小學(xué)疫情復課方案（通用5篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)疫情復課方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)疫情復課方案1
當前，我省疫情防控形勢保持持續向好態(tài)勢，按照省、市疫情防控工作有關(guān)要求，經(jīng)請示縣新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導小組同意，縣教育局決定，全縣中小學(xué)、職教中心從xx月xx日（星期四）開(kāi)始開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué)，xx月xx日（星期三）晚自習正常進(jìn)行；全縣幼兒園（包括民辦園）、特教學(xué)校從xx月xx日（星期一）開(kāi)始開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué)；審批頒證的校外培訓機構，待全縣中小學(xué)、幼兒園全面復學(xué)后，由培訓機構嚴格落實(shí)疫情防控各項措施，提出書(shū)面申請，經(jīng)縣教育局聯(lián)合相關(guān)部門(mén)檢查評估、驗收合格后開(kāi)展培訓。
一、扎實(shí)細致做好復學(xué)準備。
復課前，各中小學(xué)（幼兒園）全體教職工要提前一天返崗，嚴格按照《中小學(xué)校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第四版）》要求，對教室、辦公室、圖書(shū)室、食堂、宿舍、廁所、樓梯和扶手等重點(diǎn)場(chǎng)所開(kāi)展全覆蓋清掃消毒和安全排查。要檢查校園供水設施設備，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，并配備洗手液。做好食堂供餐準備，對食堂食品原材料進(jìn)行徹底排查，確保食品安全。
二、嚴格加強師生健康審查。
復課前，各中小學(xué)（幼兒園）要全面細致安排，對停止線(xiàn)下教學(xué)后至復課前在xx居�。](méi)有外出縣外）的教師(含臨聘人員、食堂供餐人員)要進(jìn)行行程碼、健康碼審查，對學(xué)生要審查其家長(cháng)的行程碼、健康碼，行程碼符合規定、健康碼為“綠碼”者方可入校；對健康碼為“黃碼”的教師(含臨聘人員、食堂供餐人員)，暫緩返校并督促按要求落實(shí)隔離措施；對家長(cháng)健康碼為“黃碼”的學(xué)生，須同時(shí)提供家長(cháng)和學(xué)生24小時(shí)內有效核酸檢測證明，連續3次核酸檢測證明為陰性者方可入校。對停止線(xiàn)下教學(xué)后至復課前離涇師生(含臨聘人員、食堂供餐人員)，返校前在查驗健康碼、行程碼的同時(shí)，還須查驗48小時(shí)內核酸檢測證明；行程碼符合規定、健康碼為“綠碼”且48小時(shí)核酸檢測為陰性者方可入校。對目前仍旅居在中高風(fēng)險區的師生員工待解封后方可返校，返校前要認真審核健康碼、行程碼和48小時(shí)核酸檢測證明。要根據本單位師生去向及健康狀況排查情況，并分類(lèi)建立詳實(shí)臺賬，對有可疑癥狀者要及時(shí)向村（社區）和縣教育局報告。
三、精細落實(shí)常態(tài)防控措施。
復課后，各中小學(xué)（幼兒園）要嚴格落實(shí)校園封閉管理，校門(mén)崗24小時(shí)值班值守。師生員工入校一律檢測體溫，查驗“甘肅省健康出行碼”和“通行大數據行程碼”。校外來(lái)訪(fǎng)人員一律校外接待，因公務(wù)等特殊事由確需入校的要嚴格落實(shí)掃碼、測溫、登記、戴口罩、問(wèn)詢(xún)等防控措施，按要求更換學(xué)校門(mén)口登記冊，確保進(jìn)入人員一人一頁(yè)，信息清楚。要加強對學(xué)生入校、上課、課間、就餐、就寢、返家等全環(huán)節管控。暫停早操、大課間、校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、研學(xué)旅行等聚集性活動(dòng)，各校以班為單位開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。嚴格落實(shí)晨午（晚）檢、教室通風(fēng)、環(huán)境消殺、衛生清潔等防控措施，師生在教室外活動(dòng)原則上要求佩戴口罩。要認真落實(shí)“日報告”“零報告”制度和師生晨午檢（校內寄宿學(xué)生增加晚檢）、因病缺課（勤）師生病因追查、登記、報告等防控措施；要督促師生員工規范佩戴口罩，不前往人員聚集場(chǎng)所尤其是密閉式場(chǎng)所，嚴禁學(xué)生到校外餐飲攤點(diǎn)聚集就餐，校內寄宿學(xué)生必須到學(xué)校食堂就餐。要加強學(xué)校食堂管理，落實(shí)錯峰就餐，避免學(xué)生就餐時(shí)聚集。要嚴格遵守校門(mén)口家長(cháng)接送孩子戴口罩、“一米線(xiàn)”的基本防疫行為準則，引導家長(cháng)在指定接送區域接送學(xué)生，快接快送，避免人員聚集。同時(shí)要加強流感樣病例、不明原因肺炎病例、手足口病例、麻疹、腮腺炎、水痘、感染性腹瀉等學(xué)校常見(jiàn)傳染病監測、排查、報告和復核等工作，定期分析研判，及時(shí)預測預警，落實(shí)相關(guān)防控措施，防止疫情擴散蔓延。
四、做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接。
各中小學(xué)（幼兒園）要督促符合返校條件的師生(含臨聘人員、食堂供餐人員)按時(shí)有序返校。返校后，學(xué)校要對停課期間學(xué)生的線(xiàn)上、居家學(xué)習情況進(jìn)行摸底和診斷，做好教學(xué)評估，精準分析學(xué)情。沒(méi)有開(kāi)展新課程線(xiàn)上教學(xué)的，應實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)；已開(kāi)展新課程線(xiàn)上教學(xué)的，要認真進(jìn)行串講復習，在確保每名學(xué)生都能較好地掌握所學(xué)知識的基礎上，再進(jìn)行新課程教學(xué)。要科學(xué)合理安排教學(xué)時(shí)間，認真執行國家課程方案和課程標準，確保開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好國家規定課程。復課后，義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)正常進(jìn)行。
五、持續加強防疫物資保障。
認真梳理各校（園）防控物資需求底數，多渠道籌集和保障快速測溫門(mén)、口罩、手持測溫槍、消毒液、洗手液等防護物資。加強消殺物資安全管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過(guò)程規范有序，做到科學(xué)使用、專(zhuān)物專(zhuān)用。檢查學(xué)校留觀(guān)室，規范設置兩個(gè)通道，按要求配置相應用品，及時(shí)開(kāi)展測溫儀器校驗工作。
六、廣泛開(kāi)展宣傳教育培訓。
復學(xué)后，各中小學(xué)（幼兒園）要加強對師生的疫情防控知識宣傳力度，教育引導師生做好個(gè)人衛生，倡導健康生活方式。要聯(lián)系健康副校長(cháng)對學(xué)校負責體溫檢測、環(huán)境消殺的工作人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，防止過(guò)度消殺。要引導家長(cháng)密切配合學(xué)校做好疫情防控工作，減少走親訪(fǎng)友、聚會(huì )聚餐，不去人員聚集場(chǎng)所；告知家長(cháng)一律不得進(jìn)入校園、如實(shí)提供家庭成員出行及健康信息、落實(shí)學(xué)生上下學(xué)防護措施等。及時(shí)進(jìn)行輿情監測，做好疫情防控和輿論導向，教育廣大干部群眾不信謠、不傳謠、不造謠，營(yíng)造良好防控氛圍，切實(shí)保障復課后學(xué)校疫情防控工作有序開(kāi)展，全力守護師生生命安全。
小學(xué)疫情復課方案2
一、組織保障和制度要求
1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導學(xué)校疫情防控工作，確保各項措施落實(shí)。各崗位職責明確，任務(wù)到人。多校址辦學(xué)的中小學(xué)校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任和工作聯(lián)絡(luò )人。
