中學(xué)教師績(jì)效考核實(shí)施方案范文（通用10篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的中學(xué)教師績(jì)效考核實(shí)施方案范文，歡迎大家分享。
中學(xué)教師績(jì)效考核實(shí)施方案 1
為了維護廣大教職工利益，明確績(jì)效考核(獎勵性工資)分配政策，堅持“尊重規律，以人為本，以德優(yōu)先，注重實(shí)績(jì)，激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀(guān)公正，簡(jiǎn)便易行”的原則，特制定本方案。
一、指導思想
以學(xué)校教師績(jì)效考核實(shí)施為契機，充分發(fā)揮績(jì)效考核在獎勵性工資中的杠桿作用，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進(jìn)我校持續健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對象
學(xué)校在崗的教師。
三、績(jì)效考核內容及量化計分辦法
教師績(jì)效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分，共設200分，其中師德占40分，履職占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次，對本校教育教學(xué)突出的教師可設獎勵分。
(一)師德考核
1、扣分項目：
(1)不按時(shí)上課，遲到或早退，不認真履行教師職責的;每次扣5分。
(2)考試監考遲到;每次扣5分。監考過(guò)程未履行職責的玩手機扣15分，站在教室門(mén)口及教室門(mén)外的，扣20分，出現雷同卷的扣15分。
(3)不服從或不接受學(xué)校工作安排的;扣10分。
(4)一月內無(wú)故1節;扣40分，兩節以上取消當月績(jì)效考核分數，并上報上級主管部門(mén)。
(5)出現教學(xué)事故的，扣40分。
2、加分項目
(1)教職工發(fā)現并制止學(xué)生違紀，發(fā)現并上報重大違紀事件，每次獎勵5分。
(2)主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性的`事件，獎勵15分。
(二)履職考核120分：
1、教育教學(xué)過(guò)程(75分)
主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責履行情況和安全管理職責履行情況，包括工作態(tài)度、責任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評議的方式進(jìn)行，每月評比教務(wù)科評分。
(1)備課：按學(xué)校規定，根據各教師備課的實(shí)際情況，通過(guò)學(xué)校教務(wù)科月查評比，將各教師月查結果分四等級分別給20分、16分、12分、0分。
(2)教學(xué)：課堂中發(fā)現學(xué)生玩手機的5人(含5人)以下，扣2分，6—10人的扣5分，10人以上扣10分;上課時(shí)間發(fā)現5人(含5人)睡覺(jué)，扣2分，6—10人的扣5分，10人以上扣10分。
(3)批改：根據作業(yè)是否適量，批改率95%、80%、70%，作業(yè)記載是否詳細等指標由教務(wù)科檢查分三等級給分：20分、16分、12分。
(4)教研分析：及時(shí)(每月至少一次)進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調整教情給10分。
(5)有教學(xué)計劃，能按計劃進(jìn)行教學(xué)給5分。
2、教科研(45分)：主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標完成情況和工作的實(shí)際效果。
(1)每月完成學(xué)校規定聽(tīng)課節數的給10分。
(2)完成規定的校組織的教研會(huì )議、聽(tīng)課評課、集體備課、培訓學(xué)習、公開(kāi)課、競賽活動(dòng)等20分。由教務(wù)科評分。教職工參加校組織的教研會(huì )議、聽(tīng)課評課、集體備課、培訓學(xué)習、公開(kāi)課、競賽活動(dòng)缺勤一次扣10分，請假的扣5分，遲到一次扣1分。
(3)每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或OA系統上傳一篇論文或學(xué)習心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。
3、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展(5分)：重點(diǎn)考核教師拓展參加各類(lèi)培訓進(jìn)修、拓展專(zhuān)業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。
(1)積極參與校本研究給2分。
(2)積極向學(xué)校博客上傳材料的給3分。
4、考勤(15分)
5、千分制考核由學(xué)生科負責。(25分)
(三)教育教學(xué)貢獻加分(10分)：主要考核教職工在工作目標任務(wù)完成的同時(shí)，參加教育行政部門(mén)確認或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動(dòng)，并取得的成績(jì)。
(1)教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課獲獎;撰寫(xiě)論文或輔導學(xué)生獲獎;各類(lèi)業(yè)務(wù)競賽獲獎等。(5分)
(2)參與校級師范課開(kāi)課的。(2分)
(3)師徒結對幫帶年輕教師。(3分)
四、教職工績(jì)效考核結果
作為績(jì)效工資分配、崗位聘任聘用、職務(wù)晉升和表彰獎勵的重要依據。
對履行崗位職責，完成學(xué)校規定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員，發(fā)放按相應等次發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。對沒(méi)有考核結果的，取消獎勵性績(jì)效工資發(fā)放。
中學(xué)教師績(jì)效考核實(shí)施方案 2
一、指導思想
全而貫徹國家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，規范考核程序，客觀(guān)、科學(xué)地評價(jià)教職工一年來(lái)全面工作情況，有利于規范教師行為、充分調動(dòng)廣大教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )新性，全面提高教學(xué)質(zhì)最，合力打造鹽中品牌。依據國家、省市有關(guān)法律、法規，結合高中教師工作實(shí)際，特制定本方案。
二、考核適用范圍
高中部全體科任老師。
三、考核形式及項目
對每位老師實(shí)行百分制考核，一學(xué)期考核一次。項目包括德(思想道德素質(zhì))(5分)、能(文化業(yè)務(wù)素質(zhì))(5分)、勤(教學(xué)行為規范)(5分)，績(jì)(教學(xué)成績(jì))(20分)，廉(廉潔從教)(5分)和工作量(60分)六大項。
四、考核掛鉤
個(gè)人考核結果與教師績(jì)效工資直接掛鉤。
五、考核細則
(一)德(想道德素質(zhì))5分)
1、加強政治學(xué)習、關(guān)心國家大事，忠誠教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習、升旗等集體活動(dòng)。否則缺席一次扣1分。請假者扣0.5分(公差除外)。
2、服從領(lǐng)導、團結協(xié)作、識大體、顧大局。不服從領(lǐng)導，一次扣2分;煽動(dòng)鬧事，一次扣5分。
3、以情感人、以理服人、不體罰或變相體罰學(xué)生(打罵學(xué)生，讓學(xué)生站在教室外而等)，發(fā)現一次扣1分;家長(cháng)反映到領(lǐng)導處經(jīng)核實(shí)無(wú)誤后，一次扣2分;反映到上級部門(mén)或通過(guò)媒體曝光，給學(xué)校造成負面影響，一次扣5分。
4、該項考核扣至零分為止。
(二)能(業(yè)務(wù)素質(zhì))5分)
1、積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)、認真參加教研活動(dòng)。否則，缺席一次扣1分(公差除外)。
2、虛心學(xué)習、堅持聽(tīng)課、教齡三年以?xún)�，每周�?tīng)課不少于3節;三年以上五年以下，每周聽(tīng)課不少于2節;五年以上，每周聽(tīng)課不少于l節。以聽(tīng)課本筆記為準，少聽(tīng)一次扣0.5分。
3、加強課后反思、秋累，要求每位老師每學(xué)期最少上交3篇教學(xué)反思，少一篇扣1分，反思不認真，一次扣0.5分。
