- 班集體活動(dòng)設計方案優(yōu)秀 推薦度：
- 相關(guān)推薦
班集體活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的班集體活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
班集體活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的和意義：
我校是一所地處偏遠山區的農村九年一貫制學(xué)校，交通及不方便，與外界交往甚少，這里的學(xué)生純樸、老實(shí)，甚至膽小、害羞，不敢在公開(kāi)場(chǎng)合表現自己。開(kāi)展班級音樂(lè )會(huì )不但能夠給學(xué)生營(yíng)造一種良好的音樂(lè )氛圍，促進(jìn)孩子們積極參與音樂(lè )活動(dòng)，增強他們學(xué)習音樂(lè )的興趣，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點(diǎn)，增強孩子們的自信心，使他們在音樂(lè )活動(dòng)中體驗成就感。
二、活動(dòng)參與者：七年級全體同學(xué)
三 、活動(dòng)地點(diǎn)：七年級教室
四、活動(dòng)形式：
根據學(xué)生上報的節目預先制定好節目單，主持人按節目單順序報幕，演員
按順序演出。
五、活動(dòng)要求：
1、以“慶元旦，迎新年”為主題，內容積極健康，形式多樣。
2、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參與，可以根據自己的愛(ài)好、特長(cháng)，自選內容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選節目負責人、自選時(shí)間排練、自選節目主持人。
3、以每位同學(xué)在音樂(lè )會(huì )上的表現為依據，作為對本學(xué)期音樂(lè )成績(jì)的考核。
4、要求重視此項活動(dòng)，積極進(jìn)行策劃、排練，屆時(shí)進(jìn)行“班級音樂(lè )會(huì )”的評比。
六、活動(dòng)內容：
�。�1）節目范圍：可選擇喜愛(ài)的歌曲或其它表演形式，要求內容健康，積極向上，與“慶元旦、迎新年”主題密切相關(guān)的節目。
�。�2）節目形式：包括唱歌（獨唱、小組唱、合唱、對唱）、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、故事劇、樂(lè )器表演等。
�。�3）節目人數：自由搭配，每人準備節目一個(gè)或一個(gè)以上節目，形式和內容自由組合，自愿報名，節目單由音樂(lè )課代表、音樂(lè )會(huì )策劃小組統籌完成，交音樂(lè )老師進(jìn)行審核。
�。�4）利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練，老師定期指導檢查。
�。�5）元旦前在音樂(lè )課上舉行音樂(lè )會(huì )，對老師、家長(cháng)、領(lǐng)導進(jìn)行展示。
七、活動(dòng)安排：
1、教師方面：開(kāi)學(xué)初制定活動(dòng)方案，布置任務(wù)。排練過(guò)程給予學(xué)生一定的指導，為學(xué)生的排練提供幫助，做好學(xué)生間的.組織協(xié)調工作。
2、學(xué)生方面：
�。�1）確定演出地點(diǎn)。
�。�2）推選主持人1—2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。
�。�3）演出時(shí)邀請校領(lǐng)導、班主任、科任老師和家長(cháng)也來(lái)參加音樂(lè )會(huì )的演出和評比。
�。�4）設計節目單、邀請書(shū)，并對音樂(lè )會(huì )會(huì )場(chǎng)作環(huán)境布置。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人按節目單順序報幕，演員按順序進(jìn)行演出。
2、 教師（或家長(cháng)）對同學(xué)們音樂(lè )會(huì )上的表現進(jìn)行點(diǎn)評，及時(shí)表?yè)P表現優(yōu)秀的同學(xué)，并鼓勵全班同學(xué)今后能大膽地表現自己，多給自己鍛煉的機會(huì )。
3、學(xué)生互評。
4、談?wù)勛约涸诒敬我魳?lè )會(huì )中的收獲。
附：
1、學(xué)生自評表 學(xué)生姓名：
評價(jià)要求
�、倌隳芊e極、熱情地參與表演嗎 能 不能
�、谀愕墓澞勘硌葸^(guò)程完整、流暢嗎 ③你能有表情地、投入地表演節目嗎
�、苣愕墓澞烤幣判路f、有創(chuàng )意嗎 ⑤你有良好的合作意識和在群體中的協(xié)調能力嗎
2、同學(xué)互評表
節目名稱(chēng)： 被評價(jià)人姓名： 評價(jià)人姓名：
項目
�、僖贿叡硌菀贿叧�，表情
很好
�、诔璧穆曇艉軇�(dòng)聽(tīng)
�、鄹枨煤苓B貫
�、芤舫獪柿�
�、莞柙~全部唱對了
教師評價(jià)（綜合以上三項成績(jì)） 星星數
學(xué)生姓名 學(xué)同學(xué)特長(cháng)展示成績(jì)
加分項目 總成績(jì) 生自評 評價(jià)
【活動(dòng)反思與總結】：
當音樂(lè )會(huì )結束后，我驚喜地發(fā)現有些平時(shí)不愛(ài)言語(yǔ)的同學(xué)竟能表演得如此投入、自然大方，同學(xué)們是多么興奮、意猶未盡，我感覺(jué)到同學(xué)們是多么期待下次音樂(lè )會(huì )的開(kāi)始。我將要做的是思考如何使“班級音樂(lè )”會(huì )更加的完美。我認為開(kāi)展“班級音樂(lè )會(huì )”能培養農村學(xué)生對音樂(lè )審美的感受與認識以及創(chuàng )造能力和合作能力等各項能力，還能培養學(xué)生的修養與氣質(zhì)，我希望我們所有的音樂(lè )教師都能夠充分利用班能音樂(lè )會(huì )作為良好的教育契機，細化，滲透培養學(xué)校禮儀教育。
在活動(dòng)過(guò)程中出現不少問(wèn)題，如：找不著(zhù)道具，演員在演唱時(shí)忘詞，節目之間銜接不緊湊，說(shuō)明在策劃與準備工作上還做得不夠，有待改進(jìn)，但總體來(lái)說(shuō)，效果還是不錯的，既達到了音樂(lè )教學(xué)目的，又鍛煉了孩子們團結協(xié)作的能力，也鍛煉了他們的組織協(xié)調能力，取得了一舉多得的效果。
班集體活動(dòng)方案2
為了進(jìn)一步加強班級管理，推進(jìn)和諧班集體建設，形成爭先創(chuàng )優(yōu)的氛圍。同時(shí)也為提高學(xué)校管理的績(jì)效，形成優(yōu)良的校紀、校風(fēng)，特制訂本條例。優(yōu)秀班集體評比和考核內容主要包括：班風(fēng)建設、學(xué)風(fēng)建設、學(xué)校布置工作完成情況等方面。
一、班風(fēng)建設（總分50分）
1、考核項目有紀律、衛生、文明禮儀、愛(ài)護公物、兩操等方面，以每月公布的班級考核分值為依據。
2、得分計算公式：50*（學(xué)期實(shí)得分）/（學(xué)期應得分）；寄宿班實(shí)得及應得分中再加入寄宿生考核分
二、學(xué)風(fēng)建設（總分50）
1、項目及分值：
�、倨谥�、期末考試班級主要學(xué)科的及格率（各科60以上） 各占15分
�、谄谥�、期末考試班級主要學(xué)科的'高分率(初一各科85以上、其余年級各科80分以上) 各占10分
2、各班級具體指標：（根據具體情況修正，數據由教學(xué)處提供）
寄宿班：及格率90% 高分率50% 普通班：及格率75% 高分率20%
3、得分計算公式：（該項得分）*（實(shí)際百分率）/（核定百分率）
三、加分項目
1、學(xué)科競賽（包括體育比賽）（上限10分）
�、傩＜夁\動(dòng)會(huì )或其他比賽：團體第一 3分、團體第二 2分、團體第三 1分
�、趯W(xué)生個(gè)人：全國一等獎 5分 全國二等獎 4.5分 全國三等獎 4分
省級一等獎 4.5分 省級二等獎 4分 省級三等獎 3.5分
市級一等獎 4分 市級二等獎 3.5分 市級三等獎 3分
區級一等獎 2分 區級二等獎 1分 區級三等獎 0.5分
校級一等獎 0.5分 校級二等獎 0.3分 校級三等獎 0.1分
�。▍^運動(dòng)會(huì )個(gè)人項目前3名為一等獎、4—6名為二等獎、、7—8名為三等獎）
2、班級每月常規考核列年級第一名：每次加1分
3、黑板報評比(團委考核)：年級第一名每次加2分，第二名每次加1分
4、大掃除評比：A等級每次加3分，B等級每次加1.5分，C等級每次不得分，D等級每次扣1分
5、學(xué)生會(huì )廣播稿錄用情況（學(xué)生會(huì )考核）
四、扣分項目
1、班級發(fā)生重大違紀或安全事件，根據情節扣分或取消參評資格（有德育處、校長(cháng)室決定）
2、學(xué)生受處分：每人次扣2分（兩人次以上不得評為優(yōu)秀班集體）
3、班級有流生：每人扣2分，并不得評為優(yōu)秀班集體
4、未完成學(xué)校布置的工作：每項次扣2分
五、組織實(shí)施
1、優(yōu)秀班集體每學(xué)期評比一次，在學(xué)期末進(jìn)行。德育處具體組織，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議通過(guò)。各班級得分情況及評比結果在校內公布。
2、原則上每個(gè)年級評選一個(gè)優(yōu)秀班集體，一個(gè)表?yè)P班集體。（寄宿班、普通班均衡考慮）
3、市、區優(yōu)秀班集體原則上在上一學(xué)期的校級優(yōu)秀班集體中產(chǎn)生。
市七斗中學(xué)
班集體活動(dòng)方案3
一、指導思想
為加強我校班集體建設，提升特色班集體建設水平，以《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（20xx年修訂）》、《江寧區20xx年中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》及學(xué)�！按竺澜逃崩砟顬橹笇�，關(guān)注學(xué)生良好習慣的養成和良好品格的形成，努力建構高效德育、活力德育、魅力德育，營(yíng)造積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，全面提高學(xué)生素養。根據學(xué)校德育工作安排，特制訂此活動(dòng)方案。