2、加強聯(lián)防聯(lián)控。教育部門(mén)和學(xué)校加強與衛生健康部門(mén)、疾控機構、就近定點(diǎn)醫療機構、社區衛生服務(wù)中心的溝通協(xié)調，配合屬地街道（鄉鎮）、社區（村）等有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控，衛生健康部門(mén)加強專(zhuān)業(yè)指導和人員培訓，形成教育、衛生、學(xué)校、家庭與醫療機構、疾控機構“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制。
3、落實(shí)學(xué)校主體責任。學(xué)校應圍繞關(guān)鍵環(huán)節和重點(diǎn)措施，制訂專(zhuān)門(mén)的疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學(xué)校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。做好應急演練，與當地醫療衛生機構做好溝通銜接。
4、做好保障物資儲備。根據學(xué)校規模、學(xué)生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
5、校園內清潔消毒。開(kāi)學(xué)前對學(xué)校環(huán)境和空調系統進(jìn)行徹底清潔，并開(kāi)展預防性消毒，教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)。
二、人員管控要求
1、登記排查入校全體人員。提前掌握教職工（包括教師，以及食堂、保潔、保安等后勤服務(wù)人員）和學(xué)生健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀(guān)察。要求所有師生員工做好入校前至少14天的自我健康監測和行蹤報告，并如實(shí)上報學(xué)校。對有發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應督促其及時(shí)就醫，暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
2、開(kāi)展每日健康監測。加強對教職工和學(xué)生的晨午檢，住宿學(xué)生增加晚檢，實(shí)行“日報告”“零報告”制度。重點(diǎn)監測學(xué)生和教職工有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，對因病缺勤的教職工和學(xué)生要密切跟蹤其就診結果和病情進(jìn)展。有條件的學(xué)�？墒褂眯畔⒒侄芜M(jìn)行報告、監測。
3、相關(guān)人員風(fēng)險排查。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息報告制度，每日由家長(cháng)向班主任報告。學(xué)生或共同生活人員出現發(fā)熱等可疑癥狀時(shí)，要及時(shí)、如實(shí)報告學(xué)校，并送醫就診。
4、加強巡查。學(xué)校應每日開(kāi)展校門(mén)口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點(diǎn)區域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節的巡查，發(fā)現潛在風(fēng)險并及時(shí)通報和督促整改。
5、控制校內人員密度。學(xué)校實(shí)行相對封閉的管理措施，錯時(shí)安排校內各班級作息，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進(jìn)出宿舍等環(huán)節加強對學(xué)生的組織管理，人與人之間保持安全距離，所有可能引起人員排隊聚集的場(chǎng)所均設置1米線(xiàn)，引導學(xué)生不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
6、嚴格控制聚集性活動(dòng)�？赏ㄟ^(guò)錯峰開(kāi)會(huì )、網(wǎng)絡(luò )視頻或提前錄制會(huì )議材料等方式召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，適當開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教育課程或線(xiàn)上展示交流活動(dòng)，確需開(kāi)展現場(chǎng)活動(dòng)的，需按規定向學(xué)校相關(guān)部門(mén)申請。
7、開(kāi)展健康教育與技能培訓。將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開(kāi)學(xué)第一課內容，讓學(xué)生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過(guò)微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長(cháng)，提高師生、家長(cháng)對傳染病的預防控制意識和應對能力。
8、加強師生員工心理疏導。關(guān)注師生員工的心理狀況，通過(guò)開(kāi)展心理健康知識培訓，開(kāi)設心理咨詢(xún)、公布心理求助熱線(xiàn)等方式給予適當心理援助。對未能及時(shí)開(kāi)學(xué)的師生員工，更要做好心理疏導。
9、加強家校聯(lián)動(dòng)。提醒家長(cháng)加強自我防護，避免不必要外出活動(dòng)，做好親子溝通。學(xué)生在校外出現發(fā)熱等可疑癥狀，家長(cháng)要及時(shí)、如實(shí)報告學(xué)校，并送醫就診。在學(xué)校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好線(xiàn)上教學(xué)或學(xué)習、返校前物資準備。
10、勤洗手。隨時(shí)保持手衛生，餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材、電腦等公用物品后、接觸動(dòng)物后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動(dòng)水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
11、科學(xué)佩戴口罩。學(xué)生應隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩；低風(fēng)險地區校園內學(xué)生不需佩戴口罩�？谡峙宕鲬裱瓏鴦�(wù)院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)《公眾科學(xué)戴口罩指引》原則。
12、加強近視防控。疫情期間，學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)減少，電子產(chǎn)品使用過(guò)多，增加近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險，師生家長(cháng)要引導學(xué)生注意做好近視的防控。適當科學(xué)運動(dòng)，平衡營(yíng)養膳食，安排好作息，提高機體免疫力。
13、途中防護要求。上、下學(xué)途中要堅持家庭、學(xué)�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”，避免不必要外出活動(dòng)。最好采取步行、自行車(chē)、私家車(chē)方式上下學(xué)，乘坐公共交通或校車(chē)時(shí)應注意個(gè)人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到�；蛳聦W(xué)到家應及時(shí)洗手。
14、對住校生要求。在疫情防控期間不得出校，如必須出校，須嚴格履行請假程序，并告知家長(cháng)，規劃出行路線(xiàn)和出行方式。外出時(shí)，按相關(guān)規定做好個(gè)人防護和手衛生。
15、注意工作人員防護。老師授課時(shí)不需戴口罩，校門(mén)值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，應做好個(gè)人防護。
16、鼓勵具備條件的中小學(xué)校教職工開(kāi)學(xué)前自愿接受核酸檢測。
三、重點(diǎn)區域防控要求
1、校園門(mén)口。實(shí)行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進(jìn)校通道，校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校，師生進(jìn)校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫。通過(guò)實(shí)行錯時(shí)上下學(xué)、劃定1米等候線(xiàn)等方式，避免人員聚集。校園封閉管理要做到專(zhuān)人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。
