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線(xiàn)上教學(xué)班級考核方案（精選10篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的線(xiàn)上教學(xué)班級考核方案（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
線(xiàn)上教學(xué)班級考核方案1
在疫情管控期間，為實(shí)現“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作要求，最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)工作的影響，根據市、縣《關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》精神，我校結合實(shí)際情況，特制定本方案。
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：各學(xué)科主任、各年級主任、各備課組長(cháng)、各班主任、全體科任教師
年級主任、班主任職責：負責本年級、本班“停課不停學(xué)”工作的全面工作，了解本班學(xué)生和家長(cháng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調安排各科老師教學(xué)，上報數據材料。
學(xué)科主任、備課組長(cháng)職責：負責線(xiàn)上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動(dòng)，及時(shí)督促檢查。
二、學(xué)習時(shí)間安排
線(xiàn)上教學(xué)自xx月xx日開(kāi)始至疫情結束返校時(shí)止，五天為一周期(學(xué)習五天，休息兩天。每天安排：直播課、微課、體育鍛煉、實(shí)踐活動(dòng)課、繪畫(huà)與欣賞課等)
三、課程安排
各班主任和各科任課教師自行協(xié)調、安排課程。各位教師要充分利用微信、QQ、騰訊會(huì )議、釘釘等網(wǎng)絡(luò )平臺及資源，直播、上傳微課、學(xué)習任務(wù)單、在線(xiàn)答疑解惑等形式在線(xiàn)教學(xué)。
四、具體教學(xué)安排
語(yǔ)文：
1、各年級提前備課，以復習鞏固為主，適度滲透新課，進(jìn)行合理的課時(shí)分配。
2、授課的內容以教學(xué)參考書(shū)為主要依據，要求學(xué)生掌握重點(diǎn)的生字與詞組，正確流利地朗讀課文，能概括文章的主要內容，掌握每段的段意，并且正確地回答課后習題。
3、教學(xué)內容以學(xué)習任務(wù)單為主要形式，通過(guò)預學(xué)單讓學(xué)生預習每課的字詞，概括文章的段落大意以及主要內容。共學(xué)單講解易錯字，分析重點(diǎn)句子，對比優(yōu)美句子的結構，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。并且根據課文內容適當地進(jìn)行延學(xué)單拓展學(xué)生的學(xué)習內容，有效地提高學(xué)習效果。
4、檢測形式以家長(cháng)協(xié)助為主要手段，調動(dòng)有能力的家長(cháng)幫助教師檢測學(xué)生的掌握情況，對于特殊的學(xué)生教師指導其進(jìn)行自行檢測。檢測的內容以檢測生字和正確流利地朗讀課文為主要內容。在答疑時(shí)間教師針對學(xué)生的共性問(wèn)題進(jìn)行梳理與解答
5、提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書(shū)感受。一、二年級適當安排線(xiàn)上教學(xué)以外，主要以居家生活與學(xué)習指導為主；了解、學(xué)習簡(jiǎn)單的防護知識和方法；堅持規律作息，養成良好生活習慣；適當開(kāi)展繪本閱讀、經(jīng)典誦讀、規范書(shū)寫(xiě)、口語(yǔ)表達。三至六年級按照進(jìn)行計劃教學(xué)線(xiàn)上教學(xué)，整合優(yōu)質(zhì)資源并推送，布置個(gè)性化作業(yè)，做好線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)。
數學(xué)：
1、各年級提前備課，以復習鞏固為主，適度滲透新課，進(jìn)行合理的課時(shí)分配。
2、線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施環(huán)節：在了解反饋學(xué)生學(xué)情的基礎上，借助騰訊會(huì )議、微信群、QQ群、釘釘等平臺按計劃進(jìn)行線(xiàn)上授課。一、二年級原則上不安排線(xiàn)上學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單計算、識圖測量及唱兒歌、簡(jiǎn)筆畫(huà)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養良好學(xué)習習慣。三至六年級按照計劃進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，布置分層作業(yè)，在線(xiàn)全批全改，為學(xué)生答疑解難。
(1)閱讀教材環(huán)節，布置一兩個(gè)任務(wù)即可。
(2)帶著(zhù)問(wèn)題觀(guān)看微課，注重培養學(xué)生自學(xué)能力。
(3)練習以書(shū)中基礎題為主，可設計一道提高題(彈性要求)。
英語(yǔ)：
1、各年級提前備課，以復習鞏固為主，適度滲透新課，進(jìn)行合理的課時(shí)分配。
2、授課的內容以教學(xué)參考書(shū)為主要依據，要求學(xué)生掌握重點(diǎn)的單詞與詞組，正確流利地背誦對話(huà)，并且正確地書(shū)寫(xiě)單詞與詞組。
3、教學(xué)內容以直播、微課為主要形式，通過(guò)直播、微課讓學(xué)生掌握單詞與句子的正確讀音，同時(shí)掌握對話(huà)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調，為背誦打下良好的基礎。
4、檢測形式以指導學(xué)生進(jìn)行自行檢測為主要手段，教給學(xué)生寫(xiě)下漢語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，同時(shí)調動(dòng)有能力的家長(cháng)幫助教師檢測學(xué)生的掌握情況，檢測的內容檢測單詞和正確流利地背誦課文為主要內容。
5、借助騰訊會(huì )議、微信群、QQ群、釘釘指導學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)讀訓練，上傳誦讀課文的音頻，教師進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)的反饋指導。三四年級以聽(tīng)讀為主，五六年級適當補充英語(yǔ)閱讀理解篇目。
科學(xué)：
教師借助騰訊會(huì )議、微信群、QQ群、釘釘對學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，指導學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)小實(shí)驗活動(dòng)。讓學(xué)生利用自主學(xué)習時(shí)間，自主創(chuàng )意實(shí)踐，多讀書(shū)，并幫助家長(cháng)做些力所能及的家務(wù)。
五、教學(xué)要求
1、各班做好教學(xué)計劃、教學(xué)過(guò)程圖片、學(xué)生學(xué)習圖片、家庭活動(dòng)圖片、教案、學(xué)習任務(wù)單的整理保存和歸檔，形式不限。
2、各學(xué)科教師要根據制定的教學(xué)計劃和課程教學(xué)時(shí)間，靈活組織學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習、視頻直播、在線(xiàn)答疑等方式進(jìn)行學(xué)習，認真落實(shí)作業(yè)布置、輔導答疑以及考查考核等環(huán)節工作。
