風(fēng)箏節活動(dòng)方案15篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏節活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案1
風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著(zhù)悠久的歷史,。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜愛(ài)的活動(dòng)，每年陽(yáng)春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節�！帮L(fēng)箏”作為我校發(fā)展的學(xué)校課程，日益被學(xué)生所喜愛(ài)。我校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏特色活動(dòng)中培養了一批風(fēng)箏愛(ài)好者，提高了廣大師生的實(shí)踐能力，弘揚了民族文化。為使這項活動(dòng)繼續深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定每年的三月份舉辦風(fēng)箏節，讓學(xué)生追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情和理想，享受童年和歡樂(lè )，傳承文明和文化，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
一、活動(dòng)目的:
給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺，張揚學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的.熱愛(ài)，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識，在實(shí)踐中增才智，長(cháng)見(jiàn)識，真正體現學(xué)生的主體意識，提高校園生活的樂(lè )趣。同時(shí)豐富學(xué)生的課外生活，增長(cháng)課外知識，培養團隊精神，活躍我校運動(dòng)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，使學(xué)生德、智、體美能全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間:
每年三月份
三、活動(dòng)內容:
1.繪畫(huà)、手抄報比賽――紙上的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：每位學(xué)生在16開(kāi)紙上畫(huà)一畫(huà)風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。
(3)評選方法：每班推選20份統一安排張貼在各班教室南側墻裙上。學(xué)校將組織評獎，成績(jì)記入班級考核。
2.板報比賽――多彩的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、風(fēng)箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報。
(3)評選方法：出一期以“多彩的風(fēng)箏節”為主題的黑板報，學(xué)校檢查評比，結果記入班級考核。
3.制作比賽――手中的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：開(kāi)展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，在此基礎上，各班在準備好2只精品風(fēng)箏(注意式樣、畫(huà)工不要千篇一律)參加自制風(fēng)箏展評活動(dòng)。
(3)評選方法：從參評的風(fēng)箏中評選一、二、三等獎各2、3、4名。另根據制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎”;根據作品構思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評出“創(chuàng )意獎”。
4.放飛比賽――舞動(dòng)的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：利用課余時(shí)間開(kāi)展親子放飛活動(dòng)，利用下午體育活動(dòng)時(shí)間組織放飛練習，不斷提高放飛技能。參加放飛比賽。
(3)評選方法：要求兩人一組，事先利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，在班主任指導下有目的地進(jìn)行訓練，確保放飛質(zhì)量。依據放飛時(shí)間、飛行質(zhì)量、平穩性評出一、二、三等獎各2、4、5名，還將評選“風(fēng)箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對。
5.攝影比賽――永遠的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：開(kāi)展學(xué)生攝影比賽。讓學(xué)生用攝影的方式記錄、展現自己眼中的風(fēng)箏節，表現自己對活動(dòng)的感受和印象，讓風(fēng)箏節在學(xué)生心中留下永恒的美好回憶。
(3)評選方法：對學(xué)生攝影作品進(jìn)行評選，設一、二、三等獎各1、2、3名，并將擇優(yōu)推薦發(fā)表。
6.征文比賽――心中的“風(fēng)箏節”
(1)對象：5年級全體學(xué)生
(2)要求：組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節征文比賽，文體不限，詩(shī)歌、記敘文、小課題研究報告……讓學(xué)生用寫(xiě)作的方式記錄參加活動(dòng)的過(guò)程、克服困難解決問(wèn)題的經(jīng)歷、對風(fēng)箏節的體驗和感受等等。
(3)評選方法：學(xué)校將評獎，優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動(dòng)情況。
附：評分標準(總分為100分)
1.起飛(20分)
從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得15分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續比賽。
2.留空時(shí)間(20分)
成功起飛后，規定留空時(shí)間為10分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線(xiàn)，無(wú)墜地得30分。纏繞、斷線(xiàn)、墜地每次扣2分。
