校園封閉管理方案范文（通用5篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的校園封閉管理方案范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
校園封閉管理方案1
為了有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，防止疫情向學(xué)校擴散，守護師生生命安全和身體健康，維護校園安全穩定，按照《中華人民共和國傳染病防治法》等傳染病防控的要求，根據教育部及省教育廳和學(xué)校疫情防控指揮部關(guān)于加強校門(mén)管控和校園封閉管理等工作部署，結合我校實(shí)際情況，特制定校園封閉管理工作方案。
一、工作目標
牢固樹(shù)立“疫情就是命令、防控就是責任”的政治意識，把疫情防控工作和復學(xué)復工作為當前最重要的工作來(lái)抓，堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，全面貫徹堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策的要求，保持戰時(shí)狀態(tài)，統籌安排當前和開(kāi)學(xué)后的防控工作。壓實(shí)防控工作責任，做實(shí)各項防控措施，堅決果斷有效打好總體戰、主動(dòng)戰、阻擊戰，堅決守住大門(mén)第一道防線(xiàn)，堅決守好疫情防控校園陣地，確保校園安全和師生生命安全身體健康。
二、校園封閉管理原則
1、未經(jīng)學(xué)校批準，開(kāi)學(xué)前學(xué)生一律不準返校，開(kāi)學(xué)后不得外出
2、校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校門(mén)
3、教職員工、物業(yè)服務(wù)和公寓樓住戶(hù)等經(jīng)批準進(jìn)出校門(mén)人員一律持證、佩戴口罩、核驗身份和監測體溫
4、對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫學(xué)隔離觀(guān)察
5、不服從管理者一律嚴肅處理
三、工作原則
1、堅決服從學(xué)校疫情防控指揮部指揮
2、堅決落實(shí)地方政府和學(xué)校防控規定
3、堅決守住疫情防控大門(mén)第一道防線(xiàn)
4、嚴格落實(shí)人證（車(chē)）相符通行制度
5、嚴格落實(shí)保衛和保安共同值班制度
6、嚴格做好執行和文明服務(wù)結合文章
7、嚴格落實(shí)校園網(wǎng)格化管理模式措施
四、具體工作措施
1、嚴格落實(shí)規定
�。�1）堅決執行教育部、教育廳關(guān)于校園封閉管理規定
�。�2）堅決落實(shí)淮南市人民政府關(guān)于小區封閉管理規定
�。�3）東校區大門(mén)和二道門(mén)關(guān)閉，禁止行人和車(chē)輛通行
�。�3）泉山校區東門(mén)、南門(mén)關(guān)閉，禁止行人和車(chē)輛通行
�。�4）大門(mén)關(guān)閉西面出入口，東面出入口作為進(jìn)出通道
�。�5）憑證進(jìn)出校園，戴口罩，量體溫，做好信息登記
2、嚴格校門(mén)管控
�。�1）按照“外防輸入”的防控要求，校園封閉期間，校外人員、車(chē)輛未經(jīng)批準一律不準進(jìn)入校門(mén)。
�。�2）未經(jīng)學(xué)校批準，開(kāi)學(xué)前學(xué)生一律不準返校，開(kāi)學(xué)后一律不得外出。
�。�3）校門(mén)嚴格實(shí)行身份核驗和體溫檢測，嚴禁任何未經(jīng)體溫監測、未帶口罩人員進(jìn)入校園。持有學(xué)校指揮部頒發(fā)的通行證教職工出入校園一律要核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律拒絕出入并登記上報，不服從管理者一律嚴肅處理。經(jīng)批準進(jìn)入的人（車(chē)）進(jìn)入校園時(shí)嚴禁攜帶外來(lái)人員進(jìn)入。
�。�4）開(kāi)學(xué)時(shí)，按照學(xué)校安排學(xué)生分批次進(jìn)入校園。二級學(xué)院在校門(mén)處負責本學(xué)院學(xué)生登記、測量體溫，身體無(wú)異常者入住學(xué)生宿舍。嚴禁任何學(xué)生家長(cháng)私自進(jìn)入校園。
�。�5）對來(lái)自武漢等湖北疫區的學(xué)生，到達大門(mén)時(shí)，除了進(jìn)行測溫、登記外，二級學(xué)院、校醫院負責學(xué)生入校后在校內留觀(guān)場(chǎng)所隔離觀(guān)察14天。
�。�6）體溫異常等身體不適學(xué)生，校醫院負責進(jìn)行預檢分診。若發(fā)現學(xué)生中有“新冠肺炎”疑似病例，按疫情防控應急預案的規定即時(shí)上報，并配合地方政府疾控部門(mén)對疑似人員及密切接觸者采取隔離留觀(guān)及轉診措施，
�。�7）校園封閉期間，學(xué)生確有特殊情況需外出的，需經(jīng)二級學(xué)院黨委書(shū)記審批，報學(xué)生處備案。學(xué)生持審批單和身份證（學(xué)生證）按照規定時(shí)間出入大門(mén)，同時(shí)必須登記和測量體溫。學(xué)生私自出入校園（翻門(mén)、爬墻）的或者不服從管理的，按照校規校紀嚴肅處理。
3、嚴格校內管理
