幼兒園班級消防安全活動(dòng)方案范文（精選9篇）

　　為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的幼兒園班級消防安全活動(dòng)方案范文（精選9篇），希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園班級消防安全活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，以及進(jìn)一步加強本園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，結合“幼兒園安全周”活動(dòng)，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

　　1、時(shí)間：20xx年5月12日上午9點(diǎn)。

　　2、地點(diǎn)：石小幼兒園。

　　3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

　　木材少許、打火機、滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

　　四、 現場(chǎng)人員分工

　　組長(cháng)：董靜靜園長(cháng) 副組長(cháng)：陳丹丹副園長(cháng)

　　成員: 邵佳、王小艾

　　疏散人員：全體教職工及幼兒

　　救護人員：邵佳

　　五、 演練的具體操作程序

　　幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。

　　疏散順序：

　　1、教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線(xiàn)：

　　一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場(chǎng)指定地點(diǎn)，大一班、中一班從右邊側樓梯下，大二班、中二班、大三班走左樓梯，按樓層順序依次進(jìn)入操場(chǎng)指定地點(diǎn)。

　　2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離

　　3、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。

　　4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

　　5、教師安排：各班正班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位副班教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。

　　6、在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，各班組向組長(cháng)報告，確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

　　六、由董靜靜園長(cháng)總結消防疏散演練情況，最后宣布演習成功

　　幼兒園班級消防安全活動(dòng)方案2

　　設計背景：

　　孩子有著(zhù)強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著(zhù)看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無(wú)可挽回的悲劇。我們必須根據日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯，有選擇地教會(huì )他們一些實(shí)用的知識，增強幼兒防火意識，提高幼兒防火能力。

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

　　2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

　　難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　活動(dòng)準備：

　　消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示消防標記，介紹11.9是消防日。

　　1.認識火警電話(huà)119

　　創(chuàng )設情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來(lái)：“不好啦，著(zhù)火了!”)

　　(1)討論“你怎么知道著(zhù)火了?”

　　(2)著(zhù)火了我們該怎么辦呢?

　　重點(diǎn)教育幼兒,盡能力離開(kāi)火源，找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話(huà)。因為小朋友年齡還小，當有火災時(shí)，要趕快離開(kāi)火源，告訴大人請他們幫忙。

　　二、大火燒起來(lái)濃煙滾滾，火勢沖天，會(huì )把所有的東西都燒光，甚至會(huì )把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢?引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法，認識“防火”標志。(附屬圖片，加深認識)

　　1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　2.不玩插座、插頭和電線(xiàn)。

　　3.不能隨便燃放煙花爆竹。

　　4.提醒爸爸不亂扔煙頭。

　　5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。

　　三、學(xué)習火災逃生

　　1、觀(guān)看視頻。

　　2、討論逃生的初步方法方法。

　　首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。

　　3、幼兒練習逃生的方法。

　　四、播放消防知識兒歌結束。

　　幼兒園班級消防安全活動(dòng)方案3

　　為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11.9”消防日和“秋冬季防火專(zhuān)題教育”活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：

　　一、演習時(shí)間、參加人數

　　時(shí)間：20xx年11月7日 9：50——10：00

　　人數：小班至學(xué)前班，6個(gè)班級

　　地點(diǎn)：幼兒園內

　　二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組 員：全體教職工

　　三、準備工作

　　1、準備警報聲；

　　2、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；

　　3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn)；

　　4、幼兒園安全疏散示意圖

　　四、疏散原則

　　1、二樓為先三樓為后，大班、學(xué)前班從東樓梯到操場(chǎng)，小中班從西樓梯到操場(chǎng)；

　　2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數。（火警警報響，廣播通知：“請注意，這是火火警廣播。小朋友聽(tīng)到警報后不要慌亂，迅速就近用濕毛巾，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標志從就近安全出口撤離。）

　　五、逃生路線(xiàn)

