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職業(yè)技能大賽策劃方案（通用10篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的職業(yè)技能大賽策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職業(yè)技能大賽策劃方案 1
一、活動(dòng)主題
轉變護理理念，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理
二、活動(dòng)內容
(一)開(kāi)展以“如何當好一名護士長(cháng)”為主題的護士長(cháng)管理座談會(huì );
(二)開(kāi)展以“用陽(yáng)光的心態(tài)面對工作”為主題的低年資護士座談會(huì );
(三)開(kāi)展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;
(四)開(kāi)展以“優(yōu)質(zhì)護理之我想”為主題的質(zhì)量改進(jìn)座談會(huì )議;
(五)組織全院護士“放飛心情、快樂(lè )生活”輕松休閑半日游活動(dòng);
(六)院領(lǐng)導慰問(wèn)臨床一線(xiàn)護士活動(dòng);
(七)參加護理節活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排與具體要求
(一)5月xx日、xx日、xx日分xx批組織全院護理人員到碧云花園生態(tài)農莊“放飛心情、快樂(lè )生活”自助采摘半日游活動(dòng)，要求各科室護士長(cháng)合理排班。
(二)5月xx日開(kāi)展以“用陽(yáng)光的心態(tài)面對工作”為主題的低年資護士座談會(huì )，邀請3年內獲得系統、院十佳護士、優(yōu)秀護士等稱(chēng)號的護士代表與低年資護士進(jìn)行面對面的現場(chǎng)交流，倡導愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的南丁格爾精神。
(三)5月xx日開(kāi)展以“如何當好一名護士長(cháng)”為主題的護士長(cháng)管理座談會(huì )，圍繞做好一名護士長(cháng)需要具備的素質(zhì)、新老護士長(cháng)就科室團隊建設、護理質(zhì)控、護士培訓等方面進(jìn)行交流討論，以提升護士長(cháng)管理能力。本護士節活動(dòng)方案的操作性很強。
(四)開(kāi)展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽。上半年護理部組織全院護士進(jìn)行靜脈輸液、護理體檢、氧氣霧化、心電監護、心肺復蘇、簡(jiǎn)易呼吸囊等操作大練兵，于4月30日前分批次進(jìn)行考核選拔。最后每個(gè)護理單元選拔xx名工作xx年以下的護士參加5月xx日的靜脈留置針技能比賽，由理論考試和實(shí)際操作兩部分組成，其中理論成績(jì)占xx%，實(shí)際操作成績(jì)占xx%，命題根據《臨床護理實(shí)踐指南》標準執行，將產(chǎn)生一等獎1名，二等獎3名、三等獎5名。
(五)5月xx日下午開(kāi)展以“優(yōu)質(zhì)護理之我想”為主題的質(zhì)量改進(jìn)座談會(huì )議，要求各護理單元選擇優(yōu)質(zhì)護理、流程改建等方面改進(jìn)的'內容在會(huì )上進(jìn)行交流討論，護士長(cháng)與科室質(zhì)量改進(jìn)小組人員參加。
(六)5月xx日上午院領(lǐng)導院領(lǐng)導慰問(wèn)臨床一線(xiàn)護士，送上鮮花蛋糕與護士節的祝賀。將專(zhuān)業(yè)知識比賽、節日慰問(wèn)融合在一起，這個(gè)護士節活動(dòng)方案很有創(chuàng )新。
(七)5月xx日下午選派護士代表參加xx市護理學(xué)會(huì )關(guān)于開(kāi)展“深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)打造特色護理品牌”活動(dòng)。
護士節活動(dòng)方案不僅僅是一次活動(dòng)具體實(shí)施的安排，它體現的是大家對南丁格爾精神的傳承和發(fā)揚，彰顯的是醫護工作者的歷史使命感和社會(huì )責任感。
職業(yè)技能大賽策劃方案 2
一、指導思想