�。�1）開(kāi)學(xué)前，校園內除辦公樓、后勤和保衛有關(guān)工作場(chǎng)所以外，其他樓堂館所和運動(dòng)場(chǎng)所一律關(guān)閉封門(mén)。二級學(xué)院上班人員持工作證明到門(mén)崗處登記進(jìn)入辦公場(chǎng)所。
�。�2）開(kāi)學(xué)后，學(xué)生公寓實(shí)行封閉管理，其他場(chǎng)所非教學(xué)需要均實(shí)行封閉管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗證并檢測體溫。
�。�3）對校內家屬區實(shí)行封閉管理，每?jì)商烀繎?hù)一人憑證外出采購生活物資，保證日常生活必需條件。家屬有在校外上班的，須持身份證和單位復工證明等有關(guān)證件到保衛處辦理臨時(shí)出入證，憑臨時(shí)出入證出入校門(mén)。
�。�4）后勤保障和物業(yè)服務(wù)人員需要出入校園的，由后勤保障處統一到學(xué)校辦公室辦理校園出入證明，人證相符的做好登記、測量體溫后進(jìn)出校園。
�。�5）嚴格商業(yè)店鋪管理。校內經(jīng)營(yíng)戶(hù)需要復工復產(chǎn)的，需提交書(shū)面申請，由學(xué)校疫情防控指揮部審批。經(jīng)審批同意的，由后勤保障處代為辦理通行證。
�。�6）按照“內防擴散”的防控要求，任何單位和個(gè)人不得以任何名義組織除正常課堂教學(xué)以外的群體性活動(dòng)；校園110值班人員要發(fā)揮校園安全監控系統的作用，及時(shí)發(fā)現、勸阻和制止學(xué)生群體性聚會(huì )。
�。�7）抓好東校區教師公寓封閉管理。督促物業(yè)公司、業(yè)主委員會(huì )加強小區門(mén)衛管理。在屬地政府部門(mén)指導下,加強教師公寓居住人員摸排工作,做好在住人員出行登記,特別是針對外地返校教職工的往返地、隨行親屬、健康狀況等綜合情況做到無(wú)遺漏,發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
4、嚴格落實(shí)校門(mén)24小時(shí)值守和校園巡邏。保衛處安排保衛人員和保安共同值班，做好大門(mén)值守。值班人員確保在崗在狀態(tài)，認真落實(shí)學(xué)校各項制度，嚴禁脫崗，堅決防止松懈、麻痹、厭戰、不認真執勤的思想和現象。巡邏隊要重點(diǎn)加強學(xué)校四周?chē)鷫湍祥T(mén)、東門(mén)等重點(diǎn)部位和區域的巡邏巡查，發(fā)現異常情況及時(shí)處置和報告。保衛部門(mén)要合理分配工作力量，強化在崗人員個(gè)人防護意識，保持學(xué)校疫情防控工作隊伍的戰斗力。
5、嚴格落實(shí)網(wǎng)格化管理。將校園劃分為若干網(wǎng)格，每個(gè)網(wǎng)格落實(shí)負責校領(lǐng)導、職能（行業(yè)）部門(mén)負責人負責制，明確工作職責和任務(wù)，建立平面化的分工負責機制，聯(lián)合主體負責機制，點(diǎn)線(xiàn)面相結合，形成立體化防控機制，確保工作有機制，責任落到位，事情有人辦，防控無(wú)死角。
6、嚴格完善應急準備。推進(jìn)疫情防控工作期間校園封閉化管理更加嚴密系統和科學(xué)化。做好各種突發(fā)情況的應急準備，做到預案、措施、設施、實(shí)施等走在疫情險情和突發(fā)事件發(fā)生的前面。加強校園巡邏巡查和安全重點(diǎn)部位監管，加強與校內部門(mén)協(xié)同作戰，加強和屬地公安機關(guān)的工作對接，確保守得住大門(mén)、管得住校內、控得了周邊，打得贏(yíng)戰“疫”，維護校園安全穩定。
五、工作要求
1、高度重視。正視疫情，冷靜處置，提高自身防范意識，做好自身安全防護，貫徹落實(shí)學(xué)校各項制度，深刻認識守好大門(mén)和加強校內安全管理對學(xué)校打贏(yíng)疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰的重要意義。
2、壓實(shí)責任。各級干部要把投身防控疫情第一線(xiàn)、看好門(mén)、管好人、做成事作為守初心、擔使命的具體體現，以高度的責任心和強烈的使命感，共同守住校園這片凈土，確保師生生命安全和身體健康。
3、做好表率。黨員和領(lǐng)導干部要發(fā)揮帶頭作用，嚴守紀律，帶頭遵守學(xué)校校園封閉管理的各項規定，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，管好自己，管好家人、親屬和部門(mén)工作人員。
校園封閉管理方案2
一、基本措施
�。ㄒ唬├^續實(shí)行線(xiàn)上教學(xué)。教師居家授課，學(xué)生在宿舍上網(wǎng)課，線(xiàn)下教學(xué)時(shí)間另行通知。研究生采用線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的模式開(kāi)展教學(xué)及科研工作。
�。ǘ┓戏敌l件的教職員工到崗工作。嚴格落實(shí)“三個(gè)暫緩”，即實(shí)際居住地在封控區、管控區內的師生員工暫緩返校；本人或家庭同住人員從外市返鄭、目前尚未按相關(guān)規定完成健康管理的師生員工暫緩返校；仍在集中隔離、居家隔離、居家健康監測管理期內的師生員工暫緩返校。
�。ㄈ┛茖W(xué)校區、東風(fēng)校區一區學(xué)生繼續實(shí)行封閉式管理，東風(fēng)校區二區學(xué)生嚴格遵守“兩點(diǎn)一線(xiàn)”，有序在東風(fēng)校區一區和二區之間流動(dòng)。校內學(xué)生不串門(mén)、不聚集，錯峰錯時(shí)就餐。
