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線(xiàn)上教學(xué)輔導方案范文（通用12篇）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的線(xiàn)上教學(xué)輔導方案范文（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。
線(xiàn)上教學(xué)輔導方案1
為了更好地指導安排我校師生的假期生活，保障師生的身心健康，根據《xx小學(xué)xx期間線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案》，結合本校實(shí)際落情況，制定線(xiàn)上教學(xué)方案，豐富了學(xué)生居家學(xué)習生活，確保了假期及延遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”。
一、成立期間“線(xiàn)上教學(xué)”工作小組
成立線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組，明確工作職責，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有收效。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：各村校校長(cháng)
二、教育教學(xué)形式
1.線(xiàn)上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)互動(dòng)互補相結合的形式進(jìn)行。各校根據學(xué)生課程開(kāi)設情況，借助當地廣播電視臺頻道資源開(kāi)通教學(xué)欄目或結合第三方平臺開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺，周一至周五每天定時(shí)進(jìn)行課程教學(xué)。
2.線(xiàn)上教學(xué)采取“雙師課堂”的形式，即采用錄播教師統一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導相結合方式實(shí)施教學(xué)。在播放教學(xué)視頻的同時(shí)，班級任課教師要同步聽(tīng)課，課后做好線(xiàn)上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個(gè)別輔導等工作。
3.對確因特殊原因無(wú)法通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò )參與在線(xiàn)學(xué)習的學(xué)生，學(xué)校要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注防疫阻擊戰一線(xiàn)人員子女、農村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學(xué)習有困難的學(xué)生學(xué)習幫扶落實(shí)工作。
三、線(xiàn)上教學(xué)方式和內容
1.學(xué)習內容及課程安排：教學(xué)內容以預習新課、寒假作業(yè)輔導為主。課程安排參考《亳州市小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)課程表》見(jiàn)附件
2.學(xué)習方式：.線(xiàn)上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)互動(dòng)互補相結合的形式進(jìn)行。課程資源采取先錄后播，在線(xiàn)學(xué)習以電視、網(wǎng)絡(luò )兩種方式同步進(jìn)行，教學(xué)互動(dòng)以網(wǎng)絡(luò )為主。借助亳州廣播電視臺、安廣網(wǎng)絡(luò )數字電視等開(kāi)通教學(xué)欄目，周一至周五每天定時(shí)播放相關(guān)課程教學(xué)視頻。
3.線(xiàn)上教學(xué)采取“雙師課堂”形式，即采用錄播教師統一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導相結合方式實(shí)施教學(xué)。在播放教學(xué)視頻的同時(shí)，班級任課教師要同步聽(tīng)課，課后做好線(xiàn)上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個(gè)別輔導等工作。
4.教師也可以充分利用“安徽省基礎教育資源應用平臺”等豐富的學(xué)習資源，學(xué)生可以登錄使用，進(jìn)入個(gè)人學(xué)習空間，利用平臺提供的學(xué)習資源進(jìn)行自主學(xué)習。此外，學(xué)校組織教師采用多種在線(xiàn)方式輔導答疑。通過(guò)教師個(gè)人空間、釘釘群、微信群和QQ在線(xiàn)等多種方式，為本校、本班級學(xué)生開(kāi)通任務(wù)布置、作業(yè)批改和線(xiàn)上答疑等多種渠道的學(xué)習輔導途徑。
四、明確任務(wù)，不斷完善教學(xué)資源
啟動(dòng)假期教師線(xiàn)上備課工作，為學(xué)生推送新學(xué)期電子教材。分管校長(cháng)、教務(wù)主任、教研組長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)科教師明確任務(wù)分工開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，研制自學(xué)任務(wù)單、設計作業(yè)練習等，提高備課教學(xué)資源的質(zhì)量，確保線(xiàn)上教學(xué)資源能有效使用。
五、線(xiàn)上教學(xué)安排
1.宣傳動(dòng)員階段（2.16-2.29）：利用學(xué)校工作群、班級群向師生進(jìn)行宣傳，使全體師生知道學(xué)習方式和內容。教師制定線(xiàn)上教學(xué)計劃。
2.組織實(shí)施階段（3.2-3.31）：以學(xué)科為單位組織骨干教師承擔在線(xiàn)教學(xué)工作，統籌安排在線(xiàn)集體備課、在線(xiàn)教學(xué)、作業(yè)答疑和個(gè)性化輔導工作。落實(shí)學(xué)生有效自主學(xué)習，教師高效輔導答疑。
六、教育教學(xué)要求
1、各校要因地制宜，制定學(xué)校在線(xiàn)教育教學(xué)計劃，為學(xué)科教師線(xiàn)上教學(xué)工作提供必要支持。要加強對教師、學(xué)生及家長(cháng)的平臺使用指導，注重線(xiàn)上教學(xué)的效果跟進(jìn)和分類(lèi)指導，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效。
2、嚴格控制線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。小學(xué)一、二年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)60分鐘，每次連續學(xué)習時(shí)間不超過(guò)20分鐘；小學(xué)三年級至六年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)80分鐘，每次連續學(xué)習時(shí)間不超過(guò)20分鐘；要增加課間休息次數、延長(cháng)課間休息時(shí)間，注意用眼健康。要嚴格教學(xué)進(jìn)度，嚴禁超標準、超進(jìn)度、超難度、超負荷教學(xué)。
4.嚴格控制作業(yè)量。學(xué)校要根據線(xiàn)上學(xué)習的實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。
七、保障措施
1.加強組織領(lǐng)導。各校要同步建立相應的協(xié)調工作機制，在當地指揮部的領(lǐng)導下，切實(shí)研究解決期間中小學(xué)教育教學(xué)工作中面臨的突出問(wèn)題。要規范輿論宣傳，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍。
2.推進(jìn)家校協(xié)同。各校要加強家校溝通，指導學(xué)生、家長(cháng)提前熟悉掌握線(xiàn)上學(xué)習方法，點(diǎn)對點(diǎn)解決技術(shù)操作問(wèn)題，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習。
3.統籌線(xiàn)上線(xiàn)下。各校要做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)管理工作，做好線(xiàn)上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)有效銜接。各校要及時(shí)精準分析學(xué)情，對學(xué)生居家線(xiàn)上學(xué)習情況進(jìn)行全面摸底，對學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，根據學(xué)情調整新學(xué)期教育教學(xué)計劃，及時(shí)查缺補漏。對學(xué)習困難的學(xué)生以及因故沒(méi)有參加線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生，要有針對性地加強學(xué)習幫扶工作、在返校后實(shí)施個(gè)別輔導。
4、制定期間詳細的線(xiàn)上教學(xué)考評方案。
線(xiàn)上教學(xué)輔導方案2
一、工作目標
為堅決打贏(yíng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據上級主管部門(mén)要求，為保障高三年級防控疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，我校高三年級將充分利用“國家教育資源公共服務(wù)平臺”
“xx基礎教育資源應用平臺”“xx教育云平臺”以及簡(jiǎn)單學(xué)習網(wǎng)、炎德文化網(wǎng)，組織實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，特制定此方案。
我們將嚴格貫徹執行上級要求，進(jìn)一步加強放假期間新型冠狀病毒疫情防控工作，高三年級將延期至2月17日之后開(kāi)學(xué)。此前，學(xué)校不組織學(xué)生返校，不組織任何形式的線(xiàn)下集中教學(xué)活動(dòng)，取消所有學(xué)生聯(lián)考�？�。具體開(kāi)學(xué)時(shí)間，將根據疫情防控情況，按上級安排確定，并提前向學(xué)生公布。
二、實(shí)施原則
1.高度重視，明確責任。
2月1日，我校接到文件通知后，xx校長(cháng)立即召集相關(guān)人員召開(kāi)專(zhuān)項會(huì )議。學(xué)校高度重視延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展遠程教育教學(xué)服務(wù)的重大意義，迅速建立何校長(cháng)任組長(cháng)、分管領(lǐng)導和相關(guān)科室為成員的領(lǐng)導組織，明確工作職責，加強對遠程教育教學(xué)服務(wù)工作的組織領(lǐng)導。
學(xué)校協(xié)調教務(wù)處、辦公室、信息中心和教科室等學(xué)校相關(guān)責任部門(mén)，確定高三年級各學(xué)科管理員教師，積極做好線(xiàn)上教學(xué)的各項準備工作。
我校結合實(shí)際情況，以生為本，科學(xué)謀劃、力求實(shí)效。學(xué)校以信息技術(shù)為手段，充分開(kāi)發(fā)和利用各類(lèi)學(xué)習資源，積極組織實(shí)施在線(xiàn)學(xué)習，實(shí)現中小學(xué)生“離校不離教，停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響。