3.風(fēng)箏的高度及遠度(20分)
目測風(fēng)箏高度。最高的得滿(mǎn)分30分，(同樣高度看遠度)，依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩定性。
4.綜合印象分(20分)
在放飛過(guò)程中，放飛靈活、穩定，收放線(xiàn)自如;放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當的印象分。
5.制作：(20分)
空中風(fēng)箏只要是自己制作的，每人加20分。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
借春游活動(dòng)的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活。讓學(xué)生在呵護綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強環(huán)境保護意識。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在放風(fēng)箏，玩游戲的同時(shí)，也放飛心情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月7日（周六），如遇雨天順延
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
高威198公園（早上9：30在公園門(mén)口集合）
四、活動(dòng)準備：
�。�1）孩子和家長(cháng)自愿報名，愿意報名的'請填寫(xiě)回執聯(lián)，3月29日早上將回執聯(lián)及50元活動(dòng)費（按小孩人數收�。┰趯W(xué)校門(mén)口交連媽?zhuān)涸茓寢專(zhuān)?/p>
�。�2）為了環(huán)保的目的，主張拼車(chē)�？梢宰栽钙窜�(chē)，如果需要家委會(huì )協(xié)調，請在回執聯(lián)上注明，家委會(huì )可以根據情況協(xié)調。
五、活動(dòng)內容：
1、放風(fēng)箏比賽，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
2、坦克裝甲部隊，4人/組（孩子參與），將報紙粘成坦克皮帶，4人在報紙里行走。在不損壞報紙，腳不踩地的情況下，哪個(gè)組先走到終點(diǎn)哪個(gè)組獲勝。設一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優(yōu)秀獎若干。
3、情景隨機，將孩子分成4組，第一組的孩子在紙條上寫(xiě)“人名”，第二組的寫(xiě)“時(shí)間”，第三組寫(xiě)“地點(diǎn)”，第四組寫(xiě)“做什么”，然后將紙條揉團放入盒子中，每個(gè)孩子每個(gè)盒子抽出一個(gè)紙條，再大聲朗讀出來(lái)。
4、親子活動(dòng)，孩子和一個(gè)家長(cháng)，在報紙上站立，每次報紙對折，采取淘汰賽，也設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
5、鼻子頂氣球比賽，孩子參賽，要求在2米繩子的長(cháng)度內用鼻子頂氣球行走，用手或腳犯規。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
六、活動(dòng)須知：
1、這次班級活動(dòng)采取自愿參加原則，收取的50元/孩子的活動(dòng)費用是給孩子買(mǎi)禮物的費用。
2、午餐自帶，采取野餐的形式，可相互分享。請自帶筆，水，建議穿便于活動(dòng)的服裝。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著(zhù)悠久的歷史。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜愛(ài)的活動(dòng)，每年陽(yáng)春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節。為傳承我國傳統文化，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，關(guān)注孩子的生命成長(cháng)，學(xué)校決定開(kāi)展“五彩風(fēng)箏、放飛童年”首屆風(fēng)箏節活動(dòng)。
三、活動(dòng)口號
給孩子一片天空，讓他們放飛夢(mèng)想、放飛希望;
給生命一片天空，讓她充滿(mǎn)歡樂(lè )、充滿(mǎn)色彩;
給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。
四、活動(dòng)時(shí)間
4月1日—4月12日。
五、活動(dòng)內容
1、增長(cháng)見(jiàn)識——眼中的“風(fēng)箏節”
了解我國風(fēng)箏的'歷史、淵源、發(fā)展;開(kāi)拓國際視野，感受中西方國家風(fēng)箏的不同文化，了解美國、韓國、日本等國家的風(fēng)箏，了解富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗等;通過(guò)現場(chǎng)尋訪(fǎng)、查閱報刊雜志、查閱網(wǎng)絡(luò )等途徑，了解徐州風(fēng)箏藝人。
2、動(dòng)手制作——手中的“風(fēng)箏節”
各班要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(cháng)一起開(kāi)展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，制作的材料可以是半成品風(fēng)箏，也可以原創(chuàng )手工完成。
每班擇優(yōu)推薦5-10只風(fēng)箏，擇優(yōu)在校園進(jìn)行展覽。
3、放飛童年——舞動(dòng)的“風(fēng)箏節”
各班鼓勵學(xué)生利用清明踏青、周末的時(shí)間開(kāi)展親子放飛活動(dòng)。
4、征文比賽——心中的“風(fēng)箏節”
三至六年級組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節征文比賽，文體不限，詩(shī)歌、記敘文、小課題研究報告……讓學(xué)生用寫(xiě)作的方式記錄參加活動(dòng)的過(guò)程、克服困難解決問(wèn)題的經(jīng)歷、對風(fēng)箏節的體驗和感受等等。4月10日前，每班將推薦的2篇優(yōu)秀征文電子稿以年級組為單位交大隊部，學(xué)校將分年級評獎，優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
放飛夢(mèng)想，愛(ài)育全家總動(dòng)員
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
護駕山。全部自駕喲!
