校園封閉管理方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的校園封閉管理方案，歡迎大家分享。
校園封閉管理方案1
為了有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，防止疫情向學(xué)校擴散，守護師生生命安全和身體健康，維護校園安全穩定，按照《中華人民共和國傳染病防治法》等傳染病防控的要求，根據教育部及省教育廳和學(xué)校疫情防控指揮部關(guān)于加強校門(mén)管控和校園封閉管理等工作部署，結合我校實(shí)際情況，特制定校園封閉管理工作方案。
一、工作目標
牢固樹(shù)立“疫情就是命令、防控就是責任”的政治意識，把疫情防控工作和復學(xué)復工作為當前最重要的工作來(lái)抓，堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，全面貫徹堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策的要求，保持戰時(shí)狀態(tài)，統籌安排當前和開(kāi)學(xué)后的防控工作。壓實(shí)防控工作責任，做實(shí)各項防控措施，堅決果斷有效打好總體戰、主動(dòng)戰、阻擊戰，堅決守住大門(mén)第一道防線(xiàn)，堅決守好疫情防控校園陣地，確保校園安全和師生生命安全身體健康。
二、校園封閉管理原則
1、未經(jīng)學(xué)校批準，開(kāi)學(xué)前學(xué)生一律不準返校，開(kāi)學(xué)后不得外出
2、校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校門(mén)
3、教職員工、物業(yè)服務(wù)和公寓樓住戶(hù)等經(jīng)批準進(jìn)出校門(mén)人員一律持證、佩戴口罩、核驗身份和監測體溫
4、對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫學(xué)隔離觀(guān)察
5、不服從管理者一律嚴肅處理
三、工作原則
1、堅決服從學(xué)校疫情防控指揮部指揮
2、堅決落實(shí)地方政府和學(xué)校防控規定
3、堅決守住疫情防控大門(mén)第一道防線(xiàn)
4、嚴格落實(shí)人證（車(chē)）相符通行制度
5、嚴格落實(shí)保衛和保安共同值班制度
6、嚴格做好執行和文明服務(wù)結合文章
7、嚴格落實(shí)校園網(wǎng)格化管理模式措施
四、具體工作措施
1、嚴格落實(shí)規定
�。�1）堅決執行教育部、教育廳關(guān)于校園封閉管理規定
�。�2）堅決落實(shí)淮南市人民政府關(guān)于小區封閉管理規定
�。�3）東校區大門(mén)和二道門(mén)關(guān)閉，禁止行人和車(chē)輛通行
�。�3）泉山校區東門(mén)、南門(mén)關(guān)閉，禁止行人和車(chē)輛通行
�。�4）大門(mén)關(guān)閉西面出入口，東面出入口作為進(jìn)出通道
�。�5）憑證進(jìn)出校園，戴口罩，量體溫，做好信息登記
2、嚴格校門(mén)管控
�。�1）按照“外防輸入”的防控要求，校園封閉期間，校外人員、車(chē)輛未經(jīng)批準一律不準進(jìn)入校門(mén)。
�。�2）未經(jīng)學(xué)校批準，開(kāi)學(xué)前學(xué)生一律不準返校，開(kāi)學(xué)后一律不得外出。
�。�3）校門(mén)嚴格實(shí)行身份核驗和體溫檢測，嚴禁任何未經(jīng)體溫監測、未帶口罩人員進(jìn)入校園。持有學(xué)校指揮部頒發(fā)的通行證教職工出入校園一律要核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律拒絕出入并登記上報，不服從管理者一律嚴肅處理。經(jīng)批準進(jìn)入的人（車(chē)）進(jìn)入校園時(shí)嚴禁攜帶外來(lái)人員進(jìn)入。
�。�4）開(kāi)學(xué)時(shí)，按照學(xué)校安排學(xué)生分批次進(jìn)入校園。二級學(xué)院在校門(mén)處負責本學(xué)院學(xué)生登記、測量體溫，身體無(wú)異常者入住學(xué)生宿舍。嚴禁任何學(xué)生家長(cháng)私自進(jìn)入校園。
�。�5）對來(lái)自武漢等湖北疫區的學(xué)生，到達大門(mén)時(shí)，除了進(jìn)行測溫、登記外，二級學(xué)院、校醫院負責學(xué)生入校后在校內留觀(guān)場(chǎng)所隔離觀(guān)察14天。
�。�6）體溫異常等身體不適學(xué)生，校醫院負責進(jìn)行預檢分診。若發(fā)現學(xué)生中有“新冠肺炎”疑似病例，按疫情防控應急預案的規定即時(shí)上報，并配合地方政府疾控部門(mén)對疑似人員及密切接觸者采取隔離留觀(guān)及轉診措施，
�。�7）校園封閉期間，學(xué)生確有特殊情況需外出的，需經(jīng)二級學(xué)院黨委書(shū)記審批，報學(xué)生處備案。學(xué)生持審批單和身份證（學(xué)生證）按照規定時(shí)間出入大門(mén)，同時(shí)必須登記和測量體溫。學(xué)生私自出入校園（翻門(mén)、爬墻）的或者不服從管理的，按照校規校紀嚴肅處理。
3、嚴格校內管理
�。�1）開(kāi)學(xué)前，校園內除辦公樓、后勤和保衛有關(guān)工作場(chǎng)所以外，其他樓堂館所和運動(dòng)場(chǎng)所一律關(guān)閉封門(mén)。二級學(xué)院上班人員持工作證明到門(mén)崗處登記進(jìn)入辦公場(chǎng)所。
�。�2）開(kāi)學(xué)后，學(xué)生公寓實(shí)行封閉管理，其他場(chǎng)所非教學(xué)需要均實(shí)行封閉管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗證并檢測體溫。
�。�3）對校內家屬區實(shí)行封閉管理，每?jì)商烀繎?hù)一人憑證外出采購生活物資，保證日常生活必需條件。家屬有在校外上班的，須持身份證和單位復工證明等有關(guān)證件到保衛處辦理臨時(shí)出入證，憑臨時(shí)出入證出入校門(mén)。
�。�4）后勤保障和物業(yè)服務(wù)人員需要出入校園的，由后勤保障處統一到學(xué)校辦公室辦理校園出入證明，人證相符的做好登記、測量體溫后進(jìn)出校園。
�。�5）嚴格商業(yè)店鋪管理。校內經(jīng)營(yíng)戶(hù)需要復工復產(chǎn)的，需提交書(shū)面申請，由學(xué)校疫情防控指揮部審批。經(jīng)審批同意的，由后勤保障處代為辦理通行證。
