幼兒園中班線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)方案范文（精選6篇）
為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)方案范文（精選6篇），歡迎大家分享。
幼兒園中班線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)方案1
根據教育部《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)組織與管理工作的指導意見(jiàn)》（教高廳〔20xx〕2號）和《河北省教育廳關(guān)于大中小學(xué)和幼兒園推遲開(kāi)學(xué)的通知》文件要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展，結合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、總體目標
按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，依托“雨課堂”教學(xué)工具，利用中國大學(xué)MOOC（愛(ài)課程）、智慧樹(shù)、超星、學(xué)堂在線(xiàn)、校內課堂教學(xué)平臺的教學(xué)資源，在全校開(kāi)展線(xiàn)上授課、同步答疑、過(guò)程監測、自主學(xué)習、考核評價(jià)等教學(xué)活動(dòng)。加強網(wǎng)上教學(xué)工作的指導和督導檢查，確保線(xiàn)上教學(xué)工作全面有效實(shí)施和授課活動(dòng)科學(xué)規范。
二、實(shí)施原則
堅持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標”的原則，合理調整理論課和實(shí)驗課教學(xué)環(huán)節的安排，結合課程大綱實(shí)施線(xiàn)上授課，有效組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上學(xué)習。教務(wù)處負責網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上教學(xué)綜合協(xié)調工作，教學(xué)單位負責具體實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，做好任課教師的網(wǎng)絡(luò )授課、輔導答疑、考核評價(jià)等線(xiàn)上授課能力提升培訓和分類(lèi)指導。
三、工作安排
�。ㄒ唬蕚潆A段
1、制定網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上教學(xué)方案
各教學(xué)單位認真梳理各專(zhuān)業(yè)新學(xué)期教學(xué)任務(wù)，做好疫情防控、延遲開(kāi)學(xué)情況下新學(xué)期網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上教學(xué)方案，并報教務(wù)處審核。各教學(xué)單位需指派1名聯(lián)絡(luò )員，能夠高效、有針對性的解答本學(xué)院教師遇到的問(wèn)題，有在線(xiàn)課程建設及使用經(jīng)驗者優(yōu)先考慮，于2月11日前報教務(wù)處（聯(lián)系人：吳鵬）。其主要職責是與教務(wù)處保持聯(lián)系，及時(shí)準確的將有關(guān)信息傳達至各教學(xué)單位，幫助任課教師開(kāi)展線(xiàn)上授課。
2、做好教師線(xiàn)上教學(xué)的培訓
教學(xué)單位組織任課教師學(xué)習“雨課堂”教學(xué)工具使用方法，并安排經(jīng)驗豐富的教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導，要求任課教師在短時(shí)間內熟悉掌握線(xiàn)上教學(xué)資源的設計與授課方法。各教學(xué)單位在2月23日前對每位任課教師線(xiàn)上授課準備情況進(jìn)行檢查，完成課程線(xiàn)上教學(xué)資源的審核工作，確保順利開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
3、加大在線(xiàn)資源建設
各教學(xué)單位要盡快梳理各專(zhuān)業(yè)課程線(xiàn)上教育資源情況，摸清資源現狀和需求情況，統籌整合校內外課程資源，深入挖掘本專(zhuān)業(yè)的線(xiàn)上教學(xué)資源。要充分利用中國大學(xué)MOOC（愛(ài)課程）、智慧樹(shù)、超星、學(xué)堂在線(xiàn)等平臺上的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，幫助學(xué)生自主學(xué)習。
4、確定課程安排