二、工作目標
通過(guò)班集體文化建設活動(dòng)，創(chuàng )建具有班級特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性的班集體，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“落小、落細、落實(shí)”，并將其內化為觀(guān)念，外化為行為，扎實(shí)推進(jìn)文明禮儀養成教育，充分關(guān)注學(xué)生的全面健康成長(cháng)和長(cháng)遠發(fā)展。
三、活動(dòng)對象
所有在校班級。
四、建設標準與要求
1、物質(zhì)文化
(1)教室環(huán)境做到：A、桌、椅、講臺擺放整齊，清潔；B、灑掃間清潔、教室和走廊地面無(wú)紙屑、口香糖跡等；C、墻面無(wú)蛛網(wǎng)、灰塵、球印跡等污漬；D、門(mén)窗明亮、整潔；E、勞動(dòng)工具等物品擺放有序。
(2)發(fā)揮每位學(xué)生的創(chuàng )造力，積極參與班級布置(包括黑板報、學(xué)習園地、光榮榜、勵志目標榜等)并定期更新（勵志目標榜不變），讓每一面墻都會(huì )“說(shuō)話(huà)”。
(3)建立班級圖書(shū)角，努力擴大班級藏書(shū)量，調動(dòng)每位學(xué)生的讀書(shū)積極性，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”。
(4)讓綠色走進(jìn)教室，在教室里擺上一些小盆栽（小的花草），完善字畫(huà)條幅，營(yíng)造充滿(mǎn)生機活力的教室。
(5)制作照片墻(如生活掠影)，張貼學(xué)生集體學(xué)習、勞動(dòng)、生活的圖片(打印的也可)，營(yíng)造友愛(ài)與溫馨的濃郁氛圍。
2、制度文化
建立健全班級管理制度，含班級公約(班規)、千分制考核、人人有事做事事有人做、獎懲制度、值日生制度等，以此規范激勵學(xué)生言行舉止文明。
3、精神文化
(1)制定富有特色的班牌，其中含特色班名、班主任名（含照片）、班級目標、班訓、班風(fēng)、班徽、班花、班歌名等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(cháng)氣息的班級文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養班級學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
(2)設立班級擂臺賽，規范豐富班級的光榮榜。在各種競賽中讓每一個(gè)學(xué)生每天都體會(huì )到成功的樂(lè )趣（比守紀、比學(xué)習、比技能，比內務(wù)、比習慣、比審美，比進(jìn)步，比成長(cháng)等）。
(3)班級文化活動(dòng)富有特色，如練字周、讀書(shū)周、體育周、勞動(dòng)周、音樂(lè )周、關(guān)愛(ài)周等。在活動(dòng)中培養學(xué)生的合作意識，增強班級凝聚力，通過(guò)活動(dòng)發(fā)現人才，發(fā)現學(xué)生的亮點(diǎn)。
�。�4）積極召開(kāi)情感教育主題班會(huì )，并將主題班會(huì )逐漸課程化文本化，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)體驗，在活動(dòng)中自我感悟、反思分享、共同提高；班主任能帶領(lǐng)大家投身到班級文化建設中，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“落小、落細、落實(shí)”，寓情感文明于班級文化建設之中，達到班級管理的`良性循環(huán)的效果。
4、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：
自20xx年10月10日起到11月5日止，各系部開(kāi)展文化建設，開(kāi)始評比，上報特色班級。
五、活動(dòng)開(kāi)展及評比表彰：
1、系部德育主任牽頭組織本系部相應班級班主任開(kāi)展此項活動(dòng)，并及時(shí)擬定活動(dòng)推進(jìn)計劃表，指導督促班主任按照推進(jìn)表開(kāi)展建設活動(dòng)，系部組建評審組于11月1日對本系部參加活動(dòng)的班級進(jìn)行檢查評比（檢查評比表及申報表見(jiàn)附件），評出一等獎?wù)紖①惏嗉壙倲?0％，二等獎?wù)紖①惏嗉壙倲?0％，三等獎?wù)紖①惏嗉壙倲?0％，在11月3日前將評比材料和結果報給學(xué)工處袁祥梅。
2、學(xué)工處將于11月5日左右組織相關(guān)人員對各系部所報的評比材料及評比情況進(jìn)行評議，評議結果將作為學(xué)校表彰和推薦參加上級相關(guān)評比的依據。
3、學(xué)校將對在這次班集體文化建設活動(dòng)中獲得一、二、三等獎的班級進(jìn)行表彰。
各系部德育主任應及時(shí)向班主任宣傳此方案相關(guān)精神，并認真組織落實(shí)�；顒�(dòng)過(guò)程中，各系部間、班級間可以相互學(xué)習借鑒、取長(cháng)補短。
特別提醒：
1.教室屋頂、橫梁、窗玻璃不得張貼任何物品，也不得涂畫(huà)；
2.教室布置應圍繞特色班集體文化建設主題進(jìn)行，忌雜亂無(wú)章。
某市某區職業(yè)學(xué)校學(xué)工處
20xx年10月10日
班集體活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
以理想信念教育為核心，以學(xué)校本學(xué)期的“養成教育”為主線(xiàn)，以團結向上，努力學(xué)習、互相幫助為主題，培養學(xué)生的責任感和使命感。努力營(yíng)造積極向上的班級文化氛圍，引導學(xué)生從基礎做起，從身邊做起，從細微處做起，同學(xué)間互相督促，從而喚醒學(xué)生的自主意識，爭先意識，為積極向上的班集體盡一份力。
二、活動(dòng)要求：
1.通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生認識同學(xué)之間和睦相處的重要性；
2.促進(jìn)同學(xué)團結，共同為班集體的文明建設作努力。
三、隊會(huì )儀式：
1整隊：
中隊長(cháng)
�。�1）全體起立
�。�2）各小隊匯報人數
小隊長(cháng)：
[立正，向右看齊、向前看、報數（1，2，3，??）]
2.小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告人數：小隊長(cháng)：報告中隊長(cháng)，第X小隊應到XX人，實(shí)到XX人，報告完畢！
中隊長(cháng)：接受你的報告！
中隊長(cháng)向輔導員報告人數：
中隊長(cháng)：報告輔導員，我們四（2）中隊應到44人，實(shí)到44人，報告完畢！輔導員：接受你的報告，并預祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
3.中隊長(cháng)：全體立正、出旗（奏樂(lè )）、敬禮、（旗至）禮畢。
4.中隊長(cháng)：唱隊歌（配樂(lè )）
5.中隊長(cháng)：入座。我宣布四（2）中隊中隊活動(dòng)現在開(kāi)始，有請主持人。
四、主題隊會(huì )過(guò)程：
(1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
男：班集體是個(gè)家，我們大家都愛(ài)他。
女：班集體力量大，困難、挑戰都不怕。
男、女合：四（2）中隊《我愛(ài)我的班集體》主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
�。�2）班級是家篇：詩(shī)歌朗誦《我的集體我的家》
主持人：
男：合著(zhù)歡樂(lè )的節拍，我們踏入校園。
女：我們來(lái)自四面八方，有著(zhù)不同的個(gè)性。
合：我們是應著(zhù)一種緣分走到了一起，組成了一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。
女：請聽(tīng)同學(xué)們的詩(shī)朗誦《我的集體我的家》
�。ㄔ�(shī)朗誦）
(配樂(lè )《相逢是首歌》)
男：蔚藍的天空是小鳥(niǎo)的家，
女：青青的松林是松鼠的家
男：清澈的河水是蝌蚪的家，
女：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，
合：那寬敞明亮的教室啊，是我們共同的家。
男：這個(gè)“家”，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶(hù)，整齊的桌椅。
女：這個(gè)“家”，有你，有我，有他，有我們大家共同組成的。
男：當我進(jìn)步時(shí)，是你與我一同慶賀
女：當我煩悶時(shí)，是你讓我心胸開(kāi)闊
男：當我摔倒時(shí)，是你把我耐心勸慰
女：當我闖禍時(shí)，是你給我改過(guò)的機會(huì )
男：如果我是一滴水，你就是包容、養育我的小河
女：如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園
合：這個(gè)家就是我們可愛(ài)的班集體。
�。�3）班級守紀篇：小品《今天，我真煩》
主持人：
男：是啊，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐�，帶�?zhù)家人對我們的'期望，匯聚到同一個(gè)學(xué)校，融合在同一個(gè)班級。
女：它盛滿(mǎn)歡笑，盛滿(mǎn)友誼，盛滿(mǎn)希望�？墒俏覀儼嗌线�存在一些不文明，不遵守紀律的現象，嚴重影響到我們班級的形象。該怎么辦呢？
男：請欣賞小品《今天，我真煩》
�。ㄐ∑罚┑谰撸旱首�，書(shū)本
�。ㄒ易趫�(chǎng)中間，手上拿一書(shū)本認真看書(shū)。甲邊唱歌邊走入）
甲：今天比較煩，比較煩，比較煩??