三、活動(dòng)時(shí)間：
請家長(cháng)帶好孩子于4月24日上午09：30前在護駕山處集合，車(chē)輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣)。
四、活動(dòng)對象：
鄒城愛(ài)育幼童中心幼兒及家長(cháng)
五、活動(dòng)要求：
1、風(fēng)箏。我們鄒城愛(ài)育幼童將會(huì )為寶貝提供風(fēng)箏一個(gè)(也可以自備)。
2、油畫(huà)棒。我們第一個(gè)環(huán)節就是親子一起畫(huà)風(fēng)箏。
3、衣物。家長(cháng)當天盡量讓孩子穿上寬松、舒適便于運動(dòng)的服裝以及平底的運動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。家長(cháng)也要穿平底的運動(dòng)鞋，因活動(dòng)中需要家長(cháng)配合。
4、干毛巾或紙巾。由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì )大量出汗。汗濕如果沒(méi)有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長(cháng)可帶一條干毛巾，及時(shí)地幫孩子擦干身上的`汗水
5、充足的水。由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì )大量出汗，所以要及時(shí)補充水源。
6、午餐。請家長(cháng)準備好幼兒以及自己需要的午餐。各位爸爸媽媽可以多帶一些，讓寶貝學(xué)會(huì )與人分享，并體驗分享獲得的樂(lè )趣。(不會(huì )使你的東西減少，反而多獲得了一種口味)
7、地墊。午餐時(shí)可以坐在地上的墊子
8、安全。請保護和保管好自身安全和財務(wù)安全。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、畫(huà)風(fēng)箏
2、活動(dòng)游戲(如：拔河、揪尾巴等)
3、午餐休息自由活動(dòng)。
七、報名方式：
風(fēng)箏節活動(dòng)方案5
【活動(dòng)主題】箏舞藍天、放飛夢(mèng)想
【活動(dòng)地點(diǎn)】比較寬闊的野外
【活動(dòng)目的】
風(fēng)箏，春天的使者。為了弘揚中國的民族文化，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺，張揚個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，讓孩子們了解風(fēng)箏、制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏，抒寫(xiě)風(fēng)箏，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力和審美能力等綜合能力，體現創(chuàng )新精神和團隊意識，讓夢(mèng)想和風(fēng)箏一同飛翔!
【活動(dòng)時(shí)間】天氣晴朗的某個(gè)周六或周日早上8：30----11:30
【活動(dòng)人數】ⅹⅹⅹ人
【活動(dòng)原則】“知識性、趣味性、實(shí)踐性、自主性”原則舉行，讓學(xué)生自主參與，人人參與。各項比賽項目各班先預賽，再推選學(xué)生參加校級總決賽。
【評委成員】
組長(cháng)一名：ⅹⅹⅹ
副組長(cháng)一名：ⅹⅹⅹ
組員：若干
【物資準備】
校旗、條幅、哨子、獎品、相機、擴音器。
【基本環(huán)節】
1、宣傳動(dòng)員
2、了解風(fēng)箏文化
3、制作風(fēng)箏
4、放飛風(fēng)箏并比賽
5、評選并頒獎
【活動(dòng)流程】
一、各班宣傳發(fā)動(dòng)(4月14日—4月17日)
班主任老師要將學(xué)校本次風(fēng)箏節活動(dòng)安排通知給班級孩子，認真做好風(fēng)箏節前的各項準備工作。
二、了解風(fēng)箏文化(4月17日—4月20日)
為了更好地弘揚我國的.傳統文化，要求學(xué)生通過(guò)各種渠道去了解有關(guān)風(fēng)箏的知識，通過(guò)查閱書(shū)籍、圖片，上網(wǎng)查詢(xún)，向家長(cháng)、老師咨詢(xún)等，培養學(xué)生熱愛(ài)中國民族文化，了解風(fēng)箏悠久的歷史、高超的技藝、風(fēng)箏的起源、種類(lèi)、發(fā)展和作用等相關(guān)知識，并搜集有關(guān)風(fēng)箏的名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詩(shī)文等。制作成精美的手抄報進(jìn)行展覽。具體安排如下：
1、二、三年級：畫(huà)風(fēng)箏，要求每位學(xué)生在8開(kāi)的素描紙上畫(huà)一畫(huà)風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。
2、四、五年級：手抄報：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，制作成精美的手抄報。
3、六、七年級：手抄報：搜集關(guān)于風(fēng)箏的來(lái)歷、歷史故事制作成精美的手抄報。
上述作品在4月21日早上參加比賽時(shí)帶來(lái)，由各班老師統一收齊后，交到教務(wù)處，統一評比，將優(yōu)秀作品張貼在學(xué)校走廊上。對特別優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、獎勵。
注：以上資料如果在展覽時(shí)背后有膠，在上交時(shí)負責人要處理好，避免資料因粘在一起而破壞。
三、放飛比賽：
1、比賽時(shí)間： 4月21日上午8點(diǎn)——11點(diǎn)20分
2、比賽地點(diǎn)： 文化廣場(chǎng)
3、人員分工：
主持：ⅹⅹⅹ
攝影：ⅹⅹⅹ
打分：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ
成績(jì)匯總：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ
獎 品：ⅹⅹⅹ
活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)流程 備注
8:00——8:40 點(diǎn)名、收手抄報、分享手抄報
8:40——9:00 步行前往文化廣場(chǎng)
9:00——9:10 合影留念
9:10——10:10 團隊比賽、評選出優(yōu)勝者
10:10——10:50 個(gè)人賽、評選出優(yōu)勝者
10:50——11:10 總結、頒獎
11:10——11:20 活動(dòng)結束、等待家長(cháng)接走孩子
4、比賽規則： 比賽分為兩輪進(jìn)行。
