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寒假班托管方案范文（精選6篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的寒假班托管方案范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假班托管方案1
為扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，幫助廣大家長(cháng)解決寒假“看護難”問(wèn)題，創(chuàng )建我校品牌特色，增強教育公共服務(wù)能力，根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)(教基一廳[2017]2號)、省教育廳等四部門(mén)《關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》(贛教發(fā)[2019]10號)和2022年1月13日省“雙減”工作調度視頻會(huì )等精神，結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案：
一、托管服務(wù)對象
本校確有需求的家庭和學(xué)生，由家長(cháng)學(xué)生自愿選擇。
二、托管服務(wù)時(shí)間
2022年寒假小學(xué)托管服務(wù)時(shí)間為1月17日至1月30日（不含非工作日），每天8:30—17:30，期間可根據實(shí)際情況適當調整。
三、托管服務(wù)內容
�。ㄒ唬┳龊脤W(xué)習指導答疑。
寒假托管服務(wù)以看護為主，組織學(xué)生利用一定時(shí)間自主做作業(yè)，對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導幫助，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間，但不組織集體補課，不講授新課。
�。ǘ┛茖W(xué)安排文體活動(dòng)。
在做好看護的同時(shí)，指導學(xué)生開(kāi)展自主閱讀，對接青島市“十個(gè)一”項目行動(dòng)計劃，根據學(xué)�，F有條件組織提供文體活動(dòng)、綜合實(shí)踐等服務(wù)。
�。ㄈ┙y籌用好線(xiàn)上優(yōu)質(zhì)教育資源。
利用各級教育教學(xué)資源平臺以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò )平臺，指導學(xué)生用好免費線(xiàn)上優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展包括學(xué)習方法指導、在線(xiàn)答疑、讀書(shū)賞析等豐富多彩的線(xiàn)上活動(dòng)。
�。ㄋ模﹨f(xié)助提供午餐服務(wù)。
托管服務(wù)期間，對自行安排午餐確有困難的學(xué)生，在征得家長(cháng)同意后學(xué)校協(xié)助提供午餐服務(wù)，其費用由學(xué)生自理。
四、托管組織實(shí)施
�。ㄒ唬┲贫ㄍ泄芊桨�。
學(xué)校按照需求導向和“一校一案”原則，制定托管服務(wù)方案，做好安保和防疫等應急預案。學(xué)校將寒假托管服務(wù)方案在學(xué)校公眾號發(fā)布，通過(guò)致家長(cháng)一封信等方式告知學(xué)生和家長(cháng)，接受學(xué)生自愿報名。
�。ǘ┙M織托管實(shí)施。
學(xué)校根據報名人數，合理安排托管班級，班額40人左右，配置適量的教師和管理人員或其他志愿者。學(xué)校根據《小學(xué)課后校內托管工作實(shí)施方案》（平教體辦發(fā)〔2019〕70號）建立寒假托管工作管理臺賬。
�。ㄈ┳龊脦熧Y保障。
學(xué)校統籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，對志愿參與的教師給予適當補助，保障教師權益。
�。ㄋ模﹪栏窠�(jīng)費管理。
學(xué)校按照“公益、普惠”原則，適當收取寒假托管服務(wù)費，收費標準為每人24元/天（不含午餐費），家庭困難的學(xué)生可適當減免。根據托管方案學(xué)校一次性收取寒假托管服務(wù)費，托管結束時(shí)據實(shí)結算。寒假托管服務(wù)費全部上繳財政專(zhuān)戶(hù)統一管理，專(zhuān)項用于寒假托管服務(wù)支出。費用支出按照教代會(huì )通過(guò)的方案實(shí)施，主動(dòng)公示，接受教師、家長(cháng)和社會(huì )的監督。
五、托管申請流程
1.制定實(shí)施方案
在充分學(xué)習上級文件精神、廣泛征求意見(jiàn)基礎上，成立專(zhuān)門(mén)工作小組，按照《青島市教育局等4部門(mén)關(guān)于做好小學(xué)生寒假托管服務(wù)工作的通知》（青教通字〔2022〕8號）要求，研究制定《小學(xué)2022年寒假托管服務(wù)工作實(shí)施方案》。
2.組織家長(cháng)申請。
