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心理健康月活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2023-05-06 12:09:03 詩(shī)婕 方案 我要投稿
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心理健康月活動(dòng)策劃方案范文(通用13篇)

  為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行,通常需要提前準備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等;顒(dòng)方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的心理健康月活動(dòng)策劃方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心理健康月活動(dòng)策劃方案范文(通用13篇)

  心理健康月活動(dòng)策劃方案 1

  一、活動(dòng)方案的設計思路:

  新課程改革涌現出了一大批的教育思想,比如快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )教育,主張“讓孩子快樂(lè )起來(lái)”,何為“快樂(lè )”,“快樂(lè )”的最高內涵應該是身心的快樂(lè )。再看一下中國學(xué)生的現狀,傳統的教育模式束縛了孩子身心的發(fā)展,主觀(guān)能動(dòng)性受到遏制,讓他們產(chǎn)生了厭學(xué)的心理,苦于無(wú)人理解,煩惱重重,甚至心理過(guò)于壓抑而產(chǎn)生了輕生的念頭。如何讓學(xué)生快樂(lè )起來(lái),真正享受童年應有的快樂(lè ),基于這樣的思考設計了這一心理教育活動(dòng)方案,在活動(dòng)中與同學(xué)們一起去尋找快樂(lè ),探求快樂(lè )的真諦。

  二、活動(dòng)目的:

  1、引導學(xué)生了解一些排解煩惱的方法,釋放自己的身心,使學(xué)生知道應該微笑著(zhù)面對學(xué)習中的困難和生活中的不如意,做一個(gè)快樂(lè )的人。

  2、學(xué)會(huì )更好地調節自己,使自己擁有積極健康的心理狀態(tài)和情緒。

  三、活動(dòng)對象:

  全體學(xué)生

  四、活動(dòng)準備:

  學(xué)生課前準備學(xué)習資料、心理小短劇、PPT演示

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)談話(huà)揭題本節課的活動(dòng)主題。

  共同探討兩個(gè)詞語(yǔ):“快樂(lè )”和“煩惱”

  分別將快樂(lè )和煩惱劃分為四個(gè)等級,你屬于哪一個(gè)?

  師:本節課我們就一起來(lái)聊一聊“快樂(lè )”與“煩惱”的'話(huà)題,一起去探尋如何面對煩惱、排解煩惱,找到快樂(lè )的妙方,從而笑對人生。

  (二)創(chuàng )設情景,回憶傾訴煩惱:

  1、同學(xué)們,在你的生活中,遇到過(guò)令你不快的事情嗎?

  2、學(xué)生們回憶煩惱。請大家拿出小紙片,把最近你遇到的令你煩惱的事寫(xiě)進(jìn)“煩惱收集站”。(學(xué)生活動(dòng))

  3、學(xué)生傾訴煩惱:

  同學(xué)們把你剛剛寫(xiě)在卡片上的煩心事說(shuō)一說(shuō),讓同學(xué)和老師聽(tīng)一聽(tīng)。把自己心里的煩惱說(shuō)出來(lái)之后,你感覺(jué)怎么樣?

  (三)交流方法,心理疏導:

  1、觀(guān)看兩個(gè)情景短劇,評析是非:(多媒體播放)

  (一:丹丹又生氣了;二:明明和亮亮的故事)

  2、教師導語(yǔ):我們看了幾個(gè)同學(xué)生氣時(shí)的表現,請大家討論,他們?yōu)槭裁瓷鷼,他們這樣做對嗎?為什么?同桌討論。

  3、心理體驗:丹丹今天穿了件新買(mǎi)的衣服,自己挺滿(mǎn)意的?墒,同學(xué)芳芳卻說(shuō):“什么新衣服,真難看!”請你體驗一下此時(shí)丹丹心里會(huì )怎么想?

  學(xué)生先說(shuō)一說(shuō),然后老師給出三種丹丹此時(shí)的心理反應,讓同學(xué)們猜一猜她心里是怎么想的:

  (1)丹丹這樣想:___________________________,她覺(jué)得特別傷心。

  (2)丹丹這樣想:___________________________,她覺(jué)得沒(méi)事,不怎么生氣。

  (3)丹丹這樣想:___________________________,她覺(jué)得很快樂(lè )。

  5、師小結:一個(gè)人遇到不順心或不公正的對待時(shí),他心里會(huì )想:我為什么這么倒霉、我真不幸運。而很多事情的好壞,取決于我們的想法,有時(shí)候換個(gè)角度想問(wèn)題,能讓我們擺脫煩惱,增強自信,找到快樂(lè )。

  (四)分享經(jīng)驗,體驗快樂(lè ):

  1、請你說(shuō)說(shuō)你遇到不開(kāi)心的事情時(shí),是怎么調整自己心態(tài)的?

  2、在小組交流會(huì )后全班交流:做自己喜歡的事;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),唱唱歌;看看漫畫(huà)……

  3、現在,讓我們來(lái)準備一份“心理快餐”,把你尋找快樂(lè )的方法寫(xiě)在或畫(huà)在卡片上,放在快餐盤(pán)里。

  4、享用“心理快餐”:

  現在,大家行動(dòng)起來(lái),伴隨著(zhù)一首快節奏的歌曲一起來(lái)享用美味的心理佳肴吧!同學(xué)們要細聽(tīng)歌詞,從歌詞中找到釋放煩惱的方法。接著(zhù)大家把這段一同唱一唱。

  在本堂課的最后共同齊唱《幸福拍手歌》,邊唱邊拋開(kāi)煩惱,跟著(zhù)歌詞大意拍手、拍肩、跺腳,釋放自己的身心,體驗快樂(lè )。

  六、活動(dòng)總結:

  真心希望看到我們的集體中,人人都是“快樂(lè )天使”,同時(shí)還要學(xué)做為別人排解煩惱的“快樂(lè )天使”。要在平時(shí)留心身邊的小伙伴和家人,發(fā)現有不快樂(lè )的情緒的時(shí)候,設法找到原因,試著(zhù)為他送去快樂(lè )。讓我們共同打開(kāi)心扉,讓快樂(lè )齊飛揚!