�。�6）按照“內防擴散”的防控要求，任何單位和個(gè)人不得以任何名義組織除正常課堂教學(xué)以外的群體性活動(dòng)；校園110值班人員要發(fā)揮校園安全監控系統的作用，及時(shí)發(fā)現、勸阻和制止學(xué)生群體性聚會(huì )。
�。�7）抓好東校區教師公寓封閉管理。督促物業(yè)公司、業(yè)主委員會(huì )加強小區門(mén)衛管理。在屬地政府部門(mén)指導下,加強教師公寓居住人員摸排工作,做好在住人員出行登記,特別是針對外地返校教職工的往返地、隨行親屬、健康狀況等綜合情況做到無(wú)遺漏,發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
4、嚴格落實(shí)校門(mén)24小時(shí)值守和校園巡邏。保衛處安排保衛人員和保安共同值班，做好大門(mén)值守。值班人員確保在崗在狀態(tài)，認真落實(shí)學(xué)校各項制度，嚴禁脫崗，堅決防止松懈、麻痹、厭戰、不認真執勤的思想和現象。巡邏隊要重點(diǎn)加強學(xué)校四周?chē)鷫湍祥T(mén)、東門(mén)等重點(diǎn)部位和區域的巡邏巡查，發(fā)現異常情況及時(shí)處置和報告。保衛部門(mén)要合理分配工作力量，強化在崗人員個(gè)人防護意識，保持學(xué)校疫情防控工作隊伍的戰斗力。
5、嚴格落實(shí)網(wǎng)格化管理。將校園劃分為若干網(wǎng)格，每個(gè)網(wǎng)格落實(shí)負責校領(lǐng)導、職能（行業(yè)）部門(mén)負責人負責制，明確工作職責和任務(wù)，建立平面化的分工負責機制，聯(lián)合主體負責機制，點(diǎn)線(xiàn)面相結合，形成立體化防控機制，確保工作有機制，責任落到位，事情有人辦，防控無(wú)死角。
6、嚴格完善應急準備。推進(jìn)疫情防控工作期間校園封閉化管理更加嚴密系統和科學(xué)化。做好各種突發(fā)情況的應急準備，做到預案、措施、設施、實(shí)施等走在疫情險情和突發(fā)事件發(fā)生的前面。加強校園巡邏巡查和安全重點(diǎn)部位監管，加強與校內部門(mén)協(xié)同作戰，加強和屬地公安機關(guān)的工作對接，確保守得住大門(mén)、管得住校內、控得了周邊，打得贏(yíng)戰“疫”，維護校園安全穩定。
五、工作要求
1、高度重視。正視疫情，冷靜處置，提高自身防范意識，做好自身安全防護，貫徹落實(shí)學(xué)校各項制度，深刻認識守好大門(mén)和加強校內安全管理對學(xué)校打贏(yíng)疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰的重要意義。
2、壓實(shí)責任。各級干部要把投身防控疫情第一線(xiàn)、看好門(mén)、管好人、做成事作為守初心、擔使命的具體體現，以高度的責任心和強烈的使命感，共同守住校園這片凈土，確保師生生命安全和身體健康。
3、做好表率。黨員和領(lǐng)導干部要發(fā)揮帶頭作用，嚴守紀律，帶頭遵守學(xué)校校園封閉管理的各項規定，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，管好自己，管好家人、親屬和部門(mén)工作人員。
校園封閉管理方案2
一、基本措施
�。ㄒ唬├^續實(shí)行線(xiàn)上教學(xué)。教師居家授課，學(xué)生在宿舍上網(wǎng)課，線(xiàn)下教學(xué)時(shí)間另行通知。研究生采用線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的模式開(kāi)展教學(xué)及科研工作。
�。ǘ┓戏敌l件的教職員工到崗工作。嚴格落實(shí)“三個(gè)暫緩”，即實(shí)際居住地在封控區、管控區內的師生員工暫緩返校；本人或家庭同住人員從外市返鄭、目前尚未按相關(guān)規定完成健康管理的師生員工暫緩返校；仍在集中隔離、居家隔離、居家健康監測管理期內的師生員工暫緩返校。
�。ㄈ┛茖W(xué)校區、東風(fēng)校區一區學(xué)生繼續實(shí)行封閉式管理，東風(fēng)校區二區學(xué)生嚴格遵守“兩點(diǎn)一線(xiàn)”，有序在東風(fēng)校區一區和二區之間流動(dòng)。校內學(xué)生不串門(mén)、不聚集，錯峰錯時(shí)就餐。
�。ㄋ模⿵娀蛋嘀凳�，堅持落實(shí)三級24小時(shí)值班制度。除學(xué)�？傊蛋嗤�，各學(xué)院要嚴格落實(shí)值班制度，每天安排一名中層領(lǐng)導24小時(shí)在崗值班，值班安排請與5月14日15:00前報學(xué)校防控辦公室。學(xué)工隊伍繼續在學(xué)生宿舍園區值班值守。
�。ㄎ澹┯行蜷_(kāi)放教室、圖書(shū)館、體育館等室內公共場(chǎng)所，嚴格控制校內聚集性活動(dòng)，50人以上活動(dòng)須報學(xué)校防控辦公室審批同意。
�。┬^間通勤車(chē)5月16日起恢復通行，具體發(fā)車(chē)時(shí)間請關(guān)注校園網(wǎng)通知。
二、嚴格落實(shí)綜合管控措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步嚴格校門(mén)管控。依據“解封不解防”的`原則，繼續實(shí)行校園封閉管理。嚴格校園管控，無(wú)關(guān)人員一律不得入校，確需進(jìn)入的校外人員嚴格按照“訪(fǎng)客預約”系統要求進(jìn)行審批，落實(shí)核驗身份、測溫、健康碼、行程碼、核酸檢測證明等管控措施。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強流動(dòng)管理。教職員工嚴格落實(shí)家�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”，做到“不聚集、不聚餐”，不得搞變通、瞞行程。返校時(shí)需提供本人及同住人員48小時(shí)內核酸檢測陰性證明和健康碼（綠碼）、行程碼（綠碼），由所在單位負責審核�！叭Ｈ藛T”原則上要求住校，確有困難的，需個(gè)人提出申請，經(jīng)所在單位同意，承諾確保不跨區流動(dòng)且獨立乘坐交通工具，憑審批手續進(jìn)出校園。