印發(fā)《小學(xué)2022年寒假托管服務(wù)致家長(cháng)的一封信》，準確宣傳解讀寒假托管基本服務(wù)政策，將托管時(shí)間、服務(wù)內容、組織形式等詳細告知全部家長(cháng)，使家長(cháng)對政策有清楚、理性的認識。組織確有需求的家長(cháng)填寫(xiě)《小學(xué)寒假托管服務(wù)申請表》，經(jīng)學(xué)生、家長(cháng)本人簽字后，在規定時(shí)間內交給班主任老師。
3.學(xué)校組織核準。
學(xué)校按照“班級初審、學(xué)校核準”的程序，確定參與托管的學(xué)生名單，并在公示欄公示。召開(kāi)專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)簽訂《學(xué)生寒假托管服務(wù)委托協(xié)議》，明確安全措施、疫情防控、緊急事項處理等情況。
4.重新均衡編班。
學(xué)校對經(jīng)核準的托管學(xué)生，原則上按原級部進(jìn)行均衡編班。本級部報名總人數不足40人的，視報名情況合并級部再編班。將編好班的托管學(xué)生花名冊報學(xué)校教導處備案。
六、托管保障措施
1.加強組織領(lǐng)導。
成立寒假托管服務(wù)工作領(lǐng)導小組，建立健全托管工作管理機制，確保托管工作規范有序進(jìn)行。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2.保障托管師資。
學(xué)校利用現有自愿統籌安排教師輪流看護，給予托管人員一定的工作補貼。每天安排1—2名（托管學(xué)生數在400人以上，安排2人）領(lǐng)導干部輪流值班，按照當日托管教師工作補貼的`平均數發(fā)放工作補貼。
3.強化安全管理。
托管人員要牢固樹(shù)立課堂及課間安全意識，切實(shí)加強安全教育和管理。托管期間，建立學(xué)生考勤制度、交接簽字制度、清校檢查制度、安全應急預案等，重視過(guò)程管理，確保安全工作落實(shí)到位。托管期間，學(xué)校領(lǐng)導干部要加強紀律巡視和安全檢查，及時(shí)解決安全隱患問(wèn)題以及突發(fā)事件。
七、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┘议L(cháng)、學(xué)生自愿選擇是否參與。
假期是學(xué)生走入社會(huì )、歷練生活能力的好機會(huì )，實(shí)施假期校內托管服務(wù)是為了解決部分家長(cháng)假期“看護難”的問(wèn)題，是否參加必須本著(zhù)學(xué)生、家長(cháng)自愿的原則。
�。ǘ⿲W(xué)校、家庭要做到安全第一。
托管期間，學(xué)校完善安全監管機制，明確參與托管人員責任，確保師生人身安全。托管結束，家長(cháng)或法定監護人必須強化安全監管意識，保證每天非托管時(shí)間的學(xué)生安全。
�。ㄈ﹪栏衤鋵�(shí)疫情防控措施。
對參與托管服務(wù)師生，除落實(shí)“一日三檢”、缺課病因追蹤、每周5%在校師生員工核酸檢測抽測等日常制度外，必須每天報送以家庭為單位的行動(dòng)軌跡和接觸史，消除因人員流動(dòng)而帶來(lái)的疫情防控風(fēng)險。校園實(shí)行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼；外來(lái)人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實(shí)名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”，全程佩戴口罩。做好托管場(chǎng)所的通風(fēng)消毒，精準落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控各項措施，確保托管期間校園健康安全。
寒假班托管方案2
根據新泰市教育和體育局關(guān)于開(kāi)展寒假托管服務(wù)工作的通知文件精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以問(wèn)題需求為導向，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，充分發(fā)揮學(xué)校教書(shū)育人主體功能，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，認真做好學(xué)生課后托管服務(wù)工作。開(kāi)展暑假托管服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的重要舉措，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，現結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以辦人民群眾滿(mǎn)意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長(cháng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認真解決學(xué)生課后無(wú)人照管和學(xué)業(yè)無(wú)人輔導的難題，填補學(xué)校課外教育的空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后在校托管服務(wù)遵循“自愿申請、班級初審、學(xué)校核準、統籌安排”的托管服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長(cháng)意見(jiàn)的基礎上，立足需求，科學(xué)合理確定托管服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)方式、安全措施等，并主動(dòng)告知學(xué)生、家長(cháng)。
