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防震減災活動(dòng)策劃方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的防震減災活動(dòng)策劃方案，希望對大家有所幫助。
防震減災活動(dòng)策劃方案1
為貫徹落實(shí)“以人為本”理念，增強學(xué)校師生的安全意識，提高學(xué)校有效防范和應對突發(fā)事件的能力，完善學(xué)校應急管理機制，在危機面前最大限度地保障師生生命安全，確保師生和社區居民在突發(fā)的災害面前應對自如，最大限度地減少事件造成的'損失。為有序組織全校師生和社區居民開(kāi)展“5.12防災減災日”宣傳教育活動(dòng)，特制訂本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月12日（周二）上午8：40至9：30。
二、主辦單位：
富陽(yáng)區xx第七小學(xué)、xx街道xx社區。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
富陽(yáng)區xx第七小學(xué)田徑場(chǎng)。
四、人員分工：
1、組長(cháng)：章xx。
2、成員：葛xx。
3、現場(chǎng)主持：陳xx�，F場(chǎng)指揮：章xx。
4、人員疏散：xx七�。ㄔSxx）；xx社區（楊xx）。
5、宣傳報道：袁xx（攝影）、王xx（攝像）；應急救護：邱xx；音響警報：章xx。
6、后勤準備：馬xx（音響、話(huà)筒2個(gè)）
五、活動(dòng)內容：
1、活動(dòng)準備階段：
觀(guān)摩嘉賓到主席臺，各班和居民代表做好準備。
2、疏散實(shí)施階段：
由社區領(lǐng)導宣布：xx第七小學(xué)全體師生和社區代表開(kāi)始應急避險疏散演練開(kāi)始。
�。�1）警報響起，人員開(kāi)始疏散。
�。�2）疏散到操場(chǎng)，各班清點(diǎn)人數，并向現場(chǎng)總指揮匯報。
�。�3）宣布急避險疏散演練結束，警報解除。
�。�4）疏散點(diǎn)評。
3、贈送活動(dòng)資料：由xx社區領(lǐng)導給學(xué)生代表和居民代表贈送“5.12防災減災日”公民防控防災宣傳教育資料。
4、交通事故救護情景模擬展示：
�。�1）富陽(yáng)區消防大隊交通事故救護知識介紹和拆破救援。
�。�2）區中醫骨傷醫院醫生專(zhuān)業(yè)救護知識介紹和展示。
5、活動(dòng)總結、有序退場(chǎng)。
防震減災活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目的
四川汶川特大地震、雅安地震、震動(dòng)了全世界，災害之后，我們深深地意識到對全體師生進(jìn)行防震減災教育任務(wù)之迫切。為了認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)精神，根據麻江縣教育系統防震減災活動(dòng)的.文件要求，大力開(kāi)展防震減災科普教育活動(dòng)，增強廣大師生的防震減災意識和自覺(jué)性，提高地震災害防御和自救互救能力，結合我校實(shí)際情況，特制定此方案。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立防震減災領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、主要內容
1、開(kāi)展防震減災演練，增強自救互救能力。
2、積極進(jìn)行防震減災科普教育，努力提高防震減災工作水平。
四、時(shí)間安排
20xx年4月24日至20xx年5月12日。
五、具體活動(dòng)安排
1、4月24日上午，成立學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究并布置活動(dòng)安排。
2、4月24日上午，開(kāi)展一次防震減災安全教育。
3、4月24日下午，制作出防震減災宣傳板報。
4、4月24日下午，組織觀(guān)看一部防震減災宣傳教育片。
6、4月25日下午，組織一次以“防震減災，有備無(wú)患”為主題的班會(huì )。
7、4月24日下午14時(shí)28分，進(jìn)行防震減災應急演練，組織默哀儀式，緬懷汶川地震、雅安地震遇難同胞，舉行一次防震演練。
六、活動(dòng)要求
1、廣大師生全員參與，力求創(chuàng )建活動(dòng)不走形式，務(wù)實(shí)高效。
2、各環(huán)節的活動(dòng)落實(shí)到人，并確保真實(shí)記載活動(dòng)過(guò)程，留下各項檔案資料。
3、做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。
防震減災活動(dòng)策劃方案3
根據某市教育局蘇教�！�20xx〕3號文件《關(guān)于開(kāi)展“防災減災日”主題宣傳活動(dòng)的通知》精神，我校將開(kāi)展“防災減災日”主題宣傳活動(dòng)，具體如下：
活動(dòng)主題：
遠離災害，一起行動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
5月7日—13日
活動(dòng)內容：
1、組織流動(dòng)宣傳掛圖的學(xué)習。
有關(guān)部門(mén)根據國家減災委編制出版的.《5.12防災減災日系列宣傳掛圖》（30幅）制作成展板進(jìn)行流動(dòng)宣傳，屆時(shí)我校將組織師生在校內進(jìn)行觀(guān)看學(xué)習。
2、學(xué)習《應急避災手冊》（以自然災害、事故災害為主要內容），積極發(fā)動(dòng)學(xué)生向家庭成員進(jìn)行宣傳，普及防災減災知識。
3、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：