4、積極參加示范課、觀(guān)摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課和教學(xué)能手評選等活動(dòng)，凡參加者一人次獎勵1分。
5、鼓勵全體教師加強學(xué)術(shù)研究，踴躍發(fā)表論文，在市、省，國家級刊物發(fā)表者，分別獎勵1、2、3分。
6、領(lǐng)導聽(tīng)課，提出表?yè)P，獎勵1分;批評一次扣1分。
7、青年教師務(wù)必認真參加公開(kāi)課，無(wú)故不參加一次扣3分;獲獎獎2分，受到批評扣2分。
8、該項考核下不保底，上不封頂。
(三)勤(行為規范)5分)
l、按時(shí)按要求交教學(xué)計劃和總結，無(wú)計劃或者總結扣2分;兩項均無(wú)扣2分;計劃總結不認真扣1分。
2、上課衣著(zhù)得體、舉止文明。穿拖鞋或奇裝異服一次扣1分，坐著(zhù)講課一次扣1分;上課接打電話(huà)一次扣1分;工作日中午不得喝酒，違者一次扣5分。
3、加強勞動(dòng)紀律管理，杜絕遲到早退現象，遲到或早退一次扣1分。
4、嚴格執行請假制度，確保出勤率，事假一天扣0.2分，病假一天扣0.1分;曠工一節扣5分。
5、作業(yè)及檢查，每學(xué)期年級組牽頭檢查兩次，評出一、二、三等三個(gè)類(lèi)別，獲一等獎5分，二等獎3分，三等扣2分，未批改作業(yè)扣5分。
6、教案檢查，考核標準同“5”，無(wú)教案扣5分。
7、學(xué)情調查，每學(xué)期組織學(xué)情調查一次，評出同“5”。
8、上課、上自習期問(wèn)，有學(xué)生無(wú)故缺席者、上課教師未登記的'，1人次扣相應老師1分。
9、監考、評卷無(wú)條件參加，不參加一次扣2分。
10、該項考核下不保底，上不封頂。
(四)績(jì)(教學(xué)成績(jì))(20分)
1、本項考核分均分(6分)、有效(7分)、貢獻(7分)三項。
2、每項考核執行統一標準，即年級主任根據平行班數量設置一、二、三等獎。教師個(gè)人該項得分=所帶班級總得分/所帶班級數量x同類(lèi)班級考核系數。同類(lèi)班級考核系數：一個(gè)為1、0，兩個(gè)為1、1，三個(gè)為1、2，但最高得分不得超過(guò)40分。一等占30%，二等占40%，等占30%、
(五)、廉(廉潔從教)(5分)
1、廉潔從教、不以權謀私、不收家長(cháng)財物、禮品等，發(fā)現一次扣2分。
2、不亂訂資料、亂收費、否則，發(fā)現一次扣2分。
3、不私自從事有償補課、不得私自以各種名義辦輔導班，否則，發(fā)現有償補課，一次扣3分;發(fā)現辦班，一次扣5分
(六)工作量(60分)
1、對擔任班主任的老師，按其工作狀況予以獎勵加分，具體標準為：高三：一等加20分，二等加18分，三等加15分;高二、高一：一等加18分，二等加16分，三等加14分。
2、擔任教研組長(cháng)者，每人每次加2分。
3、工作量考核(40分)：語(yǔ)數外10節或兩個(gè)班;理化生、政史地12節或四個(gè)班：音體美計16節或八個(gè)班。工作量不足，少一節課扣3分;超工作量起一節加3分。
六、考核方式
此方案每月由年級組考核一次，送交教務(wù)處。
七、績(jì)效工資的分配
教職工績(jì)效工資分配以工作績(jì)效考核為依據。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績(jì)效考核得分總和。全�？�(jì)效工資總量除以全校教職工工作績(jì)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jì)效考核得分，即為教職工個(gè)人應得的績(jì)效工資額度。
中學(xué)教師績(jì)效考核實(shí)施方案 3
根據縣教育局的.安排，我�？�(jì)效考核同年終考核一并進(jìn)行。統一定于8月18日----8月23日進(jìn)行考核。
績(jì)效考核領(lǐng)導組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
績(jì)效考核說(shuō)明：
1、為實(shí)現公平合理的原則，本學(xué)年績(jì)效考核分三塊進(jìn)行：(一)中層領(lǐng)導、(二)中學(xué)教師、(三)小學(xué)教師(含保育教師)。
2、因特崗教師教師績(jì)效工資不進(jìn)財政專(zhuān)戶(hù)，無(wú)法同其他教師一起進(jìn)個(gè)人專(zhuān)戶(hù)，故本學(xué)年中學(xué)教師績(jì)效考核分二塊進(jìn)行：(一)特崗教師、(二)在編教師。
3、馬廄主教在小學(xué)教師組考核，不再享受領(lǐng)導補貼，可相當于一個(gè)教研組長(cháng)，享受教研組長(cháng)補貼。
4、中學(xué)教導員在中學(xué)在編教師組考核，以教學(xué)成績(jì)同教師排隊，不再享受教導員補貼。
5、寒暑假期、星期日，學(xué)校臨時(shí)安排值班護校補貼不再納入績(jì)效考核，所需補貼由學(xué)校預算外資金發(fā)放。
6、因本學(xué)年特崗教師、新入編教師年終無(wú)獎金，故本學(xué)年年終獎金各歸本人。
7、因本學(xué)年上班時(shí)間為9個(gè)月，故本學(xué)年考核績(jì)效以9個(gè)月計算，本年2、7、8月按職稱(chēng)歸入本人。
8、其余績(jì)效考核嚴格按照學(xué)年初制定的《石匣學(xué)校教師績(jì)效工資考核分配實(shí)施方案(修改
中學(xué)教師績(jì)效考核實(shí)施方案 4
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一、指導思想
以實(shí)施績(jì)效工資為契機，穩步推進(jìn)人事制度和績(jì)效工資分配改革，建立我�？茖W(xué)規范的分配機制，增強辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量，真正作到干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進(jìn)學(xué)校持續健康發(fā)展。
二、實(shí)施對象我校在編在崗教師
三、績(jì)效工資的分配原則
1、堅持按勞分配、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的原則。主要體現工作量的大小、責任的輕重、業(yè)績(jì)的優(yōu)劣，適當拉開(kāi)分配差距，以鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，分配向一線(xiàn)教師、骨干教師以及成績(jì)突出的教師傾斜。
2、注重過(guò)程導向、講求實(shí)績(jì)的原則。完善績(jì)效考核內容，把全面貫徹教育方針和師德放在首位，注重學(xué)校全面發(fā)展和教師履行崗位職責的實(shí)際表現和貢獻。
3、堅持公開(kāi)、公平、公正的原則�？�(jì)效工資的考核、分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)作到公平、公正。
四、考核內容及比例
�。ㄒ唬�、單獨獎項
班主任獎勵單獨設立，不另計工作量。中學(xué)按每班每月300元的標準從全
�？�(jì)效工資總金額中提出，其中100元作為基礎獎勵，200元作為浮動(dòng)獎勵，方案另見(jiàn)《百畝中學(xué)班主任評分細則》。小學(xué)班主任獎勵標準：班額在45人以上每班每月不得超過(guò)250元，班額在45人以下每班每月不得超過(guò)200元，班額在30人以下每班每月不得超過(guò)150元，班額在20人以下每班每月不得超過(guò)100元，但每個(gè)學(xué)校必須制定相應的班主任考核細則。
�。ǘ�、其余獎勵設六項。
1、考勤獎（20%）
2、工作量超課時(shí)獎（10%）
3、教育教學(xué)常規獎（30%）
4、工作業(yè)績(jì)獎（30%）
5、測評獎（5%）
6、機動(dòng)（5%）
考勤（值日領(lǐng)導、值日教師記錄登記，辦公室統計公示、計算量化得分。）〖20%〗
全期滿(mǎn)勤獎勵基準分為20分。
1、對婚、喪、產(chǎn)、公假等相關(guān)法律規定的假期，按照文件規定的執行。不扣假期內的考勤津貼。
2、曠課一節扣2分，曠工一天扣5分，就高不就低。
3、全期事假三天及三天以?xún)日�，不扣分；四至五天，每天�?.5分；從第六天開(kāi)始，每天扣1.5分。病假（住院除外）三天及三天以?xún)日�，不扣分；從第四天開(kāi)始，每天扣0.5分（女50周歲以上，男55周歲以上折半扣分）。一切病、事假本人找人代課，無(wú)人代課按曠課論處。
4、遲到、早退（以5分鐘為準）一次扣0.5分（晨自習遲到、早退3分鐘一次扣0.3分）。
5、各種會(huì )議曠會(huì )一次扣1分，請假一次扣0.5分。
6、全期每人主動(dòng)兌課（限當日）5節以?xún)日卟豢鄯郑?節以上者每節扣0.5
分。私自?xún)墩n者雙方每節扣1分。
以上六項占考勤獎15%，可計負分，在總額中扣除。
7、鼓勵教師簽到：每天簽到一次計0.1分，每天簽兩次計0.3分。簽到時(shí)間：上午第一節課之前，下午第六節課之后。此項占考勤獎5%。在特殊情況下教師必須簽到的，另行通知，少簽一次扣0.5分。
