_紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?/title> <meta name="keywords" content="紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?> <meta name="description" content="為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨�，歡迎"> <link rel="canonical" href="http://m.hafencaoymj.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){window.location = window.location.href.replace(/www./, 'm.');} var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); document.write('<script type="text/javascript" src="http://m.hafencaoymj.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); </script> <link href="http://m.hafencaoymj.com/static/css/article.6.css" 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type="text/javascript">s("title_top");</script> <h1 class="title">紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?/h1> <div id="loplokre26" class="info"> <span id="loplokre26" class="time">時(shí)間：2023-03-21 14:29:17 </span> <span id="loplokre26" class="sm_after_time"></span> <span id="loplokre26" class="source"><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/fangan/" title="方案">方案</a></span> <span id="loplokre26" class="source"><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <script type="text/javascript">s("content_top");</script> <div id="loplokre26" class="content"> <div id="loplokre26" class="excellent_articles_box"><ul> <li id="loplokre26" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="紅領(lǐng)巾集體一星獎?wù)略u選方案" href="http://m.hafencaoymj.com/fangan/6562192.html"> <em></em> <span id="loplokre26" class="excellent_title">紅領(lǐng)巾集體一星獎?wù)略u選方案</span> <span id="loplokre26" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="loplokre26" 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src="https://p.9136.com/00/l/baecc1ecbded04_5fbf7edbcab91.jpg" alt="紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?/></p> <h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?</h2> <p><strong>　　一、指導思想</strong></p><p>　　根據省、市、區各級少工委要求，和“爭做新時(shí)代好隊員”主題實(shí)踐等少先隊實(shí)踐活動(dòng)工作的推進(jìn)落實(shí)，培養隊員做社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人”，結合我校實(shí)際情況，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動(dòng)，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習的具體環(huán)節入手，通過(guò)定章、爭章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發(fā)現自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。制定我�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案如下：</p><p><strong>　　二、組織機構</strong></p><p>　　組長(cháng)：xxx</p><p>　　副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx</p><p>　　組員：中隊輔導員</p><p>　　參與人員：少工委成員、全體中隊輔導員、七、八、九年級全體少先隊員</p><p><strong>　　三、爭章種類(lèi)</strong></p><p>　　結合我校辦學(xué)實(shí)際，確定在七、八、九年級開(kāi)展紅領(lǐng)巾獎?wù)聽(tīng)幷禄顒?dòng)，包括基礎章、特色章和星級章。其中，紅星章章目設置立德章；紅旗章章目設置健體章；火炬章章目設置勇敢章。特色章設置經(jīng)典誦讀章、書(shū)法達人章、科技創(chuàng )新章，星級章設置個(gè)人星級章和集體星級章</p><p><strong>　　四、爭章目標及使用方法</strong></p><p>　　1、促進(jìn)隊員在德、志、體、美、勞等方面全面發(fā)展，營(yíng)造人人爭做“新時(shí)代好隊員”的校園氛圍，讓每一位隊員享有品質(zhì)人生。</p><p>　　2、根據獲得獎?wù)碌臄盗�，可以推�?yōu)入團。</p><p><strong>　　五、工作流程</strong></p><p>　　(一)定章</p><p>　　爭章種類(lèi)，基礎章：立德章、健體章、勇敢章、</p><p>　　特色章：經(jīng)典誦讀章、書(shū)法達人章、科技創(chuàng )新章</p><p>　　星級章：個(gè)人星級章、集體星級章</p><p>　　爭章計劃：各中隊基礎章各6枚，共18枚，特色章各2枚，共6枚。大隊個(gè)人星級章（一星章）60枚，集體星級章2枚。</p><p>　　爭章含義：</p><p>　　立德章：在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案寓意少先隊員在少先隊組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德，覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。</p><p>　　健體章：踢足球的.人形圖案寓意少先隊員積極參加各類(lèi)體育運動(dòng)，鍛煉強健體魄。</p><p>　　勇敢章：駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案寓意少先隊員不怕困難、拼搏奮斗，向著(zhù)勝利勇敢前進(jìn)。</p><p>　　經(jīng)典誦讀章：讀好書(shū)、陶冶個(gè)人情操，提升個(gè)人修養，鍛煉語(yǔ)文功底。</p><p>　　書(shū)法達人章：寫(xiě)好字，作業(yè)、筆記字跡工整規范。</p><p>　　科技創(chuàng )新章：獲得各級各類(lèi)科技類(lèi)獎。</p><p>　　個(gè)人星級章：綜合以上基礎章，表現突出者可獲得。</p><p>　　集體星級章：各類(lèi)獎?wù)芦@得多的班級可獲得。</p><p>　　獲章標準：按照爭章含義，各中隊輔導員可根據班級實(shí)際情況自行設置考核標準，采取個(gè)人積分制和小組積分制量化評價(jià)。</p><p>　　爭章頻率：基礎章每學(xué)期爭奪評選一次，星級章每學(xué)年評選一次。</p><p>　　爭章目標：培育新時(shí)代好少年。</p><p>　�。ǘ�)爭章</p><p>　　根據上級相關(guān)部門(mén)工作指示，積極舉辦各類(lèi)少先隊活動(dòng)，隊員在實(shí)踐學(xué)習中不斷成長(cháng)。相關(guān)活動(dòng)有愛(ài)黨、愛(ài)祖國合唱比賽；舉辦“學(xué)雷鋒、爭做新時(shí)代好少年”活動(dòng)；設置革命傳統教育日，學(xué)國史、學(xué)黨史、學(xué)地方史；舉辦少先隊員“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)；開(kāi)設校園廣播臺，成立少先隊大隊委，結合學(xué)校制定的紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施方案，選拔符合條件的優(yōu)秀少先隊員參加團校學(xué)習；舉辦少先隊員離隊儀式；舉辦慶祝我們的傳統節日端午節活動(dòng)等。</p><p>　　(三)考章</p><p>　　主要通過(guò)個(gè)人積分制和小組積分制的考評方式量化評價(jià)隊員，正向激勵學(xué)生進(jìn)步。</p><p>　　(四)頒章</p><p>　　印制上述各類(lèi)型章，每學(xué)期選擇重大節日舉行頒章儀式，基礎章以班級為單位頒發(fā)，星級章在學(xué)校報告廳集中頒發(fā)。</p><p>　　(五)護章</p><p>　　在學(xué)校文化欄中開(kāi)辟爭章園地，集中展示各班級同學(xué)獲得章目情況。</p><p><strong>　　六、個(gè)人星級章評選（一星章）</strong></p><p>　　各中隊推薦不超過(guò)三位隊員，提交申請表，且需獲得全部基礎章。</p><p><strong>　　七、個(gè)人星級章評選（二星章）</strong></p><p>　　從各中隊獲得一星章的隊員中擇優(yōu)評選二星章。</p><p><strong>　　八、紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章</strong></p><p>　　查閱過(guò)去一學(xué)年文明班級評比資料，獲得次數在前兩位的班級獲得該榮譽(yù)，優(yōu)秀少先隊中隊也為此兩個(gè)班級。優(yōu)秀中隊輔導員即獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章的班主任。</p><p><strong>　　九、優(yōu)秀少先隊員</strong></p><p>　　從獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€(gè)人二星章隊員中擇優(yōu)選取。</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?</h2> <p>　　中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群團組織，是少年兒童學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的預備隊。</p><p>　　為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強新時(shí)代少先隊工作的意見(jiàn)》和團中央《關(guān)于構建階梯式成長(cháng)激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見(jiàn)》文件要求。切實(shí)增強少先隊員光榮感和組織歸屬感，堅持“全童入隊”組織發(fā)展原則，結合學(xué)校實(shí)際，石蓋塘中心學(xué)校開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動(dòng)，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習的具體環(huán)節入手，通過(guò)定章、爭章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發(fā)現自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。</p><p><strong>　　一、組織領(lǐng)導</strong></p><p>　　為了確�！凹t領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)公平、公正、公開(kāi)順利地進(jìn)行，本次爭章活動(dòng)由石蓋塘中心學(xué)校少工委牽頭，成立“紅領(lǐng)巾爭章”評選小組。</p><p><strong>　　二、實(shí)施對象</strong></p><p>　　學(xué)校所有少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。</p><p><strong>　　三、實(shí)施原則</strong></p><p>　　1、全面參與，鼓勵進(jìn)取。</p><p>　　以我校具體條件和每個(gè)隊員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵，充分調動(dòng)全體隊員參加“爭章行動(dòng)”。</p><p>　　2、因地制宜，靈活創(chuàng )新。</p><p>　　達標章目的設計留有充分余地，各中隊可根據實(shí)際情況，適當調整考核標準。</p><p>　　3、強調教育過(guò)程，注重意識培養。</p><p>　　達標訓練要注重思想意識的培養和行為習慣的養成，引導少先隊員在參與中受教育，在訓練中長(cháng)才干。</p><p>　　4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長(cháng)。</p><p>　　在突出共性培養的同時(shí)，注重鼓勵個(gè)性發(fā)展；在強調全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵隊員特長(cháng)的發(fā)揮。</p><p><strong>　　四、實(shí)施程序</strong></p><p>　　定章、爭章、頒章、護章。</p><p><strong>　　五、實(shí)施辦法</strong></p><p>　　以爭章為手段，結合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》的相關(guān)內容，秉承人人參與的宗旨，形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。</p><p>　　1、定章</p><p>　　各中隊對照爭章細則，充分利用晨（班）會(huì )廣泛宣傳章的內容和要求，根據隊員的年齡特點(diǎn)和興趣特長(cháng)，結合校、中隊開(kāi)展的`各類(lèi)活動(dòng)去爭取。</p><p>　　2、爭章</p><p>　�。�1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習慣表現相結合。