初中學(xué)生信息道德培養活動(dòng)設計方案范文（精選5篇）
為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的初中學(xué)生信息道德培養活動(dòng)設計方案范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中學(xué)生信息道德培養活動(dòng)設計方案1
當代社會(huì )信息技術(shù)快速發(fā)展，信息技術(shù)滲透到人們的生活中，這就要求學(xué)生能夠樹(shù)立信息安全的意識。為了幫助學(xué)生在信息化的環(huán)境中更好的健康成長(cháng)，為此，班級制定了學(xué)生信息安全意識培養的方案。
一、活動(dòng)主題：培養學(xué)生的安全意識。
二、目標與內容
培養學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò )的意識，宜傳信息安全危害的嚴重性，提高學(xué)生應對網(wǎng)絡(luò )信息安全的技能，切實(shí)提高維護個(gè)人信息以及國家網(wǎng)絡(luò )信息保護的意識。
三、對象：初三九班全體學(xué)生。
四、環(huán)境：多媒體環(huán)境。
五、活動(dòng)形式
增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )信息安全意識，學(xué)校首先要運用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )信息安全宣傳，使學(xué)生了解到網(wǎng)絡(luò )信息安全的重要性，網(wǎng)絡(luò )信息安全遭到破壞后的危害性。普及基本的網(wǎng)絡(luò )安全知識，增強學(xué)生對自我信息國家信息安全性的重視，提高個(gè)人的網(wǎng)絡(luò )安全防范意識和應對措施。通過(guò)一系列的教育措施，使同學(xué)們具備一定的網(wǎng)絡(luò )信息安全防范處理能力。
為此，班級開(kāi)展了培養學(xué)生信息安全意識的主題班會(huì )。班級開(kāi)展“重視網(wǎng)絡(luò )信息安全，人人文明安全上網(wǎng)”的主題班會(huì )。及時(shí)宜傳國家相關(guān)的.政策，法律法規。播放相關(guān)新聞和真實(shí)案件，讓學(xué)生認識到網(wǎng)絡(luò )信息被破壞的嚴重后果。向每一位學(xué)生普及信息安全知識，提高學(xué)生意識到信息安全的重要性，如何識別信息泄露，怎樣應付和處理網(wǎng)絡(luò )信息安全事故。在開(kāi)相關(guān)主題班會(huì )時(shí)，有計劃，有順序的播放網(wǎng)絡(luò )信息安全的公益視頻:《電腦病毒的危害》、《安全上網(wǎng)，不可大意》、《網(wǎng)絡(luò )安全的重要性你知道嗎》、《全民安全上網(wǎng)，保護信息安全》、《人身財產(chǎn)安全與網(wǎng)絡(luò )的關(guān)系》。
六、任務(wù)
班會(huì )結束后，制作活動(dòng)方案。
初中學(xué)生信息道德培養活動(dòng)設計方案2
安全工作為學(xué)校工作的重中之重，應認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作的指示精神，全面落實(shí)安全責任制度。以下是學(xué)校安全教育培訓方案：
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以提高教師和學(xué)生的.責任意識、法規意識、安全意識和安全技能為重點(diǎn)，以實(shí)現安全培訓規模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，分級實(shí)施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實(shí)提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)。
二、培訓要求
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。加強對安全培訓工作的領(lǐng)導，定期召開(kāi)專(zhuān)題例會(huì )，分析安全培訓形勢，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題;建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)、優(yōu)勢互補的工作網(wǎng)絡(luò )和組織體系，保障安全培訓工作的順利開(kāi)展。學(xué)校作為安全培訓責任主體，負責將教師培訓納入本單位年度工作計劃，并組織好學(xué)生的安全培訓教育工作。
2、提高認識，做好規劃。制定詳細的安全教育培訓計劃，通過(guò)多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度，掌握安全救護常識，并對學(xué)生開(kāi)展安全防范教育，使學(xué)生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能，確保其安全。
3、完善制度，確保質(zhì)量。建立安全培訓檔案制度;學(xué)校要按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學(xué)內容，積極開(kāi)展安全教育;堅持集中培訓和個(gè)人自學(xué)相結合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，通過(guò)局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開(kāi)展培訓與交流，擴大培訓范圍，提高培訓質(zhì)量。
4、加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)健康的認同感和安全教育的緊迫感，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注校園安全的氛圍。