在“國家教育資源公共服務(wù)平臺”“xx基礎教育資源應用平臺”“xx教育云平臺”之外，聯(lián)系簡(jiǎn)單學(xué)習網(wǎng)、炎德文化網(wǎng)等網(wǎng)站，積極主動(dòng)儲備線(xiàn)上教學(xué)資源，確保能夠最大限度地滿(mǎn)足教學(xué)需求。
2.快速啟動(dòng)，面向全體。
在線(xiàn)學(xué)習是為了有效防控疫情、保證學(xué)生學(xué)習時(shí)間、最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響所采取的應急措施，也是運用信息技術(shù)拓展學(xué)習途徑、轉變學(xué)習方式、培養學(xué)生自主學(xué)習的一種方向。
我校提前通知每一位高三學(xué)生和家長(cháng)，確保按期開(kāi)展教育教學(xué)服務(wù);遴選、安排本校優(yōu)秀師資力量擔綱教學(xué)任務(wù)，鼓勵共享優(yōu)質(zhì)師資與課程資源，讓每一個(gè)學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。
對不具備條件的學(xué)生，按一生一策的原則，以靈活多樣的方式提供服務(wù)，確保覆蓋到每一個(gè)高三學(xué)生。
3.嚴密組織，嚴格紀律。
我校根據實(shí)際情況，統籌考慮，嚴密組織。合理安排高三學(xué)生的學(xué)習和休息時(shí)間，做到勞逸結合，保障學(xué)生身心健康。為授課教師提供必要條件保障，要求授課教師在家中教學(xué)，確實(shí)需要到校的，做好防護工作，保證教師身心健康安全。
堅持免費為學(xué)生提供遠程線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)，堅決杜絕借機向學(xué)生推薦教育培訓有償服務(wù)的行為。
三、實(shí)施辦法
(一)學(xué)習的平臺和資源
主要依托“國家教育資源公共服務(wù)平臺”“xx基礎教育資源應用平臺”“xx教育云平臺”，教師、學(xué)生使用平臺帳號登錄平臺，借助以上平臺可以獲取學(xué)科資源、線(xiàn)上課堂、專(zhuān)遞課堂、名師課堂、翻轉課堂、一師一優(yōu)課、高三微課等教學(xué)資源。
同時(shí)，多渠道借助、整合網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，以簡(jiǎn)單學(xué)習網(wǎng)、炎德文化網(wǎng)等網(wǎng)站為依托，將從本校實(shí)際出發(fā)結合教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)資源整合，精心選擇優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內容，形成符合我校高三年級學(xué)生學(xué)情的線(xiàn)上學(xué)習資源包，定時(shí)、定量、及時(shí)推送給每一位高三學(xué)生。
學(xué)校教師通過(guò)校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，創(chuàng )建學(xué)習共同體，為本校、本班級學(xué)生開(kāi)通學(xué)習空間、布置學(xué)習任務(wù)、線(xiàn)上答疑等多種方式線(xiàn)上學(xué)習。
(二)學(xué)習方式
1.科學(xué)制定計劃。
學(xué)校統籌組織安排高三年級各學(xué)科備課組教師制定線(xiàn)上學(xué)習計劃、下載相關(guān)學(xué)習資源，明確學(xué)習的課時(shí)、內容，明確學(xué)習任務(wù)及完成時(shí)間，提供導學(xué)案、預習指導、學(xué)習要求、學(xué)習重點(diǎn)、檢測練習等資料。根據網(wǎng)絡(luò )學(xué)習特點(diǎn)，科學(xué)擬定教學(xué)服務(wù)計劃，計劃以周為單位，明確一周內學(xué)習的課時(shí)、內容，布置學(xué)習任務(wù)。合理安排，精心設計教學(xué)內容，合理安排課程日程，統一組織實(shí)施。
各學(xué)科線(xiàn)上學(xué)習計劃及學(xué)習資源包由備課組和班主任負責，通過(guò)教育平臺、校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，推送給每一位學(xué)生。
同時(shí)，做好正常開(kāi)學(xué)后的知識鞏固和復習以及教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度再調整的預案。
2.自主合作學(xué)習。
高三年級學(xué)生采取基于微課與翻轉課堂的自主合作學(xué)習方式，根據教師的線(xiàn)上學(xué)習計劃，依托網(wǎng)上學(xué)習空間和學(xué)習資源及教師推送的學(xué)習資源，在學(xué)校安排的學(xué)習時(shí)間完成學(xué)習任務(wù)，并在規定時(shí)間內完成檢測練習。學(xué)生之間可利用各種渠道進(jìn)行合作學(xué)習，相互討論，共同提高。
3.教師解難答疑。
高三年級教師通過(guò)網(wǎng)上渠道，主動(dòng)了解學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況，支持學(xué)生自主學(xué)習，根據學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題或在批閱檢測練習中發(fā)現的共性問(wèn)題，線(xiàn)上進(jìn)行集中的解難答疑輔導并推送相關(guān)學(xué)習資源，幫助學(xué)生理解知識、提高能力，較好地掌握學(xué)習的內容。
高三年級學(xué)生根據學(xué)科教師的學(xué)習計劃，依托網(wǎng)上學(xué)習空間和學(xué)習資源，自主安排學(xué)習時(shí)間和學(xué)習內容，完成學(xué)習任務(wù)，并在規定時(shí)間內完成檢測練習。學(xué)生在自主學(xué)習過(guò)程中，遇到問(wèn)題可隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)上渠道與學(xué)科教師進(jìn)行溝通，求得幫助和支持。
4.個(gè)別針對輔導。
對于沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )、電腦和智能手機的學(xué)生，學(xué)校將通過(guò)電話(huà)等方式進(jìn)行個(gè)性化、針對性專(zhuān)門(mén)輔導。
四、直播網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課程安排表
在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，我校將通過(guò)簡(jiǎn)單學(xué)習網(wǎng)絡(luò )平臺免費為高三年級學(xué)生提供線(xiàn)上課程。高三教師將線(xiàn)上給學(xué)生推送“復習專(zhuān)題課程”微課和“高考真題解析課程”微課，并通過(guò)“課后作業(yè)發(fā)布”布置線(xiàn)上作業(yè)和批改反饋。
具體授課內容、授課教師安排由教務(wù)處統一安排、統一發(fā)布，2月3日正式開(kāi)課，敬請高三家長(cháng)和學(xué)生密切關(guān)注xx中學(xué)微信公眾號。
線(xiàn)上教學(xué)輔導方案3
一、工作目標
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì )穩定，利用線(xiàn)上形式開(kāi)展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據學(xué)�？傮w工作部署，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導機制，負責線(xiàn)上教學(xué)工作的領(lǐng)導和協(xié)調，制定防控工作方案，成立由校長(cháng)、教務(wù)、教研組長(cháng)組成的工作領(lǐng)導小組，積累好的線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗，確保線(xiàn)上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任
三、總體方案
1.組織備課組長(cháng)開(kāi)展教學(xué)研討，以利于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò )教學(xué)方案，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補課或網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺。
2.做好線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)銜接配合。加強校本教研，做好線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開(kāi)展測試、訪(fǎng)談等調研工作，了解學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)的效果，針對了解到的情況，對線(xiàn)上課程內容進(jìn)行疏理、復習、鞏固。
3.化解線(xiàn)上教學(xué)存在困難。對部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無(wú)法線(xiàn)上上課的問(wèn)題，學(xué)校要安排時(shí)間補課�？梢酝ㄟ^(guò)調減周末時(shí)間進(jìn)行補課。
4.解決未能返校的重點(diǎn)疫情地區學(xué)生及返廈后居家觀(guān)察的學(xué)生教學(xué)問(wèn)題。做好學(xué)生居家觀(guān)察期間線(xiàn)上同步教學(xué)工作；
5.重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線(xiàn)上線(xiàn)下方式，輔優(yōu)導差。同時(shí)，加強教研提高對中高考命題方向的研究。
6.做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接工作。做好開(kāi)學(xué)復課的準備工作。
7.制定勞逸結合的課程方案，避免線(xiàn)上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導工作，保障師生的心理健康。
線(xiàn)上教學(xué)輔導方案4
為貫徹落實(shí)xx市關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，深入落實(shí)各級文件精神和“雙減”政策，做好疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作，堅持立德樹(shù)人、五育并舉，致力學(xué)生核心素養“溫暖的心·聰明的腦·健康的體”的培養，達成“培育具有家國情懷·國際視野的禮德少年”育人目標，結合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制訂本方案。
一、總體要求
�。ㄒ唬┏浞终J識到延遲開(kāi)學(xué)是打贏(yíng)疫情防控戰的重要舉措。
�。ǘ├肣Q群、微信群對家長(cháng)、學(xué)生做好延期開(kāi)學(xué)重要性的宣傳工作，爭取學(xué)生家長(cháng)的最大限度配合。
�。ㄈ└鶕霞壩募�，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)堅持以下原則：
