工資考核方案范文（通用17篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的工資考核方案范文（通用17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工資考核方案1
一、總則
�。ㄒ唬榱藢�(shí)現本酒店業(yè)績(jì)攀升和員工的全面發(fā)展，建立有效的績(jì)效考評機制，加強部門(mén)之間的配合協(xié)作能力，提高酒店經(jīng)營(yíng)管理機制，特制定本方案。
�。ǘ┍究�(jì)效考核方案適合本酒店各部門(mén)員工的績(jì)效考核。
二、考核目的
目前績(jì)效考核已經(jīng)成為企業(yè)人力資源管理中備受重視的環(huán)節，所謂績(jì)效考核就是對"績(jì)"，"效"的考評，"績(jì)"就是員工業(yè)績(jì)。在酒店管理工作中，績(jì)效考核的重要作用可以從酒店戰略發(fā)展層面、人力資源管理層面、經(jīng)營(yíng)管理三個(gè)層面進(jìn)行分析：
首先，通過(guò)績(jì)效考核及相應管理，可以提高酒店核心競爭力，實(shí)現酒店經(jīng)營(yíng)戰略調整，并能確保酒店短期目標與長(cháng)期目標相聯(lián)系；
其次，它是支撐人力資源管理的有力工具，提供了解員工的途徑，作為薪資或獎金調整、獎懲、晉升或降級的依據；
再次，它是經(jīng)營(yíng)管理必要的溝通渠道，績(jì)效考核將所有員工都納入到管理活動(dòng)中，成為管理者更好了解酒店運作、組織現狀的門(mén)道，也是員工參與本酒店管理的方式之一。
希望通過(guò)績(jì)效考評這一制度的實(shí)施，能夠實(shí)現酒店員工本身的綜合績(jì)效考核成績(jì)作為每月績(jì)效工資發(fā)放、年獎終發(fā)放及優(yōu)秀部門(mén)評選的依據。
三、實(shí)施時(shí)間
從20xx年x月xx日執行
四、考核對象
酒店全體員工
五、考核辦法
1、考核周期
各部門(mén)每月對員工進(jìn)行一次考核，并與當月23—25日將各部門(mén)考核
結果匯總提報至人力資源部。
2、考核方式及績(jì)效工資標準
每月參照考核評分表對員工進(jìn)行相關(guān)項目的考核，按工資標準從工
資中提取20%額度作為績(jì)效考核浮動(dòng)工資，員工月考核分值作為系數乘以浮動(dòng)工資，以作為考核結果的實(shí)際績(jì)效工資。
3、考核關(guān)系
部門(mén)經(jīng)理自評考核由人力資源部審核交總經(jīng)理復核，并簽字確認。
各部門(mén)主管、領(lǐng)班和普通員工由部門(mén)經(jīng)理直接考核。
六、考核評定
1、考核結果作為評選年度優(yōu)秀員工的依據；
2、考核評分標準為：
90分為優(yōu)秀，員工將得到績(jì)效工資1：1、2的績(jì)效獎勵（不超過(guò)部門(mén)總人數的10%）；
89分—80分為良好，員工將得到100%的績(jì)效工資；
79分—70分為及格；員工將得到80%的績(jì)效工資（不超過(guò)部門(mén)總人數的10%）；
80分以下為不及格，員工將得到50%的績(jì)效工資（不超過(guò)部門(mén)總人數的10%）。
連續三個(gè)月考核不及格者，將給予降職、降級、勸退或半年內不得加薪；
連續三個(gè)月考核優(yōu)秀者，將給予晉升、晉級獎勵。
3、考核結果作為職務(wù)調整（升遷、降職），薪資調整等有效依據；
4、考核結果將進(jìn)入到員工個(gè)人檔案以備案
5、考核結果將作為員工績(jì)效工資的發(fā)放依據
工資考核方案2
第一條考核目的
為全面了解、評估員工工作績(jì)效，對公司及個(gè)人工作的實(shí)施進(jìn)展情況進(jìn)行有效的跟進(jìn)和調控，發(fā)現優(yōu)秀人才，加強溝通與激勵，提高公司整體工作效率，從而為公司經(jīng)營(yíng)戰略方針和經(jīng)營(yíng)目標的制定和調整提供有力的參考依據，特制定本辦法。
第二條考核范圍
本公司所有員工均需考核，并適用于本辦法。
第三條考核原則
1、以公平、公正、全面、客觀(guān)的原則為主導。
2、以崗位職責任務(wù)為主要依據，堅持上下結合，左右結合、定性與定量結合原則。
3、考評工作中，堅持對事不對人，重視工作態(tài)度和團隊合作精神，以發(fā)展的眼光進(jìn)行考核。
第四條考核時(shí)間
1、公司實(shí)行定期考核制度，并分為月度、年度考核，月度考核在每月末至下月初進(jìn)行，年度考核在次年初進(jìn)行。
2、公司因重大工作項目或特別事件可以舉行不定期專(zhuān)項考核。
第五條考核形式
各類(lèi)考核形式有：上級評議、同級同事評議、自我鑒定、下級評議、外聯(lián)客戶(hù)評議等。因各次考核目的、時(shí)段及各種考核形式本身特點(diǎn)的不同，各考核形式在考核過(guò)程中分別占有不同的權重。
第六條考核辦法
考核采取等級評估、目標考核、相對比較、重要事件或綜合等辦法，具體根據日常工作記錄、檔案、考勤情況、部門(mén)和員工書(shū)面報告、重大特別事件等進(jìn)行。
第七條考核內容
1、主任級以上員工考核，包括所轄部門(mén)總體績(jì)效情況和個(gè)人績(jì)效表現兩部分，其中，所轄部門(mén)總體績(jì)效考核結果所占個(gè)人考核權重為60%，主要依據所管轄部門(mén)整體工作的考評結果綜合評定；個(gè)人績(jì)效表現權重為40%，主要包括員工個(gè)人崗位職能履行情況、知會(huì )能力、職業(yè)道德表現等三方面內容，具體考核項目?jì)热菁皺嘀匾?jiàn)公司員工崗位績(jì)效考核量表ⅰ。
2、公司基層員工考核，依據個(gè)人實(shí)際工作表現，內容包括員工個(gè)人崗位職能履行情況、知會(huì )能力、職業(yè)道德表現等三方面內容，具體考核項目?jì)热菁皺嘀匾?jiàn)公司員工崗位績(jì)效考核量。
3、業(yè)務(wù)人員根據個(gè)人任務(wù)總額確定每月銷(xiāo)售最低限額和目標銷(xiāo)售額，作為當月績(jì)效考核量化依據。若當月無(wú)銷(xiāo)售任務(wù)，對應無(wú)績(jì)效工資。
4、考核設立加分項和扣分項，分別對應公司獎勵與懲罰條例、考勤制度等相關(guān)內容其中，各項目部業(yè)務(wù)人員每超額完成目標銷(xiāo)售額1萬(wàn)元加1分，每低于最低銷(xiāo)售額1萬(wàn)元扣1分。其他部門(mén)員工有突出貢獻，每次加1分，工作有明顯重大失誤，每次扣1分。
第八條專(zhuān)項考核
1、試用期考核
對試用期屆滿(mǎn)的員工均需考核，以決定是否正式錄用；對試用期表現優(yōu)秀或較差者，可建議提前轉正或適當延長(cháng)試用期。
2、后進(jìn)員工考核
對公司認定為后進(jìn)的員工可因工作表現隨時(shí)提出考核和改進(jìn)意見(jiàn)。
3、個(gè)案考核
對員工工作涉及的重大工作項目可即時(shí)提出考核意見(jiàn)，并決定是否給予獎勵或處罰。
4、調任考核
因工作需要擬訂崗位職務(wù)調配人選時(shí)可提出考評意見(jiàn)，作為員工任職或工作參考。
第九條考核程序
1、月、年度考核開(kāi)始前，由人事部根據工作計劃，發(fā)出員工考核通知，說(shuō)明考核目的、對象、方式以及考核進(jìn)度安排，下發(fā)有關(guān)考核量表。
2、考核對象準備自我總結和鑒定，有關(guān)的各級主管、同級同事、下級員工準備考評意見(jiàn)，并填寫(xiě)考核量表匯總到人事部。
3、人事部依據考核辦法統計考評對象的總分，并匯總各部門(mén)考核情況，提交公司管委會(huì )審核考核結果。
4、管委會(huì )根據當期工作開(kāi)展的主、客觀(guān)因素影響審核確定考核結果。
5、人事部公布考核結果，并對考核對象提出相應改進(jìn)意見(jiàn)，請員工作出崗位工作目標與計劃。
6、考核結果存檔，分別存入人事部、員工個(gè)人檔案、考核對象部門(mén)。
第十條考核結果
1、根據考核的具體情況，結果一般分為優(yōu)秀、良好、合格、較差、差等五個(gè)檔次。其中：
�、倏己丝偡帧�90分，優(yōu)秀，當月實(shí)發(fā)績(jì)效工資100%；
�、�90分>考核總分≥80分，良好，當月實(shí)發(fā)績(jì)效工資80%；
�、�80分>考核總分≥60分，合格，當月實(shí)發(fā)績(jì)效工資60%；
�、�60分>考核總分≥50分，較差，不合格，當月實(shí)發(fā)績(jì)效工資40%；
�、�50分>考核總分，差，不合格，當月實(shí)發(fā)績(jì)效工資40%以下。
2、年度工作中，月度考核結果優(yōu)秀次數累計達8次以上者可參加年度考核評優(yōu)；不合格次數累計達3次以上者，公司將予以解聘。
工資考核方案3
為了做好集團的績(jì)效考核工作，特制定本方案。
一、績(jì)效考核的目的
1、績(jì)效考核為人員職務(wù)升降提供依據。通過(guò)全面嚴格的考核，對素質(zhì)和能力已超過(guò)所在職位的要求的人員，應晉升其職位；對素質(zhì)和能力不能勝任現職要求的，則降低其職位；對用非所長(cháng)的，則予以調整。
2、績(jì)效考核為浮動(dòng)工資及獎金的發(fā)放提供依據。通過(guò)考核準確衡量員工工作的“質(zhì)”和“量”，借以確定浮動(dòng)工資和獎金的發(fā)放標準。
3、績(jì)效考核是對員工進(jìn)行激勵的手段。通過(guò)考核，獎優(yōu)罰劣，對員工起到鞭策、促進(jìn)作用。
二、績(jì)效考核的基本原則
1、客觀(guān)、公正、科學(xué)、簡(jiǎn)便的原則；
2、階段性和連續性相結合的原則，對員工各個(gè)考核周期的評價(jià)指標數據積累要綜合分析，以求得出全面和準確的結論。
三、績(jì)效考核周期
1、中層干部績(jì)效考核周期為半年考核和年度考核；
2、員工績(jì)效考核周期為月考核、季考核、年度考核。
3、月考核時(shí)間安排為1、2、4、5、7、8、10、11月的每月25日開(kāi)始，至下月5日上報考核情況；
季考核時(shí)間安排為3、6、9月的每月25日開(kāi)始，至下月5日上報考核情況；
半年考核時(shí)間安排為6月25日開(kāi)始，7月10日前上報考核情況；
全年考核時(shí)間安排為12月25日至下一年度1月25日結束。
四、績(jì)效考核內容
1、三級正職以上中層干部考核內容
�。�1）領(lǐng)導能力
�。�2）部屬培育
�。�3）士氣
�。�4）目標達成
�。�5）責任感
�。�6）自我啟發(fā)
2、員工的績(jì)效考核內容
�。�1）德：政策水平、敬業(yè)精神、職業(yè)道德
�。�2）能：專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、組織能力
�。�3）勤：責任心、工作態(tài)度、出勤
�。�4）績(jì)：工作質(zhì)和量、效率、創(chuàng )新成果等。
五、績(jì)效考核的執行
1、集團成立績(jì)效考核委員會(huì )，對績(jì)效考核工作進(jìn)行組織、部署，委員會(huì )構成另行通知；
2、中層干部的考核由其上級主管領(lǐng)導和人力資源部執行；
3、員工的考核由其直接上級、主管領(lǐng)導和人力資源部執行。
六、績(jì)效考核方法
1、中層干部和員工的績(jì)效考核在各考核周期均采用本人自評與量表評價(jià)法相結合的方法。
2、本人自評是要求被考核人對本人某一考核期間工作情況做出真實(shí)闡述，內容應符合本期工作目標和本崗位職責的要求，闡述本考核期間取得的主要成績(jì)，工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)的設想。
3、量表評價(jià)法是將考核內容分解為若干評價(jià)因素，再將一定的分數分配到各項評價(jià)因素，使每項評價(jià)因素都有一個(gè)評價(jià)尺度，然后由考核人用量表對評價(jià)對象在各個(gè)評價(jià)因素上的表現做出評價(jià)、打分，乘以相應權重，最后匯總計算總分。
4、根據“階段性和連續性相結合的原則”，員工月考核的分數要按一定比例計入季度考核結果分數中；季度考核的分數也應該按一定比例計入年度考核結果分數中，具體各考核周期考核結果分數計算公式如下：
第一季度考核結果分數=（一月份考核分數+二月份考核分數）×20%+本季度考核分數×60%
第二季度考核結果分數=（四月份考核分數+五月份考核分數）×20%+本季度考核分數×60%
第三季度考核結果分數=（七月份考核分數+八月份考核分數）×20%+本季度考核分數×60%
年度考核結果分數=（第一季度考核結果分數+第二季度考核結果分數+第三季度考核結果分數）×5%+（十月份考核分數+十一月份考核分數）×5%+年度考核分數×75%
5、個(gè)人自評表和測評量表在填寫(xiě)完畢之后，經(jīng)匯總連同匯總計算的各周期考核結果分數列表一并上交人力資源部。
個(gè)人自評表及兩部評價(jià)表后附。
七、績(jì)效考核的反饋
各考核執行人應根據考核結果的具體情況，聽(tīng)取有關(guān)被考核人對績(jì)效考核的各方面意見(jiàn)，并將意見(jiàn)匯總上報集團人力資源部。
八、績(jì)效考核結果的應用
人資資源部對考核結果進(jìn)行匯總、分析，并與各公司部門(mén)領(lǐng)導協(xié)調，根據考核結果對被考核人的浮動(dòng)工資、獎金發(fā)放、職務(wù)升降等問(wèn)題進(jìn)行調整。
1、浮動(dòng)工資調整。被考核人總得分高于員工平均分的，按照超出比例上浮浮動(dòng)工資；被考核人總得分低于員工平均分的，按照差距比例下調浮動(dòng)工資；等于平均分的不作調整。