個(gè)人考勤獎=（總金額x20%）/全校得分x個(gè)人得分工作量（主要負責：教導處）〖10%〗
以全校平均工作量為基數，超出部分給予獎勵，不足部分按超出部分獎勵標準進(jìn)行扣款。
個(gè)人工作量得分=（總金額x10%）/全校得分x個(gè)人得分
教學(xué)常規與教研教改獎（30%）（主要負責：教導處、教研組）
教學(xué)常規獎勵基準分為20分。
1、計劃按學(xué)校要求按時(shí)保質(zhì)完成，每個(gè)計劃不合要求者扣1分，未按時(shí)完成者每個(gè)計劃扣2分。
2、3、分。學(xué)校行政人員集體抽查，每期不定期抽查不少于10次。
4、課堂教學(xué)中教師做好組織和引導工作，力求低耗高效，精講多練，杜絕滿(mǎn)堂灌現象。教師純講課的時(shí)間不超過(guò)20分鐘，保證學(xué)生有時(shí)間當堂完成課堂作業(yè)。（每期引導學(xué)生進(jìn)行測評一次，任教班級任何一班不滿(mǎn)意率達50—55%扣2分，55—60%扣3分，60—65%扣4分，65%以上扣5分）
5、上課時(shí)間禁止做與課堂無(wú)關(guān)的事（如打手機等），發(fā)現一次扣1分。
6、作業(yè)批改及時(shí)，做好批改記錄，普遍性問(wèn)題要及時(shí)講解。未達數量及要
求者一次扣0.5分。
7、中學(xué)：未參加期中期末測試監考閱卷工作者每次扣5分。評卷不準學(xué)生代替，學(xué)校組織的考試按時(shí)完成試卷分析的每次每科加1分。小學(xué)：未參加期末測試監考閱卷工作者每次扣5分，監考超出1天者加2、5分。
8、做好轉優(yōu)輔潛工作。有具體的記錄（一期不少于10次），少一次扣1分。
教研教改獎勵基準分為10分。
1、聽(tīng)課評課：校長(cháng)20節/期，教導主任30節/期，其他行政人員15節/期，教師10節/期，少一節扣0.5分。（按登記為準）
2、每?jì)芍苓M(jìn)行一次專(zhuān)題教研活動(dòng)或集體備課（具體內容由教導處與教研組商定），少參加一次扣1分，未完成布置任務(wù)扣0.5分。
3、教師每學(xué)年上一堂公開(kāi)課，上課者加3分，不服從安排者一次扣2分。（45周歲以上老師不強制要求）
4、承擔上級教學(xué)比武取得市一、二、三等獎分別加7、5、3分，區一、二、三等獎分別加4、3、2分，校一、二、三等獎分別加3、2、1分（優(yōu)秀獎等于同級三等獎）。
5、鼓勵教師大膽創(chuàng )新和深入鉆研，積極進(jìn)行小課題研究，經(jīng)備案并有資料可查者視其效果加2——10分。
6、教師撰寫(xiě)論文或經(jīng)驗總結或教育教學(xué)敘事一篇加1分。（每期只加一篇）
7、非教學(xué)人員的常規工作按婁星區教育局目標管理考核細則和教育教學(xué)常規工作檢查的要求進(jìn)行考核，按時(shí)完成任務(wù)者此項記平均分，非突發(fā)性和臨時(shí)中心工作不準加班。
個(gè)人教學(xué)常規與教研教改得分=（總金額x30%）/全校得分x個(gè)人得分工作業(yè)績(jì)獎（主要負責：教導處）〖30%〗該獎?dòng)扇l統一計算、發(fā)放
工作業(yè)績(jì)基準分為30分。
中學(xué)：統考類(lèi)科目期末測評，計分分六檔：
1、同科目綜合評價(jià)第一名記30分
2、與第一名相差2分以?xún)日哂?8分（含2分）
3、相差2——5分以?xún)日哂?5分（含5分）
4、相差5——10分以?xún)日哂?0分（含10分）
5、相差10——20分以?xún)扔?5分（含20分）
6、相差20分以上的計10分。
小學(xué)：以年級同科目綜合評價(jià)的平均值為基準，按中學(xué)統考類(lèi)科目期末測評計分。說(shuō)明：與年級同科目綜合評價(jià)的平均值沒(méi)有相差的，按與第一名相差2分以?xún)扔嫹帧?/p>
擔任同年級多個(gè)班的，綜合評價(jià)分在2分以?xún)日甙醋罡邫n次計分，2分以上者按相應等次的平均分計分。
擔任跨年級的'，綜合評價(jià)第一名且另門(mén)科目與第一名相差在2分以?xún)日哂?0分，其余則取相應檔次的平均分記分。同時(shí)獲跨年級第一名的另獎10分。
未擔任統考科目的教師計工作業(yè)績(jì)平均分的90%。
個(gè)人工作業(yè)績(jì)得分=（總金額x30%）/全校得分x個(gè)人得分
學(xué)生測評5%凡擔任教學(xué)工作的教師都應接受學(xué)生的測評，學(xué)校在期末一月之內隨機選擇任教班級學(xué)生20人打分，取平均分為此項得分。未擔任統考科目的教師取平均值。
個(gè)人學(xué)生測評得分=（總金額x5%）/全校得分x個(gè)人得分機動(dòng)（5%）
1、未列入以上范圍內的各種活動(dòng)補助。
2、臨時(shí)性的大型檢查加班補助。
3、上級規定的維穩和節假日的值班補助。
4、公假代課費。
五、有關(guān)特殊情況的獎勵性績(jì)效工資發(fā)放：
1、凡一期曠工超過(guò)三天者，全期獎勵性績(jì)效工資不發(fā)；全期累計曠課課七節以上者，全期獎勵性績(jì)效工資不發(fā)。
2、未經(jīng)教育局、學(xué)校安排的脫產(chǎn)培訓學(xué)習者（含考研、讀研、及其他培訓等），獎勵性績(jì)效工資停發(fā)。
3、借調者（組織認定的除外）獎勵性績(jì)效工資停發(fā)。
4、嚴重違紀違法者，根據有關(guān)文件精神獎勵性績(jì)效工資停發(fā)。
5、發(fā)平均績(jì)效工資的：
�。�1）局任命退線(xiàn)的人員。
�。�2）重大疾病人員（癌癥，精神病人）
�。�3）按本鄉規定可以休息的。
6、小學(xué)各校負責算出每位教師的總分，然后折算出金額造表，由中學(xué)統一按表發(fā)放（說(shuō)明：個(gè)人工作業(yè)績(jì)得分由中學(xué)計算）。
六、農校獎勵性績(jì)效工資發(fā)放：
1、工作業(yè)績(jì)獎：在考核中，被評為區級先進(jìn)單位：每人獎100元；市級先進(jìn)單位：每人獎200元；省級先進(jìn)單位：每人獎300元
2、農校獎勵性績(jì)效工資方案由農校制定。
3、抽出機動(dòng)10%。
4、在各種檢查中，符合上級要求，考核合格，按財政全鄉平均績(jì)效工資全額發(fā)放。如果未按時(shí)完成規定要求，造成影響，受到上級部門(mén)批評，則扣除獎勵性績(jì)效工資的10—50%。教師得分量化細則由農校制定。
七、考核程序：
�。ㄒ唬┛己朔绞脚c時(shí)間：教師的績(jì)效考核工作按學(xué)期全年分兩次進(jìn)行。
�。ǘ┙搪毠さ目己顺绦颍�
�、傩裙�。由考核領(lǐng)導小組綜合評定，進(jìn)行為期5 ——7天的公示。
�、趯緹o(wú)異議者，按管理權限上報上級主管部門(mén)備
案，并按考核兌現績(jì)效工資。
八、本方案解釋權歸教代會(huì )領(lǐng)導小組。
九、本方案自第九屆教代會(huì )第一次會(huì )議通過(guò)執行。
中學(xué)教師績(jì)效考核實(shí)施方案 5
一、指導思想
為增強辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內部管理體制改革，充分調動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng )造性，逐步形成內部激勵機制和約束機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，根據丹陽(yáng)市人民政府《關(guān)于丹陽(yáng)市義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資的實(shí)施辦法》（丹政規發(fā)［20xx］4號）、丹陽(yáng)市教育局《丹陽(yáng)市義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核實(shí)施意見(jiàn)》、（丹教［20xx］113號）、《丹陽(yáng)市教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核工作的補充意見(jiàn)》（丹教［20xx］164號）的文件精神，結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
二、實(shí)施對象
在編在崗的正式工作人員
三、實(shí)施原則
1．以德為先，注重實(shí)績(jì)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責，實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現和貢獻。
2．堅持“多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則，向骨干教師、優(yōu)秀班主任和做出突出貢獻的人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績(jì)、責任緊密結合。