各專(zhuān)業(yè)公共基礎課、專(zhuān)業(yè)課實(shí)施線(xiàn)上授課，校級網(wǎng)絡(luò )公選課同步實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，校內公選課待學(xué)生返校后開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
5、完成線(xiàn)上班級組建
各教學(xué)單位組織任課教師、班主任和輔導員充分利用“雨課堂”、微信群、QQ群等平臺，組織學(xué)生完成在線(xiàn)班級組建工作，并將教學(xué)計劃、教學(xué)大綱調整情況通知到每一位學(xué)生。
�。ǘ┚�(xiàn)上教學(xué)階段
1、提供完備課程資源
正式開(kāi)課前應完成課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、課程PPT、作業(yè)（或小測驗）、推薦教材等學(xué)習資源上傳，課程教學(xué)期間應逐步完善該課程所涉及領(lǐng)域線(xiàn)上教學(xué)資源。
2、引導學(xué)生自主學(xué)習
課前向學(xué)生發(fā)布明確學(xué)習任務(wù)，一般每周不少于1次；課堂教學(xué)依托“雨課堂”教學(xué)工具通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直播（錄播）方式靈活開(kāi)展，直播時(shí)長(cháng)要求不低于原課堂時(shí)間的1/2；可上傳自行錄制的微課視頻、課程PPT、音頻等教學(xué)資源，或選取其它教學(xué)平臺（中國大學(xué)MOOC、智慧樹(shù)、超星、學(xué)堂在線(xiàn)）的教學(xué)資源，供學(xué)生自主學(xué)習，通過(guò)“雨課堂”平臺功能實(shí)現對學(xué)生的輔導、答疑、測驗等教學(xué)環(huán)節。
3、開(kāi)展師生課程互動(dòng)
積極利用“雨課堂”平臺功能開(kāi)展直播互動(dòng)，也可在班級微信群或QQ群實(shí)時(shí)答疑等多種教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程互動(dòng)。
4、注重學(xué)習過(guò)程考核
對學(xué)生課前預習、課堂學(xué)習及課后練習有監測，加強教學(xué)過(guò)程性考核，作為平時(shí)成績(jì)納入課程總成績(jì)。
5、加強線(xiàn)上反饋
教務(wù)處、教學(xué)單位負責人及時(shí)監測教學(xué)活動(dòng)數據，監測教學(xué)狀態(tài)，對有問(wèn)題的課程及時(shí)反饋調整，確保教學(xué)順利運行。
�。ㄈ┱介_(kāi)學(xué)階段
1、開(kāi)展學(xué)業(yè)評價(jià)和學(xué)情分析
通過(guò)調研調查、作業(yè)檢查、考試分析等途徑，充分了解、掌握學(xué)生學(xué)習成效，學(xué)業(yè)評價(jià)要作為學(xué)生本門(mén)課程平時(shí)成績(jì)的一部分，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革。
2、深化課堂教學(xué)模式改革
根據學(xué)生學(xué)情，統籌調整新學(xué)期課程教學(xué)任務(wù)。加快推進(jìn)混合式教學(xué)、翻轉課堂等課堂教學(xué)模式改革，加強信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，不斷提高網(wǎng)絡(luò )課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導、統籌管理
學(xué)校成立由主管教學(xué)副校長(cháng)任組長(cháng)、相關(guān)教學(xué)單位負責人任成員的網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教務(wù)處，辦公室主任由教務(wù)處負責人擔任。統籌負責教學(xué)計劃編排和教學(xué)內容安排，健全相關(guān)配套措施，并根據教學(xué)實(shí)效對相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調整，任課教師線(xiàn)上教學(xué)計入教學(xué)工作量。
�。ǘ⿵娀龑�、加大監管
密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，充分利用線(xiàn)上教學(xué)形式，積極傳播正能量。深化課程思政，有效發(fā)揮課程育人作用，引導師生正確認識，理性、科學(xué)防控疫情，維護學(xué)校、社會(huì )穩定大局。加大疫情防控期間的教學(xué)監管工作，及時(shí)跟蹤學(xué)生對線(xiàn)上課堂教學(xué)效果反饋，強化以線(xiàn)上監督為主、線(xiàn)下督查為輔，靈活多樣的監督檢查，保證疫情防控期間的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。