2、獎金發(fā)放由主管領(lǐng)導根據考核結果確定發(fā)放標準，但必須保證獎金總數全額發(fā)放，不得私扣獎金。
3、中層干部的職務(wù)升降及職位調整，由總經(jīng)理辦公會(huì )議根據考核結果適時(shí)做出決定；員工的職位調整由各公司主管領(lǐng)導決定，并報人力資源部備案；由員工晉升為中層干部的，由總經(jīng)理辦公會(huì )議做出決定。
以上方案自發(fā)布之日起實(shí)施，望有關(guān)部門(mén)努力做好各項工作，扎扎實(shí)實(shí)的將績(jì)效考核工作開(kāi)展好。
工資考核方案4
為適應教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機制，進(jìn)一步挖掘學(xué)校內部潛力，充分調動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng )造性，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，強化崗位責任制。根據河北省人事廳、財政廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)河北省義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知》和《新市區義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施辦法》文件精神，結合我校實(shí)際，特制定我校獎勵性績(jì)效工資考核方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，建立科學(xué)規范，便于操作的教師獎勵性績(jì)效考核分配制度。激勵教師愛(ài)崗敬業(yè)。建立科學(xué)規范的中小學(xué)收入分配機制，有效推動(dòng)學(xué)校的全面協(xié)調和可持續發(fā)展。
二、考核原則
1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。
2.以德為先、注重實(shí)績(jì)。堅持德才兼備、以德為先，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職責的實(shí)際表現和貢獻。
3.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。建立競爭激勵機制，鼓勵教職工全身心投入工作，引導他們不斷提高自身素質(zhì)和教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。
4.客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
三、考核對象、時(shí)間
考核對象：在編在崗已聘的正式教職工。
實(shí)施時(shí)間：從XX年1月1日起實(shí)施績(jì)效考核兌現獎勵性績(jì)效工資。
四、考核內容
1、校級領(lǐng)導績(jì)效考核的主要內容包括履行《保定市中小學(xué)校長(cháng)職業(yè)行為規范》、師德建設、學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)管理、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、落實(shí)“一比兩率”等方面的實(shí)績(jì)。
2、教師績(jì)效考核的主要內容是：履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規規定的教師法定職責，以及完成學(xué)校規定的崗位職責和工作任務(wù)的實(shí)績(jì)，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jì)。
師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的情況，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的情況。
3、教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應盡的責任，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況；對教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規定的教學(xué)目標、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據，引導教師關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。
4、班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，對班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對學(xué)生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。
5、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員）績(jì)效考核的主要內容是：履行學(xué)校規定的崗位職責和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jì)，包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實(shí)績(jì)。
工資考核方案5
一、指導思想
積極推進(jìn)學(xué)校內部管理體制改革，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，逐步形成內部激勵機制和約束機制，以調動(dòng)教師的工作積極性，增強學(xué)校辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、試行原則
1、堅持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢(qián)看，大力提倡無(wú)私奉獻、團結協(xié)作和主人翁精神。
2、打破平均主義，按工作責任、崗位目標完成情況，在考核的基礎上，確定教師的績(jì)效工資待遇。
3、績(jì)效優(yōu)先，重實(shí)績(jì)，重貢獻，重工作質(zhì)量，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶。
4、處理好歷史與現實(shí)的關(guān)系，既要充分保護老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。
5、處理好改革與穩定的關(guān)系，采取邁小步、不停步的方法，根據學(xué)校及教師的實(shí)際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。
三、實(shí)施對象
全市教育事業(yè)單位在職教職工（非義務(wù)教育階段單位在職教師除外）和全市教育事業(yè)單位離退休人員。
四、績(jì)效工資的構成
教師績(jì)效考核方面建議按以下五個(gè)方面進(jìn)行考核：
1、師德獎；
2、全勤獎；
3、教育、教學(xué)獎；
4、崗位津貼獎（課時(shí)津貼、工作量獎、班主任津貼、校長(cháng)、中層等行政后勤崗位）；
5、安全責任獎；
各學(xué)校根據年初學(xué)校管理方案，結合上述五個(gè)方面制定考核細則，將教師的工作量細化成考核分數，對教師績(jì)效進(jìn)行考核評分，然后以考核分數x資金計算。
五、發(fā)放辦法：
1、總量控制�？�(jì)效工資實(shí)行總量控制。在職人員績(jì)效工資總量=各學(xué)校在編在崗教職工（含資教生）人數x（按人月平300元+原月保留津補貼）x12+300元；離退休人員總量績(jì)效工資總量=離退休人數x（按人月平150元+原月保留津補貼）x12+300元，上述兩者之和計算到學(xué)校（核算單位）并予以公示。
2、突出績(jì)效。離退休教師按月平均發(fā)放，在職教師按績(jì)效工資的60%按月發(fā)放，40%部分在每學(xué)期結束后根據考核情況發(fā)放至教師手中。
3、財政統發(fā)。首先由學(xué)校根據教師績(jì)效得分情況確定績(jì)效工資分配數額，并編造成績(jì)效工資發(fā)放名冊，報市教育局匯總審核，再送市財政局審定后，通過(guò)國庫直接支付到教師工資代發(fā)銀行，再由銀行分撥到教師個(gè)人工資卡上。
六、非義務(wù)教育階段教育事業(yè)單位在職職工人員績(jì)效工資問(wèn)題
非義務(wù)教育階段學(xué)校在職教職工的績(jì)效工資發(fā)放方案由學(xué)校制定，經(jīng)市教育局、財政局審核，報市政府審批后執行；市教育局所屬二級單位在職職工的績(jì)效工資暫參照2006一般性部門(mén)預算單位規定津補貼標準執行。
七、監督管理
學(xué)校不得自行出臺其他津貼、補貼政策，若有違反，一經(jīng)查實(shí)，全額追繳，并按相關(guān)規定處罰。
八、上級政府對事業(yè)單位績(jì)效工資政策明確后，按上級政府規定執行。
績(jì)效工資體制的激勵效果在實(shí)際操作中未能發(fā)揮出來(lái)，薪酬發(fā)放的平均主義傾向普遍存在改革使公辦教師與公務(wù)員之間以及公辦教師群體內部的工資收入差距逐步縮小，優(yōu)質(zhì)師資收入明顯下降改革后學(xué)校的經(jīng)費支配自主權普遍下降，教師收入的調節能力和激勵機制的設計能力被削弱。
工資考核方案6
根據x縣人民政府辦公室轉發(fā)《x縣公共衛生事業(yè)單位績(jì)效工資的實(shí)施辦法》的通知及相關(guān)文件精神，結合我縣實(shí)際，提出以下實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，建立基層計生事業(yè)單位按崗取酬、績(jì)效掛鉤、多勞多得的考核分配機制，使績(jì)效工資分配向關(guān)鍵崗位、一線(xiàn)崗位傾斜，充分調動(dòng)干部職工的進(jìn)取性和主動(dòng)性，促進(jìn)基層計生事業(yè)全面健康發(fā)展。
二、基本原則
(一)堅持按勞取酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則;
(二)堅持向“技術(shù)含量高、風(fēng)險程度大、工作負荷強、管理職責重”的一線(xiàn)崗位傾斜的原則。
(三)堅持“績(jì)效考核掛鉤”的原則。
(四)堅持公開(kāi)、公正、公平考核的原則。
三、實(shí)施范圍
縣服務(wù)中心和鄉鎮計生服務(wù)站。
四、績(jì)效量化考核
(一)績(jì)效考核辦法
績(jì)效量化考核實(shí)行百分考核辦法。由縣服務(wù)中心負責制定貼合本方案的具體考核評分細則，報縣局進(jìn)行監督審核后，自行組織實(shí)施。
(二)確定考核結果
考核領(lǐng)導組匯總干部職工考核量化得分，張榜公示五個(gè)工作日或召開(kāi)全體職工會(huì )通報，實(shí)行考核結果與本人見(jiàn)面、人人簽字制度，無(wú)異議后上報縣局備案，為獎勵性績(jì)效工資發(fā)放供給真實(shí)可靠的依據。干部職工對公示的考核結果有異議時(shí)，本人必須在公示期內書(shū)面向考核組提出復議，對于考核組難以答復的問(wèn)題，可經(jīng)全體職工會(huì )或三分之二以上的干部職工代表投票仲裁。
(三)考核結果使用
績(jì)效量化考核結果將同時(shí)記入事業(yè)單位干部職工年度考核、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核中，作為崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰獎勵、發(fā)放獎勵性績(jì)效工資的重要依據。
五、績(jì)效工資的分配
(一)績(jì)效工資構成
基層事業(yè)單位績(jì)效工資制度實(shí)施后，工資稱(chēng)崗位績(jì)效工資，包括基本工資、保留工資、績(jì)效工資;原工資構成中的崗位工資、薪級工資和護士10%津貼為基本工資;原工資構成中的保留補貼不變;原工資構成中的統一補貼、績(jì)效補貼、臨時(shí)補貼年終一次性獎金部分歸并為績(jì)效工資。實(shí)施績(jì)效考核后，將績(jì)效工資分基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分。自20XX年10月份起執行。
(二)核定績(jì)效工資總額
績(jì)效工資總額按各單位干部職工上年度12月份基本工資和規范后津補貼水平每年到人社局核定一次。
績(jì)效工資分基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分。其中基礎性績(jì)效工資占70%。主要體現地區經(jīng)濟發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責等因素;獎勵性績(jì)效工資占30%。主要體現干部職工工作量和實(shí)際貢獻等因素，由單位在核定的總額內根據考核結果，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、一線(xiàn)崗位和做出突出成績(jì)的干部職工進(jìn)行傾斜;所有干部職工一年獎勵性績(jì)效工資總和為本單位本年獎勵性績(jì)效工資總額。
(三)基礎性績(jì)效工資考核分配
