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群眾疏散方案（通用15篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的群眾疏散方案（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
群眾疏散方案1
一、轉移條件
湘江蘇蓼垸站水位超保證水位（37米）并將繼續上漲，根據蘇蓼垸現狀和險情發(fā)展情況分析堤垸可能漫潰；或者是魚(yú)尾洲、金鉤寺、黃龍河等堤段及其它部位出現潰垸性險情。
二、組織領(lǐng)導
茶亭鎮成立蘇蓼垸群眾安全轉移疏散指揮部，在鎮防指領(lǐng)導下指揮群眾安全轉移疏散，負責協(xié)調工作和處理突發(fā)事件。蘇蓼垸所轄大龍村、蘇蓼村均成立指揮領(lǐng)導小組，并明確責任領(lǐng)導。從茶亭鎮機關(guān)干部和聯(lián)系蘇蓼垸的區直機關(guān)干部中分出一部分人員，到各村、各區域組織指導轉移疏散工作。
三、轉移疏散信號
根據鎮防指命令，統一拉響警報，緊急組織群眾安全轉移疏散。
四、轉移疏散方向
�。ㄒ唬┨K蓼片：一部分往湘陰樟樹(shù)港丘陵高處轉移；一部分就近上湘江大堤；一部分就近上鐵爐湖堤再往丘陵高處轉移；
�。ǘ〇|閘片：一部分就近上鐵爐湖堤再往丘陵高處轉移，一部分直接往丘陵高處轉移；
�。ㄈ┐簖埰阂徊糠志徒舷娼蟮�，一部分往天鵝嘴丘陵高處轉移；
�。ㄋ模┙疸^寺片：一部分就近上湘江大堤；一部分就近上鐵爐湖堤再往丘陵高處轉移。
�。ê蟾绞枭⒕�(xiàn)路圖）
五、動(dòng)員群眾各自準備自救措施
各村（社區）、村民小組負責救生、交通工具的組織、聯(lián)絡(luò )、協(xié)調、督促；區、鎮調集救生船10艘、汽車(chē)10臺，并緊急報請上級調派領(lǐng)導、工程技術(shù)人員及沖鋒舟、帳篷等人員和器材物資援助安全轉移。
群眾疏散方案2
一、工作目標
確保對全鎮公共場(chǎng)所人員聚集現象勸散到位。
二、工作舉措
�。ㄒ唬┏闪㈡偣矆�(chǎng)所人員聚集的勸導疏散工作領(lǐng)導小組，統籌協(xié)調全鎮圩鎮、廣場(chǎng)、村組等各類(lèi)公眾場(chǎng)所聚集人員巡查、勸導、疏散等工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組辦公室設在鎮黨政辦，由同志任辦公室主任，負責全鎮公共場(chǎng)所人員聚集勸散日常工作。
�。ǘ┏闪⒘鲃�(dòng)巡查勸散組
由鎮綜治辦牽頭，抽調鎮機關(guān)干部組成11個(gè)流動(dòng)巡查勸散組（具體分工安排詳見(jiàn)附件），在全鎮范圍內分村居開(kāi)展巡查勸離，對各類(lèi)聚集人員及時(shí)勸離、勸散，取締路邊攤點(diǎn)，處置駐點(diǎn)勸散組報告需處置的事宜。
�。ㄈ┏闪Ⅰv點(diǎn)勸導疏散組
各村居結合本地實(shí)際，安排村兩委干部、黨員組長(cháng)成立駐點(diǎn)勸導疏散工作組，每天在廣場(chǎng)、屋場(chǎng)、坪場(chǎng)等群眾聚集場(chǎng)所進(jìn)行勸導疏散。對勸離無(wú)效的，要及時(shí)報告相關(guān)片區的流動(dòng)巡查勸散組，由流動(dòng)巡查勸散組增援，共同做好相關(guān)聚集人員的勸離、處置工作。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)其他區域勸離責任
1.碧洲市監分局：負責鎮商貿中心、商場(chǎng)店鋪等出現的群眾集聚現象進(jìn)行勸導。
2.鎮文廣站：負責對各類(lèi)娛樂(lè )場(chǎng)所等出現的群眾集聚現象進(jìn)行勸導。
3.碧洲社區：負責對圩鎮范圍、背街小巷等出現的群眾集聚現象進(jìn)行勸導。
4.鎮衛生院：負責圩鎮范圍內公共區域的環(huán)境消殺工作，并指導、協(xié)助各村居做好相關(guān)區域的環(huán)境消殺。
三、工作要求
1.提高思想認識。各村居和相關(guān)鎮直單位干部要高度重視，認真做好公共場(chǎng)所聚集人群的疏散工作，并注意方式方法，確保全鎮各公共場(chǎng)所人員無(wú)人員聚集。
2.形成工作合力。各單位既要立足本職工作，又要密切溝通，加強協(xié)調，保持信息共享，形成防控工作合力，確保勸散工作有序、有力、有效開(kāi)展。
3.強化舉報機制。進(jìn)一步暢通廣大市民反映、舉報疫情問(wèn)題渠道，鼓勵群眾對在公共場(chǎng)所開(kāi)展的集聚性活動(dòng)現象進(jìn)行舉報。
群眾疏散方案3
為做好榆樹(shù)溝鎮應對緊急情況下群眾疏散及保障工作，加強現場(chǎng)組織管理，提高應對能力，使群眾安全撤離工作能夠有序、高效完成，最大程度減輕經(jīng)濟損失，減少人員傷亡，根據我鎮實(shí)際情況特制定本預案。
一、成立榆樹(shù)溝鎮群眾安全疏散工作領(lǐng)導小組
鎮群眾安全疏散工作領(lǐng)導小組辦公室電話(huà)：
二、受威脅區域人員及財產(chǎn)轉移安置任務(wù)
遇超標準洪水及地震、地質(zhì)等人力不可抗拒的災害時(shí)，通過(guò)榆樹(shù)溝鎮群眾安全疏散工作領(lǐng)導小組立即向洪溝沿線(xiàn)的榆樹(shù)溝鎮勇進(jìn)村二片區、四片區，水利廳農場(chǎng)三隊，牧業(yè)村二片區及相關(guān)工廠(chǎng)企業(yè)下達通知，迅速組織人員及財產(chǎn)轉移。
1.洪溝河道沿線(xiàn)及下游村莊人員及財產(chǎn)迅速轉移，由各行政村第一責任人負責組織各行政區域內人員及財產(chǎn)轉移工作，不聽(tīng)勸阻者可實(shí)行強制撤出。
2.搶險現場(chǎng)的警戒、安全保衛、非防汛的車(chē)輛和人員進(jìn)入由鎮派出所具體負責。
三、應急轉移方案
洪溝河道沿線(xiàn)若發(fā)生險情，迅速集結全鎮分區域防洪應急分隊到達指定地點(diǎn)參與防洪搶險，立即啟動(dòng)《榆樹(shù)溝鎮防洪防災應急方案》。
洪溝泄洪通道沿線(xiàn)各組防洪應急分隊和機械設備到崗到位，緊急通知可能受災的村組立即疏散轉移老百姓。通知派出所實(shí)施交通管制，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入洪水威脅區。衛生、民政、供電等有關(guān)部門(mén)立即向現場(chǎng)派出應急工作組，開(kāi)展應急搶險工作，以下是對洪溝險情段村組的應急轉移方案：
1.榆樹(shù)溝鎮勇進(jìn)村二片區若遭受洪水威脅，村組宣傳員利用村文化室擴音器廣播、微信等告知老百姓迅速撤出洪水威脅區，黨員和十戶(hù)長(cháng)挨家挨戶(hù)敲鑼報警疏散群眾，組織受威脅的村民群眾、并負責攙扶、背送行動(dòng)不便群眾拼車(chē)，并有序的按疏散方案沿軍戶(hù)農場(chǎng)柏油路經(jīng)前進(jìn)村七組撤離到安全地點(diǎn)前進(jìn)村村委會(huì )。
2.榆樹(shù)溝鎮勇進(jìn)村四片區若遭受洪水威脅，村組宣傳員利用村文化室擴音器廣播、微信等告知老百姓迅速撤出洪水威脅區，黨員和十戶(hù)長(cháng)挨家挨戶(hù)敲鑼報警疏散群眾，組織受威脅的村民群眾、并負責攙扶、背送行動(dòng)不便群眾拼車(chē)并有序的按疏散方案沿勇進(jìn)三組柏油路撤離到安全地點(diǎn)勇進(jìn)村村委會(huì )。
3.水利廳農場(chǎng)，若遭受洪水威脅，金榆社區干部利用警車(chē)警報及擴音器告知老百姓迅速撤出洪水威脅區，黨員和金榆社區部分防洪搶險應急隊員挨家挨戶(hù)敲鑼報警疏散群眾，組織受威脅的村民群眾，并負責攙扶、背送行動(dòng)不便群眾，按疏散方案沿勇進(jìn)三、五片區柏油路撤離到安全地點(diǎn)高新區部分企業(yè)廠(chǎng)房。
4.牧業(yè)村二片區，若遭受洪水威脅，村宣傳員利用村文化室擴音器廣播告知老百姓迅速撤出洪水威脅區，黨員和十戶(hù)長(cháng)挨家挨戶(hù)敲鑼報警疏散群眾，組織受威脅的村民群眾，并負責攙扶、背送行動(dòng)不便群眾，按疏散方案沿農業(yè)園區柏油路向北撤離3公里到安全地點(diǎn)農業(yè)園區辦公樓區域。