幼兒園中班線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)方案2
一、解讀文件，確立工作方向
在接收到區教體局有關(guān)幼兒園停課的重要通知后，我園領(lǐng)導高度重視，及時(shí)召集班子成員及各班班長(cháng)討論制定適合我園實(shí)際工作的實(shí)施方案，并積極組織全體教職工召開(kāi)視頻電話(huà)會(huì )議，提出“停課不停學(xué)，戰疫宅家樂(lè )”的具體工作要求和重要策略。
二、在線(xiàn)教研組，全力以赴備戰
由xxx園長(cháng)統籌，xxx為組長(cháng)，xxx為副組長(cháng)，各班班長(cháng)為成員，組織形成“戰疫”在線(xiàn)教研工作組。教研工作組通過(guò)組織視頻電話(huà)會(huì )議以及微信教研等形式進(jìn)行課程的研討，確立“戰疫宅家樂(lè )”主題在線(xiàn)游戲活動(dòng)。要求全體教職工結合實(shí)際情況，把疫情變成教材，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，以及五大領(lǐng)域指導綱要，每周一在班級群推送本周線(xiàn)上活動(dòng)計劃，堅持每天將計劃內的線(xiàn)上教學(xué)、親子互動(dòng)、手工、律動(dòng)等活動(dòng)及“天天跳繩”APP及時(shí)推送給家長(cháng)，以不同的游戲形式、采用動(dòng)靜交替的方式，積極引導家長(cháng)，帶領(lǐng)孩子共同戰勝這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，讓孩子在家快樂(lè )度過(guò)這段不同尋常的艱難時(shí)期。
三、家園攜手，共同守護孩子
有效科普，家園攜手共同守護孩子幸福童年。疫情期間，我園將會(huì )加強宣傳教育工作，通過(guò)美篇、班級家長(cháng)群、致家長(cháng)一封信等方式轉發(fā)各種疫情科普的宣傳及自我保護、體能鍛煉的相關(guān)知識，提高家長(cháng)和幼兒應對疫情的意識，及時(shí)幫助家長(cháng)獲得科學(xué)引導幼兒緩和宅家情緒的方式方法，家園攜手順利安度疫情宅家時(shí)期。
利用互聯(lián)網(wǎng)免費資源，有計劃安排幼兒開(kāi)展活動(dòng)，教師每天遠程跟進(jìn)指導，幫助家長(cháng)合理安排好幼兒的一日活動(dòng)，培養幼兒養成良好的生活習慣，愉快、充實(shí)的度過(guò)每一天。班級群每周定期發(fā)送不同年齡段的游戲活動(dòng)，家長(cháng)可根據幼兒年齡段及發(fā)展水平隨時(shí)選擇參與活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)將孩子參與活動(dòng)情況及手工作品以照片或視頻的形式分享到班級相冊，與老師、小伙伴分享，幫孩子養成良好的習慣。
隔離不隔愛(ài)，停課不停學(xué)，守護幼兒幸福的童年！在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們滿(mǎn)懷對大自然的敬畏之情，積極響應上級號召，主動(dòng)自我防范，積極學(xué)習提升，與祖國一起成長(cháng)，待到春暖花開(kāi)時(shí)，愿所有的美好如期而至！
幼兒園中班線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)方案3
根據xx縣新型冠狀病毒疫情防控工作領(lǐng)導小組的相關(guān)文件要求，結合上級主管部門(mén)的工作部署，xx縣湖東幼兒園在各級各類(lèi)學(xué)校停止線(xiàn)下教學(xué)活動(dòng)期間，啟動(dòng)“停課不停學(xué)，全能寶貝打造計劃”。幼兒園教師通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)的方式，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓每一位幼兒在家中也能學(xué)到知識，獲得成長(cháng)�，F將具體方案安排如下：
階段實(shí)施計劃
第一階段（3月18日——3月20日）：有效科普，家園攜手共抗疫情幼兒園加強宣傳教育工作，通過(guò)微信公眾號、班級家長(cháng)群等平臺以致家長(cháng)一封信，提高家長(cháng)和幼兒應對疫情的意識。
第二階段（3月21日——至復課）：互聯(lián)網(wǎng)+教育“停課不停學(xué)，全能寶貝打造計劃”。
1、《綱要》中指出幼兒園必須把促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，因此我園計劃每天推送一個(gè)運動(dòng)小視頻，讓家長(cháng)和幼兒一起運動(dòng)起來(lái)。這些視頻將由各班小朋友及家長(cháng)擔任錄制的任務(wù)。這樣，也給了湖東幼兒園的孩子一個(gè)展示風(fēng)采的機會(huì )。
