關(guān)于中秋節活動(dòng)方案通用15篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于中秋節活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于中秋節活動(dòng)方案1
一．活動(dòng)目的
中秋節，是中國的一個(gè)古老的節日，中秋節的傳統食品是月餅，月餅是圓形的，象征團圓，反映了人們對家人團聚的美好愿望�，F在的我們步入大學(xué)的門(mén)檻，遠離家人，在這個(gè)團圓的日子里，難免有些傷感，外國語(yǔ)言文學(xué)系是個(gè)大家庭，讓我們一起歡度中秋，讓大家感受到大家庭的溫暖。
二．活動(dòng)主題
金秋送暖
三．活動(dòng)意義
本次活動(dòng)著(zhù)重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國熱情，觸動(dòng)同學(xué)們熱愛(ài)祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的.溫暖與親情。
四．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
9月19號（星期三）晚上8點(diǎn)，國教512
五．活動(dòng)內容
1.趣味唐詩(shī)猜猜猜.
現場(chǎng)挑選四位選手，由主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)關(guān)于中秋的詩(shī)句，由參賽選手答出另一句，答對者加一分，答錯或跳過(guò)不計分，一位選手20道題，答出最多者獲勝。
2.你來(lái)比劃我來(lái)猜.
選手站到臺上，三人一組，一共四組，選手兩人比劃題板上的詞語(yǔ)，一名選手背對題板猜題，答題過(guò)程中不可說(shuō)出與題目相關(guān)的暗示性話(huà)語(yǔ)，否則不計分，一組選手十道題，答對一題加一分，答錯或跳過(guò)不計分，一分鐘內答出最多的一組獲勝；如果答對題數相同，則用時(shí)更少的那組獲勝。
關(guān)于中秋節活動(dòng)方案2
設計意圖：
每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團圓節”。時(shí)值中秋佳節，讓我們的孩子了解這一傳統節日,學(xué)到科學(xué)小知識，通過(guò)親子游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)增進(jìn)園所與家庭的'感情聯(lián)系。
活動(dòng)目標：
1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋的由來(lái)及中秋習俗；
2．體驗和家長(cháng)、老師、同伴一起過(guò)節的快樂(lè )；
3．鍛煉幼兒手部肌肉靈活度，鼓勵幼兒自由創(chuàng )作，培養想象力，創(chuàng )造力；
4．增進(jìn)園所與家庭的感情聯(lián)系；活動(dòng)形式：班級集體活動(dòng)
環(huán)境準備：
1．展示幼兒在節前觀(guān)察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2．投放相關(guān)月亮知識的圖書(shū)。
3．環(huán)境主體墻的創(chuàng )設，營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。
家長(cháng)工作：
1．家長(cháng)幫助搜集關(guān)于中秋節的資料，并提供給大家分享。
2．為這次主題活動(dòng)準備一些月餅盒，做環(huán)創(chuàng )。
3．督促幼兒節前節后連續觀(guān)察月亮，并記錄月亮的變化。
4．關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。
5．有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
關(guān)于中秋節活動(dòng)方案3
設計思路：
每年的農歷八月十五是我國著(zhù)名的傳統節日：中秋節。在這個(gè)特殊的日子里，總是會(huì )勾起離家的每一位中國人想家的心。因此大家都十分重視這個(gè)特別的節日。在這一天，大家會(huì )通過(guò)各種方式來(lái)表達心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，看
月亮唱歌，吃月餅聚餐等等。
《指南》中提到：欣賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感，了解一些接觸到的`多元文化。如：民間習俗：參與民間節日活動(dòng)，玩民間游戲等。中班的孩子對于過(guò)節是非常開(kāi)心的，他們已經(jīng)從純粹的玩，逐漸意識到節日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此，我們中班組設想通過(guò)在本次活動(dòng)中家長(cháng)的共同參與來(lái)幫助孩子更加深刻地體會(huì )到“中秋節”的特別之處，使每一位孩子在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、講講、吃吃的過(guò)程中了解節日的來(lái)歷，體驗過(guò)中秋節的快樂(lè )。
時(shí)間安排：9月12日（星期五）下午3點(diǎn)
活動(dòng)內容與要求：
1、知道農歷八月十五是中秋節。簡(jiǎn)單了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節又叫團圓節。
2、通過(guò)與爺爺奶奶共同參觀(guān)、表演、品嘗團圓餅，體驗節日的快樂(lè )，感受中國人的文化習俗。
活動(dòng)準備：
1、邀請幼兒的爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng)
2、事先布置四個(gè)主題活動(dòng)室
◆中秋食品展覽(中一班)
◆月亮燈謎(中二班)
◆中秋的來(lái)歷(中三班)
◆民俗展示(中四班)
活動(dòng)過(guò)程：
1、迎接爺爺奶奶的到來(lái)，請爺爺奶奶來(lái)說(shuō)說(shuō)，在他們小時(shí)侯是怎么過(guò)中秋節的?。(本班活動(dòng)室)
2、參觀(guān)四個(gè)主題活動(dòng)室。
3、班級聯(lián)藝
4、品嘗與分享。
你們今天這個(gè)中秋節過(guò)的怎么樣?
