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小學(xué)開(kāi)展我們的節日春節活動(dòng)方案（精選16篇）
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)開(kāi)展我們的節日春節活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)開(kāi)展我們的節日春節活動(dòng)方案 1
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過(guò)大年。新春佳節即將來(lái)臨，這是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調雨順、家人團聚的日子。金濤小學(xué)將以“我們的節日——春節”為主題，深入挖掘春節的優(yōu)秀傳統文化內涵，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化。
一、活動(dòng)主題：
我們的`節日——春節
二、活動(dòng)目標：
讓學(xué)生在品味春節的民風(fēng)民俗中，感受祖國傳統文化的魅力，培育學(xué)生強烈的民族自豪感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月（學(xué)生完成作品后，于2月11日前上傳至班群，班主任擇優(yōu)上傳至班主任群，學(xué)校將出版專(zhuān)題公眾號對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示）
四、活動(dòng)內容（學(xué)生自主選擇一項參加即可）：
1．我為新春“唱一歌”。學(xué)生唱一首與春節有關(guān)的歌曲或童謠，錄視頻上傳到班群。
2．我為新春“讀一詩(shī)”。學(xué)生讀一首與春節有關(guān)的詩(shī)歌，錄視頻上傳到班群。
3．我為新春“寫(xiě)一聯(lián)”。學(xué)生親手寫(xiě)一幅春節對聯(lián)，與對聯(lián)一起合照，將照片上傳到班群。
小學(xué)開(kāi)展我們的節日春節活動(dòng)方案 2
一、教學(xué)目標：
1、知道春節是我國最盛大、最隆重的節日以及春節的具體時(shí)間，初步了解春節的淵源和習俗，能背誦王安石的《元日》詩(shī)。
2、在“拓展活動(dòng)”“看一看”環(huán)節學(xué)習有序觀(guān)察，在“說(shuō)一說(shuō)”環(huán)節體會(huì )有感情地表達。
春節是我國最隆重、最盛大的傳統節日，以及春節的具體時(shí)間
二、重點(diǎn)難點(diǎn)：
讓學(xué)生知道春節時(shí)我國最盛大、最隆重的節日以及春節的具體時(shí)間，初步了解春節的淵源和習俗。
三、課前準備
�。ㄇ爸眯詫W(xué)習）
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�
在《千家詩(shī)》中，我們學(xué)過(guò)一首詩(shī)《元日》，誰(shuí)能給大家朗誦一下？指名背誦，全班齊背誦。
你知道“元日”是指哪一天嗎？
學(xué)生回答：元日是指春節。
春節是我國最盛大、最隆重的傳統節日，伴著(zhù)這首詩(shī)，讓我們走進(jìn)春節，了解春節。
�。ǘ�、學(xué)生分組自學(xué)
思考題：
1、春節在哪一天？在古代稱(chēng)為什么？
2、春節的起源？（春節是怎么來(lái)的？）
�。ㄈ�、討論
1、學(xué)生通過(guò)小組學(xué)習知道，春節在正月初一，在古代稱(chēng)為“元日”“元旦”，俗稱(chēng)“過(guò)年”
2、春節的起源
學(xué)生講述不同版本的傳說(shuō)故事《年的`起源》
老師播放視頻故事《年的起源》
�。ㄋ模�、拓展活動(dòng)
你知道哪些春節的傳統習俗？
小學(xué)開(kāi)展我們的節日春節活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次主題隊會(huì )，讓隊員作為一個(gè)炎黃子孫，能更多地了解春節，深切感受春節的文化內涵，積極過(guò)一個(gè)有意義的春節。
2、通過(guò)這次主題隊會(huì )，感受中國傳統節日的魅力，增強隊員對傳統文化的認同感。
3、通過(guò)隊員對春節民俗等的了解，引導和激勵隊員傳承中華文明，弘揚傳統文化，增強民族自豪感，加強愛(ài)國主義教育。
1、把隊員按照各自地域分成四個(gè)小隊，分別是：浙江隊、湖南隊、云南隊和貴州隊，四個(gè)小隊分工合作完成任務(wù)。
2、隊員課前搜集各地關(guān)于過(guò)春節的習俗。
3、在輔導員的指導下制作展示材料和PPT課件。
活動(dòng)形式：
歌詠、歌謠、舞蹈、剪窗花等。
活動(dòng)過(guò)程：
第一篇章：翹首企盼望春節
一、中隊長(cháng)宣布班會(huì )活動(dòng)的目的、意義，宣布活動(dòng)開(kāi)始，并有請主持人(播放音樂(lè )《春節序曲》)
隊員們，學(xué)期快結束了，我們將迎來(lái)一個(gè)盛大的節日——(全班同學(xué)回答：春節)春節，是農歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”。這是我們民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統節日。然而，隊員們雖然熱切盼望春節長(cháng)假，但不少同學(xué)對這個(gè)節日的民俗意義和相關(guān)傳統文化知識卻知之甚少，認為所謂過(guò)春節無(wú)非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，至于春節的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內涵等知之甚少。針對大家缺乏對傳統文化感知的現象，加深對中華傳統文化的了解，我們召開(kāi)本次主題隊會(huì )。
下面我宣布泰南完小三(1)中隊“我們的節日——春節”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。(課件出示導入視頻)
有請章鑫悅、田海燕主持，大家掌聲歡迎!
二、各隊精彩亮相
主持1：悠久的歷史，使我們每一個(gè)華夏子孫為之自豪。
主持2：多彩的節日，使我們每一個(gè)華夏子孫為之快樂(lè )。
主持1：海燕，你知道我國有哪些傳統節日嗎?
主持2：這可難不倒我!我國的傳統節日有[邊說(shuō)邊扳手指頭]春節、元宵節、清明節、端午、中秋節、重陽(yáng)節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動(dòng)。
主持1：在本次隊會(huì )上，我們事先制定計劃，根據隊員們地域的不同分成四個(gè)小組開(kāi)展活動(dòng)。今天，各小隊就要把自己搜集到的春節特色展示給大家，我們來(lái)比一比，看看哪個(gè)隊得到的掌聲最熱烈!為此，各隊還設計了各具特色的口號，來(lái)，把你們的口號亮出來(lái)吧!