3、學(xué)生返校之后，教導處將統一進(jìn)行書(shū)面測試，檢測網(wǎng)上學(xué)習的效果，做到查漏補缺，保障線(xiàn)上學(xué)習和恢復上課后的學(xué)習內容有序進(jìn)行，有效銜接。
4、為了保證學(xué)習效果，保護學(xué)生視力，上課老師要嚴格控制線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。一二年級線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間60分鐘，其余時(shí)間可通過(guò)推送學(xué)習資源和學(xué)習任務(wù)單等方式安排居家學(xué)習。三至六年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不得超過(guò)120分鐘，注意用眼健康，嚴禁超標準、超進(jìn)度、超難度、超負荷教學(xué)。
5、嚴格控制作業(yè)量。上課教師要根據線(xiàn)上教學(xué)實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。
6、上課教師向學(xué)生推廣的學(xué)習資源必須全部免費，要充分利用教育部提供的國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺。中小學(xué)各年級優(yōu)質(zhì)學(xué)習資源。嚴禁各類(lèi)搭車(chē)收費行為，不得向學(xué)生推送付費學(xué)習資源內容，禁止向學(xué)生進(jìn)行商業(yè)宣傳，不得發(fā)送與教育教無(wú)關(guān)的內容。
線(xiàn)上教學(xué)班級考核方案2
為貫徹落實(shí)據廣東省教育廳《廣東省關(guān)于線(xiàn)上教育安排的通知》和市教育局《揭陽(yáng)市中小學(xué)校線(xiàn)上教育工作指導意見(jiàn)》文件關(guān)于3月2日起開(kāi)展線(xiàn)上教育，學(xué)生不返校的精神，結合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、工作領(lǐng)導小組
新華中學(xué)成立線(xiàn)上教學(xué)（輔導）工作領(lǐng)導小組,由盧偉輝校長(cháng)任組長(cháng)，洪映輝副校長(cháng)具體負責，教務(wù)處和教科室牽頭落實(shí)，負責協(xié)調落實(shí)各年級線(xiàn)上教學(xué)（輔導）工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、工作目標
充分利用信息技術(shù)手段，在釘釘上建立管理平臺，統籌利用省教育廳、市教育局提供的線(xiàn)上課堂，以及升學(xué)e網(wǎng)通提供的教學(xué)資源，開(kāi)展線(xiàn)上教育。免費為學(xué)生提供教學(xué)進(jìn)度課視頻課程、通過(guò)線(xiàn)上發(fā)送練習、批改學(xué)生作業(yè)、練習評講練習錄播課等方式，指導學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，確保線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。
三、工作原則
1.高度重視、精心組織
2.科學(xué)選擇、合理安排
3.規范管理、做好宣傳
4.“五育”并舉、心理輔導
四、具體實(shí)施
1.前期準備
在班級微信群的基礎上構建全校師生釘釘群，進(jìn)一步嚴格規范管理，保證每位同學(xué)和任課教師信息暢通，班主任要采取多種方式逐一溝通到位，做到一個(gè)都不漏。通過(guò)釘釘群向同學(xué)推送學(xué)習資源、布置并批改作業(yè)、課業(yè)輔導答疑課件或視頻，用于反饋互動(dòng)。
2.課程開(kāi)展
以備課組為單位，由備課組負責人填寫(xiě)課程規劃，進(jìn)行線(xiàn)上課程布置。學(xué)科組通過(guò)線(xiàn)上集體備課準備教學(xué)（輔導）計劃，精心篩選教學(xué)（輔導）視頻和練習題，要給學(xué)生看和做的，教師本人必須要先看和做，要做到難易結合，循序漸進(jìn)。線(xiàn)上視頻學(xué)習量一次不超20分鐘，每天不超3小時(shí)。由班級科任教師根據本班實(shí)際情況進(jìn)行布置作業(yè)，檢驗學(xué)生學(xué)習成果，保證線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量，對練習反饋中疑難問(wèn)題利用錄播視頻為學(xué)生講解。
3.3月份學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習生活表
�。�1）高三年級
高三按5+1+1模式學(xué)習，星期一至五按課表進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，周六各科進(jìn)行習題練習或測試，周日完成2小時(shí)的自學(xué)任務(wù)。
�。�2）高二年級
高二按5+1模式學(xué)習，星期一至五按課表進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，周六上午按課表進(jìn)行習題練習或測試，周日自行安排。
�。�3）高一年級
高一按5+1模式學(xué)習，星期一至五按課表進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，周六上午按課表進(jìn)行習題練習或測試，周日自行安排。
�。�4）全體學(xué)生要求每天進(jìn)行體育鍛煉1小時(shí)以上，形式自行安排。
4.作業(yè)檢查及反饋
各備課組負責人統一發(fā)布一周的線(xiàn)上課程。學(xué)科教師檢查學(xué)生學(xué)習成果，學(xué)生通過(guò)拍照、打卡等方式向老師提交作業(yè)�？迫谓處熗ㄟ^(guò)釘釘軟件批改作業(yè)，表?yè)P優(yōu)秀學(xué)生，為學(xué)生答疑�？迫谓處熋刻煜蚪虅�(wù)處提交學(xué)生作業(yè)截圖，匯報完成作業(yè)人數，未提交者按上課缺勤處理。班主任重點(diǎn)管理好學(xué)生的打卡任務(wù)，向政教處提交學(xué)生打卡出勤率，以此作為班級量化管理的依據。
5.教師在線(xiàn)輔導
班主任及時(shí)將課程表通知全體同學(xué)，將所有網(wǎng)上課程的教學(xué)（輔導）計劃和課堂提綱提前向學(xué)生發(fā)布，以便學(xué)生做好相關(guān)準備�？迫谓處熂皶r(shí)批改好學(xué)生作業(yè)，幫助學(xué)生答疑，以保證教學(xué)（輔導）效果。
五、工作要求
1.安排線(xiàn)上教學(xué)（輔導）教師要充分認識線(xiàn)上教學(xué)（輔導）與線(xiàn)下教學(xué)的不同，做好教學(xué)（輔導）計劃，認真備課，精心選好練習，及時(shí)在線(xiàn)解答學(xué)生問(wèn)題，做到有布置、有檢查、有督促、有評價(jià)。
2.全體教師要進(jìn)一步加強對學(xué)生自主學(xué)習的引導，幫助學(xué)生提高認識，明確任務(wù)，整合資源，強化學(xué)生的自覺(jué)習慣。保持與學(xué)生、家長(cháng)信息暢通，監督和反饋學(xué)生的學(xué)習生活情況。
3.各年級繼續強化疫情防控舉措，在確保人員安全的情況下，開(kāi)展好寒假及延期開(kāi)學(xué)期間的教育教學(xué)（輔導）管理工作，確保學(xué)生停課不停學(xué)、一個(gè)都不漏。
4.對于具備線(xiàn)上學(xué)習條件，卻無(wú)故不參加教學(xué)活動(dòng)，有多次缺勤或不交作業(yè)記錄的學(xué)生，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將追查原因，暫緩注冊。
六、線(xiàn)上教學(xué)教師名單
各年級備課組負責人
平臺輔助人員：吳浩瑜吳岱瑜王曉娜黃一帆