關(guān)于中秋節活動(dòng)方案4
高一高二年級各班：
為積極配合我市創(chuàng )建全國文明城市，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，引導當代中學(xué)生加強德育，爭做一個(gè)有道德的人，以推動(dòng)全民思想道德素質(zhì)的提升，特繼續開(kāi)展以下系列活動(dòng)：
一、活動(dòng)主題：
合家團圓，歡度中秋
二、參與對象：
高一、高二年級全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
貫穿全年
四、活動(dòng)安排：
“我們的節日——節日小報”制作與評選 為深入開(kāi)展民族傳統教育，引導未成年人認知傳統、弘揚傳統，加深未成年人對中華文化的理解，決定圍繞中華傳統節日，組織開(kāi)展“我們的節日——節日小報”制作評選。
1.作品要求
�。�1）作品內容�！肮澣招蟆币灾星锕潪橹黝}；介紹傳統節日的由來(lái)以及我們慶祝傳統節日的'相關(guān)活動(dòng)。要求內容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理，作品有創(chuàng )意，報頭新穎、貼切。
�。�2）作品形式。作品以手抄或剪貼報為主，版面為4開(kāi)�？梢约糍N其他相關(guān)資料。報送作品可以以學(xué)生個(gè)人名義參評，也可以以集體名義參評。
2.活動(dòng)要求
各班作品請于9月27日之前將作品上交至校團委辦公室，校團委將組織評選，設置若干班級組織獎和單項作品獎。
五、總體要求
此“做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)要求全員參與�；顒�(dòng)成果事關(guān)株洲市創(chuàng )建文明城市，請各班務(wù)必高度重視，告知班主任老師，并請班主任督促完成。校團委、學(xué)生科將對班級活動(dòng)開(kāi)展情況予以考核。
校團委學(xué)生科
20xx年9月5日
株洲市四中“我們的節日——中秋節”節日小報作品精選
關(guān)于中秋節活動(dòng)方案5
小學(xué)“我們的節日中秋節”主題活動(dòng)總結
八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統佳節，更為了借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開(kāi)展了“我們的節日中秋”主題活動(dòng)。
一、總輔導員利用周一國旗下講話(huà)開(kāi)展了”我們的節日中秋節”講話(huà)活動(dòng)。
二、召開(kāi)班會(huì )或專(zhuān)題中秋節文化、中秋民俗故事會(huì )。在主題班會(huì )活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說(shuō)中國話(huà)，過(guò)中國節的愛(ài)國情感。
三、用繪畫(huà)表達情感。學(xué)生們饒有興趣地畫(huà)關(guān)于中秋節的圖畫(huà)，月亮、月餅等，體現了濃濃的中國情。
四、撥打一個(gè)親情電話(huà)。在各班班科主任的組織下，我們的留守學(xué)生也在親情連線(xiàn)中與親人通話(huà)，表相思送祝福，共同傳遞著(zhù)對親人的思念和祝福。
五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的.節日中秋節”為主題的黑板報，使學(xué)生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō)，也讓他（她）們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)；同時(shí)也教會(huì )學(xué)生們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習，報答父母恩情。
這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過(guò)“我們的節日中秋”一系列的活動(dòng)，讓我們全校師生更加緊密地團結在一起，更加友好快樂(lè )地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
關(guān)于中秋節活動(dòng)方案6
為了貫徹落實(shí)教育局文件精神，我校計劃在中秋節圍繞 "我們的節日"這一主題開(kāi)展系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發(fā)揚愛(ài)國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。
具體計劃：
一、活動(dòng)目的：
以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以"我們的節日·中秋"為主題，讓學(xué)生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；中秋節民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內營(yíng)造喜慶祥和的.節日氣氛，使"我們的節日"深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建文明學(xué)校、文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月上旬
三、活動(dòng)內容
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1.周一升旗儀式國旗下的講話(huà)，以"我們的節日·中秋"為主題進(jìn)行講話(huà)，宣傳。 2.利用主題班隊會(huì )、校園網(wǎng)開(kāi)設專(zhuān)欄等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
�。ǘ┓蛛A段活動(dòng)：
第一階段：中秋吟月——經(jīng)典誦讀
1.活動(dòng)內容：
�。�1）搜集與中秋節相關(guān)的知識，并在班內交流，讓同學(xué)們了解中秋節的來(lái)歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
�。�2）搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的誦讀。
第二階段：佳節賞月——實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)一：每逢佳節倍思親----家庭歡度中秋節
活動(dòng)二：共看明月皆如此---以"美好傳統節日，多彩民俗風(fēng)情"為主題制作手抄報
活動(dòng)三：開(kāi)展文明禮儀我示范宣傳活動(dòng)，學(xué)習文明常識，踐行文明禮儀規范。
活動(dòng)四： "快樂(lè )體驗"活動(dòng)。少先隊員向社區的孤寡老人和貧困者送米和油，送溫暖。
第三階段：佳節憶月——交流展示、反思評價(jià)
