中心�；�礎工作提升年實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的中心�；�礎工作提升年實(shí)施方案，歡迎大家分享。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大和十八屆三中全會(huì )精神為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20xx-2020年)》的要求，堅持以質(zhì)量提升為核心，夯實(shí)教育基礎工作，提高辦學(xué)水平，辦人民滿(mǎn)意的教育。

　　二、工作目標

　　樹(shù)立全面質(zhì)量觀(guān)，實(shí)現基礎工作的三個(gè)提升。

　　1、提升隊伍建設質(zhì)量。

　　2、提升教育管理質(zhì)量。

　　3、提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、工作措施

　　認真分析當前學(xué)區各中小學(xué)教育現狀，認清形勢，找準差距，理清思路，明確目標，狠抓落實(shí)，務(wù)必使“提升年”活動(dòng)取得實(shí)效。

　�。ㄒ唬┨嵘�隊伍建設質(zhì)量

　　1、加強中心校隊伍建設，打造一支富于凝聚力、戰斗力、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)團隊。

　�。�1）完善中心校人員量化考核制度，做到“以制度約束人、以機制激勵人”。

　�。�2）要加強學(xué)習，精通業(yè)務(wù)，提升內涵，對自己分管業(yè)務(wù)不僅要熟悉，而且要精通。能創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。

　�。�3）開(kāi)展“教育常識一口清”活動(dòng)，提升為基層服務(wù)的軟實(shí)力。

　�。�4）落實(shí)“包校蹲點(diǎn)”制度。中心校人員通過(guò)“包�！睆娀�責任意識，深入課堂，廣泛開(kāi)展調研和指導工作，做到全面督、督全面。

　�。�5）開(kāi)展“自查自省”交流活動(dòng)。中心校規定每周五為反思日，每月最后一個(gè)工作日為交流日。針對自己負責的工作情況進(jìn)行反思交流，并形成文字材料。

　　2、加強校長(cháng)及中層干部隊伍建設，打造“想干事、會(huì )干事”的管理隊伍。

　�。�1）堅持校長(cháng)例會(huì )制度，共同學(xué)習先進(jìn)的教育理念和管理理念，共同探討、解決日常工作中的各種難題，提高中小學(xué)校長(cháng)的綜合素質(zhì)和管理水平。

　�。�2）進(jìn)一步完善《留守營(yíng)學(xué)區中心校校長(cháng)全方位量化考核細則》，使其更加充分的發(fā)揮指揮棒的作用。

　�。�3）在干部選拔任用上本著(zhù)“寧缺毋濫”的原則，嚴把質(zhì)量關(guān)，真正選拔、培養那些在群眾中有威望、人品好、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)硬的優(yōu)秀教師，委以重任，增強干部隊伍活力。

　�。�4）明確工作目標，以年末述職檢查落實(shí)情況。各校學(xué)期初要制定好工作計劃，年末參加集中述職。中學(xué)以學(xué)校為單位，要求各中學(xué)校長(cháng)參加會(huì )議。小學(xué)以學(xué)區片為單位，要求中心小學(xué)校長(cháng)參加每所學(xué)校述職會(huì )。

　�。�5）開(kāi)展讀書(shū)、論壇、交流學(xué)習活動(dòng)。積極組織校長(cháng)們參加撫寧教育主題論壇，選派骨干校長(cháng)對外交流學(xué)習、外聘知名校長(cháng)來(lái)留講學(xué)。

　�。�6）骨干引領(lǐng)，制定骨干校長(cháng)“一對一”幫扶計劃，張艷紅、張洪江、常玉榮幾位校長(cháng)分別對接張各莊中學(xué)、趙莊中學(xué)、下新莊小學(xué)，對其進(jìn)行幫扶和引領(lǐng)。

　　3、加強教師隊伍建設，打造一支“務(wù)實(shí)、高效、敬業(yè)、奉獻”的教師團隊。

　　全面落實(shí)完成縣局提出的64411工程。

　　6：進(jìn)一步學(xué)習《秦皇島市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規范“十要二十不準”》；開(kāi)展“師德征文”活動(dòng)；舉行“重師德，正師風(fēng)”演講比賽；“師德標兵先進(jìn)事跡”報告會(huì )；教育網(wǎng)“師德論壇”活動(dòng)；年終師德考核。