第一，學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。在自愿的前提下，由家長(cháng)向學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )提出書(shū)面委托申請，并報名登記。
第二，托管服務(wù)安排在校園內進(jìn)行。學(xué)校提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障服務(wù)。
第三，收費標準參照《關(guān)于小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)問(wèn)題的通知》（新發(fā)改〔2019〕96號）標準執行，對于家庭條件困難的學(xué)生，要免收服務(wù)費用。學(xué)校收取的寒假托管服務(wù)費用要全部用于對參與服務(wù)教職工的補助，做到公平、公正、公開(kāi)，接受教育局、物價(jià)局、學(xué)生家長(cháng)監督。
三、目標要求
1、樹(shù)立“安全第一”的意識，確保托管學(xué)生在校安全；
2、體現“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)；
3、達到高效托的要求，精心設計、精心安排、精心運作、有序托管、有效托管，讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心。
四、實(shí)施程序
1、大力宣傳，正確導向
學(xué)校召開(kāi)全體教職工和家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，傳達文件精神、討論實(shí)施細節，制作小程序，大力宣傳課后服務(wù)的.相關(guān)文件精神、政策依據、服務(wù)辦法、服務(wù)費用等系列問(wèn)題，引導家長(cháng)積極主動(dòng)地參與到課后服務(wù)工作的組織管理中來(lái)。
2、提交申請，審核確認
有服務(wù)需求的學(xué)生在家長(cháng)指導下，填寫(xiě)《學(xué)生托管工作致家長(cháng)信》附后意見(jiàn)書(shū)，由家長(cháng)簽字認可后，提交學(xué)校。學(xué)校審核通過(guò)，并與家長(cháng)簽名。
3、為方便上下班接送學(xué)生，統一為上午7:30-11:30，下午14:00-18:00學(xué)生可以在校。更多入校、離校時(shí)間通過(guò)調查問(wèn)卷確定適合大多數人的接送時(shí)間；您也可以定制個(gè)性化的接送時(shí)間。
4、服務(wù)內容以作業(yè)輔導、問(wèn)題答疑為主，以社團活動(dòng)為輔。社團活動(dòng)包括羽毛球、足球、籃球、乒乓球、合唱團、豎笛、笛子、國畫(huà)、素描、泥塑、3D設計與打印、編程設計、信息素養提高、中國象棋、跳棋、五子棋、圍棋、魔方等課程，學(xué)生和家長(cháng)可以根據需求自主選課。
五、完善制度，加強管理
1．加強教師管理
服務(wù)教師要樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，為人師表，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生；所有在職教師都有參加假期托管服務(wù)工作的義務(wù)，凡評優(yōu)樹(shù)先、職稱(chēng)晉升必須有本年度參加假期托管服務(wù)的工作經(jīng)歷。按照規定時(shí)間組織服務(wù)活動(dòng)，做到不遲到、不早退，因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認真完成作業(yè)，加強對學(xué)生的個(gè)別輔導；主動(dòng)與家長(cháng)取得聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況。
課后服務(wù)輔導教師要積極完成輔導任務(wù)，值日人員每天必須填寫(xiě)《托管服務(wù)考勤記錄表》，接受學(xué)校和家長(cháng)的監督考核。
2.加強學(xué)生管理
學(xué)生應在規定區域內活動(dòng)，有事必須向老師請假。要講文明禮貌，愛(ài)護公共設施，保持公共衛生，創(chuàng )造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習生活環(huán)境；要認真完成課后作業(yè)，不懂的問(wèn)題及時(shí)請教老師；有事離�；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續。
3.加強安全管理
(1)擬訂課后服務(wù)工作方案，制定管理制度，處理課后服務(wù)工作的日常事務(wù)。