第一輪(團體賽)：五個(gè)組的學(xué)生每?jì)蓚�(gè)一組，依次進(jìn)行比賽。學(xué)生統一站在起點(diǎn)，聽(tīng)到哨聲后，開(kāi)始放飛。十分鐘后，放飛一個(gè)風(fēng)箏給本組加一分，最終得分最高的一組，為“最佳團隊”。
第二輪(個(gè)人賽)：所有的學(xué)生參加比賽，四十分鐘后，以風(fēng)箏放飛的高度為標準進(jìn)行打分。
5、比賽結束后，學(xué)生進(jìn)行自由活動(dòng)，不能提前離開(kāi)。老師一方面組織好學(xué)生活動(dòng)，另一方面統計分數，評選出各個(gè)獎項。
注：參選風(fēng)箏鼓勵自己制作，可以成功放飛的，每人加5分。
最后評選出 “最佳團隊獎”一組 (每個(gè)成員1元和仕幣)
“最佳放飛獎”兩名 (每人5元和仕幣)
“最佳制作獎”兩名 (每人5元和仕幣)
“優(yōu)秀獎” 兩名 (每人2元和仕幣)
風(fēng)箏節活動(dòng)方案6
活 動(dòng) 方 案
一、活動(dòng)目的：
為了加強我校校園文化建設，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的'協(xié)調發(fā)展，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節。
二、活動(dòng)對象：各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學(xué)
三、活動(dòng)口號：魅力風(fēng)箏 放飛夢(mèng)想
四、活動(dòng)時(shí)間：4月21日-4月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)內容：
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設計比賽。
要求：同學(xué)們用畫(huà)筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖，也可以配合圖片寫(xiě)下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫(xiě)，水彩，漫畫(huà)等一系列的圖片。
2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽
要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩定，有一定的高度。（起飛：起飛時(shí)，風(fēng)箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間：留空時(shí)間需達到5分鐘才可得分�？罩姓w印象：由評委根據風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩定、靈活等評定給分。）
七、獎項設置：
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設計比賽：設一、二、三等獎若干。
2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設“最佳放飛小能手”若干。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案7
活動(dòng)背景：
為了加強我校的校園文化建設，營(yíng)造活躍的'校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)門(mén)的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養學(xué)生認識美、發(fā)現美、創(chuàng )造美，促進(jìn)學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調發(fā)展，計算機工程學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部與女生部特舉辦此次校園風(fēng)箏節。
一、活動(dòng)主題：放飛青春，放飛夢(mèng)想
二、活動(dòng)口號：放飛青春，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
XXXX年4月12日~XXXX年4月24日風(fēng)箏設計大賽
XXXX年4月19日~XXXX年4月21日風(fēng)箏美文評選
XXXX年4月17日風(fēng)箏放飛比賽
四、主辦單位：共青團淮陰工學(xué)院委員會(huì )
策劃承辦單位：淮陰工學(xué)院計算機工程學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部、女生部
協(xié)辦單位：管樂(lè )團、大學(xué)生藝術(shù)團、讀者協(xié)會(huì )等
五、參賽對象：淮陰工學(xué)院全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程：
1、風(fēng)箏設計大賽
2、風(fēng)箏美文征集大賽
3、風(fēng)箏文化展
4、放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想
5、音樂(lè )晚會(huì )暨風(fēng)箏文化藝術(shù)節閉幕式
七、活動(dòng)安排：
(一)風(fēng)箏設計大賽
一、報名階段：
(1)要求：各院選派參賽隊伍(不限一支，各院可根據實(shí)際情況自行復印報名表)。
(2)報名地點(diǎn)：枚乘路校區22#417
北京路校區大學(xué)生活中心三樓南部303
(3)聯(lián)系人：楊思言：
二、設計階段
(1)設計要求：①作品中需注明風(fēng)箏尺寸，大小，材質(zhì)等;
�、谠O計作品以傳統文化為主題，并在作品文字講解中注明;
�、鄹寮螅鹤髌沸柙O計在4開(kāi)的紙上。文字講解部分需有電子稿。
(2)請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設計圖并附文字講解交至社聯(lián)辦公室。同時(shí)將文字講解發(fā)送至指定郵箱：
三、評比階段
(1)網(wǎng)上投票
(2)現場(chǎng)投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的作品將會(huì )展出在櫥窗內，由觀(guān)眾現場(chǎng)投票
(3)專(zhuān)家測評：在本次比賽組委會(huì )的領(lǐng)導下，聘請團委老師、有關(guān)專(zhuān)家組成的作品評選工作。
( (二)風(fēng)箏美文征集大賽
一、作品要求：
(1)作品內容主題健康，積極向上
(2)主題與“風(fēng)箏”有關(guān)
(3)詩(shī)歌、散文、隨筆等，形式不限
(4)文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式
