技能大賽活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的技能大賽活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
技能大賽活動(dòng)方案1
一、 關(guān)于大賽
第八屆公關(guān)技能大賽是由廣東社會(huì )管理研究會(huì )主辦，廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)政治與公共管理學(xué)院承辦的一項品牌塑造策劃大賽。本次大賽在前七屆大賽的基礎上不斷改進(jìn)革新，最終以“云策劃，微公關(guān)：企業(yè)搶灘大學(xué)城之品牌塑造”為大賽主題。大賽立足實(shí)際，以期能夠讓參賽隊伍走進(jìn)企業(yè)，與企業(yè)親密接觸、發(fā)現企業(yè)所面臨的公關(guān)問(wèn)題，并為企業(yè)量身打造具有可行性的公關(guān)策劃方案。大賽在讓廣大學(xué)子參與競技、提升自我的同時(shí)，也為企業(yè)們“搶灘大學(xué)城”提供了寶貴建議。
二、 活動(dòng)信息
1. 大賽名稱(chēng)
第八屆公關(guān)技能大賽
2. 大賽背景
中國的社會(huì )與經(jīng)濟正處于轉型期，公關(guān)發(fā)揮著(zhù)社會(huì )潤滑劑的作用，促進(jìn)相互理解與讓步。伴隨社會(huì )與經(jīng)濟轉型的需要、民眾及企業(yè)自身信息需求的覺(jué)醒，公共關(guān)系行業(yè)在中國的發(fā)展正奏響越來(lái)越強勁的音符。XX年恰逢中國公共關(guān)系發(fā)展30年,面臨中國公共關(guān)系發(fā)展新機遇時(shí)期,廣東省社會(huì )管理研究會(huì )特委托廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)政治與公共管理學(xué)院舉辦第八屆公關(guān)技能大賽（省級）。
第八屆公關(guān)技能大賽秉承前七屆大賽“服務(wù)企業(yè)，實(shí)戰為先”的理念，積極吸取往屆大賽的各項經(jīng)驗。在第七屆大賽“立特色，樹(shù)美譽(yù)，搶灘大學(xué)城”這一主題的基礎上，本屆大賽將大公關(guān)意識、新媒體融入到品牌形象當中，從而引領(lǐng)本次公關(guān)技能大賽的.主題進(jìn)入了更有針對性和市場(chǎng)性的方向。
3. 大賽目的
以“立足實(shí)際”為落腳點(diǎn)，意在為企業(yè)塑造形象、解決實(shí)際困難。企業(yè)借校園公關(guān)技能大賽平臺，塑造品牌，搶灘大學(xué)城；大學(xué)借企業(yè)平臺，展現大學(xué)生綜合素質(zhì)與特色風(fēng)貌，激發(fā)當代大學(xué)生的公關(guān)意識，培養實(shí)踐公關(guān)能力，拓展就業(yè)渠道。
第八屆公關(guān)技能大賽以“云策劃，微公關(guān)：企業(yè)搶灘大學(xué)城之品牌塑造”為主題，發(fā)揮大學(xué)城人才云集、市場(chǎng)前景廣泛的優(yōu)勢。在資訊特別有效卻又嚴重過(guò)剩的時(shí)代，大學(xué)城企業(yè)在品牌建設與提升的道路上容易迷失方向。本次大賽旨在幫助“搶攤大學(xué)城”的企業(yè)從點(diǎn)子時(shí)代、廣告時(shí)代，勇敢走向“公關(guān)”時(shí)代，避免企業(yè)在公關(guān)中出現操作表面化、項目單一化和過(guò)分追求“急功近利”等問(wèn)題，建立一種大公關(guān)意識和與之相匹配的全方位策劃方案，創(chuàng )立微廣告、微話(huà)題、微服務(wù)、微互動(dòng)等公關(guān)平臺，創(chuàng )新實(shí)踐“微公關(guān)”理念，利用大學(xué)生可觸及的新媒體，建立企業(yè)、公眾、媒介三方全天候、無(wú)縫隙對接的聯(lián)通互動(dòng)“微公關(guān)”模式。
4. 活動(dòng)主辦單位
廣東省社會(huì )管理研究會(huì )
廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)政治與公共管理學(xué)院承辦
5. 活動(dòng)主題
云策劃，微公關(guān)：企業(yè)搶灘大學(xué)城之品牌塑造策劃大賽
6. 活動(dòng)時(shí)間
XX年7月10日—XX年8月20日：大賽參賽隊伍報名
XX年9月20日：各參賽隊伍提交初賽作品
XX年10月：各隊伍初賽作品評比并公布初賽結果。
XX年11月：大賽決賽
7. 活動(dòng)地點(diǎn)
決賽地點(diǎn)：廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)南校區
8. 活動(dòng)對象
廣東省內各高校學(xué)生
9. 參賽要求與比賽形式
1)各參賽隊伍必須立足于一個(gè)組織（企業(yè)）的實(shí)際（可以是政府、企業(yè)、非盈利組織；不論該組織的規模與大�。�，切合該組織的具體狀況，展開(kāi)公關(guān)項目的調研并針對該組織的某一公關(guān)問(wèn)題給出切實(shí)解決方案。
2)每支隊伍成員在4—6人，成員須為廣東省內高校的大學(xué)生；
3)報名方式：在廣外政管學(xué)院網(wǎng)站或@廣外政管學(xué)術(shù)部
下載報名表并填寫(xiě)，再發(fā)到政管團學(xué)學(xué)術(shù)部指定郵箱zgtxxsb@qiewO.cOm；大賽交流Q群342880845
4)初賽比賽規則：撰寫(xiě)公關(guān)策劃書(shū)。策劃書(shū)需提交電子版和打印版各一份，電子版需要各參賽隊伍在9月20日之前發(fā)送到指定郵箱zgtxxsb@qiewO.cOm。打印版需在9月20日下午5點(diǎn)前遞交至廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)政管學(xué)院學(xué)生工作辦公室E座210。
技能大賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高各院系宣傳骨干的宣傳技能，增強宣傳意識，讓更多的同學(xué)了解海報、板報的制作方法及技巧，校學(xué)生會(huì )宣傳部特擬定于12月11日開(kāi)展此次“楓葉”杯宣傳技能大賽。希望通過(guò)本次比賽為大家提供一個(gè)溝通、交流、學(xué)習的平臺，促進(jìn)院系之間交流合作，展現當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)創(chuàng )作水平。
二、活動(dòng)事項
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間12月11日13：30~16：30
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)校電影場(chǎng)，各小組場(chǎng)地劃分：板報組電影場(chǎng)觀(guān)眾席中部及西部海報組/宣傳單制作組電影場(chǎng)演出臺
�。ㄈ┗顒�(dòng)主題為了增強同學(xué)們的創(chuàng )新意識，我們采用“桌面”“植物”“運動(dòng)”“愛(ài)心”“生命”“教師”“宣傳技能”“宣傳部”這8個(gè)給人無(wú)限想象空間的詞語(yǔ)，選手可根據該詞確定一個(gè)與之有關(guān)的主題進(jìn)行制作。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)要求
1、所有作品要求思想健康，積極向上。
2、必須由參賽者本人親自制作，不得由他人代替，一經(jīng)發(fā)現，取消其參賽資格。
3、參賽人數：板報組：以院系為單位，每單位不得超過(guò)4人；宣傳單制作組：以院系為單位，每單位不得超過(guò)2人；海報組：以個(gè)人為單位，由每個(gè)院系選送1~3人參賽，每人作品海報1幅。
4、所需用具由各參賽院系自備，板報組可以先用紙將板子糊好，但紙上不能有任何字跡。
5、宣傳單制作要求a4紙，正反面均可用，手繪，圖文并茂，制作過(guò)程中必須運用繪畫(huà)、美工、書(shū)法等宣傳技能。
6、參賽人員只能在作品背面屬院系名稱(chēng)和制作人姓名，不得在作品中出現“xx院宣”等字眼，板報組我們會(huì )派專(zhuān)人在各個(gè)作品背面標上該小組編號，違者取消評比資格。
�。ㄎ澹┆勴椩O置板報組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng )意獎一名；海報組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng )意獎一名；宣傳單制作組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng )意獎一名。