各險情段若收到洪水威脅，在危險地帶懸掛警示牌和危險標志，并指派專(zhuān)人看守，禁止非搶險人員進(jìn)入危險區。
四、交通、供電、衛生及飲食安全等其它保障措施
交通：險情發(fā)生時(shí)，地方交通部門(mén)快速啟動(dòng)交通保障應急預案，迅速調集力量搶修水毀路段，為防汛搶險提供交通保障。
供電所所長(cháng)：供電所搶險隊確保洪水威脅區域被水毀的供電線(xiàn)路的及時(shí)搶修，杜絕人畜觸電事故的發(fā)生。
衛生、飲食安全：衛生防疫工作由榆樹(shù)溝鎮衛生院醫療救護組負責組織，并負責醫療器械、藥品和設施的儲備，由指揮部統一調用，同時(shí)做好災區突發(fā)傳染病的預防及治療措施，搞好環(huán)境衛生及防疫工作。
五、通信保障措施
1.緊急情況下，水情、險情信息的應急傳送方式
在緊急情況下可增加移動(dòng)電話(huà)來(lái)保障應急通訊，使洪溝河道的汛情傳遞能在險情發(fā)生后1小時(shí)內上報到鎮防洪防災指揮部（電話(huà)：）。
2.搶險指揮的通信方式
�、俟潭娫�(huà)；②移動(dòng)電話(huà)；③對講機通訊。
群眾疏散方案4
1、危險性分析
人員密集場(chǎng)所發(fā)生停電、火災等事故，可能對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)區域外部人群安全構成威脅，而且極易造成二次傷害，為了在發(fā)生安全事故時(shí)，保障人民群眾人身安全減少和財產(chǎn)損失，及時(shí)疏導事故區域的人員，特制定此疏散方案。
2、應急照明和疏散指示標志
2.1事故應急照明
在疏散通道必要位置，疏散樓梯、消防電梯、配電室、消防控制室、水泵房、人員密集場(chǎng)所等處都應設置事故應急照明燈，并保持使用有效。
2.2事故疏散指示標志
�。�1）疏散指示標志：應用箭頭或文字表示，并在黑暗中發(fā)出醒目光亮，便于公眾識別。
�。�2）各單（包）間、大廳應張貼應急疏散圖，標明所在位置及疏散的方向。
2.3應急疏散出口的要求
�。�1）嚴禁在安全通道、安全出口、疏散通道上堆放雜物，保證其暢通無(wú)阻，在應急情況下，應隨時(shí)啟用應急疏散出口，及時(shí)疏導人員。
�。�2）結合防火安全疏散的要求，設置足夠數量的出口。
�。�3）安全出口門(mén)應向外開(kāi)啟。
3、事故現場(chǎng)人員疏散方案
3.1一般場(chǎng)所疏散方案
(1)值班人員或其他人員確認發(fā)生安全事故時(shí)，應立即報警，通知相關(guān)領(lǐng)導或部門(mén)有關(guān)人員。接到警報后，應按負責部位進(jìn)入指定位置，立即組織疏散。
(2)疏導人員用最快的速度通知現場(chǎng)無(wú)關(guān)人員按疏散的方向和通道進(jìn)行疏散。
(3)當有關(guān)部門(mén)（如公安消防隊）到達事故現場(chǎng)后，事故單位領(lǐng)導和工作人員主動(dòng)匯報事故現場(chǎng)情況，指揮權上移后，積極協(xié)助做好疏散搶救工作。
(4)事故現場(chǎng)有受到威脅被困人員時(shí)，疏散人員應勸導受到威脅被困人員服從領(lǐng)導聽(tīng)從指揮，做到有組織、有秩序地進(jìn)行疏散。
3.2正確通報、防止混亂
單位領(lǐng)導或疏散組在接報后，應首先通知事故區域及附近的人員，將他們先疏散出去，然后視情況公開(kāi)通報，告訴其他部位（區域）人員進(jìn)行有序疏散。
3.3疏散處置程序
�。�1）口頭引導疏散
疏導人員到指定地點(diǎn)后，要用鎮定的語(yǔ)氣呼喊，勸說(shuō)人們消除恐懼心理、穩定情緒，使大家能夠積極配合，按指定路線(xiàn)有條不紊地進(jìn)行疏散。
�。�2）廣播引導疏散
在接到安全事故報警后，指揮人員要立即開(kāi)啟應急事故廣播系
統，將指揮員的命令、事故情況、疏散情況進(jìn)行廣播。廣播內容應包括：發(fā)生事故的部位及情況，需疏散人員的區域，指明比較安全的區域、方向和標志，指示疏散的路線(xiàn)和方向，對已被困人員要告知他們救生器材的使用方法，以及自制救生器材的方法。
�。�3）強行疏導、疏散
如果事故現場(chǎng)，直接威脅人員安全，工作人員采取必要的手段強制疏導，防止出現傷亡事故。在疏散通道的拐彎叉道等容易走錯方向的地方，應設疏導人員，提示疏散方向，防止誤入死胡同或進(jìn)入危險區域。
�。�4）制止脫險者重反事故現場(chǎng)
對疏散出的人員，要加強脫險后的管理，防止脫險人員對財產(chǎn)和未撤離危險區的親人生命擔心而重新返回事故現場(chǎng)，必要時(shí)，在進(jìn)入危險區域的關(guān)鍵部位配備警戒人員。
3.4被困人員的疏散
有關(guān)救援隊伍到達事故現場(chǎng)后，疏導人員若知曉?xún)炔坑腥藛T未疏散出來(lái)，要迅速報告。介紹被困人員的方位、數量以及救人的路線(xiàn)。
3.5地下建筑物內、人員的疏散
�。�1）制定人員疏散方案，明確人員疏散路線(xiàn)和每條疏散路線(xiàn)負責人。
�。�2）服務(wù)管理人員必須熟悉疏散方案，能沉著(zhù)引導人員撤離事故現場(chǎng)。
�。�3）地下建筑內的走道兩側設的廣告、裝飾物等，均不能突出于走道內以免影響人員疏散。
�。�4）發(fā)生斷電事故，應立即啟用應急照明燈或使用手電筒、電池燈等照明器具以引導人員疏散。
4、疏散人員，應注意事項
4.1保持安全疏導秩序，防止出現擁擠、踩踏、摔倒的事故發(fā)生。
4.2應遵循的疏導順序
(1)疏散應先事故點(diǎn)（層），后以上各層、再下層的順序進(jìn)行，以安全疏散到地面為主要目標。
(2)先安排事故威脅嚴重及危險區域內的人員疏散。
疏散中應按先老、弱、病、殘、婦、先客人、觀(guān)眾、后員工、最后為救助人員疏散的順序。
(3)發(fā)揚團結友愛(ài)，盡力救助更多的人員撤離事故現場(chǎng)。
(4)疏散、控制事故現場(chǎng)，控制火勢和火場(chǎng)排煙，為安全疏散創(chuàng )造有利條件。
(5)疏散中，禁止使用普通電梯運載人員，以防中途停電，竄入煙火和成為火勢蔓延通道而引起事故發(fā)生。
(6)逃生中注意自我保護，學(xué)會(huì )逃生基本方法，疏導人員應指導逃生疏散人員，正確運用逃生方法，盡快撤離事故現場(chǎng)。
(7)注意觀(guān)察安全疏散標志，按其指引方向，盡快引導人員撤離事故現場(chǎng)。
(8)疏導人員應佩戴所需的'勞動(dòng)防護用品（防毒面具、手套等）。
群眾疏散方案5
一、指導思想
本著(zhù)及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責任到人的原則，切實(shí)保護好師生的生命安全，維護好正常的教學(xué)秩序。
二、工作目標
掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道疏散到安全地帶，學(xué)會(huì )自救和救人。
三、成立應急指揮小組：
組長(cháng)：
成員：
四、臨時(shí)指揮點(diǎn)：
廣播室
五、疏散線(xiàn)路安排：
所有底樓教室的學(xué)生在老師的組織下，從前后門(mén)同時(shí)撤出教室，按平時(shí)出操線(xiàn)路以最快的速度集中到大操常所有在專(zhuān)用教室上課的學(xué)生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操場(chǎng)。
組織人員：兩樓之間秩序由萬(wàn)炳勇、李建亮兩位級部主任負責，操場(chǎng)由劉洪強、季方杰兩位體育老師負責。前樓秩序由王桂民、周家勝負責。
一號樓：
樓內東邊班級從東邊下到一樓從后門(mén)在兩樓之間集合，樓內西邊班級從西邊下到一樓從前門(mén)在1號樓前集合。
秩序負責：前門(mén)：高志娥；后門(mén)：張金梅。
各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。
二號樓：
六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操場(chǎng)，六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操場(chǎng)。
