村環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的村環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
背景資料：
乍浦鎮擁有11個(gè)行政村。近幾年來(lái)，由于城市化進(jìn)程、工業(yè)化建設和社會(huì )主義新農村建設的不斷推進(jìn)，很多的行政村環(huán)境面貌得到很大的改善。各村在改善村容村貌方面也采取了很多的舉措，如集中收集垃圾、露天糞池改造、河道清理等，取得了較好的效果。
但是，由于受村民傳統的生活方式和生活習慣的制約，農村的環(huán)境面貌仍不容樂(lè )觀(guān)。我們學(xué)校的學(xué)生生長(cháng)在農村，生活在農村，應通過(guò)自己的努力，開(kāi)展環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)，喚起村民環(huán)保意識，為農村環(huán)保和農村環(huán)境面貌做出自己的貢獻�；顒�(dòng)目標：
1、通過(guò)收集資料、觀(guān)察、調查等方式，了解所調查行政村的環(huán)境面貌，村民環(huán)保認知、環(huán)保意識、環(huán)保行為的現狀，以及行政村為改善村容村貌方面所采取了的舉措，取得的效果和存在的問(wèn)題。
2、通過(guò)分析、比較，總結行政村為改善村容村貌方面所采取了的有效舉措，以及如何進(jìn)一步改善村容村貌，提高村民環(huán)保認知、環(huán)保意識提出自己的建議。
3、開(kāi)展環(huán)保宣傳，喚起村民環(huán)保意識，呼吁村民自覺(jué)地響應和支持行政村為改善村容村貌方面所采取了的舉措。作為小村民的學(xué)生，從自身和自己家里做起自覺(jué)地開(kāi)展環(huán)境保護活動(dòng)�；顒�(dòng)的時(shí)間：一個(gè)學(xué)期，15個(gè)課時(shí)活動(dòng)的對象：小學(xué)高年級活動(dòng)的地點(diǎn)：亭橋村活動(dòng)的內容：
1、綜合環(huán)保：觀(guān)察亭橋村的村容村貌及小集鎮、菜場(chǎng)的衛生面貌，了解亭橋村的概況，村在環(huán)境保護、環(huán)境治理方面采取的措施，取得的效果，存在的問(wèn)題，了解村干部、村民的環(huán)保認知。宣傳村的好措施，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
2、垃圾環(huán)保：觀(guān)察亭橋村的垃圾箱，了解亭橋村垃圾回收措施，取得的成果和存在的問(wèn)題，了解垃圾處理情況。向村民宣傳垃圾回收的好處。
3、廁所、糞池環(huán)保：觀(guān)察亭橋村小集鎮的廁所，農民的露天糞池、家畜糞便排放設施，了解村改造廁所、露天糞池的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題。呼吁村民積極開(kāi)展廁所、糞池的改造工作。
4、河道環(huán)保：觀(guān)察亭橋村河道情況，了解亭橋村河道整治的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題。呼吁保護河道，治理河道污染。
5、企業(yè)環(huán)保：觀(guān)察亭橋村企業(yè)環(huán)保情況，了解亭橋村企業(yè)環(huán)保的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題。呼吁企業(yè)積極開(kāi)展環(huán)境保護。
活動(dòng)的組織：
一、講道理、激情感
利用第一課時(shí)，講清楚活動(dòng)的目的，通過(guò)生動(dòng)的例子激發(fā)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
二、找搭擋、寫(xiě)計劃
活動(dòng)內容從地球環(huán)保導入，了解村環(huán)保情況。分工選擇小組，各小組制訂實(shí)踐活動(dòng)的計劃�；顒�(dòng)形式全班課內分組課內分5個(gè)小組，各小組根據計劃，開(kāi)展活動(dòng)，了解實(shí)地觀(guān)察、情況。指導小組材料分析、處理，寫(xiě)出報告、建議。指導小組材料分析、處理，寫(xiě)出報告、建議。指導小組材料分析、處理，寫(xiě)出報告、建議。綜合實(shí)踐活動(dòng)初步成果展示再次進(jìn)行小組，各小組制訂活動(dòng)計劃。訪(fǎng)問(wèn)全班課內全班課內全班課內全班課內分組課內實(shí)地宣傳、報告全班課內全班課內
1、請同學(xué)們找到同一興趣愛(ài)好的伙伴，組成學(xué)習小組，聘請指導教師。
2、各小組制訂活動(dòng)方案。方案要制訂得詳細，把要收集的材料、提的問(wèn)題都準備好。
三、注實(shí)踐、重積累
活動(dòng)中，要讓學(xué)生主動(dòng)地參與活動(dòng)。教師不要過(guò)多地插手學(xué)生的.研究，放手讓他們自己去干、自己去闖，充分發(fā)揮他們的能動(dòng)性。要放手讓學(xué)生自己去聯(lián)系采訪(fǎng)對象，自己實(shí)踐。在實(shí)踐中指導學(xué)生積極實(shí)踐活動(dòng)中形成的材料。
四、強分析、重反饋
第一次實(shí)踐活動(dòng)后，要指導學(xué)生根據積累的材料，做好分析，撰寫(xiě)分析報告和意見(jiàn)建議。在第二次實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行反饋。第一次活動(dòng)的分工：