�。┲鬓k單位校學(xué)生會(huì )宣傳部
�。ㄆ撸┏修k單位生科院宣傳新聞中心
�。ò耍﹨f(xié)辦單位教育學(xué)院宣傳部、信技系宣傳部
�。ň牛﹨①悊挝患皞�(gè)人所有院系宣傳部及各院系選送的參賽人員
三、活動(dòng)流程
1、在院系部長(cháng)例會(huì )上將書(shū)面通知發(fā)給各院系宣傳部長(cháng)及宣傳部qq群共享欄里
2、活動(dòng)主題抽簽(例會(huì )后進(jìn)行)前期準備校學(xué)生會(huì )宣傳部生科院宣傳新聞中心信技系宣傳部
1、布置場(chǎng)地：在活動(dòng)開(kāi)始前1個(gè)小時(shí)布置賽場(chǎng)，現場(chǎng)板報制作大賽需按參賽小組編號順序劃分場(chǎng)地；
2、攝影：在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中從賽場(chǎng)的各個(gè)角度拍攝，要求能夠充分展示活動(dòng)的`氣氛和內容，由信技系負責；
3、參賽院系代表隊到場(chǎng)準備；
4、介紹到場(chǎng)嘉賓；
5、宣布評分辦法及比賽注意事項。
活動(dòng)前期宣傳
1、海報10張，分三天張貼，由教育學(xué)院負責；3、廣播臺提前兩天廣播及在校各大網(wǎng)站發(fā)布通知，由教育學(xué)院負責；
1、板報組：2小時(shí)內現場(chǎng)制作一塊板報；
2、海報組/宣傳單制作組：從抽簽后開(kāi)始制作，于12月11日13：00將作品交到電影場(chǎng)，逾期按棄權處理。評分校學(xué)生會(huì )宣傳部生科院宣傳新聞中心將作品按編號順序依次排列，評委根據評分表的要求對其評分，按照作品得分高低評出一、二、三等獎，按照創(chuàng )意欄得分高低評出最具創(chuàng )意獎。
活動(dòng)后期宣傳
1、將所有獲獎作品以板報展形式在東西區各展出3天；
2、以喜報的形式向全校同學(xué)公布獲獎單位及個(gè)人，共3份，由教育學(xué)院負責；
3、以展板的形式借助照片向全校同學(xué)總結本次活動(dòng)，由生科院負責。
四、報名方式：
1、以院系為單位進(jìn)行報名，由各院宣傳部長(cháng)將參賽人員及評委名單發(fā)送到fengye226688@sina
2、名單注明參賽院系、評委姓名、各小組參賽人員姓名
3、名單不要以附件發(fā)送，直接寫(xiě)在郵件正文發(fā)送。
技能大賽活動(dòng)方案3
一、組織領(lǐng)導
本次知識技能大賽由肥西縣經(jīng)開(kāi)區工會(huì )主辦, 合肥億帆生物制藥有限公司承辦。成立職工知識技能大賽領(lǐng)導小組。領(lǐng)導機構組成人員名單如下:
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
肥西縣經(jīng)開(kāi)區工會(huì )負責大賽組織工作，合肥億帆生物制藥負責大賽的實(shí)施工作。
二、項目設置
具體內容如下：
�。ㄒ唬┍荣悆热莸脑O置
1.知識競賽
主要圍繞GMP《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規范（xxxx年修訂）》 、《中華人民共和國藥品管理法》進(jìn)行理論考察。多支代表隊參與答題，競賽方式分為團隊答題、搶答兩部分。綜合得分高者獲勝。
3.技能項目：檢測項目（QC）：
由中國藥典中挑選3中檢測方法進(jìn)行比較，原則上遵循更快、更好、更準確作為評比原則，比賽項目的確定經(jīng)參與企業(yè)的共同討論一致確定。
�。�1）常規理化操作：純化水亞硝酸鹽檢查
比賽要求：在規定時(shí)間內，按《中國藥典》xxx年版二部及《中國藥品檢驗標準操作規范》（xxx年版）實(shí)驗操作要求完成純化水樣品（盲樣）亞硝酸鹽的檢查。
評分細則：另附件。
�。�2）容量分析法：氯化鈉溶液含量測定
比賽要求：在規定時(shí)間內，按《中國藥典》xxx年版二部及《中國藥品檢驗標準操作規范》（xxx年版）實(shí)驗操作要求完成氯化鈉溶液（盲樣）的含量測定。
評分細則：另附件。
�。�3）微生物檢驗基本操作：瓊脂平板制備
比賽要求：按照《中國藥典》xxx版通則1105項下的“平板注入法”進(jìn)行90mm平板傾注，考察選手平板制備的.能力。
評分細則：另附件。
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單項比賽時(shí)間設置：知識競賽，120分鐘、檢測項目（QC）：60分鐘
三、組隊方式
有條件的各單位組隊要在普遍開(kāi)展內部競選的基礎上，選擇企業(yè)內部?jì)?yōu)秀選手參加決賽。每個(gè)參賽隊由4人組成，其中：領(lǐng)隊1人，選手3人，男女不限。知識答題比賽需由全隊參與，其余研發(fā)與QC檢測項目各隊各出一人參賽，依照取得名次分別獲得積分。
四、成績(jì)評定
單項賽參賽選手排名第一的個(gè)人獲得單項賽優(yōu)勝獎勵。團體成績(jì)，由各代表隊參賽隊員的個(gè)人成績(jì)累計相加，按總和排序。
五、競賽時(shí)間和決賽地點(diǎn)
�。ㄒ唬﹛xx年3月各單位自行進(jìn)行選拔賽；
�。ǘ﹛xx年5月進(jìn)行決賽（具體時(shí)間另行通知）；
�。ㄈQ賽地點(diǎn)：億帆生物制藥廠(chǎng)區食堂。
六、競賽報名
各單位按照比賽通知要求自行組織選拔賽，選拔各自參加決賽的選手，并于 4月20日前上報各參賽隊組成名單。參加決賽選手上報材料包括：4張兩寸近期免冠照片、《選手報名表》和《報名匯總表》，報領(lǐng)導小組辦公室。紙質(zhì)材料和電子版材料同時(shí)報送，電子版報送到郵箱。
七、獎勵辦法
1、個(gè)人獎：個(gè)人成績(jì)前2名的選手，獎勵現金500元。
2、團體獎：對團體總分成績(jì)前三的代表隊頒發(fā)團體優(yōu)勝獎。
3、組織獎：對組織工作成效突出頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
八、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
肥西經(jīng)開(kāi)區工會(huì )：
電話(huà)號碼：
合肥億帆生物制藥有限公司工會(huì )
電話(huà)號碼：
技能大賽活動(dòng)方案4
按照院政發(fā)[20xx]134號《齊齊哈爾醫學(xué)院特色應用型本科高校建設方案》確立的“三導向”人才培養模式的總體要求，進(jìn)一步推動(dòng)我院護理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革，創(chuàng )新實(shí)踐教學(xué)體系,提高護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的操作技能和實(shí)踐能力，培養護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力，全面提高護理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的培養質(zhì)量、提高護理本科生的綜合素質(zhì)與能力，護理學(xué)院將舉辦第十屆南丁格爾杯“護理技能大賽”，現就比賽有關(guān)事項通知如下：
一、組織機構
主辦單位：齊齊哈爾醫學(xué)院護理學(xué)院
齊齊哈爾醫學(xué)院實(shí)驗實(shí)訓中心
承辦單位：護理學(xué)院各教研室
二、競賽組織委員會(huì )
主任：楊立群高音
副主任：王秀清付桂華
成員：楊桂英李桂玲齊麗范桂紅孫晶陳秀麗
下設辦公室，辦公室主任：王秀清(兼)
成員:吳潤濱李美謙唐美玲劉冰華丁琳肖瓊
三、各部門(mén)工作職責
1.護理學(xué)院基礎護理學(xué)教研室負責低年級組理論競賽試題，競賽病例題卡、評分標準、競賽用品的確定以及學(xué)生的培訓;內外科、社區護理學(xué)教研室負責高年級組理論競賽試題，競賽病例題卡、評分標準、競賽用品的確定以及學(xué)生的培訓。
2.護理學(xué)院辦公室負責與相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調
3.護理學(xué)院輔導辦負責技能競賽參賽學(xué)生報名、培訓的組織以及初賽、決賽理論場(chǎng)地布置、會(huì )場(chǎng)秩序和相關(guān)組織工作。
4.實(shí)驗實(shí)訓中心負責競賽場(chǎng)地的提供和布置，競賽模型、備品、耗材等的準備。
四、比賽安排
(一)參賽對象
比賽分高年級組和低年級組。
