幼兒園績(jì)效工資考核方案范文（通用14篇）
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幼兒園績(jì)效工資考核方案 篇1
根據省、市有關(guān)文件精神，在實(shí)施規范公務(wù)員津補貼的同時(shí)，統籌解決中小學(xué)教師待遇，提高中小學(xué)教師工資津補貼補貼。這次新增的工資性津補貼的部分作為績(jì)效工資，由學(xué)校統一管理支配，以體現崗位責任和工作業(yè)績(jì)。為了調動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開(kāi)透明、有效激勵的內部分配機制，根據融教[20xx]60號《福清市教育系統教師績(jì)效工資分配的指導意見(jiàn)》文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本分配方案。
一、指導思想
根據文件精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績(jì)效工資總量?jì)�，以�?shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵機制，調動(dòng)廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，向一線(xiàn)教師、骨干教師崗位及成績(jì)突出的教師傾斜。
2、統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員績(jì)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構符合我校實(shí)際的分配激勵機制。
3、堅持“公開(kāi)、公平、公正”原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)后實(shí)施，確保教職工有知情權、參與權和監督權。
三、領(lǐng)導機構
學(xué)校成立績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組(名單附后)，小組成員由校領(lǐng)導、中層干部、工會(huì )及其他教師代表組成，負責對教師工作量、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？�(jì)效工資公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象
本校在編在崗教師。
五、績(jì)效金額分配額度、構成
1、績(jì)效工資分配度
這次新增工資性津補貼中月人均400元，作為學(xué)�？�(jì)效工資分配額度，由學(xué)校自主分配。
2、構成部分
績(jì)效工資由工作量(任務(wù))補貼、管理崗位(責任)補貼、業(yè)績(jì)獎勵三個(gè)部分構成。其中工作量補貼占績(jì)效工資構成的60%，管理崗位補貼占20%，業(yè)績(jì)獎勵占20%(其中的2.5%作為學(xué)區統籌)。
六、績(jì)效工資實(shí)施辦法
(一)工作量補貼的分配
1、核定工作量的基本依據。
(1)教職工正常工作量按閩教人[87]104號文件規定計算。
(2)教學(xué)計劃及小學(xué)教師教育教學(xué)任務(wù)和課堂教學(xué)的基本要求。
(3)學(xué)校實(shí)際工作內容。
2、課時(shí)量補貼
A、每學(xué)年學(xué)校教導處根據學(xué)校實(shí)際情況統籌均衡分配教師課時(shí)量，按不同的崗位規定不同的工作量標準。
(1)根據閩教人[87]104號文件規定，小學(xué)專(zhuān)任教師標準周授課時(shí)數不少與18節。
(2)任實(shí)職的中心校正職校級領(lǐng)導任課時(shí)數不少于4節，副職校級領(lǐng)導任課時(shí)數不少于6節，其它任實(shí)職的學(xué)校中層干部、中心校財務(wù)人員、任課時(shí)數不少于8節，中心校生管、圖書(shū)管理員(計生專(zhuān)干)任課時(shí)數不少于10節，為滿(mǎn)工作量。
(3)其他科任教師課時(shí)量的計算為全校平均課時(shí)量，由校務(wù)會(huì )議研究決定周課時(shí)量規定。其中語(yǔ)數包班教師遞減4節，數學(xué)跨班遞減2節，英語(yǔ)跨校遞減2節，教研組長(cháng)遞減1節(享有管理崗位補貼的不再遞減)。
B、課時(shí)量補貼：完成規定周課時(shí)量，每人每月補貼110元；低于規定周課時(shí)量的少1節月扣10元；高于規定周課時(shí)量的每超1節月獎10元。
3、超工作量補貼
A、公代補貼：公代每節補貼5元，由教導處安排公代，校長(cháng)簽字確認。
B、導輔補貼：導輔每天補貼10元(月封頂50元)。
C、節假日值班、加班補貼：節假日值班人員每人每天補貼30元；節假日因公事加班人員每人每天補貼50元。晚上加班每晚按半天計算。節假日值班按上級要求排班。加班的需填寫(xiě)加班申請表，報校長(cháng)予以審批方能認可，并按月予以公示。
D、英語(yǔ)教師跨校教學(xué)補貼：根據福清市教育局融教[2005]116號文件規定執行。
E、學(xué)校專(zhuān)刊補貼每期30元，由德育處負責布置。
量化工作量，情況復雜，不可能把所做工作都包括在內，教師應發(fā)揚奉獻和團結協(xié)作的精神。
4、考勤獎勵辦法。
根據《東張中心小學(xué)考勤管理辦法》實(shí)施簽到制度。
A、月滿(mǎn)勤者學(xué)校發(fā)給月滿(mǎn)勤者獎50元。
B、教師因病請假，病假由學(xué)校安排代課的每天扣5元。病假兩天以?xún)惹易约赫{課(需請假并將調課安排表上交學(xué)校確定存檔)者不扣，超出兩天的每天扣5元。
C、事假每天扣10元；
D、曠課一節扣20元，曠工半天扣50元，曠工超過(guò)三天的取消當月工作量補貼。
E、遲到、早退每月3次內不計，超過(guò)3次的前3次扣10元，后面每次扣5元(另男55周歲，女50周歲以上的每月超過(guò)5次以上計扣)。教師違規簽到(代簽等)情況，每次扣30元。導輔遲到或早退(含人在校不在崗)一次扣10元，缺崗一天扣50元，并負當天該崗的一切責任。
F、學(xué)校規定的活動(dòng)(政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)、臨時(shí)性通知及其他集體活動(dòng))缺席者，每1次扣10元(公假不扣)。
G、教師簽到由當天值班行政負責監督，學(xué)校抽查，當天值班行政人員監督不到位的扣20元。
(二)管理崗位補貼
1、采購、保管、事務(wù)等人員每月管理崗位補貼30元。
2、年段長(cháng)、藝體組長(cháng)每月管理崗位補貼40元。(圖書(shū)管理員+計生專(zhuān)干)每月管理崗位補貼50元。
3、工會(huì )主干人員每月管理崗位補貼60元。
4、班主任、中心校生管教師、中心校財務(wù)人員每月管理崗位補貼80元。
5、中心校中層以上行政人員每月管理崗位補貼90元。校級領(lǐng)導每月管理崗位補貼100元。
相關(guān)崗位管理人員要完成本職崗位任務(wù)才可享受相應的管理崗位津貼。兼任多種管理崗位取最高一檔。擔任班主任同時(shí)還兼任其他管理崗位職務(wù)的人員補貼可追加10元。
(三)業(yè)績(jì)獎勵分配
按《福清市東張中心小學(xué)教師工作業(yè)績(jì)評估細則》每學(xué)期對每位教師進(jìn)行評估，根據評估結果給予相應獎勵，獎勵按學(xué)期發(fā)放。業(yè)績(jì)獎勵包括教育教學(xué)常規獎、突出貢獻獎、優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎、競賽指導獎、教科研成果獎、師德考核獎、年度考核獎等。
其中學(xué)區統籌每人2.5%，用于教學(xué)點(diǎn)、完小校超工作量補貼等，剩余款項并入各校年度結算。
1、教學(xué)常規獎
以《福清市東張中心小學(xué)教育教學(xué)常規管理條例》為考評要求，每學(xué)期對教師的教案、作業(yè)批改、安全管理、課堂教學(xué)、班級常規管理等方面進(jìn)行檢查評價(jià)。
2、優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎
根據每學(xué)期期末考試成績(jì)，從平均分、提高分、優(yōu)秀率、合格率四個(gè)項進(jìn)行綜合評估�？鐚W(xué)科、跨年級任教統考科目的，按雙班或多班的平均后進(jìn)行評估。
平均分低于及格線(xiàn)，及格率低于50%的則該項不獎勵。
技能科任課教師，優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎取該校教師獲得獎勵的最低一檔。
獲得第一名的學(xué)校每項獎勵20元，獎給完小校長(cháng)。(本項由管理崗位津貼部分支出，中心校不參與此項獎勵)
3、競賽指導獎
凡輔導學(xué)生參加主管教育行政部門(mén)、市進(jìn)修學(xué)校等單位組織的各類(lèi)競賽(由學(xué)校選拔)，學(xué)生獲獎的指導教師，均可獲競賽輔導獎。
學(xué)生作品市級報刊發(fā)表的每篇獎30元，省級報刊發(fā)表的每篇獎50元。
競賽指導獎具體獎額如下：
4、教科研成果獎
(1)教師優(yōu)質(zhì)課(比武課)獲獎(教育行政部門(mén)或教研部門(mén)組織)。
(2)公開(kāi)課執教者獎勵：省級500元，福州市級300元，福清市級200元，教研片100元，學(xué)區性50元，學(xué)區內教學(xué)片30元。
(3)承擔市級課題研究工作且任務(wù)完成良好的課題組成員每位每學(xué)年獎勵120元。
5、師德考核獎
遵紀守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、樂(lè )于奉獻、為人師表，遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規范》，每師每學(xué)期獎勵50元。詳見(jiàn)《東張中心小學(xué)師德考核細則》。違反《中小學(xué)職業(yè)道德規范》有關(guān)規定和發(fā)生安全責任的此項不予以發(fā)放。
6、年度考核獎
學(xué)年年度考核合格者，每師每學(xué)年獎勵100元�？己瞬缓细�、未參加考核或考核未定等次者不發(fā)放。
7、突出貢獻獎
學(xué)校每學(xué)年評選出為學(xué)校做出特殊貢獻的先進(jìn)人物。獎金額由校務(wù)會(huì )議視實(shí)際情況討論決定，公示后予以發(fā)放。
(1)數學(xué)跨兩班補貼：兩個(gè)班人數和超過(guò)70人的，每學(xué)期補貼200元。
(2)教學(xué)點(diǎn)補貼：南胡、金芝每學(xué)期500元，嶺下、蘆嶺每學(xué)期200元。(本塊資金由學(xué)區統籌部分支出)
(四)工作量補貼、管理崗位補貼可按月發(fā)放，業(yè)績(jì)獎勵按學(xué)期或學(xué)年發(fā)放。各校在績(jì)效工資總額度不變的情況下，月份的獎金和分解的權重可統籌使用，若有剩余的，期末累計后按在崗教師均分。
(五)中心校校級領(lǐng)導的績(jì)效工資原則上不超過(guò)400元。
(六)暑假(7、8月份)的績(jì)效工資，扣除當月的管理崗位津貼、節假日值班、加班費用、業(yè)績(jì)獎勵后，余下金額按在崗在編教師均分，于當月發(fā)放。寒假的績(jì)效工資憑原方案執行。
(七)績(jì)效工資發(fā)放情況當月公示，學(xué)期累計。上述項目中，若有剩余的，期末累計按在崗教師均分。上述項發(fā)放總額若出現不足的，則按比例適當下調。
七、其它具體事項
1、不參加績(jì)效工資分配的對象
根據福建省事業(yè)單位《聘用合同書(shū)》第五章第十五、十六條款規定的“甲方隨時(shí)單方面解除聘用合同”對象，即故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，嚴重違反師德，連續曠工超過(guò)10個(gè)工作日，擅自出國或出境逾期不歸，失職及其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任，不勝任工作調整或培訓后調整崗位仍不勝任工作，以及因個(gè)人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。
2、當月取消績(jì)效工資參評的對象
根據市人事局、財政局融政人關(guān)于“扣發(fā)當月考勤獎的對象”，即月曠工累計超過(guò)三天的；每月病事假累計達到或超過(guò)十五天的(法定假除外)；以及《聘用合同書(shū)》中雙方約定的其他可扣發(fā)當月考勤獎情形的。
3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習人員，按有關(guān)規定完成任務(wù)的，按滿(mǎn)工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓學(xué)校提供出勤及表現情況，由原單位進(jìn)行考核。
4、發(fā)生安全事故的，直接責任人不享受當月績(jì)效工資。相應領(lǐng)導責任的按責任扣除50%崗位管理津貼。
5、分娩假的教師每月領(lǐng)取績(jì)效工資150元。
八、有關(guān)要求
(一)轄區各校應成立績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組，小組成員由校領(lǐng)導、教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？�(jì)效工資公平、公正的發(fā)放。各單位根據本指導意見(jiàn)，在核定撥付的績(jì)效工資額內，結合本單位實(shí)際，制定具體方案。
(二)轄區各�？�(jì)效工資分配方案要充分發(fā)揚民主，充分征求教職工的意見(jiàn)，報學(xué)區審核后，由教職工代表大會(huì )審議通過(guò)，分配辦法要與教職工履行崗位職責情況和業(yè)績(jì)貢獻結合，加大向一線(xiàn)教師、成績(jì)突出教師傾斜的力度，發(fā)揮績(jì)效工資的激勵作用。
(三)除本實(shí)施方案規定的績(jì)效工資外，各學(xué)校不準利用任何賬戶(hù)、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、資金和實(shí)物。違反規定的，要沒(méi)收違規的全部資金上繳財政，并追究有關(guān)責任人的責任。
(四)各學(xué)校對每個(gè)崗位都要制定明確的責任目標及資格條件，同時(shí)要制定與崗位職責相配套的規章制度，把目標管理和制度管理結合起來(lái)，做到有章可循，嚴格考核，確保每個(gè)具體崗位責任目標和學(xué)校管理目標的實(shí)現。
(五)各學(xué)校要切實(shí)加強領(lǐng)導，提高認識，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，正確處理好改革、發(fā)展與穩定的關(guān)系，積極穩妥地進(jìn)行分配制度改革。
九、本《方案》自學(xué)校教代會(huì )通過(guò)之日起實(shí)施。
幼兒園績(jì)效工資考核方案 篇2