�。ㄈ┻M(jìn)一步強化學(xué)生服務(wù)。加強對學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)，暢通服務(wù)保障體系，切實(shí)解決學(xué)生遇到的實(shí)際困難，做好學(xué)生的生活保障、就業(yè)指導、心理幫扶等工作。學(xué)生因特殊原因需離校者，必須履行請假手續。對瞞報、謊報、漏報個(gè)人行程軌跡、私自外出以及翻越學(xué)校圍欄等違反疫情防控規定的行為，學(xué)校將嚴肅處理。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步抓實(shí)信息排查。按照“雙觸發(fā)”機制，教職工工作組和學(xué)生管理組要根據政府發(fā)布的信息，第一時(shí)間排查與公布病例活動(dòng)軌跡交集的教職工與學(xué)生信息，并形成詳細準確的書(shū)面報告上報學(xué)校防控辦公室。各單位要教育、告誡、引導師生員工切實(shí)履行個(gè)人防護第一責任，杜絕隱瞞不報、遲報錯報的僥幸心理，確保報告及時(shí)、真實(shí)，不漏一人。強化學(xué)生宿舍網(wǎng)格化管理，實(shí)行每天就寢人員信息報告制度，嚴格缺寢人員信息追蹤。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強人文關(guān)懷。各單位要適時(shí)收集、匯總、分析研究事關(guān)封閉管理、校園生活服務(wù)、核酸檢測、師生集中隔離、升學(xué)、就業(yè)等方面存在的問(wèn)題，及時(shí)解決、回應師生和社會(huì )、家長(cháng)關(guān)切，加強教育引導，筑牢疫情防控思想基礎，營(yíng)造和諧穩定的教育環(huán)境。
�。┻M(jìn)一步加強圍墻管理。安全保衛組要完善圍墻網(wǎng)格管理辦法，全面排查出入校漏洞，重點(diǎn)檢查圍墻損壞處、綠植圍擋處、矮墻等人員可通過(guò)又無(wú)人看管的區域，及時(shí)修繕加固、堵上漏洞。持續落實(shí)保衛人員24小時(shí)值守巡邏、志愿者巡邏等制度，嚴防翻越行為發(fā)生。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步完善醫療服務(wù)。建立“一鍵啟動(dòng)”就診保障服務(wù)制度，設立24小時(shí)值班專(zhuān)線(xiàn)（電話(huà)：86608572），學(xué)生發(fā)熱、生病，立即撥打專(zhuān)線(xiàn)電話(huà)，專(zhuān)車(chē)接送，避免學(xué)生自行就醫，減少外出就醫風(fēng)險隱患。進(jìn)一步優(yōu)化醫療觀(guān)察場(chǎng)所設置和管理，確保必備醫療物資齊全，操作流程高效規范，值守人員業(yè)務(wù)精湛，以備出現疑似癥狀等突發(fā)情況時(shí)，立即進(jìn)行暫時(shí)隔離觀(guān)察。
�。ò耍┻M(jìn)一步加強環(huán)境整治。后勤保障組要落實(shí)校園內公共區域衛生管理制度和消毒制度。校園垃圾日產(chǎn)日清，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。加強對冰鮮冷鏈物流的監控和管理，保障飲食和飲水安全。對教室、實(shí)驗室、會(huì )議室、食堂、宿舍、圖書(shū)館、體育館、公共衛生間等場(chǎng)所按時(shí)進(jìn)行衛生清潔消毒、通風(fēng)換氣。
�。ň牛┻M(jìn)一步抓牢后勤保障。完善應急物資保障，確保防疫物資儲備充足，生活物資和快遞無(wú)接觸配送。為確保流通環(huán)節可控和學(xué)生身體健康，禁止外賣(mài)。
�。ㄊ┻M(jìn)一步做好健康監測。堅持“日報告、零報告”制度，教育引導師生員工增強防護意識，履行防控責任，做好自我防護，保持良好的衛生習慣和健康生活方式，做到戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不扎堆、少聚集、保持社交距離。嚴格按照屬地管理和上級要求做好核酸檢測抽檢工作，落實(shí)“應檢必檢，不落一人”。統籌做好疫苗接種工作。
三、持續加強工作機制建設
�。ㄒ唬┩晟乒ぷ鳈C制。健全平急轉換、多點(diǎn)觸發(fā)應急啟動(dòng)機制，制定應急處置總體任務(wù)指引、實(shí)施細則等，各專(zhuān)項工作組要結合疫情防控形勢適時(shí)調整完善工作方案，確保方案具體、操作性強、運轉高效。
�。ǘ┘訌姽ぷ髡{度。常態(tài)防控下，科學(xué)調度校內校外力量和資源，協(xié)同作戰，持續保證整體戰斗力，發(fā)揮教師黨員和志愿者、學(xué)團骨干的模范帶頭作用，當好“戰斗員”“宣傳員”“保障員”，在疫情防控中匯聚強大合力，共同筑牢校園聯(lián)防聯(lián)控、群防群治嚴密防線(xiàn)。
�。ㄈ⿵娀瘧敝笓]。學(xué)校各級領(lǐng)導干部要下沉一線(xiàn)，靠前指揮，各單位要成立應急指揮專(zhuān)班，切實(shí)擔負起責任，確保各項防疫防控政策落到實(shí)處。學(xué)校疫情防控應急工作設立24小時(shí)應急熱線(xiàn)，快速處置疫情防控有關(guān)問(wèn)題。
�。ㄋ模﹪烂C執紀監督。督促檢查組要落實(shí)“靠前監督、全程監督、精準監督、有效監督”的要求，強化監督的再監督、檢查的再檢查職能，把紀律挺在疫情防控第一線(xiàn)，加強對學(xué)校各級黨組織、各單位疫情防控工作的監督，重點(diǎn)檢查防控部署是否到位、精神傳達是否到位、責任落實(shí)是否到位、措施執行是否到位。
全校上下要繼續繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)；要強化協(xié)調配合，堅持問(wèn)題導向、黨政同責、層層壓實(shí)責任，聚焦防控重點(diǎn)，做到全校一盤(pán)棋，織密校園疫情防控“安全網(wǎng)”；要統籌做好疫情防控和學(xué)校發(fā)展各項工作，確保學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展不減速。學(xué)校將根據疫情形勢變化及上級防疫政策，及時(shí)調整疫情防控各項措施。
校園封閉管理方案3
一、嚴格校門(mén)管控。
教職工經(jīng)櫻花路北門(mén)統一從學(xué)校東門(mén)出入，封閉學(xué)校南門(mén)，西門(mén)僅供保障和特殊車(chē)輛進(jìn)出。所有進(jìn)入校園人員須查驗48小時(shí)核酸檢測陰性報告、核驗身份、掃場(chǎng)所碼、測溫正常、戴口罩。校外人員、車(chē)輛未經(jīng)保衛處允許，一律不得進(jìn)入校園。
二、非必要不進(jìn)校。
自3月18日起，除學(xué)校疫情防控一線(xiàn)工作人員外（具體人員詳見(jiàn)第9號通知），其他人員居家線(xiàn)上辦公。確因工作需要到校辦公，按照教職工返校申請要求，審批通過(guò)后，持48小時(shí)核酸檢測陰性報告方可返崗。學(xué)生不得外出，確因特殊情況須由輔導員陪同出入校門(mén)，嚴格實(shí)行閉環(huán)管理。
