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《道德觀(guān)察》觀(guān)后感
“道德”,字典上的解釋是“社會(huì )意識形態(tài)之一,是人們共同生活及行為的準則和規范道德通過(guò)社會(huì )的或一定階段的輿論對社會(huì )生活起約束作用!毕旅媸恰兜赖掠^(guān)察》觀(guān)后感,歡迎參考閱讀!
《道德觀(guān)察》觀(guān)后感1:
最近一段時(shí)間,我經(jīng)?粗醒12套的節目,其中我最感興趣的是中午12:50的《道德觀(guān)察》欄目,相信我們好多的老師都看這個(gè)節目,的確,里面有好多感人的故事,并且讓人從故事中感悟一些道理。
中午,剛吃過(guò)飯,看完中央1套的《今日說(shuō)法》,我就把電視頻道轉到中央12套。今天的《道德觀(guān)察》講的是《我的爸爸是飛人》。故事是這樣的:”飛人老爹”為了兒子能有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,準備把兒子送到城里去讀書(shū),可是要到城里讀書(shū),必須有城市戶(hù)口才行,但是要辦理城市戶(hù)口,在當時(shí)要六千元,”飛人老爹” 由于剛剛破產(chǎn),那能拿出那么多錢(qián)呢。
一次偶然,他看到一則招收”飛人”的啟示,(他從小就掌握走鐵鏈的技術(shù))思前想后,為了兒子的將來(lái),他還是瞞著(zhù)妻子參加了這個(gè)表演(這個(gè)表演不用任何的防護措施)當贊夠六千元錢(qián),交到妻子的手中時(shí),妻子問(wèn)他在做什么工作,他沒(méi)有告訴妻子,怕妻子擔心,但是有心的妻子還是發(fā)現了他從事這么危險的表演,勸他不要再做了。而他卻不愿放棄這個(gè)賺錢(qián)的機會(huì ),讓妻子也不要告訴他的兒子,就這樣,一晃快五年了,兒子的中學(xué)快畢業(yè)了,兒子也不知道他父親從事這種職業(yè)?蓱z的老爹那那知道,他的兒子并不象他想像的那樣,在學(xué)校里是個(gè)成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生,兒子在學(xué)校不但不好好學(xué)習,就連他父親給他交學(xué)費的錢(qián)也胡亂花了。直到有一天,學(xué)校老師給他的母親打電話(huà),母親才知道兒子的.一切。母親傷心的領(lǐng)兒子去他父親工作的地方去看看,兒子看到父親在表演這么危險的節目,下定決心好好學(xué)習,可是他一回到學(xué)校,原來(lái)的朋友又來(lái)騷擾他,再一次荒廢了學(xué)業(yè)。老爹知道后,決心讓他體驗一下自己的工作,讓他在危險的鐵鏈上走,兒子很艱難的用了兩個(gè)小時(shí)走完100米的鐵鏈,從此以后,他真正體會(huì )到了父親的艱辛和良苦用心,斷絕了以前的所有來(lái)往,把荒廢的學(xué)業(yè)補上,每天晚上學(xué)習到一兩點(diǎn),終于在2003年,他考上了西南科技大學(xué),成為他們那個(gè)村里幾十年里唯一的一名大學(xué)生。老爹高興地說(shuō),他還要飛,要飛到七十歲,讓他的兒子有更好的前途。
