【推薦】感受作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感受作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文 篇1
大自然的神奇，讓人留戀忘返。大自然的四季更是讓人回味無(wú)窮。
秋天，樹(shù)枝上的綠葉變成黃色，紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯，踩上去發(fā)出“忮忮”的聲音。天氣漫漫變涼，讓人感覺(jué)悲涼。街上也變的寂靜了。也沒(méi)有了大自然的生機勃勃。
冬天，最美的是下雪的時(shí)候了，它給大地穿上了新衣服，一眼望去，到處都是白的。像是到了另一個(gè)世界。天氣雖然冷，但是孩子們還是那樣高興，打雪杖，堆雪人。
春天，樹(shù)上長(cháng)出了嫩綠的新芽，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，聞到了雨后的清新，聞到了花兒的幽香，看到了鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快的歌唱，風(fēng)兒吹過(guò)湖面，泛起層層微波。
夏天的夜晚是寧靜的，到處漆黑一片，但蟲(chóng)聲打破了這寧靜的夜晚。蟲(chóng)子打起了“交響樂(lè )”天空中，出現了一閃一閃的亮星星，看著(zhù)這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月，看著(zhù)這一切，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。
大自然不光是四季美不勝收，它的景色到處都是那么的美麗。
感受作文 篇2
感恩，真的是一個(gè)很美麗的字眼，感恩父母，是每個(gè)人的義務(wù)。
當我看到我的父母為我用手搭起那座橋時(shí)，我的心在痛，在顫抖，因為在我們成長(cháng)道路上，是那雙手，那個(gè)人，為我們搭起通往成功的大門(mén)，我，真真切切地感受到了父母的辛酸與汗水，是為了誰(shuí)？全部都是為了我們！
父母不求什么，求的是別人無(wú)意間的一句贊美，求的是你考完試后滿(mǎn)意的那張答卷。因為通過(guò)這些，他們才會(huì )感到努力沒(méi)有白費，我們，是值得驕傲的。父母指引著(zhù)在黑暗中向前摸索的我們，懵懂，無(wú)知，只有他們的話(huà)會(huì )讓我們感到安心，全身心的信任他們�？墒�，長(cháng)大了的我們認為自己的羽翼足夠豐滿(mǎn)，翱翔天際的時(shí)候到了，這時(shí)，父母站出來(lái)指出我們的不足，往往，我們是反駁的，認為是沒(méi)有道理的，反抗，叛逆，種種不順從的反應與行為，沒(méi)錯，是“魯莽”的眼罩蒙蔽了我們，忘記了父母的苦心，當局者迷，旁觀(guān)者清。
永遠不要忘記父母的好，永遠不要忘記父母的選擇是正確的，人生不免會(huì )走些羊腸小道，但父母一直在努力地調整方向，拉著(zhù)你走向光明大道，步向人生殿堂。父母在情急之下或許語(yǔ)言會(huì )有沖突，但請記住，父母永遠是你堅強的后盾，永遠是你迷失方向時(shí)的引路人。
感恩，是一種態(tài)度；感恩，是種付出；感恩，是一種學(xué)會(huì )報答的體現，感恩的心，是每個(gè)人必須擁有的。一起來(lái)感恩吧！請，愛(ài)那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不支持著(zhù)你的父母，他們的心，在你身上，操碎了。
感恩深深，真真切切，感恩讓我們懂得如此之多，小作者這樣說(shuō)，也這樣做，表達了對父母的感恩之情。章以飽含深情的筆墨希望天下所有的人學(xué)會(huì )感恩。