2、臨時(shí)等候區。在校門(mén)口就近設置臨時(shí)等候區，入校排查時(shí)若出現發(fā)熱等可疑癥狀，應由專(zhuān)人帶至臨時(shí)等候區，復測體溫，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，做好基礎防護后，按規定流程送發(fā)熱門(mén)診。定期常規消毒，若有可疑病例或發(fā)熱人員進(jìn)入，需在專(zhuān)業(yè)部門(mén)指導下進(jìn)行消毒處理。
3、教室。有條件的學(xué)校應保證學(xué)生一人一桌，每名學(xué)生前后左右間距保持1米，對學(xué)生人數較多的班級可分班教學(xué)或錯時(shí)上學(xué)，調整教學(xué)時(shí)間和學(xué)生行進(jìn)路線(xiàn)，避免人員聚集，做到學(xué)習、生活空間相對固定，接觸人員清楚。
4、食堂。實(shí)行學(xué)生錯峰就餐，開(kāi)餐前半小時(shí)完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，并通風(fēng)換氣，就餐排隊時(shí)與他人保持1米距離，應遵循分時(shí)、錯峰、單向就餐的原則，避免扎堆就餐、面對面就餐，避免交談。餐前餐后必須洗手。加強餐（飲）具的清潔消毒，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”，就餐人員要做好餐余垃圾的清理、分類(lèi)和投放。做好食品留樣，專(zhuān)人管理，嚴格執行消毒時(shí)間、程序，制定就餐、消毒等管理臺賬。
5、飲用水設備與洗手設施。飲水設施應每天進(jìn)行必要的清潔工作，每天對出水龍頭至少消毒一次。要確保操場(chǎng)、廁所、食堂、宿舍等場(chǎng)所或附近洗手設施運行正常，原則上中小學(xué)校每40-45人設一個(gè)洗手盆或0.6m長(cháng)盥洗槽，并備有足夠數量的洗手液、肥皂等，也可配備速干手消毒劑或感應式手消毒設施。
6、學(xué)生及教職工宿舍。寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍不應設在地下室或半地下室，每個(gè)宿舍居住人數原則上不超過(guò)6人，人均宿舍面積不少于3平方米；學(xué)生宿舍應根據當地的氣候條件設置通風(fēng)設施。加強對教職工和學(xué)生宿舍的清潔通風(fēng)，一般每天開(kāi)窗通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。每天對宿舍地面、墻壁、門(mén)把手、床具、課桌椅等物體表面進(jìn)行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內外的環(huán)境衛生保潔，每天專(zhuān)人巡查清掃并進(jìn)行登記。寄宿制學(xué)校應建立學(xué)生宿舍專(zhuān)人負責制，嚴格學(xué)生宿舍樓門(mén)管理，實(shí)行憑證出入和體溫排查。
7、廁所。學(xué)校廁所由專(zhuān)人管理，設置符合標準的便器。落實(shí)廁所保潔措施，保持空氣流通，及時(shí)清洗地面，做好包括水龍頭、門(mén)把手等重點(diǎn)部位的消毒，增加沖洗和消毒頻率。廁所的洗手設施應完備，宜配洗手液，有條件的使用感應式水龍頭、擦手紙或干手機。
四、環(huán)境衛生要求
1、開(kāi)展校園環(huán)境整治。對學(xué)校進(jìn)行徹底清潔，加強校園內教室、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，徹底清理衛生死角。認真做好學(xué)校室內外的環(huán)境衛生。正常情況下，以清潔為主，日常預防性消毒為輔。
2、加強通風(fēng)換氣。各類(lèi)學(xué)習、工作、生活場(chǎng)所要加強通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘，每日不少于3次。除特殊天氣情況外，教室、辦公室應保持全天開(kāi)窗通風(fēng)。如使用空調，應當保證空調系統供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸入，所有排風(fēng)直接排到室外。
3、做好清潔消毒。加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書(shū)館、學(xué)生實(shí)驗室、體育活動(dòng)場(chǎng)所、餐廳等場(chǎng)所環(huán)境衛生整潔，每日定期消毒并記錄。對門(mén)把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤(pán)、鼠標、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進(jìn)行噴灑或擦拭，也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。應當加強學(xué)校食堂、浴室及宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所地面的清潔，定期消毒并記錄�？墒褂糜行�500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
4、加強垃圾分類(lèi)管理。校園垃圾做到日產(chǎn)日清，分類(lèi)收集并及時(shí)清運各類(lèi)垃圾。日常使用廢棄口罩按生活垃圾處理。做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。
五、出現疑似感染癥狀應急處置
1、教職工或學(xué)生每日入校前如出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應及時(shí)向學(xué)校報告，采取居家觀(guān)察或就醫排查等措施。
2、教職工或學(xué)生中如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學(xué)校應立即啟動(dòng)應急處置機制，在專(zhuān)業(yè)機構指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關(guān)部門(mén)做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學(xué)習的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫。
3、在校期間，教職工或學(xué)生如出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組，第一時(shí)間采取隔離，嚴格按照“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制有關(guān)規定及時(shí)去定點(diǎn)醫院就醫。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具前往醫院，并全程佩戴口罩。
4、學(xué)校要安排專(zhuān)人負責與接受隔離的教職工或學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系溝通，掌握其健康狀況。教職工和學(xué)生病愈后，返校要查驗復課證明。
六、境外師生返校要求
1、境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校，新生不報到。
2、境外師生返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個(gè)人防護和自我健康監測。
3、入境后嚴格執行當地規定進(jìn)行核酸檢測和隔離醫學(xué)觀(guān)察，每日健康監測并填報健康卡，解除隔離后且身體健康方可返校學(xué)習和工作。
小學(xué)疫情復課方案3
為指導高等學(xué)校做好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，壓實(shí)高等學(xué)校防控主體責任，堅持人物同防、多病共防，落實(shí)“四早”防控措施，精準防控，制定本技術(shù)方案。
一、開(kāi)學(xué)前
�。ㄒ唬⿲W(xué)校的準備
1、常態(tài)化疫情防控下，按照教育部門(mén)復學(xué)復課有關(guān)規定，學(xué)校做好秋冬季節高發(fā)傳染病的預防工作，師生和學(xué)校公共衛生安全得到切實(shí)保障后，周密安排學(xué)生返校報到，有序推進(jìn)秋季開(kāi)學(xué)工作。