以深入貫徹落實(shí)《xx年公立醫院改革試點(diǎn)工作安排》關(guān)于“推廣優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”的部署和全國護理工作會(huì )議精神，結合全省衛生系統爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)和“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)，深化以病人為中心，用護理服務(wù)理念，進(jìn)一步規范臨床護理工作，切實(shí)加強臨床護理，為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿(mǎn)意的護理服務(wù)。
二、活動(dòng)目標
增強服務(wù)意識，密切護患關(guān)系，努力實(shí)現護患關(guān)系零距離、護理質(zhì)量零差錯、護理技術(shù)零缺陷、護理服務(wù)零投訴的工作目標，打造護理優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，真正實(shí)現“患者滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意”。
三、活動(dòng)主題
1、愛(ài)心如海，護理無(wú)限。
2、詮釋護士職業(yè)內涵，展示護士亮麗風(fēng)采。
四、活動(dòng)內容
一評選“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區”。
二評選“護士”。
三開(kāi)展護士禮儀風(fēng)采大賽。
五、時(shí)間安排
1、4月10日前完成“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區”的初評，遴選出5個(gè)科室;4月13日前完成“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區”的終評，在被選的五個(gè)科室中再選出3個(gè)科室作為本次活動(dòng)的'“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區”。
2、4月10日前科室完成各自護理單元的護士推薦工作，4月13日前完成全院15名護士的評選工作。
3、4月25日進(jìn)行護士禮儀風(fēng)采比賽的初賽，選出10隊進(jìn)入決賽。5月8日進(jìn)行護士禮儀風(fēng)采比賽的決賽。
六、活動(dòng)內容
1、院領(lǐng)導致護理人員的慰問(wèn)信。
2、發(fā)放人均價(jià)值約200元的節日禮品。
3、發(fā)放護士鞋。
4、分批組織獲獎護理人員外出修養或拓展訓練。
5、聘請專(zhuān)家進(jìn)行一次護理人員心理健康等方面講座。
請各科室認真組織，積極配合，按照活動(dòng)要求，及時(shí)上報相關(guān)材料。
職業(yè)技能大賽策劃方案 3
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)科技的高速發(fā)展，高新技術(shù)已經(jīng)成為人們現實(shí)生活中不可缺少的一部分，而科技的領(lǐng)先源自于電子電工技術(shù)的高速發(fā)展。尤其是對于改革開(kāi)放的中國，培養高技能型人才，提高中國先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)水平。作為一名高職生我們更應該提高自己的動(dòng)手能力，為國家的四化建設而努力奮斗。
活動(dòng)主題：樹(shù)立零號的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立集體榮譽(yù)感，樹(shù)文明大學(xué)生的形象為示范院校爭光，提高大學(xué)生的職業(yè)技能水平。
二、活動(dòng)目的：
為了支持我院的“示范建設”事業(yè)，紀念中國改革開(kāi)放xx周年為契機，特開(kāi)展樹(shù)良好學(xué)風(fēng)，樹(shù)集體榮譽(yù)感，樹(shù)文明大學(xué)生形象的——電子電工職業(yè)技能大賽。本次比賽意在提高當代大學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊合作意識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園文化氣息。
三、活動(dòng)對象：
全系在職學(xué)生。
四、比賽內容：
正確的識別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡(jiǎn)單電路的組裝，調試，簡(jiǎn)單電子元器件的'焊接以及調試。
五、比賽用時(shí)：
大概2～3小時(shí)。
六、所需設備及器材：
萬(wàn)用表，常用電子元器件，示波器，電子實(shí)訓臺，導線(xiàn)若干，兩路直流穩壓電源，焊錫，助焊劑等。
