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學(xué)校防墜落風(fēng)險隱患排查方案范文
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校防墜落風(fēng)險隱患排查方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校防墜落風(fēng)險隱患排查方案1
一、總則
為了及時(shí)應對校內高空墜落傷亡事故發(fā)生，有效、及時(shí)的搶救傷員，防止事故的擴大，減少經(jīng)濟損失制定本現場(chǎng)處置方案。
二、應急措施
1、現場(chǎng)第一人迅速通知劉斌罡主任和校醫到場(chǎng)處置，劉斌罡主任通知總務(wù)處用警戒線(xiàn)對傷員周邊區域進(jìn)行封閉，要求無(wú)關(guān)人員立場(chǎng)。
2、校醫讓傷者保持呼吸道通暢，若發(fā)現窒息者，應及時(shí)解除其呼吸道梗阻和呼吸機能障礙，解開(kāi)傷員衣領(lǐng)，消除傷員口鼻、咽、喉部的異物、血塊、分泌物、嘔吐物等。
3、有效止血，包扎傷口。
4、若有骨折、關(guān)節傷、肢體擠壓傷、大塊軟組織傷等，都要對傷員傷患部位進(jìn)行固定。
5、若傷員有斷肢等應盡量用干凈的干布（滅菌敷料）包裹裝入塑料袋內，隨傷員一起轉送。
6、預防感染、止痛，可以給傷員用抗生素和止痛劑。
7、記錄傷情，現場(chǎng)救護人員應邊搶救邊記錄傷員的受傷機制、受傷部位、受傷程度等第一手資料。
8、立即撥打120救護中心與醫院取得聯(lián)系，并詳細說(shuō)明事故地點(diǎn)、嚴重程度、本校的聯(lián)系電話(huà)，并派人到路口接應。
三、常備應急物資
常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無(wú)菌敷料）及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。
四、通訊聯(lián)絡(luò )
學(xué)校應急領(lǐng)導小組：xxxx
醫院救護中心：120
匪警：110
火警：119
五、注意事項
重傷員運送地用擔架，有腹部創(chuàng )傷及背柱損傷者，應用臥位運送；胸部傷者一般取半臥位，顱腦損傷者一般取仰臥偏頭或側臥位，以免嘔吐誤吸。
學(xué)校防墜落風(fēng)險隱患排查方案2
為明確各負責人職責，充分調動(dòng)工作積極性，使人員隊伍與目標管理科學(xué)化、制度化、規范化，特此制定高空墜落物砸傷事故應急預案。
一、總則
(一)目的
為加強校園安全管理，防止高空墜物、拋物事件的發(fā)生，確保師生人身安全。
(二)編制依據
依據中華人民共和國《消防法》《突發(fā)事件應對法》《國家安全事故應急預案管理辦法》《xxx市教育系統高空墜落物砸傷事故應急預案》，制定預案。
(三)工作原則
1、預防和處置學(xué)校突發(fā)性高空墜落物砸傷事件工作要堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”原則，要本著(zhù)“內松外緊”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)布置、處理及時(shí)。預防和處置校園突發(fā)性高空墜落物砸傷事件要抓好兩個(gè)環(huán)節：一是高空墜物事件發(fā)生前，要立足防范，掌握主動(dòng)，加強宣傳，從細節抓起，適時(shí)演練，提高防范措施和自救能力，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平；二是事故發(fā)生后，要迅速反應，迅速判明性質(zhì)，并報告上級主管部門(mén)，同時(shí)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置。
2、高空墜物砸傷事故發(fā)生后，學(xué)校立即按預案采取應急措施，全體教職工要牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生的思想”，在出現公共突發(fā)性事件的危急時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導和教師，特別是共產(chǎn)黨員、共青團員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕?tīng)奚�，勇于奉獻，吃苦耐勞的精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨開(kāi)展工作。
二、高空墜物的預防
(一)對非人為造成的高空墜物的預防
