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課外活動(dòng)方案優(yōu)秀
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的課外活動(dòng)方案優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課外活動(dòng)方案優(yōu)秀1
一、指導思想
開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品味、培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的一項重要舉措。為了全面貫徹黨的教育方針，既兼顧學(xué)生的全面發(fā)展，又積極培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，學(xué)校將繼續開(kāi)展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動(dòng)，以此豐富學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培養學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。
二、具體安排：
�。ㄒ唬┏闪C構。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ⿻r(shí)間安排
20xx年9月--12月每周星期一、五下午由各班班主任組織學(xué)生讀經(jīng)典國學(xué)每周星期二、三、四下午由各組指導教師組織學(xué)生開(kāi)展美術(shù)、體育、實(shí)驗、合唱等興趣活動(dòng)。
�。ㄈ┴熑温鋵�(shí)到人
根據學(xué)生要求和學(xué)校的統籌安排，本學(xué)期將在原有基礎上對興趣小組活動(dòng)進(jìn)行改革與調整，擬開(kāi)設：美術(shù)、實(shí)驗、體育、合唱、國學(xué)等課外興趣活動(dòng)小組。低年級學(xué)生開(kāi)展了呼拉圈、跳皮筋、花樣跳繩等活動(dòng)。各興趣小組都有專(zhuān)門(mén)的負責人和指導老師。
1、美術(shù)興趣小組在四到六年級開(kāi)設，按照本組特點(diǎn)每班選取2-3名，總負責人為張異老師。
2、實(shí)驗興趣小組在三到六年級開(kāi)設，按照本組特點(diǎn)每班3名，總負責人為陳正艷老師。
3、體育興趣小組主要在四到六年級開(kāi)設，在學(xué)校內選取愛(ài)好體育的學(xué)生參加，由陳其祿老師負責。
4、合唱團在全校性開(kāi)展，主要選取愛(ài)好唱歌的同學(xué)，由徐毅老師負責。
5、國學(xué)在全校性開(kāi)展，以班為單位開(kāi)展《三字經(jīng)》《弟子規》等，主要由各班語(yǔ)文老師負責。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)常規，健全制度。
為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學(xué)校對興趣小組的.活動(dòng)堅持“六定”：一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設興趣小組課程。二定活動(dòng)目標，各個(gè)興趣小組在期初必須確立好培訓和活動(dòng)的目標，并認真開(kāi)展好活動(dòng)，作好記錄。三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入學(xué)校教學(xué)計劃，每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間。四定活動(dòng)內容，每個(gè)興趣小組都緊緊圍繞規定的任務(wù)開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)必須嚴格按照計劃執行，避免隨意更改。五定輔導老師，輔導與活動(dòng)都由專(zhuān)職老師負責，特殊情況由指導教師提前通知教務(wù)處，教務(wù)處酌情調配；六定活動(dòng)地點(diǎn)，學(xué)校將確保各興趣小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
�。ㄎ澹┛茖W(xué)管理、追求實(shí)效。
1、本學(xué)期興趣小組活動(dòng)采取任務(wù)驅動(dòng)的形式。美術(shù)組的活動(dòng)內容：一是必須積極組織學(xué)生參加各級教育業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織開(kāi)展的正規的各類(lèi)評選和競賽活動(dòng)并爭取獲得好的名次。二是必須高質(zhì)量完成手工制作（包括剪紙、折紙、雕塑等）、彩筆畫(huà)、書(shū)法等項目的基本功訓練任務(wù)。三是每個(gè)學(xué)生按照參加項目類(lèi)別必須在一學(xué)期內完成一件高質(zhì)量的原創(chuàng )性作品。學(xué)校經(jīng)過(guò)評選后進(jìn)行獎勵，并將獲獎作品收集并存檔。
