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愛(ài)護校園保護環(huán)境主題班會(huì )（通用11篇）
在平平淡淡的學(xué)習中，大家肯定對各類(lèi)主題班會(huì )都很熟悉吧？主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)護校園保護環(huán)境主題班會(huì )，希望對大家有所幫助。
愛(ài)護校園保護環(huán)境主題班會(huì ) 1
教學(xué)目標：
培養學(xué)生的環(huán)保意識，認識破壞校園環(huán)境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設意境，導入主題。
1、導入主題：在高科技日益發(fā)展的今天，給我們帶來(lái)了一系列嚴重的環(huán)保問(wèn)題：光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問(wèn)題已引起了全人類(lèi)的關(guān)注。聯(lián)合國曾在巴西首都里約熱內盧召開(kāi)的環(huán)境大會(huì )上就提出過(guò)“救救地球，保護環(huán)境”的口號。大家發(fā)現我們的校園在一個(gè)假期過(guò)后發(fā)生了翻天覆地的變化，整齊的地磚，繪有優(yōu)美圖案的墻壁，粉刷一新教室！學(xué)校的`面貌發(fā)生了發(fā)生巨大變化！這樣漂亮的校園有沒(méi)有受到破壞呢，請同學(xué)們將觀(guān)察到的具體情況說(shuō)一說(shuō)。
二、引導學(xué)生分析學(xué)校中值得注意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的影響。
1、全班分成六個(gè)小組，老師指定組長(cháng)，然后各組長(cháng)集中本組同學(xué)交流，討論，組長(cháng)記錄整理。
2、六個(gè)組長(cháng)將記錄材料在班會(huì )上宣讀。
3、教師小結：通過(guò)剛才同學(xué)們的交流反映，看來(lái)校園里值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫(xiě)亂畫(huà)等。校園是教書(shū)育人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、教室墻壁上、甚至課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂(lè )觀(guān)。要是每人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整潔的校園就會(huì )變成骯臟膩人的污濁地。
三、保護好校園的環(huán)境，我們需要做哪些工作。
1、師：要保護好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請各組長(cháng)選出剛才組內發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺發(fā)言。
2、請學(xué)生代表上臺發(fā)言。
3、教師小結：通過(guò)剛才同學(xué)們的發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護校園，人人有責；環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起，保護家園。
四、目前我們需要做而且能夠做好的是：
1、不要隨意扔掉廢紙當垃圾，應該用一個(gè)廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來(lái)，之后拿去賣(mài)，變廢為寶；
2、全體行動(dòng)，把亂寫(xiě)亂畫(huà)在墻壁上的字、漫畫(huà)等清除，禁止在校園內起哄怪叫，清除精神垃圾；
3、要全校行動(dòng)，把亂寫(xiě)亂畫(huà)在墻壁上的臟東西清除，禁止在校園內吃零食；
4、負責把本班衛生區域維護好，自己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。
五、教后記：
本節課課堂氣氛十分活躍，學(xué)生對本節課知識掌握較好。能大膽指出自己和身邊存在的影響環(huán)境保護的不良行為習慣，并提出了糾正意見(jiàn)。許多同學(xué)立志保護環(huán)境，做好宣傳，為校園環(huán)境保護作貢獻。
愛(ài)護校園保護環(huán)境主題班會(huì ) 2
一、問(wèn)題的提出：
環(huán)境教育是我校素質(zhì)教育的一項重要內容。在創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡倪^(guò)程中，我們發(fā)現部分學(xué)生的環(huán)境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現象在一定范圍內還存在，隨身帶零食到教室的現象也在一定程度上存在，亂踩草坪也大有人在。這種不良的衛生習慣和破壞校園環(huán)境衛生的狀況，對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響，同時(shí)，對創(chuàng )建“綠色學(xué)�！币苍斐梢欢ǖ臎_擊。如何喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識，培養學(xué)生對美好環(huán)境認真負責的精神，增強環(huán)境保護意識，并化為愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)行為。熱愛(ài)大自然，親近大自然，關(guān)注大自然，樹(shù)立保護地球環(huán)境的綠色文明的態(tài)度，這是實(shí)施環(huán)境教育的一項基本內容，通過(guò)召開(kāi)以“愛(ài)我校園，美我校園”為主題的環(huán)境教育班會(huì )課，使學(xué)生增強環(huán)境意識，形成良好的衛生習慣并內化為自覺(jué)行為。
二、活動(dòng)的時(shí)間：
20xx年11月17日。
三、活動(dòng)的主題：
我與校園環(huán)境——愛(ài)我校園，美我校園
四、活動(dòng)的目的：
著(zhù)力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習慣”�！皟蓚�(gè)意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習慣”就是要養成愛(ài)我校園、美我校園的習慣。
五、活動(dòng)的對象：
高二（5）（6）（7）班
六、活動(dòng)的方式：
通過(guò)小品表演、圖片展示、討論、發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，形成共識。
七、活動(dòng)的過(guò)程：