1、開(kāi)展建筑附著(zhù)物安全隱患排查整治工作。定期對場(chǎng)地和設施設備、窗戶(hù)及玻璃、空調主機等戶(hù)外附著(zhù)物組織人員排查，發(fā)現存在安全隱患的，要立即整改并登記在冊。
2、在刮大風(fēng)時(shí)，告知師生關(guān)好門(mén)窗，搬掉陽(yáng)臺邊的花盆，防止高空墜物。
3、針對高空墜物所做的具體工作，進(jìn)行記錄與登記，作為工作證據。
(二)預防人為高空拋物的應對措施
1、采取預防為主，與各班相互配合，從宣傳入手，長(cháng)期經(jīng)常性宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)生監督，對于不聽(tīng)勸阻，屢教不改的個(gè)別人員，與治安機關(guān)聯(lián)合采集證據，予以處罰，防止高空墜物。
2、加強技防措施，利用監控探頭等進(jìn)行監測提高監督的作用。
3、明確責任，提高安全意識，創(chuàng )造“高空拋物可恥”的和諧氛圍。
三、高空墜物應急處理
(一)高空墜物傷害事故應急處置組織機構及職責
1、高空墜物傷害應急處置工作領(lǐng)導小組報警：110、120
應急救援組織體系
2、職責
領(lǐng)導小組全面負責師生傷害事故的應急指揮、協(xié)調、搶險、救援等處置工作。領(lǐng)導小組下設工作小組：
(1)通訊聯(lián)絡(luò )組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。通知相關(guān)部門(mén)和人員立即趕赴現場(chǎng)，及時(shí)向上級報告事故搶險處置情況。
(2)警戒疏散組：負責組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀(guān)人員。
(3)搶險救災組：負責人員、財產(chǎn)的搶救和安置。
(4)醫療救護組：負責對傷亡人員實(shí)施救治和處置。
(5)物資保障組：負責及時(shí)提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。
(6)善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問(wèn)工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調查，恢復正常的教學(xué)秩序。
(二)報告(警)程序
1、學(xué)生傷害事故發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)學(xué)生、教師立即報告學(xué)校校醫、報告負責安全的教師和領(lǐng)導�，F場(chǎng)教師或負責人要馬上組織學(xué)生有序疏散，維護現場(chǎng)秩序。
2、傷害事故重大時(shí)，責任人立即撥打醫療救助報警電話(huà)“120”。
3、應急處置工作領(lǐng)導小組立即向教育局報告。
4、校園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開(kāi)展處置救援工作。
5、通訊聯(lián)絡(luò )組立即與受到傷害的學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系。
四、應急處置
1、疏散：警戒保衛組負責按預案有計劃地組織學(xué)生撤離學(xué)生受傷害地點(diǎn)和危險區域，班級教師清點(diǎn)人數，上報校應急處置工作領(lǐng)導小組。
2、救助：校園應急處置領(lǐng)導小組根據預案組織有關(guān)人員立即趕赴現場(chǎng)，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。
(1)醫療救護組立即組織校醫和有關(guān)人員攜帶醫療器械趕赴現場(chǎng)進(jìn)行救助。
(2)如有需要，醫療救護組要同時(shí)撥打醫療急救電話(huà)120。并根據學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)學(xué)生家長(cháng)到達現場(chǎng)或指定醫院。
(3)警戒保衛組設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，保護現場(chǎng)，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車(chē)到達指定地點(diǎn)。
(4)物資保障組準備車(chē)輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷學(xué)生。