各隊分別齊說(shuō)，喊出口號，也為本隊鼓勵加油。
第二篇章：天南地北鬧春節
湖南隊、貴州隊、云南隊依次展示當地過(guò)春節的特色
主持2：歷經(jīng)幾千年歷史，春節已經(jīng)成為我們中國人生活當中最重要的傳統節日了。正月初一，年之始，春之初，萬(wàn)象更新。過(guò)年在我們每一個(gè)中國人的心里都有著(zhù)不同的期待和感受。過(guò)年應該是什么樣的呢?
1、湖南隊
a.齊唱民謠：
二十四，掃房子;二十五，做豆腐;
二十六，割年肉;二十七，殺年雞;
二十八，貼年畫(huà);二十九，糊香斗;
三十兒，流油兒;初一、初二磕頭兒。
b.通過(guò)照片形式展示過(guò)年的風(fēng)俗：
從正月初一到十五，不論是農村或城鎮，到處可以看到舞龍燈。舞龍燈先要“接龍”。即挨家挨戶(hù)發(fā)請帖，凡是接了請帖的人家就依次進(jìn)屋去舞龍燈表示祝賀。接龍后，開(kāi)始舞龍。龍隨鼓起，翻騰跳躍，大有騰云駕霧之勢。歡快時(shí)，燈游龍卷，讓人目不暇接。湘中一帶盛行舞龍燈，還傳承著(zhù)不少的巫風(fēng)楚俗，如“接龍”、“收水”、“掛紅”等，都表達了人們喜慶豐年的美好祝愿。
2、貴州隊
a.表演擺手舞。(課件播放音樂(lè ))不用道具，但節奏鮮明，動(dòng)作優(yōu)美，舞姿樸實(shí)，有著(zhù)鮮明的民族特色和濃厚的生活氣息。
b.照片展示其它特色習俗
c.模特兒表演，展示當地過(guò)春節的盛裝
主持1：在我們班貴州隊里還有來(lái)自當地苗族的同學(xué)，每逢春節，當地的男女老少會(huì )穿上盛裝，有的姑娘會(huì )穿上六七件，來(lái)體現自己繡花的技巧。有請她們進(jìn)行模特兒表演!
3、云南隊
a.集體歌謠《云南民族過(guò)年十八味》
主持1：云南是一個(gè)多民族的省份，春節期間會(huì )舉行各種慶祝春節的活動(dòng)。請聽(tīng)云南隊帶來(lái)的歌謠《云南民族過(guò)年十八味》。
景頗山上都是菜，不使碗筷用手來(lái);
耍龍唱戲齊跳舞，家家戶(hù)戶(hù)迎本主;
迎春插花來(lái)打跳，跳出灰來(lái)跳出笑;
不用碗筷用手喂，米線(xiàn)過(guò)手好滋味;
火塘邊上映笑臉，共飲俠辣親情連;
煮酒插松掛經(jīng)幡，男娃女娃穿新衫;
家家戶(hù)戶(hù)洗大門(mén)，春聯(lián)都是東巴文;
卡雀哇節好熱鬧，頭戴牛頭把舞跳;
澡堂會(huì )萬(wàn)人共浴，同心酒開(kāi)心歡愉;
跳鍋莊人人快樂(lè )，獻哈達扎西德勒;
蘑菇房里炊煙起，梯田邊上歌聲齊;
秧蘿內傳遞食物，花街節霓裳輕舞;
跳花會(huì )上歌聲妙，吹響木葉人歡笑;
吹起葫蘆人歡笑，擴塔節上真熱鬧;
拉動(dòng)木鼓來(lái)過(guò)節，阿佤山上同心結;
姑娘小伙來(lái)對歌，村村寨寨皆歡樂(lè );
蘆笙歌情滿(mǎn)花山，百褶裙舞到星閃;
牛皮大鼓慶豐收，基諾大歌響箐溝。b.跳蘆笙
主持2：每到過(guò)年，樸實(shí)的云南人民會(huì )聚集到廣場(chǎng)中間，一邊喝酒，一邊跟著(zhù)蘆笙的節奏跳起舞來(lái)。請欣賞《跳蘆笙》
第三篇章：天南地北匯諸暨
浙江隊展示諸暨的民俗
a.貼春聯(lián)。請四位隊員上臺貼對聯(lián)。上聯(lián)是“福星高照家業(yè)增福福盈門(mén)”，下聯(lián)是“紫氣東來(lái)庭戶(hù)添瑞瑞滿(mǎn)堂”。
b.貼福字。除了貼門(mén)神以外，春節里還要貼年畫(huà)、福字。一生上臺把福字倒貼，這表示幸福已到，福氣已到。
主持1：原來(lái)我們的`節日有這么多奧秘啊!
c.剪窗花
主持2：爆竹聲中鑼鼓響。春節作為中華民族最古老最隆重的節日，也象征團結、興旺，對未來(lái)寄托新的希望的佳節。浙江隊將以中國最傳統的方式——剪窗花來(lái)表達自己的感恩之心，為老師、為同學(xué)、為朋友、為自己送上新年最美好的祝福吧。(播放音樂(lè )《喜洋洋》)
——隊員把剪下的窗花貼在教室窗戶(hù)上
d.嘗湯圓
主持2：我們中隊的隊員可以說(shuō)是來(lái)自不同地區，今天相聚到我們泰南完小也是一種緣分。俗話(huà)說(shuō)：入鄉隨俗。在隊會(huì )活動(dòng)的尾聲，讓我們盡盡地主之誼，請大家品嘗甜甜的、糯糯的湯圓，祝愿隊員們團團圓圓，生活比蜜甜!歡迎大家留在浙江過(guò)春節!(播放音樂(lè )《賣(mài)湯圓》)
第四篇章：歡天喜地迎春節
輔導員總結
一、齊唱《歡樂(lè )中國年》
主持1：隊員們，你們覺(jué)得哪個(gè)隊最棒?
主持2：今天，我們每個(gè)隊都很棒，都展示了各地過(guò)春節的習俗，讓大家開(kāi)了眼界，增長(cháng)了知識。隊員們，中國幾千年的文化歷史源遠流長(cháng)。最后，讓我們一起高唱《歡樂(lè )中國年》，唱出我們對中國的心聲，唱出我們對新年的憧憬。(播放音樂(lè )《歡樂(lè )中國年》)
在歌曲的尾聲，兩主持人齊說(shuō)：歡樂(lè )中過(guò)年，家家大團圓。你來(lái)放鞭炮，我來(lái)貼春聯(lián)。你掛紅燈籠，我做賀年片，同祝中國人，一年勝一年!
