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春節主題墻幼兒園環(huán)創(chuàng )方案（通用14篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的春節主題墻幼兒園環(huán)創(chuàng )方案，歡迎閱讀與收藏。
春節主題墻幼兒園環(huán)創(chuàng )方案 1
設計背景：
伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，新年的鐘聲即將敲響，20xx年春節將如約而至。春節歷來(lái)被視作家人團圓、親友歡聚的節日，這是一個(gè)屬于所有中國人的的節日。這也是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機會(huì )，通過(guò)一系列的`活動(dòng)，讓孩子們在盡情享受活動(dòng)大餐的同時(shí)充分感受春節帶來(lái)濃厚的節日氛圍。也讓孩子在系列活動(dòng)中學(xué)會(huì )關(guān)心，體貼爸爸媽媽?zhuān)⒓ぐl(fā)愛(ài)爸爸媽媽的情感。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日一一20xx年xx月xx日
核心教育價(jià)值一一喜慶、迎新、團圓、長(cháng)大
一系列主題活動(dòng)一一寒假前開(kāi)展一周活動(dòng)
寒假后開(kāi)展一周活動(dòng)
大班：“春節年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫(huà)”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢(qián)怎么花”(重自主參與)
中班：“剪窗花”、“大拜年”、“貼�；顒�(dòng)”(重體驗)
小班：“做鞭炮”、“放煙花”、“說(shuō)吉祥話(huà)”(重在讓幼兒感受節日氣氛)
活動(dòng)一:畫(huà)一畫(huà)，剪一剪喜迎新春
時(shí)間:
20xx年xx月xx日一一20xx年xx月xx日為期一周
活動(dòng)目的：
這次開(kāi)展的美術(shù)活動(dòng)，不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng )作，也讓他們更加直觀(guān)地了解春節習俗，體驗中國傳統節日的歡樂(lè )，寓教于樂(lè )地引導他們傳承中國傳統文化。
活動(dòng)二：教學(xué)活動(dòng)《春節的來(lái)歷》、《年的故事》、《春節習俗歌謠》等
活動(dòng)時(shí)間：
1月4日一1月10日
活動(dòng)三：張燈結彩迎新春暨環(huán)境布置
活動(dòng)時(shí)間：
1月10日
參加人員:邀請部分父母
活動(dòng)四：迎新年一一家園同樂(lè )會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日一xx日兩天(上午、下午，時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)內)
時(shí)間安排：(下周一)公布
活動(dòng)五：春節攝影展
1.記錄20xx年春節的精彩瞬間
2.全家福
3.我和爸爸媽媽一起去采購
活動(dòng)六：繪畫(huà)一熱鬧的元宵節
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日一一xx日
通過(guò)與同伴、老師和父母的共同慶新年活動(dòng)，體驗親情、友情和師生情。感受過(guò)新年的快樂(lè )，知道新年是我們的傳統佳節，過(guò)了一年我們又長(cháng)大了一歲，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
請各班將活動(dòng)方案于9日上午電子文檔發(fā)送至我的郵箱
春節主題墻幼兒園環(huán)創(chuàng )方案 2
設計意圖
春節是我國重要的傳統節日，孩子們都有過(guò)大年的快樂(lè )體驗�！洞汗澑柚{》風(fēng)趣地將過(guò)年的一些民俗習慣融入兒歌，通過(guò)活動(dòng)，孩子們將更進(jìn)一步地了解春節的一些風(fēng)俗，同時(shí)更能激起他們對文學(xué)作品的興趣。
活動(dòng)目標
1、看看、講講中理解兒歌的內容，嘗試朗誦并表演這首兒歌。
2、體驗感受春節的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)準備
1、欣賞過(guò)故事“年的傳說(shuō)”。
2、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《春節歌謠》、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、聽(tīng)辯聲音，激發(fā)興趣：
價(jià)值取向：由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想，進(jìn)而進(jìn)入準春節的主題。
提問(wèn)：
1、（遠處傳來(lái)熱鬧的.背景音樂(lè )和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：————“是什么事那么熱鬧��？”
2、人們是怎樣過(guò)春節的？
小結：春節又叫中國年，是我國最大最熱鬧的民間節日，也是一年之中最最開(kāi)心的日子，有一首兒歌都是這樣說(shuō)的：“春天到，真熱鬧，家家戶(hù)戶(hù)哈哈笑�！�
二、看看、講講、演演，理解內容：
價(jià)值取向：在邊猜邊看邊說(shuō)的游戲形式中，幼兒愉快地理解并朗誦兒歌，避免簡(jiǎn)單枯燥。
提問(wèn)
1、引導幼兒猜測：“還會(huì )有哪些朋友興高采烈得迎接春節呢？”（根據幼兒回答，逐一出示小動(dòng)物角色圖片，配上兒歌。