秩序負責：
一樓：萬(wàn)炳勇
二樓：李秀娟
三樓：丁術(shù)國
四樓：李子紅
各班主任帶班王煥玲負責東樓梯口指揮王立芬負責西樓梯口指揮。
六、樓梯疏散老師職責：
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學(xué)生的安全，防止擁擠現象發(fā)生。
2、檢查本樓層，并清場(chǎng)后向指揮部（組長(cháng)）報告情況。
七、注意事項：
每位協(xié)調老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學(xué)生逃離時(shí)的秩序及情緒控制工作，按照既定線(xiàn)路幫助學(xué)生逃離。
群眾疏散方案6
一、單位每半年開(kāi)展一次整體綜合性全員演練，各部門(mén)每季度在本部門(mén)內部組織有部門(mén)人員參加的局部演練，演練內容主要包括報警、滅火、疏散。具體內容按照《滅火應急疏散預案》進(jìn)行。
二、滅火應急疏散演練由消防安全責任人組織，消防安全管理人、崗位消防安全責任人和義務(wù)消防隊員參加。
三、滅火應急疏散演練應擬定好演練計劃，確定參加人員，按照滅火和應急疏散預案開(kāi)展。
四、營(yíng)業(yè)期間組織演練應當提前向顧客告知，并采取防止演練期間造成意外的措施。
五、演練結束后應對演練的開(kāi)展情況進(jìn)行總結講評，并根據演練情況和單位有關(guān)情況變化，及時(shí)修訂完善預案。
消防泵（噴淋泵）檢查操作規程
一、檢查電源通電狀態(tài)。
二、將控制柜開(kāi)關(guān)置于手動(dòng)。
三、檢查進(jìn)水閘閥狀態(tài)（常開(kāi)閥）。
四、檢查出水閘閥狀態(tài)（常開(kāi)閥）。
五、打開(kāi)消防泵試水閥。
六、手動(dòng)啟動(dòng)1號泵，觀(guān)察壓力表，停止1號泵。
七、手動(dòng)啟動(dòng)2號泵，觀(guān)察壓力表，停止2號泵。
八、關(guān)閉消防泵試水閥。
九、將控制柜開(kāi)關(guān)置于自動(dòng)。
十、通知消防控制室遠程啟泵，1號泵啟動(dòng)后人為制造故障，觀(guān)察2號泵能否自動(dòng)啟動(dòng)。
十一、按上述程序檢查噴淋泵。
發(fā)電機房操作規程
1、發(fā)電機房由工程部負責日常管理，并對設備按照要求進(jìn)行維護保養。
2、發(fā)電機的燃料儲量應當能夠滿(mǎn)足4個(gè)小時(shí)的用量，但嚴禁超量?jì)Υ妗?/p>
3、每日值班電工應當對燃料儲量、燃油管道、啟動(dòng)蓄電池狀態(tài)和導線(xiàn)連接狀態(tài)進(jìn)行檢查。
4、每月對發(fā)電機至少進(jìn)行一次啟動(dòng)測試，自動(dòng)啟動(dòng)的發(fā)電機還應測試其自啟動(dòng)功能。發(fā)電機啟動(dòng)后，其輸出頻率和電壓應當滿(mǎn)足要求。
5、如有火災發(fā)生，在主電斷電的情況下，發(fā)電機應當立即啟動(dòng)，保證消防設施電源。
群眾疏散方案7
一、指導思想：
根據教育部門(mén)的要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則。在園內發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災、突發(fā)事件等安全事故時(shí)，能夠統一指揮，在短時(shí)間內有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。結合我園工作實(shí)際，特制定本預案。
二、組織領(lǐng)導：
總指揮：金小亭（園長(cháng)）
副總指揮：楊倩（副園長(cháng)）
小組成員：各班教師、保育員、食堂工作人員、門(mén)衛
三、緊急疏散指揮人員職責：
1、總指揮負責迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調，及時(shí)掌握情況，并向上級主管部門(mén)匯報，貫徹傳達上級主管部門(mén)的命令。
2、副總指揮要在現場(chǎng)的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過(guò)程中，組織有關(guān)成員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現場(chǎng)。
3、各班班主任老師及其他小組成員起著(zhù)重要的作用，一切行動(dòng)必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時(shí)各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。
崗位分工：
指揮教學(xué)樓一樓樓梯口秩序：郭冬艷
指揮教學(xué)樓二樓樓梯口秩序：邱歡
指揮樓下秩序：李曉
協(xié)助員：食堂工作人員
四、緊急疏散演練預案：
當聽(tīng)到緊急疏散的信號后，在任何時(shí)間，全體教師應第一時(shí)間到崗到位，立即組織幼兒開(kāi)始疏散，應該做到：
1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于教學(xué)樓內的師幼應立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場(chǎng)空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要靠右行進(jìn)，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。
�。�1）疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉移到指定位置。
�。�2）疏散過(guò)程中，可以一手護頭一手護鼻，以防自然災害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。
�。�3）班級撤離路線(xiàn)：一樓所有班級直接撤離至樓下空曠處；大班、小班由一樓梯撤離；中班、寶寶班由消防樓梯撤離。
�。�4）疏散到指定地點(diǎn)后，以班為單位集隊，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿等），千萬(wàn)不要回到教室去。各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。
�。�5）把穩定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實(shí)施心里輔導，消減災害給幼兒帶來(lái)的心理障礙。
2、在室內來(lái)不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。
教師教會(huì )幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
五、演練結束回教室路線(xiàn)：
指揮員發(fā)出演練結束指令，各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。
群眾疏散方案8
一、演練目的
為順利應對突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災、踩踏等意外事故對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，根據上級教育行政管理部門(mén)的要求，結合我校工作實(shí)際，特制定本次緊急疏散演練方案。
二、工作領(lǐng)導組
總指揮
副總指揮
組長(cháng)副組長(cháng)：各年管會(huì )負責人及全體行政人員
成員：德育處、總務(wù)處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫、保安。