各中隊輔導員應結合爭章，有意識地引導學(xué)生開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。</p><p>　�。�2）爭章以學(xué)校提出的養成教育相關(guān)要求為爭章準則，各中、小隊每月要有重點(diǎn)爭章目標，每月評選一次，班內表彰一次，有能力的隊員可以數枚并爭。</p><p>　�。�3）充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結對，不讓隊員“掉隊”。</p><p>　　3、頒章</p><p>　　由各中隊每月匯總后，中隊輔導員向獲章的隊員頒發(fā)相應的獎?wù)�，學(xué)期末德育處審核，然后進(jìn)行表彰。</p><p>　　4、護章</p><p>　　頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。</p><p><strong>　　六、爭章設置</strong></p><p>　　本學(xué)期爭章活動(dòng)分為兩個(gè)階段：</p><p>　　低年級：一~三年級</p><p>　　高年級：四~七年級</p><p>　　每個(gè)階段設置具體要求和細則。</p><p>　　各年級每學(xué)期初由中隊輔導員帶領(lǐng)隊員講好基礎章目知識，規范上好爭章實(shí)施的課程。</p><p><strong>　　七、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案及說(shuō)明</strong></p><p>　�。ㄒ唬┗A章</p><p>　　“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被A章整體采用國旗紅、金黃兩色，突出少先隊政治屬性，鏤空以白色填充�；A章以圓、方、三角為基本形狀，內部用五角星和紅旗、火炬的輪廓顯示章目類(lèi)別。紅色塊上有“中國少先隊”字樣，獎?wù)轮虚g是圖標和具體章名。</p><p>　　1、紅星章</p><p>　　向陽(yáng)章：</p><p>　　在太陽(yáng)照耀下，向上的人形圖案，寓意少先隊員在黨的關(guān)心愛(ài)護下茁壯成長(cháng)，向著(zhù)黨指引的方向不斷奮進(jìn)。</p><p>　　傳承章：</p><p>　　傳遞火炬的人形圖案，寓意少先隊員要繼承革命先輩的光榮傳統，為黨和人民事業(yè)薪火相傳繼續努力，用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因。</p><p>　　立德章：</p><p>　　在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案，寓意少先隊員在少先隊組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。</p><p>　　立志章：</p><p>　　在五星下張開(kāi)臂膀的人形圖案，寓意少先隊員從小把自己的志向同祖國和人民聯(lián)系在一起，堅定理想信念，立志為實(shí)現中華民族偉大復興而奮斗。</p><p>　　2、紅旗章</p><p>　　夢(mèng)想章：</p><p>　　伴隨三顆小星星展翅高飛的人形圖案，寓意少先隊員搏擊長(cháng)空、追逐夢(mèng)想，創(chuàng )造祖國絢爛多彩的未來(lái)。</p><p>　　小主人章：</p><p>　　敬隊禮的人形圖案，寓意少先隊員是少先隊組織的主人，是建設社會(huì )主義現代化強國的主力軍。</p><p>　　團結章：</p><p>　　手牽手肩并肩匯聚成心的人形圖案，寓意少先隊員們在少先隊組織中團結一心，集體意識強，共筑中國夢(mèng)。</p><p>　　健體章：</p><p>　　踢足球的人形圖案，寓意少先隊員積極參加各類(lèi)體育運動(dòng)，強健體魄。</p><p>　　3、火炬章</p><p>　　奉獻章：</p><p>　　攜手組成一個(gè)愛(ài)心形狀的人形圖案，寓意少先隊員積極參與實(shí)踐活動(dòng)奉獻愛(ài)心，力所能及為他人、為集體、為社會(huì )做好事。</p><p>　　勞動(dòng)章：</p><p>　　掃地的人形圖案，寓意少先隊員崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)，從力所能及的小事做起，積極參與勞動(dòng)實(shí)踐。</p><p>　　勇敢章：</p><p>　　駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案，寓意少先隊員不怕困難、拼搏奮斗，向著(zhù)勝利勇敢前進(jìn)。</p><p>　　節約章：</p><p>　　手捧麥穗的人形圖案，寓意少先隊員珍惜每一粒糧食，從小養成勤儉節約、艱苦樸素的良好習慣。</p><p>　�。ǘ┬羌壵�</p><p>　　“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵抡w采用國旗紅、金黃兩色突出少先隊組織的政治屬性，與基礎章相呼應。上半段是紅領(lǐng)巾的造型，凸顯“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆泵Q(chēng)，星星數量對應不同星級。下半段以圓形為底，光芒從右上方散射象征黨的光輝照耀，幼苗象征充滿(mǎn)生機活力的少先隊員，中間的隊徽顯示獎?wù)碌纳傧汝犔厣�，整體寓意少先隊組織團結教育引領(lǐng)隊員在黨的光輝指引下茁壯成長(cháng)、不斷進(jìn)步。</p><p>　�。ㄈ┨厣�</p><p>　　雷鋒章（特色章）</p><p>　　具體考核標準：</p><p>　　1、閱讀雷鋒故事，了解雷鋒精神的內涵。</p><p>　　2、每學(xué)期分別在校內和校外完成一次學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。</p><p>　　3、每學(xué)期至少寫(xiě)一篇自己的學(xué)雷鋒日記。</p><p>　　閱讀章（特色章）</p><p>　　具體考核標準：</p><p>　　1、每學(xué)期低年級完成至少10本繪本閱讀，高年級完成至少3本書(shū)的整本書(shū)閱讀。</p><p>　　2、參加學(xué)校的一次閱讀主題活動(dòng)。</p><p>　　3、書(shū)寫(xiě)閱讀摘抄筆記并制作閱讀推薦卡或手抄報。</p><p><strong>　　八、“紅領(lǐng)巾爭章”具體活動(dòng)細則</strong></p><p>　　紅星章主要是聚焦熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨教育；革命傳統教育等，因此下設的向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章的爭章內容都是以此為標準細化的，讓隊員們在爭章的過(guò)程中，聽(tīng)黨話(huà)，跟黨走，傳承紅色基因，成為黨的好少年。（注重對隊員們的政治啟蒙）</p><p>　　紅旗章主要是聚焦愛(ài)國主義教育；中國夢(mèng)教育；熱愛(ài)人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團結教育；法治教育等，因此下設的夢(mèng)想章、團結章、小主人章和健體章的爭章內容都是以此為標準細化，讓隊員們在爭章活動(dòng)中，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，學(xué)會(huì )做人，成為社會(huì )好公民。（注重對隊員們的價(jià)值觀(guān)塑造）</p><p>　　火炬章主要是勞動(dòng)教育；崗位服務(wù)教育、奮斗精神培養，勤儉節約教育等，下設奉獻章、勞動(dòng)章、勇敢章、節約章。</p><p>　　因不同年齡的隊員們的能力不同，基礎章的爭章要求學(xué)校按照學(xué)段分別制定相應評價(jià)標準。（具體見(jiàn)附件一、附件二。）</p><p><strong>　　九、實(shí)施程序</strong></p><p>　　1、基礎章（必修：每學(xué)期必須爭得4枚）</p><p>　　紅星章：向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章</p><p>　　紅旗章：夢(mèng)想章、小主人章、團結章、健體章</p><p>　　火炬章：奉獻章、勞動(dòng)章、勇敢章、節約章</p><p>　　2、特色章（選修：每學(xué)期必須爭得1枚）</p><p>　　雷鋒章（助人為樂(lè )、積極參與志愿活動(dòng)）</p><p>　　閱讀章（閱讀、寫(xiě)作、勤奮、智慧）</p><p>　　雛鷹小先鋒（少先隊組織及活動(dòng)：大隊委、鼓號隊、國旗隊、值日生干部、播音員、主持人）</p><p>　　每班每學(xué)期榮獲4枚以上基礎章少先隊員都可以爭得特色章（4+1）</p><p>　　3、星級章（基礎章+特色章才可參與星級章評比）</p><p>　　個(gè)人：個(gè)人一星章(每學(xué)年評一次）</p><p>　　中隊：集體一星章（參考學(xué)校制定的評比標準）</p><p>　　每個(gè)中隊每一學(xué)年設隊員人數10%獲個(gè)人一星章，中隊數10%獲集體一星章。從一星章隊員中產(chǎn)生30%參報區級二星章。</p><p>　　通過(guò)推行“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)，引導少先隊員們在實(shí)踐中增長(cháng)才干、不斷進(jìn)步。學(xué)校將在推進(jìn)使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡倪^(guò)程中不斷完善，不斷提升，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡闹笓]棒作用，更好地推動(dòng)學(xué)校少先隊工作建設，不斷增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感！</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?</h2> <p>　　為培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人，建立健全少先隊榮譽(yù)激勵體系，根據《關(guān)于構建階梯式成長(cháng)激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見(jiàn)》和山東省少工委辦公室關(guān)于印發(fā)《山東少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選推進(jìn)方案》的通知要求，諸城市教體局《關(guān)于“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選推進(jìn)的指導意見(jiàn)》，現制定《諸城市實(shí)驗小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選實(shí)施方案》。</p><p><strong>　　一、基本原則</strong></p><p>　　“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币匀猩傧汝牬箨�、中隊集體為基本單位，面向每一名少先隊員，建立人人可行、天天可為的基礎性、日常性榮譽(yù)激勵機制。</p><p>　　1、堅持立德樹(shù)人。牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，旗幟鮮明開(kāi)展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和共產(chǎn)主義遠大理想教育，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，激勵少先隊員為成長(cháng)為擔當民族復興大任的時(shí)代新人從小做好準備。</p><p>　　2、堅持組織教育。把全體少年兒童組織起來(lái)進(jìn)行教育，針對不同年齡少先隊員身心特點(diǎn)，系統分層的進(jìn)行組織意識、少先隊基本知識為主要內容的教育，通過(guò)莊嚴神圣的少先隊儀式，培養少先隊員集體主義精神，增強光榮感和組織歸屬感。</p><p>　　3、堅持自主教育。尊重少先隊員的主體地位，充分調動(dòng)少先隊員的積極性，遵循少年兒童成長(cháng)和教育規律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵隊員自主選擇章目、自主策劃活動(dòng)、自主爭章實(shí)踐，培養少先隊員自主意識和自主能力。</p><p>　　4、堅持實(shí)踐體驗。整合校內外資源，構建少先隊員爭章實(shí)踐的平臺，貼近少先隊員實(shí)際，鼓勵少先隊員走進(jìn)社會(huì )，參與實(shí)踐，通過(guò)生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭章活動(dòng)，引導少先隊員在實(shí)踐中爭章，在實(shí)踐中體驗成長(cháng)。</p><p>　　5、堅持教育合力。紅領(lǐng)巾獎?wù)聽(tīng)幷禄顒?dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機融合，互為補充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開(kāi)展紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選，融入小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)，與各級優(yōu)秀少先隊員評優(yōu)評先相結合。</p><p>　　6、堅持過(guò)程育人。堅持面向全體隊員，引導全員參與，倡導人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強少先隊輔導員在爭章活動(dòng)中的'過(guò)程性引導。摒棄選拔意識，不強調少年兒童之間的相互競爭，倡導自己和自己比，進(jìn)步就有獎勵，不斷地為自己設定新的目標，鼓勵每位少先隊員經(jīng)過(guò)自身努力取得的每一次進(jìn)步。</p><p><strong>　　二、實(shí)施對象</strong></p><p>　　全校中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。</p><p><strong>　　三、獎?wù)略O置</strong></p><p>　　“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆卑ā盎A章”、“特色章”和“星級章”。</p><p>　�。ㄒ唬┘t領(lǐng)巾基礎章：</p><p>　　基礎章共設紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類(lèi)別，根據3類(lèi)章目?jì)群�，下設12種基礎章進(jìn)行試行，使用對象為1-9年級的少年兒童，每個(gè)年級每學(xué)期對應基礎章3-4枚，每學(xué)期集齊3枚即可。</p><p>　　1、紅星章章目下設向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章：</p><p>　　——向陽(yáng)章。聚焦熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨教育</p><p>　　——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統教育；中國特色社會(huì )主義教育；共產(chǎn)主義教育等。