�。ǹ吹揭以诳磿�(shū)，奪過(guò)書(shū)本，隨意亂翻，塞回給乙）
乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？（去摸甲的額頭）
甲：沒(méi)有。今天我真煩，煩死了（抱頭蹲下）。
乙：咱們終于搬進(jìn)新樓了�？茨菨嵃椎膲Ρ�、整齊的桌椅、明亮的窗戶(hù)，墨綠的黑板，多好呀！你還煩什么呢？
甲：告訴你吧！今天星期一，我一懶床啊就忘記了穿校服、戴紅領(lǐng)巾，結果被那火眼金睛的檢查人員逮著(zhù)了，給咱們班減了兩分。
乙：就這事，讓他過(guò)去吧！下不為例，一定記住，周一得穿校服并且戴好紅領(lǐng)巾。
甲：這還不算，煩心事還在后頭呢！我剛從小店買(mǎi)了零食往教室走，手不自覺(jué)地就把垃圾亂扔在樓道上了，檢查的同學(xué)又跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不講文明，亂扔垃圾！”路過(guò)的同學(xué)也紛紛指責我，人證物證都在，又被減了一分。一分加上兩分，三分哪�。ㄊ种竸�(dòng)作）回班后，老師又把我狠狠地批評了一次，你說(shuō)我煩不煩？
乙：國有國法，家有家規，學(xué)校也有學(xué)校的規章制度，正所謂“無(wú)規矩不成方圓”嘛！誰(shuí)讓你違反規章制度了。上次老師不是講了日常行為守則，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？
甲：嗨，誰(shuí)記得住那一大堆。
乙：行啦，讓我告訴你該怎么做吧！這回你可聽(tīng)好啦！班級、學(xué)校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“四要”“四不要”：
要勤勞愛(ài)學(xué)，不懶惰驕傲；
要文明守紀，不亂打胡鬧；
要清潔衛生，不亂扔垃圾；
要愛(ài)護公物，不亂刻亂畫(huà)。
為了給“家”添光彩，
再難我們也做到。
�。�4）班級團結篇：三句半
女：這個(gè)小品告訴我們，大家都要遵守學(xué)校的規章制度，才能給班級添光彩。
男：對對對，我們要時(shí)刻為集體考慮。哎，XX，我們來(lái)做個(gè)游戲吧？
女：什么游戲��？
男：很簡(jiǎn)單啊，請你折斷這根筷子。
�。ㄅ鞒终蹟嘁桓曜�，男主持取出兩根筷子；折斷；取出一把；折不斷）
女：這么多筷子在一起，很難折斷啦。
男：是啊，一滴水只有在大海中才不會(huì )干涸。我們的班級就是這一片大海，而我們就是大海中的一滴滴水珠。
女：我明白了，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用，一個(gè)集體也正因為有了我們才散發(fā)光輝。
男：是的，團結是一份無(wú)法取代的默契，是一種無(wú)形的力量。
女：請欣賞三句半表演。
一朵花兒真漂亮。
片片花瓣緊相連。
少了一瓣怎么樣？
不美。
一幢高樓平地起。
千磚萬(wàn)磚壘起來(lái)。
缺了幾塊會(huì )如何？
玄了。
四平八穩一張桌。
寫(xiě)字看書(shū)餌。
斷腿以后會(huì )怎樣？
沒(méi)用。
接力比賽要想贏(yíng)。
少了一位都不行。
男生女生齊配合。
準贏(yíng)。
這首歌曲真動(dòng)聽(tīng)。
旋律節奏配合巧。
所有音符齊上陣。
美妙。
四十四人一條心。
樣樣比賽爭第一。
老師伙伴齊歡呼。
光榮。
�。�5）夸夸班集體篇：拍手歌
主持人：
女：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
男：一粒石子，只有相互扭結，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹(shù)，只有和同伴們肩并肩，才能組成森林，抗擊肆虐的風(fēng)暴。女：我們的集體已經(jīng)快四歲了。
男：是的，在這四年中，在我們全體同學(xué)的共同努力下，我們的集體，不斷散發(fā)著(zhù)閃耀的光輝。
女：這里有我們班每一位同學(xué)的功勞。讓我們拍起雙手，夸夸我們的班集體。拍手歌：
你拍一，我拍一，夸夸我們的班集體；
你拍二，我拍二，創(chuàng )建和諧小家庭；
你拍三，我拍三，努力爭當優(yōu)秀班；
你拍四，我拍四，盡心做好自己事；
你拍五，我拍五，團結合作最互助；
你拍六，我拍六，全班誰(shuí)也不落后；
你拍七，我拍七，爭取各項得第一；
你拍八，我拍八，各科成績(jì)不落下；
你拍九，我拍九，好人好事天天有；
你拍十，我拍十，好的集體要保持。
�。�6）祝愿集體篇：歌曲《相親相愛(ài)一家人》
男：我愛(ài)班集體，在這里我充分體會(huì )著(zhù)家的溫暖。
女：我愛(ài)班集體，在這里我可以感受到家的關(guān)愛(ài)。
請欣賞歌曲《相親相愛(ài)一家人》
班集體活動(dòng)方案5
一、時(shí)間
x年x月x日(星期x)早上x(chóng)：00
二、地點(diǎn)
xx公園
三、活動(dòng)準備
1、一次性臺布數個(gè)。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的音樂(lè )和錄音機，電池。
6、長(cháng)繩一條。
7、照相機。
四、游戲安排
1、親子游戲：
(1)豬八戒背媳婦：家長(cháng)背著(zhù)幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
(2)玩報紙：
a、走小路：家長(cháng)把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。
(3)彩虹傘：
a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長(cháng)拉起彩虹傘的'對角，成一個(gè)山洞，幼兒排著(zhù)隊從山洞里鉆過(guò)。
c、捕魚(yú)：拉著(zhù)彩虹傘的對角當成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當成小魚(yú)。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著(zhù)音樂(lè )自由起舞。(準備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè )，錄音機。)
(5)跳長(cháng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(cháng)們來(lái)跳長(cháng)繩。
2、大家圍坐在一起聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè )進(jìn)行野餐。
3、集體統一玩2個(gè)游樂(lè )項目。
4、大家三五成群，自由活動(dòng)。
班集體活動(dòng)方案6
一、聚會(huì )安排
1、聚會(huì )時(shí)間地點(diǎn)：
暫安排在20xx年1月29-30日
聚會(huì )地點(diǎn)：桂陽(yáng)一中
組組人員及分工
統籌組：李苗苗，段志雄(負責聯(lián)絡(luò )聚餐場(chǎng)地，活動(dòng)場(chǎng)地，簽到，集中，現場(chǎng)指揮，人事調度，安全等。)
財務(wù)組:周吉燕18711084970(負責聚會(huì )策劃，聚會(huì )經(jīng)費收支，與會(huì )人員名單，聯(lián)系，整理和打印通訊錄，合影，整理上傳照片等。)
3、參加人員：
222班全部同學(xué)
聚會(huì )經(jīng)費:每人暫定100元，多退少補，每項開(kāi)支將會(huì )匯同發(fā)票或收據上傳到QQ群共享，以方便大家查閱及監督
二、聚會(huì )要求:
a)按照聚會(huì )日程安排，統一進(jìn)行活動(dòng)。提高時(shí)間觀(guān)念，服從組委會(huì )的領(lǐng)導。
b)每位同學(xué)都要講團結，講風(fēng)格，互諒互讓?zhuān)苊饨锝镉嬢^，力爭經(jīng)過(guò)我們大家的努力，把這次聚會(huì )辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的.盛會(huì )，留下一個(gè)美好的回憶。
c)難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點(diǎn)。五年見(jiàn)一面，清茶淡水也是情。
三、聚會(huì )流程:
方案Ⅰ：
對于晴天，天氣相對干燥，采用以下方案：
1月29日10：00桂陽(yáng)一中大門(mén)口集合，清點(diǎn)人數，收集經(jīng)費，合影留念
11：00-12：00買(mǎi)禮品拜見(jiàn)郭老師
12：30-14：30聚餐(聚餐地點(diǎn)及時(shí)間、菜譜、酒水由苗苗同學(xué)先前聯(lián)系、籌辦)
14：30-18：30重游一中，重溫校園一草一木，一情一景，爬東塔嶺，游歐陽(yáng)海廣場(chǎng)(如果桂陽(yáng)還有更好玩的地方，也可以另?yè)裼瓮娴牡胤?