推行教師季度目標管理，量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項重要舉措，有利于促進(jìn)學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化，有利于激發(fā)教師的工作積極性，形成有效的激勵機制。為進(jìn)一步全面客觀(guān)評估每一位教師履行崗位職責的情況，在學(xué)校內部營(yíng)造一個(gè)“激勵先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍，特制定本方案。
一、師德表現（權數10分+獎勵分）（無(wú)限制名額數）
1、優(yōu)秀（10分）：遵守《師德規范》，表現積極，業(yè)績(jì)突出，能起模范帶頭作用。
有下列情況之一者，師德表現方面不能定為優(yōu)秀：
�、儆忻黠@體罰或變相體罰學(xué)生現象。
�、谟杏袃敿医�、有償補習現象。
�、塾懈愕诙殬I(yè)、影響本職工作的現象。
�、芄ぷ鲬B(tài)度消極應付，接受任務(wù)推三托四。
�、萃玛P(guān)系、家校關(guān)系緊張，經(jīng)調查屬實(shí)者。
�、拗e稱(chēng)病情、小病大養，影響不良者。
2、合格（8分）：遵守《師德規范》，表現一般，業(yè)績(jì)較好，能完成擔任的任務(wù)。
3、不合格，不得分：表現較差，業(yè)績(jì)低劣，不能承擔分配的任務(wù)。
有下列情況之一者，師德表現方面定為不合格。
�、艊乐剡`法亂紀，損壞師德形象被查處者。
�、仆谶`反計生政策，被查處者。
�、求w罰、變相體罰學(xué)生，性質(zhì)嚴重的。
�、葒乐厥�，釀成重大責任事故的。
�、蓢乐剡`反規章制度，教育不改的。
�、噬秒x職守，較長(cháng)期不在崗的。
�、烁愕诙殬I(yè)，嚴重影響本職工作的。
4、獎勵分：對響應上級號召，積極參加無(wú)償獻血者當季度可獎勵1分，當季度幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元以上者獎勵1——3分。（幫扶貧困生、捐資助學(xué)xx元以上得3分）
二、出勤情況（權數10分）
學(xué)校設置考勤登記表，由值日導師或值班行政負責考勤登記并及時(shí)匯總封存。教師請假1—2天須由校長(cháng)批準，3天及其以上須由教育辦批準，1周以上須送市教育局批準，并按有關(guān)規定扣發(fā)獎金。
1、有下列情況者分別給予扣分。
�、俨〖伲寒敿径壤塾�5天以上扣1分，長(cháng)假（病假）不得分。
�、谑录�；（不包括國家規定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假）：當季度累計請假3天以上扣1分，當季度累計一周以上不得分。
�、蹠缯n每節扣1分。
�、軣o(wú)原因遲到、早退（包括護導）、私自調課每節課扣0.5分。
�、輰W(xué)校會(huì )議、學(xué)校升旗儀式、學(xué)校組織的集體活動(dòng)及各級會(huì )議，應參加的教師又沒(méi)有請假者每缺1次扣0.5分。
�、逈](méi)有考勤登記的按60%計算，以下參照計算。
三、教學(xué)常規（權數10分）
每季度對教師的教學(xué)計劃、教學(xué)總結、教案、作業(yè)布置與批改、聽(tīng)課記錄、考試（期中、期末）質(zhì)量分析等，按照教學(xué)常規管理要求進(jìn)行一次全面檢查。
1、以下各項要求，每次每缺一項扣1分：
�、倨诔踔贫ń虒W(xué)計劃、并按時(shí)送交學(xué)校。
�、谄谀⿲�(xiě)好總結并按時(shí)送交學(xué)校。
�、壅J真編寫(xiě)教案（如發(fā)現無(wú)教案上課者，每次加扣1分）。
�、馨磿r(shí)認真批改學(xué)生作業(yè)。
�、輪卧獪y驗按時(shí)考查、批改、講評。
�、夼淖鳂I(yè)工作量以每班40人為基準，每增加10人可獎勵0。5分（班生數以四舍五入法計算；跨班語(yǔ)數老師獎勵分不受限制；專(zhuān)職技能科老師獎勵最多不超過(guò)3分）。
2、嚴格執行“減負”規定，學(xué)生在校時(shí)間不擅自延長(cháng)，節假日不組織集體補課。違反規定者從教學(xué)常規基本分中每次扣1分。
3、不擅自征訂、使用非教育主管部門(mén)確定的教材、輔導材料、試卷。違反規定者每發(fā)現一次扣1分。
4、專(zhuān)職技能科教師應有一定量的培優(yōu)、課外興趣小組輔導活動(dòng)，計劃、興趣小組名單、出勤登記、成績(jì)記載表、活動(dòng)總結每缺一種從教學(xué)常規基本分中扣1分。
四、班主任工作（權數10分）
1、以下要求每缺一項扣1分：
�、�、按時(shí)完成班級工作計劃、工作總結。
�、�、按時(shí)完成學(xué)籍卡、素質(zhì)評估手冊。
�、�、按時(shí)完成義教卡、健康卡。
�、�、按時(shí)準確完成班級變動(dòng)生花名冊、學(xué)生花名冊、文化戶(hù)口冊的填寫(xiě)及滾動(dòng)工作。
�、�、每季度開(kāi)展1次班隊主題會(huì )（并附書(shū)面記錄，年段或校內開(kāi)放，班隊各一次）。
�、�、每季度家訪(fǎng)或開(kāi)家長(cháng)會(huì )1次（并填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄簿，家長(cháng)參與率達到90以上），本款包括中隊輔導員。
�、�、班級黑板報、學(xué)習園地每月1次（交底稿）。
�、�、班級設有圖書(shū)角（生均2冊以上）、衛生角、綠化角。
�、�、每學(xué)期學(xué)校組織的“三評”（學(xué)生禮儀、衛生、紀律），（按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格三個(gè)等級，評為“優(yōu)、良”的班級得1分，評為“合格”的班級該項不得分，優(yōu)、良比例不多于85%）。
2、班集體獲省、xx表彰，班主任得2分，中隊輔導員得1分。
3、中隊輔導員在完成本職工作的前提下加7分。
五、行政工作
1、校長(cháng)、副校長(cháng)、教導、總務(wù)在完成本職工作的前提下，補貼職務(wù)分10分。
2、總輔導員8分、報帳員補貼職務(wù)分7分，在搞好本職工作的前提下，全學(xué)期總分不少于教師平均分。
3、年段長(cháng)、統計員、技能科教研組長(cháng)、語(yǔ)、數教研組長(cháng)在完成本職工作的前提下獎勵2分、5分、3分、5分。
4、積極參加、協(xié)助完成中心工作和開(kāi)展重大活動(dòng)的負責人、協(xié)助組織人員由行政酬情按工作量情況加分（當季度不超過(guò)3分）。
5、學(xué)校在街道級xx素質(zhì)教育評估、等級達標驗收、先進(jìn)集體中選，當季度全體教師各得1、3、4、5分，獲獎單位正職領(lǐng)導另加2分，副職與中層干部另加1分。（單項獲獎如少先隊、安全、課改、體育、信息、綠色、收費、廉潔等組織得獎，單位正職指該項的負責人；校長(cháng)、教導在教師【相同項的教師】得分的基礎上可加1分，教師得分按教師數的30%計算）
6、專(zhuān)職技能科教師組織匯演、競賽等活動(dòng)，每次獎勵1至2分，其他相關(guān)老師每次獎勵0.5分。）
7、教師參與信息工作，向市級及以上教育網(wǎng)站投稿并錄用，每篇信息獎勵1分，獎勵5分。
六、教師獲獎（均為當季度為準，得分15分）
1、教師參加教育主管部門(mén)組織的技能（包括現場(chǎng)論文、案例評獎）素質(zhì)競賽、課堂教學(xué)競賽，獲街道級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得3、2、1、0.5分；獲x江市級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得5.4、3.1分；獲x市級及以上一、二、三等獎、優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得7.6、5.3分，錄像課評選折半計算，逐級選送只計算級別一次，指導教師按1/3計算。
2、開(kāi)研究、示范課、講座，按相應級別二等獎?dòng)嬎愕梅帧?/p>
3、公開(kāi)課的指導教師，核實(shí)后按參賽者的80%得分。（多人指導的共同攤分）
4、評優(yōu)評先按相應級別二等獎得分。（作為獎勵分，非教育部門(mén)降至xx市級以下降至街道級。）
七、指導學(xué)生（分15分）
1、指導學(xué)生臨場(chǎng)競賽得獎分：
獲街道級一、二、三等獎指導老師分別得3、2.5、2分；獲xx市級一、二、三等獎指導老師分別得4、3.5、3分；獲xx市級及其以上一、二、三等獎指導老師分別得6、5、4分；逐級選送只計算級別一次，同校同次比賽只取獎一人計分，多人指導共同攤分。
2、送書(shū)面、實(shí)物作品參賽，按臨場(chǎng)競賽獎分1/2計算；指導學(xué)生發(fā)表《周報》《隊報》《作文選》《經(jīng)濟報》文章按1/4計算。
注：非教育部門(mén)組織降到xx市級計算的按1/4計算。（適用于1、2點(diǎn)）
3、若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎?dòng)嬎�；列�?、4名者按二等獎?dòng)嬎�；其余名次按三等獎�(dòng)嬎恪?/p>
4、團體獎按5人次獲獎?dòng)嬎恪?/p>
5、組織課外興趣小組，有計劃、興趣小組名單、出席記錄、成績(jì)記載、活動(dòng)總結，專(zhuān)職技能科教師擔任的興趣小組，指導教師得5分；班科任教師擔任的興趣小組，指導教師得2分。
6、組織并參加學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有計劃、記錄、總結得2分。
7、獲得教育辦體育田徑運動(dòng)會(huì )團體獎第一名得12分，第二名得10分，第三名8分，其他沒(méi)獲獎的田徑各取2個(gè)單項目一名得分（教練）。道德風(fēng)尚獎按三等獎獎給領(lǐng)隊和教練；市級獲獎加給教練，第七名第八名算三等獎。
8、校級比賽項目必須由各組的教研組上報行政處，經(jīng)由討論，審批方可進(jìn)行比賽。
比賽方案要在教研組內討論確定后，方可舉行。原則上：各類(lèi)單項比賽一等獎：一名；二等獎：二名；三等獎：五名（送作品折半、原則上比賽按低、中、高年級進(jìn)行）（獎勵分分別是：1.5分、1分、0.5分）。
八、教研活動(dòng)（權數15分）
1、確定課題組，有計劃、有過(guò)程、有總結，課題組長(cháng)得3分，協(xié)助組長(cháng)得2。5分，課題組其他教師得2分。（教育辦備案為依據）
2、在教研會(huì )議上積極參與發(fā)言校級得1分，得2分。
3、按規定參加聽(tīng)課、寫(xiě)好記錄、參加評課發(fā)言，每季度不少于5次，得2分；該參加而不參加每次扣1分。
4、撰寫(xiě)經(jīng)驗總結、教育教學(xué)論文（必須是教育辦選送）收入匯編或發(fā)表于相應級別刊物者（合作者共同攤分），學(xué)區級得1分、片級得2分，xx市級得3分，xx市級得4分，省級和CN級得5分。若一稿多投或逐級選送只計算級別一次。論文或經(jīng)驗總結出版在報紙按相應級別50%計，其他案例、論文獲獎歸論文，現場(chǎng)論文獲獎歸教師技能。
5、參加各種“論壇”發(fā)言者每次得2分，同時(shí)匯編者只取一項。
6、獎勵分：教育辦學(xué)科教研組成員在正常參加活動(dòng)的基礎上，每人獎勵2分。
九、教學(xué)效果（權數20分）
1、學(xué)期有統一普查測試的學(xué)科，到考率達100%者，得3分；優(yōu)秀率、合格率達到學(xué)區平均線(xiàn)或分別達到40%（《xx市小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育等級達標評估細則》指標）、93%（“雙高普九”指標）的，各得3分；沒(méi)統一普查的學(xué)科，教師在完成過(guò)程性考核的基礎上，取學(xué)校教師平均分。
2、優(yōu)秀學(xué)生評選：
每評得1名街道級、xx級、省級以上優(yōu)秀學(xué)生，班主任分別得1、2、3、4分，中隊輔導員得分是班主任的50%。（少先隊員、少先隊干部得分相反）
十、附則
1、校長(cháng)的績(jì)效工資也可取全校公辦教師平均值加10%計算。
2、因行政人員的工作量大、壓力大，在工作沒(méi)有重大過(guò)失的情況下，行政人員的績(jì)效工資評級每年應確保有一次優(yōu)秀（考核辦法可采用先評行政再評教師）。
3、師德表現不合格，該年度考核定為不合格等次。
4、本《暫行規定》實(shí)行按季度考評登記，兌現獎懲。
5、本《暫行規定》由曉聰中心小學(xué)行政會(huì )負責解釋。
幼兒園績(jì)效工資考核方案 篇3
一、考勤
1、上班不遲到早退。每天實(shí)行簽到制度，保衛每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。
2、請假：無(wú)論病、事、公假、調班，均需向園方請假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規定處理。
二、職業(yè)道德
1、遵守職業(yè)道德，抵制不正之風(fēng)，為人師表，關(guān)愛(ài)幼兒，尊重家長(cháng)，一視同仁。
2、顧全大局，團結協(xié)作，樂(lè )于接受任務(wù)，服從分配，不計個(gè)人得失，奉獻精神強，有較強的集體榮譽(yù)感。
3、嚴格執行幼兒園的各項規章制度，全身心投入工作，有較強的責任心和使命感，工作不失職，為幼兒園獻計獻策。
三、教育教學(xué)
1、計劃、總結、備課
計劃：依據教育目標和本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，制定切實(shí)可行的學(xué)期各種班級工作計劃，專(zhuān)題活動(dòng)計劃，周活動(dòng)計劃，目地明確、措施具體，并認真落實(shí)。
備注：專(zhuān)題活動(dòng)包括：節日活動(dòng)方案、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)計劃、親子活動(dòng)、家長(cháng)助教、畢業(yè)聯(lián)歡方案、防火防震、預防疾病等；
2、活動(dòng)組織
教學(xué)活動(dòng)：教學(xué)活動(dòng)組織規范有序，管理得當，措施有力。課堂教學(xué)突出以幼兒為主，以游戲活動(dòng)為主，善于激發(fā)幼兒學(xué)習的積極性，讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習知識。氣氛活躍，效果顯著(zhù)；重視學(xué)習常規培養；能面向全體幼兒，并注意個(gè)別差異。
組織開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)，時(shí)間有保證，幼兒有參與，活動(dòng)有內容，教師有指導，結束活動(dòng)有正確的講評。讓幼兒自由地選擇角色、伙伴、玩具，幫助幼兒克服游戲中的困難，使幼兒既活潑愉快又井然有序。
3、安全管理
注重班級幼兒安全教育，培養安全生活必要的習慣和態(tài)度，班級幼兒自我保護能力強，無(wú)大小事故發(fā)生。注重環(huán)境安全，避免事故隱患。
4、家長(cháng)工作