</p><p>　　——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養；社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育等。</p><p>　　——立志章。樹(shù)立遠大理想教育；堅定理想信念教育等。</p><p>　　2、紅旗章章目下設夢(mèng)想章、小主人章、團結章、健體章。</p><p>　　——夢(mèng)想章。愛(ài)國主義教育；中國夢(mèng)教育；國家成就教育等。</p><p>　　——小主人章。熱愛(ài)人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。</p><p>　　——團結章。集體主義教育；民族團結教育等。</p><p>　　——健體章。鍛煉強健體魄教育；體育鍛煉等。</p><p>　　3、火炬章章目下設奉獻章、勞動(dòng)章、勇敢章、節約章。</p><p>　　——奉獻章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。</p><p>　　——勞動(dòng)章、勞動(dòng)意識培養，勞動(dòng)實(shí)踐等</p><p>　　——勇敢章。擔當、刻苦、拼搏、奮斗精神培養；學(xué)習英雄，爭做小先鋒教育等。</p><p>　　——節約章。勤儉節約、艱苦樸素意識培養等。</p><p>　�。ǘ┘t領(lǐng)巾特色章：</p><p>　　學(xué)校少先隊組織根據現在工作工作實(shí)際，用好用足現有的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗、各方普遍認可、隊員廣泛受益的爭章體系，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設定特色獎?wù)?枚，頒發(fā)周期同基礎章同步，指導少年兒童根據興趣愛(ài)好選擇參加，設小學(xué)低年級（1、2、3年級）和小學(xué)中高年級（4、5、6年級）兩個(gè)爭章標準。</p><p>　　——才藝章。多才多藝，對藝術(shù)有濃厚的興趣愛(ài)好；在美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、朗誦、攝影等方面有突出特長(cháng)。</p><p>　　——創(chuàng )新章。熱愛(ài)科學(xué)，有創(chuàng )新意識等。</p><p>　　——好習慣章。在坐立行走、課上課下、校內校外養成良好的行為習慣。</p><p>　　——學(xué)思章。熱愛(ài)閱讀，主動(dòng)閱讀，有良好的閱讀習慣；自主學(xué)習，爭做學(xué)習的小主人；假期中能合理安排和利用時(shí)間，自覺(jué)按計劃學(xué)習；了解黨史，熱愛(ài)祖國熱愛(ài)黨熱愛(ài)社會(huì )主義；學(xué)習成果棒。</p><p>　�。ㄈ┘t領(lǐng)巾星級章：</p><p>　　學(xué)校少先隊組織要于春季學(xué)期結束前，完成個(gè)人和集體一星章的評定頒發(fā)工作。個(gè)人一星章的評選主要依據少先隊員獲得基礎章和特色章的情況，從獲得本年級全部基礎章的少先隊員中產(chǎn)生，集體一星章的評選主要依據中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒?dòng)成效、思想引領(lǐng)成果進(jìn)行頒發(fā)。</p><p>　　個(gè)人：個(gè)人一星章——卓越（優(yōu)秀）學(xué)生</p><p>　　中隊：集體一星章——卓越（優(yōu)秀）中隊</p><p><strong>　　四、紅領(lǐng)巾獎?wù)略u比細則</strong></p><p>　　詳見(jiàn)《諸城市實(shí)驗小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u比細則》：設置章目類(lèi)別、獎?wù)旅Q(chēng)、分低年級、中高年級兩個(gè)標準，由輔導員、大隊委、隊員、家長(cháng)、社會(huì )相關(guān)單位參與評價(jià)；獲得一星章比例不超過(guò)具有參評資格人數的30%，由隊員所在中隊輔導員根據本中隊隊員爭章實(shí)際情況，在本中隊進(jìn)行考察和評定，推薦給大隊，在“六一”期間舉行一星章頒章儀式。</p><p><strong>　　五、考章辦法與要求</strong></p><p>　　1、各中隊由中隊輔導員組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。</p><p>　　2、活動(dòng)步驟：</p><p>　　——定章。學(xué)校少工委統一制作，各中隊打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表，中隊輔導員為隊員們解析獎?wù)潞x，明確獲章標準和爭章目標，然后各自制定爭章計劃。</p><p>　　——爭章。對照考章條件，通過(guò)學(xué)校少工委、大隊部、各中隊開(kāi)展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導隊員們記錄爭章過(guò)程和感受。</p><p>　　——考章。量化評價(jià)，各中隊隊員評議、推薦，中隊委員會(huì )研究，中隊輔導員核準，每周評選出一位爭章過(guò)程中最優(yōu)秀的隊員，并填寫(xiě)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊要高度重視，認真組織好本中隊的推選工作。每周一將對每個(gè)中隊的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查，考評，并拍照存檔，此工作納入學(xué)期中隊輔導員工作考核當中。</p><p>　　——頒章。本學(xué)期各中隊集中由中隊爭章小組核定，報請中隊輔導員批準，舉行頒章儀式，加強集中宣傳；六一前后舉行頒章儀式，增強榮譽(yù)感。</p><p>　　——護章。下一學(xué)期后全體隊員開(kāi)始護章行動(dòng)，學(xué)校少工委、中隊輔導員（班主任、大隊干部、隊員們相互之間等隨機進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對應的章，又要重新?tīng)帄Z獎?wù)隆?/p><p>　　3、以評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體隊員樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵全體少先隊員的健康成長(cháng)，加速成才。</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?</h2> <p>　　根據全國少工委《關(guān)于構建階梯式成長(cháng)激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見(jiàn)》相關(guān)要求，構建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵體系，切實(shí)增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，結合我校實(shí)際，現制定《xx縣xx小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案》。</p><p><strong>　　一、定章</strong></p><p>　　1、基礎章：本學(xué)期共設置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚基礎章：紅星章（向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章）、紅旗章（夢(mèng)想章、小主人章、團結章、健體章）、火炬章（奉獻章、勞動(dòng)章、勇敢章、節約章）；</p><p>　　2、星級章：</p><p>　　個(gè)人一星章</p><p><strong>　　二、爭章</strong></p><p>　　少先隊員在學(xué)習完細則和標準后，在中隊輔導員的指導下按照爭章標準，制定整張計劃，結合學(xué)校、中隊每學(xué)期的少先隊主題實(shí)踐活動(dòng)和各中隊評比活動(dòng)，進(jìn)行爭章。</p><p>　　爭章必須結合學(xué)校特色活動(dòng)，結合本校少先隊活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué)、社會(huì )服務(wù)、家庭教育等，通過(guò)大隊活動(dòng)、中隊活動(dòng)、小隊活動(dòng)、每周隊會(huì )等方式，活動(dòng)可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。</p><p><strong>　　三、考章</strong></p><p>　　體現小型靈活、簡(jiǎn)便易行的.原則。</p><p>　　1、基礎章及特色章：由隊員通過(guò)展示自己爭章成果，按獲章標準由中隊輔導員及中隊委組織全體隊員開(kāi)展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考評，完成爭章目標中的一項即得一獎?wù)沦N紙。</p><p>　　2、星級章：每年5月底，由中隊輔導根據隊員全年獲章總數進(jìn)行統計，個(gè)人一星章要從以下隊員中產(chǎn)生：</p><p>　�。�1）獲得本年級全部基礎章和特色章最多的隊員；</p><p>　�。�2）基礎章滿(mǎn)6枚，特色章滿(mǎn)3枚的隊員。</p><p>　　確定名單后，由中隊組織獲章隊員填寫(xiě)《申請表》（個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過(guò)參評資格人數的30%）；名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過(guò)后進(jìn)行公示，無(wú)異議方可獲選。</p><p><strong>　　四、頒章</strong></p><p>　　基礎章和特色章在中隊舉行頒發(fā)�；A章每月最后一周周一活動(dòng)課由中隊輔導員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導員頒發(fā)一次；</p><p>　　一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮時(shí)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。</p><p><strong>　　五、護章</strong></p><p>　　少先隊員要愛(ài)護、珍惜自己所獲得的獎?wù)�，并用這些獎?wù)录钭约豪^續努力，爭取更大進(jìn)步。中隊輔導員要在中隊陣地布置爭章園地，將每月?tīng)幷虑闆r予以展示，激勵其他隊員繼續努力。</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?</h2> <p><strong>　　一、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆碧厣拢?/strong></p><p>　　紅領(lǐng)巾獎?wù)隆胺酪咝∵_人”章</p><p><strong>　　二、爭章要求：</strong></p><p>　　本次“防疫小達人章”分三星級。具體如下：</p><p>　　一星級：參與3項活動(dòng)中的1項，并提供照片、作品等佐證。獲得中隊“防疫小達人”章，由中隊輔導員頒章。</p><p>　　二星級：參與3項活動(dòng)中的2項，并提供照片、作品等佐證。獲得中隊“防疫小達人”章，由中隊輔導員頒章。</p><p>　　三星級：參與3項活動(dòng)中的3項，并提供照片、作品等佐證。獲得校級“防疫小達人”章，由學(xué)校大隊部頒章。</p><p><strong>　　三、活動(dòng)時(shí)間：</strong></p><p>　　20xx年8月</p><p><strong>　　四、爭章對象：</strong></p><p>　　1-5年級全體少先隊員</p><p><strong>　　五、爭章內容：</strong></p><p>　　20xx年暑期，新冠疫情再度襲來(lái)，河南人民眾志成城、團結一心、科學(xué)抗疫，迅速控制住了疫情蔓延態(tài)勢，涌現出了許多感人事跡和典型人物。隊員們通過(guò)各種方式挖掘這些平凡而偉大的戰“疫”先鋒，體悟先鋒精神。在疫情防控常態(tài)化的當前，化危為機，爭做“疫情防控宣傳員”、爭做“健康運動(dòng)小達人”、爭做“居家勞動(dòng)小能手”。</p><p>　�。ㄒ唬幾觥耙咔榉揽匦麄鲉T”。</p><p>　　通過(guò)防疫知識手冊、動(dòng)畫(huà)宣傳視頻等方式，掌握防疫知識、增強防疫意識和自我保護能力、遵守防疫要求。運用手抄報、視頻等形式宣傳防疫小知識，做一名小小“疫情防控宣傳員”。（參加活動(dòng)的過(guò)程以照片、視頻形式交給中隊輔導員，并注明“中隊+姓名+活動(dòng)內容”，截止日期：20xx年xx月xx日）</p><p>　�。ǘ幾觥敖】颠\動(dòng)小達人”。</p><p>　　隊員們在家中積極開(kāi)展居家運動(dòng)實(shí)踐，選擇一項或幾項居家運動(dòng)項目，堅持每天鍛煉不少于1小時(shí)。在疫情防控常態(tài)化的暑期，做到居家鍛煉常態(tài)化，做一名“健康運動(dòng)小達人”，在體育運動(dòng)中享受樂(lè )趣、增強體質(zhì)。（參加活動(dòng)的過(guò)程以照片、視頻形式交給中隊輔導員，并注明“中隊+姓名+活動(dòng)內容”，截止日期：20xx年xx月xx日）</p><p>　�。ㄈ幾觥熬蛹覄趧�(dòng)小能手”。</p><p>　　在暑期居家期間，積極參與到家庭生活勞動(dòng)中去，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐體驗勞動(dòng)樂(lè )趣。隊員們可以從日常生活勞動(dòng)中（如：整理房間、洗衣做飯、打掃衛生等）選一個(gè)切入點(diǎn)，學(xué)習一項力所能及的.勞動(dòng)技能，記錄勞動(dòng)心得，展示勞動(dòng)成果，養成一個(gè)良好的勞動(dòng)習慣，做一名“居家勞動(dòng)小能手”。（參加活動(dòng)的過(guò)程以照片、視頻形式交給中隊輔導員，并注明“中隊+姓名+活動(dòng)內容”，截止日期：20xx年xx月xx日）</p><p>　　注：各中隊根據活動(dòng)情況及學(xué)生表現，由中隊輔導員在中隊內評選出一星級、二星級、三星級“防疫小達人”獎?wù)�，一星級和二星級獎�(wù)芦@得者由中隊輔導員頒發(fā)中隊“防疫小達人”獎?wù)�；三星級獎�(wù)芦@得者由中隊輔導員統計上報學(xué)校大隊部，學(xué)校大隊部頒發(fā)校級“防疫小達人”獎?wù)�，每個(gè)班級獲章比例為百分之十。</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?</h2> <p>　　因為疫情防控的需要，我們的校園生活按下暫停鍵，大家開(kāi)始了居家學(xué)習生活。特殊時(shí)期居家就是最好的防護、最大的貢獻。居家學(xué)習期間為更好地培養學(xué)生的勞動(dòng)能力和打造勤儉節約的好家風(fēng)，忻州市第二實(shí)驗小學(xué)大隊部開(kāi)展“居家防疫愛(ài)勞動(dòng)，打造勤儉好家風(fēng)”線(xiàn)上紅領(lǐng)巾爭章實(shí)踐活動(dòng)，倡導全體同學(xué)養成熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約的好習慣。