2、嚴格落實(shí)轄區黨委和政府屬地責任、行業(yè)部門(mén)主管責任、學(xué)校主體責任、個(gè)人和家庭自我管理責任。黨委書(shū)記和校長(cháng)是本單位疫情防控第一責任人，全面負責學(xué)校疫情防控的組織領(lǐng)導和責任落實(shí)，提前有序做好開(kāi)學(xué)前學(xué)校疫情防控各項準備和工作安排。
3、建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。教育部門(mén)與衛生健康行政部門(mén)加強指導，推動(dòng)學(xué)校與疾控機構、就近定點(diǎn)醫療機構、社區衛生服務(wù)中心的溝通協(xié)調，配合屬地街道（鄉鎮）、社區（村）等有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控，衛生健康行政部門(mén)提供專(zhuān)業(yè)指導和人員培訓服務(wù)，形成教育、衛生、學(xué)校、家庭與醫療機構、疾控機構“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制、監測預警與快速反應機制，做到業(yè)務(wù)指導、培訓、巡查全覆蓋。
4、學(xué)校提前熟悉掌握當地醫療服務(wù)預案，根據本地區疫情防控形勢和學(xué)生來(lái)源特點(diǎn)，制定具體防控方案和應急預案，細化各項防控措施。校醫院、醫務(wù)室等應當充分發(fā)揮聯(lián)系疾控機構、醫療機構的紐帶作用。學(xué)校開(kāi)學(xué)前與屬地社區、公安部門(mén)、醫療機構和疾控機構等做好對接，開(kāi)展防控應急演練。
5、提前做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資儲備。在學(xué)校內設立（臨時(shí)）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。安排專(zhuān)人負責學(xué)校衛生設施管理、衛生保障、監督落實(shí)等工作。培養學(xué)校衛生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍。
6、開(kāi)學(xué)前對校園開(kāi)展全面的環(huán)境衛生整治，包括教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館等所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底的衛生清潔消毒，通風(fēng)換氣，對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面進(jìn)行預防性消毒處理。
7、組織對教職員工及學(xué)生開(kāi)展防控法規和制度、個(gè)人防護與消毒等知識和技能培訓。及時(shí)關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況，加強心理健康教育和疏導。
8、做好新生入學(xué)防疫準備。做好預案和健康提示，開(kāi)展新生和家長(cháng)防疫知識宣傳和防護指導。統一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節的.防控防護措施。
�。ǘ⿲W(xué)生和教職員工的準備
9、做好自我健康監測，開(kāi)學(xué)前進(jìn)行連續14天每日體溫測量，記錄健康狀況和活動(dòng)軌跡，并如實(shí)上報學(xué)校。
10、及時(shí)掌握學(xué)校的各項防控制度和本地及學(xué)校所在地的疫情形勢、防控規定。掌握個(gè)人防護與消毒等知識和技能。注意合理作息，均衡營(yíng)養，加強鍛煉，返校前確保身體狀況良好。
11、學(xué)校正式確定和通知開(kāi)學(xué)時(shí)間前，學(xué)生不得提前返校。來(lái)自中高風(fēng)險地區的學(xué)生和教職員工返校時(shí)須向學(xué)校出示一周內的核酸檢測報告。境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校，返校時(shí)按照有關(guān)要求向學(xué)校出示核酸檢測證明材料。
二、返校途中
�。ㄒ唬┓敌Ｍ局幸S身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個(gè)人防護用品，全程佩戴好口罩，做好手衛生。
�。ǘ┰诠步煌üぞ呱媳M量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門(mén)把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后要及時(shí)洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。
�。ㄈ┤绶敌Ｍ局猩眢w出現發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應當及時(shí)就近就醫，如在飛機、火車(chē)等公共交通工具上，應當主動(dòng)配合乘務(wù)等工作人員進(jìn)行健康監測、防疫管理等措施，并及時(shí)將有關(guān)情況報告學(xué)校。
三、開(kāi)學(xué)后
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理要求
1、嚴格日常管理。堅持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等。每日掌握教職員工及學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄。加強流感等秋冬季高發(fā)傳染病的監測、分析、預警、處置。以增強學(xué)生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生健康素養和自我防護能力提升。開(kāi)展經(jīng)常性防疫培訓、檢查排查，將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內容。
2、聚集性活動(dòng)管理。根據校園情況合理設置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理，以校區、專(zhuān)業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進(jìn)行學(xué)習、生活、體育等活動(dòng)。盡量開(kāi)放教室、自習室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)等公共空間。加強各類(lèi)聚集性活動(dòng)管理，大型室內聚集性活動(dòng)非必要不組織。
3、進(jìn)出校登記制度。把好校門(mén)關(guān)，教職員工和學(xué)生入校時(shí)嚴格進(jìn)行體溫檢測，查看健康碼，保證入校人員身體狀況健康。學(xué)校要加強對外賣(mài)配送和快遞人員核查、登記與管理，合理設置快遞收發(fā)點(diǎn)。
4、教室衛生管理。加強室內通風(fēng)換氣，保持教室內衛生清潔，垃圾及時(shí)清理。對公共區域高頻接觸物體表面，如門(mén)把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，安排專(zhuān)人每日進(jìn)行清潔消毒。如使用空調，應當保證空調系統供風(fēng)安全。
5、食堂衛生管理。采取錯峰就餐，就餐排隊時(shí)與他人保持安全距離。建立就餐、消毒等食品衛生管理臺賬。加強食材采購、存儲、加工和銷(xiāo)售等環(huán)節衛生安全管理，嚴格執行食品進(jìn)貨查驗記錄制度。做好就餐區域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒。餐余垃圾及時(shí)清理和收集。
6、宿舍管理。學(xué)生宿舍嚴禁外來(lái)人員入內。安排專(zhuān)人負責宿舍的衛生管理和檢查。學(xué)生在宿舍區不聚集、不串門(mén)。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃，保持廁所清潔衛生，洗手設施運行良好。做好垃圾清理和日常公共區域消毒。
7、工作人員防護措施。校（樓）門(mén)值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。
8、健康教育課堂。把傳染病防控知識與技能等內容納入入學(xué)教育。通過(guò)多種方式，提高師生、家長(cháng)防病意識和自我防護能力。引導師生主動(dòng)接種流感等疫苗。關(guān)注學(xué)生心理等問(wèn)題，為師生提供心理健康咨詢(xún)服務(wù)。