遵循尊重、平等、合作的原則，積極主動(dòng)爭取家長(cháng)的理解、支持和配合，利用一切教育資源，提升家長(cháng)科學(xué)的育兒觀(guān)念，采取家訪(fǎng)、親子活動(dòng)、家園聯(lián)系冊等形式，與家長(cháng)溝通；能及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園情況，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)。
幼兒園績(jì)效工資考核方案 篇4
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以發(fā)展孩子，服務(wù)家長(cháng)，成就教師為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以提升教師工作績(jì)效水平為導向，著(zhù)力構建符合幼兒教師績(jì)效考核評價(jià)制度，努力辦有文化的幼教，做有思想的教師。
二、基本原則
1、尊重規律，以人為本。
2、以德為先，注重實(shí)績(jì)。
3、激勵先進(jìn)，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
4、客觀(guān)公正，科學(xué)合理。
三、績(jì)效考核獎勵經(jīng)費來(lái)源及實(shí)行原則
1、每學(xué)年績(jì)效考核獎勵經(jīng)費來(lái)源，以幼兒園人數為單位測算的獎勵性績(jì)效工資總額，作為幼兒園績(jì)效考核獎勵的專(zhuān)項資金。
2、獎勵性績(jì)效經(jīng)費不得截留或挪用，必須全部用于發(fā)放教職工的績(jì)效獎勵。
3、績(jì)效獎勵以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。原則上每學(xué)年（6月12月）各考核一次，年終一次性?xún)冬F。
四、考核對象
執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的幼兒園在編工資在冊教職工。
五、考核內容
教師績(jì)效考核的主要內容是：履行幼兒園規定的崗位職責和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jì)。
考核量化以百分計算，包括：師德和安全工作占25%（師德和安全15%、出勤10%）；保教工作占50%（工作量20%、教育教學(xué)過(guò)程20%、教學(xué)效果10%）；教育教學(xué)研究和專(zhuān)業(yè)發(fā)展占25%（教研活動(dòng)10%、教學(xué)改革與論文10%、專(zhuān)業(yè)發(fā)展5%）。班主任工作另加10%，工作實(shí)績(jì)（教師獲獎）另加5%。
1、師德和安全考核（25分責任部門(mén)黨支部園委會(huì )分管領(lǐng)導）
�。�1）師德和安全（15分）
遵守《中小學(xué)幼兒教師職業(yè)道德規范》，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、廉潔從教、團隊合作、無(wú)違法違紀記錄。
1．為人師表。工作服從分配，樂(lè )于承擔臨時(shí)任務(wù)，不與領(lǐng)導、同事、家長(cháng)發(fā)生口角、按時(shí)參加各類(lèi)學(xué)習和集體活動(dòng)（學(xué)習活動(dòng)無(wú)故缺一次扣1分）
2．教書(shū)育人。認真組織好幼兒一日游戲活動(dòng)。
3．關(guān)愛(ài)幼兒。無(wú)體罰和變相體罰幼兒現象（一次扣1分）禁止教師忌語(yǔ)（違一次扣1分）
4．廉潔從教。不在工作時(shí)間做與無(wú)工作有關(guān)的事情（發(fā)現一次扣2分）不以職務(wù)之便謀取私利（一次扣2分）
5．愛(ài)崗敬業(yè)。熱情接待家長(cháng)、幼兒，主動(dòng)做好家園溝通工作，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，嚴禁與家長(cháng)發(fā)生爭吵，無(wú)投訴（投訴一次扣1分）
6.團隊合作。積極支持配合園內的各項重大活動(dòng)不得拖延。（違一次扣3分）
7.無(wú)違法違紀記錄。遵守各項法律法規和幼兒園規章制度。上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，不接打手機，不隨意離開(kāi)課堂（違一次扣1分）做到:視線(xiàn)不能離開(kāi)孩子。（輕述者扣1-3分）
8．安全工作。實(shí)行一票否決制
�、賵允貚徫�，無(wú)論無(wú)任何情況教師不得早于幼兒離園，否則發(fā)現一次扣2分。認真填寫(xiě)安全檢查記錄。無(wú)檢查記錄扣2分；
�、谡J真做好晨午檢。及時(shí)檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品：發(fā)現問(wèn)題及剛妥善處理。認真做好交接班記錄；工作過(guò)程中因疏忽大意造成工作失誤者扣3分。缺記錄一項扣1分，
3嚴格執行園里的幼兒接送制度。不按要求履行手續，發(fā)現一次扣2分。
�。�2）出勤考核（10分責任部門(mén)各值周領(lǐng)導分管領(lǐng)導匯總后園長(cháng)簽發(fā)）
主要考核教職工出勤情況。鼓勵出滿(mǎn)勤，滿(mǎn)勤者獎勵1分。病事假1天減0.5分、遲到早退5次減0.5分。本項得分減完后繼續請假者，從總分中核減，即病事假1天減1分，遲到早退5次減1分�；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規定執行。請假一天須由分管領(lǐng)導簽字批準，請假三天必須由園長(cháng)批準方可有效�？己艘杂變簣@考勤記載為依據。
2、教育教學(xué)工作考核（50分責任部門(mén)分管保教領(lǐng)導）
�。�1）保教工作量考核（20分）
幼兒園專(zhuān)任教師工作量考核按照《太原市五星級幼兒園教師工作量參考標準》執行。每班25人以上人配備兩教一保，每周16—20節。
滿(mǎn)工作量計10分，不足工作量按比例酌減。完成工作量計10分，未完成工作量，按比例酌減。不滿(mǎn)工作量，個(gè)人提出申請或兼職或開(kāi)發(fā)園本課程頂班等達到工作量，少一節扣2分，多一節或頂一節加2分。
�。�2）教育教學(xué)過(guò)程考核（20分）
主要考核教師在教育教學(xué)過(guò)程中教學(xué)準備和教學(xué)實(shí)施情況。每學(xué)期對教師的各種教學(xué)計劃、總結、教案、觀(guān)察記錄課堂教學(xué)、保教工作等情況進(jìn)行考核。
備課及時(shí)保證每節課都要有教案，反思和分析評價(jià)及時(shí)，有質(zhì)量。教學(xué)案例、觀(guān)察筆記（或個(gè)案跟蹤）、教研、聽(tīng)課等有一定質(zhì)量。未按時(shí)按量完成的一次扣10分，平時(shí)教學(xué)抽查有下列一項扣2分：不按時(shí)上下課，無(wú)故缺課不在崗、上課接電話(huà)與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，發(fā)現一次扣2分。未經(jīng)同意擅自調課或請他人代課，雙方當事人均扣3分，
�。�3）教育教學(xué)效果與其他考核（10分）
主要以完成國家規定的《幼兒園教育指導綱要》，《太原市幼兒園課程標準》教學(xué)目標、幼兒達到基本教育質(zhì)量要求為依據�？己私處煴＝坦ぷ鲗�(shí)施與效果、一日游戲活動(dòng)組織與效果情況。
1．能?chē)@目標開(kāi)展活動(dòng)，教具準備充分。
2．在活動(dòng)中注重動(dòng)靜結合、保教配合。
3．按時(shí)填寫(xiě)幼兒成長(cháng)檔案及家長(cháng)園地，延誤一次扣1分。
3.教育教學(xué)研究和專(zhuān)業(yè)發(fā)展（25分）
重點(diǎn)考核教師參與教研活動(dòng)、參與開(kāi)發(fā)園本課程、進(jìn)行課堂教學(xué)改革和教后反思，自我研修及對幼兒成長(cháng)過(guò)程和教育方式的研究等情況。
�。�1）教研活動(dòng)（10分）
教研活動(dòng)主要考核教師參加各級教研常規活動(dòng)的情況，及聽(tīng)課、議課、評課、反思等情況。
�、侔磿r(shí)參加教研活動(dòng)（請假扣0.5分，未請假扣1分）
�、诮處熁ハ嗦�(tīng)課一學(xué)期不少于10節，有教學(xué)反思：
�、勖吭乱粋�(gè)主題活動(dòng)；每學(xué)期寫(xiě)出1份有價(jià)值的教案；每學(xué)期按承擔的課題書(shū)寫(xiě)1篇論文：
�、輩⒓优嘤柌贿t到、不早退、不無(wú)故缺席，有活動(dòng)記錄。缺一項扣一分。
�。�2）教學(xué)改革與論文（10分）
考核教師承擔課題情況，接受課改理念，轉變教育觀(guān)念，構建高效課堂，參加各級公開(kāi)課、示范課、研討課等情況�？己私處煼e極參與園本教材的編寫(xiě)及教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)，并在報刊雜志上發(fā)表，或在各級部門(mén)獲獎。積極參與教具、課件的制作并使用。
教師參加幼兒園對外承擔公開(kāi)教學(xué)省級獎5分市級獎4分區級獎3分園級獎2分
教師在國家省市區發(fā)表論文或文章分別全國獎6分省級獎5分市級獎4分，區級獎3分
�。�3）專(zhuān)業(yè)發(fā)展（5分）
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要考核教師參加教育理論等各類(lèi)學(xué)習的情況，學(xué)習筆記、學(xué)習交流情況，讀書(shū)活動(dòng)情況，參加各種培訓、研修及考試取得合格證等的`情況。
�、倮碚摌I(yè)務(wù)學(xué)習筆記達到規定次數、字數．1分，未達要求扣0. 5-1分。園本培訓筆記根據幼兒園培訓情況至少8次，1分。
�、趨⒓痈鞣N培訓或聽(tīng)課筆記達標，少一節扣0.5分，
�、蹍⒓訒�(shū)香校園閱讀節及終身教育學(xué)習周活動(dòng)，讀書(shū)學(xué)習交流演講1次加1分
�、苌蠄蠼逃忠黄畔⒒蛲陡逍踊ń逃畔⒖�，被采用一次加1分。
4、班主任工作考核（10分）
重點(diǎn)考核其對班級常規管理、幼兒出勤率，家園工作開(kāi)展情況、班級文化建設及其他日常工作完成情況進(jìn)行考核。
�。�1）家長(cháng)工作。每周按時(shí)公布周計劃，更換家園聯(lián)系內容，每學(xué)期按時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )至少2次，家長(cháng)開(kāi)放日至少1次，有主題的組織節日主題實(shí)踐活動(dòng)1次。家訪(fǎng)不少于幼兒人數三分之一。
�。�2）輔導幼兒各類(lèi)競賽評比獎
1園級．一等獎3分·二等獎2分，三等獎1分
�、趨^級，一等獎4分·二等獎3分，三等獎2分
�、凼屑�，一等獎5分，二等獎4分，三鑄獎3分
�、苁〖�，一等獎6分，二等獎5分，三等獎4分
5、工作實(shí)績(jì)考核（獲獎情況）（5分）
主要考核教職工的工作任務(wù)、目標完成情況。實(shí)績(jì)考核分值參考工作中獲獎情況、積極參加各類(lèi)教學(xué)賽獎活動(dòng)及家長(cháng)、家長(cháng)對教師工作評議及社會(huì )反響。
�。�1）幼兒出勤率獎
班級幼兒核定人數：托班：25人小班：30人中班：35人大班：38人
小小班（25人）0.44小班（30人）0.35中班（35人）0.29大班（38人）0.27（公式：人數×天數（實(shí)際來(lái)園天數）× %）所帶班級幼兒核定人數。減少一名幼兒扣5元，增加一名幼兒則加5元。（以幼兒園每月收費名單核計為準
本年度榮獲國家、省、市、區、園教育行政部門(mén)以上個(gè)人綜合獲獎?wù)�，分別給予5分4分3分2分1分獎勵分值。
4.）
總計分及獎金核算辦法：
1、對教師的綜合考核要與家長(cháng)評價(jià)相結合。
家長(cháng)評價(jià)：家長(cháng)對教師滿(mǎn)意評價(jià)在90%以上，考核總分記100%；家長(cháng)對教師滿(mǎn)意評價(jià)在75%——89%，考核總分記98%；家長(cháng)對教師滿(mǎn)意評價(jià)在60%——74%，考核總分記90%；家長(cháng)對教師滿(mǎn)意評價(jià)在59%以下，考核總分記50%；
2、職稱(chēng)：高級職稱(chēng)在考核總分中加3分，中級職稱(chēng)在考核總分中加2分。
3、副校級在考核總分中加4分，中層在考核總分中加3分，教研組長(cháng)科研組長(cháng)在考核總分中加2分。其他參與教育教學(xué)管理人員由幼兒園自行掌握。
4、超代課及加班補助根據幼兒園實(shí)際情況自行掌握。
5、核算辦法：個(gè)人獎金數=獎勵經(jīng)費總額÷全體人員總得分×個(gè)人得分。（在核算個(gè)人獎金時(shí)，先將班主任津貼劃出后再行核算）。
6、核算個(gè)人獎金后，班主任另加班主任津貼每月50元。
從事非教學(xué)工作的幼兒園管理人員、教輔人員、工勤人員的績(jì)效，主要考核其職業(yè)道德、履行崗位職責和完成工作任務(wù)的實(shí)際情況。幼兒園按照崗位特點(diǎn)，合理制定相應的考核細則。
履行崗位職責
保育員（責任部門(mén)分管保教領(lǐng)導）
1．安全工作。（考核標準同上）
2．衛生工作（）室內外保持整潔，空氣新鮮，室外無(wú)雜物，每天消毒一次．有消毒記錄，幼兒用品有標記，擺放有序。地面有垃圾紙屑扣1分，門(mén)窗有積土扣1分，床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣2分，用具消毒不及時(shí)扣3分。記錄一項不全扣1分。
3．財產(chǎn)管理。班內固定資產(chǎn)要隨時(shí)檢查清點(diǎn)愛(ài)護，不私拿、不外錯。及時(shí)關(guān)鎖門(mén)窗，做到人走燈熄。發(fā)現一次扣2分，園內音箱設施VCD、錄音機、教玩具，要有登記記錄，使用后及時(shí)清潔、歸位，財產(chǎn)如有丟失、損壞照價(jià)賠償，并扣5分；
4．日常護理。認真督促指導各環(huán)節幼兒生活技能（盥洗、上劂、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具）；不催飯，不灑飯，發(fā)現一次扣1分，指導幼兒洗手，環(huán)節落實(shí)到位。不到位者扣1分。能為幼兒穿脫衣服提供知適宜的幫助和指導。能根據天氣變化、活動(dòng)等其體情況為幼兒增減衣物；
中層干部主任
1對分管的工作認真創(chuàng )造性完成。做好幼兒園各類(lèi)人員的培訓與指導，做好分管工作的督促檢查與考核，按時(shí)召開(kāi)各種會(huì )議有記錄，及時(shí)上傳下達會(huì )議精神，不按時(shí)召開(kāi)會(huì )議扣10分，沒(méi)有管理工作考核原始過(guò)程性資料扣10分，出現責任性貽誤工作扣30分。
2.認真完成年度黨建目標和重點(diǎn)目標責任制考核，認真接待上級各類(lèi)檢查驗收，完成工作任務(wù)好加分全國獎50分省級獎40分市級獎30分，區級獎20分
3認真做好日常管理和中心工作，保教主任每周進(jìn)班聽(tīng)課不少于5節，看半日活動(dòng)1-2個(gè)，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習1次，教研活動(dòng)至少2次，每月30日做好保教人員的靠獎懲和匯總。后勤主任每周深入食堂至少5次，每月安全大檢查1次，每學(xué)習固定資產(chǎn)清點(diǎn)1次，負責每月教職工考勤記錄和考核獎懲統計。不按時(shí)1次扣10分。
