校園消防安全演習工作方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的校園消防安全演習工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園消防安全演習工作方案1
活動(dòng)目標
樹(shù)立防火意識，提高自我保護能力。
掌握火災中簡(jiǎn)單的自救方法，能夠將其運用在“逃生演習”中。
知道可能引發(fā)火災的行為及火災的危害。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：接觸過(guò)關(guān)于火災的新聞報道。
材料準備：課件“著(zhù)火了”，火災視頻;
幼兒用材料：道具“著(zhù)火了”，毛巾人手一條。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導入
播放火災視頻，調動(dòng)幼兒已有的生活經(jīng)驗。
教師：視頻中發(fā)生了什么事?火災會(huì )給我們的生活帶來(lái)什么危害?
小結：火災的破壞力非常大!身處火災現場(chǎng)，我們可能會(huì )被大火燒傷;
火災引起的濃煙不僅會(huì )使人窒息，還會(huì )破壞生態(tài)環(huán)境。
我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。
感知理解
播放課件中的圖片視頻，了解火災發(fā)生的原因。
教師：生活中哪些行為可能引發(fā)火災?我們要怎樣做才能避免火災的發(fā)生?
小結：煙頭要及時(shí)熄滅;到指定地點(diǎn)才能燃放煙花爆竹;做完飯要及時(shí)關(guān)掉火源;
打火機和火柴很危險，不能當成玩具。
只要我們細心觀(guān)察，可以避免火災的發(fā)生。
播放課件中的故事動(dòng)畫(huà)，引導幼兒了解火災中自救的方法。
教師：著(zhù)火啦!快看看動(dòng)畫(huà)里的人是怎樣逃生的吧!
小結：發(fā)現火災時(shí)，我們要及時(shí)撥打電話(huà)“119”，消防人員會(huì )趕到現場(chǎng)幫助我們逃生。我們自己不能驚慌，運用正確的方法同樣可以自救。
情境演練。鼓勵幼兒模擬撥打火警電話(huà)，嘗試用完整的語(yǔ)言傳遞信息。
教師：你會(huì )撥打火警電話(huà)嗎?撥打電話(huà)時(shí)需要傳遞哪些信息?試一試吧。
小結：撥打“119”火警電話(huà)時(shí)，把火災發(fā)生的具體地址(包括區縣、街道、門(mén)牌等詳細地址)是什么東西著(zhù)火了、自己的姓名和電話(huà)告訴消防員叔叔。打電話(huà)時(shí)要沉著(zhù)冷靜，不能慌張。
二、操作體驗
播放課件“玩游戲”，進(jìn)一步了解家庭中容易引起火災發(fā)生的安全隱患。
火災逃生演習。游戲玩法：教師帶領(lǐng)幼兒將毛巾打濕，進(jìn)行逃生演練。請部分幼兒佩戴道具中的胸飾扮演消防員，其他幼兒分別扮演逃生的群眾、指引逃生路線(xiàn)的疏散人員。
三、總結分享
教師和幼兒共同總結經(jīng)驗。
教師：你是怎樣逃生的?逃生時(shí)心情怎樣?逃生時(shí)有哪些要注意的問(wèn)題?