二、作品提交方式：
郵箱：
枚乘路校區：圖書(shū)館六樓讀者協(xié)會(huì )辦公室
負責人：沈曉東：
北京路校區：圖書(shū)館二樓讀者協(xié)會(huì )辦公室
負責人：丁晨輝：
(三)放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想
一、報名階段
(1)要求：各院選派參賽隊伍
(2)報名地點(diǎn)：枚乘路校區22#416~419
北京路活動(dòng)中心三樓南部303
聯(lián)系人：王照：
八、獎項設置
每個(gè)環(huán)節都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
風(fēng)箏節活動(dòng)方案8
春季是一年中最美的季節，為了讓幼兒更多的接觸大自然，我園組織幼兒參加風(fēng)箏DIY主題活動(dòng)。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂(lè )趣，增強體質(zhì)。
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx
三、活動(dòng)準備：
1、DIY風(fēng)箏包幼兒人手一個(gè)。
2、請家長(cháng)準備好與幼兒制作風(fēng)箏的水彩筆，油畫(huà)棒等。
四、活動(dòng)要求：
為了您和寶貝的安全，請您給您的'孩子穿上寬松、舒適便于運動(dòng)的服裝以及平底的運動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。家長(cháng)也要穿平底的運動(dòng)鞋，我們有活動(dòng)中需要家長(cháng)配合。由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì )大量出汗。汗濕如果沒(méi)有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長(cháng)可帶一條干毛巾，及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水
五、活動(dòng)流程：
1、親子繪畫(huà)風(fēng)箏；
2、由教師講解放風(fēng)箏的一些簡(jiǎn)單方法；
3、幼兒們集體做熱身運動(dòng)；
4、在家長(cháng)和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏�；顒�(dòng)中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調和配合。家長(cháng)和家長(cháng)之間要相互謙讓?zhuān)嗷デ写璺棚w技能，切不可為了爭場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等
5、活動(dòng)結束，拍照留念。
備注：
本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(cháng)親自負責，請不要讓孩子離開(kāi)您的視線(xiàn)。家長(cháng)與孩子都避免去比較危險的地方，注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著(zhù)幼兒繞開(kāi)，活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動(dòng)，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案9
活動(dòng)總目標：
1.通過(guò)觀(guān)察春天花草樹(shù)木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉的情感。
2.樂(lè )意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)一說(shuō)、玩一玩、放一放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的`小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
班級準備：
1.“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳、通知書(shū)。
2.風(fēng)箏節主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng )設。
3.幼兒獎品。
4.親子律動(dòng)表演。
家長(cháng)準備：
1.DIY自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個(gè)。
2.食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。
3.各組準備一個(gè)野餐墊。
4.幼兒及家長(cháng)著(zhù)裝：請家長(cháng)和幼兒都穿運動(dòng)鞋及寬松舒適的衣服。
活動(dòng)時(shí)間：4月13日——18日
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園、天星廣場(chǎng)
活動(dòng)對象：全班幼兒和家長(cháng)
活動(dòng)方式：親子互動(dòng)
活動(dòng)內容：
一、風(fēng)箏主題教學(xué)活動(dòng)
時(shí)間：4月13日 地點(diǎn):小班教室
內容：
(一)《認識風(fēng)箏》語(yǔ)言活動(dòng) 江老師
(二)《為風(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動(dòng) 曾老師
二、手中的風(fēng)箏節。
時(shí)間：4月14日 地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
內容：親子風(fēng)箏制作賽。
三、風(fēng)箏作品展活動(dòng)。
時(shí)間：4月xx日 地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
四、飄舞的風(fēng)箏節活動(dòng)。
時(shí)間：4月16日 地點(diǎn)：天星廣場(chǎng)
內容：親子放風(fēng)箏。
五、心中的風(fēng)箏節和憶中風(fēng)箏節
時(shí)間：4月18日 地點(diǎn)：幼兒園
內容：家長(cháng)征文展、風(fēng)箏攝影展。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案10
活動(dòng)名稱(chēng)：
春季暢想，放飛夢(mèng)想——親子風(fēng)箏節
活動(dòng)目標：