全體班主任及語(yǔ)、數、英、理、化、生、政、史、地科任教師。
線(xiàn)上教學(xué)班級考核方案3
一、工作要求
1.統一作息時(shí)間：從2月10日起，所有班級按照規定的作息時(shí)間開(kāi)展學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的授課和輔導工作。
2.統一授課內容：按照市教研室規定的學(xué)習內容，有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
3.統一線(xiàn)上點(diǎn)名：每節課的任課老師必須在授課前或結束前，查點(diǎn)未參加學(xué)習的學(xué)生名單，報班主任，班主任務(wù)必掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
4.統一聽(tīng)課要求：班主任和全體老師要求所有學(xué)生，每一門(mén)學(xué)科準備一本練習簿，用于分課時(shí)記錄每一節課的重點(diǎn)內容，及其老師課堂作業(yè)，于正式開(kāi)學(xué)后檢查。
二、工作內容
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1.教務(wù)處于2月9日前將原各班課表進(jìn)一步完善，增加早讀課，七、八年級早讀7:30—8：00，九年級早讀7：00—8:00，統一作息時(shí)間。
2.質(zhì)監室建立教師授課情況的督查機制，每天對所有教師的線(xiàn)上課堂進(jìn)行監測，建立教師線(xiàn)上授課的抽查檔案，加強線(xiàn)上教學(xué)的教師管理。
3.教務(wù)處從2月10日起，通過(guò)不同方式督查學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況，將督查情況及時(shí)通報，加強線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生管理。
4.實(shí)行專(zhuān)人統計各班級學(xué)生參與學(xué)習人數，以各班每天參與線(xiàn)上學(xué)習人數的最少一節課為上報數，作為教學(xué)資料備查，并及時(shí)通報。
5.各備課組提前提醒任課老師，及時(shí)接收教研室發(fā)送的上課資料，加強線(xiàn)上學(xué)習的教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
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1.班主任完善班級授課平臺，可以是QQ或微信，或其他可行的授課平臺。查點(diǎn)是否包含每一位學(xué)生、每一位授課老師，幫助學(xué)習設備使用有困難的學(xué)生參與線(xiàn)上學(xué)習。
2.公布線(xiàn)上學(xué)習的班級課表和作息時(shí)間，于2月9日前通過(guò)不同方式讓學(xué)生家長(cháng)知曉，并回復班主任該家長(cháng)已知線(xiàn)上學(xué)習情況，并爭取家長(cháng)的支持和幫助。
3.建立班級小組點(diǎn)名制度，特別是早讀課點(diǎn)名，掌握每一位學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況，及時(shí)了解學(xué)習過(guò)程中離線(xiàn)原因，通報學(xué)習過(guò)程中違紀情況，加強學(xué)生管理。
4.加強線(xiàn)上班會(huì )課的研究，在注重疫情期間學(xué)生的學(xué)習管理的同時(shí)，突出學(xué)生的心理疏導和思想品德教育，增強學(xué)生責任意識、民族意識和國家意識。
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1.2月10日前熟悉班級線(xiàn)上學(xué)習使用的平臺，加強交流，努力提高線(xiàn)上教學(xué)的效果和效率。充分發(fā)揮“雙師”（視頻教師和任課教師）作用，充分突出學(xué)生的課堂主體地位，每節課視頻教師和任課教師要同時(shí)參與教學(xué)。
2.做好提前備課。了解市教研室制定的教學(xué)計劃，熟悉線(xiàn)上教學(xué)的教學(xué)進(jìn)度，通讀市教研室提供的學(xué)案和課件，在市局提供的課堂視頻的基礎上，加強針對本班的二次備課，精選例題，適當補充。
3.加強線(xiàn)上學(xué)習管理。每節課前或課結束前通過(guò)不同方式，如電腦截屏、小組長(cháng)點(diǎn)名等查點(diǎn)每一位學(xué)生，下課后立即將遲到或離線(xiàn)學(xué)生名單上報班主任。
4.加強線(xiàn)上學(xué)生輔導。任課教師要了解每節課視頻老師布置的作業(yè)，明確學(xué)生作業(yè)完成時(shí)間和上傳要求。針對不同學(xué)習內容采用相應的方式，識記類(lèi)的通過(guò)家長(cháng)監督，學(xué)生背誦，錄制音頻上傳，抽查學(xué)生的背誦情況。計算類(lèi)問(wèn)題請家長(cháng)監督，作業(yè)完成后簽字拍照上傳等，增加學(xué)生學(xué)習效果的信度，并及時(shí)做好線(xiàn)上講評，學(xué)生完成訂正。
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1.在家長(cháng)的幫助下，準備好線(xiàn)上學(xué)習的設備，繪制好作息時(shí)間和班級課表。
2.遵守作息時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。在家長(cháng)的幫助下將相關(guān)學(xué)習過(guò)程資料上傳。
3.每一門(mén)課程準備一本練習簿，用于記錄課堂筆記和當堂作業(yè)。
4.在學(xué)有余力的情況下，通過(guò)電視或其他媒體，開(kāi)展自主學(xué)習，如江蘇省空中名師課堂、泰州市泰微課、興化市名師課堂等。
線(xiàn)上教學(xué)班級考核方案4
一、工作目標
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì )穩定，利用線(xiàn)上形式開(kāi)展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據學(xué)�？傮w工作部署，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導機制，負責線(xiàn)上教學(xué)工作的領(lǐng)導和協(xié)調，制定防控工作方案，成立由校長(cháng)、教務(wù)、教科室、段長(cháng)、教研組長(cháng)組成的工作領(lǐng)導小組，積累好的線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗，確保線(xiàn)上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：蔣思彬
副組長(cháng)：張勤勇、劉偉、謝藝明
成員：黃泉水、鄒方云、蘇曉偉、范書(shū)宏、劉其武、汪秀春、馬玉輝、顧勇鵬、于智勇、肖東、陳佳佳、李想、唐兵及各學(xué)科教研組長(cháng)、各班班主任
三、總體方案
1.組織備課組長(cháng)開(kāi)展教學(xué)研討，以利于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò )教學(xué)方案，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補課或網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺。
2.做好線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)銜接配合。加強校本教研，做好線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開(kāi)展測試、訪(fǎng)談等調研工作，了解學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)的效果，針對了解到的情況，對線(xiàn)上課程內容進(jìn)行疏理、復習、鞏固。