三、培訓內容
1、公安部八條措施、教育部六條措施、《遼寧省學(xué)校安全條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等學(xué)校安全工作相關(guān)的法律法規。
2、學(xué)校安全管理責任制度的相關(guān)內容
3、學(xué)校校舍、飲食、教學(xué)設施設備、水電、消防、課堂常規等方面的日常安全管理及事故預防。
4、應對突發(fā)事件的應急演練。
5、上級部門(mén)不定時(shí)下發(fā)的各類(lèi)通知。
四、培訓對象
1、學(xué)校領(lǐng)導和教師培訓。以落實(shí)安全工作主體責任為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著(zhù)力提高其抓基層、強基礎和安全工作事前、事中、事后的監管、應急、處置能力。
2、學(xué)生培訓。以掌握安全技能和安全知識為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著(zhù)力使學(xué)生掌握基本的自我保護技能、突發(fā)事故逃生技能和應對不法侵害的能力。
初中學(xué)生信息道德培養活動(dòng)設計方案3
【目標與內容】
在日常教學(xué)中，注重對學(xué)生信息安全意識和行為的培養，從而幫助學(xué)生判斷網(wǎng)絡(luò )安環(huán)境的安全性，幫助學(xué)生理解信息安全的重要性，提升信息安全意識，有效的保護個(gè)人隱數據隱私，養成電腦殺毒、防毒和信息備份的習慣。識別和抵制不良信息，了解賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品對人的危害，提高對網(wǎng)絡(luò )違規違法行為的鑒別能力，正確認識和對待網(wǎng)絡(luò )游戲，恰當處理虛擬時(shí)空和現實(shí)世界關(guān)系。
【對象】
全體在校學(xué)生。
【活動(dòng)形式】
教師可以通過(guò)日常教學(xué)、主題班會(huì )、板報、廣播、校園網(wǎng)站。案例教學(xué)、演講比賽等多種形式形式開(kāi)展專(zhuān)題教育。如果學(xué)生已經(jīng)具備了一些信息安全保護的知識，教師除了教授信息安全知識和技能外，也可以讓學(xué)生在討論過(guò)程中達成共識和理解。例如，學(xué)生可以分小組討論，并用表格、概念圖等方式列出使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)應該注意的安全問(wèn)題以及保護措施等。此外，學(xué)生信息安全意識的培養是融入日常教學(xué)的，滲透在教師的日常言行與常規教學(xué)之中的。因此，教師應注意在教育教學(xué)中潛移默化的培養學(xué)生的信息安全意識。
結合學(xué)校實(shí)際。采用多種形式進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò )安全宣傳，普及基本的信息安全意識，進(jìn)一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應對網(wǎng)絡(luò )危險的基本能力。主要活動(dòng)如下：
開(kāi)展一次國旗下信息安全意識講話(huà)，利用周一升國旗，舉行一次關(guān)于信息安全意識的國旗下講話(huà)，教育學(xué)生科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò )，文明上網(wǎng)，維護網(wǎng)絡(luò )純凈天空。
開(kāi)展一次手抄報評選，以年級為單位，開(kāi)展以信息安全，關(guān)乎你我為主題的手抄報。比賽并以年級為單位開(kāi)展評比活動(dòng)。
開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )。在網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周期間，班主任要結合網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周學(xué)生知識讀本，開(kāi)展一次信息安全意識主題班會(huì )，進(jìn)一步普及網(wǎng)絡(luò )安全常識和法律法規知識，提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全防范。
四、多渠道宣傳信息安全意識，制作電子版網(wǎng)絡(luò )安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面，懸掛網(wǎng)絡(luò )安全橫幅及擺放宣傳板，在學(xué)校網(wǎng)站和家長(cháng)微信群增加網(wǎng)絡(luò )安全宣傳知識，宣傳網(wǎng)絡(luò )安全法律法規，政策文件，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全活動(dòng)方案等，校園廣播，廣播站廣播有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的常識，提高師生網(wǎng)絡(luò )安全意識。
初中學(xué)生信息道德培養活動(dòng)設計方案4
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展信息安全教育活動(dòng)，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò )安全等法律法規，營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，倡導文明上網(wǎng)，引導學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)安排