1、明確目的。線(xiàn)上教學(xué)主要目的是指導學(xué)生規律起居、有效學(xué)習，做好返校學(xué)習準備。指導學(xué)生合理安排作息時(shí)間，注重疫情防控知識學(xué)習和綜合素質(zhì)拓展，注重愛(ài)國主義教育、生命健康教育和公共安全教育。
2、開(kāi)齊課程。線(xiàn)上教學(xué)課程把家務(wù)、鍛煉、閱讀等納入課程。指導學(xué)生鍛煉身體，開(kāi)展課外閱讀，力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，提高自主學(xué)習能力。
3、減輕負擔。不得硬性要求學(xué)生和家長(cháng)打卡，上傳學(xué)習視頻；不提倡上早晚自習；不得要求家長(cháng)購置新設備增加家庭負擔。
4、關(guān)注個(gè)體。要特別關(guān)注因疫情原因未解封的學(xué)生，同步做好線(xiàn)上輔導和心理疏導。
二、時(shí)間安排
嚴控時(shí)間：
小學(xué)一、二年級線(xiàn)上學(xué)習不做硬性要求，由家長(cháng)和學(xué)生自愿選擇。其它年級每天閱讀總時(shí)間不低于1小時(shí)，體育鍛煉總時(shí)間不低于1小時(shí)；每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間小學(xué)原則上不超過(guò)4課時(shí)，每課時(shí)教師講授時(shí)間原則上不超過(guò)20分鐘。
三、工作舉措
�。ㄒ唬┏闪⒁孕ｉL(cháng)為組長(cháng)的在線(xiàn)教學(xué)領(lǐng)導小組，對各年級各學(xué)科開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)進(jìn)行規劃、指導和督查。
各學(xué)科教研組組長(cháng)及其成員對其每天線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行反饋、總結和調節教學(xué)任務(wù)，明確責任，細化分工。
�。ǘ┢脚_選擇
各班根據實(shí)際情況選擇正規的平臺進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。學(xué)校推薦平臺：
1、國家教育資源公開(kāi)服務(wù)平臺
2、國家智慧教育公共服務(wù)平臺
3、四川省智慧教育平臺
3、學(xué)習強國
4、樂(lè )教樂(lè )學(xué)等平臺
以騰訊會(huì )議、微信、QQ、釘釘等方式有效開(kāi)展好線(xiàn)上教學(xué)。
�。ㄈ┕ぷ骶唧w安排
1、各年級各班主任（副班主任協(xié)助）通過(guò)QQ群，微信群，電話(huà)等方式通知學(xué)生根據各班要求完成登錄注冊，確保全班學(xué)生都能接受在線(xiàn)教學(xué)。
2、教學(xué)內容。
�。�1）學(xué)科組長(cháng)組織本年級本學(xué)科利用QQ群、微信群開(kāi)展教學(xué)研討，制定切實(shí)可行的在線(xiàn)教學(xué)計劃（可在國家智慧教育平臺、樂(lè )教樂(lè )學(xué)、教材出版社官網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)等平臺獲取資料）。
�。�2）老師根據學(xué)科教研組的研討、安排，在研讀教材、課標、教學(xué)參考等的基礎上，參照市、區文件制定適合在線(xiàn)教學(xué)的教學(xué)設計，錄制、選擇教學(xué)視頻，開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)的相關(guān)活動(dòng)。
�。�3）教學(xué)內容以學(xué)�！岸Y德+”課程開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，各學(xué)科老師要根據各班的具體情況，相互協(xié)調，合理安排教學(xué)內容。
xx實(shí)驗小學(xué)以課程開(kāi)發(fā)為禮德教育突破口，探索學(xué)科跨界式課程整合，聚焦學(xué)生核心素養，構建形成“禮德＋”系列課程，通過(guò)基礎課程、拓展課程、選擇課程、綜合課程四大課程領(lǐng)域。以“人文情懷、科技創(chuàng )新、運動(dòng)健康、藝術(shù)審美”四個(gè)發(fā)展維度，培養學(xué)生“愛(ài)國、明禮、尚美、博文、啟智、善創(chuàng )、健體、勤勞、生存”核心素養。
基礎課程：德育、語(yǔ)、數、英、科學(xué)、音、體、美、勞動(dòng)、生命生態(tài)與健康。
拓展課程：主題閱讀、觀(guān)實(shí)事觀(guān)影視、心理健康教育、器樂(lè )、舞蹈、書(shū)畫(huà)、手工、武術(shù)、勞動(dòng)與實(shí)踐等。
選擇課程：禮儀、演講與口才、國學(xué)經(jīng)典誦讀、美文賞析、科技小制作、名著(zhù)閱讀、珠心算、剪紙……
綜合課程：課外“六個(gè)一”活動(dòng)、尋找身邊最美的人/事、社區服務(wù)。
四、紀律要求
延遲開(kāi)學(xué)期間使用的網(wǎng)絡(luò )平臺所提供的在線(xiàn)教學(xué)及數字資源均為免費服務(wù)，嚴禁任何教師以任何方式、任何名義進(jìn)行有償教學(xué)和收取任何費用，嚴禁擅自使用未通過(guò)國家教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用程序備案的APP或收費APP開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，嚴禁借機向學(xué)生及家長(cháng)推銷(xiāo)各種收費的教學(xué)資源和教輔資料，嚴禁不顧實(shí)際布置大量機械重復性作業(yè)加重學(xué)生課業(yè)負擔，違者將嚴肅處理。
線(xiàn)上教學(xué)輔導方案5
根據市、區教體局關(guān)于中小學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作的通知要求，為確保師生身體健康和生命安全，滿(mǎn)足學(xué)生居家學(xué)習需求，現制訂XXX小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案：
一、組織保障
成立線(xiàn)上教育教學(xué)工作領(lǐng)導小組，明確責任，細化分工。
組長(cháng)：XXX（全面領(lǐng)導線(xiàn)上教育教學(xué)工作。）
副組長(cháng)：XX（負責全校線(xiàn)上教育教學(xué)工作業(yè)務(wù)指導工作，全面督查督導，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調整工作方案。）
成員：XXX及語(yǔ)數綜教研組長(cháng)、各年級組組長(cháng)、各班主任。（教導處教科室成員、各學(xué)科教研組長(cháng)負責線(xiàn)上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動(dòng)，及時(shí)督促檢查；各年級組組長(cháng)、各班主任負責本年級和本班線(xiàn)上教育教學(xué)的全面工作，了解本年級和本班學(xué)生和家長(cháng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調安排各科老師教學(xué)，上報數據材料。）
全體任課教師：在落實(shí)好疫情防控工作的同時(shí)，扎實(shí)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作。
技術(shù)指導：XXX（負責對全校線(xiàn)上教育教學(xué)提供技術(shù)指導工作，負責利用微信服務(wù)平臺發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)傳達各平臺使用流程，幫助老師解決各種手機程序、小程序等應用軟件的使用問(wèn)題。）
掛點(diǎn)年級行政人員：進(jìn)入掛點(diǎn)年級各班微信群，強化本年級師生疫情防控工作，每日督促本年級各班微信群師生線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展情況。（一年級：XXX；二年級：XXX；三年級：XXX；四年級：方豪；五年級：XXX；六年級：XXX）
后勤保障：XXX（提供相關(guān)后勤服務(wù)支持。）
新聞宣傳：XXX（做好相關(guān)新聞報道。）
二、學(xué)習方式
(一)自主學(xué)習。學(xué)生可以登錄以下平臺開(kāi)展自主學(xué)習：
1、國家中小學(xué)智慧教育平臺。由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完整，電腦、手機等可直接觀(guān)看。具體方法：進(jìn)入“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，單擊頁(yè)面上方“課程教學(xué)”免登錄學(xué)習。
2、皖教云平臺。由省教育廳主辦，資源覆蓋小學(xué)、初中、高中所有學(xué)科學(xué)段，教材版本齊全，課程均由省內名師執教，電腦、手機等可直接觀(guān)看。具體方法：進(jìn)入“皖教云”，單擊頁(yè)面上方“資源中心”選擇“云課堂”免登錄學(xué)習。
3、XXX市教育云平臺。在瀏覽器中輸入地址：。進(jìn)入，（請將瀏覽器設置為極速模式或高速模式，勿使用兼容模式），登錄“在線(xiàn)課堂”選擇“年級”“科目”進(jìn)行學(xué)習。
�。ǘ⿴熒涣�。在班級群內通過(guò)文件、語(yǔ)音、鏈接、視頻、文字、圖片等，師生互動(dòng)，實(shí)現上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導等教學(xué)功能。
三、嚴控時(shí)間和作業(yè)量
一、二年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)60分鐘，每次連續學(xué)習時(shí)間不超過(guò)20分鐘；三至六年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)80分鐘，每次連續學(xué)習時(shí)間不超過(guò)20分鐘。
增加課間休息次數、延長(cháng)課間休息時(shí)間，注意用眼健康。嚴禁超標準、超進(jìn)度、超難度、超負荷教學(xué)。根據線(xiàn)上學(xué)習的實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。
統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。一、二年級不得安排書(shū)面作業(yè)，其他年級作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)60分鐘（布置適量鞏固練習），不得強行要求家長(cháng)每天上網(wǎng)“學(xué)習打卡”、上傳學(xué)習視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(cháng)布置作業(yè)。
四、開(kāi)設年級及課程（課程安排還需等教育局具體通知再做適當修改）
線(xiàn)上教學(xué)年級為1-6年級。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、體育。一二年級每天安排三節課，每節課20分鐘左右，每周共計15課時(shí)。上午第一節語(yǔ)文，第二節音體美科學(xué)道德；下午數學(xué)。三至六年級每天安排4節課（上午2節、下午2節），每周共計20節課，每節課安排20分鐘。原則上，上午語(yǔ)文每周5課時(shí)，下午數學(xué)每周5課時(shí)，上、下午音體美科學(xué)道德英語(yǔ)10節。每天上午安排一次眼保健操和課間操，詳見(jiàn)本方案尾頁(yè)，每周一下午3：20至3：40一至六年級上班隊課，重點(diǎn)進(jìn)行心理健康和防疫常識教育。