18：30-20：00吃晚飯(相對于中午的聚餐，晚飯應力求簡(jiǎn)單)
20：00-24：00K歌(地點(diǎn)及時(shí)間由苗苗同學(xué)先前聯(lián)系)
24：00-次日9：00睡覺(jué)(住宿地點(diǎn)由苗苗同學(xué)先前聯(lián)系)
10：00住宿酒店集合，話(huà)別
方案2如果是雪天或雨天，采用以下方案
1月29日10：00桂陽(yáng)一中大門(mén)口集合，清點(diǎn)人數，收集經(jīng)費，合影留念
11：00-12：00買(mǎi)禮品拜見(jiàn)郭老師
12：30-14：30聚餐(聚餐地點(diǎn)及時(shí)間、菜譜、酒水由苗苗同學(xué)先前聯(lián)系、籌辦)
14：30-16：30雪天留影
16：3018：30找個(gè)教室開(kāi)茶座會(huì )，期間有游戲環(huán)節，表演環(huán)節
18：30-20：00吃晚飯(相對于中午的聚餐，晚飯應力求簡(jiǎn)單)
20：00-24：00K歌(地點(diǎn)及時(shí)間由苗苗同學(xué)先前聯(lián)系)
24：00-次日9：00睡覺(jué)(住宿地點(diǎn)由苗苗同學(xué)先前聯(lián)系)
10：00住宿酒店集合，話(huà)別
班集體活動(dòng)方案7
主題簡(jiǎn)介：
包括主題背景、設計思路
秋天是收獲的季節，有些植物秋收了，同時(shí)也有了許多的種子，看到陸老師帶來(lái)的各種種子，孩子們很好奇，想知道他們會(huì )不會(huì )發(fā)芽，會(huì )不會(huì )長(cháng)大。植物角又恢復了勃勃生機，孩子們除了象往常一樣給盆花澆水，也開(kāi)始關(guān)注起蘿卜、蠶豆等的生長(cháng)情況。孩子們每天在給植物換水的時(shí)候，發(fā)現那些種子的根須和葉子每天都在不斷地變化�！爸参镉猩鼏�？”這個(gè)問(wèn)題被提了出來(lái)，有的孩子說(shuō)植物是有生命的，因為它們每天都在生長(cháng)；有的孩子說(shuō)植物是沒(méi)有生命的，因為植物不像我們人、動(dòng)物一樣會(huì )跑、會(huì )跳。后來(lái)在老師和孩子們共同尋找的資料中發(fā)現，植物是有生命的，因為它們每天都在生長(cháng)、開(kāi)花、結果和死亡。由此引出了我們的主題活動(dòng)《有用的植物》，來(lái)尋找各種植物與我們人類(lèi)的關(guān)系。不僅可以讓孩子親身實(shí)踐撿落葉、培養種子，同時(shí)也可以讓孩子們感受到植物對我們的作用和蔬菜的培植方法。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們感受我們的生活離不開(kāi)植物，要愛(ài)護植物，愿意在生活中做個(gè)小小護綠員。
主題目標：
1、 關(guān)心周?chē)c我們一起生活的花草樹(shù)木，了解花草樹(shù)木的作用。
2、 感受我們的生活離不開(kāi)植物，要愛(ài)護植物，愿做小小護綠員。
3、 區別蔬菜的不同品種，了解蔬菜是吃不同的部位的。
4、 體驗買(mǎi)菜的過(guò)程，感受蔬菜品種繁多。
5、 通過(guò)參觀(guān)農科站，了解一些種植蔬菜的新方法。
6、 關(guān)注新技術(shù)在蔬菜培植中的運用。
7、了解有些植物具有保健和治療作用。
主題網(wǎng)絡(luò )：
次級主題活動(dòng)
幼兒園的花草樹(shù)木
時(shí)間：
主題活動(dòng)目標：
1、 關(guān)心周?chē)c我們一起生活的花草樹(shù)木，了解花草樹(shù)木的作用。
2、感受我們的生活離不開(kāi)植物，要愛(ài)護植物，愿做小小護綠員。
內容
形式
預設
生成
活動(dòng)內容
教材教具
園內活動(dòng)
學(xué)習活動(dòng)
集體化學(xué)習活動(dòng)
綜合：樹(shù)林里
繪畫(huà)：樹(shù)林風(fēng)景畫(huà)
歌曲：我和小樹(shù)來(lái)比賽
制作：可懸掛的樹(shù)
綜合：樹(shù)木的用途
歌曲：拾落葉（復習5以?xún)葦档慕M成）
制作：籬笆
計算：分樹(shù)葉
散文詩(shī)：樹(shù)真好
故事：嘰嘰和喳喳
綜合：秋天的雨
歌曲：小樹(shù)葉
綜合：樹(shù)媽媽和樹(shù)寶寶
綜合：各種各樣的葉子
綜合：區分常綠樹(shù)和落葉樹(shù)
個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)
1、小小數學(xué)家：樹(shù)葉分類(lèi)、數樹(shù)葉、練習10以?xún)葦档募訙p、寫(xiě)數字
2、小小制作家：提供各種材料
3、小小科學(xué)家：釣魚(yú)
4、小小藝術(shù)家：樹(shù)添畫(huà)、樹(shù)葉印畫(huà)等
5、小小閱讀家：猜樹(shù)
寫(xiě)有數字的樹(shù)圖片若干、寫(xiě)有10以?xún)人闶降臉?shù)葉若干。
游戲活動(dòng)
娃娃家、小超市、小銀行、幼兒園、大舞臺、小吃店
生活活動(dòng)
給植物澆水
運動(dòng)活動(dòng)
小孩小孩真愛(ài)玩（摸各種不同的樹(shù)木）
會(huì )跳舞的樹(shù)葉
大風(fēng)和樹(shù)葉
園外活動(dòng)
家庭活動(dòng)
帶孩子了解我家門(mén)前的樹(shù)，收集“樹(shù)的本領(lǐng)”的相關(guān)信息
社區活動(dòng)
參觀(guān)小區的綠化，觀(guān)察常綠樹(shù)和落葉樹(shù)，撿樹(shù)葉
環(huán)境創(chuàng )設
將孩子們撿來(lái)的樹(shù)葉、做的籬笆粘貼在活動(dòng)室中，將孩子們拓印的樹(shù)葉懸掛在活動(dòng)室中。
其他背景材料
�。ňW(wǎng)頁(yè)、書(shū)籍等）
課件：樹(shù)媽媽和樹(shù)寶寶；課件：各種各樣的葉子；幼兒園《學(xué)習活動(dòng)》圖畫(huà)本——樹(shù)真好；幼兒園《學(xué)習活動(dòng)》操作材料包——可懸掛的樹(shù)
次級主題活動(dòng)
綠色菜籃子
時(shí)間：
主題活動(dòng)目標：
1、 區別別蔬菜的不同品種，了解蔬菜是吃不同的部位的。
2、體驗買(mǎi)菜的過(guò)程，感受蔬菜品種繁多。
內容
形式
預設
生成
活動(dòng)內容
教材教具
園內活動(dòng)
學(xué)習活動(dòng)
集體化學(xué)習活動(dòng)
兒歌：菜地里的歌
談話(huà)：我知道的蔬菜
綜合：什么部位可以吃
綜合：小船裝菜
歌曲：菜場(chǎng)
綜合：植物品嘗會(huì )
綜合：蔬菜品種多
綜合：買(mǎi)菜
各種蔬菜、課件：蔬菜品種多
兒歌：買(mǎi)菜
個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)
1、小小數學(xué)家：種子分類(lèi)、蔬菜分類(lèi)、給蔬菜去皮、練習10以?xún)葦档募訙p、寫(xiě)數字
2、小小制作家：提供各種材料
3、小小科學(xué)家：釣魚(yú)
4、小小藝術(shù)家：蔬菜添畫(huà)、蔬菜印畫(huà)等
5、小小閱讀家：猜蔬菜
各種蔬菜及蔬菜的根、各種種子若干、供粘貼的圖片若干
游戲活動(dòng)
娃娃家、小超市、小銀行、幼兒園、大舞臺、小吃店
小菜場(chǎng)
生活活動(dòng)
會(huì )照顧種子寶寶，能記錄種子的生長(cháng)過(guò)程。
運動(dòng)活動(dòng)
園外活動(dòng)
家庭活動(dòng)
和爸爸媽媽一起買(mǎi)菜、去超市找種子食品、收集種子、做蔬菜
社區活動(dòng)
參觀(guān)農科站、參觀(guān)種子店、參觀(guān)菜市場(chǎng)
環(huán)境創(chuàng )設
其他背景材料
�。ňW(wǎng)頁(yè)、書(shū)籍等）
課件：蔬菜品種多；課件：小麥的一生；幼兒園《學(xué)習活動(dòng)》操作材料包——媽媽的菜籃子；
幼兒園《學(xué)習活動(dòng)》操作材料包——什么部位可以吃？
次級主題活動(dòng)
種植園
時(shí)間：
主題活動(dòng)目標：
1、知道不同的種子，感受種子的發(fā)芽過(guò)程，并能記錄。
2、通過(guò)參觀(guān)農科站，了解一些種植蔬菜的新方法。
3、關(guān)注新技術(shù)在蔬菜培植中的運用。
內容
形式
預設
生成
活動(dòng)內容
教材教具
園內活動(dòng)
學(xué)習活動(dòng)
集體化學(xué)習活動(dòng)
綜合：各種各樣的種子
綜合：有趣的種子
故事：騎“白馬”的蒼耳
綜合：種子食品品嘗會(huì )
故事：張奶奶買(mǎi)菜
綜合：快樂(lè )的種植園
個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)
