幼兒園慶活動(dòng)策劃方案（精選15篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園慶活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園慶活動(dòng)策劃方案 1
設計思路：
一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以?xún)和癁檠輪T、家長(cháng)為觀(guān)眾的你演我看的單一形式，通常孩子們很辛苦，而家長(cháng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的'主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(cháng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(cháng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。本次活動(dòng)策劃以區域游戲為主題，將“以活動(dòng)結果為中心”變?yōu)椤耙曰顒?dòng)過(guò)程為中心”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。
活動(dòng)目標：
1．勇于嘗試不同的角色扮演，體驗自主游戲的樂(lè )趣。
2．遵守各場(chǎng)館規則，不影響他人游戲。
3．堅持完成自己選擇的任務(wù)。
活動(dòng)形式：
角色游戲、混齡游戲、親子活動(dòng)、游園活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
5月30日（暫定）
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)及各班教室
活動(dòng)內容：
戶(hù)外場(chǎng)：
場(chǎng)館一：科學(xué)區——魔法泡泡館（負責人：）
場(chǎng)館二：角色區——升旗手（負責人：）
場(chǎng)館三：美工區——彩繪樂(lè )園（負責人：）
場(chǎng)館四：建構區——快樂(lè )工地（負責人：）
場(chǎng)館五：休閑區——小劇場(chǎng)（負責人：）
室內場(chǎng)：
場(chǎng)館一：泡泡育嬰館（泡泡魚(yú)班）
場(chǎng)館二：考古遺址（小天使班）
場(chǎng)館三：寶貝秀場(chǎng)（嘟嘟熊班）
場(chǎng)館四：娃娃餐廳（草莓班）
場(chǎng)館五：造紙工廠(chǎng)（小英才班）
場(chǎng)館六：郵政局（小精靈班）
場(chǎng)館七：食品加工坊（彩虹貝貝班）
場(chǎng)館八：陶藝吧（樂(lè )樂(lè )兔班）
場(chǎng)館九：美發(fā)屋（陽(yáng)光寶寶班）
場(chǎng)館十：餅干屋（親親苗苗班）
場(chǎng)館十一：娃娃超市（葵花朵朵班）
場(chǎng)館十二：智慧屋（大班組）
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)預熱
活動(dòng)前兩周：制作游園護照；
活動(dòng)前一周：教師講解每一個(gè)場(chǎng)館游戲規則，幫助幼兒熟悉游戲；
活動(dòng)前三天：召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，講解“六一”活動(dòng)流程、規則、注意事項
二、活動(dòng)過(guò)程
1.開(kāi)場(chǎng)舞
2.主持開(kāi)幕
3.園長(cháng)致辭
4.優(yōu)秀家長(cháng)頒獎
5.全園性自選區域游戲
幼兒每到一個(gè)場(chǎng)館，工作后可在“護照”上蓋一個(gè)章，集滿(mǎn)5個(gè)章即可兌換一份六·一禮品，兌換后護照留作紀念。
6.結束
三、活動(dòng)延伸
進(jìn)行“我最喜歡的場(chǎng)館”問(wèn)卷調查表，回收整理并分析。
幼兒園慶活動(dòng)策劃方案 2
活動(dòng)意圖：
一年一度的“六一節”就要到了，“六一節”是寶貝們特有的節日，這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過(guò)的第一個(gè)“六一節”，為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節日屬于那份獨有的興奮、快樂(lè )，讓“快樂(lè )的六一節”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒知道六一兒童節是國際兒童節，是小朋友自己的節日。
2、積極、自信的'與同伴一起表演、分享來(lái)慶祝自己的節日。
3、積極的參與活動(dòng)，體驗節日的無(wú)限樂(lè )趣，感受成人對自己的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)準備：
各班為幼兒準備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點(diǎn)點(diǎn)。
活動(dòng)主持：
JANE老師
活動(dòng)拍照：
晶晶老師
活動(dòng)報道：
孫園長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：
5月27------6月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：
四樓大教室
活動(dòng)流程：
一、為幼兒進(jìn)行相關(guān)節日知識的滲透。（5.27----5.31）
各班教師提前做好“六一節”的宣傳工作，讓幼兒、家長(cháng)知道“六一節”是寶貝們的節日，引起大家的重視、期待。滲透相關(guān)的內容如兒歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友們拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美術(shù)：《節日的氣球》。
二、慶祝節日（6.1）
1、集體舞。
表演形式：各班為單位集體進(jìn)行表演，(幼兒將平時(shí)集體學(xué)到的舞蹈律動(dòng)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)表演.)