小結：遇到火災不要驚慌和恐懼，冷靜地選用正確的方法，快速逃到安全的地方。
四、活動(dòng)建議
消防演習時(shí)，要強調災情的危急和嚴重性，盡量打開(kāi)園內的火災警鈴營(yíng)造氣氛，避免幼兒嬉戲打鬧，以為是在玩游戲，導致失去了演習的意義。如果條件允許，教師可邀請消防員進(jìn)班為幼兒介紹消防知識。
五、活動(dòng)延伸
帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的水源，如水龍頭、飲水機、墩布池等。
教師可組織實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)消防局，和消防員交流火災逃生知識。
附▼
疏散樓梯數量不夠或設計不規范，疏散通道嚴重受堵。
違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過(guò)大或電線(xiàn)短路。
室內消火栓、滅火器材等消防安全設施配備不足。
不按安全規定存放易燃物品。
幼兒園工作人員消防安全意識淡薄。
房門(mén)不暢通(門(mén)背后常有堆積大量雜物)或只開(kāi)一個(gè)門(mén)。
使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過(guò)近。
開(kāi)展消防知識的宣傳工作
根據消防知識進(jìn)學(xué)校要求，通過(guò)廣播、幼兒活動(dòng)、黑板報等形式,宣傳消防知識,并建立消防宣傳墻，設置消防宣傳長(cháng)廊，把各項消防制度、防火公約、會(huì )議制度、管理網(wǎng)絡(luò )圖上墻。
加強幼兒園消防硬件建設
設置滅火器箱，配置干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等，并設置一個(gè)公共消防應急箱，學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。
設置必要的消防設施標志
在幼兒園內設置幼兒園示意圖，標明消防設施,水源和消防宣傳標志。
經(jīng)常巡查，排除隱患
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。
現實(shí)生活教育
定期進(jìn)行幼兒園火災逃生演練，讓幼兒熟知火災發(fā)生后的逃生路線(xiàn)，以及如何更好地保護自己。
教師可以從一些物品中找出孩子不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。當找到一樣東西如火柴、打火機時(shí)，讓孩子說(shuō)出不能玩的原因，正確時(shí)鼓勵，錯誤時(shí)糾正，讓孩子明確知道不能玩的危險物件是哪些。
觀(guān)看火災的危害
教師可以讓幼兒觀(guān)看火災的危害的視頻，引導幼兒說(shuō)出火災的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì )燒毀森林，污染空氣。要提醒幼兒如果發(fā)生了火災，他心愛(ài)的玩具就會(huì )全部都被燒掉，讓他切身體會(huì )和想象火災的巨大危害性，使孩子在大腦中形成表象。
收集防火標志圖案
收集防火標志圖案，讓幼兒辨識，引導他們說(shuō)出預防火災的方法。
熟悉安全通道
教師應帶幼兒認識幼兒園的建筑結構和逃生路徑，以便幼兒熟悉通道，在火災時(shí)能安全逃生。
消防安全歌
01
小朋友們請牢記，別拿火燭玩游戲;
小心火災隨時(shí)起，火災逃生要牢記;
進(jìn)入公眾場(chǎng)所里，逃生方向看仔細;
萬(wàn)一火災燃燒起，看到濃煙別著(zhù)急;
先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移;
記住別回火場(chǎng)里，生命安全為第一。
02
你拍一，我拍一，小孩不玩打火機;
你拍二，我拍二，遠離電源和汽灌;
你拍三，我拍三，監督爸爸不吸煙;
你拍四，我拍四，遇到著(zhù)火不哭泣;
你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂;
你拍六，我拍六，遇到火災快呼救;
你拍七，我拍七，遇到火災快逃離;
你拍八，我拍八，防火安全從小抓;
你拍九，我拍九，報警撥打“119”。
校園消防安全演習工作方案2
為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。
通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
演習地點(diǎn)和時(shí)間
時(shí)間：20xx年X月X日上午9：00
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
參加人員：全體教職工及幼兒
演習組織機構
現場(chǎng)總指揮：
副總指揮：
疏散人員：全體教職工及幼兒
協(xié)助指揮人員：各班老師
工作小組
1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員
職責：分別到各自班級活動(dòng)室，相互協(xié)助。
負責：演習前清點(diǎn)幼兒人數、帶領(lǐng)幼兒撤退、到達安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數
2、現場(chǎng)警戒小組：xxx
職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
3、救護小組：保健醫生和門(mén)衛
職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護和撥打119電話(huà)和120急救電話(huà)等。
4、撤退后幼兒安全管理：各班教師
職責：清點(diǎn)幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。