(2)配置各班課后服務(wù)人員、建立學(xué)生檔案，督導教師高質(zhì)高效做好課后服務(wù)工作，不斷改進(jìn)課后服務(wù)內容與輔導方式。
(3)搞好課后服務(wù)期間學(xué)校衛生管理，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。
4、建立預案、保障安全
(1)做好疫情常態(tài)化防控。始終堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位，堅持“四早”“四集中”，抓緊抓實(shí)抓細疫情常態(tài)化防控，嚴格依法依規防控。健全完善及時(shí)發(fā)現、快速處置、精準管控的常態(tài)化防控機制，
�。�2）樹(shù)立“安全第一”思想。課后服務(wù)期間學(xué)校安排領(lǐng)導、教師值日，負責課后服務(wù)期間紀律巡視和安全檢查，及時(shí)研究解決課后服務(wù)過(guò)程中可能存在的安全隱患問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件。
(3)建立安全應急預案，完善安全事故處理程序，確保對突發(fā)事件能夠迅速有效進(jìn)行處置，把風(fēng)險隱患消除在萌芽狀態(tài)。嚴防避免安全責任事故。加強學(xué)生溺水防范、校車(chē)安全、食堂食品安全、校舍安全、用電安全、暴力傷害防范，深入開(kāi)展學(xué)校安全風(fēng)險隱患排查整治；嚴格實(shí)行“封閉式”管理，嚴防管制刀具和危險物品進(jìn)入校園。
(4)筑牢校園安全屏障。嚴格落實(shí)24小時(shí)領(lǐng)導帶班值班制度，守牢校門(mén)口安全第一道防線(xiàn)。
寒假班托管方案3
XX教育集團（XX學(xué)校、XX學(xué)校、XX科技園小學(xué)、XX小學(xué)）是在貫徹落實(shí)區委、區政府“建設XX知識創(chuàng )新區”，實(shí)現教育局“拓展優(yōu)質(zhì)資源和名校組團式發(fā)展”背景下，繼其前身“XX聯(lián)盟”發(fā)展起來(lái)的公辦教育發(fā)展聯(lián)盟體。以基礎教育創(chuàng )新試驗區的發(fā)展理念為指導，以“聯(lián)盟、集團”組團式發(fā)展為契機，以XX學(xué)校為核心校，集團集聚各校優(yōu)質(zhì)資源，開(kāi)展合作，彰顯辦學(xué)特色，形成資源共享、優(yōu)勢互補、合作共生的聯(lián)盟校文化。在小初銜接、課程建設、教學(xué)工作、師資建設、學(xué)校管理、校園文化等方面開(kāi)展實(shí)踐研究，在促進(jìn)教育的均衡化、特色化、精品化發(fā)展，培養義務(wù)教育階段的創(chuàng )新型人才方面已形成了一定的教育品牌。為加快“九年一貫”義務(wù)教育事業(yè)改革與發(fā)展，有效提高義務(wù)教育學(xué)校的管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，根據市教委精神、XX、寶山兩區教育局要求，XX教育集團托管XX市XX學(xué)校，為期兩年。在前期深入調研的基礎上，經(jīng)過(guò)學(xué)校管理委員會(huì )多次商議，按照“有限時(shí)間，完成有限目標”的責任要求，制定托管實(shí)施方案如下：
一、XX學(xué)校的現狀分析
XX學(xué)校是一所今年開(kāi)辦的九年一貫制公辦學(xué)校，坐落在XX別墅區和XX小區附近，校區地理位置優(yōu)越，離顧村公園1公里，離即將建成的區青少年活動(dòng)中心0.5公里，學(xué)校今年招收一年級3個(gè)班，133人六年級一個(gè)班41人，現有在編教師15人，預設班級規模為40個(gè)班級。一年級和六年級新生均為就近入學(xué)的學(xué)區內學(xué)生，一年級XX籍學(xué)生與非XX籍學(xué)生的比例分別為50.4%、49.6%，六年級XX籍學(xué)生與非XX籍學(xué)生的比例分別為31.7%、68.3%。學(xué)校班子成員分工明確，團結協(xié)作，積極進(jìn)取，結合學(xué)校所處的地域環(huán)境，提出了“在建設中求優(yōu)質(zhì)，在優(yōu)質(zhì)中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新中求發(fā)展”的辦學(xué)思路，樹(shù)立“全面培養學(xué)生、為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，“快樂(lè )年華、幸福綻放”的學(xué)校愿景和“文化潤澤生命成就每個(gè)師生“的辦學(xué)理念。