高年級組的參賽對象是13護本四年、12護本五年、13專(zhuān)升本;低年級組的'參賽對象是14護本四年、15護本四年。
(二)競賽內容
理論知識和實(shí)踐操作考核。
理論知識考核以選擇題為主，側重于基礎護理知識和護士執業(yè)考試知識。
實(shí)踐操作考核采用以案例為主線(xiàn)的多站式競賽方式，重點(diǎn)考核學(xué)生的臨床思維能力、評判性思維能力、應急處理能力和護理操作能力。高年級組：技能考核操作項目為心電監護、心肺復蘇和心電圖操作;低年級組：技能考核操作項目為靜脈輸液、無(wú)菌技術(shù)和吸氧術(shù)。
(三)報名方式
各班級自行組織報名，在學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室填寫(xiě)具體報名表。
(四)賽程安排及時(shí)間
1.競賽報名
20xx年3月28日―31日。
2.競賽時(shí)間
競賽分初賽和決賽
(1)初賽：理論考試
筆試：時(shí)間4月5日晚6點(diǎn)地點(diǎn)：待定
筆試內容：臨床基礎護理知識。
(2)決賽：實(shí)踐技能操作考核
決賽時(shí)間：定于20xx年5月初
3.決賽地點(diǎn)
臨床技能實(shí)驗教學(xué)中心
五、競賽評分細則
(1)決賽成績(jì)=理論考試×30%+技能操作×70%
(2)技能操作評分標準每項操作見(jiàn)《護理技能操作評分標準》
(3)技能操作成績(jì)采用當場(chǎng)評分法進(jìn)行，兩個(gè)評委的平均分即為最后總評得分
六、競賽規則
參賽學(xué)生須知
(1)參賽學(xué)生必須持本人身份證和學(xué)生證并攜帶(佩戴)統一簽發(fā)的參賽證參加競賽，缺證者取消參賽資格。
(2)參賽學(xué)生應嚴格遵守賽場(chǎng)紀律，服從指揮。選手之間應團結、友好、協(xié)作，避免不必要的矛盾發(fā)生。
(3)賽前一日，參賽單位組織選手參觀(guān)熟悉競賽場(chǎng)地和設備。競賽當日選手必須按競賽時(shí)間，提前30分鐘檢錄進(jìn)入賽場(chǎng)，遲到15分鐘者不得參加競賽。
(4)參賽學(xué)生須服從評委。比賽過(guò)程中或比賽后發(fā)現問(wèn)題(包括反映比賽或其它問(wèn)題)，應由領(lǐng)隊向組織委員會(huì )提出申述。領(lǐng)隊、指導教師、選手不得與大賽工作人員直接交涉。
(5)參賽學(xué)生在競賽過(guò)程中不得擅自離開(kāi)賽場(chǎng)，如有特殊情況，需經(jīng)評委同意后作特殊處理。
(6)參賽學(xué)生在競賽過(guò)程中，如遇問(wèn)題需舉手向評委提問(wèn);學(xué)生之間互相詢(xún)問(wèn)按作弊處理。
(7)在競賽規定時(shí)間結束時(shí)，應立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時(shí)間。
七、獎項設置
本次比賽各個(gè)項目設個(gè)人全能一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)勝獎若干名;個(gè)人單項獎3名;所有獲獎個(gè)人頒發(fā)個(gè)人獲獎證書(shū)，并給予適當的物質(zhì)獎勵;設優(yōu)秀指導教師獎。
技能大賽活動(dòng)方案5
1.參賽對象：二至六年級各班每個(gè)項目選派兩名同學(xué)參加
2.參賽地點(diǎn)：
二年級在學(xué)校門(mén)廳廣場(chǎng)
三年級在學(xué)校操場(chǎng)南面
四年級在學(xué)校多功能廳
五年級在學(xué)校操場(chǎng)北面
六年級在學(xué)�；@球場(chǎng)
3.參賽時(shí)間：20xx年10月13日
4.參賽項目：
二年級：
1.穿校服襯衫扣上紐扣、系紅領(lǐng)巾(比賽用品自備)
2.穿鞋帶、穿鞋子、系鞋帶(比賽用品自備)
3.整理書(shū)包、背書(shū)包(比賽用品自備)
4.用刨筆機刨鉛筆(刨筆機自備，鉛筆學(xué)校提供)
比賽細則：
1、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，穿好襯衫，扣上紐扣并系好紅領(lǐng)巾。
2、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，將一只鞋穿上鞋帶，穿于腳上，并系好鞋帶。
3、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，將5本書(shū)、5本作業(yè)本、1個(gè)鉛筆盒、1個(gè)水杯整理好，裝入書(shū)包，并背好書(shū)包。
4、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，將4支鉛筆刨的又尖又好。
三年級：
1.穿校服襯衫扣上紐扣、穿校服背心、系紅領(lǐng)巾(比賽用品自備)
2.剝毛豆(比賽用品學(xué)校提供)
3.梳頭發(fā)(長(cháng)發(fā)女生參加，梳子、皮筋自備)
4.穿針引線(xiàn)(比賽用品學(xué)校提供)
比賽細則：
1、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，穿好襯衫扣上紐扣，穿上背心并系好紅領(lǐng)巾。
2、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，將20個(gè)毛豆剝完。
3、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，將馬尾辮梳的又光又好。
4、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，將2根針穿上線(xiàn)。
四年級：
1.梳頭發(fā)(長(cháng)發(fā)女生參加，梳子、皮筋自備)
2.剝毛豆(比賽用品學(xué)校提供)
3.釘紐扣(比賽用品學(xué)校提供)
4.用紙包語(yǔ)文書(shū)(比賽用紙學(xué)校提供，剪刀和語(yǔ)文書(shū)自備)
比賽細則：
1、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，將馬尾辮梳的又光又好。
2、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，將20個(gè)毛豆剝完。
3、看誰(shuí)在最短的.時(shí)間內，先穿針引線(xiàn)，再將兩粒四眼紐扣整齊地釘于布上。
4、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，用紙將語(yǔ)文書(shū)包的整齊美觀(guān)。
五年級：
1.用紙包英語(yǔ)書(shū)(比賽用紙學(xué)校提供，剪刀和英語(yǔ)書(shū)自備)
2.縫沙包(比賽用品學(xué)校提供)
3.疊襯衫(比賽用品自備)
4.梳頭發(fā)(長(cháng)發(fā)女生參加，梳子、皮筋自備)
比賽細則：
1、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，用紙將英語(yǔ)書(shū)包的整齊美觀(guān)。
2、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，縫制一個(gè)沙包，針腳勻稱(chēng)，不漏沙。
3、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，將校服襯衫扣上紐扣，疊成商場(chǎng)賣(mài)的形狀。
4、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，將兩個(gè)麻花辮，編的又光又好。
六年級：
1.用紙包英語(yǔ)書(shū)(比賽用紙學(xué)校提供，剪刀和英語(yǔ)書(shū)自備)
2.縫沙包(比賽用品學(xué)校提供)
3.疊襯衫(比賽用品自備)
4 梳頭發(fā)(長(cháng)發(fā)女生參加，梳子、皮筋自備)
比賽細則：
1、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，用紙將英語(yǔ)書(shū)包的整齊美觀(guān)
2、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，縫制一個(gè)沙包，針腳勻稱(chēng)，不漏沙。
3、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，將校服襯衫扣上紐扣，疊成商場(chǎng)賣(mài)的形狀。
4、看誰(shuí)在最短的時(shí)間內，將兩個(gè)麻花辮，編的又光又好。
技能大賽活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