負責：以上工作人員負責幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生。
5、報警小組：值班教師
負責：火警預報，向分管領(lǐng)導電話(huà)報警
6、業(yè)余消防隊：后勤人員
職責：負責拿滅火器滅火
疏散管理
A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令
B、疏散鈴聲：兩短一長(cháng)鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線(xiàn)：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線(xiàn)疏散：
�、俚谝唤M大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門(mén)到操場(chǎng);
�、诘诙M中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門(mén)到戶(hù)外;
�、蹆蓚�(gè)樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘犖�，按做操xx順序。
注意：
具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通�，F場(chǎng)指揮應根據現場(chǎng)情況、人流密度、對疏散路線(xiàn)作選擇或調整。
D、疏散引導：疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
F、xx地點(diǎn)：操場(chǎng)
G、人員清點(diǎn)：各班教師在xx地點(diǎn)對疏散的幼兒人數進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時(shí)向總指揮報告疏散情況。
演習準備階段
1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室
2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數
3、①清理警戒區;
�、诟鞴ぷ餍〗M進(jìn)入現場(chǎng)。
正式演習階段
1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開(kāi)始。
2、發(fā)現和確認火災事故發(fā)生。
3、應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災事故應急處置預案)
4、緊急疏散：
�、僭诟鲗邮枭⒁龑藛T的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預定路線(xiàn)有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。
�、诟靼嗬蠋熐妩c(diǎn)疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
�、廴绨l(fā)現有幼兒受傷，立即與現場(chǎng)救護小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。
�、軕笔枭⒇撠熑讼颥F場(chǎng)總指揮匯報疏散情況。
報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。
● 疏散前的注意事項：
A、關(guān)閉電、氣設備，切斷電源，關(guān)閉門(mén)窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
●疏散時(shí)的 注意事項：
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B、現場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現場(chǎng)秩序穩定。
C、各工作小組本著(zhù)對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場(chǎng)上出現的每一個(gè)突發(fā)情況。
校園消防安全演習工作方案3
為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項目研究決定開(kāi)展一次消防演習。
演習時(shí)間：20xx年4月3日
演習地點(diǎn)：二期生活區
參加人員：全體應急小組成員及受教育班組
演習負責人： 張蘇保
一、演習目的：
貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好項目的消防安全工作，保護項目的財產(chǎn)和工人的人身安全。增強工人的.消防意識和提高員工在火災現場(chǎng)的疏散/逃生的能力 。
二、方針與原則:
預防為主，防消結合﹔統一指揮﹐高效協(xié)調﹔保護人員安全優(yōu)先﹔防止和控制事故蔓延優(yōu)先﹔保護環(huán)境優(yōu)先。
三、演習策劃：
本次演習是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強冬季防火安全管理，切實(shí)做到群防，群治的良好防火措施而進(jìn)行的消防演習。
為使演習更加逼真﹐真正檢驗廣大工人的安全意識﹐本次消防演習的啟動(dòng)時(shí)間為 20xx年4月3日中午12點(diǎn)
火災危險分析
在今年，工人生活區多次出現火災，作為主要住所，一旦發(fā)生火災，后果不堪設想，故今年的防火治火重點(diǎn)在工人宿舍生活區。
主要火災隱患：
1）私拉亂接引起電線(xiàn)起火；
2）明火引起火災；
3）廚房液化氣引起的火災。
消防資源分析