實(shí)驗興趣組活動(dòng)內容：一是必須積極組織學(xué)生參加各級教育業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織開(kāi)展的正規實(shí)驗操作比賽。二是對學(xué)生進(jìn)行基本訓練，各個(gè)實(shí)驗讓學(xué)生了解并能獨立完成操作。
閱讀興趣小組活動(dòng)內容：一是必須積極組織學(xué)生參加各級教育業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織開(kāi)展的正規的各類(lèi)評選和競賽活動(dòng)并爭取獲得好的名次。二是每個(gè)班學(xué)生一學(xué)期必須完成《三字經(jīng)》《弟子規》等國學(xué)中的一段或幾段，各班語(yǔ)文教師認真做好記錄。三是積極參加學(xué)校課外課外閱讀知識競賽活動(dòng)，并有突出表現。
腰鼓隊主要活動(dòng)內容一是讓學(xué)生完成打腰鼓的基本環(huán)節，二是讓學(xué)生在熟練完成的基礎上能積極參加上級部門(mén)組織的各項活動(dòng)。
體育興趣小組活動(dòng)的內容主要是讓學(xué)生增強體質(zhì)鍛煉，并訓練出一批特長(cháng)技能生參加全鄉的小學(xué)生運動(dòng)會(huì )并希望能取得一定的好成績(jì)。二是讓學(xué)生有機會(huì )參加上級部門(mén)組織的體育運動(dòng)比賽。
音樂(lè )合唱團主要是陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè )。積極組織學(xué)生參加各級教育業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織開(kāi)展的正規的各類(lèi)評選和競賽活動(dòng)并爭取獲得好的名次。
2、要求每次活動(dòng)師生都要準時(shí)到崗，不早退，對于無(wú)故遲到、缺席的學(xué)生，扣除其所在班級的量化考核分。每次活動(dòng)前二分鐘，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備好所有活動(dòng)設施�；顒�(dòng)時(shí)間未結束，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
3、興趣小組要切實(shí)加強安全教育，認真落實(shí)安全措施，教師自始至終要擔任好指導組織工作�；顒�(dòng)巡視和指導要面向全體。教師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事。輔導老師如有特殊情況需事先請假，并通知所有興趣小組成員。
4、教師要做好興趣小組活動(dòng)期間的常規教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，要加強與班主任的聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專(zhuān)用活動(dòng)室的負責老師要做好活動(dòng)室內物品保管、門(mén)窗收關(guān)等工作。
5、各活動(dòng)小組必須在每次活動(dòng)前做好扎實(shí)的安排，每次活動(dòng)教師要提前備好課，期末要寫(xiě)好總結，學(xué)校將統一對備課總結以及常規活動(dòng)進(jìn)行檢查。
6、學(xué)校根據實(shí)際對興趣小組在財力和物力上給予大力支持。
課外活動(dòng)方案優(yōu)秀2
一、活動(dòng)目的
為了豐富我院學(xué)生會(huì )成員的精神文化生活，增強學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間的團結和感情，鞏固“相親相愛(ài)如家人”的思想信念，進(jìn)一步增強學(xué)生會(huì )的整體凝聚力，特舉辦本次學(xué)生會(huì )內部素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
友誼，合作，努力
三、活性分析
素質(zhì)拓展活動(dòng)旨在加深人們對學(xué)生會(huì )成員的理解，同時(shí)為他們提供健身和提高個(gè)人素質(zhì)的機會(huì )，營(yíng)造輕松良好的溝通氛圍，通過(guò)相互合作培養他們的團隊意識。充分利用山東科技大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會(huì )的優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生的團隊合作能力。這項活動(dòng)所需資金少，操作簡(jiǎn)單，可以保證學(xué)生的安全，放松自己，調節身心。
四、工字續時(shí)間
20xx年X月X日8: 00-12: 00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
凡星廣場(chǎng)
六、準備
預宣傳:
1、活動(dòng)計劃批準后盡快申請商品。
2.11月X日，聯(lián)系宣傳部發(fā)行黑板報和一些海報宣傳這次活動(dòng)。
3.11月X日統計各部門(mén)成員名單和人數，通知個(gè)人