4經(jīng)常向園長(cháng)匯報工作，積極協(xié)助園長(cháng)及時(shí)制定并報送計劃方案總結各級各類(lèi)報表，按時(shí)參加幼兒園領(lǐng)導碰頭會(huì )園務(wù)會(huì )，保證信息暢通，做好檔案資料整理歸檔工作。
教輔人員履行崗位職責（責任部門(mén)分管后勤領(lǐng)導）
1認真履行崗位職責，對分管的保健伙管會(huì )計出納工作盡職盡責，做實(shí)做細做好。加班一次加10分，驗收合格加20分，完成全年工作任務(wù)，好加30分
2衛生保健。保證在園幼兒全部辦理衛生保健手冊，幼冊相符，幼兒保健卡達100，少一個(gè)扣10分，做好傳染病及突發(fā)事件的防控宣傳工作，傳染病控制在3之內，每日晨午檢各1次，晨檢不到位患病孩子入內1次扣10分，沒(méi)按時(shí)定期消毒1次扣10分，沒(méi)有進(jìn)行每周1次大清掃扣10分。幼兒出勤率高，全年無(wú)責任事故
3食堂伙管。負責食堂伙食的管理與指導。每周按時(shí)公布幼兒伙食，食品進(jìn)出庫安全衛生，賬目清晰，索證齊全。幼兒一日三餐按時(shí)按要求開(kāi)飯，每周二四深入食堂，每日三餐下班巡視。晚點(diǎn)一次扣10分，發(fā)現索證不全扣10分，變質(zhì)過(guò)期食品使用扣20分，
4會(huì )計出納。負責幼兒園各類(lèi)人員統發(fā)和調資工作，及時(shí)做好每月收費記賬核帳報賬，做到收支兩條線(xiàn)，程序規范，手續完備。做好年度幼兒園財務(wù)預決算，年檢工作。未按時(shí)收費1次扣10分，出現差錯1次扣20分。
學(xué)校校長(cháng)、園長(cháng)書(shū)記的考核由杏花嶺區教育局制定考核辦法進(jìn)行考核。
六、考核方法和程序
績(jì)效考核由幼兒園按規定的程序與年度考核結合進(jìn)行，每年考核一次。具體要做到三個(gè)結合：定性與定量評價(jià)相結合，自評與他評相結合，形成性評價(jià)和終極性評價(jià)相結合。要充分聽(tīng)取教研組，任教班級保教人員及家長(cháng)評價(jià)。
具體考核程序為：
1、教職工述職。以教研組為單位，參評人員對履行崗位職責情況、主要業(yè)績(jì)和師德表現做出符合客觀(guān)實(shí)際的自述自評。
2、考核評議。幼兒園考核組，結合平時(shí)考核記載，采用多種評價(jià)方法，組織家長(cháng)、教師、考核組等評價(jià)主體實(shí)施考核評議。
家長(cháng)評議：以班級為單位，采取問(wèn)卷調查等方式進(jìn)行�？己私M隨機抽取一定數量班級的家長(cháng)對帶班教師進(jìn)行評議。
教職工評議：采取年級組教師與學(xué)科組教師評議相結合的方式進(jìn)行。
3、確定考核等次�？己私M根據教師平時(shí)考核量化得分，結合家長(cháng)、教師評議結果和師德考核結果，在考核量化的基礎上，綜合分析，逐一確定考核等次。
4、公示考核結果。教師考核等次要在本園公示5個(gè)工作日。公示無(wú)異議的教師，按考核等次兌現績(jì)效工資�？己私Y果存入教師人事檔案。同時(shí)，幼兒園要設立監督舉報電話(huà)。
七、考核結果及使用
1.績(jì)效考核等次分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職。優(yōu)秀率一般控制在參加考核教職工總數的15％。對做出突出貢獻的教職工各學(xué)校要進(jìn)行重獎，比例一般控制在參加考核教職工總數的5%左右�？己私Y果為不稱(chēng)職的教職工，不發(fā)當年獎勵性績(jì)效工資。
2、凡有下列情形之一的，績(jì)效考核確定為不稱(chēng)職：
�。�1）歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的；
�。�2）曠工或請假超過(guò)國家規定天數的；（參照杏組干字[2015]60號《杏花嶺區機關(guān)事業(yè)單位工作人員請銷(xiāo)假管理辦法》）
�。�3）以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序的；
�。�4）違反規定進(jìn)行有償家教或到校外社會(huì )辦學(xué)機構兼職兼課的；
�。�5）發(fā)生安全事故，本人負主要責任的；
�。�6）違反法律法規或規章被追究責任的；
�。�7）在績(jì)效考核中弄虛作假的；
�。�8）有損害教師形象或聲譽(yù)其他行為的。
教職工對考核結果有不同意見(jiàn)，可以向幼兒園仲裁組申訴。
八、組織領(lǐng)導
1、幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)的績(jì)效考核領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員由園級領(lǐng)導班子成員李新芝、工會(huì )主席王曉麗、幼兒園有關(guān)部門(mén)負責人及公道正派、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的教職工代表張春梅李芳丁郁崔珺等人組成。領(lǐng)導組負責依據相關(guān)政策和文件精神制定本�？己朔桨覆⒔M織實(shí)施考核工作。
2、領(lǐng)導小組下設機構中要設立監督組和仲裁組。監督組組長(cháng)工會(huì )主席王曉麗，成員程紅英王蕊仲裁組組長(cháng)李新芝，成員王寶新尚艷梅，負責考核過(guò)程的監督和對考核有異議的教師的裁定工作。
3、幼兒園績(jì)效考核實(shí)施辦法須經(jīng)教職工代表大會(huì )討論、幼兒園考核領(lǐng)導小組集體研究決定，并報教育局人事科審核備案后實(shí)施。
九、紀律要求
績(jì)效考核是一項復雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，關(guān)系到廣大教職工的切身利益，幼兒園要以高度認真負責的態(tài)度扎實(shí)開(kāi)展。
1、園長(cháng)是幼兒園績(jì)效考核工作的第一責任人。在績(jì)效考核工作中，要從實(shí)際出發(fā)，不斷開(kāi)拓工作思路，完善績(jì)效考核方法，嚴格考核程序，杜絕平均主義，確保學(xué)�？�(jì)效考核工作的公開(kāi)、公平、公正。
2、幼兒園考核組成員，必須嚴格執行考核規定，實(shí)事求是的進(jìn)行考核，并認真做好考核后的復核及申訴答復工作。
3、幼兒園要嚴肅考核紀律，認真履行工作職責，保證考核工作平穩順利進(jìn)行。
幼兒園績(jì)效工資考核方案 篇5
一、考核范圍與時(shí)間
1、考核范圍
已聘任到崗位上從事管理、教學(xué)、保育、后勤工作的人員。
2、考核時(shí)間
(1)日�？己嗣吭逻M(jìn)行；
(2)學(xué)期考核每學(xué)期最后一月進(jìn)行；
(3)年度考核在每年的最后一個(gè)月進(jìn)行，為每學(xué)年兩學(xué)期考核的平均成績(jì)。
二、考核機構
由園長(cháng)、副園長(cháng)、園長(cháng)助理、辦公室主任組成的領(lǐng)導小組，負責考核安排和管理工作，具體考核由園務(wù)會(huì )負責。
三、考核內容與形式
1、考核內容
�、� 對管理干部的任職情況進(jìn)行考核�？己藘热莅ǖ�、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。
�、� 教職工考核依據其受聘期間確定的工作目標或聘任合同，以及本年度完成任務(wù)和履行崗位職責的基本情況，考核的主要內容包括：師德表現、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作實(shí)績(jì)四個(gè)方面。
2、考核形式
�、� 考核人員根據考核內容和評分標準對分管員工進(jìn)行考核，每月一次與績(jì)效獎金掛鉤。
�、� 年度考核方式，以工作人員每月績(jì)效成績(jì)占60%，員工自評成績(jì)占5%，員工互評（或下級對上級的評價(jià)）成績(jì)占15%，主管副園長(cháng)或園長(cháng)助理評分占15%，園長(cháng)評分占5%（園長(cháng)直接管理的管理干部評分占20%）。評分時(shí)需秉持公正、公平原則。
教職工的師德表現、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等采用定性記分考核法，即被考核人自評和互評的辦法(考核內容見(jiàn)考核表)。
教職工的工作實(shí)績(jì)考核采用“定量記分考核標準”，工作實(shí)績(jì)考核分為基本考核與附加獎勵考核�；究己耸轻槍搪毠ひ粚W(xué)期每月月度考核的平均成績(jì)；附加獎勵考核是針對教職工在教學(xué)、保育等工作中獲得的各種獎勵或發(fā)表的各類(lèi)論文等。教職工的工作實(shí)績(jì)考核總積分等于基本考核積分與附加獎勵考核積分之和。
三、考核等級與標準
1、考核等級
教職工的考核等級分為優(yōu)秀（85分以上）、稱(chēng)職（70-85分）、基本稱(chēng)職（60-70分）和不稱(chēng)職（60分以下）四級。其中，考核為優(yōu)秀的教師不超過(guò)被考核教師總數的15%。
2、教職工各級職務(wù)考核為稱(chēng)職的標準
(1)師德表現、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等評價(jià)為合格以上；
(2)能夠勝任所聘任職務(wù)的崗位工作，且質(zhì)量與效果良好；
(3)學(xué)期工作量達到現職務(wù)額定標準。
3、 教職工履行崗位職責，完成額定工作任務(wù)，且符合下列情況之一者，年度考核可評為優(yōu)秀：
(1)教職工在師德表現、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等評價(jià)為合格以上；
(2)本學(xué)期工作成績(jì)突出，獲得園級以上各類(lèi)比賽一等獎?wù)摺?/p>
(3)學(xué)期內獲得區級以上各類(lèi)獎勵及榮譽(yù)稱(chēng)號者。
(4)為幼兒園安全、建設與發(fā)展作出突出貢獻經(jīng)園領(lǐng)導小組審核批準者。
4、教師有下列情況之一者，年度考核為不稱(chēng)職：
(1)無(wú)故拒絕接受分配給的教學(xué)、保育、科研任務(wù)或無(wú)故曠工在幼兒園造成不良影響者；
(2)因工作不負責任，在教學(xué)、保育、科研等工作質(zhì)量檢查評估中評定為“差”者；
(3)參加政治學(xué)習、業(yè)務(wù)活動(dòng)及其他園內活動(dòng)年度內累計有5次無(wú)故缺席者；
(4)無(wú)故不參加考核者；
(5)違反職業(yè)道德或者違反法律正在審查處理者；
(6)因工作失誤給幼兒園工作、聲譽(yù)造成重大影響者。
四、考核程序
1、學(xué)期考核以幼兒園園務(wù)會(huì )決定考核時(shí)間，由分管副園長(cháng)或園長(cháng)助理傳達和布置各自管理內教職工學(xué)期考核工作安排。
2、行政辦公室發(fā)放《教職工互評表》，教職工1天后上交表格到行政辦公室副主任處。
3、行政辦公室發(fā)放《教職工學(xué)期考核表》，被考核人寫(xiě)學(xué)期總結和填寫(xiě)《教職工學(xué)期考核表》。3天后上交個(gè)人總結和表格。
4、行政辦公室統計互評結果填寫(xiě)到每位教職工的《教職工學(xué)期考核表》中（1天時(shí)間完成）,然后交給分管副園長(cháng)或園長(cháng)助理評分。2天后收上來(lái)交給園長(cháng)評價(jià)打分。
5、行政辦公室將所有被考核人的考核成績(jì)向教職工予以公布，并存入教職工本人檔案。
五、獎懲辦法
1、考核的結果作為教師今后晉職、調薪、獎懲、聘任和選拔優(yōu)秀拔尖人才等的主要依據。
2、本園教職工年度考核成績(jì)，依下列規定獎懲：
優(yōu)秀：晉工齡薪一級，并依據幼兒園贏(yíng)利情況給予考績(jì)獎金。
稱(chēng)職：晉工齡薪一級，不給考績(jì)獎金。
基本稱(chēng)職：保留原薪，不予晉級。累計二年丙等者，經(jīng)人事評議并依相關(guān)規定處理后，簽請公司總經(jīng)理核定不予續聘。
不稱(chēng)職：經(jīng)人事評議審議并依相關(guān)規定處理后，簽請公司總經(jīng)理核定不予續聘。
本園教職工年度成績(jì)考核結果獎勵，自次學(xué)年度第一個(gè)月起執行。
幼兒園績(jì)效工資考核方案 篇6
一、考核范圍
1.衛生保健工作
2.教玩具、雜志管理
二、考核方法
1.每一項等第都通過(guò)教師自查，年級組長(cháng)、班主任、園行政檢查后把三者檢查情況綜合后由考評小組最后評定。
2.最后等第評定
A級：衛生保健工作必須達到A級，資料管理B級以上(衛生保健工作A級的確定：衛生保健工作共九項指標，六項指標達A級，其中晨檢、消毒、安全防護、保健資料管理必須為A級。其它為B級以上)
B級：二項指標均為B級以上。
C級：衛生保健工作九項分指標均為C級以上，且不夠B級條件的。
D級：衛生保健工作九項分指標中有一項及以上指標為D級，則為D級。
三、保健老師崗位浮動(dòng)工資發(fā)放標準
A級：為一線(xiàn)上崗教師浮動(dòng)工資的1.2×90%。
B級：為一線(xiàn)上崗教師浮動(dòng)工資的1×90%。
C級：為一線(xiàn)上崗教師浮動(dòng)工資的0.8×90%。
四、考評小組成員
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
五、考核具體內容
(一)衛生保健工作
1.在園主任領(lǐng)導下，按照保健業(yè)務(wù)部門(mén)要求，學(xué)期初制訂好衛生保健工作計劃，期末及時(shí)寫(xiě)好衛生保健工作總結。檢查幼兒園各項衛生保健制度的落實(shí)情況，并做好有關(guān)記錄的為B級;能主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，完成各項工作任務(wù)的為A級;未完成上述工作任務(wù)，拖延不決的或記錄不全、內容不實(shí)的為D級。
2.掌握全園幼兒生長(cháng)發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況，及時(shí)評價(jià)分析。
(1)協(xié)助婦保所做好新生入園體檢、“六一”幼兒體檢工作，及時(shí)完成匯總、記錄、統計等項工作，發(fā)現問(wèn)題和班任老師、幼兒家長(cháng)及時(shí)交流，妥善處理的為A級;數據失實(shí)，計算錯誤或發(fā)現問(wèn)題未及時(shí)處理造成不良后果的為D級。
(2)對體弱、多病、過(guò)度肥胖的幼兒有個(gè)案管理，有跟蹤措施記錄，通過(guò)有效管理，逐步改善該部分幼兒的體質(zhì)狀況，對有禁忌癥的幼兒伙食及時(shí)作出相應的安排的為A級;因疏忽發(fā)生差錯，產(chǎn)生不良后果的為D級。
(3)對在園幼兒每季度測體重一次，每半年測身高一次并作評價(jià)，每半年查視力一次，測查資料及時(shí)匯總、分析的為B級;未按規定×完成上述工作，產(chǎn)生不良后果的為D級。
3.按要求晨檢，做好全日觀(guān)察工作