3．堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)、科學(xué)合理、程序規范、講求實(shí)效，接受廣大教職工的監督。
四、總量核算
基礎性績(jì)效工資按政策核定。獎勵性績(jì)效工資總額是學(xué)校教職工基礎性績(jì)效工資總和÷7×3－班主任津貼－校長(cháng)獎勵性績(jì)效工資（人均1.5倍），不與教師個(gè)人掛鉤。
五、獎勵性績(jì)效工資種類(lèi)
1．基本獎勵性績(jì)效工資（含出勤津貼、工作量津貼、工作表現獎）
2．班主任、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、司務(wù)長(cháng)津貼
3．行政人員津貼
4．拔尖人才津貼
5．年度考核記功、優(yōu)秀人員津貼
6．值日津貼
7．超工作量津貼8．教學(xué)、科研成果獎
9．各類(lèi)活動(dòng)指導獎
六、績(jì)效工資的分配
�。ㄒ唬┗A性績(jì)效工資依據上級政策按月發(fā)放。
�。ǘ┗惊剟钚钥�(jì)效工資。
基本獎勵性績(jì)效工資（含出勤津貼、工作量津貼、工作表現獎）＝[獎勵性績(jì)效工資總額－（行政人員津貼＋年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、司務(wù)長(cháng)津貼＋拔尖人才津貼＋年度考核記功、優(yōu)秀人員津貼+值日津貼＋教學(xué)、科研成果獎＋各類(lèi)活動(dòng)指導獎+超工作量津貼）＋各類(lèi)考核扣發(fā)所得金額]÷在編在崗的正式工作人員總人數。
1．出勤津貼
出勤津貼每月100元，全年共計1000元，依據學(xué)校的出勤管理辦法考核發(fā)放。
2．工作量津貼
以學(xué)期初學(xué)校安排的工作任務(wù)為基準，設立工作量津貼，每學(xué)期500元，根據考核條例考核發(fā)放。
3．工作表現獎
每年度設工作表現獎1000元，根據考核條例考核發(fā)放。
所有在編在崗的正式工作人員享受基本獎勵性績(jì)效工資，根據考核條例，按考核結果發(fā)放。
�。ㄈ┌嘀魅�、年級組長(cháng)、教研、備課組長(cháng)、司務(wù)長(cháng)津貼
班主任津貼，以每位班主任津貼每月300元，得出一個(gè)總量，在總量之內，依據班主任量化考核細則，按實(shí)際考核結果發(fā)放。班主任考核逐月考核，凡屬班主任職責范圍內的事情，由學(xué)生代勞的，考核降等處理。
年級組長(cháng)、司務(wù)長(cháng)、教研組長(cháng)每學(xué)期300元，考核發(fā)放。
備課組長(cháng)在完成好學(xué)校布置的任務(wù)和工作的前提下每人每月20元。
�。ㄋ模┬姓藛T津貼
行政人員享受班主任津貼的1.1倍，其中副校長(cháng)享受班主任津貼的1.3倍，考核發(fā)放。
�。ㄎ澹┌渭馊瞬沤蛸N
按丹陽(yáng)市教育局文件規定的'1/3執行。（工作不滿(mǎn)負荷，則視為考核不合格）。
�。┠甓瓤己擞浌�、優(yōu)秀人員津貼
教職工年度考核：記功獎勵200元，優(yōu)秀者獎勵100元。
�。ㄆ撸┲等战蛸N
1．校園管理值日津貼。每天由有一名行政領(lǐng)導帶領(lǐng)若干教師參與校園管理，維護當日的教育教學(xué)秩序。值日領(lǐng)導與教師能履行值日職責的，享受值日津貼，每天15元。
2．管理學(xué)生值日津貼。為確保學(xué)生自主、有序學(xué)習和活動(dòng)，對以下時(shí)間段強化管理，設立管理學(xué)生值日津貼。上午第一節課前管理學(xué)生自習，每天7元；中午管理學(xué)生自習每天7元；下午第三節課后管理學(xué)生活動(dòng)每天10元。
�。ò耍┏ぷ髁拷蛸N
因學(xué)校工作需要，在學(xué)期初學(xué)校安排的工作量（滿(mǎn)負荷）的基礎上，增加工作量，學(xué)校視增加工作量大小，給予一定的補貼。補貼金額由學(xué)�？�(jì)效考核領(lǐng)導小組商定。
�。ň牛┙虒W(xué)、科研成果獎
1．由市研培中心和招辦組織的統考統批中，各學(xué)科平均分每超市平均1分，則獎該學(xué)科教師每人50元/分，低1分扣20元/分。
2.實(shí)行期中、期末考試的驗收制度，設獎?dòng)枰元剟�。方法如下�?/p>
�、僭O獎數
�、穸蛉握n教師取一等獎一名；
�、蛩拿蛩拿陨先握n教師取一、二等獎各一名；
�、谟嬎戕k法
按教師所教班學(xué)生學(xué)額數的平均分、及格率、優(yōu)秀率三項得分的總和排列名次；如分數相同，則按學(xué)額平均分論高低，不設并列名次。
�、壅Z(yǔ)、數、外、物理、化學(xué)設立進(jìn)步最快獎，第一名獎勵80元。計算方法：新學(xué)年開(kāi)學(xué)初初一、三以分班成績(jì)，初二以上學(xué)期期末成績(jì)?yōu)閰⒄�，初二物理、初三化學(xué)起始學(xué)科以班級的平均分作為參照；以后的考試則以上一次期中或期末的考試成績(jì)的平均分為參照，在期中、期末驗收中所教班級平均分進(jìn)步最大的第一名。
�、荏w育中考參照主要學(xué)科標準設獎
�、莳劷鸱峙洌阂坏泉�120元，二等獎100元。任教兩個(gè)班及以上獲獎?wù)叱讼禂?.3發(fā)放。
3．初三中考升學(xué)獎：
�。�1）完成省丹中分配指標，獎初三年級組3000元。在圓滿(mǎn)完成任務(wù)的前提下，達省丹中統招每一人獎1000元。
�。�2）完成市局布置的升學(xué)率則獎初三年級組3000元。
4．教師參加教育宣傳、教科研獎金發(fā)放辦法：
�。�1）教師撰寫(xiě)教育教學(xué)宣傳消息或通訊在《丹陽(yáng)日報》或丹陽(yáng)教育信息網(wǎng)發(fā)表，每篇10元，鎮江市級報刊或教育信息網(wǎng)發(fā)表每篇20元，以此類(lèi)推。
�。�2）教師撰寫(xiě)教育教學(xué)科研論文、經(jīng)驗總結，編制優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件或參加評優(yōu)課等有關(guān)教育教學(xué)方面獲獎，按以下表中權重（最高級別為省級或國家級）發(fā)放獎金：
級別 權重 級別 一等獎 二等獎 三等獎 備注
省級 4 3.2 2.4
1．1=30元
2．如同一篇論文或總結等多次獲獎則按最高級別統計，不重復
3．競賽必須是教育主管部門(mén)組織的（不含教育學(xué)會(huì )）
鎮江市 3 2.4 1.8
市級 2 1.6 1.2
片級 1 0.8 0.6
�。�3）課題研究經(jīng)費。課題被市或以上部門(mén)列項，課題組能扎實(shí)開(kāi)展課題研究活動(dòng)，并及時(shí)做好過(guò)程資料、小結，如期按時(shí)結題，得到上級有關(guān)部門(mén)的認可，一次性發(fā)給以下科研津貼：丹陽(yáng)市級200元，鎮江市級400元，省級800元，國家級1000元。
成功立項但未順利結題的課題立項費用教師個(gè)人自付。
�。ㄊ└黝�(lèi)活動(dòng)指導獎
1．指導學(xué)生參加競賽獲獎獎金發(fā)放按以下權重表：
等第 權重 級別 一等獎 二等獎 三等獎 備注
國家級 4 3 2
1．權重1=30元
2．學(xué)生參賽獲鎮級只計教者名次；市級及以上按學(xué)生獲獎個(gè)數累計。
省級 2.5 2 1.6
鎮江市 2.2 1.8 1.5
市級 1.6 1.4 1.2
注：①以上各項獲獎按證書(shū)或通知為準。
�、诟傎惐仨毷巧霞壗逃块T(mén)組織的閉卷、當場(chǎng)競賽或科技小發(fā)明等，且須由教育主管部門(mén)統一組織閱卷；通訊賽或其它競賽獲獎權重為相應權重的2/3。
�、弁粚W(xué)生參加同一項目的多次競賽獲獎按最高級別計，不重復。
�、軐W(xué)科課程獲獎，在丹陽(yáng)市前30名的，按上表中的權重發(fā)放，否則按上表中的權重減半發(fā)放（包括丹陽(yáng)市級以上獎項）；活動(dòng)課程獲獎，在丹陽(yáng)市前30名的，按上表中的權重減半發(fā)放，否則按權重的1/3發(fā)放。
�、葜笇W(xué)生在報紙、教育網(wǎng)上發(fā)表文章，丹陽(yáng)市級獎勵10元/篇，鎮江市級20元/篇，以此類(lèi)推。
2．文體、科技活動(dòng)類(lèi)
�。�1）田徑訓練費和獎金根據參加市田徑運動(dòng)會(huì )成績(jì)發(fā)放給訓練組：
市運動(dòng)會(huì )上獲甲級隊：獎150元/分，乙級隊：100元/分，丙級隊：50元/分。
�。�2）籃球隊訓練費和獎金根據參加市比賽成績(jì)發(fā)放
甲級隊1—2名，共發(fā)1200元，3—4名，共發(fā)1000元，5—6名，共發(fā)800元，7—8名，共發(fā)500元。乙級隊1—2名，800元，其他名次均發(fā)300元。
田徑和籃球訓練必須有計劃和內容，每天填寫(xiě)好訓練記錄，訓練結束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結合田徑運動(dòng)會(huì )和籃球比賽成績(jì)和訓練記錄考核發(fā)放。
�。�3）文藝隊訓練費和獎金根據參加市文藝會(huì )演成績(jì)發(fā)放給訓練組