五、家校協(xié)同注重實(shí)效
加強家校溝通，指導學(xué)生、家長(cháng)提前熟悉掌握線(xiàn)上學(xué)習方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習。要指導、支持家長(cháng)切實(shí)履行家庭教育職責，幫助孩子結合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習與生活計劃，督促孩子科學(xué)規范使用電子產(chǎn)品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護視力健康。特殊時(shí)期，家長(cháng)困在家中不能出門(mén)，也要發(fā)動(dòng)家長(cháng)，充分參與到教學(xué)中來(lái)。從而實(shí)現教學(xué)效果最大化。對家里既沒(méi)有智能手機，又沒(méi)有在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )電視的學(xué)生，教師要采取打電話(huà)的方式安排自習作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況。
家長(cháng)要指導孩子加強體育鍛煉、積極參與家庭勞動(dòng)，合理安排一日作息，讓學(xué)生居家期間做好防護的同時(shí)，仍能保持良好的學(xué)習狀態(tài)，感受學(xué)習的快樂(lè )，真正做到“停課不停學(xué)”，真正實(shí)現家�！傲憔嚯x”對接。
作為教育者，我們始終會(huì )高標準嚴格要求自己，高效率圓滿(mǎn)完成每天工作任務(wù)。居家學(xué)習，我們會(huì )用最美的陪伴助力紫小學(xué)子的進(jìn)步與成長(cháng)！
線(xiàn)上教學(xué)輔導方案6
根據XXX市疫情防控工作總體要求，為貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)做好全市中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作的提示函》和《關(guān)于XXX市教育系統開(kāi)展中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》精神，為最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響，讓共小的每一名學(xué)生安心度過(guò)居家學(xué)習期，結合我校實(shí)際情況，特制定《XX小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案》：
一、指導思想
立足全市疫情防控工作實(shí)際，堅決防止疫情向校園蔓延，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，堅持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，科學(xué)組織在線(xiàn)教育教學(xué)活動(dòng)，全面落實(shí)五育并舉，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導學(xué)生自主學(xué)習、自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動(dòng)、自主探究，努力實(shí)現“停課不停學(xué)、停課不停教”，實(shí)現學(xué)生疫情防控期間快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。
二、實(shí)施時(shí)間
從3月22日(星期二)起至正式到校復課前，學(xué)校有計劃開(kāi)展學(xué)生居家線(xiàn)上教學(xué)。
三、實(shí)施辦法
1、課程資源
統一線(xiàn)上教學(xué)資源平臺“國家中小學(xué)智慧教育平臺”：；“贛教云-江西省教育資源公共服務(wù)平臺”：。電視上觀(guān)看學(xué)習課程。為本次線(xiàn)上教學(xué)的統一資源學(xué)習平臺。該平臺由教育部建設，資源齊全且優(yōu)質(zhì)，教材的每一個(gè)課時(shí)都配有名師的教學(xué)視頻。老師根據班級教學(xué)進(jìn)度將每天的教學(xué)課時(shí)內容發(fā)布在班級群，指導學(xué)生登錄平臺選擇對應的“年段”、“年級”、“科目”進(jìn)入相應的課時(shí)進(jìn)行自主觀(guān)看學(xué)習。教師布置線(xiàn)下學(xué)習任務(wù)，適當安排復習、居家體育鍛煉、科學(xué)實(shí)驗、讀書(shū)練字、課外閱讀、口算計算、英語(yǔ)背誦、家務(wù)勞動(dòng)等內容。
2、課程安排
堅持師生共同學(xué)習，家長(cháng)督促，家校實(shí)時(shí)互動(dòng)，嚴格按照XX小學(xué)線(xiàn)上課程安排表及作息時(shí)間合理學(xué)習。根據“國家中小學(xué)智慧教育平臺”課程方案和學(xué)科課程標準，自主制定線(xiàn)上教學(xué)安排。
四、教學(xué)評估要求
1、各科教師按課表安排陪聽(tīng)，做好聽(tīng)課記錄。
2、課后服務(wù)課程具體內容根據德育處統一安排執行。
3、為了保證學(xué)習效果，保護學(xué)生視力，各老師要嚴格控制線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。
4、嚴格控制作業(yè)量。各教師要根據線(xiàn)上教學(xué)實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。一、二年級不布置課后書(shū)面作業(yè)，三至六年級可適當增加課后練習，小練為主，大練為輔，時(shí)長(cháng)控制一小時(shí)以?xún)取?/p>
5、各班由班主任協(xié)調各學(xué)科任課教師每天的學(xué)習容量要合適，避免學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習時(shí)間過(guò)長(cháng)，避免任課教師各自為政增加學(xué)生負擔。學(xué)生每天閱讀總時(shí)間不低于1小時(shí)(包括聽(tīng)學(xué)科播報故事和自主閱讀)。每天體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí)。
五、線(xiàn)上學(xué)習行為規范
1、遵守作息時(shí)間，提前做好洗漱、用餐、著(zhù)裝（不穿睡衣）等事宜。
2、注意坐姿端正，可以站立、走動(dòng)，嚴禁趴頭或躺坐在床上。
3、手、腦、口并用，讀寫(xiě)結合，切實(shí)做到“真會(huì )”、真理解、真記憶。
4、選擇獨立、安靜、明亮的學(xué)習環(huán)境，保證網(wǎng)絡(luò )暢通。
5、準備舒適的桌椅，調整好桌椅高度。
6、準備好學(xué)習用品，書(shū)本、筆、練習本、教輔資料等擺放整齊，保持桌面整潔。
7、課前做好相關(guān)學(xué)科的預習工作，提高學(xué)習效率。
8、保護好眼睛，做到坐姿端正，身體與屏幕保持一定的距離。
9、上課認真聽(tīng)講，保持安靜，不隨意離開(kāi)課堂。
10、課堂認真記筆記，不喝水、不吃零食，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。
11、線(xiàn)下練習時(shí)，管住自己，根據老師的要求，全身心、保質(zhì)保量地做好各項練習作業(yè)。
12、根據藝體老師的安排，積極參加各項藝體活動(dòng)，注意安全。
13、一節課結束，可以離開(kāi)書(shū)桌進(jìn)行休息，課間可以遠眺一會(huì )保護視力。
14、建議課間不要私自再使用手機等電子產(chǎn)品玩耍、游戲。
15、如遇學(xué)習問(wèn)題，可以單獨咨詢(xún)班主任或任課教師。
六、溫馨提示
1、可以做一些自己喜歡的事，如繪畫(huà)、書(shū)法、閱讀、寫(xiě)作、練習樂(lè )器等。
2、可以和家人做些適合室內的體育運動(dòng)。
3、可以與家長(cháng)一起做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
4、可以和家人共做一頓美食。
5、可以和家長(cháng)共閱一本書(shū)。
6、可以就一個(gè)話(huà)題和家長(cháng)交流自己的所思所想。
7、可以和家長(cháng)共看一部影片等。
線(xiàn)上教學(xué)輔導方案7
為深入落實(shí)“雙減”政策和疫情期間“停課不停學(xué)”工作，根據《榆林市教育局關(guān)于做好2022年秋季開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》，結合橫山區第五小學(xué)校情，積極做好疫情防控工作的同時(shí)，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)的.有序開(kāi)展，特安排線(xiàn)上教學(xué)工作如下：
�。ㄒ唬┟嫦蛉w。統籌安排好課程資源，確保教學(xué)服務(wù)面向全體，覆蓋到每一名學(xué)生。關(guān)注后進(jìn)生、家長(cháng)照顧程度低（留守兒童、抗疫一線(xiàn)人員子女等）、資源條件不充分的學(xué)生，按照“一生一策”的原則，提供靈活多樣的服務(wù)。
�。ǘ┩綄�(shí)施。教務(wù)處負責在線(xiàn)教學(xué)管理工作。各學(xué)科有計劃地開(kāi)展好課前預習、線(xiàn)下自主學(xué)習、在線(xiàn)直播、網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)、推送教學(xué)資源等教學(xué)工作，緊緊圍繞課程標準，以教材為依托，提供適合學(xué)生的個(gè)性化網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)服務(wù)。
�。ㄈ┳⒅貙�(shí)效。發(fā)揮各學(xué)科教師的主體地位，做好課前提示、課中點(diǎn)撥及課后答疑反饋、解惑、輔導、作業(yè)批改等各環(huán)節工作，線(xiàn)上線(xiàn)下融合，力爭收到面對面課堂教學(xué)的效果。
�。ㄋ模╆P(guān)注身心。合理安排教學(xué)時(shí)長(cháng)和教學(xué)進(jìn)度，嚴格控制作業(yè)總量，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習，廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)。勞逸結合，注意師生用眼健康。
�。ㄎ澹﹪揽貢r(shí)間。一、二年級暫不開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)；三至六年級，于8月29日（星期一）開(kāi)始線(xiàn)上教學(xué)。要嚴格控制線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間，三到六年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)80分鐘，每次連續學(xué)習時(shí)間不超過(guò)20分鐘。
