班級主題活動(dòng)方案（精選20篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的班級主題活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級主題活動(dòng)方案 1
一、 活動(dòng)主題：
我和我的班級
二、 活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )的開(kāi)展，培養同學(xué)們的團隊精神，形成班級凝聚力，從而團結同學(xué)，認真學(xué)習，勇于創(chuàng )新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng )輝煌，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
待定
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
五、 輔導員：
張xx
六、 策劃人：
09應用技術(shù)班全體班委
七、 主持人：
待定
八、 活動(dòng)議程：
(一). 播放視頻.
(二). 主持人作開(kāi)場(chǎng)白，揭示主題，說(shuō)明~~引出張導講話(huà)!
(三). 張導講話(huà).
(四). 張導抽故事.
(五). 才藝表演<一>:吉他彈唱
1. 表演曲目:《 待定 》
2. 表演者：待定
(六). 游戲<一> :
1. 游戲名稱(chēng):《夾湯圓》
2. 游戲目的: 通過(guò)這個(gè)游戲來(lái)鍛煉與加強同學(xué)們之間的團結協(xié)作能力.
3. 游戲道具: 乒乓球 . 筷子 . 紙盒 .
4. 游戲規則:
�、�. 八人一組，分六組，每組站成一條線(xiàn)。每次三組一起進(jìn)行。
�、�. 每組成員只用筷子夾住乒乓球依次傳遞，如果在傳遞當中有落地，必需從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始重新傳遞。
�、墼�3分鐘時(shí)間內，傳遞球數最多的獲勝，最后三組將受到懲罰。
5. 獎勵規則：冠軍組的'組員，每人一個(gè)蘋(píng)果，二.三名組的組員，每人一顆糖。
6. 懲罰規則：傳遞球數最少的三組，分別集體裝鴕鳥(niǎo)圍繞講臺走三圈.兩圈.一圈。
(七). 才藝表演<二>:二胡獨奏
1. 表演曲目:《待定 》
2. 表演者: 待定
(八). 游戲<二>:
1. 游戲名稱(chēng): 《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》
2. 游戲目的：通過(guò)這個(gè)游戲來(lái)增強同學(xué)們之間的合作與交流能力，提高開(kāi)括與創(chuàng )新思維，提高綠色環(huán)保理念。
3. 游戲道具：報紙 . 透明膠 . 固體膠 . 剪刀。
4. 游戲規則：
�、�. 八人一組，分六組。
�、�、每個(gè)組各自協(xié)調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服，與其他組的模特進(jìn)行t臺秀。在模特展示的同時(shí)，本組選出一名設計代表，向大家闡釋本組的設計理念與觀(guān)點(diǎn)。
�、蹠r(shí)間為15分鐘。
(九). 許愿瓶
1. 目的: 通過(guò)許愿瓶這個(gè)環(huán)節來(lái)幫助同學(xué)們明確自己在未來(lái)的大學(xué)生涯中的目標與努力方向，并為之而努力奮斗.
2. 流程:
�、�、全班每人發(fā)一張愿望紙，大家把自己的愿望寫(xiě)在紙上.
�、�、把大家寫(xiě)的愿望統一收起來(lái)，放在一個(gè)愿望瓶中。）
(十). 班委總結
(十一). 全班大合唱
合唱曲目《相親相愛(ài)的一家人》
九、《我和我的班級》主題班會(huì )到此結束。
十、經(jīng)費預算：
待定
班級主題活動(dòng)方案 2
準備工作：
1、搜集有關(guān)讀書(shū)的名言和讀書(shū)的名人小故事。
2、排練講故事、詩(shī)歌朗誦等節目
3、布置場(chǎng)地
教育要求：
1、幫助學(xué)生認識讀書(shū)的好處，學(xué)會(huì )讀書(shū)的方法，分享讀書(shū)的收獲。
2、讓學(xué)生更好地了解書(shū)與我們的關(guān)系，引導學(xué)生多讀課外書(shū)，從課外書(shū)中獲取知識，增長(cháng)見(jiàn)聞。從而使學(xué)生達到喜歡讀書(shū)，會(huì )讀好書(shū)，能讀懂書(shū)的目的。
活動(dòng)過(guò)程：
一、隊前儀式
1、全體立正
2、出旗、敬禮
3、唱隊歌
二、中隊長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。［從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們賦予殷切的希望，希望我們好好讀書(shū)。進(jìn)入小學(xué)，我們在老師的教導下，又認識了a o e，逐漸學(xué)會(huì )了讀書(shū)寫(xiě)字。從此，一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是——書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們全人類(lèi)的營(yíng)養品。今天，就讓我們與書(shū)成為朋友，共同在書(shū)的海洋中遨游�，F在我宣布：三（2）中隊《我讀書(shū)我成長(cháng) 我快樂(lè )》“我與書(shū)”主題班會(huì )正式開(kāi)始。歡迎主持人上臺。］
三、進(jìn)行主題活動(dòng)。（具體內容）
�。ㄒ唬�、好讀書(shū)
1、古往今來(lái)，關(guān)于讀書(shū)的`名人故事可真是數不勝數！現在就讓我們一起從名人讀書(shū)的故事里獲得知識和智慧吧！請聽(tīng)三則名人讀書(shū)小故事。（《鑿壁偷光》、《映雪囊（náng）螢》和《負薪（xīn）掛角》）
2、聽(tīng)了剛才三位同學(xué)的名人讀書(shū)小故事，你一定有許多感想吧，誰(shuí)愿意與大家一起來(lái)分享一下呢？
3、看來(lái)同學(xué)們從三個(gè)名人小故事中受到了很多啟發(fā)，也有了不少感想。那么關(guān)于讀書(shū)的名人名言我們一定也知道不少，有的同學(xué)甚至還把它寫(xiě)成對聯(lián)貼在書(shū)房里，告誡自己要精心讀書(shū)，下面我們就來(lái)一個(gè)讀書(shū)名言擂臺賽，分為兩大組，看哪一組積累的讀書(shū)名言最多，哪組就獲勝。（全班學(xué)生分兩大組進(jìn)行讀書(shū)名言擂臺賽）
�。ǘ�、讀好書(shū)
1、同學(xué)們，每當你完成家庭作業(yè)的時(shí)候，每當你在數學(xué)的題海中感到枯燥疲倦的時(shí)候，你是否會(huì )想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地？
2、我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，那么，什么樣的書(shū)才適合我們四年級的小學(xué)生讀呢？請看小品《小明看書(shū)》（學(xué)生表演小品）
3、其實(shí)，在暑假中，我們也讀了很多有意義的書(shū)，誰(shuí)愿意將你認為的好書(shū)推薦給大家呢？
�。ㄈ�、讀懂書(shū)
1、請班上的小書(shū)迷給我們談?wù)勊淖x書(shū)好方法。（劉冉介紹讀書(shū)方法）
2、請同學(xué)們來(lái)談?wù)勛约旱淖x后感，一起攜手在書(shū)的海洋中遨游。（請三位同學(xué)交流讀后感）
3、請聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)》、《和書(shū)交朋友》。
4、請輔導員講話(huà)
四、呼號。（輔導員領(lǐng)呼，全體隊員立正，舉右手握拳回答。）
五、退旗，敬禮。
六、主持人宣布活動(dòng)結束：三（2）中隊，“我讀書(shū)、我成長(cháng)、我快樂(lè )”我與書(shū)主題隊會(huì )到此結束
班級主題活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目的：
1、感受家鄉的美好，激發(fā)學(xué)生對家鄉熱愛(ài)之情。
2、培養學(xué)生調查問(wèn)題、收集整理資料和清晰表達自己觀(guān)點(diǎn)的能力。
3、培養學(xué)生交流、合作、探究的學(xué)習習慣。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
讓學(xué)生了解家鄉，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉的感情。
教學(xué)準備：
課前學(xué)生自主欣賞家鄉風(fēng)景。
教師準備多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解不同民族、不同地域的家鄉風(fēng)光。
1、談話(huà)導入。（同學(xué)們，我們班有許多外來(lái)工子女，有江西來(lái)的，有四川來(lái)的，有山東來(lái)的……可以說(shuō)是來(lái)自全國五湖四海。我們的祖國地大物博，風(fēng)景秀麗，有許多奇山名地�，F在讓我們首先來(lái)欣賞一下我們祖國美麗的河山。）
課件出示黃土高原、草原、城市、鄉村等地的錄象、圖片，并做相應的解說(shuō)。
提出要求：看一看，說(shuō)一說(shuō)，這些地方有什么特點(diǎn)？
請同學(xué)上來(lái)指一指自己家鄉的位置，并說(shuō)說(shuō)相鄰有哪些��？
二、參觀(guān)各小組的家鄉。
�。ㄟ^(guò)渡完）今天我們班的同學(xué)們就來(lái)一次集體旅游，到各位同學(xué)的家鄉去參觀(guān)參觀(guān)。
1、同學(xué)們，我們的旅行團要出發(fā)了，首先我們的第一站是到浙江的近鄰江西省去看看，請江西的導游為我們介紹。（江西組的同學(xué)利用廬山，南昌、九江、景德鎮等資料圖片進(jìn)行介紹）
2、現在我們要到達山東省了。我們山東的同學(xué)準備好了嗎？（我的家鄉在美麗的省份山東。山東地處中國北方黃河中下游平原東部，介于北京和上海之間，屬于沿海省份，北靠渤海，南臨黃海，海岸線(xiàn)長(cháng)達3000多公里。
山東省總面積為15.67萬(wàn)平方公里，約為巴伐利亞州的兩倍。但是以中國的概念來(lái)衡量，山東仍是面積較為狹小的省份之一。山東省的人口約8800萬(wàn)，繼河南省之后列第二位。近40%的人口居住在城市，其中省會(huì )濟南和港口城市青島是人口最為密集的兩個(gè)城市。
山東省是中華文化的重要發(fā)祥地之一。沂源猿人化石證明，早在四五十萬(wàn)年前，這片土地上就有古人類(lèi)生存和繁衍。山東境內考古發(fā)現的'北辛文化、大汶口文化、龍山文化遺址，說(shuō)明距今700年至4000年間，生活在這里的東夷族就實(shí)現了從母系氏族社會(huì )到父系氏族社會(huì )乃至階級社會(huì )的轉變，有了比較發(fā)達的農牧業(yè)和手工業(yè)。在山東發(fā)現的中國最古老的文字“大汶口陶文”和鄒平縣丁公村“龍山陶書(shū)”，把有文字記載的歷史上溯至4000多年前。近年來(lái)在山東還先后發(fā)現了最早的城邦“城子崖龍山古城”，現存最古老的長(cháng)城“齊長(cháng)城”，中國最早的甲骨文“桓臺縣唐山遺址甲骨文”。據專(zhuān)家考證，山東省還是漢唐絲綢貿易的主要供貨地，是絲綢之路的源頭。
山東省文物估計眾多，山川風(fēng)光秀麗，構成了獨特的旅游風(fēng)景線(xiàn)。全省有各級重點(diǎn)文物保護單位4107處，其中國家級6座。有館藏文物60多萬(wàn)件。世人譽(yù)為“中華民族之魂”、“五岳之尊”的泰山，以其雄渾博大的氣勢和豐富燦爛的文化，被聯(lián)合國教科文組織列入世界自然文化遺產(chǎn)清單。在孔子故鄉曲阜市，由古代供奉祭祀孔子的孔廟、孔子嫡系后裔居住生活的孔府和世界規模最大、保存年代最久的人造園林---孔子家族墓地孔林組成的“三孔”，也被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。山東省擁有“全泉城”濟南、“齊國故都”淄博、“人間仙境”蓬萊、“世界風(fēng)箏都”濰坊、“道教圣地”嶗山和昆侖山、“國際啤酒城”青島、“國際葡萄酒城”煙臺、“首座國家級衛生城”威海等著(zhù)名的旅游勝地。另外，還有靈巖寺、梁山水泊遺址、菏澤牡丹園、黃河入海奇觀(guān)、微山湖十萬(wàn)畝荷花、德州蘇祿王墓、棗莊萬(wàn)畝石榴園、古運河等旅游名勝。