2、集體K歌比賽。
表演形式：各班為單位輪流進(jìn)行K歌。(教師引導幼兒將平時(shí)所學(xué)的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽，在比賽中感受快樂(lè )的節日氣氛)
3、班級表演。
表演形式：各班為單位輪流進(jìn)行表演。（各班幼兒將平時(shí)所學(xué)的特有舞蹈律動(dòng)，以班級為單位在集體面前曬一曬，亮一亮）
4、教師舞蹈表演。
所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》，（教師與幼兒一起伴隨音樂(lè )的旋律跳起舞蹈，也是教師送給幼兒的節日禮物，讓幼兒在快樂(lè )的氛圍中感受成人對他們的關(guān)愛(ài)）
5、快樂(lè )分享。
擺放集體的大餐桌，各班輪流自助選擇食物，大家一起分享。
幼兒園慶活動(dòng)策劃方案 3
活動(dòng)目標：
1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節的含義。
2、通過(guò)資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn)，生活習慣。
3、感受?chē)鴳c節熱鬧、喜慶的氣氛。
4、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備：
生日蠟燭一支、一些民族風(fēng)格的歌曲或樂(lè )曲，如《祝你生日快樂(lè )》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來(lái)》、少數民族圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)《祝你生日快樂(lè )》的歌曲，引出國慶
在歌聲中，教師吹滅蠟燭。
師：你們知道，這支生日歌是送給誰(shuí)的嗎？誰(shuí)過(guò)生日了？
2、引導幼兒理解國慶節的含義你們知道國旗節是哪天嗎？是誰(shuí)過(guò)節��？（請幼兒自由說(shuō)一說(shuō)或相互交流自己對國慶節的認識）
3、出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國
�、胚@是什么？是哪個(gè)國家的地圖？中國大嗎？從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數民族嗎？
�、片F在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著(zhù)地圖，來(lái)畫(huà)一畫(huà)中國地圖輪廓。（以此方式讓幼兒感受版圖形狀。）
�、橇私庵袊乃拇蟀l(fā)明：我們祖國有著(zhù)悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎？（引導幼兒了解中國的四大發(fā)明：指南針、印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù)）
�、刃〗Y：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數民族，一共有56個(gè)民族，所以國慶節時(shí)全國各組人民會(huì )一起來(lái)慶祝。
4、了解一些少數民族
�、牛ǔ鍪疽恍┥贁得褡宓膱D片）他們是哪個(gè)民族的？各有什么特點(diǎn)呢？（請幼兒觀(guān)看圖片，并從服裝、發(fā)型、音樂(lè )、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論）
�、朴變盒蕾p歌曲《青藏高原》一段，初步認識西藏。
聽(tīng)到這首歌曲，你想到了哪個(gè)民族？（向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活習俗等。）
帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)《青藏高原》歌曲做幾個(gè)西藏舞蹈的動(dòng)作，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。
�、切蕾p歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》一段，初步認識維吾爾族
聽(tīng)到這首曲子你有什么感受？你知道它是那個(gè)民族的.嗎？（向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習俗等）
帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)音樂(lè )，做幾個(gè)維吾爾族舞蹈動(dòng)作，感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。
�、炔シ牌渌恍┥贁得褡宓膱D片，讓幼兒欣賞。
5、了解各民族慶祝國慶的方式
10月1日是中國的國慶節，這一天，全國各民族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結彩，并且掛上國旗。各地都有各種慶�；顒�(dòng)。爸爸媽媽都會(huì )休息，與孩子、老人共同歡慶節日，有的還會(huì )全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著(zhù)自己民族的舞蹈、彈著(zhù)自己民族的器樂(lè )，舉行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
6、播放音樂(lè )《今天是你的生日》，在音樂(lè )氛圍中結束本次活動(dòng)。
幼兒園慶活動(dòng)策劃方案 4
一、活動(dòng)目的：