感受作文 篇3
風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳。
國事，家事，天下事，事事關(guān)心。
聽(tīng)聲，耳暫明。
做事，心愈靜。
感受陽(yáng)光，體味那偉岸的身軀，溫暖心靈。
陽(yáng)光是諸葛亮的赤膽忠心，為他人尋找一片光明。
一顆忠心，二朝元老，三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。足智多謀，赤膽忠心，助他人之霸業(yè)，成自己之威名。出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟。體味諸葛亮那赤膽忠心，猶如沐浴在陽(yáng)光中溫暖心靈。
陽(yáng)光是曹操坦然面對一切的英雄氣概。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，亦是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水石穿，江流入海，有窮且堅，不墜青云的傲岸，“將相本無(wú)種，男兒當自強”的倔強;榮，江山依舊，文采斐然，恰滄海巫山，熟視歲月之流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼云煙;辱，跨下韓信，雪底蒼松，宛如羽化之仙，知暫退一步海闊天空，不肯因噎廢食。成敗榮辱，盡顯英雄本色，如陽(yáng)光般正氣凜然。
陽(yáng)光是王羲之揮毫成文，書(shū)寫(xiě)燦爛華章的紙硯。
狼毫一揮是生命的舞動(dòng)，硯紙是他的舞臺，滿(mǎn)載著(zhù)生命的厚重�？缣┥椒�立，行如清洌之風(fēng)，草如龍鳳飛舞，他為人們詮釋了什么是書(shū)法的偉博，蘭亭己矣，永不逝去的是《蘭亭集序》中那最豪邁的一次舞動(dòng)，這舞動(dòng)如陽(yáng)光般沁人心扉。
陽(yáng)光是王昭君出塞的愛(ài)國之心。
她有海棠般嬌羞的容顏，有菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，有柳絮般飄飛的沉思，有梅花般紅消香散的憂(yōu)傷，但這些都在廣漠中消隱。她的聰慧，癡迷著(zhù)漢賦唐詩(shī)的韻律，怎能不如履薄冰?她的深刻，承受著(zhù)歲月無(wú)痕的憂(yōu)傷，怎能不形銷(xiāo)骨立;她的清高，拒絕著(zhù)蠅營(yíng)狗茍的生活，又怎能不心力交瘁?她默默地離去，只為了那永世的安寧，她的名字載入史冊，也記載了人們對她永恒的記憶。這愛(ài)國之心正如陽(yáng)光般透過(guò)墻縫，照亮每個(gè)中國人心靈的那一片綠蔭。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。感受陽(yáng)光，感受那偉岸的身軀，從他們身上找尋光明，然后，揚帆遠航。
感受作文 篇4
大自然是一片白白的云，是一縷涼涼的風(fēng);是一陣歡快的笑聲，是一場(chǎng)無(wú)聲的拼搏;是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，更是一支支動(dòng)人的旋律。
它給傷心的人帶來(lái)精神上的慰藉。當你心情不適的時(shí)候，走進(jìn)大自然，走進(jìn)森林，走向田野，去欣賞大自然的生命色彩，去感受生命的氣息，就會(huì )立刻感到心情異常的舒暢，精神異常的抖擻，那完全陶醉，流連忘返的感覺(jué)也會(huì )潛滋暗長(cháng)。
