抗旱救災項目實(shí)施方案范文（精選5篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的抗旱救災項目實(shí)施方案范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
抗旱救災項目實(shí)施方案1
家校溝通是學(xué)校工作的重要內容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長(cháng)聯(lián)系溝通的有效途徑。因此我校根據區教育局要求，并結合學(xué)校實(shí)際，為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，決定進(jìn)一步細化家校聯(lián)系的方法，使用家校聯(lián)系冊，以使家校聯(lián)系更規范，更完善。特制定以下實(shí)施方案：
一、指導思想
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標，不斷加強學(xué)校與家庭之間聯(lián)系力度，形成教育合力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育的改革發(fā)展。為了取得家長(cháng)和社會(huì )對教育工作的關(guān)心與支持，構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )共同育人的格局，創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，為廣大家長(cháng)提供一個(gè)交流與溝通的機會(huì )，達成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。
二、實(shí)施目標
1、通過(guò)《家校聯(lián)系冊》起到溝通家長(cháng)和學(xué)校的作用，維護學(xué)生身心健康，加強學(xué)生的修養，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣和衛生習慣，使學(xué)生將來(lái)有能力解決紛繁復雜的問(wèn)題和困擾。
2、解放思想，轉變觀(guān)念，牢固樹(shù)立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀(guān)念，努力扭轉在家校聯(lián)系中的“單純電話(huà)聯(lián)系”，以及向家長(cháng)“告狀”的不良傾向，切實(shí)提高家庭聯(lián)系質(zhì)量，推進(jìn)家校合作教育的實(shí)施。
3、在重視德育教育的同時(shí)，加強能力的培養，達到“育分又育人”的目的。把學(xué)生養成教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，使習慣養成與能力培養齊頭并進(jìn)。
4、學(xué)習推廣家校聯(lián)系新的教育管理模式，挖掘教師潛能，發(fā)揮教師的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，培養研究型、改革創(chuàng )新性教師。
5、加強學(xué)生的德育管理，在教學(xué)、管理、生活各個(gè)層面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，逐步形成教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、積極自主合作學(xué)習，積極進(jìn)行研討的良好風(fēng)氣。
三、實(shí)施步驟
根據現階段的需要，大體分為三個(gè)步驟，即宣傳學(xué)習階段、初步試驗階段和總結反饋階段。各階段具體要求如下：
第一階段：宣傳學(xué)習階段(20xx年8月)
及時(shí)召開(kāi)校干會(huì )，在思想上保持高度一致，認真執行家校共育。然后向一年級班主任宣傳動(dòng)員，了解家校共育活動(dòng)的意義，確�；顒�(dòng)取得既定成效。 第二階段：初步試驗階段(20xx-20xx年12月)
1、召開(kāi)一年級班主任及分工校干會(huì )議。