春暖花開(kāi)之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受DIY的樂(lè )趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(cháng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統文化，增長(cháng)知識。
活動(dòng)對象：
幼兒園全體家長(cháng)及小朋友
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月26日8：30——12：00
活動(dòng)準備：
1、材料包人手一份。（風(fēng)箏、線(xiàn)圈、水桶、顏料、排筆）
2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的圖片。
3、各班準備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的`節目。
4、租借小動(dòng)物人偶服。
活動(dòng)流程：
1、報到（8:30——9:00）
2、介紹活動(dòng)流程、園長(cháng)致辭。（9：00——9：10）
3、主持人和人偶出場(chǎng)，活動(dòng)正式開(kāi)始。
4、請和我一起來(lái)跳“星貓舞”。
5、風(fēng)箏好有趣。（9:10——9:40）
活動(dòng)前各班準備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節目。
6、發(fā)放材料。（9:45——10:00））
7、風(fēng)箏巧手DIY。（10:00——10:30）
8、留影拍照。（以小組為單位和星貓拍照）
9、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）
10、自由野餐。（幼兒自帶零食）（11:30——12:00）
11、活動(dòng)結束（隔日頒獎）
風(fēng)箏節活動(dòng)方案11
【承辦】z市風(fēng)箏協(xié)會(huì )溫州市鞍馬池小學(xué)
【主辦】z市體育局
【活動(dòng)意義】
傳統風(fēng)箏進(jìn)校園,讓學(xué)生在參與過(guò)程中感受傳統紙鳶帶來(lái)的文化熏陶，同時(shí)將做好的風(fēng)箏用于后期校園文化布置。
【參加對象】
溫州市風(fēng)箏協(xié)會(huì )藝術(shù)家，溫州市鞍馬池小學(xué)藝術(shù)教師，
鞍馬池小學(xué)五，六年級學(xué)生80人。
【活動(dòng)時(shí)間】20xx/11/21下午1；30開(kāi)始，歷時(shí)一小時(shí)三十分鐘
【活動(dòng)準備】
1、學(xué)生穿校服，帶水粉畫(huà)用品（負責人：z）
2、11月21日中午開(kāi)始布置活動(dòng)現場(chǎng)，掛條幅，擺好桌椅（負責人：z）
3、安排志愿者維護現場(chǎng)次序（負責人：z）
4、安排衛生員負責活動(dòng)結束后的`現場(chǎng)清理工作（負責人：z）
5、安排攝影記者（負責人：z）
【活動(dòng)內容】
1.由風(fēng)箏協(xié)會(huì )藝術(shù)家現場(chǎng)指導學(xué)生扎風(fēng)箏，學(xué)生分為兩人一組協(xié)作完成一只風(fēng)箏。（預計一小時(shí)）
2.由風(fēng)箏藝術(shù)家和鞍馬池小學(xué)藝術(shù)老師現場(chǎng)指導學(xué)生手繪風(fēng)箏。（預計半個(gè)小時(shí)）
3.在鞍馬池小學(xué)校園里放飛風(fēng)箏。
4.風(fēng)箏作品用于校園文化中布置。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案12
風(fēng)箏是我們學(xué)校的傳統特色項目。我們學(xué)校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏節活動(dòng)中培養了一批風(fēng)箏愛(ài)好者，提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力，弘揚了民族文化。同時(shí)也通過(guò)風(fēng)箏提高了我們學(xué)校的知名度，擴大了學(xué)校影響力。為使這項傳統活動(dòng)繼續深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定組織第十六屆風(fēng)箏節活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)安排如下：
一、時(shí)間：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
二、活動(dòng)內容：
(一)學(xué)生比賽
1、班級風(fēng)箏制作放飛活動(dòng)
2、“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽
3、自制風(fēng)箏評比
4、慶祝建國六十周年標語(yǔ)風(fēng)箏評比
(二)教師活動(dòng)
1、辦公室風(fēng)箏制作比賽
三、組織辦法
通過(guò)過(guò)去十多屆風(fēng)箏節的努力，我們建設了一個(gè)精品風(fēng)箏室，集中體現了我們學(xué)校風(fēng)箏活動(dòng)的水平。但是在取得成績(jì)的同時(shí)我們也注意到風(fēng)箏節活動(dòng)存在參與面不夠廣泛的弊端。面向全體學(xué)生是我們開(kāi)展一切活動(dòng)的宗旨，八小的風(fēng)箏節應該是全體學(xué)生的風(fēng)箏節。同時(shí)這樣的一個(gè)傳統活動(dòng)，應該最大限度地使學(xué)生體會(huì )到放風(fēng)箏的樂(lè )趣，從而真正地喜愛(ài)這個(gè)活動(dòng)。有鑒于此，我們決定這樣來(lái)開(kāi)展活動(dòng)：
第一階段(3月1日～7日)：準備發(fā)動(dòng)。各班到總務(wù)處領(lǐng)取制作材料，同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生根據自己的`實(shí)際情況準備好風(fēng)箏。
第二階段(3月8～21日)：班級活動(dòng)。各班充分鼓勵學(xué)生自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，人人參與放飛活動(dòng)。要求每周至少活動(dòng)3次，做到人人學(xué)會(huì )放飛。
第三階段(3月22日~31日)驗收比賽。利用一個(gè)時(shí)間集中進(jìn)行“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽。由各班進(jìn)行風(fēng)箏放飛表演.