4、準備活動(dòng)道具（幾份報紙、膠帶剪刀、呼啦圈、音響等。）
5、場(chǎng)地申請（凡星廣場(chǎng)）
6、員工簡(jiǎn)單培訓、分工
7、賽前聯(lián)系新聞部，準備比賽報道
七�；顒�(dòng)流程
7點(diǎn)30分，工作人員到達星星廣場(chǎng)，做了一些準備
8點(diǎn)，參與者聚集在星空廣場(chǎng)
8點(diǎn)15分，擴張活動(dòng)開(kāi)始了
12點(diǎn)，活動(dòng)結束
八。具體活動(dòng)
分組和組織(8: 00-8: 15)
參與者按部門(mén)排列，依次編號1-5。
1號學(xué)生是一個(gè)隊，
2號學(xué)生是兩個(gè)隊，
3號學(xué)生是三個(gè)隊，
4號學(xué)生是四個(gè)隊，
5號學(xué)生是五個(gè)隊。
�。ㄒ�)名字(25-30分鐘）
目的:使學(xué)生會(huì )干事相互了解，相互熟悉，以便在今后的工作中更好地配合。
規則:
1、讓組員圍成一個(gè)圈，一個(gè)個(gè)自我介紹，盡量讓別人記住自己的名字。
2、在所有玩家介紹完畢后，選擇一個(gè)玩家開(kāi)始說(shuō)自己的名字。下一個(gè)玩家說(shuō)上一個(gè)玩家的名字和自己的名字。下一個(gè)玩家說(shuō)出前兩個(gè)玩家的名字。
3、最后一個(gè)選手打完之后，任何一個(gè)選手都會(huì )拿一個(gè)網(wǎng)球扔給任何一個(gè)同學(xué)。接到球的同學(xué)需要喊出投擲同學(xué)的名字。如果他不知道，他會(huì )受到懲罰。注意事項:扔網(wǎng)球要注意安全，不要打球員。
�。�2)呼啦圈比賽(30-35分鐘）
目的:讓每個(gè)人都意識到團隊任務(wù)與自己的關(guān)系，即每個(gè)人都參與，考驗每個(gè)成員的耐心，培養團隊成員之間的默契和團隊意識。
規則:每組選手手拉手圍成一個(gè)大圈，把呼啦圈放進(jìn)去，讓選手依次鉆過(guò)去，直到第一位選手，然后以比賽的形式上場(chǎng)。然后增加難度，讓玩家從胯部開(kāi)始與身后的玩家牽手圍成一個(gè)圈，然后玩上面的游戲。比賽中不能松手。
注意事項:活動(dòng)期間工作人員會(huì )進(jìn)行監督保護，防止選手摔倒。
�。�3)無(wú)敵熱輪(40-45分鐘）
目的:讓參賽成員學(xué)會(huì )合理分配資源，加強團隊合作與溝通，實(shí)現心靈的`默契是團隊合作的最高境界。
規則:
1、團隊成員在最短的時(shí)間內將所有報紙首尾相連，使其成為一個(gè)可以容納所有成員的大輪子
2、所有成員都站在大輪子上，逐漸前進(jìn)
3、在前進(jìn)的過(guò)程中，報紙不能損壞，否則立即停下來(lái)貼報紙
4、第一個(gè)到達終點(diǎn)線(xiàn)的隊獲勝。
�。�4)走長(cháng)城(25-30分鐘）
目的:調動(dòng)大家的活動(dòng)積極性，考察團隊成員之間團結合作互信的精神法則:所有團隊成員站成一個(gè)圈，要求每個(gè)人的腳趾都要緊緊貼著(zhù)面前人的腳后跟站立。主持人一喊“坐下”，組員們馬上就坐（也就是后面人的膝蓋上）。這個(gè)游戲可以每個(gè)隊同時(shí)玩，勝負會(huì )根據每個(gè)隊堅持的時(shí)間長(cháng)短來(lái)決定。
九。預防措施
這項活動(dòng)的主要目的是加深學(xué)生會(huì )成員之間的理解，培養他們的團隊
結意識和合作精神。所以，活動(dòng)安全第一。工作人員必須熟悉活動(dòng)規則，以確保每個(gè)參與者的安全。參與者必須遵守活動(dòng)規則。工作人員應抓緊時(shí)間，確保每項活動(dòng)都能同時(shí)進(jìn)行。
課外活動(dòng)方案優(yōu)秀3
一、指導思想
為了全面貫徹國家教育方針，堅持“以人為本”的教育理念，樹(shù)立“健康第一”的指導思想，使學(xué)生能在大自然中、在陽(yáng)光下、在操場(chǎng)上體驗活動(dòng)的樂(lè )趣，調動(dòng)師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校特色建設（風(fēng)云在握、彩練當空）的良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。同時(shí)也為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體習藝之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生對體育和藝術(shù)的興趣，培養學(xué)生良好的`鍛煉習慣，根據國家教育部、省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程的通知精神，特啟動(dòng)“塘市小學(xué)‘體藝2+1，快樂(lè )大課間’活動(dòng)”。
二、內容和形式
1．根據我校場(chǎng)地小，學(xué)生多的特點(diǎn)，大課間活動(dòng)內容為：有利于健康的游戲、集體舞、器械活動(dòng)和趣味體育活動(dòng)、器樂(lè )演奏、棋類(lèi)比賽、歌詠等，將藝術(shù)、體育融為一體。
2．形式：以集體活動(dòng)與分班活動(dòng)相結合；第一課堂與社團活動(dòng)相結合。