活動(dòng)內容：學(xué)校將活動(dòng)中搜集到的詩(shī)歌，故事等資料，活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設計，做成活動(dòng)展板；各班通過(guò)班隊會(huì )的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì )，燈謎的形式開(kāi)展活動(dòng)成果交流會(huì )。
關(guān)于中秋節活動(dòng)方案7
一、 前提：
1． 收入構成：收入＝基本工資＋獎金
2． 基本工資與職位（崗位）對應，職位（崗位）改變則基本工資也改變。
3． 基本工資按公司現行的薪酬制度，即原定的員工基本工資數額不變。
4． 試用期員工沒(méi)有業(yè)績(jì)提成獎金。
5． 目標達成率是指產(chǎn)值達成率、接車(chē)達成率、營(yíng)收達成率、應收帳款回收達成率等，即當月目標的任務(wù)細分，每項將設定考核系數。在完成各項指標的同時(shí)，必須保證顧客滿(mǎn)意度達到廠(chǎng)家的要求。
6． 車(chē)間個(gè)人提成按既定系數分配，車(chē)間主任或班組長(cháng)有權根據員工實(shí)際表現作出臨時(shí)調整，經(jīng)站長(cháng)批準后計發(fā)。
二、 業(yè)務(wù)接待崗位提成
�。�1）正常維修產(chǎn)值提成：
產(chǎn)值＝當月正常維修結算單實(shí)際收款金額＋當月sgm索賠實(shí)際回款＋事故車(chē)維修金額（含車(chē)主自付）
提成計算方法：產(chǎn)值×0.5%×產(chǎn)值目標達成率×接車(chē)臺次目標達成率
�。�2）精品及養護類(lèi)產(chǎn)品（非通用產(chǎn)品）提成
精品提成按精品營(yíng)業(yè)額的10%計提，其中前臺業(yè)務(wù)人員按6%，車(chē)間安裝為4%；
精品營(yíng)業(yè)額按實(shí)收金額計算，精品銷(xiāo)售不能低于８折，按８折銷(xiāo)售的精品不計提成。
個(gè)人提成計算方法：
個(gè)人提成= （產(chǎn)值提成＋精品提成）×個(gè)人系數/業(yè)務(wù)組總系數
業(yè)務(wù)接待崗位提成說(shuō)明：
�。�1）、業(yè)務(wù)接待提成將受當月csi影響，如業(yè)務(wù)接待因工作失誤或服務(wù)態(tài)度造成客戶(hù)投訴屬實(shí)的（以客服部提供的客戶(hù)投訴單和前臺主管統計數據為準）：
投訴次數 第一次 第二次 第三次
提成總額扣罰比例 5% 20% 50%
�。�2）業(yè)務(wù)接待提成將受當月業(yè)務(wù)接待考核成績(jì)影響（詳見(jiàn)業(yè)務(wù)接待考核表、由前臺主管考核）�？己顺煽�(jì)高于96分不予扣罰、考核成績(jì)低于96分將按提成總額的10%予以扣罰。
�。�3）結算金額以當月結算日期為準，當月未結算計入次月產(chǎn)值；事故車(chē)產(chǎn)值以當月出廠(chǎng)車(chē)輛定審金額計算，未定審金額車(chē)輛計入次月產(chǎn)值
�。�4）產(chǎn)值目標與接車(chē)臺次目標于前一個(gè)月確定，由業(yè)務(wù)接待簽字認可。
�。�5）業(yè)務(wù)組按系數提成，具體系數如下：
崗位 業(yè)務(wù)接待 業(yè)務(wù)接待助理
三、精品銷(xiāo)售崗位及車(chē)間精品加裝組
1、原則
精品銷(xiāo)售按個(gè)人銷(xiāo)售成績(jì)進(jìn)行提成，并與銷(xiāo)售目標達成率掛鉤。
2．提成方法：
售后精品銷(xiāo)售提成值＝精品銷(xiāo)售總額（實(shí)收款）×10%×銷(xiāo)售目標達成率
3、分配方法：
�。�1）不涉及車(chē)間安裝的精品
精品銷(xiāo)售人員按精品銷(xiāo)售提成值計提
�。�2）涉及車(chē)間安裝的.精品
售后精品銷(xiāo)售提成值以精品銷(xiāo)售人員按6０%和車(chē)間精品安裝組按4０%進(jìn)行分配。
4、車(chē)間精品加裝組提成方法
�。�1）按業(yè)務(wù)接待崗位和精品銷(xiāo)售崗位方案中計提
�。�2）銷(xiāo)售部或其他部門(mén)所銷(xiāo)售和贈送的精品按精品的銷(xiāo)售價(jià)的2%計提給維修站后，將按以下方式分配：
a) 精品業(yè)務(wù)員：0.7% b)車(chē)間加裝組:0.7% c)配件部:0.6%
四、維修機電組
1、業(yè)績(jì)提成獎金計算方法
b)班組提成＝（班組維修標準工時(shí)費總額－
領(lǐng)用輔料成本）÷1.17×18%
�。ㄒ园嘟M為單位計算）
維修標準工時(shí)費＝ｓｇｍ維修項目索賠標準工時(shí)數×１２０元/工時(shí)
c）個(gè)人提成＝本組提成×個(gè)人系數÷本組系數總和
�。▊�(gè)人系數見(jiàn)第十二條附表）
d）領(lǐng)用輔料成本
輔料成本指維修過(guò)程所消耗的輔料及勞保用品的金額。
�。�、計算方法說(shuō)明
�。ǎ保┌嘟M維修工時(shí)總額含以下內容：
◆ 以當月車(chē)輛維修工單中實(shí)際維修項目的工時(shí)數額為準（含正常維修、索賠、不含精品加裝項目）
◆ 加裝精品項目制訂相應工時(shí)
◆ 工時(shí)數按sgm索賠系統中完成該項目的工時(shí)定額標準而定，
工時(shí)單價(jià)為120元/工時(shí)來(lái)計算。
◆ 在進(jìn)行計算車(chē)間提成金額時(shí)，車(chē)間完成的工時(shí)費與下列情況無(wú)關(guān)：
�。保�、與優(yōu)惠打折無(wú)關(guān)２）、與未收款或免費無(wú)關(guān)３）、與未到帳無(wú)關(guān)
◆ 對于“維修免費服務(wù)活動(dòng)、新車(chē)pdi等”項目（下簡(jiǎn)稱(chēng)“免費項目”），在制定員工固定收入時(shí)已考慮“免費項目”的勞動(dòng)報酬，所以“免費項目”的工時(shí)不計入計算提成的實(shí)際完成工時(shí)里，但各班組應該服從車(chē)間調度的安排。如出現工作檢查過(guò)失，將對責任人扣除工時(shí)，視情節給予經(jīng)濟或行政處罰。
五、維修鈑噴組
1、業(yè)績(jì)提成獎金計算方法
b)班組提成＝（班組維修標準工時(shí)費總額－領(lǐng)用輔料成本）÷1.17×20
關(guān)于中秋節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)組委會(huì )
(一) 負責：董事會(huì )成員、總經(jīng)辦、企劃部
(二) 成員：各部門(mén)負責人
二、活動(dòng)時(shí)間：9月18日至9月30日
三、活動(dòng)目的：借助中國的傳統節日“中秋節”小長(cháng)假和國人的七日長(cháng)假“國慶節”營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷(xiāo)售高峰，以及針對長(cháng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小銷(xiāo)售下降趨勢。
四、活動(dòng)主題：慶中秋，迎國慶，送大禮!