基礎性績(jì)效工資按月發(fā)放，直接打入個(gè)人帳戶(hù)。
(四)獎勵性績(jì)效工資考核分配
獎勵性績(jì)效工資主要體現完成任務(wù)的實(shí)績(jì)和貢獻�？h服務(wù)中心、鄉鎮服務(wù)站人均獎勵性績(jì)效工資的130%先行提取單位一把手獎勵性績(jì)效工資后，剩余部分作為單位干部職工獎勵性績(jì)效工資總量，每半年兌現一次，各單位不得超支與截留�？�(jì)效考核結果是干部職工考核周期獎勵性績(jì)效工資分配的主要依據。具體計算辦法如下：
干部職工獎勵性績(jì)效工資額=單位獎勵性績(jì)效工資總額÷單位績(jì)效考核得分總和x干部職工個(gè)人績(jì)效考核得分。(績(jì)效考核結果不稱(chēng)職人員考核得分在績(jì)效工資分配時(shí)不計入單位績(jì)效考核總分)
(五)績(jì)效工資發(fā)放
各單位要召開(kāi)全體職工大會(huì )，專(zhuān)題通報獎勵性績(jì)效工資分配情景，并張榜公示五個(gè)工作日，無(wú)異議后，寫(xiě)出書(shū)面公示報告，上報縣x局、人社局。
經(jīng)縣x局、人社局審核后，辦理獎勵性績(jì)效工資審批手續。
六、考核規定
1、有下列情形之一者，本年不得享受獎勵性績(jì)效工資：
(1)違反職業(yè)道德規范，考核不合格的。
(2)績(jì)效考核結果為不稱(chēng)職。
(3)本年無(wú)故曠工累計達5個(gè)工作日以上(含)的、事假累計超過(guò)30個(gè)工作日(含)以上的;
(4)被解除聘用合同的;
(5)因違法違紀或其他有關(guān)規定停發(fā)工資。
2、單位因工作需要選派進(jìn)修的人員享受同崗位平均績(jì)效工資。
3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的，按國家有關(guān)規定執行。
4、因工作需要，縣服務(wù)中心、鄉鎮服務(wù)站抽調到縣行政部門(mén)工作的人員，其獎勵性績(jì)效工資享受同崗位平均績(jì)效工資，抽調到其它崗位工作的人員，原則上不得享受。
5、受到警告以上黨紀、政紀處分或違反國家法律而追究刑事職責的，按國家相關(guān)規定執行。
6、借調出計生系統的干部職工，由借用單位考核，考核合格及以上的，按本單位同職級人員獎勵性績(jì)效工資的平均數發(fā)放;
7、經(jīng)縣局批準長(cháng)期病休的按本單位同職級人員獎勵性績(jì)效工資的平均數發(fā)放;
七、考核工作的組織領(lǐng)導與監督
(一)縣服務(wù)中心要成立績(jì)效考核領(lǐng)導小組，負責所轄職工和鄉鎮計生站人員績(jì)效工資考核分配的組織、指導、督查、協(xié)調和管理�？h服務(wù)中心考核小組由單位領(lǐng)導和職工代表5人組成，單位一把手任組長(cháng)，考核小組成員中職工代表不得少于12�？己诵〗M平時(shí)要收集、整理單位職工的相關(guān)考核資料，切忌到考核時(shí)憑印象而有失公允。
(二)縣服務(wù)中心制定本單位和鄉鎮服務(wù)站的具體考評細則�？荚u細則必須經(jīng)過(guò)全體干部職工大會(huì )討論經(jīng)過(guò)，考評細則一旦經(jīng)過(guò)，一年內一般不再改動(dòng)，如果運行時(shí)發(fā)現細則有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要經(jīng)過(guò)上述程序經(jīng)過(guò)�？荚u細則報縣局審查，x局認為貼合規范程序的，予以審批，并報縣人社局備案。
(三)縣局把干部職工績(jì)效工資考核分配工作將納入各單位一把手年度工作目標任務(wù)考核資料，進(jìn)一步加強對此項工作的監督和管理�？h局將組織有關(guān)人員對各單位績(jì)效工資考核分配情景進(jìn)行督查。
(四)縣服務(wù)中心考核組成員，必須嚴格執行考核規定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對不按規定程序考核的，責令按照規定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等情景的，將從嚴處理。凡違反有關(guān)紀律和規定的，一經(jīng)查實(shí)，將嚴格按照組織程序嚴肅追究相關(guān)人員的黨紀政紀職責。
八、相關(guān)要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導�？�(jì)效考核是一項復雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，關(guān)系到廣大干部職工的切身利益，縣、鄉服務(wù)單位要切實(shí)做好深入細致的思想工作，組織廣大干部職工認真學(xué)習和宣傳國家的方針政策，統一思想認識，讓每一名干部職工都明白，實(shí)行績(jì)效考核分配是國家用來(lái)激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的一種政策，獎勵性績(jì)效工資不屬于干部職工個(gè)人，只是在核定績(jì)效工資總量時(shí)按人頭、職稱(chēng)等進(jìn)行了測算。
(二)明確任務(wù)，認真實(shí)施�？h鄉服務(wù)單位要依據本實(shí)施方案，結合工作職能和任務(wù)，對工作目標任務(wù)進(jìn)行認真細化、分解，核定每個(gè)工作崗位的工作任務(wù)，量化指標分值，制定考核細則，由單位團體研究后，經(jīng)職工代表大會(huì )或職工大會(huì )經(jīng)過(guò)報縣局批準后實(shí)施。
(三)嚴肅紀律，公平公正�？h鄉服務(wù)單位要嚴肅績(jì)效考核分配工作紀律，對工作不負職責，不按規定程序、標準、辦法考核的，不按考核結果分配的，造成績(jì)效考核失真、失實(shí)的，實(shí)行職責追究制�？己私Y果及時(shí)公布，自覺(jué)理解群眾的監督，同時(shí)要做好職工的思想工作，引導職工正確對待績(jì)效考核，經(jīng)過(guò)正常渠道反映訴求�？�(jì)效工資實(shí)施后，縣鄉服務(wù)單位不得在核定的績(jì)效工資總量外自行發(fā)放任何津貼或獎金，不得突破核定的績(jì)效工資總量。
工資考核方案7
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹黨的教育方針，經(jīng)過(guò)建立、完善績(jì)效考核制度和績(jì)效工資分配制度，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，努力構建充滿(mǎn)生機與活力的用人制度，調動(dòng)和激發(fā)廣大教育工作者獻身教育事業(yè)的進(jìn)取性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高教職工隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、基本原則
�。ㄒ唬┮匀藶楸�、尊重規律。遵循教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。
�。ǘ┮缘聻橄�，注重實(shí)績(jì)。完善考核資料，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實(shí)際表現和貢獻。
�。ㄈ┘钕冗M(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師面向全體學(xué)生、全身心投入教書(shū)育人工作中，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)本事，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。ㄋ模┛陀^(guān)公正，統籌兼顧。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規范，兼顧職員、教師、工勤人員的利益。
�。ㄎ澹┒鄤诙嗟�，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，向班主任、骨干教師傾斜，體現能者多勞，多勞多得。
�。ㄎ澹┱哐永m，逐步完善。年度績(jì)效工資考核涉及教師的切身利益，在堅持原有績(jì)效工資考核分配方案基本不變的前提下，對大家關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行修訂完善。修訂項目須經(jīng)教代會(huì )表決經(jīng)過(guò)，方可有效。
三、績(jì)效工資的分配
績(jì)效工資分為兩部分：基礎性績(jì)效工資、獎勵性績(jì)效工資。
�。ㄒ唬┗A性績(jì)效工資
基礎性績(jì)效工資由人社部門(mén)根據規定進(jìn)行發(fā)放，每月打入教師個(gè)人工資卡上。
�。ǘ┆剟钚钥�(jì)效工資
獎勵性績(jì)效工資由學(xué)校制定績(jì)效工資考核分配方案，報人社、財政部門(mén)備案后，在人社部門(mén)核定的績(jì)效工資總量?jì)�，按崗位津貼和業(yè)務(wù)考評結果劃定等次進(jìn)行分配。
四、獎勵性績(jì)效工資的考核資料和方法
�。ㄒ唬┙搪毠さ臉I(yè)務(wù)考核
主要考核全體教職工履行教育法律法規規定的職責、完成學(xué)校規定的崗位職責和工作任務(wù)的實(shí)績(jì)。根據魯教人字〔20XX〕4號等文件規定，除去崗位津貼總量和有關(guān)獎勵外的剩余部分，依據《學(xué)年度業(yè)務(wù)考評》排序，分優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)檔次，按照1：1：1的比例發(fā)放。檔差10元。
�。ǘ⿳徫唤蛸N
崗位津貼資金來(lái)源于學(xué)�？�(jì)效工資總量，按項目和人數預留資金。我校崗位津貼包含5個(gè)項目：班主任崗位津貼、課時(shí)津貼、教研組長(cháng)崗位津貼、領(lǐng)導干部崗位津貼、值班執勤崗位津貼。具體考核分配標準如下：
1、班主任崗位津貼
根據班主任工作考核結果進(jìn)行發(fā)放。主要考核班主任對學(xué)生的教育引導、班級管理、組織班團體和團隊活動(dòng)及關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展等情景。由學(xué)校制定班級考核細則進(jìn)行考核，分優(yōu)秀、合格兩個(gè)檔次，按照1：1的比例，分別補貼220元／月、200元／月。如有重大安全事故或班主任主觀(guān)不作為等問(wèn)題，本月班主任補貼為0元。若班主任請假超過(guò)三天，按實(shí)際在崗天數折算發(fā)放崗位津貼，扣發(fā)部分原額給代崗班主任。
2、課時(shí)津貼
課時(shí)津貼分兩個(gè)序列：教師序列和職員序列（業(yè)務(wù)考評在職員序列中的教師）。
教師序列：考核標準：依據周正課課時(shí)數量，分三擋考核，檔差10元。
一檔（60）：所任學(xué)科周正課課時(shí)數大于或等于雙班語(yǔ)文或數學(xué)最低正課課時(shí)數（12節）的教師。
二檔（50）：所任學(xué)科周正課課時(shí)數大于或等于單班語(yǔ)文或數學(xué)最低正課課時(shí)數（6節）的教師。
三擋（40）：所任學(xué)科周正課課時(shí)數小于單班語(yǔ)文或數學(xué)最低正課課時(shí)數（6節）的教師。
職員序列（業(yè)務(wù)考評在職員序列中的教師），分兩檔考核，檔差10元。
一檔（40）：職員序列中，年度考核名次小于或等于12的教師。
二檔（30）：職員序列中，年度考核名次大于12的教師。
3、教研組長(cháng)崗位津貼
由學(xué)校制定教研組考核細則，對各組進(jìn)行考評，分出優(yōu)秀、合格等相應等次，大組長(cháng)分別補貼40元／月、30元／月；小組長(cháng)分別補貼20元／月、10元／每月。如有重大安全事故；教研組長(cháng)主觀(guān)不作為；本組管理嚴重失誤等問(wèn)題，本月教研組長(cháng)崗位補貼為0元。
4、領(lǐng)導干部崗位津貼
由學(xué)校制定考核細則，對分管工作進(jìn)行考核，按1：1分兩檔，分別補貼220元月、200元月。如有重大職責事故；主觀(guān)不作為；分管工作或安排的其他領(lǐng)導工作出現嚴重失誤的，本月領(lǐng)導干部崗位補貼為0元。
5、值班執勤崗位津貼
值班執勤津貼共計40元月。
值班指的是雙休日及節假日；考核依據“值班要求”，凡違反值班要求，沒(méi)有造成嚴重后果的，每違反一條扣5元；造成上級領(lǐng)導機構通報批評等嚴重后果的，本月值班執勤津貼為0元。
執勤指的是工作日�？己藰藴视腥龡l：是否及時(shí)到崗；有無(wú)中途離崗；是否盡職盡責監管學(xué)生路隊及安全。每違反一條扣5元。
�。ㄈ┏銮讵�
1、事假（教職工因私事請假）。根據乳教字【20XX】42號文規定，教職工每學(xué)年事假不超過(guò)10天，每超一天扣20元，并取消本年度評優(yōu)選先和晉升職稱(chēng)資格。累計事假超過(guò)2個(gè)月的取消獎勵性績(jì)效工資。連續事假5天以上的報教育局審批。事假前或事假后，須自行調課或安排好自我分擔的工作，1—2日內報業(yè)務(wù)副校長(cháng)審批；3日以上報校長(cháng)審批。
2、病假。根據乳教字【20XX】42號文規定，教職工請病假必須提交縣以上醫療機構的病例、診斷證明，學(xué)校存檔并報送教育局審批，提交不出證明的，視為事假。教職工每學(xué)年病假累計超過(guò)2個(gè)月的取消本年度評優(yōu)選先和晉升職稱(chēng)資格；累計超過(guò)6個(gè)月的取消本年度獎勵性績(jì)效工資。