�。ㄋ模⿵娀蛋嘀凳�，堅持落實(shí)三級24小時(shí)值班制度。除學(xué)�？傊蛋嗤�，各學(xué)院要嚴格落實(shí)值班制度，每天安排一名中層領(lǐng)導24小時(shí)在崗值班，值班安排請與5月14日15:00前報學(xué)校防控辦公室。學(xué)工隊伍繼續在學(xué)生宿舍園區值班值守。
�。ㄎ澹┯行蜷_(kāi)放教室、圖書(shū)館、體育館等室內公共場(chǎng)所，嚴格控制校內聚集性活動(dòng)，50人以上活動(dòng)須報學(xué)校防控辦公室審批同意。
�。┬^間通勤車(chē)5月16日起恢復通行，具體發(fā)車(chē)時(shí)間請關(guān)注校園網(wǎng)通知。
二、嚴格落實(shí)綜合管控措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步嚴格校門(mén)管控。依據“解封不解防”的原則，繼續實(shí)行校園封閉管理。嚴格校園管控，無(wú)關(guān)人員一律不得入校，確需進(jìn)入的校外人員嚴格按照“訪(fǎng)客預約”系統要求進(jìn)行審批，落實(shí)核驗身份、測溫、健康碼、行程碼、核酸檢測證明等管控措施。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強流動(dòng)管理。教職員工嚴格落實(shí)家�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”，做到“不聚集、不聚餐”，不得搞變通、瞞行程。返校時(shí)需提供本人及同住人員48小時(shí)內核酸檢測陰性證明和健康碼（綠碼）、行程碼（綠碼），由所在單位負責審核�！叭Ｈ藛T”原則上要求住校，確有困難的，需個(gè)人提出申請，經(jīng)所在單位同意，承諾確保不跨區流動(dòng)且獨立乘坐交通工具，憑審批手續進(jìn)出校園。
�。ㄈ┻M(jìn)一步強化學(xué)生服務(wù)。加強對學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)，暢通服務(wù)保障體系，切實(shí)解決學(xué)生遇到的實(shí)際困難，做好學(xué)生的生活保障、就業(yè)指導、心理幫扶等工作。學(xué)生因特殊原因需離校者，必須履行請假手續。對瞞報、謊報、漏報個(gè)人行程軌跡、私自外出以及翻越學(xué)校圍欄等違反疫情防控規定的行為，學(xué)校將嚴肅處理。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步抓實(shí)信息排查。按照“雙觸發(fā)”機制，教職工工作組和學(xué)生管理組要根據政府發(fā)布的信息，第一時(shí)間排查與公布病例活動(dòng)軌跡交集的教職工與學(xué)生信息，并形成詳細準確的書(shū)面報告上報學(xué)校防控辦公室。各單位要教育、告誡、引導師生員工切實(shí)履行個(gè)人防護第一責任，杜絕隱瞞不報、遲報錯報的僥幸心理，確保報告及時(shí)、真實(shí)，不漏一人。強化學(xué)生宿舍網(wǎng)格化管理，實(shí)行每天就寢人員信息報告制度，嚴格缺寢人員信息追蹤。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強人文關(guān)懷。各單位要適時(shí)收集、匯總、分析研究事關(guān)封閉管理、校園生活服務(wù)、核酸檢測、師生集中隔離、升學(xué)、就業(yè)等方面存在的問(wèn)題，及時(shí)解決、回應師生和社會(huì )、家長(cháng)關(guān)切，加強教育引導，筑牢疫情防控思想基礎，營(yíng)造和諧穩定的教育環(huán)境。
�。┻M(jìn)一步加強圍墻管理。安全保衛組要完善圍墻網(wǎng)格管理辦法，全面排查出入校漏洞，重點(diǎn)檢查圍墻損壞處、綠植圍擋處、矮墻等人員可通過(guò)又無(wú)人看管的區域，及時(shí)修繕加固、堵上漏洞。持續落實(shí)保衛人員24小時(shí)值守巡邏、志愿者巡邏等制度，嚴防翻越行為發(fā)生。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步完善醫療服務(wù)。建立“一鍵啟動(dòng)”就診保障服務(wù)制度，設立24小時(shí)值班專(zhuān)線(xiàn)（電話(huà)：86608572），學(xué)生發(fā)熱、生病，立即撥打專(zhuān)線(xiàn)電話(huà)，專(zhuān)車(chē)接送，避免學(xué)生自行就醫，減少外出就醫風(fēng)險隱患。進(jìn)一步優(yōu)化醫療觀(guān)察場(chǎng)所設置和管理，確保必備醫療物資齊全，操作流程高效規范，值守人員業(yè)務(wù)精湛，以備出現疑似癥狀等突發(fā)情況時(shí)，立即進(jìn)行暫時(shí)隔離觀(guān)察。
�。ò耍┻M(jìn)一步加強環(huán)境整治。后勤保障組要落實(shí)校園內公共區域衛生管理制度和消毒制度。校園垃圾日產(chǎn)日清，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。加強對冰鮮冷鏈物流的監控和管理，保障飲食和飲水安全。對教室、實(shí)驗室、會(huì )議室、食堂、宿舍、圖書(shū)館、體育館、公共衛生間等場(chǎng)所按時(shí)進(jìn)行衛生清潔消毒、通風(fēng)換氣。