家校冊的實(shí)施，班主任老師的工作和校干之間的協(xié)調配合是重要的一環(huán)，首先要對他們進(jìn)行培訓，使班主任老師熟知家校冊的使用方法和注意事項，校干之間、校干與班主任之間的工作分工和配合，使這項工作能順利、正常的開(kāi)展。
2、召開(kāi)一年級家長(cháng)座談會(huì )。
家校冊工作的實(shí)施不是盲目的，要切實(shí)了解家長(cháng)的想法，召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )是很有必要的。座談會(huì )的召開(kāi)，能夠最大限度的聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，在對實(shí)施的過(guò)程中，有什么好的辦法，對的方法進(jìn)行討論，避免走一些彎路，為全體家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)做準備，以便家校冊順利的實(shí)施。
3、召開(kāi)全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
召開(kāi)全體家長(cháng)會(huì )，擬好“邀請函”，誠心邀請家長(cháng)，公布學(xué)校關(guān)于家校冊實(shí)施的工作計劃，育人的重要意義。讓家長(cháng)明白，教育孩子要先育人，再育才，沒(méi)有好的品德和行為習慣，再好的人才也是不全面的。
進(jìn)行家校冊使用培訓，要讓家長(cháng)明白，這是對孩子大有好處的一件事情，要認真對待，從根本上杜絕輕視、慢待的思想，然后讓家長(cháng)支持我們的工作。
家校冊的填寫(xiě)說(shuō)明，要對孩子進(jìn)行客觀(guān)、實(shí)事的評價(jià)，不要因為孩子哭鬧、不能進(jìn)行客觀(guān)的評價(jià)，就失去了實(shí)施家校冊的意義。孩子做得不好，不對的地方要及時(shí)指出來(lái)，表現好的地方，要及時(shí)鼓勵，要及時(shí)兌現扣分和加分，使學(xué)生逐漸形成良好的行為習慣，養成自律的好品德。
4、進(jìn)行學(xué)生動(dòng)員。
對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的動(dòng)員，提出要求：
1、愛(ài)護好家校聯(lián)系冊，不弄破、不弄臟，包好書(shū)皮。
2、監督父母評價(jià)情況，不準纏著(zhù)父母給故意加分，要實(shí)事求是，對父母指出做的不好的地方要及時(shí)改正。
3、家校聯(lián)系冊的評價(jià)，由父母進(jìn)行，父母不在，讓爺爺奶奶評價(jià)，爺爺奶奶不在，讓外爺外婆評價(jià)，總之，不能空著(zhù)。
四、總結反饋階段。(20xx年12月)
1、結合實(shí)際，在一年級合理使用《家校聯(lián)系冊》，教師之間及時(shí)溝通，進(jìn)行問(wèn)題反饋。領(lǐng)導小組全體成員，對家校聯(lián)系冊使用后出現的問(wèn)題進(jìn)行集中反映，討論研究解決方法，不斷積累經(jīng)驗。要做到：總結經(jīng)驗、加強交流，深入研究、不斷完善。
2、組織個(gè)別家訪(fǎng)。
對活動(dòng)進(jìn)行中，不能很好配合家校聯(lián)系冊工作的家庭，采取個(gè)別家訪(fǎng)的方法，了解具體的情況，弄清什么原因讓家長(cháng)被動(dòng)參與家校聯(lián)系活動(dòng)，采取有效的措施，用最大力量解決他們的困惑，讓他們變被動(dòng)為主動(dòng)，積極參與進(jìn)來(lái)。
抗旱救災項目實(shí)施方案2
為切實(shí)做好全市抗旱良種保障供應工作，促進(jìn)糧食增產(chǎn)、農業(yè)增效、農民增收，現制定本方案。
一、技術(shù)路線(xiàn)
全市20xx年大春生產(chǎn)主要農作物用種量：雜交玉米750萬(wàn)公斤、雜交水稻14萬(wàn)公斤、常規水稻263萬(wàn)公斤、馬鈴薯40萬(wàn)噸。針對當前旱災情況，對小春作物種子繁殖田塊和地塊加強中耕管理，確保繁種數量和質(zhì)量，為明年小春種植準備好充足種源;及早做好大春種子調劑和供應，確保水改旱、間作套種、育苗移栽、高產(chǎn)創(chuàng )建和結構調整等措施配套良種供給。通過(guò)各項措施落實(shí)，保障全市品種種植安全、供種數量安全、種子質(zhì)量安全和種子產(chǎn)業(yè)安全。