存在的主要問(wèn)題是：新學(xué)校目前首先亟待要解決的問(wèn)題是建立起完整的、適合學(xué)校發(fā)展需要，被廣大教職員工認同、規范化、科學(xué)化的學(xué)校管理制度，以制度建設來(lái)保障學(xué)校的可持續發(fā)展。其次，學(xué)校如何根據九年一貫制教師隊伍的要求，合理的做好每年的教師引進(jìn)，以及教師隊伍的分類(lèi)培訓、培養等相關(guān)師資隊伍的建設工作。第三，制定基于學(xué)校三年規劃的“學(xué)校課程計劃”。研究幼升小、小升初的銜接教育，體現九年一貫學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢，推進(jìn)學(xué)校教科研課題建設，促進(jìn)學(xué)校的內涵建設。第四，聚焦于特色建設。根據學(xué)生發(fā)展的需要，在建設符合XX市課程要求的學(xué)校課程的同時(shí)，努力實(shí)現學(xué)校的國家課程校本化進(jìn)程，初步形成一些校本化特色的拓展型、探究型課程。使新學(xué)校能夠在較高的起點(diǎn)上，走“從規范到質(zhì)量，從質(zhì)量到特色”的'可持續發(fā)展之路。
二、托管思路
1.明確責任主體，確立保障機制
按照XX市教委關(guān)于委托管理學(xué)校相關(guān)要求，托管責任主體為XX學(xué)校教育集團。本次托管工作實(shí)行托管委員會(huì )下的校長(cháng)負責制，XX學(xué)校與XX學(xué)校組成托管工作委員會(huì )，由XX學(xué)校朱萍校長(cháng)擔任管委會(huì )主任，XX學(xué)校？校長(cháng)擔任副主任，XX集團成員校相關(guān)領(lǐng)導擔任管委會(huì )委員，下設工作小組，在管委會(huì )主任領(lǐng)導下，全面開(kāi)展托管工作。主要負責托管工作方案的制定、實(shí)施、檢測和調控；圍繞托管工作目標，從學(xué)校管理、隊伍建設、教育教學(xué)、課程建設、校園文化、特色建設等方面開(kāi)展合作，推進(jìn)XX學(xué)校的內涵發(fā)展。托管委員會(huì )每月一次例會(huì )商討學(xué)校發(fā)展中的一些重要事項，包括托管經(jīng)費的使用等。托管委員會(huì )委托XX學(xué)校校長(cháng)？全面負責學(xué)校日常行政工作。
2.明確工作理念，確立托管思路
依據XX市基礎教育工作會(huì )議精神、及市教委相關(guān)等文件精神，本著(zhù)XX教育集團成員校與XX學(xué)校合作共贏(yíng)、共同提高、共同發(fā)展的托管理念，以XX學(xué)校成為“能滿(mǎn)足周邊百姓教育需求的九年一貫學(xué)�！睘橥泄苣繕�，著(zhù)力于建章立制，包括與學(xué)校發(fā)展相適宜的各類(lèi)管理制度、三年規劃、課程計劃、建立健全學(xué)校管理、教學(xué)管理、德育建設等規章制度，關(guān)注起始年級教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，形成校本課程與學(xué)校特色、創(chuàng )建校園文化、開(kāi)展校本研修等方面，開(kāi)展合作研究，讓新學(xué)校在開(kāi)辦之初就能進(jìn)入規范、有序、合理的健康發(fā)展軌道。
雖然XX學(xué)校是一所新辦校，但其優(yōu)勢已初步顯現：學(xué)校環(huán)境優(yōu)美雅致，文化氣息濃郁，設施設備配置齊全，可以為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習條件和生活氛圍，學(xué)校提出“在建設中求優(yōu)質(zhì)，在優(yōu)質(zhì)中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新中求發(fā)展”的辦學(xué)思路，樹(shù)立“全面培養學(xué)生、為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，“快樂(lè )年華、幸福綻放”的學(xué)校愿景和“文化潤澤生命成就每個(gè)師生“的辦學(xué)理念。由此可見(jiàn)，學(xué)校地域環(huán)境良好。
寒假班托管方案4
為妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的問(wèn)題，根據教育部辦公《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》(教基一廳〔2017〕2號)和山東省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見(jiàn)》(魯教基函﹝2017﹞17號)《關(guān)于做好青島市小學(xué)生課后校內托管工作的通知》（青教通字〔2019〕11號）文件精神，經(jīng)區教育體育局研究決定，為認真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長(cháng)解決無(wú)人看管、無(wú)力輔導等實(shí)際困難，避免監管盲區，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，現結合我校實(shí)際，學(xué)校自2020年5月25日起實(shí)施小學(xué)生課后校內托管。
一、指導思想
以辦人民群眾滿(mǎn)意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長(cháng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認真解決學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的難題，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、實(shí)施原則
