實(shí)用的夏令營(yíng)活動(dòng)方案集合
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)用的夏令營(yíng)活動(dòng)方案集合，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的夏令營(yíng)活動(dòng)方案集合1
一、背景與理念
STEM：科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）與數學(xué)（Mathematics）。美國政府STEM計劃是一項鼓勵學(xué)生主修科學(xué)、技術(shù)、工程和數學(xué)（STEM）領(lǐng)域的計劃，并不斷加大科學(xué)、技術(shù)、工程和數學(xué)教育的投入，培養學(xué)生的科技理工素養。美國科學(xué)界、工商界、教育界已經(jīng)達成共識：美國的在全球市場(chǎng)上的創(chuàng )新力和競爭力與美國的公立學(xué)校能否充分保障學(xué)生STEM素養直接相關(guān)。
美國政府考慮的是要在21世紀全球化競爭中繼續保持其全球競爭力和創(chuàng )新力�；氐轿覀儑彝瑯用媾R新世紀嚴峻的全球化考驗，為了取得一定的創(chuàng )造力優(yōu)勢，現在就應倡導對基礎教育階段學(xué)生的創(chuàng )新意識和變革能力的培養，其主要途徑就是對STEM素養的進(jìn)一步培育。
STEM素養是一個(gè)多學(xué)科交叉的研究領(lǐng)域，并不是科學(xué)、技術(shù)、工程和數學(xué)素養的簡(jiǎn)單組合，而是把學(xué)生學(xué)習到的零碎知識與機械過(guò)程轉變成一個(gè)探究世界相互聯(lián)系的不同側面的過(guò)程。一個(gè)STEM課堂的特點(diǎn)就是在“雜亂無(wú)章”的學(xué)習情境中強調學(xué)生的設計能力與問(wèn)題解決能力。這一復雜的學(xué)習情境包含了多種學(xué)科，其問(wèn)題可能涉及納米技術(shù)、生物醫學(xué)和天體生物學(xué)等知識。STEM課堂上，學(xué)生更多的是組成探究小組進(jìn)行技術(shù)搜集、分析數據、并設計、測試和改進(jìn)解決方案等原創(chuàng )性研究。
靜安區青少年活動(dòng)中心的創(chuàng )意夢(mèng)工廠(chǎng)是靜安學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng )新教育的一個(gè)實(shí)踐場(chǎng)所，學(xué)生可以在這里充分發(fā)揮自己的聰明才智，進(jìn)行設計、制作、探究，以實(shí)現自己的創(chuàng )意。夢(mèng)工廠(chǎng)的建成，為STEM課程的實(shí)施提供了一個(gè)很好的平臺。因此可將創(chuàng )意夢(mèng)工廠(chǎng)作為STEM夏令營(yíng)的主要活動(dòng)場(chǎng)地。
二、活動(dòng)目標
1、拓展學(xué)生知識領(lǐng)域，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力
2、提高學(xué)生對STEM學(xué)科的.興趣
3、培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和精神，學(xué)習并掌握STEM學(xué)科研究的相關(guān)方法
4、培養學(xué)生的團結協(xié)作和社會(huì )活動(dòng)能力
5、嘗試并探索STEM課程的實(shí)施方法、評價(jià)體系及師生反饋
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬㏒TEM系列活動(dòng)
此版塊的活動(dòng)由一系列的STEM相關(guān)的課程組成。重點(diǎn)圍繞工程教育，將科學(xué)、技術(shù)與數學(xué)的教學(xué)內容融入工程教育之中。以項目引領(lǐng)作為基本的教學(xué)模式，以學(xué)生自主探究作為基本的的教學(xué)方式。內容包括三維實(shí)體設計與成型、電動(dòng)機與機械傳動(dòng)、太陽(yáng)能探月車(chē)的制作、承重結構研究等課程。
�。ǘ┛萍俭w育活動(dòng)
此版塊的的活動(dòng)是讓學(xué)生在探究活動(dòng)之余，進(jìn)行一些有益身心并帶有科技含量的體育活動(dòng)，包括陽(yáng)光測向、陽(yáng)光定向等。采取個(gè)人賽與團體接力賽結合的形式，鍛煉學(xué)生的團結合作能力。
�。ㄈ﹨⒂^(guān)與訪(fǎng)談活動(dòng)
此版塊初步擬定由兩大部分組成：1、專(zhuān)業(yè)科普場(chǎng)館參觀(guān)；2、工程名家訪(fǎng)談。
科普展館的選擇可根據本次活動(dòng)的主題進(jìn)行有針對性的選擇，比如航空航天主題可選擇上海航天科技工業(yè)展示館；環(huán)保能源主題可選擇上海風(fēng)電科普館、上�？茖W(xué)節能展示館等