(1)幼兒入園晨檢做到一摸二看三問(wèn)四檢查。一摸：有無(wú)發(fā)燒，二看：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚有無(wú)皮疹及某些傳染病的早期癥狀，可疑者應及時(shí)隔離、觀(guān)察或去醫院診治，三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況，四檢查：有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現后及時(shí)妥善處理的為A級;晨檢不細致，未發(fā)現幼兒攜帶不安全物品每月超2次以上或因工作失造成不良后果的為D級。
(2)落實(shí)全日觀(guān)察措施，上、下午分別進(jìn)班一次，了解輕度患病兒的情況并負責喂藥，寫(xiě)好護理及治療記錄的為A級;給幼兒誤服藥品或因工作失職造成不良后果的為D級。
4.執行好衛生及消毒隔離制度，全面控制疾病發(fā)生率
(1)按《幼托機構常用物品消毒常規》指導保育員進(jìn)行各類(lèi)物品的消毒工作，消毒方法正確，記錄規范的為A級;消毒或記錄不及時(shí)或因未及時(shí)指導發(fā)生消毒差錯的為D級。
(2)傳染病流行季節積極開(kāi)展防治工作，一旦有幼兒發(fā)生傳染病，立即隔離患兒，并組織對患兒所在班級進(jìn)行徹底消毒，同時(shí)按防病措施進(jìn)行檢疫，組織易感兒預防服藥，控制傳染病續發(fā)。傳染病發(fā)病率小于3%，腮腺炎、水痘未跨班流行的為A級;措施不得力，造成傳染病蔓延或因晨檢不細致，造成傳染病患兒進(jìn)班的為D級。
(3)負責幼兒小病的診治，做好多發(fā)病(呼吸道疾病)、常見(jiàn)病的防治工作，晨檢時(shí)，堅持給每個(gè)幼兒噴“愛(ài)諾”，多發(fā)病發(fā)病率小于15%，常見(jiàn)病發(fā)病率小于5%的為A級;發(fā)現漏記或多發(fā)病發(fā)病率大于是20%，常見(jiàn)病發(fā)病率大于10%的為D級。
5.協(xié)助防疫部門(mén)完成各項計劃免疫工作積極協(xié)助防疫部門(mén)完成各項計劃免疫工作，做到一個(gè)不漏，有禁忌癥不接種或需暫緩接種的，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，講明情況。幼兒《預防接種證》齊全，無(wú)缺癥現象的為A級;出現漏種、誤種或《預防接種證》缺少超5%的為D級。
6.做好安全防護工作，防止意外事故的發(fā)生
(1)協(xié)助園領(lǐng)導落實(shí)幼兒園安全檢查制度及各項制度，負責檢查園內環(huán)境衛生及安全工作。發(fā)現園內環(huán)境的不安全因素及時(shí)匯報，及時(shí)清除，避免事故發(fā)生的，一般外傷發(fā)生率每學(xué)期2%以?xún)鹊臑锳級;因檢查不及時(shí)，導致幼兒一般外傷發(fā)生率超5%的或故意隱瞞不報的為D級。
(2)做好幼兒小傷處理工作。不論幼兒外傷事的大小，均需及時(shí)處理，需送醫院的和當班老師一起及時(shí)送醫院治療。處理完畢，及時(shí)匯報，如實(shí)進(jìn)行記錄，寫(xiě)明事故情況和處理情況，處理得當未造成后果為A級;發(fā)現漏記或因處理不當造成不良后果的為D級。
(3)主動(dòng)和教師商量，經(jīng)常性地對幼兒進(jìn)行安全教育，通過(guò)專(zhuān)題講座活動(dòng)，向幼兒介紹一些安全防護知識，教給幼兒一些必要的安全技能，提高幼兒自我保護意識和能力效果顯著(zhù)的為A級;一學(xué)期未進(jìn)行安全知識專(zhuān)題講座的為D級。
(4)加強藥品的管理，保健室藥品檢簽清楚，保管得當，無(wú)過(guò)期失效藥品，常用藥品及時(shí)添置，保證無(wú)斷貨的為A級;發(fā)現過(guò)期藥品或出現斷貨的為D級。
(5)按時(shí)開(kāi)關(guān)園門(mén)，不私自開(kāi)門(mén)，確保無(wú)幼兒私自出園門(mén)的為A級;違反規定開(kāi)門(mén)或發(fā)生幼兒私自一人出園門(mén)的為D級。
幼兒園績(jì)效工資考核方案 篇7
為了促進(jìn)幼兒園健康、快速的發(fā)展，調動(dòng)教師工作的積極性，強化管理，切實(shí)提高保教、保育質(zhì)量，我園從實(shí)際情況出發(fā)，特制定如下細則：（本細則以百分制計算）
一、師德表現（10分）
1、優(yōu)秀（10分），合格（7分）。
遵守《師德規范》，表現積極，業(yè)績(jì)突出，能起模范帶頭作用；有下列情況之一者，師德表現不能定為優(yōu)秀：
�、儆忻黠@體罰或變相體罰學(xué)生現象；
�、谏习鄷r(shí)儀表不規范者；
�、凵习鄷r(shí)間在班上或辦公室吃零食者；
�、苡懈愕诙殬I(yè)、影響本職工作的；
�、莨ぷ鲬B(tài)度消極應付，接受任務(wù)推三托四；
�、尥玛P(guān)系、家校關(guān)系緊張，經(jīng)調查屬實(shí)者；
�、卟蛔杂X(jué)節水、節電者。
2、師德表現方面定為不合格：
�、�?lài)乐剡`法亂紀，損壞師德形象被查處者；
�、隗w罰、變相體罰幼兒，性質(zhì)嚴重的；
�、�?chē)乐厥�，釀成重大責任事故的�?/p>
�、輫乐剡`反規章制度，教育不改的；
�、薷愕诙殬I(yè)，嚴重影響本職工作的。不合格者本項記0分。
二、出勤情況（30分）
幼兒園設置考勤登記表，由專(zhuān)人負責考勤登記并及時(shí)匯總封存。
1、有下列情況者分別予以扣分。
�、偈录倜吭吕塾嬋旎蛉煲陨媳卷椨�0分。（婚假、喪假、產(chǎn)假除外）。
�、诓〖伲哼B續3天以上必須出具醫生證明，不予扣分。
�、蹠缯n每節扣3分；
�、苓t到、早退每次扣2分；
�、萦變簣@會(huì )議、幼兒園組織集體活動(dòng)及各級會(huì )議，應參加的教師每缺1次扣3分。
2、①幼兒園派出學(xué)習不算請假。直系親屬去世，喪假不多于3天；旁系親屬不多于1天，超出天數扣分。②本部分最多扣30分；
三、保教工作（40分）
每學(xué)期對教師的各種教學(xué)計劃、總結、教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規管理要求，每月進(jìn)行全面檢查、量化評分。
1、各種計劃、總結的制定（10分）：以下各項要求，每次每缺一項扣2.5分：
�、賹W(xué)期初制定教學(xué)計劃，并按時(shí)送交幼兒園；
�、谄谀⿲�(xiě)好總結并按時(shí)送交幼兒園；
�、勖恐苷J真安排、編寫(xiě)周計劃并按時(shí)上墻；
�、苊恐苷J真編寫(xiě)教案并按時(shí)送交幼兒園：格式符合、條理清楚、目的明確、書(shū)寫(xiě)工整、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、能突出重難點(diǎn)。（如發(fā)現無(wú)教案上課者，每次加扣1分）；
2、教育教學(xué)工作（10分）：每月對教師采取不定時(shí)的檢查，按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級進(jìn)行評定，分別得10分、7分、5分。
�、俳逃h(huán)境：
A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動(dòng)自由的探索，滿(mǎn)足不同水平幼兒發(fā)展的需要（主墻飾、各區角、活動(dòng)準備）；
B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng )造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境；
�、诮M織活動(dòng)方式與策略：引導幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習，能針對幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。
�、鄢Ｒ幾袷兀涸诨顒�(dòng)中，幼兒能自覺(jué)遵守常規。
�、苤�、難點(diǎn)解決：能善于根據目的解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
3、保育工作（10分）：每月對教師采取不定時(shí)的`保育工作常規檢查，其保育效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級進(jìn)行評定，分別得10分、7分、5分。
�、偕罴寄苤笇В赫J真督促指導各環(huán)節幼兒生活技能。（盥洗、上廁、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具）
�、诎嗉壄h(huán)境衛生：班級的教玩具衛生安全，按規定清洗、消毒，擺列整齊有序。
�、郯嗉壺敭a(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。
4、教研活動(dòng)（10分）：
�、俾�(tīng)課：每月組織人員對每位教師聽(tīng)課一節，根據教學(xué)效果分別記5分、3分、1分。
�、趥湔n：每月組織人員對每位教師的備課檢查量化，分等級分別記5分、3分、1分。
四、班主任工作（10分）
1、班主任應按時(shí)完成班級工作計劃、班級常規、班級工作總結；幼兒園每月組織對各班班級常規進(jìn)行評定，按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格，分別可得10分、6分、4分。
�、侔嗉売媱潓�(shí)施：認真執行班級工作計劃，有措施，班級工作有條不紊；
�、诎嗉壋Ｒ帲焊鳝h(huán)節有秩序地進(jìn)行，幼兒自覺(jué)遵守常規；
�、郯嗉壄h(huán)境衛生：班級周邊環(huán)境清潔衛生、教玩具排列有序；
�、馨嗉壺敭a(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具；
�、菽苷J真處理好班級日常事務(wù)，做好幼兒每天的考勤。
五、家長(cháng)工作（10分）
班主任需做到以下工作：
�、倜繉W(xué)期召開(kāi)1一2次家長(cháng)會(huì )；
�、诿繉W(xué)期開(kāi)展2次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)（并附書(shū)面記錄）；
�、奂医绦麄鳈诿繉W(xué)期至少4次（交底稿）；
�、苊繉W(xué)期每生至少家訪(fǎng)一次（并填寫(xiě)家長(cháng)記錄簿）。
�、莓敯嘟處熑绨l(fā)現幼兒有異�，F象，能及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系并做妥善安排；對每位教師每月進(jìn)行家長(cháng)評議，根據優(yōu)、良、合格分別記10分、7分、2分。
六、獎懲辦法
以上各項每分代1元錢(qián)，每月量化考核一次，匯總后計入月工資一起發(fā)放。
補充規定：
一、教師獲獎
1、教師參加教育主管部門(mén)組織的技能素質(zhì)競賽、課堂教學(xué)競賽，獲鎮級一、二、三等獎?wù)叻謩e獎勵現金50、30、20元；區級一、二、三等獎分別獎勵100、80、50元；市級以上一、二、三等獎分別獎勵200、150、100元，逐級選送只計算最高級別一次。
2、開(kāi)研究、示范課，按相應級別二等獎?dòng)嬎悛剟睢?/p>
3、指導學(xué)生臨場(chǎng)競賽得獎?wù)撸河捎變簣@選送入圍者，獲鎮級一、二、三等獎指導老師分別獎勵現金30、20、10元；獲區級一、二、三等獎指導老師分別獎勵50、40、30元；市級及其以上一、二、三等獎指導老師分別獎勵100、80、60元；逐級選送只計算最高級別一次。同次比賽只取高獎一人獎勵，多人指導共同攤分。
5、若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎?dòng)嬎�；列�?、4名者按二等獎?dòng)嬎�；其余名次按三等獎�(dòng)嬎恪?/p>
二、全學(xué)期無(wú)遲到早退，且事假不超過(guò)4天者，期末獎勵現金200元。
三、班主任工作量以每班40人為基準（小班35人）（小小班30人），每增加10人每月獎勵20元，現生數按四舍五入法計算。
幼兒園績(jì)效工資考核方案 篇8
一、指導思想
為貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認真履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規，切實(shí)做好幼兒園績(jì)效工資發(fā)放工作，充分調動(dòng)教職工的積極性，激發(fā)教職工工作熱情，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升辦園水平。根據《江蘇省義務(wù)教育績(jì)效工資工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》以及我市《義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資考核發(fā)放實(shí)施意見(jiàn)》精神，特制定我園績(jì)效工資發(fā)放方案。
二、實(shí)施范圍和時(shí)間
20xx年1月1日到20xx年12月31日在編的正式工作人員。
三、績(jì)效工資構成與發(fā)放辦法
績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分�；A性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的70%，根據相關(guān)政策規定已經(jīng)按月發(fā)放。獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%。以出勤獎、工作量獎、業(yè)績(jì)獎三個(gè)方面進(jìn)行考核后發(fā)放。
四、獎勵性績(jì)效工資考核發(fā)放的基本原則
獎動(dòng)性績(jì)效工資的考核發(fā)放要充分體現以人為本，教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性和教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。堅持以德為先，把工作量考核作為重點(diǎn)，注重實(shí)績(jì)，激勵先進(jìn)，不搞平均，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力�？己税l(fā)放辦法必須科學(xué)合理，簡(jiǎn)便易行。獎勵性績(jì)效工資按學(xué)期考核，按年度發(fā)放。
五、獎勵性績(jì)效工資發(fā)放辦法
幼兒園根據市局每年劃撥的獎勵性績(jì)效工資數量，全額用于發(fā)放。根據歷史、現狀及發(fā)展目標，在充分聽(tīng)取教職工意見(jiàn)的基礎上修訂、完善分配方案，形成科學(xué)合理、便于測算、便于操作的分配方案，經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)后執行。發(fā)放總量由管理津貼、考核獎勵兩部分組成：管理津貼包括園長(cháng)津貼、副園長(cháng)津貼、中層津貼、班主任管理津貼；考核獎勵工資包括考勤獎勵津貼、工作量獎勵津貼、業(yè)績(jì)獎勵津貼。
�。ㄒ唬┛己税l(fā)放及標準
1．管理津貼發(fā)放標準及辦法