3、（四川導游介紹：尊貴的客人，真誠的歡迎您到我們四川閬中來(lái)!這里是我的家鄉閬中，她是位于四川省的一個(gè)美麗的城市。我的家鄉最著(zhù)名的最著(zhù)名的特產(chǎn)是醋，叫做“閬州醋”，還有一種叫“保寧醋”。我的家鄉還是一個(gè)集中了眾多美食的名吃之都.特別是香噴噴的牛肉，我們那里叫張飛牛肉，因為歷史上赫赫有名的猛將張飛就葬在閬中。馳名中外的小吃，名菜.有四大名菜之一的芽菜，有看到就讓人垂涎欲滴的紅油燃面.還有熱辣辣香噴噴的各式各樣的火鍋.新鮮香甜的河鮮.雖然閬中是一個(gè)地地道道的南方城市，她的面食比起北方城市來(lái)也毫不遜色.只要你到閬中，隨便選一個(gè)不起眼的小店坐下，想吃一碗面的話(huà)，服務(wù)員一口氣會(huì )報上十幾種以上的種類(lèi)讓你不知道選什么好.因為每一種都是那么地好吃，讓你舍不得吃少了一樣.除了香醋，好吃的食品，我的家鄉還是一個(gè)美麗的旅游勝地.這里有綿延幾百里蒼翠的竹海，有千古未解之迷的懸棺，有三江匯合映兩月的奇觀(guān)，還有風(fēng)景秀麗的花果山和景屏山，我的家鄉美麗的風(fēng)景數不勝數，每個(gè)景點(diǎn)都吸引了海內外無(wú)數的客人流連忘返。）
4、（福建： 一提起福建，人們就想到秀甲東南的武夷山，海上花園城市廈門(mén)，海上絲路名城泉州，海濱城市福州……作為中國東南部最熱的旅游線(xiàn)路之一，福建之旅令人難忘。福建不但自然景觀(guān)優(yōu)越，人文景觀(guān)也非常豐富。永定土樓是世界上獨一無(wú)二的神話(huà)般的山村民居建筑；能干靈巧的惠安女更是閩南獨特的民俗風(fēng)情中的一個(gè)亮點(diǎn)；閩南古剎開(kāi)元寺金碧輝煌，氣勢恢宏；福建還是一個(gè)英才輩出的地方，歷史上曾涌現過(guò)李綱、蔡襄、鄭成功、林則徐這樣名垂千秋的大人物。因此，八閩大地不但有山川之勝，又有園林之美，更有寺、塔、橋、土樓等古代建筑，古今詩(shī)人墨客，吟詠舒懷，留下了許多瑰麗的篇章，只要游客有時(shí)間和心情慢慢品味，一定會(huì )有意想不到的收獲 。
5、（紹興站）。同學(xué)們，我們班許多外來(lái)工子女的同學(xué)，他們來(lái)到紹興已經(jīng)融入了我們的家鄉，為了讓他們能把紹興當為自己的新的家鄉，我要請一位紹興的同學(xué)好好介紹一下紹興的風(fēng)情地貌、美食風(fēng)俗。（“悠悠鑒湖水，濃濃古越情”。紹興以其人文景觀(guān)豐富、水鄉風(fēng)光秀麗、風(fēng)土人情誘人而著(zhù)稱(chēng)于世，自古即為游客向往的游覽勝地。
紹興歷史悠久，名人輩出，景色秀麗，物產(chǎn)豐富，素稱(chēng)“文物之幫、魚(yú)米之鄉”，是我國歷史文化名城之一。相傳4000多年前的夏朝，大禹為治水曾兩次躬臨紹興，治平了水土，故至今尚存禹陵勝跡。春秋戰國時(shí)，越王勾踐建都紹興，臥薪嘗膽時(shí)，“越池”一度成為我國
東部政治文化中心。漢代置都稽州，隋朝改稱(chēng)吳州，唐朝又改稱(chēng)越州，南宋時(shí)改為紹興府，沿襲至今。紹興人杰地靈，歷史上涌現出許多著(zhù)名的政治家、革命家、文學(xué)家，如秋瑾、魯迅、蔡元培、周恩來(lái)等。
一代文學(xué)巨匠魯迅的許多作品中都反映了紹興文化濃郁的地方性色彩，從百草園到三味書(shū)屋，從孔乙己的茴香豆到故鄉的社戲，隨處可見(jiàn)魯迅文化中的故鄉情結。游覽紹興，也許就是一次魯迅文化的懷舊之旅，站在河邊，你可以看到戴著(zhù)小氈帽的船夫以及戴著(zhù)銀項圈的玩童；邁進(jìn)咸亨酒店，你可以嘗嘗正宗的茴香豆；回到鄉間，去看一場(chǎng)傳統的社戲……
紹興就是這樣一座地方色彩很濃的著(zhù)名水城。悠悠古纖道上，綠水晶瑩，石橋飛架，輕舟穿梭，有大小河流1900公里，橋梁4000余座，構成典型的江南水鄉景色。東湖洞橋相映，水碧于天；五泄溪泉飛成瀑，五折方下；柯巖石景，鬼斧神工；蘭亭以王羲之的《蘭亭集序》而被稱(chēng)為書(shū)法勝地；沈園則因陸游、唐琬的愛(ài)情悲劇使后來(lái)者嗟嘆不已；此外還有唐代纖道，南宋六陵，明清石拱橋以及與此相關(guān)聯(lián)的紹興風(fēng)土人情，以烏蓬船、烏氈帽、烏干菜為代表，在數千年的歷史演變中，積淀了豐富的文化內涵并呈現獨特的地方風(fēng)采，令人仰慕神往。）
三、夸夸我的家鄉。
1、展示臺 激趣導入。教師提出活動(dòng)要求。全班學(xué)生自由選擇，進(jìn)行下面任意一項活動(dòng)，表達自己對家鄉的感情。贊美家鄉，要突出家鄉的變化。
2、學(xué)生展示自己的活動(dòng)成果。教師評價(jià)鼓勵。（形式：詩(shī)朗誦、散文、小組唱、歌舞、相聲、小品、現場(chǎng)作畫(huà)、說(shuō)一句贊美家鄉的家鄉方言（再自己做翻譯普通話(huà)）
3、小結。
四、結束新課
班級主題活動(dòng)方案 4
一、指導思想
學(xué)生在校學(xué)習生活較枯燥乏味，德智體美全面發(fā)展未得到充分體現。為了豐富校園生活，以學(xué)生全面發(fā)展為指導，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，使學(xué)生身心得以健康全面發(fā)展。我決定在規定時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。
二、目的和意義
此次舉辦的興趣小組活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)以外的拓展性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)德育的一個(gè)重要體現。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，起到了既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間的作用。組織豐富多彩的`藝術(shù)、體育活動(dòng)，符合絕大多數學(xué)生、家長(cháng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，更加有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展
三、課外活動(dòng)內容
根據北師大成都實(shí)驗中學(xué)校特色建設情況，同時(shí)仍得結合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開(kāi)設兩個(gè)層面的活動(dòng)：
1.以美術(shù)、硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊(含小主持人)等組成校級興趣活動(dòng)小組。
要求：興趣小組活動(dòng)，根據學(xué)生興趣愛(ài)好及特長(cháng)組隊訓練，做到有明確的活動(dòng)目標，認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，并認真安排好活動(dòng)內容，有《興趣小組活動(dòng)計劃》及時(shí)做好《興趣小組活動(dòng)記錄》，有活動(dòng)圖片，學(xué)期末有《興趣小組總結》
2.未參加興趣小組的學(xué)生以班級為單位開(kāi)展閱讀和練習寫(xiě)字，看課外書(shū)。
四、課外活動(dòng)興趣小組的組織
1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導小組，興趣小組的指導教師是興趣小組的第一責任人，班級閱讀和寫(xiě)字指導教師為班級當堂課第一責任人.按照學(xué)校統一部署和要求負責活動(dòng)的組織、實(shí)施。
2.活動(dòng)要做到“三定”(即定內容、定地點(diǎn)、定人員)，輔導教師做好活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組加強督導，認真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用。
五、注意事項及其他
1、課外活動(dòng)期間，各小組組長(cháng)要記錄好學(xué)生缺勤情況。
2、小組長(cháng)發(fā)現缺勤情況馬上詢(xún)問(wèn)班主任并查找，否則出現意外學(xué)生自己承擔責任。
3、各活動(dòng)小組教師提前到位，不準提前下課，否則出現意外，由各小組指導教師承擔責任。
4、課外活動(dòng)期間，不得出現無(wú)故缺指導教師情況，更不允許在沒(méi)有教師指導的情況下活動(dòng)。對于無(wú)故缺勤情況，學(xué)校將定期通報。
5、在一學(xué)期課外活動(dòng)中表現突出者，期末量化適當加分，凡通過(guò)學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組考核達到合格以上者，輔導教師每人200元輔導費，獲得優(yōu)秀的輔導教師每人400元。
6、輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
班級主題活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩(shī)詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛(ài)國主義情思。讓優(yōu)秀的'中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。
二、活動(dòng)內容：
以四季美景為活動(dòng)主題。借助季節變化，跨越時(shí)空界線(xiàn)，穿越時(shí)光隧道，面對自然風(fēng)光，身臨詩(shī)中境界，把詩(shī)人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據古詩(shī)文所反映的時(shí)令進(jìn)行分類(lèi)背誦，如春天萬(wàn)物復蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩(shī)《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨步尋花》等，讓學(xué)生浸潤于自然風(fēng)光與翩翩詩(shī)情之中。描寫(xiě)夏天的詩(shī)文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等；描寫(xiě)秋的高遠，讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時(shí)有》、《山行》；描寫(xiě)冬季美景，可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩(shī)文背誦篇目。
三、活動(dòng)形式：
�。�、集中指導。班級的黑板上方留有“每周詩(shī)角”，每周學(xué)校必學(xué)一首古詩(shī)，班級推薦一首古詩(shī)，作為每周必背篇目，教師在課堂上進(jìn)行字音、韻律及抑揚頓挫的背誦指導。
�。�、分散訓練。每天課前三分鐘進(jìn)行讀、背。
四、活動(dòng)方式：
�。�、誦古詩(shī)
齊聲背誦，聲勢浩大，使學(xué)生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對祖國文化的熱愛(ài)。
�。�、對古詩(shī)
每周抽出一定的時(shí)間，檢測古詩(shī)的背誦情況。
�。�、賽古詩(shī)
定期舉行古詩(shī)擂臺賽。
�。�、考古詩(shī)
考級標準：誦讀10首為一級；誦讀20首為二級；誦讀30首為三級；誦讀40首為四級；，50首五級；60首六級；70首以上統一為特級。