選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。
七、活動(dòng)流程：
1.前期準備：準備比賽時(shí)所需工具，安排主要負責人員。
2.實(shí)施階段：
內部宣傳：向各個(gè)班級發(fā)放書(shū)面通知（文秘部負責）。
外部宣傳：展板宣傳，海報宣傳（宣傳部負責）。
活動(dòng)報名：以班級為單位，報名表有學(xué)習委員教導學(xué)習部負責人。每班以團
體行式報名，每代表隊限制名額3人，每班至少派出一個(gè)代表隊才賽。
3.評分規則：完成比賽所需時(shí)間（15），元件的正確篩選（10），測試正確率（25），電子產(chǎn)品的安裝（25），團隊合作意識（10），焊接電路的美觀(guān)程度（15）。
4.違規扣分
選手有下列情形，需從參賽成績(jì)中扣分：
選手應在規定時(shí)間內完成比賽內容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規操作，依據情節扣5-10分。
現場(chǎng)操作過(guò)失未造成嚴重后果的,由現場(chǎng)評委負責記錄,扣10分。
在完成工作任務(wù)并交卷后，出現電路短路扣10分
八、比賽時(shí)間，地點(diǎn)：
待定。
九、獎項設置：
一等獎 一名
二等獎 一名
三等獎 兩名
優(yōu)秀團隊合作獎 一名
頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并頒發(fā)獎品。
十、活動(dòng)預算：
十一、活動(dòng)單位：
主辦：自動(dòng)化系兩委會(huì )。
承辦：自動(dòng)化系學(xué)習部。
備注：參賽選手應遵守競賽規則，遵守賽場(chǎng)紀律，服從安排，愛(ài)護賽場(chǎng)的設備和器材。在競賽過(guò)程中，要嚴格按照安全規程進(jìn)行操作，防止觸電設備的事故發(fā)生。
職業(yè)技能大賽策劃方案 4
一、活動(dòng)背景、目的'、意義
為推動(dòng)職業(yè)技能訓練活動(dòng)深入開(kāi)展，積極展示產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)技能訓練方面的成果，切實(shí)提高學(xué)生應用能力與創(chuàng )新素質(zhì)，美術(shù)學(xué)院本著(zhù)日常訓練與實(shí)踐操作提高為宗旨，積極組織學(xué)生參與大賽。
二、活動(dòng)對象
美術(shù)學(xué)院14—17級產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生
三、活動(dòng)內容
針對吉林省裕耀酒業(yè)出品的白酒——“坦白”做系列產(chǎn)品設計包括酒瓶造型設計，如酒瓶、禮盒、禮袋、商標等進(jìn)行包裝設計。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年5月28日—— 6月22日
五、活動(dòng)流程
1、前期準備：20xx年5月22日學(xué)院內宣傳本次大賽，組織學(xué)生積極參與；籌備大賽一切相關(guān)事宜，組織學(xué)生報名：可以班級為單位集體報名，也可以單人報名。
2、開(kāi)始設計20xx年5月28日，正式進(jìn)入比賽設計階段。
3、結果評定20xx年6月22日，比賽結果評定：
由美術(shù)學(xué)院組織專(zhuān)業(yè)教師以及合作企業(yè)負責人于賽后現場(chǎng)評定，做到公平、公正、公開(kāi)，并現場(chǎng)公布獲獎名單。
六、獎項設置
此次比賽屬校級競賽，比賽優(yōu)勝者由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，由企業(yè)提供獲獎獎金，一等獎1名，獎金 1000元，二等獎共3名，每人獎金500元，三等獎一共5名，每人獎金200元。
七、大賽時(shí)間
比賽時(shí)間：20xx年5月28日—— 6月22日
比賽地點(diǎn)： 11203、11202、11118
比賽項目： 針對吉林省裕耀酒業(yè)出品的白酒——“坦白”做系列產(chǎn)品設計包括酒瓶造型設計，如酒瓶、禮盒、禮袋、商標等進(jìn)行包裝設計。
比賽負責人：產(chǎn)品設計系主任
職業(yè)技能大賽策劃方案 5
參賽作者
裴娜
單位名稱(chēng)
遼寧省盤(pán)錦市實(shí)驗幼兒園
時(shí)間
20xx年6月1日
上午8:30—10:30
地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)目標
1. 知道六一兒童節是小朋友自己的節日，感受節日的喜慶氛圍。
2. 通過(guò)參與表演劇演出，培養幼兒的自信，激發(fā)幼兒的表現力，體會(huì )成功的快樂(lè )。