它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當你心情舒暢漫步于大自然，漫步于小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止;溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會(huì )完全忘記自我，剩下的只有靜如止水的心來(lái)感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會(huì )感受到生命的真諦。
它給絕望的人帶來(lái)生命的念想。長(cháng)時(shí)間跋涉于沙漠，彈盡糧絕，寸步難行的時(shí)候，只要看見(jiàn)遠處有一抹綠色，哪怕只有一那么點(diǎn)呈現，他就會(huì )立即打起精神，生命召喚著(zhù)生命，向著(zhù)那點(diǎn)綠色進(jìn)發(fā)。
大自然是人類(lèi)生命的起源，又養育著(zhù)人類(lèi)的生命，撫慰著(zhù)人類(lèi)的心靈，激勵著(zhù)人勃發(fā)進(jìn)齲當然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能領(lǐng)略到他的樂(lè )趣、奧妙與真諦。
感受作文 篇5
初三，尋夢(mèng)的季節。用你我的心搭一支長(cháng)籬，向成功處蔓延；
初三，星星的世界，我們在初三有多麼黑暗的心路，像公路一樣飛速旋轉成長(cháng)；
初三，你我彼此相識，相知，又會(huì )戀戀不舍地分離；
初三，放飛希望的夢(mèng)想，夢(mèng)有多遠，就飛多遠；
初三，收獲成長(cháng)與艱辛，汗水與收獲；
初三，少年辛苦的終生事。
初三，我們不在調皮，一路美好的回憶伴我們成長(cháng)；
從此，以后，我們經(jīng)歷了許多，會(huì )變得更加堅強，更加成熟，在未來(lái)的旅途中會(huì )更加堅定地走向求學(xué)的殿堂！
讓我們?yōu)橹畩^斗、追求、努力！
感受作文 篇6
寒假的來(lái)臨就意味著(zhù)我們突然獲得了大把時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們能把一件事提高很多，我們可以練字、閱讀、體育鍛煉、寫(xiě)作，這些都是很好的選擇，而我假期最大的愿望是提高硬筆書(shū)法水平。
去年暑假，我練出了筆鋒，今年寒假我想練出字體。我們選擇了瘦金書(shū)，因為它特別精神、硬朗。瘦金書(shū)是宋徽宗創(chuàng )造的，雖然他是個(gè)不務(wù)正業(yè)的皇上，但是瘦金書(shū)仍然是不錯的。
剛開(kāi)始，我照著(zhù)字模描瘦金書(shū)，領(lǐng)略出了一些要領(lǐng)，比如“月”左偏旁時(shí)一定要寫(xiě)的瘦長(cháng)，像“情”就是非常具有代表性的例子�！罢l(shuí)、推、堆”則是中間的垂露豎一定要寫(xiě)的長(cháng)、正，這樣字才會(huì )有魂。
后來(lái)的幾天，我不是再在字模上描了，而是開(kāi)始臨摹。這樣臨摹了幾天，我領(lǐng)略出了更多的要領(lǐng)，比如，寶蓋頭要寫(xiě)的有一點(diǎn)往上拱，鉤要往里鉤；欠字旁的上半部要窄；字的核心要緊湊，最重要的一筆可以伸遠一點(diǎn)。
希望寒假結束志前，我能夠達成我的心愿。作者：袁子涵
感受作文 篇7
歲月如流水來(lái)去匆匆，還沒(méi)來(lái)得及細細享受初一、初二的快樂(lè )時(shí)光，時(shí)間老人就已經(jīng)把我們領(lǐng)進(jìn)了可怕的初三，生活的節奏將變得忙碌起來(lái)，感受初三。
初三是沉重的。我們沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，在下課那短短的十分鐘內，我們一頭扎進(jìn)書(shū)堆，同學(xué)們的課桌的書(shū)堆得像個(gè)“小山”似的，作業(yè)似乎永遠都做不完。作為快要畢業(yè)的學(xué)生，我深感責任的重大，我不想讓父母眼中的希望變成失望，因此只有奮發(fā)圖強，才能給我們的心靈以慰藉。