二、輔導員作活動(dòng)結束后的簡(jiǎn)短總結，并提出希望
中隊長(cháng)：下面我們歡迎輔導員蔣老師講話(huà)，大家掌聲歡迎。
輔導員作活動(dòng)的小結：隊員們，此次活動(dòng)意義顯著(zhù)，它豐富了我們的精神文化生活，激勵了我們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續做好這項活動(dòng)，關(guān)注身邊傳統文化，傳承中華傳統文明，不斷掀起活動(dòng)的高潮!
三、宣布班會(huì )結束(播放音樂(lè )《喜洋洋》)
中隊長(cháng)：本次“我們的節日——春節”主題隊會(huì )到此結束!祝輔導員老師春節快樂(lè )!祝隊員們學(xué)習進(jìn)步!
小學(xué)開(kāi)展我們的節日春節活動(dòng)方案 4
一、實(shí)施對象：
三(7)班全體同學(xué)
二、活動(dòng)目標：
【知識目標】
�、倭私獯汗澋牧曀�
�、诹私獯汗澋挠蓙�(lái)
�、哿私獯汗澋某晕幕�
【能力目標】
�、倌軐τ凇凹亦l的春節”提出自己想要研究的問(wèn)題，并組成研究小組，能制定出解決問(wèn)題的方案，并按照制定的方案開(kāi)展活動(dòng)，能對于活動(dòng)過(guò)程對自己和組員作出評價(jià)
�、谀芾眯畔⒓夹g(shù)收集有關(guān)家鄉春節的信息。培養學(xué)生對收集到的信息進(jìn)行處理、匯總和應用的能力。
�、勰芮逦恼f(shuō)出自己的研究所得和感受，能以一定的形式展示自己的研究成果。
【情感目標】
�、偻ㄟ^(guò)對家鄉春節的研究，使學(xué)生更加了解家鄉，培養熱愛(ài)家鄉的情感。
�、谕ㄟ^(guò)同學(xué)間互相討論、合作交流，培養自己語(yǔ)言表達能力和團結協(xié)作精神。體驗自己學(xué)習的快樂(lè )和成功感，培養自主學(xué)習的能力，增強自信心，提高學(xué)習興趣。
三、活動(dòng)準備：
1、引導學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)節日的背景資料。
2、引導學(xué)生向熟悉當地春節的有關(guān)機構和個(gè)人進(jìn)行調查采訪(fǎng)。
3、準備好外出活動(dòng)所需的一些設備，如相機等.
四、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：確定活動(dòng)主題，分組制定計劃
1、通過(guò)開(kāi)題課，學(xué)生討論得出研究的總課題《走近家鄉春節感受民風(fēng)民俗》以及研究的3個(gè)主題：“春節的由來(lái)”、“春節的習俗”、“春節的吃文化”。
2、學(xué)生根據自己喜歡的主題自由組合，分配好人員，選好各個(gè)小組長(cháng)。然后由組長(cháng)帶領(lǐng)，明確活動(dòng)目標、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)計劃。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段
1、按小組開(kāi)展調查、訪(fǎng)問(wèn)、圖片收集、查找資料;實(shí)地考察;分析調查結果并對活動(dòng)所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長(cháng)負責分工完成(訪(fǎng)問(wèn)方式有：實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等形式，對象適度含蓋老、中、青三個(gè)年齡階段，組員根據訪(fǎng)問(wèn)的情況做好記錄)
2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的'心得體會(huì )和在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題等。根據活動(dòng)的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。
3、整理信息，形成觀(guān)點(diǎn)。
第三階段：總結階段
展示成果，交流分享，組織評價(jià)。在老師指導下，各個(gè)小組的成員根據活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識，以書(shū)面形式上交調查報告，并總結自己在活動(dòng)中的心得體會(huì )。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己的成果。最后老師和同學(xué)共同評價(jià)這次的活動(dòng)。
五、活動(dòng)成果展示：
1、學(xué)生說(shuō)活動(dòng)感受
2、小組匯報研究成果，如：
春節的來(lái)歷
春節的習俗
春節的吃文化
3、每組評選出：勇敢之星、主持之星、認真之星等等。
小學(xué)開(kāi)展我們的節日春節活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的：
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)參與對象：
全校學(xué)生
三、活動(dòng)內容
圍繞“文明有禮過(guò)春節，做美德好少年”的主題，開(kāi)展以下“七個(gè)一”活動(dòng)：
1、創(chuàng )編一份“節日小報”。通過(guò)學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節的文化內涵，通過(guò)自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
一、二年級制作剪貼報(統一用八開(kāi)紙，要求父母與孩子共同制作)。三至六年級繪制手抄報 (統一選用八開(kāi)素描紙)。
制作要求：小報制作要內容豐富，版面設計合理，整體感覺(jué)能體現節日氛圍。各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評選。屆時(shí)，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
2、參加一次有意義的假期實(shí)踐活動(dòng)。利用假期和家長(cháng)參加社區組織的各類(lèi)春節游藝活動(dòng)等，了解春節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加強對中華文化的理解。（填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡）
3、背一幅新春對聯(lián)。倡導學(xué)生了解春聯(lián)的來(lái)歷，自己搜集春聯(lián)，背一背春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統的習俗傳承下來(lái)。（填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡）
4、制作一張新春賀卡。引導學(xué)生動(dòng)腦設計、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對新春的一種期盼，一種祝福。
賀卡上可以寫(xiě)上自己對家人的`新年祝福。賀卡的制作可以綜合運用繪畫(huà)、手工、貼畫(huà)等多種藝術(shù)形式。
各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評選。屆時(shí)，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
5、講一個(gè)新春故事。引導學(xué)生收集春節來(lái)歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽(tīng)，寫(xiě)出來(lái)，給小伙伴看。（填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡）
6、拍一張新春圖片。引導學(xué)生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達自己對美好生活的向往。（將照片洗出來(lái)貼在活動(dòng)記錄卡上）
7、許下一個(gè)新春愿望。為自己新一年的學(xué)習、生活確定一個(gè)目標，并為實(shí)現這個(gè)目標做好整體設計。（填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡）
四、活動(dòng)要求