3. 通過(guò)多種親子游戲，使家長(cháng)了解幼兒園活動(dòng)的豐富，增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)準備
1.材料準備：
自制胸貼、自制表演人物服裝、氣球、亮穗、表演劇互動(dòng)道具
親子游戲：騎小車(chē)、器械
快樂(lè )涂鴉：水粉、噴壺、布、紙盒、板刷、滾刷、托盤(pán)、小桶
愛(ài)心樹(shù)：愛(ài)心卡片
美食沙拉：蔬菜、沙拉醬、酸奶、點(diǎn)心、一次性餐刀、水果盤(pán)
表演�。悍b、音樂(lè )、道具
禮物：書(shū)包、園服
2.宣傳準備：幼兒園出通知邀請家長(cháng)及小朋友參加。
電話(huà)回訪(fǎng)邀請即將入園的家長(cháng)及小朋友參加。
具體活動(dòng)方案及流程
一、早入園（7:30—8:20）
1.迎接幼兒入園（朱丹彤，吳雙，孫可負責）
老師給每名小朋友發(fā)氣球，并祝小朋友節日快樂(lè )。
2.活動(dòng)前準備（體驗幼兒張麗紅負責）
在園幼兒到班級吃早餐，餐后活動(dòng)區活動(dòng)，全程跟隨在園兒童的活動(dòng)，體驗幼兒到活動(dòng)區活動(dòng)。
二、活動(dòng)開(kāi)始
1、集體活動(dòng)：親子游藝場(chǎng)（塑膠操場(chǎng)）（分三個(gè)區域提前擺好小椅子）
8:20—8:30 家長(cháng)和幼兒到操場(chǎng)按區域坐好。
8:30—8:35 主持人（王文慧）開(kāi)場(chǎng)，宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹游戲環(huán)節
8:35—8:55 親子游藝活動(dòng)
8:55—9:00 主持人宣布游藝活動(dòng)結束，介紹自選活動(dòng)內容及時(shí)間。
分組活動(dòng)一：騎小車(chē)（10名幼兒一組）。寶寶自己坐上小汽車(chē)，穿過(guò)障礙，開(kāi)到終點(diǎn)，游戲結束，完成游戲的寶寶獲得獎牌。共進(jìn)行三組。
分組活動(dòng)二：全家總動(dòng)員。爸爸抱著(zhù)寶寶從起點(diǎn)跑到指定區域，向媽媽投擲口袋或小球，媽媽用方盒接住5個(gè)后，與爸爸和寶寶匯合返回起點(diǎn)游戲結束，完成游戲的.幼兒獲得獎牌。共進(jìn)行三組
負責教師：崔雙，張宇萌（主持、頒發(fā)獎牌）裴娜（活動(dòng)組織）
2、自選活動(dòng)：快樂(lè )涂鴉&沙盤(pán)尋寶（東側小路、西側沙池）
9:00—9:30 幼兒自由分成兩組，在家長(cháng)的帶領(lǐng)下到兩個(gè)區域參與
活動(dòng)。（兩個(gè)活動(dòng)任選）
快樂(lè )涂鴉：提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，用畫(huà)架、紙殼箱、桌子、棉布等布置會(huì )場(chǎng)，用噴壺、板刷、滾刷等工具噴涂色塊，形成大幅作品。
教師從旁指導家長(cháng)和幼兒耐心細致的涂色。（孫曉晶，朱婷婷老師負責）
沙盤(pán)尋寶：提前將小塑料玩具藏在沙池內，幼兒運用各種玩沙工具自己尋寶，將找到的“寶物”放在小桶里。（孟靜，佟晶晶負責）
9:30—9:40 幼兒洗手整理。在園幼兒準備愛(ài)心樹(shù)環(huán)節，體驗幼兒自行到102分會(huì )場(chǎng)。
3、愛(ài)心樹(shù)：在園幼兒和家長(cháng)在指定區域選一棵小樹(shù)，和小樹(shù)成為朋友，掛上愛(ài)心卡片，并為小樹(shù)苗澆水。負責教師：鐘玉婷，張薇薇
4、休息小憩：水果聚會(huì )（9:40—10:00）李東旭，石明倩負責
幼兒園為每名幼兒準備一碗大塊水果，幼兒園提供塑料水果刀、沙拉醬等輔助材料，幼兒可以根據意愿選擇是否自制水果沙拉。
5、六一表演秀（10:00—10:30）
全體老師和在園幼兒共同演出兩幕由經(jīng)典繪本改變的互動(dòng)舞臺劇《鼠小弟的故事》，演出結束后，教師、幼兒和家長(cháng)共同參與舞會(huì )、拍照，在歡快的氛圍中結束表演秀。
6、在園幼兒回到班級領(lǐng)取幼兒園贈送的園服和書(shū)包。
負責教師：
三、活動(dòng)結束
10:30—11:00體驗幼兒離園，在園幼兒吃過(guò)午餐后離園。
職業(yè)技能大賽策劃方案 6
一、大賽目的：
為夯實(shí)基礎護理，進(jìn)一步規范臨床護理技術(shù)操作，為患者提供滿(mǎn)意的護理服務(wù)，發(fā)掘醫院護理隊伍中優(yōu)秀的人才，激發(fā)全院護理人員刻苦鉆研業(yè)務(wù)、苦練技能的熱情，塑造健康、文明、謙遜的`我院護士形象，根據20xx年護理部工作計劃，護理部決定于20xx年5月在全院范圍內舉辦護理操作技能大比武。