�。ň牛┻M(jìn)一步抓牢后勤保障。完善應急物資保障，確保防疫物資儲備充足，生活物資和快遞無(wú)接觸配送。為確保流通環(huán)節可控和學(xué)生身體健康，禁止外賣(mài)。
�。ㄊ┻M(jìn)一步做好健康監測。堅持“日報告、零報告”制度，教育引導師生員工增強防護意識，履行防控責任，做好自我防護，保持良好的衛生習慣和健康生活方式，做到戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不扎堆、少聚集、保持社交距離。嚴格按照屬地管理和上級要求做好核酸檢測抽檢工作，落實(shí)“應檢必檢，不落一人”。統籌做好疫苗接種工作。
三、持續加強工作機制建設
�。ㄒ唬┩晟乒ぷ鳈C制。健全平急轉換、多點(diǎn)觸發(fā)應急啟動(dòng)機制，制定應急處置總體任務(wù)指引、實(shí)施細則等，各專(zhuān)項工作組要結合疫情防控形勢適時(shí)調整完善工作方案，確保方案具體、操作性強、運轉高效。
�。ǘ┘訌姽ぷ髡{度。常態(tài)防控下，科學(xué)調度校內校外力量和資源，協(xié)同作戰，持續保證整體戰斗力，發(fā)揮教師黨員和志愿者、學(xué)團骨干的模范帶頭作用，當好“戰斗員”“宣傳員”“保障員”，在疫情防控中匯聚強大合力，共同筑牢校園聯(lián)防聯(lián)控、群防群治嚴密防線(xiàn)。
�。ㄈ⿵娀瘧敝笓]。學(xué)校各級領(lǐng)導干部要下沉一線(xiàn)，靠前指揮，各單位要成立應急指揮專(zhuān)班，切實(shí)擔負起責任，確保各項防疫防控政策落到實(shí)處。學(xué)校疫情防控應急工作設立24小時(shí)應急熱線(xiàn)，快速處置疫情防控有關(guān)問(wèn)題。
�。ㄋ模﹪烂C執紀監督。督促檢查組要落實(shí)“靠前監督、全程監督、精準監督、有效監督”的要求，強化監督的再監督、檢查的再檢查職能，把紀律挺在疫情防控第一線(xiàn)，加強對學(xué)校各級黨組織、各單位疫情防控工作的監督，重點(diǎn)檢查防控部署是否到位、精神傳達是否到位、責任落實(shí)是否到位、措施執行是否到位。
全校上下要繼續繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)；要強化協(xié)調配合，堅持問(wèn)題導向、黨政同責、層層壓實(shí)責任，聚焦防控重點(diǎn)，做到全校一盤(pán)棋，織密校園疫情防控“安全網(wǎng)”；要統籌做好疫情防控和學(xué)校發(fā)展各項工作，確保學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展不減速。學(xué)校將根據疫情形勢變化及上級防疫政策，及時(shí)調整疫情防控各項措施。
校園封閉管理方案3
一、工作目標
為應對新冠狀肺炎疫情，防范和控制疫情向校園蔓延，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無(wú)患，筑牢“校園第一道關(guān)卡”，保障全體師生的.身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序。根據《傳染病防治法》《突發(fā)事件應對法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《學(xué)校衛生工作條例》《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》及吉林省教育廳和學(xué)校黨委對本次疫情防控工作的要求，結合我校實(shí)際情況，特制訂本安保預案。
二、組織領(lǐng)導（指揮）機構
1.成立疫情防控安保小組：（下設兩個(gè)職能小組）
組 長(cháng)：郭曉東
副組 長(cháng)：李林瀟
成 員：楊 帥、馬鐵民、郝巍、孫曉健、張志明
張志強、（校衛隊全體）
主要職責：負責安排部署校門(mén)及校園內的封閉管理工作，嚴防感染者及疑似人員進(jìn)入校園,排查和治理校內安全隱患，確保校園安全穩定。
2.門(mén)崗出入管控組
組 長(cháng)：李林瀟
組 員：楊帥、魯士君、隋新、湯國利、孫書(shū)仁
主要職責：負責學(xué)校教職工出入車(chē)輛、人員的管控、入校流程執行，嚴防外來(lái)人員車(chē)輛入校，嚴把校門(mén)關(guān)卡。
3.校內巡查管控組
組 長(cháng)：孫曉健
組 員：馬鐵民、張志強、張志明、郝巍
主要職責：負責校園內巡查及周邊圍擋設施的管控，糾正違規行為，安全隱患排查，維護校園內正常秩序。
三、校園封閉管控措施（學(xué)生返校前）
1.封閉校園
在校園封閉管理期間，所有車(chē)輛及人員一律禁止出入校門(mén)，特殊車(chē)輛（包含核酸采集、醫療垃圾清運及取送文件）除外；特殊車(chē)輛及人員出入校門(mén)，必須履行報備審批流程，具體流程如下：相關(guān)部門(mén)負責人申請→五級職員核準→院長(cháng)審批→安全保衛處門(mén)衛帶班負責人審核；經(jīng)學(xué)校批準出入校門(mén)的車(chē)輛及人員必須履行出入校門(mén)流程，具體流程如下：查驗48小時(shí)內核算陰性檢測報告→查行程碼→掃健康碼→測溫→登記→消殺→放行；校內家屬樓人員一律禁止出入校門(mén)，不得在校園內隨意走動(dòng)；所有出入校人員必須佩戴口罩，禁止在校園內隨意走動(dòng)。學(xué)校正門(mén)為外校隔離學(xué)生專(zhuān)業(yè)通道，商建軍處長(cháng)為負責人，由學(xué)校疫情防控辦直接領(lǐng)導。
2.自身防護
