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學(xué)校關(guān)于防災減災的工作策劃方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校關(guān)于防災減災的工作策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校關(guān)于防災減災的工作策劃方案1
為了進(jìn)一步宣傳防震減災知識，傳播防震減災科學(xué)信息，增強廣大師生的防震減災意識，提高應對自然災害的能力，根據上級各部門(mén)領(lǐng)導的要求，結合我校實(shí)際，特制定高平鎮中心小學(xué)防震減災活動(dòng)實(shí)施方案
一、活動(dòng)指導思想：
落實(shí)安全校園的要求，我校將學(xué)生的安全看為重中之重。宗從“安全重于泰山，生命大于天”的安全要求，按照“安全第一，預防為主”的安全方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內進(jìn)一步開(kāi)展防震減災宣傳教育活動(dòng)，積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災工作的方針、政策，有效地開(kāi)展防震減災教育活動(dòng)，積極倡導廣大師生共同參與防震減災活動(dòng)，全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力，努力構建和諧平安的校園環(huán)境。
二、目的要求：
通過(guò)開(kāi)展形式多樣防震減災科普宣傳教育活動(dòng)，使師生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震災害發(fā)生時(shí)應采取的`防護措施和方法，最大限度地降低地震災害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力，達到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”的目的。為防震減災工作創(chuàng )造出一個(gè)良好的社會(huì )氛圍。讓防震減災知識的宣傳教育進(jìn)課堂、、進(jìn)家庭，使防震減災科普教育真正成為一種自覺(jué)的需要和行為。
三、組織機構：
1、為加強對防震減災宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導，確保各項工作順利開(kāi)展，特成立中心小學(xué)防震減災宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組。校長(cháng)杜占貴任組長(cháng)，政教主任魯健華為副組長(cháng)、16個(gè)班主任為組員
2、各班班主任老師和相關(guān)科任老師負責各項活動(dòng)的具體實(shí)施工作。每一位老師都要充分認識在學(xué)校中開(kāi)展防震減災教育和防震應急演練的重要性、必要性和緊迫性。
3、不斷加強領(lǐng)導，周密部署，深入貫徹落實(shí)“以預防為主，防御與救助相結合”的防震減災工作方針，認真組織開(kāi)展好學(xué)校防震減災科普宣傳教育和防震應急演練工作。
四、活動(dòng)安排
開(kāi)展以“增強防震減災意識，建設平安和諧校園”為主題的地震科普進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進(jìn)一步加大學(xué)校防震減災宣傳力度，認真開(kāi)展校舍抗震安全排查，組織師生地震應急疏散演練，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力。
1、時(shí)間：xx年9月2日星期四
2、加強宣傳教育，提高防范意識。要利用校廣播站、宣傳欄、班級黑板報、晨會(huì )課等宣傳途徑，做好防震減災知識的宣傳普及工作，切實(shí)提高學(xué)生安全自護自救能力。
3、辦起地震科普知識專(zhuān)欄，組織學(xué)生集中觀(guān)看防震減災科普掛圖，組織學(xué)生學(xué)習地震科普知識，并組織對2-6年級學(xué)生進(jìn)行《防震減災的知識問(wèn)卷調查》。
4、通過(guò)組織班隊會(huì )等活動(dòng)，在師生中宣傳普及應急知識，讓學(xué)校師生進(jìn)一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法、災害發(fā)
5、組織疏散演練，增強應急能力。要有組織、有計劃開(kāi)展一次地震應急疏散演練，要認真做好部署，做好分工，老師在演練中要起重要作用，學(xué)校領(lǐng)導要親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，又要通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護能力，使師生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。通過(guò)實(shí)際演練，使師生了解和掌握災害發(fā)生的逃生方法和應急手段，確保師生在地震突發(fā)時(shí)能做到科學(xué)避震、有序撤離。
此項實(shí)施方案，學(xué)校每位教師要認真貫徹落實(shí)，從而積極探索防震減災科普宣傳教育活動(dòng)行之有效的方式方法和措施，增強學(xué)生的安全意識，力求將我校防震減災工作落到實(shí)處。
學(xué)校關(guān)于防災減災的工作策劃方案2
一、目的意義
防震減災事業(yè)是一項特殊的社會(huì )公益事業(yè)，關(guān)系師生生命財產(chǎn)安全，關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定。認真做好防震減災工作是一項功在當代、利在千秋的大事。防震減災科普宣傳教育是防震減災工作的一項重要基礎性工作，是全社會(huì )的共同責任。為了進(jìn)一步在學(xué)生中普及宣傳地震知識，增強學(xué)生防震意識，以期實(shí)現“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社會(huì )”的'目標，特制訂年度工作計劃。
二、工作目標：
1、把防震減災科普宣傳作為一項長(cháng)期任務(wù)，列入學(xué)校工作計劃，始終作為學(xué)校的一件大事來(lái)抓，為辦好防震減災科普示范學(xué)校打下扎實(shí)的基礎。
2、繼續加強與縣科技局的合作，建立興趣小組，培養一批防震減災科普尖子學(xué)生，并能在防震減災知識中掌握扎實(shí)的知識和技能。
3、積極參加縣地震局組織的各項活動(dòng)，多向縣局反饋我校最新進(jìn)展和最近工作重點(diǎn)，多向兄弟學(xué)校學(xué)習、取經(jīng)，揚長(cháng)避短。
三、具體計劃：
1、本年度，繼續利用校廣播站、宣傳欄、班級黑板報、晨會(huì )課等宣傳防震減災知識，并利用三個(gè)年級的地理課對最新地震及災情等予以及時(shí)介紹。