考級順序：平時(shí)，由班主任負責，隨時(shí)可進(jìn)行考級�？砂凑諏W(xué)生個(gè)人申報――教師測評確認――頒發(fā)考級證書(shū)（證書(shū)由學(xué)校統一印制）。學(xué)校將適時(shí)組織檢查評議。
�。�、創(chuàng )作古詩(shī)
仿寫(xiě)唐詩(shī)宋詞，繼承之中勇創(chuàng )新。
班級主題活動(dòng)方案 6
班會(huì )主題：
和諧個(gè)體和諧班級和諧校園
活動(dòng)班級：
江蘇省吳江市高級中學(xué)高二（8）班
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月12日班會(huì )課
活動(dòng)背景：
1、和為貴，諧為美！社會(huì )需要和諧的音符。
2、近年來(lái)，受社會(huì )不良習氣的影響，部分青少年中出現了傲慢無(wú)禮而又懶散、禁不起挫折的現象。
3、傳統的思想道德教育脫離了青少年的實(shí)際生活。
4、未成年人的心理素質(zhì)和心理健康水平，不僅關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)的提高，而且關(guān)系到社會(huì )的穩定，對于“構建和諧社會(huì )”也具有重要意義。
5、學(xué)生進(jìn)入高一，在行為規范上需要及時(shí)、正確的引導。
活動(dòng)目的：
1、挖掘同學(xué)傲慢無(wú)禮等消極情緒及無(wú)效溝通的幾種影響因素，幫助他們走出困境。
2.幫助同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀，培養崇高禮儀美德，使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng)，促進(jìn)班級的和諧，促進(jìn)學(xué)校，社會(huì )的和諧。
3.使同學(xué)意識到個(gè)體的和諧對班級、校園乃至社會(huì )和諧發(fā)展的重要意義。
活動(dòng)準備：
1.將全班分成三個(gè)小組 第一小組負責搜集與和諧相關(guān)的圖片、資料，目的是讓同學(xué)們知道“和諧美是美的最高境界�！薄拔拿鲙�(lái)和諧�！辈⒅谱鞫Y儀競賽題。 第二小組負責搜集生活中的同學(xué)們的言行，改編成節目，目的是讓同學(xué)們知道如何管理情緒，促進(jìn)思想溝通——爭當優(yōu)秀學(xué)生。 第三小組創(chuàng )作和諧班級倡議書(shū)，準備簽字、起誓活動(dòng)等，讓同學(xué)們知道“班集體建設人人有責”——積極維護和諧，爭當主人翁。
2.選主持人、相聲和小品、演講等演員及各小組組長(cháng)。
3.邀請學(xué)校領(lǐng)導和老師參加。
活動(dòng)紀實(shí)
一、主持人宣布班會(huì )主題。
主持人：陳錦峰、李沁怡、蔣小強、胡倩
主持人13：春暖花開(kāi)，萬(wàn)物盎然。
主持人24：重生新的萬(wàn)景，重燃四季之歌，譜寫(xiě)希望之曲。
主持人1234：在這充滿(mǎn)希望的季節里，“和諧”已成為社會(huì )的共識，發(fā)展“和諧個(gè)體和諧班級和諧校園”已成為廣大師生，同心同德努力奮斗的目標。
主持人1234：高一8班《和諧個(gè)體和諧班級和諧校園》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
二、活動(dòng)
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主持人1：如何發(fā)展和諧個(gè)體？建設和諧班級？我們一起來(lái)心動(dòng)行動(dòng)。
主持人2：“妙筆生花”對你來(lái)說(shuō)肯定不陌生吧，那你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“妙手生花”呢？想知道是怎么一回事嗎？那就讓我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)手吧！
主持人1：請大家拿出正方形的紙，根據我的指示進(jìn)行操作�；顒�(dòng)期間大家獨立完成，不能向我提問(wèn)，也不要左顧右盼。
1.把這張紙上下對折；
2.再把它左右對折；
3.在左上角撕掉一個(gè)邊長(cháng)約2厘米的等要直角三角形；
4.再左右對折一下；
5.然后上下對折；
6.最后在右上角撕掉一個(gè)半徑約2厘米的'扇形。
主持人2：請大家將紙展開(kāi)，互相之間看看最終撕出來(lái)的紙形狀是否一樣。
主持人34：（展示同學(xué)的幾張作品）
主持人1：你知道其中的奧秘在哪里嗎？
主持人34：（走到那幾位同學(xué)身邊聽(tīng)他們的回答）
主持人1：溝通是實(shí)現人際互動(dòng)的一個(gè)非常重要的形式，但在實(shí)際交往過(guò)程中，“溝而不通”的事情時(shí)有發(fā)生。你們看——
�。ǘ┬∑贰逗灪贤繁硌菡撸豪钍闳A、鈕稼裕、盛譽(yù)豪
主持人1：李抒華與鈕稼裕為什么簽不成合同，而卻與盛譽(yù)豪簽成了，其中的關(guān)鍵因素是什么？
主持人2：創(chuàng )建和諧班級，文明禮儀要先行。但校園里，你是否聽(tīng)到這樣的音符，你們看，他們來(lái)了。
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主持人3：在人際交往中，許多問(wèn)題像他們一樣，并不是由很大的利益沖突引起，往往是情緒管理不當而造成的。一肚子的火氣就代替了同學(xué)之間的友誼。
主持人4：你們能說(shuō)說(shuō)有沒(méi)有這樣的事情發(fā)生過(guò)？
主持人12：（走到同學(xué)身邊，引導同學(xué)說(shuō)發(fā)生在身邊的故事。） 主持人3：為什么會(huì )出現這樣的局面？為什么人與人之間的交流氛圍會(huì )“降溫”，讓人感到人心冷漠？
主持人4：為此，我們感到憂(yōu)傷，為此，我們感到難過(guò)。我們感到自己的心，象春天的花朵突然遭遇了冰霜。
主持人4：有請楊振希等同學(xué)演唱《花香》
主持人3：下面，我們將請同學(xué)們自由發(fā)言，大家一起來(lái)探討一下，究竟是什么原因使我們遠離溝通和了解？好，下面請大家發(fā)言。
主持人4：謝謝！看來(lái)溝通是門(mén)大學(xué)問(wèn)。遇到互不相讓的事情時(shí)，我們如何處理？
主持人3：“六尺巷”的故事告訴我們該如何化解這種矛盾。請出我們班的故事大王“倪菁菁”。
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主持人2：剛才倪菁菁給大家講了個(gè)故事，現在我也給大家講一個(gè)：《男孩與釘子的故事》
主持人1：在了解了這個(gè)故事后，剛才起爭執的同學(xué)又什么感悟呢？請他們來(lái)說(shuō)說(shuō)！
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主持人2：你無(wú)法改變天氣，卻可以改變心情。你無(wú)法控制別人，但能夠掌握自己。
主持人1：在生活中除了禮讓?zhuān)覀冞�要注重的禮儀還有很多，比如：穿著(zhù)禮儀、尊師禮儀、升旗禮儀。接下來(lái)我們進(jìn)行文明禮儀知識競賽。
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主持人2：現在請各小組作好準備，馬上開(kāi)始文明禮儀知識搶答環(huán)節。共有10個(gè)選擇題，看哪一組在我們讀完題目后最先舉手答題。 （文明禮儀知識搶答）
主持人34：（負責發(fā)送禮品。）
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主持人3：天行健，君子以自強不息；
主持人4：地勢坤，君子以厚德載物。請大家簽名表決心！
主持人12：發(fā)放簽名紙張。
�。ò耍┭葜v《把文明禮儀當作習慣》。
主持人4：親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。請張祎婧演講《把文明禮儀當作習慣》。
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主持人1：請班主任為我們這次主題班會(huì )發(fā)言。
三、結束語(yǔ)
主持1234：在這個(gè)絢麗多彩的世界里，我們品嘗著(zhù)甘甜的雨露；呼吸著(zhù)泥土的芬芳；聆聽(tīng)著(zhù)潮汐的喧嘩；我們擁抱著(zhù)蓬勃的朝陽(yáng)。讓我們在各方面都注意自己的行為細節，那么我們的生活將會(huì )更加絢麗、美好。
主持人2：現在請全班同學(xué)演唱《明天會(huì )更好》
主持1234：主題班會(huì )到此結束。謝謝大家！
活動(dòng)課后記
和為貴，諧為美！和諧是一個(gè)極古老而又至今依然熠熠生輝的命題。而在校園里，在同學(xué)身上我們時(shí)常會(huì )看到一些不和諧的表現。希望通過(guò)《和諧個(gè)體和諧班級和諧校園》這樣的主題活動(dòng)，讓同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀，管理好自己的情緒，培養崇高禮儀美德，使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng)，促進(jìn)班級的和諧，促進(jìn)學(xué)校，社會(huì )的和諧。 面對《和諧個(gè)體和諧班級和諧校園》這個(gè)主題，很多同學(xué)也有話(huà)想說(shuō)，因為大家都深刻感悟到我們的生活多么需要和諧的音符。于是同學(xué)們積極踴躍地加入到了主持人、小品、情景劇、講故事、演唱、演講等角色中。從同學(xué)們的這種表現我們可以發(fā)現其實(shí)和諧就在你我身邊。我們的生命原本就如一杯清冽的山泉，含著(zhù)山的赤誠，流著(zhù)泉的激情，映著(zhù)天的純凈。作為班主任，我為同學(xué)們的表現感到驕傲，非常感謝8班全體同學(xué)們！
班級主題活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目的：
1、感受家鄉的美好，激發(fā)學(xué)生對家鄉熱愛(ài)之情。
2、培養學(xué)生調查問(wèn)題、收集整理資料和清晰表達自己觀(guān)點(diǎn)的能力。
3、培養學(xué)生交流、合作、探究的學(xué)習習慣。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
讓學(xué)生了解家鄉，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉的感情。
教學(xué)準備：
課前學(xué)生自主欣賞家鄉風(fēng)景。
教師準備
多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解不同民族、不同地域的家鄉風(fēng)光。
1、談話(huà)導入。（同學(xué)們，咱們班有許多外來(lái)工子女，有江西來(lái)的，有四川來(lái)的，有山東來(lái)的……可以說(shuō)是來(lái)自全國五湖四海。我們的祖國地大物博，風(fēng)景秀麗，有許多奇山名地�，F在讓我們首先來(lái)欣賞一下我們祖國美麗的河山。）
課件出示黃土高原、草原、城市、鄉村等地的錄象、圖片，并做相應的解說(shuō)。
提出要求：看一看，說(shuō)一說(shuō)，這些地方有什么特點(diǎn)？
請同學(xué)上來(lái)指一指自己家鄉的位置，并說(shuō)說(shuō)相鄰有哪些��？
二、參觀(guān)各小組的家鄉。
今天我們班的同學(xué)們就來(lái)一次集體旅游，到各位同學(xué)的家鄉去參觀(guān)參觀(guān)。
1、同學(xué)們，我們的旅行團要出發(fā)了，首先我們的第一站是到浙江的近鄰江西省去看看，請江西的導游為我們介紹。（江西組的同學(xué)利用廬山，南昌、九江、景德鎮等資料圖片進(jìn)行介紹）
2、現在我們要到達山東省了。我們山東的同學(xué)準備好了嗎？
我的家鄉在美麗的省份山東。山東地處中國北方黃河中下游平原東部，介于北京和上海之間，屬于沿海省份，北靠渤海，南臨黃海，海岸線(xiàn)長(cháng)達3000多公里。
