云端讀書(shū)方案策劃
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的云端讀書(shū)方案策劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
云端讀書(shū)方案策劃1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。作為一名教師，應該看到自己的不足，在讀書(shū)中尋求高尚的思想，領(lǐng)略大師智慧的風(fēng)采。教師，職業(yè)的特殊性決定了我們必須不斷地進(jìn)步不斷地探索，才能適應時(shí)代發(fā)展。
一、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內容,逐步養成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣。
2、通過(guò)讀書(shū)，培養自身好讀書(shū)的習慣，提升內涵，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教，為人師表。
3、通過(guò)讀書(shū)，增加自身的課外閱讀量，提高自身的教育教學(xué)水平。
4、通過(guò)學(xué)習名篇名著(zhù)，豐富自身個(gè)人文化涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、讀書(shū)措施：
1、每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。每周撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記;每月讀一本教育刊物;每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的讀書(shū)心得體會(huì )。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓、聽(tīng)課、博客等機會(huì )，努力向專(zhuān)家、名師、優(yōu)秀教師學(xué)習經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現目標。
3、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”：即讀書(shū)與反思相結合;讀書(shū)與實(shí)踐相結合;讀書(shū)與教學(xué)相結合;讀書(shū)與科研相結合;讀書(shū)與修養相結合;讀書(shū)與做人相結合。
三、讀書(shū)內容
1.蘇霍姆林斯基著(zhù)：《給教師的一百條建議》;
2.《哲理美文》
3.《教育故事》
4. 《中外教育名家的教育智慧》
5. 《情感美文》
云端讀書(shū)方案策劃2
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。所以，為了豐富課外知識，于是，我制定了以下幾點(diǎn)計劃：
一、選書(shū)。這是關(guān)鍵的第一步，要看一些思想健康的、資料積極向上的書(shū)，比如《愛(ài)的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等。
二、閱讀時(shí)間。每一天要堅持讀書(shū)至少半個(gè)小時(shí)，最好是一邊讀書(shū)，一邊把重點(diǎn)和好詞好句用鉛筆畫(huà)下來(lái)，以備查找。
三、積累：閱讀當天要寫(xiě)讀書(shū)筆記或者讀后感，因為這樣能夠加深對這本書(shū)的印象，同時(shí)對提高自我的寫(xiě)作水平大有幫忙。
四、遇到不懂的詞語(yǔ)和句子要反復的閱讀，直到理解了、消化了為止，實(shí)在弄不明白能夠上網(wǎng)查資料或是向別人請教。
五、看完書(shū)后要及時(shí)送還給同學(xué)、教師、圖書(shū)館、書(shū)店，不能占為己有，還要做到不弄臟、不撕頁(yè)，禮貌閱讀。
以上就是我的幾點(diǎn)讀書(shū)計劃，我必須會(huì )按照這個(gè)計劃嚴格實(shí)行的，讓讀書(shū)成為一種好的習慣。
云端讀書(shū)方案策劃3
英國文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才。的確，書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，書(shū)給我們帶來(lái)心靈的`寧靜與充實(shí)，每一個(gè)人經(jīng)歷一種人生，然而在書(shū)中，我們能夠發(fā)現另一種世界，體驗另一種人生，促進(jìn)我們心靈的富足與精神的升華……而教師這種職業(yè)，決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事，在書(shū)籍的滋養中不斷成長(cháng)。
20xx年底學(xué)校確立了打造書(shū)香學(xué)校的目標，我會(huì )積極參與這個(gè)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自我的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高自我師德素質(zhì)和自身修養。根據學(xué)校的讀書(shū)計劃，我制定了以下個(gè)人讀書(shū)計劃：
一、活動(dòng)目標：
1、養成每一天讀書(shū)的好習慣。
2、做好讀書(shū)摘記，經(jīng)常撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )。