　　4：利用好遠程培訓資源，杜絕只掛機不參學(xué)現象；利用好上級培訓，做好二次培訓；利用好外部?jì)?yōu)質(zhì)資源，外聘專(zhuān)家講座；利用好骨干教師資源，組織送教下鄉。

　　4：組織參加學(xué)校、學(xué)區、縣、市“四級”中青年教師素能大賽活動(dòng)。中心校搞學(xué)區級競賽，層層選拔。

　　1：組織參加全員業(yè)務(wù)考試，中心校搭建平臺，精心組織培訓活動(dòng)，要求各校對“課程標準”“基礎知識和對教材的分析處理能力”等內容進(jìn)行培訓和指導。為全員業(yè)務(wù)考試做好準備。

　　1：加強教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校建設。本年度趙莊小學(xué)、張各莊中學(xué)申報創(chuàng )建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展達標校。

　　此外，從我學(xué)區實(shí)際出發(fā)，將開(kāi)展以下活動(dòng)：

　�。�1）加強教師道德建設。為了弘揚中華傳統美德，引導教師樹(shù)立正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，全面提升教師道德素養，凝聚孝老愛(ài)親、敬業(yè)奉獻、誠實(shí)守信、團結和睦正能量，樹(shù)立教師良好形象，在母親節、父親節期間開(kāi)展系列“最美教師”評選活動(dòng)，

　　評選出“孝老愛(ài)親”最美教師、“敬業(yè)奉獻”最美教師、“誠實(shí)守信”最美教師。

　�。�2）加強師德建設，教師節將評選出“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”等進(jìn)行表彰。

　�。�3）加強教師理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念，提升綜合素質(zhì)。本年度組織教師們采取自學(xué)、集體學(xué)習等方式共同學(xué)習《什么是最好的教育》一書(shū)，10——11月份舉行學(xué)區級考試和知識競賽。（男45周歲、女42周歲以下）

　�。�4）中心校加強對青年教師的幫扶引領(lǐng)。通過(guò)骨干教師、學(xué)科帶頭人送課活動(dòng)、推門(mén)課活動(dòng)、“青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”方案的實(shí)施等對教師們進(jìn)行引領(lǐng)和培養。

　�。�5）關(guān)注支教教師隊伍。用《留守營(yíng)學(xué)區中心校支邊教師管理規定》約束支教教師行為的同時(shí)，中心校、被支教學(xué)校更要給這個(gè)群體更多的關(guān)懷和指導，中心校業(yè)務(wù)校長(cháng)、研訓員要下校進(jìn)行調研和引領(lǐng)。

　�。�6）增強教師身體素質(zhì)，豐富教職工生活，以提升教師幸福指數。9月底組織開(kāi)展“展示教師風(fēng)采、舞動(dòng)幸福生活”為主題的校園廣場(chǎng)舞評比活動(dòng)。11月份開(kāi)展“留守營(yíng)學(xué)區教工乒乓球賽”。

　�。ǘ�）提升教育管理質(zhì)量

　　1、加強德育工作。

　�。�1）廣泛開(kāi)展德育教育活動(dòng)。開(kāi)展經(jīng)典誦讀、讀書(shū)教育、文明禮儀、“三節三愛(ài)”、“五心”、“五個(gè)一”等系列教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好品德，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。

　�。�2）建立教職工全員家訪(fǎng)制度，列入學(xué)校及教師考核內容。

　�。�3）加大家長(cháng)學(xué)校建設力度。對照《撫寧縣中小學(xué)幼兒園家長(cháng)學(xué)校評估考核細則》，學(xué)區內通過(guò)自評、考核的方式評選優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。每學(xué)期設立1—5次教學(xué)開(kāi)放日、校長(cháng)接待日，加強與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系。

　�。�4）加強與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，持續開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合治理，樹(shù)立正確輿論導向，弘揚社會(huì )正氣，為中小學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境。