1、讓每個(gè)幼兒及家長(cháng)充分感受到親子活動(dòng)的快樂(lè )和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(cháng)重視對孩子的行為和能力的指導。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊視野，感受西方節慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗參與活動(dòng)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月22日——24日
三、活動(dòng)準備：
1、場(chǎng)地布置，使其充滿(mǎn)圣誕氣氛。
2、請家長(cháng)給自己的孩子準備一份小禮物和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)使用。
3、提前制作圣誕襪子半成品
4、準備圣誕節當天的禮物和自助餐。
四、活動(dòng)方案
時(shí)間：xx年12月25日(分兩場(chǎng))
上午9：30——11：00
下午13：30——15：00
1、9：15——9：30
廣播里播放著(zhù)歡快的圣誕音樂(lè )，由裝扮的.圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門(mén)口盛情地迎接
2、9：30——10：00圣誕表演狂歡
1)組織到操場(chǎng)集合，分別站在指定圓圈上。
2)主持人致圣誕快樂(lè )詞。
3)圣誕集體舞表演。
4)狂歡，隨著(zhù)狂歡的音樂(lè )全場(chǎng)舞動(dòng)起來(lái)，音樂(lè )快結束時(shí)放禮花。
3、10：00——11：00游園活動(dòng)
附幼兒園圣誕節活動(dòng)方案
1.貼鼻子
家長(cháng)站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽(tīng)家長(cháng)指揮，穿過(guò)障礙物，貼準家長(cháng)的鼻子為勝，在規定時(shí)間內完成者獲貼紙一張。
2.猜謎語(yǔ)
布置4-5棵圣誕樹(shù)，每棵圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)各種謎語(yǔ)，反面為謎底，比較簡(jiǎn)單易懂
3.占圈
一名家長(cháng)和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽(tīng)音樂(lè )圍圈跑，音樂(lè )停止時(shí)家長(cháng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內，占到圈的家庭可繼續參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到主持人處讀出相應的英語(yǔ)單詞。能正確說(shuō)出英語(yǔ)單詞內容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。
4.圣誕老人回家
6人同時(shí)參與，跳格子回家，途中設置一些障礙(單詞)，說(shuō)出單詞直到終點(diǎn)，能按要求完成可獲得一張貼紙。
5.投小球
幼兒和家長(cháng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，幼兒將手中的紙球投入到家長(cháng)手上的筐里，投中超過(guò)3個(gè)以上者獲1張貼紙，未投中者無(wú)貼紙。
6.掌上明珠
家長(cháng)和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)桌子走，走至終點(diǎn)，球未掉在地上可獲貼紙1張，桌子塑排3張，參賽者沿桌子繞一圈。(乒乓球、乒乓球拍若干，積木若干、桌子4張、5人/次、功能廳)
7.歡慶鑼鼓
設置障礙，到達終點(diǎn)處敲鑼示意，游戲結束。
8.爬爬樂(lè )
鋪好地墊，負責老師發(fā)指令，幼兒一起向前爬，爬到終點(diǎn)游戲結束。
11：00——11：15圣誕禮物大派送
互相交換圣誕節禮物，發(fā)放圣誕新年禮物及食物，慶祝圣誕節。
11：15——11：30離場(chǎng)
幼兒園慶活動(dòng)策劃方案 5
活動(dòng)目標：
1、知道六一節是小朋友的節日。
2、在活動(dòng)中學(xué)會(huì )自己畫(huà)好朋友，并撕貼貼貼紙。
3、能通過(guò)活動(dòng)體驗到快樂(lè )。
4、浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂(lè )。
5、感受作品的美感。
活動(dòng)準備：
1、準備：已有畫(huà)好朋友的經(jīng)驗
2、物質(zhì)準備：彩色卡紙若干，各種貼貼紙若干，勾線(xiàn)筆若干，籃子若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，激發(fā)幼兒的興趣。
導語(yǔ)：你們知道我們將要過(guò)什么節日了嗎?那“六一”是誰(shuí)的節日呢?
今天我們要來(lái)制作一張漂亮的作為禮物，送給你的好朋友。
二、教師講解制作賀卡的。
導語(yǔ)：請每個(gè)小朋友拿一張卡紙，拿到賀卡的時(shí)候要先對折，長(cháng)邊和長(cháng)邊碰一碰，短邊和短邊親一親(引導幼兒對半折)，然后打開(kāi)，里面有條線(xiàn)，在其中的一邊，畫(huà)上你的`好朋友，不能超過(guò)這條線(xiàn)，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙。
三、教師提出要求，幼兒操作，教師巡回指導。
1、賀卡的一邊畫(huà)上好朋友，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。
2、撕下的紙要放在籃子里。
3、繪畫(huà)完請將勾線(xiàn)筆放回原位置;
重點(diǎn)指導：小朋友繪畫(huà)好朋友和幼兒撕貼的動(dòng)作。
四、師幼分享交流，自然活動(dòng)結束
1、你畫(huà)的是誰(shuí)?你要送給誰(shuí)?你是怎么畫(huà)的?