�。�1）管理人員。根據規定園長(cháng)崗位考核為全園績(jì)效工資的平均數，其業(yè)績(jì)由教育局考核，副園長(cháng)150元/月；中層干部和主辦會(huì )計120元/月，經(jīng)考核后按10個(gè)月發(fā)放。幼兒園所有行政人員不參與質(zhì)量獎的分配。
�。�2）班主任。每月120元，每月考核后全年按10個(gè)月發(fā)放。
2．獎勵性績(jì)效工資考核發(fā)放標準
�。�1）考勤獎勵
當月出滿(mǎn)勤、無(wú)曠職、病事假等現象，發(fā)放足額津貼。請假考核細則詳見(jiàn)《臺東市幼兒園教職工考勤細則》。
�。�2）工作量獎勵津貼
凡擔滿(mǎn)幼兒園規定的實(shí)際工作量并認真履職者，發(fā)放足額津貼。幼兒園安排的代班發(fā)放費為每半天10元。
�。�3）業(yè)績(jì)獎勵津貼
�、賻煹�20分：依據教師工作責任心、工作態(tài)度、職業(yè)道德、對幼兒的愛(ài)心、班級管理、班級生源、家長(cháng)工作等方面進(jìn)行綜合評分，發(fā)放師德津貼。對嚴重違反教師職業(yè)道德規范，進(jìn)行體罰、變相體罰、向家長(cháng)索要財物、違反市局五嚴規定等行為，一經(jīng)舉報查實(shí)的，實(shí)行一票否決，扣除全月考核獎。
�、诩议L(cháng)測評10分
家長(cháng)測評即每學(xué)期末家長(cháng)對班級教師測評的滿(mǎn)意程度調查，最高分為10分。
得分統計方法為：
班主任（配班教師、保育老師）滿(mǎn)意票數×10分
家長(cháng)投票數
�、劢虒W(xué)測評10分
教學(xué)測評即每學(xué)期對幼兒發(fā)展情況的書(shū)面等級評價(jià)，以“☆”為衡量單位，一般最高等級為“☆☆☆”，最低為“☆”。其中“☆☆☆”得全分，“☆☆”扣0.1，“☆”扣0.2分
�、芨黝�(lèi)競賽10分
一等獎1.5分，二等獎1分，基礎分為10－（一學(xué)期競賽次數×1.5），如：一學(xué)期總比賽次數為5次，則基礎分為2.5（10-1.5×5=2.5），得分為基礎分+實(shí)際獲獎分數。
�、菀蝗栈顒�(dòng)20分
按活動(dòng)表開(kāi)展活動(dòng)、一日活動(dòng)的組織、教師儀表、班級常規管理、普通話(huà)使用情況、保育工作配合、作業(yè)欄、主題墻、自然角、區域活動(dòng)等。根據考核記載進(jìn)行減分計算，每次扣0.5分。
�、拶Y料完成10分
資料完成情況包括教師保教日記、周計劃表、保教筆記、家園聯(lián)系、聽(tīng)課筆記等各項資料的完成情況，進(jìn)行減分計算。按時(shí)完成得10分，未完成一次扣0.5分，扣完為止。
�、甙踩ぷ�20分
安全工作總分為20分，班級每出現一次重大安全事故扣1分，因玩忽職守造成不良后果的安全事故一次扣20分。
加分項目
1．班主任：+1
2．臺東市會(huì )教：一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1
3．鹽城市會(huì )教：一等獎+0.4 二等獎+0.3 三等獎+0.2
4．公開(kāi)課、送教下鄉：+0.1
5．報刊發(fā)表：
國家級：+0.5 省級 +0.4 市級 +0.3
論文獲獎：
省級：一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1
市級：一等獎+0.2 二等獎+0.1
考核方法采用平時(shí)考核、期末匯總�？己巳藛T為分管教學(xué)園長(cháng)、主任。教學(xué)人員考核前50%，每人獎勵100元；后勤及教學(xué)輔助崗考核前50%，每人獎勵100元。
�。ǘ┖怂�
每月考核一次，每學(xué)期核算一次，計入每人分戶(hù)帳。每年再核算一次總帳，用[撥發(fā)總額－管理津貼(含班主任津貼) ——考核發(fā)放獎勵性工資]的所得部分再平均分配一次，計入每人分戶(hù)帳。
�。ㄈ┙忉�
本方案最終解釋權屬幼兒園考核領(lǐng)導小組。
幼兒園績(jì)效工資考核方案 篇9
為提高全體教職工工作積極性，根據省、市、區績(jì)效工資分配方案及相關(guān)文件精神，經(jīng)園務(wù)會(huì )研究決定，特制定《合肥市新橋幼兒園獎勵性績(jì)效工資分配方案》。
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，以提高教職工隊伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教職工績(jì)效為導向，著(zhù)力構建導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教職工績(jì)效考核評價(jià)制度，激勵廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦人民滿(mǎn)意的教育貢獻智慧和力量。堅持公平、公正、公開(kāi)透明，充分發(fā)揚民主，增強績(jì)效考核工作的透明度和考核結果的公信力,制定本方案。
二、分配原則
多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。
三、分配范圍
幼兒園在編在崗中小學(xué)教師、區聘人員、勞務(wù)派遣人員，其中：總園長(cháng)、書(shū)記由區考核，不納入；總園行政人員按100％績(jì)效撥付，由園務(wù)會(huì )根據《合肥市新橋幼兒園領(lǐng)導班子崗位考核實(shí)施方案》考核發(fā)放。
四、發(fā)放項目
考勤津貼、工作量津貼、崗位津貼、安全獎、教學(xué)教研津貼、教育教學(xué)成果獎勵津貼。
五、發(fā)放時(shí)間
一年發(fā)放兩次，1月—6月份計發(fā)一次，7月—12月份計發(fā)一次。每月根據考勤、考核結果和教職工工作量，計算出每位教職工應得獎勵性績(jì)效工資，作為期末統一累計發(fā)放的依據。
六、發(fā)放項目及標準
1、考勤津貼（滿(mǎn)勤獎每月200元/人）
幼兒園實(shí)行簽到坐班制，教職工離校需按文件及幼兒園規定履行請假手續。幼兒園舉辦的一切會(huì )議和活動(dòng)都納入考勤，相關(guān)教職工必須參加。出勤結果作為教職工考勤津貼發(fā)放依據，也是教職工評優(yōu)、評先重要依據之一。不出滿(mǎn)勤則不得滿(mǎn)勤獎，考勤扣款上不封頂，具體考勤辦法見(jiàn)《合肥市新橋幼兒園考勤管理辦法》。
2、工作量津貼（每月200元/人）
a、幼兒園為教職工設立相關(guān)工作崗位，實(shí)行競聘上崗，全體教職工必須服從幼兒園的教育教學(xué)崗位安排，并自覺(jué)接受崗位考核，考核結果不合格的不予發(fā)放當期的獎勵性績(jì)效工資。
b、幼兒園按教職工周平均工作量分配工作任務(wù)（教職工周標準工作量=實(shí)際代班天數+兼職工作量）。工作量不足的，每缺半天扣款30元；每超半天補助30元；扣款和補助上不封頂。
c、領(lǐng)導班子津貼：行政領(lǐng)導（含執行園長(cháng)）津貼為標準工作量，所有專(zhuān)（兼）職崗通過(guò)競聘上崗，占崗人員必須盡職盡責，完成本職工作，并自覺(jué)接受相關(guān)部門(mén)考核。
d、設立代班補貼。因教職工請假（含公假）等原因，由執行園長(cháng)同意安排的代班經(jīng)費從績(jì)效工資中列支，標準為臨時(shí)代班30元/半天，階段性代班50元/天。（注：優(yōu)先安排臨時(shí)代班，教師請假達2周以上的（含2周）方可以安排階段性代班。）
e、加（值）班工作量：加班3小時(shí)以?xún)劝窗胩?0元計算，5小時(shí)以上按一天60元計算。
幾點(diǎn)說(shuō)明：
�。�1）加班系指因時(shí)間緊，而又需要突擊完成的工作。經(jīng)負責人提出申請，園長(cháng)批準同意，方可作加班處理。
�。�2）寒暑假及其他法定假日需要安排值班的，作加班處理。
�。�3）教職工因學(xué)校創(chuàng )建、組織籌備幼兒節日活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節等，正常的雙休日，寒暑假休息日仍在校工作的，作加班處理。
�。�4）教職工因幼兒訓練、參加比賽等擠占正常休息時(shí)間，作加班處理（已享受其他專(zhuān)項訓練補助（獎勵）的除外）。
�。�5）外出考察、繼續教育、學(xué)歷進(jìn)修等擠占休息日，不作加班處理。
�。�6）加班的時(shí)間、人員、內容由具體負責人報園長(cháng)審批后進(jìn)行核算。
3、崗位津貼
根據國家有關(guān)規定和幼兒園實(shí)際，分園中層及以上管理人員、主班教師崗位津貼500元/月，配班教師、保健員崗位津貼300元/月，保育員及其他后勤崗位津貼100元/月。崗位津貼不得重復計算。
4、安全獎（每月200元/人）
幼兒園成立安全考核評價(jià)領(lǐng)導小組，每月對教職工的安全工作進(jìn)行綜合考評，并給予獎勵或懲罰。
獎勵：對每月無(wú)任何安全責任事故的教職工獎勵200元。
懲罰：各園根據事故情況制定詳細扣款細則實(shí)施懲罰。注明：
�。�1）出現安全事故不享受教職工安全獎勵，誰(shuí)當班誰(shuí)承擔責任，若幾位教職工同時(shí)當班則共同負責。
�。�2）對教職工體罰幼兒造成的安全責任事故進(jìn)行加倍懲罰，同時(shí)年度考核、評先評優(yōu)、晉級評職等實(shí)行一票否決；情節嚴重的，按相關(guān)法律法規給予懲罰。
5、教學(xué)、教研專(zhuān)項津貼（每月100元/人）
a、教學(xué)業(yè)務(wù)完成度津貼50元/人/月。
b、參加校本教研、課題研究津貼50元/人/月。
6、教育教學(xué)成果獎勵津貼
教職工在取得成績(jì)、榮譽(yù)時(shí)應將證書(shū)、文件等憑證保存好。學(xué)期末，教職工可憑相關(guān)憑證向單位申請獎勵，幼兒園每學(xué)期匯總一次，上半年為6月，下半年為12月，并經(jīng)考核組認定后實(shí)施獎勵。具體獎勵標準和獎勵辦法見(jiàn)《合肥市新橋幼兒園教育教學(xué)成果獎發(fā)放辦法》。
七、年終獎
為激勵教職工，使教職工充分享受幼兒教育發(fā)展成果，根據相關(guān)文件精神，每學(xué)年度（上年的9月1日至當年的8月31日）結束，幼兒園向非在編教職工（在編教職工由社發(fā)局統一發(fā)放）發(fā)放年終獎。年終獎依據《合肥市新橋幼兒園年度考核制度》，按優(yōu)秀（20％）、良好（60％）、合格（20％）三個(gè)等次發(fā)放，年度考核不合格者、中途辭職、辭退者不得享受年終獎。
1、年終獎經(jīng)費來(lái)源為：區財政補助幼兒生均經(jīng)費加幼兒園保教費收入，減去勞務(wù)派遣人員工資支出和幼兒園保教支出后的收支余額。
2、發(fā)放辦法為：收支余額÷非在編教職工人數=n,優(yōu)秀等次每人得120％n,良好等次每人得100％n,合格等次每人得80％n。
3、非在編執行園長(cháng)和業(yè)務(wù)副園長(cháng)經(jīng)考核合格，分別再次享受年終一次性獎勵2萬(wàn)元和1萬(wàn)元。
八、說(shuō)明
本方案自20xx年9月1日起實(shí)施�？�(jì)效工資發(fā)放依據績(jì)效工資總額同比例增減。本方案由合肥市新橋幼兒園績(jì)效工資考評領(lǐng)導組負責解釋�？荚u組成員由園務(wù)會(huì )領(lǐng)導和教師代表組成。
幼兒園績(jì)效工資考核方案 篇10
針對各幼兒園在績(jì)效考核過(guò)程中出現的問(wèn)題和困難，現就進(jìn)一步完善我區幼兒園績(jì)效考核方案提出以下方案。
一、指導思想
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》為指導，全面貫徹黨的教育方針，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，著(zhù)力構建符合教育教學(xué)規律和教師職業(yè)特點(diǎn)的導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教職工績(jì)效考核評價(jià)機制，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)提升，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。
二、基本原則
實(shí)施績(jì)效考核工作應遵循以下原則：
1.以德為主、注重實(shí)績(jì)。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責、提升教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際表現和貢獻。
2.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教職工全身心投入教書(shū)育人工作，引導教職工不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
3.客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行。堅持“責任大小、科技含量、難易程度、勞動(dòng)強度”的分配原則，程序規范，力戒繁瑣。
4.同類(lèi)相當、效益優(yōu)先。同類(lèi)別學(xué)�？己宿k法應大致相當，對增量部分的考核要拉開(kāi)差距。
三、考核對象
公辦幼兒園在編在崗教職工。
四、考核內容
�。ㄒ唬�30%獎勵性績(jì)效工資
1.考核內容：師德表現、出勤與勞動(dòng)紀律及滿(mǎn)工作量情況。
2.考核方法：
�。�1）教職工應服從學(xué)校的工作安排，并完成規定的滿(mǎn)工作量任務(wù)。否則，應按月扣減績(jì)效，扣減量不少于1/3。
�。�2）教職工請假期間的工資待遇按照《關(guān)于進(jìn)一步加強教職工常規管理的意見(jiàn)（試行）》（高教【2013】83號）文件規定執行。日常出勤考核（短期病事假等）辦法為：遲到、早退扣減10元/次；病假扣減30元/天；事假扣減60元/天。
3.發(fā)放方式：按檔案工資額度考核發(fā)放。
�。ǘ┰隽坎糠�
1.撥付方式
根據幼教學(xué)段各幼兒園在編在崗教職工數、班級數、學(xué)生數，分別以90%、5%、5%的比例撥付。
2.考核內容
�。�1）師德和工作量。主要考核教職工遵守職業(yè)道德和勞動(dòng)紀律，服從工作安排，履行崗位職責等情況。各幼兒園可根據相關(guān)規定確定各崗位的滿(mǎn)工作量標準及系數，加大對超工作量的獎勵力度，對于工作量不滿(mǎn)的應當降低獎勵標準。設立專(zhuān)任教師工作量津貼，專(zhuān)任教師帶班滿(mǎn)工作量，可享受500元/月工作量津貼；設立教輔后勤崗位津貼，滿(mǎn)工作量的教輔后勤人員可參考專(zhuān)任教師平均工作量津貼的80%執行。
�。�2）日常安全工作津貼。設立200元/月安全工作津貼，各幼兒園根據各崗位安全工作要求制定細則，具體實(shí)施考核。
�。�3）班級管理津貼。班級管理津貼原則上不低于800元/月/班，按照5:4:1的比例對主、副班主任、保育員進(jìn)行津貼發(fā)放。各幼兒園要完善班級管理考核辦法，充分發(fā)揮考核導向作用。根據班級考核情況分等級發(fā)放，要向優(yōu)秀班級傾斜。