三、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應急避險的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線(xiàn)。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險的演練。
4、集結地點(diǎn)：田徑場(chǎng)各班做操地。
四、演練安排
1、演練時(shí)間：
20xx年4月14日上午9：15舉行應急疏散演練。
2、演練內容：
疏散演練；防踩踏演練。
3、警報信號：
各班聽(tīng)到警報聲后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內完成。
五、應急疏散預案
1、啟動(dòng)學(xué)校緊急疏散應急預案。
2、保安負責打開(kāi)操場(chǎng)三處大門(mén)，然后到門(mén)口等待救援人員；班主任、在班老師，負責組織本班學(xué)生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者，在聽(tīng)到哨音警報后立刻組織學(xué)生開(kāi)始疏散，不得有任何延誤，否則按學(xué)校規定處罰。體育老師在各年級主要出口（樓梯處）做好引導，確保安全。
六、緊急疏散演練要求與注意事項
1、班主任必須向學(xué)生講清此次是一次應急演練，讓學(xué)生有心理準備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時(shí)教育學(xué)生無(wú)論何時(shí)何地（特別在校內）發(fā)生事故或事件，不能成群結隊圍觀(guān)或起哄。
2、講清撤離時(shí)哪些同學(xué)從前門(mén)撤出，那些同學(xué)從后門(mén)撤出；出教室后學(xué)生的排隊次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強調。
3、教師對學(xué)生事前必須做好緊急撤離時(shí)的常識講解。
4、紀律要求：參加演練的師生嚴肅認真地對待，嚴禁學(xué)生打鬧嬉戲，撤離時(shí)不準攜帶其它與演練無(wú)關(guān)的物品，服從指揮，對違反紀律的`班級和個(gè)人學(xué)校將對其進(jìn)行嚴肅處理。聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，學(xué)生在班主任或任課老師指導下立即自行成隊，成隊時(shí)按跑操隊列3個(gè)班級成一組下樓，一個(gè)班級靠墻走，一個(gè)班級靠扶手走，中間班級靠中走，疏散時(shí)不許分散跑，班級之間要互相銜接好；在下樓梯時(shí)，不準學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；下樓后不再結成6路縱隊而是直接跑向操場(chǎng)集結地點(diǎn)；全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散。撤離時(shí)一名教師或班主任在學(xué)生之前，一名班主任在后，另一人負責樓梯口接應。
6、班主任（副班主任）和各樓層安全員必須在疏散演練開(kāi)始時(shí)提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時(shí)，班主任老師走在本班隊伍最后頭跟樓層負責老師報告本班學(xué)生全部撤離完畢后與學(xué)生一起撤離。
7、各層樓的負責人員對不符合演練要求的班級要及時(shí)制止和糾正。
8、體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊做好疏散秩序，至田徑場(chǎng)集合。
七、管理人員職責
1、校長(cháng)——總指揮、總負責。
2、副校長(cháng)xx：發(fā)出指揮信號。（xx老師負責場(chǎng)上疏散警笛并負責記時(shí)，xx老師負責教室疏散警笛。）
3、各樓層負責人員負責好安全及班級疏散路線(xiàn)：按跑操時(shí)路線(xiàn)進(jìn)行。高二1—6班疏散線(xiàn)路為實(shí)驗樓西樓梯。原則上低樓層先行通過(guò)，各班聽(tīng)從安排急速步行下樓梯。
4、場(chǎng)上指揮。
5、攝錄像：信息組xx等。
6、救護組x等保安人員。
7、緊急疏散順序：
�。�1）原則上學(xué)校的班級分為東西兩個(gè)方向進(jìn)行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。
�。�2）安全集合地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)。
�。�3）疏散順序要求，班主任在進(jìn)行疏散引導時(shí)，全班同學(xué)接到疏散命令后，要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮，立即有序地到門(mén)口走廊去列好隊列：教室前四排的同學(xué)從前門(mén)走，后四排的同學(xué)從后門(mén)走。撤離時(shí)重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐后，推拉他人。如果有誰(shuí)不小心摔倒了，前面的一、兩名學(xué)生應快速將其扶起后繼續撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀(guān)、擁擠，更不準往上擠壓。
�。�4）各班主任以班級為重點(diǎn)，必須保證所有學(xué)生均在隊伍中進(jìn)行疏散，沒(méi)有學(xué)生遺漏。
八、演練結束
當各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，各班班主任立即統計學(xué)生人數，并向場(chǎng)上負責人（高一x，高二x，高三x）進(jìn)行匯報，由王文華向總指揮匯報疏散集結時(shí)間，由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結束。
群眾疏散方案9
一、演練目的
為了進(jìn)一步強化師生緊急疏散安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì )掌握逃生的方法。
二、演練組織
總指揮：
副總指揮：
工作小組：廣播宣傳（x），各處室（疏散、引導），班主任（現場(chǎng)指導），攝影組（xx）。
保護組：見(jiàn)各樓梯口保護人員評比計分組x。
三、演練步驟
假設發(fā)生地震，學(xué)校迅速啟動(dòng)緊急疏散應急處置預案：
1、校園廣播播放“警報”樂(lè )，各班班主任老師立即組織學(xué)生逃生。
2、廣播告誡學(xué)生（王建）：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的安全通道逃生，有秩序地疏散到安全地點(diǎn)——操場(chǎng)上去。
3、保護引導人員提前各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學(xué)生安全撤離。（北樓東樓梯：三樓樓梯口，二三樓梯拐彎處，二樓梯口，一二樓梯拐彎處。
北樓中樓梯：三樓梯口，二三樓梯拐彎處，二樓梯口，一二樓梯拐彎處，中樓西二樓梯口，一二樓拐彎處，南樓二樓梯口，一二樓拐彎處。
4、各班主任老師：要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要提醒注意樓梯口行走安全。各班疏散時(shí)：一三組前門(mén)出，二四組后門(mén)出。在走廊形成“一字形”順樓梯右行而下。北樓班級，中樓梯口以東班級從東樓梯口下，中樓梯口以西班級從中樓梯口下。
5、撤離順序（各班均為一列隊伍）：
�。�1）北樓東樓梯口安全撤離順序：
六（3）→六（2）
�。�2）北樓中梯口安全撤離順序：
五（2）→五（1）→四（1）→四（2）
�。�3）南樓樓梯撤離順序
三（2）→二（1）→二（2）
底樓同時(shí)撤離教室。
6、攝像組：全程攝像（朱小龍、卞干龍）。