  心理健康月活動(dòng)策劃方案 2

  一、活動(dòng)主題

  關(guān)愛(ài)自己關(guān)心他人

  二、活動(dòng)宗旨

  通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)普及心理健康知識,提高學(xué)生心理健康意識,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展;引導學(xué)生珍愛(ài)自己,勇于承擔自己的成長(cháng)的責任,用實(shí)際行動(dòng)建設一個(gè)和諧的生活環(huán)境,健康成長(cháng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  5月12日——5月25日。

  四、活動(dòng)安排(以時(shí)間為序)

 。ㄒ唬└髟合敌睦斫】倒ぷ餮杏憰(huì )(4月上旬)

  1、中心總結我院學(xué)生中存在的心理問(wèn)題

  2、各院系書(shū)記發(fā)言介紹本院系心理健康工作

  3、關(guān)于成立各院系心理健康教育領(lǐng)導小組機制的.研討

  4、關(guān)于心理委員的推選和培訓工作的研討

  5、“525”心理健康教育活動(dòng)研討

 。ǘ┌嗉壭睦砦瘑T培訓(4月中旬)

  1、心理委員的職責

  2、心理委員應具備的素質(zhì)

  3、如何做好心理健康知識普及宣傳工作

  4、怎樣做好心理健康教育中心的信息員

  5、談話(huà)、溝通基本技巧

  6、心理危機的發(fā)現、預防、應對技巧

 。ㄈ拔覑(ài)我,和諧成長(cháng)”心情故事征文比賽(5月15日前評出結果)

 。ū荣惣殑t見(jiàn)附錄2)

 。ㄋ模┬睦碇R宣傳(5月19日展出)

  1、心理健康宣傳標語(yǔ)(見(jiàn)附錄1)

  2、心理健康知識展牌

  3、趣味心理圖片、漫畫(huà)展

  4、優(yōu)秀心情故事征文展

  5、張貼倡議書(shū)

 。ㄎ澹瓣P(guān)注心理健康構建和諧校園”——我愛(ài)我學(xué)生心理健康活動(dòng)周開(kāi)幕式

  時(shí)間:5月22日下午2:40

  地點(diǎn):北院教學(xué)大樓中廳前

  活動(dòng)議程:

  1、宣布學(xué)生心理健康活動(dòng)周開(kāi)幕

  2、領(lǐng)導致詞

  3、為“我愛(ài)我,和諧成長(cháng)”心情故事征文比賽優(yōu)勝者頒獎

  4、手語(yǔ)表演——我真的很不錯、從頭再來(lái)

  5、廣場(chǎng)簽名活動(dòng)、贈送“笑臉娃娃”徽章(或心愿卡)

  6、廣場(chǎng)心理知識有獎競答(5月22日下午3:10,開(kāi)幕式會(huì )場(chǎng))

  7、廣場(chǎng)心理測試服務(wù)(5月22日下午3:10,北院教學(xué)大樓中廳)

 。ㄈ穗H信任量表、交往焦慮、社交回避及苦惱量表(SAD)、交流恐懼自陳量表(PRCA)等)

  8、廣場(chǎng)心理咨詢(xún)(5月22日下午3:10,北院教學(xué)大樓中廳)

  9、“放飛自己的心靈”戶(hù)外心理游戲(5月22日下午3:10,北院教學(xué)大樓北側)

 。ǹ梢栽O計多種游戲,諸如炸氣球、翻葉子、超級比一比、蒙眼三角形、圓球游戲等,使參與者從行為上展示自己的內心,在游戲中了解自己和他人,獲得自我的成長(cháng))

  10、團體心理輔導:“我自信、我快樂(lè )、我成長(cháng)”校園心理素質(zhì)拓展訓練

 。┬睦碇v座:《我愛(ài)我和諧成長(cháng)》(全院學(xué)生)(5月中旬)

  人生只要處理好三個(gè)關(guān)系:與自己的關(guān)系,與他人的關(guān)系、與社會(huì )的關(guān)系。三者關(guān)系和諧,就會(huì )奠定一生的幸福。

  如何對待自己,怎樣才算愛(ài)自己?什么是真正的自信?專(zhuān)家教你如何認識自己、看待自己。

  如何對待他人,處理好自己與他人的關(guān)系呢?專(zhuān)家從理解人的需要、如何與人溝通講起,教你成為受人歡迎的人。

  年輕人該如何走向社會(huì )呢?什么叫成熟,什么叫世故?什么是真誠,什么又是虛偽?其中之道,請聽(tīng)心理咨詢(xún)師的建議。

 。ㄆ撸┙(jīng)典電影心理賞析(專(zhuān)家與觀(guān)眾互動(dòng)點(diǎn)評)

  1、《美麗心靈》(5月23日晚上)

  2、《阿甘正傳》(5月24日晚上)

 。ò耍┱故拘那--心理情景。5月25日晚上)

 。ň牛┖颖彪娨暸_科教頻道制作我院“525”心理健康教育活動(dòng)專(zhuān)題片(10分鐘)

  心理健康月活動(dòng)策劃方案 3

  班會(huì )目的:

  1、以“克服浮躁”為主題,堅持正面教育為主,進(jìn)行學(xué)生心理健康教育。

  2、使同學(xué)們克服浮躁、堅持平和的心態(tài)、踏實(shí)學(xué)習。

  班會(huì )過(guò)程:

  一、導入課題

  提出問(wèn)題:你認為,在你的一生中最重要的是什么

  (健康、金錢(qián)、事業(yè)、感情、親情、友情、美貌、道德品質(zhì)等)

  (學(xué)生發(fā)言后教師總結如下):

  教師:同學(xué)們,此刻人們對健康的要求越來(lái)越重視,健康對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要。我們在關(guān)注身體健康的同時(shí),更應當關(guān)注心理健康。

  聯(lián)系學(xué)習,我們更應當有個(gè)怎樣健康的心理呢

  二、班長(cháng)主持

  1、提問(wèn)如何解釋浮躁,為何會(huì )存在浮躁心理,怎樣克服,讓同學(xué)們自由發(fā)表看法。

  2、班長(cháng)總結(見(jiàn)補充材料)

  三、全班同學(xué)團體學(xué)習諸葛亮的`《誡子書(shū)》片段。

  《誡子書(shū)》片段

  諸葛亮

  夫君子之行:靜以修身,儉以養德;非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠。夫學(xué)須靜也,才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。怠慢則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時(shí)馳,意與歲去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及

  四、全班同學(xué)積極參與討論。

  注意事項:

  (1)兩個(gè)值周班干部想辦法組織同學(xué)上講臺發(fā)表自我對上述話(huà)題的看法,談各自的親身體會(huì )。方法和形式能夠多種多樣,或推薦同學(xué),或指定每組兩個(gè)同學(xué)等等。

  (2)做好各方面的文字記錄(尤其是同學(xué)們的發(fā)言),簡(jiǎn)要寫(xiě)出此次班會(huì )的總結(成功經(jīng)驗、失敗教訓等等),構成文字材料。

  五、班主任對此次班會(huì )課做總結,指出亮點(diǎn)和不足之處。

  班會(huì )總結:

  這次班會(huì )的主題極具針對性,意義重大。因為是同學(xué)自發(fā)組織協(xié)調,班會(huì )氣氛和諧,很多同學(xué)都能主動(dòng)起來(lái)發(fā)表自我的看法見(jiàn)解,大部分同學(xué)能夠認真地聽(tīng)并且積極思考。

  心理健康月活動(dòng)策劃方案 4

  主題:

  我們班處處有關(guān)愛(ài)。

  背景:

  學(xué)生缺少愛(ài)心,需要進(jìn)行教育。

  活動(dòng)目的:

  經(jīng)過(guò)本次《學(xué)生心理健康教育主題班會(huì )》,使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處,班團體里處處有關(guān)心、有溫暖,培養學(xué)生的愛(ài)心。

  活動(dòng)準備:

  班班通電子白板展示心理健康教育。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、班主任介紹班會(huì )資料。