為慶五一國際勞動(dòng)節，豐富廣大教職工業(yè)余生活，提升校園文化品位，拓展教師綜合素質(zhì)，我校決定在五一節來(lái)臨之際舉行全體教師三筆一畫(huà)一話(huà)競賽活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間： xx年4月30日
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
活動(dòng)內容：三筆一畫(huà)一話(huà)(上午三筆一畫(huà)；下午一話(huà)：師德師風(fēng)演講)
活動(dòng)具體要求：
一、“師德師風(fēng)”演講比賽要求：
1、通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我校教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，引導督促我校教師立師德、鑄師魂、修師身，切實(shí)提高教師的.師德水平。
2、演講內容要結合實(shí)際，不要只注重形式而不講內容。
3、演講稿最好由教師自己創(chuàng )作，切記從網(wǎng)上簡(jiǎn)單下載。
4、演講時(shí)間4—6分鐘。
二、演講評分細則：
1、比賽采用10分制，其中：
(1)演講內容：要緊扣主題，觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容生動(dòng)，格調積極向上有實(shí)感。(4分)
(2)語(yǔ)言表達：要求脫稿演講，語(yǔ)言規范，口齒清晰，普通話(huà)標準，感情充沛，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，感染力強。(3分)
(3)形象風(fēng)度：要求衣著(zhù)得體，舉止大方，表情自然，能靈活運用手勢等演講技巧。(2分)
(4)綜合印象：由評委根據選手的臨場(chǎng)表現作出綜合演講素質(zhì)評價(jià)。(1分)
2、評分是每一位選手去掉一個(gè)最高分和最低分，其余得分的總合為選手的得分。選手根據獲獎情況給予物質(zhì)獎勵，并記入期末考核中。
三、三筆一畫(huà)比賽要求：
1、三筆：
(1)內容健康向上，字體大方、端莊、工整。
(2)書(shū)體：楷書(shū)。
毛筆字：格式不限，內容是“忠誠黨的教育事業(yè)”。
鋼筆字：格式不限，內容是“黨的教育方針”。
粉筆字：格式不限，內容是“攻城不怕堅，攻書(shū)莫怕難�？茖W(xué)有險阻，苦戰能過(guò)關(guān)�！�
2、一畫(huà)：
簡(jiǎn)筆畫(huà)內容不限，但必須有健康向上的主題，并把主題寫(xiě)出來(lái)。
四、活動(dòng)順序及所用時(shí)間：
第一場(chǎng)：鋼筆字(15分鐘)
第二場(chǎng)：毛筆字(15分鐘)
第三場(chǎng)：簡(jiǎn)筆畫(huà)(20分鐘)
第四場(chǎng)：粉筆字(10分鐘)
注：1、鋼筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)三項所用工具，紙張學(xué)校統一準備，筆自備。粉筆字統一在所指定的小黑板上寫(xiě)。由于小黑板有數，只能分批進(jìn)行。
第一批：一年級組、二年級組、
第二批：三年級組 四年級組、
第三批：五年級組、六年級組
2本次活動(dòng)設三個(gè)獎項：一等獎10名，二等獎20名，其余為優(yōu)秀獎。
3、凡參加活動(dòng)的均有紀念獎。不參加沒(méi)有。
4、本次活動(dòng)評委由學(xué)校領(lǐng)導擔任。
5、每位老師每個(gè)作品都一定要寫(xiě)上姓名。
6、演講稿演講完就交。
技能大賽活動(dòng)方案7
一、比賽內容
三年級：打掃教室（把地掃干凈，桌椅擺放整齊，灑上水，門(mén)窗擦洗干凈，灰撮、笤帚、水桶等清潔工具擺放有序）
四年級：打掃清潔區
二、參賽人員
三年級各班20人（班級推薦10人，學(xué)校抽點(diǎn)10人）
四年級各班10人（班級推薦5人，學(xué)校抽點(diǎn)5人）
三、比賽要求
1、三年級各班在規定的20分鐘內比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負責人安排好后立即活動(dòng)，口令再次響起，活動(dòng)結束。
2、四年級各班在規定的10分鐘內比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負責人安排好后立即活動(dòng)，口令再次響起，活動(dòng)結束。
3、按時(shí)活動(dòng)，每超時(shí)1分鐘扣1分。
四、評分標準
三年級
1、每張抽屜均無(wú)紙屑雜物，地面清掃干凈徹底，無(wú)衛生死角。6分
2、清掃完后灑一層薄薄的水。1分
3、門(mén)窗擦洗干凈。1.5分
4、桌凳擺放整齊，清潔工具擺放有序。1.5分
四年級
1、在規定的10分鐘內清潔區的'每個(gè)地方都要掃到。2分
2、打掃干凈，垃圾倒掉，無(wú)衛生死角現象。6分
3、清潔區對應的花帶中無(wú)雜物。2分
四、獎項設定
各年級取前三名頒發(fā)獎狀。
技能大賽活動(dòng)方案8
一、競賽題目：
1、經(jīng)緯儀角度測量
2、四等水準測量
二、競賽內容：
1、三個(gè)方向測回法觀(guān)測（二個(gè)測回）
2、閉合水準測量
三、競賽要求：
1、規定觀(guān)測時(shí)間
2、規定觀(guān)測方法、記錄、計算規范
3、記錄手薄工整、干凈整潔、無(wú)涂改
四、競賽時(shí)間：
20xx年5月14日（星期五）下午16：00
五、競賽說(shuō)明：
本學(xué)期我院測量教研室承擔全校19個(gè)班級的測量學(xué)教學(xué)任務(wù)（01級8個(gè)班級，02級11個(gè)班級），根據測量學(xué)課程內容，本次競賽安排二項內容（經(jīng)緯儀競賽、水準儀競賽），分兩個(gè)年級進(jìn)行，每班限定二個(gè)組（經(jīng)緯儀、水準儀各一組）。
技能大賽活動(dòng)方案9
一、大賽目的：
為夯實(shí)基礎護理，進(jìn)一步規范臨床護理技術(shù)操作，為患者提供滿(mǎn)意的護理服務(wù)，發(fā)掘醫院護理隊伍中優(yōu)秀的人才，激發(fā)全院護理人員刻苦鉆研業(yè)務(wù)、苦練技能的熱情，塑造健康、文明、謙遜的我院護士形象，根據20xx年護理部工作計劃，護理部決定于20xx年5月在全院范圍內舉辦護理操作技能大比武。
二、比賽項目：
靜脈留置針輸液
徒手心肺復蘇
無(wú)菌操作
三、參賽人員：
一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、門(mén)手體(門(mén)急診、手術(shù)室、體檢中心)，各一名，共十一名。
四、比賽時(shí)間與地點(diǎn)：
1、比賽時(shí)間：5月12日
2、地點(diǎn)：一樓多功能廳
五、獎項設置：
一等獎一名，獎金800元
二等獎兩名，獎金各500元
三等獎三名，獎金各200元
紀念獎五名，價(jià)值100元紀念獎一份
共計費用：2900元
六、比賽規則：
1、比賽評定標準以湖南省下發(fā)的《常用護理技能操作流程》為準;
2、各參賽單元首先在科內考核競選1名參賽選手，在5月10日前將名單報護理部;
3、選手出場(chǎng)順序以抽簽決定，按先后順序進(jìn)入賽場(chǎng)，候賽人員需回避不得在賽場(chǎng)內圍觀(guān);
4、參賽選手需要自行選擇配合者，配合者需嚴格遵守考場(chǎng)規則，不得有暗示、說(shuō)話(huà)和提醒舉動(dòng);
5、比賽以現場(chǎng)實(shí)際計時(shí)的'操作方式進(jìn)行醫|學(xué)教育網(wǎng)整理，要求在指定的時(shí)間內完成;
6、如比賽中選手確因設備、物品等故障導致比賽被迫中斷，因由大賽評委組視具體情況作決定。
7、每個(gè)操作項目設評委三名，評委組依據評分標準現場(chǎng)打分，取三位評委的平均分為比賽成績(jì)，參賽選手的最終名次依據三項操作累加的總成績(jì)排名而定。
七、工作人員安排：
1、評委安排：評委組組長(cháng)(XXX)
徒手心肺復蘇組評委(XXX)
靜脈留置針輸液組評委(XXX)
無(wú)菌操作組評委(XXX)
2、統分組人員：XXX
3、器械、物品維護小組人員：XXX
八、議程：
1、08：00-08：30選手到場(chǎng)抽簽
2、08：40-09：00 XXX院長(cháng)主持開(kāi)幕式，并致開(kāi)幕詞;評委組組長(cháng)宣讀比賽規則
3、09：00-16：00競賽時(shí)間，其中12：00-13：00為午餐休息時(shí)間
4、16：00-16：30統分
5、16：30-17：30 XXX院長(cháng)主持頒獎及閉幕式