工程名家的訪(fǎng)談是針對學(xué)生關(guān)心的工程類(lèi)問(wèn)題，與著(zhù)名的工程師或名人面對面進(jìn)行交流，以期得到第一手的資料和最直接的幫助和啟示。學(xué)生在訪(fǎng)談之前應做好充分的準備，便于與工程師的溝通。
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夏令營(yíng)的后階段，每個(gè)參加的小隊將要完成一個(gè)精心設計的挑戰項目。挑戰的內容與之前STEM系列課程中學(xué)習和制作的內容相關(guān)，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智和團隊合作能力，順利完成競賽任務(wù)。
四、活動(dòng)實(shí)施
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
夏令營(yíng)為期6天，每天上午8：30～11：30，下午1：00～4：00
1、STEM系列活動(dòng)安排6個(gè)半天
2、科技體育活動(dòng)安排2個(gè)半天，2次活動(dòng)
3、參觀(guān)與訪(fǎng)談活動(dòng)安排2～3次，用時(shí)2～3個(gè)半天
4、智慧工程挑戰賽安排1天半時(shí)間
5、學(xué)生：夏令營(yíng)的學(xué)生規模在20～30人左右。學(xué)生來(lái)源以學(xué)校推薦和自主報名為主。開(kāi)營(yíng)后，學(xué)生應以4～6人為單位組成學(xué)習小組，學(xué)習效果和成績(jì)評價(jià)均以小組為單位，突出團隊的作用。鼓勵學(xué)生在課程中積極創(chuàng )新和嘗試，提倡重建和改進(jìn)。
6、師資：聘請學(xué)校優(yōu)秀的科技輔導員與活動(dòng)中心專(zhuān)業(yè)教師組成教學(xué)團隊聯(lián)合輔導。教師在教學(xué)過(guò)程中起指導和引領(lǐng)的作用，積極推進(jìn)學(xué)生項目的趨向成功�；顒�(dòng)過(guò)程中加強對團隊與個(gè)人的關(guān)注，及時(shí)做好評價(jià)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)實(shí)施方法
1、STEM課程的實(shí)施，重點(diǎn)培養學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng )新的能力，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)
雖然STEM系列課程的內容是相對統一的，但教師在設計教學(xué)任務(wù)時(shí)因充分考慮留給學(xué)生發(fā)揮的空間。課程在實(shí)施的過(guò)程中不僅僅是簡(jiǎn)單的模仿，更應加強其動(dòng)手實(shí)踐能力和體現其創(chuàng )造力。
2、科技體育項目作為給學(xué)生的身心的調節，以提高趣味性為主，含有一定競技性。陽(yáng)光定向與陽(yáng)光測向均可在校園環(huán)境中進(jìn)行，既能讓學(xué)生充分運動(dòng)起來(lái)，有能保障學(xué)生安全。
3、參觀(guān)與訪(fǎng)談
4、智慧工程挑戰賽提供給學(xué)生充分合作的機會(huì )，提升學(xué)生解決問(wèn)題的能力
五、活動(dòng)評價(jià)
�。ㄒ唬⿲W(xué)生發(fā)展性評價(jià)
1、STEM系列課程不采用書(shū)面的考試或考查方式，采用過(guò)程性評價(jià)方式。
2、教師根據每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習的參與度和階段效果進(jìn)行評價(jià)，可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”記錄，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施的評價(jià)
1、活動(dòng)前有周密的計劃方案、實(shí)施中有明確進(jìn)度分工、活動(dòng)后有考勤評價(jià)記錄。
2、學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的記錄、報告、資料及在活動(dòng)、競賽中取得的成績(jì)資料要注意歸檔整理。
3、教學(xué)團隊每日對活動(dòng)情況進(jìn)行匯總，做好小結，及時(shí)做好學(xué)生的階段性評價(jià)，即每日一評。
�。ㄈ┱n程品質(zhì)的評價(jià)
由課程管理組對科目方案、課程實(shí)施、課程成效、資源整合進(jìn)行評價(jià)實(shí)行每學(xué)期一次的星級制評價(jià)。在這個(gè)過(guò)程中，形成一支較強的課程開(kāi)發(fā)和授課團隊，不斷提高課程的品質(zhì)。