1、屆時(shí)根據每個(gè)班級10分鐘內放飛上天的風(fēng)箏數量計算成績(jì)，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。
2、凡是能夠放飛上天的自制風(fēng)箏同時(shí)還可參與自制風(fēng)箏評比，各年級評出10名風(fēng)箏制作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。
3、各班必須圍繞慶祝建國六十周年主題，設計1到2條標語(yǔ)，隨風(fēng)箏一起放飛上天，學(xué)校將根據標語(yǔ)設計、放飛完成情況評出優(yōu)秀標語(yǔ)風(fēng)箏，每一個(gè)年級3名。屆時(shí)完成的班級獲得50分，獲獎班級獲得100分。
以上各項積分一并計入班級總分。班級所得總分除以班級人數，得出均分作為班級成績(jì)。各年級前三名授予優(yōu)勝班級獎狀，成績(jì)列入班集體建設考核。風(fēng)箏制作大王發(fā)給獎狀獎品。
教師活動(dòng)按照傳統繼續以辦公室為單位進(jìn)行教師風(fēng)箏制作比賽，要求每個(gè)辦公室利用業(yè)余時(shí)間合作完成1只風(fēng)箏。希望制作活動(dòng)能夠成為青年教師了解風(fēng)箏、理解八小小本課程的一個(gè)突破口，也成為辦公室全體教師團結合作的舞臺。屆時(shí)也將評選一二三等獎，作為文明辦公室評比的一個(gè)項目。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案13
一、指導思想
古詩(shī)吟：“草長(cháng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節。我們學(xué)校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏節活動(dòng)中培養了一批風(fēng)箏愛(ài)好者，提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力，弘揚了民族文化。為使這項傳統活動(dòng)繼續深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定組織第四屆風(fēng)箏節活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)安排如下：
二、時(shí)間：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
三、活動(dòng)主題
“弘揚美德、放飛夢(mèng)想”
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：
3月23日——3月25日各班利用中午或班隊會(huì )自行組織(初賽)每班選3名參加學(xué)校比賽。
3月26日——3月31日參加學(xué)校比賽
注：由于放風(fēng)箏需要看天氣，所以我們要靈活應對。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
五、參賽對象
全校師生
六、活動(dòng)規程
(一)、作風(fēng)箏——手中的“風(fēng)箏節”(3.20―3.23)
1、組織形式：以個(gè)人為單位或以自組小組為單位進(jìn)行手工制作類(lèi)比賽，所用材料和工具由學(xué)生自備，但不得使用現購的風(fēng)箏來(lái)替代。
2、評分辦法：從制作的精致、構思的新穎、整體效果等方面進(jìn)行評比。
3、評委：體藝科組的老師、每班代表1人。
4、獎勵辦法：每班選擇2-3件作品參加學(xué)校評比，根據制作出來(lái)的風(fēng)箏的`質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎”10名;根據作品構思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評出“創(chuàng )意獎”10名。
5、請于3月20號前將作品交到德育處。
(二)放風(fēng)箏——風(fēng)箏放飛大賽3月23日----3月31日
風(fēng)箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風(fēng)箏，將自己的希望與夢(mèng)想放飛，是令每個(gè)人回味一生的事。本屆風(fēng)箏節各班參賽人數每班3名，本次活動(dòng)我們將如下進(jìn)行各項評比：
1.風(fēng)箏外形美觀(guān)，可以自己動(dòng)手做，也可以購買(mǎi),數量各班上保證4個(gè)以上。
2.本次風(fēng)箏節采取學(xué)生自由放飛,各位班主任在班內做好組織和指導工作。復賽和決賽時(shí)可以師生同放，看誰(shuí)先將風(fēng)箏放上藍天(10分)，留空時(shí)間(60分)，高度(20分)，外形(10分)
3.放飛風(fēng)箏過(guò)程中,請全體師生站在走廊或到現場(chǎng)觀(guān)賞
4.動(dòng)結束后要求各班有序回到教室。
5.活動(dòng)過(guò)程中，請各班保證學(xué)生安全，尤其是指導學(xué)生放風(fēng)箏的教師。
能在空中平穩飛翔一定時(shí)間的風(fēng)箏獲得“最佳飛天獎”;
配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”
在放飛的過(guò)程中，每類(lèi)別選出10名獲獎選手。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案14
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月xx日下午
活動(dòng)準備
1、提前給家長(cháng)發(fā)通知，告知活動(dòng)的目的。
2、請家長(cháng)準備自己制作風(fēng)箏的材料（不要成品）和線(xiàn)繩。
3、班級準備膠帶、漿糊、膠水、水彩筆、彩紙、廢報紙等
4、準備風(fēng)箏展的場(chǎng)地，拉好繩子，回形針等。
