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青少年環(huán)�；顒�(dòng)方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編為大家收集的青少年環(huán)�；顒�(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
青少年環(huán)�；顒�(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景：
為落實(shí)建設綠色校園，和諧社區的目標，在新時(shí)期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著(zhù)社區的層面深入，如何使環(huán)境保護進(jìn)入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺(jué)的保護環(huán)境和節約能源，我們有必要在學(xué)校和社區建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)社區、走進(jìn)生活。
二、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)深入社區，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養社區居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感，熱愛(ài)社會(huì )公益事業(yè)的品質(zhì)。
2.學(xué)習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱(chēng)、口號、由來(lái)、時(shí)間等知識，設計創(chuàng )建綠色家庭方案及保護環(huán)境隨手可做的身邊事。
3.在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
4.建設綠色古瀆，和諧古瀆，建設綠色家園，弘揚社會(huì )道德風(fēng)尚，發(fā)揚義工精神，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)倡議書(shū)：
朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實(shí)踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹(shù)、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識，有時(shí)只是你我的舉手之勞：使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛(ài)人的，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺(jué)中就能改變世界，傷害到我們。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)，讓我們一起都來(lái)學(xué)習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規觀(guān)念，積極參加環(huán)�；顒�(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現在做起!保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。
朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會(huì )的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月10日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
古瀆社區
六、活動(dòng)內容：
在古瀆社區宣傳環(huán)保，增強社區居民環(huán)保意識;
在社區進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類(lèi)放置，拒絕食用野生動(dòng)物……等主題宣傳;
在社區倡導環(huán)保型的生活和工作方式;
在古瀆社區進(jìn)行綠色社區的宣傳。
七、具體實(shí)施：
1.活動(dòng)思路：
�、呕顒�(dòng)內容的選擇符合社區居民現有的知識結構和認知水平。
�、凭G色社區環(huán)保宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，社區宣傳效果將更加顯著(zhù)。
�、巧鐓^環(huán)保教育活動(dòng)是一項經(jīng)常性工作，建立社區環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開(kāi)展有獎知識問(wèn)答，環(huán)保知識調查、環(huán)保游戲，創(chuàng )建綠色家庭訪(fǎng)問(wèn)交流等新穎形式，實(shí)現環(huán)保義工和社區居民互動(dòng)，學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習和提高。
2.活動(dòng)形式：
�、怒h(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會(huì )場(chǎng)展示，人們自由觀(guān)看學(xué)生在旁邊講解;
�、骗h(huán)保知識有獎問(wèn)答，根據展板內容提出相關(guān)環(huán)保問(wèn)題，答對給予環(huán)保書(shū)簽、環(huán)保小工藝品等獎品;
�、菃�(wèn)卷調查：用問(wèn)卷調查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀(guān)念;
�、拳h(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意;
�、删G色家庭選舉活動(dòng)，深入居民戶(hù)，交流家庭節能節水節電等措施，實(shí)施垃圾分類(lèi)的做法，美化環(huán)境的設施等。
青少年環(huán)�；顒�(dòng)方案2
為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來(lái)支持環(huán)保、關(guān)愛(ài)環(huán)境和珍愛(ài)生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng )新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著(zhù)秀麗校園建設的契機，結合我園的環(huán)保特色活動(dòng)，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開(kāi)展一系列環(huán)保教育特色活動(dòng)，并制訂本活動(dòng)方案。
一、指導思想：
環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹(shù)立作為地球人的環(huán)保意識，熱愛(ài)并保護我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛士”。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)本次活動(dòng)，起到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )的效果。
三、活動(dòng)組織：