3、善后。善后處理組做好受到傷害學(xué)生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學(xué)秩序。
五、傷害事故調解
1、學(xué)生傷害事故調解的條件：因學(xué)生傷害事故發(fā)生經(jīng)濟糾紛的雙方或多方。
2、學(xué)生傷害事故調解的原則：必須遵循自愿、合法、合理的原則。
3、學(xué)生傷害事故調解的申請：傷害事故申訴方必須書(shū)面上交調解申請至學(xué)�；蛏霞墝W(xué)生傷害事故調解組織。
4、學(xué)校學(xué)生傷害事故調解小組需寫(xiě)出書(shū)面調查報告，書(shū)面通知有關(guān)人員參加事故調解。
5、學(xué)生傷害事故調解小組應當查明事實(shí)，依法分清責任，根據事故的特點(diǎn)和糾紛的性質(zhì)、矛盾的難易，采取靈活多樣的方式，以理說(shuō)服，促使糾紛雙方或多方互諒互讓?zhuān)糸u，化解矛盾，達成協(xié)議。
6、學(xué)生傷害事故發(fā)生爭議，應當自受理之日60日之內，完成調解，調解不能達成協(xié)議的，應出示調解終止意見(jiàn)書(shū)。
六、附則
高空墜物砸傷事故發(fā)生后，學(xué)校領(lǐng)導機構，要依法對高空墜物傷害預案的執行情況進(jìn)行事后調查。因，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當等，造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導和工作人員的責任。
七、事故風(fēng)險分析
學(xué)校窗戶(hù)開(kāi)啟角度符合要求；平臺安全護欄高度規范；室內外樓梯扶手高度符合要求；安全教育培訓到位，學(xué)生安全意識牢固，相關(guān)方工作人員進(jìn)入學(xué)校場(chǎng)地高處作業(yè)，安都嚴格采取個(gè)人防護措施，通過(guò)現場(chǎng)檢驗分析，學(xué)校綜合評判我校發(fā)生高處墜落的風(fēng)險很低。
八、響應終止
當事態(tài)平息，危險因素消除后，由專(zhuān)家組進(jìn)行評估提出響應終止建議，或經(jīng)應急指揮部批準，上級相關(guān)部門(mén)終止響應后，學(xué)校宣布應急響應行動(dòng)終止。
學(xué)校防墜落風(fēng)險隱患排查方案3
為有效防范校園內發(fā)生學(xué)生高空墜落事件，切實(shí)保障廣大師生人身安全，及時(shí)處置高空墜落事件的發(fā)生，維護學(xué)校的穩定，特制定本預案。
一、工作原則
以人為本、安全第一，統一領(lǐng)導、分級負責，正確引導、以防為主，快速反應、高效處置。
二、組織管理
成立領(lǐng)導小組，具體負責學(xué)校高空墜落事故預防和處置工作。
領(lǐng)導小組職責：貫徹落實(shí)影響校園安全法律法規，分析、研究影響校園安全事件防范與處置工作存在的問(wèn)題及注意事項；切實(shí)加強日常安全風(fēng)險管理，排查高空墜落風(fēng)險隱患，開(kāi)展安全教育和心理疏導，采取有效控制措施，嚴防高空墜落事故發(fā)生；負責校園突發(fā)事件的先期處置工作，發(fā)生或發(fā)現可能發(fā)生學(xué)生高空墜落事故后，立即啟動(dòng)應急響應，快速組織有效應急處置工作，避免或減少學(xué)生生命危害，必要時(shí)請示上級業(yè)務(wù)部門(mén)給予支持。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組成員
組長(cháng)：xxx、
副組長(cháng)：xxx、xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
�。ǘ┞氊煼止�
1、組長(cháng)：負責貫徹落實(shí)影響校園安全法律法規，統籌校園安全事件防范與處置工作，對校園安全工作負總責。負責決策、組織、指揮高空墜樓應急工作，下達應急處置工作任務(wù)；指導各分管領(lǐng)導做好突發(fā)應急事件的.應對和處置工作。
2、副組長(cháng)：按照分管業(yè)務(wù)，具體組織實(shí)施校園日常安全管理、風(fēng)險排查、安全教育、心理疏導、信息報告工作，協(xié)助組長(cháng)做好突發(fā)事件的救援處置工作。
3、部門(mén)領(lǐng)導：負責協(xié)助主要領(lǐng)導做好決策、組織、指揮校突發(fā)事件的應急處置工作；負責分管領(lǐng)域內各類(lèi)突發(fā)事件，指導做好分管領(lǐng)域內的安全教育和事故預防工作。
4、成員：按照崗位職責具體負責校園日常安全管理、風(fēng)險排查、安全教育、心理疏導、信息報告、應急處置實(shí)施工作。
三、風(fēng)險防控