�。�1）開(kāi)展一次國旗下講話(huà)（時(shí)間：5月11日主講人：沈亞萍老師隨后進(jìn)行集體簽名活動(dòng)）
5月11日下午第七節課時(shí)間，組織全校師生收看安全教育VCD：自然災害自護自救，負責老師：各班班主任）
�。�2）出好一期主題宣傳櫥窗（負責人：許瑾老師）
�。�3）出好一期班級黑板報（主題：防災自救5月18日檢查）
�。�4）組織收看專(zhuān)題講座（主題：遠離災害，一起行動(dòng)時(shí)間：5月12日下午1：20開(kāi)始，負責老師：各班班主任）
4、開(kāi)展應急演練活動(dòng)。
5月12日14：28，全市將鳴放警報3分鐘，紀念5.12汶川地震遇難同胞。在鳴放警報時(shí)間，我校開(kāi)展師生緊急疏散演練。負責老師：各班正、副班主任。
希各班認真組織學(xué)生參加以上各項活動(dòng)！
防震減災活動(dòng)策劃方案4
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《四川省防震減災條例》，保證地震應急工作高效有序地進(jìn)行，提高應急反應能力，根據鎮政府的方案，特制定演練方案。
一、指導思想和目的
堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過(guò)地震應急演練，進(jìn)一步增強小區百姓的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線(xiàn)和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)我社區地震應急預案能夠快速啟動(dòng)，各項工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護小區百姓的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織機構和職責
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領(lǐng)導、指揮組機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
參與人員：中心社區青年志愿者團隊、各巡邏隊隊員以及全體小區人員。
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領(lǐng)導、指揮組職責
1、負責制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計劃。
2、負責制定、宣傳、落實(shí)地震逃生演練方案。
3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍。
4、負責對地震逃生演練的`組織、指揮、協(xié)調及各項工作的檢查、指導。
5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善。
6、負責與上級部門(mén)、專(zhuān)業(yè)部門(mén)及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關(guān)領(lǐng)導和專(zhuān)家指導，演練方案和總結的上報、歸檔等。
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領(lǐng)導、指揮組分工
1、總指揮：全面負責系《地震應急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調、監督等，保證演練的安全、有序、真實(shí)、有效。
2、宣傳、教育、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)：對系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識教育培訓，向院、系領(lǐng)導組報告演練準備和進(jìn)行情況，協(xié)調演練中的各項事宜。
3、教習組組長(cháng)：參照學(xué)院《地震應急演練方案》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。
4、人員工作組組長(cháng)：參照學(xué)院《地震應急演練方案》中人員工作組職責，負責做好本組人員地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。
三、避險方案
�。ㄒ唬┤w人員在警報拉響后盡快離開(kāi)房間，緊靠墻角有秩序的離開(kāi)房間，遠離建筑，到達指定的緊急避難場(chǎng)所。
�。ǘ┌踩珔^：
小區安全區域設置于小區廣場(chǎng)之上，設立緊急避難場(chǎng)所告示牌。
�。ㄈ┦枭⒆⒁馐马棧�
1、疏散時(shí)要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。要從兩個(gè)安全出口的中間向兩邊樓梯分流，由近及遠疏散。
2、小區人員從各樓疏散出來(lái)的人員，要迅速就近向東西兩路的安全路段集中。
四、地震應急演練的實(shí)施
�。ㄒ唬┭菥毜攸c(diǎn)、內容與范圍
在小區建筑內進(jìn)行地震應急避震和緊急疏散演練。
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1、演練總指揮發(fā)出演練啟動(dòng)指令。
2、信號員發(fā)出“地震警報”第一聲信號。
3、進(jìn)入緊急避險狀態(tài)。全體人員盡快離開(kāi)樓道。
4、約1分鐘后，信號員發(fā)出第二聲警報信號，所有人員做好疏散準備。
5、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號（第三聲警報）后，疏散開(kāi)始，所有人員按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。
