創(chuàng )建平安校園活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的創(chuàng )建平安校園活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創(chuàng )建平安校園活動(dòng)方案1

　　為了切實(shí)加強學(xué)校安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀(guān)念，根據上級《關(guān)于進(jìn)一步加強各級各類(lèi)學(xué)校安全工作的通知》要求和教育局安全工作會(huì )議精神，根據學(xué)校實(shí)際特制定本措施。

　　一、工作總目標

　　認真學(xué)習貫徹執行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規律，建立領(lǐng)導在教師之間的各種安全規章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標工作，責任書(shū)，做到各項到位，責任到位。經(jīng)常向家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全（生產(chǎn)安全）和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

　　二、具體工作和措施

　　定期分析學(xué)校的事故隱患，加強研究，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。

　　1、建立健全領(lǐng)導機構和有關(guān)規章制度，層層落實(shí)責任，各項部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強學(xué)校封閉式管理。加強值班、值日教師的.管理。

　　2、要定期對實(shí)驗室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進(jìn)行全面檢查，加強安全管理。

　　3、要對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預防交通事故和以外事故的發(fā)生（禁止騎自行車(chē)，違反規定結果自負），1-3年級學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應在班主任帶領(lǐng)下學(xué)生排隊出大門(mén)，以及指定接送地點(diǎn)。

　　4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課（課外活動(dòng)）教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開(kāi)崗位。

　　5、要加強學(xué)值班，值宿工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班、值宿工作制度，嚴禁社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級。（值班人員保證一天xx次以上巡學(xué)校任務(wù)，并及時(shí)記錄）。

　　6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電水、暖氣、體育設施等），嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學(xué)校危房。

　　7、全體教師要重視食品衛生工作，有人專(zhuān)管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)課間餐、營(yíng)養午餐食品，不容許過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

　　8、學(xué)校少先隊要積極配合學(xué)校值班、值日教師和、綜合治理部門(mén)，搞好學(xué)校治安工作打擊各類(lèi)擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作，積極參與封閉式管理活動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學(xué)校正常教育教學(xué)工作。

　　9、嚴格執行大型活動(dòng)審批制度，凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會(huì )、娛樂(lè )活動(dòng)、野游、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、考察等活動(dòng)的必須經(jīng)校長(cháng)批準，并制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無(wú)疏漏。（必須一名以上校級領(lǐng)導負責）

　　10、貫徹執行《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》加強學(xué)校計算機信息系的安全管理，有專(zhuān)人負責，堅決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問(wèn)題發(fā)生，凈化校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。

　　11、嚴格把好教師和學(xué)生進(jìn)出入，實(shí)行封閉式管理，實(shí)行教師沒(méi)有組長(cháng)的批準一律不能擅自出入學(xué)校，學(xué)生沒(méi)有班主任、專(zhuān)師批準不能外出。

　　12、加強發(fā)生以外事故或火災時(shí)師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學(xué)期初，組織有關(guān)人員針對火災進(jìn)行速散演練。

　　13、根據教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報告有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)。

創(chuàng )建平安校園活動(dòng)方案2

　　為切實(shí)加強課堂教學(xué)研究，創(chuàng )建高效課堂，建設教師隊伍，全面提升教學(xué)質(zhì)量，我校決定與天河附中、順德附中三校區聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展主題為“同課異構探究高效展示精彩”骨干教師同課異構活動(dòng)。為確保本次活動(dòng)的有效開(kāi)展，特制定本活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)以“高效課堂”為核心，通過(guò)“同課異構”方式來(lái)開(kāi)展。旨在讓不同的教師結合所教學(xué)生的實(shí)際情況，針對相同的教材和課題，采用不同的'教學(xué)設計、不同的教學(xué)方法，展示不同的設計風(fēng)格，塑造出各具特色的高效課堂教學(xué)模式。

　　本次活動(dòng)將充分展示我校三校區骨干教師的教學(xué)特色和精神風(fēng)貌。借助骨干示范、自我反思和同伴互助，教師可以不斷更新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)行為，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　本次活動(dòng)還將進(jìn)一步加強本部與分校校際教研交流合作，實(shí)現資源共享，推動(dòng)學(xué)校教育集團化進(jìn)程。

　　二、活動(dòng)原則

　　1、科學(xué)性原則：以促進(jìn)師生全面、和諧、可持續性發(fā)展為目標，遵循教育規律，尊重知識、尊重學(xué)生，關(guān)注知識的呈現和生成，滿(mǎn)足學(xué)生的認知需求，構建高效課堂。