1、主持人講解校園環(huán)境對同學(xué)學(xué)習、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的.現狀；
2、主持人提問(wèn)：“什么是綠色學(xué)校？”，學(xué)生討論，發(fā)表見(jiàn)解，然后大屏幕展示“綠色學(xué)�！钡母拍�。
3、通過(guò)小品表演，針對亂扔垃圾等現象進(jìn)行討論，分析存在這些不良現象的原因及其對策；
4、利用幻燈片展示攝影小組拍攝的有關(guān)校園衛生環(huán)境及綠化環(huán)境的圖片。
5、演唱歌曲：《斷點(diǎn)》
結束：
愛(ài)我校園、美我校園，人人有責。愛(ài)護校園環(huán)境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說(shuō)多做；讓我們在全校營(yíng)造“愛(ài)我校園、美我校園”的氛圍，讓每位同學(xué)都積極參與創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，共創(chuàng )新豐一中美好的環(huán)境。
愛(ài)護校園保護環(huán)境主題班會(huì ) 3
一、問(wèn)題的提出：
在日常的學(xué)習休息中，我們發(fā)現部分學(xué)生的環(huán)境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現象在一定范圍內還存在，隨身帶零食到教室的現象也在一定程度上存在，亂踩草坪也大有人在。這種不良的衛生習慣和破壞校園環(huán)境衛生的狀況，對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響，如何喚起全體學(xué)生對環(huán)境教育重要性的認識，培養學(xué)生對美好環(huán)境認真負責的精神，增強環(huán)境保護意識，并化為愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)行為，這個(gè)問(wèn)題引發(fā)我們的深入思考，并作為學(xué)校德育工作一項重要任務(wù)來(lái)抓。
二、班會(huì )時(shí)間：
20xx年9月
三、班會(huì )目的：
著(zhù)力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習慣”�！皟蓚�(gè)意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習慣”就是要養成愛(ài)我校園、美我校園的習慣
四、班會(huì )過(guò)程：
1、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福（多媒體展示學(xué)生捕捉到的校園風(fēng)景）
花園式校園
書(shū)香校園
2、談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價(jià)
各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的看法
3、我校正在積極創(chuàng )建“綠色校園”、打造“書(shū)香校園”，在這創(chuàng )建活動(dòng)中，學(xué)校做了不少工作，例如：
�。�1）要求學(xué)生認真做好校園環(huán)境衛生的打掃工作。
�。�2）開(kāi)展環(huán)保知識講座，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
�。�3）辦好以“環(huán)�！睘橹黝}的黑板報比賽，讓同學(xué)們認識環(huán)保的重要意義。
�。�4）各班組織開(kāi)好有關(guān)校園環(huán)境保護的班會(huì )課，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護環(huán)境，讓我們的校園更美。
我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，構建綠色學(xué)習環(huán)境，要知道，美麗的花草，需要我們大家的呵護，清潔、美麗的校園靠我們一起來(lái)建設。因為，我們是學(xué)校的主人！我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
4、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措
學(xué)生發(fā)言，反思自己在日常中的.不良行為
例如：在校園內大聲喧嘩、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫(huà)、踐踏草坪，亂摘花，采樹(shù)葉，搖樹(shù)苗、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾、不節約水電，光線(xiàn)好的晴天，教室里還亮著(zhù)燈；有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失……
5、我們應該如何來(lái)面對這些問(wèn)題，再請大家討論一下，對校園的環(huán)保工作，我們該如何去做？（在同學(xué)們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環(huán)保的各種舉措）
�。�1）提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
�。�2）在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環(huán)保知識
�。�3）組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。
�。�4）可成立綠色小分隊，領(lǐng)養校園中的草地，樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(cháng)，給它們澆水，施肥。
�。�5）實(shí)行垃圾分類(lèi)，變廢為寶……
6、現在讓我們來(lái)看一個(gè)校園環(huán)保公益片
通過(guò)播放校園環(huán)保公益片，讓學(xué)生感受不文明行為可恥，從自己做起，愛(ài)護校園環(huán)境
7、看了這個(gè)環(huán)保公益片，下面請同學(xué)們對片中幾位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
8、要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標語(yǔ)，請大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（將同學(xué)們收集到的各種標語(yǔ)出示在大屏幕上）