2、“剛才有哪些小動(dòng)物在迎接春節？”“小動(dòng)物分別是怎樣過(guò)春節的？”
小結：（教師幫助幼兒用兒歌的話(huà)語(yǔ)來(lái)小結）黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買(mǎi)糖果，花貓蒸年糕，松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三只小豬來(lái)拜年，穿著(zhù)新衣戴新帽，恭喜恭喜春節好！
3、集體朗誦兒歌。
三、共同表演兒歌：
請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進(jìn)行表演。
幼兒自由結伴進(jìn)行表演。
春節主題墻幼兒園環(huán)創(chuàng )方案 3
一、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)與同伴、老師和家長(cháng)的共同慶春節活動(dòng)，體驗親情、友情和師生情。
2.感受過(guò)春節的快樂(lè )。
3.知道春節是我們的傳統佳節，過(guò)了一年我們又長(cháng)大了一歲，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備：
1.召開(kāi)班級家委會(huì )、布置教室環(huán)境等。
2.音樂(lè )和制作卡片材料。
3.餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4.新年小禮物。
5.幼兒自帶水彩筆。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.團團圓圓自做餐。
各班級家委會(huì )小組帶領(lǐng)幼兒做湯團、包餃子活動(dòng)。
家長(cháng)、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來(lái)的.親情感、成就感。
2.甜甜蜜蜜送祝福。
家長(cháng)和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語(yǔ)。
3.快快樂(lè )樂(lè )親子游。
游戲《看誰(shuí)猜的對》和學(xué)習《數九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(cháng)對自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說(shuō)是了如指掌。就是想考驗一下各位家長(cháng)，看您對自己的孩子是不是真的了解。
4.喜氣洋洋舞起來(lái)家長(cháng)和孩子在快樂(lè )的樂(lè )曲中共同跳起歡樂(lè )的舞蹈。
5.送上新年的禮物。
春節主題墻幼兒園環(huán)創(chuàng )方案 4
一、活動(dòng)目標
1、讓幼兒通過(guò)大膽的參與、表現自己，體驗到努力就會(huì )有收獲的快樂(lè )。
2、通過(guò)親自制作，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗社會(huì )生活，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情，師生情、親子情。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
提前規劃好年貨節的區域劃分：傳統民俗互動(dòng)游戲、民間美食薈、巡游表演、燈謎大會(huì )、年俗展等。
從幼兒的認知、藝術(shù)表現、技能、運動(dòng)等多方面進(jìn)行多元化的綜合體驗，豐富多彩的游園活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子們進(jìn)一步體驗中國傳統節日的愉快氛圍。
三、活動(dòng)流程
1、按班級老師規定時(shí)間入園簽到。
2、按各班的要求進(jìn)行親子活動(dòng)，教師組織好活動(dòng)。（本班教師擔任評委給作品定價(jià)也可選出家長(cháng)擔任評委）
3、店員、收銀員和對應攤位的角色分配。
4、老師給每位幼兒發(fā)放5張購物券和2張游戲券，讓幼兒自己選擇購買(mǎi)年貨和玩游戲。
四、小結
通過(guò)買(mǎi)年貨的.體驗活動(dòng)，使孩子們了解中國傳統節日的習俗，感受過(guò)年的快樂(lè )，增進(jìn)孩子們對幸福生活的熱愛(ài)之情。
讓孩子們從小熱愛(ài)中華民族的傳統節日，熱愛(ài)自己的祖國，熱愛(ài)中華民族的文化。
春節主題墻幼兒園環(huán)創(chuàng )方案 5
一、活動(dòng)目標：
1、豐富20xx年x月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國傳統節日“春節”，了解春節的一些風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的`動(dòng)手動(dòng)腦能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月份。
三、活動(dòng)形式：
微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。
四、活動(dòng)內容安排：
美術(shù)手工課程：繪畫(huà)——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。
課程內容設置：讓孩子了解新年的來(lái)歷，學(xué)習拜年禮儀，學(xué)說(shuō)新年吉祥話(huà)、學(xué)習歌曲《新年好》，在春節期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節期間要注意飲食；
合理安排好飲食與休息；