寫(xiě)寫(xiě)算算：快樂(lè )的種植園
游戲活動(dòng)
生活活動(dòng)
關(guān)心種子、記錄種子的生長(cháng)過(guò)程
運動(dòng)活動(dòng)
種蔬菜
園外活動(dòng)家庭
活動(dòng)
和孩子一起種植蔬菜，記錄種子發(fā)芽的過(guò)程
社區活動(dòng)
參觀(guān)種植園、參觀(guān)溫室
環(huán)境創(chuàng )設
將孩子們種植的種子陳列在自然角
其他背景材料
�。ňW(wǎng)頁(yè)、書(shū)籍等）
幼兒園《學(xué)習活動(dòng)》操作材料包——快樂(lè )種植園；幼兒園《學(xué)習活動(dòng)》操作材料包——撒豆豆
次級主題活動(dòng)
能保健和治病的植物
時(shí)間：
主題活動(dòng)目標：
了解有些植物具有保健、治病作用。
內容
形式
預設
生成
活動(dòng)內容
教材教具
園內活動(dòng)
學(xué)習活動(dòng)
集體化學(xué)習活動(dòng)
綜合：中草藥
綜合：八寶茶
綜合：保健茶展覽會(huì )
八寶茶若干、各種中藥若干
個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)
看看講講：有用的中草藥
做做玩玩：橘皮粘貼
試試玩玩：做八寶茶
游戲活動(dòng)
生活活動(dòng)
運動(dòng)活動(dòng)
園外活動(dòng)
家庭活動(dòng)
收集茶葉、了解中藥
社區活動(dòng)
參觀(guān)中藥店
環(huán)境創(chuàng )設
其他背景材料
�。ňW(wǎng)頁(yè)、書(shū)籍等）
幼兒園《學(xué)習活動(dòng)》操作材料包——自制保健茶
主題實(shí)施過(guò)程反思記錄
自從孩子們知道了植物是有生命的以后，他們開(kāi)始關(guān)心自己周?chē)幕ú輼?shù)木。他們在戶(hù)外尋找自己喜歡的植物時(shí)，發(fā)現我們幼兒園有些地方的花草被折斷了、踩死了，孩子們都覺(jué)得非�？上�，并展開(kāi)了討論。針對孩子的這一個(gè)興趣點(diǎn)，引導幼兒討論植物對我們人類(lèi)的用處，同時(shí)，用換位思考的方式讓孩子感受，植物在被別人搖晃、擠壓時(shí)的感受，由此引出我們要提醒那些隨意破壞綠化的人一起來(lái)保護綠化讓他們知道植物可以美化環(huán)境、使空氣變得更加新鮮，它們用自己的方式保護著(zhù)我們人類(lèi)。讓孩子在與同伴的交流中充分發(fā)揮想象，用完整的語(yǔ)言講述自己保護綠化的想法，通過(guò)大家的努力使我們周?chē)沫h(huán)境變得更美好。
在主題活動(dòng)《有用的`植物》開(kāi)展以來(lái)，孩子們對植物在中的蔬菜產(chǎn)生了興趣，提出了蔬菜的種植、蔬菜的買(mǎi)賣(mài)等，可活動(dòng)剛開(kāi)始就產(chǎn)生了許多問(wèn)題，于是，我鼓勵幼兒通過(guò)各種途徑來(lái)了解蔬菜的知識和統計的方法，也讓他們在活動(dòng)中體驗與他人合作、交往，為他們今后的自主學(xué)習奠定基礎。
11月21日組織孩子們去買(mǎi)菜，孩子們身揣一元錢(qián)，滿(mǎn)心歡喜來(lái)到菜場(chǎng)。剛開(kāi)始，幼兒面對各種各樣的蔬菜，有些不知所措，但僅一會(huì )兒，就積極的參與進(jìn)去了�；顒�(dòng)中，孩子們有的二人一起買(mǎi)菜各自付錢(qián)，有的三人，還有的多人在一起買(mǎi)菜，黃瓜、青菜、蘿卜、茄子、西紅柿、冬筍、土豆等等都有。特別是當葉盛佳看到一個(gè)大白菜，想買(mǎi)，一問(wèn)價(jià)錢(qián)，要一元一角，可葉盛佳這時(shí)剛買(mǎi)了土豆，用去了五角，現在手里還剩五角，而大白菜又不能切開(kāi)來(lái)買(mǎi)，怎么辦呢？在我的啟發(fā)下，張奕昕和徐佳一起幫助葉盛佳解決了困難，三個(gè)小朋友都把手中的錢(qián)拿出來(lái)，湊在一起買(mǎi)下了這棵大白菜。在另一處，王穎買(mǎi)菜象大人似的討價(jià)還價(jià)：“給我們便宜一點(diǎn)，我們有好多小朋友今天來(lái)買(mǎi)菜�！逼渌⒆右布娂娔７缕饋�(lái)當孩子們拿著(zhù)自己買(mǎi)回來(lái)的菜回到幼兒園時(shí)，他們都樂(lè )開(kāi)了。
在“一元錢(qián)買(mǎi)菜”活動(dòng)中，孩子們初次嘗試自己買(mǎi)菜，他們帶的錢(qián)不多，因此他們買(mǎi)的數量也不多，正因為他們的錢(qián)不多，于是問(wèn)題就出現了。這時(shí)教師及時(shí)的啟發(fā)引導，使幼兒在買(mǎi)菜中體驗與他人合作、交往的樂(lè )趣。
11月23日在什么部位可以吃的活動(dòng)中，孩子們對熟悉的蔬菜一下就說(shuō)到什么部位可以吃，可是當看到有些尚不熟悉的蔬菜幼兒就開(kāi)始疑惑，就產(chǎn)生了分歧。如芹菜，有的說(shuō)芹菜是吃葉子，有的說(shuō)不能吃葉子只能吃芹菜的梗子；花菜也是同樣，有的說(shuō)是吃花的，不能吃花菜上的一些小葉子，而有的小朋友說(shuō)就是可以吃葉子，還說(shuō)自己吃過(guò)。
幼兒雖然經(jīng)過(guò)自己搜集、探索，而且對蔬菜有了一些了解，但是對一些幼兒尚不熟悉的蔬菜不要通過(guò)老師的嘴巴直接告訴孩子，可以讓幼兒在不斷的探索、活動(dòng)、實(shí)踐中來(lái)取得經(jīng)驗、獲得知識。
班集體活動(dòng)方案8
活動(dòng)目的：
帶領(lǐng)學(xué)生用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日，在組織、參與活 動(dòng)中體驗國慶節的喜悅與自豪之情，以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。
地點(diǎn)：
多媒體教室
參加人員：
四年級全體師生
活動(dòng)前準備工作：
1、 第一組：師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如、天安門(mén)升旗、六十年大閱兵視頻資料、長(cháng)城、故宮、長(cháng)江、黃河、等祖國著(zhù)名風(fēng)光（剪輯成10分鐘左右的短片，可以請教家長(cháng)、老師幫忙）。
2、 第四組：學(xué)生制作以國慶為主題的手抄報作品。（活動(dòng)前張貼在教室的墻壁四周）
3、 第二組：排練舞蹈《五星紅旗》（課件、音樂(lè )互相配合）下面的學(xué)生用手里的小國旗呼應配合。
4、 第三組：教室布置的一些準備工作（課件制作、桌椅的擺放、衛生、板報、）
5、 全體：共同學(xué)習《國家》手語(yǔ)歌曲。
6、 道具：大國旗一面、小國旗每人一面、三米長(cháng)卷一副
7、 主持人兩名同學(xué)（男、女生各一名）
8、 電腦操作人員一名 活動(dòng)安排：
主持詞：（略）
第一項：觀(guān)看視頻材料。
第二項：舞蹈表演《五星紅旗》
第三項：共同表演手語(yǔ)歌曲《國家》
第四項：表決心 播放《今天是的生日》全體師生在三米長(cháng)卷上寫(xiě)下自己的'決心或誓詞
活動(dòng)總結：
同學(xué)們通過(guò)自己親自參與、策劃、組織用他們最喜歡 的方式為祖國媽媽?xiě)c祝了她的62歲生日，表達了對祖國媽媽的熱愛(ài)，還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節的知識，大家紛紛表決心要努力學(xué)習，做個(gè)對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。通過(guò)這次活動(dòng)孩子們在各方面都有一個(gè)提升，充分發(fā)揮了團隊合作精神，充分顯示了集體的力量。
班集體活動(dòng)方案9
為了進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作體系，繁榮校園文化建設，營(yíng)造健康向上快樂(lè )的教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，學(xué)校決定于每學(xué)期期末開(kāi)展“活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀班集體”評選，評比辦法如下：
一、“活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀班集體”評比內容
�。ㄒ唬┏Ｒ幓顒�(dòng)開(kāi)展情況
1、升旗儀式組織