五、活動(dòng)口號：略
六、場(chǎng)景布置：
(一) 場(chǎng)外布置：
大門(mén)對聯(lián)：萬(wàn)家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節; 外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動(dòng)內容;
在門(mén)上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
(二) 場(chǎng)內布置：
1. 分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2. 在一樓大廳設立一個(gè)大月餅(由采購部洽談);
3. 在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;
4. 在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的.宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè)。
5. 在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗(各一面);吊旗1000張。
6. 樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強對電梯口布置。
7. 中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂(lè )”，在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略
(一) DM海報宣傳
(二) 電視媒體宣傳
(三) 宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關(guān)活動(dòng)內容;
(四) 時(shí)間：
(五) 費用收�。�
(六) 宣傳形式：動(dòng)畫(huà)圖片加文字。
(七) 場(chǎng)外巨幅、展板宣傳;
(八) 場(chǎng)內播音宣傳;
(九) 社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“XX購物廣場(chǎng)祝全市人民中秋節快樂(lè );中秋大宗購物熱線(xiàn)：*****”
八、活動(dòng)策略：
? 活動(dòng)一：購物滿(mǎn)20留住快樂(lè )瞬間
活動(dòng)時(shí)間：9月1---9月30日
活動(dòng)內容：一次性在本商場(chǎng)購物滿(mǎn)20元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢(xún)處參與抽獎活動(dòng)。
獎項設置：
一等獎：獎價(jià)值288元攝影套餐
二等獎：獎價(jià)值198元攝影套餐
三等獎：獎價(jià)值98元攝影套餐詳情請到XX新新娘婚紗攝影咨詢(xún)處咨詢(xún)。此項活動(dòng)獎品由XX新娘婚紗攝影贊助教師節
進(jìn)行。
關(guān)于中秋節活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái)，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
圍繞“中秋情濃意更濃”這個(gè)活動(dòng)主線(xiàn)，全力突出中秋節的“團圓”“情意”“禮品”三大節日特征，利用極富人情味的活動(dòng)來(lái)打動(dòng)消費者。通過(guò)中秋節系列商品促銷(xiāo)活動(dòng)，我們將力求既爭取商品的銷(xiāo)售高峰，又贏(yíng)得個(gè)性化的商品口碑、價(jià)格口碑，商業(yè)美陳從而真正做深做透我們的節假日市場(chǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年__月__日——20__年__月__日
因本次中秋節在一周之中，因此，所以此次活動(dòng)的時(shí)間定為以上的時(shí)間。
三、活動(dòng)主題：
“花好月圓人團圓中秋送禮喜連連”
四、活動(dòng)內容：
“歡樂(lè )中秋，情濃意濃”
1、__年中秋美食節——月餅展結合美食節舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯(lián)展”，集中推出名牌月餅廠(chǎng)家各具特色、口味各異的新款月餅。
2、“華聯(lián)送情意，中秋禮上禮”
凡在本超市購月餅或滋補品滿(mǎn)200元，即送精美禮品一份。（禮品建議為紅酒、打火機等時(shí)尚物品）
3、“歡樂(lè )幸運頌”
幸運轉盤(pán)轉不停，大禮連連送！
凡在本超市購物滿(mǎn)66元以上的顧客皆有轉動(dòng)幸運轉盤(pán)一次的.機會(huì )，132元兩次，以此類(lèi)推！可得到指針指中的相應的獎品。
4、“歡樂(lè )實(shí)惠頌”
中秋節假期，每天推出一款超驚爆價(jià)。節日裝飾讓顧客能感到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。
5、“歡樂(lè )會(huì )員頌”
推出數百種會(huì )員商品，讓會(huì )員能感到，拿會(huì )員卡與不拿會(huì )員卡有實(shí)質(zhì)的不同。讓不是會(huì )員的顧客看到會(huì )員的好處，也想成為我們的會(huì )員。要讓華聯(lián)的會(huì )員卡變成隨身必帶的物品之一。
6、“歡樂(lè )時(shí)尚頌”
時(shí)尚家紡又送禮，開(kāi)心贈券送不停！
凡在家紡購物滿(mǎn)100元，便可得到20元的家紡購物券一張。購物200元可得到兩張，以次類(lèi)推�。ńㄗh：家紡還可以針對國慶婚慶高潮，以套餐形式刺激新婚夫婦成套購買(mǎi)。）
五、活動(dòng)配合：
采購處：與供應商洽談活動(dòng)、贈品的相關(guān)適宜。
營(yíng)運處：場(chǎng)地、地堆的提供。
企劃處：場(chǎng)地的布置，dm的制作與發(fā)放，活動(dòng)的監督執行。
六、其他
制作頁(yè)面為大4k、8p，費用約為0。6萬(wàn)。
具體內容根據公司總體安排。
以上內容商場(chǎng)中秋節活動(dòng)策劃，為全面的實(shí)施這一計劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時(shí)希望大家能大力支持和配合商場(chǎng)的活動(dòng)道具制作。最后，我們組全體成員預祝大家有個(gè)歡樂(lè )的中秋節！
關(guān)于中秋節活動(dòng)方案10
xxxx年中秋佳節即將來(lái)臨，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造文明祥和、團圓和諧的節日氣氛，根據中央、省、市有關(guān)文件精神，將在全市中小學(xué)校組織開(kāi)展“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)目的
堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，積極挖掘中秋節文化和精神內涵，創(chuàng )新形式和載體，廣泛開(kāi)展送溫暖獻愛(ài)心、節日民俗、經(jīng)典誦讀、文化娛樂(lè )、體育健身、志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導未成年人進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，營(yíng)造文明祥和、團圓和諧的節日氛圍，增強中華民族的凝聚力和認同感，為凝心聚力實(shí)現中國夢(mèng)，為持續推動(dòng)我市科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供強大精神力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年9月xxxx日——9月xxxx日
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┙M織開(kāi)展中秋節日民俗和文體娛樂(lè )活動(dòng)。各學(xué)校要深入挖掘中秋文化內涵，結合實(shí)際，積極開(kāi)展中秋詩(shī)文朗誦、中秋神話(huà)傳說(shuō)講述、中秋賞月等形式多樣的節日民俗活動(dòng)和文體娛樂(lè )活動(dòng)，也可結合道德講堂活動(dòng)，讓師生了解中秋節的來(lái)源并親身體驗中秋文化的獨特魅力。
