- 封閉式培訓方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
封閉式培訓方案（精選14篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的封閉式培訓方案，希望對大家有所幫助。
封閉式培訓方案 1
根據處安全教育培訓的需求， 結合我站實(shí)際情況，為加強我站安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質(zhì)，確保安全管理體系的的高效運轉，特制定我站安全培訓計劃方案。
一、指導思想
本著(zhù)對以對全站職工的利益高度負責的態(tài)度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進(jìn)一步提高職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹(shù)立起“安全第一，預防為主”的'思想，堅持“以人為本、安全第一”的方針，推進(jìn)全站的安全管理工作。
二、安全培訓內容
以“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”為工作原則，在具體工作中認真學(xué)習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及安全生產(chǎn)法規、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，提高員工安全生產(chǎn)意識教育。
三、安全教育培訓對象
站全體職工、安全管理人員、、安全員、特殊工種和臨時(shí)人員
四、安全教育培訓目的
強化安全生產(chǎn)意識，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)
五、教育培訓實(shí)施措施：
1、充分發(fā)揮各科室的作用。
2、員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發(fā)揮各科室的作用，保證員工培訓工作按計劃實(shí)施。
3、建立培訓、考核與使用相結合的制度。
4、凡特殊工種、技崗人員要求持證上崗，并對特殊工種、技崗人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，學(xué)習合格準予上崗;
六、組織機構
為加強此次培訓工作的組織領(lǐng)導，青梅站特成立培訓工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成 員：xxx
封閉式培訓方案 2
為推進(jìn)x地稅局志愿者活動(dòng)的深入進(jìn)展，充分發(fā)揮志愿服務(wù)在構建和諧社會(huì )中的作用，提高本單位志愿者服務(wù)隊伍的綜合素質(zhì)和服務(wù)意識，結合我局工作實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導思想：
緊緊圍繞建設和諧社會(huì )主題，以創(chuàng )建省級文明單位為契機，為群眾提供服務(wù)為宗旨，大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)展壯大志愿者隊伍，激發(fā)干部職工積極參與志愿活動(dòng)的熱情，大力弘揚奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神。
二、目的意義：
志愿者是構建和諧社會(huì )的重要力量，是先進(jìn)青年和優(yōu)秀群體的代表。舉辦志愿者培訓能夠更好的`提升志愿者的綜合素質(zhì)，使志愿者的工作更具規范性和科學(xué)性，進(jìn)一步提升志愿者的整體形象，從而增強志愿者隊伍的凝聚力和戰斗力。
三、培訓時(shí)間：
2017年7月23日。
四、培訓地點(diǎn)：
x地稅局六樓會(huì )議室。
五、培訓對象：
x地稅局志愿服務(wù)者。
六、培訓內容：
1、社會(huì )志愿服務(wù)：志愿者的行為規范及職責要求、應急處理指引和注意事項。