　　2、均衡發(fā)展性原則：校際聯(lián)動(dòng)，著(zhù)眼于優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。為教師提供相互探討、共同學(xué)習、共同進(jìn)步的平臺。

　　3、積極參與性原則：本部、天河附中、順德附中三校區在教學(xué)處的組織下，所有學(xué)科教師要認真參加觀(guān)課和評課。

　　三、活動(dòng)組織

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：鄭熾欽

　　副組長(cháng)：左春華、全漢炎、姚訓琪、蔡騭

　　成員：黃冬玲、何梅、付愛(ài)民、肖明良、曹瑩、謝輝志

　�。ǘ�）組織形式

　　組織校區

　　組織時(shí)間

　　參與學(xué)科

　　校區負責人

　　天河

　　4月13日

　　數學(xué)，政治，地理，生物

　　肖明良

　　順德

　　4月14日

　　語(yǔ)文，物理，歷史，藝術(shù)

　　謝輝志

　　本部

　　4月15日

　　英語(yǔ)，化學(xué)，體育，信息技術(shù)

　　黃冬玲

　　四、活動(dòng)安排

　　周次

　　時(shí)間

　　活動(dòng)內容

　　第三周

　　3月4日

　　本部各學(xué)科確定并上報參加本次活動(dòng)的骨干教師名單

　　第四周

　　3月7日

　　召開(kāi)全體學(xué)科組長(cháng)會(huì )議，下發(fā)活動(dòng)方案

　　第五周

　　3月14日

　�、俑餍�區確定教材與課題

　�、谏险n教師熟悉教材和了解學(xué)生情況

　　第六、七周

　　3月21日至4月1日

　　各學(xué)科組組織教師根據教學(xué)內容進(jìn)行教學(xué)設計

　　第八周

　　4月4日

　�、賹⒔虒W(xué)設計上交教學(xué)處，以便存檔

　�、诟餍�區確定上課和評課地點(diǎn)，落實(shí)上課課室的設備

　�、鄹餍�區教學(xué)處制定具體的日程安排（含科目、課題、節次、具體上課時(shí)間、評課地點(diǎn)等活動(dòng)內容），并報另兩個(gè)校區教學(xué)處

　　第九周

　　4月11日至15日

　�、俑鲗W(xué)科組按要求推出“骨干教師同課異構”課堂教學(xué)

　�、诟餍�區教學(xué)處印發(fā)日程安排并發(fā)放到參與活動(dòng)教師手中

　�、诳平M長(cháng)組織好學(xué)科教師進(jìn)行觀(guān)課和評課并進(jìn)行研討實(shí)錄

　　第十周

　　4月18日

　　將研討實(shí)錄上交教學(xué)處，以便存檔。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、沒(méi)有特殊原因，原則上要求全體教師參與本學(xué)科的觀(guān)課和評課。

　　2、科組長(cháng)要積極發(fā)動(dòng)學(xué)科教師協(xié)助上課教師做好各項課前準備工作，如：收集資源、打印教學(xué)設計等。

　　3、科組長(cháng)組織好學(xué)科教師進(jìn)行觀(guān)課和評課并進(jìn)行研討實(shí)錄。

　　4、上課教師所在年級以本部為準，上課內容以承辦校區教學(xué)進(jìn)度為準。

　　5、各校區可安排每學(xué)科1-2名教研員或教學(xué)專(zhuān)家參與觀(guān)課和評課。

　　7、各校區提供本校的課堂教學(xué)評價(jià)表供觀(guān)課教師使用，并做好發(fā)放和回收的工作。

　　8、各校區教學(xué)處安排好課堂錄像、組織（凳子和飲用水等）和宣傳工作。

　　9、各校區安排好參與活動(dòng)教師的交通和膳食。

創(chuàng )建平安校園活動(dòng)方案3

　　一、進(jìn)一步鞏固會(huì )計核算工作

　　搞好會(huì )計核算是做好學(xué)校財務(wù)工作的基礎，因此，必須在鞏固會(huì )計核算的基礎上，進(jìn)一步規范會(huì )計基礎工作，提高會(huì )計核算的水平。