　�。�5）加強班團隊建設。通過(guò)經(jīng)驗交流會(huì )、少隊觀(guān)摩課等形式推廣趙莊小學(xué)少隊工作的先進(jìn)經(jīng)驗，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全學(xué)區少隊工作進(jìn)一步發(fā)展。

　�。�6）樹(shù)立典型，鼓勵先進(jìn)，激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，營(yíng)造全學(xué)區比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍。在六一期間對“美德少年”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習標兵”、“雷鋒式好少年”、“藝體之星”等在德、智、體、美、勞等各方面得到長(cháng)足發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。

　　2、加強安全穩定工作。

　　抓實(shí)五項工作，切實(shí)打造校園“無(wú)縫隙防控體系“。

　�。�1）落實(shí)責任，完善制度。校長(cháng)是第一責任人，要切實(shí)負責，采取有力措施，不斷推進(jìn)安全管理規范化和制度化。

　�。�2）加大培訓力度。本年度，繼續組織好學(xué)校安全監管員的安全培訓工作，各校也要對全體教師做好安全知識培訓，特別是學(xué)生心理健康教育的培訓工作，杜絕校園暴力。

　�。�3）加強隱患排查。各校每天日巡查，每周上報一次排查結果，對排查出的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。中心校將對學(xué)校安全工作進(jìn)行突擊檢查，特別是對門(mén)衛、教師值班等行為進(jìn)行重點(diǎn)檢查。

　�。�4）強化各種安全應急疏散演練活動(dòng)的落實(shí)。中心校將通過(guò)各校上報帶有演練活動(dòng)照片的信息檢查各校落實(shí)開(kāi)展情況，對沒(méi)有開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)校在校長(cháng)例會(huì )上進(jìn)行通報批評。

　�。�5）加強教育，精細管理。各校要充分利用國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、學(xué)校宣傳欄加大安全教育的宣傳；通過(guò)開(kāi)展安全主題班會(huì )、安全知識競賽、手抄報、征文評比等形式，對學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)安全知識教育，不斷提高學(xué)生的安全防范意識和自護自救能力。

　　3、加強民辦教育管理。

　�。�1）針對目前民辦教育（私立園）的管理權限及屬地管理的原則，從本學(xué)期開(kāi)始，要求各私立園園長(cháng)（有證及無(wú)證的）參加中心校的安全專(zhuān)題會(huì )。

　�。�2）加大對民辦學(xué)校的交通安全、食品安全和疾病防控等方面的監管力度，嚴防出現安全事故。

　　4、加強財務(wù)管理。

　　從“控、管、購、責”四環(huán)節入手：

　�。�1）嚴格控制學(xué)校招待，減少辦公經(jīng)費支出，堅持勤儉節約和高效原則。

　�。�2）實(shí)行民主管理、民主監督和財務(wù)公開(kāi)制度。實(shí)行教師代表監督制度，除經(jīng)辦人、校長(cháng)在發(fā)票上簽字外，增加教師代表簽字環(huán)節。

　�。�3）落實(shí)政府采購制度，控制新增債務(wù)。

　�。�4）實(shí)行財務(wù)問(wèn)責制度，對各校長(cháng)提出明確要求，勤儉辦學(xué)，年底對日常開(kāi)支分項進(jìn)行比較分析，對數據過(guò)高的學(xué)校找校長(cháng)談話(huà)。

　�。ㄈ�）提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、樹(shù)立全面質(zhì)量觀(guān)。

　　突出抓好四個(gè)方面：

　　(1)克服教師資源匱乏等困難，力爭開(kāi)齊開(kāi)足三級課程，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。繼續執行支教政策，抽調編制相對寬松學(xué)校的中小學(xué)教師到嚴重缺編學(xué)校支教，主校區到校區支教，力爭開(kāi)齊開(kāi)足課程。

　　(2)向課堂要效益、要質(zhì)量，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。落實(shí)教育局舉行的說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)反思、教學(xué)案例、論文等評選活動(dòng)，引導廣大教師積極參與。此外中心校將通過(guò)“支教幫扶課”“課改剖析課”“青年教師指導課”“推門(mén)課”“畢業(yè)班復習課”