為一線(xiàn)安保工作人員配備口罩、防護服、測溫計、消毒噴灑設備，進(jìn)行校門(mén)防控檢查流程培訓、演練，嚴格按照教職工入校流程執行檢查管控。
3.督導培訓
針對全校安保工作人員進(jìn)行檢查督導，消毒情況、口罩佩戴情況、入樓測溫情況等應按照防控要求嚴格執行。加大對門(mén)衛人員疫情防控常識的培訓教育，一對一說(shuō)教，確保達到全員培訓。
四、校園封閉管控措施（學(xué)生返校后）原有管控措施不變
1.調整校園出入口管控
學(xué)生返校期間所有教工車(chē)輛一律由東門(mén)出入，學(xué)生允許從東門(mén)離校，進(jìn)入校園的學(xué)生全部由正門(mén)按照程序進(jìn)入。
2.嚴格把控二次測溫流程
學(xué)生返校后，在校內需要進(jìn)入第一教學(xué)樓、第二教學(xué)樓、圖書(shū)館、綜合實(shí)訓樓的要實(shí)行二次測溫，體溫正常方可進(jìn)入，測溫工作由門(mén)衛值班人員負責。
3.增加安保人員執勤力量
增加安全保衛處及正門(mén)門(mén)崗人員執勤力量，實(shí)行保安雙崗制，兩人一組管控大門(mén)，拉設隔離設施，確保門(mén)內、門(mén)外各5米隔離區域。
4.對學(xué)生及教職工的出入管控
學(xué)生返校兩周內封閉管理，禁止學(xué)生出入校園，特殊情況由本學(xué)院院長(cháng)或書(shū)記簽發(fā)紙質(zhì)版的出校申請，經(jīng)門(mén)衛值班人員核實(shí)后方可出校；兩周封閉管理結束后，學(xué)生出校由輔導員簽批電子假條，經(jīng)門(mén)衛值班人員核實(shí)后方可出校；教職工入校嚴格執行教職工入校流程，如違反入校流程不予配合者將禁止入校。
5.加強校內巡查及周邊管控力度
安全保衛處將編排多個(gè)巡查小組，每天不少于4次不定時(shí)對校園內及周邊圍擋設施進(jìn)行巡查與管控，嚴禁翻越圍擋設施，嚴禁購買(mǎi)校外餐食、飲料，嚴禁隔著(zhù)圍擋設施與校外人員近距離接觸，嚴禁學(xué)生提供送餐服務(wù)，對不遵守學(xué)校相關(guān)封閉管控要求的學(xué)生，交由學(xué)生管理部門(mén)嚴肅處理。
在疫情防控的戰時(shí)狀態(tài)，要求發(fā)揮黨員模范帶頭作用，靠前指揮，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來(lái)抓，強化監督的在監督、檢查的再檢查，落實(shí)落細。堅決杜絕敷衍塞責、作風(fēng)漂浮，并堅持失責必問(wèn)，問(wèn)責必嚴。
校園封閉管理方案4
一、嚴格校門(mén)管控。
教職工經(jīng)櫻花路北門(mén)統一從學(xué)校東門(mén)出入，封閉學(xué)校南門(mén)，西門(mén)僅供保障和特殊車(chē)輛進(jìn)出。所有進(jìn)入校園人員須查驗48小時(shí)核酸檢測陰性報告、核驗身份、掃場(chǎng)所碼、測溫正常、戴口罩。校外人員、車(chē)輛未經(jīng)保衛處允許，一律不得進(jìn)入校園。
二、非必要不進(jìn)校。
自3月18日起，除學(xué)校疫情防控一線(xiàn)工作人員外（具體人員詳見(jiàn)第9號通知），其他人員居家線(xiàn)上辦公。確因工作需要到校辦公，按照教職工返校申請要求，審批通過(guò)后，持48小時(shí)核酸檢測陰性報告方可返崗。學(xué)生不得外出，確因特殊情況須由輔導員陪同出入校門(mén)，嚴格實(shí)行閉環(huán)管理。
三、及時(shí)準確填報疫情防控信息。
全體師生及家屬要主動(dòng)擔當疫情防控主體責任，按照疫情防控要求，自覺(jué)對照官方的新冠肺炎病例活動(dòng)軌跡，嚴肅認真進(jìn)行自查，發(fā)現有重合軌跡、時(shí)空交集的，要立即上報所在社區和學(xué)校；接到疾控部門(mén)涉疫信息通知，須第一時(shí)間向學(xué)校保健站、疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告，并積極配合疾控部門(mén)指令，落實(shí)流調、隔離等要求。各單位收到涉疫信息后，要第一時(shí)間上報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室，并按照學(xué)校指令嚴格落實(shí)相關(guān)要求。
四、實(shí)施食堂有序管理。
倡導每個(gè)宿舍僅指派一名同學(xué)到食堂帶餐。鼓勵學(xué)生通過(guò)“常紡后勤服務(wù)”微信公眾號在線(xiàn)訂餐（搜索“常紡后勤服務(wù)”微信公眾號，進(jìn)入底部菜單“服務(wù)大廳”，點(diǎn)擊“甜甜在線(xiàn)”即可在線(xiàn)訂餐）。加強食堂進(jìn)出口單向分開(kāi)設置，嚴格執行食堂就餐單向就座；師生員工進(jìn)入食堂就餐嚴格落實(shí)佩戴口罩，嚴格執行體溫檢測，控制食堂就餐人員流量。
五、校園公共區域嚴格執行佩戴口罩的控制措施。
六、其他有關(guān)工作要求
1.全體教職員工高度重視疫情防控工作，加強紀律意識，嚴格執行教育部和省、市等上級有關(guān)部門(mén)的部署和要求，遵守防疫期間學(xué)校的各項工作安排，把疫情防控工作作為當前學(xué)校最重要的工作來(lái)抓，在防控疫情的同時(shí)，做好學(xué)校的各項工作。
2.各疫情防控工作組要按照科學(xué)防治、精準施策的要求，強化大局觀(guān)念、責任意識，切實(shí)增強做好疫情防控工作的責任感和使命感。要及時(shí)研判形勢、精準把握疫情、狠抓工作落實(shí)，確保各項防控工作能夠做到更強更實(shí)更細，毫不松懈，嚴防死守。