三、及時(shí)準確填報疫情防控信息。
全體師生及家屬要主動(dòng)擔當疫情防控主體責任，按照疫情防控要求，自覺(jué)對照官方的新冠肺炎病例活動(dòng)軌跡，嚴肅認真進(jìn)行自查，發(fā)現有重合軌跡、時(shí)空交集的，要立即上報所在社區和學(xué)校；接到疾控部門(mén)涉疫信息通知，須第一時(shí)間向學(xué)校保健站、疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告，并積極配合疾控部門(mén)指令，落實(shí)流調、隔離等要求。各單位收到涉疫信息后，要第一時(shí)間上報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室，并按照學(xué)校指令嚴格落實(shí)相關(guān)要求。
四、實(shí)施食堂有序管理。
倡導每個(gè)宿舍僅指派一名同學(xué)到食堂帶餐。鼓勵學(xué)生通過(guò)“常紡后勤服務(wù)”微信公眾號在線(xiàn)訂餐（搜索“常紡后勤服務(wù)”微信公眾號，進(jìn)入底部菜單“服務(wù)大廳”，點(diǎn)擊“甜甜在線(xiàn)”即可在線(xiàn)訂餐）。加強食堂進(jìn)出口單向分開(kāi)設置，嚴格執行食堂就餐單向就座；師生員工進(jìn)入食堂就餐嚴格落實(shí)佩戴口罩，嚴格執行體溫檢測，控制食堂就餐人員流量。
五、校園公共區域嚴格執行佩戴口罩的控制措施。
六、其他有關(guān)工作要求
1.全體教職員工高度重視疫情防控工作，加強紀律意識，嚴格執行教育部和省、市等上級有關(guān)部門(mén)的部署和要求，遵守防疫期間學(xué)校的各項工作安排，把疫情防控工作作為當前學(xué)校最重要的工作來(lái)抓，在防控疫情的同時(shí)，做好學(xué)校的各項工作。
2.各疫情防控工作組要按照科學(xué)防治、精準施策的要求，強化大局觀(guān)念、責任意識，切實(shí)增強做好疫情防控工作的責任感和使命感。要及時(shí)研判形勢、精準把握疫情、狠抓工作落實(shí)，確保各項防控工作能夠做到更強更實(shí)更細，毫不松懈，嚴防死守。
3.學(xué)校各二級單位負責人是疫情防控工作的第一責任人，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。要認真落實(shí)學(xué)校教職員工的各項工作安排和具體要求，把各項工作做實(shí)做細，做到“防疫情”與“保運行”兩手抓、兩不誤。
4.各基層黨組織和全體黨員要發(fā)揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。在疫情防控工作中踐行初心使命，沖鋒在第一線(xiàn)、戰斗在最前沿，保障師生員工的生命安全和身體健康。
請全體師生嚴格執行，并支持配合學(xué)校疫情防控工作，共同打好防疫阻擊戰，確保學(xué)校安全穩定。學(xué)校將根據上級有關(guān)疫情防控工作的最新要求，適時(shí)調整學(xué)校工作有關(guān)安排，并及時(shí)發(fā)布通知。
校園封閉管理方案4
�。ㄒ唬┙∪晟茖W(xué)校疫情防控工作機制
各園區、鎮街校園疫情防控工作專(zhuān)班要在屬地新冠肺炎防控指揮機構領(lǐng)導下，不斷完善校園疫情防控工作齊抓共管、融合高效的工作機制，明確責任分工，做到“責任到崗、任務(wù)到人”。各園區、鎮街教育管理中心和各級各類(lèi)學(xué)校要建立健全疫情防控工作機制，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，完善一把手負總責，組建一套班子，制定一個(gè)方案，統一一個(gè)口徑的校園疫情防控“四個(gè)一”工作機制，統籌各方資源力量共同做好疫情防控工作。要結合疫情形勢和學(xué)校疫情防控工作實(shí)際情況，按照“一地一策”“一校一策”，重點(diǎn)人員“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”返校等原則，對照《東莞市2021年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校疫情防控工作清單》，調整疫情防控機制和策略，制訂、細化開(kāi)學(xué)師生返校安排、疫情防控準備等工作方案，重點(diǎn)制定有針對性、可操作性的學(xué)校大規模核酸檢測工作方案和學(xué)校封閉封控管理工作方案，將開(kāi)學(xué)工作與新冠病毒疫苗接種、疫情防控等統籌組織安排。
�。ǘ┤婢珳首龊脦熒鷨T工排查
各級各類(lèi)學(xué)校要全面排查全體師生員工暑假假期去向，精準掌握學(xué)生、學(xué)生同住家人、教職員工身體狀況，離莞、出省、出境情況及高風(fēng)險地區所在地市、高風(fēng)險地區所在區縣、中風(fēng)險地區所在地市、中風(fēng)險地區、高風(fēng)險地區旅居史，是否新冠肺炎病例密切接觸者、次密切接觸者，是否有核酸陽(yáng)性、新冠肺炎無(wú)癥狀感染者、新冠肺炎確診等情況，全覆蓋、無(wú)遺漏精準掌握上述重點(diǎn)師生員工、學(xué)生家長(cháng)分布情況、在校內各年級、各班級分布情況、返校前14天的身體健康狀況。各級各類(lèi)學(xué)校要在返校前14天將新生、插班轉入學(xué)生和新入職教職員工納入學(xué)校疫情防控網(wǎng)絡(luò )，明確對接跟蹤的負責人，了解其假期行程和健康狀況，切實(shí)做到底數清、情況明。積極建議引導不在疫情防控中高風(fēng)險地區、封閉封控地區的師生員工和家長(cháng)返校前14天返回東莞，在莞沒(méi)有居住地的返回家庭所在地（中職學(xué)校云南學(xué)生由市教育局統一安排），非必要不出莞，減少外出與聚集，開(kāi)展自我健康監測與管理。
�。ㄈ┓诸�(lèi)做好健康管理和服務(wù)
密切關(guān)注疫情情況，隨時(shí)研判全國及當地疫情形勢。對已返校的師生，要繼續落實(shí)每日晨午晚檢及因病缺勤跟蹤登記制度，出現身體狀況異常嚴格按規范指引處置。對尚在國內中高風(fēng)險地區的師生，要引導他們按照當地防控要求做好個(gè)人防護，暫不返莞，待所在地降為低風(fēng)險地區后再返莞。各級各類(lèi)學(xué)校要進(jìn)一步完善并落實(shí)好“四精準”“六分”“一獨立”“三全”“五管”校園疫情防控要求，精準掌握返校師生返校前14天行程軌跡，主動(dòng)排查返校后14天內有原居住地中高風(fēng)險等級管理的師生，及時(shí)聯(lián)系屬地衛生健康部門(mén)和社區“三人小組”，按最新疫情防控要求落實(shí)分類(lèi)健康管理。