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生進(jìn)行生命教育和抗挫能力教育，增強自我保護意識。
�。ǘ┘訌娙粘Ｑ膊�、走訪(fǎng)，及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想頭部，發(fā)現不良情緒、可疑情況及時(shí)采取干預措施。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生大考、升學(xué)、評優(yōu)、批評、早戀、處分等敏感時(shí)期的觀(guān)察和交流溝通，做好思想工作。
�。ㄋ模⿲Ω邔咏ㄖ䴓琼�、窗戶(hù)等危險區域采取封閉防范措施，嚴密視頻監控，及時(shí)發(fā)現制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入危險區域。
四、信息報告
�。ㄒ唬⿲W(xué)校應當堅持24小時(shí)值班和校領(lǐng)導帶班制度，保持通信暢通。
�。ǘ┦鹿拾l(fā)生或發(fā)現可能發(fā)生后，第一發(fā)現人按照就近就快的原則，通知周邊人員采取防止事故發(fā)生或救援受傷人員的措施，同時(shí)通知校醫、安保開(kāi)展救援，立即向領(lǐng)導小組如實(shí)報告情況。
�。ㄈ╊I(lǐng)導小組應當在10分鐘內先電話(huà)后書(shū)面向上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)報告(書(shū)面報告最遲不得晚于事件發(fā)生后半小時(shí))。緊急信息要邊處置、邊核實(shí)、邊報告，最新處置進(jìn)展情況要及時(shí)續報，報告要客觀(guān)、真實(shí)，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。
五、處置措施
�。ㄒ唬┙M長(cháng)或委托副組長(cháng)應第一時(shí)間到場(chǎng)并按照規定啟動(dòng)應急響應，開(kāi)展應急處置工作。
�。ǘ⿲W(xué)校保衛處等有關(guān)部門(mén)，組織人力迅速趕到事故現場(chǎng)，進(jìn)行現場(chǎng)警戒，設立保護區，防止再次發(fā)生意外。負責收集和分析突發(fā)事件情況，提出處理意見(jiàn)和具體措施，協(xié)調相關(guān)處室做好突發(fā)事件的應急處置。
�。ㄈ┬ａt立即觀(guān)察傷者受傷情況、部位，開(kāi)展應急搶救。
�。ㄋ模┝⒓磳嫎侨藛T送往醫院救治，在等待救護車(chē)的過(guò)程中，門(mén)衛要在大門(mén)口迎接救護車(chē)，有程序地處理事故，為墜樓人員的營(yíng)救工作爭取時(shí)間。
�。ㄎ澹┫嚓P(guān)老師，第一時(shí)間通知學(xué)生家屬，協(xié)助分管校長(cháng)接待來(lái)校的家屬，做好后續安慰工作。
�。┡浜险嘘P(guān)部門(mén)做好事故調查和善后安撫等工作；按照相關(guān)規定配合政府做好信息發(fā)布和輿情引導工作；關(guān)注事件發(fā)展，控制惡化態(tài)勢，及時(shí)恢復正常教育教學(xué)秩序。
學(xué)校防墜落風(fēng)險隱患排查方案4
加強學(xué)校安全管理，規范學(xué)生上下樓梯的秩序，確保出現擠踏或墜落事件應急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保證學(xué)生的人身安全。
一、指導思想
根據《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》、省、市、縣(市、區)突發(fā)事件總體應急預案及有關(guān)專(zhuān)項應急預案，結合本校實(shí)際，制定本預案。
二、工作原則
堅持以人為本、預防為主的方針，按照“統一指揮、分工負責，反應迅速、能動(dòng)有效、安全有序”的原則，開(kāi)展在校師生的應急處置工作。
三、啟動(dòng)條件
學(xué)校校園內教學(xué)樓上下樓梯可能發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預案。
四、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
職責：制訂本次活動(dòng)的各種方案，領(lǐng)導活動(dòng)順利進(jìn)行，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時(shí)間內立即上報區教育局。
現場(chǎng)指揮組
組長(cháng)：xxx、
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、