7、疏散終點(diǎn)地：操場(chǎng)主席臺前，按上操入場(chǎng)路線(xiàn)及列對位置，到場(chǎng)時(shí)各班及時(shí)向主席臺副總指揮阮永平報到：
報到詞：報到學(xué)生：（隊禮）
副總指揮：（還禮）
報到學(xué)生：副總指揮：“熱愛(ài)家園，珍愛(ài)生命”疏散演練××班級前來(lái)報到：
我班應該疏散學(xué)生人，實(shí)際疏散人，現已疏散到位，請檢閱！
副總指揮：同學(xué)們受驚了，現在我命令你班原地休息。
報到學(xué)生：（敬禮歸隊）
四、補充說(shuō)明
各班在演練前應切實(shí)加強對學(xué)生的安全教育，學(xué)習相關(guān)緊急疏散知識，學(xué)習有關(guān)逃生方法及要求，掌握一定的逃生技巧，并熟悉本班學(xué)生逃生的線(xiàn)路。演練開(kāi)始時(shí)，要求學(xué)生動(dòng)作為：一手呈抱頭狀，一手拿濕毛巾或衣服呈捂口鼻狀（注意：不要遮擋視線(xiàn)）。
群眾疏散方案10
為了防患于未然,避免火災、地震等突發(fā)事件的發(fā)生,進(jìn)一步加強幼兒園安全工作,確保在園師幼的生命財產(chǎn)，我園本著(zhù)對幼兒園安全工作重要性的認識，努力提高對幼兒生命安全高度負責的態(tài)度，采取強有力的措施，確保各項安全措施的有效落實(shí)。為此，特制定以下預案：
一、指導思想
遵照上級有關(guān)文件精神，堅持“安全第一，預防為主“的原則。在園內發(fā)生如建筑物倒塌、地震、火災等嚴重安全突發(fā)事件安全事故時(shí)，能夠統一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全園師幼，提高幼兒園師幼迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。確保幼兒及教師的生命安全，維護正常的教學(xué)秩序。
二、工作原則
根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《山東省突發(fā)事件總體應急預案》、《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》等規定，落實(shí)安全責任制，責任到人。堅持“統一指揮、分工負責，反應迅速、安全有序”的原則，做好安全疏散演習，確保安全。
三、工作目標及范圍
落實(shí)安全責任制，加強對幼兒園幼兒與教師的管理，提高全園師幼的.安全防火意識和緊急逃生技能，確保師幼的生命安全。本預案適用于防范處置突發(fā)事件所有需要應急疏散的情形。
四、應急疏散組織機構
應急疏散工作在應急疏散組織機構的統一指揮下開(kāi)展。成立突發(fā)事件應急疏散工作領(lǐng)導小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導小組”，應急狀態(tài)下轉為應急疏散指揮部)，全面負責應急疏散工作。領(lǐng)導小組可下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等(具體分組可根據實(shí)際情況設置)。
1、領(lǐng)導小組的組成及職責
領(lǐng)導小組組長(cháng)(應急疏散總指揮)：徐榮蘭
副組長(cháng)：楊霞
成員：各班班主任
職責：做好應急疏散知識的宣傳教育、應急搶險、人員疏散、災害損失和人員傷亡的調查統計以及突發(fā)事件的善后處置等工作。
2、領(lǐng)導小組下設機構及職責
(1)辦公室
組長(cháng)：徐榮蘭
成員：楊霞
李永榮
職責：承擔領(lǐng)導小組日常工作。負責組織編制修訂應急疏散預案和應急疏散演練方案，開(kāi)展應急知識宣傳教育和應急疏散演練等工作。
(2)疏散引導組
組長(cháng)：吳兆紅
成員：楊靜
職責：負責組織人員快速、安全、有序地疏散到安全地帶。
(3)搶險救護組
組長(cháng)：張鳳花
成員：吳玉慧
職責：負責第一時(shí)間組織開(kāi)展自救互救，負責輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員，嚴防次生事故發(fā)生。
(4)后勤保障組
組長(cháng)：孫美美
成員：劉霞
職責：負責妥善安排幼兒生活等工作，盡快恢復被破壞的供水、供電等設施。
(5)善后工作組
組長(cháng)：楊靜
成員：張鳳花
職責：負責調查、統計和向上級主管部門(mén)報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理傷亡人員善后工作。
五、應急疏散準備
1、健全制度，明確責任。建立健全應急知識宣傳、日常值班、應急疏散演練等各項規章制度，落實(shí)應急疏散崗位責任制，做到分工明確、責任到人。
2、加強宣傳，熟知預案。充分利用現有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使幼兒園教職員工熟悉應急疏散預案，把握應急疏散演練的關(guān)鍵環(huán)節，掌握各種應急避險技能。
3、夯實(shí)基礎，保障到位。加強對重點(diǎn)部位、設施、路線(xiàn)的安全檢查。張貼應急疏散路線(xiàn)圖、避險場(chǎng)地示意圖，設立疏散指示標識等。制定地震、火災、洪水、交通事故、建筑物坍塌、集體活動(dòng)等不同情況下的應急疏散程序。
4、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進(jìn)一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學(xué)、快速、安全的要求。
5、加強幼兒園安全工作日常監督，對違反幼兒園安全規定的人和事要及時(shí)、嚴肅處理。
六、應急疏散實(shí)施
1、突發(fā)事件發(fā)生后，應急疏散工作由指揮部統一指揮，各組按照職責分工，迅速組織開(kāi)展應急處置工作。
緊急疏散路線(xiàn)及順序基本按出操的路線(xiàn)以及順序（參照各班逃生路線(xiàn)），但必須做到行動(dòng)迅速、安靜、冷靜、有序，互相關(guān)愛(ài)，疏散引導組組織幼兒轉移到安全區域。
(2)搶險救護組組織開(kāi)展自救互救，協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊伍開(kāi)展現場(chǎng)救援。
(3)后勤保障組排除安全隱患，協(xié)助加強治安管理。
(4)善后工作組調查、統計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理善后。
2、應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部采取措施，盡快恢復正常秩序。
七、注意事項
1、決定緊急疏散的校領(lǐng)導要全面掌控情況，在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時(shí)，應及時(shí)撥打“119”、“120”、“110”等相應請求救援電話(huà)，并按排一人專(zhuān)責迎接救護人員和車(chē)輛的到來(lái)。
2、各指揮老師要嚴格遵循預案規定辦法，做到不慌、不忙，沉著(zhù)應變；
3、以保證幼兒的生命安全為首要任務(wù)；
4、若有些部分指揮教師沒(méi)及時(shí)到位，其他教師自覺(jué)補位；
5、各班在撤離時(shí)應與前面一個(gè)班級保持5米以上距離，各班指揮教師必須在前面尋路，控制好速度；
6、幼兒撤離完畢，各部門(mén)指揮教師方可撤離；預案演練培訓與管理
群眾疏散方案11
為進(jìn)一步檢驗我縣人民防空知識教育成果，根據上級會(huì )議要求，全縣義務(wù)教育學(xué)校于9月18日結合紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年和防空襲警報試鳴開(kāi)展防空襲應急疏散演練活動(dòng)，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、參演對象
全縣義務(wù)教育學(xué)校的全體師生。
二、演練時(shí)間