1、各班要把組織學(xué)生參加“我們的節日——春節”主題活動(dòng)作為加強傳統文化學(xué)習教育的重要契機，作為“做一個(gè)文明有禮的福州人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
2、所有材料上交時(shí)間：××××年×月×日
小學(xué)開(kāi)展我們的節日春節活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的：
為慶祝新春，豐富學(xué)生的文化生活，激發(fā)隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛(ài)好，發(fā)揮隊員的'個(gè)性特長(cháng)，提高隊員的整體素質(zhì)，擬于新春前舉行文藝匯演活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容：
以慶祝新春，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會(huì )現實(shí)生活的新人新事、新風(fēng)貌等為素材。
三、表演形式：
舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂(lè )器演奏等。
四、參加活動(dòng)對象：
全體師生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：
地點(diǎn)：前操場(chǎng)。
時(shí)間：12月29日下午2：20～4：00。
六、節目的分配及要求：
1、各班節目數：兩個(gè)
2、各班節目的形式、名稱(chēng)、演員名單及人數名單于12月20日前交少先隊總輔導員處，節目一經(jīng)上報不作更改（至少有一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節目）。
3、表演的節目需要播放歌曲的U盤(pán)于12月20日前交少先隊部，以便做好編排播放工作。
七、人員安排與分工：
1、領(lǐng)導小組（負責活動(dòng)的組織工作）：組長(cháng)：陳澤源組員：占炳坤黃玲津
2、舞臺、場(chǎng)地組（負責舞臺布置、場(chǎng)地規劃）：陳承力
3、音響組（負責安裝、播放音響及編號）：占炳坤
4、秘書(shū)組：（負責舞臺設計、編寫(xiě)臺詞、安排節目表、培訓主持人等）黃玲津
八、其它事宜：
1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。
2、會(huì )場(chǎng)布置由舞臺、場(chǎng)地組與六（1）班負責。
3、每個(gè)節目提前1個(gè)節目到前場(chǎng)候場(chǎng)。
4、教育學(xué)生在觀(guān)看期間，保證場(chǎng)地衛生及會(huì )場(chǎng)紀律。
小學(xué)開(kāi)展我們的節日春節活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)主題：
展示風(fēng)采迎接新年
二、活動(dòng)目的：
為了迎接新春的`到來(lái)，感受節日的氣氛。同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺，學(xué)校將通過(guò)黑板報、主題班隊會(huì )等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1月11日下午第2節課
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
五、活動(dòng)內容：
1、一、二年級班主任組織學(xué)生在班級以自?shī)首詷?lè )為主。
2、三—六年級以“展示風(fēng)采迎接新年”為主題開(kāi)展班隊活動(dòng)慶祝新春節。
3、各班以“展示風(fēng)采迎接新年”為主題出一期黑板報。
六、具體要求：
1、主題班隊的節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展一些趣味游戲；中高年級可以百花齊放，開(kāi)展如猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍、講故事比賽等等。
2、活動(dòng)以班級為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。
3、班級會(huì )場(chǎng)布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞“展示風(fēng)采迎接新年”。
七、注意事項：
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動(dòng)要全面充分展現學(xué)生才藝特長(cháng)。
2、活動(dòng)結束后，各班要將桌椅擺放整齊、教室衛生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校將對各班的衛生進(jìn)行大檢查。
小學(xué)開(kāi)展我們的節日春節活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶祝20xx年新春之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動(dòng)性為一體的'慶�；顒�(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使我校師生自主的參與到活動(dòng)之中，在活動(dòng)中陶冶情操，在活動(dòng)中獲取知識，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新，以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的學(xué)習中去。
二、活動(dòng)時(shí)間安排：
12月31日下午1：30—2：10。
1、1：20各中隊做好活動(dòng)準備。
2、1：30—2：10各中隊組織學(xué)生活動(dòng)。
3、2：10各中隊布置作業(yè)，打掃衛生。
2：40各班放學(xué)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各中隊教室
四、活動(dòng)的準備與安排：
1、各中隊各有一個(gè)活動(dòng)主題，例如：淘書(shū)樂(lè )、跳蚤市場(chǎng)、猜謎會(huì )等等。
2、在12月31日下午各中隊利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項準備，在班級黑板上寫(xiě)好活動(dòng)主題，注意不要在墻上或者玻璃上亂貼亂畫(huà)。
五、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)前中隊輔導員老師要向學(xué)生宣講活動(dòng)要求，并注意安全教育�；顒�(dòng)結束后，各中隊要搞好衛生工作，學(xué)生處、大隊部將組織檢查。
2、參加活動(dòng)時(shí)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序，活動(dòng)要有新意，活動(dòng)結束請年級組長(cháng)以年級組為單位簡(jiǎn)單總結活動(dòng)過(guò)程并上傳幾張活動(dòng)照片到校園網(wǎng)。
3、活動(dòng)時(shí)，不得蒸煮食物，注意用電安全。
小學(xué)開(kāi)展我們的節日春節活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的
1.通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2.引導學(xué)生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
二、活動(dòng)內容：
認識春節：
春節，是習俗中最為隆重的傳統節日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱(chēng)為“五日歲”初一早晨，開(kāi)門(mén)放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線(xiàn)面、燭、炮，禮畢，全家共吃線(xiàn)面，每人一碗，寓祝全家長(cháng)壽。初二不相往來(lái)，不相串門(mén)拜年，只有初一日來(lái)過(guò)者不忌。初三日，各戶(hù)進(jìn)行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應。初四日，在繼續“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車(chē)鼓隊簇擁下，按戶(hù)募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶(hù)進(jìn)行接神祀，待柴火燒透，眾用長(cháng)鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發(fā)。