信息報告組
組長(cháng)：xxx、
組員：xxx、xxx、及各班班主任
醫療救助組
組長(cháng)：xxx、
組員：江麗xxx、xxx、
事故調查組
組長(cháng)：xxx、
組員：xxx、xxx、
安全保障組
組長(cháng)：xxx、
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
后勤保障組：xxx、xxx、
五、應急程序
1、報警：發(fā)現樓梯擠踏和墜落事故的任何人員在第一時(shí)間內向值班主管和單位領(lǐng)導報告。
2、下令：應急指揮部應當立即下達命令（校園廣播）：
(1)所有人員必須在原地站立不動(dòng)，不準向前移動(dòng)。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應當盡可能朝里站。
(2)樓面上的人員有序地向后移動(dòng)，為樓梯上的人員讓出空間。
(3)樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營(yíng)救創(chuàng )造條件。
3、疏散
A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，值班主管可在上報校應急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。
B、疏散廣播：“請注意，這是疏散廣播，請你按照老師的規定，沿疏散標志從安全出口撤離”。
C、疏散路線(xiàn)：現場(chǎng)指揮應根據現場(chǎng)情況、人流密度、對疏散路線(xiàn)作選擇或調整。
D、疏散順序：在火災中，應按先“先下層”，后“后上層”，的順序疏散學(xué)生。（靠近出口和最不利疏散的區域內的學(xué)生可先安排疏散。）
E、疏散引導：疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學(xué)生誤入危險區域；要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止再次踩踏事故發(fā)生。
F、撤離方向：所有學(xué)生要沿著(zhù)規定的路線(xiàn)，有秩序的撤離到學(xué)校的操場(chǎng)。
G、集合地點(diǎn)：集合地點(diǎn)應選擇在非事故威脅區域，總指揮或現場(chǎng)指揮根據現場(chǎng)情況做出選擇，發(fā)出指令。
H、人員清點(diǎn)：疏散引導小組應當在集合地點(diǎn)對疏散的學(xué)生人數進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時(shí)向總指揮報告疏散情況。
4、救護
事故發(fā)生后醫療救護組應快速集合、立即投入現場(chǎng)救護工作，以達到挽救生命、穩定病情、減少傷殘、減輕痛苦的救助目的。
(1)營(yíng)救：醫療組應千方百計地營(yíng)救滯留在事故現場(chǎng)的傷員，并將其安全轉移。
(2)救治：要遵循“先救命、后治��；先重后輕、先急后緩”的原則。
A、優(yōu)先處理?yè)p傷危及生命但可救治的傷員。
B、其次處理用緊急救治措施可穩定病情的傷員。
C、然后處理受傷后生理上沒(méi)有太大改變的傷員。
(3)轉送：轉送傷員時(shí)，應當根據傷員的情況以及附近醫院的技術(shù)力量和特點(diǎn)，合理地轉送到相應的醫院，避免再度轉院。
(4)車(chē)輛：應當優(yōu)先安排傷員急救用車(chē)輛。
醫療救護組應隨時(shí)將救援情況（已轉移的傷員、正在救治的傷員、還未獲得救助的傷員等）向應急總指揮部報告。醫療救護組應主動(dòng)配合疏散引導組做好人員的清點(diǎn)工作。
(5)維護：保衛小組在保衛干事的帶領(lǐng)下，在事故現場(chǎng)設置警戒線(xiàn)，維護現場(chǎng)秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。
(6)后勤保障小組要及時(shí)準備救護車(chē)輛。
(7)學(xué)校應當及時(shí)與受傷學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系，并派領(lǐng)導、老師去醫院，探視、慰問(wèn)受傷學(xué)生。
(8)事故現場(chǎng)的警戒線(xiàn)必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調查結束后方可解除。
(9)事故發(fā)生后，學(xué)校應當立即向教體局報告。
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