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小學(xué)閱讀書(shū)屋的活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的小學(xué)閱讀書(shū)屋的活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)閱讀書(shū)屋的活動(dòng)方案1
自語(yǔ)文主題實(shí)驗開(kāi)展以來(lái)，主題閱讀推進(jìn)扎實(shí)有效，師生的語(yǔ)言學(xué)習觀(guān)念和閱讀方式發(fā)生了根本的變化，語(yǔ)文主題閱讀為實(shí)現“大語(yǔ)文”教育搭建了嶄新的平臺。為進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)學(xué)校內涵的'提升和發(fā)展，加快建立引導廣大師生愛(ài)讀樂(lè )讀的長(cháng)效機制。根據青教研字[20xx]2號文件統一安排，決定將4月份定為“讀書(shū)月”，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題：
享受閱讀·滋潤人生
二、活動(dòng)內容
本次讀書(shū)月活動(dòng)學(xué)生閱讀的主要內容為“語(yǔ)文主題學(xué)習”叢書(shū)和中小學(xué)生課外必讀經(jīng)典篇目。圍繞“享受閱讀·滋潤人生”這一主題，各學(xué)校，各班級要創(chuàng )造性地開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)。
三、活動(dòng)組織
本次讀書(shū)月活動(dòng)內容豐富，參與面廣，要求學(xué)生全員參與。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日—20xx年4月30日
五、活動(dòng)實(shí)施方案
(一)活動(dòng)要求
1.思想上要高度重視。學(xué)校成立“讀書(shū)月”活動(dòng)領(lǐng)導小組，由王濤同志具體負責，對讀書(shū)月活動(dòng)組織策劃，努力創(chuàng )造條件，制定切實(shí)有效的活動(dòng)計劃和實(shí)施方案。
2.建立日常閱讀機制。認真落實(shí)好市教研室關(guān)于主題學(xué)習實(shí)驗的各項工作要求，將提高學(xué)生的課內外閱讀量作為語(yǔ)文教學(xué)改革的重要措施落到實(shí)處，語(yǔ)文教師要在指導學(xué)生充分讀好“語(yǔ)文主題學(xué)習”叢書(shū)的基礎上，合理安排閱讀時(shí)間，確定閱讀內容，設計讀書(shū)形式，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。每天早晨預備前10分鐘集中閱讀，語(yǔ)文課以2分鐘閱讀、講故事或演講等開(kāi)首。
師生都要制定出適合自己的閱讀規劃、內容、進(jìn)度，有專(zhuān)用日記本，學(xué)生利用好日記本做好每天的讀書(shū)筆記。
3.努力豐富讀書(shū)平臺。學(xué)校、各班級要通過(guò)廣播室，倡導建立電子閱讀長(cháng)廊或圖書(shū)長(cháng)廊，分享讀書(shū)樂(lè )趣、展板、�？�、網(wǎng)站、校園文化走廊等載體，豐富讀書(shū)平臺，進(jìn)一步加強班級圖書(shū)角、學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室等建設，有條件的學(xué)校要建立電子閱覽
(二)活動(dòng)程序
1.班級活動(dòng)(4月1號至30號)：語(yǔ)文教師根據各年級特點(diǎn)組織全體學(xué)生在班級內開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：小學(xué)段一至四年級組織主題學(xué)習“講故事比賽”，“詩(shī)文誦讀比賽”;五年級開(kāi)展“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”展評活動(dòng)和“我說(shuō)我的主題學(xué)習讀書(shū)故事”演講比賽;鼓勵創(chuàng )新閱讀成果展示形式。
2.校級展示(4月下旬)：學(xué)校根據實(shí)際，組織詩(shī)文誦讀(22日)、讀書(shū)征文(22-24日)、演講比賽(23日)、講故事比賽(24日)、讀書(shū)筆記展評(25日)活動(dòng)，各班級推選出各項活動(dòng)的優(yōu)秀者參加校級展評。
3.鎮(街道)評選(5月10號前)：教管辦將對學(xué)校讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行驗收，跟蹤評估師生讀書(shū)成果。學(xué)校推選出優(yōu)秀者參加教管辦組織的相應年級讀書(shū)月成果展示活動(dòng)，評選表彰優(yōu)秀學(xué)校、班級及個(gè)人。
(三)考核與評價(jià)
學(xué)校根據班級開(kāi)展各活動(dòng)的總體情況和集中展評情況，評選“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級”，表彰鼓勵優(yōu)秀師生和班級(26日)。
各班級開(kāi)展活動(dòng)情況，同時(shí)記入班級和語(yǔ)文教師個(gè)人考核成績(jì)。
小學(xué)閱讀書(shū)屋的活動(dòng)方案2
一、指導思想
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標，以“盡享讀書(shū)之樂(lè )，書(shū)香伴我行”為主題，在校園內扎實(shí)開(kāi)展師生讀書(shū)月活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香校園，讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。為使讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得具有針對性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題
以活動(dòng)促閱讀，盡享讀書(shū)之樂(lè )。
三、活動(dòng)對象
全校全體師生。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月份。
五、活動(dòng)組織
讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導小組：xx。
組長(cháng)：xx。
副組長(cháng)：xx。
成員：全體教師。
六、活動(dòng)措施
1.領(lǐng)導高度重視。學(xué)校成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，組織學(xué)校各方力量根據本校實(shí)際及低、中、高年級學(xué)生特點(diǎn)制定閱讀計劃，布置必讀書(shū)目，盡量做到內容充實(shí)、形式多樣，有所創(chuàng )新。同時(shí)利用國旗下講話(huà)發(fā)出讀書(shū)倡議。