1.學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇，并填寫(xiě)課后校內托管申請表，報名登記。
2.托管服務(wù)安排在校園內進(jìn)行。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
3.學(xué)校下午放學(xué)后，校車(chē)正常（4-6年級4:15放學(xué)，1-2年級3：35放學(xué)，3年級4：25放學(xué)）發(fā)車(chē)。申請參加托管工作的家長(cháng)分別在4:50和5：00點(diǎn)到校接孩子離校。
5.學(xué)校托管自5.25開(kāi)始實(shí)施。
三、目標要求
1.樹(shù)立“安全第一”的意識，確保托管學(xué)生在校安全。
2.有序托管、有效托管，讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)滿(mǎn)意。
三、實(shí)施程序
1.學(xué)校制定托管工作各項規章制度，提前摸清能托管教師數量。
2.召開(kāi)全體教師大會(huì )，布置相關(guān)工作。
3.因為疫情下發(fā)電子版托管致家長(cháng)一封信及申請表，家長(cháng)電子申請、簽字，開(kāi)學(xué)后上交紙質(zhì)版。學(xué)校匯總統計參與托管學(xué)生數量。
4.在保障學(xué)生身心健康的前提下，根據申請人數，開(kāi)展師資及班級學(xué)生安排工作。
�。�1）基本托管服務(wù)按照學(xué)生課業(yè)“減負”精神，切實(shí)做到不上課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔。
�。�2）學(xué)生課后托管服務(wù)內容以學(xué)生自學(xué)、大閱讀、繪畫(huà)等活動(dòng)為主。
�。�3）因為疫情，每個(gè)托管班學(xué)生人數按照本班學(xué)生本班托管。
�。�4）托管時(shí)間為放學(xué)后至4：50（4-6）和5：00（1-3）。按照錯時(shí)錯峰放學(xué)。生與生之間間隔1米，排隊。第一批4.1、5.1、5.2走教導處東側甬道，沿通道1，右轉，走路西側送到家長(cháng)接送點(diǎn)；5.2、6.1、6.2走操場(chǎng)東側甬道，進(jìn)入通道2，右轉走路東側送到家長(cháng)接送點(diǎn)；第二批1.1、1.2、2.1走教導處東側甬道，沿通道1，右轉，走路西側送到家長(cháng)接送點(diǎn)；2.2、3.1、3.2走操場(chǎng)東側甬道，進(jìn)入通道2，右轉走路東側送到家長(cháng)接送點(diǎn)。
�。�5）托管教師提前2分鐘到托管教室對照花名冊進(jìn)行點(diǎn)名冊，如有不到（班主任沒(méi)有告知），及時(shí)聯(lián)系班主任、家長(cháng)，作好托管記錄（學(xué)習情況、托管清校、消毒）。
�。�6）做好疫情防控期間課后校內托管場(chǎng)所消毒通風(fēng)工作，疫情防控消毒措施安排在托管學(xué)生離校之后，當天托管教師對托管教室安排消毒、通風(fēng)。
5.由各班在線(xiàn)上，召開(kāi)托管學(xué)生家長(cháng)會(huì )，告知托管的'注意事項及雙方的權利義務(wù)。
四、保障措施：
1.加強領(lǐng)導、明確職責
學(xué)校成立課后校內托管領(lǐng)導小組和突發(fā)疫情應急領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：葉明道
副組長(cháng)：劉美卿
成員：孫俊燕、曲瑞清、劉同軍、孫媛媛
領(lǐng)導小組的職責是：
�。�1）擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務(wù)。
�。�2）配置各班托管人員、建立學(xué)生檔案，督導教師高質(zhì)高效做好托管工作，督促學(xué)生按時(shí)完成家庭作業(yè)，不斷改進(jìn)托管內容與輔導方式。
�。�3）開(kāi)展托管期間學(xué)校衛生、學(xué)生文明禮儀教育和托管結束的管理工作，不斷提高托管服務(wù)質(zhì)量。
2.建立預案、保障安全
�。�1）樹(shù)立“安全第一”思想。托管期間學(xué)校安排領(lǐng)導、教師值日，負責托管期間紀律巡視和安全檢查，及時(shí)研究解決托管服務(wù)過(guò)程中可能存在的安全隱患問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件。對學(xué)生進(jìn)出學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)登記，逐一核實(shí)。
�。�2）建立安全應急預案，完善安全事故處理程序，避免安全責任事故。
3.完善制度，加強管理
�。�1）加強教師管理
�、賲⑴c托管教師要樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，為人師表，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生；