�。ǘ┙M織開(kāi)展節日志愿服務(wù)和送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)。各學(xué)校要積極組織各類(lèi)志愿者進(jìn)社區、進(jìn)鄉村，開(kāi)展“送溫暖”、敬老助殘愛(ài)幼志愿服務(wù)等活動(dòng)，與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童等一起過(guò)中秋、吃月餅，大力營(yíng)造互幫互助、文明和諧的社會(huì )氛圍。
�。ㄈ┙M織參與“我們的節日·中秋節”網(wǎng)上活動(dòng)。數字青少年宮將推出“我們的節日·中秋節”專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，各學(xué)校要廣泛組織未成年人踴躍參與，積極傳播網(wǎng)絡(luò )文明，傳遞節日溫情，扎實(shí)推進(jìn)“我們的節日·中秋節”網(wǎng)上活動(dòng)的深入開(kāi)展。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬﹪烂芙M織。各縣（市）區教育局和市直中小學(xué)校要把開(kāi)展“我們的.節日中秋”主題活動(dòng)作為傳播文明的平臺、推進(jìn)校園文化建設的抓手、凝聚力量的載體，周密制定工作方案，精心組織活動(dòng)開(kāi)展，確�；顒�(dòng)開(kāi)展既形成聲勢又富有成效。
�。ǘ┐罅π麄�。各縣（市）區教育局和市直學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等各種宣傳陣地，宣傳中秋節日文化，及時(shí)報道開(kāi)展中秋節主題文化活動(dòng)情況和廣大師生的過(guò)節感受，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
�。ㄈ┘訌姺答�。各縣（市）區教育局、市直學(xué)校要對“我們的節日中秋”活動(dòng)進(jìn)展、成效以及經(jīng)驗做法進(jìn)行認真總結，及時(shí)收集、整理、上報活動(dòng)方案、圖片、錄像等資料，活動(dòng)動(dòng)態(tài)可隨時(shí)上報至德育在線(xiàn)。
關(guān)于中秋節活動(dòng)方案11
活動(dòng)背景：
中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節慶�；顒�(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關(guān)知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術(shù)性。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月x日(星期六)下午3點(diǎn)整
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)中秋知識競答的形式，了解中秋節的來(lái)歷，知道基本的文化習俗。
2.通過(guò)一起過(guò)中秋，共同分享節日的快樂(lè )，加深對我國傳統節日的體驗。
3.動(dòng)手操作能力的鍛煉。
活動(dòng)準備：
1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓
2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節的知識，(中秋節的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節的`知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)等等)
3.關(guān)于中秋節的知識小問(wèn)答
4.盤(pán)子若干
活動(dòng)流程：
各位家長(cháng)好，感謝大家能來(lái)參加今天的活動(dòng)，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長(cháng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來(lái)欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。
流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老師總結：在一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二：中秋知識問(wèn)答小比拼
有關(guān)中秋節和月亮的知識有很多，下面就來(lái)考考我們家長(cháng)和小朋友，來(lái)個(gè)中秋知識問(wèn)答小比拼
1.八月十五又稱(chēng)什么節?(B)
A月餅節 B團圓節 C故鄉節 D詩(shī)人節
2.中秋節又可以稱(chēng)為什么?
(A) A仲秋 B月夕 C秋節 D追月節
3.在哪個(gè)朝代中秋節才開(kāi)始成為固定的節日?
(A) A唐 B宋 C元 D明
4.月餅最初是用來(lái)做什么的?(A)
A祭奉月神的祭品 B饋贈親友的禮物 C節日食品 D地方小吃
5.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還是誰(shuí)的佳作?
(A) A王安石 B李白 C杜甫 D白居易
6.在典故中,吳剛伐的是什么樹(shù)? BA槐樹(shù) B桂樹(shù) C柳樹(shù) D楊樹(shù)
7.以下哪個(gè)不是中秋節傳說(shuō)? D
A嫦娥奔月 B吳剛伐桂 C玉兔搗藥 D迎濤神說(shuō)
8.中秋節在亞洲其他國家也很盛行，在( B )，中秋節也叫感恩節。
A 日本 B 韓國 C 新加坡 D 馬來(lái)西亞
9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(A)
A悲歡離合 B天氣的好壞 C兇吉的象征 D身體是否健康
10.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這是描寫(xiě)中秋節的千古名句，它出自( A )
A 蘇軾《水調歌頭》 B 蘇軾《中秋月》
C 王建《十五夜望月》 D 辛棄疾《太常引》
游戲三 《猜燈謎》
1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落
2. 請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀(guān)察，知道去找什么樣子的卡片)
(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤(pán)，有時(shí)像鐮刀---月亮
(2)中秋歸來(lái)---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開(kāi)---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)舉杯邀明月---賞光
(7)舉頭望明月---當歸(藥名)
3. 找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。
流程四：合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演
為了慶祝中秋節，我們小朋友學(xué)了一首新歌，一起來(lái)唱給爸爸媽媽聽(tīng)。
老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學(xué)習了新的兒歌和歌曲，歡迎大家到前面來(lái)表演。 流程四：親子制作月餅我們中秋節必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來(lái)了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著(zhù)做出來(lái)，當然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。
流程五：月餅展示
故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。
過(guò)了五天，月亮姑娘長(cháng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(cháng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：我只好重做了。又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚：啊，你又長(cháng)胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說(shuō)：唉!你的身材量不準，我沒(méi)法給你做衣裳了。
原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只是在晚上才悄悄地露面。
小問(wèn)題：
1.月亮姑娘為什么要做衣裳?