3.學(xué)校各二級單位負責人是疫情防控工作的第一責任人，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。要認真落實(shí)學(xué)校教職員工的各項工作安排和具體要求，把各項工作做實(shí)做細，做到“防疫情”與“保運行”兩手抓、兩不誤。
4.各基層黨組織和全體黨員要發(fā)揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。在疫情防控工作中踐行初心使命，沖鋒在第一線(xiàn)、戰斗在最前沿，保障師生員工的生命安全和身體健康。
請全體師生嚴格執行，并支持配合學(xué)校疫情防控工作，共同打好防疫阻擊戰，確保學(xué)校安全穩定。學(xué)校將根據上級有關(guān)疫情防控工作的最新要求，適時(shí)調整學(xué)校工作有關(guān)安排，并及時(shí)發(fā)布通知。
校園封閉管理方案5
�。ㄒ唬┙∪晟茖W(xué)校疫情防控工作機制
各園區、鎮街校園疫情防控工作專(zhuān)班要在屬地新冠肺炎防控指揮機構領(lǐng)導下，不斷完善校園疫情防控工作齊抓共管、融合高效的工作機制，明確責任分工，做到“責任到崗、任務(wù)到人”。各園區、鎮街教育管理中心和各級各類(lèi)學(xué)校要建立健全疫情防控工作機制，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，完善一把手負總責，組建一套班子，制定一個(gè)方案，統一一個(gè)口徑的校園疫情防控“四個(gè)一”工作機制，統籌各方資源力量共同做好疫情防控工作。要結合疫情形勢和學(xué)校疫情防控工作實(shí)際情況，按照“一地一策”“一校一策”，重點(diǎn)人員“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”返校等原則，對照《東莞市2021年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校疫情防控工作清單》，調整疫情防控機制和策略，制訂、細化開(kāi)學(xué)師生返校安排、疫情防控準備等工作方案，重點(diǎn)制定有針對性、可操作性的學(xué)校大規模核酸檢測工作方案和學(xué)校封閉封控管理工作方案，將開(kāi)學(xué)工作與新冠病毒疫苗接種、疫情防控等統籌組織安排。
�。ǘ┤婢珳首龊脦熒鷨T工排查
各級各類(lèi)學(xué)校要全面排查全體師生員工暑假假期去向，精準掌握學(xué)生、學(xué)生同住家人、教職員工身體狀況，離莞、出省、出境情況及高風(fēng)險地區所在地市、高風(fēng)險地區所在區縣、中風(fēng)險地區所在地市、中風(fēng)險地區、高風(fēng)險地區旅居史，是否新冠肺炎病例密切接觸者、次密切接觸者，是否有核酸陽(yáng)性、新冠肺炎無(wú)癥狀感染者、新冠肺炎確診等情況，全覆蓋、無(wú)遺漏精準掌握上述重點(diǎn)師生員工、學(xué)生家長(cháng)分布情況、在校內各年級、各班級分布情況、返校前14天的身體健康狀況。各級各類(lèi)學(xué)校要在返校前14天將新生、插班轉入學(xué)生和新入職教職員工納入學(xué)校疫情防控網(wǎng)絡(luò )，明確對接跟蹤的負責人，了解其假期行程和健康狀況，切實(shí)做到底數清、情況明。積極建議引導不在疫情防控中高風(fēng)險地區、封閉封控地區的師生員工和家長(cháng)返校前14天返回東莞，在莞沒(méi)有居住地的返回家庭所在地（中職學(xué)校云南學(xué)生由市教育局統一安排），非必要不出莞，減少外出與聚集，開(kāi)展自我健康監測與管理。
�。ㄈ┓诸�(lèi)做好健康管理和服務(wù)
密切關(guān)注疫情情況，隨時(shí)研判全國及當地疫情形勢。對已返校的師生，要繼續落實(shí)每日晨午晚檢及因病缺勤跟蹤登記制度，出現身體狀況異常嚴格按規范指引處置。對尚在國內中高風(fēng)險地區的師生，要引導他們按照當地防控要求做好個(gè)人防護，暫不返莞，待所在地降為低風(fēng)險地區后再返莞。各級各類(lèi)學(xué)校要進(jìn)一步完善并落實(shí)好“四精準”“六分”“一獨立”“三全”“五管”校園疫情防控要求，精準掌握返校師生返校前14天行程軌跡，主動(dòng)排查返校后14天內有原居住地中高風(fēng)險等級管理的師生，及時(shí)聯(lián)系屬地衛生健康部門(mén)和社區“三人小組”，按最新疫情防控要求落實(shí)分類(lèi)健康管理。
1.對高風(fēng)險地區來(lái)（返）莞師生開(kāi)展14天集中隔離（自離開(kāi)高風(fēng)險地區起算）。
2.對中風(fēng)險地區來(lái)（返）莞師生開(kāi)展14天居家隔離（自離開(kāi)中風(fēng)險地區起算）。
3.對高風(fēng)險所在縣區來(lái)（返）莞師生開(kāi)展“7+7健康管理”（即7天居家隔離+7天居家健康監測），并在第1、3、7、14天開(kāi)展一次核酸檢測。
4.對高風(fēng)險地區所在地級市（除所在縣區以外的非封閉封控地區）來(lái)（返）莞人員，應在學(xué)校（家庭）所在社區統一安排下，開(kāi)展核酸“三天兩檢”（兩次核酸采樣間隔24小時(shí)）和14天居家（校）健康監測。
5.對中風(fēng)險地區所在地級市（非封閉封控地區）來(lái)（返）莞返校的人員，應開(kāi)展“四個(gè)一”（即：發(fā)放一份健康告知書(shū)、開(kāi)展一次健康咨詢(xún)、掃一次健康碼、開(kāi)展一次核酸檢測）和14天自我健康監測。