�。ǘ⿲W(xué)生管理要求
1、學(xué)生到校時(shí)，應當按照學(xué)校相關(guān)規定安全有序報到。入校時(shí)接受體溫檢測，主動(dòng)出示健康碼，合格后方可入校。無(wú)特殊情況，盡量避免接送人員進(jìn)入校區。
2、在校期間，自覺(jué)按照學(xué)校規定進(jìn)行健康監測。注意用眼衛生，積極參加體育鍛煉。保持宿舍衛生清潔，做好個(gè)人衛生，定期晾曬、洗滌被褥及個(gè)人衣物。
3、嚴格遵守學(xué)校進(jìn)出管理規定，盡量減少出校，做到學(xué)習、生活空間相對固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所保持社交距離。在校園內的學(xué)生和授課老師，可不戴口罩。
四、應急處置
�。ㄒ唬⿲W(xué)校所在地區新冠肺炎疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化，應當按照當地疫情防控要求執行。
�。ǘ⿲W(xué)生和教職員工如出現發(fā)熱、干咳等癥狀，應當立即做好佩戴口罩等防護措施，學(xué)生應當及時(shí)報告輔導員，教職員工應當及時(shí)報告校醫院。學(xué)校及時(shí)安排臨時(shí)隔離室進(jìn)行觀(guān)察，由指定專(zhuān)人負責對隔離者進(jìn)行健康狀況監測及指導就診。未設置校醫院（醫務(wù)室）的學(xué)校，應當就近前往社區或其他醫療機構進(jìn)行相應處置。
�。ㄈ┤绨l(fā)現新冠肺炎疑似病例，學(xué)校應當立即啟動(dòng)應急處置機制，第一時(shí)間向轄區疾病預防控制機構報告，配合做好流行病學(xué)調查、密切接觸者集中隔離醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。對共同生活、學(xué)習的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫。
�。ㄋ模⿲W(xué)校對接受隔離醫學(xué)觀(guān)察的學(xué)生和教職員工，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗由當地具備資質(zhì)的醫療單位開(kāi)具的復課證明。
小學(xué)疫情復課方案4
伴隨著(zhù)疫情的有效控制，依據《xx省20xx年x季學(xué)期中小學(xué)校錯時(shí)錯峰復學(xué)工作方案》及區教育局、教育科相關(guān)工作要求，學(xué)校立足實(shí)際，擬定20xx年x季學(xué)期教學(xué)銜接工作方案，具體如下：
一、指導思想
目前，新冠肺炎疫情防控工作仍然十分嚴峻。疫情防控工作，是全市的首要任務(wù)，也是教育系統的首要任務(wù)。防疫和教學(xué)，兩手抓，兩手都要硬。高度重視，全力以赴，我們責無(wú)旁貸。為保障疫情之后教育教學(xué)工作順利高質(zhì)量開(kāi)展，學(xué)校把疫情防控工作放在首位，積極維護廣大師生健康安全，堅決防止疫情向校園蔓延的同時(shí)，積極籌謀線(xiàn)上和線(xiàn)下教學(xué)銜接工作，強化主體責任，為錯時(shí)錯峰復課做好準備。
二、工作思路
積極做好線(xiàn)上教育教學(xué)調研，精準分析學(xué)情，開(kāi)展學(xué)習質(zhì)量診斷評估，有針對性地制訂教學(xué)計劃，確保兩個(gè)階段的學(xué)習有效銜接。
三、實(shí)施策略
�。ㄒ唬┙蛯W(xué)工作領(lǐng)導小組，科學(xué)擬定復課計劃。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
�。ǘ┓e極做好課堂教學(xué)準備。
首先，學(xué)校逐一全面做好全體師生狀況摸排，為開(kāi)學(xué)做準備。接著(zhù)，將通過(guò)班主任、各任課教師，積極開(kāi)展學(xué)生心理健康狀況普查分析，了解學(xué)生居家學(xué)習期間心態(tài)，開(kāi)展有針對性的心理健康教育和活動(dòng)，幫助學(xué)生做好由線(xiàn)上學(xué)習到返校學(xué)習的心理調適，消除因疫情帶來(lái)的焦慮、急躁情緒。然后，對暫時(shí)仍不能正常到校上課的學(xué)生做好疏導工作，專(zhuān)人包保，做好在線(xiàn)學(xué)習的幫扶指導，及時(shí)消除學(xué)生及家長(cháng)的擔憂(yōu)。最后，對因疫情影響，教師不能正常按時(shí)到崗有缺口的，學(xué)校統一進(jìn)行調配，確保開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，保障教學(xué)順利開(kāi)展。
�。ǘ┤婢珳史治鼍�(xiàn)上學(xué)情。
學(xué)校將根據各學(xué)科的具體要求，針對線(xiàn)上教學(xué)期間的授課內容，進(jìn)行知識點(diǎn)和考查點(diǎn)的檢測，復學(xué)后采取問(wèn)卷調查、基礎測試等方式對學(xué)生進(jìn)行檢測，歸納整理重難點(diǎn)知識，準確了解學(xué)生知識學(xué)習和能力訓練的實(shí)際情況，依據相關(guān)數據，做好學(xué)情分析，找準學(xué)生必備知識、關(guān)鍵能力的客觀(guān)水平與課程標準要求之間的差距，及時(shí)進(jìn)行查缺補漏，突破重難點(diǎn)，確保學(xué)生學(xué)習質(zhì)量不滑坡。
�。ㄈ┛茖W(xué)研判制訂教學(xué)計劃。
學(xué)校將成立由一把校長(cháng)為組長(cháng)、教學(xué)校長(cháng)為副組長(cháng)、教導主任和學(xué)科組長(cháng)及骨干教師為成員的教研組，依據學(xué)科課程標準，參考學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習評測效果，結合剩余教學(xué)時(shí)間，對學(xué)期教學(xué)內容進(jìn)行精簡(jiǎn)、重組和整合，研究制訂復學(xué)后的教學(xué)計劃，既保證開(kāi)齊開(kāi)足國家規定課程和規定課時(shí)，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，又能因地制宜、彈性選擇，為學(xué)校教學(xué)銜接提供切實(shí)可行的業(yè)務(wù)指導。勞逸結合，增強教學(xué)計劃的針對性和實(shí)效性，努力保證有效利用復課時(shí)間、提高復課后學(xué)習效率和學(xué)習質(zhì)量。
�。ㄋ模┚暮侠戆才沤虒W(xué)進(jìn)度。
學(xué)生復課后，學(xué)校將安排2-3周的過(guò)渡期，用于合理安排調整本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，確保有序完成教學(xué)任務(wù)。利用過(guò)渡期讓學(xué)生適應把握新的學(xué)習節奏，在過(guò)渡期內進(jìn)行查缺補漏，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習和輔導，及時(shí)趕上來(lái)。同時(shí)，處理好線(xiàn)上已學(xué)內容和未學(xué)內容的關(guān)系，針對了解到的學(xué)情進(jìn)行分析，實(shí)施分層梯度教學(xué)，及時(shí)開(kāi)展學(xué)科教學(xué)研討，對教學(xué)計劃進(jìn)行微調，制定符合實(shí)際的解決方案。尤其是低年級，更要保證復課后課堂教學(xué)內容與停課前“無(wú)縫”銜接，讓學(xué)生積極愉快地投入到學(xué)習中來(lái)。
�。ㄎ澹┐罅﹂_(kāi)展重點(diǎn)幫扶工作。
學(xué)校已經(jīng)建立了關(guān)心關(guān)愛(ài)工作機制，擬定了關(guān)愛(ài)幫扶工作方案，對于患病、隔離、防疫一線(xiàn)人員子女、隨遷子女、留守兒童、脫貧家庭學(xué)生及學(xué)習上有困難學(xué)生，積極進(jìn)行學(xué)習指導和關(guān)愛(ài)幫扶。對不能按時(shí)返�；蛏性诟綦x期的學(xué)生，學(xué)校將通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)等方式，繼續指導做好居家學(xué)習，返校后將通過(guò)專(zhuān)門(mén)的個(gè)別輔導，確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。學(xué)校也將嚴格落實(shí)控輟保學(xué)工作，對學(xué)生復學(xué)情況進(jìn)行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。