在市文藝會(huì )演中獲一等獎，共發(fā)1000元，二等獎，共發(fā)800元，三等獎，共發(fā)400元。
文藝訓練必須有計劃和內容，每天填寫(xiě)好訓練記錄，訓練結束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結合成績(jì)和訓練記錄考核發(fā)放。
�。�4）科技輔導費和獎金根據參加市科技比賽成績(jì)發(fā)放
在丹陽(yáng)市科技比賽中，獲團體一等獎獎200元，二等獎獎150元，三等獎獎100元。
科技輔導必須有計劃和輔導內容，每天填寫(xiě)好輔導記錄，輔導結束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結合成績(jì)和輔導記錄考核發(fā)放。
七、績(jì)效考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
成員：xx
八、績(jì)效考核調解小組
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
組員：xx
九、發(fā)放規定
1．教職工有下列情況之一者，視情節輕重，扣除其獎勵性績(jì)效工資的30%以上。
�。�1）無(wú)正當理由，不履行教育教學(xué)職責者；
�。�2）搞有償家教，造成不良影響者；
�。�3）體罰、侮辱、變相體罰學(xué)生者；
�。�4）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序者；
�。�5）其他違法行為者；
�。�6）發(fā)生安全責任事故者。
2．凡學(xué)期內受到通報批評、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級、撤職、開(kāi)除處分的，分別扣除獎勵性績(jì)效工資的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。
3．年度考核為基本合格以及因個(gè)人原因參加考核不定等次的人員，其基礎性績(jì)效工資中崗位津貼在考核結果審核備案后的次月起停發(fā)3個(gè)月；年度考核為不合格的人員，其基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼在考核結果審核備案后的次月起停發(fā)6個(gè)月。生活補貼按原標準發(fā)放，獎勵性績(jì)效工資不得發(fā)放。
4．本學(xué)期累計曠工達5個(gè)工作日、病事假累計超過(guò)2個(gè)月以上的不享受獎勵性績(jì)效工資。
5．教職工病假、事假期間的工資待遇按丹陽(yáng)市教育局文件（丹教[2009]173號）執行。
十、其它相關(guān)規定
1．教職工所提交的用于考核的相關(guān)證明材料必須真實(shí)有效，不得弄虛作假。
2．考核結果作為教師晉職、晉級、續聘、低聘、解聘、年度考核評優(yōu)的參考依據。
3．本方案與上級文件精神不符的以上級文件為準。
4．未盡事宜參照上級文件執行。
5．本方案解釋權屬于學(xué)�？�(jì)效考核領(lǐng)導小組。
中學(xué)教師績(jì)效考核實(shí)施方案 6
一、指導思想
根據《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核工作的指導意見(jiàn)》文件精神，全面落實(shí)區政府、區教育局關(guān)于績(jì)效工資發(fā)放的精神，進(jìn)一步推進(jìn)分配制度改革，建立科學(xué)規范的收入分配機制，客觀(guān)公正地評價(jià)全校教職工的德才表現和工作實(shí)績(jì)，體現“多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
二、考核時(shí)間和對象
1、時(shí)間：每學(xué)年上下末考核，第一學(xué)期9-1月,第二學(xué)期3-7月。
2、對象：全校教職員工（校級領(lǐng)導參與區統籌計算）。
三、經(jīng)費來(lái)源：
區財政劃撥績(jì)效資金（校級領(lǐng)導除外）的94%經(jīng)費。
四、考核分配原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的.原則。以思想表現、工作表現、期末成績(jì)?yōu)榭己艘罁?/p>
2、堅持“ 公正、公平、公開(kāi)”的原則�？�(jì)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。
3、堅持“體現差距但不宜過(guò)大”原則。
五、考核領(lǐng)導小組：
xx
六、本方案分為兩部分：
第一部分：工作量獎勵發(fā)放辦法；（約70%）
第二部分：業(yè)績(jì)獎勵工資發(fā)放辦法；（約30%）
第一部分工作量獎勵發(fā)放辦法（每月發(fā)放）
一、各種管理崗位金額發(fā)放辦法：
1、學(xué)校中層干部崗位獎勵：450元。
2、級長(cháng)、團書(shū)記崗位金額為350元，班主任：固定300+考核50元。
3、科組長(cháng)崗位金額：固定250+考核50元，備課組長(cháng)崗位金額為100元，財務(wù)崗位金額為200元，會(huì )計崗位金額為200元。
二、課時(shí)量計算辦法：
每月任課教師發(fā)放金額=任課教師每周課程節數×4周×課時(shí)費標準
課時(shí)費標準如下：（老百姓一般每周12節）
1、教師任課節數補助：主科10元/節，術(shù)科、自習課9元/節，主科跨級11元/節。第五、九節課時(shí)量為10*0.5元/）
2、學(xué)校中層干部可取全校教職工的平均值。
3、后勤人員取普通教師最低節數計算。
4、化學(xué)老師每學(xué)期補助100元實(shí)驗課健康津貼。
三、考勤計算處理辦法
1、遲到按5元/次，病事假按10元/天的標準扣除。并扣銷(xiāo)課時(shí)量補助（主動(dòng)與教師調好課的不扣課時(shí)量補助）。
2、婚假、喪假、計劃生育假等在上級文件規定天數之內， 不扣除考勤費。超過(guò)規定天數按事假處理。
3、3天以上并經(jīng)上級或學(xué)校批準的掛職、脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習、因公出差人員、外出考察人員，課時(shí)量以5元/節補助，不計算考勤。
4、3天內因公出差、會(huì )議、學(xué)習、教研等需自行調好課，無(wú)法自調由學(xué)校安排的，代課費由自己承擔。
5、每月全勤者獎勵100元。每月第5次遲到起計算不全勤，病事假每請假1天扣全勤獎20%，此條例與第1條不矛盾。
6、代課費用10元/節。
7、經(jīng)教育局批準的中途退休、重病等在職不在崗人員、產(chǎn)假人員，不計算課時(shí)量補助，不計算考勤。
四、臨時(shí)加班補助
1、教師本人工作量、集體性的學(xué)�；蛏霞壷概扇蝿�(wù)是正常工作量，不予補助。
2、放學(xué)后經(jīng)學(xué)校同意組織學(xué)生訓練培訓的，每節15元。
3、假日帶學(xué)生外出活動(dòng)的補助：區50元/天、廣州100元/天。
4、假日由學(xué)校安排：會(huì )議、講座或回校工作的，區50元/天、廣州100元/天，回校加班的50元/天補助。
五、在職補助：在上述四點(diǎn)結算，余下績(jì)效金額平均發(fā)放。
第二部分業(yè)績(jì)獎勵工資發(fā)放辦法（每學(xué)期發(fā)放）
一、評優(yōu)評先獎勵辦法：
1、學(xué)期末被評先進(jìn)教師（如：優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等）獎勵：鎮200元，區300元，市400元，省以上800元。
2、年度干部考核評優(yōu)獎勵：初級400元，中級500元， 高級600元。
注：同一次評選取最高獎勵。
二、各年級期末考試成績(jì)獎勵：
1、語(yǔ)數英政物化成績(jì)在本鎮同級科名次獎：第一名的每人獎勵350元，第二名的每人獎勵300元，第三名每人獎勵250元，第四名每人獎勵200元，其余老師及術(shù)科老師的每人獎勵150元。（初三體育第一學(xué)期按第四名發(fā)放，第二學(xué)期列入名次獎發(fā)放）
2、班級名次獎：全鎮排名1-5名獎100元，6-10獎80元，11-20名獎50元，21名后不設獎。初三體育以校平均分計鎮排名1-2名獎100元，第3名獎80元，第4名獎50元，第5名不設獎
2、后勤人員統一獎勵100元。
3、學(xué)校每年第二學(xué)期從業(yè)績(jì)獎勵總額中另抽出1萬(wàn)元用于初三級中考獎勵。獎勵辦法另行制定。
三、個(gè)人獲獎（集體獲獎）
1、校級、鎮級、區級、市級的公開(kāi)課：20元/節、30元/節、50元/節、70元/節。
2、科研、立項成果獎（個(gè)人）：
注：同一次評選取最高獎勵。
5、集體獲獎金額是個(gè)人獲獎的2倍。（只獎到集體項目，不獎到個(gè)人）
6、每學(xué)期剩余部分按教師人數平均發(fā)放。
四、其他
一、每年2、8月按個(gè)人績(jì)效標準額度發(fā)放，不納入本方案發(fā)放。