為確保此次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，特成立領(lǐng)導小組，組長(cháng)為傅麗芳，副組長(cháng)為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長(cháng)和各班班主任。
四、具體措施：
(一)提高教育者對環(huán)境保護的認識
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，通過(guò)小組學(xué)習、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的職責感、緊迫感，對“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃，認真加以實(shí)施。
(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)保教育
在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲(chóng)來(lái)教育幼兒青蛙是人類(lèi)的好朋友，能夠保護莊稼，我們要愛(ài)護它。教師還可根據環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng )編一些環(huán)境教育的教材，并用心開(kāi)展班級特色環(huán)�；顒�(dòng)。
1、結合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，各班用心開(kāi)展不同的環(huán)�；顒�(dòng)。
2、結合主題活動(dòng)的資料，與幼兒一齊布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3、結合季節的特征豐富自然角資料，幼兒通過(guò)參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力。
4、結合幼兒園環(huán)保周計劃資料，以培養幼兒良好的環(huán)保習慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區活動(dòng)。
5、堅持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)�；顒�(dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)惜糧食、珍惜水資源、愛(ài)護動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導。生活中的教育契機無(wú)處不在，教師應抓住各一日生活各環(huán)節，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節省材料的好處。
(四)發(fā)揮家長(cháng)的教育資源
家長(cháng)的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見(jiàn)的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準備開(kāi)展以下工作：召開(kāi)、家長(cháng)會(huì )、利用家園橋等形式，向家長(cháng)宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，多方面呼吁家長(cháng)帶動(dòng)孩子實(shí)行綠色環(huán)保。
2、在班級設置垃圾回收站，鼓勵家長(cháng)幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問(wèn)題或疑問(wèn)。
五、活動(dòng)安排及分工：
幼兒園及教師層面：
(1)制定一份“綠色環(huán)保我實(shí)行”環(huán)保教育特色周活動(dòng)總方案，由副園辦負責。
(2)發(fā)放一份家長(cháng)倡議書(shū)，由副園辦負責。
青少年環(huán)�；顒�(dòng)方案3
鮮花、垂柳、碧草、綠水，處處充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意，是學(xué)生踏青春游的好時(shí)光。為讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受家鄉的美景,體會(huì )家鄉的變化,進(jìn)一步增強環(huán)境保護意識;豐富同學(xué)們的課余生活，培養同學(xué)們互幫互助的團隊精神，舉行半天“我和春天有個(gè)約會(huì )”學(xué)生春游活動(dòng)。
一、時(shí)間：
20xx年4月1日，早7：20學(xué)校集合，7:30—9:30，行進(jìn)。9:30---10:30，活動(dòng)。10:30—12:00，返回午餐。
二、參加對象：
全體師生（身體不適應等情況不予參加）。
三、地點(diǎn)：
汶河濕地公園。路線(xiàn)為：xx二中——出門(mén)十字路口南行——過(guò)高速路動(dòng)口往東，至xx路后一直南行至xx村。而后，沿xx村北大堤一路南行。至xx河大橋附近的“xx路xx地”終止。
四、組織領(lǐng)導：
1、成立春游安全工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，分管校長(cháng)任副組長(cháng)，中層及以上領(lǐng)導任組員。
2、級部成立春游活動(dòng)小組，負責本年級春游過(guò)程的組織管理。
3、安全檢查，活動(dòng)評價(jià)：xx。
4、服務(wù)：xx，
5、方案總結：xx
五、準備
1.物質(zhì)準備：
�。�1）學(xué)校為本次活動(dòng)提供每人一瓶礦泉水。為每個(gè)大組提供一個(gè)塑料袋。學(xué)�？傆嫓蕚�10個(gè)編織袋。以備收集沿途撿拾的垃圾。
�。�2）本次活動(dòng)只允許師生帶照相用器材。學(xué)校不建議學(xué)生自帶食水。但，如果以班為單位采購少量水果、點(diǎn)心、巧克力之類(lèi)的食品，學(xué)校并不反對。
�。�3）、彩旗：校旗，勤樸忠信旗，發(fā)現旗，環(huán)保旗；班旗。每班配一面紅旗。學(xué)校配“踏青環(huán)保行”旗幟（走在最前面），校旗（居中），“勤樸忠信”旗（斷后）。每一面旗幟須配備兩名學(xué)生。
2.精神準備：
本次活動(dòng)來(lái)回總計22公里。全程步行。這對全體師生的體能是個(gè)挑戰。更是對師生心理承受能力的挑戰。希望師生全程以飽滿(mǎn)的熱情，以整齊的隊形，以高亢的歌聲，迎接這次挑戰。在這個(gè)過(guò)程中，各個(gè)班級要提前組成宣傳隊，全程做鼓動(dòng)宣傳。
3.安全準備：
本次活動(dòng)，學(xué)校已聯(lián)系泰安市交警大隊。學(xué)校將聘請交警負責泰良路和博陽(yáng)路十字路口的過(guò)路安全。其余路口和路上的安全則由老師們和家委會(huì )成員負責。
學(xué)校將每個(gè)年級安排一位校委會(huì )領(lǐng)導負責指揮。每個(gè)班級都安排一名班主任，兩名教師（由級部主任協(xié)同班主任作安排），兩名家委會(huì )成員隨行。而且，級部主任、班主任要走在前面。過(guò)路口的時(shí)候，級部主任要協(xié)同校級領(lǐng)導負責過(guò)路安全。等全部通過(guò)以后，級部主任才可以往前追趕。
4.活動(dòng)準備：
1）.人員安排。本次活動(dòng)，張校長(cháng)負責初四，走在最前面。楊書(shū)記負責初三，跟在初四后面。周校長(cháng)負責初二，跟在初三后面。安主席負責初一，跟在初二后面。校長(cháng)和家委會(huì )主任保證一前一后。分別行進(jìn)在整個(gè)隊伍的最前面和最后面。