�。�4）中層以上行政管理人員教學(xué)績(jì)效。各幼兒園在教育局核定的中層職數內，從嚴從緊配備中層行政管理人員。幼兒園行政管理人員教學(xué)工作量要求為園正職不少于專(zhuān)任教師規定教學(xué)工作量的1/5，副職不少于1/4，中層不少于1/2。達到以上標準的副職及中層按照滿(mǎn)課時(shí)工作量的專(zhuān)任教師考核發(fā)放，未達到要求的要酌情核減績(jì)效增量。各幼兒園要科學(xué)制定中層以上管理人員考核細則，報區教育局審核后組織實(shí)施。
�。�5）教育教學(xué)成果獎勵。主要考核教師在完成規定的教育教學(xué)目標、指導幼兒發(fā)展等方面取得的效果。
�。�6）教科研成果獎勵。主要考核教師在教育教學(xué)研究、自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面取得的成績(jì)。
�。�7）幼兒園發(fā)展目標獎勵。幼兒園在提升辦園水平方面（課程游戲化建設、辦園水平評估、省市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng )建等）取得突出成績(jì)，可對相關(guān)人員進(jìn)行獎勵。
�。�8）其它自主設立項目。各幼兒園可根據相關(guān)規定和實(shí)際情況需要，自主設立考核項目，真正體現“多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”。
3.考核辦法
在年度考核等方面符合相關(guān)規定的基礎上，按各幼兒園績(jì)效考核方案實(shí)施。出現下列情況之一，應按上級有關(guān)規定和本單位考核方案，依據情節輕重，減發(fā)或不發(fā)教職工個(gè)人績(jì)效增量：
�。�1）教職工有違紀、違法行為，受到有關(guān)部門(mén)處理。
�。�2）教師有從事有償家教等違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》行為；出現教育教學(xué)事故，教學(xué)“五認真”檢查不合格。
�。�3）教職工有不服從學(xué)校工作安排、無(wú)故曠工或擅離職守等行為。
�。�4）個(gè)人原因造成安全責任事故或有導致社會(huì )惡劣影響行為。
五、工作要求
1.各幼兒園要成立以園長(cháng)為組長(cháng)的績(jì)效考核工作小組，結合實(shí)際科學(xué)研制本園教職工績(jì)效考核方案，切實(shí)做好各類(lèi)人員的績(jì)效考核工作。
2.績(jì)效考核工作要力求做到定性和定量考核相結合、過(guò)程性評價(jià)和終結性評價(jià)相結合，堅持向教學(xué)一線(xiàn)教職工、優(yōu)秀班主任和做出突出貢獻的教職工傾斜。。
3.各幼兒園要加強調查研究，不斷總結績(jì)效考核工作的經(jīng)驗，及時(shí)分析研究績(jì)效考核過(guò)程中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷完善教師績(jì)效考核評價(jià)體系，確�？�(jì)效考核工作規范、有序、有效順利實(shí)施。
4.各幼兒園要深入細致地做好教職工思想工作，引導教職工正確對待績(jì)效考核工作。要嚴肅考核工作紀律，對工作不負責任，考核失真失實(shí)的，要追究相應責任。
5.績(jì)效考核方案須經(jīng)教代會(huì )或全體在編在職教職工通過(guò)，并向區教育局組織人事科事前報審、事后報備。
6.教職工對考核結果有不同意見(jiàn)，可以通過(guò)正常渠道向幼兒園和主管部門(mén)申訴。
六、結果運用
1.績(jì)效考核結果要作為教師績(jì)效獎勵分配的主要依據。
2.績(jì)效考核結果也要作為教師崗位聘任、職務(wù)晉升、培養培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。
七、其它
1.本意見(jiàn)從20xx學(xué)年開(kāi)始執行，如遇政策性變化則隨之再作調整。
2.本意見(jiàn)由局組織人事科負責解釋。
幼兒園績(jì)效工資考核方案 篇11
根據中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》精神，為進(jìn)一步完善績(jì)效考核工作，在深入調研、廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，現制定《公辦學(xué)校（幼兒園）教職工績(jì)效考核指導意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)。
一、實(shí)施范圍
公辦學(xué)校（幼兒園）各類(lèi)在編在崗工作人員（縣屬中學(xué)參照執行，可根據實(shí)際另行制定績(jì)效考核方案和細則進(jìn)行績(jì)效考核）。
二、實(shí)施時(shí)間
從20xx年9月1日開(kāi)始實(shí)施。
三、考核原則
�。ㄒ唬﹫猿侄鄤诙嗟�、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的原則。
�。ǘ﹫猿纸y籌兼顧、適度傾斜的原則。
�。ㄈ﹫猿止_(kāi)、公平、公正的原則。
�。ㄋ模﹫猿址诸�(lèi)考核、穩步推進(jìn)的原則。
�。ㄎ澹﹫猿止芾韯�(chuàng )新、因校施策的原則。
四、績(jì)效考核獎的組成
績(jì)效考核獎分過(guò)程考核獎和目標考核獎兩部分。
�。ㄒ唬┻^(guò)程考核獎
1.課時(shí)津貼考核獎；
2.班主任工作考核獎；
3.行政、管理、教輔、后勤服務(wù)人員崗位考核獎；
4.早晚自習輔導工作考核獎；
5.縣局統籌考核獎；
6.教職工年度基礎性考核獎。
�。ǘ┠繕丝己霜�
小學(xué)（含機關(guān)幼兒園、特校）、初中、高中（含職專(zhuān)）年度教育教學(xué)質(zhì)量考核獎。鄉鎮公辦幼兒園參照轄區內小學(xué)標準執行。
五、考核與發(fā)放
�。ㄒ唬┱n時(shí)津貼考核獎
各中小學(xué)校（幼兒園）必須嚴格按照部頒標準開(kāi)齊開(kāi)足課程，參照《攸縣義務(wù)教育學(xué)校教師工作量參考標準》（附件1）折合成標準課時(shí)。（教師離退休前3年，其每標準課時(shí)以1.2權數計工作量；班主任的班會(huì )課計1個(gè)標準課時(shí)；鄉鎮公辦幼兒園帶班老師發(fā)全縣小學(xué)平均課時(shí)津貼加班主任津貼。）縣局分村�。ê虒W(xué)點(diǎn)）、中心小學(xué)、中學(xué)三類(lèi)標準考核發(fā)放。
�。ǘ┰缤碜粤曒o導和班主任工作考核獎
各校要根據學(xué)校制定的考核方案和細則，按月考核發(fā)放。
�。ㄈ┬姓�、管理、教輔、后勤服務(wù)人員崗位考核獎
1.崗位的設置。各類(lèi)崗位要嚴格按照《攸縣中小學(xué)校內設機構和管理崗位設置的有關(guān)規定》(附件2)來(lái)設置，不得超職數配備、不得隨意設崗。
2.工作量的核定。各類(lèi)崗位的工作量要按照《攸縣義務(wù)教育學(xué)校工作量參考標準》（附件2）所明確的工作量系數來(lái)核定，教輔后勤服務(wù)崗位的工作量核定要通過(guò)學(xué)校職代會(huì )確定其工作量系數（在年度基礎性考核獎中列支）。
3.崗位考核獎
按《攸縣中小學(xué)校內設機構和管理崗位設置的有關(guān)規定》(附件2)配備的管理崗位和縣局選派的財務(wù)人員、各校政教員，其崗位考核獎按全校班主任工作管理平均考核獎的90%按月考核發(fā)放。
�。ㄋ模┛h局統籌考核獎
縣局每年按全縣在編教師的人頭統籌一部分資金，用于全局性中心工作、教育教學(xué)重大活動(dòng)的績(jì)效考核和獎勵。
�。ㄎ澹┠甓然A性考核獎
各單位剔除過(guò)程考核獎中的“1+2+4+5考核獎之和”，剩余部分就是年度基礎性考核獎。由各單位結合“教職工考勤”“工作常規”“行政管理、教育教學(xué)、教輔后勤等各類(lèi)人員崗位考核”制定細則，考核后發(fā)放(校長(cháng)、書(shū)記、督學(xué)此部分由縣教育局統一考核發(fā)放)。
各單位可根據實(shí)際情況，統籌一部分經(jīng)費，對單位中心工作參與人員進(jìn)行績(jì)效考核和獎勵。嚴控工作職責之外、工作日之外的臨時(shí)性工作補貼，嚴格執行校審批、公示，局審核手續，審核后的中心工作績(jì)效考核和獎勵列入教職工年度基礎性考核獎。
六、撥付方式
各單位的績(jì)效考核獎按縣局核定的編制數，根據《攸縣年度教育工作考核方案》考核結論分三類(lèi)下?lián)艿礁鲉挝弧?/p>
七、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
各單位要成立績(jì)效考核工作領(lǐng)導機構，負責轄區內中小學(xué)教職工績(jì)效考核的組織、指導、管理和協(xié)調。學(xué)校要按照民主程序設立專(zhuān)門(mén)的考核工作小組，負責考核、發(fā)放等具體工作。校（園）長(cháng)任考核小組組長(cháng)，成員由學(xué)校行政會(huì )議提名或民主推選，經(jīng)教職工大會(huì )或教代會(huì )通過(guò)的方式產(chǎn)生，其中教職工代表不得少于1/2。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�
各單位要認真做好教職工的思想政治工作和師德師風(fēng)建設工作，加強政策宣傳和法律法規學(xué)習，組織教職工學(xué)習討論本《意見(jiàn)》，提高認識，統一思想，確�？�(jì)效考核改革工作順利推進(jìn)。
�。ㄈ┛茖W(xué)制定方案
各單位的考核方案和細則必須經(jīng)過(guò)教職工代表會(huì )或教職工大會(huì )討論通過(guò)。各單位所制定的考核方案和細則要報縣局審批�？h局將對各單位的考核方案和細則進(jìn)行嚴格審批，對不符合規定程序，或在教職工中引發(fā)較大意見(jiàn)的，不予審批。
�。ㄋ模⿵娀O督管理
縣局將教職工績(jì)效考核工作列入年度工作考核內容，進(jìn)一步加強對績(jì)效考核工作的監督和管理。責任區督學(xué)對各學(xué)校（幼兒園）績(jì)效考核和獎金發(fā)放情況進(jìn)行督查和指導。各單位要確�？己诉^(guò)程公開(kāi)透明，考核結果量化并按月公示。
�。ㄎ澹﹪烂骷o律責任
推進(jìn)績(jì)效考核要嚴明紀律責任，對敷衍塞責、弄虛作假的單位，在全縣教育質(zhì)量考核結論中降低一個(gè)等次，取消校長(cháng)和書(shū)記的評先評優(yōu)資格；對不講大局，不講組織原則，不服從工作安排的個(gè)人，將嚴格追究相關(guān)人員責任。
此前發(fā)文如與本文件相沖突，以此文件為準。此文解釋權歸攸縣教育局。
幼兒園績(jì)效工資考核方案 篇12
為了充分調動(dòng)各級各類(lèi)學(xué)校的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高憑祥市教育辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生的發(fā)展，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，堅持以黨的教育方針為指導，以辦人民滿(mǎn)意教育為目標，全面推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和行政效能，確保完成2020年度教育工作任務(wù)，促進(jìn)憑祥教育更好、更快發(fā)展。
二、組織機構
成立教育系統績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組，其成員名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、考核對象
全市各級各類(lèi)學(xué)校、幼兒園。
四、考核辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)校實(shí)行分類(lèi)考評，市教育局對學(xué)校按辦學(xué)層次及學(xué)校管理權限分成四個(gè)組別實(shí)施考評。
1.中學(xué)組，含憑祥高中、市職校、市一中、市民族希望實(shí)驗學(xué)校、夏石中學(xué)，共5所學(xué)校；
2.市直小學(xué)組，含市一小、市二小、市四小，共3所學(xué)校；
3.鎮中心小學(xué)組，含鎮中心小學(xué)本部及轄區內村小和教學(xué)點(diǎn)，共4個(gè)鄉鎮中心學(xué)校；
4.幼兒園組，含市第一幼兒園集團、市希望幼兒園集團、憑祥鎮幼兒園集團、上石鎮幼兒園集團，共4個(gè)教育集團。
�。ǘ└鹘M學(xué)�？荚u分為三個(gè)等次，即一等、二等、三等。按考核得分分類(lèi)后再綜合合計總分，依總分從高至低排名，取本組學(xué)校數量的50%分別確定一等、二等等次學(xué)校，如有重大失誤等行為的學(xué)校，直接評定為三等等次。若有總分相同的學(xué)校，取基本業(yè)績(jì)考核分高者優(yōu)先晉升等次。
�。ㄈ┯蔂款^部門(mén)依法依規，按照考核標準和評分細則進(jìn)行考核。
五、考核內容及方法
�。ㄒ唬┗緲I(yè)績(jì)考核：總分100分。
1.辦學(xué)方向及行政效能（9分）。全面貫徹黨的教育方針，加強和改善黨對教育工作的領(lǐng)導，加強和改進(jìn)學(xué)校行政效能建設，落實(shí)辦學(xué)目標。
2.辦學(xué)行為（85分）。抓好學(xué)校常規管理，細化教育辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.辦學(xué)成效（6分）。強化督導檢查，落實(shí)問(wèn)題整改，提高公眾對教育滿(mǎn)意度。
各項考核由考核單位裁量，股室分管領(lǐng)導審核。
�。ǘ┢渌卮螅▽�(zhuān)項）工作考核（加分項）。以學(xué)校為單位（集體獎），按縣、市、省、國家級分別加分，加分總分不超15分。
認定程序：學(xué)校向相關(guān)股室申報、職能股室初審原件或文件并核定，交復印件，督導辦認定登記。
1.學(xué)校經(jīng)驗文章或工作經(jīng)驗在教育部門(mén)舉辦的活動(dòng)中獲得交流或推廣或在教育部門(mén)主辦的公開(kāi)刊物上發(fā)表；
2.學(xué)校教育教學(xué)課題在教育部門(mén)舉行的論文評選中獲獎；
3.學(xué)校在教育部門(mén)舉行的教學(xué)比賽中獲獎；
4.學(xué)校參加教育部門(mén)舉辦的各類(lèi)比賽獲獎；
5.學(xué)校參加市直相關(guān)部門(mén)舉辦的各類(lèi)比賽獲獎；
6.學(xué)校獲憑祥市以上的集體榮譽(yù)。
�。ㄈ┛鄯猪棧阂暪ぷ魇氃斐傻挠绊懗潭瓤鄯�，總分不限。
考核單位：市教育局辦公室。
審核領(lǐng)導：股室分管領(lǐng)導
1.本年度有黨風(fēng)廉政建設、反腐敗工作受到上級黨紀、政紀處分的，師德師風(fēng)建設等受到查處的單位，年度績(jì)效考核不能評為一等等次。
2.本年度有下列情況之一的單位，年度績(jì)效考核實(shí)行一票否決，績(jì)效考核等次被認定為最低等次。
�。�1）發(fā)生重大安全責任事故的。
�。�2）其他被“一票否決”的。
六、結果運用
�。ㄒ唬┦薪逃忠獏⒄帐形�、市政府績(jì)效分配方案，對各單位年終績(jì)效獎勵性補貼進(jìn)行二次分配。中學(xué)組年終獎勵性補貼較其他組別略高10%，各組各等次間人均差距為15%。