6、人員進(jìn)入臨時(shí)避險區域，有秩序集合清點(diǎn)人數，并及時(shí)報告總指揮。
7、確定無(wú)異常后，總指揮向地震演練
領(lǐng)導組組長(cháng)報告演練結束，請組長(cháng)指示。
8、總指揮按照領(lǐng)導組組長(cháng)指示發(fā)布演練結束指令，全體人員有秩序地回到自己家中。
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1、領(lǐng)導組要認真做好對人員的宣傳教育工作，學(xué)習有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能，熟悉各種場(chǎng)合下應急避震的正確方法，懂得地震發(fā)生后如何自我保護和安全逃生。
2、教習組要向全體人員做好教育、解釋工作，明確地震演練的目的、意義和注意事項，認識地震應急演練的重要性。同時(shí)講明演練的內容、程序、時(shí)間和紀律要求。
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1、要向全體人員講清楚地震應急演練的意義和要求，講明是預防性演練，要使小區人員以積極、平穩的心態(tài)參與演練，避免因演練而引起的恐慌和混亂，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。
2、要強調演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體人員要做到：嚴肅認真、不搞過(guò)場(chǎng)；聽(tīng)從指揮、遵守紀律；遇事不慌、頭腦清醒；反應敏捷、動(dòng)作迅速。
3、領(lǐng)導組要向小區人員認真講解避震和逃生的要領(lǐng)、技巧，仔細檢查每一個(gè)環(huán)節，嚴密組織好地震預演練，讓所有人員熟悉掌握不同場(chǎng)合、不同地點(diǎn)、不同情況下緊急避險的方式方法和疏散逃生的方法、要領(lǐng)、技巧、路線(xiàn)、避險區域。
4、領(lǐng)導組在演練開(kāi)始前要認真查看路線(xiàn)和現場(chǎng)，清除一切雜物，保證暢通與安全。
5、疏散時(shí)要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽(tīng)從指揮，按規定的路線(xiàn)疏散，不得串線(xiàn)；疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手。
6、疏散結束后，領(lǐng)導組指揮已疏散到避險區域的小區人員迅速、有序地進(jìn)入安全區域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統計工作。
防震減災活動(dòng)策劃方案5
一、演練目的：
1、為了檢驗《火災事故專(zhuān)項應急預案》的科學(xué)性和有效性，提高全體續建工程參建人員在突發(fā)性火災事故來(lái)臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災造成的損失，提高xx項目部及其下屬項目部的整體應急反應能力與應急技能。
2、通過(guò)演習暴露應急預案的缺陷，從中發(fā)現應急資源（包括人力和設備等）的不足。
二、演練內容：
1、準確報火警。
2、使用干粉滅火器撲滅初期火災。
3、疏散逃生演練。
三、組織機構：
1、總指揮：
負責宣布應急預案的啟動(dòng)和解除，全面指揮調動(dòng)應急組織，調配應急資源，按應急程序組織實(shí)施應急搶救工作。
副總指揮：
協(xié)助總指揮做好應急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時(shí)，由副總指揮全權負責應急救援預案演習的指揮工作。
2、搶險救援組
負責現場(chǎng)火情控制，協(xié)作疏散隊伍、清點(diǎn)人數。
3、醫療救護組
負責組織現場(chǎng)搶救傷員，如對事故現場(chǎng)昏迷人員實(shí)施急救，直到醫院救護車(chē)輛到達為止等。
5、通訊聯(lián)絡(luò )協(xié)調組
接報后負責應急搶險過(guò)程中的通訊聯(lián)絡(luò )，保證通訊暢通，負責各小組之間的協(xié)調以及與業(yè)主、監理單位相關(guān)機構的`聯(lián)系、協(xié)調等。
6、物資保障組
負責應急狀態(tài)下應急物資的供應保障。
四、應急演練用設備及物資：
1、干粉滅火器xx具。
2、專(zhuān)用擔架專(zhuān)用擔架x副。
3、急救箱一個(gè)（內有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng )消毒酒精等）。
4、對講機x臺。
5、逃生工具：干凈毛巾（小號）xx毛巾。
需要確定的人員：
1、參加疏散的人員xx—xx名協(xié)作人員。
2、傷員：x名。
3、救助人員：x—x名。
五、具體要求：
1、準備全面、充分，人員前期教育宣講到位。
2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統一服裝。所用到場(chǎng)人員必須佩戴安全帽。
3聽(tīng)從指揮，不戲鬧，不亂動(dòng)場(chǎng)內設施，注意自身安全。
六、事故假定：
20xx年x月x日下午x點(diǎn)，x公司x項目部辦公樓x側發(fā)生電氣線(xiàn)路老化短路引發(fā)火災，火勢較大，此時(shí)工人們吃過(guò)飯后正在宿舍休息，同時(shí)火勢危急附近的員工宿舍，吃過(guò)飯后正在宿舍休息，同時(shí)情況十分危急。
七、演練過(guò)程：
場(chǎng)景1：宿舍樓內的工人甲（事先安排好）第一個(gè)發(fā)現電閘箱里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負責人房間，負責人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時(shí)組織人員抄起樓道里的滅火器來(lái)到著(zhù)火的配電箱前進(jìn)行滅火，控制火勢蔓延。