X年9月18日上午10時(shí)至10時(shí)15分。
三、活動(dòng)安排
全縣義務(wù)教育學(xué)校要結合本校實(shí)際情況，在聽(tīng)到防空警報信號后立即按照演練方案進(jìn)行防空襲疏散。防空警報信號覆蓋不到的學(xué)校，由學(xué)校在同一時(shí)間利用校園廣播播放防空警報信號組織開(kāi)展防空襲疏散演練。有條件的學(xué)校應將演練的情況進(jìn)行錄像和拍照，并適時(shí)進(jìn)行人防、國防知識的宣傳。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強組織領(lǐng)導。
各學(xué)校要高度重視此次試鳴演練活動(dòng)，以突出紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年和“九一八”事變84周年為主題，開(kāi)展防空襲疏散演練和其他豐富多彩的主題教育，弘揚偉大抗戰精神，增強國防觀(guān)念，強化人防意識。
�。ǘ�)精心準備，確保演練安全。
各學(xué)校要將防空襲疏散演練作為學(xué)校安全教育工作的重要內容，制定詳細的活動(dòng)方案，精心準備，責任到人。各學(xué)校的防空襲疏散演練原則上在校區內進(jìn)行，也可以和地震、消防應急避險演練結合起來(lái)，以提高學(xué)生避險和逃生能力。演練時(shí)要嚴密組織實(shí)施，防止發(fā)生安全事故。
�。ㄈ┱J真總結，做好宣傳報道。
演練結束后，各學(xué)校要認真總結此次演練活動(dòng)的經(jīng)驗，提高我縣學(xué)校防空襲疏散訓練和安全管理工作的水平，同新聞部門(mén)加強聯(lián)系，做好宣傳報道工作。
各學(xué)校要把本校的防空襲疏散演練方案和總結電子版報縣教體局安全科備案。
聯(lián)系電話(huà)：xxx，電子郵箱：xxxx。
群眾疏散方案12
一、指導思想：
根據《規程》及有關(guān)部門(mén)的要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則。在園內發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災、突發(fā)事件等安全事故時(shí)，能夠統一指揮，在短時(shí)間內有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。結合我園工作實(shí)際，特制定本預案。
二、組織領(lǐng)導：
總指揮（園長(cháng)）
副總指揮（副園長(cháng)）
小組成員：各班教師、保育員、食堂工作人員、門(mén)衛、保安
三、緊急疏散指揮人員職責：
1、總指揮負責迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調，及時(shí)掌握情況，并向上級主管部門(mén)匯報，貫徹傳達上級主管部門(mén)的命令。
2、副總指揮要在現場(chǎng)的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過(guò)程中，組織有關(guān)成員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現場(chǎng)。
3、各班班主任老師及其他小組成員起著(zhù)重要的作用，一切行動(dòng)必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時(shí)各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。
崗位分工：
指揮三樓樓梯口秩序
指揮二樓樓梯口秩序
指揮樓下秩序
協(xié)助員：食堂工作人員
四、緊急疏散演練預案：
當聽(tīng)到緊急疏散的信號后，在任何時(shí)間，全體教師應第一時(shí)間到崗到位，立即組織幼兒開(kāi)始疏散，應該做到：
1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于教學(xué)樓內的師幼應立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場(chǎng)空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要靠右行進(jìn)，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。
�。�1）疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉移到指定位置。
�。�2）疏散過(guò)程中，可以一手護頭一手護鼻，以防自然災害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。
�。�3）疏散到指定地點(diǎn)后，以班為單位集隊，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿等），千萬(wàn)不要回到教室去。各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。
�。�4）把穩定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實(shí)施心里輔導，消減災害給幼兒帶來(lái)的心理障礙。
2、在室內來(lái)不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。
教師教會(huì )幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
五、演練結束回教室路線(xiàn)：
指揮員發(fā)出演練結束指令，各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。
群眾疏散方案13
為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護的.應變能力，我園認真開(kāi)展防震演練，特制訂高新長(cháng)慶。
一、組織領(lǐng)導
防震疏散總指揮：惠艷華
防震疏散副總指揮：安娜魏俏
防震疏散小組成員：馬紅霞、石磊、強莉、李杰及各班班主任等。
二、應急疏散組織程序和措施
1、疏散路線(xiàn)：
從東門(mén)疏散的班級：大一班、小一班、中一班、小四班和小三班從東樓梯下樓由東門(mén)疏散；
從北門(mén)疏散的班級：中二班、中三班、小二班和中四班從西樓梯下樓由北大門(mén)疏散；
從操場(chǎng)門(mén)疏散的班級：中五班、大四班、大二班、大三班、親子班從西樓梯下樓由操場(chǎng)門(mén)疏散；
2、疏散通道人員設置
地震發(fā)生后，負責通道疏散的人員，要迅速趕到指定位置履行職責，打開(kāi)應急通道：正門(mén)為吳雙明，廚房東門(mén)為王亞玲，操場(chǎng)門(mén)為周記滿(mǎn)。
3、樓梯疏散人員設置：
相關(guān)人員在聽(tīng)到廣播示警后迅速趕赴各樓梯口引導各班有序疏散，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。具體分工為東側1-2樓樓梯魏俏負責，2-3樓樓梯馬紅霞負責，西側1-2樓樓梯強莉負責，2-3樓樓梯石磊負責。
4、樓層巡視檢查：
相關(guān)人員在幼兒全部撤離后負責檢查本樓層所有教室，確保無(wú)人員遺漏。具體分工為一樓魏俏，二樓馬紅霞，三樓石磊。
三、防震疏散指揮人員職責
防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開(kāi)展。各班班主任老師及防震疏散小組成員起著(zhù)重要的作用，各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發(fā)生地震必須親臨指揮，確保師生人身安全。
防震疏散指揮人員應做到明確職責，責任到人。一旦發(fā)生地震，防震疏散領(lǐng)導小組成員要在第一時(shí)間到達所負責的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個(gè)拐彎處等，都有專(zhuān)人負責。