2、現在請你把你的賀卡送給你的好朋友。
幼兒園慶活動(dòng)策劃方案 6
活動(dòng)目的：
1、知道祖國媽媽今年xx歲了，了解首都、國旗、56個(gè)民族等關(guān)于祖國的知識。
2、用繪畫(huà)方式表達對祖國媽媽的生日祝福，增加愛(ài)國主義熱情。
3、積極參與慶�；顒�(dòng)，體驗節日的喜慶。
4、了解節日的來(lái)歷，知道節日的`日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
5、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、將畫(huà)面做成卷軸、干凈的場(chǎng)地、畫(huà)筆
2、定好國旗下講話(huà)人員、內容
3、幼兒才藝表演人員
活動(dòng)過(guò)程：
一、升旗儀式
1、集體齊唱國歌。
2、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快樂(lè )！”
3、主持人向幼兒介紹中國的首都、少數民族、國旗含義等，介紹祖國媽媽已經(jīng)60歲了。
4、幼兒才藝表演（與國慶有關(guān)內容）
二、長(cháng)卷畫(huà)“彩筆繪中華”
幼兒在展開(kāi)的卷軸上繪畫(huà)中華美景和生日祝福。
三、為祖國媽媽過(guò)生日
各班在教室為祖國媽媽過(guò)生日，分享蛋糕，體驗喜悅。
幼兒園慶活動(dòng)策劃方案 7
一、主題說(shuō)明：
國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門(mén)是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長(cháng)江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
二、主題目標：
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國的的情感。
2、知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗慶祝國慶的快樂(lè )。
三、環(huán)境創(chuàng )設：
1、“歡騰的國慶”主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，應結合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門(mén)”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng )造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛(ài)祖國的情感也在一天天地增長(cháng)。
2、動(dòng)室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒收集的'各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類(lèi)等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫(huà)好的作品合理地組合布置。
四、家園共育：
1、識地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節日。
2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
幼兒園慶活動(dòng)策劃方案 8
一、活動(dòng)背景地點(diǎn)
XX年暑假XX教育藝術(shù)中心
二、活動(dòng)目的
1、提XX的知名度和美譽(yù)度，擴大在業(yè)界的影響力。
2、通過(guò)活動(dòng)收集客戶(hù)資料，擴大藝術(shù)中心的客戶(hù)群體。
3、通過(guò)活動(dòng)為藝術(shù)中心創(chuàng )造經(jīng)濟收益。
三、活動(dòng)介紹
活動(dòng)名稱(chēng)：歡樂(lè )一夏
活動(dòng)時(shí)間：XX年6月30號活動(dòng)地點(diǎn)：XX藝術(shù)中心
四、活動(dòng)展開(kāi)階段
�。ㄒ唬┣捌跍蕚潆A段
1、提前布置場(chǎng)地（提前2天）
2、宣傳單5000張，橫幅、海報、展架（提前10天）
3、制作請柬，代金券，成長(cháng)樹(shù)，簽到卡片，抽獎箱，胸花（提前10天）
4、準備拱門(mén)一個(gè)，音響2套，氣球50個(gè)，生日小禮品20份，背景墻制作，攝像機，投影儀，照相機（提前3天）
5、做好宣傳工作：負責人進(jìn)行宣傳
a、橫幅（提前一周）
b、街面宣傳：沿街發(fā)放宣傳單（提前一周）c小區宣傳：小區主干道派發(fā)傳單（提前一周）d短信群發(fā)：活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)等（提前3天）e重要領(lǐng)導及會(huì )員請柬發(fā)送（提前3天）
6、提前做好活動(dòng)的`人員安排，準備好所需活動(dòng)桌椅。負責任確認活動(dòng)現場(chǎng)的物品買(mǎi)齊。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展階段
1、后勤人員于活動(dòng)開(kāi)始前2個(gè)小時(shí)布置好場(chǎng)地以及音響調試、背景音樂(lè )、PPT等準備工作
2、主持人及演員提前半小時(shí)到崗
3、 2名攝影照相人員提前半小時(shí)到場(chǎng)
4、負責內場(chǎng)秩序的工作人員到崗，引領(lǐng)觀(guān)眾入座，維持活動(dòng)秩序
5、1人負責后臺與臺上的信息傳達及道具搬運
6、活動(dòng)前10分鐘大投影播放ppt
�。ㄈ┚唧w流程
1、邀請人員入場(chǎng)，佩戴胸花，留影，入座
2、主持人上場(chǎng)介紹活動(dòng)主題、介紹XX
3、教師舞蹈
4、寶寶表演
5、親子互動(dòng)1
6、由A抽獎（3等獎）
7、寶寶表演
8、鋼琴老師獨奏（待定）
9、親子互動(dòng)2
10、由B抽獎（2等獎）
11、老師表演
12、寶寶表演
13、由C抽獎（1等獎）
14、寶寶、老師集體上臺唱《感恩的心》，主持領(lǐng)唱清理現場(chǎng)
�。ㄋ模┖笃陔A段