3、曠工：根據乳教字【20XX】42號文規定，不經(jīng)請假或請假未經(jīng)批準而擅自離開(kāi)工作崗位的；請假期限已滿(mǎn)，不續假或續假未經(jīng)批準而逾期不歸的；不服從組織調動(dòng)或工作分配，不按時(shí)到工作崗位履行職責的；其他無(wú)正當理由缺勤的，以上四類(lèi)情景均屬于曠工。曠工每課時(shí)扣發(fā)20元，不足一課時(shí)按一課時(shí)計算，連續曠工超過(guò)5個(gè)工作日，或學(xué)年內累計曠工超過(guò)10個(gè)工作日的，當年事業(yè)單位工作人員年度考核為不合格，并視情節輕重給予降低崗位等級處理，取消評優(yōu)選先和晉升職稱(chēng)資格；連續曠工超過(guò)10個(gè)工作日，或學(xué)年內累計曠工超過(guò)20個(gè)工作日，除按上述規定處理外，取消獎勵性績(jì)效工資。
3、婚假、產(chǎn)假、喪假、探親假、工傷的處理辦法依據乳教字【20XX】42號文規定執行。
4、工作日出現遲到、早退的，每次扣5元；學(xué)校在工作日或非工作日組織的重大活動(dòng)出現遲到、早退的，每次扣10元；情節嚴重的視為曠工。
五、有關(guān)規定
�。ㄒ唬┓灿邢铝星榫爸坏�，不發(fā)放獎勵性績(jì)效工資：
1。上一年事業(yè)單位工作人員年度考核不合格的；
2。學(xué)年內病假累計超過(guò)6個(gè)月；事假累計超過(guò)2個(gè)月的；
3。經(jīng)組織批準脫產(chǎn)學(xué)習6個(gè)月及以上的；
4。連續曠工超過(guò)10個(gè)工作日，或年內累計曠工超過(guò)20個(gè)工作日的；
5。違法犯罪的；
6。按上級文件規定不得發(fā)放的其它未盡情形。
7。除了上述不發(fā)放獎勵性績(jì)效工資的情景外，其他違規違紀情景，可由單位決定對獎勵性績(jì)效工資進(jìn)行適當扣減。
�。ǘ┌磭矣嘘P(guān)規定執行見(jiàn)習期、初期工資的人員以及年內進(jìn)出、退休等人員，其績(jì)效工資由單位在核定的總量?jì)雀鶕䦟?shí)際工作月數等情景確定。
�。ㄈ┎辉贀晤I(lǐng)導職務(wù)的原領(lǐng)導干部，以及經(jīng)市委、市政府同意，選派到社區、計生辦工作和擔任漁船專(zhuān)管、紅色教育基地講解等人員，可按人力資源社會(huì )保障局核定的獎勵性績(jì)效工資撥付標準進(jìn)行發(fā)放。
�。ㄋ模┙逃到y內部之間借調、參加城鄉交流和支教的人員，工資單位可根據其實(shí)際工作單位的考評位次，參照本單位相當位次的人員標準發(fā)放。
�。ㄎ澹┲行W(xué)校長(cháng)、副校長(cháng)（副書(shū)記）獎勵性績(jì)效工資，從學(xué)�？�(jì)效工資總量中按有關(guān)規定預留資金，由市教育局負責考核分配。
�。┛�(jì)效獎金以上規定發(fā)放9個(gè)月，寒暑假每月每人按撥付標準發(fā)放。
�。ㄆ撸┓桨钢幸幎ㄈ襞c法律法規、上級文件政策發(fā)生沖突，以法律法規和上級文件政策為準。方案未盡事宜由學(xué)�？己斯ぷ魑瘑T會(huì )負責解釋和研究處理。
工資考核方案8
一、考核目的
為了進(jìn)一步完善公司分配管理制度，強化公司員工的責任意識與成果意識，并運用該評價(jià)的方式，指導、幫助、約束和激勵廣大員工，真正實(shí)現收入靠貢獻的分配原則。
二、適用范圍
本辦法適用于與公司簽訂勞動(dòng)合同的所有員工�？毓�、參股公司下屬企業(yè)、下屬關(guān)聯(lián)企業(yè)或公司參照執行。
三、考核依據及內容
考核依據為員工的崗位，共分為五類(lèi)人員，管理人員、工程技術(shù)人員、基本生產(chǎn)人員、輔助生產(chǎn)人員、服務(wù)人員、由各部門(mén)的二級工資管理委員會(huì )負責本部門(mén)的具體考核辦法，公司工資管理委員會(huì )負責監督管理，各部門(mén)可以結合單位具體情況制定相應的考核細則并實(shí)施。
對管理人員以崗位工作職責為依據，認真核定每個(gè)崗位的工作量，具體到每一項工作的分值，從工作目標，質(zhì)量、方法、進(jìn)展、反饋等方面，在創(chuàng )新、執行、決策、應變能力及廉潔奉公、團結互助，責任心等要素上，實(shí)行量化考核。
對工程技術(shù)人員按技術(shù)項目，以技術(shù)的領(lǐng)先程度、難易程度、完成時(shí)間、完成制裁等因素，核定工作量，制定出易于操作的量化標準，量化分值，實(shí)行考核。
對基本生產(chǎn)人員的量化考核，以每個(gè)崗位的工時(shí)定額、質(zhì)量、物耗、安全、勞動(dòng)紀律等為主要依據，結合考核要素，實(shí)行量化考核。
對輔助生產(chǎn)人員的量化考核，以工作任務(wù)、質(zhì)量、物耗、安全、勞動(dòng)紀律等為主要依據，結合考核要素，實(shí)行量化考核。對服務(wù)人員的量化考核，以崗位工作目標和責任為主要依據，在工作任務(wù)、質(zhì)量、廉潔奉公、團結互助，責任心等方面，結合考核要素，實(shí)行量化考核。
實(shí)施員工的考核必須與本人所從事的崗位相對應，嚴禁員工拿崗位的報酬而從事低崗位的工作，凡發(fā)現此違章行為將對部門(mén)和員工進(jìn)行處罰。
四、考核管理
(一)個(gè)人月度業(yè)績(jì)綜合考核
1.月度考核根據考核者當月完成情況、工作質(zhì)量、工作態(tài)度、工作協(xié)作等四個(gè)方面、十六個(gè)考核要素等因素綜合評分，考核指標應盡可能合理量化，易于操作，考核力求客觀(guān)、真實(shí)、公正、公開(kāi)。
2.個(gè)人考核由所在單位(部門(mén))自行組織，考核結果上報公司人事勞動(dòng)部，確定認后，在單位(部門(mén))張榜公布。
3.當個(gè)人考核得分小于50分時(shí)，M3=0，即崗位業(yè)績(jì)工資為零。
4.崗位業(yè)績(jì)工資按月發(fā)放，由單位(部門(mén))根據個(gè)人考核結果進(jìn)行二次分配，余額作為單位(部門(mén))獎勵基金
5.考核基本生產(chǎn)工人時(shí)，如果當月完成工時(shí)數超過(guò)定額部分，可由各單位(部門(mén))制定相應的獎勵條例。
(二)單位(部門(mén))月度綜合考核
1.單位(部位)月度綜合考核由公司綜合管理部責成有關(guān)部門(mén)制定具體考核細則并負責實(shí)施。
2.分廠(chǎng)管理項目綜合考核分數滿(mǎn)分為100分，其中生產(chǎn)管理40分，成本管理30分，質(zhì)量管理15分，質(zhì)量控制15分。
3.部室管理項目綜合考核分數滿(mǎn)分為100分。其中分廠(chǎng)對相關(guān)工作作風(fēng)考核20分，管理費用30分，工作效率20分，質(zhì)量體系(工作質(zhì)量)30分。
4.考核結查由綜合管理部負責評審確認，金額由人事勞動(dòng)部負責計算，財務(wù)部負責發(fā)放。
5.當單位(部門(mén))綜合考核分數小于60分時(shí)，N2=0，即單位所有人員的崗位業(yè)績(jì)工資為零。
五、考核及調薪管理
1、員工實(shí)行考核晉檔制度，每年調整一次，考核方式與考核標準見(jiàn)《公司員工年度考核制度》。
2、根據崗位靠競爭、收入靠貢獻的原則，實(shí)行考核晉級、降級制度和末尾淘汰制度
3、本年度年終考核成績(jì)?yōu)椤皟?yōu)”的員工，可在本崗位上晉升一檔工資。
4、連續兩年考核成績(jì)?yōu)椤傲肌钡膯T工，可在本崗位上晉升一檔工資。
5、連續兩年考核成績(jì)?yōu)椤爸小被虮灸甑啄杲K考核成績(jì)?yōu)椤安睢暗膯T工，在本崗位降低一檔工資。
6、對于已達到崗位最高檔次工資的員工，年度考核時(shí)不再晉檔。
7、本年度年終考核成績(jì)?yōu)椤安睢辈⑦M(jìn)入末尾淘汰的員工，按公司的有關(guān)規定執行。
工資考核方案9
為加強我校內部管理，提高工作效率，充分體現多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，調動(dòng)教師工作進(jìn)取性，強化教師崗位意識、團隊意識、職責意識、創(chuàng )新意識和競爭意識，構建合理、公平、公正、具有激勵機制的學(xué)校內部分配制度，根據江寧區教育局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校較職工績(jì)效考核工作的指導意見(jiàn)(試行)》結合我校實(shí)際制定本方案。
一、領(lǐng)導機構
學(xué)校成立績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組(名單附后)，負責對崗位津貼、教師師德、工作量、工作業(yè)績(jì)等進(jìn)行考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面，確�？�(jì)效工資公平、公正地發(fā)放。
二、考核對象和時(shí)間
學(xué)校在編在崗的全體教師，時(shí)間為20XX年度。
三、分配原則
1.尊重規律，以人為本。尊重學(xué)校社區教育工作規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師在社區教育中的主動(dòng)性、創(chuàng )新性、實(shí)踐性和靈活性的特點(diǎn)。
2.師德為先，注重實(shí)績(jì)。把師德放在首位，注重教師履行職責和實(shí)際工作表現和貢獻。
3.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入到社區教育工作中去，不斷提高自身素質(zhì)和從事社區教育的工作本事。
4.客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)、科學(xué)合理、程序規范、講究實(shí)效。
四、獎勵性績(jì)效工資發(fā)放形式
教師獎勵性績(jì)效工資分上學(xué)期、下學(xué)期兩次考核，一次造冊，報教育局審核，經(jīng)過(guò)個(gè)人帳戶(hù)直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。
五、考核項目
1.基礎性績(jì)效考核
(1)對遵守職業(yè)道德規范，履行崗位職責，服從工作安排，滿(mǎn)工作量，完成學(xué)校規定教育教學(xué)任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎性績(jì)效工資，
(2)對沒(méi)有履行崗位職責，沒(méi)有完成規定任務(wù)的教師，基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼按比例減發(fā)。
(3)師德方面存在嚴重問(wèn)題或因工作失誤造成嚴重不良后果者，視具體情景減發(fā)基礎性績(jì)效工資。
(4)長(cháng)期病假(2個(gè)月以上)，基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼納入病假工資計發(fā)基數。
(5)凡年度考核基本合格、不合格的人員，于考核結果審核備案后的次月起分別停發(fā)其基礎性績(jì)效工資中的1個(gè)月、2個(gè)月的崗位津貼，生活補貼按標準發(fā)放。
2.獎勵性績(jì)效考核
分上學(xué)期、下學(xué)期兩次考核。教師的獎勵性績(jì)效考核工資按年度發(fā)放。計算公式為：
(1)學(xué)期考核實(shí)際得分=職業(yè)道德分+考勤分+完成工作分+服從分工分+團結協(xié)作分+安全工作分。(具體計分辦法附分)
(2)教師年度考核得分=上學(xué)期學(xué)期考核實(shí)際得分+下學(xué)期學(xué)期考核實(shí)際得分
(3)教師常規考核津貼=教師年度考核得分x分植系數
注：分值系數=全校參與考核教師的常規考核津貼總量÷全校教師常規工作績(jì)效考核得分總和。
(注：全校參與考核教師的常規考核津貼總量是指扣除各種津貼和各種獎項后的津貼總量)
六、獎勵性績(jì)效考核資料及計分標準
1.業(yè)余班班主任津貼(考核小組考核)
按每月100元進(jìn)行月考核，每年按實(shí)際工作月數計發(fā)。
2、管理干部津貼(考核小組考核)
按實(shí)際工作月數計發(fā)
副校長(cháng)津貼：每個(gè)月400元
中層正職津貼：每月200元
中層副職津貼：每月100元
3、節假日加班或晚班上課津貼
學(xué)校統一安排加班或上課，每加班一天按80元計發(fā)，晚上上課按每小時(shí)40元計發(fā)。
4、創(chuàng )立項目獎
學(xué)校創(chuàng )立經(jīng)過(guò)驗收，按省級、市級、區級分別獎勵每人1000元、800元、600元。
5、先進(jìn)學(xué)校獎
學(xué)校獲市級、區級先進(jìn)團體分別獎勵每人1000元、600元。
6、教育成果獎
(1)教師進(jìn)取撰寫(xiě)社區教育論文，獲得市級一等獎、二等獎、三等獎和區級一等獎、二等獎、三等獎分別獎勵400元、300元、200元和300元、200元、100元。
(2)參與有關(guān)課題研究并經(jīng)過(guò)結題，市級課題800，區級課題600。
(3)主動(dòng)撰寫(xiě)通訊報導，在社區教育報頭版3分、二版2分、三版1分。
(4)參與網(wǎng)站建設和管理，并到達每周更新所負責項目最少一次的目標，加10分，達不到無(wú)分。
七、常規考核津貼
根據社區教育多任務(wù)、多頭緒、突擊性的特點(diǎn)，每個(gè)教師不可能固定某項具體工作，隨時(shí)調整或分配某項工作，所以常規考核獎每學(xué)期設立100分，其中職業(yè)道德20分、考勤10分、完成工作任務(wù)40分、服從分工10分、團結協(xié)作10、安全工作10分。按學(xué)期考核。