2、社會(huì )志愿服務(wù)禮儀：志愿禮、日常工作禮儀。
七、相關(guān)要求：
1、志愿者培訓是提高志愿者知識素養和專(zhuān)業(yè)技能，提升志愿服務(wù)工作整體水平的重要環(huán)節，各部門(mén)要高度重視，精心組織，積極組織參加志愿培訓。
2、參加培訓的人員要按時(shí)參加培訓活動(dòng)，認真做好筆記，不遲到、不早退，不曠課，如遇特殊情況需事先請假。
封閉式培訓方案 3
一、培訓目的
通過(guò)舉辦培訓班，提高心理委員的思想認識水平，明確心理健康教育工作的重要性，了解相關(guān)的心理知識，初步掌握大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的表現和應對措施，熟悉心理委員的工作職責，能夠進(jìn)行自我心理調節，發(fā)展自助能力，在日常的工作中提高心理健康教育工作能力與技巧。
班級心理委員是學(xué)院心理健康教育工作的基礎力量，他們生活在學(xué)生之中，最容易發(fā)現問(wèn)題，最容易與學(xué)生溝通。對他們進(jìn)行選拔培訓，使他們自覺(jué)開(kāi)展朋輩心理輔導工作，觀(guān)察并及時(shí)報告同學(xué)中存在的異常心理現象，建立和完善大學(xué)生宿舍、班級、系、學(xué)院和社會(huì )專(zhuān)業(yè)醫療機構的預防與危機干預系統。
二、培訓對象
學(xué)院各班心理委員
三、組織機構
由心理咨詢(xún)室制訂，聯(lián)合各系在全院具體組織實(shí)施培訓工作。
四、培訓形式與內容
全院集中培訓與各系集中培訓相結合。針對大學(xué)生心理健康狀況的主要特點(diǎn)及影響因素，采取專(zhuān)家講座、經(jīng)驗介紹、團體輔導、交流討論為主的`形式。師資為我院心理咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)老師。培訓內容涉及心理健康知識技能培訓和心理委員素質(zhì)拓展培訓。包括心理健康教育基礎理論、心理委員的角色定位與成長(cháng)、大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題與成因、朋輩輔導技能技巧、大學(xué)生心理危機的識別與干預、健全人格與完善自我、經(jīng)驗交流與分享體會(huì )。
封閉式培訓方案 4
一、培訓目的
選拔和濟小學(xué)足球俱樂(lè )部三、四、五、六年級足球隊隊員進(jìn)行足球裁判競賽知識免費培訓，培訓合格的裁判將在足球比賽中得到實(shí)踐機會(huì )。
二、培訓時(shí)間
3月中旬
三、培訓辦法
1、對參加隊員進(jìn)行理論、實(shí)踐兩部分教學(xué)。
2、經(jīng)學(xué)習考試優(yōu)秀的隊員，將獲得“校園二級裁判員”證書(shū)并執法第三屆“校長(cháng)杯”足球聯(lián)賽；經(jīng)過(guò)考試只是合格的``學(xué)員，頒發(fā)“校園三級裁判員”證書(shū)并只作為記錄員參加足球聯(lián)賽。
四、裁判升級辦法
1、培訓學(xué)員考試分為實(shí)踐考試和理論考試兩部分，實(shí)踐成績(jì)80分，理論成績(jì)20分�？偡诌_到80分以上者獲“校園二級裁判員”胸徽及證書(shū)�？偡�60分—80分者，則只能獲得“校園三級裁判員”胸徽及證書(shū)。
2、三級裁判員需作為記錄員參加學(xué)校聯(lián)賽、友誼賽15場(chǎng)以上，方能升級為二級裁判員。
3、二級裁判員需做為裁判員執法學(xué)校校園聯(lián)賽、足球友誼賽20場(chǎng)以上，方能晉升為一級裁判員。
4、獲得校園一級裁判員的同學(xué)，除頒發(fā)獎品、證書(shū)和特制胸徽外，還將作為小裁判明星登上俱樂(lè )部官網(wǎng)首頁(yè)專(zhuān)欄，并推薦參加重慶市校園足球聯(lián)賽執法。
五、報名要求
1、3-6年級所有同學(xué)均可報名。
2、品德優(yōu)良，反應敏捷，身體健康。
3、對足球運動(dòng)有濃厚的興趣。
4、自備裁判服、口哨等裝備。
封閉式培訓方案 5
一、培訓意義