二、主要措施
(一)突出重點(diǎn)，分類(lèi)指導，確保良種供應
為科學(xué)應對當前旱情，各級種子部門(mén)要分類(lèi)指導，精心組織，科學(xué)應對。小春作物要注重留種保種和調種供種工作，種子繁殖田適時(shí)采取節水灌溉、中耕保墑、保護根蘗、去雜去劣、增施肥料、加強病蟲(chóng)草害防治等相配套的抗旱減災措施，努力使災害的危害程度降到最低程度，同時(shí)要超前謀劃好秋冬小春種子的`安全儲備和供應。大春生產(chǎn)用種要因地制宜，根據生產(chǎn)種植計劃，認真分析所需的品種和數量，結合農民購種需要，積極協(xié)調種子企業(yè)做好品種調劑，盡早就位和供應種子，并保證種子質(zhì)量過(guò)關(guān)、價(jià)格合理、數量充足，避免因種子不足影響農業(yè)生產(chǎn)的情況發(fā)生。加大全市受旱重災區和良種推廣薄弱區的良種推廣力度。
(二)加快耐旱新品種培育和良種繁育技術(shù)研究步伐
20xx年，全市組織和承擔國家、省、市主要農作物共400個(gè)品種(組合)、700個(gè)試驗小區的`科研試驗任務(wù)。以現有的國家區域試驗、生產(chǎn)試驗和各級攻關(guān)協(xié)作項目為依托，充分挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢，強化自主研發(fā)和技術(shù)創(chuàng )新，開(kāi)展好主要作物新品種培育和良種繁育技術(shù)研究和示范。篩選培育和通過(guò)審定具有高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗等優(yōu)良特征特性，適合我市大面積推廣和安全貯備的主導品種20個(gè)左右，力爭耐旱、耐寒新品種培育有突破。
(三)加強良種繁育基地建設，確保全市種子的自給率和保有量
全市雜交玉米制種5萬(wàn)畝、水稻繁種0.5萬(wàn)畝、馬鈴薯繁種25萬(wàn)畝、小麥繁種5萬(wàn)畝、大麥繁種5萬(wàn)畝、蠶豆繁種5萬(wàn)畝。重點(diǎn)開(kāi)展好陸良水稻良種繁育、沾益溫涼稻區水稻良種繁育、馬龍冷涼稻區水稻良種技術(shù)攻關(guān)和雜交玉米制種標準化示范展示，確保全市種子的自給率和保有量。
(四)強化種子儲備工作機制，做好儲備種子的檢驗監測和調劑調運
各地要按照“分級負責，分級管理”原則，參照省、市兩級救災備荒種子儲備管理暫行辦法，切實(shí)做好本級種子儲備工作。承擔儲備種子的企業(yè)要按照種子質(zhì)量檢驗技術(shù)規程，做好種子生產(chǎn)、加工、入庫、儲藏、出庫等環(huán)節的質(zhì)量檢測，強化種子儲藏保管工作制度，保證儲備期間種子的質(zhì)量和安全。對儲備在庫的種子，要加強庫存管理，做好定期抽檢，保證調劑調運和調撥供種，保障農業(yè)生產(chǎn)用種安全。
(五)精心組織，加大種子質(zhì)量檢測抽查力度
各地要對本轄區種子經(jīng)營(yíng)企業(yè)和經(jīng)銷(xiāo)商已入庫的種子開(kāi)展抽查，檢測種子質(zhì)量;對播種量大的品種，進(jìn)行市場(chǎng)抽檢;對抽檢不合格的種子，要停止市場(chǎng)銷(xiāo)售，以保證生產(chǎn)用種質(zhì)量安全。
(六)嚴格執法，加強種子行業(yè)和市場(chǎng)監管
開(kāi)展種子市場(chǎng)專(zhuān)項檢查，加強對種子經(jīng)營(yíng)企業(yè)、種子零售商和種子經(jīng)銷(xiāo)戶(hù)的主體資格、品種審定、種子質(zhì)量指標、種子標簽標注、種子經(jīng)營(yíng)檔案等的檢查。嚴厲查處假劣種子、“未審先推”、超適種范圍推廣、無(wú)證經(jīng)營(yíng)和無(wú)證、套用、冒用生產(chǎn)許可證號等問(wèn)題，發(fā)現一起，查處一起。
抗旱救災項目實(shí)施方案3
根據省、市防汛抗旱會(huì )議精神，為扎實(shí)全面做好今年防汛抗旱工作，立足防御“98+”特大洪水，確保人民生命財產(chǎn)安全，保障社會(huì )穩定，促進(jìn)農業(yè)增產(chǎn)增效、農民增收以及園區經(jīng)濟健康有序發(fā)展，結合我園實(shí)際，現制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