1、職業(yè)道德(20分)
(1)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。隨意脫離崗位達10次，扣5分
(2)遵章守紀，執行學(xué)校規章制度。違章一次扣0.5分
(3)抵制有償家教。發(fā)現一次扣一分，直至扣完職業(yè)道德分。
2、考勤(10分)
(事假必須請假，病假應有病假單和發(fā)票)
(1)學(xué)期事假4天，病假7天不扣分;
(2)學(xué)期事假3天以上，每超一天扣1分，直至扣完該項全部分值，并且，可出現負分;
(3)學(xué)期病假5天以上，每超1天扣0.5分，直至扣完該項全部分值，患重大疾病酌情扣分;
(4)遲到、早退1小時(shí)以?xún)纫淮慰?.1分，遲到、早退超1.5小時(shí)扣0.5分，直至扣完該項全部分值，并且，可出現負分;
(5)無(wú)正當理由超假，按曠職處理，曠職半天扣0.5分，曠職1天扣1分，直至扣完該項全部分值，并且，可出現負分;
(6)學(xué)期出滿(mǎn)勤者，另加1分。
3、完成工作任務(wù)(40分)
社區教育資料豐富、頭緒繁雜，因工作需要，每個(gè)教師工作任務(wù)可能需要不斷調整。學(xué)校每學(xué)期根據本校發(fā)展需要和目標任務(wù)要求分配到每個(gè)教師的具體工作和因工作需要而另外安排的工作為工作任務(wù)，另外安排的工作不屬于超工作量。
(1)具備必須的工作量并且工作任務(wù)清楚，目的明確，履行工作職責。工作不負職責扣2分
(2)實(shí)施過(guò)程自主、獨立、創(chuàng )新。工作過(guò)程因自我不去努力、不動(dòng)腦筋而耽誤工作扣2分。
(3)完成工作，過(guò)程清晰，資料齊全。工作不能完成，沒(méi)留下齊全的資料扣2分。
(4)完成工作體會(huì )深刻，寫(xiě)出總結。沒(méi)寫(xiě)總結或總結性論文扣2分。
4、服從分工(10分)
因社區教育的特殊性，每個(gè)人的分工是靈活多變的，突擊任務(wù)也很多，需要教師的大局意識和整體意識，所以，需要設立服從分工項目分。
(1)顧全大局，服從工作需要。拒絕分工，造成不良影響一次扣1分。
(2)進(jìn)取工作，完成工作任務(wù)。消極怠工，影響整體工作一次扣1分
5、團結協(xié)作10分
社區教育資料多，每個(gè)教師工作資料互相影響，相互聯(lián)系，需要每位教師相互理解、相互配合、相互支持。
(1)相互抵觸，互不配合，嚴重影響整體工作，一次扣1分。
(2)互相挑撥，制造矛盾，嚴重影響團結，一次扣1分
6、安全工作(10分)
(1)尊重學(xué)員，不要諷刺、挖苦學(xué)員。若因自我工作態(tài)度和方法不當造成對學(xué)員傷害1次扣1分。
(2)注意水電安全，若因自我過(guò)失造成學(xué)校財產(chǎn)損失一次扣1分。
(3)工作中注意維持教學(xué)秩序，若因自我管理過(guò)失或處理不當，造成學(xué)員受傷，1次扣1分。
八、獎勵性績(jì)效工資分配領(lǐng)導小組名單
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
成員：x
九、考核監督
實(shí)施考核全過(guò)程力求做到公開(kāi)透明，堅持公平公正，充分發(fā)揚民主，隨時(shí)理解教師的監督和質(zhì)詢(xún)�？己肆炕謹到視院�，要在本校進(jìn)行公示，公式期限不少于3個(gè)工作日。有意見(jiàn)的要及時(shí)核實(shí)，考核分值有誤的，必須重新確定。
本《方案》上報區教育局審批，經(jīng)全體教師經(jīng)過(guò)后開(kāi)始執行。
本《方案》由學(xué)校獎勵性績(jì)效工資分配領(lǐng)導小組負責解釋。
工資考核方案10
為規范局屬事業(yè)單位工作人員績(jì)效工資考核分配工作，建立健全科學(xué)的考核激勵機制，調動(dòng)局屬單位干部職工的工作積極性，根據縣人社局、財政局《關(guān)于其他事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施辦法的通知》(舒政辦[2012]51號)的通知精神，結合我局實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，按照縣有關(guān)績(jì)效工資分配政策，正確行使績(jì)效工資分配的自主權。實(shí)行科學(xué)考核、績(jì)效掛鉤、按勞分配，建立自主靈活、符合本系統工作特點(diǎn)的激勵分配機制，通過(guò)規范收入分配秩序，統籌在職人員和離退休人員的分配關(guān)系，進(jìn)一步擴大單位內部分配自主權，增強競爭意識，充分調動(dòng)單位工作人員的積極性和主動(dòng)性，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，促進(jìn)文化事業(yè)全面健康發(fā)展。
二、分配原則
(一)堅持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬、責益相符”的原則。
(二)堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。
(三)堅持“效率優(yōu)先、兼顧公平、科學(xué)合理”的原則。
三、實(shí)施范圍和時(shí)間
實(shí)施范圍：按國家規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的局屬單位在編在崗正式工作人員。
實(shí)施時(shí)間：從20xx年1月1日起執行。其中20xx年執行《關(guān)于在其他事業(yè)單位預發(fā)工資(生活)性補貼的通知》(皖人社發(fā)[20xx]61號)，補發(fā)20xx年1—6月份的工資(生活)性補貼。
四、績(jì)效工資的構成、發(fā)放方法
績(jì)效工資的構成為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資。
基礎性績(jì)效工資主要體現經(jīng)濟發(fā)展、物價(jià)水平、單位類(lèi)別、崗位職責和經(jīng)費來(lái)源等因素，占績(jì)效工資總量的70%，按月發(fā)放。
獎勵性績(jì)效工資主要體現工作紀律、工作態(tài)度、工作量和實(shí)際貢獻等因素，占績(jì)效工資總量的30%，具體項目、標準、考核和發(fā)放方式由局屬各事業(yè)單位確定，并報局審定、縣有關(guān)部門(mén)批準后施行。
五、績(jì)效工資總量核定
財政全額供給事業(yè)單位，績(jì)效工資應按事業(yè)單位績(jì)效工資基本水平核定。
合理確定單位主要領(lǐng)導績(jì)效工資水平與本單位工作人員平均績(jì)效工資水平的比例關(guān)系，但應控制在本單位工作人員獎勵性績(jì)效工資平均水平的1.3倍的幅度內。
對于管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤崗位的人員，其基礎性績(jì)效工資按基礎工資的職級標準執行。
六、績(jì)效工資考核內容及分配辦法
績(jì)效工資主要考核職工的德、能、勤、績(jì)、廉等方面，具體內容包括：對職工工作作風(fēng)、工作紀律、工作態(tài)度、是否服從工作安排、履行崗位職責、工作量大小、在崗工作時(shí)間、完成本單位規定的工作任務(wù)情況進(jìn)行全面考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。
基礎性績(jì)效工資按月全額發(fā)放。
獎勵性績(jì)效工資實(shí)行百分制考核，結合平時(shí)考核和年度考核一并進(jìn)行，主要考核職工的德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面。
(一)有下列情況之一的人員，不得享受當年獎勵性績(jì)效工資：
1.因違法違紀行為受到處理或其他有關(guān)規定停發(fā)工資的;
2.在工作中每年有3次以上不服從工作安排，推諉扯皮，貽誤工作的;
3.工作中不負責任，發(fā)生責任事故，造成嚴重后果的;
4.年度考核為不合格或未參加考核的;
5.一年內無(wú)故曠工累計5個(gè)(含5個(gè))工作日以上、事假累計超過(guò)30天(含30天)或病假超過(guò)3個(gè)月的(政策規定的法定休假，婚假、喪假、產(chǎn)假時(shí)限和工傷治療期間除外)。
(二)借調出工作人員，由借用單位考核，考核合格及以上的，按本單位同職級人員獎勵性績(jì)效工資的平均數發(fā)放。
(三)經(jīng)批準長(cháng)期病休的按本單位同職級人員獎勵性績(jì)效工資的平均數發(fā)放。
扣發(fā)人員的獎勵性績(jì)效工資和經(jīng)考核兌現后積余部分金額，由單位作為獎勵性績(jì)效工資自主統籌安排。
七、相關(guān)政策和要求
(一)在實(shí)施績(jì)效工資的同時(shí),對單位離退休人員發(fā)放生活補貼，績(jì)效工資不作為計發(fā)離退休費的基數。工作人員從退休的下月起停發(fā)績(jì)效工資，改按退休人員生活補貼標準執行。離退休人員生活補貼標準與單位同等條件人員同步實(shí)施。
(二)實(shí)施績(jì)效工資后，局屬各單位只能執行國家規定的事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度，不得突破核定的績(jì)效工資總量，不得違反規定的程序和辦法進(jìn)行分配，不得在績(jì)效工資之外擅自發(fā)放任何津貼補貼和獎金。
(三)實(shí)施績(jì)效工資考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明，分配辦法由單位領(lǐng)導班子集體研究，隨時(shí)接受干部職工的監督。各單位的分配辦法和年度考核量化分數等情況上報局黨組，經(jīng)研究后對分配辦法和考核結果進(jìn)行公示，公示期限不得少于7天，公示期滿(mǎn)后，干部職工無(wú)異議，按標準兌現獎勵性績(jì)效工資。
(四)獎勵性績(jì)效工資由各單位考核組確定，報局領(lǐng)導組審定批準后組織實(shí)施�？己祟I(lǐng)導小組必須嚴格執行考核規定和程序，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對在考核中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等情況的，將依照相關(guān)規定給予處理。
(五)各單位要把績(jì)效工資實(shí)施工作作為當前的重要工作任務(wù)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，確保平穩順利實(shí)施;要正確理解績(jì)效工資的各項政策，及時(shí)研究實(shí)施過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題，統籌兼顧，妥善處理好各種關(guān)系，關(guān)注各方面的反映和動(dòng)態(tài)，確保單位穩定。
局屬事業(yè)單位主要領(lǐng)導的獎勵性績(jì)效工資考核辦法根據縣人社局、財政局《關(guān)于其他事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施辦法的通知》(舒政辦[2012]51號)的通知精神和《局屬事業(yè)單位績(jì)效工資考核分配實(shí)施方案》，制定本辦法。
一、考核對象
局屬事業(yè)單位主要領(lǐng)導。
二、考核機構
局黨組按有關(guān)考核程序考核。
三、考核內容及分配辦法
(一)考核分值在90分以上(含90分)，分配相應職稱(chēng)(職務(wù))所對應的獎勵性績(jì)效工資100%;
(二)考核分值在80分以上(含80分)90分以下，分配相應職稱(chēng)(職務(wù))所對應的獎勵性績(jì)效工資90%;
(三)考核分值在70分以上(含70分)80分以下，分配相應職稱(chēng)(職務(wù))所對應的獎勵性績(jì)效工資80%;
(四)考核分值在60分(含60分)以上70分以下，分配相應職稱(chēng)(職務(wù))所對應的獎勵性績(jì)效工資70%;
(五)考核分值在60分以下不得參與分配獎勵性績(jì)效工資。
工資考核方案11
一、指導思想
根據績(jì)效工資的有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際，在上級核撥的績(jì)效工資總量?jì)�，以�?shí)行聘任制和崗位管理為重點(diǎn)，維護教職工利益，構建科學(xué)合理、公平、公正的激勵機制，規范學(xué)校內部分配辦法，探索建立科學(xué)規范的分配機制，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績(jì)優(yōu)酬，拉開(kāi)分配差距，體現干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)完成各項工作任務(wù)，推動(dòng)教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。
二、實(shí)施對象我校在編在崗的正式教職工。
三、分配原則
1、堅持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，兼顧公平”的原則，津補貼發(fā)放以工作績(jì)效考評結果（教師量化積分）作為主要分配依據，適當拉開(kāi)分配距離，向一線(xiàn)教師，骨干教師和成績(jì)突出的教師傾斜。無(wú)論什么原因，只要沒(méi)有崗位績(jì)效考核結果，就不能參與獎勵性績(jì)效。