1.對高風(fēng)險地區來(lái)（返）莞師生開(kāi)展14天集中隔離（自離開(kāi)高風(fēng)險地區起算）。
2.對中風(fēng)險地區來(lái)（返）莞師生開(kāi)展14天居家隔離（自離開(kāi)中風(fēng)險地區起算）。
3.對高風(fēng)險所在縣區來(lái)（返）莞師生開(kāi)展“7+7健康管理”（即7天居家隔離+7天居家健康監測），并在第1、3、7、14天開(kāi)展一次核酸檢測。
4.對高風(fēng)險地區所在地級市（除所在縣區以外的非封閉封控地區）來(lái)（返）莞人員，應在學(xué)校（家庭）所在社區統一安排下，開(kāi)展核酸“三天兩檢”（兩次核酸采樣間隔24小時(shí)）和14天居家（校）健康監測。
5.對中風(fēng)險地區所在地級市（非封閉封控地區）來(lái)（返）莞返校的人員，應開(kāi)展“四個(gè)一”（即：發(fā)放一份健康告知書(shū)、開(kāi)展一次健康咨詢(xún)、掃一次健康碼、開(kāi)展一次核酸檢測）和14天自我健康監測。
6.所有從外省直接來(lái)（返）莞的師生，抵莞后進(jìn)行核酸三天兩檢。暑假期間非必要不組織市外省外研學(xué)、交流、培訓等活動(dòng)；原計劃組織離粵離莞培訓，尚未出行的原則上取消，已出行的返莞后落實(shí)核酸檢測（省外返莞三天兩檢，市外返莞一次核酸檢測）。
7.入境人員（澳門(mén)除外），嚴格實(shí)行“14+7”健康管理措施無(wú)異常后方可返校。14天集中隔離，第1、4、7、14天開(kāi)展一次核酸檢測，7天居家健康（隔離）監測，第15、21天開(kāi)展一次核酸檢測。
8.內地民族班學(xué)生提前返校后，應在校內相對獨立區域進(jìn)行14天的健康監測和相應的核酸檢測，嚴格落實(shí)晨午檢、因病缺勤病因追蹤登記報告等管理制度，同時(shí)注意做好后勤保障和心理疏導等。
對中高風(fēng)險地區所在區縣、地市等重點(diǎn)地區返莞的師生，要按指引分層分級做好健康管理。對出現本地傳播疫情、尚未劃定風(fēng)險等級的地市，參照中風(fēng)險地區所在地市管理。
�。ㄋ模┚珳手贫ǚ敌Ｈ藛T名單
各級各類(lèi)學(xué)校在對師生員工進(jìn)行連續14天健康監測、認真核對行程情況、粵康碼基礎上，確定可返校人員名單。
疫情防控重點(diǎn)師生員工應暫緩返校，待所在地區降至低風(fēng)險等級后或按防控要求健康管理后方可返校。疫情防控重點(diǎn)師生員工包括開(kāi)學(xué)時(shí)仍處于高風(fēng)險地區所在縣區、中風(fēng)險地區、封閉封控管理地區，仍在境外的人員；14天內來(lái)自疫情防控中高風(fēng)險地區未解除隔離醫學(xué)觀(guān)察（含居家健康監測）的人員；正在接受隔離醫學(xué)觀(guān)察（含居家健康監測）的人員，含治愈出院確診病人、無(wú)癥狀感染者、密切接觸者和次密切接觸者等。
健康申報患傳染性疾病急性期（如流感急性期、肺結核病活動(dòng)期等）的師生員應暫緩返校，待治愈后憑復學(xué)證明返校。
�。ㄎ澹┤孀龊眯@衛生環(huán)境整治
各級各類(lèi)學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展一次全面的校園衛生環(huán)境整治，徹底消除衛生死角，做好通風(fēng)、清潔和消殺工作，保持環(huán)境整潔。
一是重點(diǎn)做好飲用水、食堂衛生的清潔消毒。要在衛健部門(mén)的指導下，加強對自備水源的防護，做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、直飲水、飲水機等）的清潔消毒工作。在開(kāi)學(xué)前要組織人員對學(xué)校食堂進(jìn)行一次全面檢查，要徹底清洗、消毒學(xué)校食堂設備設施及餐飲用具；清除衛生死角及過(guò)期、變質(zhì)的食品原料和調料。
二是對教室、宿舍、廁所、留觀(guān)室、衛生室、醫務(wù)室、圖書(shū)館、辦公室、會(huì )議室等重點(diǎn)場(chǎng)所，按照《學(xué)校和托幼機構預防新冠肺炎疫情衛生清潔消毒指引（第三版）》的要求進(jìn)行清潔消毒。加強各類(lèi)場(chǎng)所的通風(fēng)，對人員可能密集且自然通風(fēng)不足的場(chǎng)所進(jìn)行改造，安裝機械通風(fēng)裝置，確保通風(fēng)條件良好。
三是完善校園內洗手設施配置，學(xué)校要設置充足的洗手設施，安放在校園、教學(xué)樓、食堂、廁所、運動(dòng)場(chǎng)所等入口處，布局要合理，洗手液、皂液器等要配足。
四是全面加強校車(chē)清潔消毒工作。開(kāi)學(xué)前對所有校車(chē)進(jìn)行一次全面的消殺清潔工作，確保不留死角；開(kāi)學(xué)后，要嚴格按照指引要求做好每日出車(chē)前后的清潔消毒工作和測溫工作，提醒學(xué)生佩戴口罩，確保學(xué)生乘坐校車(chē)衛生安全。
�。⿵娀酪呶镔Y和醫務(wù)室、留觀(guān)室管理
各級各類(lèi)學(xué)校要堅持“寧可備而不用，不可用而無(wú)備”的原則，根據學(xué)校規模、學(xué)生及教職工數量，結合應急方案儲備2周用量的疫情防控物資，包括口罩、消毒設備、消毒用品、手套、非接觸式溫度計、洗手液等，并保障持續供應。測溫設備要在師生返校前全面檢查一次，有損壞的要及時(shí)修復。要提醒學(xué)生在返校前準備足夠的備用口罩。要加強防疫物資管理使用，確保衛生、安全、有序。
各園區、鎮街教育管理中心要主動(dòng)會(huì )同屬地衛健、疾控部門(mén)，指導加強學(xué)校醫務(wù)室制度建設、規范管理，做好校醫人員的業(yè)務(wù)培訓，探索開(kāi)展對學(xué)校醫務(wù)人員業(yè)務(wù)能力進(jìn)行考核管理，確保學(xué)校醫務(wù)人員全面熟悉掌握職責范圍內疫情防控有關(guān)規定指引。
各中小學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前按要求完善設置好臨時(shí)隔離觀(guān)察室（區），高校、技工院校和中職學(xué)校要按要求完善設置足夠且相對獨立的健康觀(guān)察區域（宿舍），并進(jìn)行全面檢查，梳理完善工作制度和流程，明確責任人，并做好生活、醫療服務(wù)等所需的設施設備及專(zhuān)業(yè)人員配備。
�。ㄆ撸┩晟茟睓C制，強化應急處置模擬演練