2.營(yíng)造校園讀書(shū)活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書(shū)月宣傳標語(yǔ)，建立班級圖書(shū)角，充分利用櫥窗、墻報、黑板報營(yíng)造校園和班級讀書(shū)氛圍。
3.學(xué)校圖書(shū)室全力配合開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，適當增加和延長(cháng)圖書(shū)室借閱時(shí)間和次數，方便學(xué)生和教師到圖書(shū)室借閱圖書(shū)。
4.學(xué)校在市局推薦必讀書(shū)目的'基礎上贈列校本讀書(shū)書(shū)目，教師做好導讀工作，引導學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法。
5.以教研組為單位，認真開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，讓讀書(shū)與教學(xué)有機結合，以理論指導實(shí)踐。開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)話(huà)感悟”、“只語(yǔ)片言話(huà)感悟”評選活動(dòng)和讀書(shū)月活動(dòng)攝影比賽，獎勵在活動(dòng)中表現突出的教師，以推動(dòng)教師讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。要求教師做到“三個(gè)一”：每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得;每月讀一本教育教學(xué)刊物或教育教學(xué)名著(zhù);每位教師都有一本讀書(shū)筆記。
6.開(kāi)展讀書(shū)心得交流、好書(shū)推薦、教育思想碰撞等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習。借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書(shū)心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)報到的發(fā)布工作。
七、活動(dòng)步驟
(一)活動(dòng)啟動(dòng)。
1.成立學(xué)校讀書(shū)月領(lǐng)導小組，制定總體活動(dòng)方案和各年級活動(dòng)方案，明確具體任務(wù)。
2.利用晨會(huì )時(shí)間舉行讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書(shū)月倡議書(shū)》。
3.發(fā)放學(xué)生、教師閱讀書(shū)目。
4.鼓勵家長(cháng)為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動(dòng)。
(二)活動(dòng)實(shí)施。
1.在師生中開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，通過(guò)自讀或師生共讀的形式引導學(xué)生參與閱讀。
2.開(kāi)展手抄報評比活動(dòng)，表彰優(yōu)秀創(chuàng )作能手。
3.開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，刻錄視頻。
4.撰寫(xiě)讀書(shū)心得，推薦優(yōu)秀作品參加上級讀書(shū)活動(dòng)評比，并結集展覽。
5.舉辦跳蚤書(shū)市活動(dòng)，培養學(xué)生讀書(shū)興趣及交際能力。
(三)活動(dòng)總結。
認真總結讀書(shū)月活動(dòng)，整理活動(dòng)成果，表彰活動(dòng)中涌現的優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人，為學(xué)生持續閱讀興趣助力。
小學(xué)閱讀書(shū)屋的活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標:
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟心靈之窗，拓寬眼界，獲得豐富的知識。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的`書(shū)香校園”，我們將舉辦“沐浴書(shū)香，健康成長(cháng)”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)，讓同學(xué)們在讀書(shū)中感受學(xué)習的快樂(lè )，體驗成長(cháng)的樂(lè )趣，不斷提升自我閱讀品味，養成良好的讀書(shū)習慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。我校特擬定20xx年10月為首屆“書(shū)香伴我行”讀書(shū)活動(dòng)月。
二、活動(dòng)主題：
沐浴書(shū)香，健康成長(cháng)
三、準備工作：
1.橫幅，撐牌，彩旗點(diǎn)綴校園。
2.圍繞讀書(shū)月各中隊出一期黑板報。
3.圍繞讀書(shū)月各中隊利用班隊課召開(kāi)一次主題隊會(huì )。
4.各中隊創(chuàng )設“書(shū)香中隊”，布置圖書(shū)角。
四、活動(dòng)內容：
1.開(kāi)幕式。
2.建立班級圖書(shū)角。
3.小學(xué)生優(yōu)秀作文評比。
4.中高年級搜集桐廬詩(shī)人和描寫(xiě)桐廬的詩(shī)文。
5.低年級童話(huà)故事大賽。
6.中高年級讀書(shū)筆記競賽。
7.開(kāi)展“書(shū)香伴我行”主題隊會(huì )。(少先隊檢查)
8.舉辦讀書(shū)手抄小報評比。
9.師生共讀一本書(shū);親子共讀一本書(shū)。
11.“書(shū)香班級”評比。
12.做好首屆讀書(shū)月總結。
五、宣傳口號：
1.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
5.點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，共建書(shū)香校園。
6.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文鳳小。
7.愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
8.讓讀書(shū)成為習慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
9.牽手好書(shū)，親近美文，塑美好人生。
10. 暢游書(shū)海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
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