是啊,看完這個(gè)故事,我的內心很不平靜,飛人老爹為了兒子的前途,可以說(shuō)不惜用自己的生命做代價(jià)。值得欣慰的是:老爹的兒子最終明白了父親的苦心,發(fā)奮努力,考上了大學(xué)。假如,這個(gè)兒子最終沒(méi)有考上大學(xué),沒(méi)有一個(gè)好的前程,這個(gè)飛人老爹的付出又有誰(shuí)能理解。
現如今,我們有好多像這樣的孩子,根本體會(huì )不到父母的辛苦,體會(huì )不到父母對自己的期望,不用心學(xué)習,把時(shí)間都白白浪費,到知道學(xué)的時(shí)候也就遲了,希望我們今天的孩子都要把握今天,為明天做準備。
《道德觀(guān)察》觀(guān)后感2:
道德觀(guān)察觀(guān)后感
剛剛回家,看電視,還是老樣子,每天晚上看完6點(diǎn)的體育新聞馬上轉到CCTV10,《道德觀(guān)察》永遠是拋不開(kāi)的主題。去年有《一鳴論道》,今年的是《春暖人心》。道德觀(guān)察這節目的方式一般是通過(guò)社會(huì )上的一件事情讓人得到感悟,展現社會(huì )道德?tīng)顟B(tài),而且話(huà)題往往是比較尖銳而深刻的,不同于一般小電視臺的家常里 短,因此這檔節目立意很高。
最近看了《葛新峰的婚禮》,講的是一個(gè)殘疾軍人于女本科大學(xué)生的愛(ài)情!洞号诵摹芬话阒v究的是通過(guò)社會(huì )不幸事件,告訴大家社會(huì )對于這些因為公共利益而受傷的人是有政策和規定進(jìn)行照顧的。另外一方面我們也應該看到,這里是一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的話(huà)題。
以前寫(xiě)東西總脫不了所謂的“感情”,后來(lái)發(fā)現,實(shí)在是沒(méi)有什么意思,在感情的漩渦中糾纏不清,讓我迷失了方向,讓我丟失了信仰,讓我忘記了更多的責任。我們說(shuō),男人更多的是責任。愛(ài)情只是生活的一部分,但不是全部。人生的不同階段,不同的生活狀態(tài)所占有的比例不一樣,比如有的是學(xué)習占主要,有的是愛(ài)情占主 要,有的是事業(yè)占主要,等等。男人,總要對自己狠一點(diǎn),總要更多的是記住責任。家庭的責任,社會(huì )的責任。
說(shuō)說(shuō)愛(ài)情吧,很多時(shí)候裝做不正經(jīng)的我,更多的想法不過(guò)是開(kāi)個(gè)玩笑和大家樂(lè )樂(lè ),其實(shí)了解的朋友都知道我們是渴望愛(ài)情長(cháng)久而不是什么三心二意的“花心大蘿卜”。記得嫁給殘疾軍人的大學(xué)生鮑宏艷很喜歡葉芝的一首詩(shī),我找來(lái),大家一起分享:
當你老了,白發(fā)蒼蒼,睡意朦朧, 在爐前打盹,請取下這本詩(shī)篇, 慢慢吟誦,夢(mèng)見(jiàn)你當年的雙眼 那柔美的光芒與青幽的.暈影;多少人真情假意,愛(ài)過(guò)你的美麗, 愛(ài)過(guò)你歡樂(lè )而迷人的青春, 唯獨一人愛(ài)你朝圣者的心, 愛(ài)你日益凋謝的臉上的哀戚;當你佝僂著(zhù),在灼熱的爐柵邊, 你將輕輕訴說(shuō),帶著(zhù)一絲傷感;逝去的愛(ài),如今已步上高山,在密密星群里埋藏它的赧顏!