2、講故事是幼兒老師必備的技能，同時(shí)傾聽(tīng)故事也能幫助幼兒感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，養成傾聽(tīng)的習慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。因此湖東幼兒園的老師們將會(huì )通過(guò)錄音軟件錄制一些晚安故事，每天推送一個(gè)給孩子睡前傾聽(tīng)，既減輕了家長(cháng)的負擔，又讓幼兒養成了聽(tīng)故事的好習慣。
3、利用優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)資源，有計劃地安排幼兒園五大領(lǐng)域、紅色文化教育等方面的內容，讓幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦學(xué)知識。讓停課在家的每一天都能愉快、充實(shí)的度過(guò)。
幼兒假期生活作息表
7：30—8：00甜蜜晨起
早上不要起的太晚，帶著(zhù)孩子感受一下早起的好時(shí)光，可以擁抱彼此、也可以在床上嬉鬧！
8：00—9：00美好早餐
休息在家，可以穿著(zhù)隨意，帶著(zhù)孩子一起精心為自己和家人做一頓早餐，擺個(gè)盤(pán)、拍個(gè)照。放一段舒緩的音樂(lè )慢慢品嘗，美好的一天開(kāi)始了。
9：00—9：30自主整理
和孩子一起各自收拾餐具、整理自己的房間，比比速度和成果會(huì )很有成就感呢！別忘了開(kāi)窗通風(fēng)哦！
9：30—10：00線(xiàn)上課堂
上午可以安排一次線(xiàn)上課堂，讓我們陪孩子一起學(xué)習，即使不能到幼兒園，在家中孩子也不會(huì )覺(jué)得枯燥。
10：00——10：30活力運動(dòng)
安排一個(gè)親子運動(dòng)時(shí)間，我們會(huì )推送提前錄制好的游戲視頻，和湖東幼兒園的寶貝們一起動(dòng)起來(lái)吧！
10：30——12：00健康午餐
做點(diǎn)平時(shí)想吃又沒(méi)時(shí)間做的，讓孩子打打下手，溫馨又健康！
12：00—12：30餐桌暢聊
午餐后坐著(zhù)聊會(huì )天，天南海北、天文地理，聊的就是開(kāi)心。別忘了讓我們的'孩子發(fā)表一下觀(guān)點(diǎn)哦，這也應該是他的講演地盤(pán)！
12：30—14：30愜意午休
這些天有充足的時(shí)間陪孩子踏踏實(shí)實(shí)睡個(gè)午覺(jué)。實(shí)在睡不著(zhù)，就和孩子各自做自己想做的事，有時(shí)生活的快樂(lè )就在于隨心、隨性！
14：30—16：30自由時(shí)光
喝點(diǎn)水、吃點(diǎn)水果，補充充足的能量。接下來(lái)就自由活動(dòng)吧，讓孩子享受自由自在的快樂(lè )，我們也自由放飛吧！
16：30—17：30準備晚餐
幾近黃昏，別忘了讓孩子電話(huà)問(wèn)候一下不在身邊的親人，然后準備晚餐啦！
17：30—18：30溫馨晚餐
晚餐是一家人聚得最齊的時(shí)候，所以難免豐盛些，燈火閑坐，家人可親，便是這世間最好的光景！
18：30——19：30飯后散步
不能外出散步，那就散步，帶孩子在家走走，消消食，聊聊天，促進(jìn)親子關(guān)系。
19：30——20：30拼搭時(shí)光
可以跟孩子一起拼搭積木，做做模型或拼圖，享受這美好的夜晚。
20：30——21：00生活時(shí)間
喝一杯溫牛奶，然后再洗漱，和孩子一起泡腳，做腳丫親親操，平時(shí)沒(méi)功夫做的保養這回可有空了！
21：00——21：30進(jìn)入夢(mèng)鄉
放假也該早睡，睡前可以?xún)A聽(tīng)老師們?yōu)楹⒆又v的睡前故事，然后互道晚安，感謝相互的陪伴。
幼兒園中班線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)方案4
�。ㄒ唬┘訌娊逃虒W(xué)常規化管理
1、樹(shù)立“一日生活皆課程”的理念。以園內一日生活活動(dòng)為載體，建立科學(xué)的一日生活常規，細化每一環(huán)節的管理，帶領(lǐng)教師認真執行《幼兒園一日生活常規及教師職責》，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節入手，加強對每一環(huán)節的具體研究。
2、規范教學(xué)常規，強化教學(xué)行為。本學(xué)期從教學(xué)細節入手，加強課堂教學(xué)、集體備課、聽(tīng)課、評課和教學(xué)反思等常規工作。
�。ǘ┯行У亻_(kāi)展園所特色教育
全面貫徹“一課堂一講壇一活動(dòng)”的特色教育內容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實(shí)力。