升旗儀式是進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要途徑，也是展示師生精神風(fēng)貌的窗口。各班參加升旗儀式，無(wú)故缺席每人次扣0.2分，做與儀式無(wú)關(guān)的事每人次扣0.1分，會(huì )場(chǎng)隊形、紀律、精神面貌不佳酌情扣0.5-1分。
2、黑板報評比
每月各班根據學(xué)校要求出好一期主題黑板報，并根據黑板報評比結果予以加分：一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分，未完成黑板報扣2分。
3、班會(huì )組織開(kāi)展
每周五第8節課，各班根據學(xué)校要求開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)。未開(kāi)展班會(huì )扣2分，班會(huì )設計、組織、主題、參與同學(xué)精神面貌欠佳，酌情扣0.5-1分。
各班可積極申報優(yōu)秀班會(huì )，要求：在班會(huì )前三天上交申報材料（班會(huì )詳細方案及班主任推薦意見(jiàn)）至校團委，有詳細方案、有教育處團委或年級組長(cháng)擔任嘉賓、有過(guò)程記錄（文字、照片等）、有總結且嘉賓反饋效果突出的班會(huì )，每次酌情加1-2分（每班一學(xué)期可申報優(yōu)秀班會(huì )1次）。
4、班干部參加學(xué)校會(huì )議
各班班干部根據學(xué)校要求按時(shí)、認真參加學(xué)校組織的各次會(huì )議。會(huì )議遲到每人次扣0.5分，會(huì )議無(wú)故缺席每人次扣1分。
�。ǘ┲黝}活動(dòng)開(kāi)展情況
1、參加學(xué)校大型活動(dòng)情況
各班積極發(fā)動(dòng)、認真組織班級全體同學(xué)參加學(xué)校組織、布置的各項活動(dòng)，未按要求開(kāi)展活動(dòng)（或班級參與度為零），每次扣3分，并取消本學(xué)期評優(yōu)資格；未積極組織發(fā)動(dòng)、班級參與度不高、活動(dòng)效果欠佳酌情扣0.5-2分。
參加學(xué)校組織的校園五節等各項大型活動(dòng)，獲集體一、二、三等獎，分別加5、4、3分，未分等級、名次的單項獎加3分；個(gè)人獲一、二、三等獎每人次分別加3、2、1分，未分等級、名次的.單項獎加1分；集體或個(gè)人代表學(xué)校參加市級、省級、國家級活動(dòng)、比賽等分別按1.5倍、2倍、3倍加分。
2、自發(fā)開(kāi)展團支部特色活動(dòng)情況
鼓勵各團支部根據團委精神，圍繞學(xué)校、班級中心工作，有針對性、創(chuàng )造性地開(kāi)展有意義、有特色的支部活動(dòng)，增強支部凝聚力，增強團員意識。各班可積極申報優(yōu)秀支部活動(dòng)，要求：在活動(dòng)前一周上交申報材料（活動(dòng)詳細方案及班主任推薦意見(jiàn)）至校團委，有詳細方案、有班主任全程參加、有過(guò)程記錄（文字、照片等）、有總結且團員反饋效果突出、在學(xué)校有一定影響的活動(dòng)，每次酌情加1-2分（每支部一學(xué)期可申報優(yōu)秀支部?jì)?yōu)秀活動(dòng)1次）。在全市、全省、全國有影響（以媒體報道為主要依據）按1.5倍、2倍、3倍加分。
3、積極開(kāi)展“郡長(cháng)義工”志愿服務(wù)活動(dòng)情況
各支部每期至少開(kāi)展2次集體“郡長(cháng)義工”志愿服務(wù)活動(dòng)，每次活動(dòng)結束三天內上交圖文并茂的活動(dòng)總結及優(yōu)秀義工日記至團委郵箱，每期少開(kāi)展一次扣3分，多開(kāi)展一次視活動(dòng)效果加1-3分（加、扣分均在學(xué)期最后一個(gè)月統計中體現）。
二、“活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀班集體”評比辦法
1、“活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀班集體”考察項目每學(xué)月統分一次，由校團委綜合該月各班各項得分情況進(jìn)行統分。每學(xué)期評選一次，由校團委在期末或第二學(xué)期期初進(jìn)行評定、審議、公示。
2、“活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀班集體”分年級評選，優(yōu)秀班集體數一般不超過(guò)本年級班級的30%。
三、“活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀班集體”獎勵辦法
1、評選出來(lái)的“活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀班集體”在第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上頒發(fā)獎狀。
四、本辦法由校團委負責解釋。
班集體活動(dòng)方案10
一、指導思想：
黑板報是宣傳、創(chuàng )建“文明班集體”活動(dòng)的陣地，更是校園文化的重要組成部分，也是班級風(fēng)貌的展示。為了進(jìn)一步加強班級文化建設，促進(jìn)學(xué)生更加健康成長(cháng)，特制定黑板報評比方案。
二、組織機構：
組長(cháng)：政教處
成員：學(xué)生會(huì )
三、評比辦法：
黑板報的檢查以時(shí)間、內容、書(shū)寫(xiě)、創(chuàng )意等多方面進(jìn)行綜合評比。
�。ㄒ唬�、時(shí)間：規定時(shí)間內未完成的`扣三分，沒(méi)出板報的扣五分。
�。ǘ�、版面內容：
1、整體（2分）：
�。�1）版面整潔、字跡清晰、規范。
�。�2）版面設計錯落有致，大方、美觀(guān)。
2、具體內容（6分）：
�。�1）標題醒目，突出。
�。�2）內容要求豐富、新鮮、健康、充實(shí)，緊扣主題。
�。�3）主題鮮明，健康向上，有教育意義。
�。�4）字跡工整、不潦草，無(wú)錯別字。
�。�5）插圖美觀(guān)，不花里胡哨，且與本期黑板報內容相符合。
�。�6）美觀(guān)大方、創(chuàng )意新穎，色彩協(xié)調、圖文及裝飾布局合理。
3、設計（2分）：板書(shū)整潔、美觀(guān)、規范、有創(chuàng )意。
�。ㄈ�、評比細則：去掉最高分和最低分，取平均分為最后得分。
�。ㄋ模�、獎項設置：以班級為單位，各設一等獎二名，二等獎二名，三等獎一名。
班集體活動(dòng)方案11
一、開(kāi)篇（情景劇《惡斗》）
�。ㄖ鞒秩思仔奸_(kāi)始）
甲：同學(xué)們，值此辭舊迎新之際，我不禁想起：素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了小學(xué)的天真童稚，邁進(jìn)了中學(xué)新天地，組成了初一10班新的集體。
乙：自從加入初一10班這個(gè)大家庭，我很驕傲很自豪。我愛(ài)我的同學(xué)們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛(ài)我們的老師們，你們如慈母慈父般將我們辛苦培育。
甲：我愛(ài)你——110班這個(gè)集體，有你同行，和你相伴，初中生活定會(huì )絢麗無(wú)比。乙：初一10班全體同學(xué)！
全體同學(xué)：（響亮整齊回答）到！
甲乙合：讓我們踏上“110集體號”列車(chē)一路歡歌前行吧！
�。ㄈw同學(xué)唱：《中學(xué)時(shí)代》第一段，表演學(xué)生接唱歌詞出場(chǎng)）
1、學(xué)生表演情景劇《惡斗》
主持人甲：“110集體號”列車(chē)有同學(xué)有越軌行為了，列車(chē)出現顛簸現象。（此時(shí)全體同學(xué)身體從左到右晃動(dòng)兩次）
主持人乙：必須得緊急剎車(chē)解決問(wèn)題。
�。ó攲W(xué)生表演完打架后，有些后悔自己的行為，面向全班同學(xué)求助“同學(xué)們，幫幫我們，我們該怎么辦？”
�。ɑ�(dòng)：學(xué)生七嘴八舌提建議：學(xué)生1：主動(dòng)跟老師認錯吧！學(xué)生2：主動(dòng)打電話(huà)給家長(cháng)吧！學(xué)生3：主動(dòng)跟外班學(xué)生化解矛盾吧�。�
�。ㄈ缓笤俳又�(zhù)表演：1、向老師認錯，接受老師的批評教育；2、向家長(cháng)打電話(huà)；3、賠禮道歉）
主持人甲：我們每個(gè)人都生活在集體里，在集體的懷抱里，我們茁壯成長(cháng)，脫離了集體我們寸步難行，前行的列車(chē)就要拋錨。
主持人乙：錯誤的言行需要老師修改，也需要家長(cháng)的配合教育�！兑环饧視�(shū)》感人至深，讓我們仔細聆聽(tīng)吧！
2、《一封家書(shū)》朗誦者：高爽然