2、根據崗位職責科學(xué)分配，實(shí)行相應職稱(chēng)就近分配。
3、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則，實(shí)行陽(yáng)光操作，分配方案經(jīng)教師大會(huì )或教代會(huì )通過(guò)后實(shí)施。學(xué)校對教職工的思想政治表現、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、履行職責、工作成績(jì)等，每月進(jìn)行一次考核，考核分德、能、勤、績(jì)四部分，總分為100分（不包括加減分）考核后及時(shí)公示，確保教職工有知情權，參與權和監督權。
4、實(shí)行全鄉統籌，兼顧各校實(shí)際的原則，統籌部分適當向薄弱學(xué)校傾斜。各村小參照本方案就近考核教師。
四、考評程序
1、每月結束，由校行政組織教導處、教研組相關(guān)人員組成考評小組，按考評細則，對照過(guò)程進(jìn)行檢查評估，綜合考評，實(shí)行量化積分，然后將考評結果進(jìn)行公示，無(wú)異議后累計分配一學(xué)期績(jì)效工資。
2、中心小學(xué)組織考評小組對轄區內的村級完小、教學(xué)點(diǎn)，依照考評辦法進(jìn)行抽查復評，對各校教職工的工作績(jì)效進(jìn)行評定，進(jìn)行津貼發(fā)放 。
3、中心完小副校長(cháng)和各村小校長(cháng)由中心完小校長(cháng)考核，中心完小教師由教學(xué)副校長(cháng)按照方案組織考核，各村小教師由各村小校長(cháng)以學(xué)區為單位，參照本《績(jì)效考核方案》，結合各自實(shí)際。制定本�？己思殑t量化考核本校教師，然后把考核結果報中心小學(xué)審查。
五、績(jì)效工資分配辦法
1、績(jì)效工資總額的70%分別按對應檔次按月打入工資帳戶(hù)。
2、績(jì)效工資總額的30%，由學(xué)校統籌整體安排，不屬于任何個(gè)人，學(xué)校按教師績(jì)效考核結果依照相應職稱(chēng)職責對應量化分配。
凡違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)文件規定，受到主管部門(mén)通報批評、警告、記過(guò)、開(kāi)除留用察看處分的，或是受到公安機關(guān)刑事處罰的，不參與考評，不享受所有績(jì)效工資，70%部分列入學(xué)校30%部分總額一同考核。
3、績(jì)效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次（即每年的1一6月在六月底結算，7—12月12月底結算）。其中假期的一月份、七月份考核的成績(jì)列入上年12月份和當年的6月份計算套發(fā)，元月份、7月份扣除全鄉統籌部分外按本人的績(jì)效津貼全部發(fā)放，二月份、八月份按本人上撥績(jì)效津貼足額發(fā)放。
4、凡是教育局認可的借調人員，減除教育局和鄉統籌部分后全額發(fā)放；
5、由縣以上醫院鑒定無(wú)法正常上班的精神病人，癌癥病人及其他特殊病人，減出統籌部分外全額發(fā)放，在職人員在法定休假期內、公傷治療期間，績(jì)效工資全額發(fā)放，一學(xué)期病事假累計在一個(gè)月以?xún)鹊幕A績(jì)效工資照發(fā)，病事假累計超過(guò)一個(gè)月的，從超假之日起，扣一月基礎績(jì)效的10，累計超過(guò)兩個(gè)月的（含兩個(gè)月），扣兩個(gè)月基礎績(jì)效的15，累計超過(guò)三個(gè)月（含三個(gè)月）以上五個(gè)月以下（含五個(gè)月）扣25；六個(gè)月及以上的，基礎性績(jì)效每月只發(fā)50。連續請病假一月及以上的，其獎勵性績(jì)效工資均納入所在學(xué)校統籌，按績(jì)效工資分配辦法執行。
6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放，不足20人的按每月20元發(fā)放，班主任津貼每學(xué)期按五個(gè)月計算，依據班主任考核細則實(shí)行每月量化，期末累計結算。
7、教研組長(cháng)每月發(fā)30元崗位津貼，每學(xué)期按五個(gè)月結算，取消每月行政管理人員崗位津貼；
8、正在立案審查或停職的人員，停發(fā)審查停職期間的獎勵性績(jì)效工資，基礎性績(jì)效按第2款執行。
六、分配方式
1、從全體教師獎勵績(jì)效總額中提留10？用作期末教學(xué)質(zhì)量獎懲，每月從總津貼中扣除應該支付的班主任津貼，教研組長(cháng)津貼，代課金等相關(guān)津貼外，以上合稱(chēng)公共金。期末結算時(shí)按相應職級依照一定的方式分攤公共金，根據量化積分累計計算兌現教師每月績(jì)效工資。
2、根據我校實(shí)際，本年度教師工作量均按有關(guān)文件執行，沒(méi)有超工作量。
3、本方案中沒(méi)有涉及的內容在具體量化過(guò)程時(shí)由考核小組參照有關(guān)條款和文件會(huì )議決定。
工資考核方案12
一、指導思想
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資實(shí)施為契機，建立科學(xué)規范的勞績(jì)分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，激勵廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)持續健康快速發(fā)展。
二、考核分配原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則。獎勵性績(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據。無(wú)論什么原因，只要沒(méi)有崗位績(jì)效考核結果，就不能參與獎勵性績(jì)效工資分配發(fā)放。
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。獎勵性績(jì)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。
三、獎勵性績(jì)效工資發(fā)放形式
1、教師獎勵性績(jì)效工資分上半年（1-6月）、下半年（7-12月）兩次考核造冊，由中心學(xué)校審核后報市財政局，通過(guò)個(gè)人工資帳戶(hù)直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。
2、教師獎勵性績(jì)效工資分兩大塊發(fā)放：20%--30%發(fā)放領(lǐng)導和班主任津貼，80%--70%發(fā)放教師績(jì)效工資。
四、績(jì)效考核內容及量化計分辦法
�。ㄒ唬┙處熆己朔椒ǎ�100±10分）
【師德師風(fēng)】（15分）
主要采取家長(cháng)座談、學(xué)生評教、教師互評、問(wèn)卷調查等方式進(jìn)行評估：
1、忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規范，遵紀守法，品行端正，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，記15分。
2、有體罰或變相體罰學(xué)生的行為，遭到家長(cháng)投訴，一次扣5分。造成惡劣影響，被中心校、市教育局通報批評的一票否決，記0分。
3、因賭博抹牌被抓（以派出所記錄為準），一次扣5分。因情節嚴重，被派出所拘留的一票否決，記0分。
4、擅自兜售教輔資料，進(jìn)行有償家教的一票否決，記0分。
5、有存在道德品質(zhì)敗壞或作風(fēng)不正派，嚴重妨礙和諧社會(huì )安定團結的行為，且影響惡劣的一票否決，記0分。
6、違反計劃生育政策規定的一票否決，記0分。
7、不承擔學(xué)校分派的任務(wù)，不遵守學(xué)校規章制度，校長(cháng)戒勉談話(huà)三次不改的一票否決，記0分。
8、工作失職，造成重大安全責任事故或造成重大損失的一票否決，記0分。
9、參加非法的組織，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等媒體散布反動(dòng)言論的一票否決，記0分。
【教師工作量】（30分）
以教師周人均工作量為標準進(jìn)行評估，計算公式為：
教師周人均工作量=學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教師總人數
1、凡完成學(xué)校標準工作量的，記30分。
2、教師工作量得分=每周課時(shí)÷教師周人均工作量x30。
3、副校長(cháng)職務(wù)的工作量相當于一個(gè)教師標準工作量的三分之二；中層干部和班主任職務(wù)的工作量相當于一個(gè)教師標準工作量的二分之一；后勤、門(mén)房管理人員的工作量相當于一個(gè)教師的標準工作量。
【坐班考勤】（10分）
以值日領(lǐng)導的巡課記載為依據進(jìn)行考評：
1、嚴格遵守學(xué)�！蹲嗫记谥贫取�，按時(shí)坐班上課的`，記10分。
2、遲到、早退一次（5分鐘內）扣0.5分；曠辦一節扣1分；曠課一節扣2分。
3、事假（法定假日除外）全學(xué)期累計5天之內不扣分；超出一天扣2分；病假（不含住院治療）全學(xué)期累計5天之內不扣分，超出一天扣1分。
4、無(wú)故缺席應參加的政治業(yè)務(wù)學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )培訓、專(zhuān)題講座、教師例會(huì )、集體活動(dòng)等作曠辦處理。（每次按2節課計算）
【教學(xué)過(guò)程】（15分）
依據《教師上課制度》、《備改量化細則》、《聽(tīng)課評課制度》、《校本培訓制度》等要求進(jìn)行評估：
1、嚴格按照學(xué)�！督處熒险n制度》要求，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)的記3分。沒(méi)完成教材的，按每一課（節）扣1分計算。無(wú)案上課，坐著(zhù)講課，上課接打手機，歧視、謾罵、侮辱、驅趕學(xué)生的，一次扣0.5分。
2、嚴格按照學(xué)�！秱涓牧炕殑t》要求，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)的記5分。備改月查受到通報表彰的一次加0.5分，受到中心學(xué)校通報表彰的一次加1分。備課缺一課時(shí)扣0.5分，教學(xué)反思缺一次扣0.5分，作業(yè)（不含大作文）缺一次扣0.5分，大作文缺一次扣1分，上級檢查通報批評一次扣2分。
3、嚴格遵守學(xué)�！督逃蒲兄贫取�，按時(shí)參加各級組織的教研活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成授課、聽(tīng)課、評課任務(wù)，并做好記錄，記2分。無(wú)故缺席活動(dòng)一次扣0.5分，聽(tīng)課節次（每周1節），缺一節扣0.2分。
4、按時(shí)參加校本培訓，每月完成2000字以上的學(xué)習筆記，記2分。缺一次學(xué)習筆記扣0.5分。
5、全學(xué)期完成一篇優(yōu)秀教學(xué)設計和一篇優(yōu)秀論文，記2分，缺一項扣1分。
6、學(xué)初有計劃，期末有總結，記1分，缺一次扣0.5分。
【教學(xué)效果】（30分）
1、語(yǔ)數教師按期中（15分），期末（15分）分兩次結算。計算公式為：科任教師積分=15x班級數÷班級積分之和x班級積分
2、小科教師以學(xué)生測評（10分），期末檢測（20分）為依據結算。
�、賹�(shí)行分組結算：
英語(yǔ)組（2人）：李俊芬 彭林濤
科學(xué)組（3人）：饒開(kāi)好 吳和平 劉 兵
品德、健康組（4人）：劉愛(ài)珍 曾凡濤 敖常發(fā) 羅彩瓊
體育組（4人）：許義新 蔣再喜 李 剛 萬(wàn) 里
音美組（2人）： 高麗 君 張春方 楊懷洲
�、凇皩W(xué)生測評”以學(xué)生問(wèn)卷調查和領(lǐng)導集體評議為依據確定等級。
�、邸捌谀z測” 英語(yǔ)、品德、科學(xué)三科以全市統考為依據結算，體育、音樂(lè )、美術(shù)以學(xué)校檢測為依據結算。
英語(yǔ)、品德、科學(xué)三科合格率達所有年級平均值記20分，每增加5%按1分累加；每減少5%按1分累減。體、音、美三科每個(gè)年級抽一個(gè)班學(xué)生檢測，均分達所有年級平均分記20分，每增加5分按1分累加；每減少5分按1分累減……
【加分項目】（10分封頂）
1、 教師輔導學(xué)生參加鎮級以上音樂(lè )、美術(shù)、體育、電腦等比賽，按獲獎學(xué)生人次予以獎勵，可累加。
鎮級
市級
省級
國家級
0.5分
1分
2分
5分
2、教師輔導學(xué)生參加鎮級以上作文、數學(xué)競賽，按班級積分排名予以獎勵。
第一名
第二名
第三、四名
5分
3分
2分
3、教師在仙桃教育信息網(wǎng)、仙桃教科研網(wǎng)發(fā)文（含新聞報道）一篇，加1分，可累加。
4、教師在《仙桃教育》等教育部門(mén)主管雜志發(fā)文一篇加5分。
5、教師參加校鎮級以上組織的教學(xué)比武、優(yōu)質(zhì)課競賽、個(gè)人才藝比賽、網(wǎng)研征文評選、論文和教學(xué)設計評選、教具制作、課件制作等活動(dòng)中獲獎，校鎮級加1分，市級加2分，省級加3分，國家級加5分。
6、藝術(shù)節活動(dòng)、校園集體舞、廣播操、田徑運動(dòng)會(huì )、籃球比賽、乒乓球比賽、電腦操作比賽等團體項目獲獎，給輔導教師和分管領(lǐng)導等同加分。