二、比賽項目：
靜脈留置針輸液、徒手心肺復蘇、無(wú)菌操作
三、參賽人員：
一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、門(mén)手體（門(mén)急診、手術(shù)室、體檢中心），各一名，共十一名。
四、比賽時(shí)間與地點(diǎn)：
1、比賽時(shí)間：5月12日
2、地點(diǎn)：一樓多功能廳
五、獎項設置：
一等獎一名，獎金800元
二等獎兩名，獎金各500元
三等獎三名，獎金各200元
紀念獎五名，價(jià)值100元紀念獎一份
共計費用：2900元
六、比賽規則：
1、比賽評定標準以湖南省下發(fā)的《常用護理技能操作流程》為準；
2、各參賽單元首先在科內考核競選1名參賽選手，在5月10日前將名單報護理部；
3、選手出場(chǎng)順序以抽簽決定，按先后順序進(jìn)入賽場(chǎng)，候賽人員需回避不得在賽場(chǎng)內圍觀(guān)；
4、參賽選手需要自行選擇配合者，配合者需嚴格遵守考場(chǎng)規則，不得有暗示、說(shuō)話(huà)和提醒舉動(dòng)；
5、比賽以現場(chǎng)實(shí)際計時(shí)的操作方式進(jìn)行整理，要求在指定的時(shí)間內完成；
6、如比賽中選手確因設備、物品等故障導致比賽被迫中斷，因由大賽評委組視具體情況作決定。
7、每個(gè)操作項目設評委三名，評委組依據評分標準現場(chǎng)打分，取三位評委的平均分為比賽成績(jì)，參賽選手的最終名次依據三項操作累加的總成績(jì)排名而定。
七、工作人員安排：
1、評委安排：評委組組長(cháng)（xxx）
徒手心肺復蘇組評委（xxx）
靜脈留置針輸液組評委（xxx）
無(wú)菌操作組評委（xxx）
2、統分組人員：xxx
3、器械、物品維護小組人員：xxx
八、議程：
1、08：00—08：30選手到場(chǎng)抽簽
2、08：40—09：00 xxx院長(cháng)主持開(kāi)幕式，并致開(kāi)幕詞；評委組組長(cháng)宣讀比賽規則
3、09：00—16：00競賽時(shí)間，其中12：00—13：00為午餐休息時(shí)間
4、16：00—16：30統分
5、16：30—17：30 xxx院長(cháng)主持頒獎及閉幕式
職業(yè)技能大賽策劃方案 7
一、指導思想：
上學(xué)期本園針對40歲以下及工作三年內及進(jìn)行了各種形式的專(zhuān)業(yè)技能培訓及考核，青年教師的專(zhuān)業(yè)技能有所提高。本學(xué)期繼續落實(shí)《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神、依據《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》，促進(jìn)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)培養工作的全面開(kāi)展，提高本園幼兒教師隊伍的專(zhuān)業(yè)技能和整體素質(zhì)，全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量�，F決定開(kāi)展全園教師專(zhuān)業(yè)技能大賽活動(dòng)，特制訂本方案。
二、大賽領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
組員：
三、參賽對象：
全體教師
四、大賽時(shí)間：
本學(xué)期內分時(shí)間段進(jìn)行。
五、比賽內容：
講述故事、鋼琴演奏、自彈自唱、舞蹈、繪畫(huà)、手工、寫(xiě)字。
六、比賽項目具體要求：
1、講述故事：
要求：自選幼兒故事1個(gè)，內容健康，有教育意義，有創(chuàng )新點(diǎn)，聲情并茂，普通話(huà)好，語(yǔ)言流暢，時(shí)間在5分鐘以?xún)裙适轮v述完成。（3月下旬進(jìn)行）
2、鋼琴演奏：
要求：彈奏一首樂(lè )曲。自選一首鋼琴曲（題材不限，時(shí)間控制在3分鐘以?xún)韧瓿�。�?/p>
曲目難易程度適合自身、彈奏完整、流暢、和諧，整體視聽(tīng)效果好。（7月初進(jìn)行）
3、自彈自唱：
要求：根據提前發(fā)放的幼兒歌曲練習進(jìn)行現場(chǎng)抽簽自彈自唱曲目。伴奏和弦配置規范、科學(xué)、合理，符合歌曲風(fēng)格，力度控制合適；伴唱口齒清晰，能突出范唱的能力；節奏鮮明、有力度，藝術(shù)情感豐富，表現力強。（7月初進(jìn)行）
4、舞蹈：
要求：根據本學(xué)期教師培訓的'選擇一支舞蹈比賽，時(shí)間控制在5分鐘以?xún)韧瓿�。舞蹈音�?lè )、服裝等用品自備。注重舞蹈動(dòng)作的表演和內在情緒的表現力，具有一定的藝術(shù)感染力。（6月中旬進(jìn)行）