技能大賽活動(dòng)方案10
為進(jìn)一步提高我縣幼兒教師的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，更好地貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見(jiàn)》（黔府發(fā)【20xx】5號）精神，促進(jìn)我縣幼兒教育的發(fā)展，結合我縣實(shí)際，特制定以下“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”實(shí)施方案：
一、指導思想和目標
依據《幼兒園工作規程》和《綱要》精神，結合我縣幼兒教育工作實(shí)際及教師隊伍狀況，堅持貫徹以“發(fā)展創(chuàng )新”為思路，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規范化、專(zhuān)業(yè)化、特色化建設。力爭通過(guò)活動(dòng)，加強全體教師專(zhuān)業(yè)技能培訓，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)教師個(gè)性特長(cháng)的發(fā)展，建設一支素質(zhì)過(guò)硬的幼兒教師隊伍。
二、成立領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：姚永豐
副組長(cháng)：蔡義琪 郭維祥 袁仁剛 付維菊 廖海燕
成 員：劉桂花 李可貴 陳雁杰 葉 純 李 宇 陳 晨
領(lǐng)導小組下設工作組：
�。ㄒ唬┰u比組（成員待定）
1、彈唱組
2、舞蹈組
3、講故事組
4、繪畫(huà)組
5、手工制作組
6、書(shū)法組
�。ǘ┡嘤柦M
以鄉（鎮）、縣直園為單位成立培訓組，鄉（鎮）教育室主任任組長(cháng)，幼教干部和中心園園長(cháng)任副組長(cháng)，保教主任、教研組長(cháng)任成員；縣直幼兒園園長(cháng)任組長(cháng)，保教主任、副園長(cháng)任副組長(cháng)，教研組長(cháng)為成員。
各鄉（鎮）、各幼兒園要高度重視此項工作，要加強對“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”工作的領(lǐng)導，落實(shí)領(lǐng)導責任和工作責任。組長(cháng)要切實(shí)履行第一責任人的`職責。幼兒園要為此項工作提供經(jīng)費保障。此次培訓工作將記入單位和教師個(gè)人績(jì)效考核成績(jì)，幼兒園要建立健全資料檔案。
三、內容和步驟
此次活動(dòng)以“教師技能大賽”為主線(xiàn)，以賽促訓，以實(shí)現全縣教師專(zhuān)業(yè)技能提高為目標，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作，確保目標實(shí)現。主要分為三個(gè)階段的工作。
（一）技能培訓階段：即讓全體教師參加培訓，在本鄉（鎮）、本幼兒園內掀起“教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”的熱潮。
1、彈唱：a、練習內容：《適應性發(fā)展課程》里的《畢業(yè)歌》、《我和星星打電話(huà)》、《四季書(shū)信》、《春天在哪里》、《憫農》、《山谷回音真好聽(tīng)》、《布衣娃娃唱山歌》、《小樹(shù)葉》、《恭喜恭喜恭喜你》、《種太陽(yáng)》、《�；丶铱纯础�、《國旗國旗紅紅滴哩》；b、比賽內容：由學(xué)校選擇其中10首曲目，參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內容；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內容2首，教材外內容一首，要求有表情地邊彈邊唱，原調彈奏；年齡在40歲以上的教師彈奏教材內容3首，要求邊彈邊唱，可變調彈奏。
2、舞蹈：a、練習內容：聽(tīng)音樂(lè )即興創(chuàng )編舞蹈或表演教材內舞蹈；b、比賽內容：由學(xué)校選擇音樂(lè )，參賽教師即興創(chuàng )編舞蹈或抽簽表演教材內舞蹈；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內舞蹈1首，聽(tīng)音樂(lè )即興創(chuàng )編舞蹈1首；年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內舞蹈2首。
3、講故事：a、練習內容：教師自選幼兒故事1個(gè)，要求內容健康，有教育意義，有創(chuàng )新點(diǎn)，時(shí)間在5分鐘以?xún)�；b、比賽內容：教師自選幼兒故事1個(gè)；c、參賽人員及要求：全體教師參加。
4、繪畫(huà)： a、練習內容：以訓練兒童畫(huà)為主；b、比賽內容：由學(xué)校選擇動(dòng)物、人物形象若干，參賽教師將形象進(jìn)行自由組合，并添加適當的背景，在1個(gè)半小時(shí)內創(chuàng )作出1幅新的美術(shù)作品（水粉畫(huà)）；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的教師必須參加培訓。
5、手工制作：a、練習內容：教師自選領(lǐng)域制作幼兒教玩具；b、比賽內容：參賽教師自行準備材料，現場(chǎng)制作1幅手工作品；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的教師必須參加。
6、書(shū)法：a、以“三筆”字為訓練內容；b、比賽內容：自選“三筆”中的一項現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，20分鐘完成作品；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的教師必須參加。
（二）參賽選拔階段：即按以上要求定點(diǎn)定時(shí)定內容在園內選拔，最終按教師總數的1/3參加全縣“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”。
1、選拔賽時(shí)間安排：
6月份：繪畫(huà)與手工制作比賽、舞蹈比賽、書(shū)法比賽。
7月初：幼兒故事演講比賽、彈唱比賽。
2、選拔賽參賽人員和比賽內容：按技能培訓階段的要求進(jìn)行。
3、選拔賽的相關(guān)要求：各鄉（鎮）、各幼兒園每一項比賽都要認真組織評委進(jìn)行評分，最后根據教師們在各單項中的表現和成績(jì)，推選出參加縣教育局舉辦的“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”的全能人選。
（三）參賽培訓階段：即每個(gè)幼兒園選拔出來(lái)的參賽人員利用課余時(shí)間進(jìn)行集中培訓和分散培訓，充分作好參加全縣“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能”大賽的準備。
1、培訓方式：分為集中培訓和分散培訓兩種。
2、參加培訓人員：在鄉（鎮）園教師選拔賽中脫穎而出的人選。
3、參加培訓的相關(guān)要求：培訓前作好相關(guān)準備。包括：教材、剪刀、繪畫(huà)筆、VCD、磁帶等；集中培訓地點(diǎn)：各幼兒園。
（四）比賽時(shí)間：20xx年7月。
四、獎勵
�。ㄒ唬┤塥劊阂坏泉劧�；二等獎四名；三等獎八名。
�。ǘ﹩雾棯劊阂坏泉勔幻�；二等獎二名；三等獎四名。
開(kāi)陽(yáng)縣教育局
二〇XX年三月十二日
技能大賽活動(dòng)方案11
活動(dòng)背景：
喜迎六十校慶，展現海子風(fēng)采。釋放青春，技能為傲。
活動(dòng)意義:
為了豐富我校大學(xué)生的精彩課余生活，開(kāi)闊視野 放松身心 寓學(xué)于樂(lè )增長(cháng)知識提高專(zhuān)業(yè)技能為將來(lái)就業(yè)打下堅實(shí)基礎，同時(shí)也為了促進(jìn)各系之間的專(zhuān)業(yè)技能交流，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開(kāi)展此次技能大賽活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展：
一.賽前宣傳部進(jìn)行宣傳(宣傳方式包括：教室宣傳 設點(diǎn)宣傳 海報宣傳 橫幅宣傳 校園廣播等)，要保證參賽選手人數。
二.設備檢修 調試，會(huì )場(chǎng)布置。
三.獎品 證書(shū) 飲用水等準備充分
四.安排觀(guān)眾人員(各系安排大概一個(gè)班的人數作為觀(guān)眾由各系團總支安排)