</p><p><strong>　　一、爭章時(shí)間</strong></p><p>　　20xx年秋季學(xué)期居家學(xué)習期間</p><p><strong>　　二、爭章過(guò)程</strong></p><p>　�。ㄒ唬﹦趧�(dòng)實(shí)踐活動(dòng)（完成此項活動(dòng)可爭奪“勞動(dòng)章”）</p><p>　　一年級：</p><p>　　1、學(xué)洗襪子、紅領(lǐng)巾。</p><p>　　2、會(huì )掃地。</p><p>　　3、堅持每天自己按時(shí)洗漱。</p><p>　　4、會(huì )晾衣服。</p><p>　　5、飯前擺碗筷。</p><p>　　6、會(huì )洗水果。</p><p>　　7、分類(lèi)整理玩具。</p><p>　　8、會(huì )剝水果給長(cháng)輩吃。</p><p>　　二年級</p><p>　　1、自己的小衣物自己洗。</p><p>　　2、學(xué)會(huì )系鞋帶、打繩結。</p><p>　　3、會(huì )整理書(shū)包和學(xué)習桌。</p><p>　　4、飯前幫家人盛飯、擺碗筷，飯后收拾、擦桌子。</p><p>　　5、幫父母擇菜、洗菜。</p><p>　　6、學(xué)習疊衣服、襪子等。</p><p>　　7、學(xué)會(huì )給長(cháng)輩捶背。</p><p>　　三年級</p><p>　　1、把干凈的衣服疊起放好，并學(xué)會(huì )分類(lèi)。</p><p>　　2、會(huì )用拖把拖地。</p><p>　　3、飯后收拾碗筷、洗碗。</p><p>　　4、學(xué)會(huì )疊被子、整理床鋪。</p><p>　　5、學(xué)習垃圾分類(lèi)的常識，能進(jìn)行簡(jiǎn)單垃圾分類(lèi)。</p><p>　　四年級</p><p>　　1、換床單，并放進(jìn)洗衣機里。</p><p>　　2、學(xué)習做簡(jiǎn)單的飯菜。</p><p>　　3、打掃自己的房間。</p><p>　　4、愛(ài)護花草，學(xué)會(huì )正確給花澆水。</p><p>　　5、哄弟弟妹妹睡覺(jué)，講故事。</p><p>　　五、六年級</p><p>　　1、定期和父母一起進(jìn)行一次大掃除。</p><p>　　2、清潔廚房用具。</p><p>　　3、幫父母干簡(jiǎn)單的家務(wù)。</p><p>　　4、會(huì )用洗衣機，計量洗衣液。</p><p>　　5、學(xué)習管理植物，定期澆水、修剪等。</p><p>　�。ǘ┣趦€節約實(shí)踐活動(dòng)（完成此項活動(dòng)可爭奪“節約章”）</p><p>　　1、變廢為寶：和家人一起來(lái)一次手工制作，將家中的廢舊物，如衣物、書(shū)報、玩具等重新組合，變廢為寶，結合生活實(shí)際，設計一件簡(jiǎn)單的工藝品或科技小作品來(lái)美化生活，鍛煉自己的動(dòng)手能力、增進(jìn)家庭成員間的感情。</p><p>　　2、光盤(pán)行動(dòng)：每天每個(gè)家庭從我做起，從小事做起，從一日三餐做起，吃多少取多少，以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥，用自己的.實(shí)際行動(dòng)將節糧愛(ài)糧理念內化于心、外化于行。</p><p><strong>　　三、爭章規則</strong></p><p>　　1、請隊員們按照學(xué)校布置的每項活動(dòng)要求，自行記錄居家學(xué)習期間各項實(shí)踐作業(yè)完成情況（如：計劃表、手抄報等）。</p><p>　　2、爭章活動(dòng)要求全員參與(此項爭章活動(dòng)作為一年級小朋友分批入隊的依據之一），線(xiàn)上學(xué)習結束后，各中隊根據分享成果進(jìn)行小隊互評，中隊互評，各中隊評選出優(yōu)秀實(shí)踐記錄5份參加學(xué)校個(gè)人一星章評選。</p><p>　　3、各中隊通過(guò)收集整理隊員們的勞動(dòng)實(shí)踐成果，將本次實(shí)踐活動(dòng)以美篇或短視頻作品的形式進(jìn)行發(fā)布和推送，根據完成情況參加學(xué)校集體一星章評選。</p><p>　　敬請各位家長(cháng)朋友配合落實(shí)，鼓勵孩子積極參與，并把孩子勞動(dòng)精彩瞬間分享班級群，互相學(xué)習。所有隊員每天結束家務(wù)勞動(dòng)后，要主動(dòng)向父母匯報完成的情況與心得體會(huì )，家長(cháng)耐心聽(tīng)取并應給予建設性的意見(jiàn)，及時(shí)反饋。</p><p>　　春暖花自開(kāi)，疫散終有時(shí)！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，積極參與線(xiàn)上實(shí)踐活動(dòng)，豐富居家學(xué)習生活，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )安排自己的時(shí)間，學(xué)會(huì )擔當，學(xué)會(huì )珍惜，真正做到“停課不停學(xué)，生活即教育、勞動(dòng)即學(xué)習”。望同學(xué)們不負韶華，不負自我，收獲成長(cháng)。</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?</h2> <p>　　全面落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強新時(shí)代少先隊工作的意見(jiàn)》精神，構建少先隊員階梯式成長(cháng)激勵體系，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，增強少先隊員光榮感，我校將開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦聽(tīng)幷禄顒?dòng)，方案如下：</p><p><strong>　　一、組織領(lǐng)導</strong></p><p>　　為確保評選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導小組。</p><p>　　1、組長(cháng)：xxx</p><p>　　2、副組長(cháng)：xxx、xxx、</p><p>　　3、成員：全體班主任</p><p><strong>　　二、評選指標分配</strong></p><p>　　個(gè)人一星章：每中隊少先隊員總數的30%</p><p>　　集體一星章：一年級——四年級每個(gè)級部2個(gè)中隊，五年級3個(gè)中隊</p><p><strong>　　三、一星章評選條件</strong></p><p>　�。ㄒ唬﹤€(gè)人一星章評選條件</p><p>　　1、參加學(xué)校組織的基礎章（“向陽(yáng)章”“健體章”“勞動(dòng)章”共3枚）和特色章（誠信章1枚）爭章總成績(jì)占中隊隊員前30%可參加一星章的評選。</p><p>　　2、基礎章和特色章的評價(jià)條件</p><p>　�、俜e極參加學(xué)校黨史教育活動(dòng)的同學(xué)獲得向陽(yáng)章</p><p>　�、谠谛＜壱陨系捏w育比賽獲獎的同學(xué)（或者體育成績(jì)位于班級前1/3位次）獲得健體章</p><p>　�、鄯e極參加學(xué)校組織的校外農事勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)獲得勞動(dòng)章</p><p>　�、苷\信總積分在班級前1/3位次獲得誠信章</p><p>　�。ǘ┘w一星章評選條件</p><p>　　1、中隊在學(xué)校組織的'黨史知識競賽中成績(jì)</p><p>　　2、中隊在學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )比賽中成績(jì)</p><p>　　3、中隊參與學(xué)校組織的校外勞動(dòng)實(shí)踐次數</p><p>　　4、中隊參與學(xué)校誠信活動(dòng)的比賽成績(jì)</p><p>　　根據以上四項活動(dòng)的平均位次比，確定出一星章集體，由學(xué)校統一進(jìn)行公示。</p><p><strong>　　四、實(shí)施辦法</strong></p><p>　�。ㄒ唬└髦嘘犛芍嘘犦o導員組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。</p><p>　�。ǘ┗顒�(dòng)步驟</p><p>　　1、中隊輔導員為隊員們解析獎?wù)潞x，明確獲章標準。</p><p>　　2、中隊輔導員對以上四個(gè)獎?wù)逻M(jìn)行考核。</p><p>　　3、四個(gè)獎?wù)驴偝煽?jì)占中隊隊員前1/3位次可參加一星章的評選。符合申報條件的的隊員填寫(xiě)好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦聜€(gè)人申報表，中隊審核通過(guò)后，以組為單位填寫(xiě)紅領(lǐng)巾獎?wù)聟R總表，本周五上午放學(xué)前組長(cháng)把申報表和匯總表打包傳給大隊輔導員。</p><p>　　4、未盡事宜由組織領(lǐng)導小組進(jìn)行解釋。</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?</h2> <p><strong>　　一、三好學(xué)生評選標準：（班級人數的10%）</strong></p><p>　　1、模范遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校有關(guān)規章制度，積極參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)。</p><p>　　2、熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀，每學(xué)期期末考試各科成績(jì)總分排名班級前10名【一年級包含語(yǔ)文和數學(xué)學(xué)科；二年級包含語(yǔ)文、數學(xué)和品德三門(mén)學(xué)科；三至六年級包含語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德五門(mén)學(xué)科（語(yǔ)文、英語(yǔ)和數學(xué)考試成績(jì)優(yōu)秀以上，科學(xué)和品德學(xué)科考試成績(jì)良好以上）】。</p><p>　　3、積極主動(dòng)地參與體育、藝術(shù)、信息技術(shù)課內外活動(dòng)。體育考核80分以上，藝術(shù)、信息技術(shù)考核成績(jì)優(yōu)秀以上；身體健康，有良好的衛生習慣及良好的心理素質(zhì)。</p><p><strong>　　二、單項積極分子評選標準：（班級人數的15%）</strong></p><p>　　1、自覺(jué)執行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，在同學(xué)中能起模范作用。熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守社會(huì )公德。</p><p>　　2、極主動(dòng)地開(kāi)展班級工作，認真完成老師交辦的各項任務(wù)，具有一定的語(yǔ)言表達、組織管理、協(xié)調合作的能力。班級工作有創(chuàng )新，成績(jì)顯著(zhù)。在師生中獲得一致好評。</p><p><strong>　　三、操作程序：</strong></p><p>　　1、每班推選的候選學(xué)生，將參評學(xué)生資料上交到政教處（6月29日前）。</p><p>　　2、由政教處將參評學(xué)生資料匯總后上交分管領(lǐng)導，由分管領(lǐng)導、相關(guān)老師、班主任共同依據評選條件評選出學(xué)生名單，報學(xué)校審核、公示。</p><p>　　3、學(xué)校將各班級推薦上報候選名單，在校務(wù)公開(kāi)欄公示3天以上，接受師生監督，公示無(wú)異議后于休業(yè)典禮時(shí)表彰。</p><p><strong>　　四、有關(guān)事項：</strong></p><p>　�。ㄒ唬└靼嗉墤袑�(shí)加強領(lǐng)導，認真組織實(shí)施，嚴格執行評選程序，嚴格把握評選標準，堅持公開(kāi)、公平、公正原則，認真做好評選推薦工作，保證評選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行。</p><p>　�。ǘ┯邢铝星樾握�，一票否決：</p><p>　　1、亂扔、亂吐、亂涂、說(shuō)臟話(huà)、翻越學(xué)校禁止區域、打架、集合做操等集體活動(dòng)說(shuō)話(huà)亂跑被值周老師或同學(xué)發(fā)現，經(jīng)教育不改或被記錄者。</p><p>　　2、逃學(xué)、不尊老愛(ài)幼、不尊重父母等違反《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，做出有損班級或學(xué)校聲譽(yù)的行為者。</p><p>　�。ㄈ┫嚓P(guān)評選材料送交要求：</p><p>　　各班主任對照參評條件，認真填寫(xiě)政教處下發(fā)的表格，并將表格和有關(guān)材料按時(shí)上交政教處，過(guò)期指標作廢。</p><p>　　說(shuō)明：1、優(yōu)秀學(xué)生及各類(lèi)積極分子名單填報工作將不再印發(fā)紙質(zhì)名單，請班主任老師將電子表格及文件到“小學(xué)”群動(dòng)態(tài)中下載進(jìn)行填寫(xiě)，填寫(xiě)完畢后將名單以QQ形式發(fā)給我（6月29日前）。</p><p>　　2、在評選過(guò)程中條件相當者，學(xué)校對有較強的運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力和開(kāi)拓創(chuàng )新精神的學(xué)生實(shí)行加分。在學(xué)校開(kāi)展的征文比賽、演講比賽、數學(xué)（口算）競賽、體育、藝術(shù)、等活動(dòng)中獲獎?wù)�，享受加分（本學(xué)期獲得校級、區級、市級和國家級一等獎?wù)叻謩e加1－4分，二等獎及以下者分別按50％計分，三等獎及以下者分別按25％計分）。</p><p>　　及名額</p><p>　　評選條件</p><p>　　評選負責人</p><p>　　綜合類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生</p><p>　　學(xué)習標兵</p><p>　　2/班</p><p>　　A思想品德好。熱愛(ài)祖國，關(guān)心國家大事，積極上進(jìn)，遵紀守法，講究公德、熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互助友愛(ài)，愛(ài)護公物，講究衛生，勇于開(kāi)展批評與自己批評。有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習慣，積極參加各項勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。具有正確的審美觀(guān)點(diǎn)和健康的生活情趣。</p><p>　　B學(xué)習好。學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正。有良好的學(xué)習習慣，能堅持說(shuō)普通話(huà)，能獨立認真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績(jì)優(yōu)良。</p><p>　　C身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個(gè)人衛生習慣，積極參加各項文體活動(dòng)，早操和眼保健操的效果好，體育成績(jì)在良好等級以上。</p><p>　　D原則上要在班內獲得二項個(gè)性特長(cháng)以上榮譽(yù)。