就中小學(xué)心理健康教育的理論與實(shí)務(wù)，對學(xué)員進(jìn)行系統培訓，使之在作為中小學(xué)心理健康教育教師的個(gè)人素質(zhì)、理論修養、教育能力和研究等方面，達到初步勝任學(xué)校心理健康教育工作。
二、培訓目標
通過(guò)培訓使心理健康教育專(zhuān)職教師認識到心理健康教育的重要意義，更新教育觀(guān)念和育人方法，掌握心理健康教育的基本知識、方式方法和途徑，能把心理健康教育的原則與精神運用到日常學(xué)生管理和各項教育活動(dòng)中去。
�。ㄒ唬┚哂辛己玫男睦硭刭|(zhì)；
�。ǘ┚邆鋸氖轮行W(xué)心理健康教育相應的基本觀(guān)念和理論修養；
�。ㄈ┱莆罩行W(xué)心理健康教育的基本模式和方法，具備處理學(xué)生成長(cháng)性和一般適應性心理問(wèn)題的個(gè)別和小組咨詢(xún)的能力，以及設計、組織和實(shí)施班級心理健康教育活動(dòng)的能力；
�。ㄋ模┱莆栈镜男睦頊贤寄�，善于創(chuàng )設良好的群體心理氛圍；
�。ㄎ澹┚邆鋵W(xué)生心理發(fā)展狀況進(jìn)行群體和個(gè)別評估的初步知識和能力，能及時(shí)發(fā)現和轉介需要深入心理咨詢(xún)和治療的'學(xué)生；
�。┚邆湟欢ǖ膶W(xué)校心理健康教育研究能力。
三、培訓方式
采取專(zhuān)題講座與自學(xué)相結合的方式，并聯(lián)系學(xué)員實(shí)際采取案例分析法、問(wèn)題解答法、研討交流法、心理訓練法以保證培訓的質(zhì)量和實(shí)效。
利用星期六、星期天進(jìn)行。
封閉式培訓方案 6
為了使全校教師都能正確使用遠程教育設備，更好地發(fā)揮設備的作用。學(xué)校經(jīng)研究決定，對我校的在職教師進(jìn)行全員培訓，培訓方案如下：
一、培訓對象：
全校在職教師。
二、培訓內容：
1、遠程教育設備的`有關(guān)硬件知識（認識有關(guān)硬件）。
2、遠程教育設備的有關(guān)硬件的使用和維護。
3、遠程教育電視節目的接收、調試、下載、刻錄等相關(guān)知識。
4、遠程教育有關(guān)軟件的使用及維護。
5、遠程教育設備使用過(guò)程中的操作規程。
6、熟悉《遠程教育項目技術(shù)服務(wù)方案》。
三、領(lǐng)導機構：
為了使本次培訓能收到實(shí)效，特成立培訓領(lǐng)導小組，成員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
教師：
四、學(xué)習要求：
1、參加培訓的所有人員必須在規定的時(shí)間內認真學(xué)習并掌握相關(guān)知識和技術(shù)。
2、參加培訓的所有人員都要做好學(xué)習筆記。
3、參加培訓的所有人員都必須按時(shí)完成規定的作業(yè)，以求鞏固所學(xué)知識和技術(shù)。
五、培訓時(shí)間：
利用每周星期六下午學(xué)習
六、紀律：
1、無(wú)特殊情況者，不得缺席、遲到、早退。
2、因特殊情況缺課者，要抽時(shí)間把所缺的功課補上。
3、無(wú)特殊情況缺席、遲到、早退或因特殊情況缺課后不補課，除扣相應考核分外，并以此作為年終評優(yōu)先的依據之一。
封閉式培訓方案 7
一、指導思想：
以推進(jìn)教育現代化為指導，以提高我校教師教學(xué)水平為目標，以現代信息技術(shù)手段為載體，加快推進(jìn)教師教育觀(guān)念的開(kāi)放和教學(xué)方法的創(chuàng )新，不斷提高我校綜合競爭力。
二、培訓目標：
1、掌握電腦的'基本操作方法。
2、熟練掌握Word的基本應用，包括文字輸入、排版、打印等。
3、熟練掌握Excl的基本使用技巧。
4、熟練制作ppt課件，并應用于課堂教學(xué)。
5、熟練掌握網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下查找教育教學(xué)資料的方法，并能做到熟練下載與使用。
三、培訓時(shí)間：
20xx年12月26、27日中午
四、培訓方式：
面授，集體學(xué)習與自學(xué)相結合
具體內容安排：
時(shí)間 培訓內容 參培對象 培訓老師 培訓時(shí)間地點(diǎn)