場(chǎng)景2：安全主管撥打火警電話(huà)報警：119，并請示項目部經(jīng)理。
場(chǎng)景3：項目部經(jīng)理立即啟動(dòng)《火災事故專(zhuān)項應急預案》搶險救援組、物資供應組、醫療救護組、物資供應組、相關(guān)人員馬上趕赴事故現場(chǎng)按照職責分工組織救援。馬上安排專(zhuān)車(chē)專(zhuān)人到大門(mén)口及主要路口接應消防車(chē)。
場(chǎng)景4：現場(chǎng)應急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散，撥打120急救電話(huà)。
場(chǎng)景5：搶險救援組根據現場(chǎng)火險情組織樓內全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負責人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員，在突發(fā)事件面前沉著(zhù)鎮靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。
場(chǎng)景6：醫療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協(xié)助下把負傷人員轉移到事先選擇好的通風(fēng)條件良好的臨時(shí)急救，直到醫院救護車(chē)輛到達為止等。
場(chǎng)景7：總指揮鑒于：
�。�1）現場(chǎng)人員完全脫險。
�。�2）火災險情得到有效控制。
�。�3）宿舍樓周?chē)窗l(fā)生環(huán)境污染事故。
�。�4）宿舍樓周?chē)窗l(fā)生環(huán)境污染事故。
�。�5）被疏散的人員處于安全場(chǎng)所。
�。�6）宣布：關(guān)閉《火災事故專(zhuān)項應急預案》，應急行動(dòng)結束。
防震減災活動(dòng)策劃方案6
為認真做好“5.12”全市防震減災宣傳教育周各項工作，提高我園師生防災減災的意識和能力，結合我園實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案：
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展防災減災系列宣傳教育活動(dòng)，普及各類(lèi)災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進(jìn)防災減災知識進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂，切實(shí)提高師生的安全防范意識和自我保護能力，確保校園安全穩定。
二、活動(dòng)主題
認識地震風(fēng)險，掌握減災技能
三、時(shí)間安排
20xx年5月9日至12日
四、活動(dòng)內容
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組長(cháng)：莊丹容
副組長(cháng)：張小蘭
成員：何麗玲、顏明妍、李玲玲、蘇小燕
�。ǘ┬问蕉鄻拥幕顒�(dòng)
1、利用國旗下講話(huà)對全園師生進(jìn)行防災減災專(zhuān)題國旗下講話(huà)，對全園師生進(jìn)行安全教育。
2、開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查整治，重點(diǎn)對教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設施進(jìn)行一次安全隱患排查，對發(fā)現的風(fēng)險隱患，落實(shí)責任，立即采取防范治理措施，及時(shí)消除隱患。
3、各班老師和保育員與學(xué)生一起防災減災動(dòng)畫(huà)片《蟾童》，增強自身的安全意識，提高自救自護能力，并附上照片。
4、出一期有關(guān)防震減災的'主題板報。
5、利用電子屏進(jìn)行防震減災教育周宣傳。
6、利用校訊通進(jìn)行防震減災教育周宣傳。
7、舉行防震疏散演練，提高師生的安全警惕性，增強全園師生面對災難的應對能力。
防震減災活動(dòng)策劃方案7
一、指導思想
為了進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學(xué)校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。
二、演習目的
確實(shí)提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線(xiàn)，檢查學(xué)校緊急疏散預案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力。
三、緊急疏散領(lǐng)導小組
略
四、演習目標
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的`時(shí)間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地（學(xué)�；@球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門(mén)邊停車(chē)場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪）。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線(xiàn)清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確�；顒�(dòng)達到預期的效果。
五、演習安排