2.月亮姑娘為什么三次都沒(méi)做成衣裳?
3.月亮姑娘她是怎么變的呢? 故事里把月亮姑娘比作什么?
20xx幼兒園年中秋節活動(dòng)方案二
設計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統，傳承民族精神。時(shí)值中秋節的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日,學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。 活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。 活動(dòng)準備：
活動(dòng)形式：班級集體活動(dòng) 環(huán)境布置
1. 展示幼兒在節前觀(guān)察月亮、繪制出的月亮變化冊。
2. 在語(yǔ)言去投放相關(guān)月亮知識的圖書(shū)。
3. 懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。
家長(cháng)工作
1. 家長(cháng)幫助搜集關(guān)于中秋節的資料，并提供給大家分享。
2. 為這次主題活動(dòng)準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。
3. 督促幼兒節前節后連續觀(guān)察月亮，并記錄月亮的變化。
4. 關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。
5. 有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
主題活動(dòng)一 ：中秋的來(lái)歷 活動(dòng)形式 集體 活動(dòng)目標
1、幼兒初步了解中秋節，知道為什么要過(guò)中秋節，
什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節。
2、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料，并學(xué)會(huì )分享交流資料。
活動(dòng)準備：請家長(cháng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節的資料，以及一些中秋節的圖片。 活動(dòng)過(guò)程：
一、導入。以談話(huà)的形式導入，激發(fā)幼兒興趣。
師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎?
二、向幼兒介紹中秋節，包括時(shí)間，來(lái)歷。
1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽(tīng)從中知道
了哪些，與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節的來(lái)歷。
三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節的習俗，讓幼兒了解更多。
師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎? 師：除了吃月餅，我們還干什么呢?
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師： 呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了
解到的?
1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。
主題活動(dòng)二：制作月餅
1、 活動(dòng)要求：
(1)在活動(dòng)中，家長(cháng)放手讓孩子去做，家長(cháng)只是起幫助指導的作用。
(2)進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說(shuō)話(huà)，以不影響他人為原則。
(3)、活動(dòng)結束后，整理好所有的東西，物歸原處。
(4)、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統一準備。
活動(dòng)過(guò)程：
(1)、孩子和家長(cháng)一起制作月餅。
(2)、 將做好的月餅放入烤箱中。
(3)、 戶(hù)外傳統游戲貼膏藥、切西瓜，共同參與。
(4)、 室內游戲搶椅子，家長(cháng)和幼兒分開(kāi)游戲。
(5)、 品嘗月餅。
關(guān)于中秋節活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)背景
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，家家慶團圓，孩子們倍感快樂(lè )，對他們的影響很大。雖然年年都過(guò)中秋節，但是孩子們對這個(gè)節日了解得并不深。開(kāi)學(xué)初，正值中秋節來(lái)臨，因此，我們五年級便選擇了“中秋節”這一節日開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，結合當地一些傳統節日的文化和習俗，決定以“走進(jìn)傳統節日”為載體，用最親近生活的地方資源改變學(xué)生的學(xué)習方式，發(fā)展學(xué)生的探究精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，弘揚民族文化。
二、活動(dòng)目的
1、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節的熱情，促使學(xué)生感受我國傳統節日的獨特魅力。
2、通過(guò)對中秋節有關(guān)資料的搜集，繼續培養學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、激發(fā)學(xué)生的探索欲望，培養學(xué)生的主體參與意識和團結合作精神。
4、為學(xué)生提供一個(gè)張揚個(gè)性的舞臺，培養學(xué)生創(chuàng )造性的人格。
三、活動(dòng)計劃
1、確定活動(dòng)主題，設計活動(dòng)方案，做好活動(dòng)方案，做好活動(dòng)前的準備工作。
2、成立綜合實(shí)踐活動(dòng)小組，制定小組計劃，確定人員分工
3、了解中秋節的來(lái)歷及其相關(guān)資料。
4、在將近中秋節那天跟大家一起帶月餅、嘗月餅、并拍照留念。
5、寫(xiě)一篇過(guò)中秋節的日記。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)：
學(xué)生通過(guò)調查、發(fā)現新問(wèn)題、在活動(dòng)中解決問(wèn)題，掌握思考方法，提高實(shí)踐操作的能力，積極完成小組分配到的任務(wù)。
五、活動(dòng)實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┐_定主題，制定活動(dòng)計劃
1、提出問(wèn)題
同學(xué)們，秋天是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)絢麗多彩的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)節日氣氛的.季節。再過(guò)一些時(shí)間，一個(gè)中國的傳統佳節就要到了。大家知道是什么
節嗎？——對了，是每年的農歷八月十五中秋節。每年的中秋節我們都將與親人團聚一堂，吃月餅、賞明月、敘親情、享歡樂(lè )�？赡阒牢覀冎腥A民族為什么要如此重視這一天嗎？想不想了解這一節日的來(lái)歷？圍繞這個(gè)節日人們都用哪些方式慶祝呢？對這個(gè)富有濃濃人情味的節日，你喜歡嗎？（喜歡）但你們對中秋有哪些了解？又有怎樣的體驗呢？面對“中秋”這個(gè)詞，你想知道些什么呢？ 預設：
�。�1）我想知道中秋節是怎么來(lái)的？
�。�2）我想知道這一天每個(gè)人都要吃月餅嗎?