五.活動(dòng)開(kāi)始 現場(chǎng)工作人員安排觀(guān)眾入座 以及安排領(lǐng)導座位(這時(shí)背景音樂(lè ) 舞臺燈光同時(shí)播放)
六.正式開(kāi)始 領(lǐng)導上臺發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開(kāi)始
七.有工作人員進(jìn)行拍照
八.活動(dòng)中間穿插一些小活動(dòng)活躍氣氛(比如猜謎 海院知識競猜等等)
九.現場(chǎng)工作人員要注意自己的`服務(wù)態(tài)度 維護秩序
十.活動(dòng)結束 領(lǐng)導頒獎 頒發(fā)證書(shū)和獲獎?wù)吆嫌安⒖偨Y這次活動(dòng)
十一.觀(guān)眾離場(chǎng)現場(chǎng)工作人員進(jìn)行會(huì )場(chǎng)清理設備 儀器進(jìn)行整理放回
十二.各系參可能的賽項目及出場(chǎng)方式：
航海系：在舞臺上多人進(jìn)行打水手結
輪機系：通過(guò)電腦模擬器軟件進(jìn)行輪機模擬器的操作通過(guò)多媒體展示 在舞臺上表演噴油管的拆裝
港航系：在舞臺上進(jìn)行流利的英文報關(guān)流程
船港系：通過(guò)電腦進(jìn)行模擬器模擬操作
外語(yǔ)系：多人在舞臺上用英語(yǔ)進(jìn)行交流(以小品的形式)展現英語(yǔ)口語(yǔ)能力
信息系：通過(guò)電腦以某一情景進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作 或者進(jìn)行一種新的軟件設計
電氣系：模擬電路設計 控制器組裝
人文系：朗誦 話(huà)劇
經(jīng)費預算：
1、橫幅三條----150元
2、宣傳材料(筆 白紙 復印 海報等)----200元
3、會(huì )場(chǎng)飲用水---50元
4、獎品+證書(shū)---500元
5、流動(dòng)資金---500元
總計：1400元
活動(dòng)注意問(wèn)題及細節:
1、密切合作 相互聯(lián)系
2、儀器設備提前多次測試
3、后臺工作人員保證燈光和音效正常次序
4、維持現場(chǎng)秩序防止出現混亂
5、聯(lián)系方式()
活動(dòng)負責人及主要參與者：
1、總指揮(團總支)
2、現場(chǎng)工作人員(學(xué)生會(huì ))
3、宣傳人員(宣傳部)
技能大賽活動(dòng)方案12
一、設計題目：
1、中學(xué)教學(xué)樓方案設計；
2、居住區門(mén)診部建筑設計；
3、幼兒園建筑設計。
二、設計內容及要求：
1、參賽題目需完整表達方案設計內容。
a、建筑平面、立面、剖面圖
b、建筑表現圖
2、設計圖紙清晰，圖文表達完整，表現力強。
3、方案立意新穎，功能分區與總體布局合理，使用性強，特別應注重建筑的特點(diǎn)和地方文化內涵（內容與形式統一）
三、作品完成時(shí)間：
20xx年4月30日前交學(xué)院競賽評審委員會(huì )
技能大賽活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題 學(xué)生可通過(guò)多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展，結合自身特點(diǎn)和人生感悟，展望 自身的職業(yè)未來(lái)；立足學(xué)院生活實(shí)際，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值 觀(guān)，相信“我是職校生，同樣能成才。
二、活動(dòng)目的 1、通過(guò)這次技能節的演講活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育，引導全 體學(xué)生盡早規劃職業(yè)生涯。
2、提高學(xué)生的口語(yǔ)表達能力和表現力。
三、活動(dòng)組織：
承辦部門(mén)：公共教學(xué)部 參加人員：學(xué)院在校學(xué)生 四、活動(dòng)進(jìn)展 第一階段：各班組織學(xué)生進(jìn)行演講初賽。
第二階段：各班推薦 1 名學(xué)生參加技能節的演講決賽。
第三階段：組織現場(chǎng)演講決賽 五、活動(dòng)要求 1、演講題目自定，體裁和內容適合演講； 2、演講時(shí)間為 5 到 8 分鐘，演講時(shí)要求脫稿； 3、具體內容看比賽細則（附表） 六、決賽時(shí)間（待定） 七、決賽地點(diǎn) 學(xué)術(shù)報告廳 比賽細則（附表） 演講比賽規則 一、參賽須知 1、各參賽選手必須遵守組委會(huì )的規定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì )、抽簽、比賽。
2、參賽選手必須在賽前 10 分鐘入場(chǎng)。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講；遵守會(huì )場(chǎng)紀 律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀(guān)眾，對每一位選手的比賽都給予 掌聲鼓勵。
二、評分標準 （1）內容：本次演講采用百分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內容和 完美的表達形式相統一； （2）要求：評委現場(chǎng)評判打分；演講順序由抽簽決定。
�。�3）評分標準：
�、傺葜v內容：
要求切合主題， 中心突出， 觀(guān)點(diǎn)正確， 格調積極向上， 富有啟發(fā)性，占 30 分 ②演講技巧：要求掌握演講內容，語(yǔ)言準確生動(dòng)，口齒清晰，表達 流暢，語(yǔ)言貼切生動(dòng)，占 30 分 ③表情儀態(tài)：要求感情充沛，精神飽滿(mǎn)、服飾整潔、儀態(tài)端莊、自 然大方，占 10 分 ④演講效果：要求聽(tīng)眾反應好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響，占 30 分。
去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分，平均分為選手的最后得分，最低 分為 80 分，保留小數點(diǎn)后兩位數，演講時(shí)間為 6－8 分鐘，超過(guò)或不 足都要被扣去 4 分。
三、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由 評委會(huì )裁定。
一、指導思想
本次展演活動(dòng)堅持以人為本的正確導向，面向全體學(xué)生，重在普及。以學(xué)校為基礎，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過(guò)舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，培養中小學(xué)生健康的審美情趣，良好的藝術(shù)修養，引導他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。藝術(shù)展演活動(dòng)要展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，豐富、活躍學(xué)生文化生活，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推進(jìn)我市藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、主辦單位：XX市教育局
三、承辦單位：XX市少年宮
四、主題和內容
本屆展演活動(dòng)的主題是“陽(yáng)光下成長(cháng)”。藝術(shù)展演的內容要健康向上，以慶祝新中國成立60周年為契機，展現中小學(xué)生熱愛(ài)祖國、奮發(fā)向上的精神面貌，積極弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
五、參加對象和分組
各級教育行政部門(mén)批準的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校（含藝術(shù)專(zhuān)業(yè)）的在籍學(xué)生。
本屆藝術(shù)展演分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生；小學(xué)乙組為以校外教育機構為單位組隊的小學(xué)生。
中學(xué)甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校（非藝術(shù)專(zhuān)業(yè)）的學(xué)生；中等乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校的學(xué)生以及校外教育機構的中學(xué)生。