各學(xué)校要完善和規范與社區、醫療機構、疾控機構聯(lián)防聯(lián)控工作機制，明確各方責任人和聯(lián)系方式。逐步完善各級各類(lèi)學(xué)校醫務(wù)人員配置，落實(shí)中小學(xué)校衛生健康兼職副校長(cháng)配備，協(xié)助指導學(xué)校開(kāi)展日常疫情防控工作，指導學(xué)校修訂完善新冠肺炎應急處置預案。一旦發(fā)現校園傳染病個(gè)案病例，分類(lèi)啟動(dòng)應急響應機制，必須做到早發(fā)現、早報告、早處置。
學(xué)生返校前，各級各類(lèi)學(xué)校要會(huì )同屬地相關(guān)部門(mén)開(kāi)展演練。對可能產(chǎn)生人群密集的各項活動(dòng)，至少演練1次，優(yōu)化學(xué)生活動(dòng)安排，減少聚集；完善發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應、發(fā)現新冠肺炎陽(yáng)性病例或密接次密接人員等不同場(chǎng)景應急預案，制定應急演練腳本，開(kāi)展桌面推演或全員、全過(guò)程、全要素實(shí)境演練。確保教育管理部門(mén)—學(xué)�！部刂行摹c(diǎn)醫院的聯(lián)防聯(lián)控機制健全、溝通順暢，確保相關(guān)人員熟悉應急處置工作內容和流程。
�。ò耍┯行蚪M織學(xué)生返校
各級各類(lèi)學(xué)校根據可返校學(xué)生名單，在屬地園區、鎮街校園疫情防控工作專(zhuān)班統籌指導下，結合本地本校實(shí)際，落實(shí)“四精準”“六分”“一獨立”“三全”“五管”校園疫情防控要求，完善開(kāi)學(xué)返校工作方案，組織師生員工分期分批錯峰、安全有序返校。
�。ň牛┓e極推進(jìn)師生疫苗接種
各鎮街教管中心、各學(xué)校要切實(shí)擔負起疫苗接種組織動(dòng)員的主體責任，精心組織適齡學(xué)生接種新冠病毒疫苗。落實(shí)疫苗接種規范，由班主任或安排專(zhuān)人了解學(xué)生疫苗接種禁忌，落實(shí)家長(cháng)知情同意，在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展查驗新冠病毒疫苗接種記錄工作，查看學(xué)生預防接種證、電子預防接種憑證、健康碼接種憑證等接種記錄，建立應接未接人員臺賬并做好補種。要全面推進(jìn)教職工接種，各級各類(lèi)學(xué)校要逐一摸查教職工未完成全程接種人員情況，建立臺賬，加強宣傳引導。各鎮街教管中心要對各學(xué)校疫苗接種工作進(jìn)展情況進(jìn)行統計分析、定期通報，壓實(shí)責任，推進(jìn)應接盡接，推動(dòng)各校適齡學(xué)生和教職工疫苗接種全程覆蓋率率盡早達到95%以上。
�。ㄊ┤婕訌姵B(tài)化疫情防控工作
各園區、鎮街教育管理中心和各級各類(lèi)學(xué)校要優(yōu)化完善疫情防控方案和各項管理制度。要在總結過(guò)往疫情防控好經(jīng)驗好做法的基礎上，結合最新疫情形勢和工作進(jìn)展，進(jìn)一步完善進(jìn)出學(xué)校、教學(xué)、就餐、住宿、課外活動(dòng)的衛生健康行為規范、過(guò)程規范。把好校門(mén)關(guān)，嚴控無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校門(mén)。
�。ㄊ唬┘訌娦@各類(lèi)傳染性疾病防控
各園區、鎮街教育管理中心和各級各類(lèi)學(xué)校要根據秋季學(xué)期流行傳染病的特點(diǎn)，全面加強新冠肺炎、登革熱、諾如病毒感染暴發(fā)、手足口病、季節性流感、人禽流感等動(dòng)物源性流感的防控，提醒學(xué)生及家長(cháng)可根據身體狀況，加強麻疹、流行性腮腺炎、風(fēng)疹和水痘等疫苗的接種。在持續鞏固新冠肺炎疫情防控工作的情況下，堅持人、物和環(huán)境同防，堅持新冠肺炎與學(xué)校常見(jiàn)急性傳染病多病共防，堅決遏制傳染性疾病在學(xué)校流行、暴發(fā)。在屬地衛生部門(mén)的指導下，堅持每日、每周、每月研判制度，嚴格實(shí)行常態(tài)化階段傳染病防控各項制度，疫情防控期間繼續嚴格執行“日報告”“零報告”制度。做好師生健康監測與管理、嚴格落實(shí)晨午晚檢、因病缺勤（課）病因追蹤登記報告、復課證明查驗、環(huán)境通風(fēng)清潔消毒等工作。
�。ㄊ┲匾曌龊脤W(xué)生心理健康工作
各級各類(lèi)學(xué)校在開(kāi)學(xué)前要主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)，指導做好家庭教育工作，建立良好的親子關(guān)系。提醒家長(cháng)教育孩子要注意方式方法，避免發(fā)生親子沖突，特別要密切關(guān)注開(kāi)學(xué)前孩子的情緒變化，如發(fā)現異常立即向學(xué)�；蛳嚓P(guān)部門(mén)求助。各鎮街教管中心要統籌協(xié)調，運用好市、鎮兩級心理援助專(zhuān)家團隊資源優(yōu)勢，組織好對心理健康工作相對薄弱學(xué)校的幫扶督導工作。
校園封閉管理方案5
為了提高我園預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎的防治的能力和水平，及時(shí)有效地控制新型冠狀病毒感染的肺炎在校園的發(fā)生和流行，使新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效開(kāi)展，結合我省當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，落實(shí)教育工作部署，結合園實(shí)際，特制定本應急預案。
一、指導思想
堅持預防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高全園師生的自我防護意識為中心，實(shí)行新型冠狀病毒感染的肺炎“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，確保不發(fā)生校內新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播。
二、組織機構