正確對待今年預計發(fā)生的厄爾尼諾現象及由此引發(fā)的厄爾尼諾事件，立足防大汛抗大旱搶大險救大災，由控制洪水向管理洪水轉變，有力提升應對極端災害的能力。
二、工作目標
確保防汛期間不倒一堤，不潰一壩，確保人民生命財產(chǎn)安全;確保農業(yè)生產(chǎn)損失減少到最低程度，做到大災之年不見(jiàn)災，小災之年奪豐收;確保在強降雨天氣下，全園工廠(chǎng)、企業(yè)、學(xué)校、醫院等單位不發(fā)生大面積澇漬，做到生產(chǎn)、生活安定有序。
三、工作范圍及人員安排
(一)汛前準備
1.查漏補缺、有備無(wú)患。一是以指導組為單位，督導沿湖各村泵站維修并調試到位，二是以村為單位對南干堤開(kāi)展徒步檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報，三是配合農辦開(kāi)展清理樹(shù)障，四是對仙北長(cháng)渠、紅衛河、三道橫渠、劉家河、友愛(ài)河、幸福河三橫三縱渠道上的啟閉閘，按照屬地管理原則，在汛前進(jìn)行檢修調試。
2.險工險段，做實(shí)預案。對郭州、友愛(ài)河、幸福河三處尾水閘，因在建項目有待完善而存在安全隱患，由劉國華、肖作安負責，每處配備挖機1臺，由郭家林、劉可才、謝百光三個(gè)支部書(shū)記根據情況調度。
(二)汛期安排
根據汛情趨勢、氣象預報以及上游客水和轄區內汛情形勢，科學(xué)研判、及時(shí)會(huì )商，做到一是嚴把三道節制閘，即：廣榮幸福橋、九湖溝尾水閘、三道橫渠郭州閘，分別由黨委委員成文平、肖年華、張志剛值守。二是上下聯(lián)系、左右逢源，形成聯(lián)動(dòng)機制，協(xié)調劉家河泵站、沉湖五七泵站排澇泄洪;調度郭州尾水閘、幸福河尾水閘及時(shí)啟閉;調度永豐、永益、彭麻二機房、友愛(ài)一、二泵等五處群泵發(fā)揮最大效益，為泄洪騰空減壓，由鄢旭升書(shū)記負責，劉國華、劉水清、郭小兵、劉行平配合，三是成立應急突擊隊，對電力線(xiàn)路、泵站、高壓線(xiàn)故障及時(shí)排除，確保電送得出、泵轉得動(dòng)、水排得快、堤檔得住。由劉國華牽頭，劉水清、郭小兵、劉行平配合。
四、防汛紀律和要求
1.防汛期間，相關(guān)責任人確保通訊暢通，做到有令則行、有禁則止;
2.堅持防汛抗旱一盤(pán)棋，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，形成合力抗災的工作格局;
3.樹(shù)立大局觀(guān)念，堅持個(gè)人利益、局部利益服從全園利益;
4.汛前準備工作要在5月10日之前完成;
5.嚴肅追責，對因工作失職造成嚴重災害損失，或者因本位主義嚴重導致嚴重損失，要嚴肅追究相關(guān)人員的責任，情節特別嚴重的，依照相關(guān)法律、法規嚴肅處理。
抗旱救災項目實(shí)施方案4
活動(dòng)目標：
1.使幼兒目測數群，能不受物體排列形式的影響，正確感知7以?xún)鹊臄盗俊?/p>
2.讓幼兒學(xué)習按數匹配實(shí)物。
3.啟發(fā)幼兒用語(yǔ)言講述操作過(guò)程。
活動(dòng)重點(diǎn)：
讓幼兒學(xué)習不受物體排列形式的影響，正確感知7以?xún)鹊臄盗俊?/p>
活動(dòng)難點(diǎn)：
引導幼兒討論數量相等的不同物體可不可以放在一起?
活動(dòng)準備：
教具：實(shí)物卡6張(有動(dòng)物卡、植物卡)，紅、綠貼絨籃子各一個(gè)，貼絨數字6、7，數字卡4、5、6、7，空白卡6張。
學(xué)具：4、5、6、7的數字杯、實(shí)物卡若干。5、6、7的實(shí)物卡、圓點(diǎn)卡、短線(xiàn)卡、數字卡若干。5、6、7的實(shí)物卡、數字卡若干。每人一張數字卡和實(shí)物卡。錄音帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、集體活動(dòng)
1.復習3、4、5、6、7的數字：玩認讀數字的游戲。
2.目測數群出示實(shí)物卡。提問(wèn)：黑板上有什么?它們各有幾個(gè)?我們再為這些實(shí)物卡送數字朋友。
3.按數擺放卡片出示紅、綠色的籃子，請小朋友把數量一樣多的卡片放在同一個(gè)籃子里。(邊操作邊講)提問(wèn)：放得對不對?為什么?數量一樣多的不同實(shí)物可不可以放在一起?為什么?誰(shuí)來(lái)給它們送數字朋友?