12月26日 Excel的使用（使用Exce來(lái)算平均分和總分，Excel打印時(shí)的注意事項）Word的使用（簡(jiǎn)單排版、插入表格、制作藝術(shù)字來(lái)布置班級等等） 校區老師zz 三號樓三樓學(xué)生機房 時(shí)間：13：20—2：00
12月27日 怎樣制作出精美的課件（字體的添加設置，插入聲音、圖片、視頻，鏈接等等） 濱湖校區老師 zz
備注：
1、請參訓老師準時(shí)參加，建議帶筆帶紙便于記錄，可自帶U盤(pán)。
2、提供【格式工廠(chǎng)，MP3聲音切割軟件，光影魔術(shù)手】軟件。
封閉式培訓方案 8
為適應我行改革與發(fā)展的需要，提高信貸管理水平和客戶(hù)經(jīng)理業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據《20xx年工作安排意見(jiàn)》，結合我行實(shí)際，制定本方案。
一、目的和原則
通過(guò)開(kāi)展信貸管理制度和風(fēng)險防范制學(xué)習，倡導員工按照審慎經(jīng)營(yíng)的原則積極開(kāi)展貸款營(yíng)銷(xiāo)，逐步培養一支視野開(kāi)闊、精通信貸管理和風(fēng)險防范知識，具有較高信貸營(yíng)銷(xiāo)和管理水平的'基層信貸隊伍。培訓工作要堅持統一規劃、分類(lèi)培訓的原則，在合行經(jīng)營(yíng)班子的領(lǐng)導下，由市場(chǎng)發(fā)展部和風(fēng)險管理部按實(shí)際需要具體負責實(shí)施。
二、培訓內容
培訓要從實(shí)際運用、崗位操作出發(fā)，以應知應會(huì )為主要內容，即信貸管理制度、基本業(yè)務(wù)操作流程、常用的法律法規、職業(yè)道德及風(fēng)險控制與防范等。
1.基礎知識和技能。熟悉信貸業(yè)務(wù)操作流程，熟練掌握工作方法；
2.金融專(zhuān)業(yè)知識和法律法規知識。系統學(xué)習有關(guān)信貸知識，全面掌握銀監會(huì )、省聯(lián)社及我行各項信貸管理制度，提高分析、解決問(wèn)題的能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)；
3.風(fēng)險評價(jià)和預警體系，提高監測水平和質(zhì)量。能按照風(fēng)險管理有關(guān)規定，正確進(jìn)行貸款五級分類(lèi)，對存量貸款進(jìn)行風(fēng)險評價(jià)和預警；
5.職業(yè)道德。培養忠于職守、遵章守紀、行為規范、愛(ài)行敬業(yè)精神；
6.營(yíng)銷(xiāo)管理。更新貸款營(yíng)銷(xiāo)理念，建立適應我行改革與發(fā)展的經(jīng)營(yíng)理念。
三、培訓形式及時(shí)間安排
本期培訓班由合行統一組織實(shí)施，由行領(lǐng)導、市場(chǎng)發(fā)展部和風(fēng)險管理部負責授課，計劃安排5天...
封閉式培訓方案 9
懷仁實(shí)驗幼兒園教師技能培訓方案為了提高全園教師的專(zhuān)業(yè)基本功與教育教學(xué)水平，使教師的專(zhuān)業(yè)技能技巧得到鍛煉與提升，嫻熟、規范地安排、組織好幼兒一日活動(dòng)，豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗，特制定以下培訓方案。
一、培訓方式與內容：
集中學(xué)習：由培訓教師組織專(zhuān)業(yè)基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓。
音樂(lè )：學(xué)習簡(jiǎn)單樂(lè )理知識、兒童歌曲的鋼琴演奏方法、幼兒園常用律動(dòng)、樂(lè )曲的`彈唱等。
美術(shù)：學(xué)習簡(jiǎn)筆畫(huà)、運用簡(jiǎn)筆畫(huà)構圖、色彩的運用等。
手工制作：教具制作。（包含折紙、剪紙、橡皮泥、廢舊材料制作等）
舞蹈：學(xué)習幼兒基本舞步、具有代表性的幾種民族舞基本動(dòng)作、小型幼兒舞蹈。
教學(xué)活動(dòng)設計：根據五大領(lǐng)域和幼兒年齡特點(diǎn)設計合理、有效的集體活動(dòng)。