�。⿺y手建構家校共育聯(lián)盟。
義務(wù)教育階段的孩子，接受的教育主要是行為習慣的養成和學(xué)習方法的培養。父母的教育素養將直接導致家庭教育的品質(zhì)，影響學(xué)校教育的效果。學(xué)校將持之以恒、積極做好家長(cháng)工作，做好權威信息傳達，加強通過(guò)學(xué)校公眾號、班主任、任課教師等與家長(cháng)建立各種溝通渠道，攜手家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行教育，鼓勵引導家長(cháng)共同幫助學(xué)生提高自主學(xué)習和安全自護能力，培養良好的家務(wù)勞動(dòng)和衛生保潔習慣等，達成思想共識，保持行動(dòng)一致。并隨時(shí)隨地提供全方位深層次援助指導，幫助孩子不斷提高。
秉承“以人為本”，一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想，學(xué)校將在上級部門(mén)的帶領(lǐng)下，科學(xué)謀劃、精準施策，為復課后學(xué)習生活周密安排，為學(xué)生全面發(fā)展積極奠基，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升助力賦能！
小學(xué)疫情復課方案5
為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延，保障師生身體健康和生命安全，維護正常教育教學(xué)秩序，根據省、市教育部門(mén)電視電話(huà)會(huì )議精神以及xxx社會(huì )事務(wù)管理局《關(guān)于印發(fā)的通知》（x社管教[20xx]x號)和《xxx社會(huì )事務(wù)局關(guān)于做好應對x季開(kāi)學(xué)防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作的通知》（x社管教〔20xx〕x號）的文件要求，我校決定延遲20xx年x季學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間。為科學(xué)合理安排好師生復學(xué)工作，現就本學(xué)期復學(xué)工作作出以下安排。
一、組織機構網(wǎng)絡(luò )
1、成立學(xué)校（幼兒園）防控新型冠狀病毒肺炎領(lǐng)導小組和工作小組，領(lǐng)導小組由學(xué)校主要領(lǐng)導擔任領(lǐng)導小組組長(cháng)，成員包括學(xué)校領(lǐng)導班子、各科室負責人等組成，全面負責學(xué)校防控疫情工作的組織領(lǐng)導和督查督導。
2、中心小學(xué)書(shū)記校長(cháng)（各基層小學(xué)校長(cháng)/園長(cháng)）均為防控工作的第一責任人，分管校領(lǐng)導為直接責任人；各科室負責人及班主任為防控工作的具體責任人。
3、成立學(xué)校防控新型冠狀病毒肺炎疫情專(zhuān)項工作機構，由分管校領(lǐng)導牽頭，教導室、教研室、幼兒園、健康衛生室、少先隊大隊部、團委等負責人和相關(guān)人員組成；明確職責分工，責任到崗，任務(wù)到人。
4、建立學(xué)校、班級、家長(cháng)三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息，保證信息及時(shí)暢通。
5、制定和完善防控工作的“兩案八制”：兩案即開(kāi)學(xué)準備工作方案、學(xué)校應對突發(fā)公共衛生事件應急預案，八制即傳染病及突發(fā)公共衛生事件的疫情報告制度、學(xué)生晨（午）檢制度、因缺勤登記及跟蹤制度、復課證明查驗制度、學(xué)生健康管理制度、環(huán)境衛生檢查及通報制度、傳染病防控的健康教育制度和通風(fēng)及消毒制度等。
6、明確學(xué)校信息報告人，及時(shí)向有關(guān)單位報送信息。
二、開(kāi)學(xué)前后防控工作措施
開(kāi)學(xué)前疫情防控工作
1、建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監測機制。全覆蓋、無(wú)遺漏、精準摸清重點(diǎn)人群底數并建檔。了解患病人員發(fā)病情況，摸清來(lái)自疫情防控重點(diǎn)地區的教職員工、學(xué)生數量及其在各年級、班級的分布，返校前14天的健康狀況。按照省防控指揮部的“11個(gè)一律”要求，自覺(jué)向學(xué)校報告并接受相關(guān)管理，無(wú)異常情況，返校14天到期后解除隔離觀(guān)察。
2、班主任要每日跟蹤了解班級學(xué)生身體健康狀況，學(xué)生要落實(shí)班主任負責制，經(jīng)班主任批準后方可到學(xué)校上課；教職員工要落實(shí)校長(cháng)負責制，經(jīng)校長(cháng)同意后方可到學(xué)校上班。各校著(zhù)重要抓好五種重點(diǎn)對象：一是xx籍（含市外）在我校就讀的學(xué)生；二是xx籍（含市外）在我校工作的教職員工；三是被要求居家觀(guān)察和集中觀(guān)察的師生；四是自報身體不適（發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等癥狀或正在住院治療）的師生；五是我市確診病例所在村莊（居委會(huì )）或小區附近學(xué)校的師生。
3、勸導仍滯留xx的師生員工暫緩返x，何時(shí)返x另行通知。
4、做好日常體溫登記，根據排查結果，對在市外的師生員工返校前必須提前報學(xué)校領(lǐng)導批準，對有異常臨床表現的師生員工，堅決不得返校。
5、進(jìn)一步關(guān)注特殊群體。要從脫貧攻堅的高度，要求各小學(xué)、幼兒園對殘疾兒童、隨遷子女、留守兒童等特殊學(xué)生加強關(guān)愛(ài)和指導，對于一些因特殊原因無(wú)法做到回校復學(xué)的，應妥善安排其他方式予以指導輔導，確�！耙粋�(gè)都不能少”。
6、安排好重點(diǎn)人員居家隔離醫學(xué)觀(guān)察，解除后方可返校。決不允許帶病返�；蛭唇獬t學(xué)觀(guān)察人員上學(xué)/上班。妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補課或網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作。
7、每個(gè)小學(xué)必須設置相對獨立的隔離室，完善相應的設施設備，用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適的師生。隔離室應具備良好的通風(fēng)條件，方便出入，靠近衛生室（保健室），便于開(kāi)展消毒工作，能夠避免交叉感染。主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。出現確診病例、疑似病例、輕癥病例或無(wú)癥狀感染者，需要在區疾控部門(mén)的指導下開(kāi)展終末消毒，保持信息聯(lián)絡(luò )渠道的暢通。
8、疫情防控期間，各小學(xué)不得組織培優(yōu)補差等任何形式的校內外活動(dòng)，一律暫停所有開(kāi)學(xué)前培訓課程和冬令營(yíng)等各類(lèi)集體活動(dòng)；任何人不得在校內組織聚集性活動(dòng)；不得組織學(xué)生參加寒假研學(xué)實(shí)踐、拓展訓練等相關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；不得在規定的開(kāi)學(xué)時(shí)間前舉行任何形式的線(xiàn)下教學(xué)活動(dòng)；取消假期返�；顒�(dòng)，不召開(kāi)全體教師集中會(huì )議，采用簡(jiǎn)短的會(huì )議通知或微信群語(yǔ)音會(huì )議。
9、按照《學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控物資清單》建議數量配備人體測溫熱像儀，足量的額頭紅外線(xiàn)體溫計、84消毒液、醫用酒精、口罩，手套，口罩收集箱等防護用品，學(xué)校應該配備一套防護服，用以應急隔離使用。
10、制定xx月xx日后的高年級線(xiàn)上教學(xué)方案。
11、開(kāi)學(xué)前要做好教師食堂、飲用水的安全監管，每個(gè)學(xué)校都要取消二次供水。
12、要設置足夠數量的洗手水龍頭，并配備足夠的洗手液。
13、開(kāi)展全校環(huán)境清潔整治行動(dòng)，徹底消除衛生死角和蚊蟲(chóng)滋生地。做好教室、辦公室、會(huì )議室、功能室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、廁所等重點(diǎn)區域預防性日常消殺，做好日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，保持衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