附表一：田林三小拓展型校本課程學(xué)生學(xué)習評價(jià)表（參考）
注：1、自我評價(jià)、學(xué)校評價(jià)選擇評價(jià)標準中的編號即可，總分為30分。 2、可根據自己的課程特點(diǎn)設計學(xué)生評價(jià)表。
自我評價(jià)總分：教師評價(jià)總分：日期：
附表二：田林三小拓展型校本課程教師評價(jià)表
自我評價(jià)總分：學(xué)校評價(jià)總分：日期：
附表三：田林三小拓展型校本課程品質(zhì)評價(jià)表（參考）
六．管理和保障
1、組織管理：
以分管校長(cháng)為組長(cháng)，分管教導為副組長(cháng)，教育研組長(cháng)為組員，配備專(zhuān)人負責管理制度，成立拓展型課程開(kāi)發(fā)的領(lǐng)導小組和拓展型課程教研組學(xué)校各部門(mén)（教導處、總務(wù)處、信息技術(shù)組等）為實(shí)施該課程提供服務(wù)和設備保障，學(xué)校方面投入大量的教育經(jīng)費。（購買(mǎi)設備、器材、編輯出版教材、外聘教師等）充分利用校園網(wǎng)和英特網(wǎng)為教師和學(xué)生提供信息服務(wù)；
2、課程開(kāi)發(fā)：
開(kāi)發(fā)學(xué)校資源：利用學(xué)�？萍冀逃厣�，教師特長(cháng)，建立拓展型課程的資源庫。
開(kāi)發(fā)社區資源：利用豐富的家長(cháng)和社區資源整體提升學(xué)校教師隊伍的素養和科技教育水平，為拓展型課程的實(shí)踐提供場(chǎng)所。
以知識類(lèi)型的拓展型課程為突破口，以藝體類(lèi)型的拓展型課程為重點(diǎn)，逐步向實(shí)踐類(lèi)型、綜合類(lèi)型的拓展型課程延伸，構建具有田三特色的拓展課程體系。結合學(xué)校特色，進(jìn)一步加強校本課程的開(kāi)發(fā)，在此基礎上，逐漸完善校本教材的開(kāi)發(fā)。
創(chuàng )設校園文化或特色，激起學(xué)生的求知欲望，鼓勵學(xué)生積極參與拓展型課程的開(kāi)發(fā)和探究。
3、教師培訓：
開(kāi)設拓展型課程對教師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新課題，每個(gè)教師都需要學(xué)習和培訓。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請學(xué)者和專(zhuān)家來(lái)校講課，更新教師的課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。加強教師學(xué)習力度，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的特長(cháng)和愛(ài)好，通過(guò)聽(tīng)講座，研討等活動(dòng)，請進(jìn)來(lái)，走出去，不斷更新觀(guān)念，提高認識，提升理念。加強對執教拓展型課程教師的培訓，以自培為主，進(jìn)修學(xué)院教研員定期或不定期來(lái)校予以指導和幫助。
4、專(zhuān)項經(jīng)費投入：
做好學(xué)生及教師的評價(jià)工作，對學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰，對教育教學(xué)工作突出的教師給予獎勵。
實(shí)用的夏令營(yíng)活動(dòng)方案集合2
一、夏令營(yíng)目的
暑假為期兩個(gè)月，為了豐富學(xué)生假期生活，增長(cháng)學(xué)生知識，鍛煉學(xué)生才干，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，讓孩子在漫長(cháng)的暑期有一個(gè)釋放身心、開(kāi)心學(xué)習、拓展視野、發(fā)展特長(cháng)的新天地，我校充分利用優(yōu)質(zhì)師資資源，積極創(chuàng )設活動(dòng)載體，組織同學(xué)們開(kāi)展20xx年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，以精心設計的文化課程、特長(cháng)課程，結合校外活動(dòng)，讓學(xué)生在夏令營(yíng)活動(dòng)中健康快樂(lè )學(xué)有所獲。
二、夏令營(yíng)時(shí)間：
20xx年7月8日――7月29日共20天。（不包含7月14日、21日休息兩天。）作息時(shí)間：上午8：00――11：20下午：2：00――5：20
三、夏令營(yíng)營(yíng)地：
xxxx國際學(xué)校xx小學(xué)部20xx年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)方案
四、夏令營(yíng)住宿：
學(xué)生可以自愿選擇走讀或住宿，請打√。住宿□不住宿□
五、夏令營(yíng)收費：