　　各班聽(tīng)從疏散員安排，按照疏散標記指引的路線(xiàn)逃生。

　　六、人員安排

　　歐陽(yáng)靈枝、金俊、胡亞利負責：各年級組幼兒的疏散指揮工作

　　付亞利（準備好醫藥箱）負責疏散幼兒到操場(chǎng)站好，統計人數

　　后勤人員：負責取出消防器械，對著(zhù)火部位滅火同時(shí)注意協(xié)助撤離幼兒離開(kāi)火場(chǎng)。

　　陳吉麗：負責撥打“119”火警電話(huà)，聯(lián)系醫護人員。

　　門(mén)衛：及時(shí)關(guān)閉全園水、電、煤氣，打開(kāi)校園大門(mén)并負責到內院協(xié)調教師迅速撤離幼兒。

　　七、演練過(guò)程

　　1、警報聲起；

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。

　　要求：

　�。�1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；

　�。�2）教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

　　3、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）

　　4、集中大操場(chǎng)

　　要求：各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序排成二路縱隊

　　5、演習結束

　　幼兒園班級消防安全活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒了解火的用途及危害。

　　2、使幼兒懂得如何預防火災和如何逃生自救。

　　3、增強幼兒安全防火意識,培養幼兒的社會(huì )責任意識。

　　活動(dòng)準備：

　　PPT課件濕毛巾若干條爬行毯4塊安全監督員標牌3個(gè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、圖片導入，引起幼兒的興趣

　　出示“火”的動(dòng)態(tài)圖以及火的象形字，直接切入主題，并引起幼兒學(xué)習的興趣。

　　二、交流經(jīng)驗，擴展幼兒對火的認識

　　A、在生活中，火有哪些用途呢?(請小朋友們說(shuō)一說(shuō))

　　小結：是的，我們的生活中離不開(kāi)火，火可以用來(lái)燒飯、取暖、照明等�；鹩泻芏嘤猛�，但如果我們不合理利用火，就會(huì )發(fā)生危害!

　　B、火對人類(lèi)有什么危害?(請小朋友們說(shuō)一說(shuō))

　　小結：燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等

　　三、樹(shù)立防火意識，有效預防火災的發(fā)生

　　我們應該如何預防火災呢?(請小朋友們說(shuō)一說(shuō))

　　小結：不能亂玩火;不要亂丟火煙頭;不要在樓道燃放煙花;切勿在走廊、樓梯口處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通等。

　　四、發(fā)生火災，學(xué)習如何逃生和自救

　　1、發(fā)生火災怎么辦?(請小朋友們說(shuō)一說(shuō))

　　小結：

　　A：撥打119報警電話(huà)時(shí)，需說(shuō)明著(zhù)火地址，著(zhù)火原因，并說(shuō)清姓名和電話(huà)。

　　B：可以大聲呼救，并用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

　　C：受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的`衣物、被褥等向安全出方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　2、在不同場(chǎng)所遇到火災，我們應該如何逃生和自救呢?

　　(邀請亮亮和晶晶為我們講解)

　　A、如果在學(xué)校遇到火災，要聽(tīng)從老師的指揮有序撤離等;

　　B、如果在公共場(chǎng)所遇到火災，千萬(wàn)不要使用電梯，要走樓梯等;

　　C、如果在公共交通工具上遇到火災，要用安全錘敲碎玻璃逃生自救等。

　　3、逃生自救演練環(huán)節

　　A、用濕毛巾捂住口鼻，彎腰下樓模擬演練;

　　B、用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)模擬演練。

　　五、活動(dòng)延伸——鼓勵幼兒爭當小小消防安全監督員

　　考一考：誰(shuí)是合格的小小消防安全監督員。

　　這樣的行為是否安全?為什么?(請小朋友們說(shuō)一說(shuō))

　　頒發(fā)“消防安全監督員”標志牌

　　六、教師小結：

　　火災防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過(guò)這次的防火安全教育班會(huì )使小朋友們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，做好消防安全監督員!消防安全，人人有責!