�。┳鳂I(yè)適中。我校根據線(xiàn)上教學(xué)實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。三至六年級作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)半個(gè)小時(shí)，不得強行要求學(xué)生家長(cháng)每天上網(wǎng)“學(xué)習打卡”、上傳學(xué)習視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(cháng)布置作業(yè)。
�。ㄆ撸⿲�(shí)施步驟
第一階段：課程籌備（8。22—8。26）
1、教務(wù)處、教研室、信息中心召開(kāi)課程設置討論會(huì )，規劃設計課程，確定教學(xué)資源的選擇和推送平臺。
2、召開(kāi)教研組長(cháng)、年級組長(cháng)會(huì )議，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，各備課組積極開(kāi)展集體研備活動(dòng)，確定線(xiàn)上教學(xué)內容（推送直播）。
3、線(xiàn)上召開(kāi)全體教師會(huì )，告知新學(xué)期線(xiàn)上教育教學(xué)的具體做法，向家長(cháng)推送告家長(cháng)書(shū)、作息時(shí)間表、課程表等。
第二階段：課程實(shí)施（8。29日起）
1、各學(xué)科課程安排如下：
語(yǔ)文：經(jīng)典誦讀書(shū)法練習我的特色暑假預習新課
數學(xué)：數學(xué)思維預習新課
英語(yǔ)：英語(yǔ)口語(yǔ)預習新課
體育：體育鍛煉
道法：心理健康與愛(ài)國主義教育
音樂(lè )：歌曲樂(lè )器
美術(shù)：手工制作繪畫(huà)手操報
科學(xué)：科學(xué)小實(shí)驗
2、依托微信、釘釘、騰訊會(huì )議等直播軟件，開(kāi)展全程直播授課、線(xiàn)上互動(dòng)答疑等教學(xué)活動(dòng)，充分利用國家中小學(xué)智慧教育平臺、學(xué)習強國APP、數字電視、陜西教育扶智平臺、榆林教育數字圖書(shū)館、貝殼網(wǎng)等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )資源平臺（選用的平臺應在教育部備案名錄中)，自主選擇靈活多樣的形式，開(kāi)展免費網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和網(wǎng)上課程學(xué)習，為學(xué)生、家長(cháng)做好服務(wù)。各年級各科根據不同的教學(xué)任務(wù)，在線(xiàn)上研討，選擇最合適的教學(xué)平臺。
3、教師做好復課準備。
所有教師在疫情防控期間充分利用網(wǎng)絡(luò )資源和年級組、教研組老師進(jìn)行網(wǎng)上研討，認真備好復學(xué)后的教案，做好復課準備。
橫山五小將本著(zhù)為全體師生的身心健康高度負責的態(tài)度，共同抗擊疫情，堅守教育陣地，堅決與上級部門(mén)統一步伐共同打贏(yíng)疫情防控阻擊戰，“停課不停學(xué)”，安排好學(xué)生的居家的學(xué)習生活，為2022年秋季學(xué)習的開(kāi)局助力，為提升學(xué)習能力作儲備，共同期待繁花與共的開(kāi)學(xué)季的到來(lái)！
線(xiàn)上教學(xué)輔導方案8
疫情就是命令，防控就是責任。為落實(shí)唐山市教育局、xx區教育局關(guān)于學(xué)校疫情防控工作要求，自X月21日起，由學(xué)校組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，特制定《xx區實(shí)驗小學(xué)“五育并舉”線(xiàn)上教學(xué)方案》，具體內容如下：
指導思想
針對疫情防控工作實(shí)際，根據省、市、區教育局的“停課不停學(xué)”的要求，堅持五育并重，教學(xué)內容覆蓋所有學(xué)科知識，特別安排道德與法治教育，居家體育鍛煉，美育活動(dòng)和勞動(dòng)實(shí)踐等課程，強化學(xué)生居家生活指導、線(xiàn)上學(xué)習指導，打造精彩線(xiàn)上課堂。
準備工作
為全面做好組織實(shí)施工作，成立工作領(lǐng)導小組，明確責任，細化分工：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：全體學(xué)科教學(xué)領(lǐng)導、班主任、科任教師
課程安排
XXX
教育資源
國家中小學(xué)智慧教育平臺
河北基礎教育在線(xiàn)教育資源平臺
xx區教育資源：華發(fā)云課堂_小中高課程_在線(xiàn)教育平臺
致教師：
期望全體教師穿過(guò)萬(wàn)家燈火，遙望到每一名孩子的成長(cháng)，送去教師的關(guān)愛(ài)和鼓勵，也希望老師們不能忘記個(gè)人的成長(cháng)和提升！
1、做好居家學(xué)習期間家長(cháng)培訓工作。
居家學(xué)習，家長(cháng)成了臨時(shí)的老師、監督員等多種角色，教師要對家長(cháng)做好學(xué)生居家學(xué)習的指導工作。
�。�1）創(chuàng )造和諧、舒適的居家環(huán)境，居室多通風(fēng)，注意個(gè)人衛生，出門(mén)做好個(gè)人防護措施。
�。�2）陪伴、鼓勵孩子制訂居家學(xué)習計劃，并不斷激勵孩子按時(shí)完成計劃內容。
�。�3）多多進(jìn)行親子活動(dòng)，避免焦慮情緒。
2、關(guān)注學(xué)生狀態(tài)、適時(shí)指導。
�。�1）結合學(xué)校推薦的課外閱讀、科學(xué)實(shí)驗、兩操、家務(wù)勞動(dòng)等多彩學(xué)習內容及網(wǎng)絡(luò )平臺學(xué)習這兩部分，鼓勵學(xué)生做好學(xué)習生活計劃。鼓勵班級成立小組學(xué)習研討群，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習提升。
�。�2）了解學(xué)生居家學(xué)習狀態(tài)，讓學(xué)生感受到來(lái)自老師的關(guān)注，激勵學(xué)生做好居家學(xué)習。尤其關(guān)注特殊家庭學(xué)生的學(xué)習生活狀況，對學(xué)習有困難的學(xué)生采取合適方式、單獨指導。
3、居家戰疫，和學(xué)生一起成長(cháng)提升。
�。�1）高度重視新冠肺炎預防工作，做好居家衛生防護，做好教師個(gè)人、家屬及班級疫情防控排查工作，及時(shí)、準確地進(jìn)行每日上報。
�。�2）積極參與學(xué)校及上級部門(mén)組織的網(wǎng)絡(luò )培訓；個(gè)人備課與網(wǎng)絡(luò )集體備課相結合，做好返校復學(xué)準備工作。
致學(xué)生：
1、建立學(xué)生居家學(xué)習體系三原則。
�。�1）練基礎，促提升；
�。�2）勤動(dòng)手，重實(shí)踐；
�。�3）多運動(dòng)，強體魄。
2、多彩內容每天六個(gè)一。
�。�1）閱讀語(yǔ)文書(shū)、教師推薦書(shū)目；
�。�2）不放松數學(xué)計算訓練；
�。�3）三——六年級堅持每日英語(yǔ)口語(yǔ)練習；
�。�4）堅持班級特色課的學(xué)習；
�。�5）眼保健操及體育運動(dòng)每天堅持一小時(shí)；
�。�6）每天參與一項力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
致家長(cháng)：
1、請各位家長(cháng)為學(xué)生提供安靜的學(xué)習環(huán)境及電腦、手機等設備支持，保證企業(yè)微信平臺的正常運轉。
2、關(guān)注孩子的成長(cháng)，經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通。
3、提倡親子閱讀、親子運動(dòng)、親子勞動(dòng)，陪伴孩子成長(cháng)。
4、監督孩子使用電腦和手機的時(shí)間每天不超過(guò)3課時(shí)，維護良好的家庭氛圍，融洽親子關(guān)系。督促孩子規律作息，保證充足睡眠，每天進(jìn)行力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
多彩評價(jià)，綻放個(gè)性光芒
雖然這段時(shí)間需要同學(xué)們居家學(xué)習，老師仍然會(huì )對同學(xué)們的表現進(jìn)行評價(jià)，開(kāi)展爭章活動(dòng)。
班級將根據同學(xué)們制定的學(xué)習計劃、每日完成情況進(jìn)行班級內的總結，考核、評選出班級“自主學(xué)習之星”。
線(xiàn)上教學(xué)輔導方案9
為切實(shí)加強疫情防控期間對學(xué)生學(xué)習生活的管理與指導，最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)的影響，按照省、市、縣關(guān)于疫情防控的決策部署，根據縣教育局新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組會(huì )議精神，特制訂《XXX縣XX小學(xué)聯(lián)盟“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案》，現下發(fā)執行。
一、組織機構
1、成立“停課不停學(xué)”期間教育教學(xué)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成員：學(xué)校校委會(huì )其他成員，各年級學(xué)科組長(cháng)及XXX老師。
2、成員分工及職責。
XXX：全面負責“停課不停學(xué)”期間學(xué)校防疫總體統籌部署及線(xiàn)上教育教學(xué)等工作的部署。
XXX：負責“停課不停學(xué)”期間學(xué)校黨群工作及技能組教育教學(xué)工作。
XXX：負責“停課不停學(xué)”期間學(xué)校教學(xué)工作及五年級教育教學(xué)工作。
XXX：負責負責“停課不停學(xué)”期間疫情防控物資儲備及四年級教育教學(xué)工作。
XXX：負責“停課不停學(xué)”期間德育工作、疫情防控具體工作及一年級教育教學(xué)工作。
XXX：負責“停課不停學(xué)”期間疫情防控各類(lèi)信息的摸排、統計、匯報及六年級教育教學(xué)工作。
XXX：負責“停課不停學(xué)”期間線(xiàn)上教學(xué)具體工作及二年級教育教學(xué)工作。
XXX：負責“停課不停學(xué)”期間少先隊工作及三年級教育教學(xué)工作。
XXX：全面負責“停課不停學(xué)”期間分校工作及一、二年級教育教學(xué)工作。
XXX：負責“停課不停學(xué)”期間分校教導處工作及五、六年級教育教學(xué)工作。
XXX：負責分�！巴Ｕn不停學(xué)”期間少先隊工作及疫情防控統計匯報統計。
XXX：負責分�！巴Ｕn不停學(xué)”期間線(xiàn)上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導工作及三、四年級教育教學(xué)工作。
各級學(xué)科組長(cháng)：安排本年級教師完成第十周以后的集體備課研課。
XXX：負責“停課不停學(xué)”期間線(xiàn)上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導工作。
二、時(shí)間范圍
從20XX年10月28日起至正式到校復課前，各年級、各學(xué)科有計劃開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
三、實(shí)施原則
家校合力，協(xié)同推進(jìn)。建立全校統籌推進(jìn)機制，全校聯(lián)動(dòng)，家校合力，協(xié)同推進(jìn)。學(xué)校教學(xué)工作務(wù)必以生為本，講求實(shí)效，做到科學(xué)引導、加強互動(dòng)、及時(shí)督查。
四、學(xué)習安排
第一階段：復習指導（20XX年10月28至11月3日）
指導學(xué)生復習鞏固前半學(xué)期已學(xué)內容。