普通話(huà)：普通話(huà)基礎知識培訓。
二、培訓對象：
幼兒園全體教職工
三、具體安排：
1、授課教師：
音樂(lè )：xx
美術(shù): xx
舞蹈：xx
手工：xx
教學(xué)活動(dòng)設計：xx
普通話(huà)：xx
2、培訓時(shí)間安排：
音樂(lè )：2xxxx年4月23日（中午一點(diǎn)一樓音體室）
舞蹈：2xxxx年4月24日（中午一點(diǎn)一樓音體室）
教學(xué)活動(dòng)設計：2xxxx年4月28日（中午一點(diǎn)三樓會(huì )議室）
美術(shù): 2xxxx年5月11日（早上一樓音體室）
手工：2xxxx年5月11日（早上一樓音體室）
普通話(huà)：2xxxx年5月11日（早上一樓音體室）
懷仁實(shí)驗幼兒園
封閉式培訓方案 10
為加強廣場(chǎng)消防安全基礎管理工作，提高廣場(chǎng)消防安全管理的科學(xué)化、規范化水平，有效遏制火災尤其是重特大火災事故發(fā)生，特制定本計劃。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，緊緊圍繞保護廣場(chǎng)人員人身、財產(chǎn)安全，維護廣場(chǎng)安全穩定的`總要求，明確消防安全管理重點(diǎn)，統一消防 安全管理標準，夯實(shí)火災防控基礎，不斷提升消防安全能力，最 大限度地預防和減少火災事故發(fā)生。
二、消防安全目標
1、消防安全做到建立健全消防組織，建立健全消防安全制度和操作規程，建立完善消防檔案;規范防火檢查和隱患整改，規范消防控制室管理，規范消防設施維護管理，規范消防宣傳教育培訓，規范滅火和應急疏散預案演練。
2、人人關(guān)注消防、人人參與消防、人人學(xué)會(huì )消防，廣場(chǎng)所有業(yè)戶(hù)要懂滅火設備使用，會(huì )撲救初起火災;懂自救逃生技能，消防控制值班人員達到“懂消防設施設備，會(huì )操作使用;懂火災應急處置程序，懂消防安全常識，會(huì )檢查隱患”的“三懂三會(huì )”。
消防安全管理人達到“懂消防法律法規，會(huì )部署消防工作;懂消防設施設備，會(huì )查改火災隱患;懂消防知識，懂火災應急處置，會(huì )組織滅火演練”的“四懂四會(huì )”和“檢查消除火災隱患的能力、懂得撲救初期火災的能力，疏散逃生的能力，宣傳教育培訓的能力”的四個(gè)能力
三、消防安全宣傳指標
1、現有管理崗位人員對于所負責轄區疏散通道、疏散路線(xiàn)熟悉達到100%
2、現有管理人員對于滅火疏散演練內容熟悉度達到100%。
3、廣場(chǎng)管理人員對于滅火器材的使用方法達到100%
4、新進(jìn)場(chǎng)業(yè)戶(hù)入店前培訓達到100%。
5、現有業(yè)戶(hù)對于四個(gè)能力培訓達到100%
封閉式培訓方案 11
為進(jìn)一步提高我校教師的信息素養，全面推進(jìn)“數字化教育應用工程”，結合我市的要求和我校的實(shí)際情況，制訂我校的校本培訓方案如下：
一、指導思想：
信息技術(shù)教育與學(xué)科整合，是發(fā)揮新思想、新觀(guān)念和新技術(shù)的優(yōu)勢，通過(guò)本次培訓，力爭基本達到學(xué)科教師能夠在教與學(xué)的過(guò)程中把信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)融為一體，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，把信息技術(shù)作為學(xué)科教學(xué)中獲取信息、探索問(wèn)題、協(xié)作討論、解決問(wèn)題、自主學(xué)習和構建知識的認知工具與情感激勵工具，促進(jìn)信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)同步發(fā)展，提高教與學(xué)的效率，改善教與學(xué)的效果，促進(jìn)傳統的'教學(xué)結構與教學(xué)模式的根本轉變，達到培養創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的目的。