春節習俗：
1、掃巡興化話(huà)把大掃除叫“掃巡”。
2、祭灶公。農歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。
3.、二十五日頭，農歷十二月廿五日，是莆仙習俗公定的'大日子，俗稱(chēng)“二十五日頭”。
4、做年糕，十二月二十六日起，戶(hù)戶(hù)做豆腐，買(mǎi)年貨，尤以做年糕最為繁忙。
5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱(chēng)“小除”，戶(hù)戶(hù)放鞭炮，貼新春聯(lián)。當晚，家家戶(hù)戶(hù)堂上點(diǎn)花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”于灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。
6、初四過(guò)大年，做大歲
明代嘉靖四十一年（1562），倭寇侵犯福建，占領(lǐng)寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據點(diǎn)，四出燒殺掠搶。興化府城（今莆田城）在農歷十一月二十九的半夜時(shí)分被倭寇攻陷，并被占據達兩個(gè)月之久。興化城內被焚毀殆盡，死亡3萬(wàn)余人。當時(shí)，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內外。次年正月廿五日，由于城內死尸腥臭不可居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復。這時(shí)，逃亡山區的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里。大家一方面掩埋親友的尸體，另一方面收拾破碎家園。這時(shí)，年節已過(guò)，人們只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做歲。后來(lái)，為紀念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣，于農歷十二月三十日夜“做歲”，時(shí)間拖得太長(cháng)。于是，莆田民間約定將農歷二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”（圍爐），因農歷二月農事正忙，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱(chēng)為“做大歲”。同時(shí)將二月初二日約定為正月初二日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱(chēng)探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門(mén)拜年或走親訪(fǎng)友。
主題活動(dòng)：
1、舉辦書(shū)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)
2、開(kāi)展“我愛(ài)家鄉，介紹家鄉習俗”征文活動(dòng)。
小學(xué)開(kāi)展我們的節日春節活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)內容
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開(kāi)展以下“十個(gè)一”工作：
一至六年級：
1、參加中華經(jīng)典誦讀假期實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)閱讀與春節有關(guān)的名篇、典故，觀(guān)看春節文藝節目，參加社區組織的各類(lèi)春節游藝活動(dòng)，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加強對中華文化的理解。
2、做一件有意義事。鼓勵下學(xué)生在家長(cháng)的帶領(lǐng)下參與社區清潔衛生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛(ài)心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營(yíng)造喜慶祥和的節日氣氛。引導學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
3、編寫(xiě)一條祝福短信。設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動(dòng)腦編寫(xiě)，不強調語(yǔ)句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。
4、許下一個(gè)新春愿望。引導學(xué)生對新一年的學(xué)習、生活確定一個(gè)目標，并為實(shí)現這個(gè)目標做好整體設計。
5、拍一張新春圖片。引導學(xué)生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的.新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。
三至六年級：
6、創(chuàng )編一份“節日小報”。通過(guò)學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節的文化內涵，通過(guò)自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
7、制作一張新春賀卡。引導學(xué)生動(dòng)腦設計、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
8、編一幅新春對聯(lián)。倡導學(xué)生了解春聯(lián)的來(lái)歷，自己創(chuàng )作春聯(lián)，動(dòng)筆寫(xiě)春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統的習俗傳承下來(lái)。
9、講一個(gè)新春故事。引導學(xué)生收集春節來(lái)歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽(tīng)，寫(xiě)出來(lái)，給小伙伴看。
10、日行一善。結合誦讀《弟子規》，參照“日行一善從家做起”評價(jià)表，自覺(jué)養成敬老愛(ài)親的好習慣。
三、活動(dòng)要求
1、各班要把組織未成年人參加“我們的節日·春節”主題活動(dòng)作為加強傳統文化學(xué)習教育的重要契機，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì )實(shí)踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
2、“我的新春愿望”書(shū)面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動(dòng)圖片和“節日小報”，有關(guān)班級下學(xué)期初各上交兩份。
小學(xué)開(kāi)展我們的節日春節活動(dòng)方案 11
一、指導思想
春節作為中華民族第一傳統大節，有著(zhù)豐富的民俗文化內涵，是對青少年進(jìn)行傳統美德教育的有利契機。為了進(jìn)一步增強民族自豪感，加深學(xué)生對傳統文化的深入了解，大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統節日——春節”主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)我校精神文明建設的深入開(kāi)展。
三、組織機構
組長(cháng):
組員:
四、活動(dòng)內容：
弘揚傳統，提升素養
活動(dòng)準備時(shí)間：寒假
活動(dòng)參與對象：全體學(xué)生
具體內容：
1．一年級——詩(shī)意氤氳誦春節
有關(guān)春節的'古詩(shī)有很多，一年級各班布置本班學(xué)生利用寒假時(shí)間，在家長(cháng)的幫助下搜集并背誦。等到開(kāi)學(xué)后，先在班里進(jìn)行展示，選出古詩(shī)誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩(shī)誦讀小能手，讓學(xué)生從氤氳的詩(shī)意中，去感悟中華傳統文化的豐富內涵。