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1、開(kāi)好緊急疏散領(lǐng)導小組會(huì )議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線(xiàn)。
2、開(kāi)好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì )議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線(xiàn)，分樓層落實(shí)負責人員。
3、活動(dòng)前對各班主任告知學(xué)生演習的安排和疏散路線(xiàn)，目的是讓學(xué)生做到心中有數，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著(zhù)急跑得過(guò)快，以防跌倒）。
�。ǘ┭萘暟才�
1、20xx年5月13日上午早自習課后，xx校長(cháng)在學(xué)校廣播中宣布演習開(kāi)始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報鈴xx老師負責，同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負其責。
2、各教室師生聽(tīng)到第一聲警報后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開(kāi)教室前后門(mén)，前面三排走前門(mén)后面幾排走后門(mén)，離開(kāi)教室到走廊。不按身高自覺(jué)的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽(tīng)從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規定路線(xiàn)撤離教室，到達操場(chǎng)指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。
3、全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過(guò)；先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。
4、學(xué)生到達指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊，迅速清點(diǎn)人數，向級部主任報告，應到人數和實(shí)到人數。
5、非班主任也必須準時(shí)隨班參加演習，聽(tīng)到信號后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認學(xué)生全部撤離后（完成任務(wù)）也要迅速到達大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置。全體教職工（當天不要穿高跟鞋）按一至六年級組點(diǎn)名，各班向年級組負責人報告各班人數。
6、成立以xx老師為臨時(shí)醫務(wù)組長(cháng)，非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著(zhù)撒離現場(chǎng)，到達安全地帶。
7、xx老師匯總年級人數，迅速向演習領(lǐng)導小組組長(cháng)xx校長(cháng)報告人員到位情況。
8、xx校長(cháng)總結點(diǎn)評本次演習情況。
9、xx校長(cháng)宣布演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。
�。ㄈ⿲W(xué)生疏散路線(xiàn)
1、南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。（依次由東及西）
2、二樓樓梯東教室：二（6）、三（1）的學(xué)生從樓梯東下到校門(mén)口停車(chē)場(chǎng)集中；二樓樓梯西教室三（2）、三（3）的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)；三樓樓梯東教室五（1）班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪；三樓五（2）班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。
3、一（1）、一（2）班到校門(mén)口停車(chē)場(chǎng)，一（3）、一（4）班到一（1）前空地。
4、三（4）、三（5）班，四年級各班和一（5）、一（6）、一（7）在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。
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防震減災活動(dòng)策劃方案8
一、演練目的
1、加強對師生防震減災知識教育，掌握地震發(fā)生時(shí)應采取的防護措施和方法，提高師生防震減災意識和自護自救逃生能力。
2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線(xiàn)、方法，在最短時(shí)間內到達集合地。
3、檢驗老師在面對突發(fā)事件時(shí)的組織處理能力。學(xué)校及各區域負責人的應急指揮和合作協(xié)調能力。
二、演練時(shí)間、內容及主題
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
內容：學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時(shí)的避震和疏散。
主題：以人為本，安全第一，增強師生自護、自救能力。
三、活動(dòng)指揮小組
總指揮：xx。
副總指揮：xx。
組員：班主任及任課教師。
四、基本要求
1、保持冷靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。