5、繪畫(huà)：
要求：以命題畫(huà)的形式進(jìn)行，除紙張外，油畫(huà)棒等材料自備。同一時(shí)間同時(shí)開(kāi)始作畫(huà)在1小時(shí)內完成。作品主題突出，體現時(shí)代性和藝術(shù)性；布局合理，畫(huà)面豐滿(mǎn)、優(yōu)美；構圖新穎，有創(chuàng )意；色彩協(xié)調，色調統一、豐富。（4月下旬進(jìn)行）
6、手工：
要求：根據指定的廢舊材料材料（輔助材料自帶），通過(guò)畫(huà)、剪、折、粘等各種手工制作方法，將各種物品巧妙地組合在一起，制作出各色各樣、別具匠心的幼兒教玩具。作品教育教學(xué)實(shí)用性強，形象逼真，線(xiàn)條流暢，空間想象力強，細致準確。成品要附說(shuō)明名稱(chēng)、材料、適合年齡段、玩法等。（4月下旬進(jìn)行）
7、寫(xiě)字：
要求：根據統一文本內容進(jìn)行鋼筆字書(shū)寫(xiě)（提供統一的紙張，黑色鋼筆或簽字筆自帶），一定時(shí)間內現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)完成，有良好的書(shū)寫(xiě)習慣、做到筆順正確，筆畫(huà)清楚、流暢，字跡工整美觀(guān)，字體不作要求。（4月下旬進(jìn)行）
七、活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬蕚潆A段：
1、大賽領(lǐng)導小組邀請美術(shù)、舞蹈等專(zhuān)職教師來(lái)園給教師定期培訓，提升技能；選取教材中的小中大班幼兒歌曲共計10首復印后發(fā)給教師練習彈唱。
2、教師根據比賽項目的具體要求，積極利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行技能練習的準備。
�。ǘ┍荣愲A段：
1、大賽領(lǐng)導小組準備比賽的材料、場(chǎng)地等；邀請專(zhuān)家來(lái)園擔任評委。
2、參賽教師按時(shí)、按要求參加比賽，爭取獲得好的成績(jì)。
3、按區級要求推薦園內大賽中獲得優(yōu)異成績(jì)的教師參加區級幼兒教師技能大賽。
八、獎項設置：
園內設全能獎1名，單項獎共計7名。
備注：本次活動(dòng)最終解釋權為業(yè)務(wù)園長(cháng)室，如有特殊情況不能參加比賽的教師需申請并經(jīng)園長(cháng)室討論后決定，無(wú)故不參加比賽者按規章制度執行。
職業(yè)技能大賽策劃方案 8
茲定于5.11日下午4、00在xx公園舉行護士節活動(dòng)，方案如下：
節目一、五人綁腳競走
游戲規則、每科室出五位選手，中間的選手分別綁住左右兩位選手的左腳及右腳，在規定的路線(xiàn)下哪組能在最短的時(shí)間內走完的為勝者，最后按時(shí)間順序評出一、二、三名。
節目二、集體跳繩
節目規則、每科室出10位選手，在兩分鐘的時(shí)間內哪組在繩中跳的人數最多即為勝者，中間如有間斷即從第一位起重新開(kāi)始跳。
總游戲規則、本次活動(dòng)每位參賽者均可獲得小獎品，每個(gè)游戲均分一、二、三名，第一名獲三分，第二名二分，第三名一分，以積分的形式最終積分數最多的科室為一等獎的現金大獎。
節目三、雙人車(chē)賽
游戲規則、每科室出兩位選手，一位控制車(chē)的轉向盤(pán)及騎車(chē)另一位負責騎車(chē)，通過(guò)雙方的配合，在規定的車(chē)道中行使最快的科室為勝者，(行駛中要繞過(guò)規定的汽球，如果每未繞過(guò)或弄破一個(gè)汽球加時(shí)5秒)，最后按時(shí)間順序評出一、二、三名。
節目四、端水翹翹板
游戲規則、每科室出兩位選手，兩科室分別座在翹翹板兩邊，座在前面的兩位選手分別手持一托盤(pán)，托盤(pán)上將放置一裝滿(mǎn)水的杯子，座在后面的`兩位選手負責翹動(dòng)翹翹板，用各自力量使得對方的水杯中的水溢出，在規定的二分鐘時(shí)間內看哪個(gè)組杯中的水最多為勝者，如任意一方水杯倒落即判負，最終以時(shí)間長(cháng)短及水杯中水的多少為標準評出一、二、三名。
節目五、踩地雷
游戲規則、每科室出2位選手(共10組)，二人合作，在規定的時(shí)間內(三分鐘)，互踩綁在腳上的氣球，最終以氣球數最多獲勝(每次上場(chǎng)5組，共2次)。
游戲用具、汽球60個(gè)，繩子，秒表1個(gè)工作人員
職業(yè)技能大賽策劃方案 9