2．二年級——載歌載舞唱春節
二年級各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節的歌曲，利用假期時(shí)間在家練唱。建議配上動(dòng)作，可為自己的表演加分。開(kāi)學(xué)后，先在班級里進(jìn)行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動(dòng)中去感受春節所帶來(lái)的快樂(lè )。
3．三年級——歡度春節話(huà)民俗
有關(guān)春節的由來(lái)、習俗、傳說(shuō)、故事、民俗活動(dòng)有很多，三年級各班可以發(fā)動(dòng)本班學(xué)生搜集，利用班會(huì )、晨會(huì )時(shí)間在班里進(jìn)行展示，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓學(xué)生感悟中華傳統文化的豐富內涵。
4．四年級、五年級——心靈手巧繪春節
四、五年級各班可以將春節中走親訪(fǎng)友、家人團聚的歡樂(lè )祥和的情景或落到畫(huà)紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于春節的詩(shī)句或者對聯(lián)。開(kāi)學(xué)后，出一期開(kāi)展春節主題的.剪貼報、手抄報、或是書(shū)法作品等評比活動(dòng)。
5．六年級——文采飛揚慶春節
六年級各班應及早布置，讓學(xué)生將自己在春節期間的所見(jiàn)所聞、所思所感付諸筆端，寫(xiě)出真實(shí)感人、年味十足的習作，開(kāi)學(xué)后年組進(jìn)行評比，每班推薦3～5篇上交。
五、活動(dòng)要求：
1．本活動(dòng)的各班負責人為班主任和該班的語(yǔ)文老師，班主任為第一責任人；
2．以上各項活動(dòng)的準備時(shí)間均在寒假假期內，請務(wù)必在放假前布置；
3．中、高年級各班可組織學(xué)生結合活動(dòng)內容，寫(xiě)一寫(xiě)自己參加實(shí)踐活動(dòng)的真切感受；
4．開(kāi)學(xué)后，請各年級各班根據周工作安排，在班級里深入開(kāi)展相應的主題活動(dòng)，然后組長(cháng)組織在本年組開(kāi)展假期布置的活動(dòng)，進(jìn)行展示評比，引導學(xué)生深入挖掘春節的文化內涵；
5．活動(dòng)的具體事宜，由該年級的組長(cháng)負責。在活動(dòng)過(guò)程中，各組長(cháng)要注意搜集和保存相應的文字材料及相關(guān)的圖片資料，及時(shí)上交學(xué)校。
小學(xué)開(kāi)展我們的節日春節活動(dòng)方案 12
20xx年春節將至，為進(jìn)一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統文化，挖掘傳統文化內涵，使傳統節日轉化為涵養培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要資源，推動(dòng)精神文明創(chuàng )建活動(dòng)不斷深化，豐富學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節日—春節”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)要求
深入推進(jìn)未成年人思想道德建設的教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì )的功能，調動(dòng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，使傳統節日成為一個(gè)傳統文化與現代文明相結合的內涵豐富的.教育形式�；顒�(dòng)內容要突出辭舊迎新、團圓平安的主題，突出“紅紅火火過(guò)大年”的節日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團結、歡樂(lè )祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化的教育意義。
二、活動(dòng)內容
學(xué)生及家長(cháng)收集整理在春節、元宵節期間活動(dòng)的精選相片作品集，可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過(guò)大年”的節日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團結、歡樂(lè )祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化的教育意義;可選參觀(guān)博物館、展覽館，科技館等獲取知識的拓展活動(dòng);也可選進(jìn)社區關(guān)心關(guān)愛(ài)空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶(hù)的志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛傳遞正能量做。
三、參與方式
家長(cháng)將孩子在春節、元宵節期間活動(dòng)的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進(jìn)行評選，將符合標準的優(yōu)秀作品上交學(xué)校參加X(jué)X小學(xué)20xx年“我們的節日—春節”實(shí)踐活動(dòng)展覽。
四、上報時(shí)間：
開(kāi)學(xué)后第二周周五前上交給班主任，班主任進(jìn)行初級評選，第三周班主任將班內符合標準的優(yōu)秀作品上交學(xué)校，第四周學(xué)校將評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽及表彰。
五、作品要求
1、春節、元宵節期間活動(dòng)的4-6張相片制作而成。
2、要不同視角、多種活動(dòng)內容。
3、制作精美、像素清晰， a4相紙能清晰打印。
小學(xué)開(kāi)展我們的節日春節活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的：
培養小學(xué)生樹(shù)立認知優(yōu)良傳統、尊重優(yōu)良傳統、繼承優(yōu)良傳統、弘揚優(yōu)良傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開(kāi)展主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1.讓學(xué)生在品味春節的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學(xué)生強烈的民族自豪感和愛(ài)國情感。
2.開(kāi)展幫家里購年貨、做年菜實(shí)踐活動(dòng)，感受團圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。
3.在“拜年”中引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹(shù)立“百善孝為先”的'道德觀(guān)念。
4.我運動(dòng)我健康我快樂(lè )：每天要堅持鍛煉一小時(shí)。養成良好的健身習慣。
5. 樹(shù)立正確的理財觀(guān)念：開(kāi)展“用好壓歲錢(qián)”活動(dòng)。在青少年學(xué)生中開(kāi)展“如何用好壓歲錢(qián)”的討論活動(dòng)，引導學(xué)生合理使用壓歲錢(qián)，積極組織家長(cháng)參與到此活動(dòng)中來(lái)，形成互動(dòng)，使學(xué)生深切感受壓歲錢(qián)寄托著(zhù)長(cháng)輩對晚輩殷切希望和深情關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩，更加注重其情感和激勵的價(jià)值。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月1日—3月5日
四、活動(dòng)內容
1、網(wǎng)上拜大年
向師長(cháng)、朋友發(fā)送電子賀卡，表達感恩之情，倡導用無(wú)紙低碳方
式互致新春祝福。
2、短信送祝福