3.化解線(xiàn)上教學(xué)存在困難。對部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無(wú)法線(xiàn)上上課的問(wèn)題，學(xué)校要安排時(shí)間補課�？梢酝ㄟ^(guò)調減周末時(shí)間進(jìn)行補課。
4.解決未能返校的重點(diǎn)疫情地區學(xué)生及返廈后居家觀(guān)察的學(xué)生教學(xué)問(wèn)題。做好學(xué)生居家觀(guān)察期間線(xiàn)上同步教學(xué)工作；
5.重點(diǎn)關(guān)注兩級畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線(xiàn)上線(xiàn)下方式，輔優(yōu)導差。同時(shí)，加強教研提高對中高考命題方向的研究。
6.做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接工作。做好開(kāi)學(xué)復課的準備工作。
7.制定勞逸結合的課程方案，避免線(xiàn)上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導工作，保障師生的心理健康。
線(xiàn)上教學(xué)班級考核方案5
線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)銜接計劃20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期，這是一個(gè)不尋常的新學(xué)期。因為突如其來(lái)的新冠肺炎，打亂了正常的教學(xué)計劃，改變了老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，由課堂教學(xué)改為線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。為了確保本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量不受疫情影響，認真做好開(kāi)學(xué)后線(xiàn)下教學(xué)銜接很有必要，我的計劃如下:
一、先測后教是重點(diǎn)
先測后教是實(shí)施有效教學(xué)的前提，也是開(kāi)學(xué)后線(xiàn)上線(xiàn)下銜接教學(xué)的必然選擇。疫情期間，每天我們以名校課堂網(wǎng)絡(luò )課為依托，下午釘釘群里直播補充，反饋作業(yè)。學(xué)生居家學(xué)習，學(xué)習必然有差異。那么開(kāi)學(xué)第一周，擬定一份摸底檢測試卷，這份試卷會(huì )結合知識結構特點(diǎn)，注重檢測的有效度和區分度，確保教學(xué)檢測的高質(zhì)量，檢測學(xué)生的知識掌握情況。
二、復習攻克破難題
根據學(xué)生的測試成績(jì)，我會(huì )認真進(jìn)行分析，深入分析學(xué)生居家學(xué)習的得失，查找原因，及時(shí)采取補救措施，查漏補缺，縮小學(xué)生的差距，對于學(xué)習基礎薄弱的學(xué)生，我會(huì )進(jìn)行一對一輔導，也要關(guān)注學(xué)生的心理健康，進(jìn)行心理疏導，確保學(xué)困生不掉隊。
學(xué)科知識內容的銜接，是學(xué)生線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接的關(guān)鍵環(huán)節，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的線(xiàn)上學(xué)習，我們已經(jīng)學(xué)習課本上前6個(gè)單元的內容，根據測試，我們以學(xué)生掌握不太好的共性問(wèn)題為重點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)備課，知識梳理，進(jìn)行定點(diǎn)突破，反復練習，個(gè)別指導。
線(xiàn)上教學(xué)班級考核方案6
為更好地開(kāi)展疫情防控特殊時(shí)期線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，精心做好學(xué)�！耙咔榉揽亍焙蛯W(xué)生學(xué)習輔導服務(wù)工作，按照線(xiàn)上教學(xué)工作指南，扎實(shí)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作，特制訂如下實(shí)施方案：
指導思想
線(xiàn)上教學(xué)要體現課程教學(xué)的育人功能，全面落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)。要針對學(xué)生居家或封閉在校進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習的特點(diǎn)，按照國家課程計劃課程課時(shí)設置的比例，合理安排教學(xué)內容，德智體美勞五育并舉。要強化理想信念和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，將愛(ài)國主義、思想道德、法治誠信、生命健康、責任意識、職業(yè)精神、行為養成等內容有機融入課程教學(xué)當中。要因地制宜地開(kāi)展體育、美育和勞動(dòng)教育，遵循學(xué)生身心成長(cháng)規律、注重心理健康的教育疏導，引導學(xué)生科學(xué)理性思考和處事，培養學(xué)生自學(xué)自律能力，重視提升學(xué)生從事家務(wù)勞動(dòng)的能力和參與度，養成良好的行為習慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
線(xiàn)上教學(xué)期間，要安排一定數量的德育主題活動(dòng)課時(shí)，結合特定的教育時(shí)間節點(diǎn)，通過(guò)線(xiàn)上班會(huì )課和團隊活動(dòng)、“微班會(huì )”等形式，開(kāi)展有針對性的主流價(jià)值觀(guān)教育和心理健康教育；引導學(xué)生崇尚科學(xué)理性，堅定理想信念，厚植國家情懷，砥礪責任擔當，堅定戰疫信心，塑造陽(yáng)光心理。
準備工作
成立“xx實(shí)驗學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)”工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)為小組主要成員，明確責任，細化分工。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx各年級組長(cháng)、備課組長(cháng)
分管教學(xué)副校長(cháng)（xxx）：負責對線(xiàn)上教學(xué)工作的全面統籌安排，協(xié)調各學(xué)科組教學(xué)資源準備和落實(shí)情況，制定詳細工作流程和考核要求。
分管德育副校長(cháng)（xxx）：負責協(xié)調和監督各班主任線(xiàn)上教學(xué)工作情況，對接任課教師、家長(cháng)、學(xué)生的有效溝通，確保工作的扎實(shí)有效開(kāi)展。
分管教育信息技術(shù)副校長(cháng)（xxx）：負責利用校園網(wǎng)和微信服務(wù)平臺發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)傳達名師空中課堂平臺和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺的觀(guān)看方法和使用流程。
班主任：
通過(guò)QQ群、微信群及手機短信等給家長(cháng)們發(fā)停課通知，告訴家長(cháng)學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復學(xué)后學(xué)校會(huì )采取補救辦法。