春天來(lái)了，別讓正在生長(cháng)的小草消失、植樹(shù)節，為大自然，為樹(shù)木增加成員、小草正在成長(cháng)，請別打擾、悄悄地來(lái)，悄悄地走、保護環(huán)境，人人有責、保護環(huán)境就等于保護自己、每人種一棵樹(shù)，我們就生活在綠的世界里、美化大自然，從美化校園做起、沒(méi)有綠色，就沒(méi)有生命、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣、保護大自然，從節約一滴水開(kāi)始、保護環(huán)境，就是保護我們的家園……
9、我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康地成長(cháng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此，我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議：
一、不使用一次性筷子，一次性快餐盒，防止白色污染的產(chǎn)生。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品�！笆澜缟媳緛�(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯了地方的財富�！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設立一個(gè)廢紙回收箱，在生活區設立可利用物品回收箱，學(xué)校進(jìn)行不定期檢查。
三、在校園內不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)�！靶〔菀灿猩�，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
五、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們，老師們，讓我們人人動(dòng)手，為創(chuàng )造一個(gè)現代化的，美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境而共同努力吧！
五、班會(huì )反思：
提升班會(huì )的時(shí)效性，希望它能起到一定的作用。曉之以理，動(dòng)之以情。
愛(ài)護校園保護環(huán)境主題班會(huì ) 4
一、活動(dòng)背景
當前正是“美麗廣西·清潔鄉村”活動(dòng)全面推進(jìn)階段，學(xué)校教育要與“美麗廣西·清潔鄉村”銜接，使學(xué)生參與到活動(dòng)中，適應社會(huì )。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)“愛(ài)護環(huán)境·清潔校園”主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生了解并實(shí)踐“美麗廣西·清潔鄉村”活動(dòng)，了解當前我國所面臨的環(huán)境問(wèn)題，產(chǎn)生愛(ài)護環(huán)境的意識和行動(dòng)，從身邊的小事做起，愛(ài)護家園、校園。
三、活動(dòng)準備
�。�1）提前幾天讓同學(xué)們注意觀(guān)察周邊環(huán)境的情況與變化。
�。�2）讓同學(xué)們搜集有關(guān)環(huán)境的政策，特別是“美麗廣西·清潔鄉村”的政策。
�。�3）班主任指導班委們搜集相關(guān)資料、視頻與制作PPT。
�。�4）讓一組的同學(xué)們準備有關(guān)環(huán)境污染和保護環(huán)境的照片。
�。�5）讓一組同學(xué)復印有關(guān)“美麗廣西·清潔鄉村”活動(dòng)的基本信息。
�。�6）讓同學(xué)們自己學(xué)唱周杰倫的《梯田》的高潮部分。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)基本情況：
地點(diǎn)：本班級 主持人：班長(cháng)、團支書(shū)
參與者：學(xué)生、老師
形式：以小組為單位坐在一起
�。ǘ┗顒�(dòng)步驟
1.播放周杰倫的《梯田》，到高潮讓同學(xué)們一起唱。
2.播放愛(ài)護環(huán)境公益廣告和“美麗廣西·清潔鄉村”宣傳片，展示有關(guān)環(huán)境污染和保護環(huán)境的照片。
3.讓同學(xué)們分組用五分鐘討論當前我國的環(huán)境狀況、廣西的環(huán)境變化和身邊的'環(huán)境狀況，每組派代表講述本組的總結，引出“美麗廣西·清潔鄉村”的活動(dòng)。
4.班長(cháng)利用多媒體向同學(xué)們介紹“美麗廣西·清潔鄉村”的活動(dòng)，副班長(cháng)分發(fā)有關(guān)“美麗廣西·清潔鄉村”活動(dòng)的基本信息的復印資料。
5.同學(xué)們了解了“美麗廣西·清潔鄉村”的活動(dòng)，了解我國重視環(huán)境保護與保護環(huán)境的緊迫性。同學(xué)們用十分鐘的時(shí)間討論保護環(huán)境的方法與口號，隨后各組代表與全班分享各組的好方法與口號。
6.總結：幾位學(xué)生總結對這節班會(huì )課的收獲；老師總結同學(xué)們對環(huán)境的認識狀況，對國家關(guān)于環(huán)境的政策的關(guān)注度，總結同學(xué)們保護環(huán)境的做法，選出最好的口號，表?yè)P同學(xué)們的智慧，引導同學(xué)們實(shí)踐到現實(shí)生活中，從小事做起，從身邊做起。
五、結束：
在充滿(mǎn)激情的音樂(lè )中，以全班師生共同吶喊選出的“愛(ài)護環(huán)境·清潔校園”的口號結束。
愛(ài)護校園保護環(huán)境主題班會(huì ) 5
一、問(wèn)題的提出：
環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育的一項重要內容。在迎接奧運的活動(dòng)中，環(huán)境保護已經(jīng)成為學(xué)習教育的中喲內容之一。但在實(shí)際校園生活中，我們發(fā)現部分學(xué)生的環(huán)境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現象在一定范圍內還存在，隨身帶零食到教室的現象也在一定程度上存在，亂踩草坪也時(shí)有發(fā)生。這種不良的衛生習慣和破壞校園環(huán)境衛生的狀況，對凈化、美化、綠化校園造成一定的`影響。如何喚起學(xué)生對環(huán)境保護重要性的認識，培養學(xué)生對美好環(huán)境認真負責的精神，增強環(huán)境保護意識，并化為愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)行為，這個(gè)問(wèn)題引起我的重視。
二、活動(dòng)的目的：
著(zhù)力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習慣”�！皟蓚�(gè)意識”就是公德意識和環(huán)保意識;告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為;形成一個(gè)“良好習慣”就是要養成愛(ài)我校園、美我校園的習慣。
三、活動(dòng)的過(guò)程：