山東省總面積為15。67萬(wàn)平方公里，約為巴伐利亞州的兩倍。但是以中國的概念來(lái)衡量，山東仍是面積較為狹小的省份之一。山東省的人口約8800萬(wàn)，繼河南省之后列第二位。近40%的人口居住在城市，其中省會(huì )濟南和港口城市青島是人口最為密集的兩個(gè)城市。
山東省是中華文化的重要發(fā)祥地之一。沂源猿人化石證明，早在四五十萬(wàn)年前，這片土地上就有古人類(lèi)生存和繁衍。山東境內考古發(fā)現的北辛文化、大汶口文化、龍山文化遺址，說(shuō)明距今70XX年至40XX年間，生活在這里的東夷族就實(shí)現了從母系氏族社會(huì )到父系氏族社會(huì )乃至階級社會(huì )的轉變，有了比較發(fā)達的農牧業(yè)和手工業(yè)。在山東發(fā)現的中國最古老的文字“大汶口陶文”和鄒平縣丁公村“龍山陶書(shū)”，把有文字記載的歷史上溯至4000多年前。近年來(lái)在山東還先后發(fā)現了最早的城邦“城子崖龍山古城”，現存最古老的長(cháng)城“齊長(cháng)城”，中國最早的甲骨文“桓臺縣唐山遺址甲骨文”。據專(zhuān)家考證，山東省還是漢唐絲綢貿易的主要供貨地，是絲綢之路的源頭。
山東省文物估計眾多，山川風(fēng)光秀麗，構成了獨特的旅游風(fēng)景線(xiàn)。全省有各級重點(diǎn)文物保護單位4107處，其中國家級6座。有館藏文物60多萬(wàn)件。世人譽(yù)為“中華民族之魂”、“五岳之尊”的泰山，以其雄渾博大的氣勢和豐富燦爛的文化，被聯(lián)合國教科文組織列入世界自然文化遺產(chǎn)清單。在孔子故鄉曲阜市，由古代供奉祭祀孔子的孔廟、孔子嫡系后裔居住生活的孔府和世界規模最大、保存年代最久的人造園林---孔子家族墓地孔林組成的“三孔”，也被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。山東省擁有“全泉城”濟南、“齊國故都”淄博、“人間仙境”蓬萊、“世界風(fēng)箏都”濰坊、“道教圣地”嶗山和昆侖山、“國際啤酒城”青島、“國際葡萄酒城”煙臺、“首座國家級衛生城”威海等著(zhù)名的旅游勝地。另外，還有靈巖寺、梁山水泊遺址、菏澤牡丹園、黃河入海奇觀(guān)、微山湖十萬(wàn)畝荷花、德州蘇祿王墓、棗莊萬(wàn)畝石榴園、古運河等旅游名勝。
3、四川導游介紹：尊貴的客人，真誠的歡迎您到我們四川閬中來(lái)!這里是我的家鄉閬中，她是位于四川省的一個(gè)美麗的城市。我的家鄉最著(zhù)名的最著(zhù)名的特產(chǎn)是醋，叫做“閬州醋”，還有一種叫“保寧醋”。我的家鄉還是一個(gè)集中了眾多美食的名吃之都。特別是香噴噴的牛肉，我們那里叫張飛牛肉，因為歷史上赫赫有名的猛將張飛就葬在閬中。馳名中外的小吃，名菜。有四大名菜之一的芽菜，有看到就讓人垂涎欲滴的紅油燃面。還有熱辣辣香噴噴的`各式各樣的火鍋。新鮮香甜的河鮮。雖然閬中是一個(gè)地地道道的南方城市，她的面食比起北方城市來(lái)也毫不遜色。只要你到閬中，隨便選一個(gè)不起眼的小店坐下，想吃一碗面的話(huà)，服務(wù)員一口氣會(huì )報上十幾種以上的種類(lèi)讓你不知道選什么好。因為每一種都是那么地好吃，讓你舍不得吃少了一樣。除了香醋，好吃的食品，我的家鄉還是一個(gè)美麗的旅游勝地。這里有綿延幾百里蒼翠的竹海，有千古未解之迷的懸棺，有三江匯合映兩月的奇觀(guān)，還有風(fēng)景秀麗的花果山和景屏山，我的家鄉美麗的風(fēng)景數不勝數，每個(gè)景點(diǎn)都吸引了海內外無(wú)數的客人流連忘返。
4、福建： 一提起福建，人們就想到秀甲東南的武夷山，海上花園城市廈門(mén)，海上絲路名城泉州，海濱城市福州……作為中國東南部最熱的旅游線(xiàn)路之一，福建之旅令人難忘。福建不但自然景觀(guān)優(yōu)越，人文景觀(guān)也非常豐富。永定土樓是世界上獨一無(wú)二的神話(huà)般的山村民居建筑；能干靈巧的惠安女更是閩南獨特的民俗風(fēng)情中的一個(gè)亮點(diǎn)；閩南古剎開(kāi)元寺金碧輝煌，氣勢恢宏；福建還是一個(gè)英才輩出的地方，歷史上曾涌現過(guò)李綱、蔡襄、鄭成功、林則徐這樣名垂千秋的大人物。因此，八閩大地不但有山川之勝，又有園林之美，更有寺、塔、橋、土樓等古代建筑，古今詩(shī)人墨客，吟詠舒懷，留下了許多瑰麗的篇章，只要游客有時(shí)間和心情慢慢品味，一定會(huì )有意想不到的收獲 。
班級主題活動(dòng)方案 8
教學(xué)目的：
1、通過(guò)此次主題班會(huì )，目的是增強學(xué)生集體觀(guān)念和集體榮譽(yù)感，增強班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(cháng)，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把"柴"——"眾人添柴火焰高"。
2、激勵學(xué)生繼續學(xué)習的斗志，爭取順利度過(guò)高一階段的學(xué)習生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎。
3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過(guò)程中，充分地展現和鍛煉自己的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
提高學(xué)生關(guān)心集體、建設集體的積極性和熱情
教學(xué)難點(diǎn)：
提高學(xué)生關(guān)心集體、建設集體的積極性和熱情
教學(xué)儀器：
計算機、投影儀
教學(xué)方法：
講授法、分析法，討論法
教學(xué)步驟：
一、組織教學(xué)
召開(kāi)三次班干部會(huì )、兩次全班同學(xué)大會(huì )和小組討論會(huì )，對本次主題班會(huì )的內容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定班會(huì )主題內容、班會(huì )形式和題目，班會(huì )具體準備工作分工。
二、引入新課
總結上周的各項工作情況
�。�1）勞動(dòng)委對衛生情況進(jìn)行總結；
�。�2）學(xué)習委員對上周學(xué)習情況進(jìn)行總結；
�。�3）團支書(shū)對上周班上的`一些主要問(wèn)題進(jìn)行總結；
�。�4）班長(cháng)進(jìn)行總結
三、講授新課
1、詩(shī)詩(shī)朗誦《我們都有一個(gè)家》
2、互相認識的游戲
�。�1）規則很簡(jiǎn)單，一如傳統游戲——"擊鼓傳花"：參與者伴著(zhù)音樂(lè )傳一本書(shū)，當音樂(lè )停下時(shí)，書(shū)在誰(shuí)手中，誰(shuí)就出來(lái)游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。
兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫(xiě)在紙上答案個(gè)數不限，答題過(guò)程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運動(dòng)項目3、興趣愛(ài)好。4，最想對同座說(shuō)的一句話(huà)。
�。�2）"名人名言"互贈。
3、請幾位同學(xué)講一則愛(ài)集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>
4、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)
對班集體的說(shuō)上一句自己想說(shuō)的話(huà)；或者說(shuō)你認為怎么樣才能加強班集體力量。
5、班主任總結
我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了。我們沒(méi)地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來(lái)。大家好高興，"哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來(lái)。太快樂(lè )了！"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒(méi)有人住過(guò)，只要有避雨的地方就很滿(mǎn)足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營(yíng)養，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)她。我們共同生活在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級的一員，一個(gè)人表現得好壞會(huì )直接影響到班級的形象。我提議大家應該正確處理好個(gè)人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的"清潔"，人人盡到對班級的責任。
班級主題活動(dòng)方案 9
活動(dòng)背景：
當前班級團結意識、意識不強，同學(xué)之間常以宿舍為單位，三五成群；一點(diǎn)小事可能引發(fā)一場(chǎng)爭吵；班級活動(dòng)不能積極參與，同學(xué)們馬上要面臨畢業(yè)找工作的問(wèn)題，在社會(huì )上在企業(yè)里更需要一種集體意識，團結合作。
因此無(wú)論于現在還是將來(lái)，都非常有必要進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)于增強班級凝聚力的主題班會(huì )。
活動(dòng)目的：
防微杜漸，又能未雨綢繆
增強同學(xué)們集體意識、班級凝聚力
心往一處想，力往一處使
同心協(xié)力，力創(chuàng )班級和諧。
主策劃：
xx
副策劃：
xx
活動(dòng)對象：
xx物流二班全體成員
活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月
活動(dòng)地點(diǎn)：
經(jīng)管系多媒體教室
活動(dòng)流程：
1、投球游戲（具體游戲及規則見(jiàn)后附）
2、主持人統計游戲結果（ppt展示）
3、同學(xué)們互動(dòng)，得出結論（提問(wèn)或自由回答為什么會(huì )出現這種結果）
4、引出本次主題班會(huì )的主題（ppt）
5、主持人講述同心協(xié)力，班級和諧凝聚的重要性
6、引用實(shí)例，講述故事，在故事中親身體會(huì )（故事見(jiàn)后附）
7、提問(wèn)階段（自由言論）在本次班會(huì )中學(xué)到了什么，應該怎么做。
附：
1、游戲
投球游戲前準備：
紙簍一個(gè)，皮球三個(gè)
投球游戲及規則：
�。ㄓ螒蚍謨蓚�(gè)階段，分組前與分組后）
每位同學(xué)各有三次投球機會(huì )，三次累計，分數最高為勝者；
分組。將全體成員分成四個(gè)小組，以每小組為一個(gè)單位。開(kāi)始前每小組有一分鐘的討論時(shí)間，怎樣使本組分數累計最高。每組成員依然有三次投球機會(huì )，最后，將分組前與分組后所有參賽人員的總分相比較，得出結論。（分組后明顯與分組前分數要高的多），從而引出本次班會(huì )的.主題——班級凝聚力
2、故事
有兩個(gè)人來(lái)到一個(gè)十分荒涼的地方，他們的干糧都吃光了，就在這時(shí)出現一個(gè)神仙，給他們中的一人一串魚(yú)，給另一個(gè)人一副釣魚(yú)的工具。得到魚(yú)的人拿到魚(yú)后就自己吃了，得到釣魚(yú)工具的人則開(kāi)始四處尋找能釣魚(yú)的地方。沒(méi)過(guò)幾天，得到魚(yú)的人吃完那一串魚(yú)后不久就餓死了，另外那個(gè)去釣魚(yú)的人呢，也因為還沒(méi)有找到釣魚(yú)的地方就餓死了。
過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間后，又有兩個(gè)人來(lái)到這個(gè)荒涼的地方，同樣在他們的干糧吃完的時(shí)候遇到了那個(gè)神仙，他們同樣是一個(gè)人得到一串魚(yú)，另一個(gè)人得到一副釣魚(yú)工具。但是這一次這兩個(gè)人卻做出了不同于前面兩個(gè)人的決定，他們經(jīng)過(guò)商量后決定用這一串魚(yú)來(lái)維持兩個(gè)人的生命，同時(shí)一同去尋找能釣到魚(yú)的地方。最后兩個(gè)人都存活了下來(lái)。