1、宣傳負責人將活動(dòng)照片發(fā)布于微博進(jìn)行后期宣傳，可適當寫(xiě)些心得。
2、宣傳負責人對相關(guān)資料進(jìn)行整理，整編活動(dòng)拍攝及宣傳材料
3、主持例會(huì )進(jìn)行總結
4、活動(dòng)存檔，此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束
注意事項：
1、兌獎方法：中獎?wù)咴诨顒?dòng)規定時(shí)間內進(jìn)行兌獎，由工作人員帶領(lǐng)到前臺兌獎。
2、務(wù)必提前聯(lián)系場(chǎng)地，音響，椅子等
3、提前安排好各個(gè)點(diǎn)的負責任和人員安排
4、前期的宣傳一定要到位
5、若遇到下雨天等客觀(guān)因素，活動(dòng)改期進(jìn)行，并及時(shí)通知邀請嘉賓
6、現場(chǎng)安排兩個(gè)人處理突發(fā)事件
7、活動(dòng)后注意場(chǎng)地衛生
五、經(jīng)費預算
幼兒園慶活動(dòng)策劃方案 9
一、活動(dòng)主題：
共同參與、積極體驗、快樂(lè )成長(cháng)、放飛夢(mèng)想。
二、活動(dòng)形式：
六一快樂(lè )周系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日（周一）——xx月xx日（周五）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園。
五、設計思路：
一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以?xún)和癁檠輪T、家長(cháng)為觀(guān)眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1—2個(gè)節目的參與機會(huì )，而準備的時(shí)間可能長(cháng)達1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(cháng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(cháng)和發(fā)展的`過(guò)程，我園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現，將 “以活動(dòng)結果為中心” 變?yōu)椤?過(guò)程與結果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。
六、系列活動(dòng)內容與時(shí)間安排：
1、童心繪傘（周一下午）（以全園形式開(kāi)展）。
2、我運動(dòng) 我健康 我快樂(lè )（周二上午）（全園分各年齡段形式開(kāi)展）。
3、幼兒個(gè)人才藝表演（周三上午）（先班級選拔，后全園形式開(kāi)展）。
4、幼兒生活自理能力比賽（周四上午）（全園分各年齡段形式開(kāi)展）。
5、美食大分享（周五上午）（以班級形式開(kāi)展）。
6、發(fā)放六一禮物（周五下午）（以全園形式開(kāi)展）。
注：如遇天氣變化，時(shí)間另作調整。
幼兒園慶活動(dòng)策劃方案 10
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日上午8：30——10：30
三、材料準備：
筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚(yú)材料、可樂(lè )瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂(lè )帶。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、與孩子共同討論：今天是什么節日?為什么又請來(lái)了家長(cháng)?
2、全體幼兒操場(chǎng)集中
1) 園長(cháng)講話(huà)
2) 家委會(huì )、幼兒代表發(fā)言
3) 體操表演
4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑
3、游戲(游戲親子活動(dòng))
目標：培養合作能力，動(dòng)作的'靈敏性和協(xié)調性。
準備：綁帶若干、轉彎處放一個(gè)椅子。
玩法：家長(cháng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線(xiàn)開(kāi)始向前跑，饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方。
規則：分4組進(jìn)行游戲，每組請1位家長(cháng)和幼兒參加，誰(shuí)先到達指定的地方就算誰(shuí)勝。
夾木株
目標：培養手眼協(xié)調能力
準備：筷子、木株若干
玩法：家長(cháng)與孩子在規定時(shí)間內，把木株從一個(gè)盤(pán)子夾到另外一個(gè)盤(pán)子里。多者為勝。
規則：分4組進(jìn)行游戲，每組請1位家長(cháng)和幼兒參加，多者為勝。
貼鼻子
目標：培養幼兒的判斷能力。
準備：頭像、磁鐵
玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子
規則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。
保鈴球
目標：培養幼兒目測力和判斷能力。
準備：保鈴球若干
玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝
規則：每次組請1位幼兒參加。
螞蟻搬豆
目標：提高家長(cháng)和幼兒合作的能力。
準備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂(lè )《螞蟻搬豆》
玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(cháng)做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著(zhù)走，也可以抱、背，只要豆離地面。
規則：分6組進(jìn)行游戲，每組請1—2位家長(cháng)和幼兒參加，運豆時(shí)豆一定要離開(kāi)地面，哪組先到為勝。
套 圈
目標：培養幼兒目測力和判斷能力。
準備：收集空飲料瓶 圈若干
玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。
規則：每次組請1位幼兒參加，站在線(xiàn)上 ，不超線(xiàn)。
幼兒園慶活動(dòng)策劃方案 11
一、活動(dòng)對象：
中班幼兒與家長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
五月下旬
三、活動(dòng)內容：
親子嘉年華
四、活動(dòng)組織：
(人員安排——略)
五、親子嘉年華活動(dòng)游戲方案
游戲一：滾鐵環(huán)——地點(diǎn)：大操場(chǎng))
玩法：家長(cháng)和孩子分別站在場(chǎng)地兩端，聽(tīng)到“口哨”聲，孩子從起點(diǎn)開(kāi)始滾鐵環(huán)沿直線(xiàn)至家長(cháng)處，家長(cháng)馬上接過(guò)孩子的鐵環(huán)后滾過(guò)障礙物到終點(diǎn)處。先到達者為勝。
游戲二：數物拼板——地點(diǎn)：中(3)班
玩法：先找出最小的數字插在紅旗的后面的第一綠線(xiàn)上，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個(gè)數字排在第一條綠線(xiàn)上。再找出相應的實(shí)物卡片放在數字下面的第二條綠線(xiàn)上，先完成的獲勝。
游戲三：你說(shuō)我猜——地點(diǎn)：中(4)班
目標：培養親子間的合作能力。
規則：家長(cháng)運用動(dòng)作、語(yǔ)言提示時(shí)，不可說(shuō)出卡片上的詞語(yǔ)。
玩法：家長(cháng)看漢字卡用動(dòng)作、語(yǔ)言提示孩子，孩子正確說(shuō)出詞匯。
游戲四：拋接球——地點(diǎn)：中(2)班
目標：培養親子間的合作能力。
規劃：在玩游戲時(shí)，家長(cháng)和幼兒的雙腳都不能超出線(xiàn)。
玩法：家長(cháng)與孩子各站在線(xiàn)的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長(cháng)用布筐接住，比比誰(shuí)接得多。
游戲五：水中夾珠——地點(diǎn)：中(2)走廊
玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器(一個(gè)空容器、一個(gè)盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長(cháng)、幼兒站好后，比賽開(kāi)始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個(gè)空容器中，家長(cháng)則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。
游戲六：超級童星小舞臺——地點(diǎn)：音體室
原則：共同參與，共享快樂(lè )!
口號：小寶貝，最ok!
內容：幼兒自愿報名參加超級童星活動(dòng)，以平時(shí)學(xué)過(guò)的歌曲、歌表演、朗誦詩(shī)歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的`歌曲。
目標：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現。
游戲七：我真能干——地點(diǎn)：中(1)班教室
玩法：分2個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)家長(cháng)和5個(gè)幼兒。要求家長(cháng)先用綢布蒙上雙眼，在聽(tīng)到開(kāi)始的口令后，原地轉兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過(guò)“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長(cháng)“載”著(zhù)孩子回到起點(diǎn)。以先完成的一組為勝。
游戲八：闖關(guān)——地點(diǎn)：中(1)班走廊
玩法：分4個(gè)組，每個(gè)組4個(gè)家長(cháng)和4個(gè)幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過(guò)獨木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個(gè)手彈，跑到投擲線(xiàn)上，將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后，“小推車(chē)”返回起點(diǎn)(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著(zhù)孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn))以先到終點(diǎn)的家庭為勝。
游戲九：大珠小珠落紙簍
準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線(xiàn)。
玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線(xiàn)外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊為勝。
規則： 孩子可以前后左右轉動(dòng)身體接球，但不可過(guò)線(xiàn)。
游戲十：旋轉插花
準備：花盆、絹花、蒙眼布，場(chǎng)地上畫(huà)兩條線(xiàn)，線(xiàn)與線(xiàn)間隔為3米。
玩法：花盆放在一條線(xiàn)上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線(xiàn)上，手拿絹花，聽(tīng)到信號后在原地旋轉兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。
游戲十一：袋鼠跳跳跳
準備：布袋或蛇皮袋
玩法：家長(cháng)將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長(cháng)度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向 前跳。為增加趣味性，家長(cháng)也可作類(lèi)似的動(dòng)作。本游戲能使孩子在跳躍過(guò)程中，強化前庭刺激，抑制過(guò)敏的訊息。