1、班主任講解校園環(huán)境對同學(xué)學(xué)習、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現狀。
2、通過(guò)具體事例，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，進(jìn)行小組討論，分析存在這些不良現象的原因及其對策。
3、分小組在校園里進(jìn)行“不良現象大搜索”。
4、分小組種植一盆花。并制定出后期培植計劃。
5、班主任對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
四、活動(dòng)的結果：
學(xué)生從身邊的種種破壞校園環(huán)境的現象來(lái)分析，得出導致這種不良現象的幾種原因：
1、由于小時(shí)候沒(méi)養成良好的習慣，形成一種無(wú)意識的狀態(tài)。95%的學(xué)生認為，從小進(jìn)行養成教育是非常重要的，對良好習慣的養成將起到積極的作用。
2、缺乏自控能力，35%的學(xué)生認為在沒(méi)人監督或約束的前提下，可能會(huì )隨手扔垃圾。
3、缺乏勞動(dòng)教育。從整個(gè)班的調查來(lái)看，學(xué)生很少在家幫助父母做力所能及的家務(wù)。
4、部分學(xué)生認為缺乏環(huán)境衛生教育是導致學(xué)生環(huán)境意識淡泊的重要因素。
5、缺乏有效的監督。部分學(xué)生認為督導隊的職能沒(méi)有充分發(fā)揮，應有必要成立如環(huán)保小衛士、綠色環(huán)保志愿小組等。
多數的學(xué)生普遍認為，應在以下幾個(gè)方面形成共識：
1、美我校園，人人有責。愛(ài)護校園環(huán)境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說(shuō)多做。
2、在全校營(yíng)造“愛(ài)我校園、美我校園”的氛圍，讓每位同學(xué)都積極參與創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。
3、在校園樹(shù)立環(huán)境保護標語(yǔ)，標語(yǔ)向學(xué)生征集。
4、加強環(huán)境保護教育，如舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等。
5、加強對學(xué)生的體驗教育。如倡導學(xué)生自己種樹(shù)、種花，并由自己維護。
6、加強監督。
五、活動(dòng)后反思：
通過(guò)本次主題班會(huì )，增強了學(xué)生環(huán)境保護意識，增強學(xué)生主人意識，讓學(xué)生發(fā)揚集體智慧，共同參與活動(dòng)。在活動(dòng)中，有意識的培養學(xué)生思維能力、語(yǔ)言表達能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng )造能力，同時(shí)促進(jìn)了班級的團結和凝聚力，對于形成一個(gè)良好的班風(fēng)起到一定的積極作用。
不足：由于年級較低等原因，整個(gè)活動(dòng)氣氛不夠活躍，需要借助班主任的力量加強引導�；顒�(dòng)不夠生動(dòng)、有趣。
愛(ài)護校園保護環(huán)境主題班會(huì ) 6
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生知道校園環(huán)境美大家都應當愛(ài)護。
2、讓學(xué)生知道如何愛(ài)護學(xué)校的課桌椅等每一樣公物。
3、培養學(xué)生愿意愛(ài)護的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的新面貌
新的學(xué)校，一切都是新的，說(shuō)說(shuō)新學(xué)期的校園。
這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮，整齊的課桌椅、干凈的地面、嶄新的多功能講臺……雅致的文化墻布置？
可是就是那么美的校園里卻傳來(lái)了這樣的聲音，請聽(tīng)《桌椅的對話(huà)》。
二、情景錄音和桌椅受損的照片引入
1、課件播放，學(xué)生表演《桌椅的對話(huà)》
男（愁眉苦臉的）：唉……
女（關(guān)切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的？
男（氣憤的）：我實(shí)在受不了了！我一天到晚為小主人服務(wù)，可是他呢？在我身上用鉛筆亂刻亂畫(huà)，把我弄的臟臟的，也不給我洗個(gè)澡！真是可惡極了！
女（委屈的）：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時(shí)，他不認真聽(tīng)課，整天把我搖來(lái)?yè)u去，有時(shí)還只讓我的前面兩腿著(zhù)地�，F在我的腿快受不了了，就要斷了！
主持人1：剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎？
2．學(xué)生反思平時(shí)不愛(ài)護桌椅的行為。
三、引出班會(huì )主題——愛(ài)護公物，美在校園
主持人1：是啊，我們在校園里看到不少破壞校園環(huán)境、損壞公物的現象。課桌椅是我們平時(shí)在學(xué)校讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)習時(shí)都少不了的，只有我們共同愛(ài)護它們，它們才能更好地為我們的學(xué)習服務(wù)。
主持人2：像桌椅這樣，為我們大家服務(wù)，又需要我們小朋友共同愛(ài)護的`公共物品，就叫做公物。
齊：今天就讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè)：“愛(ài)護校園，爭做小主人”的主題班會(huì )。愛(ài)護校園是我們小朋友美好心靈的體現，只有愛(ài)護公物，我們的教室和校園才能永保美麗。
四、小組內交流討論怎樣愛(ài)護校園。
各小組組長(cháng)發(fā)言：
1．教室里的桌椅要愛(ài)護，不推不搖不亂畫(huà)。電源開(kāi)關(guān)不亂扒，多功能講臺更要愛(ài)護好，不去擺弄，不碰撞。
2．外墻設計很漂亮，只能欣賞，不弄臟。
3．花壇里面有花草，不去攀折，不踐踏。
4．廁所水龍頭不亂擰，輕輕按鈕不粗魯。
師小結，我們可以這樣來(lái)愛(ài)護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫(huà)、坐穩不晃、輕拿輕放。
五、拍手念兒歌
讓我們來(lái)學(xué)習一首兒歌，這首兒歌告訴了我們應該怎樣去愛(ài)護教室里、校園里的公物。希望每個(gè)小朋友都能做到像兒歌中所說(shuō)的那樣。
師領(lǐng)讀1遍，生自讀1遍。
《愛(ài)護公物人人夸！》
小朋友，講文明，愛(ài)護公物我能行。
不在桌上亂刻畫(huà)，挪動(dòng)桌椅要小心。
開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手腳，一磚一墻都愛(ài)護。
雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。
花草樹(shù)木不攀折，愛(ài)護公物人人夸。
愛(ài)護公物人人夸！
六、班會(huì )小結。
小朋友們，校園是為我們大家的，愛(ài)惜校園的每一樣公物，是我們美好心靈的外在表現。我們班的小朋友人美，心更美，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護校園，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個(gè)小朋友的精心呵護下變得更加的美麗！
愛(ài)護校園保護環(huán)境主題班會(huì ) 7
愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，不亂扔垃圾主題班會(huì )教案
一、時(shí)間：
20xx年3月22日
二、地點(diǎn)：
教室
三、教學(xué)目標
教育學(xué)生要注意保持校園環(huán)境的整潔、衛生，養成不亂扔垃圾的習慣。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、教室里絕對不可以出現白色垃圾。
2、上學(xué)、放學(xué)時(shí)，注意保持校門(mén)口外面馬路的清潔，把食品袋丟進(jìn)垃圾箱。
五、班會(huì )準備：
PPT
六、班會(huì )過(guò)程：
1、展示我們學(xué)校干凈、整潔的'照片。
2、然而，也有不和諧的地方。出示一系列有垃圾的圖片（教室里：桌子、椅子下、桌子盒里面；走廊、樓梯口、操場(chǎng)和學(xué)校門(mén)口的馬路）
3、我們來(lái)看看別人是怎么做的。出示一些拾撿垃圾的圖片（小孩子、同齡人、大人們）
4、播放有關(guān)不亂扔垃圾視頻
5、我們應該怎么做：
�。�1）不允許把零食帶進(jìn)教室。從根本上杜絕亂扔亂丟現象，拒絕白色污染。
�。�2）要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕把食品袋扔在馬路上的不道德行為。
6、實(shí)踐：
�。�1）課內：利用課堂時(shí)間一分鐘，凡是自己桌子、椅子下面有垃圾的學(xué)生，馬上清理。
�。�2）課外：利用課間休息時(shí)間，每小組準備一個(gè)放垃圾的袋子，和小組成員一起撿拾校園內的垃圾放進(jìn)垃圾桶，并提醒其他同學(xué)別亂扔垃圾。
七、總結：
同學(xué)們，養成良好的衛生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來(lái)把學(xué)校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生習慣，為構造整潔、干凈和文明的校園做出一份貢獻。
愛(ài)護校園保護環(huán)境主題班會(huì ) 8
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生知道公物是為大家服務(wù)的，大家都應當愛(ài)護。
2、讓學(xué)生知道如何愛(ài)護學(xué)校的課桌椅。
3、培養學(xué)生愿意愛(ài)護學(xué)校的課桌椅和其他公物的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、課件展示一組教室的美圖
同學(xué)們，看這是哪兒？對，這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮，整齊的課桌椅、干凈的地面、墻上有激勵斗志的評比欄、展示個(gè)人才藝的展示欄、令人神往的明星榜……還有書(shū)柜。我們的教室美不美？美�？墒蔷褪悄敲疵赖慕淌依飬s傳來(lái)了這樣的聲音，請聽(tīng)《桌椅的對話(huà)》。
二、聽(tīng)錄音和桌椅受損的照片引入：
1、聽(tīng)錄音《桌椅的對話(huà)》
男（愁眉苦臉的）：唉……
女（關(guān)切的.）：怎么啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的？
男（氣憤的）：我實(shí)在受不了了！我一天到晚為小主人服務(wù)，可是他呢？在我身上用鉛筆亂刻亂畫(huà)，把我弄的臟臟的，也不給我洗個(gè)澡！真是可惡極了！
女（委屈的）：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時(shí)，他不認真聽(tīng)課，整天把我搖來(lái)?yè)u去，有時(shí)還只讓我的前面兩腿著(zhù)地�，F在我的腿快受不了了，就要斷了！
2、讓我們再來(lái)看幾張桌椅遭破壞的照片。
3、看到了這幾張桌椅的照片，剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎？
4、學(xué)生反思平時(shí)不愛(ài)護桌椅的行為。
三、引出班會(huì )主題——愛(ài)護公物，美化校園
今天就讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè)：愛(ài)護公物，美化校園的主題班會(huì )。愛(ài)護公物，是我們美好心靈的體現，只有愛(ài)護公物，我們的教室和校園才能永保美麗。
四、同桌交流討論怎樣愛(ài)護桌椅。
1、我們班的小朋友們都特別有愛(ài)心，有辦法。那我們應該怎樣來(lái)愛(ài)護桌椅呢？同桌討論。
2、學(xué)生交流回答。
3、師小結，我們可以這樣來(lái)愛(ài)護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫(huà)、坐穩不晃、輕拿輕放。
五、動(dòng)手學(xué)習怎樣愛(ài)護桌椅。
1、現在大家都清楚了怎樣愛(ài)護桌椅了嗎？那么大家都做得到嗎？說(shuō)得好不如做得好，讓我們趕緊來(lái)練習一下。
2、一生示范。學(xué)生評。師小結。
3、全班練習。師巡視指導。師小結。
六、由愛(ài)護桌椅升華到要愛(ài)護教室里、校園里的公物。
1、我們的教室寬敞明亮，除了由桌椅構成之外，還有許多的物品，它們都是為我們大家服務(wù)，都是要靠我們大家來(lái)愛(ài)護的，前面我們說(shuō)了，它們都有個(gè)共同的名字：公物。說(shuō)說(shuō)我們還應該愛(ài)護教室里的哪些公物？
2、教室里有那么多需要愛(ài)護的公物，那么校園里呢？還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛(ài)護的呢？
七、拍手念兒歌
1、讓我們來(lái)學(xué)習一首兒歌，這首兒歌告訴了我們應該怎樣去愛(ài)護教室里、校園里的公物。希望每個(gè)小朋友都能做到像兒歌中所說(shuō)的那樣。
2、師領(lǐng)讀1遍，生自讀1遍。
《愛(ài)護公物人人夸！》
小朋友講文明，愛(ài)護公物我能行。不在桌上亂刻畫(huà)，挪動(dòng)桌椅要小心。開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手腳，一磚一墻都愛(ài)護。雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔�；ú輼�(shù)木不攀折，愛(ài)護公物人人夸愛(ài)護公物人人夸！