不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；
走親訪(fǎng)友要有禮貌，跟好家人。
環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。
春節主題墻幼兒園環(huán)創(chuàng )方案 6
一、活動(dòng)意義
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。以親子活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會(huì )，加深家園情、師幼情、親子情。
二、活動(dòng)目標
1.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習和生活情況。
2.加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3.通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間感情的機會(huì )。
4.通過(guò)活動(dòng)使家長(cháng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè )。
5.通過(guò)家長(cháng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
三、參加人員：
小班教師、全體幼兒及家長(cháng)朋友。
四、活動(dòng)場(chǎng)地：
小班教室
五、活動(dòng)準備：
1.提前通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具、小禮品。
3.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。
4.撰寫(xiě)活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習。
5.加強早操練習;展示幼兒作業(yè)、繪畫(huà)作品等。
六、活動(dòng)內容
1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長(cháng)頒獎。
2.老師向家長(cháng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。
4.節目表演及游戲活動(dòng)
七、活動(dòng)時(shí)間及程序安排
(一)活動(dòng)時(shí)間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分
(二)活動(dòng)程序
1.全園活動(dòng)
地點(diǎn)：操場(chǎng)
(1)3點(diǎn)40之前家長(cháng)簽到。
(2)4點(diǎn)領(lǐng)導致辭和講話(huà)和講話(huà)。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(cháng)頒獎。
(4)節目表演及游戲活動(dòng)
2.班級活動(dòng)
地點(diǎn)：本班教室
(1)向家長(cháng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
接下來(lái)請各位檢閱孩子們的學(xué)習成果。
(2)幼兒展示活動(dòng)。
(3)交流反饋。
八、活動(dòng)節目表演及游戲詳情
表演活動(dòng)20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來(lái)臨，歡迎家長(cháng)在百忙之中參加我們今天的."慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請欣賞《幸福拍手歌》
2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3.接下來(lái)是家長(cháng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》
4.請欣賞歌曲《走路》
5.請欣賞歌曲《火車(chē)快開(kāi)》
6.接下來(lái)請欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》
7.師幼與家長(cháng)一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內容各位家長(cháng)，下一個(gè)環(huán)節開(kāi)始進(jìn)行親子互動(dòng)。
游戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長(cháng)各站在老師事先畫(huà)好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱，家長(cháng)手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲(chóng)準備：蘋(píng)果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋(píng)果，看哪組幼兒先摘到蘋(píng)果。
游戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長(cháng)手抱自己的孩子圍著(zhù)圓圈走，當老師的鼓聲停止時(shí)家長(cháng)抱著(zhù)孩子坐在小椅子上，沒(méi)有坐到小椅子的家長(cháng)離開(kāi)后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長(cháng)為勝利者。
游戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條、音樂(lè )游戲方法：10名家長(cháng)手抱自己的孩子走，當音樂(lè )停止時(shí)，能保護好自己尾巴的家長(cháng)為勝利者。
游戲五：滿(mǎn)地開(kāi)花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規定時(shí)間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰(shuí)的紙箱內的海洋球最少為勝利者。
8.歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng )造美好的明天，感謝各位家長(cháng)對本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)"到此結束。
9.結束活動(dòng)頒發(fā)小禮品
春節主題墻幼兒園環(huán)創(chuàng )方案 7
一、活動(dòng)目標
1.讓幼兒體驗和爸爸媽媽一起開(kāi)心玩游戲、迎接新年的樂(lè )趣。
2.引導幼兒大膽的在集體面前展示自己，展示自己這一年的收獲。
二、活動(dòng)準備
1.教師提前方法幼兒園年會(huì )邀請卡給家長(cháng)
2.提前請家長(cháng)自己準備一個(gè)小節目
3.幼兒園內的新年環(huán)境裝飾
4.各種頭飾以及面具、氣球若干
5.心形彩色卡紙、紅繩子、彩色筆
6.音響、音樂(lè )、伴奏
三、活動(dòng)過(guò)程
1.播放音樂(lè )，一名教師和一名幼兒共同主持，歡迎各位小朋友以及家長(cháng)前來(lái)參加幼兒園年會(huì )活動(dòng)。
2.家園一家親、辭舊迎新
(1)班級幼兒集體展示事先排練好的節目，教師鼓勵幼兒大膽展示、表現自己。(可以是這學(xué)期學(xué)會(huì )的兒歌、也可以是舞蹈、歌曲等)
(2)幼兒表演完之后請家長(cháng)進(jìn)行表演已經(jīng)準備好的節目。(可以是歌曲和小魔術(shù)，也可以是一家人表演情景劇)
3.節目表演完之后一起賀新年，共玩親子游戲《踩氣球》。
(1)家長(cháng)將氣球綁在自己的腳腕上，家長(cháng)閃躲不讓幼兒才到氣球。
(2)游戲過(guò)程中幼兒努力去采取，家長(cháng)和老師注意幼兒安全。
4.一起許下新年的愿望。
(1)請幼兒和家長(cháng)一起裝飾老師分發(fā)下去的`心愿卡，可以用彩筆畫(huà)畫(huà)、鞋寫(xiě)祝福。然后用繩子將自己的心愿卡接好。
(2)教師可以請幾個(gè)家長(cháng)表達一下這一年看到孩子進(jìn)步的地方以及對孩子未來(lái)的希望，也可以請幼兒說(shuō)說(shuō)這一年的新年愿望;
(2)制作完新年心愿卡之后，教師播放音樂(lè )，一起同唱《新年好》，家長(cháng)和幼兒之間互相祝賀新年好。
春節主題墻幼兒園環(huán)創(chuàng )方案 8
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
過(guò)年了
二、活動(dòng)目標：
1、了解春節的來(lái)歷和有關(guān)習俗，知道春節是中華民族的傳統節日。
2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年。
三、活動(dòng)準備：
查找收集有關(guān)新年及十二生肖的`知識和圖片；掛歷、爆竹、年畫(huà)、燈籠、對聯(lián)等；幼兒自己的生肖圖片。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱J識春節
1、出示掛歷，請幼兒注意公歷和農歷的不同，找出農歷春節的紅色日期（日歷上公歷的日期寫(xiě)在上面，字稍大；農歷的日期寫(xiě)在下面，字稍�。�
2、引導幼兒初步了解春節的習俗，讓幼兒自由說(shuō)一說(shuō)，如：殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫(huà)、守歲、放鞭炮、拜年等。
3、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗的來(lái)歷，教師講述“年”的故事。
�。ǘ┱J識十二生肖
1、教師出示不同的生肖圖片，引導幼兒觀(guān)察了解十二生肖。
2、讓幼兒拿出自己生肖圖片，觀(guān)察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的？（引導幼兒了解不同年齡的幼兒生肖是不一樣的）
3、教師出示十二生肖圖，師幼學(xué)讀兒歌
提問(wèn)：今年是猴年，猴后面是什么生肖年？幼兒根據十二生肖兒歌回答：明年是雞年。
�。ㄋ模┩卣够顒�(dòng)
師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫(huà)，布置教師。
春節主題墻幼兒園環(huán)創(chuàng )方案 9
一、活動(dòng)目標：
1、知道春節是我國最重要的傳統節日，了解一些過(guò)年的風(fēng)俗習慣及待人接物的禮儀，感受和家人過(guò)春節其樂(lè )融融的熱鬧氣氛。
2、能連貫、清楚的講述一件過(guò)年趣事，會(huì )使用幸福、滑稽等常見(jiàn)形容詞。
3、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)等方式創(chuàng )造性的表達所見(jiàn)所聞。
4、讓幼兒知道節日的時(shí)間。
5、體驗明顯的季節特征。
二、活動(dòng)準備：
1、教學(xué)資源《春節習俗》、《壓歲錢(qián)的傳說(shuō)》;教學(xué)掛圖《壓歲錢(qián)的傳說(shuō)》;喜慶的背景音樂(lè )，如《恭喜恭喜》。
2、有條件的可懸掛對魚(yú)，裝飾鞭炮等，增加春節氣氛。