1.廣泛深入開(kāi)展宣傳。班級各結合實(shí)際，充分利用周會(huì )升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會(huì )等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò )信息環(huán)境。計算機要安裝綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現并處理網(wǎng)絡(luò )不良信息，確保建設綠色校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。密切社區、家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、手機短信(家校通)、致家長(cháng)一封信等形式，爭取社會(huì )、家庭的廣泛支持，努力營(yíng)造關(guān)心、支持學(xué)生信息安全教育的良好氛圍。
3.切實(shí)加強信息法制和安全教育。認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導綱要》，引導學(xué)生自覺(jué)踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )信息責任意識和安全意識，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良行為。將網(wǎng)絡(luò )信息法制教育、網(wǎng)絡(luò )信息安全教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開(kāi)展好活動(dòng)。
4.突出重點(diǎn)。要根據各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習的需要，有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)，尤其是對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導，讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò )信息安全的正確認知，增強安全判斷能力，自覺(jué)形成文明上網(wǎng)的良好習慣。
5.注重總結，形成班級管理長(cháng)效機制。及時(shí)對班級此次教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題、取得的成效進(jìn)行總結，注意樹(shù)立典型，以典型促發(fā)展，增強網(wǎng)絡(luò )安全教育工作的實(shí)效性，并逐步建立健全相關(guān)規章制度，形成網(wǎng)絡(luò )安全教育的班級長(cháng)效機制。
三、活動(dòng)內容及方式
1.積極開(kāi)展“安全網(wǎng)上行”主題班隊會(huì )活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式，引導學(xué)生安全上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò )認識觀(guān)，享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò )、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。
2.以《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內在的免疫力，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.開(kāi)展“安全上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò )征文等活動(dòng)，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
4.通過(guò)致家長(cháng)的一封信，爭取廣大家長(cháng)與學(xué)校一起有效監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導家長(cháng)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導和約束。
初中學(xué)生信息道德培養活動(dòng)設計方案5
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，倡議全社會(huì )關(guān)注學(xué)生的出行安全，讓每一個(gè)學(xué)生都在一個(gè)整潔、輕松、安全的環(huán)境中成長(cháng)。
2、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )交往、分工合作、組織實(shí)施的能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強學(xué)生的自我保護意識。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生團結協(xié)作的精神和熱愛(ài)生活、關(guān)心他人的品質(zhì)。
二、活動(dòng)策略
1、活動(dòng)形式
調查、訪(fǎng)問(wèn)、拍攝、演講、發(fā)放宣傳資料、整理資料等。
2、活動(dòng)準備
筆記本、照相機、打印機、電腦、標語(yǔ)等。
三、活動(dòng)安排
1、時(shí)間安排
活動(dòng)時(shí)間用時(shí)六周，采用彈性計時(shí)，集中與分散相結合。
2、活動(dòng)結構安排
本次活動(dòng)分為六個(gè)階段：
第一階段：確定課題，制定活動(dòng)計劃。
第二階段：各組深入實(shí)際進(jìn)行調查、訪(fǎng)問(wèn)，收集資料。
第三階段：各組對收集來(lái)的資料進(jìn)行思考、分析，并制定下一步計劃。
第四階段：落實(shí)計劃，深入實(shí)際進(jìn)行宣傳教育。
第五階段：活動(dòng)總結、評價(jià)