游戲十二：抬轎子
準備：竹竿兩根，長(cháng)1.5米。
玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起 來(lái)抬著(zhù)孩子往前走或左右搖晃。
游戲十三：小推車(chē)
玩法： 孩子和爸爸站在起點(diǎn)處，媽媽站在對面的中點(diǎn)處。動(dòng)令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著(zhù)孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)，到了中點(diǎn)處，媽媽趴在地上，爸爸拎著(zhù)媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn)，以先到終點(diǎn)的家庭為勝。
游戲十四：快套快跳
準備：40cm塑料圈5只。
玩法： 孩子站在起點(diǎn)處，動(dòng)令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn)，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒌谝恢蝗ν兜降厣�，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝。
規則： 投圈時(shí)必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時(shí)2秒，別人減時(shí)2秒。
游戲十五：運球樂(lè )
玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處，家長(cháng)站在起點(diǎn)處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長(cháng)，家長(cháng)接球后向終點(diǎn)運球，先到者為勝。規則：抱、運球時(shí)球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續進(jìn)行。
六、活動(dòng)評獎：
1、本次活動(dòng)重在參與，使孩子體驗節日的快樂(lè )，增進(jìn)親子間的情感。
2、設立領(lǐng)獎處，為每個(gè)幼兒準備一份獎品。
幼兒園慶活動(dòng)策劃方案 12
每個(gè)人都有自己的生日，當生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì )給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)“國慶節”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動(dòng)目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的.氣氛，以自己的方式表達熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準備：
炮竹的圖片(沒(méi)有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月29日星期二
活動(dòng)內容：
1、談話(huà)：觀(guān)看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花。
5、將作品送給“祖國”。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認識“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動(dòng)推向高潮。
幼兒園慶活動(dòng)策劃方案 13
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"文藝演出活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗表演的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒園幼兒教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的'良好形象。
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標語(yǔ)。
2、各班積極組織排練節目。每班幼兒至少展示2個(gè)節目，帶班老師一人展示一個(gè)節目。(文藝類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、器樂(lè )類(lèi)不限)
3、由幼兒園準備活動(dòng)紀念品。
三、人員安排
總調度：劇務(wù)：
音響：
主持人：
攝像、拍照：
會(huì )場(chǎng)組織、安全：
四、活動(dòng)相關(guān)要求
(一)、所有參演人員及指導教師根據工作人員安排，在指定位置就坐觀(guān)看節目，嚴禁隨意走動(dòng)，追逐打鬧;
(二)、所有參演人員在2:30以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性;
(三)、所有工作人員在2：00以前到場(chǎng)，協(xié)助演出前工作。
(四)、指導教師時(shí)刻注意演出進(jìn)程，臺上正在演出時(shí)確保后臺有2個(gè)節目候場(chǎng);演出時(shí)指導教師在音響師處應急、指導;
(五)、演出時(shí)，如果不是刻意追求登臺效果的節目，在主持人報幕的同時(shí)開(kāi)始登臺準備，但力求快速、安靜、準確到位;
(六)、演出結束時(shí)，指定演員根據安排登臺謝幕;
(七)、演出結束后，參演人員仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩;
(八)、所有參演節目音頻伴奏資料于5月31日上午前上交到幼兒園辦公室，并注明曲目位置及節目名稱(chēng)，演出后統一領(lǐng)回。
(九)、所有參演人員及工作人員務(wù)必聽(tīng)從舞臺總調度安排，確保演出成功。
幼兒園慶活動(dòng)策劃方案 14
一、活動(dòng)主題確定