第二階段：線(xiàn)上學(xué)習、線(xiàn)下活動(dòng)（20XX年11月4日至返校復學(xué)）
1、備課研課。各學(xué)科組長(cháng)根據開(kāi)學(xué)初制定的備課安排表開(kāi)展網(wǎng)上集體備課研課，各科任教師根據線(xiàn)上教學(xué)特點(diǎn)以及本班學(xué)情、班情扎實(shí)進(jìn)行二備或三備。同時(shí)，由年級學(xué)科組長(cháng)組織每周開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，梳理線(xiàn)上教學(xué)的問(wèn)題，有針對性地解決本周線(xiàn)上教學(xué)存在的問(wèn)題，以便更好地為下一周教學(xué)做好鋪墊。
2、預習新知。各班語(yǔ)數英任課教師相互配合，協(xié)調好線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間，先指導學(xué)生于前一天對各學(xué)科新知進(jìn)行預習、內化，然后有效開(kāi)展第二天的線(xiàn)上學(xué)習。各學(xué)科可以根據疫情實(shí)際和學(xué)生實(shí)際先在年級組大概確定線(xiàn)上教學(xué)的進(jìn)度，內容不宜設計過(guò)多，一定要少而精，保障學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的效果和質(zhì)量。
3、網(wǎng)課學(xué)習。各學(xué)科根據教學(xué)進(jìn)度，可以通過(guò)學(xué)校推薦的預課、課程學(xué)習、澳大英語(yǔ)等公眾號；新世紀數學(xué)微課app；國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺等優(yōu)質(zhì)教育資源，用釘釘、騰訊會(huì )議等線(xiàn)上工具或資源組織開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習。各任課教師要根據教學(xué)內容適量布置作業(yè)進(jìn)行鞏固，必須有針對性的進(jìn)行檢查、指導、反饋，確保線(xiàn)上教學(xué)的質(zhì)量。（課程表見(jiàn)附件1）
1-2年級：不要求進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，做好“趣味語(yǔ)文”“課外閱讀”“趣味數學(xué)”“經(jīng)典誦讀”“書(shū)法”“繪畫(huà)”“體育鍛煉”“勞動(dòng)教育”“防疫教育”等活動(dòng)的安排，班主任及任課教師要通過(guò)班級群隨時(shí)給予相應的指導，通過(guò)作業(yè)小程序落實(shí)檢查、批改、反饋等任務(wù)。
3-6年級：各年級主要學(xué)科（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)）統籌使用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺等優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)展教學(xué)，或者使用釘釘線(xiàn)上教學(xué)工具開(kāi)展教學(xué)。同期各班要提前對學(xué)生通訊設備使用情況進(jìn)行了解，可以根據學(xué)生實(shí)際適當調整三科線(xiàn)上教學(xué)的時(shí)間與時(shí)長(cháng)等，確保全班每個(gè)孩子都能參與，每個(gè)孩子都不掉隊。
4、課外閱讀。各班語(yǔ)文教師要根據學(xué)生年齡特點(diǎn)和閱讀實(shí)際，除安排學(xué)生閱讀學(xué)校規定的慈泓書(shū)柜、幸福課程外，還要根據實(shí)際指定學(xué)生閱讀教育部規定的本學(xué)段學(xué)生閱讀的相關(guān)書(shū)目，同時(shí)指導學(xué)生完成“課外閱讀卡”，復學(xué)后上交語(yǔ)文教師，學(xué)校統一檢查評比。（課外閱讀卡見(jiàn)附件2）
5、書(shū)法指導。班主任通過(guò)班級微信群布置學(xué)生每天中午12點(diǎn)或下午19點(diǎn)準時(shí)關(guān)注、收看我校書(shū)法專(zhuān)職教師的線(xiàn)上書(shū)法課教學(xué)（毛筆和硬筆書(shū)法教學(xué)，抖音號W793805208），提醒學(xué)生實(shí)時(shí)跟進(jìn)練習，班主任可以和書(shū)法教師對接，對孩子當天練習的書(shū)法作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評指導。還可以在直播和書(shū)法教師同步進(jìn)行交流，提高書(shū)法水平。
6、勞動(dòng)實(shí)踐。班主任可根據學(xué)生年齡特征，安排布置《XXX縣XX小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐方案》“建議表”中列舉的勞動(dòng)項目，安排學(xué)生每天進(jìn)行一些力所能及的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，并在班級群上傳照片進(jìn)行展示。（勞動(dòng)實(shí)踐建議表見(jiàn)附件3）
五、工作要點(diǎn)
1、總校分校各包級領(lǐng)導要根據學(xué)校的“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案，安排各年級各學(xué)科做好線(xiàn)下與線(xiàn)上教學(xué)的銜接與指導工作，各項線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)一定要提前一周做好安排，每天跟進(jìn)指導與督促，幫助教師解決線(xiàn)上教學(xué)存在的困難和問(wèn)題，切實(shí)提高線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)效性。
2、做好居家抗疫時(shí)期致家長(cháng)的一封信，對學(xué)生的學(xué)習管理、居家防疫、線(xiàn)上學(xué)習、安全教育、心理疏導等方面做好指導和，倡議家校配合共同做好疫情期的所有防控工作落實(shí)到位、配合到位，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。
3、各科教師將學(xué)生居家學(xué)習的精彩瞬間（包括學(xué)習、閱讀、朗誦、書(shū)法練習、家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉等）截圖保存，復學(xué)后由科任教師分類(lèi)整理，打包后上傳交教導處收集整理（郵箱：XXX）。
4、各科教師要在班主任的配合下，了解學(xué)生家庭實(shí)際，采取靈活多樣的方式進(jìn)行學(xué)生的學(xué)業(yè)指導，力求達到全面覆蓋。
5、學(xué)校信息技術(shù)人員，加入縣教育局釘釘線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)支撐群，隨時(shí)保障網(wǎng)絡(luò )技術(shù)聯(lián)系暢通，以便更好為教師線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)。
六、工作要求
為保證信息溝通及時(shí)高效，必須做好以下四方面的工作：
1、建立線(xiàn)上教學(xué)管理群，及時(shí)研究安排工作。
2、建立年級學(xué)科群，開(kāi)展網(wǎng)上教研和集體備課活動(dòng)，科任教師要及時(shí)把電子課本發(fā)到家長(cháng)群，全程指導學(xué)生進(jìn)行預習。
3、用好班級微信群、釘釘群，開(kāi)展網(wǎng)上授課和班級管理工作，檢查反饋學(xué)生學(xué)習任務(wù)，召開(kāi)網(wǎng)絡(luò )視頻家長(cháng)會(huì )，溝通反饋學(xué)生學(xué)習情況和相關(guān)要求。
4、同班級的科任教師要加強溝通，團結協(xié)作，通過(guò)多種方式做好學(xué)生的答疑、指導。
“停課不停學(xué)”期間，每位教師要指導自己的學(xué)生結合自身實(shí)際，充分利用釘釘群、微信群等方式加強與學(xué)生、家長(cháng)的聯(lián)系與管理，班主任每天應向學(xué)生或家長(cháng)了解相關(guān)情況，及時(shí)調整工作。
非常時(shí)期，非常任務(wù)，希望全體師生和家長(cháng)朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作的具體落實(shí)，讓我們攜手戰勝疫情，一起陪伴孩子成長(cháng)。
線(xiàn)上教學(xué)輔導方案10
根據目前XX市新冠肺炎疫情防控最新動(dòng)態(tài)及市、區相關(guān)文件要求，為深入落實(shí)“雙減”政策和疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作，堅持五育并舉，立德樹(shù)人，維護正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)教育質(zhì)量提升，結合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制訂本方案。
一、總體要求
按照高坪教科體發(fā)[20XX]88號文件的工作要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式作用，利用網(wǎng)絡(luò )平臺、班級微信群和QQ群向學(xué)生提供輔導、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開(kāi)學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課，最大限度降低疫情對教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習效果的影響。
二、組織領(lǐng)導
成立線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，分管教學(xué)的副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，教導處牽頭，各教研組長(cháng)、年級組長(cháng)為小組主要成員，各班班主任負責班級在線(xiàn)教學(xué)事宜整體調配，各成員明確責任，細化分工。
三、時(shí)間安排
20XX年9月1日起至正式線(xiàn)下教學(xué)止
四、具體措施
1、各教研組在線(xiàn)教研，制定延遲開(kāi)學(xué)線(xiàn)上輔導計劃，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，并經(jīng)由學(xué)校教導處核定。
�。�1）各年級教研組于8月30日之前通過(guò)在線(xiàn)教研制定教研方案以及線(xiàn)上指導學(xué)生復習、預習、學(xué)習、輔導的方案，充分運用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源。
國家教育資源公開(kāi)服務(wù)平臺
國家智慧教育公共服務(wù)平臺
四川省智慧教育平臺
學(xué)習強國、樂(lè )教樂(lè )學(xué)等平臺，通過(guò)騰訊會(huì )議、微信、QQ、釘釘等方式有效開(kāi)展好線(xiàn)上教學(xué)。