當看了這么多之后,想了這么多之后,我明白了大一時(shí)候輔導員關(guān)于感情說(shuō)“他們都是在玩”,是啊,在成熟的人眼中大學(xué)那丁點(diǎn)的小小情感不過(guò)是小孩子過(guò)家家的玩笑。今天我明白了,我決定以后不寫(xiě)感情,不再那么憂(yōu)傷而灰心的寫(xiě):“愛(ài)情是美好的,如果你認真而有正確的信念。
說(shuō)說(shuō)責任:
每次回家看看父母、兄弟,有些東西由于半年的在外上學(xué)需要追憶,有些東西需要理解和交流。但是我發(fā)現,每年都有不同,我越來(lái)越愛(ài)這個(gè)家,越來(lái)越溫馨和幸福。想想在家鄉盼星星盼月亮的外祖父母______這是家庭的責任;發(fā)現自己還是那么的容易被感動(dòng),看電視上傷情一些的節目總是不自覺(jué)的和不幸的主人公一起落淚(有些不像男生), 比如昆明因為被狗咬傷咽喉的6歲男孩那期節目,6歲的孩子靠冰冷的鋼管插在咽喉呼吸達一年多——我很傷心,這是怎樣的痛苦啊!我夢(mèng)想著(zhù)以后有了能力,或者說(shuō)有那么幾百萬(wàn)的時(shí)候,盡我之所能幫助這些痛苦的人。家財乃身外之物不假,然而現在社會(huì )的現實(shí)生活狀態(tài)又讓人沒(méi)有辦法不追求一定的物質(zhì)基矗什么都在漲 錢(qián),沒(méi)有辦法的事情。
《道德觀(guān)察》觀(guān)后感3:
道德觀(guān)察中《孽債》的母子之爭中,我覺(jué)得那個(gè)老母親很可憐,所謂養兒不孝,苦一生,這句很有道理。我不知道那個(gè)人怎能當著(zhù)社會(huì )、電視、記者的面前打自己的母親,他可知道“孝”的意義?
這樣的一個(gè)人,還理直氣壯,還為自己辯解,把自己的母親打傷了,還說(shuō)她是母親裝的?天理何在?這樣的人為何能這樣活的逍遙自在、心安里得?人活在這個(gè)世界的意義是什么?可能他永遠也不會(huì )知道吧!
換句話(huà)說(shuō),如果當初沒(méi)有他的母親,他會(huì )有今天的一切嗎?這樣的`兒子,娶了媳婦忘了娘,年邁的母親只是向他提那么微薄的要求,讓他贍養自己,可是遭遇的是拒絕,那種心酸可能只有廖老婆婆知道。他可知道,他現在也是別人的父親,要是有一天自己的兒女也這樣的對待他,他心里會(huì )如何?難道他不會(huì )換位思考一下?他也不想想,現在他母親老了,能吃他的多點(diǎn)?能用他的多少呢?
他已經(jīng)喪失了做人的基本意義,一個(gè)連自己親生母親也欺辱的人,還在這個(gè)世界上茍活著(zhù),對于懂孝的人而言是一種污辱。不知道他還有沒(méi)有良心?有誰(shuí)不痛恨這樣的人?難道他真得不知道“百善孝為先”這句話(huà)的意思嗎?
《道德觀(guān)察》觀(guān)后感4:
當我看了道德觀(guān)察《一個(gè)人的堅守》后深深因她的執著(zhù)而感動(dòng)。比起《孽緣》中的男主角打罵自己的母親的行為,張愛(ài)榮的行為無(wú)疑給了他一個(gè)響亮的耳光。不足10平米的小房間中,住了女主角張愛(ài)榮的母親,一個(gè)患有嚴重的精神疾病的老婆婆。
因為老婆婆患有嚴重的精神疾病,所以對主人公張愛(ài)榮動(dòng)不動(dòng)就又打又罵。在這種一邊照顧母親一邊學(xué)習的生活中,已經(jīng)幾十年了。而在她11歲那年,她又得知不是她的生身母親,在肉體與精神的.雙重折磨下,她卻選擇留下來(lái)報答她的養母。
在她剛參加工作時(shí),他的養父中風(fēng)進(jìn)了醫院,這使她一個(gè)人擔起的了整個(gè)家庭的重擔,這樣說(shuō)來(lái),我們受的苦算什么呢。