反復向學(xué)生叮囑、強調在家自學(xué)的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長(cháng)放心、教師舒心。
協(xié)調班級任課教師安排好本班線(xiàn)上學(xué)習、答疑的時(shí)間。
科任教師：
設計好學(xué)習內容，教師輔導內容和學(xué)生作業(yè)，在線(xiàn)給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線(xiàn)督促學(xué)生學(xué)習，定期推送語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習信息資源(如：學(xué)習方法指導、拓展學(xué)習資料、閱讀材料)
工作安排
�。ㄒ唬┗诰W(wǎng)絡(luò )，自主學(xué)習，在線(xiàn)指導
1、利用網(wǎng)絡(luò )平臺
2、電腦上用瀏覽器輸入并打開(kāi)網(wǎng)址：
進(jìn)入xx信息技術(shù)，同步課堂|高中、初中、小學(xué)(上冊)線(xiàn)上教學(xué)課程匯總。根據所在年級選擇并進(jìn)入線(xiàn)上教學(xué)；手機操作可以直接點(diǎn)開(kāi)老師轉發(fā)的同步課堂/高中、初中、小學(xué)（上冊）線(xiàn)上教學(xué)課程匯總。在疫情防控期間為學(xué)生免費提供課程教學(xué)資源。各任課教師充分利用班級qq群和班級微信群和企業(yè)微信群開(kāi)展資源推送、在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)輔導。
�。ǘ┯H近經(jīng)典，享受閱讀，修心練字
1、假期里，每天安排30分鐘的閱讀時(shí)間，讀經(jīng)典書(shū)籍，學(xué)傳統文化，獲得美好的閱讀體驗。
2、勤練書(shū)法，閱讀修性，每天安排30分鐘的練字時(shí)間（軟筆、硬筆皆可）由父母協(xié)助在群內打卡。假期延長(cháng)，意味著(zhù)我們有更多的時(shí)間好好練字、讀讀書(shū)，用心感受中華傳統文化的熏陶。
�。ㄈ┨崆邦A習，交流分享，及時(shí)反饋
1、各位同學(xué)根據老師上傳在班級群里的教材等預習資源，在家提前預習，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯(lián)系中的困惑發(fā)到班級群中，和同學(xué)們分享，相互交流，教師予以適當指導。
2、認真完成假期作業(yè)，在教師在線(xiàn)答疑前，將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至群中，由任課教師集中進(jìn)行思維上的引領(lǐng)和方法上的指導[切忌直接對答案]。
3、中高年級的語(yǔ)文教師安排一次關(guān)于假期生活的習作教學(xué)，學(xué)生習作完成后直接上傳至群中進(jìn)行交流分享，最后由教師進(jìn)行講評。
�。ㄋ模w育鍛煉，增強體質(zhì)，促進(jìn)健康
為嚴控疫情擴散風(fēng)險，考慮到安全等因素，請同學(xué)們減少室外體育活動(dòng)，同時(shí)在家中堅持室內體育活動(dòng)（如跳繩、踢毽子、仰臥起坐、俯臥撐等），促進(jìn)健康，保持積極向上的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
�。ㄎ澹┱{整狀態(tài)，合理作息，自覺(jué)自立
�、龠@個(gè)時(shí)候我們不能放縱孩子，一直讓孩子沉浸在假期的歡樂(lè )中，應該幫孩子收收心，回歸正常的學(xué)習狀態(tài)，為孩子的復學(xué)做準備。
�、趯W(xué)生狀態(tài)的調整需要一個(gè)合理的作息安排。在此為大家推薦一份在家自主學(xué)習的作息安排表，供參考。
工作要求：
1、各位任課教師提前熟悉各網(wǎng)絡(luò )資源平臺內容，根據學(xué)情需要按計劃推送。各班主任統籌做好時(shí)間和科目安排，做到定時(shí)間，定內容，定教師，學(xué)生家長(cháng)明白什么時(shí)間學(xué)什么、找誰(shuí)。同時(shí)任課教師制定好輔導計劃，針對學(xué)生不明白的地方，或者聽(tīng)不懂的學(xué)生，進(jìn)行輔導、答疑；
2、各位同學(xué)，嚴格按上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間起居學(xué)習，并在家中利用一切條件積極鍛煉身體；
3、各位任課教師通過(guò)班級群，及時(shí)檢查了解學(xué)生練習、作業(yè)完成情況，并有針對性進(jìn)行集體輔導和個(gè)別指導。另外，班主任組織學(xué)生通過(guò)作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學(xué)習心得、成長(cháng)趣事，讓學(xué)生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離”；
疫情面前，家校攜手，停課不停學(xué)，共同努力，讓學(xué)生足不出戶(hù)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
線(xiàn)上教學(xué)班級考核方案7
為全面貫徹落實(shí)xx區教科局應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作緊急通知要求，立足我校實(shí)際，啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和線(xiàn)上學(xué)習，確保學(xué)校停課不停管，教師停課不停教，學(xué)生停課不停學(xué)，為疫情防控形勢下教育教學(xué)工作的發(fā)展和提高線(xiàn)上課堂教學(xué)質(zhì)量提供高效保障。特制定《xx區xx小學(xué)20xx年秋季學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習實(shí)施方案》。
一、組織領(lǐng)導
成立xx區xx小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組，明確責任，細化分工。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
職責：負責全�！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導工作，全面督查督導，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調整工作方案。
成員：xxxxxx各教研組長(cháng)，各班主任。
各班主任職責：負責本班線(xiàn)上教學(xué)工作的全面工作，了解本班學(xué)生和家長(cháng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調安排各科老師教學(xué)，上報數據材料。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教研組長(cháng)職責：負責線(xiàn)上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的.資源發(fā)布、授課反饋活動(dòng)，及時(shí)督促檢查。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理員：xxx負責本校網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓和指導，及時(shí)傳達各平臺的注冊方法和使用流程，幫助指導其他老師解決各種手機程序、小程序等應用軟件的使用問(wèn)題。線(xiàn)上教育資源發(fā)布及線(xiàn)上教學(xué)數據統計上報。
二、課程表設置
見(jiàn)附件1
三、線(xiàn)上教學(xué)方式及流程
�。ㄒ唬┱n前準備
1、教師認真備課。
2、任課教師給學(xué)生布置課前自學(xué)提示。
學(xué)生按照自學(xué)指導認真地閱讀課本、思考或動(dòng)手操作。