六、活動(dòng)項目和要求
本屆藝術(shù)展演活動(dòng)項目分為藝術(shù)表演類(lèi)、藝術(shù)作品類(lèi)。
1、藝術(shù)表演類(lèi)：
�。�1）聲樂(lè )節目
合唱：合唱隊人數不超過(guò)40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（原則上應為本校教師），演唱時(shí)間不超過(guò)8分鐘；
小合唱和表演唱：含伴奏不超過(guò)15人，不設指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
重唱：含伴奏人數不超過(guò)5人，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘；獨唱：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
�。�2）器樂(lè )節目
管弦樂(lè )合奏：樂(lè )隊人數不超過(guò)65人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)9分鐘；
管樂(lè )或弦樂(lè )合奏：樂(lè )隊人數不超過(guò)60人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
小合奏或重奏：樂(lè )隊人數不超過(guò)10人，不設指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
獨奏：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
�。�3）舞蹈節目
群舞：人數不超過(guò)36人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘；
雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
獨舞：演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
�。�4）校園�。ㄕn本�。┕澞�
劇中形式不限，人數不超過(guò)8人，演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
2、藝術(shù)作品類(lèi)：
�。�1）繪畫(huà)作品：國畫(huà)，水彩和水粉，版畫(huà)，其他畫(huà)種：尺寸均不超過(guò)對開(kāi)；
卡通畫(huà)：?jiǎn)畏叽鐬?開(kāi)；或短篇4格，每格16開(kāi)。
�。�2）書(shū)法、篆刻作品：書(shū)法字體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。
�。�3）攝影作品：?jiǎn)螐堈蘸徒M照（每組不超過(guò)4幅的組照，需標明順序號），攝影作品的尺寸均為14吋，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
七、推薦申報展演節目和作品的要求
1、推薦的表演藝術(shù)節目必須由同一學(xué)�；蛲恍Ｍ饨逃龣C構的學(xué)生演出。
2、推薦的書(shū)法、繪畫(huà)作品，原則上須經(jīng)市少年兒童書(shū)法繪畫(huà)現場(chǎng)比賽初選。
3、每縣、區可推薦：
�。�1）表演藝術(shù)類(lèi)節目5個(gè)，其中：聲樂(lè )3個(gè)（包括一個(gè)大合唱節目和一個(gè)小合唱節目）、舞蹈1個(gè)、器樂(lè )1個(gè)。
�。�2）美術(shù)類(lèi)作品12件，其中：繪畫(huà)3件、書(shū)法（篆刻）6件、攝影3件。
4、市屬各學(xué)校（含中專(zhuān)、職高、廠(chǎng)辦、民辦學(xué)校）可推薦：
�。�1）表演藝術(shù)（聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )）類(lèi)節目2-3個(gè)，其中至少推薦1個(gè)群體類(lèi)（三人1以上）表演節目。
�。�2）美術(shù)（繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、攝影）類(lèi)作品3-4件。
5、職高、中專(zhuān)的節目和作品應盡可能突出職業(yè)教育特點(diǎn)。
八、活動(dòng)時(shí)間安排及要求
本次藝術(shù)展演活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段（20xx年12月至20xx年6月）
1、各縣、區教育局、市屬各學(xué)校接本通知后，應廣泛宣傳動(dòng)員，加強對此項活動(dòng)的領(lǐng)導。各縣、區應成立組委會(huì )，各學(xué)校應成立領(lǐng)導小組。確定專(zhuān)人負責，制定具體方案，認真組織實(shí)施。
2、各縣區教育局、市屬各學(xué)校的第三屆藝術(shù)展演活動(dòng)方案的紙質(zhì)稿于12月28日前報送市藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì )辦公室（辦公地點(diǎn)：市少年宮教務(wù)科），電子稿發(fā)送至郵箱:chq_6@163.com。
3、藝術(shù)展演活動(dòng)以學(xué)校為單位，組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣的.藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)。在此學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基礎上，各縣區教育局、市屬各學(xué)校結合本單位實(shí)際，可采取集中或分散的形式組織藝術(shù)展演活動(dòng)。
4、20xx年6月1日前，各縣區教育局、市屬各學(xué)校將參評的藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文及活動(dòng)總結與簡(jiǎn)報等材料的紙質(zhì)稿，報送按要求報送市少年宮教務(wù)科。
第二階段（20xx年2月－6月底）
1、2月－5月初，基層各學(xué)校開(kāi)展節目的編創(chuàng )活動(dòng)。
2、5月13日－5月15日，各參賽單位將節目報名表、創(chuàng )作歌曲、美術(shù)作品送至市少年宮教務(wù)科。
3、5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領(lǐng)隊會(huì )，同時(shí)抽簽。
4、5月20日，美術(shù)作品評選。
5、5月21日－22日，文藝節目展演評選。
6、5月27日下午，對送報的少兒歌曲作品進(jìn)行評獎。
7、5月29日，請專(zhuān)家對優(yōu)秀作品提出修改意見(jiàn)，學(xué)校派人參加。
一、活動(dòng)目的
2xxx年3月31日是第十五個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學(xué)生自救自護的素養和防范能力。
二、活動(dòng)主題
珍愛(ài)生命，安全第一
三、活動(dòng)時(shí)間
本學(xué)期第六周至第十周
四、活動(dòng)內容
營(yíng)造活動(dòng)氛圍
1、在校園主席臺、操場(chǎng)護欄懸掛橫幅：“珍愛(ài)生命，安全第一”
2、布置兩塊宣傳[＊＊＊]板報(第十四個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日專(zhuān)題活動(dòng)宣傳)
3、布置交通安全教育宣傳漫畫(huà)展板
4、操場(chǎng)護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內、樓外懸掛“安全溫馨警示語(yǔ)”；校門(mén)前制作安全宣傳標志牌。
主題活動(dòng)安排:
1、國旗下講話(huà)：“珍愛(ài)生命，安全第一”(3月31日)
2、主題班會(huì )：“珍愛(ài)生命，安全第一”(制定個(gè)人、班級安全公約；簽寫(xiě)安全承諾書(shū))
3、收聽(tīng)、收看安全教育宣傳錄音及光盤(pán)
4、開(kāi)展制作安全法制教育手抄報比賽
5、各班出一期安全教育專(zhuān)題黑板報
6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗室、操場(chǎng)護欄、
各樓通道及[＊＊＊]安全設施等.