二、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：副組長(cháng)
三、參加人員：
全體教師
四、培訓方式：
采用集中培訓和分散學(xué)習相結合的方式。集中培訓主要以講授和實(shí)例練習為主，做到講練結合，基本掌握當天所學(xué)內容。分散學(xué)習以個(gè)人為主，練習學(xué)習內容，發(fā)現問(wèn)題后及時(shí)解決問(wèn)題。
五、培訓地點(diǎn)：
小學(xué)微機室
六、培訓時(shí)間：
具體安排見(jiàn)《培訓時(shí)間安排表》
七、培訓內容：
按照市教委和市電教管的安排，結合我校的實(shí)際情況，確定本次培訓的內容如下：
1、設備的日常使用與簡(jiǎn)單維護；
2、信息化教學(xué)常用技能培訓：
�。�1）網(wǎng)絡(luò )搜索：培養教師利用互聯(lián)網(wǎng)準確搜索、下載教學(xué)資源的能力；
�。�2）素材處理：利用計算機技術(shù)處理原始素材的能力，能夠利用word處理文字材料，用excel處理電子表格，用photoshop處理圖片。
�。�3）課件集成：利用powerpoint制作課件。
3、網(wǎng)絡(luò )教研培訓：濰坊市數字教育應用服務(wù)平臺的使用。
封閉式培訓方案 12
根據醫院繼續教育規定和工作需要，為使2012年保衛科新進(jìn)人員充分了解醫院的文化發(fā)展建設過(guò)程及辦院理念，熟悉工作崗位特點(diǎn)和要求，增強團隊意識以及集體榮譽(yù)感和自豪感。特制定此新進(jìn)工作人員培訓方案，具體內容如下：
一、培訓目的：
通過(guò)有效的`培訓，提高保衛科員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。
二、培訓時(shí)間：
7月22日―7月28日
三、培訓地點(diǎn)：
Xxx醫院保衛科辦公室
四、培訓人：
保衛科科長(cháng)：xxx
五、培訓內容：
�。�1）消防安全知識培訓
�。�2）工作崗位注意事項
�。�3）安全教育制度
�。�4）巡防隊員職責
�。�5）交接班制度
�。�6）巡邏隊員工作職責
�。�7）急救知識與技能培訓
首先通過(guò)本次培訓課程，把相關(guān)的治安、消防知識結合身邊發(fā)生的案例和事件進(jìn)行講解，內容包括常見(jiàn)火災類(lèi)型、燃燒特點(diǎn)、火滅撲救技術(shù)、逃生方法，滅火器的類(lèi)型、結構、適用范圍、使用方法及注意事項等要求大家要將防范當做重點(diǎn)，熟練掌握基本的消防技能醫院崗前培訓方案活動(dòng)方案。深入淺出、簡(jiǎn)明扼要、使提高新入職工的消防安全意識和自防自救能力，為今后杜絕消防隱患，維護醫院財產(chǎn)安全，從思想上筑起堤壩。同時(shí)，告訴大家日常工作中還要樹(shù)立起法制觀(guān)念，增強責任感和使命感，針對人員密集場(chǎng)所特點(diǎn)，要善于察言觀(guān)色，觀(guān)察可疑人員的行蹤，提高警惕，敢于盤(pán)問(wèn)，確保醫院、病人財產(chǎn)不受損失。
其次，帶領(lǐng)保衛科新進(jìn)員工在模擬起火點(diǎn)，讓新員工們使用手提式滅火器進(jìn)行撲滅，要求每人均要進(jìn)行現場(chǎng)操作，直至掌握為止。進(jìn)一步加強員工使用滅火器的操作技術(shù)。
封閉式培訓方案 13
一、指導思想。
在我院黨組織的領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為。統領(lǐng)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，兼顧“愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)團、愛(ài)�！彼膼�(ài)理念，學(xué)院團委于20xx年xx月，舉辦xx科技專(zhuān)修學(xué)院第三期“團干部培訓”。
二、活動(dòng)目的。