在此基礎上，本學(xué)期增加了幼兒禮儀教育培養，引導幼兒掌握生活禮儀（用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀）公共場(chǎng)所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識，引導幼兒學(xué)會(huì )做人，逐步培養幼兒良好的行為習慣，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習慣做評估，把幼兒良好禮儀習慣養成落到實(shí)處。
�。ㄈ┘訌妿熧Y培訓
1、學(xué)習落實(shí)《綱要》、《指南》精神，按照教師所教學(xué)段學(xué)習，做到有筆記、有考核。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。
2、認真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展教師“說(shuō)課競賽、“綠蔭杯”教學(xué)競賽、“玩教具制作”評選等，教師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強集體備課。組織教師“備幼兒（幼兒的原有經(jīng)驗與需求、備幼兒學(xué)習反應）、備目標、備教師（語(yǔ)言、應答）、備教具的使用、備教材等方面開(kāi)展備課活動(dòng)，做到“心中有目標，眼中有幼兒，手中有方法”，科學(xué)合理、有條不紊，切實(shí)提高備課的能力，提升教師的教育教學(xué)水平。
幼兒園中班線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)方案5
1、制定線(xiàn)上教學(xué)計劃。學(xué)校（幼兒園）要制定在線(xiàn)教學(xué)管理制度和線(xiàn)上教學(xué)周課程表，明確學(xué)科教師、課堂組織、作業(yè)批改、在線(xiàn)答疑及個(gè)別輔導等安排，及時(shí)推送電子教材、網(wǎng)絡(luò )課程資源、預習和作業(yè)以及體育鍛煉、心理健康、勞動(dòng)教育等安排，并通知到每一名學(xué)生和家長(cháng)。
2、開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)科教研。市教研室要指導學(xué)校（幼兒園）開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)科教研。學(xué)校（幼兒園）學(xué)科教研組或備課組要積極開(kāi)展在線(xiàn)集體備課和教研活動(dòng)，密切學(xué)科配合，分工合作完成教學(xué)準備工作。任課教師要認真做好線(xiàn)上教學(xué)的準備、組織與實(shí)施工作，精選課程資源，優(yōu)化在線(xiàn)教學(xué)流程和方式，不得超綱、超進(jìn)度、超負荷教學(xué)。
3、加強線(xiàn)上教學(xué)指導和管理。班主任要通過(guò)組建班級學(xué)習指導群，借助釘釘、微信、QQ等途徑安排指導好學(xué)生的學(xué)習和生活。學(xué)科教師要做好線(xiàn)上任務(wù)安排、答疑交流、作業(yè)批閱、線(xiàn)上反饋評價(jià)等工作。授課教師應做到儀容端莊、著(zhù)裝整潔，視頻的背景適宜，上課環(huán)境安靜，授課結束時(shí)，及時(shí)關(guān)閉音頻、視頻。學(xué)校要加強對教師在線(xiàn)教學(xué)情況的管理，及時(shí)解決在線(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題。嚴把授課教師政治關(guān)，網(wǎng)絡(luò )授課中一旦發(fā)現有錯誤或不當言論，將依法依規嚴肅處理，確保線(xiàn)上授課安全。不允許利用線(xiàn)上教學(xué)向學(xué)生做商業(yè)廣告宣傳，或者誤導學(xué)生參加校外培訓等活動(dòng)。市教育局和學(xué)校隨機進(jìn)入在線(xiàn)課堂聽(tīng)課，對課堂上存在的問(wèn)題，及時(shí)與學(xué)校和授課教師溝通，確保在線(xiàn)教學(xué)問(wèn)題及時(shí)發(fā)現、及時(shí)幫助、及時(shí)調整。
4、做好線(xiàn)上教學(xué)培訓。學(xué)校平時(shí)要組織教師和學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)工作的培訓，確保線(xiàn)上教學(xué)正常開(kāi)展，保證學(xué)生學(xué)習效率。
5、密切家校溝通互動(dòng)。學(xué)校（幼兒園）班主任和任課教師要強化家校聯(lián)系，共同加強對使用電子產(chǎn)品時(shí)間、內容等的管理，引導家長(cháng)督促孩子閱讀優(yōu)秀書(shū)籍，參加體育鍛煉和家務(wù)勞動(dòng)，合理安排飲食、生活，防止孩子沉溺網(wǎng)絡(luò )與游戲，切實(shí)做好家庭防疫工作。