四、地震發(fā)生時(shí)的應急避震
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，全體師生應立即開(kāi)始疏散，應該做到：
1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點(diǎn)，躲避到安全地帶，千萬(wàn)不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。
2、在室內來(lái)不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。
教師教會(huì )幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
3、正在二樓走廊的師生，也應立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
4、在一樓活動(dòng)的師生，應跑到空曠的院子里，避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)，用雙手放在頭上。
5、正在三樓平臺活動(dòng)的師生，可不急于馬上回到一樓院內，應就地在平臺躲避，在老師指揮下臥倒或蹲下，并用雙手保護頭部。
6、在班級以外的教師聽(tīng)到發(fā)生地震的信號后，應立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級幼兒的活動(dòng)地點(diǎn)，協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。
7、防震指揮人員要按預先的分工，迅速到每個(gè)地點(diǎn)檢查避震和疏散情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
五、疏散集中地點(diǎn)及注意事項
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點(diǎn)為操場(chǎng)。
疏散時(shí)注意事項：
1、要有秩序地疏散，二樓、三樓相關(guān)班級的幼兒，分別從東西兩個(gè)樓梯下樓，下樓時(shí)教師要引導幼兒不要擁擠，避免跌倒、擠壓、擠傷。
2、防震領(lǐng)導小組成員應在每層樓的樓梯口和疏散口接應，協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過(guò)程中，引導幼兒雙手護頭，以防被砸；要迅速有序的前進(jìn)，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
3、各班師生到達操場(chǎng)后應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。
六、演結
演習結束后，演指揮惠艷華就本次演習暴露出來(lái)的不足和錯誤詳細指出，便于整改。
群眾疏散方案14
為了確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發(fā)事件，能夠統一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散幼兒園樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應急處理預案。
一、實(shí)施對象和范圍：
當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內的幼兒、老師時(shí)，啟動(dòng)本預案。
二、機構設置
�。ㄒ唬⿷笔枭㈩I(lǐng)導小組：XXX。
職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作。根據實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預案。在緊急疏散領(lǐng)導小組統一指揮下，下設五個(gè)小組，現場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò )組。
�。ǘ┈F場(chǎng)指揮組：XXX。
基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時(shí)報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
�。ㄈ┚o急疏散組：XXX。
基本職責：在現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施，按班級有序地撤離現。
�。ㄋ模﹤麊T救護組：配班老師、保育員。
基本職責：撥打120，與就近醫院聯(lián)系，并配合醫生進(jìn)行護理。
�。ㄎ澹┩鈬刂平M：門(mén)衛、后勤人員。
基本職責：維持秩序，與家長(cháng)溝通。
�。┩ㄐ怕�(lián)絡(luò )組：XXX。
基本職責：上報上級單位，24小時(shí)通信暢通。
三、各機構職責。
1、領(lǐng)導和組織園所的各類(lèi)突發(fā)事件的應急處理工作，制定相關(guān)政策，提出處理各類(lèi)突發(fā)事件的指導意見(jiàn)和具體措施。
2、貫徹落實(shí)上級的決定事項，做好對園所突發(fā)事件的信息監測、預測和預防工作，及時(shí)向上級報告重要情況和建議。
3、督促、檢查中心各園所落實(shí)突發(fā)事件應急處理工作的情況。
4、園所突發(fā)事件發(fā)生后，聽(tīng)取對有關(guān)突發(fā)事件事態(tài)發(fā)展情況的報告，分析、判斷和研究由此可能造成的影響和后果，果斷地作出決定，采取有效措施。
5、及時(shí)向上級報送突發(fā)事件事態(tài)發(fā)展及處理的信息。
四、預防措施：
1、加強園所每日大門(mén)管理，在規定時(shí)間內對鐵門(mén)進(jìn)行關(guān)閉上鎖，對外來(lái)進(jìn)入人員進(jìn)行仔細盤(pán)查、登記、教育后方可進(jìn)入園所。
2、嚴格執行幼兒接送卡制度，防止恐怖的分子有機可乘。
3、幼兒每日上、下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，大門(mén)要上鎖，嚴禁外人進(jìn)入，確保幼兒集體活動(dòng)安全。
4、加強午間值班，制定值班表，并嚴格要求在幼兒午睡時(shí)對周?chē)伟矤顩r進(jìn)行巡查，發(fā)現可疑分子立即向有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)報告。
5、幼兒早晨入園時(shí)，各園所長(cháng)要安排非固定人員對院門(mén)進(jìn)行看護，防止反恐分子和其他非法人員進(jìn)入園所。
6、嚴格食品進(jìn)貨加工、儲存、幼兒進(jìn)餐的過(guò)程管理。防止恐怖的分子對食品、飲水進(jìn)行投毒。
7、要求中心領(lǐng)導小組及園所相關(guān)人員必須保證全天候的信息暢通。
五、應急響應：
突發(fā)事件發(fā)生后，中心、各園所應當按照快速反應、統一指揮、協(xié)同配合的原則，根據相應級分別做出應急響應。
1、現場(chǎng)救助。園所突發(fā)事件應急處理要采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實(shí)的方式，以有效措施控制事態(tài)發(fā)展。突發(fā)事件發(fā)生后，現場(chǎng)教職員工應立即組織自救保護幼兒并將相關(guān)情況通知園所長(cháng)。園所長(cháng)接到報告后，必須立即趕赴現場(chǎng)組織實(shí)施應急措施，根據現有條件和能力，及時(shí)采取措施救護受傷害的教職員工和學(xué)生，保護事故現場(chǎng)，保全相關(guān)證據，并及時(shí)通知上級領(lǐng)導和受傷害者親屬或監護人。