主持人甲：在家長(cháng)和老師的循循善誘下，有出軌行為的同學(xué)認識了錯誤，跟隨集體健康地前行了。
主持人乙：前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“一個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想之外，就會(huì )變成與生活、學(xué)習發(fā)展相敵對的人�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起來(lái)頌讀吧！
二、愛(ài)集體篇
�。ㄒ唬┲v故事（劉暢）
1、主持人甲：俗話(huà)說(shuō)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！耙浑p筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團�！�
主持人乙：一滴水只有融入大海才會(huì )永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有把自己的力量和集體事
業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量！
主持人甲：在我們110班這個(gè)集體中，同學(xué)們努力學(xué)習，積極向上，興趣廣泛，能力突出。
主持人乙：在體育方面有特長(cháng)的同學(xué)有李萌、周潔、羅小杰等同學(xué)，他們不僅在剛剛結束的田徑運動(dòng)會(huì )上為我班爭了光，也在班級籃球賽中敢打敢拼，我班以小組第一名的身份出線(xiàn)。
主持人甲：在參加重慶市小實(shí)驗家活動(dòng)中，陳宇立、唐司南獲得市一等獎，羅汝銳獲市二等獎，吳太鵬、趙孝杰、劉暢獲市三等獎。
主持人乙：下面請欣賞我班陳宇立、柏添、李易金同學(xué)的才藝展示。
�。ū硌萃旰螅�
主持人甲：（這些）同學(xué)都能用自己的特長(cháng)，積極地為班集體增光添彩。
主持人乙：怎樣讓我們的110集體號列車(chē)高速前進(jìn)呢？下面我們就以小組為單位討論
�。ǘ┯懻�
學(xué)生討論三分鐘，組長(cháng)做記錄后交流發(fā)言
1組：在紀律方面
2組：在學(xué)習方面
3組：在衛生方面
4組：在其他方面
主持人甲：遵守我們的班規，發(fā)揚我們的班訓，讓我們時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)我們是集體的一員，我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著(zhù)集體的利益。
主持人乙：我們每個(gè)人都應該發(fā)揚我們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，我們每個(gè)人都要努力改掉自己的壞習慣，這也是愛(ài)我們班集體的`重要表現。
三、友誼篇
主持人甲：下面請看啞劇表演，同學(xué)們猜一猜他們之間發(fā)生了什么？
1、表演啞劇
主持人乙：噢！原來(lái)他們在為小事?tīng)幊�，互不相讓�(zhuān)�傷心流淚了。我們要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )相處，學(xué)會(huì )做人，因為我們是一家人。
2、小合唱《相親相愛(ài)的一家人》
四、完結篇
主持人甲：我們來(lái)自不同的小學(xué)，我們有著(zhù)不同的個(gè)性。
主持人乙：我們是應著(zhù)集體的緣分走到了一起，組成了一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。主持人甲：六十九雙眼睛，默默地求索。
主持人合：——我們努力！
主持人乙：六十九顆跳動(dòng)的心，鳴奏著(zhù)一個(gè)聲音。
主持人合：——我們真誠！
全班合：真誠待人，真誠對己。我們徜徉在知識的海洋里，激流勇進(jìn)，刻苦鉆研。我們翱翔在智慧的藍天中，團結友愛(ài)，暢想未來(lái)。我們將擁有無(wú)限美好的明天。
班主任總結：
1、班主任講話(huà)；
2、合唱《眾人劃漿開(kāi)大船》
班集體活動(dòng)方案12
一、活 動(dòng) 名 稱(chēng)：誠實(shí)守信
二、活動(dòng)背景分析：現在社會(huì )存在著(zhù)虛假的東西太多了，在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中，許多人急功近利，言而無(wú)信，迷失自我，客觀(guān)上導致了人與人之間的相互不信任，相互欺騙，扭曲了人與人之間的真誠關(guān)系。這些直接影響著(zhù)在校學(xué)生，他們小小年紀就學(xué)會(huì )了說(shuō)謊，甚至有的滿(mǎn)口謊言，讓老師真假難分。這些現象不能不引起教師們的注意和重視。為此我結合思想品德課召開(kāi)了這次主題班會(huì )。
三、活動(dòng)目標：
1、我們班級針對小學(xué)生道德領(lǐng)域中突出的失信現象，通過(guò)各種自主性實(shí)踐體驗活動(dòng)開(kāi)展誠實(shí)守信教育，讓學(xué)生懂得誠信是做人的基本準則，增強學(xué)生誠信意識，培養“以誠立身，以信取人，以德服人”的優(yōu)良品德，做誠實(shí)守信的少年君子。
2、目的是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì )道德觀(guān)念，完成誠信品德由他律向自律的轉化，最終實(shí)現道德個(gè)性化與社會(huì )化的和諧發(fā)展。
四、活動(dòng)內容：
“誠實(shí)守信”是我國的傳統美德，更是國際上交往中最重要的原則�！罢\信”教育是一項長(cháng)期的工作，隨著(zhù)時(shí)代的變遷和社會(huì )的進(jìn)步，教育的內容和方式也要不斷變化。在學(xué)生現階段主要使他明白，誠實(shí)守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實(shí)”，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實(shí)不欺”，人人爭做誠實(shí)守信的少年君子。具體做到：
1、培養學(xué)生說(shuō)話(huà)算話(huà)，言而有信的習慣。
2、培養學(xué)生與人為善，坦誠相待的習慣。
3、培養學(xué)生勇?lián)熑�，勇于認錯的`習慣。
4、培養學(xué)生拾金不昧，借物還人的習慣。
五、活動(dòng)準備
1 、分組調查、了解當前社會(huì )生活中的誠信情況，了解各種造假、販假行為給社會(huì )造成的危害，、
2、讓學(xué)生談?wù)勛约簩φ\信的認識和如何遵守誠信的看法。并書(shū)寫(xiě)下來(lái)。
3、查找并摘錄有關(guān)“誠實(shí)、守信”的諺語(yǔ)及故事。
4、進(jìn)行相關(guān)資料的收集、活動(dòng)場(chǎng)所的布置、負責人的分工進(jìn)行合理、周密的安排。
六、活動(dòng)過(guò)程
主持人發(fā)言：
1、 請同學(xué)談?wù)勊麄儗φ\信的了解和看法。
2、 學(xué)生交流一些關(guān)于“誠實(shí)”、“守信”的諺語(yǔ)。
一次騙了人，到老沒(méi)人信�？谡f(shuō)無(wú)憑，事實(shí)作證。真實(shí)者寡言，虛偽者多辯。樹(shù)正不怕影斜�？瘫〔毁嶅X(qián)，忠厚不折本。說(shuō)到做到，不放空炮。真貨不怕人看，真理不怕人辯。
3、 同學(xué)講關(guān)于誠信的故事
1835年，摩根是一家名叫“伊特納火災”的小保險公司的股東之一。天有不測風(fēng)云，紐約突發(fā)了一場(chǎng)特大火災，該公司的股東們一個(gè)個(gè)慌了手腳，紛紛表示要退股，只有摩根斟酌再三，決定賣(mài)掉自己苦心經(jīng)營(yíng)多年的旅館，低價(jià)收購大家的股份，又通過(guò)別的融資渠道，很快將十多萬(wàn)元的保險金湊齊返還給了投保人。一時(shí)間，公司聲譽(yù)鵲起。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時(shí)只剩下一個(gè)空空的公司了，他打出廣告：本公司為償付保險金已竭盡所能，從現在開(kāi)始，再投本公司的保險，保險金將加倍收取。奇跡發(fā)生了，更多的人紛紛來(lái)到這家高額收取保險金的小公司投保。不久，摩根不僅將自己原來(lái)的旅館買(mǎi)了回來(lái)，還凈賺了十多萬(wàn)元。這位摩根就是后來(lái)主宰美國華爾街金融帝國的J、P、摩根的祖父，是美國億萬(wàn)富翁摩根家族的創(chuàng )始人。