為加強對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的組織領(lǐng)導，進(jìn)一步落實(shí)責任，成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組全面負責園新型冠狀病毒感染的肺炎防控日常管理及宣傳工作，制定新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作措施，協(xié)調有關(guān)部門(mén)解決新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作中的具體問(wèn)題，組織開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置督導檢查，做好與當地疾控中心的聯(lián)絡(luò )與溝通，配合當地疾控中心做好相關(guān)工作。
領(lǐng)導小組
組長(cháng)：鄭燕香
副組長(cháng)：李妙君
成員：鄭媽媽鄭曉蓮、劉玲玲、鄭煜煊、陳萍、盧景純、鄭佳漫、劉楚榮、鄭黃偉鄭舜娜林漫霞 小珠老師林曉偉百惠老師
保健老師：鄭協(xié)如
三、預防措施
1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門(mén)工作職責。
2、衛生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢做到一摸、二問(wèn)、三看、四查，并認真填寫(xiě)幼兒全日觀(guān)察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。
4、幼兒園開(kāi)展預防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，培訓學(xué)習一般防病知識，培養良好的個(gè)人衛生習慣。
5、幼兒園學(xué)習場(chǎng)所、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣和定期噴霧消毒和紫外線(xiàn)消毒。
6、按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
四、應急處理措施
幼兒園在接到上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心新型冠狀病毒感染的肺炎的預警報告后，實(shí)施上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心的應急預案，對上級相關(guān)部門(mén)應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合，并按照以下流程做好相關(guān)工作：
1、幼兒園師生員工發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時(shí)都應立即向新型冠狀病毒感染的肺炎領(lǐng)導小組報告。
2、在發(fā)現新型冠狀病毒感染的、肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時(shí)，必須及時(shí)報告。新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導小組統一填報報告卡，向上級衛生主管部門(mén)、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
3、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人在做好自身保護的前提下，及時(shí)轉送附近醫院診治。
4、保健老師及時(shí)通知幼兒家長(cháng)。
5、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、病原攜帶者、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人污染的場(chǎng)所、物品，由防控工作領(lǐng)導小組安排相關(guān)人員在醫生的指導下做好消毒處理，必要時(shí)請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進(jìn)行臨床觀(guān)察。
6、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動(dòng)配合有關(guān)衛生部門(mén)采取的醫療措施。
7、配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調查。
8、在傳染病期間，各班指定專(zhuān)人每天向新型冠狀病毒感染的肺炎病防控工作領(lǐng)導小組報告本班幼兒的缺課情況、健康狀況，輔導員要及時(shí)查明幼兒缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
9、新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導小組安排相關(guān)人員加強校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會(huì )議室等定期進(jìn)行噴霧消毒和紫外線(xiàn)消毒。
10、門(mén)衛嚴格把好校門(mén)關(guān)，外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來(lái)人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在園期間未經(jīng)批準任何人不得離園。
11、教師利用健康教育課，宣傳部、廣播、校園網(wǎng)、微信平臺等媒介開(kāi)展健康教育。通過(guò)多種方式加大健康教育力度，增加師生自我保健知識，引導幼兒養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。
五、建立幼兒園傳染病登記和復課檢診制度
1、園醫如發(fā)現學(xué)生中出現疫情或疑似疫情，要將患病學(xué)生情況按要求填寫(xiě)在《傳染病疫情登記本》上，并將登記本長(cháng)期保存。
2、幼兒園對患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生復課實(shí)行復課檢診雙證明制度，即患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生病愈且隔離期滿(mǎn)時(shí)，必須由相關(guān)醫院定點(diǎn)門(mén)診開(kāi)具復課證明，交給校醫復檢后，再開(kāi)具回班復課證明，方可進(jìn)班復課。校醫室應將學(xué)生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。
六、預警通報與信息發(fā)布