　　等活動(dòng)提高課堂實(shí)效。

　　(3)強調關(guān)注個(gè)體，做實(shí)“提優(yōu)、促中、轉困”工作，狠抓合格率，提高學(xué)校的'整體教學(xué)質(zhì)量；

　　(4)以有效手段提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

　　首先中心校與各校一起研制中考目標（職普兩方面），并實(shí)行問(wèn)責制。

　　第二、中心校要關(guān)注各校中考復習計劃，分階段進(jìn)行業(yè)務(wù)指導與調度，準確把握復習節奏。

　　第三、加強聯(lián)片模擬，準確把握各校狀況及學(xué)生動(dòng)態(tài)，共同研討有效的復習方式、應試技巧及如何給師生減壓等心理疏導方法，各校要互通有無(wú)，取長(cháng)補短。

　　第四、各校要分層進(jìn)行切實(shí)有效的研究會(huì )、分析會(huì )。

　　第五、小學(xué)畢業(yè)班中心校通過(guò)“畢業(yè)班調研與業(yè)務(wù)指導”“網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)題教研”“學(xué)區模擬考試”“畢業(yè)班備考會(huì )”四種形式提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

　　2、開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)。

　　實(shí)現“兩個(gè)創(chuàng )新，一個(gè)推廣”：

　�。�1）創(chuàng )新教研方式，通過(guò)校本教研、網(wǎng)絡(luò )教研、聯(lián)片教研等形式，增強教師自主研修意識，培養自主研修習慣，鍛煉自主研修能力，從而提高教師自身業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。小學(xué)繼續扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)數學(xué)科網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)及各科聯(lián)片教研活動(dòng)。

　�。�2）創(chuàng )新高效課堂教學(xué)方法。以課堂教學(xué)改革為中心，以“生本教育”“高效課堂”的研究和實(shí)施為抓手，更新教育理念、改進(jìn)教學(xué)方式，構建高效課堂。以趙莊中學(xué)、張各莊中學(xué)、趙莊小學(xué)、沿溝屯小學(xué)為課改基地校，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步摸索以“生本教育”為中心的高效課堂教學(xué)方法。

　�。�3）推廣先進(jìn)經(jīng)驗和有效做法，舉行課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流會(huì )。上學(xué)期在沿溝屯小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文課改研討課活動(dòng)，下學(xué)期趙莊小學(xué)作為縣級教研基地校開(kāi)展數學(xué)課改觀(guān)摩活動(dòng)。中學(xué)在張各莊中學(xué)開(kāi)展公開(kāi)課展示及經(jīng)驗推廣活動(dòng)。

　　3、建立完善校本課程體系，辦出自制教具（標本）工作特色

　�。�1）確保所有學(xué)校均開(kāi)設校本課程，積極完善和豐富中小學(xué)課程體系。七里澗的校本課程已經(jīng)取得了一定成果，本年度要與篆刻藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)有機結合，在傳承和延續的基礎上實(shí)現新的突破。其他學(xué)校要不斷拓展校本課程的新形式、新內容，并辦出特色、形成各具特色、百花齊放的新局面。

　�。�2）評選校本課程達標校、示范校，發(fā)揮示范校的引領(lǐng)作用。

　�。�3）張各莊中學(xué)要加大自制教具標本的投入力度，在原有基礎上有新的突破。

　�。�4）張各莊中學(xué)作為自制教具標本的龍頭學(xué)校，要發(fā)揮好引領(lǐng)作用，6月份孫茂征老師對各校相關(guān)人員進(jìn)行自制標本業(yè)務(wù)培訓，介紹成功經(jīng)驗和做法，帶動(dòng)全學(xué)區自制教具（標本）工作整體提升。

　　5、加強教學(xué)質(zhì)量監控與評價(jià)。

　　落實(shí)“五項制度”：

　�。�1）落實(shí)教學(xué)常規檢查制度。對照《留守營(yíng)學(xué)區教學(xué)常規管理達標校、亮點(diǎn)校實(shí)施方案》對各校教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節（備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測）進(jìn)行常規檢查。