初三是拼搏的。在這樣一個(gè)競爭力極強的社會(huì )，在我們人生中的重要轉折點(diǎn)，等待我們的，只有拼搏。如不付出汗水和努力，坐地等花開(kāi)，那只會(huì )成為一個(gè)永遠不能實(shí)現的夢(mèng)。所以為了自己的夢(mèng)想而奮斗吧！
初三是成熟的。我們對自己多了幾分苛刻的要求，對人生的旅途多了幾分跋涉的信心，對襲來(lái)的風(fēng)暴多了幾分接受的勇氣。在我們努力實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，深刻的體會(huì )了成長(cháng)的滋味。
初三不是分數的奴隸。分數就是上帝，為了上帝，我們赴湯蹈火，當然，我們還要有好的心態(tài)去面對上帝。面對著(zhù)中考的壓力，升這的壓力，同學(xué)們都十分的重視，也十分的投入。知識的光環(huán)總是在我們的教室上空，校園上穿梭、旋回。
初三固然辛苦，但我們必須承受這份辛苦。我相信，只要我們有持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心，就有希望到達光輝的頂點(diǎn)。
感受作文 篇8
突然，下課了，這鈴聲仿佛是在催我快點(diǎn)去給老師背課文�！芭�，對了，我21課還沒(méi)背呢！”我自言自語(yǔ)道。于是我拿出語(yǔ)文書(shū)跑向了語(yǔ)文老師的辦公室。
呀！背書(shū)還得排隊呢！我一邊等一邊背著(zhù)21課。風(fēng)煙俱凈，天山共色。
這時(shí)候，風(fēng)如一些玩累的孩子，安靜的蜷伏在兩岸葉子上，比夢(mèng)還要纏綿的塵煙，也被午睡的風(fēng)收拾得干干凈凈。青山一身翠綠，比天空更純凈，那些落花的往事，已隨春天埋進(jìn)了記憶的河床。天靜，山空，這個(gè)夏日的午后，時(shí)光似乎是已經(jīng)停憩。
一葉小舟，是陽(yáng)光的鱗片，在江面上任意漂浮，或東或西，或左或右，沒(méi)有什么，束縛它自由的方向。內心的河流啊，隨思緒一路顛簸，趟過(guò)了黑暗的腹地。
從富陽(yáng)到桐廬，一百余里水路，目光所及的江南，被溫柔的流水一一撫摸，奇峭的山峰是大地閃電般的長(cháng)劍，披著(zhù)陽(yáng)光的金縷衣，守衛在季節的入口，水透明地奔跑在歲月逶迤的唇齒間，送走和迎來(lái)一個(gè)個(gè)明明滅滅的日子。山奇，水異，天下獨此，可以收起所有花兒的言語(yǔ)。
青碧如玉的.江水是那位浣紗女子的眼睛嗎？讓每一個(gè)愛(ài)慕的少年，在夢(mèng)境里游過(guò)你青青的發(fā)際，即使是千里之外，依然可以看到心底的純潔！那些流浪的魚(yú)兒，現在終于可以找個(gè)理由安靜地游走在愛(ài)的邊緣，生命的潮水，迷失在青春的期盼里，只有那些細小的卵石，如手指上的鉆戒，鋪墊在河底，閃著(zhù)幸福的光華，在一些驚羨的目光中，清晰可數。
忽然我深醉在大自然中時(shí)我被語(yǔ)言喚醒，這時(shí)已到我給老師背誦了。
感受作文 篇9
我感到了人生四味：酸、甜、苦、辣。
酸
小的時(shí)候，我和姐姐十分的調皮。
有一次我想吃西瓜，就對姐姐說(shuō)：“姐，咱屋不是有一個(gè)大西瓜嗎，咱倆把它洗一下，切一切分著(zhù)吃了吧！”“能行！”姐姐高興地說(shuō)。
我們說(shuō)干就干，把西瓜搬到案板上洗了洗，拿起刀準備切西瓜時(shí)手滑了一下，西瓜“砰”滾落在了地上，自己爆裂成了幾個(gè)小瓣。
這時(shí)大人們回來(lái)了，忙問(wèn)剛剛的響聲是怎么回事�！拔液徒憬阆氤阅莻�(gè)西瓜，可是西瓜掉地上，摔破了�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。大人們忙說(shuō)：“沒(méi)有傷著(zhù)吧？刀沒(méi)把手劃破吧？小心一點(diǎn)嘛，下次想吃西瓜就給我們說(shuō)一下嘛�！�
這時(shí)我的心里暖暖的，酸酸的。
甜
一次上數學(xué)課時(shí)，教室里安靜得出奇，就連一根針掉到地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。數學(xué)老師厲聲訴道：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )了，虧你們五年級數學(xué)老師還說(shuō)你們這個(gè)班特別好�！背藬祵W(xué)老師的嘀咕聲，教室里還是一片死寂。這時(shí)旁邊的同學(xué)鼓勵著(zhù)我：“澤強，你課下剛給我講了這道題，你快舉手呀！”聽(tīng)了同學(xué)的鼓勵，我有了自信心，我連忙舉起了手，完整地將這道題的解題過(guò)程說(shuō)了出來(lái)，數學(xué)老師表?yè)P了我。
這時(shí)我的心里甜甜的，像吃了蜜一樣。
苦
小學(xué)三年級暑假時(shí)，我在博音里面學(xué)竹笛。有一天，爸爸對我說(shuō)：“你的奶奶去世了”。
“不可能，我奶奶身體硬朗得很�！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)。
“晚上吃完飯后，你奶奶去世了�！卑职忠荒樥J真地說(shuō)，“真的，我沒(méi)有騙你�！�
“你——你沒(méi)有在逗我吧�！蔽乙苫蟮卣f(shuō)。
“沒(méi)有！”爸爸堅定地說(shuō)。這時(shí)，我那不爭氣的眼淚盈眶而出。
第二天回到了村里，我看見(jiàn)了奶奶的棺材，這一刻我真的明白了什么是“不見(jiàn)棺材不落淚”。我那不爭氣的淚水又一次不由自主地跑了出來(lái)。這時(shí)爸爸說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�
那一刻，我的心像在咖啡館里喝了一杯濃度特別高的咖啡。
辣
午后的陽(yáng)光總是那么耀眼。
那是一次登山，我迎著(zhù)驕陽(yáng)向山頂奔跑，迎面的太陽(yáng)直射著(zhù)我的眼睛，刺眼得張不開(kāi)眼睛。我在路上跑過(guò)仙人峰時(shí)，已快到山頂了，我小跑了一段路，半路被一塊極不起眼的小石塊給絆倒了。我沒(méi)有吭聲，忍著(zhù)疼痛向山頂奔去，到山頂后，我累得趴在涼亭中，四肢毫無(wú)力氣。太陽(yáng)直射我的背部，衣服已被汗給浸濕，迎面的太陽(yáng)曬得我的臉辣辣的，疼疼的。
感受作文 篇10
我們都喜歡放肆的陽(yáng)光，恣意地微笑。這之前，你一直都喜歡單調的天。
——感傷陽(yáng)光的過(guò)去
我們是好朋友也是好同桌。你喜歡仰望浩瀚的蒼天，獨自一人。蒼穹的臂彎從沒(méi)有伸向渺小的你，但你一如既往的對著(zhù)天空吶喊：“你真的好寂寞，你不覺(jué)得你大得空曠嗎？我愿意做你的朋友，拉拉我的手好嗎？”這就是你說(shuō)的話(huà)了。
一直不明白，你為什么有這種愿望，難道天空真的如你所說(shuō)？每一次看見(jiàn)你對天空說(shuō)這些話(huà)，我就覺(jué)得你真的很落寞�；蛟S你是一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的人吧！這時(shí)，總有一種心情驅使我靠近你。聽(tīng)你的惆惘，聽(tīng)你的落寞�？擅恳淮未竽懙南蚰阕呓�，你總會(huì )說(shuō)：“走吧！”于是我們乘著(zhù)晚霞，與夕陽(yáng)漸行漸遠，直至模糊不清，真如你朦朧的讓人捉摸不清。