二、本方案在執行過(guò)程中不斷完善，其最終解釋權和執行權歸校長(cháng)室。
三、本方案提交全校教職工會(huì )議討論，77.8%的教師通過(guò)，提交區教育局批準之后，自2009年12月1日起實(shí)施。
中學(xué)教師績(jì)效考核實(shí)施方案 7
按照《河北省義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)》（冀政辦［20xx］44號）、《清河縣義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施方案》及《清河縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核工作實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想與分配原則：
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則。
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”和“科學(xué)合理”原則，避免人為因素的干擾。
二、實(shí)施對象
全校在編（指在教育系統內的編制）在崗的教職工。
三、績(jì)效工資發(fā)放形式
按照縣教育局的統一要求，全校教職工績(jì)效工資每學(xué)期發(fā)放一次，由校財務(wù)室根據考核結果登記造冊上報教育局審核后報縣財政局。
四、績(jì)效工資發(fā)放方案
績(jì)效工資分行政人員績(jì)效、兼職教師績(jì)效、全職教師績(jì)效和班主任津貼四部分。
1、班主任津貼：在全校所有教職工的績(jì)效工資中為每位班主任每月提取80元。依據學(xué)校規定班主任津貼每學(xué)期400元，按聯(lián)考或�？�、高考成績(jì)計算。
2、行政人員績(jì)效工資：
A、按全校教職工提取班主任費后的人均平均數提取行政人員績(jì)效工資總數：行政人員績(jì)效工資總數=行政人員的人數×提取班主任費后績(jì)效工資平均數。
B、行政人員每學(xué)期基礎分1200分，績(jì)效工資數按考勤積分和分擔工作的完成情況計算：遲到、早退、中空一次扣2分，請假每天扣10分，曠工每天扣20分。最后得分為個(gè)人本項積分。
C、個(gè)人學(xué)期績(jì)效工資行政人員績(jì)效工資總數行政人員總積分個(gè)人總積分
D、年級部任職的無(wú)課教師按行政人員對待，由級部提供考勤記錄和工作情況等過(guò)程數據，無(wú)法提供數據的，按科室人員的平均分計算。
3、兼職教師績(jì)效工資：
主任及主任級以上的學(xué)校領(lǐng)導上課的，參與全職任課教師績(jì)效工資計算，課時(shí)部分不足標人的按標人計算。
4、全職任課教師績(jì)效工資：
總則：任課教師績(jì)效工資由考勤績(jì)效工資、課時(shí)補貼、工作過(guò)程、成績(jì)四部分構成；提取班主任費后的人均平均數x任課教師總人數=任課教師績(jì)效工資總數；教師個(gè)人績(jì)效總數=教師個(gè)人績(jì)效積分x任課教師績(jì)效工資總數/所有任課教師績(jì)效積分之和。
A、考勤績(jì)效積分：考勤實(shí)行扣分制，遲到、早退、中空一次扣2分，請假每天扣10分，曠工每天扣20分，曠課每節50分。
B、課時(shí)積分：
以教務(wù)處規定的正課和學(xué)科自習設置節數為準，每節課1分，教師請假需要其他教師代課的，每節課扣請假教師10分給代課教師。
C、工作過(guò)程：每人每學(xué)期基礎分200分。
由年級部制定考核細則，教案40分、作業(yè)80分、學(xué)生評議80分。
D、成績(jì)積分：每人每學(xué)期基礎分500分。
根據期末聯(lián)考或高考、�？汲煽�(jì)在300——700分之間賦分。沒(méi)有聯(lián)考成績(jì)的學(xué)科，參考學(xué)生評議情況適當賦分。
五、績(jì)效工資發(fā)放補充說(shuō)明：
1、本年級部的教師績(jì)效獎勵由年級部負責計算；科室人員績(jì)效工資由負責考勤統計的處室結合其他處室的總結材料進(jìn)行績(jì)效工資的計算。
2、教師績(jì)效計算各項目要結合級部制定的考核細則認真計算，有一定的區分度。對于平均賦分的科室或級部，學(xué)校將取消該部門(mén)所有人員的'績(jì)效工資。
3、每月有曠工行為達2個(gè)工作日及以上的不再享受當月績(jì)效工資。
4、請病事假期間不亨受績(jì)效工資。
5、因工作消極、出現重大失誤、給學(xué)校帶來(lái)負面影響的由校委會(huì )商議每次扣20—200分；工作受到校、局、縣、市及市以上部門(mén)批評的每次依次扣30.50.100.150、200分；凡學(xué)期內受到通報批評、警告、記過(guò)等處分的，扣除績(jì)效工資的40%～80%。
6、有以下情況之一的不亨受績(jì)效工資：
�、倜摦a(chǎn)學(xué)習的
�、诮獬赣煤贤�
�、弁０l(fā)工資的
�、茉趲煹聨燂L(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)規定造成較壞影響的
�、菔艿匠仿�、開(kāi)除處分的。
中學(xué)教師績(jì)效考核實(shí)施方案 8
根據安教［20xx］282號《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)�？�(jì)效考核和獎勵性績(jì)效工資分配工作的通知》等有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步推進(jìn)分配制度改革，調動(dòng)教職工的積極性，建立科學(xué)規范的收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
一、分配原則
學(xué)校按多勞多得，按勞取酬；優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，注重績(jì)效；凸顯崗位，向一線(xiàn)教師、教學(xué)骨干傾斜；崗變薪變，待遇能高能低；不區分職稱(chēng)差異，不體現學(xué)科差異的原則分配獎勵性績(jì)效工資。
二、工作量認定
�。ㄒ唬┙搪殕T工工作量認定
教職工工作量包括學(xué)校教育工作和教學(xué)工作的總量。根據《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教職工隊伍建設的意見(jiàn)》（閩政文［20xx］344號）、《福建省人民政府辦公廳轉發(fā)省委編辦、省教育廳、省財政廳關(guān)于福建省中小學(xué)教職工編制標準實(shí)施意見(jiàn)的通知》（閩政辦［20xx］121號）有關(guān)規定，根據我校教育教學(xué)任務(wù)和教職工人數確定教職工標準工作量。教學(xué)人員工作量：高考、中考文考學(xué)科的任課教師每周10節為標準工作量，其他學(xué)科的任課教師為每周12節。高考、中考文考學(xué)科的任課教師超過(guò)10節的部份計為超工作量，其余任課教師超過(guò)12節的部份計為超工作量；跨年段、跨學(xué)科教學(xué)的加2節計入工作量。非教學(xué)人員標準工作量為每周五個(gè)工作日。教學(xué)人員課時(shí)不滿(mǎn)標準工作量，但承擔學(xué)校委派的其他相當的教育教學(xué)或后勤崗位工作的，視為滿(mǎn)工作量。
�。ǘ┬姓藛T工作量認定
根據安委教［20xx］53號《溪安縣學(xué)校領(lǐng)導干部日常管理工作暫行規定》文件規定，我校行政人員工作量如下：
校長(cháng)、書(shū)記免于兼課，副校級領(lǐng)導、處室正主任每周兼課4節，處室副主任（工會(huì )主席、團委書(shū)記）每周兼課5節。超過(guò)上述標準的，計為超工作量。
因無(wú)教師資格證書(shū)不能兼課的行政人員，必須完成學(xué)校委派的其他工作任務(wù)，才能視為滿(mǎn)工作量。否則，一律不得按滿(mǎn)工作量參與獎勵性績(jì)效工資分配，其績(jì)效工資不得超過(guò)全校教職工獎勵性績(jì)效工資的平均數（即學(xué)�？�(jì)效工資總金額÷全校教職工總數，下同）的80%。
學(xué)校督導員（從學(xué)校行政崗位退居二線(xiàn)的視同督導員）按《溪安縣學(xué)校督導員管理暫行辦法》（安委教［20xx］20號）擔任相應的工作量：
1.正校級督導員每周聽(tīng)課不少于2節，副校級督導員及督導員根據學(xué)校工作需要每周必須任課4節以上或聽(tīng)課6節以上，并協(xié)助其它相應工作。
2.凡未達到退任督導員年齡（指完中校、職校、進(jìn)修學(xué)校53周歲以下，初中校、中心學(xué)校、縣直小學(xué)、幼兒園51周歲以下）的原學(xué)校副校級和處室領(lǐng)導干部必須任課，副校級督導員每周4節以上，處室督導員每周6節以上。
凡未按上述規定履職的，其績(jì)效工資一律不得超過(guò)本校教職工獎勵性績(jì)效工資平均數的80%。
三、項目設置