�。ǘ┙柚鷩揖W(wǎng)絡(luò )教育云平臺、微信公眾號、qq、釘釘等途徑，為義務(wù)教育學(xué)生提供精品課程資源，開(kāi)展“空中課堂”進(jìn)行教學(xué)學(xué)習。
1、每天按照學(xué)校課程表各任課教師組織學(xué)生認真收看網(wǎng)絡(luò )課堂教學(xué)視頻。
2、學(xué)生聽(tīng)完網(wǎng)絡(luò )課程后，任課教師及時(shí)布置課堂作業(yè)。老師可以在線(xiàn)布置語(yǔ)音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業(yè)。
3、學(xué)生完成課堂作業(yè)。上傳文字、圖片、語(yǔ)音、視頻等各種形式的作業(yè)。
4、老師利用釘釘直播平臺、微信公眾號對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行在線(xiàn)批改、標注、打分、留言，對學(xué)生課堂作業(yè)進(jìn)行反饋指導和補充輔導。
四、學(xué)校加強督查教師教學(xué)情況
�。ㄒ唬┟咳胀ㄟ^(guò)各教研組微信群檢查備課情況。
�。ǘ└髂昙墥彀I(lǐng)導通過(guò)加入班級教學(xué)群，督查教師教學(xué)輔導情況。學(xué)校分管教學(xué)領(lǐng)導每天都要督查了解情況，總結經(jīng)驗，發(fā)現不足，在學(xué)校群內研討。
�。ㄈ┙處熋刻焐险n后，把微信群中的授課截圖和作業(yè)統計圖片進(jìn)行統計，簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明，學(xué)校進(jìn)行檢查。
�。ㄋ模┒ㄆ诎l(fā)布調查問(wèn)卷，反饋教學(xué)情況。
�。ㄎ澹┙處熋刻煲媒貓D或者是電子表格保存好各種作業(yè)統計，照片5張。
五、家長(cháng)督促
1、線(xiàn)上教學(xué)要把家長(cháng)的作用充分調動(dòng)起來(lái)，當前家長(cháng)不能隨便出門(mén)，要求家長(cháng)充分參與到學(xué)生的輔導中。特別是完不成學(xué)習任務(wù)的一些學(xué)生家長(cháng)。每天發(fā)現樹(shù)立榜樣家長(cháng)，鼓舞其他家長(cháng)努力做好學(xué)生輔導。
2、線(xiàn)上學(xué)習我們要注意：
�。�1）每天及時(shí)關(guān)注班級群通知，做好配合工作。
�。�2）提前熟悉資源做好預習。
�。�3）按時(shí)完成對孩子線(xiàn)上學(xué)習的有效監督。
�。�4）正確調節孩子居家學(xué)習的心理狀態(tài)。
�。�5）嚴格管控電子設備的使用。
六、加強學(xué)生管理。
線(xiàn)上教學(xué)期間實(shí)行任課教師責任制，每名學(xué)科教師要指導督查學(xué)生科學(xué)制定學(xué)習、生活安排計劃表，及時(shí)檢查和批改作業(yè)，開(kāi)展輔導答疑活動(dòng)。了解學(xué)生在家學(xué)習情況，做好學(xué)生心理輔導和健康指導。要依據學(xué)校實(shí)際情況，針對不同專(zhuān)業(yè)及學(xué)生，實(shí)行“包專(zhuān)業(yè)、包學(xué)生”雙包活動(dòng)，確保線(xiàn)下教學(xué)與線(xiàn)上教學(xué)同步進(jìn)行。
七、考核
每位教師要高度與重視此次線(xiàn)上教學(xué)工作，對學(xué)科教師態(tài)度消極怠慢，思想不重視導致班級，學(xué)生防疫工作不力，線(xiàn)上教育教學(xué)期間參與度不高，學(xué)習效果差，家長(cháng)負面反應明顯，影響惡劣，該教師在本學(xué)年年度師德考核為不合格，評優(yōu)評先等一票否決。
線(xiàn)上教學(xué)班級考核方案8
做好新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作是當前頭等大事，根據國家和省、市統一部署和要求，及《xx市中小學(xué)疫情防控期間組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的實(shí)施方案》，現就我校在疫情期間利用信息技術(shù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的'有關(guān)工作制定本實(shí)施方案。
一、工作目標
根據市教育局在疫情期間的指導精神，在市教育局的全面部署安排下，結合我校教學(xué)規模、條件及其它實(shí)際情況，借助信息化手段，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，自主學(xué)習和在線(xiàn)輔導等工作，努力解決學(xué)生無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，實(shí)現“教師線(xiàn)上教學(xué)不停教，學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習不停學(xué)”的目標，最大程度降低疫情對新學(xué)期工作的影響。
二、實(shí)施原則
1、結合我校實(shí)際，采用分班級組織實(shí)施網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習。
2、各位老師在家辦公，運用班級群，因材施教，可以不統一教學(xué)進(jìn)度，切實(shí)做到“一班一策”、“一生一案”。
3、成立工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：全校教師
4、按照“一生一案”的要求，建立以班主任負責，副班主任協(xié)助的責任制，為本班學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)，建立疫情一線(xiàn)工作人員子女和特殊群體的關(guān)愛(ài)幫扶機制。
5、全校教師按照作息時(shí)間表，嚴格實(shí)行網(wǎng)上辦公；各年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導加強對教師備、教、批、復、評等常規教學(xué)環(huán)節的指導與監督，并及時(shí)逐級匯報。
6、各班要加強對學(xué)生的管理，做好考勤記錄，對發(fā)現疫情要及時(shí)報告，指導學(xué)生和家長(cháng)做好防控有關(guān)工作。
7、疫情防控期間，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習，嚴禁組織教師、學(xué)生線(xiàn)下集中學(xué)習或個(gè)別輔導。嚴禁私下補課，一經(jīng)發(fā)現，將依規從嚴處理。
8、為學(xué)生提供的線(xiàn)上教學(xué)資源及教學(xué)服務(wù)一律不準收取任何費用；不得插播商業(yè)廣告；不得有任何不良信息；不得引導學(xué)生到網(wǎng)絡(luò )游戲平臺；堅決杜絕一切影響正常教學(xué)秩序和對學(xué)生產(chǎn)生不良影響的違規行為。
9、各年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導，必須定期巡查班級群確保政治立場(chǎng)正確、內容科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度合理，教師教學(xué)形象好，并及時(shí)上報。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬蕚涔ぷ�
各位教師在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習前，應建立好班級群，向家長(cháng)發(fā)放“課程計劃”、“課程表”、“學(xué)生作息時(shí)間表”、“告家長(cháng)書(shū)”、“學(xué)習指南”等，引導學(xué)生和家長(cháng)了解、支持、適應新的教育教學(xué)模式。
�。ǘ⿻r(shí)間安排
