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五一勞動(dòng)節策劃方案,五一勞動(dòng)節策劃方案優(yōu)選
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的五一勞動(dòng)節策劃方案,五一勞動(dòng)節策劃方案優(yōu)選，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標
1、通過(guò)觀(guān)察、操作和探索，了解身邊的勞動(dòng)工具。
2、利用勞動(dòng)工具，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結果。
3、初步了解工具與人類(lèi)的關(guān)系，懂得尊重他人的勞動(dòng)。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：小朋友認識生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具。
材料準備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書(shū)、夾子、鏟子、篩子、訂書(shū)器、膠條、膠棒（以上物品每組一份）、操作記錄卡、《做過(guò)一百個(gè)鳥(niǎo)窩的小藍鳥(niǎo)》繪本或者PPT圖片。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：運用多種感官探索和發(fā)現工具的作用。
難點(diǎn)：培養小朋友使用工具合作完成任務(wù)的能力。
活動(dòng)過(guò)程
1、引入主題，激發(fā)興趣。
教師講述故事《做過(guò)一百個(gè)鳥(niǎo)窩的小藍鳥(niǎo)》，引發(fā)小朋友思考，請小朋友說(shuō)一說(shuō)故事中的做窩工具有什么用處。
�。�1）師：故事中的小藍鳥(niǎo)做窩都用了哪些材料？（棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹(shù)枝、稻草、泥土）光用這些材料它就能做窩了嗎？它還需要什么幫助它又快又方便地做窩？
�。�2）理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。
2、了解不同工具的用處。
�。�1）教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書(shū)器、膠條、膠棒，請小朋友猜猜這些工具都可以干什么。
�。�2）教師與小朋友一同總結不同工具的作用。
3、小朋友分組實(shí)驗。
�。�1）教師提供材料，明確任務(wù)。
師：完成這些任務(wù)（給花松土、打開(kāi)核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書(shū)、運送沙土）可以用什么工具呢？
�。�2）小組成員共同完成任務(wù)。
師：現在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務(wù)的工具。
小朋友合作進(jìn)行任務(wù)，記錄操作結果，教師在此過(guò)程中可以進(jìn)行指導。
4、集體總結。
師：請小朋友們說(shuō)說(shuō)你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么？（重點(diǎn)在于讓小朋友說(shuō)出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子）
5、拓展經(jīng)驗。
師：請小朋友們說(shuō)說(shuō)，生活中還見(jiàn)過(guò)或者使用過(guò)什么工具？（引導并鼓勵小朋友說(shuō)出在家中、小朋友園、社區及其他場(chǎng)合見(jiàn)到的勞動(dòng)工具，并說(shuō)出這些工具是做什么用的）
活動(dòng)延伸
師：工具是人們在勞動(dòng)中發(fā)明的，工具在勞動(dòng)中也在不斷改進(jìn)。我們開(kāi)動(dòng)腦筋，也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現有的工具。請小朋友回家想一想，日常見(jiàn)到的工具是怎么來(lái)的。
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