最痛苦的是精神上的傷,可她卻能這樣堅持,我希望我也能有這樣毅力。:
《道德觀(guān)察》觀(guān)后感5
“上上周吧,看完央視一套《道德觀(guān)察》,心口就像是堵了一塊巨石,壓得我透不過(guò)氣來(lái),“責任”這兩個(gè)字一下子占據了我全部的思維,讓我于焦慮中驚恐,于驚恐中不安。寫(xiě)出來(lái)或許會(huì )輕松些,僅以此做討論。 重慶市實(shí)驗中學(xué)初三女生因為遲到,被老師叫進(jìn)了辦公室。本來(lái),違反了紀律老師教訓一下理所當然,可是這位汪姓老師是怎樣訓誡得呢?她的訓誡工具是一塊木板,還有她那番惡毒的理論: “你長(cháng)得又矮又胖,以后坐臺都沒(méi)人要!” “就算以后傍到一個(gè)大款,大款都會(huì )很快變心去找別人!” …… 我不能相信自己的耳朵,這是一個(gè)靈魂工程師說(shuō)出的話(huà)嗎?簡(jiǎn)直是對下一代的荼毒! 女生上課時(shí)哭了很久,3個(gè)小時(shí)后留下了一封遺書(shū),跳樓自殺了。而遺書(shū)上竟赫然寫(xiě)著(zhù):“汪老師,您說(shuō)得對……” 悲哀,已在震驚的余波中變得蒼白,我甚至看到了女生那雙無(wú)助的眼睛,是對自身的絕望,是對未來(lái)的絕望。然而令人悲憤事情還遠沒(méi)有結束! 女生出事后,家長(cháng)將汪某告上了法庭,在庭審時(shí),她竟然置事實(shí)于不顧,對自己駭人聽(tīng)聞的教育方式矢口否認。更令人憤然的是,汪某打罵女生時(shí)就在辦公室,里面還有很多旁觀(guān)的老師,可是面對法庭和鏡頭,竟沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)為含恨的孩子說(shuō)句公道話(huà)! 該校的校長(cháng)助理在接受采訪(fǎng)時(shí),不僅不檢討自己學(xué)校管理無(wú)方,反而把責任推給因抑郁癥離世的已故巨星,指責出事的女生心理灰暗,說(shuō)受巨星的影響女生跳樓的當天重慶有三個(gè)小孩跳樓…… 聽(tīng)著(zhù)這位校長(cháng)助理的滔滔大論,看著(zhù)她一張一合振振有詞的嘴,我突然感覺(jué)到了無(wú)力,悲哀和驚恐傾泄著(zhù),猛然攫取了我的心。如果說(shuō)那位汪姓教師的言行僅僅代表著(zhù)她個(gè)人,那么這位校長(cháng)助理的高論,就不能不讓人對整個(gè)學(xué)校,乃至整個(gè)重慶的教育現狀感到深深的憂(yōu)慮。學(xué)生不堪老師對其人格的侮辱含恨自盡,作為老師不從自已的思想上查找原因,不對死去的孩子表示愧疚;作為學(xué)校,不從自身的管理上追究責任,不從這一事件中吸取教訓,反而一味地推脫責任,不敢或不肯面對自己的言行的后果,這樣的老師何以育人,這樣的學(xué)校如何施教! 在這樣的教育之下生存的孩子,怎能不讓人感到驚恐。這是實(shí)在教育的悲哀。 教育是什么?教育的責任又是什么?作為一個(gè)孩子的母親,送孩子去上學(xué),首先就是想讓孩子學(xué)做人,之后才是成材。在學(xué)校里,老師的.一言一行都是學(xué)生的表率,老師的品行甚至會(huì )影響到孩子的一生。犯了錯不要緊,重要的是勇于直面錯誤,勇于承擔責任! 好在法律是公正的,在眾多學(xué)生的指證下,汪某被判了刑,那個(gè)不負責任的學(xué)校助理也被扣發(fā)了三個(gè)月的工資。然而這一切就足夠了嗎?沒(méi)有更深層次的反思,未來(lái),仍是讓人不安。
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