2）.醫生與救護。本次活動(dòng)，學(xué)校將聘請醫生一名，帶急救箱隨車(chē)跟隨。除此之外，學(xué)校將配備兩部小型車(chē)輛。一部運礦泉水和獎品。一部負責掉隊的`學(xué)生。原則上，教師全部出動(dòng)，確有情況的教師。請假后，可以在學(xué)校值崗，收留隨時(shí)掉隊，被汽車(chē)送回來(lái)的學(xué)生。并保證學(xué)生的在校安全。
3）.獎品發(fā)放。收集垃圾換食品比賽。隊伍到達目的地之后，班主任要帶領(lǐng)一名學(xué)生，帶著(zhù)沿路撿拾的垃圾，用垃圾換食品和飲用水。此項工作由閆峰負責。請注意，沒(méi)有班主任帶隊，閆主任堅決不能換。
4）.師生在取得飲用水和食品的情況下，須在樹(shù)林里自己找地方，舉行“踏青萬(wàn)里行，環(huán)保在心中”的主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間控制在半小時(shí)內。各班準備好一小時(shí)活動(dòng)，并提前演練。另外半小時(shí)用于照相。欣賞大自然的美。初四學(xué)生須就此收集一點(diǎn)寫(xiě)生素材。
5、踏青游玩，陶冶情操，照相留念�？勺詭鄼C，注意保管好。每班上交5照片，教師每人2幅，以級部為單位發(fā)學(xué)校郵箱，學(xué)校進(jìn)行攝影比賽展。
6、所有隨隊人員均須保持電話(huà)暢通，班主任、任課教師全程跟隨組織本班學(xué)生，隨時(shí)清點(diǎn)本班人數，報告并處理各種突發(fā)事件，特別注意指導和教育學(xué)生處理沿途的安全問(wèn)題。
六、安全措施：
1、活動(dòng)前加強對學(xué)生安全教育。發(fā)告家長(cháng)書(shū)，召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，明確各自職責；教育學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不準隨意離開(kāi)隊伍單獨活動(dòng)，排隊有序。
2、往返前認真清點(diǎn)人數，行程時(shí)排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，并有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。
3、嚴格劃分活動(dòng)區域，對于有危險的活動(dòng)區域，安全監督教師應預先設想防范措施，禁止學(xué)生在此區域內活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應立即向學(xué)校領(lǐng)導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。
4、審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動(dòng)。
5、嚴格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
七、環(huán)保教育：
教育學(xué)生愛(ài)護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛生。
青少年環(huán)�；顒�(dòng)方案4
一、指導思想：
以建設社區環(huán)境保護為目標，在新時(shí)期，人們的環(huán)境保護潮流逐漸朝著(zhù)社區的層面深入，如何使環(huán)境保護進(jìn)入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺(jué)的保護環(huán)境和節約能源，我們有必要在社區建設綠色環(huán)境保護的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)境保護知識，提高居民的環(huán)境保護意識，建設綠色環(huán)境保護家園，讓真正的環(huán)境保護走進(jìn)社區，走進(jìn)生活。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)深入社區，大力普及環(huán)境保護知識，提高市民的環(huán)境保護意識，培養社區居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感，熱愛(ài)社會(huì )公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習掌握世界性及中國的環(huán)境保護日名稱(chēng)、口號、由來(lái)、時(shí)間等知識，設計創(chuàng )建綠色環(huán)境保護家庭方案及環(huán)境保護隨手可做的身邊事。
3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)境保護意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)境保護責任，全面提高環(huán)境保護與發(fā)展意識，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
三、綠色環(huán)保社區活動(dòng)倡議書(shū)：
朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護的實(shí)踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹(shù)、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)境保護的責任，全面提高環(huán)境保護意識，有時(shí)只是你我的舉手之勞：使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺(jué)中就能改變世界，傷害到我們。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)，讓我們一起都來(lái)學(xué)習環(huán)境保護知識，增強環(huán)境保護法律法規觀(guān)念，積極參加環(huán)境保護活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現在做起！保護環(huán)境，保護資源，共建綠色環(huán)境保護家園。
朋友們，“美好的生活，綠色環(huán)境保護的家園”，需要全社會(huì )的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？
四、活動(dòng)時(shí)間：
待定
五、活動(dòng)參與對象：
社區志愿者、林東小學(xué)學(xué)生代表。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
七、活動(dòng)內容：
1、由社區志愿者、林東小學(xué)學(xué)生代表宣傳環(huán)境保護知識，增強社區居民環(huán)境保護意識。
2、進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類(lèi)放置，拒絕食用野生動(dòng)物……等主題宣傳活動(dòng)。
3、倡導環(huán)境保護型的生活和工作方式。
4、進(jìn)行社區綠色環(huán)境保護宣傳活動(dòng)。
八、活動(dòng)小結：
通過(guò)社區綠色環(huán)境保護宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高居民環(huán)境保護意識，了解和掌握環(huán)境保護常識，通過(guò)小手牽大手的形式加強環(huán)境保護宣傳，教育居民自覺(jué)保護環(huán)境的良好習慣，形成“創(chuàng )建文明城市”的濃厚氛圍。
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