1、收費項目明細：每人每天學(xué)費60元；住宿每天20元；飯費每天20元。（早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元）注：夏令營(yíng)游泳班僅收100元。
2、收費時(shí)間：xx學(xué)校學(xué)生7月4日之前交費，外校學(xué)生可7月8日開(kāi)營(yíng)那天交費。
3、具體費用：
住宿生費用：
學(xué)費
60元×20天=1200元
住宿費
20元×15天=300元（其中7月13日、14日、20日、21日、29日不住宿）
飯費
20元×20天―50元=350元（其中7月8日早、13日中、晚、15日早、20日中、晚、22日早、29日晚，不在校吃飯）
合計
1850元+100元游泳費=1950元
�。�14日、21日兩天不回家的孩子費用為2270元）
走讀生費用：
學(xué)費
60元×20天=1200元
飯費
10元×18天=180元
合計
1380元+100元游泳費=1480元
六、夏令營(yíng)具體課程內容
�。ㄒ唬爸橇λ季S訓練營(yíng)”（上午每生必修課）
包括語(yǔ)文快樂(lè )寫(xiě)作、海量閱讀、小書(shū)法家；數學(xué)奧數思維訓練；英語(yǔ)。
�。ǘ敖◇w才藝訓練營(yíng)”（下午每生必修課）
第一類(lèi)：乒乓、輪滑（高段生排球）、舞蹈、跆拳道、鋼琴、吉他
第二類(lèi)：電腦、古箏、二胡、陶笛、美術(shù)、機器人
備注：每位學(xué)生三項特長(cháng)，在第一類(lèi)選一樣特長(cháng)，在第二類(lèi)選一樣特長(cháng)，打上√。第三項游泳，原則上人人參與學(xué)習。按班級排課表，保證每人兩天游一次，夏令營(yíng)結束基本學(xué)會(huì )游泳。
�。ㄈ巴卣箍鞓�(lè )訓練營(yíng)”（費用交給班主任）
拓展營(yíng)之一
時(shí)間：7月13日一整天
招遠淘金小鎮、黃金博覽苑大開(kāi)眼界――淘金之旅
一、行程：
早按指定時(shí)間、地點(diǎn)集合，乘車(chē)赴招遠參觀(guān)游覽。抵達景區后游覽淘金小鎮。一朝步入畫(huà)卷、一日夢(mèng)回千年。源自大宋的“淘金小鎮”讓您既是觀(guān)眾又是演員，360°全景互動(dòng)體驗演出，特色風(fēng)味小吃，淘金河免費淘金，真正過(guò)一把淘金癮。午餐享用綠色生態(tài)午餐（使用綠色生態(tài)菜品、純花生油制作。）午餐后，游覽【黃金博覽苑景區】。免費抱價(jià)值1000萬(wàn)的金磚，按規則抱起即可帶走。4D電影、全息投影向游人們打來(lái)了一扇通往高科技的大門(mén)。讓您了解關(guān)于黃金的知識，免費乘坐電機車(chē)下到平巷1000米深的地下礦井，體驗“礦工生活”，收獲驚喜與驚奇！結束行程，返程溫馨的家。
二、報價(jià)：150元/人（（按50人成團報價(jià)，不足50人補齊車(chē)費差價(jià)）
三、服務(wù)標準：
1、門(mén)票：行程中所列景點(diǎn)首道門(mén)票。
2、交通：全程空調旅游大巴
3、導游：全程導游陪同
4、用餐：午餐（標準：20元/人）
5、旅行社責任險、旅游意處傷害險
拓展營(yíng)之二
時(shí)間：7月20日一整天
一、行程：
早8：00指定地點(diǎn)集合出發(fā)，赴xx地震館，約9：30左右到達【地震科普教育館】，地震體驗館是為了讓您學(xué)習增強自我保護意識，在這里您可以體驗一次地震從發(fā)生到結束的全過(guò)程。館內展現世界各國大地震造成的危害及我國地震帶的分布和我們xx所處的地殼板塊在地震時(shí)能造成多大的危害。微縮了汶川大地震現場(chǎng)情景，模擬地震來(lái)臨時(shí)山崩地裂、電閃雷鳴、橋梁斷裂、海嘯爆發(fā)時(shí)場(chǎng)面。親臨體驗地動(dòng)、斜屋、室內震動(dòng)等地面狀況，讓體驗者在實(shí)踐中解答“地震”時(shí)如何逃生。經(jīng)歷完地震體驗館后，來(lái)4D影院觀(guān)看《災難警示錄》如置身于地震實(shí)景中，真正學(xué)習掌握逃生知識，全過(guò)程結束后，您定會(huì )感慨———什么都可以不去看，什么都可以不去玩，這一課必上！生命脆弱，災難無(wú)情。大自然的神奇力量無(wú)法抗拒，我們最好學(xué)會(huì )保護自己。還可參觀(guān)游覽熱帶雨林館等。約11：00結束游覽。
二、報價(jià)：150元/人（按50人成團報價(jià)，不足50人補齊車(chē)費差價(jià)）
三、接待標準：同上
拓展營(yíng)之三
時(shí)間7月28日
上午：智力思維夏令營(yíng)吉尼斯大賽展示。
下午：健體才藝+游泳吉尼斯大賽展示
時(shí)間7月29日
上午：舌尖上的xx。在餐廳里學(xué)習做各種食物：壽司、水餃、水果沙拉、湯圓、粽子等。
下午：先看電影然后總結表彰大會(huì )，頒發(fā)假期夏令營(yíng)吉尼斯各種獎項獎狀。五點(diǎn)放學(xué)。
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