3、進(jìn)取為學(xué)生推薦好書(shū)，引導和帶領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)。
4、開(kāi)闊眼界、拓寬知識面，提高自我審美情趣和人文底蘊。
5、進(jìn)一步提高自我的專(zhuān)業(yè)水平。
6、培養良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有歡樂(lè )進(jìn)取的人生。
二、具體讀書(shū)安排：
1、讀書(shū)計劃
利用課余時(shí)間閱讀上級教育主管部門(mén)指定的研讀專(zhuān)著(zhù)、教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識等方面的專(zhuān)著(zhù)。同時(shí)充分利用學(xué)校訂購的以及自我征訂的教學(xué)專(zhuān)著(zhù)刊物進(jìn)行學(xué)習，提高自我的素質(zhì)。
�、倜恳惶扉喿x《江陰日報》、《無(wú)錫日報》等報刊，了解大事，掌握信息。同時(shí)閱讀一篇教育教學(xué)相關(guān)文章，轉變教育教學(xué)理念，提高教育教學(xué)本事。
�、诿吭麻喿x1-2本教育教學(xué)刊物。使自我業(yè)務(wù)精良，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)閱讀1-2本休閑雜志，開(kāi)拓眼界，陶冶情操。
�、勖繉W(xué)期閱讀1-2本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)。豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養，使自我的精神世界變得更為豐富多彩。
2、20__-20__學(xué)年第二學(xué)期讀書(shū)資料安排
專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍：《科學(xué)課》、《少先隊輔導員應知應會(huì )》、《班主任之友》《無(wú)錫教育》、《現代班團體研究》、《教師教育》、《給教師的一百條新提議》等
休閑類(lèi)書(shū)籍：《讀者文摘》、《江南保健報》
拓展類(lèi)書(shū)籍：《江陰日報》、《無(wú)錫日報》、《金土地》
3、讀書(shū)時(shí)間安排
每一天中午半小時(shí)和睡前1小時(shí)，以及空余時(shí)間。
三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的主要措施：
1、提高認識，持之以恒
充分認識讀書(shū)的重要性，制訂切實(shí)可行的讀書(shū)計劃，并按計劃執行，每周反思，把讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處。
2、規定時(shí)間，嚴格執行
每一天保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。具體時(shí)間安排在中午和睡覺(jué)前以及空余時(shí)間。讀書(shū)期間做到靜心靜神，沉溺于書(shū)中，讀出意味、讀出情趣來(lái)。
3、勤做筆記，勤寫(xiě)體會(huì )
讀書(shū)時(shí)堅持做好讀書(shū)筆記，或標注，或摘錄，或質(zhì)疑。同時(shí)，讀書(shū)與思考有機結合，古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自我教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自我的思考與見(jiàn)解，提高認識，培養自我獨特的思維與創(chuàng )新意識，努力尋求讀書(shū)成效的最大化，不斷提高自我的各方面素質(zhì)與綜合本事。
4、搶住機會(huì )，加強自學(xué)
�、賵猿謪⒓痈鞣N培訓活動(dòng)，注重在培訓中錘煉自我。學(xué)習班級管理，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念，邊學(xué)習，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。
�、谧再張D書(shū)閱讀。在學(xué)習過(guò)程中記下自我的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆，異常是記錄自我每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì )。如《愛(ài)的教育》、《教師的語(yǔ)言藝術(shù)》等等。
�、鄢浞掷脤W(xué)校圖書(shū)室現有藏書(shū)，豐富自身的涵養。
�、芾煤妹恐芙萄谢顒�(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，及時(shí)把自我認真聽(tīng)課、聽(tīng)講座、學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗，和同行討論教學(xué)中的收獲與困惑用文字形式記錄下來(lái)。
5、定期交流，資源共享
定期開(kāi)展交流活動(dòng)，交流讀書(shū)心得體會(huì )，實(shí)現資源共享。
6、做好筆記，總結心得
每月和同學(xué)科的教師舉行一次讀書(shū)交流活動(dòng)，每學(xué)期參加一次優(yōu)秀教學(xué)隨筆評選，還要參加一次論文評比。
總之，我將進(jìn)取響應我校在全體師生中開(kāi)展"營(yíng)造書(shū)香學(xué)校"的讀書(shū)活動(dòng)，促使自我在閱讀中碰撞、激蕩升華、反思揚棄，堅固專(zhuān)業(yè)根基，提速專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