2、學(xué)會(huì )自保，撤離中嚴防絆倒、碰撞。
3、服從指揮，按預定順序、線(xiàn)路撤離。
4、應急警報響起后，學(xué)生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線(xiàn)有序并迅速跑出。
5、在疏散過(guò)程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達疏散地點(diǎn)。
6、到達安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點(diǎn)人數，向領(lǐng)導報告情況。
五、教師注意事項
1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，特別注意預設撤離活動(dòng)中可能出現的`情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、班主任與上課教師聽(tīng)到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀(guān)察、發(fā)現并處理演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好的做好總結。
六、學(xué)生注意事項
1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
2、接到疏散命令后，要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設法快速排除障礙，保證后面同學(xué)迅速撤離。
3、如有學(xué)生跌倒，后面的兩三名學(xué)生迅速停下，呼叫并組織其他學(xué)生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀(guān)、擁擠，更不準往上壓。
4、在清查人數時(shí)，如果發(fā)現人數不齊，不要回原地尋找，應立即報告老師，教師向領(lǐng)導匯報后由領(lǐng)導處理。
七、演練路線(xiàn)
前院：
x年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過(guò)道時(shí)靠西側走，到后院旗桿下集合。
x年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過(guò)道時(shí)靠東側走，到后院旗桿下集合。
后院：
x年級、x年級、x年級出教室后，直接到旗桿下集合。
八、演練程序
1、籌備階段
制定方案。召開(kāi)全體教師會(huì )議，傳達演練方案及人員分工，注意事項。
2、演練階段：
�。�1）啟動(dòng)程序：老師、同學(xué)們，防震應急疏散演練馬上開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
�。�2）警報聲發(fā)出時(shí)，上課教師說(shuō)：“注意，地震了！”全體學(xué)生在x秒鐘時(shí)間內，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護住頭部，教師打開(kāi)門(mén)，躲于墻角或講臺桌下。
�。�3）警報發(fā)出約x秒鐘，利用地震的間停時(shí)間（由教師自行掌握：感到地震暫�？梢允枭r(shí)）迅速組織疏散學(xué)生：上課教師組織學(xué)生按門(mén)遠近迅速、有序地撤離教室，確認教室沒(méi)有學(xué)生后撤離。
�。�4）各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊伍最前列，盡快統計本班人數，如發(fā)現實(shí)到人數與應到人數不符，要查明原因，并迅速準確地報告給疏散組組長(cháng)。疏散組組長(cháng)將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報告。
3、總結階段：
�。�1）完成上述演練步驟后，全校師生站在操場(chǎng)原地不動(dòng)，由總指揮作總結講話(huà)。
�。�2）演練結束，各班按順序回教室。
九、演練點(diǎn)評
在這次防震演練中，全體師生表現的很好，基本上掌握了防震知識和逃生技能，提高了防震意識。
但也存在一點(diǎn)問(wèn)題：個(gè)別學(xué)生演練意識不強，認識不到位，懶散、慢，達不到演練目的。
宣布此次演練圓滿(mǎn)結束。
防震減災活動(dòng)策劃方案9
一、演練目的：
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生。
2、演練時(shí)間：xx上午。
3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)。
4、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號：
應急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號。
防震警報訊號：連續長(cháng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個(gè)長(cháng)哨聲。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約x分鐘后）。
聽(tīng)到哨聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在x分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動(dòng)基本程序：
1、防震減災知識教育（x分鐘）
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險（x分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的'隱體避險。