主題名稱(chēng)：例如，“童心飛揚，夢(mèng)想起航”兒童節慶典
主題意義：圍繞兒童的快樂(lè )成長(cháng)、夢(mèng)想與創(chuàng )造力展開(kāi)，營(yíng)造溫馨、歡樂(lè )的氛圍。
二、活動(dòng)目標
增進(jìn)親子關(guān)系：通過(guò)親子互動(dòng)環(huán)節，加深家長(cháng)與孩子之間的情感聯(lián)系。
促進(jìn)幼兒發(fā)展：展示幼兒的.學(xué)習成果，鼓勵幼兒自信表達，促進(jìn)社交、認知、情感等多方面發(fā)展。
增強團隊凝聚力：通過(guò)集體活動(dòng)，增強班級或全園幼兒的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
傳遞正能量：弘揚積極向上的價(jià)值觀(guān)，讓孩子們在歡樂(lè )中學(xué)會(huì )感恩、分享與合作。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：選擇周末或節假日，確保家長(cháng)能夠參與。
地點(diǎn)：幼兒園內或租借適合的戶(hù)外場(chǎng)地，根據活動(dòng)需求布置舞臺、游戲區等。
四、活動(dòng)內容規劃
1. 開(kāi)場(chǎng)式
園長(cháng)致辭：簡(jiǎn)短介紹活動(dòng)意義，歡迎家長(cháng)和孩子們的到來(lái)。
幼兒舞蹈表演：由班級或全園幼兒共同表演，展現活力與風(fēng)采。
2. 親子互動(dòng)環(huán)節
親子游戲：如“袋鼠跳”、“三腳綁腿跑”等，增進(jìn)親子默契與協(xié)作。
手工制作：家長(cháng)與孩子共同完成手工藝品，如彩繪風(fēng)箏、制作賀卡等，培養創(chuàng )造力與親子情感。
3. 成果展示
幼兒才藝展示：唱歌、朗誦、舞蹈、樂(lè )器演奏等，展現幼兒特長(cháng)與自信。
學(xué)習成果展：設置展板或展臺，展示幼兒繪畫(huà)、手工作品、學(xué)習報告等，讓家長(cháng)了解孩子的學(xué)習進(jìn)展。
4. 頒獎典禮
對表現突出的幼兒、家庭頒發(fā)證書(shū)或小禮品，如“最佳才藝獎”、“最佳親子組合獎”等。
5. 閉幕式
集體合影：全體參與人員合影留念。
感恩分享：邀請家長(cháng)和幼兒代表分享活動(dòng)感受，傳遞正能量。
五、活動(dòng)準備
物資準備：根據活動(dòng)內容準備所需道具、獎品、裝飾物等。
人員分工：明確教師、家長(cháng)志愿者、安保等人員的職責分工。
安全預案：制定活動(dòng)安全預案，確�；顒�(dòng)現場(chǎng)的安全與秩序。
宣傳通知：通過(guò)幼兒園公告、微信群等方式提前通知家長(cháng)活動(dòng)詳情，鼓勵積極參與。
六、活動(dòng)評估與反饋
活動(dòng)結束后，收集家長(cháng)、幼兒及教師的反饋意見(jiàn)，評估活動(dòng)效果。
總結經(jīng)驗教訓，為下次活動(dòng)提供參考與改進(jìn)方向。
幼兒園慶活動(dòng)策劃方案 15
一、活動(dòng)主題
首先確定一個(gè)鮮明、富有教育意義的主題，如“快樂(lè )成長(cháng)，夢(mèng)想啟航”、“童心飛揚，歡樂(lè )共享”等，確保所有活動(dòng)都圍繞這一主題展開(kāi)。
二、活動(dòng)目標
增進(jìn)幼兒間的友誼與團隊合作精神。
加強家長(cháng)與幼兒園之間的溝通與聯(lián)系。
展示幼兒的`學(xué)習成果和才藝。
激發(fā)幼兒對生活和學(xué)習的熱情。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：選擇一個(gè)天氣晴朗、便于家長(cháng)參與的周末或節假日。
地點(diǎn)：幼兒園園內及可能的外租場(chǎng)地（如公園、劇院等），根據活動(dòng)規模和內容決定。
四、活動(dòng)內容與流程
1. 開(kāi)場(chǎng)式
園長(cháng)致辭：簡(jiǎn)短介紹活動(dòng)意義，歡迎家長(cháng)和孩子們的到來(lái)。
開(kāi)場(chǎng)舞/歌曲：由幼兒園的小朋友表演，營(yíng)造歡樂(lè )氛圍。
2. 成果展示
班級風(fēng)采展：各班展示本學(xué)期的學(xué)習成果，如手工、繪畫(huà)、舞蹈等。
才藝表演：幼兒個(gè)人或團體才藝展示，如唱歌、講故事、樂(lè )器演奏等。
3. 親子互動(dòng)環(huán)節
親子游戲：設計一系列適合家長(cháng)與孩子共同參與的游戲，如親子接力賽、尋寶游戲等，增進(jìn)親子關(guān)系。
手工制作：家長(cháng)與孩子共同完成手工藝品，如制作賀卡、繪制家庭畫(huà)等。
4. 教育講座/工作坊
育兒講座：邀請專(zhuān)家進(jìn)行育兒知識分享，解答家長(cháng)疑問(wèn)。
親子閱讀角：設立專(zhuān)區，提供繪本供家長(cháng)與孩子共同閱讀。
5. 閉幕式與頒獎
幼兒表彰：對在活動(dòng)中表現突出的幼兒進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎狀或小禮品。
集體合影：全體參與者合影留念。
園長(cháng)總結：對活動(dòng)進(jìn)行總結，感謝家長(cháng)和孩子們的參與。
五、準備工作
成立籌備小組：明確分工，包括活動(dòng)策劃、物資采購、場(chǎng)地布置、安全保障等。
制定詳細計劃：包括時(shí)間表、人員安排、預算等。
邀請嘉賓與通知家長(cháng)：提前邀請園外嘉賓，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群等方式通知家長(cháng)活動(dòng)詳情。
物資采購與布置：根據活動(dòng)需要采購所需物資，提前進(jìn)行場(chǎng)地布置。
安全保障：制定應急預案，確�；顒�(dòng)現場(chǎng)的安全。
六、后續工作
活動(dòng)總結：收集家長(cháng)反饋，總結活動(dòng)經(jīng)驗，為下次活動(dòng)提供參考。
宣傳報道：通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、社交媒體等渠道發(fā)布活動(dòng)照片和報道，擴大影響力。
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