為深入開(kāi)展“以病人為中心，以提高醫療服務(wù)質(zhì)量為題”、以“群眾滿(mǎn)意醫院”建設活動(dòng)為載體的醫院管理年活動(dòng)，進(jìn)一步加強全市醫務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力建設，提高醫療服務(wù)水平，根據市勞動(dòng)競賽委員會(huì )“關(guān)于開(kāi)展萬(wàn)名職工技能大賽和評選十大金牌員工活動(dòng)的通知”精神，由新余市衛生局承辦臨床技能競賽。為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行并取得實(shí)效，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
開(kāi)展臨床技能競賽活動(dòng)，要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持以人為本的服務(wù)理念，堅持立足本職崗位，提高醫務(wù)人員綜合素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)技能，造就一支高素質(zhì)的醫療衛生技術(shù)隊伍，努力為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全的醫療衛生服務(wù)。
二、活動(dòng)范圍與對象
活動(dòng)范圍為全市鄉級以上醫療機構，重點(diǎn)是二級及二級以上醫療機構。對象為全市鄉級以上醫療機構所有醫務(wù)人員。
三、組織領(lǐng)導
略
四、主要內容
(一)醫師學(xué)習訓練的重點(diǎn)內容。體格檢查，病歷書(shū)寫(xiě)，實(shí)驗室檢查報告、心電圖、醫學(xué)影像結果的判讀，徒手心肺復蘇、氣管插管、機械通氣、心臟電復律、急救止血，胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、換藥、穿脫隔離衣等基本技能。專(zhuān)科醫院醫師學(xué)習訓練的.內容根據醫院基本任務(wù)和不同崗位的職責與特點(diǎn)，可適當調整。
(二)護士學(xué)習訓練的重點(diǎn)內容。護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，無(wú)菌操作、生命體征測量、密閉靜脈輸液、鼻導(塞)管吸氧、口腔護理、徒手心肺復蘇、吸痰、鋪備用床、導尿、灌腸、胃腸減壓、重病人翻身、皮試液配制等常用操作技術(shù)。
(三)醫技人員學(xué)習訓練的重點(diǎn)內容。由各醫院根據工作實(shí)際自行確定。
五、方法步驟
(一)籌劃部署階段(20xx年6月底前)
利用一個(gè)月時(shí)間，對臨床技能競賽活動(dòng)進(jìn)行籌劃安排和動(dòng)員發(fā)動(dòng)，使各級各類(lèi)醫院及其醫務(wù)人員明確開(kāi)展活動(dòng)的目的、內容、標準和方法步驟，充分做好各項準備工作。
(二)學(xué)習訓練階段(20xx年7月—8月底)
安排二個(gè)月時(shí)間，采取自主學(xué)習、崗上訓練、專(zhuān)題講座、示范教學(xué)、短期培訓、觀(guān)摩指導等多種形式，有計劃、分步驟地抓好醫務(wù)人員的學(xué)習訓練，提高醫務(wù)人員的臨床技能。
(三)比武考核階段(20xx年9月—10月中旬)
9月份舉行市級臨床技能競賽，由市衛生局在各單位自行推薦的優(yōu)秀選手中確定參賽人員(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。
六、表彰獎勵
1、對獲得綜合第一名的選手，授予“新余市技術(shù)標兵”;符合條件的授予“新余市金牌員工”稱(chēng)號;獲得第二、三名的選手，授予“新余市技術(shù)能手”稱(chēng)號;獲得四至六名的選手，授予“新余市優(yōu)秀選手”稱(chēng)號，同時(shí)給予一定的物質(zhì)獎勵。
2、對獲得比賽團體總分前三名的代表隊頒發(fā)新余市職工職業(yè)技能大賽團體優(yōu)勝獎。
職業(yè)技能大賽策劃方案 10
為切實(shí)增強大學(xué)生職業(yè)規劃意識、創(chuàng )業(yè)意識和競爭意識，幫助大學(xué)生學(xué)習、掌握職業(yè)規劃的基本方法，引導廣大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立正確的成才觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng )業(yè)能力，廣西畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會(huì )在20xx年6月-11月組織各高校開(kāi)展全區大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽。大賽分為高校初賽、片區賽。全區總決賽三個(gè)階段。具體實(shí)施方案如下：