</p><p>　　班主任</p><p>　　優(yōu)秀學(xué)生干部</p><p>　　2/班</p><p>　　A熱愛(ài)集體，模范執行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。</p><p>　　B學(xué)習態(tài)度端正，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎知識技能，能堅持說(shuō)普通話(huà)，學(xué)習成績(jì)良好。</p><p>　　C熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)護公物，講究社會(huì )公德，勤勞儉樸。</p><p>　　D熱心集體工作，為同學(xué)服務(wù)，有較強的組織，領(lǐng)導能力，在同學(xué)中能起模范帶頭作用，在同學(xué)中有較高的威信，受到師生好評。</p><p>　　E作為隊干部能以身作則，勇挑工作重擔，不拈輕怕重，為中隊發(fā)展向老師提出合理化建議，是老師的得力助手。</p><p>　　F能堅持鍛煉身體，積極參加學(xué)校舉行的各類(lèi)活動(dòng)，表現突出。</p><p>　　班主任</p><p>　　三好學(xué)生</p><p>　　不多于8人/班</p><p>　　A思想品德好。熱愛(ài)祖國，關(guān)心國家大事，積極上進(jìn)，遵紀守法，講究公德、熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互助友愛(ài)，愛(ài)護公物，講究衛生，勇于開(kāi)展批評與自己批評。有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習慣，積極參加各項勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。具有正確的審美觀(guān)點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。</p><p>　　B學(xué)習好。學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正。有良好的學(xué)習習慣，能堅持說(shuō)普通話(huà)，獨立認真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績(jì)優(yōu)良。</p><p>　　C身體好。有健康的`心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個(gè)人衛生習慣，積極參加各項文體活動(dòng)，早操和眼保健操的效果好，體育成績(jì)在良好等級以上。</p><p>　　班主任</p><p>　　個(gè)性特長(cháng)類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生</p><p>　　國學(xué)達人</p><p>　　熱愛(ài)國學(xué)，能熟練背誦國學(xué)經(jīng)典，傳播國學(xué)精神、了解熟知國學(xué)內涵，并做到知行合一。</p><p>　　班主任</p><p>　　禮儀達人</p><p>　　熱愛(ài)集體，文明守紀，誠信待人，樂(lè )于助人，學(xué)校里的好學(xué)生，家里的好孩子，社會(huì )上的好少年。</p><p>　　班主任</p><p>　　服務(wù)達人</p><p>　　能隨時(shí)隨地為他人著(zhù)想，幫助他人，為集體做貢獻。</p><p>　　班主任</p><p>　　合作達人</p><p>　　具有健康的心理和健全的人格，能以寬廣的胸懷接納人，善于與不同性格的人相處，常把快樂(lè )帶給大家。具有較強的團隊意識，在各類(lèi)活動(dòng)中都能表現出良好的組織能力和合作精神。在合作和競爭的環(huán)境中能不斷地成長(cháng)和發(fā)展。</p><p>　　班主任</p><p>　　環(huán)保達人</p><p>　　穿戴整潔，勤洗澡、換衣、理發(fā)、洗頭、剪指甲等：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾；看見(jiàn)校園內有雜物能主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里；看見(jiàn)亂扔亂拋垃圾的現象敢于及時(shí)上前制止；愛(ài)好一草一木，不亂踩亂摘花草樹(shù)木；愛(ài)護校園門(mén)窗、桌凳，不隨意涂抹刻畫(huà)或者拖拽；節約用水，節約用電，珍惜紙張，不用少用一次性制品，對垃圾和廢舊電池等分類(lèi)整理，不吃野生動(dòng)物，愛(ài)惜糧食；熱心環(huán)保公益活動(dòng)，積極參與環(huán)保宣傳活動(dòng)，積極參與制作廢棄物品小制作小發(fā)明。</p><p>　　班主任</p><p>　　閱讀達人</p><p>　　喜歡閱讀，能經(jīng)常主動(dòng)閱讀課外書(shū)，知識面廣，詞匯豐富，能在習作中運用閱讀中積累的詞句，語(yǔ)言表達能力突出。</p><p>　　語(yǔ)文老師</p><p>　　藝術(shù)達人</p><p>　　具有良好的音樂(lè )或美術(shù)素養（包括書(shū)法），能通過(guò)欣賞音樂(lè )、欣賞美術(shù)作品或從事的文藝活動(dòng)中陶冶自己的情操。積極參加班級環(huán)境布置，音樂(lè )美術(shù)競賽等各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，且在藝術(shù)活動(dòng)中表現突出。</p><p>　　音樂(lè )、美術(shù)老師</p><p>　　書(shū)法達人</p><p>　　喜歡書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、練字，經(jīng)常參加黑板報、墻報等活動(dòng)，要求平時(shí)作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，在師生中有一定影響，并獲得校級以上榮譽(yù)。</p><p>　　語(yǔ)文老師</p><p>　　運動(dòng)達人</p><p>　　堅持參加科學(xué)鍛煉，身體素質(zhì)良好，在組織班級體育活動(dòng)中或校、區運動(dòng)會(huì )上有較好表現。</p><p>　　體育老師</p><p>　　創(chuàng )意達人</p><p>　　愛(ài)學(xué)習，勤思考，思維活躍，思路開(kāi)闊，知識面廣。在集體活動(dòng)的過(guò)程中經(jīng)常有新點(diǎn)子，并產(chǎn)生良好的效果和影響。積極參加校內校外各類(lèi)科技活動(dòng)，并能獲獎。</p><p>　　班主任</p><p><strong>　　三、“優(yōu)秀學(xué)生”評選范圍</strong></p><p>　　一至六年級全體在校學(xué)生。</p><p><strong>　　四、評選方式</strong></p><p>　　由各班班主任老師在利用班會(huì )課時(shí)間在班內組織學(xué)生進(jìn)行“綜合類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生”和“個(gè)性特長(cháng)類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生”的評選，具體步驟是根據學(xué)生的自薦與全班學(xué)生公推相結合，先推薦“個(gè)性特長(cháng)類(lèi)學(xué)生”，再推薦“綜合類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生”，然后全班學(xué)生公開(kāi)投票決定評選結果。大隊部將對各班的評優(yōu)過(guò)程的規范性進(jìn)行檢查。同時(shí)，專(zhuān)職老師對自己負責的評優(yōu)項目進(jìn)行評選，并把評選結果經(jīng)過(guò)級報給自己所執教班級的班主任老師。</p><p><strong>　　五、獎勵辦法</strong></p><p>　　學(xué)習標兵和優(yōu)秀學(xué)生干部</p><p>　�。�1）每學(xué)期每班推薦各2人。</p><p>　�。�2）全校張榜公布，發(fā)獎狀，獎品，寫(xiě)入素質(zhì)報告冊，記入檔案。</p><p>　　三好學(xué)生和個(gè)性特長(cháng)類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生</p><p>　�。�1）每學(xué)期每班推薦名額為班級人數的60%，其中三好學(xué)生的推薦名額為8人以?xún)取?/p><p>　�。�2）全校張榜公布，寫(xiě)入素質(zhì)報告冊，記入檔案，其中三好學(xué)生發(fā)獎狀和獎品。</p><p><strong>　　六、評選時(shí)間</strong></p><p>　　每學(xué)期期末</p><p>　　說(shuō)明：</p><p>　　1、學(xué)習標兵和優(yōu)秀學(xué)生干部每班推薦各2人。</p><p>　　2、三好學(xué)生的推薦名額為8人以?xún)龋?0人以上推薦10人），班級優(yōu)秀達人每項不超過(guò)2人。</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?</h2> <p><strong>　　一、指導思想</strong></p><p>　　根據省、市各級少工委要求，和“爭做新時(shí)代好隊員”主題實(shí)踐等少先隊實(shí)踐活動(dòng)，以及推優(yōu)入團等工作的推進(jìn)落實(shí)，培養隊員做社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人”，結合我校實(shí)際情況，開(kāi)展“美。禮雛鷹爭章”爭章行動(dòng)，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習的具體環(huán)節入手，通過(guò)定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發(fā)現自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。</p><p><strong>　　二、實(shí)施原則</strong></p><p>　　1、全面參與，鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵，充分調動(dòng)全體隊員參加“爭章行動(dòng)”。</p><p>　　2、因地制宜，靈活創(chuàng )新。達標章目的設計留有充分余地，各中隊可根據實(shí)際情況，適當調整考核標準。</p><p>　　3、強調教育過(guò)程，注重意識培養。達標訓練要注重思想意識的培養和行為習慣的養成，引導少先隊員在參與中受教育，在訓練中長(cháng)才干。</p><p>　　4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長(cháng)，在突出共性培養的.同時(shí)，注重鼓勵個(gè)性發(fā)展；在強調全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵隊員特長(cháng)的發(fā)揮。</p><p><strong>　　三、實(shí)施程序</strong></p><p>　　定章、爭章、考章、頒章、護章。</p><p><strong>　　四、實(shí)施辦法</strong></p><p>　　以爭章為手段，結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的相關(guān)內容，秉承人人參與的宗旨，形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。</p><p>　　1、定章：各中隊對照爭章細則，充分利用晨（班）會(huì )廣泛宣傳章的內容和要求，根據隊員的年齡特點(diǎn)和興趣特長(cháng)，結合校、中隊開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)去爭取。</p><p>　　2、爭章：</p><p>　�。�1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習慣表現相結合。各中隊輔導員應結合爭章，有意識地引導學(xué)生開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。</p><p>　�。�2）爭章以學(xué)校提出的養成教育相關(guān)要求為爭章準則，各中、小隊每月要有重點(diǎn)爭章目標，每月評選一次，班內表彰一次，有能力的隊員可以數枚并爭。</p><p>　�。�3）充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結對，不讓隊員“掉隊”。</p><p>　　3、考章：</p><p>　�。�1）各中隊每個(gè)月評出達到目標的獲章隊員，并于當月30日前上報于大隊部；</p><p>　�。�2）大隊部利用升旗儀式召開(kāi)表彰會(huì )，中隊輔導員或中隊委員將隊員所得獎?wù)抡迟N于中隊隊員的爭章園地里；</p><p>　�。�3）大隊部將各中隊獲章情況每月于學(xué)校櫥窗內進(jìn)行公示；</p><p>　�。�4）爭章活動(dòng)開(kāi)展情況與結果將與三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員評比相掛鉤。</p><p>　�。�5）大隊委員定時(shí)了解各中隊相關(guān)章目的爭章活動(dòng)情況，督促各中隊隊長(cháng)及相關(guān)隊干部等開(kāi)展考評活動(dòng)。</p><p>　　4、頒章：由各中隊每月匯總后，中隊輔導員向獲章的隊員頒發(fā)相應的獎?wù)�，貼在爭章?tīng)巿@地上，學(xué)期末，所有章目獲得者填寫(xiě)好“美。禮雛鷹爭章”申報表，由中隊輔導員統一收集上交德育處審核，然后進(jìn)行表彰。</p><p>　　5、護章：頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。</p><p><strong>　　五、爭章考核細則</strong></p><p>　　向陽(yáng)章</p><p>　　目標：</p><p>　　愛(ài)國主義教育</p><p>　　傳承紅色基因</p><p>　　具體考核標準：</p><p>　　1、聚焦革命傳統教育，傳承紅色基因；</p><p>　　2、牢記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，做社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人，為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻力量；</p><p>　　3、積極參加少先隊主要活動(dòng)，掌握少先隊標志標識和少先隊禮儀；</p><p>　　4、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，知法懂法，做良好公民；</p><p>　　5、熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，做好班級小主人；</p><p>　　6、樹(shù)立遠大理想，堅定理想信念。