3、繪畫(huà)紙，彩筆人手一份。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒觀(guān)察活動(dòng)室內懸掛的倒過(guò)來(lái)的“�！弊只蚣t色對魚(yú)、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節的回憶。
2、說(shuō)趣事、畫(huà)趣事，初步了解春節的習俗，知道過(guò)年的傳統做法。
(1)請幼兒找自己的`好朋友，在活動(dòng)室內找一處喜歡的地方，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)年的趣事，并用繪畫(huà)的方式把趣事畫(huà)出來(lái)。
(2)請部分幼兒展示繪畫(huà)作品，講述過(guò)年趣事，教師注意幼兒說(shuō)話(huà)的完整性，如果幼兒用到好的形容詞，可以及時(shí)向全班小朋友推薦，大家一起學(xué)說(shuō)。
(3)展示能夠體現節日風(fēng)俗的幼兒作品，如“�！弊值官N、年夜飯吃魚(yú)、門(mén)上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請幼兒猜一猜，說(shuō)一說(shuō)這些習俗美好的寓意。播放教師教學(xué)資源《春節習俗》，了解中國傳統習俗。
(4)播放背景音樂(lè )，如《恭喜恭喜》，請幼兒模仿相互串門(mén)去拜年，說(shuō)吉祥喜慶的話(huà)，見(jiàn)面可以相互拱手致意。
3、講述壓歲錢(qián)的傳說(shuō)，讓幼兒感受家人對孩子的關(guān)心。
(1)詢(xún)問(wèn)幼兒是否得到壓歲錢(qián)，誰(shuí)給的，什么時(shí)候給的，為什么給壓歲錢(qián)。
(2)播放教師教學(xué)資源《壓歲錢(qián)的傳說(shuō)》。
請幼兒說(shuō)一說(shuō)小妖“祟”摸了孩子以后會(huì )發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢(qián)是家人為了讓孩子平安沿襲下來(lái)的一種做法，代表了家人對孩子的愛(ài)。
(3)說(shuō)一說(shuō)自己該怎樣使用包含家人愛(ài)心的壓歲錢(qián)，讓愛(ài)傳遞給更多的人。比如買(mǎi)喜歡吃的東西全家分享，家人過(guò)生日可以用壓歲錢(qián)買(mǎi)禮物，如果別人有困難還可以用壓歲錢(qián)來(lái)捐助。
活動(dòng)延伸：
1、將幼兒的趣事繪畫(huà)張貼在墻上，請幼兒欣賞，講述能夠看懂的圖畫(huà)，可以邀請作者講述趣事。
2、請家長(cháng)在元宵節前帶幼兒逛燈會(huì )、賞花燈，并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習資源第1-4頁(yè)。
春節主題墻幼兒園環(huán)創(chuàng )方案 10
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
制作新年賀卡
二、活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用多種方式制作新年賀卡。
2、初步了解新年賀卡的用途，會(huì )用基本的新年祝福語(yǔ)。
3、喜歡參與手工活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè )趣。
三、活動(dòng)準備：
各種新年賀卡的封面、繪畫(huà)用的`各種材料、不織布、背景音樂(lè )等。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬蕾p新年賀卡，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
教師出示新年賀卡，幼兒觀(guān)察，引導幼兒了解制作新年賀卡的意義。
�。ǘ┲谱餍履曩R卡
1、請幼兒說(shuō)一說(shuō)都要送給誰(shuí)新年賀卡，為什么？
2、你想怎樣設計你的新年賀卡。
3、幼兒制作，教師巡回指導。
�。ㄈ┗ベ浶履曩R卡
幼兒將自己制作的新年賀卡送給要送的人，教師提醒幼兒送賀卡的時(shí)候向對方說(shuō)一句新年祝福語(yǔ)（在此環(huán)節教師播放背景音樂(lè )）
四、活動(dòng)延伸：
教師可投放一些手工材料，引導在區域活動(dòng)時(shí)還可以繼續制作各種新年賀卡，另外還可激發(fā)幼兒制作一些關(guān)于新年的手工擺件，如：雞年的各種吉祥物、新年燈籠、煙花炮竹等。
春節主題墻幼兒園環(huán)創(chuàng )方案 11
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)本次活動(dòng)加深幼兒對新年的認識和中國傳統文化的了解;
2、通過(guò)活動(dòng)培養家園工作的友誼和諧;
3、通過(guò)活動(dòng)培養幼兒團結協(xié)作的意識，增強幼兒舞臺表演的經(jīng)驗;
4、讓幼兒在活動(dòng)中體味傳統文化之美，陶冶他們的情操和藝術(shù)鑒賞能力，同時(shí)通過(guò)親子之間的互動(dòng)增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的感情交流，讓家長(cháng)和孩子能夠一起在傳統文化的海洋遨游，讓幼兒能夠在喜慶的氣氛中，通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)形式快樂(lè )成長(cháng)，培養他們樂(lè )于學(xué)習傳統文化并樂(lè )于傳承我國優(yōu)秀文化的精神。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和家長(cháng)的參與進(jìn)一步推進(jìn)我園“家園共育”理念的落地;
2、通過(guò)活動(dòng)培養幼兒團結協(xié)作的意識，鍛煉孩子體、智、德、美全方面能力的發(fā)展，增強幼兒舞臺表演的經(jīng)驗。
三、活動(dòng)難點(diǎn)