一只螞蟻拖不動(dòng)比它體積大許多倍的食物，但幾只、幾百只……就能拖得動(dòng)，這是“螞蟻精神”的勝利，也是團隊精神的勝利�！氨娙耸安窕鹧娓摺边@是團隊精神的一種體現。團隊精神是人與人之間的合作，大到一個(gè)國家，小到一個(gè)企業(yè)，不管在作何年代，任何領(lǐng)域，都需要這種精神。
班級主題活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)“尋人游戲”，讓學(xué)生學(xué)習主動(dòng)交往。
2、學(xué)生在交往中介紹自己、了解他人，發(fā)現共同的興趣愛(ài)好。
二、活動(dòng)時(shí)間
大約需要25分鐘。
三、活動(dòng)道具
“尋人信息卡”、筆。
四、活動(dòng)場(chǎng)地
室內、室外均可。
五、活動(dòng)程序
1、“尋人行動(dòng)”要求學(xué)生根據“尋人信息卡”上的信息，在10分鐘內找到具有該特征的人簡(jiǎn)單交流后簽名。
2、大家交流“尋人信息卡”，看看誰(shuí)的簽名最多。
主持人邀請有代表性的學(xué)生進(jìn)行全班交流，如簽名最多的和某一特征簽名最少的。
3、交流完畢后，主持人在全班梳理信息，請具有同一特征的人站立一排相互介紹與交流。
尋人信息卡
序號
特征
簽名
序號
特征
簽名
1
穿39碼的鞋
17
戴眼鏡
2
會(huì )打乒乓球
18
補過(guò)牙
3
有白發(fā)的人
19
穿黑色襪子
4
喜歡聽(tīng)古典音樂(lè )
20
喜歡唱周杰倫的歌
5
去過(guò)北京
21
喜歡上網(wǎng)聊天
6
騎自行車(chē)上學(xué)
22
當過(guò)志愿者
7
身高170厘米
23
網(wǎng)絡(luò )游戲高手
8
媽媽是教師
24
有住院開(kāi)刀的經(jīng)歷
9
校運動(dòng)會(huì )獲過(guò)獎
25
體重54公斤
10
讀過(guò)韓寒的書(shū)
26
喜歡紅色
11
參加過(guò)愛(ài)心捐款
27
喜歡爬山
12
未來(lái)理想當醫生
28
不是本地人
13
四月出生
29
愛(ài)養小動(dòng)物
14
色盲、色弱者
30
想報考外地大學(xué)
15
某學(xué)科的課代表
31
理科為強項
16
擅長(cháng)游泳
32
崇拜貝克漢姆
六、注意事項
1、本游戲可以在陌生群體中進(jìn)行，通過(guò)游戲學(xué)會(huì )主動(dòng)交往與溝通。
也可以在同班學(xué)生中進(jìn)行，通過(guò)“尋人”活動(dòng)，增強同學(xué)之間的進(jìn)一步了解。
2、在一個(gè)欄目中可以簽不止一個(gè)人的名字，看看誰(shuí)簽的名字多。
主持人要對簽名人進(jìn)行確認，防止假、亂信息。
3、符合同一特征的學(xué)生相互交流后，派一名代表做全班分享。
4、“尋人信息卡”中的`信息根據學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)可以增減。
七、活動(dòng)掃描
1、活動(dòng)點(diǎn)評
這一活動(dòng)不論對陌生的群體還是已經(jīng)相處一段時(shí)間的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都會(huì )有新的收獲。
通過(guò)游戲，不熟悉的人開(kāi)始相互了解，已熟悉的有了，進(jìn)一步的交流。
這對融洽人際關(guān)系，增進(jìn)團體交流有很好的促進(jìn)作用。
“尋人信息卡”中設計的信息，有些是通過(guò)觀(guān)察就能找到當事人的，如：戴眼鏡、穿黑色襪子。
有的需要簡(jiǎn)單交流后確認的，如穿39碼的鞋、身高170厘米、有白發(fā)的人。
更多是需要做深入交談才能獲得的信息，如喜歡聽(tīng)古典音樂(lè )、為貧困學(xué)生捐過(guò)錢(qián)物、未來(lái)理想當醫生、有住院開(kāi)刀的經(jīng)歷。
主持人根據學(xué)生獲得的簽名情況，可以了解其交流的深度與廣度。
在提問(wèn)簽名者的同時(shí)，可以進(jìn)一步確認其交流獲取信息的正確性和技巧能力。
運用“尋人信息卡”去完成“簽名”任務(wù)，還是比較單一的交流，即我與你。
最后把具有同一特征的所有同學(xué)集中在一起進(jìn)行相互交流，則是比較廣泛的交流，即我與你們。
共同的特征、共同的愛(ài)好把大家聯(lián)系在一起，在群體的交流中讓人們體驗了快樂(lè )。
2、活動(dòng)案例
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期相處的高一同學(xué)，彼此之間有了一點(diǎn)了解，不僅能叫出對方的名字，還了解其學(xué)習、交往的狀態(tài)。
但如何做進(jìn)一步的交流，特別是了解彼此的內心感受和曾經(jīng)的經(jīng)歷，“尋人行動(dòng)”提供了一個(gè)很好的機會(huì )。
班上有一位男生叫小威，因為學(xué)習成績(jì)不理想，所以平時(shí)表現為情緒低落，缺乏自信。
在“尋人”游戲中，不少同學(xué)的“信息卡”上的“當過(guò)志愿者”、“為貧困學(xué)生捐過(guò)錢(qián)物”、“未來(lái)理想當醫生”、“校運動(dòng)會(huì )獲過(guò)獎”欄目中都留下了小威同學(xué)的簽名。
主持人根據這一情況，對小威同學(xué)進(jìn)行肯定與鼓勵：“一個(gè)有愛(ài)心，有理想、有競爭意識和能力的人，就具備了挑戰自我、應對困難、獲取成功的素質(zhì)，相信你一定能夠進(jìn)步和成功。
”同學(xué)們也從簽名中，看到了小威同學(xué)學(xué)習成績(jì)之外的行為和品質(zhì)。
3、學(xué)生感言
·剛拿到“尋人信息卡”，看看這些千奇百怪的特征，一時(shí)真的無(wú)從下手。
腦子里第一個(gè)浮現的就是尋找自己認識的人，填完后才知道，這遠遠不夠的。
靦腆的性格導致我害怕與陌生人交談。
但如果你不勇敢跨出第一步，奢望別人主動(dòng)來(lái)找你是不可能的。
帶著(zhù)害羞與膽怯，我走到了第一個(gè)不認識人的身邊。
經(jīng)過(guò)我們相互的溝通和交換。
我發(fā)覺(jué)其實(shí)這并不很困難，于是有了第二個(gè)，第三個(gè)……
“尋人信息卡”上的空白漸漸地被五顏A-，色、不同筆跡的名字所取代。
有一種莫名的成就感和一種算是友情的東西在緩緩地蔓延。
通過(guò)這個(gè)游戲，我認識到一個(gè)人身邊的陌生人的數目遠大于熟人，所以我們不應該因為害羞、膽怯而使自己局限于狹小的人際關(guān)系群中，
其實(shí)勇敢的第一步，總會(huì )給人帶來(lái)意想不到的回報。
主動(dòng)與陌生人溝通，會(huì )擁有更多的朋友。
·一開(kāi)始我只找認識的人簽名，可后來(lái)為了填滿(mǎn)大家就放下顧慮，“厚著(zhù)臉皮”向人討簽名。
雖然彼此都不認識，但沒(méi)有關(guān)系，大家都是十分愿意幫忙的，甚至互相打鬧，使用一點(diǎn)點(diǎn)“暴力”逼著(zhù)他人簽字，真的像老朋友一樣。
一個(gè)微笑、一個(gè)簽名、一個(gè)特色，聯(lián)系著(zhù)我們的友好。
其實(shí)交個(gè)朋友并不難，只要肯跨出第一步。
班級主題活動(dòng)方案 11
一、本班情況分析
本班共有學(xué)生55人，其中男生27人，女生28人。學(xué)生思想活躍，班級凝聚力較強，學(xué)校組織的各項活動(dòng)，全班同學(xué)都積極踴躍的報名參加，都想為班級取得榮譽(yù)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況良好。但有個(gè)別學(xué)生語(yǔ)言、行為舉止不夠文明，喜歡給同學(xué)起綽號，說(shuō)粗話(huà)。
二、活動(dòng)目的
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。世界上任何一個(gè)民族都有一些約定俗成的禮貌語(yǔ)言，健康的語(yǔ)言是文雅樸實(shí)、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的，它起到促進(jìn)班級團結、改善人與人之間關(guān)系的積極作用。配合學(xué)校開(kāi)展“以美育推動(dòng)班級文化建設的研究”課題，在班級開(kāi)展一系列活動(dòng)，旨在使每個(gè)人同學(xué)都要學(xué)會(huì )使用文雅、樸實(shí)、健康、向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，以真正體現101班優(yōu)秀的.精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)主題
語(yǔ)言美，讓班級吐芬芳。
四、班級特色
班名：葉綠體班
口號：和美陽(yáng)光，班暖花開(kāi)
特色合影：No.1
班歌：奔跑
五、活動(dòng)時(shí)間
xxxx——xxxx學(xué)年度第二學(xué)期
六、活動(dòng)內容與形式
1、活動(dòng)第一階段（寒假期間），全體學(xué)生討論、投票，確定班級活動(dòng)方案各項主題。
班名：葉綠體班
口號：和美陽(yáng)光，班暖花開(kāi)
特色合影：No.1
班歌：奔跑
2、活動(dòng)第二階段（xxxx年3月至6月中旬）
�。�1）開(kāi)設主題班會(huì )：由三位班長(cháng)負責。
�。�2）開(kāi)展“語(yǔ)言美”為主題的手抄報比賽：全體同學(xué)參加。
�。�3）布置教室環(huán)境，通過(guò)標語(yǔ)和板報展示語(yǔ)言美：由黑板報小組負責。
�。�4）文明禮貌用語(yǔ)大賽：由班干搜集資料，張貼于教室供全體同學(xué)學(xué)習。
�。�5）爭當文明禮貌標兵：成立語(yǔ)言美督導小組，對全班同學(xué)日常語(yǔ)言行為進(jìn)行督導評價(jià)、記錄。
3、活動(dòng)第三階段（xxxx年6月下旬）
�。�1）組織張貼優(yōu)秀手抄報作品展覽；
�。�2）評優(yōu)獎先
對各項活動(dòng)記錄進(jìn)行統計、評估，結果進(jìn)行獎勵，凡是對班級“美育”文化建設進(jìn)行了布置的學(xué)生，在期末考核中評優(yōu)獎先中進(jìn)行加分，對文明禮貌標兵和手抄報一、二、三等獎，并進(jìn)行物質(zhì)獎勵，班費報銷(xiāo)。
七、活動(dòng)預期
使本班每個(gè)人同學(xué)都要學(xué)會(huì )使用文雅、樸實(shí)、健康、向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，使班集體有和美、陽(yáng)光的氛圍。
班級主題活動(dòng)方案 12
為提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，特舉辦“講秩序、講文明、講誠信”爭創(chuàng )先進(jìn)班集體活動(dòng)。本次活動(dòng)針對我院學(xué)生中存在的不文明的種種現象，提出要求，希望各班認真做好自查工作，深入開(kāi)展自我教育工作，“有則改之、無(wú)則加勉”，為全面提高我院學(xué)生的整體道德水平，做出各自的努力。
一、活動(dòng)時(shí)間
5月5日——31日
二、活動(dòng)的主要內容及要求
1、 講秩序的主要內容：
講生活秩序 （做到三個(gè)有）
有一個(gè)好的作息習慣 做到“按時(shí)休息，熄燈后不長(cháng)時(shí)間使用手機、不大吵大鬧；不晚歸、不遲出�！�
有一個(gè)好的衛生習慣 做到“按時(shí)打掃宿舍教室衛生、垃圾日產(chǎn)日清、床單被褥保持清潔、不穿他人的衣褲鞋襪、不使用他人的牙膏牙具�！�
有一個(gè)好的著(zhù)裝習慣 做到“衣著(zhù)整潔、不留怪發(fā)、不染發(fā)、不戴耳環(huán)、不穿拖鞋、背心等”
講學(xué)習秩序 （做到三個(gè)有）
有一個(gè)好的上課習慣 做到“不遲到、不早退、不曠課”