一至二年級開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，班主任及科任教師通過(guò)推送學(xué)習資源和活動(dòng)方案等方式，指導家長(cháng)安排好學(xué)生居家學(xué)習和生活，每次學(xué)習時(shí)間不超過(guò)10分鐘，不布置書(shū)面家庭作業(yè)。三至六年級開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習指導，每次線(xiàn)上教學(xué)不超過(guò)二十分鐘，三至六年級作業(yè)總量不超過(guò)60分鐘，教師在復習鞏固基礎上，采取課外閱讀、新課導學(xué)、重點(diǎn)知識串講輔導等相結合方式提高線(xiàn)上教學(xué)效果，周末不安排線(xiàn)上教學(xué)。
�。�2）請各科教師設計有特色的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習有興趣有效率，減負提質(zhì)三不誤，各班老師為本班學(xué)生提供線(xiàn)上預習指導和答疑輔導。第一周以防疫知識宣傳、心理健康、開(kāi)學(xué)第一課為主要內容。
�。�3）聯(lián)系年級的領(lǐng)導加入班級群，對線(xiàn)上學(xué)習指導活動(dòng)進(jìn)行督促和檢查。各任課教師通過(guò)班級微信群，每天進(jìn)行學(xué)習任務(wù)布置、學(xué)習進(jìn)度調控以及答疑解惑、學(xué)習情況檢查等。為使“線(xiàn)上教學(xué)”落到實(shí)處，請班主任動(dòng)員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過(guò)程，拍照片發(fā)到各班家校聯(lián)系的QQ群(微信群)。各班對應責任教師自行下載，然后收集3-5張存在文件夾里。文件夾命名方式“X月X日X班學(xué)生居家學(xué)習部分相片”，一周結束，各教研組長(cháng)將本周收集的照片打包后再傳給學(xué)科組長(cháng)備查。
五、豐富課程
經(jīng)過(guò)老師們的精心安排，充實(shí)的不僅僅是時(shí)間，還有課程喲！課程分為必修課程和選修課程。
�。ㄒ唬┲怯n程學(xué)習
1、學(xué)習內容：各年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教材上冊對應單元內容。
2、學(xué)習方式：學(xué)生依據線(xiàn)上學(xué)習任務(wù)模擬課堂自主學(xué)習；學(xué)生當天線(xiàn)下復習或完成相關(guān)練習。固定時(shí)間教師在線(xiàn)上檢查學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)情況，同時(shí)完成個(gè)體答疑輔導。
3、指導教師：各班語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師
�。ǘ┩卣拐n程學(xué)習
1、語(yǔ)文拓展學(xué)習
�。�1）學(xué)習內容：”1+X”讀本、自選課外書(shū)閱讀。
�。�2）學(xué)習方式：親子閱讀。有條件的班級可班級共讀一本書(shū)。
�。�3）陪伴者：學(xué)生家長(cháng)、語(yǔ)文教師、班級同學(xué)。
2、數學(xué)拓展學(xué)習
�。�1）學(xué)習內容：生活中的數學(xué)（教師推薦）。
�。�2）學(xué)習方式：親子游戲。
�。�3）陪伴者：學(xué)生家長(cháng)、數學(xué)教師、班級同學(xué)。
3、英語(yǔ)拓展學(xué)習
�。�1）學(xué)習內容：繪本閱讀、配音游戲（教師推薦資源）
�。�2）學(xué)習方式：閱讀、錄制音頻、線(xiàn)上交流。
�。�3）陪伴者：學(xué)生家長(cháng)、英語(yǔ)教師、班級同學(xué)。
�。ㄈ﹦趧�(dòng)課程
1、學(xué)習內容：每天三整理一家務(wù)（整理自己的衣物、整理自己的學(xué)習用具、整理自己的床鋪并完成一項家務(wù)勞動(dòng)。）
2、學(xué)習方式：做中學(xué)
3、陪伴者：學(xué)生家長(cháng)
�。ㄋ模w育課程
每天在家鍛煉一小時(shí)，堅持做眼保健操和鍛煉身體，保護視力，增強體魄，保障身心健康。體育教師督促學(xué)生每天按時(shí)做操或進(jìn)行其它的體育運動(dòng)，每天通過(guò)打卡或其他形式督促落實(shí)。
�。ㄎ澹┟烙n程
音樂(lè )和美術(shù)教師配合班主任合理安排班級的綜合藝術(shù)鑒賞課程，提供學(xué)生欣賞美、鑒賞美、創(chuàng )造美的音樂(lè )、美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)生居家學(xué)習生活豐富多彩、勞逸結合。
�。┘彝ブ黝}式自助課程
主要圍繞學(xué)生身心健康，開(kāi)展各種活動(dòng)，淡化學(xué)科任務(wù)，注重學(xué)習與生活實(shí)際及家庭場(chǎng)景接軌，注重學(xué)習過(guò)程的趣味性和放松性，注重學(xué)生自主性學(xué)習能力的培養，幫助學(xué)生強身心，戰疫情，逐漸適應新的線(xiàn)上學(xué)習方式。
小學(xué)部作息時(shí)間表
注：各班可根據實(shí)際情況機動(dòng)調整
初中部
1、在線(xiàn)學(xué)習時(shí)間
20XX年9月1日起至正式線(xiàn)下教學(xué)止。
2、學(xué)習監督管理
�。�1）家長(cháng)每日做好記載并拍照反饋給班主任。
�。�2）班主任做好在線(xiàn)學(xué)習考勤。
�。�3）任課教師每節課對學(xué)生實(shí)行在線(xiàn)考勤。
�。�4）開(kāi)學(xué)返校后，年級組將組織入學(xué)監測，考查學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習效果。
3、注意事項
�。�1）學(xué)習準備
提前準備好上網(wǎng)課所需終端設備，如電腦、手機、耳機、網(wǎng)線(xiàn)等。
關(guān)注XX市高坪七小公眾號，了解學(xué)校最新動(dòng)態(tài)。
加入各班QQ群或微信群，關(guān)注群內通知和課程表，做好在線(xiàn)學(xué)習準備，提前下載相關(guān)教材和作業(yè)。
�。�2）課前預備
課前4分鐘，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )授課網(wǎng)址，并登錄，進(jìn)入課堂。
課前2分鐘，按任課教師要求準備好所需資料。
課前1分鐘，對自己說(shuō)“這不是演習，我要認真上課。
�。�3）上課：網(wǎng)上聽(tīng)課+鞏固拓展練習
嚴格按照平時(shí)上課要求進(jìn)行，不要中途離開(kāi)。
認真聽(tīng)講，做好筆記。不懂之處用紅筆記錄，以便下課后請教老師。
端正坐姿，正確使用電腦等設備，保護好視力。
任課老師組織當堂訓練、拓展訓練、小測驗，通過(guò)樂(lè )教樂(lè )學(xué)、希沃軟件、班級QQ群，微信群等平臺進(jìn)行。
向老師請教。充分運用好積累糾錯本，晚上有序安排改錯，看書(shū)看資料，搞懂未做起或做錯的題，及時(shí)向在線(xiàn)答疑的老師請教不懂的知識。
要求：班主任及任課教師每天晚上十點(diǎn)前將當天的工作截圖（兩三張）發(fā)年級工作群備案。
�。�4）鍛煉與休整
學(xué)生課間自主做眼保健操、身體拉伸等運動(dòng)，或者和父母一起勞動(dòng)、一起鍛煉，體會(huì )勞動(dòng)樂(lè )趣，強身健體，融洽親情。
4、家長(cháng)配合
�。�1）督促孩子按時(shí)聽(tīng)課。了解網(wǎng)課課程表，與孩子一起制訂自主學(xué)習計劃，督促孩子按時(shí)聽(tīng)課并嚴格執行學(xué)習計劃。
�。�2）營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。在孩子學(xué)習期間，不打斷孩子學(xué)習，不在旁邊玩手機，不看電視。
�。�3）安排適當家務(wù)，督促孩子進(jìn)行科學(xué)鍛煉。
�。�4）每天認真做好記錄，并按時(shí)發(fā)到班級家長(cháng)群。
初中學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)安排：9月1日，各班主任網(wǎng)上檢查本班學(xué)生暑假作業(yè)，開(kāi)展防疫知識宣傳、心理健康、開(kāi)學(xué)第一課等活動(dòng)。9月2日起，每?jì)商煲恢芷�，按課程安排順序指導學(xué)生學(xué)習。
初中部作息時(shí)間表
學(xué)習力
關(guān)注學(xué)生學(xué)習力的形成。從國際看，聚焦課程教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習，是世界教育改革發(fā)展的前沿方向。學(xué)習力培養是實(shí)現學(xué)生自主學(xué)習的保證，學(xué)習力培養著(zhù)力于學(xué)習動(dòng)力（學(xué)習態(tài)度）、學(xué)習毅力（學(xué)習計劃、方法、習慣、意志力）、學(xué)習能力（學(xué)習感知力、記憶力、思維力、想象力等）三個(gè)方面，特別指向五個(gè)影響學(xué)習力的非智力要素并作為一門(mén)必修課程來(lái)實(shí)施：學(xué)習態(tài)度、學(xué)習計劃、學(xué)習方法、學(xué)習習慣、學(xué)習意志力。
以上方案即日起正式實(shí)施，結束時(shí)間以上級教育主管部門(mén)通知為準。
線(xiàn)上教學(xué)輔導方案11
根據貴溪市教育教體局8月25日下發(fā)《關(guān)于做好20XX年秋季學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》精神，決定從9月1日開(kāi)始，全市中小學(xué)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。為了豐富學(xué)生居家學(xué)習生活，結合當前疫情防控形勢和我校實(shí)際，確�！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”，特制定本線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案，希望各位老師將線(xiàn)上學(xué)習的要求傳達到每個(gè)年級、每一個(gè)家長(cháng)、每一個(gè)孩子，全體老師要有高度負責的態(tài)度，認真貫徹落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)工作。
一、“線(xiàn)上教學(xué)”工作小組
成立疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組，明確工作職責，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有收效。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、教學(xué)要求
1、各位班主任、課任老師要加強對學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動(dòng)家長(cháng)積極響應與配合；班主任和有關(guān)課任教師要根據線(xiàn)上學(xué)習課表拿出具體學(xué)習內容、負責本班級的線(xiàn)上教學(xué)工作。
2、我校線(xiàn)上教學(xué)統一使用班級微信群作為教學(xué)反饋輔助。班主任、任課教師應及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行考勤督促，做好在線(xiàn)教學(xué)服務(wù)，不遲到、不早退。