四、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程
第一階段：確定課題，制定活動(dòng)計劃。
班級學(xué)生中除有一少部分住校外，大部分學(xué)生都是騎車(chē)、乘車(chē)或者步行上學(xué)。乘車(chē)是學(xué)生當中很多人有很多乘坐的是黑車(chē)，安全隱患比較嚴重;騎車(chē)的'學(xué)生，他們所騎的車(chē)有很多沒(méi)車(chē)鈴、車(chē)剎，有的學(xué)生還經(jīng)常會(huì )一只手騎車(chē);步行的也有安全隱患，比如不按路規走，路邊玩耍、逗留等。就在上學(xué)期就學(xué)生在放學(xué)的路上被摩托車(chē)碰到了，幸好沒(méi)什么大礙。學(xué)校門(mén)前面狹窄，校址緊靠省道。凡此種種，學(xué)生的出行安全令人擔憂(yōu)，于是，我們師生共同商討確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的主題是：高高興興上學(xué)，平平安安回家。
活動(dòng)主題確立后，我們全班同學(xué)經(jīng)過(guò)激烈的討論，制定了本次活動(dòng)的計劃：把全班同學(xué)分為四組，第一組采用問(wèn)卷、采訪(fǎng)等形式對乘車(chē)同學(xué)進(jìn)行調查、了解;第二組采用問(wèn)卷、采訪(fǎng)等形式對騎車(chē)同學(xué)進(jìn)行調查、了解;第三組采用問(wèn)卷、采訪(fǎng)等形式對步行同學(xué)進(jìn)行調查、了解;第四組采用實(shí)地考察，問(wèn)卷、采訪(fǎng)等形式對學(xué)校周遍路面進(jìn)行再認識。每個(gè)小組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下精心設計了問(wèn)卷和采訪(fǎng)問(wèn)題，并對活動(dòng)中出現的一些問(wèn)題展開(kāi)了討論，想了一些對策。
第二階段：實(shí)地調查、訪(fǎng)問(wèn)，收集資料
1、第一組活動(dòng)情況
2、第二組活動(dòng)情況
3、第三組活動(dòng)情況
4、第四組活動(dòng)情況
第三階段：思考、分析
調查結束后，全班同學(xué)坐在一起，匯報自己的調查結果，交流自己的調查感受，分析其原因，想想其對策。
結論：
1、學(xué)校附近的交通環(huán)境比較復雜，交通管理比較混亂。
2、學(xué)生的自我保護意識淡薄，缺乏必要的防護措施。
3、有部分學(xué)生的家庭經(jīng)濟比較薄弱，雖能看到存在的隱患，卻又心有余而力不足。
4、學(xué)校、家庭的交通安全教育仍不到位。
5、社會(huì )對學(xué)生的關(guān)注不夠，安全意識淡薄。
6、學(xué)校的管理方法還需要改進(jìn)，力度還要加強。
出路：
1、提高全社會(huì )的安全意識，努力創(chuàng )建平安社區。
要在全社會(huì )積極營(yíng)造時(shí)時(shí)不忘安全，人人關(guān)注孩子，讓學(xué)生“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的濃厚氛圍。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等傳媒宣傳教育，讓我們的路面更寬，讓我們行車(chē)、趕路更有秩序，讓我們孩子能在一個(gè)整潔、輕松、安全的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。
2、家庭、學(xué)校要加強合作，形成合力，共同教育好孩子。
無(wú)論是家庭還是學(xué)校都要加強對孩子的教育，教育他們要遵守交通規則，增強自我保護意識。杜絕乘坐不合格車(chē)輛，自行車(chē)要鈴、剎、腿齊全，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家校合作共同教育好我們的孩子。經(jīng)常用一些發(fā)人深省的事件教育孩子要珍愛(ài)生命。
3、學(xué)校管理上仍需上細、上色。
學(xué)校要加強路隊的管理，在重要路段加大檢查力度，增加管理人員。還可以適時(shí)實(shí)行錯時(shí)放學(xué)的辦法，從而錯開(kāi)放學(xué)高峰，緩解交通壓力。
第四階段：宣傳
將我們比較成熟的想法通過(guò)調查報告、倡議書(shū)、標語(yǔ)、圖片展示等形式制作編寫(xiě)出來(lái)，進(jìn)行宣傳。
1、在全校開(kāi)展以“高高興興上學(xué)，平平安安回家”為主題的宣傳日活動(dòng)，用板報、錄象、標語(yǔ)等形式讓全校老師能關(guān)注孩子、重視安全，讓每一個(gè)孩子能珍愛(ài)生命、快樂(lè )學(xué)習。
2、通過(guò)“致家長(cháng)的一封信”讓家長(cháng)明白乘坐不合格車(chē)輛的安全隱患，杜絕黑車(chē)。
3、開(kāi)展“我為愛(ài)車(chē)整整容”的活動(dòng)讓孩子增強自我保護意識，防患于未然。
4、分小隊加強對來(lái)往行人、司機的宣傳教育工作，上、放學(xué)時(shí)間小心慢行。同時(shí)在路邊出示警示語(yǔ)或警示牌。
第五階段：活動(dòng)總結、評價(jià)
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)生為中心，讓他們以生活中自己比較感興趣、最關(guān)注的現象為著(zhù)眼點(diǎn)取材、定題，讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行體驗，充分調動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。學(xué)生們通過(guò)實(shí)地調查、采訪(fǎng)、統計、交流、宣傳等，不僅鍛煉了自己各方面的能力，也著(zhù)呢剛強了社會(huì )責任感，同時(shí)也加強了自我保護意識。
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