有一個(gè)好的聽(tīng)課習慣 做到“課本、筆記本、作業(yè)本齊全，不打瞌睡�！�
有一個(gè)好的自習課習慣 做到“養成自習課自學(xué)的習慣、自習課不做“三閑”（即閑話(huà)、閑事、閑思）之人，錯課班級上好自習課�！�
講集會(huì )秩序
有一個(gè)做早操、課間操的好習慣 做到“按時(shí)上好早操和課間操，不曠操、不遲到、不早退，隊形整齊，動(dòng)作到位，切實(shí)起到鍛煉身體的作用；各類(lèi)集會(huì )做到‘快、靜、齊’”。
2、 講文明的主要內容
語(yǔ)言文明
不罵人、不諷刺挖苦人；不講不利于團結的`話(huà)；
舉止文明
不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂倒垃圾、不向窗戶(hù)外扔雜物；
3、講誠信的主要內容
懂得一個(gè)道理——“誠信是立身之本�！�
語(yǔ)言誠信 不欺騙他人
行動(dòng)誠信 答應他人的事情一定要做到，做不到的要向他人說(shuō)明原因。
三、活動(dòng)的考核及獎勵辦法
1、本活動(dòng)與班級考核辦法、操行分評定辦法一并執行；
2、學(xué)生處成立檢查小組（成員由學(xué)管部門(mén)人員、班主任、學(xué)生會(huì )干部、值周班學(xué)生干部組成），對在活動(dòng)中班級和學(xué)生的表現用加扣分通知單等形式進(jìn)行表?yè)P、批評；每檢查一項一人次加扣一分，并記入“講秩序、講文明、講誠信”爭創(chuàng )先進(jìn)班集體檢查記錄表中；
3、各班考核成績(jì)在100分的基礎上加扣分，前六名的班級分別加班級考核分6、5、4、3、2、1分。對在活動(dòng)中表現較差的學(xué)生給予紀律處分，并給予所在班級相應扣分。
班級主題活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目標：
本次班隊課以“講文明、講誠信、講規矩、樹(shù)新風(fēng)”為主題開(kāi)展活動(dòng)，堅持知與行、管與導相結合的原則，采取多種形式，加強學(xué)生的日常行為規范教育訓練活動(dòng)，進(jìn)一步增強學(xué)生的守法、守規、守紀意識。
二、活動(dòng)準備：
1、兒歌：《小小公民》。
2、故事《曾子殺豬》。
3、誠信名言。
4、了解身邊學(xué)生的文明事例。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、講文明
1、小組兒歌朗誦：《小小公民》。
小小學(xué)生講公德，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國。
尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。
社會(huì )是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。
花草樹(shù)木有感情，請你別傷它的`心。
隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
過(guò)馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。
紅燈亮時(shí)請等候，綠燈閃爍方才行。
我們都要講公德，人人才會(huì )夸你棒！
夸你棒！
2、主持人：“從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。我們的隊員們在文明習慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽(tīng)他們的故事嗎？”（一隊員從座位上跑上講臺：讓我先來(lái)介紹我們小隊的一些學(xué)生吧�。�
�。ǘ�、講誠信
1、故事《曾子殺豬》
曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著(zhù)一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃�！逼拮訌氖袌�(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著(zhù)玩的�！痹诱f(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著(zhù)玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導�，F在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話(huà)，那是不可能把孩子教好的�！痹佑谑前沿i給殺了。
主持人：聽(tīng)了這個(gè)故事后，你有什么感想呢？
2、全體隊員誦讀誠信名言。
誠者，天之道也；思誠者，人之道也。
信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當必有誠。
欲正其心者，先誠其意，意誠而后心正。
�。ㄈ�、講規矩
輔導員引導學(xué)生制訂“自我管理計劃”。
第一步：確定題目，計劃。
第二步：提出計劃所要達到的具體目標。
第三步：實(shí)施的具體步驟。
第四步：自我獎懲。
第五步：設立監督人１－２人。
�。ㄋ模�、輔導員講話(huà)，如何樹(shù)新風(fēng)。
�。ㄎ澹�、主持人宣布本次班隊活動(dòng)結束。
班級主題活動(dòng)方案 14
1、活動(dòng)目的：
作為西方的傳統節日，圣誕節是特別重要也是特別有意義的一個(gè)節日。在西方，圣誕節的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節里舉辦活動(dòng)，有利于促進(jìn)x學(xué)院與社會(huì )外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節能，為更好的建設與豐富x學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。
2、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
3、報名地點(diǎn)：
x
4、參與對象：
x全校師生
5、承辦單位：
x
6、人員調配：
體育部和生活部負責會(huì )場(chǎng)道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持
文藝部負責海報和宣傳，其他部門(mén)協(xié)助。
7、活動(dòng)內容：
�。�1）20xx年12月21日到20xx年12月22日進(jìn)行海報，廣播，OA宣傳
�。�2）20xx年12月21日到20xx年12月23日進(jìn)行報名活動(dòng)其間同時(shí)進(jìn)行道具購買(mǎi)，場(chǎng)地布置，人員安排，工作分配等。
�。�3）賽事安排：
時(shí)間：20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚
地點(diǎn)：室外大操場(chǎng)
內容：四個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡、游戲一：吹氣球道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫(xiě)"表演節目，獲得獎品等）參加人員：5人一組，多次游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選�。�，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現、即主持人根據"字條"的內容給該同學(xué)對獎、比如：字條里寫(xiě)著(zhù)"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵、并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲二：搶凳子道具：凳子（若干）參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話(huà)員不參加比賽）游戲規則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè )時(shí)參加人員就沿著(zhù)圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊），當鼓聲或音樂(lè )停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會(huì )有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏(yíng)了、并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的.游園卡片上蓋上一個(gè)標簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲三：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)）參加人員：兩人一組，可多組參加游戲規則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測者），然后由主持人會(huì )把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)、（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）。
�。}目：左右為難，無(wú)孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無(wú)中生有，眉開(kāi)眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）
并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲四：踩氣球道具：氣球若干參加人員：多人游戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個(gè)到個(gè)8之間），當主持人喊"開(kāi)始"時(shí)參加者開(kāi)始互相追著(zhù)跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝、也可以為游戲設定時(shí)間，時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝、并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
8、獎勵安排：
本子筆杯子圣誕帽小圍巾
班級主題活動(dòng)方案 15
在“五一”國際勞動(dòng)節到來(lái)之際，為了培養學(xué)生的動(dòng)手能力、懂得分享、學(xué)會(huì )理財、珍惜勞動(dòng)成果、弘揚中華民族美食文化、提高班級凝聚力，我們二五班將在5月4日開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮、美食共分享”活動(dòng)，號召全班每個(gè)孩子在父母的指導、協(xié)助下做一份精美的食物，帶到學(xué)校來(lái)與全班同學(xué)一起分享。
一、活動(dòng)主題
“勞動(dòng)最光榮，美食共分享”
二、活動(dòng)目的
為了培養孩子們的動(dòng)手能力、良好的'飲食習慣和一定的社交能力，懂得分享、學(xué)會(huì )理財、珍惜勞動(dòng)成果、弘揚中華民族美食文化、提高班級凝聚力，我們班將舉行了“勞動(dòng)最光榮，美食共分享”為主題的班會(huì )活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月4日（星期一）14：45-15:45
四、活動(dòng)準備
1、每個(gè)孩子五一假期時(shí)間學(xué)習、制作自己想分享的美食，熟練掌握制作方法；并且分割成大小合適便于更多的孩子能買(mǎi)到自己喜歡的美食、合理定價(jià)。（單價(jià)控制在5角-2元范圍內）。（甜點(diǎn)、菜肴、水果沙拉、果凍均可）