　　二、完善財務(wù)制度建設

　　我們將在20xx年制度建設的基礎上，進(jìn)一步制定和完善一些校內財務(wù)規章制度，諸如：《清華學(xué)非貿易非經(jīng)營(yíng)性外匯財務(wù)管理辦法》、《清華學(xué)二級核算單位會(huì )計工作制度》等，使會(huì )計工作有一個(gè)更加完善的制度環(huán)境。

　　三、進(jìn)一步加強財務(wù)系統信息化建設

　　我們將進(jìn)一步開(kāi)發(fā)財務(wù)專(zhuān)網(wǎng)在財務(wù)管理和會(huì )計核算中的作用；進(jìn)一步加強財務(wù)處網(wǎng)頁(yè)建設，做好財務(wù)信息的日常發(fā)布工作，方便教師查詢(xún)，提高辦公效率；完善內部報表制度，開(kāi)發(fā)財務(wù)分析系統，為決策提供科學(xué)依據。

　　四、配合后勤部門(mén)做好社會(huì )化工作

　　從財務(wù)角度認真總結20xx年后勤的經(jīng)驗，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實(shí)現良性循環(huán)；設立后勤專(zhuān)管員了解后勤財務(wù)狀況，助主管校長(cháng)進(jìn)行后勤理財；擴后勤的范圍，制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門(mén)的管理辦法，配合后勤部門(mén)把后勤推向深入。

　　五、加強會(huì )計人員的業(yè)務(wù)培訓，提高會(huì )計人員的整體核算水平

　　20xx年將定期對會(huì )計核算和使用天財財務(wù)軟件過(guò)程出現的問(wèn)題對會(huì )計人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。結合20xx年的決算和總復核中發(fā)現的問(wèn)題，有針對地對一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解。

　　六、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用

　　20xx年將重點(diǎn)開(kāi)發(fā)為各系財務(wù)負責人和系會(huì )計人員使用的財務(wù)報表分析系統以及開(kāi)發(fā)離任審計的財務(wù)指標評價(jià)系統。

　　七、管好、用好各種專(zhuān)項經(jīng)費

　　做好"211"工程的驗收檢查及財務(wù)文件的歸檔以及財務(wù)數據和財務(wù)統計分析工作。掌握"985"經(jīng)費的使用計劃(規劃)，加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

　　八、清理會(huì )計檔案庫，開(kāi)發(fā)票據管理軟件

　　對所有的會(huì )計檔案進(jìn)行整理、清查和分類(lèi)，開(kāi)發(fā)票據管理軟件，加強票據的管理和監督。

　　九、完成助學(xué)金一級核算工作

　　在工資實(shí)現一級核算之后，完成助學(xué)金一級核算的動(dòng)員、說(shuō)服、組織、協(xié)調以及數據的采集、核算、崗位責任方面的工作，實(shí)現助學(xué)金的銀行代發(fā)，從而提高助學(xué)金管理的運行效率。

　　十、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

　　進(jìn)一步加強平安互助基金的管理，落實(shí)財務(wù)處、校醫院和工會(huì )三方面的責任，建立科學(xué)、現代化的`平安互助基金管理體系。

　　十一、拓寬結算中心業(yè)務(wù)，實(shí)現金融創(chuàng )新

　　恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù)；配合校園卡工程，研究落實(shí)校園卡"小錢(qián)包"結算功能方案；研究資金增值方案及方式；參與全國結算中心工作的研究；在總結20xx年學(xué)生學(xué)費收取工作的基礎上，進(jìn)一步做好20xx年的收費工作。

　　十二、進(jìn)一步做好部門(mén)預算工作，探索基層單位預算管理規律

　　按照教育部、財政部的要求，總結"口徑"預算工作的規律，提高預算工作的預見(jiàn)性、性和科學(xué)性，做好學(xué)校部門(mén)預算的編制和落實(shí)工作。在試點(diǎn)的基礎上，探索院系等基層單位預算管理的規律，促進(jìn)資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。

　　十三、加強財務(wù)管理體制和會(huì )計派制的研究、落實(shí)工作

　　鑒于天財財務(wù)軟件適于規�；�、分工流水作業(yè)的特點(diǎn)，20xx年將著(zhù)力研究辦公地點(diǎn)比較近的院一級財務(wù)的實(shí)質(zhì)性合并工作，合理調配校內資源，實(shí)現資源共享，為進(jìn)一步實(shí)現財務(wù)分區辦公服務(wù)和會(huì )計人員派制打好基礎。

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