  同學(xué)們,讓生活失去色彩的不是傷痛,而是內心的困惑,讓臉上失去笑容的,不是磨練而是靜閉的內心世界,沒(méi)有人的心靈永遠一塵不染,讓我們每個(gè)人的`愛(ài)心灑向班團體,擁抱健康對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。今日,就讓我們一起走進(jìn)心理健康教育課,來(lái)探討研究同學(xué)之間如何相處,同學(xué)之間應互相有關(guān)愛(ài)。

  教師此刻給同學(xué)們介紹一個(gè)同學(xué),她平時(shí)不愛(ài)完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)也不工整,上課、寫(xiě)作業(yè)還愛(ài)睡覺(jué)。你們猜她是誰(shuí)同學(xué)們齊聲說(shuō):“溫宇馨”。

  下頭就拿我們班溫宇馨同學(xué)為例,說(shuō)說(shuō)平時(shí)你是怎樣與他相處的。

  二、說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

  生1:她學(xué)習成績(jì)不好,我不想與她玩。

  生2:她上課愛(ài)迷糊,我不想與她坐同桌。

  生3:她不愛(ài)完成作業(yè),我不想與她做朋友。

  生4:她下課總吃小食品,不愛(ài)學(xué)習,我不喜歡她。

  心理健康月活動(dòng)策劃方案 5

  為進(jìn)一步提高我院心理健康教育工作的針對性和實(shí)效性,培育學(xué)生健全人格,全面提升心理素質(zhì),根據《中共xx省委高校工委關(guān)于舉辦xx高校20xx年學(xué)生心理健康節的通知》(文號)文件要求,經(jīng)學(xué)院研究,決定舉辦第x屆學(xué)生心理健康教育月活動(dòng),F將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  悅人、悅己、悅成長(cháng)

  二、活動(dòng)組織

  1、主辦單位:學(xué)生工作處

  2、承辦單位:電氣工程系、電子信息工程系、化學(xué)工程系、基礎部、機械與數控系、車(chē)輛與交通系、經(jīng)濟管理系、特殊教育系、風(fēng)尚攝影班

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月17日—6月16日

  四、活動(dòng)內容

  1、建立學(xué)生德育教育工作室及四級預警系統

  活動(dòng)時(shí)間:5月17日—5月30日

  活動(dòng)要求:系部學(xué)管主任或學(xué)生科長(cháng)或有德育經(jīng)驗的輔導員、班主任為核心成員,每系抽調1—2位成員組成團隊,建立德育工作室,同時(shí)健全宿舍、班級、系部、學(xué)院四級預警系統。

  2、開(kāi)展優(yōu)秀心理輔導電影賞析活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:5月17日—5月27日

  活動(dòng)要求:各系部以班級為單位組織學(xué)生觀(guān)看心理電影或宣傳片,并要求學(xué)生寫(xiě)出觀(guān)后感。

  3、學(xué)生心理健康調查

  活動(dòng)時(shí)間:5月17日—5月31日

  活動(dòng)地點(diǎn): 微機房

  活動(dòng)要求:按照各系人數,分批分次到學(xué)院電腦機房進(jìn)行心理健康量表測試,根據普查結果篩選出心理危機高危個(gè)體,與心理健康教育工作聯(lián)絡(luò )員及輔導員、班主任一起對這些學(xué)生做好危機的預防與轉化工作,建立學(xué)生心理健康檔案。見(jiàn)《xx技術(shù)學(xué)院學(xué)生心理測評辦法》

  4、組織開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì )

  活動(dòng)時(shí)間:5月23日—6月8日

  活動(dòng)要求:各班以“團結互助,給力心靈,共同成長(cháng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康主題班會(huì ),引發(fā)學(xué)生思考如何將調適心理,樹(shù)立遠大的理想,幫助學(xué)生正確適應學(xué)校生活,適應環(huán)境。各系、各班級可以根據本學(xué)院的實(shí)際情況,創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式,并不斷總結經(jīng)驗,及時(shí)反饋交流,推廣新的做法;顒(dòng)結束后將主題班會(huì )的教案及活動(dòng)照片發(fā)至學(xué)工處郵箱 。

  5、心理健康教育與咨詢(xún)中心開(kāi)放日活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:5月25日—5月26日

  活動(dòng)要求:組織學(xué)生對我院心理健康教育與咨詢(xún)中心的'設施和提供的服務(wù)進(jìn)行現場(chǎng)體驗和參觀(guān)。具體要求另行通知。

  6、各系部團隊沙盤(pán)游戲制作體驗活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:6月16日之前

  活動(dòng)要求:每個(gè)系部至少帶領(lǐng)學(xué)生團隊做一個(gè)流程(每個(gè)流程不少于兩次)沙盤(pán)游戲制作體驗活動(dòng)。將每個(gè)作品拍照留影,寫(xiě)上相應的名字,作品名,并以系部負責的老師將沙盤(pán)照片電子稿上交院心理健康教育與咨詢(xún)中心。并由各系團隊對作品進(jìn)行一定的描述(即:沙盤(pán)的名字、故事寫(xiě)出來(lái))后整理成檔、留存。

  五、有關(guān)要求

  1、高度重視,加強領(lǐng)導。各系部要高度重視,系部主要負責人為第一責任人,明確任務(wù),細化措施,抓好落實(shí),認真結合本單位實(shí)際制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。同時(shí)加大宣傳力度,及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況報送心理咨詢(xún)中心,通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

  2、精心策劃,打造品牌。各系部開(kāi)展活動(dòng)要寓教于樂(lè ),注重實(shí)效,突出活動(dòng)的教育意義。要注重品牌活動(dòng)的創(chuàng )建,積極打造校園文化活動(dòng)精品,不斷賦予新的內涵,充分發(fā)揮教育功能。

  3、及時(shí)總結,鞏固效果。各系部在活動(dòng)中要及時(shí)總結經(jīng)驗,不斷提高做好學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)效性和針對性,增強新形勢下學(xué)生工作水平。各系部于6月16日前,將心理健康教育月活動(dòng)總結(含活動(dòng)照片)發(fā)至學(xué)工處郵箱 。

  心理健康月活動(dòng)策劃方案 6

  一、指導思想:

  認真貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》、《教育部關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》的精神,營(yíng)造良好的關(guān)愛(ài)心理健康氛圍,使全體學(xué)生科學(xué)地認識心理健康、了解心理健康知識,掌握必要的心理調適方法,形成正確的心理健康觀(guān)念。引導學(xué)生以積極的態(tài)度面對生活,樹(shù)立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意識,增強耐挫能力,提高心理調適能力,促進(jìn)師生和諧成長(cháng)。

  二、活動(dòng)目的:

  為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開(kāi)展,為進(jìn)一步加強學(xué)校心理健康教育,形成“人人關(guān)注心理健康、助人自助攜手成長(cháng)”的校園文化氛圍,提高我校學(xué)生心理素質(zhì)和社會(huì )適應能力,充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì),增強自信心,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān), 促進(jìn)學(xué)生人格的`健全發(fā)展。學(xué)校決定在2017年4月24日—5月31日開(kāi)展“關(guān)注心理健康,奠基幸福人生”心理健康教育月活動(dòng)。