4.集體游戲：找朋友(配音樂(lè ))第一遍，幼兒手持實(shí)物卡找數字朋友;第二遍，幼兒手持數字卡找實(shí)物。
二、小組活動(dòng)第一組，給實(shí)物卡送短線(xiàn)卡、圓點(diǎn)卡和數字卡。
第二組，給數字杯子送禮物。
第三組，給實(shí)物卡送數字卡。
三、活動(dòng)評價(jià)
1.請幾個(gè)小朋友出來(lái)講自己的操作過(guò)程。
2.教師小結。
3.復習游戲：找飛機場(chǎng)(鞏固對數字4、5、6、7的認識)
抗旱救災項目實(shí)施方案5
為了加強學(xué)校的防洪工作，確保國家財產(chǎn)不因洪澇災害而受損失，為教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供保障，現結合我校的實(shí)際情況，特制定本預案。
一、組織機構：
1、防洪工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
2、主要職責：
加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作的研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。充分利用各種渠道進(jìn)行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全校防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開(kāi)展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防洪抗汛的意識和基本技能。嚴格按預案要求積極籌集各項物資，強化管理，使始終保持良好戰備狀態(tài)。洪澇災害情況發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行防洪抗汛工作，把洪澇災害造成的損失降到最低點(diǎn)。調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
二、防洪搶險突擊隊
隊長(cháng)：xx
副隊長(cháng)：xx
成員：xx
三、防洪減災措施：
1、上級防洪抗汛預報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對食堂、門(mén)衛室、電腦室等重要場(chǎng)所的防護，保證防洪減災順利進(jìn)行。
4、加強對廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護正常教學(xué)、工作秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
7、及時(shí)將學(xué)�？购榫葹膱蟾娼逃洲k公室。
〈一〉教學(xué)區防洪工作措施：
1、發(fā)生洪澇災害時(shí)值班人員迅速通知防洪領(lǐng)導小組，防洪領(lǐng)導小組及防洪搶險隊成員迅速到位，各施其責，有組織，有秩序地將教學(xué)樓各樓層學(xué)生疏散到較高的樓層及較高的地段。
2、防洪領(lǐng)導小組及防洪搶險隊成員在投入防洪搶險中，在保證師生安全的前提下，盡最大限度地保護學(xué)校財產(chǎn)將貴重物質(zhì)設備轉移到安全地帶。
3、各負責人、各班主任和任課教師共同管理好學(xué)生，嚴禁學(xué)生到處亂跑、亂竄，確保學(xué)生安全。
4、校醫及時(shí)到位并通知衛生防疫部門(mén)到校做好救護和防疫工作。
5、組織分工
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
�。�1）教學(xué)樓負責人員：xx
�。�2）電教樓：xx
�。�3）辦公樓：xx
�。�4）運動(dòng)場(chǎng)負責人員：xx
�。�5）食堂、宿舍樓：xx
�。�6）各班級負責人員：xx
第一責任人：班主任
第二責任人：任課教師
〈二〉宿舍區防洪工作措施：
1、發(fā)生洪澇災害時(shí)，值班老師迅速通知學(xué)校防洪領(lǐng)導小組成員，防洪領(lǐng)導小組成員、防洪搶險隊成員及住校區工作人員必須迅速到位，參加指揮和救援工作。
2、負責宿舍管理的老師和保衛人員有組織，有秩序地將樓層較低學(xué)生疏散到較高的樓層及較高的地段。生活老師逐個(gè)檢查每個(gè)寢室，不漏掉一個(gè)學(xué)生。
3、各負責人、各宿舍管理人員共同管理好學(xué)生，嚴禁學(xué)生到處亂跑、亂竄，確保學(xué)生安全。
4、若學(xué)生就餐時(shí)發(fā)生洪澇災害食堂工作人員協(xié)助做好防洪搶險工作。
5、防洪領(lǐng)導小組及防洪搶險隊成員在投入防洪搶險中，在保證師生安全的前提下，盡最大限度地保護國家財產(chǎn)將貴重物質(zhì)設備轉移到安全地帶。
6、校醫及時(shí)到位并通知衛生防疫部門(mén)到校做好救護和防疫工作。
7、抗洪救災過(guò)程中加強治安工作，保證師生生命財產(chǎn)安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，打擊違法犯罪活動(dòng)，保證學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序。
【抗旱救災項目實(shí)施方案】相關(guān)文章：
抗旱救災倡議書(shū)09-23
抗旱救災的活動(dòng)方案范文12-22
農作物抗旱救災工作實(shí)施方案范文（精選7篇）08-26
抗旱救災會(huì )議的主持詞06-14
抗旱救災主題的演講稿07-06
英語(yǔ)作文：西南抗旱救災作文08-29
村抗旱救災方案（精選9篇）11-16
抗旱救災-云南作文1000字08-16