�。�3）我想知道為什么中秋要吃月餅？
�。�4）我想知道一些關(guān)于中秋的傳說(shuō)、故事等�！�
�。�5）我想知道現在有多少種月餅？他們的價(jià)錢(qián)怎么樣？哪一種最好 吃？”
�。�6）我想知道月餅到底是怎樣做出來(lái)的？我還想自己動(dòng)手做一做�！�
�。�7）我們家鄉的中秋有哪些活動(dòng)，哪些習俗？
�。�8）中秋只是漢族的節日嗎？別的民族過(guò)中秋嗎？
(設計意圖：從學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣和已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，引導學(xué)生提出自己感興趣的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和積極性。)
2、確定主題，分組制定活動(dòng)計劃
�、僭趯W(xué)生提出問(wèn)題的基礎上，找出自己感興趣的問(wèn)題，教師引導學(xué)生先將問(wèn)題歸納匯總，再對某一個(gè)或某些問(wèn)題感興趣的學(xué)生分成小組，民主選出組長(cháng)。 ② 組長(cháng)負責對小組成員進(jìn)行分工，討論活動(dòng)方案。
�、� 班內交流活動(dòng)方案。
在老師的指導下，各組制定了活動(dòng)方案。
�。ㄔO計意圖：活動(dòng)研究的問(wèn)題，研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學(xué)生自己來(lái)討論決定，而不是由教師來(lái)代替，教師只是活動(dòng)的組織者、參與者、指導者，充分體現學(xué)生的自主性。同時(shí)在這一過(guò)程中，讓學(xué)生體會(huì )到，無(wú)論干什么事都要有一定的計劃性，防止活動(dòng)的盲目性。）
�。ǘ┳灾鲗�(shí)踐，匯報交流
1、組長(cháng)組織，自主實(shí)踐
由于學(xué)校資源的限制，不能在課上親自帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)踐，所以，只能鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間和雙休日，小組自己組織活動(dòng)，并要求每個(gè)學(xué)生跟家長(cháng)講解學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義??希望得到家長(cháng)的支持。
2、匯報交流，教師指導
在學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，老師利用課上時(shí)間，根據小組分工，先小組內交流，然后教師組織各小組班內交流，匯報本組實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況，活動(dòng)做法，取得的成績(jì)；活動(dòng)中遇到了哪些困難不能解決等。通過(guò)匯報，同學(xué)之間互相出主意想辦法，教師不失時(shí)機地加以指導。
(設計意圖：學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中，會(huì )遇到各種各樣的困難，這是很正常的，這就需要教師的指導和幫助，但教師不能直接告訴孩子怎樣做，而是引導啟發(fā)讓他們自己想辦法解決困難。培養學(xué)生勇于克服困難的意識和能力)
3、小組討論匯報下一步活動(dòng)的打算
�。�1）探究“中秋的來(lái)歷和傳說(shuō)”小組：我們想按照同學(xué)們交給我們的方法，到書(shū)店繼續查閱“關(guān)于中秋的故事”。我們還打算辦一期中秋的小報??
�。�2）探究“月餅的種類(lèi)和制作”小組：我們還打算再去一次綠色超市，到那首先對阿姨有禮貌，完成任務(wù)；還打算，在李麗媽媽的幫助下去更城食品廠(chǎng)參觀(guān)，因為李麗媽媽在更城食品廠(chǎng)工作；回來(lái)還打算自己學(xué)著(zhù)做月餅??
�。�3）各小組興致勃勃地匯報著(zhù)下一步的打算�？梢�(jiàn)同學(xué)們的活動(dòng)熱情非常高。 （設計意圖：引導學(xué)生匯報下一步活動(dòng)的打算，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情，保持學(xué)生的活動(dòng)興趣。得以下一步活動(dòng)的延續，保持活動(dòng)過(guò)程的持續性。）
�。ㄈ┙涣鞒晒�，活動(dòng)反思
1、我們準備在中秋前夕，課上展示交流活動(dòng)成果，我相信：
�。�1）一本本精致的小冊子，一張張圖文并茂的手抄報會(huì )展現在同學(xué)們面前；
�。�2）一塊塊各式各樣各種種類(lèi)的月餅會(huì )擺在同學(xué)們的桌上供大家品嘗；
�。�3）一首首《頌中秋》的詩(shī)歌，會(huì )在教室里回蕩。
�。�4）一幅幅中秋習俗圖片，會(huì )使同學(xué)們大開(kāi)眼界；
�。�5）一篇篇實(shí)踐活動(dòng)的感受，會(huì )給同學(xué)們以啟迪；
�。ㄍㄟ^(guò)活動(dòng)總結交流活動(dòng)成果，使孩子們在反思自己的活動(dòng)過(guò)程，品嘗著(zhù)活動(dòng)中的酸甜苦辣的同時(shí)，展示自己的活動(dòng)成果，使他們獲得成功的情感體驗，同時(shí)培養孩子們自我反思的能力。）
總之，無(wú)論是活動(dòng)主題的選擇，活動(dòng)方案的策劃或設計，實(shí)施，反思及評價(jià)的全過(guò)程都讓學(xué)生親身經(jīng)歷，為了保持活動(dòng)的連續性，教師在各個(gè)環(huán)節的指導要到位，還要得到家長(cháng)的支持，保持或增強活動(dòng)的興趣。通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，提高他們的探究能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
六、學(xué)生感言：
呂菁：這次綜合實(shí)踐我收獲了許多，知道了中秋節的來(lái)歷、傳說(shuō)、習俗，特別是其他民族過(guò)中秋節的習俗。在展示成果時(shí)，我覺(jué)得很自豪，我們組完成了三個(gè)作品，小冊子、剪貼報、PPT，老師還表?yè)P了我們，我很開(kāi)心！
孫柯欣：這次綜合實(shí)踐我們去調查月餅，不僅完成了任務(wù)，還鍛煉了我們的膽量。 劉蔚林：這次綜合實(shí)踐課讓我感受最深的是嘗月餅，老師竟然讓我們在課堂上吃，還光明正大的吃，太爽了！這就是綜合實(shí)踐課！
關(guān)于中秋節活動(dòng)方案13
活動(dòng)目標：
1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養想象力、創(chuàng )造力。
2、了解做月餅的過(guò)程‘練習團、壓、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋節的歡樂(lè )氣氛，體驗自我的勞動(dòng)成果
活動(dòng)準備
實(shí)物月餅、音樂(lè )（爺爺為我打月餅）請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。
活動(dòng)流程：
歌唱（爺爺為我打月餅的歌曲），激起幼兒的學(xué)習興趣。