八、班主任小結。
同學(xué)們，公物是為我們大家服務(wù)的，需要的也是我們大家的共同愛(ài)護。輕輕地擺放桌椅、輕輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗，等等。這些事情看起來(lái)小，看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現。我們班的小朋友人美，心更美，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個(gè)同學(xué)的精心呵護下變得更加的美麗，好嗎？
愛(ài)護校園保護環(huán)境主題班會(huì ) 9
活動(dòng)背景：
在班級中發(fā)現有學(xué)生用小刀在桌面上刻字，有同學(xué)花池內隨意打鬧踩踏花草，;有同學(xué)用腳踢門(mén)、開(kāi)水龍頭、電燈人走后不關(guān)等等不良習慣，通過(guò)組織這次主題班會(huì )激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的責任感，認識這些文明的行為，會(huì )影響學(xué)校的環(huán)境。要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)愛(ài)校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園。
活動(dòng)準備：
1.班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì )的內容和要求，尋找自己或身邊的不文明現象，準備發(fā)言稿。
2.準備會(huì )場(chǎng)布置，書(shū)寫(xiě)主題詞：愛(ài)護公共財物主題班會(huì )。
3.會(huì )議記錄：副班長(cháng)。
主題班會(huì )活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人講開(kāi)頭語(yǔ)。
同學(xué)們，愛(ài)護公共財物是一種美德，損壞公共財物是可恥行為，我們的學(xué)校是一所園林式綠色校園。我們的校園布局合理，美麗整潔。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習，深感快樂(lè )幸福�！把蛴泄蛉橹鳌�，“鴉有反哺之義”。作為平鄉五中一學(xué)子，我們又該為學(xué)校做點(diǎn)啥今天我們就以“愛(ài)護公共財物”為主題召開(kāi)一次主題班會(huì )，為學(xué)校的環(huán)保出謀劃策，并身體力行。
二、對破壞公物的這種現象進(jìn)行大討論
主持人:在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就尋找自己或身邊的不文明現象。請大家暢所欲言。
三、班主任點(diǎn)評,并作簡(jiǎn)單總結：
校園里的一切設施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設施。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，一百個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習帶來(lái)許多不便和負面影響。愛(ài)護公物是培養學(xué)生良好習慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習知識，更是學(xué)會(huì )做人的黃金時(shí)期，這一時(shí)期良好習慣的形成，對今后步入社會(huì )，成家立業(yè)，立于社會(huì )都不無(wú)裨益的。成功是好習慣的積累，有了好習慣，它總有一天會(huì )生輝，會(huì )把人照得光亮美麗。人為損壞公物的行為將為社會(huì )不容，將為人們所不齒。在學(xué)校，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開(kāi)門(mén)，把門(mén)損壞，開(kāi)水龍頭、電燈人走后不關(guān)的現象，用小刀隨便刻畫(huà)的也有。雖然這些現象只是少數人所為，但卻是令人深?lèi)和唇^的行為。
四、分小組寫(xiě)愛(ài)護公約的條約：
主持人：愛(ài)護公共財物我們應該怎么做呢請同學(xué)們以小組為單位討論并編寫(xiě)一份愛(ài)護公約。
《愛(ài)護公物的公約》
1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳，不在門(mén)廳走廊、樓道及室內踢球、打球。
2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門(mén)，要愛(ài)護門(mén)鎖，做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。
3、節約用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅;不浪費自來(lái)水和開(kāi)水，水頭用完后立即關(guān)好。
4、班內的衛生工具要愛(ài)護，使用后放回原處，不亂拿別班衛生工具，借用的工具用完要及時(shí)送還。
5、愛(ài)護、保護好圖書(shū)、畫(huà)報、雜志等，不在書(shū)報上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。
6、愛(ài)護黑板報的字畫(huà)。
7、愛(ài)護好音、體、美器材及有關(guān)儀器設施;做實(shí)驗時(shí)，要在教師的指導下進(jìn)行，愛(ài)護實(shí)驗儀器和用品及室內設備。
8、愛(ài)護草坪、花壇、樹(shù)木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
9、要愛(ài)護學(xué)校的一切設施，不亂畫(huà)、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設施。
10、要愛(ài)護宿舍財產(chǎn)，搞好衛生。
五、全班同學(xué)愛(ài)我家園、愛(ài)護公物的簽名大行動(dòng)。
六、班主任小結：
愛(ài)護公物人人有責，從我做起，從今天做起，希望同學(xué)們能將簽名的意義真正落實(shí)到實(shí)處。
愛(ài)護公共財物，做文明的小學(xué)生
大海是魚(yú)兒的家,天空是鳥(niǎo)兒的家，森林是動(dòng)物的家,臺頭小學(xué)就是是我們的家。
在這里我們學(xué)習知識，在這里我們學(xué)會(huì )文明，在這里我們一天天長(cháng)大。學(xué)校是培育我們成長(cháng)的沃土，如雨露陽(yáng)光，孕育我童年的夢(mèng)想，如春風(fēng)化雨，給予我無(wú)窮的知識和力量。