6.所有從外省直接來(lái)（返）莞的師生，抵莞后進(jìn)行核酸三天兩檢。暑假期間非必要不組織市外省外研學(xué)、交流、培訓等活動(dòng)；原計劃組織離粵離莞培訓，尚未出行的原則上取消，已出行的返莞后落實(shí)核酸檢測（省外返莞三天兩檢，市外返莞一次核酸檢測）。
7.入境人員（澳門(mén)除外），嚴格實(shí)行“14+7”健康管理措施無(wú)異常后方可返校。14天集中隔離，第1、4、7、14天開(kāi)展一次核酸檢測，7天居家健康（隔離）監測，第15、21天開(kāi)展一次核酸檢測。
8.內地民族班學(xué)生提前返校后，應在校內相對獨立區域進(jìn)行14天的健康監測和相應的核酸檢測，嚴格落實(shí)晨午檢、因病缺勤病因追蹤登記報告等管理制度，同時(shí)注意做好后勤保障和心理疏導等。
對中高風(fēng)險地區所在區縣、地市等重點(diǎn)地區返莞的師生，要按指引分層分級做好健康管理。對出現本地傳播疫情、尚未劃定風(fēng)險等級的地市，參照中風(fēng)險地區所在地市管理。
�。ㄋ模┚珳手贫ǚ敌Ｈ藛T名單
各級各類(lèi)學(xué)校在對師生員工進(jìn)行連續14天健康監測、認真核對行程情況、粵康碼基礎上，確定可返校人員名單。
疫情防控重點(diǎn)師生員工應暫緩返校，待所在地區降至低風(fēng)險等級后或按防控要求健康管理后方可返校。疫情防控重點(diǎn)師生員工包括開(kāi)學(xué)時(shí)仍處于高風(fēng)險地區所在縣區、中風(fēng)險地區、封閉封控管理地區，仍在境外的人員；14天內來(lái)自疫情防控中高風(fēng)險地區未解除隔離醫學(xué)觀(guān)察（含居家健康監測）的人員；正在接受隔離醫學(xué)觀(guān)察（含居家健康監測）的人員，含治愈出院確診病人、無(wú)癥狀感染者、密切接觸者和次密切接觸者等。
健康申報患傳染性疾病急性期（如流感急性期、肺結核病活動(dòng)期等）的師生員應暫緩返校，待治愈后憑復學(xué)證明返校。
�。ㄎ澹┤孀龊眯@衛生環(huán)境整治
各級各類(lèi)學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展一次全面的校園衛生環(huán)境整治，徹底消除衛生死角，做好通風(fēng)、清潔和消殺工作，保持環(huán)境整潔。
一是重點(diǎn)做好飲用水、食堂衛生的清潔消毒。要在衛健部門(mén)的指導下，加強對自備水源的防護，做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、直飲水、飲水機等）的清潔消毒工作。在開(kāi)學(xué)前要組織人員對學(xué)校食堂進(jìn)行一次全面檢查，要徹底清洗、消毒學(xué)校食堂設備設施及餐飲用具；清除衛生死角及過(guò)期、變質(zhì)的食品原料和調料。
二是對教室、宿舍、廁所、留觀(guān)室、衛生室、醫務(wù)室、圖書(shū)館、辦公室、會(huì )議室等重點(diǎn)場(chǎng)所，按照《學(xué)校和托幼機構預防新冠肺炎疫情衛生清潔消毒指引（第三版）》的要求進(jìn)行清潔消毒。加強各類(lèi)場(chǎng)所的通風(fēng)，對人員可能密集且自然通風(fēng)不足的場(chǎng)所進(jìn)行改造，安裝機械通風(fēng)裝置，確保通風(fēng)條件良好。
三是完善校園內洗手設施配置，學(xué)校要設置充足的洗手設施，安放在校園、教學(xué)樓、食堂、廁所、運動(dòng)場(chǎng)所等入口處，布局要合理，洗手液、皂液器等要配足。
四是全面加強校車(chē)清潔消毒工作。開(kāi)學(xué)前對所有校車(chē)進(jìn)行一次全面的消殺清潔工作，確保不留死角；開(kāi)學(xué)后，要嚴格按照指引要求做好每日出車(chē)前后的清潔消毒工作和測溫工作，提醒學(xué)生佩戴口罩，確保學(xué)生乘坐校車(chē)衛生安全。
�。⿵娀酪呶镔Y和醫務(wù)室、留觀(guān)室管理
各級各類(lèi)學(xué)校要堅持“寧可備而不用，不可用而無(wú)備”的原則，根據學(xué)校規模、學(xué)生及教職工數量，結合應急方案儲備2周用量的疫情防控物資，包括口罩、消毒設備、消毒用品、手套、非接觸式溫度計、洗手液等，并保障持續供應。測溫設備要在師生返校前全面檢查一次，有損壞的要及時(shí)修復。要提醒學(xué)生在返校前準備足夠的備用口罩。要加強防疫物資管理使用，確保衛生、安全、有序。
各園區、鎮街教育管理中心要主動(dòng)會(huì )同屬地衛健、疾控部門(mén)，指導加強學(xué)校醫務(wù)室制度建設、規范管理，做好校醫人員的業(yè)務(wù)培訓，探索開(kāi)展對學(xué)校醫務(wù)人員業(yè)務(wù)能力進(jìn)行考核管理，確保學(xué)校醫務(wù)人員全面熟悉掌握職責范圍內疫情防控有關(guān)規定指引。
各中小學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前按要求完善設置好臨時(shí)隔離觀(guān)察室（區），高校、技工院校和中職學(xué)校要按要求完善設置足夠且相對獨立的健康觀(guān)察區域（宿舍），并進(jìn)行全面檢查，梳理完善工作制度和流程，明確責任人，并做好生活、醫療服務(wù)等所需的設施設備及專(zhuān)業(yè)人員配備。
�。ㄆ撸┩晟茟睓C制，強化應急處置模擬演練