生活區內手提式4kg ABC干粉滅火器30個(gè)、消防火栓7個(gè)（當前5個(gè)），系統和報警裝置及消防車(chē)接力串聯(lián)供水裝置。消防通道1條。
演習過(guò)程擬定
本次演習確定為綜合消防演習﹐主要是人員疏散﹑消防器材的使用講解與實(shí)操﹑后勤保障三個(gè)場(chǎng)景。演習時(shí)﹐為驗證預案應急響應的有效性﹐現場(chǎng)將分兩個(gè)環(huán)節進(jìn)行﹐一是同時(shí)在全廠(chǎng)進(jìn)行人員疏散﹑后勤保障演練﹐二是在二期廠(chǎng)前面做滅火戰斗演練。
演習領(lǐng)導小組名單：
演習中為有效的發(fā)揮領(lǐng)導作用，組成領(lǐng)導小組。
組長(cháng)： 張蘇保
副組長(cháng)： 秦佳峰
楊曉光
張建國
趙國漢
事故現場(chǎng)搶險組：
組長(cháng)：楊曉光
組員：鄧福田 王貴海 李廷民 李 佳 侯俊偉 孫欣偉
事故現場(chǎng)疏散組：
組長(cháng)：何富興
組員：王紹樹(shù) 馬小忠 陳夫剛 代 華 薛生杰 張 強 劉月華 王震省 崔運良
事故現場(chǎng)救護組：
組長(cháng)：秦佳峰
組員：張 安 彭 偉 班建利 張日均 催前進(jìn) 李玉良 朱勝利
盧傳平 王榮生
事故現場(chǎng)通訊組：
組長(cháng)：張建國
組員：趙婷婷 喬小敏
事故現場(chǎng)保護組：
組長(cháng)：趙國漢
組員：趙興龍
現場(chǎng)執勤保安
疏散方案：
1) 疏散路線(xiàn)：二層樓梯通道分開(kāi)作為兩部分，另外年輕人采用逃生桿。
2) 疏散注意事項：
識別火情，遠離火情方向疏散
老弱婦孺從兩側疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓； 年輕人可以從逃生桿逃生。
在疏散過(guò)程中如有員工受傷，請及時(shí)聯(lián)系項目部。
四、演習準備：
為了確保這次演習的順利，將在演習前完成如下準備工人： 對項目?jì)鹊牧x務(wù)消防隊進(jìn)行消防知識及消防器材使用的培訓，明確義務(wù)消防隊的職能。 就演習方案與各班組主管開(kāi)會(huì )全面介紹﹑了解演習的整個(gè)流程。包括：演習過(guò)程中管理人員名單、名單人員的職責范圍、員工疏散路線(xiàn)、疏散時(shí)工作人員安排的位置、疏散時(shí)可能出現的情況、疏散后xx的地點(diǎn)、員工到達地點(diǎn)后要清點(diǎn)人數、如果在疏散時(shí)有員工受傷應該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問(wèn)題。 各部門(mén)主管根據演習方案編排人員制定相關(guān)演習行動(dòng)方案，確保分工明確﹐責任清晰。內容包括：參與人員名單、人員職責、注意事項等。 規劃好緊急疏散后xx的地點(diǎn)；
五、準備好演習過(guò)程中會(huì )需要用到的物品：廢木方、油漆桶4個(gè)、密目網(wǎng)、手提式干粉滅火器4個(gè)、對講機8臺、擴音喇叭一個(gè)，消火栓1個(gè)，消防水帶30米。
六、演習開(kāi)始：
在經(jīng)過(guò)策劃和和準備工作完成后，將于4月3日12點(diǎn)進(jìn)行本年度綜合消防演習。
接警與通知
假設：
1）火情密目網(wǎng)著(zhù)火；
2）木方著(zhù)火。
前臺接到通知，立即通過(guò)廣播通知全廠(chǎng)員工火災樓層并發(fā)出緊急疏散通告。
人員疏散
各樓層主管聽(tīng)到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進(jìn)行疏散，在疏散過(guò)程中至少要有2-4人負責疏散秩序，每層樓至少安排2人負責制樓梯的疏散秩序。
啟用緊急逃生桿。
疏散出來(lái)的員工在警戒組的指引下到達預先指定的位置xx，由各樓主管安排人員進(jìn)行清點(diǎn)人數，并上報項目部。
通訊組上報火災情況。
警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進(jìn)入。
消防器材的使用講解與實(shí)操
由
對滅火器使用進(jìn)行簡(jiǎn)短講解后，將放在鐵桶內的廢紙皮淋上小量的化學(xué)物品后點(diǎn)燃，然后在員工中抽個(gè)別員工出來(lái)進(jìn)行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。 搶險組緊急啟動(dòng)預案。
后勤保障
在演習過(guò)程中，預計可能會(huì )發(fā)生其他狀況，演習時(shí)由項目部：
組成后勤救護小組，防止有員工在演習過(guò)程受傷或暈迷。
啟動(dòng)緊急搶救組。
日班保安要負責好演習過(guò)程中廠(chǎng)區內的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。
七、現場(chǎng)恢復
在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現場(chǎng)。
八、滅火演習結束后，項目領(lǐng)導對學(xué)習進(jìn)行講評。
九、員工按順序返加工作崗位正常開(kāi)展工作，整個(gè)消防學(xué)習結束。
十、演習過(guò)程注意事項
在開(kāi)始演習之前檢疏散通道的暢通情況；
以通知形式通知全體員工演習時(shí)間和演習內容，特別注明演習時(shí)不得穿高跟鞋或拖鞋； 在演習開(kāi)始之前安排各樓中的孕婦、病號、傷員等行動(dòng)不便的人員，先行疏散到指定地點(diǎn)xx； 日班保安要注意安全，防止小偷乘機盜竊公司財物，如消防演習期間出現人員受傷請立即與行政部聯(lián)系； 由專(zhuān)人負責對演習進(jìn)行計時(shí)（確到分秒）和拍照。
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