1、嚴格把好開(kāi)課時(shí)間關(guān)，必須在原定的正式開(kāi)學(xué)上課日期（xx月xx日）后實(shí)施網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。
2、各班不開(kāi)展系統的新課教學(xué)，各班在正式開(kāi)學(xué)后都要從頭開(kāi)始組織“新學(xué)期零起點(diǎn)”新課教學(xué)。
�。ㄈ⿲W(xué)習內容
1、利用網(wǎng)絡(luò )做好教育系統疫情防控和教育引導工作，將疫情防控、安全健康教育納入網(wǎng)絡(luò )教育重要內容，加強疫情防控政策和科普宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)內容要以復習指導、專(zhuān)題學(xué)習、新課預習、在線(xiàn)答疑為主，重點(diǎn)指導學(xué)生自主學(xué)習。
�。ㄋ模⿲W(xué)習形式
1、免費網(wǎng)校學(xué)習：以新東方xx月xx日開(kāi)始的線(xiàn)上學(xué)習課程及電子課本為基礎，各班學(xué)生和教師同時(shí)進(jìn)行線(xiàn)上觀(guān)看，然后在班級群開(kāi)展答疑活動(dòng)，同時(shí)教師在觀(guān)看完后，做好總結，幫助學(xué)生更好的學(xué)習。各位教師一定要在正式上課前按照步驟自己先在新東方APP上操作一遍，便于更好的指導學(xué)生完成。
2、課后輔導：通過(guò)班級群開(kāi)展在線(xiàn)輔導、線(xiàn)上答疑、布置批改作業(yè)等。
3、課前預習：通過(guò)班級群布置課前學(xué)習任務(wù)（如：各課任教師制定好的每節課的導學(xué)案等），學(xué)生根據老師提示和指導進(jìn)入新東方自主學(xué)習。
4、布置批改作業(yè)：通過(guò)班級群布置客觀(guān)題和主觀(guān)題作業(yè)，由學(xué)生拍照上傳。教師批改完作業(yè)后，發(fā)現個(gè)性問(wèn)題，單獨交流；共性問(wèn)題可在第二天課后輔導中線(xiàn)上講解。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，統籌協(xié)調，健全線(xiàn)上教學(xué)的管理體系，成立項目管理工作領(lǐng)導小組，共同努力，統籌協(xié)調線(xiàn)上課堂實(shí)施工作。
�。ǘ┘涌炫囵B和造就一批適應信息化教育環(huán)境的骨干教師隊伍。通過(guò)師資培訓，培養一批具有現代教育觀(guān)念、掌握現代教育方法、能夠在信息化環(huán)境下開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的教師。
�。ㄈ┙柽@個(gè)特殊時(shí)期，加強理論研究，積極探索信息化環(huán)境下教學(xué)的新路子。要在現代教育思想的指導下，深入研究信息化給教育帶來(lái)的變革，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。
�。ㄋ模┩晟茩C制
1、建構家校聯(lián)動(dòng)。溝通師生聯(lián)系通道，老師及時(shí)組織學(xué)生學(xué)習并布置作業(yè)，同時(shí)請家長(cháng)認真督促孩子完成每天網(wǎng)上學(xué)習任務(wù)和布置的作業(yè)。
同時(shí)，利用微信、QQ等方式，指導家長(cháng)督促學(xué)生養成早睡早起、堅持鍛煉的好習慣，不得睡在床上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習時(shí)家長(cháng)要在旁監督，學(xué)習之后，盡量少用電腦、手機，保護好眼睛。
2、制訂激勵機制。對在線(xiàn)教學(xué)和班級學(xué)生輔導過(guò)程中表現突出的進(jìn)行評比，并進(jìn)行表彰獎勵！
�。ㄎ澹〾簩�(shí)工作責任。市教育局、中心學(xué)校將在正式開(kāi)學(xué)前對各校組織網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習工作進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，對態(tài)度消極、行動(dòng)遲緩、敷衍責的學(xué)校和個(gè)人，給予嚴肅處理。嚴禁線(xiàn)下組織學(xué)生集中學(xué)習，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務(wù)，堅決查處違規行為。
線(xiàn)上教學(xué)班級考核方案9
為應對當前疫情形勢，根據上級相關(guān)部門(mén)通知的要求，我校積極行動(dòng)，主動(dòng)作為。為保障在防控疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，為組織做好線(xiàn)上教學(xué)各項工作，確保不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負擔，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果，根據《xx市疫情防控指導意見(jiàn)4號文件》和《xx縣教育局疫情防控指導意見(jiàn)1、2號文件》和《xx縣教育局線(xiàn)上教學(xué)指導意見(jiàn)》等精神，結合我校實(shí)際，制定此方案。
一、組織機構
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
業(yè)務(wù)指導組：xxx和各年級學(xué)科組長(cháng)
成員：全體教師
二、實(shí)施原則
(一)以生為本，科學(xué)謀劃，組織開(kāi)展高質(zhì)高效的線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
�。ǘ┮哉Z(yǔ)文和數學(xué)學(xué)科為主，兼顧心理輔導、體育和其它學(xué)科。
(三)統籌安排，統一實(shí)施。充分發(fā)揮班主任和骨干教師作用，優(yōu)選教學(xué)資源。統籌學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)等多方資源，合力實(shí)施。
三、實(shí)施時(shí)間
20xx年xx月xx日至疫情防控解除
四、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┸�、硬件準備。
軟件：1.“xx白板5”或“騰訊課堂極速版”；2.班級QQ或微信群
硬件：電腦、平板、智能手機等選其一
“xx白板5”下載地址及使用方法：
“騰訊課堂極速版”下載地址：，使用方法：
�。ǘ⿲W(xué)習資源
�、匐娮咏滩�
�、诮虒W(xué)資源
xx中小學(xué)智慧教育平臺：
xx省“x教云”：
xx市教育云平臺線(xiàn)上教學(xué)地址
�。ㄈ⿲W(xué)習方式
1、自主學(xué)習
各班授課教師根據班級學(xué)生實(shí)際情況搜集并優(yōu)化學(xué)習資源，制定好線(xiàn)上教學(xué)計劃，有計劃地組織學(xué)生自主學(xué)習，根據學(xué)生學(xué)習情況編制相應練習題供學(xué)生鞏固練習，可要求有條件的家長(cháng)親子共學(xué)。
2、個(gè)別針對輔導。對于沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )、電腦和智能手機的學(xué)生，任課教師應探索通過(guò)電話(huà)等方式進(jìn)行個(gè)性化、針對性專(zhuān)門(mén)輔導，也可以指導學(xué)生通過(guò)收看中國教育電視臺等播出的有關(guān)課程，解決學(xué)生在家學(xué)習問(wèn)題。
�。ㄋ模┚�(xiàn)上教學(xué)流程
1、準備階段。（20xx年xx月xx日）
教導處制定《線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施預案》，及時(shí)了解并指導教師上課進(jìn)度。