</p><p>　　智慧章</p><p>　　目標：</p><p>　　好好學(xué)習</p><p>　　團結協(xié)作</p><p>　　具體考核標準：</p><p>　　1、上課積極回答問(wèn)題；</p><p>　　2、作業(yè)按時(shí)認真完成；</p><p>　　3、遵守課堂紀律；</p><p>　　4、作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范整潔；</p><p>　　5、熱愛(ài)學(xué)習，對學(xué)習感興趣；</p><p>　　6、在學(xué)習上，積極熱心幫助同學(xué)；</p><p>　　7、積極參與小組合作學(xué)習；</p><p>　　8、勤學(xué)好問(wèn)，勇于探索。</p><p>　　守紀章</p><p>　　目標：</p><p>　　遵守紀律</p><p>　　禮讓成風(fēng)</p><p>　　具體考核標準：</p><p>　　1、不遲到、不曠課；</p><p>　　2、不帶零食到校；</p><p>　　3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩。</p><p>　　4、不打架、欺負同學(xué)；</p><p>　　5、上、放學(xué)路隊規范；</p><p>　　6、大課間路隊規范；</p><p>　　7、物品歸位，擺放有序；</p><p>　　8、愛(ài)護花草樹(shù)木、不隨意破壞公共財物，不到處亂寫(xiě)亂畫(huà)。</p><p>　　健體章</p><p>　　目標：</p><p>　　鍛煉強健體魄</p><p>　　具體考核標準：</p><p>　　1、認真參加班級聯(lián)賽；</p><p>　　2、積極參與運動(dòng)會(huì )各項訓練；</p><p>　　3、認真做廣播體操；</p><p>　　4、認真做眼保健操；</p><p>　　安全章</p><p>　　目標：</p><p>　　遵章守紀</p><p>　　安全至上</p><p>　　具體考核標準：</p><p>　　1、1530安全教育，掌握基本安全常識；</p><p>　　2、完成安全平臺；</p><p>　　3、認真參加安全演練；</p><p>　　環(huán)保章</p><p>　　目標：</p><p>　　熱愛(ài)勞動(dòng)</p><p>　　節約環(huán)保</p><p>　　具體考核標準：</p><p>　　1、熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛士；</p><p>　　2、宣傳并做好垃圾分類(lèi)；</p><p>　　3、做好建設生態(tài)、節約型校園的小標兵；</p><p>　　4、愛(ài)惜糧食，節水、節電，做節能小先鋒；</p><p>　　5、積極參與社區志愿者服務(wù)；</p><p>　　6、做好班級衛生和公共衛生的清潔和保持。</p><p>　　才藝章</p><p>　　目標：</p><p>　　美心育人</p><p>　　學(xué)有所長(cháng)</p><p>　　具體考核標準：</p><p>　　1、能熟練歌唱以下三首歌曲：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》《濟南市美里湖第一小學(xué)校歌》；</p><p>　　2、能積極參加學(xué)校要求組織的各項藝術(shù)活動(dòng)和比賽（例如班級藝術(shù)節）；</p><p>　　3、能認真且具有創(chuàng )意性地完成黑板報和文化墻的布置，通過(guò)美術(shù)創(chuàng )作更好地改善校園文化和環(huán)境生活；</p><p>　　4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探索和實(shí)踐；</p><p>　　5、積極學(xué)習傳統藝術(shù)，感悟民族文化。</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?0</h2> <p><strong>　　一、活動(dòng)背景</strong></p><p>　　為落實(shí)團中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)的《少先隊改革方案》，建立健全少先隊榮譽(yù)激勵體系，切實(shí)增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。結合我校工作實(shí)際，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動(dòng)，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習的具體環(huán)節入手，通過(guò)定章、爭章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發(fā)現自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。</p><p><strong>　　二、基本原則</strong></p><p>　　1、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝犞嘘�、大隊集體為基本單位，以班級為主陣地，面向每一名少先隊員，建立人人可行、天天可為的基礎性、日常性榮譽(yù)激勵機制。</p><p>　　2、堅持立德樹(shù)人。牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，旗幟鮮明開(kāi)展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和共產(chǎn)主義遠大理想教育，培育和踐行社會(huì )王義核心價(jià)值觀(guān)，激勵少先隊員為成長(cháng)為擔當民族復興大任的時(shí)代新人從小做好準備。</p><p>　　3、堅持組織教育。把全體少年兒童組織起來(lái)進(jìn)行教育，少先隊大隊、中隊集體中，針對不同年齡少先隊員身心特點(diǎn)，系統分層開(kāi)展黨、團、隊組織意識和教育內容銜接、少先隊基本知識為主要內容的組織教育，通過(guò)莊嚴神圣的少先隊儀式，培養集體主義精神，增強光榮感和組織歸屬感。</p><p>　　4、堅持自主教育。尊重少先隊員的主體地位，充分調動(dòng)少先隊員的積極性，遵循少年兒童成長(cháng)和教育規律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵隊員自主選擇章目、自主策劃活動(dòng)、自王爭章實(shí)踐，培養少先隊員自主意識和自主能力。</p><p>　　5、堅持實(shí)踐體驗。整合校內外資源，構建少先隊員爭章實(shí)踐的平臺，貼近少先隊員實(shí)際，鼓勵少先隊員走進(jìn)社會(huì )，參與實(shí)踐，通過(guò)生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭章活動(dòng)，引導少先隊員在買(mǎi)踐中爭章，在實(shí)踐中體驗成長(cháng)。</p><p>　　6、堅持教育合力。紅領(lǐng)巾獎?wù)聽(tīng)幷禄顒?dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機融合，互為補充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開(kāi)展紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選，融入中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)。</p><p>　　7、堅持過(guò)程育人。堅持面向全體隊員，引導全員參與，倡導人人可行。汪重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強少先隊輔導員在爭章店動(dòng)中的過(guò)程性引導。摒棄選拔意識，不強調少年兒童之間的相互競爭，倡導自己和自己比，進(jìn)步就有獎勵，不斷地為自己設定新的目標，鼓勵每位少先隊員經(jīng)過(guò)自身努力取得的每一次進(jìn)步。</p><p><strong>　　三、獎?wù)骂?lèi)別</strong></p><p>　　獎?wù)路譃榛A章、特色章和星級章三類(lèi)。經(jīng)過(guò)努力，達到一定的標準，即可獲章。</p><p><strong>　　四、實(shí)施程序</strong></p><p>　　1、爭章</p><p>　�、贍幷卤M可能結合與學(xué)生日常行為習慣表現相結合。各中隊輔導員應結合爭章，有意識地引導學(xué)生開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。</p><p>　�、跔幷乱詫W(xué)校提出的養成教育相關(guān)要求為爭章準則。各中隊、小隊每月要有重點(diǎn)爭章目標，每月評選一次，班內表彰一次，有能力的隊員可以數枚并爭。</p><p>　�、鄢浞职l(fā)揮優(yōu)等生的作用，和“后進(jìn)生”結對，不讓隊員“掉隊”。</p><p>　　2、考章</p><p>　　量化評價(jià)，各中隊隊員（學(xué)生）評議、推薦，中隊委員會(huì )研究，中隊輔導員（班主任）核準，每周評選出一位爭章過(guò)程中最優(yōu)秀的.隊員（學(xué)生），并填寫(xiě)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊（班）要高度重視，認真組織好本中隊（班）的推選工作。</p><p>　　3、頒章</p><p>　�、倩A章和特色章：采用靈活多樣的考章辦法（結合校園）。有隊員通過(guò)展示自己的爭章成果，按獲章標準由中隊輔導員及中隊委員組織全體成員開(kāi)展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考核，完成爭章目標中的一項即得一獎?wù)隆?/p><p>　�、谛羌壵拢好磕甏杭酒谀�，由中隊輔導員根據隊員全年獲章總數進(jìn)行統計，個(gè)人一星章要從獲得本年級全部基礎章和特色章最多的成員中產(chǎn)生，確定名單后，由中隊組織獲章隊員填寫(xiě)《申請表》；集體一星章從獲得本校全部基礎章和特色章最多的班級中產(chǎn)生，由大隊部組織獲章班級填寫(xiě)《申請表》；名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過(guò)后進(jìn)行公示。</p><p>　　4、護章</p><p>　　下一學(xué)期后全體隊員（學(xué)生）開(kāi)始護章行動(dòng)，少工委（政教處）、中隊輔導員（班主任）、大隊干部、隊員們（學(xué)生）相互之間等隨機進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對應的章，又要重新?tīng)帄Z獎?wù)隆?/p><p><strong>　　五、具體要求</strong></p><p>　　1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導員和品學(xué)皆?xún)?yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì )，實(shí)施過(guò)程中輔導員要嚴格把關(guān)。</p><p>　　2、爭章活動(dòng)要有階段性目標，引導學(xué)生制定爭章計劃。開(kāi)學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。</p><p>　　3、輔導員要根據當前的爭章內容，有針對性地開(kāi)展隊活動(dòng)，認真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當的頒章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。</p><p>　　4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結合，輔導學(xué)生開(kāi)展爭章活動(dòng)。</p><p><strong>　　六、爭章考核細則</strong></p><p>　　基礎章：紅星章、紅旗章、火炬章</p><p>　　特色章：善美章、善體章、善勞章、善學(xué)章、善思章、善為章</p><p>　　星級章：樂(lè )學(xué)章、尚善章</p><p>　　獎?wù)骂?lèi)別：</p><p>　　紅星章</p><p>　　目標：愛(ài)國主義教育傳承紅色基因</p><p>　　紅星章具體考核標準：</p><p>　　1、聚焦革命傳統教育，傳承紅色基因；</p><p>　　2、牢記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，做社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人，為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻力量；</p><p>　　紅旗章</p><p>　　具體考核標準：</p><p>　　1、聚焦愛(ài)國主義教育；中國夢(mèng)教育；</p><p>　　2、國家成就教育；熱愛(ài)人民教育；</p><p>　　3、集體主義教育；公民道德教育；</p><p>　　4、公民道德教育；民族團結教育；</p><p>　　5、法治教育；國防教育；</p><p>　　火炬章</p><p>　　具體考核標準：</p><p>　　1、積極參加少先隊主要活動(dòng)，掌握少先隊標志標識和少先隊禮儀；</p><p>　　2、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，知法懂法，做良好公民；</p><p>　　3、熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，做好班級小主人；</p><p>　　4、樹(shù)立遠大理想，堅定理想信念。</p><p>　　健體章</p><p>　　1、每天跳兩組繩，一組40個(gè)，并長(cháng)期堅持。</p><p>　　2、能在學(xué)校的體育測驗中達標。</p><p>　　3、認真做好廣播操、眼保健操，經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉。</p><p>　　小主人章</p><p>　　1、自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。</p><p>　　2、有一個(gè)為集體服務(wù)的小崗位，盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。</p><p>　　3、主動(dòng)學(xué)習科學(xué)常識，上課認真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)。</p><p>　　4、有集體榮譽(yù)感，能夠愛(ài)校如家，積極主動(dòng)保持環(huán)境衛生，隨手拾起垃圾。</p><p>　　環(huán)保章</p><p>　　1、愛(ài)護環(huán)境衛生，不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂亂畫(huà)墻和課桌，做環(huán)境小衛士。</p><p>　　2、熱愛(ài)大自然，愛(ài)護花草樹(shù)木，做到不攀折。</p><p>　　3、不在樓道、教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩喊叫。</p><p>　　4、宣傳并做好垃圾分類(lèi)。</p><p>　　5、愛(ài)惜糧食，節水、節電。做節能小先鋒。</p><p>　　6、做好班級衛生和公共衛生的清潔和保障。</p><p>　　智慧章</p><p>　　1、上課積極回答問(wèn)題，遵守課堂紀律，作業(yè)按時(shí)認真完成，書(shū)寫(xiě)規范工整。</p><p>　　2、熱愛(ài)學(xué)習，對學(xué)習感興趣。</p><p>　　3、有良好的閱讀習慣，每天堅持閱讀課外書(shū)，課外書(shū)的類(lèi)型多種多樣。</p><p>　　4、在學(xué)習上制定學(xué)習計劃，并積極熱心幫助同學(xué)。