�、诎凑战虒幇才旁谝幎〞r(shí)間組織托管活動(dòng)，做到不遲到、不早退，因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請假；③做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強學(xué)生安全教育和管理；
�、芏酱賹W(xué)生認真完成家庭作業(yè)；
�、葜鲃�(dòng)與家長(cháng)、班主任取得聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況；
�、尥泄茌o導教師要積極完成輔導任務(wù)，每天必須填寫(xiě)《程哥莊小學(xué)學(xué)生校內課后托管情況記錄表》，接受學(xué)生和家長(cháng)的監督考核；
�、咄泄芙處熗泄苜M用由財政補貼，統一發(fā)放。
�。�2）加強學(xué)生管理
學(xué)生放學(xué)后，在教師的指導下進(jìn)入“托管”服務(wù)相關(guān)教室；學(xué)生應在規定區域內活動(dòng)，有事必須向老師請假。室外活動(dòng)時(shí)，不扎堆，不聚集，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛(ài)護公共設施，保持公共衛生，創(chuàng )造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習生活環(huán)境；要認真完成家庭作業(yè)，不懂的問(wèn)題及時(shí)請教老師；提前離�；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續。
寒假班托管方案5
又回到了自己熟悉的地方，在這里工作我很開(kāi)心，雖然我現在和小小班的小朋友還不熟悉，但是我會(huì )耐心、細心的對待每一個(gè)寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認真進(jìn)行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長(cháng)，根據自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。加強學(xué)習和研究，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象，通過(guò)不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(cháng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻，讓家長(cháng)放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
一、業(yè)務(wù)水平方面
1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學(xué)習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、游戲觀(guān)。加強個(gè)人的再學(xué)習，勤讀書(shū)，勤思考，勤總結。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來(lái)指導平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平。
2、深入學(xué)習貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹(shù)立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng )新，活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng )新意識和動(dòng)手興趣的培養。認真學(xué)習《幼兒園工作規范》，規范自己的'日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象。
3、積極參加課題研究、撰寫(xiě)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設計等，進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，不斷完善自己的知識、能力結構，提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。
4、積極參加公開(kāi)課活動(dòng)以及園外培訓活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的教師學(xué)習，汲取新思想、新做法。
5、認真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結，認真寫(xiě)好反思記錄，加強教師的研究性學(xué)習。加強理論學(xué)習，提高認識，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