工資考核方案13
【師德規范】（10分）
1、 遵紀守法，熱愛(ài)教育，教書(shū)育人，為人師表，無(wú)違法亂紀、濫用職權等行為，記10分。
2、 有違法違紀現象，被上級通報或被公安機關(guān)拘押，記0分。
3、 有其他有損師德形象行為的，酌情扣1--5分。
【執行政令】（10分）
1、 自覺(jué)執行校委會(huì )決定，按要求完成各項任務(wù)，記10分。
2、 匯報材料、統計報表、計劃總結等不按時(shí)完成的一次扣2分。
3、 無(wú)故不參加領(lǐng)導例會(huì )或集體活動(dòng)等行為，一次扣2分。
4、 對待學(xué)校中心工作無(wú)故缺席或表現冷淡的，一次扣2分。
5、 在教師中散布消極言論，不利于學(xué)校安定團結的，一次扣2分。
【履行職責】（60分）
1、 對分管工作和任教學(xué)科圓滿(mǎn)完成任務(wù)的，記60分。
2、 通過(guò)校長(cháng)辦公會(huì )集中評議，按每個(gè)人履行情況評定等級。一等56--60分；二等51--55分；三等46----50分。
【民主測評】（20分）
1. 通過(guò)教職工代表大會(huì )無(wú)記名投票，優(yōu)秀票超過(guò)50%的記20分。
2. 不合格得票率超過(guò)10%的，扣5分；不合格得票率超過(guò)15%的，扣10分；不合格得票率超過(guò)20%的，扣15分；不合格得票率超過(guò)25%的，扣20分；不合格得票率超過(guò)30%的，記0分。
�。ㄈ┌嘀魅慰己朔椒ǎ�100±10分）
【班級管理】（20分）
1、 能科學(xué)、規范管理班級，無(wú)違紀違法現象發(fā)生，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)的，記20分。
2、 建立完善的班級管理制度和班委會(huì )，并上墻，缺一項扣2分。
3、 認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》和《班務(wù)日志》，缺一項或一次扣0.5分。
4、 認真做好后進(jìn)生的轉化工作和班級控流工作，年鞏固率低于98%的按每2個(gè)百分點(diǎn)扣1分類(lèi)推。
5、 抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，形成文明禮貌、團結向上的班集體。如出現一起學(xué)生尋釁鬧事的，扣1分；如出現一起考試作弊的，扣0.5分。
6、 認真組織好每周的班會(huì )活動(dòng)，做到有主題、有過(guò)程、有記載。一次不上班會(huì )課扣1分，缺一次記載扣0.5分。
7、 按時(shí)完成計劃和總結，認真填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)教育報告冊（單），缺一項扣2分。
【安全工作】（20分）
1、 定期對學(xué)生進(jìn)行食品衛生、上下樓梯、乘車(chē)上學(xué)、防火防電防水防流感等安全教育，無(wú)一起安全事故發(fā)生的，記20分。
2、 學(xué)生中出現打架斗毆行為或課間擅自攀爬走廊和院墻的，發(fā)現一起扣1分。
3、 每天要關(guān)注學(xué)生的身體狀況，如發(fā)現學(xué)生身體不適，要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系并上報政教處，處理不及時(shí)或瞞報的一次扣1分。
4、 班級有安全隱患未及時(shí)上報后勤處維修的，一次扣1分。
5、 學(xué)生中發(fā)生了重大安全事故，班主任要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，組織施救或處理，違規一次扣5分。
【清潔衛生】（20分）
1、 按學(xué)校要求設立了“環(huán)保小衛士”，每天對教室、走廊及清潔區兩遍打掃，保潔工作做得較好的，記20分。
2、 少先隊大隊部每天兩次檢查評分，教室桌凳擺放不整齊的扣0.5分，教室、走廊、清潔區有紙屑、包裝袋等雜物的扣0.5分。
3、 少先隊值日干部課間巡查，發(fā)現一起亂丟亂扔、亂寫(xiě)亂畫(huà)的扣1分。
【財產(chǎn)保管】（10分）
1、 妥善保管好班級財產(chǎn)，期末檢查無(wú)一壞損的，記10分。
2、 門(mén)窗、玻璃、燈管、飲水機等公共財物人為損壞，沒(méi)有及時(shí)維修的，發(fā)現一起扣1分。
3、 每天學(xué)生離校前，要關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門(mén)，違規一次扣0.5分。
【做操出勤】（10分）
每周的升旗儀式，每天的大課間活動(dòng)，班主任要認真組織，缺勤一次扣0.2分。
【中心工作】（10分）
1、 學(xué)校組織的校內集會(huì )、校外活動(dòng)，班主任要認真組織并參與，缺勤一次扣1分。
2、 學(xué)校布置的突擊任務(wù)，如資料上交、競賽作品上交、各類(lèi)表格上交、黑板報完成等，不能在規定時(shí)間保質(zhì)保量完成的，一次扣1分。
【班級人數】（10分）
以期末檢測學(xué)生數為依據，由教導處核實(shí)。班額在70人以上的記10分；60--69人的記9分；50--59人的記8分。
【獎懲情況】（10分封頂）
1、在班級月評估中，獲得文明班級的，一次加5分。
2、在各類(lèi)團體比賽中，獲得一等獎的（或第一名），加3分；獲得二等獎的（或第二名），加2分；獲得三等獎的（或第三、四名），加1分。
3、班級好人好事，在校內外產(chǎn)生重大影響，根據具體情況加2--5分；如因學(xué)生違紀違法受到公安機關(guān)調查處理的，視情節輕重扣2--5分。
�。ㄋ模┖笄�、門(mén)房管理人員考核方法（100分）
1、按照學(xué)�！逗笄诠芾砣藛T職責》和《門(mén)房管理制度》要求，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)的，記100分，績(jì)效工資按教師平均數發(fā)放。
2、后勤人員要嚴格照章操作，把好食品衛生關(guān)。如出現工作失誤，視情節輕重扣2--10分；如出現食物中毒等重大事故，扣50--100分。
3、門(mén)衛人員要堅守崗位，每天輪流值班5小時(shí)（7：00--12：00，12：00--17：00），脫崗1小時(shí)扣0.5分。
4、門(mén)衛人員要認真履行職責，做好來(lái)訪(fǎng)人員的查詢(xún)和登記工作，如出現校外人員擅自進(jìn)校尋釁滋事，一次扣5分。
�。ㄎ澹┩损B人員考核方法
按教師獎勵性績(jì)效工資平均數發(fā)放。
工資考核方案14
為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資順利實(shí)施，維護我校廣大教職工切身利益，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵性和導向性，真正意義上實(shí)行多勞多得、少勞少得、干好干壞不一樣，使教師們有個(gè)干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍，促進(jìn)我校教育事業(yè)的良好和諧發(fā)展，根據《河南省教育廳關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，根據中心校指定的《義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資考核分配辦法》，結合我校教育實(shí)際，特制定葛寨鄉義葛寨小學(xué)教師績(jì)效工資考核分配方案（草稿）
一、指導思想和原則
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和評價(jià)觀(guān)，著(zhù)力構建長(cháng)效競爭激勵機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，實(shí)現制度管理與人文關(guān)懷的有機結合，堅持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、注重工作過(guò)程，講究工作效率和質(zhì)量，全面準確地評價(jià)教職工工作實(shí)績(jì)，努力推進(jìn)我鄉教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
績(jì)效考核要堅持實(shí)事求是、客觀(guān)公正的原則；激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則；以德為先、注重實(shí)績(jì)的原則；方法恰當、定位準確的原則；突出重點(diǎn)、比重合理的原則；科學(xué)實(shí)用、簡(jiǎn)便易行的原則。
二、實(shí)施范圍
全校在編在崗教職工（校長(cháng)？支教教師？）
三、獎勵性績(jì)效工資的分配
鄉中心校分配辦法是：獎勵性績(jì)效工資分兩部分控制，中心學(xué)校掌握部分包括班主任費和鄉組織的兩次質(zhì)量檢測；學(xué)校掌握部分包括：師德、考勤、工作量和平時(shí)教研、競賽、教學(xué)效果。學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總量按照全鄉人數平均計算，不再涉及職稱(chēng)等問(wèn)題。
學(xué)校格局鄉中心校實(shí)情，如果鄉中心校單獨核算發(fā)放“班主任費和鄉組織的兩次質(zhì)量檢測依成績(jì)發(fā)放費”，學(xué)校則不在考慮此兩項內容；如果鄉中心校把這兩部分費用重新?lián)艿綄W(xué)校有學(xué)校發(fā)放，則學(xué)校按照有關(guān)方案執行。
四、考核內容
依據上級有關(guān)文件精神，考核內容共分為兩大項：
�。ㄒ唬┗灸繕丝己耍�100分），分為五個(gè)小項，師德規范5分，考勤15分，工作量20分，教學(xué)成規20分，教育教學(xué)能力及教學(xué)效果40分，
�。ǘ┦仟剟罴臃郑�10—20分）
�。ㄒ唬┗灸繕丝己耍�100分）
1、師德規范（5分）。
�。�1）忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規范，為人師表，無(wú)私奉獻。（1分）
�。�2）愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，務(wù)實(shí)肯干。（1分）
�。�3）能順利完成教育教學(xué)任務(wù)，維護正常教育教學(xué)秩序，維護學(xué)校聲譽(yù)，能團結同志，和睦相處，不扎堆聊天，不傳播小道消息，不誹謗他人。（1分）
�。�4）關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不諷刺不挖苦學(xué)生，不損害學(xué)生利益，不造成不良影響。（1分）
�。�5）在師德方面不在學(xué)校社會(huì )上造成不良影響。（1分）
2、考勤（15分）。
�。�1）教職工考勤以簽到冊、例會(huì )記錄、領(lǐng)導值日檢查、臨時(shí)抽查等有效記錄為依據。
�。�2）平時(shí)請假（以請假條為準）在準許范圍內不扣分，超出時(shí)間的有無(wú)辦理續假手續的視為曠工，一人次扣2分。
工資考核方案15
一、考評原則。
遵循“客觀(guān)公正、實(shí)事求是、全面考核、注重實(shí)績(jì)”的原則，客觀(guān)反映公司所屬各部門(mén)的工作業(yè)績(jì)和工作目標執行情況，以及員工的工作表現和工作成果。
二、考核對象：
全體員工（不含公司總經(jīng)理）。
三、考評組織：
考評小組成員由等同志組成�？荚u小組負責指導考評工作、審核考評結果等，人事行政部具體組織實(shí)施考評工作。
四、考評方法：
�。ㄒ唬┛荚u前，要求全體人員撰寫(xiě)年度工作總結，作為年終考核、評先評優(yōu)的依據之一。
�。ǘ﹩T工年度綜合考評。
結合考慮員工工作業(yè)績(jì)考核和綜合表現考評情況，工作業(yè)績(jì)考核平均得分占年度綜合考評的60%，綜合表現得分占40%。即：年度綜合考評得分=工作業(yè)績(jì)考核平均得分x60%+綜合表現考評得分x40%。
1、工作業(yè)績(jì)考評內容：即《20XX年度目標管理考核辦法》。
2、綜合表現考評內容。主要考核員工工作態(tài)度（15%）、工作能力（25%）、忠誠度（15分）、團隊精神（15%）、創(chuàng )造性（15%）、組織紀律（15%）等方面情況（詳見(jiàn)：?jiǎn)T工年終考評表）。
3、綜合表現考評權重。員工自評占10%，互評占20%，直接上級評價(jià)占40%，總經(jīng)理評價(jià)占30%。
4、匯算計分。人事行政部根據相應權重計算出年度綜合考評分,報考評組審核評定。
�。ㄈ�、公布考評結果，發(fā)放年終獎。
年度綜合考評結果分為A、優(yōu)：90分以上；B、良：80－89分；C、合格：60-79；D、不合格：60分以下。
考評結果為A者，全額發(fā)放年終考評獎；考評結果為B者，發(fā)放年終考評獎的90%；考評結果為C者，發(fā)放年終考評獎的60%；考評結果為D者，不予發(fā)放年終考評獎。
五、相關(guān)事項規定：
�。ㄒ唬┛荚u結果將作為員工崗位聘任、評先評優(yōu)、獎勵等方面的依據。
�。ǘ┠杲K綜合考評后，由公司研究適當計發(fā)年終考評獎，并確定具體金額。
�。ㄈ⿲Ρ辉u為先進(jìn)員工、優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究，可給予一定的獎勵金額。