3、應急疏散（x分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應蹲下繼續做護頭動(dòng)作。
4、演練總結（x分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結�？傊笓]總結后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結。
防震減災活動(dòng)策劃方案10
為宣傳落實(shí)落實(shí)市區教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災意識和地震發(fā)生時(shí)的應急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂，處危不慌，行動(dòng)迅速，有序逃生，特開(kāi)展本次地震疏散安全演練。
一、演練主題：
吸取地震教訓，科學(xué)自救互救
二、演練目的：
提升幼兒園應急疏散演練的組織管理水平，強化師幼安全意識和應急避險能力。
三、演練時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年x月x日，在幼兒園教學(xué)樓內。
四、演練人員：
全體教師和幼兒。
五、地震演練組織機構和人員分工：
�。ㄒ唬┙M織機構：
總指揮、副總指揮、成員。
�。ǘ┤藛T分工
1、組織協(xié)調組：
負責制定演練方案。安排演練前的宣傳教育。演練過(guò)程中的協(xié)調指揮。信息的'上傳下達和對外聯(lián)系。演練的記錄、計時(shí)、總結、宣傳報道等。
2、疏散引導組：
引導組織幼兒安全有序疏散。幫助傷病幼兒疏散并妥善安置。疏散完成后協(xié)助其它組工作。
3、搶險救護組：
負責第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險幼兒，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等。演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷人員盡快運送到指定操場(chǎng)，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預防次生災害的發(fā)生。
六、演練準備工作：
1、組織全體教師學(xué)習學(xué)校防震安全演練方案。普及《防震減災安全知識問(wèn)答》內容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線(xiàn)。
2、以班級為單位，組織幼兒學(xué)習安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。
3、演練前師幼身體問(wèn)詢(xún)檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒，安排專(zhuān)人照顧。
4、準備演練器材：話(huà)筒、報警器、照相機、救護箱。
七、演練實(shí)施：
1、護導人員職責：分別到各自制定地點(diǎn)接應幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒。保持秩序，不要擁擠。注意保護頭部，小心墜物。有人摔倒了，大家小心。不要往回跑，不要撿東西，幫助有困難的人員疏散，排除險情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。
2、疏散路線(xiàn)安排
班從西樓道撤出。班從南東側樓道撤出。任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門(mén)的班級要組織幼兒分別從前、后門(mén)撤離。
3、演練開(kāi)始
�。�1）由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并通過(guò)廣播發(fā)出指令：“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”，報警器報警——x秒。
�。�2）聽(tīng)到信號后，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來(lái)襲，進(jìn)行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角。用手或其他柔軟的物品保護好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開(kāi)窗戶(hù)、吊扇，避免被砸。避險動(dòng)作x秒。
�。�3）x秒鐘后xx負責播放報警聲，中間停x秒，幼兒開(kāi)始向操場(chǎng)疏散。逃生時(shí)當堂任課教師在前，另一名班主任在后。
八、集中和總結階段：
全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場(chǎng)整隊集合，聽(tīng)從園長(cháng)統一指揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數，向園長(cháng)報告幼兒人數和疏散情況。園長(cháng)對本次疏散演練進(jìn)行總結。
九、特別提醒：
1、整個(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。
2、時(shí)間控制在x——x分鐘。
3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強師幼的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。
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