七、活動(dòng)總結
活動(dòng)總結：（老師總結）
誠實(shí)守信是一種美德，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為新時(shí)代的青少年，在學(xué)好文化知識的同時(shí)，還應培養誠實(shí)守信的思想品質(zhì)。誠實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠實(shí)的人，最重要的是：誠實(shí)是我們做人的第一要著(zhù)。做人誠實(shí)是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實(shí)的價(jià)值要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。希望大家能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，處處做到誠信，為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎。
這次活動(dòng)，使學(xué)生認識到誠信對于人生的重要性，要培養誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。小學(xué)生應當從學(xué)習上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應該做到誠實(shí)、誠懇、實(shí)事求是，重信用、守承諾。
班集體活動(dòng)方案13
為進(jìn)一步落實(shí)班級常規管理,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，特制定本辦法:
一、評選時(shí)間每學(xué)年結束評選一次。
二、評選范圍全校本學(xué)年度所有班級。
三、評選比例原則上以年級為單位，按現有班級數30%比例評選，對先進(jìn)年級組可適當增大比例,但不超過(guò)40%。
四、評選程序
1、各班班長(cháng)對照評比條件，匯報本班情況，提交申報材料，由學(xué)生干部代表民主投票。
2、年級可以組織本年級科任老師向學(xué)校推薦。
3、教育處廣泛征集師生和各處室的意見(jiàn)之后，確定上報名單，經(jīng)行政會(huì )討論通過(guò)后備案。
4、優(yōu)秀班集體由學(xué)校表彰。
五、評選條件
1、干部隊伍好
有一支主持正義、工作負責、學(xué)習踏實(shí)、團結互助、具有表率和助手作用的班干部隊伍。
2、班風(fēng)好
�、俜e極參加上級部門(mén)和學(xué)校組織的'各項活動(dòng)且獲獎次數多,
�、趷�(ài)集體、愛(ài)班級、講團結，語(yǔ)言文明，行為規范，樂(lè )于助人,有積極向上的整體氣氛，
�、廴w師生凝聚力強，形成民主、平等、互助、真誠的師生關(guān)系，有明確的奮斗目標，
�、軟](méi)有下列情形之一的：抽煙、、戀愛(ài)、打架、偷盜等嚴重擾亂教育教學(xué)秩序或敗壞學(xué)校聲譽(yù)的違紀行為。
3、學(xué)風(fēng)好
學(xué)習態(tài)度端正，競爭意識強，學(xué)習氣氛濃。積極主動(dòng)配合各科教師進(jìn)行教學(xué),課堂活而有序，無(wú)人缺交或抄襲作業(yè),考試無(wú)舞弊現象。學(xué)科活動(dòng)經(jīng)常開(kāi)展,各科成績(jì)提高快,后進(jìn)學(xué)生進(jìn)步快，優(yōu)秀率及格率高(達年級中上等)。
4、紀律好
法紀觀(guān)念強，人人學(xué)法，個(gè)個(gè)懂法，自覺(jué)守法。遵守校紀校規,課堂紀律穩定,任課老師反映好。在常規工作和各項活動(dòng)中紀律嚴明，獲常規流動(dòng)紅旗次數多（居年級中上水平）。無(wú)持強欺弱、拉幫結派現象，無(wú)嚴重違紀事件和重大安全事故。
5、體育鍛煉好
認真上好體育課，做好課間操，積極參加體育活動(dòng)在廣播操比賽獲得較好名次。在學(xué)校、年級組織的各類(lèi)體育比賽中得分高、獲獎多，體育合格率優(yōu)秀率高。
6、衛生好
重視衛生教育,無(wú)刻、亂扔、亂涂亂畫(huà)現象，有良好的衛生習慣。堅持一日三小掃、全天保潔、一周一大掃一月一徹底掃。教室教學(xué)區衛生清潔。衛生、眼保健操評優(yōu)次數多，扣分次數少。
7、愛(ài)護公物好
自覺(jué)維護學(xué)校利益,無(wú)破壞公物、踐踏草坪、攀摘花草樹(shù)木,損壞電教設備等現象,損壞公物能主動(dòng)賠償。對實(shí)驗室、圖書(shū)館、教室等公物的保管符合學(xué)校要求。無(wú)一起違反《學(xué)校財產(chǎn)管理制度》的事件。
班集體活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)意義：
一年一度的六一兒童節是學(xué)生最隆重的節日，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。
二、活動(dòng)主題：
文明、健康、團結、協(xié)作。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
20xx年6月1日三年級各班教室
四、活動(dòng)對象
三年級全體學(xué)生、教師
五、活動(dòng)目標
1、學(xué)生在各種各樣的活動(dòng)中，感受兒童節的歡樂(lè )氣氛。
2、學(xué)生大膽的在集體面前表達表現自己，促進(jìn)自信心的建立。
3、學(xué)生的觀(guān)察、與人交往的等能力在活動(dòng)中得到發(fā)展。
六、活動(dòng)內容：
1、認識兒童節
展示日歷，請大家找一找今天在哪里。說(shuō)說(shuō)自己在日歷上看到的節日有哪些。
找一找最近的節日是哪一個(gè)看看那一天是星期幾——引出周日是兒童節，要大家一起慶祝所以今天舉行活動(dòng)。
2、猜猜我是誰(shuí)
游戲規則：首先請大家找到自己喜歡的頭飾帶上，觀(guān)察同一頭飾的兩名同學(xué)分別是誰(shuí)，有什么區別。
接著(zhù)選一位學(xué)生蒙上眼睛，其他學(xué)生自由交換座位，蒙上眼睛的學(xué)生選擇一種頭飾進(jìn)行挑戰，猜出帶該頭飾的學(xué)生是誰(shuí)即算作挑戰成功。過(guò)程中其余學(xué)生用拍手聲引導被蒙眼的學(xué)生走到相應的位置(在帶該頭飾的兩名同學(xué)中選擇一名即可)。
挑戰成功的學(xué)生獲得獎品，被猜出的學(xué)生接著(zhù)做挑戰者;如未猜出，則重新選擇一名學(xué)生做挑戰者。
3、才藝展示
規則：用擊鼓傳花的.方式進(jìn)行游戲，被輪到的學(xué)生上前為同伴表演一段節目，如果表演完整可以獲得一份禮品。
4、夸夸他
說(shuō)說(shuō)剛才環(huán)節中覺(jué)得誰(shuí)表現得好，夸夸他。
引導學(xué)生找找先前環(huán)節未得到獎品的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，特別感謝他們的積極參與和配合，請勝出者為他們送上禮品。
5、活動(dòng)小結
七、活動(dòng)具體要求：
1、請全校老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確，到時(shí)準確及時(shí)地參與活動(dòng)。
3、請各班班主任教育好學(xué)生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
4、活動(dòng)當天班主任到班級場(chǎng)地保持會(huì )場(chǎng)秩序。
八、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺(jué)就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、講紀律：著(zhù)裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
【班集體活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
班集體活動(dòng)設計方案11-11
班集體活動(dòng)設計方案優(yōu)秀（精選15篇）03-15
班集體活動(dòng)的總結03-30
先進(jìn)班集體評選方案04-12
中班集體活動(dòng)教案04-02
國慶節幼兒班集體聯(lián)歡活動(dòng)策劃方案06-19
小班集體教育活動(dòng)教案07-27
中班集體教育活動(dòng)教案03-25
中班集體活動(dòng)玩水游戲教案06-10