根據閩政辦[20xx]xx3號、閩教人[20xx]50號文件規定，結合我校實(shí)際情況，獎勵性績(jì)效工資包括基礎績(jì)效工資、班主任津貼、超課時(shí)津貼、教學(xué)量化獎勵、崗位津貼（行政管理人員崗位津貼、值班值日、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、年段長(cháng)等）、教育教學(xué)成果暨骨干教師獎勵、畢業(yè)班獎教金及代課、下班督修、命題、評卷等其他津貼獎勵等項目。
1.基礎績(jì)效工資
師德表現良好、出滿(mǎn)勤、滿(mǎn)正常工作量的教師均可領(lǐng)取基礎績(jì)效工資，標準為全校人均績(jì)效工資的70%。沒(méi)有出滿(mǎn)勤的教師則根據《溪安八中教職工考勤條例》（見(jiàn)附件一）的有關(guān)標準扣除工資后，計算出個(gè)人實(shí)際所得的基礎績(jì)效工資。長(cháng)期病假、產(chǎn)假按學(xué)校原制定辦法發(fā)放基礎績(jì)效工資。
2.班主任津貼
班主任工作實(shí)施量化考評，按《溪安八中班主任考評條例》（見(jiàn)附件二）進(jìn)行考評，并計算出班主任每月所得津貼。
3.超課時(shí)津貼
教學(xué)人員每周任課超過(guò)標準工作量，每節課補貼10元。
4.教學(xué)量化獎勵
教學(xué)量化獎勵基數為200元，根據《溪安八中基礎年段量化考核辦法》（見(jiàn)附件三）計算出個(gè)人實(shí)際所得獎金。
5.崗位津貼
行政值日每天50元、年段長(cháng)每學(xué)期補貼200元、教研組長(cháng)每學(xué)期補貼xx0元、備課組長(cháng)每學(xué)期補貼200元、工會(huì )委員每學(xué)期補貼100元。
學(xué)校行政人員除發(fā)放行政管理人員崗位津貼（不得高于本校班主任津貼平均標準）、值日補貼兩個(gè)項目外，擔任教學(xué)工作并超工作量或者兼任班主任、年段長(cháng)等其他工作的，按相應標準發(fā)放超工作量補貼；其他屬于工作職責范圍內的，不再發(fā)放補貼。
6.課外教育成果暨骨干教師獎勵
課外教育成果暨骨干教師獎勵，分課外教育成果獎、教師專(zhuān)業(yè)技能比賽獲、教師撰寫(xiě)論文公開(kāi)發(fā)表、學(xué)科帶頭人及骨干教師、高中畢業(yè)班校際組成員、課題研究獎勵、教師學(xué)科競賽輔導補貼獎七個(gè)項目進(jìn)行獎勵，具體按照《溪安八中課外成果暨骨干教師獎勵辦法》（見(jiàn)附件四）計算出個(gè)人實(shí)際所得獎金。
7.畢業(yè)班獎教金
在校董會(huì )財力允許的情況下，按每年度的《溪安八中高考、中考、會(huì )考獎教條例》計算出個(gè)人所得獎金，提請校董會(huì )撥出資金全額支付。
若校董會(huì )不能支付，則按初三年人均1000元、高三年人均xx00元的標準，從績(jì)效工資中撥出資金作為畢業(yè)班獎教金，按每年度的《溪安八中高考、中考獎教條例》計算出個(gè)人所得獎金。初三、高三畢業(yè)班獎教金除下年段行政人員或兼任畢業(yè)班教學(xué)的行政人員外，其他學(xué)校行政領(lǐng)導干部（含校長(cháng)）不得參與分配。
8.其他工作量補貼
代課補貼每節10元；早讀下班、英語(yǔ)教師早讀聽(tīng)力放音（只補貼放音的教師）每次補貼5元，晚自修下班補貼每節10元；雙休日值日補貼每天30元；學(xué)校運動(dòng)隊課外訓練補貼每晚10元；監考按不同時(shí)長(cháng)給予補貼：xx0分鐘每次16元，120分鐘每次xx元，90分鐘每次12元，60分鐘每次10元，英語(yǔ)聽(tīng)力放音每次5元；成績(jì)統計每班補貼10元，編制質(zhì)量分析表初中每次30元、高中每次50元，年段長(cháng)編排晚自修下班每學(xué)期補貼xx元，分發(fā)補貼30元。
命題（含統練）每科每次補貼標準（單位： 元）
年段語(yǔ)數英政史地物化生
初中部424242303030303030
高中部484848393939393939
評卷（含統練）每科每次補貼標準（單位： 元）
除上述工作量補貼外，其他的臨時(shí)加班補貼，由行政會(huì )根據具體情況討論確定補貼標準，列入績(jì)效工資。
四、實(shí)施流程
1、健全考核機構。
成立以校長(cháng)為組長(cháng)的考核組，考核組由學(xué)校領(lǐng)導、工會(huì )和教職工代表23人組成，成員中一線(xiàn)教職工代表10人，考核組成員候選人由學(xué)校行政會(huì )議提名，并在學(xué)校公示后，經(jīng)教職工大會(huì )或教代會(huì )全會(huì )通過(guò)的方式產(chǎn)生。
2、執行公示制度。
各處室在各自職責范圍內根據本《方案》計算出教職工的各項獎勵性績(jì)效工資，以電子文檔的形式送交總務(wù)處匯總出個(gè)人所得獎勵性績(jì)效工資總額。最終的考核結果由考核組集體簽名后并在學(xué)校內部網(wǎng)站上公示，公示期限為5個(gè)工作日。公示期間，教職工有反饋意見(jiàn)的'，由考核組及時(shí)核實(shí)；對考核量化有誤或者與學(xué)校教代會(huì )通過(guò)的考核方案不符的，重新考核確定并予以公示。學(xué)�？己私M要認真負責，嚴格執行規定，認真做好復核與申訴答復工作。
3、組織撥款發(fā)放。
每學(xué)期末獎勵性績(jì)效工資的分配結果（含發(fā)放對象、項目金額、獎教金等）經(jīng)公示無(wú)異議，由學(xué)�？己私M集體簽名并加蓋學(xué)校公章后，上報縣教育局組織人事股備案，待縣教育局下?lián)芸铐椇�，由學(xué)校財務(wù)部門(mén)按相關(guān)程序發(fā)放給每位教職員工。
五、其他說(shuō)明
1、根據安教［20xx］34號《關(guān)于溪安縣教育系統教職工津貼補貼（增加部分）發(fā)放暫行實(shí)施辦法的通知》文件規定：
�。�1）教職工不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教師績(jì)效考核合格的必備的基本要求。
�。�2）全學(xué)期累計曠工達5個(gè)工作日、事假累計超過(guò)20個(gè)工作日的教職工，不參與績(jì)效考核津貼分配。
�。�3）教職工凡學(xué)期內受到通報批評、警告、記過(guò)處分的，酌情扣除績(jì)效考核津貼。凡受到記大過(guò)、降級、撤職、開(kāi)除處分的，不予發(fā)放績(jì)效考核津貼。
2、根據安教［20xx］282號文件規定：
�。�1）經(jīng)縣教育局、公務(wù)員局批準（以正式書(shū)面通知為準）借用的教職工，根據借用單位出具的工作鑒定（含出勤情況），考核合格者，其獎勵性績(jì)效工資按本校教職工獎勵性績(jì)效工資平均數的80%發(fā)放。凡未經(jīng)批準的，一律不發(fā)給獎勵性績(jì)效工資。
�。�2）受刑事處罰，或受黨內嚴重警告、行政記過(guò)以上處分，處分期未滿(mǎn)或雖未規定處分期但處分期未滿(mǎn)一年的停發(fā)獎勵性績(jì)效工資。
3、若按本考評方案計算出的全校獎勵性績(jì)效工資總額超過(guò)縣教育局下?lián)艿目?jì)效工資總額，在校董會(huì )財力允許的情況下，提請校董會(huì )補足差額資金予以支付。在校董會(huì )不能支付的情況下，則按公式：根據本方案計算出的個(gè)人所得金額×（縣教育局下?lián)艿娜？?jì)效工資總額÷根據本方案計算出的累計應分發(fā)的金額總數）,計算出個(gè)人實(shí)際工資額。
若按本考評方案計算出的全校獎勵性績(jì)效工資總額少于縣教育局下?lián)艿目?jì)效工資總額，則將剩余金額平均分發(fā)給每位教職員工。
4、本《方案》由行政會(huì )討論擬定征求意見(jiàn)稿，在廣泛征求全體教師意見(jiàn)后，制定考評方案，經(jīng)教代會(huì )表決通過(guò)后予以實(shí)施。
5、本《方案》由學(xué)校行政會(huì )負責解釋?zhuān)幢M事宜由行政會(huì )討論決定。
6、本《方案》自20xx年秋季起執行，之前制定的《溪安八中教師績(jì)效工資方案》同時(shí)廢止。若今后上級對此有新的規定出臺，按上級文件規定執行。
中學(xué)教師績(jì)效考核實(shí)施方案 9
一、指導思想
為進(jìn)一步完善學(xué)校分配制度，推進(jìn)學(xué)�？�(jì)效工資制度順利實(shí)施，規范學(xué)校各類(lèi)獎金的發(fā)放，提高教職工的責任意識與質(zhì)量意識，形成激勵機制，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，根據《興長(cháng)縣高中段學(xué)校（單位）績(jì)效工資實(shí)施指導意見(jiàn)（試行）》長(cháng)教發(fā)[20xx]90號文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制訂獎勵性績(jì)效工資中考核部分的分配方案。
二、基本原則
1.堅持按勞分配、多勞多得的原則。
2.堅持過(guò)程管理、結果考核的原則。
3.堅持有效激勵、正確導向的原則。
4.堅持科學(xué)合理、公正公平的原則。
5.堅持注重實(shí)效、簡(jiǎn)便易行的原則。