一、大賽目的
通過(guò)職業(yè)生涯大賽的活動(dòng)形式，傳播普及職業(yè)規劃理念，引導大學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀(guān)、就業(yè)觀(guān)和職業(yè)規劃意識，指導大學(xué)生學(xué)習掌握職業(yè)規劃的一般方法，認識自我，了解就業(yè)環(huán)境，樹(shù)立正確的職業(yè)目標，進(jìn)一步推動(dòng)高校就業(yè)工作的深入開(kāi)展。
二、大賽主題
勵志、成才、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)
三、參賽對象
全區各高等學(xué)校（含獨立院校）在校學(xué)生
四、內容、形式及評選規則說(shuō)明
(一)內容：
"職業(yè)規劃設計參賽作品"的內容可自行選擇就業(yè)或創(chuàng )業(yè)，但須符合《全區大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽參賽作品規范》的要求。
(二)形式:
1.各高校組織學(xué)生通過(guò)廣西畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會(huì )網(wǎng)站統一報名參賽，通過(guò)職業(yè)素質(zhì)測評系統進(jìn)行職業(yè)測評，完成《職業(yè)生涯規劃書(shū)作品的撰寫(xiě)，再上傳到全區大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽報名系統。建議高校安排輔導老師對參賽選手進(jìn)行輔導或組織講座。輔導老師可登陸全區大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽報名系統查看參加大賽選手提交的電子版作品，在線(xiàn)填寫(xiě)評語(yǔ)對參賽選手進(jìn)行輔導。
2.各高校比賽形式自行確定，各校按上報人數的2%參加片區預賽，按片區人數的20%進(jìn)入全區總決賽。
3.片區賽分為南寧、桂林、柳州三大片區，其中北海、欽州、百色、崇左所在院校劃分為南寧賽區，河池、玉林、梧州、貴港所在院校劃分為柳州賽區，賀州劃分為桂林賽區。
(三)作品評選:
1.大賽各階段以“職業(yè)規劃設計作品”、“個(gè)人作品現場(chǎng)展示”和“現場(chǎng)問(wèn)答”為評選標準。參賽選手提交的“職業(yè)規劃設計參賽作品”須符合《全區大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽參賽作品規范》的'要求。
2..參賽選手的職業(yè)規劃設計作品、個(gè)人作品現場(chǎng)展示、現場(chǎng)問(wèn)答三個(gè)環(huán)節共計滿(mǎn)分為xx分，其中"設計作品"為40%、“個(gè)人展示”為30%、“現場(chǎng)問(wèn)答”為30%。
(四)參賽作品提交:
各高校須在xx月30日前將參加片區賽選手名單、材料上報至廣西畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會(huì )。
五、舉辦時(shí)間：
�。�1）片區賽20xx年11月6日至7日
�。�2）區決賽20xx年11月20日至21日
六、評委：
�。�1）學(xué)校初賽評委由各高校自行確定
�。�2）片區賽、全區決賽評委由促進(jìn)會(huì )統一安排
七、大賽順序：
片區賽、全區賽的參賽順序統一抽簽產(chǎn)生
八、大賽宣傳
本次大賽是開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)指導工作的重要活動(dòng)，組委會(huì )將統一發(fā)放宣傳海報、橫幅并利用網(wǎng)絡(luò )、電視等各種形式進(jìn)行全方位地宣傳，積極組織發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生踴躍報名。
九、獎項設置
全區決賽將評選出廣西20xx年大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽“職業(yè)規劃之星”，“職業(yè)規劃之星”分為一等獎1名（獎勵6000元）、二等獎2名（各獎勵2000元）、三等獎3名（各獎勵xx元）、優(yōu)秀獎xx名（各獎勵500元）。大賽還設置了最佳組織獎3名（各獎勵xx元），優(yōu)秀指導教師3名（各獎勵500元）。最佳組織獎和優(yōu)秀指導教師獎根據各參賽高校的組織工作、獲獎數量和參賽團隊精神面貌等綜合確定。
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