三、組織機構
組長(cháng)：陳靜
副組長(cháng)：徐衛海徐海霞
成員：全體教師
其中文體指導組：
組長(cháng)：胡含宇錢(qián)海燕時(shí)人杰成員：全體體育、藝術(shù)老師
四、活動(dòng)過(guò)程
1．入場(chǎng)：由班主任在教室組織好學(xué)生，在音樂(lè )的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地進(jìn)入指定活動(dòng)地點(diǎn)。
2．活動(dòng)：
�。�1）各班根據下午文體活動(dòng)的安排表，分項目進(jìn)行活動(dòng)。
�。�2）學(xué)�！八囆g(shù)團體”開(kāi)展活動(dòng)。
3．音樂(lè )控制
從入場(chǎng)到結束的整個(gè)過(guò)程，均為音樂(lè )控制，各個(gè)環(huán)節由音樂(lè )變化，沒(méi)有語(yǔ)音提示，音樂(lè )背景均為學(xué)生所喜愛(ài)的音樂(lè )。
五、管理措施
�。ㄒ唬┘訌娦麄�，提高認識
充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動(dòng)對學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動(dòng)學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。
�。ǘ┩晟浦贫�，強化管理
為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時(shí)間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。
六、各年級負責協(xié)調和督導的領(lǐng)導安排
一、二年級：徐敏美顧曉燕
三、四年級：徐海霞孫汝英
五、六年級：邵奇陳麗萍
巡視：徐衛海胡含宇錢(qián)海燕值日老師
七、活動(dòng)要求：
1．注意有序開(kāi)展活動(dòng)，安全第一。帶班活動(dòng)的老師必須強調大課間活動(dòng)紀律與安全，并及時(shí)、認真地作好活動(dòng)情況的記載。
2．各年級活動(dòng)內容可以輪換，可以打破年級界限。負責每次大課間活動(dòng)的體育教師要提前到位，準備好器材和音樂(lè )。
3．各項目活動(dòng)限在規定的活動(dòng)區域進(jìn)行。行政值日領(lǐng)導要認真做好當天記錄。
4．如有活動(dòng)變化，將及時(shí)通知各班。雨天各班自己安排室內的活動(dòng)。
課外活動(dòng)方案優(yōu)秀4
游戲內容：
套圈
游戲目標：
1、幼兒在舒緩優(yōu)美的音樂(lè )中，感受并體會(huì )舞蹈的美
2、體會(huì )和同伴合作游戲的快樂(lè )。
游戲重難點(diǎn)：
1、體會(huì )套圈的樂(lè )趣
2、引導幼兒表現動(dòng)作的舒展性
游戲準備：
1、走線(xiàn)音樂(lè )《雨的印記》舞蹈音樂(lè )《友誼地久天長(cháng)》活動(dòng)音樂(lè )《藍精靈》
2、已有的三人交叉握手的前經(jīng)驗
游戲過(guò)程：
1、導入活動(dòng)
教師提問(wèn)：“現在是什么季節，春天都有哪些變化呢？”
通過(guò)提問(wèn)引導幼兒發(fā)現春天的變化以及春天的美
2、熱身活動(dòng)
走線(xiàn)，播放輕音樂(lè )，幼兒在教師關(guān)于春天的語(yǔ)言描述中，進(jìn)行舒緩動(dòng)作的練習。
�。ù禾焓且粋�(gè)美麗的季節，小草帶著(zhù)泥土的芳香從土里鉆出來(lái)，伸了伸懶腰；柳樹(shù)舒展開(kāi)它那嫩綠的枝條，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺；桃樹(shù)上開(kāi)出了鮮艷的桃花，紅的紅，綠的綠，真是美極了；一陣陣花香引來(lái)了蜜蜂蝴蝶，它們扇動(dòng)著(zhù)翅膀，在花叢中翩翩起舞；河里的水融化了，小魚(yú)游出水面，歡快的歌唱，春天的.氣息充滿(mǎn)了我們周?chē)拿恳粋�(gè)角落）
3、游戲活動(dòng)
師“春天不僅是一個(gè)多彩的季節，也是一個(gè)可以讓我們綻放舞姿，歡快游戲的季節”
邀請一位老師共同示范兩人套圈的舞蹈，并強調動(dòng)作的舒展性，播放音樂(lè )《友誼地久天長(cháng)》，幼兒自己尋找同伴合作游戲。教師再次強調舞蹈的舒展性，并進(jìn)行三人游戲的示范，幼兒再次三人合作游戲
4、延伸活動(dòng)
師“套圈的舞蹈不僅可以用舒緩的音樂(lè )表示，還可以用不同節奏的音樂(lè )，小朋友也可以用不同的套圈形式，接下來(lái)的時(shí)間就留給我們的小朋友�！�
播放音樂(lè )《藍精靈》，幼兒三人自由組合后，表現不同的套圈方式。
師“套圈的游戲不僅可以三個(gè)人玩，也可以四個(gè)人，五個(gè)人，許許多多的人”
活動(dòng)小結：
幼兒對這節音樂(lè )游戲非常感興趣，并且在活動(dòng)的過(guò)程中體會(huì )到了音樂(lè )節奏的變化，和同伴合作的快樂(lè )，更主要的是自己尋找到了多種游戲套圈的方法。
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