14、加強宣傳和培訓。通過(guò)學(xué)校宣傳欄、LED屏、微信群、超星平臺和制作宣傳圖片、宣傳手冊、短視頻等形式，對師生和家長(cháng)進(jìn)行防控新型冠狀病毒肺炎疫情知識宣傳教育。加強對教職員工防控技能的培訓。動(dòng)員師生積極配合學(xué)校各項防控措施，提高師生自覺(jué)防控的意識和能力。
開(kāi)學(xué)前安全管理工作
1、強化校園管理，組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全大檢查，重點(diǎn)對食堂、飲用水和傳染病防控工作等方面開(kāi)展檢查，對問(wèn)題隱患建立臺賬，有針對性地制定化解、穩控方案。
2、加強留校師生員工管理，加派值班人員，完善學(xué)生出入信息登記制度，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入宿舍，加強宿舍樓面巡查，提高樓內巡查頻次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處置，防止違規用電引發(fā)安全事故。
3、加強實(shí)驗室安全控制和危險化學(xué)品管理。
4、邀請邊防派出所干警對接送孩子的電瓶車(chē)司機、私家車(chē)車(chē)駕駛人員進(jìn)行安全提醒，確保通行安全。
5、加大校園巡查和校內空置房等場(chǎng)所和重要設施、重要部位的監管力度，做到安全管控不留死角。
6、加強食品安全管理，完善教師食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入教師食堂，開(kāi)學(xué)前做好教師食堂衛生消毒工作。
開(kāi)學(xué)當日防控工作
1、學(xué)校在開(kāi)學(xué)前要向全校師生員工發(fā)放《告知書(shū)》，告知本校的開(kāi)學(xué)時(shí)間和新型冠狀病毒防控的有關(guān)要求。有下列情形者，暫不宜返校：
a、從市外，特別是從xx（xx）等重點(diǎn)地區返x師生，按照相關(guān)要求，未達到隔離觀(guān)察14天，需繼續居家或集中觀(guān)察者。
b、凡出現發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者。
2、落實(shí)返校師生健康信息。各班主任要向校長(cháng)報告班級學(xué)生健康狀況，學(xué)校相關(guān)科室和基層小學(xué)要向中心小學(xué)校長(cháng)報告全校教師健康狀況，校長(cháng)要及時(shí)了解掌握開(kāi)學(xué)當日師生缺課缺勤情況并作出研判分析，不允許帶病或未解除居家觀(guān)察和醫學(xué)觀(guān)察人員返校返崗。
3、開(kāi)展第一天的體溫檢測至關(guān)重要，每位師生應在校門(mén)口指定地點(diǎn)（不得設在教室里），接受體溫檢測。（校門(mén)入口處配備一次性口罩，提供給特殊情況下急需人員使用。）
4、統籌安排教學(xué)人員，對于因疫情防控原因未能按時(shí)返x到校上班的教職員工，可不作缺課處理，但學(xué)校需做好登記并書(shū)面報告中心小學(xué)，匯總后上報社會(huì )事務(wù)局。對教師不能準時(shí)到崗上課的，學(xué)校應及時(shí)掌握情況，統籌協(xié)調，避免或減少不利影響。
5、開(kāi)展應急演練。要根據我市、我區新型冠狀病毒疫情和上級部門(mén)要求結合學(xué)校實(shí)際，對已制定的應急預案以教師為主再次進(jìn)行演練，包括組織管理、職責分工、工作流程和內容，特別是要熟悉若本校出現新型冠狀病毒感染病例時(shí)如何及時(shí)報告、送醫、消毒和隔離等工作流程。
開(kāi)學(xué)后防控措施
1、繼續嚴格控制各種校內外聚集活動(dòng)，各學(xué)校要在疫情解除前，嚴格壓縮各類(lèi)會(huì )議規模、數量和頻次，一律暫緩跨校、跨地區人員聚集性活動(dòng)，師生一律暫緩到重點(diǎn)疫情防控地區參加活動(dòng)。
2、落實(shí)學(xué)校各項防控預案和八項管理制度。加強師生日健康報告、返x師生員工來(lái)源查驗、學(xué)生及教職員工寒假期間健康狀況申報、健康教育、晨午健康檢查、日健康巡查巡檢、缺勤缺課登記、洗手宣傳和落實(shí)、預防性消毒、飲食飲水衛生管理等預防措施。落實(shí)師生入校前需要測量體溫和報告是否有可疑癥狀情況，嚴格落實(shí)幼兒來(lái)園洗手環(huán)節，師生在校期間出現發(fā)現發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉人員應立即報告核查，及時(shí)隔離送醫。原則上家長(cháng)不進(jìn)校，在校門(mén)口接送學(xué)生。加強對學(xué)校教師食堂管理和飲食飲水從業(yè)人員的健康管理。
3、及時(shí)規范處置突發(fā)情況。掌握本校師生員工的健康狀況，發(fā)現隱患及時(shí)排除。針對預案明確突發(fā)公共衛生事件報告和處置的流程和責任，做好應對事件的物資準備。出現事件應立即向事務(wù)局報告，在疾控中心指導下采取處置措施。
4、晨午檢登記及處置工作。各小學(xué)均應在校門(mén)口設置測量體溫關(guān)口（區域），每一位學(xué)生進(jìn)入校園都要進(jìn)行體溫測量，所有學(xué)生在進(jìn)教室前應先洗手。小學(xué)、幼兒園每天學(xué)生在進(jìn)入班級前，要對學(xué)生健康狀況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)與觀(guān)察，在每午第二節課下課后以班級為單位對學(xué)生加測一次體溫。如發(fā)現傳染病相關(guān)癥狀或其他異常時(shí)，應立即報告并做好記錄。如果晨檢中發(fā)現學(xué)生出現各種感染癥狀，請立即向其發(fā)放一次性口罩，并將其轉至隔離房間等待處置，并通知家長(cháng)。
5、做好學(xué)生日健康觀(guān)察和健康巡查。幼兒園兒童在園期間，在衛生保健人員指導下，由班主任、幼兒教師負責開(kāi)展全日健康觀(guān)察，并做好記錄。學(xué)生在校期間，在衛生保健人員指導下，由班主任負責開(kāi)展全日健康巡查，并做好記錄。如發(fā)現癥狀或其他異常時(shí)，應及時(shí)報告并做好記錄。教職員工在校（園）工作期間發(fā)生疾病或有不適癥狀而離崗的人員，應及時(shí)報告請假，并做好記錄。
6、堅持因病缺課缺勤報告制度。針對缺課缺勤的學(xué)生，班主任應通過(guò)電話(huà)等方式直接向學(xué)生或家長(cháng)調查了解缺課缺勤原因，若因疾病或不適癥狀缺課缺勤，應繼續詢(xún)問(wèn)所患疾病或癥狀信息。對于疾病信息，需請家長(cháng)提供醫療機構診斷證明材料并記錄完整。教導主任每日登記缺勤的教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄。學(xué)校帶班值班領(lǐng)導每天要核實(shí)學(xué)生和教職員工因病缺課缺勤信息，及時(shí)報告上級教育行政部門(mén)，若當日無(wú)人因病缺課缺勤，需進(jìn)行零報告。
7、突出宣傳教育，形成家校合力。學(xué)校應加強校園新型冠狀病毒防控知識宣傳與教育，不斷根據最新公告完善宣傳內容，開(kāi)學(xué)第一課校長(cháng)和班主任都要作開(kāi)學(xué)第一課講話(huà)，利用廣播、晨會(huì )、午會(huì )、班會(huì )、健康教育課、宣傳欄、告家長(cháng)書(shū)和網(wǎng)絡(luò )媒體、微信會(huì )議等形式，進(jìn)一步增強廣大教職員工、學(xué)生及家長(cháng)的健康意識和能力，積極爭取家長(cháng)的理解和支持共同做好防控工作。
8、根據防控新型冠狀病毒肺炎工作宣傳提綱（見(jiàn)附件），印制本校的宣傳手冊，作為“開(kāi)學(xué)第一課”的重要內容進(jìn)行宣傳。
9、入校體溫檢測和晨檢工作中發(fā)現有異常臨床表現的（指發(fā)熱≥37.3°，或者干咳、氣促、肌肉酸痛無(wú)力等癥狀），應立即佩戴口罩，及早就醫，不允許帶病上學(xué)或上班。學(xué)生的，應通知其家長(cháng)領(lǐng)回，如家長(cháng)不能及時(shí)領(lǐng)回的，應先將學(xué)生隔離。并及時(shí)就醫，病愈后憑返校證明入校。
10、師生員工必須分批次分時(shí)段分入口進(jìn)入校園，避免聚集。發(fā)現有異常臨床表現的學(xué)生，必須有專(zhuān)門(mén)通道離開(kāi)校園，避免交叉感染。