�。ǘ﹩挝豢�(jì)效考核與校長(cháng)個(gè)人評優(yōu)評先相結合，凡被評定為一等等次的單位，在評優(yōu)評先等工作中傾斜獎勵指標，用于獎勵所在學(xué)校的主要負責人，績(jì)效考核為三等等次的單位，其主要負責人年度考核不得評定為優(yōu)秀等次。
七、考核周期
考核周期按自然年度統計。
八、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導
各校要高度重視此項工作，成立學(xué)�？�(jì)效考核領(lǐng)導小組，制定學(xué)�？�(jì)效考核實(shí)施方案，指定專(zhuān)人負責此項工作。
�。ǘ﹪烂C紀律
各校要認真履行績(jì)效考核工作程序，積極配合各部門(mén)考核考評，嚴肅紀律，嚴禁弄虛作假。各考核責任單位應制定相應的考評方案，對考核對象評估打分時(shí)，必須堅持客觀(guān)公正，有理有據，實(shí)事求是的原則，嚴禁打人情分、糊涂分，確�？�(jì)效考核工作的順利公平。
幼兒園績(jì)效工資考核方案 篇13
根據《xx績(jì)效工資實(shí)施辦法》文件精神，根據我園的實(shí)際情況，由“xx幼兒園績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組”集體討論確定《xx幼兒園教職工績(jì)效工資考核方案》，提交教職工大會(huì )審議，并于xx年xx月xx日召開(kāi)全體教工大會(huì )，一致通過(guò)該方案，通過(guò)后予以公示。具體方案如下：
一、指導思想
為落實(shí)幼兒園全體教職工績(jì)效工資分配政策，維護廣大教職工利益，規范幼兒園內部分配辦法，以教職工績(jì)效工資實(shí)施為契機，探索建立科學(xué)規范的教師收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)，努力推進(jìn)幼兒園教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對象和時(shí)間
實(shí)施對象：我園在編在崗工作人員。
發(fā)放時(shí)間：幼兒園教職工績(jì)效工資12月末每年集中發(fā)放一次。
三、績(jì)效工資的項目
管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績(jì)獎勵津貼。
四、考核分配原則
考核工作原則上以月為單位進(jìn)行，業(yè)績(jì)考核可以學(xué)期和學(xué)年為單位進(jìn)行�？�(jì)效工資管理考核方案要充分征求廣大教師的意見(jiàn)，做到統籌兼顧，接受廣大教職工的監督。
五、績(jì)效工資具體實(shí)施辦法
�。ㄒ唬﹫@長(cháng)的獎勵性績(jì)效工資。
園長(cháng)的獎勵性績(jì)效工資由xx中心校核定的獎勵性績(jì)效工資的考核。
�。ǘ┯變簣@獎勵性績(jì)效工資。
1.實(shí)施對象。
包括幼兒園教師及其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、中層管理人員和工勤人員。
2.主要構成。
幼兒園獎勵性績(jì)效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績(jì)獎勵津貼三部分構成。各項目標準由幼兒園根據本園獎勵性績(jì)效工資分配辦法確定。
�。�1）管理崗位津貼。
班主任津貼按班容量xx人以下每月xx元，xx至xx人每月xx元，xx人以上每月xx元，由每班按xx名班主任平分，利益共享，責任共擔。
其他管理崗位津貼由幼兒園根據實(shí)際自行決定。兼任多個(gè)管理崗位職務(wù)的人員的職務(wù)津貼由幼兒園根據實(shí)際情況制定考核分配細則。
�。�2）工作量津貼。
工作量考核包括正常出勤工作量（每月xx元）、超工作量（超課時(shí)、超員）及所承擔的工作職責等。
a、教師必須完成幼兒園安排的工作量，實(shí)行超員津貼。
各班級人數在基數基礎上按超出的人數加分，每超xx人加xx元。（大班基數xx人、中班基數xx人、小班基數xx人）
b、幼兒園安排的加班（xx小時(shí)以上為半天），每半天加xx元。
c、代課每半天加xx元，可以累加。
d、寒暑假、節假日、雙休日加班每天xx元。（以幼兒園安排的加班計算）
注：加班每月封頂xx元。
�。�3）業(yè)績(jì)獎勵津貼（xx元）
a、工作考核：業(yè)績(jì)獎勵津貼每月xx元。（每增加事假半天，工作業(yè)績(jì)扣xx元。）
師德表現每月xx元。
安全責任每月xx元。（出現安全事故的費用，由本班班主任xx人承擔一半，園內承擔一半。）
b、各項獎勵（本園認可的）。
1.獲獎先進(jìn)；
2.特定的組織活動(dòng)等；
3.個(gè)人比賽、指導獲獎；（第1至第3按照幼兒園獎懲方案執行）
4.課題科研成果獎。（園級單項xx元、學(xué)區級xx元；市級單項xx元；省級單項xx元；國家級單項xx元。
說(shuō)明：上級部門(mén)已發(fā)放相關(guān)獎金，幼兒園不再重復發(fā)放。
�。ㄈ┢渌唧w事項。
A、關(guān)于受處分人員、請假人員獎勵性績(jì)效工資和其他人員的有關(guān)規定。
1、受處分人員的獎勵性績(jì)效工資按下列辦法執行：
�。�1）受市級內嚴重警告以上處分的，處分期未滿(mǎn)或雖未規定處分期但處分期未滿(mǎn)一年的，按實(shí)際獎勵性績(jì)效工資減半發(fā)放。
�。�2）受學(xué)區內警告處分的，按實(shí)際獎勵性績(jì)效工資的75％發(fā)放。
2、請假人員的獎勵性績(jì)效工資按下列辦法執行：
�。�1）長(cháng)期事病假的績(jì)效工資不發(fā)放。
�。�2）當月事病假累計達到5天（含節假日）的當月獎勵性績(jì)效工資不發(fā)放；事病假累計達到15天（含節假日）的不參與學(xué)年獎勵性績(jì)效工資分配。
�。�3）當月曠工累計達2個(gè)工作日，當月獎勵性績(jì)效工資不發(fā)放。累計曠工達5個(gè)工作日，不參與學(xué)年獎勵性績(jì)效工資分配。
�。�4）婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按國家有關(guān)規定執行。
B、對遲到、早退、不參加集體活動(dòng)或無(wú)故曠課、曠工的，無(wú)正當理由不服從單位分配工作的，幼兒園根據相關(guān)規定，結合實(shí)際制定量化考核辦法，適當扣發(fā)當月獎勵性績(jì)效津貼。對故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規范，造成不良社會(huì )影響的，實(shí)行一票否決，取消當月獎勵性績(jì)效工資。
C、以下獎懲納入年度考核及評先評優(yōu)的依據，不做為績(jì)效工資獎勵。（論文教師學(xué)歷、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、經(jīng)驗總結、課例、案例、隨筆，獲獎或發(fā)表并收入匯編獎勵。）
�。ㄋ模﹪乐剡`紀違規：依據《教師法》第xx章法律責任第xx條精神，教職工有下列情形的扣除全年績(jì)效工資（不參與任何評先評優(yōu)）或行政處分或解聘。
1.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失。
2.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。
3.品行不良，侮辱幼兒，影響惡劣的。
4.出現重大安全事故的。
六、考核工作的組織領(lǐng)導與監督
�。ㄒ唬┏闪⒖�(jì)效考核工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx。
組員：xx。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組負責對教職工績(jì)效的組織、指導、督查、協(xié)調和管理，負責績(jì)效工資考核分配辦法的具體實(shí)施。
�。ㄈ┰趫绦锌己朔峙湓囆蟹桨高^(guò)程中，具體分工如下：
由谷翠芳負責對教師進(jìn)行師德、業(yè)績(jì)績(jì)效考核。由高田增負責對教師出勤考核。由梁建輝負責安全績(jì)效考核匯總。
�。ㄋ模⿲�(shí)施考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明，隨時(shí)接受教職工的監督和質(zhì)詢(xún)�？己肆炕謹到視院�，要進(jìn)行公示，公示期限不得少于1天。有反映意見(jiàn)的要及時(shí)核實(shí)，確實(shí)考核分值有誤的，必須重新確定考核分值�？己朔种灯偷�，要將考核結果及時(shí)反饋本人，并告知可在規定的時(shí)限內提出復核、申訴，各責任部門(mén)必須嚴格執行規定，認真做好復核、申訴的答復工作。
七、本方案由“xxx”負責解釋
幼兒園績(jì)效工資考核方案 篇14
為進(jìn)一步深化幼兒園內部管理體制改革方案，逐步建立有效的管理機制，提高教職工的素質(zhì)，逐步形成“科學(xué)定編，擇優(yōu)選聘，競爭上崗”的競爭機制，提高辦園效益，促進(jìn)幼兒園管理規范化，現根據本園實(shí)際情況，制定如下方案：
一、出勤情況
�。ㄒ唬┗A分：25分
出滿(mǎn)勤，無(wú)病事假的記25分。
�。ǘ┝炕k法：
1、事假一天扣5分，病假每天扣1分，曠課一天扣8分，遲到或早退一次扣2分。
2、校例會(huì )、園例會(huì )、教研活動(dòng)及參加重要會(huì )議、大型活動(dòng)：無(wú)故缺席一次扣6分，請假扣2分，遲到或早退一次扣1分（有責任部門(mén)負責考核）
3、一次未簽到扣2分，
二、履行職責
�。ㄒ唬┗A分：50分
�。ǘ┝炕k法：
1、各種計劃、總結，教學(xué)反思的制定：（10分）以下各項要求，每次每缺一項扣1分：
�、匍_(kāi)學(xué)初制定教學(xué)計劃，并按時(shí)上交；
�、谄谀⿲�(xiě)好總結并按時(shí)上交；
�、壅J真編寫(xiě)教案并按時(shí)簽到：格式符合、條理清楚、目的明確、書(shū)寫(xiě)工整、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、能突出重難點(diǎn)。（如發(fā)現無(wú)教案上課者，每次加扣1分）；
2、教育教學(xué)工作：（10分）
每月對教師采取不定時(shí)的教學(xué)常規檢查，其教育教學(xué)效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級進(jìn)行評定，分別得10分、7分、5分。
�、俳逃h(huán)境：
A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動(dòng)自由的探索，滿(mǎn)足不同水平幼兒發(fā)展的需要（主墻飾、各區角、活動(dòng)準備）；
B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng )造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境；
�、诮M織活動(dòng)方式與策略：引導幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習，能針對幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。
�、鄢Ｒ幾袷兀涸诨顒�(dòng)中，幼兒能自覺(jué)遵守常規。
3、保育工作：（10分）
每月對教師采取不定時(shí)的保育工作常規檢查，其保育效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級進(jìn)行評定，分別得10分、7分、5分。
�、偕罴寄苤笇В赫J真督促指導各環(huán)節幼兒生活技能。（盥洗、上廁、收拾玩具及生活用具等）
�、诎嗉壄h(huán)境衛生：班級的教玩具衛生安全，按規定清洗、消毒，擺列整齊有序。
�、郯嗉壺敭a(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。
4、幼兒發(fā)展情況：（10分）
每月對各班幼兒進(jìn)行隨機抽查，檢驗該階段幼兒的發(fā)展水平，從而檢驗教師的保教效果。（按原始記錄匯總評定，測查合格率達到85以上、75以上、65以上，分別得10分、7分、5分。）
5、班級管理（10分）
每月幼兒園組織對各班班級常規進(jìn)行評定，按匯總評定優(yōu)、良、合格，分別可得10分、7分、5分。
�、侔嗉売媱潓�(shí)施：認真執行班級工作計劃，有措施，班級工作有條不紊；
�、诎嗉壋Ｒ帲焊鳝h(huán)節有秩序地進(jìn)行，幼兒自覺(jué)遵守常規；
�、郯嗉壄h(huán)境衛生：班級周邊環(huán)境清潔衛生、教玩具排列有序；
�、馨嗉壺敭a(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具；
�、菽苷J真處理好班級日常事務(wù)。
�。ㄈ┘臃�
1、主動(dòng)承擔園組織公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課。每節加2分。
2、有幼教經(jīng)驗材料或文本性論文在國、省、市、縣、鎮獲獎或交流，每篇分別加5、4、3、2、1分。
在學(xué)校組織的活動(dòng)中獲一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加1分。
4、保質(zhì)保量完成臨時(shí)性工作加2至4分
三、業(yè)務(wù)學(xué)習
�。ㄒ唬┗A分10分
扎實(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，做好學(xué)習筆記，書(shū)寫(xiě)認真，圖文并茂，內容豐富，每月字數不少于1000字者記滿(mǎn)分。
�。ǘ┛鄯�
1、書(shū)寫(xiě)不認真，內容單調，字數在100-500之間字扣6-7分。
2、書(shū)寫(xiě)不認真，內容單調，字數在500-800字之間扣4-5分。
3、書(shū)寫(xiě)不認真，內容單調，字數在800-900之間字扣2-3分。
四、安全管理
�。ㄒ唬┗A分15分
�。ǘ┛鄯�
1、安全工作無(wú)記錄，扣帶班教師2分。
2、班級有安全事故發(fā)生，較輕微現象，扣帶班教師3分。
3、班級有重大安全事故發(fā)生，造成不良后果，扣帶班教師5分。
4、體罰、變相體罰幼兒，性質(zhì)嚴重的，一人一次扣2分，引起家長(cháng)到校上訪(fǎng)一人次扣5分。
5、未堅持家長(cháng)接送制度造成幼兒走失、發(fā)生安全事故的扣帶班教師5分。
五、一票否決制
有下列情形之一者，一票否決，當月不得津貼：
1、班級有重大安全事故發(fā)生，造成嚴重后果，家長(cháng)上訪(fǎng)的校以上部門(mén)的。
2、因嚴重體罰學(xué)生引起家長(cháng)到縣級或縣以上部門(mén)上訪(fǎng)的。
3、受到縣教育局通報批評的。
六、其他
借調教師第一年發(fā)績(jì)效工資百分之50。第二年發(fā)績(jì)效工資百分之30。第三年不發(fā)。
七、量化實(shí)施辦法
1、本辦法由園長(cháng)和行政人員共同考核。
2、學(xué)校拿出資金實(shí)行崗位津貼，同時(shí)作為年度評優(yōu)樹(shù)模、提拔任用的重要依據。
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