五、活動(dòng)總結與反饋
本學(xué)期末對在各項活動(dòng)表現突出的個(gè)人及班級(或活動(dòng)小分隊)給予相應的表彰.
中心學(xué)校
2xxx年3月
技能大賽活動(dòng)方案14
一、指導思想：
上學(xué)期本園針對40歲以下及工作三年內及進(jìn)行了各種形式的專(zhuān)業(yè)技能培訓及考核，青年教師的專(zhuān)業(yè)技能有所提高。本學(xué)期繼續落實(shí)《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神、依據《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》，促進(jìn)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)培養工作的全面開(kāi)展，提高本園幼兒教師隊伍的專(zhuān)業(yè)技能和整體素質(zhì)，全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量�，F決定開(kāi)展全園教師專(zhuān)業(yè)技能大賽活動(dòng)，特制訂本方案。
二、大賽領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：陳敏
組員：倪云芳 許冬梅 張海如 楊媛
三、參賽對象：全體教師
四、大賽時(shí)間：
本學(xué)期內分時(shí)間段進(jìn)行。
五、比賽內容：
講述故事、鋼琴演奏、自彈自唱、舞蹈 、繪畫(huà)、手工、寫(xiě)字。
六、比賽項目具體要求：
1. 講述故事：
要求：自選幼兒故事1個(gè)，內容健康，有教育意義，有創(chuàng )新點(diǎn)，聲情并茂，普通話(huà)好，語(yǔ)言流暢，時(shí)間在5分鐘以?xún)裙适轮v述完成。（3月下旬進(jìn)行）
2.鋼琴演奏：
要求：彈奏一首樂(lè )曲。自選一首鋼琴曲（題材不限，時(shí)間控制在3分鐘以?xún)韧瓿�。�?/p>
曲目難易程度適合自身、彈奏完整、流暢、和諧，整體視聽(tīng)效果好。（7月初進(jìn)行）
3.自彈自唱：
要求：根據提前發(fā)放的幼兒歌曲練習進(jìn)行現場(chǎng)抽簽自彈自唱曲目。伴奏和弦配置規范、科學(xué)、合理，符合歌曲風(fēng)格，力度控制合適；伴唱口齒清晰，能突出范唱的能力；節奏鮮明、有力度，藝術(shù)情感豐富，表現力強。（7月初進(jìn)行）
4.舞蹈：
要求：根據本學(xué)期教師培訓的選擇一支舞蹈比賽，時(shí)間控制在5分鐘以?xún)韧瓿�。舞蹈音�?lè )、服裝等用品自備。注重舞蹈動(dòng)作的表演和內在情緒的表現力，具有一定的藝術(shù)感染力。（6月中旬進(jìn)行）
5.繪畫(huà)：
要求：以命題畫(huà)的形式進(jìn)行，除紙張外，油畫(huà)棒等材料自備。同一時(shí)間同時(shí)開(kāi)始作畫(huà)在1小時(shí)內完成。作品主題突出，體現時(shí)代性和藝術(shù)性；布局合理，畫(huà)面豐滿(mǎn)、優(yōu)美；構圖新穎，有創(chuàng )意；色彩協(xié)調，色調統一、豐富。（4月下旬進(jìn)行）
6. 手工：
要求：根據指定的'廢舊材料材料（輔助材料自帶），通過(guò)畫(huà)、剪、折、粘等各種手工制作方法，將各種物品巧妙地組合在一起，制作出各色各樣、別具匠心的幼兒教玩具。作品教育教學(xué)實(shí)用性強，形象逼真，線(xiàn)條流暢，空間想像力強，細致準確。成品要附說(shuō)明名稱(chēng)、材料、適合年齡段、玩法等。（4月下旬進(jìn)行）
7.寫(xiě)字：
要求：根據統一文本內容進(jìn)行鋼筆字書(shū)寫(xiě)（提供統一的紙張，黑色鋼筆或簽字筆自帶），一定時(shí)間內現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)完成，有良好的書(shū)寫(xiě)習慣、做到筆順正確，筆畫(huà)清楚、流暢，字跡工整美觀(guān)，字體不作要求。（4月下旬進(jìn)行）
七、活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬蕚潆A段：
1．大賽領(lǐng)導小組邀請美術(shù)、舞蹈等專(zhuān)職教師來(lái)園給教師定期培訓，提升技能；選取教材中的小中大班幼兒歌曲共計10首復印后發(fā)給教師練習彈唱。
2．教師根據比賽項目的具體要求，積極利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行技能練習的準備。
�。ǘ┍荣愲A段：
1．大賽領(lǐng)導小組準備比賽的材料、場(chǎng)地等；邀請專(zhuān)家來(lái)園擔任評委。
2．參賽教師按時(shí)、按要求參加比賽，爭取獲得好的成績(jì)。
3．按區級要求推薦園內大賽中獲得優(yōu)異成績(jì)的教師參加區級幼兒教師技能大賽。
八、獎項設置：園內設全能獎1名，單項獎共計7名。
備注：本次活動(dòng)最終解釋權為業(yè)務(wù)園長(cháng)室，如有特殊情況不能參加比賽的教師需申請并經(jīng)園長(cháng)室討論后決定，無(wú)故不參加比賽者按規章制度執行。
執筆：倪云芳
20xx年3月
技能大賽活動(dòng)方案15
為提高高中教師實(shí)驗教學(xué)水平、實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識，xx市教育技術(shù)中心、xx市教育局教學(xué)研究室將于9月初（具體時(shí)間另定），在xx中學(xué)聯(lián)合舉辦高中物理、化學(xué)和生物學(xué)科教師（實(shí)驗教師）實(shí)驗技能大賽。
本次大賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為各縣（市、區）選拔賽（20xx年5月－8月），第二階段為全市復賽（20xx年9月）。
選拔賽由各縣（市、區）教育技術(shù)中心、教育局教研室聯(lián)合策劃組織開(kāi)展。參與選拔賽的學(xué)校數不低于當地學(xué)�？倲档�70%。通過(guò)選拔，xx、xx各推薦6名選手（高中物理、化學(xué)、生物各2名），其它縣（市、區及）開(kāi)發(fā)區各推薦3名選手（高中物理、化學(xué)、生物各1名）參加市復賽。各縣（市、區）教育技術(shù)中心于20xx年8月31日前將本地選手名單上報市教育技術(shù)中心。
復賽設實(shí)驗教學(xué)理論基礎知識、實(shí)驗操作、創(chuàng )新實(shí)驗三項內容，其中實(shí)驗教學(xué)基礎知識考察選手對教材中實(shí)驗的理解程度；實(shí)驗操作考察選手對教材實(shí)驗的.熟練程度、實(shí)驗操作的規范性和實(shí)驗效果；創(chuàng )新實(shí)驗考察選手的創(chuàng )新意識、實(shí)驗設計能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。
本次大賽設個(gè)人一等獎9名、二等獎12名、三等獎若干名，一等獎獲得者推薦參加全省比賽。
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