2、加大宣傳力度，進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，積極宣傳防震減災知識，及時(shí)公布最新地震消息及學(xué)�？破談�(dòng)態(tài)，增加課件制作方面的研究。
3、以點(diǎn)帶面，成立地震科普知識學(xué)習小組，將防震減災科普工作落實(shí)到實(shí)處。地震科普知識學(xué)習小組由xx、xx老師帶隊，以初一初二年級學(xué)生為主，要對學(xué)生進(jìn)行理論上的輔導。組織觀(guān)看地震科普錄像及瀏覽地震網(wǎng)站。
4、本年度，在5、11月份分批組織師生觀(guān)看地震錄像，上下兩學(xué)期開(kāi)展一次防震減災宣傳日、防震減災宣傳周活動(dòng)并進(jìn)行緊急疏散演練。
5、擬邀請縣級以上地震局專(zhuān)家來(lái)我校作地震科普知識科普講座。
6、在全校舉行了一次震時(shí)緊急撤離演練。
7、學(xué)生在校期間參加一次防震減災科普知識競賽。
8、學(xué)生在家組織一次家庭1分鐘地震應急演練。
四、內容豐富，形式多樣。
開(kāi)展防震減災科普宣傳教育活動(dòng)要采取群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，內容要豐富，形式要多樣。與學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)結合起來(lái)。主要活動(dòng)選擇在重要紀念日進(jìn)行，如5.12月防震減災宣傳日、11.6防震減災宣傳周。開(kāi)展防震減災科普知識競賽，要充分利用報紙、電視、廣播和互聯(lián)網(wǎng)等形式開(kāi)展防震減災科普宣傳教育活動(dòng)。
五、積極探索，善于總結。
學(xué)校積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施，及時(shí)發(fā)現和解決工作中的困難和問(wèn)題，并善于總結經(jīng)驗。
學(xué)校關(guān)于防災減災的工作策劃方案3
一、背景目的
4月20日四川省雅安市發(fā)生了7.0級地震，造成了巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失。在全省哀悼、舉國關(guān)懷、各界支持的同時(shí)，地震中那些因躲避不當、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜，也為我們敲響了安全教育的警鐘。
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、承辦單位
河北省石家莊市裕華區賈村小學(xué)
河北師范大學(xué)物理學(xué)院級電子信息工程團支部
三、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應急避震的知識、技能。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑、路線(xiàn)。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
四、演練安排
1、演練時(shí)間：
5月20日16:00
2、參演人員
11電信志愿者X人，小學(xué)生700人，教師X人
3、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震、當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
4、警報信號：
應急避震和疏散以專(zhuān)用警報聲作為啟動(dòng)信號。
防震警報訊號：防空警報。
第一次警報秒：代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。
第二次警報：代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散。
聽(tīng)到警報后按預訂預案進(jìn)行演練，撤離全過(guò)程要求在3分鐘內完成。
地震警報解除訊號：總指揮宣布。
五、管理人員職責
應急避震演練要有組織、有計劃的開(kāi)展老師及管理人員在幾演練中起著(zhù)重要的作用，學(xué)校老師和志愿者要預先做好部署，做好分工，指揮到位，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
志愿者及老師應做到：
1、明確職責，負起責任。演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。班主任帶隊，志愿者輔助維持秩序有序撤退。
總指揮：劉毅
副指揮：范爽（教學(xué)）、郭盼（疏散）
人員匯總：宋成成
信號員：王紅川
設備準備及拍照攝像：康建劉曉波
六、地震發(fā)生時(shí)的應急避震
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘。趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應頂做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避至安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的.安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙于保護頭部，不要站在窗邊。
6、在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
7、避震開(kāi)始，志愿者要按預先的分工，迅速檢查各班學(xué)生避震情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
七、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠離高大建筑物的場(chǎng)地。當聽(tīng)到疏散的信號后，按預定的路線(xiàn)和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。
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1、教學(xué)樓安全撤離順序：二樓4-1.4-2.5-1從西側樓梯順序撤離；6-2.6-1.5-2從東側樓梯順序撤離；一樓所有班級同時(shí)撤離。
2、疏散地點(diǎn)安排：小廣場(chǎng)。國旗前以橫排樹(shù)、縱排樹(shù)分四象限分別作四部分撤離單位集合位。
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1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中，用雙手護頭或頭頂書(shū)包、厚書(shū)本，躲避?chē)鷫�、大�?shù)，以防被砸。