1、通過(guò)本次活動(dòng)的籌備和開(kāi)展，在潛移默化中加深幼兒對新年的認識和中國傳統文化的了解;
2、讓幼兒在豐富多樣的教學(xué)形式中，在快樂(lè )和愉悅的氛圍中感受美、創(chuàng )造美，體驗美，從而產(chǎn)生對于我國傳統文化的喜愛(ài)之情。
四、活動(dòng)準備
1、各班老師帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行關(guān)于春節為主體的班級環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)，讓幼兒和教師一起親手制作充滿(mǎn)他們特色的'春節主題墻;
2、各班家長(cháng)在家中與幼兒一同進(jìn)行以新年為主題的手工制作(如剪窗花、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)對聯(lián)等);
3、各班老師帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行新年節目的表演彩排，充分利用課間休息時(shí)間，以寓教于樂(lè )的方式讓幼兒進(jìn)行排練;
4、園所準備好活動(dòng)當天親子紙漿畫(huà)制作環(huán)節的各種材料和工具(部分工具需家長(cháng)自帶);
5、各班老師準備好各班演出所需道具、服裝等;
6、各班老師做好家長(cháng)通知交流工作，并鼓勵家長(cháng)積極參加活動(dòng)。
五、活動(dòng)規則及注意事項：
1、新年表演順序：舞蹈興趣班、小(中)班、大班、學(xué)前班、口才班;
2、請在活動(dòng)開(kāi)始前完成本班幼兒的喝水及如廁活動(dòng)，盡量減少幼兒在活動(dòng)期間離場(chǎng);
3、在其他班表演的過(guò)程中，其他班級幼兒應該在老師的帶領(lǐng)下到指定區域坐好，在表演過(guò)程中安靜觀(guān)看;
4、如果在活動(dòng)期間幼兒需要入廁請本班教師做好安排，確保幼兒安靜離場(chǎng)并盡快歸位，保證幼兒的人身安全，禁止在活動(dòng)期間嬉戲、打鬧、吃零食等。
六、活動(dòng)過(guò)程：
整體活動(dòng)流程：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日2(星期四)
活動(dòng)地點(diǎn)：包頭鐵西幼兒園大活動(dòng)教室
活動(dòng)流程：
(1)9：20家長(cháng)準時(shí)入園
(2)9：30～12：30，xx年春節活動(dòng)：(共180分鐘)
�、傥璧概d趣班表演《豬豬俠》
�、趫@長(cháng)致新年賀詞
�、坌�(中)班表演《吉祥娃娃》
�、艽蟀啾硌荨缎履甏蠹�
�、輰W(xué)前班表演《新年快樂(lè )》
�、抻H子紙漿畫(huà)制作
�、呷趯氊愵C獎儀式
�、喑楠�
�、嵊H子包餃子
�、庾灾�
(3)12：30家長(cháng)帶幼兒有序離園
具體節目表：
1、9：30——9：35開(kāi)場(chǎng)舞蹈：由舞蹈興趣班表演《豬豬俠》拉開(kāi)帷幕，5分鐘(大約時(shí)間)
2、9：35——9：40，園長(cháng)致新年賀詞，15分鐘
3、9：40——9：45，小(中)班表演《吉祥娃娃》，5分鐘
4、9：45——9：50，大班表演《新年吉祥》，5分鐘
5、9：50——9：55，學(xué)前班表演《新年快樂(lè )》，5分鐘
6、9：55——11：25，親子活動(dòng)：紙漿畫(huà)制作，1.5小時(shí)
7、11：25——11：40，頒獎儀式：xx幼兒園20xx年下半學(xué)期全勤寶寶，15分鐘
8、11：40——11：55，抽獎活動(dòng)，15分鐘
9、11：55——12：00，謝幕&合影留念，5分鐘
10、12：00——12：15，親子活動(dòng)：包餃子，15分鐘
11、12：15——12：55，自助餐，40分鐘
12、12：55，家長(cháng)有秩序帶幼兒離園
春節主題墻幼兒園環(huán)創(chuàng )方案 12
活動(dòng)名稱(chēng)：
我的新年愿望
活動(dòng)前言：
新年新氣象，小朋友們在新的一年中都有什么愿望呢？請與老師與其他的小朋友們都一起多交流下吧，以下就讓我們來(lái)開(kāi)展一項有關(guān)新年的愿望小活動(dòng)吧，看看小朋友們新年都有那些的愿望吧！
活動(dòng)目標：
1、知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì )有許多變化，并大膽表達自己的愿望。
2、樂(lè )意對周?chē)吮磉_自己的祝福。
3、激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感，愿意表達自己在新年里的愿望。
活動(dòng)準備：
1、了解去年和今年自己的'身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。幼兒園春節活動(dòng)方案
2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)"賀卡展"。
3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、感知經(jīng)驗
1、準備自己的身高體重卡。
說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創(chuàng )設一個(gè)角落，形象地記錄著(zhù)幼兒的身高體重變化情況。
2、與父母一起準備自己穿小的衣物。
說(shuō)明：幼兒在準備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(cháng)大了的感性經(jīng)驗。
二、激發(fā)情感
1、說(shuō)說(shuō)我們在長(cháng)大。
說(shuō)明：