2、報告。園所接到突發(fā)事件可能發(fā)生、即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的報告后，應當按應急信息快速報告渠道，在第一時(shí)間同時(shí)向托幼服務(wù)中心和110（xxx）報警,并請求支持和幫助。上報信息應當做到客觀(guān)、真實(shí)、及時(shí)，不得遲報、漏報、謊報、瞞報。
六、要求：
1、各園所按照中心要求成立相應的領(lǐng)導小組和符合本園所實(shí)際的應急處置預案。
2、各園所要求高度重視，并按具體措施做好各項管理和監控工作。
3、組織員工對應急處置預案進(jìn)行學(xué)習與演練，如發(fā)生突發(fā)事件做到反應迅速、準確。
群眾疏散方案15
一、應急疏散預案目的：
為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預防或減少地震、火災等意外事故對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強我校師生員工的安全意識和應急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定。
二、本預案的啟動(dòng)標準：
當發(fā)生地震、火災、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預案。
三、疏散集合地：
教學(xué)樓前、旁的各空地或大操場(chǎng)。疏散隊伍集合按學(xué)生先后到達順序由北向南依次排列。
四、應急疏散步驟：
1、疏散信號：
一旦發(fā)生地震、火災、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件，第一時(shí)間利用校內廣播，發(fā)出緊急疏散警報信號，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個(gè)球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠（1分鐘），各教職工應迅速到達本人所在的年級教學(xué)樓負責組織疏散引導工作。廣播疏散口令發(fā)出后，開(kāi)始疏散。教職工要高度負責，組織疏散學(xué)生，以防出現混亂。
2、疏散順序：
總的疏散原則是：一樓為先二、三等樓層為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后的原則。聽(tīng)見(jiàn)警報后，班主任（任課教師）應立即停止教學(xué)活動(dòng)，從班級前后兩個(gè)門(mén)抓緊時(shí)間組織疏散。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。同時(shí)分配教師到樓層轉向處，防止下樓梯口、轉彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。
3、疏散線(xiàn)路如下。
根據我校校園布局和各教學(xué)樓實(shí)際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線(xiàn)路進(jìn)行：
�。�1）教學(xué)樓：所有教學(xué)樓師生直接從樓梯疏散。
�。�2）所有疏散人員迅速到達操場(chǎng)集合下，等待結束口令發(fā)出后，各班要按出操隊形集中（注意四周遠離建筑物）。
4、緊急疏散秩序
�。�1）緊急疏散指令發(fā)出后，當班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。（2）二層以上人員疏散順序按樓層從低層到高層進(jìn)行疏散，同樓層人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠進(jìn)行疏散。樓梯口疏散按照就近、人數就少的原則。
�。�3）在樓道疏散過(guò)程中，嚴禁學(xué)生說(shuō)話(huà)、嬉笑、打鬧，嚴禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過(guò)程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。
5、緊急疏散責任人
�。�1）緊急疏散指令由在校的行政班領(lǐng)導執行。
�。�2）緊急疏散指令發(fā)出后，指揮部成員按以下負責地段迅速到達指定地點(diǎn)指揮疏散工作。
6、各班級負責人
各班班主任和正在上課的任課教師。緊急事故發(fā)生當時(shí)無(wú)課的班主任，應立即趕往教室，與任科教師一起組織本班學(xué)生疏散；其他教師和工勤人員應就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。
7、醫療救護和災害救援
由學(xué)校醫療室值班醫生負責緊急救治工作，第一時(shí)間撥打110、120、119等救援緊急電話(huà)，尋求外界專(zhuān)業(yè)人員救助。在外援未到之前，有醫療室醫生和懂急救常識的教職工臨時(shí)對傷員開(kāi)展臨時(shí)醫療處理。對火災等災害，根據當時(shí)情況，開(kāi)展撲滅等救援，但以生命重于一切為前提。
五、具體要求：
1、各位責任人和教師明確自己分擔的職責及其到達的位置；學(xué)生掌握疏散知識，熟悉疏散線(xiàn)路。
2、學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。
3、各班級必須按照事先安排好的路線(xiàn)撤離教室。
4、各班主任在疏散結束后，做好學(xué)生的情緒安撫工作，對直面傷害的學(xué)生，由心理教師做好心理疏導工作。
六、日常安全教育：
1、組織紀律教育
定期開(kāi)展應急疏散演練，通過(guò)演練使各位教師明確自己分擔的職責及其到達的位置；學(xué)生開(kāi)展應急疏散教育，學(xué)習疏散知識，熟悉疏散線(xiàn)路，明確安全演練意義。各班主任要求學(xué)生，嚴格遵守紀律，在疏散過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的意志，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴禁說(shuō)話(huà)、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴禁動(dòng)手推搡。
2、安全注意事項
�、僭趶慕淌沂枭⒊鰜�(lái)時(shí)，學(xué)生要按照既定路線(xiàn)有順序、慢跑，有序地下樓。
�、谙聵菚r(shí)要保持安靜。
�、巯聵菚r(shí)，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
�、苋魏稳瞬坏霉室鈦y擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。
七、對易發(fā)事故的估計和應急措施
主要防止在下樓梯過(guò)程中，發(fā)生學(xué)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的老師立即向學(xué)生喊話(huà)，并阻止周?chē)蚝竺娴膶W(xué)生繼續向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他學(xué)生通過(guò)其他通道或出口疏散到開(kāi)闊的地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫院檢查治療。
八、應急預案的實(shí)施
1、應急預案啟動(dòng)后，由在現場(chǎng)的領(lǐng)導小組成員協(xié)商處置，并確定專(zhuān)人發(fā)布命令，組織自救或互救。
2、學(xué)校其他成員應在預案啟動(dòng)后迅速到崗，后勤組人員待命。
3、應急預案實(shí)施必須以人為本，遵循生命高于一切的原則。所有發(fā)布的命令必須無(wú)條件執行，否則從重追究有關(guān)人員責任。
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