活動(dòng)程序
1、手工制作：爸媽教我做風(fēng)箏
2、戶(hù)外活動(dòng)：放風(fēng)箏
3、健康活動(dòng)：韻律操表演
4、品德教育：我愛(ài)爸爸媽媽
5、談話(huà)：我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)ū硌荩焊卸鞯男模?/p>
6、風(fēng)箏展覽：以班為單位，將自制的風(fēng)箏在戶(hù)外懸掛展示，離院時(shí)幼兒將作品帶回家。
7、延伸：宣傳展板——本次活動(dòng)
活動(dòng)通知
各位家長(cháng)小朋友們大家好：
在這個(gè)草長(cháng)鶯飛，紛放紙鳶的三月，我們們西安市第二保育院的“放飛快樂(lè )，”風(fēng)箏節即將拉開(kāi)序幕，本著(zhù)“和諧教育，親子互動(dòng)”的宗旨，我們將舉行大型親子主題活動(dòng)。具體如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月xx日下午3：00―5：00
參加人：
家長(cháng)及幼兒（每位幼兒限一名家長(cháng)）
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班活動(dòng)室
活動(dòng)要求：
1、家長(cháng)和幼兒提前搜集有關(guān)風(fēng)箏的知識、制作技巧，風(fēng)箏的樣式。并讓幼兒充分了解風(fēng)箏制作及放飛原理，給幼兒做好各種知識準備。
2、家長(cháng)和幼兒共同設計所要制作的'風(fēng)箏樣式，并提前準備材料，如：譜�、风笫~拿孀�、蓳砣。也可提前教d釉謾
3、本班教師將為大家準備一些常用工具如：剪刀、水彩筆、膠帶、宣紙等。
4、教師和家長(cháng)在活動(dòng)前要對孩子進(jìn)行安全教育。
5、為保證本次活動(dòng)的順利圓滿(mǎn)進(jìn)行，請您提前安排調整時(shí)間，保證活動(dòng)當天的參加。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題：迎接春天，放飛夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間：3月底——4月15日
三、活動(dòng)內容：
1、布置環(huán)境——校園的“風(fēng)箏節”
各班利用黑板報平臺分別介紹風(fēng)箏的起源與發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的分類(lèi)、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏扎制的設計與結構、風(fēng)箏扎制的工具與備料、風(fēng)箏的綁扎技巧與配件、風(fēng)箏的下料粘糊、風(fēng)箏分類(lèi)制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關(guān)于世界各地風(fēng)箏節的相關(guān)內容。營(yíng)造一個(gè)濃濃的“風(fēng)箏節”氛圍，讓同學(xué)們走進(jìn)校園猶如處于一個(gè)風(fēng)箏的天地里。此項班級布置已經(jīng)完成。校園布置啟動(dòng)。
2、繪畫(huà)比賽——多彩的“風(fēng)箏節”
介紹色彩的.基本知識，各種風(fēng)箏繪畫(huà)顏料的性質(zhì)和用途，風(fēng)箏的繪畫(huà)形式與步驟，風(fēng)箏在生活中的裝飾作用及風(fēng)箏繪畫(huà)等結合本學(xué)期的“民族游戲文化節”，讓同學(xué)們發(fā)揮想象，畫(huà)出心中的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上展現我們的民族文化。(4月2日晨會(huì )課到后勤胡老師處領(lǐng)取空白風(fēng)箏，每班10只，4月6日放學(xué)前上交科技組、美術(shù)組)
3、親子放飛活動(dòng)——飄舞的“風(fēng)箏節”
結合踏青等活動(dòng)，在行政廣場(chǎng)舉行親子放飛活動(dòng)。(時(shí)間：4月8日左右)
4、攝影比賽——永恒的“風(fēng)箏節”
為了調動(dòng)全體學(xué)生的活動(dòng)積極性，讓學(xué)生用自己的形式記錄本次風(fēng)箏節活動(dòng)情況，我們也開(kāi)展一個(gè)學(xué)生個(gè)人攝影比賽，學(xué)生把這次風(fēng)箏節活動(dòng)中的精彩鏡頭抓拍下來(lái)，參加全校的評選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風(fēng)箏節”的活動(dòng)盛況，留下永恒的回憶。時(shí)間即在風(fēng)箏節活動(dòng)期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動(dòng)文件夾)
5、征文比賽——記憶中的“風(fēng)箏節”
每位同學(xué)把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節的體驗和感受，把自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來(lái)，留作美好的回憶。學(xué)校評選出獲獎作品向各級各類(lèi)報刊雜志推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動(dòng)情況。征文截止時(shí)間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動(dòng)文件夾)
【風(fēng)箏節活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
風(fēng)箏節的活動(dòng)方案06-30
風(fēng)箏節活動(dòng)方案04-28
風(fēng)箏節活動(dòng)方案04-29
2017濰坊風(fēng)箏節活動(dòng)方案08-11