每天放學(xué)，我們都會(huì )一起回家，可一路無(wú)語(yǔ)。我有時(shí)真弄不明白，你為什么這么孤僻，這么不合群。人多的地方不會(huì )有你的身影，課堂上的發(fā)言也沒(méi)有暢所欲言的你，集體活動(dòng)向來(lái)與你無(wú)緣，就連班級黑板報上也不會(huì )有你的名字。大家都說(shuō)你自命不凡，驕傲得要命……你卻泰然自若，置之不理。更多的是一笑了之。令我不解的是為什么我們卻成了好朋友呢？你真的猶如一只孤單的小鳥(niǎo)，世界容納不下你，你只能飛到天上去，也只有那兒，才能溫暖你冰冷的心。
這天放晚學(xué)時(shí)，大家人位空，我們依舊是最后收拾好的人。忽然，一句話(huà)問(wèn)你：“我們去看天吧！”“好！”聽(tīng)到的是你爽朗的回答，一切收拾完畢，關(guān)上教室的門(mén)。我們來(lái)到空蕩蕩的操場(chǎng)，揀了一塊干凈的草地坐下。你丟下書(shū)包，伸個(gè)懶腰。突然，你向后倒去，一下子就睡在草地上頭枕這手向天空又喊了一遍那些讓人不厭其煩的話(huà)。整個(gè)操場(chǎng)都能聽(tīng)到你清晰響亮的聲音。有些激動(dòng)，有點(diǎn)顫抖。我只有默默地隨著(zhù)你的視線(xiàn)看頭頂的這片天。明亮燦爛，鮮明純凈，高遠深邃。莫名的沖動(dòng)讓我說(shuō)了這樣的話(huà)：“天，你能告訴我她是怎么了？”我指著(zhù)癡癡地仰望著(zhù)碧宇的你。你莫明其妙地看著(zhù)我認真的樣子：“莫明其妙，你在鬼叫什么��？可別嚇壞了我的天！”你說(shuō)這話(huà)時(shí)，有點(diǎn)兒嗔怪，你從來(lái)沒(méi)有像現在這般可笑。雖然我曾笑過(guò)你對天空說(shuō)話(huà)的荒唐，此時(shí)此刻，我的心情真像這陽(yáng)光灑滿(mǎn)了的天空。我欣喜的說(shuō)：“你從沒(méi)有過(guò)這么幽默�！庇謶蛑o道：“冷漠讓你成不了幽默大師，他埋葬了你的幽默細胞。幸虧你有貴人相助，才得以開(kāi)發(fā)，好好利用��！”“我突然有一種想吐的感覺(jué)，剛才某人的話(huà)，那個(gè)味……”沒(méi)等你說(shuō)完，我就送了你一拳，你也不甘示弱：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓��！”一個(gè)“降龍十八掌”讓我甘拜下風(fēng)。
我們又靜靜的看天空，很靜很靜。沒(méi)有了的那么放肆，只有收斂，收斂。你不變得冷漠，讓我不知說(shuō)什么好。你突然先開(kāi)口，說(shuō)了讓人意想不到的話(huà)。你告訴我你為什么不合群，為什么不再讓人喜歡你……我是你忠實(shí)的聽(tīng)眾，你終于打開(kāi)那扇沉封已久的窗了。你說(shuō)，我是你最好的朋友，你也明白我一直在幫你走出陰暗，包括今天說(shuō)看天空，和我一起�！澳銜�(huì )好的，會(huì )讓人喜歡你，再次接受你的�！边@時(shí)你已經(jīng)淚花閃爍，，無(wú)比興奮的對天說(shuō)：“我不再需要你的手了，我要拉住所有人的手，讓我們重新拾起丟失的友誼，彌補友誼的空洞�！蔽乙步K于明白她為什么看天了，只是讓心靈休憩一下。忍不住驚喜，也雙眼模糊的晶瑩。和丟了自己有重新找回的你，對天空說(shuō)了好多好多的心里話(huà)。
那天，我們數著(zhù)星星踏上歸路，只覺(jué)得那天一切都云消霧散，陽(yáng)光明朗。你說(shuō)，你聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音了。
以后，我們還是一起抬頭看天空。不過(guò)，不同的是，我們看的不再是那憂(yōu)郁的天，而是仰望那束扎在心里永不滅的陽(yáng)光。用心中那份微笑去體會(huì )。
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