大家知道，我們這個(gè)暑假，學(xué)校在公共設施方面發(fā)生了翻天覆地的變化：墻壁被刷得雪白，地面鋪上了干凈漂亮的瓷磚，課桌椅換成全新的高度合適的健康課桌椅、老師的辦公桌椅、柜子包括我們教師的黑板、講臺都是新的。這些全是學(xué)校領(lǐng)導和老師們努力的結果，是大家的共有財產(chǎn)，是公共財物。
愛(ài)護公共財物是我們每一個(gè)同學(xué)應盡的義務(wù)。在講到愛(ài)護公共財物時(shí)，使我想起，我以前學(xué)過(guò)的一篇課文，課文題目是《課桌椅的'對話(huà)》課文的大概內容是這樣的：有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)到課桌椅在說(shuō)話(huà)，桌子說(shuō)：“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫(huà)，弄得我全身很臟，昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛啊!現在全身傷痕累累�！币巫咏又�(zhù)說(shuō)：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我搖啊搖，現在我的腿收不了了，一天腿快斷了”
同學(xué)們，你聽(tīng)了剛才老師講的這篇課文的大概內容后，你有何感想呢你作為課桌小主人，有沒(méi)有像課文中小主人的現象呢當你每天走進(jìn)教室是否也聽(tīng)到過(guò)課桌椅的對話(huà)當你每天上下學(xué)校教學(xué)樓樓梯時(shí)，是否聽(tīng)到過(guò)樓梯的護欄在呼喚：“愛(ài)護我吧!”當你上完每一節體育課時(shí)是否及時(shí)把器材歸還原處，當你準備開(kāi)關(guān)教室門(mén)時(shí)，是否做到輕推慢開(kāi);當你在使用班級掃地用品時(shí)，是否注意愛(ài)惜它，不亂敲打
同學(xué)們，我們從小就要養成愛(ài)護公共財物的好品德，不損壞學(xué)校的門(mén)窗玻璃、圖書(shū)器材、花草樹(shù)木、不在課桌椅、黑板、墻壁上涂抹刻畫(huà)，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，爭取做一個(gè)愛(ài)護公共財物的文明學(xué)生。
現在呀，老師就把我們班的班級公約擬出來(lái)了，我們一起來(lái)看看：
1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌椅、不在門(mén)廳、走廊、樓道和教室內打鬧、大聲喧嘩。
2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門(mén)，要愛(ài)護門(mén)鎖，做到始終如新。
3、節約用電，不隨便開(kāi)燈。不浪費自來(lái)水和開(kāi)水，水龍頭洗完手后立即關(guān)好。上廁所時(shí)，要輕關(guān)擋板，不在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)。
4、班內的衛生工具要愛(ài)護，使用后放回原處，不亂拿別班衛生工具，借用完的工具要及時(shí)送還。學(xué)校新安裝的純彩大屏電視，不能用石子亂砸。
5、要愛(ài)護班級財產(chǎn)，搞好衛生。
6、愛(ài)護、保護好圖書(shū)、畫(huà)報、雜志等，不在書(shū)報上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。
7、愛(ài)護黑板報的字畫(huà)。
8、愛(ài)護好音樂(lè )、體育、美術(shù)器材及有關(guān)設施;做實(shí)驗時(shí)，要在教師的指導下進(jìn)行，愛(ài)護實(shí)驗儀器和用品及室內設備。
9、愛(ài)護草坪、花壇、樹(shù)木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
10、要愛(ài)護學(xué)校的一切設施，不亂畫(huà)、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設施。
愛(ài)護校園保護環(huán)境主題班會(huì ) 10
教學(xué)目的
1.提高環(huán)保意識，改變不良生活習慣，保護校園生態(tài)環(huán)境。
2.意識到保護環(huán)境，從自己做起，從身邊的小事做起，創(chuàng )建美好校園。
3.了解環(huán)境污染的現狀，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)�；顒�(dòng)，人人爭做環(huán)保小衛士。
4、在活動(dòng)中鍛煉組織能力，展示才能，培養相互間的協(xié)作能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.使學(xué)生形成正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)，增強環(huán)保意識。
2.從小事做起，激勵學(xué)生自覺(jué)投入校園環(huán)保行動(dòng)中。
3.提高學(xué)生參與解決環(huán)境問(wèn)題的能力。
課前準備
1.配合學(xué)生做好準備工作，準備校園環(huán)保資料，如環(huán)保知識競賽題目等。
2.安排學(xué)生排練好小品、詩(shī)朗誦等節目。
教學(xué)過(guò)程
1.班主任由生態(tài)圖片引出活動(dòng)主題。
2.主持人：李曉梅、吳卉軒
主持人宣布主題班會(huì )創(chuàng )建美麗校園，環(huán)保從我做起正式開(kāi)始。
主持人開(kāi)場(chǎng)白：地球是我們賴(lài)以生存的家園，但是近百年來(lái)，由于人類(lèi)過(guò)度的破壞，地球母親已經(jīng)千瘡百孔，請欣賞歌曲《為未來(lái)吶喊》
3.欣賞歌曲《為未來(lái)吶喊》
優(yōu)美的'歌曲，動(dòng)聽(tīng)的旋律，其中的畫(huà)面發(fā)人深省。聽(tīng)完這美妙的歌曲，大家應該更加懂得了環(huán)境保護的重要性。
4、記者調查
5、環(huán)保知識競賽
(1)分組搶答。
(2)比賽規則：以小組為單位，聽(tīng)到題目以后，馬上舉手回答�；卮饡r(shí)，口齒要清楚，聲音要響亮，答對一題得兩分，答錯一題扣兩分，不答不得分。
(3)比賽開(kāi)始。
(4)比賽結束，宣布獲勝小組
6.欣賞小品《課間活動(dòng)》
(1)表演者：項宇琳、溫家輝等
(2)表演內容：通過(guò)課間四個(gè)場(chǎng)景中學(xué)生破壞校園環(huán)境，文明勸導隊員進(jìn)行勸導的過(guò)程，讓同學(xué)們形象地認識到保護環(huán)境就是保護自己，引起情感的共鳴。
7.小組討論
(1)請學(xué)生想一想，剛才小品中出現的問(wèn)題就出現在我們的周?chē)�，遇到這些問(wèn)題，我們應該怎么做?討論，破壞我們美麗校園的行為還有哪些?我們該怎么做?
