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五一節策劃方案范文
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作,方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的五一節策劃方案范文,希望能夠幫助到大家。
五一節策劃方案范文1
一、活動(dòng)名稱(chēng):山東三川集團“慶五一,大家一起來(lái)”娛樂(lè )活動(dòng)
二、活動(dòng)目的:在五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際,充分發(fā)揮三川員工的文藝表演才能,大家一起來(lái)參與,豐富全體員工的文化娛樂(lè )生活。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月1日下午2點(diǎn)開(kāi)始
四、活動(dòng)地點(diǎn):xx集團2樓會(huì )議室
五、參加人員:xx集團全體員工
六、主持人:XX和XX
七、注意事項:
1.注意時(shí)間安排,根據現場(chǎng)氣氛,靈活掌握節奏; 2.遵守活動(dòng)規則,積極參與,調動(dòng)活動(dòng)氣氛; 3.在活動(dòng)過(guò)程中堅持適度原則,要活潑但不失莊重;4.活動(dòng)分為集體游戲類(lèi)和個(gè)人表演類(lèi),希望大家積極報名,共同娛樂(lè )。個(gè)人表演類(lèi)每個(gè)部門(mén)至少提供2個(gè)節目,根據情況公司會(huì )作具體安排。
八、活動(dòng)流程:
1.主持人介紹活動(dòng)的基本情況,請領(lǐng)導致辭; 2.領(lǐng)導致辭; 3.娛樂(lè )互動(dòng);
熱場(chǎng)游戲:現場(chǎng)每人分發(fā)兩張紙條,在其中一張上寫(xiě)上在哪里,另一張寫(xiě)上在干什么,收起分別放入兩個(gè)容器中。每人在兩個(gè)容器中各抽取一張紙條,然后把自己抽到的內容,以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出來(lái),大家可以隨便寫(xiě)。
(1)游戲類(lèi):
大力神(扳手腕):找張桌子當擂臺,一人做擂主,接收其他人的挑戰,進(jìn)行扳手腕游戲。標準是擂主不用扳倒對手,只要保持10秒不被扳倒就算贏(yíng),而參加的'人要在10秒內扳倒擂主才算贏(yíng)。假如參加游戲的人贏(yíng)了的話(huà),也可以代替原來(lái)的擂主,由此類(lèi)推。
知識問(wèn)答:根據三川集團的基本情況,設定題目,考察大家對我們公司的了解程度,有利于員工更詳細全面的了解我們公司,增強主人翁意識。
(2)表演類(lèi):
自由K歌:只要想唱,就可以在這個(gè)舞臺上一展歌喉,人人參與,氛圍活躍。
自由發(fā)揮:參與人員可以根據自己的興趣愛(ài)好,選擇自己最佳的表演方式,如打羽毛球、打乒乓球,打臺球
(3)我們都是一家人,交流溝通:
由于平時(shí)領(lǐng)導和員工都忙于工作,彼此交流的機會(huì )較少,以本次活動(dòng)為契機,員工可以向領(lǐng)導反映一些工作和生活中遇到的問(wèn)題,對公司未來(lái)的發(fā)展提一些建議,談一下自己的想法,此項活動(dòng)有利于拉近領(lǐng)導與員工的距離,樹(shù)立領(lǐng)導的威信,調動(dòng)員工工作的積極性,更好地建設三川集團!
4.總結評優(yōu)
(1)領(lǐng)導對本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評總結;
(2)主持人根據評比表現和記錄,宣布評比結果,對表現優(yōu)秀的團隊和個(gè)人予以獎勵。
五一節策劃方案范文2
一、活動(dòng)意圖
一年一度的“五一國際勞動(dòng)節”來(lái)臨了,為了讓幼兒對“五一勞動(dòng)節”有更加深刻的認識,引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,懂得尊重勞動(dòng)人民,知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng)。希望經(jīng)過(guò)此活動(dòng),教育孩子們熱愛(ài)勞動(dòng),從身邊做起,從小事做起,也以此發(fā)揮家庭教育的力量,實(shí)現家園共育。
二、活動(dòng)目標
1、尊重生活周?chē)鷦趧?dòng)人民,知道勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。
2、能?chē)L試做一些力所能及的事,積極參與活動(dòng)。
3、養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
三、活動(dòng)主題
勞動(dòng)最光榮
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日----x月x日
五、活動(dòng)準備
1、經(jīng)過(guò)相關(guān)視頻資料播放,使幼兒萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的思情感。
2、結合活動(dòng)談話(huà):讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。
六、活動(dòng)過(guò)程
(一)了解“勞動(dòng)節”
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節,了解五一勞動(dòng)節的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節的含義。
2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的`圖片,進(jìn)行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
4、各班經(jīng)過(guò)班級微信群向家長(cháng)宣傳五一勞動(dòng)節教育思想,達到家園共育的教育目的。
(二)勞動(dòng)實(shí)踐
開(kāi)展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理,逐步培養他們的勞動(dòng)意識。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,圍繞“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、各班利用晨間談話(huà),給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。
(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)
3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),幫助家長(cháng)做力所能及的勞動(dòng)。
(三)幼兒分享
將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享,充分展現“我能行”!
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