　�。�2）嚴格組織期末考試與考查，統一組織監考與閱卷工作，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )。

　�。�3）實(shí)施教學(xué)評估制度。進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)工作評估細則，落實(shí)年度專(zhuān)項教學(xué)評估工作，開(kāi)展“教學(xué)管理示范性學(xué)�！钡膭�(chuàng )建和評比活動(dòng)。

　�。�4）按照《留守營(yíng)學(xué)區教學(xué)成果獎勵辦法》，對教學(xué)成績(jì)、教學(xué)管理等方面表現突出的單位及個(gè)人在教師節期間進(jìn)行表彰。

　�。�5）建立中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量問(wèn)責制度。完善《留守營(yíng)學(xué)區中小學(xué)教學(xué)事故認定與處理辦法》，對學(xué)校管理混亂、工作不力、教學(xué)成績(jì)低下的校長(cháng)和具體責任人，進(jìn)行通報批評、誡勉談話(huà)直至調整工作崗位。

　�。ㄋ模┖葑コＲ幑芾�，確�！盎�礎工作”提升。

　　教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，夯實(shí)和強化教育教學(xué)常規管理，是促進(jìn)學(xué)校管理整體優(yōu)化的重要環(huán)節，是落實(shí)全面育人要求，規范教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)內涵發(fā)展的重要舉措。

　　本年度我學(xué)區中心校將以“留守營(yíng)學(xué)區常規管理達標校、示范�！眲�(chuàng )建活動(dòng)為載體開(kāi)展系列活動(dòng)。

　　3月份啟動(dòng)活動(dòng)，此次活動(dòng)的抓手是《秦皇島市中小學(xué)校常規管理評估細則》。

　　6月份舉行“留守營(yíng)學(xué)區各中小學(xué)常規管理工作交流會(huì )”

　　11月份各學(xué)校參照《秦皇島市中小學(xué)校常規管理評估細則》自評。12月份中心校評估驗收。

　　四、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx年2月-3月15日）

　　各校要高度重視，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，領(lǐng)會(huì )精神，統一思想，明確任務(wù)，動(dòng)員全體教師以飽滿(mǎn)的工作熱情參與到活動(dòng)中來(lái)，把思想切實(shí)統一到提高教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。

　�。ǘ�）具體實(shí)施階段（20xx年3月16日-11月）

　　各校要結合現狀，深入分析影響和制約學(xué)校發(fā)展的根本原因，明確工作思路，制定提升活動(dòng)方案，扎實(shí)開(kāi)展，注重實(shí)效。

　�。ㄈ�）總結提高階段（20xx年12月）

　　提升年活動(dòng)結束時(shí)，各校要對活動(dòng)落實(shí)開(kāi)展情況進(jìn)行認真總結，并形成總結報告于20xx年12月15日前上報中心校。

　　五、組織保障

　　(一)提高認識，加強領(lǐng)導。各學(xué)校要以這次活動(dòng)為契機，明確活動(dòng)的具體要求，把“基礎工作提升年”活動(dòng)作為一項中心工作謀劃好、落實(shí)好。中心校成立張艷紅校長(cháng)任組長(cháng)，其他班子成員任副組長(cháng)，全體工作人員為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組。各校也要成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定活動(dòng)方案，形成上下一盤(pán)棋的局面，切實(shí)使活動(dòng)收到實(shí)效。

　�。ǘ�）強化宣傳，營(yíng)造氛圍。各校要充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄和黑板報等途徑，大力宣傳提升年活動(dòng)的有效做法和涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，并及時(shí)上報中心校。中心校將利用信息平臺及網(wǎng)站對學(xué)校好的經(jīng)驗和做法進(jìn)行及時(shí)報道。

　�。ㄈ�）加強督導，力求實(shí)效。中心校要對各校開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行督導檢查，全面了解活動(dòng)開(kāi)展情況，指導并改進(jìn)工作。

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