</p><p>　　5、勤學(xué)好問(wèn)，勇于探索。</p><p>　　思源章</p><p>　　1、參與感恩父母養育之恩活動(dòng)，如：給長(cháng)輩捶捶背，洗洗腳。</p><p>　　2、參與感恩老師教導之恩活動(dòng)，如：說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”</p><p>　　3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動(dòng)，如：“謝謝您的幫助！”</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?1</h2> <p><strong>　　一、活動(dòng)背景</strong></p><p>　　依據《關(guān)于構建階梯式成長(cháng)激勵體系加強少先隊員光榮感的指導看法》和《少先隊20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，結合集團的工作實(shí)際，制定我�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案如下：</p><p><strong>　　二、領(lǐng)導機構</strong></p><p>　　組長(cháng)：校長(cháng)、少工委主任</p><p>　　副組長(cháng)：德育副校長(cháng)、少工委副主任、德育主任、少先隊大隊輔導員</p><p><strong>　　三、參與人員</strong></p><p>　　少工委成員、全體中隊輔導員、一至六班級全體隊員</p><p><strong>　　四、實(shí)施對象</strong></p><p>　　全體少先隊員</p><p><strong>　　五、獎?wù)骂?lèi)別</strong></p><p>　　獎?wù)路譃榛A章、特色章和星級章三類(lèi)。經(jīng)過(guò)努力，達到確定的標準，即可獲章。</p><p><strong>　　六、實(shí)施程序</strong></p><p>　　1、定章：</p><p>　　(1)基礎章</p><p>　　一班級：文明章、向日葵章、學(xué)軍章</p><p>　　二班級：樂(lè )學(xué)章、體鍛章、孝敬章</p><p>　　三班級：自護章、環(huán)保章、好作風(fēng)章</p><p>　　四班級：藝術(shù)章、贊祖國章、學(xué)法章</p><p>　　五班級：志愿者章、傳統文化章、民族團結章</p><p>　　六班級：星星火炬章、先鋒章、五星紅旗章</p><p>　　每個(gè)班級對應的基礎章的章目每班每月一共設15枚。</p><p>　　(2)特色章</p><p>　　一班級：感恩章</p><p>　　二班級：感恩章</p><p>　　三班級：自主章</p><p>　　四班級：自強章</p><p>　　五班級：探源章</p><p>　　六班級：自律章</p><p>　　每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎章少先隊員都可以榮獲特色章</p><p>　　(3)星級章</p><p>　　個(gè)人：個(gè)人一星章</p><p>　　中隊：集體一星章</p><p>　　每個(gè)班級每一學(xué)年設5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。</p><p>　　2、爭章</p><p>　　爭章需要做到十結合：結合行為規范教育，結合學(xué)校特色活動(dòng)，結合少先隊五小活動(dòng)，結合課外愛(ài)好小組，結合各學(xué)科教學(xué)結合社會(huì )服務(wù)，結合勞動(dòng)教育，結合家庭教育。</p><p>　　3、考章：體現小型敏捷、簡(jiǎn)便易行的原則。</p><p>　�、倏颊滦问剑喊磿r(shí)間分，有平�？�、抽查考、階段考</p><p>　�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牷顒�(dòng)簿</p><p>　　4、頒章</p><p>　　基礎章和特色章在中隊進(jìn)行�；A章每月最末一周的少先隊活動(dòng)課由中隊輔導員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。</p><p><strong>　　七、具體要求</strong></p><p>　　1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導員和品學(xué)皆?xún)?yōu)同學(xué)組成的考章委員會(huì )，實(shí)施過(guò)程中輔導員要嚴格把關(guān)。</p><p>　　2、爭章活動(dòng)要有階段性目標，引導同學(xué)制定爭章計劃。開(kāi)學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。</p><p>　　3、輔導員要依據當前的爭章內容，有針對性地開(kāi)展隊活動(dòng)，專(zhuān)注上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用敏捷多樣的考章方法，作好考章記錄，進(jìn)行恰當的頒章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。</p><p>　　4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結合，輔導同學(xué)開(kāi)展爭章活動(dòng)。</p><p>　　5、各中隊要教育同學(xué)專(zhuān)注填寫(xiě)中隊活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。</p><p><strong>　　八、各班級獎?wù)芦@章標準</strong></p><p>　　一）班級獲章標準</p><p>　　文明章</p><p>　　1、能說(shuō)出十六字要求：志存高遠、德才并重情理兼修、勇于開(kāi)拓；</p><p>　　2、會(huì )講常用文明禮貌用語(yǔ)，在公共場(chǎng)合正確運用“四級音量”。</p><p>　　向日葵章</p><p>　　1、喜歡生活，喜歡班集體、積極向上。</p><p>　　學(xué)軍章</p><p>　　1、通過(guò)“祖國媽媽我愛(ài)您”大隊主題隊日活動(dòng)，認識國旗國徽，會(huì )唱國歌，知道國慶節；</p><p>　　2、專(zhuān)注參與每周的升旗儀式，知道國旗、國徽上五顆星星的含義；</p><p>　　3、利用國慶假期，拍一張與國旗的合影；</p><p>　　4、在音樂(lè )課上，學(xué)唱一首有關(guān)于中國夢(mèng)的歌曲。</p><p>　　感恩章</p><p>　　1、參與感恩父母哺育之恩活動(dòng)，如：幫長(cháng)輩捶捶背、端端茶；</p><p>　　2、參與感恩老師教育之恩活動(dòng)，如：說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”</p><p>　　3、參與感恩同學(xué)援助之恩活動(dòng)，如：“感謝您的援助！”</p><p>　　二）班級獲章標準</p><p>　　樂(lè )學(xué)章</p><p>　　1、養成一個(gè)學(xué)習的好習慣，并在隊會(huì )中共享；</p><p>　　2、查找兩句愛(ài)學(xué)習愛(ài)科學(xué)的名言，記錄在自己的心情日記中；</p><p>　　3、能在隊會(huì )中，向隊員推舉一本愛(ài)科學(xué)的書(shū)刊；</p><p>　　4在科學(xué)課上觀(guān)測一個(gè)科學(xué)現象，學(xué)習做觀(guān)測記錄。</p><p>　　體鍛章</p><p>　　1、能說(shuō)出三名自己喜歡的運動(dòng)員；</p><p>　　2、能說(shuō)出五種以上的運動(dòng)項目；</p><p>　　3、能說(shuō)出一個(gè)體育項目的大致規章和安全要領(lǐng)；</p><p>　　4、能給自己制定一份體育熬煉計劃，并堅持一個(gè)月以上，為素養達標運動(dòng)會(huì )做預備。</p><p>　　孝敬章</p><p>　　1、懂得中華民族傳統美德，在隊會(huì )中講一個(gè)有關(guān)于孝敬的故事；</p><p>　　2、在中隊中查找一名孝敬長(cháng)輩的美德少年做榜樣；</p><p>　　3、在家能做兩件孝敬父母的事，并在心情日記中寫(xiě)一寫(xiě)；</p><p>　　4、在校敬愛(ài)老師能說(shuō)出三個(gè)具體做法。</p><p>　　三）班級獲章標準</p><p>　　自護章</p><p>　　1、能識別常用交通標識，遵守交通規章；</p><p>　　2、說(shuō)出三種不健康食品，會(huì )識別保質(zhì)期；</p><p>　　3、會(huì )說(shuō)兩個(gè)以上安全知識，提高安全意識；</p><p>　　4、在生存訓練課和緊急疏散演練演習中，展示一項安全逃命技能，學(xué)會(huì )自護本事。</p><p>　　環(huán)保章</p><p>　　1、喜歡大自然，疼惜花草樹(shù)木；</p><p>　　2、能對垃圾進(jìn)行正確分類(lèi)；</p><p>　　3、參與假日小隊文明一條街活動(dòng)；</p><p>　　4、愛(ài)護環(huán)境從身邊做起，不運用一次性物品。</p><p>　　好作風(fēng)章</p><p>　　1、能用一句話(huà)說(shuō)出對少先隊作風(fēng)(誠實(shí)、勇敢、活潑、團結)的理解；</p><p>　　2、查找兩個(gè)身邊踐行少先隊作風(fēng)的榜樣；</p><p>　　3、能積極參與大、中、小隊活動(dòng)，并在隊活動(dòng)中踐行少先隊員好作風(fēng)；</p><p>　　4、在隊會(huì )中共享兩件自己踐行少先隊作風(fēng)的事情。</p><p>　　自主章</p><p>　　1、能進(jìn)行“每日一省”自我總結評價(jià)活動(dòng)；</p><p>　　2、每天為家里做一件好事活動(dòng)；</p><p>　　3、每天與父母親溝通一次活動(dòng)；</p><p>　　4、能完成自己力所能及的.事。</p><p>　　四）班級獲章標準</p><p>　　藝術(shù)章</p><p>　　1、說(shuō)出三種自己喜歡的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品，共享藝術(shù)之美；</p><p>　　2、說(shuō)出當地一項民間藝術(shù)代表人物或代表作品，并能適當展示，呈現藝術(shù)之美；</p><p>　　3、在源文化藝術(shù)節上，展示一下自己才藝或作品，制造藝術(shù)之美；</p><p>　　4、嘗試演奏一種樂(lè )器，體驗藝術(shù)之美。</p><p>　　贊祖國章</p><p>　　1、列舉家鄉5個(gè)建設新成就，了解家鄉的新轉變；</p><p>　　2、說(shuō)出當代中國五件值得驕傲的大事，感受祖國的繁華在語(yǔ)文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩(shī)歌，加強愛(ài)國情懷；</p><p>　　3、在語(yǔ)文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩(shī)歌，加強愛(ài)國情懷；</p><p>　　4、利用國慶長(cháng)假，細心制作一張中國夢(mèng)的手抄報，展望將來(lái)的理想。</p><p>　　學(xué)法章</p><p>　　1、在輔導員老師指導下，學(xué)習《未成年人愛(ài)護法》；</p><p>　　2、查找未成年人簡(jiǎn)約受到的侵害及相應的預防方法；</p><p>　　3、收集一個(gè)遵法守法的案例，并在隊會(huì )中共享；</p><p>　　4、參與中隊組織的一次模擬法庭活動(dòng)。</p><p>　　自強章</p><p>　　1、自己努力向上，自我勉勵，發(fā)奮圖強；</p><p>　　2、為班級做一件好事活動(dòng)；</p><p>　　3、每天主動(dòng)向老師、同學(xué)和家長(cháng)問(wèn)候活動(dòng)。</p><p>　　五）班級獲章標準</p><p>　　志愿者章</p><p>　　1、能精確說(shuō)出隊禮的含義；</p><p>　　2、參與一項為人民服務(wù)的公益實(shí)踐活動(dòng)。</p><p>　　傳統文化章</p><p>　　1、說(shuō)出中華民族的主要傳統節日及習俗；</p><p>　　2、說(shuō)出一個(gè)以上家鄉的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目并展示；</p><p>　　3、參觀(guān)考察一處能體現家鄉傳統文化的歷史名勝；</p><p>　　4、在語(yǔ)文課上，誦讀兩篇以上古代經(jīng)典詩(shī)文，說(shuō)出詩(shī)文的寓意。</p><p>　　民族團結章</p><p>　　1、說(shuō)出我國5個(gè)以上少數民族；</p><p>　　2、了解三個(gè)以上少數民族的獨特風(fēng)俗，并收集相關(guān)的圖片或其他材料，在隊會(huì )中共享；</p><p>　　3、會(huì )唱一首少數民族的歌曲或會(huì )跳一支少數民族的舞蹈；</p><p>　　4、結識一位少數民族的“手拉手”小伙伴，相互通信，建立友情。</p><p>　　探源章</p><p>　　1、探求自然之源，參與“我是美麗江蘇小主人”活動(dòng)；</p><p>　　2、追求風(fēng)范之源，參與“成為他人的榜樣”風(fēng)范引領(lǐng)活動(dòng)；</p><p>　　3、尋求德行之源，參與“見(jiàn)賢思齊，完善自己”立德塑品活動(dòng)。</p><p>　　六）班級獲章標準</p><p>　　星星火炬章</p><p>　　1、在建隊日活動(dòng)中，知道少先隊隊歌的來(lái)歷，會(huì )獨立演唱隊歌；</p><p>　　2、參觀(guān)少先隊隊室，了解少先隊的歷史，能說(shuō)出各個(gè)歷史時(shí)期少年兒童組織的名稱(chēng)；</p><p>　　3、學(xué)習和牢記革命先烈事跡，在隊會(huì )中講一個(gè)革命先烈故事；</p><p>　　先鋒章</p><p>　　1、在建隊日活動(dòng)中，知道隊名的含義和先鋒的作用，明白意義；</p><p>　　2、說(shuō)出五個(gè)先鋒人物的名字和主要事跡，在隊會(huì )中談感想；</p><p>　　3、在三月雷鋒月中參與學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。</p><p>　　五星紅旗章</p><p>　　1、通過(guò)“祖國媽媽我愛(ài)您”大隊主題隊日活動(dòng)，認識國旗、國徽，會(huì )唱國歌，知道國慶節意義；</p><p>　　2、專(zhuān)注參與每周的升旗儀式，知道國旗、國徽上五顆星星的含義；</p><p>　　3、利用國慶假期，拍一張與國旗的合影；</p><p>　　4、參與“傳承紅色基因，向國旗敬禮”演講、手操報等活動(dòng)。</p><p>　　自信章</p><p>　　1、自主參與“我講一暖語(yǔ)，學(xué)校暖和你”活動(dòng)；</p><p>　　2、邀請家長(cháng)共同參與“我做一件好事，學(xué)校美滿(mǎn)至”活動(dòng)；</p><p>　　3、邀請家長(cháng)共同參與“我露一笑容，學(xué)校家情濃”活動(dòng)。</p><p>　　個(gè)人一星章獲章標準</p><p>　　1、一學(xué)年來(lái)獲得基礎章和特色章達6枚；</p><p>　　2、能幫助中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)的少先隊員；</p><p>　　3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員；</p><p>　　4、少工委抽考考章達優(yōu)秀的少先隊員。