  三、活動(dòng)主題:

  關(guān)注心理健康,奠基幸福人生

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  2017年4月24日—5月31日

  五、活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬┬撵`相約——讓暖陽(yáng)拂照心靈,讓生命充盈力量

  1、2017年心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)暨國旗下講話(huà)《關(guān)注心理健康,奠基幸福人生》

  2、通過(guò)張貼橫幅,電子屏滾動(dòng)播放標語(yǔ)、廣播宣傳等形式進(jìn)行主題宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

  3、“快樂(lè )心愿”。 開(kāi)展“爸媽/老師/同學(xué)我想對你說(shuō)……”活動(dòng),學(xué)生對父母親說(shuō)一段心理話(huà)或一段感恩的話(huà)。要求人人撰寫(xiě),各班擇優(yōu)3篇5月5日前將電子稿打包上傳政教處。

 。ǘ┬穆穯⒑健撵`與和諧共舞,青春與夢(mèng)想齊飛

  1、活動(dòng)主題:心靈與和諧共舞 青春與夢(mèng)想齊飛

  2、活動(dòng)時(shí)間:五月份完成,時(shí)間自定

  3、活動(dòng)形式:立足校園生活,活動(dòng)形式不限(如心理座談會(huì )、心理專(zhuān)題討論、知識競賽、心理游戲等)。

  4、活動(dòng)內容:

  1)刻不容緩的心靈關(guān)注——中學(xué)生心理健康與成才

  2)消除煩惱,讓生命放出光彩——做一個(gè)人格健全的現代人

  3)學(xué)會(huì )感恩,推開(kāi)窗就是滿(mǎn)屋陽(yáng)光——探索人生的意義

  4)成功的起點(diǎn)——面對現實(shí),學(xué)會(huì )適應,接受挑戰

  5、活動(dòng)要求:各班認真填寫(xiě)《xx中學(xué)主題方案設計表》,此表于6月1日前連同活動(dòng)照片及相關(guān)資料,電子稿打包上傳政教處。

 。ㄈ┬碾S影動(dòng)——以不同視角感悟本我,于流光聲色感受快樂(lè )

  1、活動(dòng)目的:通過(guò)觀(guān)看欣賞《當幸福來(lái)敲門(mén)》這部電影,讓學(xué)生看到在困難挫折面前怎樣去更好的面對,使學(xué)生更加懂得,信念是如何影響一個(gè)人一生的生活!斗排0嗟拇禾臁愤@部電影讓學(xué)生明白在壓抑的情緒下如何去釋放壓力,發(fā)揮自己最大的潛能。

  2、活動(dòng)時(shí)間:5月5日下午班會(huì )課

  3、活動(dòng)地點(diǎn):教室

  4、活動(dòng)對象:初一 初二年級學(xué)生

  5、活動(dòng)要求:在晴山德育群文件提前下載影片,選擇其中一部觀(guān)看,看完電影后寫(xiě)好影評或觀(guān)后感,各班擇優(yōu)三篇電子稿上傳政教處。

 。ㄋ模┬睦韴F輔——讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí),讓心態(tài)主導一切

  1、團隊凝聚力心理團體訓練

  活動(dòng)主題:團結就是力量

  活動(dòng)時(shí)間:5月8日- 5月12日(初定)

  活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

  活動(dòng)目的:為了增強部門(mén)成員之間的團隊凝聚力,以一種體驗式的學(xué)習方式讓同學(xué)們主動(dòng)去體會(huì )、去解決問(wèn)題,在參與體驗的過(guò)程中,讓大家成長(cháng)。

  活動(dòng)對象:初一學(xué)生

  活動(dòng)負責:沈婷華老師

  2、人際交往心理團體訓練

  活動(dòng)主題:“緣來(lái)有你”

  活動(dòng)時(shí)間:5月15日- 5月19日(初定)

  活動(dòng)地點(diǎn):報告廳

  活動(dòng)目的:提升學(xué)生的人際交往能力,掌握處理人際交往過(guò)程的能力。

  活動(dòng)對象:初二學(xué)生

  活動(dòng)負責:徐麗老師

  3、中考考前心理輔導

  具體安排另行通知

 。ㄎ澹┬幕ㄅ拧棚w心情記錄美好,傳播笑臉傳遞快樂(lè )

  1、活動(dòng)名稱(chēng):學(xué)生陽(yáng)光笑臉征集活動(dòng)

  2、活動(dòng)主題:陽(yáng)光你我,微笑瞬間

  3、活動(dòng)目的:展現當代中學(xué)生青春活力的精神面貌,講述笑容背后的真實(shí)故事。不斷提升中學(xué)生在生活中尋找美、發(fā)現美的能力。傳播笑臉,讓快樂(lè )傳遞。

  4、活動(dòng)范圍:全體同學(xué)

  5、作品提交:5月25日前

  6、作品要求:

  1)鼓勵班主任、家長(cháng)和學(xué)生發(fā)現并記錄身邊學(xué)生最燦爛的笑容,講述笑容背后的真實(shí)故事,每個(gè)笑容需附100以?xún)鹊奈淖纸榻B。故事簡(jiǎn)介字體為仿宋小四。

  2)照片須為清晰的正面像,要突出面部表情,照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。

  3)拍攝照片要色彩明亮,拒絕藝術(shù)照、抄襲和PS,以JPG格式提交。

  4)各班請于5月25日前上交作品至少3張,政教處將對上報圖片進(jìn)行篩選,篩選出二十名“校園燦爛笑容”學(xué)生陽(yáng)光笑臉,通過(guò)展覽進(jìn)行展示。

  7、獎項設置:評選推薦“校園燦爛笑容”20個(gè)

 。┣啻簝x式—— 感恩責任助成長(cháng),激揚青春展風(fēng)采

  具體方案另定

  六、活動(dòng)要求

  1、老師要重視學(xué)生的心理健康教育,充分認識心理健康教育的意義和作用,除做好平時(shí)學(xué)科滲透、心理輔導、心理咨詢(xún)外,重點(diǎn)結合活動(dòng)方案積極開(kāi)展活動(dòng)。

  2、各班開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí),要盡量達到“針對性、目的性、廣泛性”的要求。

  3、活動(dòng)結束后,要做好各類(lèi)講稿、主題班會(huì )設計等材料、照片的收集、整理、歸檔工作。

  心理健康月活動(dòng)策劃方案 7

  一、活動(dòng)主題

  關(guān)注“心”健康 迎接“新”生活

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月12日-10月18日

  三、活動(dòng)內容

  根據《關(guān)于開(kāi)展20xx年“梅林校園行”心理健康教育四季活動(dòng)的通知》(常機電院〔20xx〕18號)文件精神,做好新生心理健康教育,幫助新生更快地轉換角色,更好地適應大學(xué)生活,組織開(kāi)展20xx年“就愛(ài)您”(9·20)心理健康月活動(dòng)。本次主題活動(dòng)設置“秋之雨”、“秋之華”、“秋之實(shí)”、“秋之憶”四大篇章。