2、線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施階段。（xx月xx日起至上級安排復課）
按作息時(shí)間表和學(xué)習計劃進(jìn)行，不過(guò)度學(xué)習，勞逸結合。每次直播，提前在群里發(fā)上課時(shí)間及上課內容。每次教學(xué)之后，留一些切實(shí)可行的作業(yè)，通過(guò)班級群來(lái)檢查完成情況。
五、有關(guān)注意事項
1、各班要爭取家長(cháng)的理解與支持。班主任、授課教師要與家長(cháng)一道，在線(xiàn)上教學(xué)期間對學(xué)生加強管理，督促學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)習任務(wù)，督促學(xué)生及時(shí)完成并提交作業(yè)。
2、學(xué)習反饋。教師要求學(xué)生及時(shí)將學(xué)習過(guò)程及學(xué)習結果發(fā)照片或視頻到班級群里，接受老師以及其他同學(xué)的監督。
3、部分家長(cháng)要上班，時(shí)間可能來(lái)不及，要協(xié)調好。同時(shí)要求家長(cháng)注意學(xué)習群里發(fā)布的消息，要及時(shí)傳達給孩子。另外，學(xué)習時(shí)間也可以靈活安排，但要完成學(xué)習任務(wù)。
4、提醒家長(cháng)：要加強監督指導，指導時(shí)要有耐心和方法，輔導方法可以和老師溝通。注意休息，不可連續長(cháng)時(shí)間看手機或電腦屏幕，以防傷眼睛，還會(huì )讓孩子迷上手機。注意權衡線(xiàn)上學(xué)習利弊關(guān)系，盡量發(fā)揮出其最大優(yōu)勢。
5、線(xiàn)上學(xué)習對教師的輔導提出更高要求，各學(xué)科教師要充分利用多種方式，比如班級微信群、QQ群、電話(huà)等對學(xué)生進(jìn)行集體或單個(gè)輔導，做到一課一輔導，絕不能放手不管，任由學(xué)生隨意自學(xué)。
學(xué)習要求：
語(yǔ)文（1）對照課程表，每日認真在線(xiàn)學(xué)習。（2）多讀：選擇喜愛(ài)的書(shū)籍，每天堅持閱讀，背經(jīng)典詩(shī)篇。（3）多練：練習書(shū)寫(xiě)語(yǔ)文課本中的一類(lèi)字。做有針對性的練習，督促學(xué)生及時(shí)上傳并批改。
數學(xué)（1）對照課程表，每日認真在線(xiàn)學(xué)習。（2）按要求認真完成隨堂練習，督促學(xué)生及時(shí)上傳并批改。（3）結合自身實(shí)際，進(jìn)行適當的口算或筆算練習。
英語(yǔ)（1）對照課程表，每日認真在線(xiàn)學(xué)習。（2）多讀：每天堅持朗讀、背誦英語(yǔ)課文、單詞。（3）多練：做有針對性的練習，督促學(xué)生及時(shí)上傳并批改。其余學(xué)科根據教師下載或者平臺視頻，進(jìn)行學(xué)習。
說(shuō)明：以上課程安排，作為指導學(xué)生在家學(xué)習的課程表，供學(xué)生家長(cháng)參考。家長(cháng)可在此課表基礎上，根據家庭情況作適當調整。
總體要求：每位學(xué)生應按作息時(shí)間表安排好線(xiàn)上教學(xué)期間在家的學(xué)習和生活，自覺(jué)完成老師布置的相關(guān)任務(wù)和活動(dòng)，做到“停課不停學(xué)”。
線(xiàn)上教學(xué)班級考核方案10
20xx年秋天，突然襲來(lái)的新冠疫情打亂了我們新學(xué)期的腳步，為了確保疫情期間學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，根據xx市教育局《關(guān)于中小學(xué)幼兒園秋季開(kāi)學(xué)有關(guān)工作的通知》及《xx區科技和教育體育局關(guān)于暫緩全區中小學(xué)幼兒園20xx年秋季開(kāi)學(xué)有關(guān)工作的通知》，結合x(chóng)x教育系統應對新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于切實(shí)做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作的通知》等有關(guān)要求，經(jīng)過(guò)周密部署，制定了《xx區xx辦事處任塬小學(xué)疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案》。
一、總體要求
落實(shí)科教體局相關(guān)工作要求，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式開(kāi)展遠程教育教學(xué)活動(dòng)。依托電視、網(wǎng)絡(luò )、移動(dòng)終端等現代技術(shù)搭建空中課堂，為我校學(xué)生提供豐富多樣的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，確保我校每一名學(xué)生停課不停學(xué)、離校不離教，最大限度降低疫情對我校教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的影響。
二、開(kāi)課時(shí)間及安排
1、xx月xx日起，2—6年級周一至周五，學(xué)生根據本班的課程表，以班級為單位進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習。
2、教師安排：每班科任教師按課表進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，班主任協(xié)調管控學(xué)生的自主線(xiàn)上學(xué)習。
三、授課方式及內容
1、以xx中小學(xué)智慧教育平臺等教育行政部門(mén)審核備案的課程資源推送及線(xiàn)上直播授課的同步教學(xué)視頻課程，以及“知識點(diǎn)”微課、心理輔導、家庭教育、思想品德教育、勞動(dòng)實(shí)踐、體育鍛煉等課程，學(xué)生以居家方式通過(guò)電腦、手機、教學(xué)一體機等終端收看學(xué)習。
2、各年級各學(xué)科研討如何落實(shí)每天的內容、對象，認真研討教學(xué)計劃(先按一周)，細化每天教學(xué)內容，明確要求、目標，分工錄課、按“雙減”要求布置好作業(yè)。
3、學(xué)校依托班級微信群，釘釘等線(xiàn)上教學(xué)工具，以班為單位通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直播的方式，向學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導、作業(yè)收集、答疑指導等活動(dòng)，確保在線(xiàn)學(xué)習全覆蓋和高質(zhì)量。
四、課程表
略
五、線(xiàn)上教學(xué)要求
1、督促孩子每天按時(shí)起床、讀書(shū)、聽(tīng)課、運動(dòng)、勞動(dòng)，養成好習慣。
2、提前準備好在線(xiàn)學(xué)習的設備，如電腦、手機、平板等；密切關(guān)注班級群，及時(shí)接收班主任推送的學(xué)習鏈接或視頻。
3、及時(shí)下載相關(guān)學(xué)科的學(xué)習資料，督促孩子按時(shí)參加網(wǎng)上學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成線(xiàn)下作業(yè)。每天按時(shí)提交作業(yè)，及時(shí)更正錯誤。
4、提醒孩子在線(xiàn)上學(xué)習期間做好課間操、眼保健操，保護好視力，勞逸結合，鼓勵孩子有困惑主動(dòng)與老師、同學(xué)進(jìn)行交流。
5、開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，增加閱讀積累，培養良好的閱讀習慣。
6、保證孩子每天的體育活動(dòng)不少于一小時(shí)，指導孩子學(xué)做家務(wù)或手工制作，豐富生活，充實(shí)自己！
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