2、家委會(huì )準備美食幣的印制和裁剪，每人5角、1元、2元的各五張，鼓勵孩子賣(mài)掉自己的美食來(lái)?yè)Q取美食幣去購買(mǎi)自己喜歡的美食。
3、美食菜單、售價(jià)（小組為單位，每人報給小組長(cháng)、組長(cháng)做好統計。）
4、場(chǎng)地布置及照相、維持秩序（家委會(huì )負責）
5、餐具準備（每生自己準備一次性盒子和盤(pán)子、牙簽）
6、榮譽(yù)證書(shū)50張（家委會(huì )負責義務(wù)購買(mǎi)）
五、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人宣布活動(dòng)主題
2、美食鑒賞，評出色香俱全的美食，學(xué)生代表介紹自己美食的特點(diǎn)以及做法。
3、美食品嘗，評出味美俱全的美食，學(xué)生代表介紹自己美食的特點(diǎn)以及做法。
4、美食分享、互買(mǎi)互賣(mài)活動(dòng)
5、榮譽(yù)時(shí)刻：評選出“最佳色香獎”、“最佳味美獎”、“最佳創(chuàng )意獎”、“最佳銷(xiāo)售獎”、“最佳文明獎”各十名孩子。
6、獲獎感言：學(xué)生代表
7、主持人宣布活動(dòng)結束
8、整理教室衛生
希望通過(guò)此次班級活動(dòng)的開(kāi)展，在校園里形成倡導和諧美食、健康生活、弘揚美食文化的良好氛圍，開(kāi)展文明就餐、文明服務(wù)，讓孩子養成愛(ài)護就餐環(huán)境、節約糧食的好習慣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識及培養自主動(dòng)手實(shí)踐能力。
班級主題活動(dòng)方案 16
為落實(shí)“三關(guān)”工程的實(shí)施意見(jiàn)，切實(shí)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結合我校的實(shí)際，制定以下實(shí)施方案：
一、指導思想
全面實(shí)施素質(zhì)教育，認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于解決農民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》，圍繞讓農村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛(ài)、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農村留守兒童教育及管理機制，努力營(yíng)造留守兒童健康成長(cháng)的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展，為構建和諧社會(huì )、和諧校園、和諧家庭、建設新農村服務(wù)。
二、組織領(lǐng)導
為加強對關(guān)愛(ài)留守兒童工作的領(lǐng)導，學(xué)校成立“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
三、對留守兒童實(shí)行三個(gè)優(yōu)先
1、學(xué)習上優(yōu)先輔導。學(xué)校要從學(xué)習方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習幫扶計劃，明確幫扶時(shí)間、內容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習幫手，教師要對結對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(cháng)放心。食堂要注意營(yíng)養搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導留守兒童學(xué)會(huì )生活自理，養成文明健康的生活習慣。
3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據特點(diǎn)單獨開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。要通過(guò)圖書(shū)閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統文化的熏陶。
四、活動(dòng)內容及安排
1、x月份，啟動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童主題教育活動(dòng)，學(xué)校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校開(kāi)通一部親情電話(huà)，設立專(zhuān)線(xiàn)，將電話(huà)號碼公開(kāi)（2742xx），為留守兒童在課間、休息時(shí)、雙休日或節假日與家長(cháng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長(cháng)的感情。
結合校教務(wù)處開(kāi)展的'“教學(xué)管理月”輔導學(xué)生活動(dòng)，在師生之間開(kāi)展“手拉手、同成長(cháng)”為主要形式的結對互助活動(dòng)（同伴結對、師生結對）。并結合學(xué)校開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，引導留守兒童做一件有意義的事。
2、x月份，各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學(xué)習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。
3、x月份，打開(kāi)留守兒童心靈之窗，為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導，學(xué)校開(kāi)設心理咨詢(xún)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。
4、x月份，教師組織班級學(xué)生和留守兒童一起參加校藝術(shù)節展演活動(dòng)，并優(yōu)先讓留守兒童參加書(shū)法，手抄報等到系列比賽活動(dòng)，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。
5、教師在班上要大力開(kāi)展贈一張生日賀卡、寫(xiě)一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位留守學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )的生日。
五、活動(dòng)要求
1、全校廣大教職工要充分認識這項活動(dòng)的重要性、緊迫性和現實(shí)意義，要從辦人民滿(mǎn)意教育、提高全民素質(zhì)、構建和諧社會(huì )、服務(wù)新農村建設，維護社會(huì )穩定的大局和高度出發(fā)，扎實(shí)抓好關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作。
2、各年級各班要結合本方案制定相應的活動(dòng)計劃，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。
3、廣大教職工要積極配合，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，確�；顒�(dòng)收到實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛(ài)，和其他孩子一樣健康成長(cháng)。
4、不斷總結經(jīng)驗，突出特色，大力宣傳，擴大活動(dòng)的社會(huì )影響，讓更多的社會(huì )有識之士關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。
班級主題活動(dòng)方案 17
活動(dòng)時(shí)間：
教學(xué)班級：
活動(dòng)目的：
1、經(jīng)過(guò)講述、談話(huà)、讀日記等方式，讓留守兒童單親孩子吐露自我的心聲，號召所有的學(xué)生關(guān)心幫忙留守生，讓他們關(guān)愛(ài)中歡樂(lè )成長(cháng)。
2、經(jīng)過(guò)此活動(dòng)，培養學(xué)生樂(lè )于助人。團結協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強等意識與本事，讓所有人都來(lái)關(guān)心關(guān)注留守兒童單親孩子，幫忙他們樹(shù)立進(jìn)取的學(xué)習態(tài)度和遠大的志向。
活動(dòng)準備：
書(shū)信、日記、唱歌、詩(shī)朗誦，打親情電話(huà)等
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入：
主持人1、2：敬愛(ài)的教師們
主持人3、4：親愛(ài)的同學(xué)們
�。ê希何鐣r(shí)好！
1：今日是一個(gè)歡樂(lè )的日子，我們歡聚一堂。
2：教師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不一樣的家庭，但我們都是兄弟姐妹。
3：“是啊，我們是友愛(ài)的大家庭�！�
4：我們是——歡樂(lè )的一家。
合：“白云小學(xué)四（1）班“關(guān)愛(ài)是成長(cháng)的動(dòng)力”主題班會(huì )此刻開(kāi)始。
1：很多同學(xué)明白，在我們這個(gè)班級大家庭里，父母長(cháng)年在外打工的同學(xué)為數不少，他們一向與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一齊生活。
2：我們班一共40位同學(xué)，那么我想現場(chǎng)做個(gè)調查：究竟有多少同學(xué)沒(méi)和父母生活在一齊。（請舉手）
3：父母親都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同學(xué)，請你們站起來(lái)，請向前一步。（在主持人語(yǔ)言指揮下，留守同學(xué)坐到一齊）
二、齊唱歌曲《世上僅有媽媽好》。（全班學(xué)生手拉手，歡樂(lè )地歌唱。）
三、留守兒童真情告白
4：我們都明白，我們班有幾個(gè)同學(xué)的父母長(cháng)年都在外地打工，他們—直與爺爺奶奶或外公、外婆居住在一齊。他們有太多的話(huà)想對父母說(shuō)，讓我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧！
�。ㄒ唬﹛x同學(xué)念她的日記
�。ǘ┝羰貎和男穆暎ㄖ该�2位同學(xué)上臺念寫(xiě)給爸爸、媽媽的.一封信）
�。ㄈ┝羰貙W(xué)生訴說(shuō)心中的歡樂(lè )與煩惱。（他們的發(fā)言，如：1、奶奶很心疼我，我要什么她都會(huì )給，所以我很自由，但太自由了，進(jìn)學(xué)校后總是愛(ài)犯事兒2、沒(méi)有人輔導我的作業(yè)。3、給舅媽要車(chē)她不買(mǎi)，可弟弟都有，我為什么就沒(méi)有呢因為我不是她家里的人。4、看到別人的媽媽送雨傘而我沒(méi)有，我很難過(guò)。）
四、家長(cháng)真情告白
2：父母不在身邊的日子，煩惱，可真多��！要是爸爸媽媽聽(tīng)到會(huì )同樣難過(guò)的。其實(shí)，遠方的父母也同樣在牽掛著(zhù)你們；接下來(lái)就讓我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)教師和家長(cháng)的電話(huà)連線(xiàn)，一同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)遠在他鄉的父母的心聲吧！
五、我們自立，我們自強
3：我們同在一個(gè)班是一種緣份，我在很多時(shí)候，沒(méi)能為你們分擔苦惱、憂(yōu)愁而難過(guò)。在以后的日子里，我們把班級當作自我的家，讓我們同甘共苦，團結協(xié)作，積極向上，同在陽(yáng)光下歡樂(lè )成長(cháng)！讓愛(ài)成為成長(cháng)的動(dòng)力。