全體教師制定切實(shí)可行的線(xiàn)上教學(xué)計劃，提前將教學(xué)計劃、課程表、作息時(shí)間表及選用平臺傳送給每一位學(xué)生及家長(cháng)。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認真準備授課內容和教學(xué)課件，要放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓練力度，及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)反饋到位，及時(shí)鞏固到位，確保講得有效，學(xué)得扎實(shí)。要嚴格控制作業(yè)量，要根據線(xiàn)上學(xué)習的實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)，也可布置些適合學(xué)生居家生活的作業(yè)。
各學(xué)科教師要及時(shí)抽查學(xué)生學(xué)習情況，并及時(shí)進(jìn)行學(xué)習指導和答疑解惑，有效組織學(xué)習評價(jià)，建議在群內每天一評價(jià)。
3、線(xiàn)上教學(xué)內容主要安排語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)線(xiàn)上學(xué)習和在線(xiàn)答題以及體育活動(dòng)、閱讀、科學(xué)、道德與法治等，要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(cháng)參與學(xué)生學(xué)習督促，特別要用好家長(cháng)微信群，及時(shí)發(fā)送德育和勵志教育要求，切實(shí)借助家長(cháng)力量不斷強化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機，同時(shí)注意保護視力。
4、對確因特殊原因無(wú)法參與在線(xiàn)學(xué)習的學(xué)生，班主任為第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學(xué)習有困難的學(xué)生學(xué)習幫扶落實(shí)工作。
5、學(xué)校將密切關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)的效果。教務(wù)教研處和各部主任，要及時(shí)圍繞學(xué)習任務(wù)布置、學(xué)習時(shí)間安排、學(xué)習方法指導、學(xué)習評價(jià)等內容，組織嚴密線(xiàn)上督查，確保學(xué)習任務(wù)布置到位、學(xué)習時(shí)間安排合理、學(xué)習方法指導有效，學(xué)習評價(jià)及時(shí)。負責組織巡課成員對線(xiàn)上教學(xué)工作進(jìn)行實(shí)時(shí)監督，所得記錄視同線(xiàn)下巡課記錄，納入教師績(jì)效考核，對線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展不力的老師及時(shí)通報并要求整改。
6、線(xiàn)上教學(xué)期間，全體老師要嚴格遵循制定的線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間和課程表，按時(shí)、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時(shí)上傳相關(guān)教學(xué)材料，實(shí)事求是，不弄虛作假。
7、學(xué)校將結合教師線(xiàn)上教學(xué)的效果，在復課后進(jìn)行相關(guān)考評。其他未盡事宜，后續通知或修改此方案。
三、線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間表（9月1日施行）
四、線(xiàn)上操作指南
語(yǔ)數英統一觀(guān)看地址：線(xiàn)上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀(guān)看地址：
綜合課統一觀(guān)看地址：國家中小學(xué)智慧教育平臺，網(wǎng)頁(yè)輸入地址可觀(guān)看：
線(xiàn)上教學(xué)輔導方案12
根據全國和全省防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指令和有關(guān)最新部署要求，我區中小學(xué)、幼兒園X月底前不開(kāi)學(xué)。根據浙江省教育廳《關(guān)于防控疫情延遲開(kāi)學(xué)期間在全省中小學(xué)全面實(shí)施線(xiàn)上教育教學(xué)工作的指導意見(jiàn)》和寧波市教育局《關(guān)于全市中小學(xué)在延遲開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)服務(wù)的通知》要求，經(jīng)研究，現就防控疫情延遲開(kāi)學(xué)期間我校全面實(shí)施線(xiàn)上教育教學(xué)工作制定本方案。
一、指導思想
線(xiàn)上教育教學(xué)工作是正常教學(xué)的有機組成部分，校教學(xué)領(lǐng)導小組要切實(shí)履行職責，做好疫情防控及宣傳教育工作，保護師生生命安全和身體健康。同時(shí)要按新學(xué)期原定教育教學(xué)進(jìn)度安排，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化等手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教育資源優(yōu)勢，全面組織實(shí)施線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，改線(xiàn)下教學(xué)為線(xiàn)上教學(xué)、改在校學(xué)習為居家學(xué)習，力爭使全體學(xué)生安全有保障、知識能掌握、身心保健康，提高學(xué)生自主學(xué)習能力和自我管理能力，確保學(xué)校新學(xué)期各項教學(xué)目標如期實(shí)現。
二、實(shí)施策略
根據我校的校情、師情及生情具體情況，各學(xué)段在實(shí)施時(shí)落實(shí)以下策略：
1、成立小組，有效部署。建立教學(xué)統籌推進(jìn)體系和機制，校長(cháng)室和教務(wù)處、教研組長(cháng)、年級段學(xué)科小組長(cháng)、各學(xué)科教師四級聯(lián)動(dòng)，協(xié)同推進(jìn)。
確立年級段學(xué)科小組長(cháng)
2、整合資源，充分利用。目前，海曙區教育局教研室各學(xué)科教研員已組織區內骨干教師進(jìn)行微課錄制工作，前期錄制的學(xué)科有一、二年級語(yǔ)文、數學(xué)，三至六年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，課程均以本學(xué)期新授課為主。這些微課將于X月11日開(kāi)始分別在“甬上云校-海曙頻道”和華數電視（502頻道海曙教育）推送給全區師生，同時(shí)也提供給學(xué)校（具體見(jiàn)附件2）。下階段根據疫情發(fā)展，將繼續錄制微課并推送給全區師生。
除此以外，我校除區教育局統一推送的課程資源外，組織學(xué)生可登錄市“甬上云�！�、省“之江匯”教育廣場(chǎng)、國家網(wǎng)絡(luò )云課堂等平臺開(kāi)展自主學(xué)習。
3、合理安排，組織教學(xué)�？茖W(xué)合理把握線(xiàn)上教學(xué)的作息時(shí)間。每節課教授時(shí)間小學(xué)宜20分鐘左右，每節課要留出一定的預習和練習時(shí)間。課間休息時(shí)間一般為15分鐘。每天集中授課總時(shí)長(cháng)小學(xué)低段、小學(xué)中高段分別不超過(guò)1小時(shí)、2小時(shí)。（詳見(jiàn)課表）
一、二年級預習表
三、四年級預習表
五、六年級預習表
4、有效教學(xué)，創(chuàng )新評價(jià)。線(xiàn)上教學(xué)應布置多種形式的作業(yè)，及時(shí)對學(xué)生所學(xué)內容進(jìn)行考查和評價(jià)，掌握每位學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況，并與開(kāi)學(xué)后的教學(xué)做好銜接，切實(shí)提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科任課教師根據線(xiàn)上視頻教學(xué)內容設計作業(yè)單。作業(yè)單設計時(shí)要求：形式簡(jiǎn)單易反饋，題量適中。
另外，任課教師在線(xiàn)上對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行反饋形式可以多樣，網(wǎng)絡(luò )一對一、微信群反饋、QQ群直播反饋等。要求做到及時(shí)反饋，及時(shí)點(diǎn)撥，適時(shí)答疑。鼓勵多樣式的評價(jià)，任課教師可根據自己班評價(jià)體系，創(chuàng )設網(wǎng)上獎勵制度。
5、關(guān)注特殊，提供服務(wù)。各班要特別關(guān)注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的線(xiàn)上學(xué)習幫扶落實(shí)工作，建立特殊人群人員清單，逐個(gè)確認，對線(xiàn)上學(xué)習確有困難的，要提供必要的幫扶和指導。正常開(kāi)學(xué)后，各班級對重點(diǎn)疫區不能按時(shí)返校的隨遷子女等要及時(shí)開(kāi)展個(gè)別化的線(xiàn)上教育教學(xué)輔導；各班還要對開(kāi)學(xué)前不具備線(xiàn)上學(xué)習家庭條件的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行有針對性的教學(xué)輔導。做到個(gè)別學(xué)生的補課和學(xué)困生補差工作。這些學(xué)生可做到“一生一案”，努力不讓一名學(xué)生掉隊。
三、注意事項
1、充分發(fā)揮骨干教師作用。各班要充分發(fā)揮在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )直播教學(xué)中有實(shí)踐經(jīng)驗教師的作用，以點(diǎn)帶面，提升線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效，進(jìn)一步提升教師信息化素養。
2、確保所有任課教師在線(xiàn)到位。班主任要通過(guò)組建班級學(xué)習指導群、家長(cháng)群，借助釘釘、微信、QQ等途徑安排指導好學(xué)生的學(xué)習和生活。任課教師應同步參與在線(xiàn)教學(xué)指導好本班學(xué)生本學(xué)科的學(xué)習，做好作業(yè)批閱、線(xiàn)上答疑等工作。
3、確�！霸诰�(xiàn)答疑”的質(zhì)量。教師要及時(shí)布置適量的學(xué)習任務(wù)，適時(shí)公布答案，督促學(xué)生保質(zhì)保量地完成作業(yè)，對重難點(diǎn)的題目制作“小微課”進(jìn)行在線(xiàn)講解，對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生在線(xiàn)一對一進(jìn)行輔導。作業(yè)一律網(wǎng)絡(luò )布置，不得要求學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)外出打印。
4、合理安排學(xué)生學(xué)習時(shí)間和休息時(shí)間。各班主任協(xié)助本班任課老師制定好特殊環(huán)境下的個(gè)性化課表，協(xié)調好各學(xué)科學(xué)習時(shí)間，特別是六年級畢業(yè)班的學(xué)習安排。每日的學(xué)習容量要合適，做到勞逸結合，保障學(xué)生身心健康，注意保護學(xué)生的視力。
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