為了加強我院學(xué)生團干部的綜合素質(zhì)，建設一支勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng )新、全心全意為廣大青年團員服務(wù)的團干部隊伍，以團干部培訓班為載體，開(kāi)展多種形式的'集中學(xué)習，在全團營(yíng)造勤于學(xué)習、善于學(xué)習的氛圍，激勵他們在工作中大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng )新，為我院黨組織提供一批優(yōu)秀的后備人才。
三、主辦單位。
共青團xx科技專(zhuān)修學(xué)院委員會(huì )。
四、培訓時(shí)間。
xx月xx日——xx月xx日。
五、培訓地點(diǎn)。
自修室。
六、培訓人員。
學(xué)院20xx級各個(gè)行政班的團支部成員（包括團支書(shū)、組織委員、宣傳委員、陽(yáng)光愛(ài)心大使），團委各學(xué)生組織成員。
七、出勤與請假制度。
凡參加培訓的同學(xué)，不允許請假，如有特殊情況，須寫(xiě)請假條說(shuō)明事由，并由所在團支部的輔導員簽字。每次培訓均實(shí)行簽到制度，未簽到者，視為缺勤。
八、成績(jì)評定及獎勵。
xx科技專(zhuān)修學(xué)院第三期“團干部培訓”最終結業(yè)成績(jì)滿(mǎn)分為100分，考試成績(jì)占70分，出勤占30分、如缺勤一次扣3分、請假一次扣1.5分、遲到或者早退一次扣1.5分，最終結業(yè)成績(jì)將作為評定xx科技專(zhuān)修學(xué)院第三期“團干培訓”優(yōu)秀學(xué)員的直接依據，也是評定“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽(yù)的重要參考。本次團干培訓的結業(yè)成績(jì)，將計入各團支部的量化考核中，作為評選我院“優(yōu)秀團支部”的一項依據。
封閉式培訓方案 14
一、培訓目的
1、讓新員工了解公司概況，規章制度，組織結構，使其更快適應工作環(huán)境。
2、讓新員工熟悉崗位職責，工作流程，與工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識以及服務(wù)行業(yè)應具備的基本素質(zhì)。
二、培訓對象
公司所有新進(jìn)員工
三、培訓時(shí)間
新員工入職培訓期1個(gè)月，包括2-3天的集中脫崗培訓及后期的在崗培訓。
四、培訓方式
1、脫崗培訓：采用集中授課的形式。
2、在崗培訓：采用日常工作指導及一對一輔導形式。
五、培訓教師
行政人事部負責人、店面經(jīng)理、助理店長(cháng)、在某方面具備專(zhuān)長(cháng)和特殊技能的老員工
六、培訓教材
公司簡(jiǎn)介、公司管理制度、部門(mén)管理制度、職位說(shuō)明書(shū)、案例
七、培訓內容
1、公司概況(歷史、背景、經(jīng)營(yíng)理念、愿景、價(jià)值觀(guān))
2、組織結構圖
3、公司福利待遇方面(保險、休假、請假等)
4、薪酬制度(發(fā)薪日、發(fā)薪方式)
5、績(jì)效管理制度
6、職位說(shuō)明書(shū)和具體工作規范、工作技巧
7、內部員工的熟悉(本部門(mén)上級、下級、同事及合作部門(mén)的同事等)
8、儀態(tài)儀表服務(wù)的要求
八、培訓考核
1、書(shū)面考核。行政人事部統一印制考試受訓者。脫崗培訓中使用。
2、應用考核。通過(guò)觀(guān)察測試等方法考查受訓者在實(shí)際工作中對培訓知識或技巧的`應用。由部門(mén)直接上級、同事、行政人事部共同鑒定。
九、培訓效果評估
行政人事部與新員工所在部門(mén)通過(guò)與受訓者、教師、助理店長(cháng)直接交流。跟蹤了解培訓后受訓者的工作情況，逐步減少培訓內容的偏差，改進(jìn)培訓方式，以使培訓更加富有成效，達到預期培訓目標。
【封閉式培訓方案】相關(guān)文章：
封閉式培訓方案范文（精選6篇）11-25
封閉式管理方案11-11
封閉式管理的方案04-07
幼兒園封閉式運行封閉式管理方案11-17
封閉式小區管理方案11-27
小學(xué)封閉式管理方案12-01
封閉式園區管理方案04-05
封閉式管控方案04-06
校園封閉式管理方案04-08