1、預警通報按照上級主管部門(mén)相關(guān)規定執行。首位發(fā)現人按照相關(guān)程序第一時(shí)間向上級領(lǐng)導報告，由園長(cháng)或分管領(lǐng)導及時(shí)上報教育主管部門(mén)，明確疫情報告的范圍、內容。其次，做好傳染病病因追蹤。
2、各類(lèi)突發(fā)事件相關(guān)信息在沒(méi)有得到證實(shí)之前，嚴格實(shí)行保密制度。
3、所有涉及疫情信息的資料均應按相關(guān)要求妥善保管、處置。
4、信息發(fā)布應當及時(shí)、準確、全面。
校園封閉管理方案6
一、指導思想
為了全面貫徹執行上級有關(guān)文件精神，有效預防、及時(shí)防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和流行，本著(zhù)師幼健康一的原則，不斷提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段，根據本園實(shí)際，力求做到科學(xué)預防、分級負責、快速反應，全面落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療“的工作要求，實(shí)現對新型冠狀病毒的控制，特制定本應急預案。
二、應急目標
1、嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩定,并普及新型冠狀病毒的防治知識，提高教師和幼兒的自我防范意識。
2、完善新型冠狀病毒信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，做到疫情防控常態(tài)化。
3、檢驗對疫情現場(chǎng)應急處理能力，建立快速反應機制，及時(shí)采取有效防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師幼中的發(fā)生和傳播，及時(shí)發(fā)現存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善。
三、組織機構與分工
�。ㄒ唬┏闪獙π滦凸跔畈《靖腥痉窝滓咔楣ぷ黝I(lǐng)導小組
組長(cháng)：安全工作負責人
成員：園長(cháng)
負責應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統一領(lǐng)導，統一部署，協(xié)調關(guān)系。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面并根據具體情況，制定相應方案經(jīng)相關(guān)部門(mén)同意后，迅速組織實(shí)施，并指導檢查工作措施落實(shí)情況，對事件迅速做出處理。
�。ǘ┏闪⒁咔閳蟾娼M
組長(cháng)：園長(cháng)
成員：各班班主任
負責對各班防控工作相關(guān)信息收集上報。做好疫情防控期間平時(shí)的日報;如果接到各班疫情報告，立即核實(shí)，于第一時(shí)間按照程序向教育辦報告疫情，并及時(shí)收集疫情動(dòng)態(tài)和傳播范圍，并根據疫情流行趨勢，做到匯總、分析，為領(lǐng)導小組決策提供科學(xué)依據。
四、幼兒園日常防控工作
1、密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，向教職工和家長(cháng)及時(shí)傳達。
2、各班班主任每天上午十點(diǎn)之前在工作群里上報班級幼兒有無(wú)發(fā)熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作，嚴格執行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
3、堅持幼兒進(jìn)行每日體溫檢測，并及時(shí)做好記錄。
4、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師幼衛生防疫意識和自我保護能力。
5、認真開(kāi)展好環(huán)境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
6、各班組織幼兒開(kāi)展開(kāi)園第一課，預防新冠肺炎專(zhuān)題教育和生命健康教育，增加幼兒防疫知識儲備。
五、應急處置
1、進(jìn)行每日晨午檢，由班主任對早晨進(jìn)入教室的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)。了解幼兒出勤、健康狀況、衛生狀況，發(fā)出幼兒有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。幼兒園及時(shí)向疫情防控工作小組匯報，經(jīng)醫院診斷排除后方能返園。
2、班主任應當密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人接到報告后應及時(shí)追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
3、如發(fā)現疑似新冠患者幼兒，應立即啟動(dòng)日報告制度，對發(fā)病幼兒及早隔離，學(xué)校各班級、各部門(mén)應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
4、疫情處置領(lǐng)導小組第一時(shí)間到達現場(chǎng)，將幼兒送往隔離室進(jìn)行體溫檢測并進(jìn)行情緒安撫。
5、幼兒或教職工一旦出現新型冠狀病毒肺炎病情，全園開(kāi)展消殺工作，不留死角，重點(diǎn)對患病幼兒所在班級進(jìn)行消毒，所有師幼隔離進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報。
6、當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀(guān)察14天期滿(mǎn)，后續無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛生部門(mén)評估，由疫情防控領(lǐng)導小組決定終止響應。
7、全園師幼持核酸檢測證明返園復課，患病幼兒持定點(diǎn)醫院開(kāi)具的證明方能返園。
【校園封閉管理方案】相關(guān)文章：
校園疫情封閉管理方案（精選6篇）05-27
校園封閉式管理方案（通用8篇）11-11
校園封閉管理方案范文（通用5篇）11-11
校園封閉封控管理方案范文（精選13篇）11-11
封閉式管理方案11-11
疫情校園封閉式管理方案（通用9篇）05-19
校園疫情期間封閉式管理方案（精選14篇）08-30
校園封閉式管理方案范文（通用13篇）11-11