6.堅持優(yōu)績(jì)優(yōu)酬、積極穩妥的原則。
三、考核內容
考核內容分為出勤考核、基本工作量考核、安全工作考核、師德考核、學(xué)期綜合考核五部分。
四、發(fā)放對象
受校長(cháng)聘任的全體在編公辦教職工，待聘、拒聘、不聘教職工及編外人員不在此列。
五、考核辦法
獎勵性績(jì)效工資主要體現對教職工的工作績(jì)效和實(shí)際貢獻的考核，由月考核獎和學(xué)期考核獎二部分組成。
�。ㄒ唬┰驴己霜�
月考核獎?dòng)稍虑讵�、基本工作量獎和安全工作獎三個(gè)項目組成。各項目每月標準為200元，一年按10個(gè)月計算。具體考核辦法如下：
1.月勤獎考核辦法：
�。�1）未請假或請假未準而擅離職守者視為曠工，扣發(fā)當月全部月勤獎。
�。�2）當月事假4天以?xún)然虿〖?天以?xún)�，事假每天�?0元，病假每天扣10元。
�。�3）當月事假4天（含）以上或病假7天（含）以上，扣發(fā)當月全部月勤獎。
2.基本工作量獎考核辦法：
�。�1）教師基本工作量。
�。�2）教職工服從學(xué)校安排，而未能達到上述標準的，視同滿(mǎn)工作量。
�。�3）在學(xué)校師資允許的條件下，教師離法定退休年齡在2年（含）以?xún)�，授課班級數少于基本工作量的視同滿(mǎn)工作量。
�。�4）教職工請假，每天扣基本工作量獎9元。
�。�5）教職工因自身原因而工作量不足，按基本工作量比例扣發(fā)基本工作量獎。
�。�6）教輔人員以服從并承擔學(xué)校各崗位工作為滿(mǎn)工作量。因自身原因未承擔學(xué)校安排的工作，每次扣9元。
3.安全工作獎考核辦法：
�。�1）教職工請假，每天扣安全工作獎9元。
�。�2）教職工在教育教學(xué)或管理班級中，因工作失誤或管理不到位而造成安全事故的，扣發(fā)當月安全獎。
�。�3）教職工在教室、門(mén)房、餐廳等各類(lèi)值班過(guò)程中，因工作麻痹大意、玩忽職守造成安全事故的，扣發(fā)當月安全獎。
�。ǘ⿲W(xué)期考核獎
凡有下列情況之一者，酌情少發(fā)直至扣發(fā)全部學(xué)期考核獎：
�。�1）違xxx和國家的法律、法規、政策（如涉及黃賭毒、酒駕等），受政紀、黨紀處分的`，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎。
�。�2）發(fā)生師德違紀事件（有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、其他違反教師職業(yè)道德或有損學(xué)校形象的行為）的當事人，被縣教育局通報批評的，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎。
�。�3）其他違反校紀校規、師德規范的情況，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )議集體研究，酌情處理。
中學(xué)教師績(jì)效考核實(shí)施方案 10
一、指導思想和分配原則
(一)指導思想
在上級主管部門(mén)指導下，在上級核定的績(jì)效工資總量?jì)�，以�?shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，建立符合本校特點(diǎn)的分配激勵機制，充分調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性。
(二)分配原則
1.貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，向一線(xiàn)教師、骨干教師崗位及成績(jì)突出的教師傾斜。同時(shí)，兼顧學(xué)校以往實(shí)施多年的分配制度和學(xué)校各類(lèi)人員之間績(jì)效工資分配關(guān)系。
2.堅持“公開(kāi)、公平、公正”原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，在充分征求廣大教職員工的意見(jiàn)下，制定具體的分配方案，報主管部門(mén)審核后，經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)，確保教職工有知情權、參與權和監督權。
二、實(shí)施對象
州惠市實(shí)驗中學(xué)全部在編在崗人員。
三、績(jì)效工資考核辦法
�。ㄒ唬┛己祟I(lǐng)導小組：
組長(cháng)
成員
�。ǘ┛己斯ぷ餍〗M：
組長(cháng)
成員
�。ㄈ┛�(jì)效工資的總量和構成：
教職工績(jì)效工資的總量為教職工的`基本工資、薪級工資和地區補貼以外的所有津貼及補貼。
教職工績(jì)效工資由基礎性和獎勵性?xún)刹糠謽嫵�，其中基礎性部分占績(jì)效工資總量的70%、獎勵性部分占30%。
�。ㄋ模┛�(jì)效工資分配：
1.基礎性績(jì)效工資設崗位津貼、節日補貼兩個(gè)項目。崗位津貼以職務(wù)（崗位）為依據，分檔次按月發(fā)放。節日補貼每人每年4000元，分四大節日（元旦、春節、五一、國慶）發(fā)放，每人每個(gè)節日1000元。
2.獎勵性績(jì)效工資設班主任津貼、年終一次性獎金、教育教學(xué)成果獎勵、超課時(shí)津貼等項目。
班主任津貼發(fā)放對象為擔任班主任崗位的人員，每人每月200元。
年終一次性獎金發(fā)放對象為年度考核合格以上的人員，標準為本人上年度12月份基本工資額，在考核的次年1月發(fā)放。
獎勵津貼分配按照多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的原則，獎勵性績(jì)效工資主要體現工作量和實(shí)際貢獻，以工作人員承擔任務(wù)多少、完成質(zhì)量好壞、教育教學(xué)效果、其他綜合表現等作為獎勵性績(jì)效工資分配的主要依據。沒(méi)有崗位績(jì)效考核結果者不參與績(jì)效工資分配。
(五)獎勵津貼的分配
獎勵津貼分月獎勵津貼和學(xué)期末獎勵津貼，其中月獎勵津貼部分占獎勵津貼的70%，學(xué)期末（學(xué)校年末）獎勵津貼占獎勵津貼的30%。月獎勵津貼按月發(fā)放，學(xué)期末（學(xué)校年末）獎勵津貼在每學(xué)期末（學(xué)校年末）發(fā)放。
1.月獎勵津貼分為工作量津貼和業(yè)務(wù)量津貼兩部分。工作量津貼包括課時(shí)（工作任務(wù)）津貼、超課時(shí)津貼、加班補貼等，業(yè)務(wù)量津貼主要指行政領(lǐng)導在行政工作中與外單位聯(lián)系通訊費、參加市內各種會(huì )議的交通費等。（具體辦法按學(xué)校相關(guān)規定執行）
2.學(xué)期末（學(xué)校年末）獎勵津貼包括績(jì)效考核獎勵和業(yè)績(jì)獎勵兩部分�？�(jì)效考核獎勵在每學(xué)期末發(fā)放，業(yè)績(jì)獎勵在每學(xué)年末發(fā)放。
績(jì)效考核獎勵根據績(jì)效考核結果進(jìn)行分配�？�(jì)效考核以工作人員完成學(xué)校規定的崗位職責和工作任務(wù)為基本依據，全面考核德、能、勤、績(jì)，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。每人基本分為100分。其中德20分，能25分，勤25分，績(jì)30分。
德，是指政治、思想和道德品質(zhì)表現。主要指標包括工作人員的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、個(gè)人品德、社會(huì )公德、廉潔從教等。
能，是指履行工作職責的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。主要指標包括工作人員具備的文化素質(zhì)、工作能力、科研能力、創(chuàng )新能力等。
勤，是指工作態(tài)度、工作表現等方面的表現。主要指標包括出勤情況、工作責任心、工作作風(fēng)等。
績(jì)，是指完成教育教學(xué)工作的數量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的效益和貢獻。主要指標包括從事德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、教育教學(xué)研究、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展等。
根據學(xué)校制定的績(jì)效考核的具體細則，對在職在編的教職工進(jìn)行定量考核，確定其相應的等級（優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職）。
業(yè)績(jì)獎勵主要包括下面兩部分：
�、俳處焻⒓涌蒲姓n題、指導學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽獲獎、發(fā)表論文、獲得各種榮譽(yù)等按《州惠市實(shí)驗中學(xué)教職工獎懲制度》給獎。
�、诟呖吉剟睿焊鶕斈曛�、高考獎勵方案及中、高考業(yè)績(jì)來(lái)確定獎勵。
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