</p><p>　　集體一星章獲章標準</p><p>　　1、中隊重視開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)；</p><p>　　2、中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)效果顯著(zhù)；</p><p>　　3、中隊開(kāi)展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)有創(chuàng )新形式；</p><p>　　4、依據學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期專(zhuān)注落實(shí)好頒章總結工作。</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?2</h2> <p><strong>　　一、活動(dòng)背景</strong></p><p>　　根據《關(guān)于構建階梯式成長(cháng)激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見(jiàn)》和《少先隊20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，構建：人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵體系，特制定我�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案如下：</p><p><strong>　　二、領(lǐng)導機構</strong></p><p>　　組長(cháng)：xxx</p><p>　　副組長(cháng)：xxx</p><p>　　組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx</p><p><strong>　　三、參與人員</strong></p><p>　　全體中隊輔導員、一至六年級全體隊員。</p><p><strong>　　四、實(shí)施對象</strong></p><p>　　全體少先隊員</p><p><strong>　　五、獎?wù)骂?lèi)別</strong></p><p>　　獎?wù)路譃榛A章、特色章和星級章三類(lèi)。經(jīng)過(guò)努力，達到一定的標準，即可獲章。</p><p><strong>　　六、實(shí)施程序</strong></p><p>　　1、紅領(lǐng)巾獎?wù)碌腵類(lèi)別</p><p>　�。�1）紅星章：向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章。</p><p>　�。�2）紅旗章：夢(mèng)想章、小主人章、團結章、健體章。</p><p>　�。�3）火炬章：奉獻章、勞動(dòng)章、勇敢章、節約章。</p><p>　　2、定章：</p><p>　�。�1）基礎章</p><p>　　一年級：向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章</p><p>　　二年級：向陽(yáng)章、團結章、勞動(dòng)章</p><p>　　三年級：立志章、小主人章、勞動(dòng)章</p><p>　　四年級：接力章、團結章、勞動(dòng)章</p><p>　　五年級：立志章、團結章、節約章</p><p>　　六年級：立志章、小主人章、勞動(dòng)章</p><p>　　每個(gè)年級對應的基礎章的`章目每班每月一共設30%枚。</p><p>　�。�2）特色章</p><p>　　一年級：文明禮儀章</p><p>　　二年級：守紀章</p><p>　　三年級：文明禮儀章</p><p>　　四年級：守紀章</p><p>　　五年級：安全章</p><p>　　六年級：文明禮儀章</p><p>　　每個(gè)年級對應的特色章的章目每班每月一共設30%枚。</p><p>　�。�3）星級章</p><p>　　個(gè)人：個(gè)人一星章</p><p>　　中隊：集體一星章</p><p>　　每個(gè)年級每一學(xué)年設30%枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。</p><p>　　3、爭章：</p><p>　　爭章必須做到八結合：結合行為規范教育，結合學(xué)校特色活動(dòng)，結合少先隊活動(dòng)，結合課外興趣小組，結合各學(xué)科教學(xué)，結合社會(huì )服務(wù)，結合勞動(dòng)教育，結合家庭教育。</p><p>　　4、考章：體現小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。</p><p>　�、倏颊滦问剑喊磿r(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。</p><p>　�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牷顒�(dòng)簿。</p><p>　　5、頒章：</p><p>　　基礎章和特色章在中隊舉行�；A章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節隊會(huì )課由中隊輔導員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。</p><p><strong>　　七、具體要求</strong></p><p>　　1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導員和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì )，實(shí)施過(guò)程中輔導員要嚴格把關(guān)。</p><p>　　2、爭章活動(dòng)要有階段性目標，引導學(xué)生制定爭章計劃。開(kāi)學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。</p><p>　　3、輔導員要根據當前的爭章內容，有針對性地開(kāi)展隊活動(dòng)，認真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，做好爭章記錄，并舉行頒章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。</p><p>　　4、每個(gè)班的白板上必須下載一個(gè)班級優(yōu)化大師軟件，班主任在自己的手機上也要下載一個(gè)班級優(yōu)化大師軟件，并邀請各科任教師進(jìn)群，每個(gè)教師要熟悉這個(gè)軟件給學(xué)生打分，學(xué)生在課堂上或者校園里的表現，每位教師都積極給她們打分，到月底統分一次，看看每個(gè)月的高分者誰(shuí)，可以適當獎勵一下他們，并用等分手冊做好登記，到學(xué)期期末進(jìn)行抽取班級里的30%的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)獎狀。</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?3</h2> <p><strong>　　一、組織領(lǐng)導</strong></p><p>　　為確保評選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導小組。</p><p>　　組長(cháng)：樂(lè )碧云</p><p>　　副組長(cháng)：郎敏華、曹鋒、於力、</p><p>　　成員：詹曼、各班班主任、任課老師</p><p><strong>　　二、實(shí)施對象</strong></p><p>　　我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。（6—12周歲）</p><p><strong>　　三、爭章設置</strong></p><p>　　本期爭章活動(dòng)分為三個(gè)實(shí)施階段：低段(1—2年級)、中段（3—4年級）、高年級（56年級），每個(gè)階段設置具體目標、分段目標。各年級每學(xué)期初由中隊輔導員帶領(lǐng)隊員講好基礎章目知識，規范上好爭章啟動(dòng)課，了解獎?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎?wù)碌墨@章標準。制定爭章計劃，各中隊布置爭章園地。</p><p><strong>　　四、章目設置</strong></p><p>　�。ㄒ�(jiàn)附件）</p><p><strong>　　五、爭章細則</strong></p><p>　　備注：每項要求分為A、B、C三個(gè)等級，至少擁有兩個(gè)A才能得章。</p><p><strong>　　六、考章辦法與要求</strong></p><p>　　1.各中隊由中隊輔導員組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。</p><p>　　2.活動(dòng)步驟：</p><p>　　定章。學(xué)校少工委統一規定本學(xué)期爭章內容，各中隊打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”考核表，中隊輔導員為隊員們解析獎?wù)潞x，明確獲章標準和爭章目標，然后各自制定爭章計劃，布置教室爭章園地。</p><p>　　爭章。對照考章條件，通過(guò)學(xué)校少工委、大隊部、各中隊開(kāi)展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導隊員們（學(xué)生）記錄爭章過(guò)程和感受。</p><p>　　考章。量化評價(jià)，各中隊隊員評議、推薦，中隊委員會(huì )研究，中隊輔導員核準，公平、公正記錄學(xué)生的爭章情況。大隊部分別在學(xué)期中、學(xué)期末對考章情況進(jìn)行抽查并存檔。此工作納入學(xué)期中隊輔導員（班主任）工作考核當中。</p><p>　　頒章。本學(xué)年各中隊集中由中隊爭章小組核定，報請中隊輔導員批準，舉行頒章儀式，加強集中宣傳，增強榮譽(yù)感。</p><p>　　護章。下一學(xué)年后全體隊員開(kāi)始護章行動(dòng)，大隊部、中隊輔導員、大隊干部、隊員們相互之間等隨機進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對應的章，又要重新?tīng)帄Z獎?wù)隆?/p><p>　　3.要以評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體隊員樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵全體少先隊員的健康成長(cháng)，加速成才。</p><p><strong>　　七、其他</strong></p><p>　　結合各年級爭章目標制定量化的評價(jià)標準，構建以中、小隊為主體的爭評機制和輔導員、隊員、家長(cháng)等多方參與的評價(jià)方式。要充分運用獎?wù)略u價(jià)結果。各中隊（班）要注重指導少年兒童記錄爭章過(guò)程、獲章集章，為星級章評定提供有形依據。</p><p>　　一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊員中，由中隊輔導員帶領(lǐng)本中隊隊員評選出中隊個(gè)人一星章，比例為參與評選少先隊員的30%（例如：中隊有30名少先隊員參與爭章，這個(gè)中隊一星章人數最多9人）學(xué)校提供獎狀或實(shí)體獎?wù)�。集體一星章的.競選主要依據中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒?dòng)實(shí)效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過(guò)具有參評資格中隊的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進(jìn)行表彰。</p><p>　　二星章：由江北區少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個(gè)人中產(chǎn)生，比例為不超過(guò)具有參評資格人數的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊員中，最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢?/p><script>s("content_relate");</script><p>【紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨浮肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/gongwen/fangan/1331221.html" title="紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?>紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?/a><span>03-21</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/fangan/6528658.html" title="紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨福ňx7篇）">紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨福ňx7篇）</a><span>12-12</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/gongwen/fangan/1331251.html" title="紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍钦略u選方案">紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍钦略u選方案</a><span>03-21</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/gongwen/fangan/1331226.html" title="紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?篇">紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?篇</a><span>03-21</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/gongwen/fangan/1331342.html" title="紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?3篇">紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?3篇</a><span>03-21</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/gongwen/fangan/1331354.html" title="紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?13篇)">紅領(lǐng)巾獎?wù)乱恍欠桨?13篇)</a><span>03-21</span></p><p><a target="_blank" 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