 。ㄒ唬┣镏辍麄髌占捌

  通過(guò)報紙、展板宣傳等多種方式,普及心理健康知識,舉辦“走進(jìn)梅林”體驗活動(dòng),激發(fā)新生心理保健意識。

 。ǘ┣镏A——成長(cháng)適應篇

  舉辦“梅林校園行”新生助理班主任心理成長(cháng)工作坊,促進(jìn)學(xué)生心理健康教育隊伍的心理成長(cháng);通過(guò)“緣來(lái)一家人 快樂(lè )共成長(cháng)”新生班集體形成團體輔導活動(dòng)、“心海引航”心理健康知識普及講座、“與心零距離”新生心理測試等活動(dòng),促進(jìn)新生加強自我認識,更快地轉換心理角色。

 。ㄈ┣镏畬(shí)——特色活動(dòng)篇

  各學(xué)院心理輔導站以入學(xué)教育為契機,根據學(xué)生的`特點(diǎn)開(kāi)展班級特色心理活動(dòng),幫助新生盡快融入班集體,更好地適應大學(xué)生活。

 。ㄋ模┣镏畱洝偨Y回顧篇

  對心理健康月活動(dòng)進(jìn)行回顧,開(kāi)展優(yōu)秀班集體形成團輔活動(dòng)評比等。

  四、具體活動(dòng)安排

  篇 章

  時(shí) 間

  活 動(dòng)

  主(協(xié))辦

  秋之雨

  9.16

  “迎接新生活”橫幅櫥窗展板宣傳

  主辦:學(xué)工處心理健康教育咨詢(xún)中心

  協(xié)辦:各學(xué)院

  9.17

  “走進(jìn)梅林”體驗活動(dòng)

  9.25-9.29

  發(fā)放《梅林心語(yǔ)》報家校心橋特刊

  秋 之 華

  9.13

  “梅林校園行”20xx年新生助理班主任心理成長(cháng)工作坊

  9.17

  20xx年“緣來(lái)一家人 快樂(lè )共成長(cháng)”新生班集體形成團輔

  9.18-9.22

  心海引航——心理健康知識普及講座

  9.25-9.29

  “與心零距離”新生心理測試

  秋 之 實(shí)

  9.12-10.18

  班級特色心理健康教育活動(dòng)

  主辦:各學(xué)院

  秋 之 憶

  10.9-10.18

  20xx年優(yōu)秀班集體形成團輔活動(dòng)評比

  主辦:心理健康教育中心

  協(xié)辦:各學(xué)院

  心理健康月活動(dòng)策劃方案 8

  一. 活動(dòng)主題、

  與心靈相約,與健康同行

  二.活動(dòng)時(shí)間、

  5月16日(星期日)

  三.活動(dòng)前期組織安排、

  1、 由宣傳部制作海報(兩張展板大。,宣傳"525"全國大學(xué)生心理宣傳月的意義,目的:倡導更多大學(xué)生關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人。

  2、 由辦公室與編輯部制作噴繪(兩張展板大。,宣傳心理知識及發(fā)表倡議書(shū)。

  3、 由辦公室制作三條橫幅、一張為"預祝第六屆"525"全國大學(xué)生心理宣傳月順利開(kāi)幕",一張為"525"全國大學(xué)生心理宣傳月的`主題,一張為口號。

  4、 由辦公室和財務(wù)部購買(mǎi)活動(dòng)所需材料,如氣球,禮炮等。

  5、 由組織部制作晚會(huì )背景平面,組織音響,燈光,電腦等器材。

  6、 由編輯部負責晚會(huì )節目的制作。

  四.活動(dòng)中期策劃由組織部負責。

  五.活動(dòng)地點(diǎn)、

  教學(xué)樓與實(shí)訓樓之間的空地

  六.活動(dòng)場(chǎng)地布置、

  場(chǎng)地簡(jiǎn)介、1為"525"全國大學(xué)生心理宣傳月背景,兩邊橫拉氣球柱,上面用卷起的白布,等放映電影時(shí)會(huì )拉開(kāi)。

  2 為5乘以15米的舞臺,兩邊布置燈光,音響

  3為四塊展板,分別宣傳"525"全國大學(xué)生宣傳月的目的,意義,心理知識

  4為拱門(mén)狀的氣球門(mén),上面掛條幅

  5.6.7為三條條幅

  8為控制區

  9為進(jìn)出門(mén),控制人流

  10為觀(guān)眾席,座位為120個(gè)

  七.活動(dòng)人員、

  南昌市各大高校心理協(xié)會(huì ),江西工程職業(yè)學(xué)院全體師生,"心靈家園"大學(xué)生心理協(xié)會(huì )全體成員,社會(huì )媒介。

  八.活動(dòng)細節簡(jiǎn)述、

  1、 到時(shí)會(huì )安排人員進(jìn)行會(huì )場(chǎng)秩序及人流分配的工作,對晚會(huì )的安全進(jìn)行保證。

  2、 我們會(huì )事先發(fā)放門(mén)票,邀請南昌各大高校人員入常

  3、 到時(shí)會(huì )場(chǎng)會(huì )拉起彩帶對會(huì )場(chǎng)進(jìn)行控制。

  4、 活動(dòng)人員的分配有詳細策劃做出。

  九.活動(dòng)流程、

  1.5月16日早上9:00開(kāi)始布置會(huì )場(chǎng)至下午2點(diǎn)。

  2.晚會(huì )由3點(diǎn)30正式開(kāi)始。

  3.首先是剪彩儀式,然后是節目,最后是電影。

  十.活動(dòng)資金預算、

  有詳細策劃做出,大概資金1000元。

  心理健康月活動(dòng)策劃方案 9

  一、活動(dòng)主題

  關(guān)愛(ài)自我,和諧心靈

  二、活動(dòng)內容

  1、心理健康教育宣傳

  組織為期一周的“5.25”宣傳活動(dòng),宣傳內容圍繞心理健康知識,我校心理健康教育微信平臺和心理健康咨詢(xún)專(zhuān)題網(wǎng)推廣等;顒(dòng)宣傳現場(chǎng)將由“關(guān)注心靈”簽名活動(dòng)、“愛(ài)在心中”有獎競猜和“有問(wèn)必答”心靈樹(shù)三個(gè)環(huán)節構成,通過(guò)趣味互動(dòng)的形式普及心理健康知識,引導學(xué)生認識自我,促進(jìn)心與心的.溝通與交流。

  2、團體心理輔導

  開(kāi)展中型團體心理咨詢(xún)。各系動(dòng)員學(xué)生依照咨詢(xún)日程安排采取自愿報名的方式,經(jīng)專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行篩選后,通知在特定的環(huán)境中進(jìn)行團體心理咨詢(xún)。(附團體心理輔導日程安排)

  3、心靈運動(dòng)會(huì )

  為了進(jìn)一步豐富學(xué)生課余文化生活,培養學(xué)生團隊合作意識和人際溝通能力,在“5.25”心理活動(dòng)月期間,學(xué)校將面向全院,舉辦“健康你我,共同成長(cháng)”為主題的首屆“心靈運動(dòng)會(huì )”大賽。