學(xué)生分小組(共五組)討論，然后舉手回答。請各小組派出代表講出討論的結果。
(2)小組代表發(fā)言。
(3)總結：同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互監督;從我做起，從身邊的小事做起，保護校園環(huán)境，珍愛(ài)我們共同的家。其實(shí)在我們的生活當中，只要你多走幾步，伸出你的雙手，我們的校園會(huì )更美麗。請記住，文明只差一步。
8、寫(xiě)出自己在環(huán)保問(wèn)題上的不足，交到箱子里
9、學(xué)生集體宣誓。
10、結束語(yǔ)：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!家園的美好未來(lái)，就掌握在我們每個(gè)人的手中;我們只有行動(dòng)起來(lái)，我們才能建出綠色家園、綠色學(xué)校;只有行動(dòng)起來(lái)，我們才會(huì )變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。
11、老師作總結：由美麗的校園圖片，激勵學(xué)生熱愛(ài)校園，保護環(huán)境。
愛(ài)護校園保護環(huán)境主題班會(huì ) 11
一、活動(dòng)的時(shí)間：
20xx年
二、活動(dòng)背景
環(huán)境教育歷來(lái)是我校素質(zhì)教育的一項重要內容。在創(chuàng )建“綠色校園”的過(guò)程中，我們發(fā)現部分學(xué)生的環(huán)境意識淡泊，隨手亂扔垃圾、隨身帶零食到教室的、亂踩草坪現象還時(shí)常存在。這種不良的衛生習慣和破壞校園環(huán)境衛生的狀況對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響。那么如何培養學(xué)生對美好環(huán)境認真負責的精神，增強環(huán)境保護意識，并化為愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺(jué)行為?就此問(wèn)題我班召開(kāi)《清潔環(huán)境愛(ài)我校園》主題班會(huì )。
三、設計目標：
1、了解環(huán)保的重要性，加深了解學(xué)�，F在環(huán)境衛生的有關(guān)情況。
2、了解感受校園的環(huán)境，培養學(xué)生的環(huán)保意識，使學(xué)生認識到凈化校園衛生是我們每一個(gè)的應盡的責任。
3、激發(fā)熱愛(ài)學(xué)校的自豪感和愛(ài)護校園一草一木的責任感。
四、活動(dòng)的主題：
“我愛(ài)校園，清潔校園我先行”
五、活動(dòng)準備
1、布置各小組收集破壞校園環(huán)境的“不良現象 ”。
2、設立相應的監督小組，對有不良現象的同學(xué)給予一定的懲罰。
3、要求全班同學(xué)參與學(xué)校大掃除。
五、活動(dòng)的目的：
告別隨手亂扔垃圾的不良行為，養成愛(ài)我校園、美我校園的習慣。
六、活動(dòng)的過(guò)程：
1、在座的同學(xué)來(lái)我們學(xué)校學(xué)習已經(jīng)一年半了。當你走近校園漫步于操場(chǎng)時(shí)，對我們校園的環(huán)境印象如何?那么走進(jìn)教室呢?請大家談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
2、學(xué)生發(fā)言
A、亂扔亂丟�，F在不少同學(xué)喜歡吃零食，剝下的包裝袋或果皮等，雖然絕大多數同學(xué)注意了環(huán)境衛生，但也有極少數不自覺(jué)的同學(xué)隨手亂扔亂丟，學(xué)校的垃圾桶里大多是這些袋子和廢紙。
B. 亂涂亂畫(huà)、亂踢亂踏。 有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內外的墻上亂踢亂踏，雪白的墻上弄得一灘污跡。
C. 垃圾亂倒。 有些值日生同學(xué)在倒垃圾時(shí)不注意，經(jīng)常把垃圾倒在垃圾箱外。
D.有的同學(xué)在校園里把吃完零食的包裝袋扔在地上。
E.有的同學(xué)值日，來(lái)的卻特別晚，組長(cháng)讓他倒垃圾，他還嘟囔著(zhù)，不樂(lè )意。
F.有的同學(xué)看見(jiàn)地上有一張紙片，她連忙跑過(guò)去撿起紙片，并丟在垃圾筒里。
G課間，有的同學(xué)看見(jiàn)教室門(mén)口有垃圾掉在地上，他把頭一抬，從垃圾上跨了過(guò)去。
H.教室的墻上經(jīng)常有腳印和水漬。
I.有的同學(xué)破壞垃圾桶、隨地吐痰、把零食帶到教室等。
J.校園的隔離帶里有一些塑料袋。
K.最近，破壞公物的現象逐漸增加，學(xué)生缺少愛(ài)護公物的意識。
3、歸納
聽(tīng)了這些內容，我們每一位同學(xué)該該怎么做呢?
(1)認真值日。
(2)不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
(3)看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。
(4)不往墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
(5)要養成不隨地吐痰的習慣。
(6)要努力克服隨手亂丟的壞習慣。
(7)要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。
(8)要養成撿起地面上廢棄物的.習慣。
4、教師總結
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，今天的環(huán)保主題班會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功，大家在這次活動(dòng)中了認識了環(huán)境保護的重要性，我希望大家能自覺(jué)提高環(huán)保意識。用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護并保護我們校園的環(huán)境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。保護校園環(huán)境，人人有責。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀(guān)念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。為校園的環(huán)境獻出自己的一份力量吧!
5、班會(huì )活動(dòng)反思
通過(guò)本次主題班會(huì )，增強了學(xué)生環(huán)境保護意識，增強學(xué)生主人意識，讓學(xué)生發(fā)揚集體智慧，共同參與活動(dòng)。在活動(dòng)中，有意識的培養學(xué)生思維能力、語(yǔ)言表達能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng )造能力，同時(shí)促進(jìn)了班級的團結和凝聚力，對于形成一個(gè)良好的班風(fēng)起到一定的積極作用。
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