�、倏梢韵日f(shuō)說(shuō)自己在長(cháng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(cháng)大，如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了"，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(cháng)大的喜悅。
�、诳梢哉f(shuō)說(shuō)別人在長(cháng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(cháng)大和能力的"長(cháng)大"。
2、記錄現在的情況。說(shuō)明：記錄現在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。
三、給新年老人寫(xiě)信。說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。
1、老師可以引導幼兒討論寫(xiě)信格式：
�、佼�(huà)新年老人的頭；
�、诋�(huà)自己的愿望；
�、郛�(huà)自己的頭或寫(xiě)上自己的`名字；
�、軐�(xiě)日期。老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。
2、介紹自己信的內容。老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。
3、也可將信寫(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。
四、做新年賀卡。
說(shuō)明：
�、僖龑в變盒蕾p"賀卡展"。
�、谡�?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導：
a，從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。
B。從卡的內容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。
�、塾變簞�(dòng)手做卡。
五、互贈賀卡，并向好朋友說(shuō)祝福語(yǔ)。
本活動(dòng)可以引幼兒對新年的積極情緒體驗，讓幼兒在感受自己長(cháng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從面健康的過(guò)新年，在這活動(dòng)之中，可激發(fā)幼兒運用語(yǔ)言及其繪畫(huà)等手工表達自己的愿望！
春節主題墻幼兒園環(huán)創(chuàng )方案 13
環(huán)境對一個(gè)人道德品質(zhì)的形成具有重要影響已經(jīng)是眾所周知的不爭事實(shí)。如何優(yōu)化幼兒成長(cháng)環(huán)境，使環(huán)境為幼兒思想品德的形成和發(fā)展起到積極正面的促進(jìn)作用。
幼兒園是幼兒生活、游戲的場(chǎng)所，幼兒教育其過(guò)程應是潛移默化的，是文化熏陶的結果。創(chuàng )設具有藝術(shù)特x的校園文化，可以使我幼兒園的藝術(shù)教育回歸幼兒生活，產(chǎn)生“潤物細無(wú)聲”的效應，具體方案如下：
1、精心布置藝術(shù)化的校園環(huán)境
創(chuàng )設藝術(shù)氛圍濃郁的戶(hù)外環(huán)境。園中種植樹(shù)木花草，設計林中小道，開(kāi)辟果園，對土坪、草地、斜坡、樹(shù)木等自然景物進(jìn)行藝術(shù)x布置；合理放置大型活動(dòng)器具，在適宜的地方建造景點(diǎn)；還可以放置一些利用廢棄物制作的藝術(shù)加工品等，充分體現自然美、造型美。
2、布置富有藝術(shù)特性的活動(dòng)室環(huán)境
(1)對專(zhuān)用活動(dòng)室的墻面、區角等進(jìn)行美化布置，可用各種工藝品、各類(lèi)特x制作等；各專(zhuān)用室的環(huán)境還可從內容(如：傳統的、民族的、現代的；美術(shù)的、地方特x的、音樂(lè )的)、xx等方面創(chuàng )設出各自得不同風(fēng)格，讓幼兒沐浴在這濃厚的文化藝術(shù)氛圍中感受藝術(shù)的魅力，接受藝術(shù)的熏陶，自主地進(jìn)行藝術(shù)表達。
(2)創(chuàng )設個(gè)性化、藝術(shù)化的班級環(huán)境：選取符合幼兒年齡特點(diǎn)的班級名稱(chēng)，對班級建筑結構中的一些必備裝置，如：門(mén)、窗、電器、水管等進(jìn)行藝術(shù)x裝飾，把活動(dòng)室裝點(diǎn)得生氣盎然、富有情調。
(3)設立各具特x的班級活動(dòng)區，如：設計區、表演區、制作區等，使幼兒能與環(huán)境積極互動(dòng)，對班級活動(dòng)室的墻面、區角等進(jìn)行美化，體現裝飾的'藝術(shù)x；注重“動(dòng)態(tài)”式的環(huán)境創(chuàng )設；讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，體現環(huán)境的教育價(jià)值。
3、布置主題走廊
根據幼兒的年齡特點(diǎn)，結合教學(xué)樓的自身功能特點(diǎn)，設計不同主題的走廊、過(guò)道，使其散發(fā)濃濃的文化藝術(shù)氣息；創(chuàng )設優(yōu)美的背景音樂(lè )氛圍，讓幼兒每天都能在音樂(lè )的伴奏下，輕松、愉快地進(jìn)行各項活動(dòng)。
4、以各種活動(dòng)作為載體營(yíng)造文化藝術(shù)特x的人文環(huán)境
開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)面向全體幼兒。以生態(tài)式藝術(shù)教育的理念為指導，設計以藝術(shù)為主線(xiàn)的綜合活動(dòng)，將藝術(shù)滲透與幼兒的一日生活之中，教師具有藝術(shù)的敏感x，善于發(fā)現生活中的美，做到遇事即誨、擇機而教，讓幼兒得到豐富的藝術(shù)體驗；各班從小處入手，如：文學(xué)、表演、制作、繪畫(huà)、泥塑、歌唱等，形成自己的班級藝術(shù)教學(xué)特x。