云端讀書(shū)方案策劃4
暑假眼看就要過(guò)去了，我新的生活又來(lái)到了，就信農民伯伯在田野里播撒種子一樣。他們有他們的計劃，我也有我的計劃。
新的讀書(shū)計劃就要開(kāi)始了。我做為讀書(shū)的“主人”也要有新的計劃來(lái)為我的“小寶寶”喂奶。
我的讀書(shū)計劃如下：
1、每月要讀一本名著(zhù)。比如一些此刻少年讀的書(shū)有《一千零一夜》、《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國演義》《神話(huà)故事》等一系列的名著(zhù)。
2、每讀一本名著(zhù)要做好讀書(shū)筆記，把自我覺(jué)得好的句子，抄下來(lái)。
3、要記重點(diǎn)、難點(diǎn)，把記下來(lái)的重點(diǎn)好好背背。把難點(diǎn)想想，如果不會(huì )，就到網(wǎng)上查，無(wú)論如何也要搞懂。
讀書(shū)計劃的目的：
1、把學(xué)過(guò)的知識化為自我的話(huà)，寫(xiě)到作文里。
2、能夠增強我們的知識，從中學(xué)到一些做人的道理，對今后怎樣做有很大幫忙。
云端讀書(shū)方案策劃5
書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯，是全世界的營(yíng)養品，在當今信息瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，教師僅有掌握很多的有效的教育信息，才能適應教育改革與發(fā)展的需要。多讀書(shū)，讀好書(shū)是必由之路。本人進(jìn)取響應我校在全體師生中開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，為進(jìn)一步提高個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng )新本事，更快更好地促進(jìn)自我專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，現制定讀書(shū)計劃如下:
一、我的讀書(shū)目標:
1、營(yíng)造積極進(jìn)取、努力學(xué)習的讀書(shū)氛圍，提高自我的學(xué)習理論的熱情，逐步養成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣。
2、經(jīng)過(guò)學(xué)習，提高教育理論修養，加強課標、教師用書(shū)的研讀和教材的把握，提高業(yè)務(wù)本事和教學(xué)質(zhì)量。
3、在讀書(shū)中提高自我的思想境界，讓自我能學(xué)會(huì )享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。
二、在我的讀書(shū)活動(dòng)中我將遵循以下思路:
樹(shù)立“我讀書(shū)我歡樂(lè )”的思想，努力構成學(xué)習與工作的恰當結合，堅持讀書(shū)與反思相結合，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習本事與創(chuàng )新本事，努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。
三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的主要措施:
1、制定讀書(shū)計劃，充分利用時(shí)間讀書(shū)，以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習、摘錄。每一天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
2、精選書(shū)籍，結合學(xué)校推薦的書(shū)目有重點(diǎn)地加以閱讀，做好學(xué)習筆記，并把自我的觀(guān)點(diǎn)和讀后感受用文字形式記錄下來(lái)，寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )。
3、堅持讀書(shū)與反思相結合，將自我的讀書(shū)所得運用到教育教學(xué)中來(lái)，讓讀書(shū)活動(dòng)能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結合。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
5、及時(shí)更新博客，主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)心得。
四、讀書(shū)的具體措施安排:
1、堅持做到每一天讀書(shū)學(xué)習一小時(shí)，以書(shū)為友，充實(shí)思想。
2、堅持做好讀書(shū)筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導教學(xué)，使自我的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，了解各種讀書(shū)信息。
4、參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流，利用團體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)的時(shí)間，進(jìn)取和其他教師交流自我的學(xué)習體會(huì )與心得，多反思，多總結。
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