4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊，有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5,疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
6、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班主任應立即清點(diǎn)人數，并向副指揮郭盼報告“X年X班參演人數X人，安全撤離X人，報告完畢”，同時(shí)記錄員記錄。
7、待學(xué)生隊伍安全撤離到位，所有志愿者迅速撤離于國旗臺前整隊集合報數，并由最后一人向副總指揮報告志愿者撤離情況。
八、演練結束（總結）
各班級向總指揮回報情況，總指揮宣布：“地震已經(jīng)停止，險情已經(jīng)解除�？倕⒀萑藬礨人，安全撤離X人，我宣布賈村小學(xué)防震減災演練圓滿(mǎn)結束�！�
向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘。
邀請校方負責人對活動(dòng)進(jìn)行總結點(diǎn)評
九、隊伍返回
點(diǎn)評結束，各班由班主任帶回，總結放學(xué)。所有志愿者列隊聽(tīng)候指示，拍照留念
十、特別提醒
這次演練的意義是進(jìn)一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點(diǎn)教師一定要向學(xué)生講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。
注：1、本方案時(shí)間為計劃時(shí)間，實(shí)際演練時(shí)間學(xué)校另行提前通知。
2、各參演人員在演練時(shí)應提前到達相應位置，確保整個(gè)演練過(guò)程安全、有序。
2、請各班抽時(shí)間詳細講解演練的相關(guān)問(wèn)題，特別是安全、有序。
3、各位如有相關(guān)合適建議請與指揮聯(lián)系，以便演練達到更好的效果。
學(xué)校關(guān)于防災減災的工作策劃方案4
一、活動(dòng)時(shí)間
5月12日為全國“防災減災日”。
二、指導思想：
按照“安全第一，預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內進(jìn)一步開(kāi)展防災減災宣傳教育活動(dòng)，有效地開(kāi)展防災減災宣傳教育，發(fā)動(dòng)廣大師生共同參與防災減災活動(dòng)，全面提高師生的防災減災意識和自救自護能力，努力構建古樓子學(xué)校的平安校園環(huán)境。
三、活動(dòng)主題：
學(xué)習安全知識，掌握避險技能，防范安全事故。
四、活動(dòng)原則：
教育性、科學(xué)性、普及性
五、宣傳內容
1、各類(lèi)突發(fā)公共安全事件的.種類(lèi)、特點(diǎn)和危害，普及防災減災的基本技能和自救互救的應急知識。重點(diǎn)宣傳介紹交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等應急知識和流行性傳染疾病預防知識。
2、應對突發(fā)事件的有效處置方法、采取的各種應對措施等。
學(xué)校關(guān)于防災減災的工作策劃方案5
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練時(shí)間：
20xx年4月16日下午
三、演練準備
1、演練前教師要通過(guò)講解、示范，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的'“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
五、組織機構
演練總指揮：?jiǎn)淘几眻@長(cháng)
成員：各部門(mén)主任
六、演練程序：
1、信號員通過(guò)園廣播發(fā)出信號，信號同上學(xué)期演練信號音樂(lè )。
2、各班級主班老師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
3、注意事項：
遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
按照準確的逃生方法有序進(jìn)行演練。教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踐踏事故。
各班老師清點(diǎn)人數,分別向喬園長(cháng)匯報
喬園長(cháng)做簡(jiǎn)單總結，宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)返回教室。
學(xué)校關(guān)于防災減災的工作策劃方案6
一、演練目的：
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的.防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生
2、演練時(shí)間：5月12日下午大課間
3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)
4、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號：
應急避震和疏散以報警信號作為啟動(dòng)信號。
防震警報訊號：報警信號一響。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：報警信號第二次響起。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。聽(tīng)到哨聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動(dòng)基本程序：
1、防震減災知識教育（30分鐘）——班主任負責進(jìn)行安全教育
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險（2分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應急疏散（1分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應蹲下繼續做護頭動(dòng)作。
4、演練總結（安全負責人）
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結�？傊笓]總結后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結。
四、管理人員職責：
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。
2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4、當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。各班班長(cháng)通報給總指揮是否人員已經(jīng)到齊。
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