6、做好教學(xué)資源儲備。學(xué)校（幼兒園）要積極做好線(xiàn)上教學(xué)資源的儲備，市電教站、市教研室要做好線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)和資源支持，同時(shí)合理儲備第三方資源渠道，整合形成可以隨時(shí)調用的資源清單。
幼兒園中班線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)方案6
�。ㄒ唬┙∪M織機構。學(xué)校（幼兒園）要成立疫情防控應急狀態(tài)期間線(xiàn)上教學(xué)工作小組，要總結2020年春季學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)工作得失，進(jìn)一步完善線(xiàn)上教學(xué)管理制度，按照“一校一案”的原則，制定疫情防控線(xiàn)上教學(xué)工作應急預案，確保在需要時(shí)1—2天內啟動(dòng)實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)工作。各學(xué)校（幼兒園）的應急預案紙質(zhì)文檔和電子文檔應在規定時(shí)間內及時(shí)報送到市教育局。
�。ǘ┲贫▽�(shí)施方案。學(xué)校（幼兒園）要按照“一校一方案、一班一計劃”原則，制定各年級各班的課程計劃和課時(shí)計劃，保障學(xué)生離校不離教、學(xué)習進(jìn)度不落下、學(xué)習效果不打折，保障學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習效果和身心健康。
�。ㄈ⿷獙W(wǎng)絡(luò )輿情。學(xué)校（幼兒園）要按照《都江堰市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關(guān)于印發(fā)<都江堰市延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教學(xué)網(wǎng)絡(luò )輿情應對預案>的通知》（都教疫防指〔2020〕11號）要求，進(jìn)一步防范線(xiàn)上教學(xué)風(fēng)險，切實(shí)加強線(xiàn)上教學(xué)網(wǎng)絡(luò )輿情監管和應對工作。
�。ㄋ模┲鲃�(dòng)提供服務(wù)。學(xué)校（幼兒園）要按照學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知水平，制定教學(xué)計劃，通過(guò)微信群、QQ群等渠道，實(shí)現全覆蓋。一是主動(dòng)服務(wù)教師，支持教師發(fā)揮特長(cháng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教學(xué)優(yōu)勢，積極開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)輔導和答疑。二是主動(dòng)服務(wù)家長(cháng)，開(kāi)設固定答疑時(shí)間，接受家長(cháng)咨詢(xún)，形成家校聯(lián)系，共同管理學(xué)生在家學(xué)習。三是主動(dòng)服務(wù)學(xué)生，指導學(xué)生在家長(cháng)的幫助下養成健康生活方式和良好衛生、行為和學(xué)習習慣。
�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)習指導。教師為學(xué)生學(xué)習提供個(gè)性化的指導，制定教師在線(xiàn)答疑、解惑的具體實(shí)施辦法，督促指導學(xué)生在家開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習，加強自主學(xué)習方法指導，提高學(xué)習效果。做好留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等群體的線(xiàn)上教學(xué)幫扶工作。
�。╅_(kāi)展心理疏導。學(xué)校（幼兒園）要組織班主任、心理健康教師制定學(xué)生心理疏導辦法，公布學(xué)校咨詢(xún)電話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)和心理輔導，積極引導學(xué)生理性認識、科學(xué)防范疫情，避免恐慌心理。
�。ㄆ撸⿵娀议L(cháng)支持。學(xué)校（幼兒園）要求家長(cháng)每日監測和記錄學(xué)生體溫，指導家長(cháng)、學(xué)生在家做好疫情防控和安全監護，減少不必要的出行。務(wù)必告誡學(xué)生不得進(jìn)行線(xiàn)下群體學(xué)習，不參加校外任何培訓。學(xué)校（幼兒園）及教師不得額外增加學(xué)生和家長(cháng)負擔。
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