�。ㄋ模⿲B續二年被評為優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究決定，可優(yōu)先晉升、加薪。
�。ㄎ澹┰谄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)管理中對公司有重大貢獻、創(chuàng )造較大的直接或間接效益的員工，由總經(jīng)理決定給予一定的獎勵。
六、時(shí)間安排：
�。ㄒ唬�1月15日前，撰寫(xiě)個(gè)人述職，完成員工自評、互評。
�。ǘ�1月20日前，公司組織考評工作，人事行政部匯算計分，考評組審核評定并公布考評結果。
七、其他事項。
�。ㄒ唬└鲉T工在對一年來(lái)的工作進(jìn)行認真總結的同時(shí)，還要檢查尚有哪些工作未完成，對未完成的工作應在春節前加以落實(shí)，努力做到今年任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
�。ǘ﹩T工在年終考評測評中應秉著(zhù)實(shí)事求是、客觀(guān)公正、認真負責的態(tài)度，如實(shí)反映自己一年來(lái)的工作表現，做到不隨意應付，不弄虛作假。部門(mén)對員工的考評也應做到客觀(guān)、公正。
工資考核方案16
一、考核目的
1、作為晉級、解雇和調整崗位依據，著(zhù)重在能力、能力發(fā)揮和工作表現上進(jìn)行考核。
2、作為確定績(jì)效工資的依據。
3、作為潛能開(kāi)發(fā)和教育培訓依據。
4、作為調整人事政策、激勵措施的依據，促進(jìn)上下級的溝通。
二、考核原則
1、公司正式聘用員工均應進(jìn)行考核，不同級別員工考核要求和重點(diǎn)不同。
2、考核的依據是公司的各項制度，員工的崗位描述及工作目標，同時(shí)考核必須公開(kāi)、透明、人人平等、一視同仁。
3、制定的考核方案要有可操作性，是客觀(guān)的、可靠的和公平的，不能摻入考評人個(gè)人好惡。
4、提倡考核結果用不同方式與被評者見(jiàn)面，使之誠心接受，并允許其申訴或解釋。
三、考核內容及方式
1、工作任務(wù)考核（按月）。
2、綜合能力考核（由考評小組每季度進(jìn)行一次）。
3、考勤及獎懲情況（由行政部按照《公司內部管理條例》執行考核）。
四、考核人與考核指標
1、成立公司考評小組，對員工進(jìn)行全面考核和評價(jià)。
2、自我鑒定，員工對自己進(jìn)行評價(jià)并寫(xiě)出個(gè)人小結。
3、考核指標，員工當月工作計劃、任務(wù)，考勤及《內部管理條例》中的獎懲辦法。
五、考核結果的反饋
考績(jì)應與本人見(jiàn)面，將考核結果的優(yōu)缺點(diǎn)告訴被評人，鼓勵其發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)、再創(chuàng )佳績(jì)。
六、員工績(jì)效考核說(shuō)明
�。ㄒ唬┨顚�(xiě)程序
1、每月2日前，員工編寫(xiě)當月工作計劃，經(jīng)部門(mén)直接上級審核后報行政部；
2、工作績(jì)效考核表每月28日由行政部發(fā)放到部門(mén)，由本人填寫(xiě)經(jīng)部門(mén)直接上級審核后于次月2日前交至行政部；
3、工作計劃編寫(xiě)分日常工作類(lèi)5項、階段工作類(lèi)5項及其它類(lèi)等，其它類(lèi)屬領(lǐng)導臨時(shí)交辦的工作任務(wù)；
4、工作計劃完成情況分完成、進(jìn)行中、未進(jìn)行（階段性工作）三檔，月末由本人根據實(shí)際選項打分，并在個(gè)人評價(jià)欄內給自己評分；
5、工作計劃未進(jìn)行、進(jìn)行中（階段性工作）項請在計劃完成情況欄內文字
說(shuō)明原因。
�。ǘ┯嫹终f(shuō)明
1、工作績(jì)效考核表總分90分，日常工作類(lèi)5項每項8分占40分，階段工作類(lèi)5項每項10分占50分，其它類(lèi)每項附加分8分，意見(jiàn)與建議如被公司采納，附加分10分；其中個(gè)人評分、職能部門(mén)評分、直接上級評分所占工作績(jì)效考核得分比例分別是30%、30%、40%。（個(gè)人評分突破90分者，個(gè)人評分無(wú)效，按直接上級評分減10計算；職能部門(mén)評分從兩方面考評：成本意識、職業(yè)規范。分別由財務(wù)部和行政部考評。）
2、綜合績(jì)效考核由考評小組季度進(jìn)行一次，員工每季度填寫(xiě)一份《員工考核表》和一份《員工互評表》，具體時(shí)間由行政部另行通知；《員工考核表》由被考核員工和考評小組填寫(xiě)，《員工互評表》由員工以無(wú)記名方式填寫(xiě)后投入公司投票箱；其中自我考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績(jì)效考核得分比例分別是30%、30%、40%。
3、工作績(jì)效考核季度得分為3個(gè)月的平均分，占季度績(jì)效考核得分的60%；綜合績(jì)效考核得分占季度績(jì)效考核得分的40%，季度最終績(jì)效考核得分即為兩者之和。
4、評分標準：優(yōu)85分以上，良84—80分，合格79—75分，一般74—65分，不合格64（含）分以下。
�。ㄈ┘径瓤�(jì)效工資內容
季度績(jì)效工資=績(jì)效考核獎+績(jì)效季度獎
�。�1）績(jì)效考核獎?dòng)扇糠纸M成：
a、員工季度預留崗位工資10%的考核風(fēng)險金；
b、員工的第13個(gè)月月工資的四分之一；
c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵。
員工季度考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額季度績(jì)效考核獎金；考核為合格的只發(fā)a項和b項；考核不合格者無(wú)季度績(jì)效考核獎金。
�。�2）績(jì)效季度獎金是總經(jīng)理根據員工在公司的整體表現，參考員工的考核情況在季度末以紅包形式發(fā)放。
�。ㄋ模┰鰷p分類(lèi)別：
1、考勤計分：當月事假1天扣2分，以此類(lèi)推。季度內事假累計3天扣績(jì)效工資1%，累計5天扣績(jì)效工資3%；
2、培訓計分：參加培訓一次加1分，缺勤一次扣2分，以此類(lèi)推。季度內缺勤培訓累計2次扣績(jì)效工資1%，累計4次扣績(jì)效工資3%；
3、沒(méi)有按期編寫(xiě)當月工作計劃和填報工作績(jì)效考核表，每逾期一天扣1分，以此類(lèi)推。
4、季度內考核為合格的員工，其季度內個(gè)別月份考評為優(yōu)秀的，每評為優(yōu)秀一次加績(jì)效工資2%，以此類(lèi)推；其季度內個(gè)別月份考評為不合格的，每不合格一次減績(jì)效工資4%，以此類(lèi)推。
5、獎懲計分：
�。�1）季度內嘉獎一次加績(jì)效工資2% 、記功一次加績(jì)效工資4%、記大功一次加績(jì)效工資6%；
�。�2）季度內警告一次減績(jì)效工資2%、記過(guò)一次減績(jì)效工資4%、記大過(guò)一次減績(jì)效工資6%。
七、附件
工作績(jì)效考核表、員工考核表（半年）、員工互評表、部門(mén)評議表。
工資考核方案17
第一章總則
第一條目的
為建立和完善事業(yè)部人力資源績(jì)效考核體系和激勵與約束機制，對員工進(jìn)行客觀(guān)、公正地評價(jià)，并通過(guò)此評價(jià)合理地進(jìn)行價(jià)值分配，特制訂本辦法。
第二條原則
嚴格遵循“客觀(guān)、公正、公開(kāi)、科學(xué)”的原則，真實(shí)地反映被考核人員的實(shí)際情況，避免因個(gè)人和其他主觀(guān)因素影響績(jì)效考核的結果。
第三條指導思想
建立客觀(guān)、公正、公開(kāi)、科學(xué)的績(jì)效評價(jià)制度，完善員工的激勵機制與約束機制，為科學(xué)的人事決策提供可靠的依據。
第四條適用范圍
本辦法適用于事業(yè)部職能部除管理干部以外的全體員工，二級子公司可參照本辦法建立各單位內部的績(jì)效考核制度（二級子公司財務(wù)人員統一由事業(yè)部財務(wù)管理部進(jìn)行考核）。
第二章考核體系
第五條考核對象
�、耦�(lèi)員工：工作內容的計劃性和目標性較強的員工Ⅱ類(lèi)員工：每月工作性質(zhì)屬重復性、日常性工作的員工
第六條：考核內容
1、業(yè)績(jì)考核：Ⅰ類(lèi)員工主要參照各部門(mén)月度工作計劃并依據工作目標進(jìn)行考核；Ⅱ類(lèi)員工依據職位說(shuō)明書(shū)進(jìn)行考核。
2、能力考核：通過(guò)員工的工作行為，觀(guān)察、分析、評價(jià)其具備的工作能力。
3、態(tài)度考核：通過(guò)員工日常工作表現和行為，考察其工作責任感和
第七條：考核方式
考核實(shí)行直接主管評分和部門(mén)主管簽名確認的兩級考核方式。
第三章考核實(shí)施
第八條考核機構
人力資源部：作為事業(yè)部人力資源工作的歸口管理部門(mén)，負責績(jì)效考核制度的制定，并組織事業(yè)部各職能部員工的績(jì)效考核，指導和監督二級子公司績(jì)效考核工作。
二級子公司人事部門(mén)：作為事業(yè)部下屬二級子公司人事系統的歸口管理部門(mén)，按照事業(yè)部《員工績(jì)效考核管理辦法》和其他有關(guān)制度的規定，負責本單位績(jì)效考核制度的制訂和實(shí)施工作。
第九條考核周期
以半年為考核周期，年終進(jìn)行綜合評定；新聘員工以試用期為考核周期。上半年：1月1日—6月30日；下半年：7月1日~12月31日。具體時(shí)間以通知為準。
第十條考核流程
根據職位說(shuō)明書(shū)和部門(mén)月度工作計劃，每年1月和7月份由人力資源部協(xié)助各部門(mén)對該部門(mén)員工工作績(jì)效進(jìn)行綜合評定，各部門(mén)應于1月15日和7月15日前將考核結果報事業(yè)部人力資源部。
第四章考核結果的應用
第十二條培訓
在進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)工作時(shí)，應把員工績(jì)效考核結果作為參考資料，了解員工的培訓需求，從而有效地開(kāi)展培訓工作。第十三條崗位輪換和晉升
在進(jìn)行崗位輪換和晉升時(shí)，應參考員工績(jì)效考核的評定結果，把握員工的工作和環(huán)境適應能力。注：工資序列升（降）每半年進(jìn)行一次，在每年2、8月份根據考核結果進(jìn)行調整。
員工具有以下條件之一者，工資職級調整可不受事業(yè)部規定的調薪時(shí)間限制：
�。�1）職務(wù)晉升；
�。�2）在市場(chǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng )新、新事業(yè)開(kāi)拓及內部管理等方面作出特殊貢獻，必須填寫(xiě)《特殊調薪申報表》，報人力資源部審核，總經(jīng)理審批。
第十五條績(jì)效收益
某普通員工年中（終）績(jì)效收益=該職能部普通員工年中（終）績(jì)效收益發(fā)放總額×計提系數
計提系數=Ei×Pi/∑Ei×Pi
Ei =某管理人員管理工資月標準額×在考核單位工作時(shí)間（按月計算）Pi=該員工個(gè)人績(jì)效評價(jià)得分
i=表示某普通員工
注：個(gè)人考核結果（P）為D等者，取消獎金的發(fā)放；試用期員工不享受獎金；在考核單位工作時(shí)間按轉正后計算。
第十六條審批流程
考核結果處理表按被考核者——直接主管——部門(mén)主管——人力資源部的流程進(jìn)行審批，但匯總報表要報事業(yè)部總經(jīng)理審批。
第五章考核面談與績(jì)效改進(jìn)
第十七條考核面談
員工考核的核心是結合工作計劃和目標，目的在于干部對下屬的工作進(jìn)行監督和指導，在工作思路和績(jì)效改進(jìn)上提供幫助，因此每次考核結束后，考核者應當與被考核者進(jìn)行考核面談，加強雙向溝通。
考核面談為考核者與被考核者就績(jì)效改進(jìn)與能力提升所進(jìn)行的溝通應做到：
�。�1）讓被考核者了解自身工作的優(yōu)、缺點(diǎn)；
�。�2）對下一階段工作的期望達成一致意見(jiàn)；
�。�3）討論制定雙方都能接受的書(shū)面績(jì)效改進(jìn)和培訓計劃。
第十八條績(jì)效改進(jìn)
每個(gè)考核期結束后，考核者與被考核者應經(jīng)過(guò)協(xié)商共同制訂《員工績(jì)效改進(jìn)計劃書(shū)》，報人力資源部備案。
第六章考核結果的管理
第十九條考核指標和結果的修正
由于客觀(guān)環(huán)境的變化，員工需要調整工作計劃、績(jì)效考核標準時(shí)，經(jīng)考核負責人同意后，可以進(jìn)行調整和修正�？己私Y束后人力資源部還應對受客觀(guān)環(huán)境變化等因素影響較大的考核結果重新進(jìn)行評定。
第二十條考核結果反饋
被考核者有權了解自己的考核結果，人力資源部應在考核結束后五個(gè)工作日內，向被考核者通知考核結果。
第二十一條考核結果歸檔
考核結束后考核結果作為保密資料，由人力資源部歸入被考核者個(gè)人檔案并負責保存。
第二十二條考核結果申訴
被考核者如對考核結果有異議，首先應通過(guò)雙方的溝通來(lái)解決；如不能妥善解決，被考核者可向事業(yè)部人力資源部提出申訴，人力資源部需在接到申訴之日起十日內，對申訴者的申訴請求予以答復。
第七章附則
第二十三條本辦法由事業(yè)部人力資源部負責制訂、解釋及修訂；第二十四條本辦法自發(fā)布之日起開(kāi)始實(shí)施。
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