6、更新教育觀(guān)念，樹(shù)立服務(wù)育人的觀(guān)念，關(guān)心愛(ài)護幼兒，尊重幼兒，與家長(cháng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開(kāi)心，家長(cháng)放心。
二、思想素質(zhì)方面
1、思想素質(zhì)：應具有科學(xué)的世界觀(guān)和積極的人生觀(guān)，具有科學(xué)的教育思想。
2、政治素質(zhì)：全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺(jué)遵守教育法律法規，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴謹治學(xué)、廉潔從教�？朔湴磷詽M(mǎn)情緒和工作漂浮現象，增強責任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
3、職業(yè)道德：
(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強師德修養，認真學(xué)習《教師職業(yè)道德》一書(shū)，不斷完善自己的人格。
(2)對待學(xué)生：熱愛(ài)學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。
(3)對待教師集體：要熱愛(ài)集體，團結協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。
(4)對待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取;為人師表，嚴于律已，嚴謹治學(xué)。
(5)用最好的笑容面隊每一個(gè)幼兒及家長(cháng)，和家長(cháng)之間出現問(wèn)題時(shí)，要耐心的和家長(cháng)說(shuō)明情況。
希望在以后能夠讓自己更加進(jìn)步，通過(guò)不斷的學(xué)習，讓自己更加完美。
寒假班托管方案6
為了切實(shí)解除家長(cháng)們的后顧之憂(yōu)，保障學(xué)生下午放學(xué)后的安全和健康，根據《關(guān)于加強市內四區小學(xué)生托管工作的通知》精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制訂臺湛路小學(xué)托管工作實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為引領(lǐng)，以改善民生為原則，以辦人民滿(mǎn)意教育為目標，切實(shí)解決學(xué)生托管問(wèn)題，全面促進(jìn)小學(xué)生的.健康、和諧發(fā)展。
二、托管對象
學(xué)校對每一個(gè)在校生的家庭情況進(jìn)行了解，對下午放學(xué)后確有困難而不能按時(shí)回家的小學(xué)生進(jìn)行托管，特別是年齡小、離家遠、放學(xué)后家中無(wú)人照顧的學(xué)生。
三、托管程序
每學(xué)期第一周，由家長(cháng)向學(xué)校遞交申請；學(xué)校對申請進(jìn)行審核；審核屬實(shí)后學(xué)校與家長(cháng)簽訂托管協(xié)議，明確托管時(shí)間、托管形式、管理要求、雙方權利和義務(wù)；學(xué)校備案后，學(xué)校安排有關(guān)人員予以看護托管。
四、具體要求
1、托管時(shí)間（周一至周五）從學(xué)生放學(xué)到18：00分結束，托管教師不得以任何理由提前或延長(cháng)時(shí)間。在家長(cháng)提出申請后，允許學(xué)生提前結束托管。
2、托管教師由各組護導教師輪流擔任，全面負責托管學(xué)生的出勤、作業(yè)完成、個(gè)別輔導、活動(dòng)安排及思想教育、安全保障。
3、托管時(shí)間主要以組織學(xué)生完成家庭作業(yè)、進(jìn)行圖書(shū)閱覽、觀(guān)看影視錄像、欣賞故事音樂(lè )、手工制作及開(kāi)展小型多樣的戶(hù)外活動(dòng)為主。
4、一、二年級無(wú)書(shū)面作業(yè)，托管時(shí)間以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)為主。
5、堅決不允許教師利用托管時(shí)間集體上課和補課。學(xué)生作業(yè)量嚴格按照“減負”規定控制，不得以托管名義增加作業(yè)量，一經(jīng)查出，對該托管教師嚴肅處理。
6、托管時(shí)間由教師要全面負責學(xué)生的安全問(wèn)題，確保學(xué)生在各項活動(dòng)中，尤其是在戶(hù)外活動(dòng)中的安全。
7、學(xué)校成立專(zhuān)項領(lǐng)導小組，值班領(lǐng)導輪流巡視，對托管時(shí)間中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)協(xié)調解決，確保該項工作的順利進(jìn)行。
以上規定請各位教師嚴格執行，如有違反，酌情處理；出現安全責任事故，追查個(gè)人。每位教師的托管工作與年底量化直接掛鉤。
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