1、師生談話(huà)：剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過(guò)月餅嗎？（吃過(guò)）哪你們吃的月餅是什么形狀的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、紅綠絲、花生米）等。
2、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀(guān)擦，問(wèn)：小朋友們你們愿意做一個(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）此刻教師就來(lái)教你們做月餅。
3、教師邊講解邊示范月餅的做法：
〈1〉、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
〈2〉、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來(lái)。
〈3〉、將做好的月餅放入廚房?jì)鹊恼艋\里蒸熟。
4、幼兒自我制作教師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來(lái)。
5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
6、師生一齊做著(zhù)游戲等著(zhù)欣賞自我的作品，體驗成功的喜悅。
教師講解：今班教師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片，你們想明白這些卡片是什么形狀？什么顏色的嗎？（發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀(guān)察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的）。
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7、做游戲：（利用圖片進(jìn)行二次分類(lèi)）教師拿兩個(gè)紙盒做汽車(chē)，請幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車(chē)上，再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車(chē)上，再請幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物（小貓、小兔），再把大小不一樣的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。
8、幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車(chē)，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車(chē)身上的標志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。
9、將自我做的月餅帶回家。
關(guān)于中秋節活動(dòng)方案14
一、 教室墻壁
每班一塊，內容為紅色文化主題教育
二、 教室對面墻（每班2塊，其中二1、三1、五1一大塊） 主題：
一2班春節，一1班元宵節，二1班清明節，二2班勞動(dòng)節，四2班端午節，四1班兒童節，三1班黨的.生日，三2班建軍節，六2班教師節，六1班中秋節，五1班國慶節，五2班重陽(yáng)節。
三、內容：
1、調查報告2、手抄報3、征文4、剪貼報5、相片（洗腳、掃墓、團圓飯……）6、故事7、讀后感8、規范書(shū)寫(xiě)9、毛筆書(shū)法10、學(xué)生畫(huà)11、教師作品展12、……
四、要求：
大版面與大主題對應，要求在大主題下設置小主題，版面設計精美，符合主題內容，紙張用彩色機打�。ˋ4紙） ，書(shū)寫(xiě)規范。
關(guān)于中秋節活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，簡(jiǎn)單了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節又叫團圓節。
2、了解中秋節人們的活動(dòng)，通過(guò)幼兒品嘗月餅、和家長(cháng)一起制作燈籠、學(xué)習和欣賞歌曲、手工制作，繪現等形式，體驗過(guò)節的快樂(lè )，感受中國傳統的文化習俗。
活動(dòng)準備：
活動(dòng)形式：班級集體活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng)
活動(dòng)內容：
一、環(huán)境創(chuàng )設：
1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)所，其中有月亮的變化、燈籠等。
2、各班懸掛燈籠、水果圖案營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。
3、幼兒在節日前觀(guān)察月亮，繪制月亮的變化圖。(各班事先發(fā)起記錄表)
二、藝術(shù)：
1、繪畫(huà)：中班提供圖片或實(shí)物水果，供幼兒畫(huà)水果。小、托班涂色練習：好吃的水果
2、泥工：供幼兒制作月餅。
3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。
4、唱有關(guān)月亮的歌曲�！缎“状�、《爺爺為我打月餅》等
三、語(yǔ)言
1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班視情況定)
2、兒歌《中國的點(diǎn)心真不少》
過(guò)節啦，吃點(diǎn)心，吃點(diǎn)心，吃些啥?清明節，吃青團，中秋節，吃月餅，重陽(yáng)節，吃塊糕，端午節，吃粽子，元宵節，吃湯圓……中國的節日多，中國的點(diǎn)心真不少!
3、小班：古詩(shī)《靜夜思》
中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節詩(shī)詞自選一到二首，附后)
四、社會(huì )
1、中秋節是什么時(shí)候成為固定節日?(唐朝初年)中秋節有什么風(fēng)俗習慣?
2、中國的'三大傳統節日?(元宵節、端午節、中秋節)
3、了解有關(guān)月亮的傳說(shuō)、神話(huà)故事的名稱(chēng)。
嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹(shù)
五、科學(xué)：
1、了解太陽(yáng)系中九大行星的名稱(chēng)：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
2、人類(lèi)首次登上月球是什么時(shí)候?(美國宇宙飛船“阿波羅11”號于1969年7月21日登上月球，首次實(shí)現了人類(lèi)登上月球的夢(mèng)想。)是哪個(gè)國家的什么計劃的一部分?(“阿波羅計劃”)我們中國是誰(shuí)第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空?(楊利偉叔叔)這個(gè)航天飛船叫什么名字?
六、猜燈迷游園活動(dòng)：
各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。
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