  三、活動(dòng)要求

  1、活動(dòng)期間,學(xué)生處將充分利用網(wǎng)絡(luò )、橫幅、海報等形式進(jìn)行宣傳,有關(guān)活動(dòng)詳情,學(xué)生處將在我校心理健康教育微信公眾號(sit0353)和心理健康教育專(zhuān)題網(wǎng)站發(fā)布和更新。

  2、各系要認真組織落實(shí)本系班級開(kāi)展心靈運動(dòng)會(huì )活動(dòng),輔導員、班主任負責指導和督促活動(dòng)組織及培訓的進(jìn)行。5月20日之前,各系將第一屆心靈運動(dòng)會(huì )比賽報名表報送學(xué)生處210室。

  3、各系在活動(dòng)月結束后,要對本次活動(dòng)情況進(jìn)行認真總結,做好活動(dòng)的資料整理和存檔工作,尤其注意留存視頻、圖像等資料。6月底各系將活動(dòng)月總結報送至學(xué)生處,送報材料包括活動(dòng)圖片、文字材料以及活動(dòng)月的總結。

  心理健康月活動(dòng)策劃方案 10

  為更進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的開(kāi)展,營(yíng)造大學(xué)生關(guān)注心理健康的氛圍,提高大學(xué)生心理健康意識,促進(jìn)大學(xué)生身心健康成長(cháng),發(fā)揚我校心理健康教育傳統特色,創(chuàng )建和諧健康的校園。依據我校20xx年學(xué)生工作要點(diǎn),特舉辦第八屆大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月。

  一、活動(dòng)主題:

  “塑造陽(yáng)光心靈、成就美麗人生”

  本次心理健康教育活動(dòng)月從4月20日開(kāi)始,針對同學(xué)們心靈成長(cháng)和學(xué)習生活的各個(gè)方面,進(jìn)行歷時(shí)一個(gè)半月的“塑造陽(yáng)光心靈、成就美麗人生”為主題的心理健康教育活動(dòng)。

  二、活動(dòng)要求

  依據20xx年學(xué)生工作要點(diǎn),本次活動(dòng)月旨在發(fā)揮各院系的基層力量,從整體上促進(jìn)各院系的心理健康教育工作水平提升。各院系要根據本身具體情況制定并落實(shí)院系活動(dòng)方案,力求在全院范圍內普及開(kāi)展。請各院系發(fā)揮自身優(yōu)勢,發(fā)揮學(xué)生工作干部的專(zhuān)長(cháng),指定專(zhuān)人負責、認真組織、積極策劃和承辦。大學(xué)生心理健康指導中心將對各院系的活動(dòng)給予技術(shù)支持和配合,同時(shí)對開(kāi)展情況進(jìn)行評估、考核。

  活動(dòng)月時(shí)間:4月20日至5月31日

  活動(dòng)月參與對象:本次心理健康宣傳月的對象為普通學(xué)生、學(xué)生骨干和專(zhuān)兼職輔導員。

  活動(dòng)形式:各院除參加學(xué)校層面組織的活動(dòng)外,還可以根據自身特色,針對特殊群體的特殊需要(如畢業(yè)生群體、考研群體、家庭困難群體等)開(kāi)展的特色活動(dòng)。

  三、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬╅_(kāi)幕式活動(dòng)

  專(zhuān)題講座;聘請第一專(zhuān)科醫院張延成主任醫師講座“常見(jiàn)精神障礙的識別”及典型個(gè)案交流

  時(shí)間:4月20日上午8:30分

  地點(diǎn):學(xué)術(shù)報告廳

  參加人員:心理咨詢(xún)中心全體教師;各院系副書(shū)記;專(zhuān)兼職輔導員及新生班主任

  考核標準:各院系相關(guān)人員的出席情況。

 。ǘ┐髮W(xué)生心理健康教育典型案例征集活動(dòng)。

  具體要求詳見(jiàn)附件:關(guān)于征集“大學(xué)生心理健康教育典型案例”的通知。

  參加人員:各院系心理方向的輔導員。

 。ㄈ┙M織心理委員和心理聯(lián)絡(luò )員危機干預培訓。

  各院系負責組織人員參加培訓,并與本院系心理責任老師確定具體時(shí)間、地點(diǎn)。

  參加人員:各院系心理聯(lián)絡(luò )員

  考核標準:心理聯(lián)絡(luò )員出席情況。

 。ㄋ模┬冉處熤v座

  1、各院系可根據學(xué)生的'實(shí)際需要,與大學(xué)生心理健康指導中心聯(lián)系,中心教師依據院系的需求,設計講座內容。

  2、中心教師提供部分講座內容,供院系選擇。

  要求院系做好講座的組織、過(guò)程材料的記錄和備案工作。

  參考講座內容如下:

 。1)情緒調節與壓力管理

  主講人:張忠宇

 。2)塑造健康心理,打造幸福人生

  主講人:張麗霞

 。3)共赴心靈之約——大學(xué)生愛(ài)情心理講座

  主講人:葛喜平

 。4)生活中的心理學(xué)

  主講人:汪明春

 。5)心理電影展播

  由心曦社成員利用雙休日為學(xué)生播放反映心理成長(cháng)題材的影視作品。心理健康指導中心教師指導心曦社成員對電影進(jìn)行點(diǎn)評。詳情請見(jiàn)校內宣傳海報。

 。6)校園心理情景劇大賽

  本屆心理情景劇大賽由人文學(xué)院承辦。具體要求另見(jiàn)通知。

 。7)心理健康網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設計作品的征集活動(dòng)

  心理健康網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設計作品的征集。xxx工程大學(xué)心理健康網(wǎng)站是讓學(xué)生關(guān)注身心健康,了解心理健康知識的重要平臺。為了引導學(xué)生關(guān)注心理健康網(wǎng)站,特舉辦心理健康網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)作品征集活動(dòng)。請各院系應認真組織,在院系內部征集。各院系將學(xué)生的網(wǎng)頁(yè)作品統一報送到大學(xué)生心理健康指導中心。由大學(xué)生心理健康指導中心老師組織專(zhuān)家對網(wǎng)頁(yè)作品進(jìn)行評選,對優(yōu)秀作品給予適當獎勵并發(fā)獲獎證書(shū)。每個(gè)參選作品均有精美紀念品贈送。(詳見(jiàn)附件:心理健康網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)作品征集活動(dòng)方案)

 。8)特色主題活動(dòng)

  各院系根據自身實(shí)際情況,開(kāi)展多種形式特色活動(dòng),滿(mǎn)足不同學(xué)生群體心理需求,助力心理成長(cháng)。要求做好文字、圖片、錄音、錄像資料的記錄和備案工作。如針對寢室內學(xué)生矛盾進(jìn)行“和諧寢室”建設,針對成績(jì)參差不齊進(jìn)行“和諧班級”建設,針對院系的特色團隊進(jìn)行“和諧團隊”建設,針對目標不明確的學(xué)生進(jìn)行“和諧人生”生涯規劃訓練,針對“和諧自我”等,從積極意義上引導學(xué)生的團結協(xié)作精神。