11、如發(fā)現有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳等）和異常情況（如呼吸道傳染病病例異常增多）的，立即啟動(dòng)應急預案，向學(xué)校疫情聯(lián)絡(luò )員報告，并戴上醫用口罩。學(xué)校立即向xxx疾控中心報告，配合做好排查和后續相關(guān)工作，并向教育主管部門(mén)報告，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。配合衛生部門(mén)做好疫情處理等其他工作。
12、全面做好校園環(huán)境的清潔，設置廢棄口罩、廢棄手套等特殊垃圾專(zhuān)用的定點(diǎn)收集桶，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。對物體表面和室內空氣等定期按進(jìn)行消毒。
13、每天做好各類(lèi)教學(xué)和生活、工作場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通。通風(fēng)條件不良的建筑，必須采用排氣扇進(jìn)行機械通風(fēng)換氣。停止使用空調系統，對空調系統進(jìn)行清洗消毒，并定期對封口進(jìn)行噴霧消毒。
14、開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程，落實(shí)新型冠狀病毒肺炎專(zhuān)題健康教育課，鼓勵教職員工和學(xué)生積極參加體育鍛煉，學(xué)生應保證每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，保證正常作息，增強體質(zhì)。
15、教師必須分批次分時(shí)段分地點(diǎn)分散就座就餐。食堂顯著(zhù)位置設置溫馨提示牌，提醒就餐人員餐前洗手，取餐戴口罩勿講話(huà)，分散就座不交談。
三、加強學(xué)校重點(diǎn)防控區域管理
1、衛生保健室衛生管理。衛生室由專(zhuān)人負責，衛生保健室在疫情控制期間，接到師生發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應立即上報，并迅速做好臨時(shí)隔離、轉診和記錄。
2、學(xué)校門(mén)衛管理。學(xué)校安保人員要關(guān)注自身健康，若有身體不適要第一時(shí)間報告學(xué)校，學(xué)校上課期間采取嚴格的封閉式管理，安保人員要做好輪班，24小時(shí)在崗在位。
�。�1）加強校內人員管理。根據防控需要可適當關(guān)閉部分校門(mén)或調整校門(mén)開(kāi)放時(shí)段。校門(mén)口增加人員，設置檢查通道，進(jìn)校人員逐一核查登記、測試體溫。
�。�2）加強本校學(xué)生進(jìn)出校管理。學(xué)生進(jìn)入校園報到后，一般不離開(kāi)校園，如需離開(kāi)應向班主任報備，并憑有效證件出入，并測試體溫。
�。�3）加強其他人員管理。根據防控需要及時(shí)壓縮駐校服務(wù)單位人員數量，服務(wù)人員名單報備，學(xué)校按人員信息每日放行入校，并進(jìn)行晨檢，其他人員一律不得入校。
�。�4）加強來(lái)訪(fǎng)人員管理。減少非必須工作交流，鼓勵網(wǎng)上溝通。必須進(jìn)校的，進(jìn)校人員由對口部門(mén)提前報備。到校當日，按名單放行入校，并進(jìn)行體溫檢測。進(jìn)校人員自行佩戴口罩等防護措施，無(wú)口罩不得入校。進(jìn)校人員盡量避免在校內流動(dòng)，盡量不在校內就餐。
�。�5）加強臨時(shí)進(jìn)校服務(wù)單位人員管理。需要臨時(shí)進(jìn)校服務(wù)單位人員應當提前1日報備，學(xué)校按人員信息進(jìn)行清點(diǎn)核對，并進(jìn)行體溫檢測后放行入校。服務(wù)人員進(jìn)校后自覺(jué)進(jìn)行手衛生，在校期間，自覺(jué)佩戴口罩、手套等防護用品，在需服務(wù)區域行動(dòng)，不得離開(kāi)服務(wù)區域。
�。�6）加強安保保潔人員管理。安保人員須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現異常情況應及時(shí)登記報告，無(wú)xx（xx）接觸史和發(fā)熱、咳嗽等癥狀，方可從事安保工作。清潔人員需每日工作前接受體溫檢測方可工作。工作時(shí)須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結束后洗手消毒并按要求對場(chǎng)所等消毒工作做好記錄。
3、教師食堂、宿舍場(chǎng)所衛生管理工作。教師進(jìn)入學(xué)校食堂必須在食堂外洗手池洗好手，食堂門(mén)口要提示：“進(jìn)入餐廳時(shí)你洗手了嗎？”。食堂后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。食堂員工佩戴一次性醫用口罩、手套開(kāi)展工作。工作臺應保持清潔，增加日常清洗頻次。食堂顯著(zhù)位置設置溫馨提示牌，提醒就餐教師餐前洗手，分散就座不交談。在食堂用餐的教職員工要注意飲食衛生，減少就餐中飛沫污染食品。分地點(diǎn)分散就座就餐。教師宿舍衛生由個(gè)人負責，保證宿舍通風(fēng)通氣，要求宿舍保持整潔、衛生，自行對餐具進(jìn)行消毒，保證飲食衛生。宿舍樓層負責人隨時(shí)清理宿舍走廊不堆積雜物，監督宿舍衛生安全。
4、其他校內公共場(chǎng)所衛生。公共教室僅供教學(xué)使用，暫�；顒�(dòng)、自習。公共教室、圖書(shū)館等共用空間、學(xué)校行政辦公窗口部門(mén)，全天保持通風(fēng)狀態(tài)。中央空調暫停使用。每日夜間對公共設施進(jìn)行噴灑消毒。對話(huà)筒、鍵盤(pán)、教鞭、考勤機、講臺把手等設備用75%酒精擦拭消毒。規范處理各類(lèi)垃圾，衛生保健室和獨立的隔離場(chǎng)所產(chǎn)生的垃圾要用醫療廢物專(zhuān)用袋及時(shí)清運。未清運的垃圾要置于有蓋的桶內，指定保潔人員每天要用消毒液噴灑垃圾桶內外表面等，做好不同垃圾分類(lèi)處理。
四、落實(shí)心理危機干預工作
1、制定疫情防控心理危機干預方案。各學(xué)校要高度重視開(kāi)學(xué)以后疫情防控過(guò)程中的心理危機干預工作，應制定應急心理干預方案，信息共享，動(dòng)態(tài)地了解與監測準備返校和已經(jīng)返校學(xué)生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據校情，分層分類(lèi)應對。充分認識抗疫期間應急心理危機干預的特殊性和針對性，發(fā)揮專(zhuān)兼職心理輔導人員，并進(jìn)行必要的培訓督導，強調規范、專(zhuān)業(yè)和遵守專(zhuān)業(yè)理論，科學(xué)有效地開(kāi)展工作。為學(xué)校心理教師的應急心理危機干預工作，提供關(guān)心和支持。
2、加強應急心理健康手冊及宣傳。學(xué)校應針對自身的特點(diǎn)，結合學(xué)校的整體部署，編寫(xiě)有關(guān)疫情期間涉及開(kāi)學(xué)準備和開(kāi)學(xué)之后學(xué)生心理自我調簡(jiǎn)單明了適用宣傳資料，傳遞到每一位學(xué)生。及時(shí)排模返校學(xué)生的心理狀況，盡可能開(kāi)通并充分利用各種宣傳或求助通道，針對共性的心理困擾和個(gè)別的心理問(wèn)題，開(kāi)展面向學(xué)生的疫期心理宣教。
3、開(kāi)展疫情心理援助服務(wù)。學(xué)校要發(fā)揮學(xué)校心理健康專(zhuān)兼職隊伍的作用，積極采取措施，開(kāi)展疫情專(zhuān)項心理援助服務(wù)。提倡和鼓勵線(xiàn)上輔導和咨詢(xún)，盡可能通過(guò)微信視頻、超星學(xué)習通平臺、微信答疑的方式，面向全體師生開(kāi)展疫情相關(guān)心理支持和危機援助服務(wù)工作，幫助師生樹(shù)立積極、平和、理性的心態(tài)。疫情期間對于住院、隔離觀(guān)察和來(lái)自于重點(diǎn)疫區的學(xué)生等特殊對象原則上避免面詢(xún)，進(jìn)行心理干預。如有面詢(xún)必要，需做好必要的安全防護措施。
五、責任追究
對在這次疫情工作中，違反本預案各項要求開(kāi)展工作的師生員工，不按照要求進(jìn)行報告、隔離的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評教育，責令其限期改正。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的，按規定追究有關(guān)人員的責任，學(xué)校將根據情節輕重對其黨政紀處分。對造成不良社會(huì )影響和造成疫情擴散的嚴重后果，移送有關(guān)部門(mén)依法依規從重處理。
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