組建幼兒藝術(shù)團，設立幼兒藝術(shù)興趣班，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的藝術(shù)主題活動(dòng)，如校園藝術(shù)節、社區公益演出、藝術(shù)作品展覽、家園同樂(lè )才藝展示、故事會(huì )、在活動(dòng)中培養幼兒的藝術(shù)愛(ài)好，張揚個(gè)x，發(fā)展能力。
5、校園精神文化建設
我們將圍繞讓孩子獲得快樂(lè )，獲得健康，獲得聰明，獲得個(gè)x發(fā)展的辦園理念。以教育優(yōu)良，環(huán)境x，孩子快樂(lè )，家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )信任的辦園目標。再通過(guò)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、以及多種形式的校園文化活動(dòng)、人與自然的校園環(huán)境等給幼兒潛移默化而深刻的影響。
總而言之，校園文化建設能夠教育人、啟迪人、感染人、熏陶人、引導人，有利于幼兒個(gè)x的培養，心理素質(zhì)的鍛煉，知識才智的增長(cháng)，和良好道德行為的養成。
春節主題墻幼兒園環(huán)創(chuàng )方案 14
歡快、喜慶的節日是最受兒童歡迎的，在熱烈的活動(dòng)環(huán)境氛圍里，能給與兒童以愉悅積極的心理影響。節日環(huán)境的特殊性使節日教育具備了可接受性，在這特殊的教育環(huán)境中，讓孩子在這大環(huán)境中體驗到生活的美好、人類(lèi)美好，初步了解有關(guān)節日的風(fēng)土人情。以下為我為中班小朋友設計的中秋節環(huán)境創(chuàng )設方案：
一、班級活動(dòng)區的創(chuàng )設
中班的小朋友適合綜合性的探究活動(dòng)，于是我準備了以下區角活動(dòng)：
“科探區”——預先準備“九大行星”（簡(jiǎn)單制作出太陽(yáng)系的立體分布圖）讓幼兒自由探索月球與地球的.距離和運行軌道等、“舞火龍拼圖”等。
“巧巧手”——老師預先用不同材料制作出月餅、兔爺兒、燈籠等，給幼兒以參考。投放材料，提供紙筒、蛋糕盒、皺紙、硬紙板等材料，供幼兒探索、操作。鼓勵幼兒為父母親手制作中秋節禮物，做好的東西可以拿到區角活動(dòng)“小小超市”里去銷(xiāo)售�！敖媴^”：投放大小積木和軟性玩具，讓幼兒自主建構�！耙魳�(lè )迷”：提供多種打擊樂(lè )器和頭飾手偶讓幼兒表演；“小小超市”：提供中秋節月餅、水果、各類(lèi)小禮品、燈籠各種節日用品，讓幼兒自由買(mǎi)賣(mài)，增加有中秋節的氣氛。
二、走廊的布置：
它既是班級活動(dòng)的空間，又是最讓別人直觀(guān)感受到班級特色的地方，往往也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，要讓幼兒感到親切、有趣，并產(chǎn)生安全感、親切感、歸屬感。
1、設置“幼兒畫(huà)廊”，展示幼兒以中秋節為基礎的繪畫(huà)和手工作品。
2、利用氣球、燈籠、彩條等物品，師幼共同裝飾活動(dòng)室，營(yíng)造節日氣氛。
3、懸掛關(guān)于中秋的詩(shī)歌或童謠（月亮光光騎馬燃香東也拜西也拜月婆婆月奶奶保佑我爹做買(mǎi)賣(mài)不賺多不賺少一天賺仨大元寶）
三、走道地面布置
注重領(lǐng)域與主題活動(dòng)的聯(lián)系與融合。材料的投放體現目的性、趣味性、可操作性、生活性等特點(diǎn)，做到衛生、安全、美觀(guān)、經(jīng)濟適用、易于推廣。
“有趣的月餅”、設置“嫦娥奔月”的故事圖片，在嫦娥和月亮之間設置月餅階梯，進(jìn)一步加深幼兒對數概念的認識；1—20以?xún)鹊臄底�，�?huì )用數字表示物體的數量；會(huì )觀(guān)察、比較、判斷20以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系，逐步建立等量觀(guān)念。
四、創(chuàng )設墻飾
�。�1）張貼有關(guān)中秋節日的圖片《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》等有關(guān)中秋節日具有故事性的圖片，了解吃的食物等。（如月餅、芋艿、螃蟹等）。
�。�2）展現全國各地過(guò)中秋節的方式。如北京的兔爺兒、廣州香港等地的孔明燈、南方的舞火龍、玩花燈、猜燈謎等自制圖畫(huà)。
五、家長(cháng)、兒童共同參與
1、在中秋節的前一天，讓家長(cháng)入園和孩子一起互動(dòng)，比如玩游戲，“擊鼓傳花”，準備問(wèn)題，家長(cháng)幼兒合作回答。如兒童問(wèn)題：“中秋節是農歷的那一天？”、“中秋節人們經(jīng)常吃什么？”、“月亮里住著(zhù)誰(shuí)��？”
家長(cháng)問(wèn)題：“太陽(yáng)系中的九顆行星是哪九顆？”以及各種猜燈謎游戲等。
2、讓家長(cháng)和幼兒一起動(dòng)手制作關(guān)于中秋節的各種手工制作。比如，為家人準備一桌中秋節晚宴、送給好朋友的中秋節賀卡、手工制作自己喜歡的頭飾等等。
3、帶幼兒參加幼兒園和社區組織的慶�；顒�(dòng)，感受節日快樂(lè )，培養活潑開(kāi)朗的性格。
總之在節日的環(huán)境創(chuàng )設中要創(chuàng )設適合了幼兒的年齡特點(diǎn)，突出了本園的特色的、融合節日氛圍、整合教學(xué)資源。讓幼兒親近自然、接觸社會(huì )，初步了解有關(guān)節日的風(fēng)土人情、陶冶孩子人和人互相關(guān)愛(ài)、熱愛(ài)自然等良好的社會(huì )情感。
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