各學(xué)校要完善和規范與社區、醫療機構、疾控機構聯(lián)防聯(lián)控工作機制，明確各方責任人和聯(lián)系方式。逐步完善各級各類(lèi)學(xué)校醫務(wù)人員配置，落實(shí)中小學(xué)校衛生健康兼職副校長(cháng)配備，協(xié)助指導學(xué)校開(kāi)展日常疫情防控工作，指導學(xué)校修訂完善新冠肺炎應急處置預案。一旦發(fā)現校園傳染病個(gè)案病例，分類(lèi)啟動(dòng)應急響應機制，必須做到早發(fā)現、早報告、早處置。
學(xué)生返校前，各級各類(lèi)學(xué)校要會(huì )同屬地相關(guān)部門(mén)開(kāi)展演練。對可能產(chǎn)生人群密集的各項活動(dòng)，至少演練1次，優(yōu)化學(xué)生活動(dòng)安排，減少聚集；完善發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應、發(fā)現新冠肺炎陽(yáng)性病例或密接次密接人員等不同場(chǎng)景應急預案，制定應急演練腳本，開(kāi)展桌面推演或全員、全過(guò)程、全要素實(shí)境演練。確保教育管理部門(mén)—學(xué)�！部刂行摹c(diǎn)醫院的聯(lián)防聯(lián)控機制健全、溝通順暢，確保相關(guān)人員熟悉應急處置工作內容和流程。
�。ò耍┯行蚪M織學(xué)生返校
各級各類(lèi)學(xué)校根據可返校學(xué)生名單，在屬地園區、鎮街校園疫情防控工作專(zhuān)班統籌指導下，結合本地本校實(shí)際，落實(shí)“四精準”“六分”“一獨立”“三全”“五管”校園疫情防控要求，完善開(kāi)學(xué)返校工作方案，組織師生員工分期分批錯峰、安全有序返校。
�。ň牛┓e極推進(jìn)師生疫苗接種
各鎮街教管中心、各學(xué)校要切實(shí)擔負起疫苗接種組織動(dòng)員的主體責任，精心組織適齡學(xué)生接種新冠病毒疫苗。落實(shí)疫苗接種規范，由班主任或安排專(zhuān)人了解學(xué)生疫苗接種禁忌，落實(shí)家長(cháng)知情同意，在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展查驗新冠病毒疫苗接種記錄工作，查看學(xué)生預防接種證、電子預防接種憑證、健康碼接種憑證等接種記錄，建立應接未接人員臺賬并做好補種。要全面推進(jìn)教職工接種，各級各類(lèi)學(xué)校要逐一摸查教職工未完成全程接種人員情況，建立臺賬，加強宣傳引導。各鎮街教管中心要對各學(xué)校疫苗接種工作進(jìn)展情況進(jìn)行統計分析、定期通報，壓實(shí)責任，推進(jìn)應接盡接，推動(dòng)各校適齡學(xué)生和教職工疫苗接種全程覆蓋率率盡早達到95%以上。
�。ㄊ┤婕訌姵B(tài)化疫情防控工作
各園區、鎮街教育管理中心和各級各類(lèi)學(xué)校要優(yōu)化完善疫情防控方案和各項管理制度。要在總結過(guò)往疫情防控好經(jīng)驗好做法的基礎上，結合最新疫情形勢和工作進(jìn)展，進(jìn)一步完善進(jìn)出學(xué)校、教學(xué)、就餐、住宿、課外活動(dòng)的衛生健康行為規范、過(guò)程規范。把好校門(mén)關(guān)，嚴控無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校門(mén)。
�。ㄊ唬┘訌娦@各類(lèi)傳染性疾病防控
各園區、鎮街教育管理中心和各級各類(lèi)學(xué)校要根據秋季學(xué)期流行傳染病的特點(diǎn)，全面加強新冠肺炎、登革熱、諾如病毒感染暴發(fā)、手足口病、季節性流感、人禽流感等動(dòng)物源性流感的防控，提醒學(xué)生及家長(cháng)可根據身體狀況，加強麻疹、流行性腮腺炎、風(fēng)疹和水痘等疫苗的接種。在持續鞏固新冠肺炎疫情防控工作的情況下，堅持人、物和環(huán)境同防，堅持新冠肺炎與學(xué)校常見(jiàn)急性傳染病多病共防，堅決遏制傳染性疾病在學(xué)校流行、暴發(fā)。在屬地衛生部門(mén)的指導下，堅持每日、每周、每月研判制度，嚴格實(shí)行常態(tài)化階段傳染病防控各項制度，疫情防控期間繼續嚴格執行“日報告”“零報告”制度。做好師生健康監測與管理、嚴格落實(shí)晨午晚檢、因病缺勤（課）病因追蹤登記報告、復課證明查驗、環(huán)境通風(fēng)清潔消毒等工作。
�。ㄊ┲匾曌龊脤W(xué)生心理健康工作
各級各類(lèi)學(xué)校在開(kāi)學(xué)前要主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)，指導做好家庭教育工作，建立良好的親子關(guān)系。提醒家長(cháng)教育孩子要注意方式方法，避免發(fā)生親子沖突，特別要密切關(guān)注開(kāi)學(xué)前孩子的情緒變化，如發(fā)現異常立即向學(xué)�；蛳嚓P(guān)部門(mén)求助。各鎮街教管中心要統籌協(xié)調，運用好市、鎮兩級心理援助專(zhuān)家團隊資源優(yōu)勢，組織好對心理健康工作相對薄弱學(xué)校的幫扶督導工作。
【校園封閉管理方案】相關(guān)文章：
校園疫情封閉管理方案（精選6篇）05-27
校園封閉封控管理方案范文（精選13篇）11-11
校園封閉式管理方案（通用8篇）11-11
封閉式管理方案11-11
疫情校園封閉式管理方案（通用9篇）05-19
校園疫情期間封閉式管理方案（精選14篇）08-30
校園封閉式管理方案范文（通用13篇）11-11
校園封閉實(shí)施方案（精選6篇）05-19