�。ㄒ唬┚C合環(huán)保組
1、人員：學(xué)生46人，指導教師1人，有關(guān)領(lǐng)導1人。
2、內容：實(shí)地觀(guān)察亭橋村的村容村貌及小集鎮、菜場(chǎng)的衛生面貌；訪(fǎng)問(wèn)了解亭橋村的概況，村在環(huán)境保護、環(huán)境治理方面采取的措施，取得的效果，存在的問(wèn)題；問(wèn)卷調查村干部、村民的環(huán)保認知；。
3、準備及需要收集的材料：相機拍攝亭橋村及小集鎮的面貌；索取和記錄亭橋村的概況資料，村在環(huán)境保護、環(huán)境治理方面采取的措施、效果、問(wèn)題（如麥秸、稻秸等）；設計調查問(wèn)卷。
�。ǘ├h(huán)保組
1、人員：學(xué)生46人，指導教師1人，有關(guān)領(lǐng)導1人。
2、內容：實(shí)地觀(guān)察亭橋村的垃圾箱；訪(fǎng)問(wèn)村干部了解亭橋村垃圾回收措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；訪(fǎng)問(wèn)垃圾收集人員，了解垃圾回收情況；訪(fǎng)問(wèn)村民，了解垃圾處理習慣。
3、準備及需要收集的材料：相機拍攝亭橋村垃圾箱，統計數量；索取和記錄亭橋村垃圾回收措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；記錄垃圾收集人員關(guān)于垃圾回收情況談話(huà)；觀(guān)察和記錄村民垃圾處理行為和習慣。
�。ㄈ⿴�、糞池環(huán)保組
1、人員：學(xué)生810人，指導教師1人，有關(guān)領(lǐng)導1人。
2、內容：實(shí)地觀(guān)察亭橋村小集鎮的廁所；實(shí)地觀(guān)察亭橋村農民的露天糞池、家畜糞便排放設施；訪(fǎng)問(wèn)村干部了解亭橋村改造廁所、露天糞池的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；走訪(fǎng)亭橋村農民家用衛生間設施。
3、準備及需要收集的材料：相機拍攝亭橋村小集鎮的廁所、露天糞池、家畜糞便排放設施；索取和記錄亭橋村改造廁所、露天糞池的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；記錄亭橋村農民關(guān)于衛生間設施談話(huà)。
�。ㄋ模┖拥拉h(huán)保組
1、人員：學(xué)生810人，指導教師1人，有關(guān)領(lǐng)導1人。
2、內容：實(shí)地觀(guān)察亭橋村河道情況；訪(fǎng)問(wèn)村干部了解亭橋村河道整治的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；觀(guān)察亭橋村河道的主要污染物。
3、準備及需要收集的材料：相機拍攝亭橋村河道；索取和記錄亭橋村河道整治的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；記錄亭橋村河道的主要污染物；提取典型河道的水樣標本。
�。ㄎ澹┢髽I(yè)環(huán)保組
1、人員：學(xué)生810人，指導教師1人，有關(guān)領(lǐng)導1人。
2、內容：實(shí)地觀(guān)察亭橋村企業(yè)環(huán)保情況；訪(fǎng)問(wèn)企業(yè)了解亭橋村企業(yè)環(huán)保的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；觀(guān)察亭橋村企業(yè)的主要污染物。
3、準備及需要收集的材料：相機拍攝亭橋村企業(yè)環(huán)保；索取和記錄亭橋村企業(yè)污染的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；記錄亭橋村企業(yè)的主要污染物；提取企業(yè)污染物體的標本。
第二次活動(dòng)分工
�。ㄒ唬┚C合宣傳組
1、人員：學(xué)生46人，指導教師1人，有關(guān)領(lǐng)導1人。
2、內容：向亭橋村干部提交村環(huán)境保護報告，肯定村環(huán)境治理方面取得的成績(jì)，提出改進(jìn)的措施。
�。ǘ┬〖傂麄鹘M
1、人員：學(xué)生1520人，指導教師1人，有關(guān)領(lǐng)導1人。
2、內容：向亭橋村小集鎮居民、小菜場(chǎng)攤主分發(fā)環(huán)境保護資料，宣傳環(huán)境保護口號，書(shū)寫(xiě)環(huán)境保護標語(yǔ)。
�。ㄈ┐迕裥麄鹘M
1、人員：學(xué)生1015人，指導教師1人，有關(guān)領(lǐng)導1人。
2、內容：亭橋村村民宣傳垃圾回收，廁所、露天糞池、家畜糞便改造，治理河道污染的重要性，分發(fā)有關(guān)宣傳資料。
�。ㄋ模┢髽I(yè)宣傳組
1、人員：學(xué)生810人，指導教師1人，有關(guān)領(lǐng)導1人。
2、內容：向亭橋村企業(yè)宣傳環(huán)保知識，分發(fā)環(huán)保資料。
成果的形式：
1、《亭橋村衛生狀況調查報告》，及其分小組的調查報告
2、給村民發(fā)的《保護環(huán)境、愛(ài)我家園》的倡議書(shū)
3、給企業(yè)發(fā)的《保護環(huán)境、我才能發(fā)展》的倡議書(shū)
4、考察活動(dòng)心得體會(huì )
5、通過(guò)情景模擬、歌舞表演等形式的文藝作品。
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