設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。此項活動(dòng)以班級為單位，搜集整理小學(xué)生自己編寫(xiě)的短信。倡導自己動(dòng)腦編寫(xiě)，不強調語(yǔ)句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。
要求：
A.以辭舊迎新、祝福祈愿為創(chuàng )作基本立意和主題，倡導文明風(fēng)尚、社會(huì )和諧;表達親情、友情等人間最真摯的情感;抒發(fā)美好祝愿和對新年的美好希冀。
B. 內容健康有益、積極向上;語(yǔ)言真摯生動(dòng)、活潑詼諧、節奏明快、感染力強;形式喜聞樂(lè )見(jiàn)、適合傳播。
3、開(kāi)展主題班會(huì )
學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節、元宵節的文化內涵。
4、制作手抄報
圍繞春節、元宵節等傳統節日，撰寫(xiě)“我愛(ài)我們的節日”征文。開(kāi)學(xué)初，三～六年級學(xué)生每班上交3份。在班級評選的基礎上，上交3篇征文參加校級評選。
5、做力所能及的事情
(一)一、二年級：為父母做一件事
通過(guò)為父母、長(cháng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù)、打掃衛生，或為父母、長(cháng)輩拜年，貼對聯(lián)等多種形式，接受中華民族傳統美德教育，表達自己對父母、長(cháng)輩的感恩之情，在活動(dòng)中體驗感受父母的養育之恩。
(二)三年級：制作燈謎
內容：結合元宵節和虎年的主題，每生至少制作三個(gè)燈謎。
(三)四年級：“虎年吉祥如意”兒童畫(huà)繪畫(huà)比賽。
表現內容：新年喜慶的場(chǎng)面(放煙花、拜年、鬧元宵的)、祥和的場(chǎng)面(吃年夜飯、走親戚等)、“年”的傳說(shuō)故事(年獸)、祝福新年等。
(四)五年級六年級：制作小燈籠
在元宵節前，引導小學(xué)生制作一個(gè)小燈籠，可以再親人的幫助下進(jìn)行設計制作，在開(kāi)學(xué)時(shí)帶來(lái)學(xué)校展示，每班上交5份作品，學(xué)校進(jìn)行評比。
小學(xué)開(kāi)展我們的節日春節活動(dòng)方案 14
為進(jìn)一步弘揚中華傳統文化，引導廣居民了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，從而增強愛(ài)國情感和民族凝聚力，根據區文明辦安排，經(jīng)研究決定，在全街道開(kāi)展“我們的節日？春節”主題活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以核心價(jià)值體系建設為根本，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，廣泛開(kāi)展群眾性經(jīng)典誦讀、節日民俗、文化娛樂(lè )和體育健身活動(dòng)，著(zhù)力營(yíng)造喜慶熱烈、安定團結、恢祥和的節日氛圍，在全社會(huì )唱響好、好、開(kāi)放好、偉祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，共同建設幸福美好的生活。
二、組織領(lǐng)導：
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展向道德模范和身邊好人拜年活動(dòng)
1、春節前道德模范寄發(fā)賀年卡、拜年信，體現黨和政府的關(guān)懷。
2、安排道德模范部身邊好人及其他道德建設先進(jìn)人物參加社區的節日慶典和文藝聯(lián)歡活動(dòng)。
3、走慰問(wèn)道德模范、道德模范提名獎獲得者、身邊好人及其他道德建設先進(jìn)人物，助他們解決生活中的實(shí)際困難，為他們送去節日的祝福。
�。ǘ╅_(kāi)展“紅紅火火過(guò)年”主題志愿服務(wù)活動(dòng)
1、開(kāi)展送溫暖志愿服務(wù)。繼續組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)，開(kāi)展“鄰里一家親”活動(dòng)，組織志愿者到敬老院、福利院開(kāi)展慰問(wèn)、拜年等活動(dòng)。
2、開(kāi)展送文化志愿服務(wù)。組織廣文藝愛(ài)好者深入基層開(kāi)展“我們的節日-春節送恢下基層”活動(dòng)，組織職工志愿者依托社區文藝小團體開(kāi)展形式多樣的文化娛樂(lè )活動(dòng)。
3、開(kāi)展送衛生志愿服務(wù)。組織“低碳生活、從我做起”志愿服務(wù)活動(dòng)和“美在家庭、美在社區”環(huán)境整治行動(dòng)，普及資源節約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式，及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛生。
4、開(kāi)展送平安志愿服務(wù)。組織社區志愿者參加治安巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪等工作，組織老年志愿者對未成年人上網(wǎng)進(jìn)行監管引導，組織專(zhuān)業(yè)志愿者普及防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識和安全燃放煙花爆竹的有關(guān)規定。
5、開(kāi)展送健康志愿服務(wù)。組織社區醫療衛生服務(wù)人員向居民講解食品安全、健康膳食與營(yíng)養平衡等知識，開(kāi)展“健身拜年、體育進(jìn)萬(wàn)家”全民健身志愿服務(wù)活動(dòng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展節日文化惠民服務(wù)活動(dòng)
1、以“服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧、共享成果”為主題，繼續開(kāi)展與群眾開(kāi)展面對面的文化服務(wù)、輔導和交流，更好地滿(mǎn)足群眾的節日精神文化需求。
2、發(fā)揮公共文化服務(wù)設施的服務(wù)功能。文化站（室）、圖書(shū)館等在節日期間要搞好環(huán)境布置，照常開(kāi)放，并舉辦相關(guān)展覽、演出、講座，活躍節日文化生活。
�。ㄋ模╅_(kāi)展群眾性節日文化娛樂(lè )活動(dòng)
廣泛開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)。集中力量組織展覽會(huì )、游園會(huì )、新春音樂(lè )會(huì )、文藝晚會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等規模、影響力的活動(dòng)，開(kāi)展民俗展示、歌舞表演、聯(lián)歡聯(lián)誼、燈謎燈會(huì )、書(shū)法棋藝、美術(shù)攝影等群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，引導群眾在參與中感受祖國和家鄉日新月異的巨變化，享受親情友情、體驗健康快樂(lè )。
四、工作要求
1、精心組織安排。各社區要把春節、元宵節期間開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)作為豐富群眾節日生活的一項重要工作，納入日程，擺上位置，加強領(lǐng)導，周密部署，確保各項活動(dòng)圓滿(mǎn)順利。
2、突出思想內涵。要把核心價(jià)值體系建設的.要求貫穿活動(dòng)始終，堅持以文化人、以文育人，著(zhù)力增強愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)的情感。把開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)與創(chuàng )建全國文明城市相結合，引導人們在感受文化氛圍、享受節日快樂(lè )的過(guò)程中，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。
3、廣泛動(dòng)員參與。要多設計群眾樂(lè )于參與、便于參與的活動(dòng)項目，增強活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。各類(lèi)文化場(chǎng)館、文化服務(wù)設施要通過(guò)延長(cháng)周期、增加場(chǎng)次、減免票價(jià)等方式，讓更多的群眾參與活動(dòng)、享受文化惠民服務(wù)。要積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力在移風(fēng)易俗中體現人文關(guān)懷，在恢喜慶中倡導文明新風(fēng)。