六、留守兒童團體朗誦：《我愛(ài)我們的教師和同學(xué)》。
1：是啊，只要我們都獻出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)必須過(guò)得十分開(kāi)心。：2：對，愛(ài)心獻給社會(huì )，關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自我，忠心報效祖國！讓我們一齊聆聽(tīng)班上留守同學(xué)共同的心聲吧。請聽(tīng)《我愛(ài)我們的教師和同學(xué)》
我愛(ài)我們的教師，
我愛(ài)我們的同學(xué)。
因為他們都有一顆火熱的心。
你看，他們精神飽滿(mǎn)、意氣風(fēng)發(fā)，
你聽(tīng)，教室里書(shū)聲朗朗，筆尖沙沙。
他們一個(gè)個(gè)在辛勤耕耘，播下那期望的種子，
他們一個(gè)個(gè)在勤奮學(xué)習，收獲著(zhù)成功的果實(shí)。
我愛(ài)我們的教師，
我愛(ài)我們的同學(xué)。
因為他們教會(huì )了我們如何去更好地學(xué)習。
教師說(shuō)，要好好學(xué)習，天天向上，
同學(xué)們說(shuō)，要遵守紀律，不負眾望。
我愛(ài)我們的教師，
我愛(ài)我們的同學(xué)。
因為他們教會(huì )了我們如何去迎接新的生活。
教師說(shuō)，新時(shí)代的少年兒童，更應當緊跟新時(shí)代，
同學(xué)們說(shuō)，守紀、勤奮、安全、衛生、活潑、團結，一樣都不能少。
是��！科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，堅定我們的意志。
是��！身心健康才是有用之人，我們人人要有為人民服務(wù)的精神，實(shí)現我們的夢(mèng)想。
七、結束語(yǔ)：
3、4：父母的遠去，是暫時(shí)的。我讓我們勇敢應對生活，歡樂(lè )享受每一在。請你們不要忘記：你們還有另一個(gè)大家庭——那就是龍溪小學(xué)四年級4班。那里有你親愛(ài)的同學(xué)和教師，我們隨時(shí)分享你們的歡樂(lè )與煩惱。讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)燦爛的明天！
全班齊呼“讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)燦爛的明天！”
然后放下手，讓留守學(xué)生先大聲呼喊“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！爸爸、媽媽�(zhuān)覑?ài)你們！”之后全班同學(xué)齊呼“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！爸爸、媽媽�(zhuān)覑?ài)你們！”
八、班主任總結發(fā)言。
班主任：是��！爸爸、媽媽不在身邊日子，我們的日子是不完整，可別忘了我們還有一個(gè)溫暖的大家庭，那就是我們這個(gè)溫暖的團體，我們溫暖的四（4）中隊。今日的活動(dòng)真是既展示了同學(xué)們的風(fēng)采，也說(shuō)出了同學(xué)們的心里話(huà)。孩子們，今日大家的活動(dòng)準備是十分充分的，你們傳達了我們所有留守兒童的心聲。同時(shí)這一次活動(dòng)也向我們大家展示了不一樣留守娃。期望在未來(lái)的日子里，你們能綻放更多的笑臉，經(jīng)常聽(tīng)到你們清脆的、響亮的笑聲。
主持人合：“白云小學(xué)四（1）班“關(guān)愛(ài)是成長(cháng)的動(dòng)力”主題班會(huì )結束，再見(jiàn)！
班級主題活動(dòng)方案 18
一、晚會(huì )主題：
迎新春、慶元旦——暨20xx年xx高級中學(xué)元旦晚會(huì )（暫定）
二、活動(dòng)對象：
xx高級中學(xué)全體師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：其他校務(wù)會(huì )成員，各班班主任、音樂(lè )教師、美術(shù)教師
五、節目來(lái)源分配：
1、學(xué)生節目：
�、�、高三5個(gè)
�、�、高二7個(gè)
�、�、高一8個(gè)
�、�、初一3個(gè)
2、教師節目：2個(gè)
3、學(xué)生也可跨年級自由組合、自愿到校團委報名參加
六、晚會(huì )節目要求
1、內容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統美德，唱響時(shí)代主旋律，展現校園新風(fēng)尚；貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。
2、既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校特點(diǎn)。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng )性。
4、節目形式建議：歌舞類(lèi)（大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等、武術(shù)等）；
樂(lè )器類(lèi)（鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等）
語(yǔ)言類(lèi)（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；
5、提倡高雅、原創(chuàng )節目，拒絕低俗及危險性強的、過(guò)于強調視覺(jué)和心理刺激的節目。
6、單個(gè)節目時(shí)長(cháng)控制在6分鐘內。
七、活動(dòng)具體分工
第一項目組：節目組
組長(cháng)：xx
組員：xx、xx、xx、xx
A、學(xué)生節目統籌：xx
B、教師節目組統籌：xx
任務(wù)：1、各年級主任負責落實(shí)本年級節目的安排、督促排練、檢查協(xié)調工作。
2、xx、xx負責完成節目收集、篩選及后期的彩排工作；負責節目的.編排及晚會(huì )全流程的銜接，節目單的制作。
3、xx老師負責教師節目布置安排工作。
第二項目組：舞臺及背景設計組
組長(cháng)：xx
組員：xx、xx
任務(wù)：1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾設計方案。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
3、領(lǐng)導致辭準備。
第三項目組：燈光音響及宣傳組
組長(cháng)：xx
組員：xx、xx、xx
班級主題活動(dòng)方案 19
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
樹(shù)國商文明風(fēng)，筑青春正能量-團日活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
作為21世紀的青年，大學(xué)生是社會(huì )中最積極、最活躍、最有生氣的力量。新學(xué)期伊始，為了給同學(xué)們注入一股新的能量，樹(shù)立文明風(fēng)尚，引導同學(xué)直面青春，激勵班級“要志存高遠，增長(cháng)知識，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。 同時(shí)也能夠加強我班的建設，增強我班的凝聚力、創(chuàng )造力，全面提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我們的大學(xué)生活。在此，國商2團支部響應分團委的號召，特舉辦“樹(shù)國商文明風(fēng)，筑青春正能量”的主題團課活動(dòng)。
三、活動(dòng)意義：
本次活動(dòng)將引導廣大團員青年正確理解青春夢(mèng)與文明風(fēng)的深刻內涵，引導團員青年明確個(gè)人的青春夢(mèng)想，并采取實(shí)際行動(dòng)，將夢(mèng)想落實(shí)到學(xué)習生活中去，落實(shí)到刻苦成才的實(shí)踐中去，并在學(xué)習生活中養成文明習慣，成為一個(gè)有夢(mèng)想，有素質(zhì)的大學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年10月20日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
至善401
六、活動(dòng)對象：
國商2團支部全體成員
七、活動(dòng)流程策劃
1、主持人宣布團課正式開(kāi)始。
2、開(kāi)場(chǎng)舞《浪漫櫻花》
3、歌曲：《搶不走的夢(mèng)想》
4、視頻：《開(kāi)講啦》
5、互動(dòng)：感悟青春正能量
6、小品：《掃地》
7、朗誦：《青春中國》
8、團支書(shū)總結
9、合影留念
八、活動(dòng)安排
1、 活動(dòng)前期準備
(1)：班委召開(kāi)班會(huì )，討論活動(dòng)舉辦過(guò)程，分配各自的任務(wù)。
(2)：教室申請、設備租借及現場(chǎng)人員安排。
(3)：文娛委員負責節目的策劃及表演的安排。
(4)：宣傳委員負責將有關(guān)本次活動(dòng)的事項告知班級同學(xué)并讓同學(xué)們做好準備，安排班級所需要的宣傳物品。
(5)：會(huì )場(chǎng)布置
2、活動(dòng)中期
(1)：主持好晚會(huì )的開(kāi)展。
(2)：維持現次序不要影響同學(xué)的.表演。
(3)： 觀(guān)看同學(xué)的表演，積極鼓掌。
3、活動(dòng)后期
生勞委員安排同學(xué)進(jìn)行班級打掃及物品的歸還，宣傳委員負責團課記錄，安全委員安排同學(xué)有序離場(chǎng)。
九、注意事項
1、 活動(dòng)每個(gè)環(huán)節派出負責的同學(xué)，維持活動(dòng)秩序。
2、 做好同學(xué)的請假工作。
3、 活動(dòng)現場(chǎng)要指揮有序，文明進(jìn)行。
4、 注意現場(chǎng)的安全。
5、 教室設備保護和檢查。
6、 活動(dòng)期間若麥克風(fēng)、音響等儀器失靈，則場(chǎng)控人員要控制好同學(xué)們的情緒。
7、 打掃好班級衛生。
十、緊急處理：
在活動(dòng)中若多媒體設備不能用，自備小音箱。
十一、經(jīng)費預算
略
班級主題活動(dòng)方案 20
20XX年元旦即將來(lái)臨，為了做好辭舊迎新工作，在歲末年初之際班級師生迎新共歡方式翻新，讓同學(xué)老師能夠以更大的熱情投入到聯(lián)歡晚會(huì )中來(lái)，特策劃此晚會(huì )方案。
一、晚會(huì )方式：
班級“文藝之星”選秀賽
二、晚會(huì )編排：
分三段舉行
�、俨潘囌故�
�、趐k賽
�、蹅�(gè)人自選歌曲排位賽
參賽人數每班報名控制在10人，最好男女各5人。（這樣的話(huà)比賽時(shí)間就可以控制在2。5小時(shí)）第一段才藝展示部分，10個(gè)選手抽簽產(chǎn)生比賽順序，依次進(jìn)行才藝展示，才藝展示可以是唱歌、舞蹈、朗誦、小品、啞劇等等，可以邀請合作者。才藝展示安評委給出的分數高低確定pk賽搭配對象。
pk賽確定5首規定歌曲，分組抽選歌曲pk。pk賽由大眾評委集體投票產(chǎn)生勝出選手進(jìn)入個(gè)人自選歌曲排位賽。
個(gè)人歌曲排位賽由評委評分定出班級“才藝之星”冠亞季軍，冠軍將推薦到學(xué)�！靶@之星”的評選行列。
三、評委設置：
�、賹�(zhuān)職評委，由班級相關(guān)教師擔任，可以由課任老師特別是專(zhuān)業(yè)老師擔任。設置3-5人左右，評分以10分制設置。
�、诖蟊娫u委由班級非參賽選手組成，大眾評委采用每人一票投票方式進(jìn)行評選工作。
四、前期工作準備：
�、僖繇懺O備的`準備，一定要求有比較好的功放和麥克風(fēng)，否則節目效果出不來(lái)。
�、趯W(xué)生節目首先要收集好，并進(jìn)行歌碟的準備。
�、垡M(jìn)行節目適當的編排和主持詞的串寫(xiě)，防止前半段節目冷場(chǎng)。
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