 。9)活動(dòng)閉幕式

  活動(dòng)內容:活動(dòng)月總結報告、活動(dòng)月先進(jìn)集體及個(gè)人表彰、優(yōu)秀心理劇目匯報演出。

  時(shí)間:5月31日

  地點(diǎn):多功能廳

  參加人員:心理健康指導中心全體教師、專(zhuān)兼職輔導員、學(xué)生代表。具體事宜另行通知。

  四、工作組織與考核

  1.高度重視,精心組織。各院系要高度重視,廣泛動(dòng)員學(xué)生積極參與各項活動(dòng),并可自行策劃、組織與本屆心理健康活動(dòng)月主題相符的活動(dòng)。請各院系于20xx年4月22日前將自主開(kāi)展的活動(dòng)計劃報送到大學(xué)生心理健康指導中心。

  2.廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。努力做好宣傳工作,充分發(fā)揮各種媒體、專(zhuān)欄等宣傳陣地,進(jìn)一步加大活動(dòng)宣傳力度,及時(shí)報道活動(dòng)開(kāi)展情況,形成良好導向,營(yíng)造濃厚氛圍。請各院系將開(kāi)展情況的工作總結、照片和影像資料,于20xx年x月x日之前報送到大學(xué)生心理健康指導中心。

  3.我們將根據各院系活動(dòng)開(kāi)展評估、考核。

  心理健康月活動(dòng)策劃方案 11

  為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)》和學(xué)!蛾P(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢(xún)工作意見(jiàn)》,迎接“5.25”全國大學(xué)生心理健康宣傳日,擴大對心理健康教育與心理咨詢(xún)工作的`宣傳,在校園中形成良好的大學(xué)生心理健康教育氛圍,根據北京市委教育工委、北京市教委和北京市高教學(xué)會(huì )大學(xué)生心理咨詢(xún)研究會(huì )的部署,心理健康教育及咨詢(xún)中心將在5月份開(kāi)展心理健康月系列活動(dòng)。

  一、活動(dòng)時(shí)間:5月

  二、活動(dòng)主題:自信、關(guān)愛(ài)、和諧

  三、活動(dòng)內容:

 。ㄒ唬┪倚P睦斫】到逃c心理咨詢(xún)工作研討會(huì )

  1、研討主題(備選):

 。1)動(dòng)員多方力量,推進(jìn)我校大學(xué)生心理健康教育工作

 。2)心理健康教育與心理危機干預網(wǎng)絡(luò )體系有效運轉模式

 。3)輔導員在心理健康教育與心理危機干預中的作用

  2、會(huì )議時(shí)間、地點(diǎn):5月下旬,第四會(huì )議室

 。ǘ┡e辦大學(xué)生心理健康教育系列講座

  1、主講人:其他高校心理咨詢(xún)教師、相關(guān)專(zhuān)家

  2、講座次數:4次,每周一次

  3、講座內容:大學(xué)生戀愛(ài)專(zhuān)題、大學(xué)生應對壓力專(zhuān)題、大學(xué)生人際交往專(zhuān)題、大學(xué)生適應社會(huì )專(zhuān)題

 。ㄈ╅_(kāi)展院系學(xué)生心理委員工作論壇

  1、時(shí)間地點(diǎn):5月下旬,科學(xué)會(huì )堂

  2、參加人員:各院系心理健康教育與心理危機工作小組成員和班級心理委員

  3、討論議題:學(xué)生心理委員在大學(xué)生心理健康教育中的作用

 。ㄋ模┡、演心理情景劇

  時(shí)間地點(diǎn):5月下旬,科學(xué)會(huì )堂

 。ㄎ澹┲谱鞔髮W(xué)生心理健康知識宣傳展板,在學(xué)校及學(xué)生公寓展出

 。┙M織各院系開(kāi)展心理健康知識競賽

 。ㄆ撸┭埢佚堄^(guān)醫院志愿者來(lái)我,F場(chǎng)咨詢(xún),

 。ò耍╅_(kāi)展大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)

 。ň牛┬睦黼娪百p析

 。ㄊ┕蚕硇撵`的圖書(shū)

 。ㄊ唬┌l(fā)放心理測量表

 。ㄊ┢渌顒(dòng)

  心理健康月活動(dòng)策劃方案 12

  一、活動(dòng)主題

  潤澤心靈,放飛夢(mèng)想

  二、參與對象

  xx學(xué)院全體學(xué)生

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月15日-11月15日

  四、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┬睦碛耙曎p析活動(dòng)

  1.活動(dòng)時(shí)間:10月27日

  2.活動(dòng)內容:組織各年級學(xué)生代表100人集中觀(guān)看心理電影《心靈捕手》,觀(guān)影結束后,邀請指導老師與學(xué)生進(jìn)行影視人物心理活動(dòng)剖析,引導學(xué)生學(xué)會(huì )自我調節,培養健康心理。

  3.活動(dòng)要求:要求參與觀(guān)影同學(xué)觀(guān)影后提交電子版和紙質(zhì)版的影片觀(guān)后感,字數1000字左右,要求真情實(shí)感,嚴禁抄襲。作品以班級為單位提交,各班生活委員收齊后交于心理部干事xx,聯(lián)系方式QQ:xx。

  4.獎項設置:心理部將根據各班影片觀(guān)后感的提交情況,綜合評選觀(guān)后感一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。

 。ǘ敖鈶n(yōu)雜貨店”——解憂(yōu)信箱

  1.活動(dòng)時(shí)間:10月27日-11月15日,以后轉為常態(tài)

  2.活動(dòng)內容:在學(xué)院“青語(yǔ)心苑”門(mén)口設置解憂(yōu)信箱,邀請同學(xué)們采用匿名方式將自己的小煩惱、小困惑投入信箱,由青語(yǔ)心苑心靈特使負責回復并予以真誠建議。

  3.活動(dòng)要求:同學(xué)們自愿留言,心靈特使當天24小時(shí)內回復。

 。ㄈ吧砼R其境”心理劇大賽

  1.活動(dòng)時(shí)間:11月6日

  2.活動(dòng)地點(diǎn):合教(待定)

  3.活動(dòng)內容:以班級為單位,自導、自演心理健康主題的'情景劇,時(shí)間為5分鐘左右。

  4.活動(dòng)要求:服裝、道具自備,可借助PPT設置情境。

  5.獎項設置:一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎4個(gè)。

 。ㄋ模扒嗾Z(yǔ)心茶”——心理團體輔導

  1.活動(dòng)時(shí)間:11月2日下午3:00-4:00

  2.活動(dòng)主題:

  新生團體輔導之——理性向上,主動(dòng)走出入學(xué)迷茫區

  3.活動(dòng)地點(diǎn):“青語(yǔ)心苑”工作室

  4.指導老師:特邀嘉賓

  5.參加對象:大一新生10人

 。ㄎ澹┬睦斫】抵R大賽

  1.活動(dòng)時(shí)間:11月8日下午

  2.活動(dòng)地點(diǎn):合教

  3.活動(dòng)要求:全員動(dòng)員,2018級每班隨機抽取5人參加預賽。

  4.活動(dòng)環(huán)節及獎項設置:

 。1)預賽:筆試,擇前10名進(jìn)入決賽;

 。2)決賽:包括必答題、搶答題、挑戰題等三個(gè)環(huán)節,累計個(gè)人得分,依最后總分從高到低依次排序,形成一等獎2名,2等獎3人,三等獎5人。

  五、活動(dòng)要求

  1.高度重視,認真組織,確;顒(dòng)扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效;

  2.做好宣傳,營(yíng)造氛圍,擴大活動(dòng)影響、普及心理健康;

  3.及時(shí)總結,認真反思,收集學(xué)生反饋,形成長(cháng)效機制。

  心理健康月活動(dòng)策劃方案 13

  前言:關(guān)愛(ài)大學(xué)生心理健康,營(yíng)造陽(yáng)光和諧校園,從愛(ài)自己開(kāi)始行動(dòng)。根據黑龍江省教育廳及我校心理健康教育工作開(kāi)展的實(shí)際情況,將3月25日—4月25日定為我!3·25”大學(xué)生心理健康教育月,通過(guò)形式新穎、內容豐富的心理健康教育活動(dòng),在校內廣泛普及心理健康知識,激發(fā)大學(xué)生關(guān)愛(ài)自我身心健康、陽(yáng)光和諧成長(cháng);顒(dòng)策劃具體安排如下:

  一、活動(dòng)主題

  悅納自我,樂(lè )享生活

  二、活動(dòng)對象

  全校師生

  三、活動(dòng)時(shí)間

  3月25日~4月25日

  四、組織機構

  主 辦:校黨委學(xué)生工作部(處)

  承 辦:校大學(xué)生心理健康教育中心

  協(xié) 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導中心 各學(xué)院大學(xué)生心理朋輩指導中心

  五、具體活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┦讓眯睦砑文耆A“心·體驗”活動(dòng)

  承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導中心

  目 的:通過(guò)嘉年華游戲過(guò)程體驗,在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過(guò)組織、設計一系列內容豐富、參與性強的活動(dòng),宣傳大學(xué)生心理健康知識,促進(jìn)建設和諧社會(huì )、和諧校園、和諧心靈的理念,為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺,全方位的加強心理健康教育。

  時(shí) 間:3月25日~3月27日

  地 點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心

  參與人員:全校本科生、研究生、教師

 。ǘ稏|林心生活》改版微信公眾平臺和原創(chuàng )朋輩輔導員之歌-“擁抱天空”正式發(fā)布

  承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導中心

  目 的:通過(guò)新媒體普及心理健康知識,宣傳學(xué)校心理健康教育工作風(fēng)采。

  時(shí) 間:3月25日

  地 點(diǎn):新老食堂門(mén)前廣場(chǎng)

  形 式:公眾平臺微信掃二維碼活動(dòng),“擁抱天空” MV演員選拔

 。ㄈ芭筝呅睦磔o導工作感悟”主題征文比賽

  承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導中心

  目 的:通過(guò)征文,促進(jìn)朋輩心理輔導員對朋輩團隊、工作的思考和感悟,為更好的指導和提升朋輩心理輔導員的幫扶水平和技巧提供參考。

  時(shí) 間:4月2日~4月15日

  參與人員:全校朋輩心理輔導員(各學(xué)院心理朋輩指導中心學(xué)生干部、班級心理朋輩輔導員),自愿參與。

  形 式: 征文,評比出一、二、三等獎。所有獲獎?wù)魑姆峙卧跂|北林業(yè)大學(xué)學(xué)工網(wǎng)站和大學(xué)生心理健康教育微信平臺發(fā)布。

 。ㄋ模┙處、學(xué)生個(gè)人成長(cháng)培訓

  承 辦:大學(xué)生心理健康教育中心

  目 的:通過(guò)咨詢(xún)技能、朋輩輔導技能等主題的工作坊、將理論與現場(chǎng)模擬、實(shí)踐體驗相結合,進(jìn)一步提升專(zhuān)兼職咨詢(xún)師、心理專(zhuān)干、朋輩輔導員的專(zhuān)業(yè)技能,有效促進(jìn)工作團隊的個(gè)人成長(cháng)。

  時(shí) 間:3月28日~4月25日,每周1次,每次2小時(shí)。

  地 點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心

  參與人員:各學(xué)院業(yè)務(wù)教師、專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)師、各學(xué)院心理專(zhuān)干、心理朋輩輔導員、研究生

  形 式:理論講授、現場(chǎng)模擬、團體輔導相結合

 。ㄎ澹皭(ài)自己,從表白開(kāi)始”宣傳活動(dòng)

  承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導中心

  目 的:激發(fā)大學(xué)生用文字、心聲、照片和實(shí)際行動(dòng)表達對自我的珍惜,對生命的敬畏,對人生的熱愛(ài)。

  時(shí) 間:4月8日

  地 點(diǎn):新老食堂門(mén)前廣場(chǎng)

  參與人員:全校學(xué)生

  形 式:

  1、“私信·I LOVE ME”活動(dòng)(現場(chǎng)活動(dòng))

  2、“愛(ài)自己,愛(ài)睡眠”活動(dòng)(現場(chǎng)活動(dòng))

 。1)“我要早睡”早睡宣言留影活動(dòng)

 。2)“寄給夜貓子”明信片投遞活動(dòng)

 。澳阕钫滟F電話(huà)傳情“活動(dòng)

  承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導中心

  目 的:鼓勵同學(xué)們說(shuō)出自己的愛(ài)意與歉意,使同學(xué)們的人際關(guān)系更和諧,自身更加樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,幫助同學(xué)傳達愛(ài)意、解開(kāi)心結。

  時(shí) 間:4月16日

  地 點(diǎn):新老食堂門(mén)前廣場(chǎng)

  參與人員:全校學(xué)生

  形 式:參與活動(dòng)的同學(xué)在背景墻上選取照片,在照片背面寫(xiě)上自己想對同學(xué)說(shuō)的話(huà),落款標明自己的姓名及對方的電話(huà)號碼,完成后將照片交還工作人員,寫(xiě)完話(huà)語(yǔ)的同學(xué)要到另外一位工作人員所在的背景墻上選取一張已寫(xiě)話(huà)語(yǔ)的.照片,撥通照片背面的電話(huà)轉達上面寫(xiě)的話(huà)。

 。ㄆ撸┬睦砦C工作研討會(huì )

  承 辦:大學(xué)生心理健康教育中心

  目 的:圍繞當前心理健康教育工作中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題,以案例討論的形式,積極探求危機個(gè)案發(fā)生時(shí)的有效解決辦法與處理措施,進(jìn)一步提高大學(xué)生心理健康教育工作隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平。

  時(shí) 間:4月25日

  地 點(diǎn):行政樓黨委學(xué)工部219室

  參與人員:全體專(zhuān)兼職輔導員,各學(xué)院心理專(zhuān)干

  注:活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間如有變更,會(huì )提前在校園網(wǎng)通知,請大家及時(shí)關(guān)注校園網(wǎng)。

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