小學(xué)開(kāi)展我們的節日春節活動(dòng)方案 15
為認真貫徹落實(shí)漯河市文明辦《關(guān)于組織開(kāi)展20xx年“我們的節日”主題活動(dòng)的通知》的文件精神，深入挖掘春節·元宵節的優(yōu)秀傳統文化內涵，鼓勵學(xué)生積極參與各種各樣的民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新，不斷發(fā)展壯大，經(jīng)研究我校決定組織開(kāi)展“我們的節日·春節·元宵節”主題系列活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)主題
以“我們的節日·春節·元宵節”為主題，深入挖掘春節的文化內涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養和樹(shù)立學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想意識，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，爭做“新時(shí)代好少年”！
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月25日——20xx年2月16日
三、活動(dòng)內容
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1、打掃衛生干出年味
小朋友們與家長(cháng)一起進(jìn)行過(guò)年前的衛生大掃除，如：整理自己的房間、洗衣、洗碗、掃地、做家務(wù)等，也可以與家長(cháng)共同參與社區和街道清潔志愿服務(wù)活動(dòng)，干干凈凈、漂漂亮亮迎新年。
2、采購年貨逛出年味
每到春節，家家戶(hù)戶(hù)都在為迎接新春做準備，買(mǎi)年貨更是必不可少。各大超市、商場(chǎng)以及菜市場(chǎng)都是人潮涌動(dòng)，十分熱鬧。同學(xué)們和父母一起學(xué)習購物，討價(jià)議價(jià)，接觸社會(huì )，會(huì )增長(cháng)不少商品經(jīng)濟知識。
注：以上兩項活動(dòng)，請一、二年級以年級組為單位，每個(gè)年級每項活動(dòng)挑選5張照片，于1月29日前打包發(fā)到輔導員群中。
3、拜年祝福送上年味
小朋友可以手工制作賀卡（或電子賀卡），可以錄制自己或和小伙伴一起誦讀有關(guān)春節、元宵節的經(jīng)典古詩(shī)視頻，也可以錄制家庭成員共同參與拜年的小視頻，祝愿所有親朋好友闔家幸福、國泰民安。
4、拿出畫(huà)筆畫(huà)出年味
同學(xué)們，拿起手中的畫(huà)筆或相機，把你心目中的“春節”畫(huà)下來(lái)、拍下來(lái)吧�？梢酝ㄟ^(guò)書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、攝影作品、手抄報等多種形式來(lái)表現、展示。
注：第3和第4項活動(dòng)，請三、四、五、六年級以年級組為單位，每個(gè)年級挑選5個(gè)小視頻和8張作品照片，于1月29日前打包發(fā)到輔導員群中。
5、寫(xiě)出對聯(lián)貼出年味
年味，是從親手寫(xiě)一副春聯(lián)開(kāi)始的。一筆一劃，藏著(zhù)中國人自古以來(lái)的文化自信；一橫一豎，都在訴說(shuō)著(zhù)家人的`祈愿。請同學(xué)們自編春聯(lián)（原創(chuàng )），將自己寫(xiě)春聯(lián)的過(guò)程或作品拍下來(lái)吧。
6、包頓餃子吃出年味
除夕和爸爸、媽媽一起學(xué)包餃子、烹菜肴，讓這個(gè)春節更有年味。
注：第5和第6項活動(dòng)，請五、六年級以年級組為單位，每個(gè)年級每項活動(dòng)挑選5張照片，于1月31日前打包發(fā)到輔導員群中。
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一二年級：元宵手工作品DIY以“元宵節”為主題，可畫(huà)可剪可貼可涂，創(chuàng )作屬于自己的元宵節作品。（2月14日前每班挑選3張照片發(fā)在輔導員群中。）
三四年級：收集或創(chuàng )編燈謎，以書(shū)簽的形式進(jìn)行展示設計。（2月14日前每班挑選3張照片發(fā)在輔導員群中。）
五六年級：設計制作一個(gè)虎年花燈，挑著(zhù)花燈穿著(zhù)古風(fēng)服飾，來(lái)一場(chǎng)國風(fēng)邂逅吧。（2月14日前每班挑選3張照片發(fā)在輔導員群中。）
四、活動(dòng)要求
1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
各班主任要高度重視，廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)、指導學(xué)生積極參與適合自己的項目，過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期。
2、活動(dòng)原則
�。�1）堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開(kāi)展活動(dòng)。
�。�2）按照“就近方便”的原則，在學(xué)校周邊、家庭所在的社區開(kāi)展活動(dòng)。
3、總結與展示
德育處將通過(guò)公眾號及時(shí)對活動(dòng)開(kāi)展情況予以宣傳報道。開(kāi)學(xué)后對學(xué)生參與情況要進(jìn)行總結，對學(xué)生上報班級群的優(yōu)秀作品進(jìn)行評價(jià)、交流展示。
總之，孩子們快樂(lè )、健康地成長(cháng)離不開(kāi)實(shí)踐的體驗，更離不開(kāi)陪伴、教育與引導。希望大家密切配合，鼓勵和指導孩子們積極參與活動(dòng)，爭做“新時(shí)代好少年”！
小學(xué)開(kāi)展我們的節日春節活動(dòng)方案 16
在20xx年春節來(lái)臨之際，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準備了一系列精彩的活動(dòng)，通過(guò)“快樂(lè )游園”的形式，讓會(huì )員在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè )樂(lè )的迎接新年。本次活動(dòng)本著(zhù)全員參與的原則，要求所有的在職教師全部參加，從而真正達到教師快樂(lè )度春節。
一、活動(dòng)主題：
喜迎春節，快樂(lè )游園
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年02月24日上午10：00 — 12：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)“快樂(lè )游園”的形式，讓會(huì )員在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè )樂(lè )的迎接新年。
五、活動(dòng)對象：
全體在職教師
六、活動(dòng)內容：
1、百發(fā)百中
活動(dòng)規則：參與者每人發(fā)放2個(gè)乒乓球，站在離目標2米遠的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內，每投入1個(gè)球，獲一個(gè)獎品。
負責人：
2、盲人敲鑼
活動(dòng)規則：教師蒙著(zhù)眼睛手里拿著(zhù)棒錘站在規定線(xiàn)上，聽(tīng)到口令往前走，誰(shuí)敲到鑼?zhuān)l(shuí)可獲得一件獎品。
負責人：
3、快樂(lè )投圈
活動(dòng)規則：參與者每人發(fā)放2個(gè)圈，扔圈套擺在地上的.瓶子，套中一次可獲得1件獎品。
負責人：
4、釣魚(yú)高手
活動(dòng)規則：拿魚(yú)桿，釣紙魚(yú)，掉得一條可獲得一個(gè)獎品，每人每次只限釣一條。
負責人：
5、無(wú)敵風(fēng)火輪（此活動(dòng)放在游園活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節）
無(wú)敵風(fēng)火輪是一個(gè)培養教師團隊精神的戶(hù)外素質(zhì)拓展游戲，通過(guò)游戲還將培養會(huì )員的組織計劃與協(xié)調能力，培養大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強會(huì )員間的相互信任和理解。每次分兩組進(jìn)行比賽，贏(yíng)得組每人可獲得獎品。
負責人：
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