　　幼兒園班級消防安全活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識。

　　2、學(xué)習自救逃生的本領(lǐng)。

　　3、提高自我保護的意識及應對突發(fā)事故的能力。

　　4、加強幼兒的安全意識。

　　5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準備：

　　1、事先參觀(guān)過(guò)消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺知識。

　　2、在父母帶領(lǐng)下參觀(guān)大型超市與商場(chǎng)，了解安全出口等相關(guān)的知識。

　　3、彩紙、記號筆人手一份。

　　4、火災錄像、煙霧發(fā)生器等。

　　5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周?chē)��?/p>

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)，回憶消防的相關(guān)知識

　　1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì )用上哪些東西?(根據回答在投影儀上展示相應的照片)

　　2、消防車(chē)與平時(shí)的汽車(chē)有什么不同?

　　3、遇到火災應該怎樣撥打119電話(huà)?

　　請幾位幼兒用玩具時(shí)手機模擬撥打119電話(huà)，其余幼兒評判是否正確。

　　二、學(xué)習自救逃生的本領(lǐng)

　　1、突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災)

　　2、老師的指揮下迅速撤離現場(chǎng)。

　　3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

　　4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)

　　三、設計安全出口標志

　　1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng)，一共有幾條安全通道?

　　2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?

　　3、你想怎么來(lái)設計安全出口標志?

　　4、幼兒設計安全出口標志。

　　5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)

　　四、逃生演習活動(dòng)

　　1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習，你聽(tīng)到警笛聲后怎么做?

　　2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習。

　　3、室外集中：你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

　　幼兒園班級消防安全活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)目標：

　　了解火中逃生自救的基本方法。

　　活動(dòng)準備：

　　1、經(jīng)驗準備：教師事先帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)消防隊，觀(guān)看消防知識展。

　　2、物質(zhì)準備：消防滅火視頻。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒觀(guān)看消防滅火視頻，引出活動(dòng)內容。

　　師：剛才你們看到什么?為什么會(huì )發(fā)生火災?

　　2、引導幼兒結合已有的經(jīng)驗，討論在家、在園遇到火災脫離危險的方法。

　　(1)提問(wèn)：如果遇到火災應該怎么辦?如果火很大，有很多濃煙，應該怎么做?

　　(2)小結：如果遇到火災，應該迅速離開(kāi)著(zhù)火處并大聲呼救，撥打119報警，不能乘坐電梯等，如果貨很大，有很多濃煙，要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲彎腰，煙槍逃離火場(chǎng)。

　　3、引導幼兒交流：預防火災的方法。

　　小結：小朋友不玩火、不適宜燃放煙花爆竹、不亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)等。

　　4、開(kāi)展消防演習活動(dòng)，引導幼兒采用正確的方法有序的逃生。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、組織幼兒觀(guān)察幼兒園消防通道、安全出口等，并定期開(kāi)展消防演習活動(dòng)。

　　2、游戲活動(dòng)：開(kāi)展角色游戲"火警逃生"，讓幼兒經(jīng)一部掌握自己的方法。

　　幼兒園班級消防安全活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)目標

　　1、讓幼兒掌握著(zhù)火時(shí)自救的辦法。

　　2、培養幼兒的安全意識。

　　3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

　　4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

　　5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：加強幼兒對火的安全意識。

　　教學(xué)難點(diǎn)：正確掌握著(zhù)火逃生的辦法。

　　活動(dòng)準備

　　掛圖一幅(著(zhù)火逃生的正確方法)、火警警報聲、碟片(幼兒園著(zhù)火的小故事)、小毛巾(一人一張)、電 話(huà)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導入

　　1、教師播放火警警報聲，問(wèn)：是什么聲音?怎么了?

　　幼兒回答：火警的聲音，著(zhù)火了。

　　2、教師：“是嗎?我們一起來(lái)看看是不是著(zhù)火了�！�

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　1、播放碟片，讓幼兒仔細看。

　　2、看完后，教師問(wèn)幼兒：這是哪兒著(zhù)火了?

　　幼兒：幼兒園

　　教師：那小朋友怎么了?

　　幼兒：有的哭了，有的在桌子下面。

　　教師：后來(lái)怎么樣了?

　　幼兒：老師讓小朋友排好隊，一只手拿著(zhù)毛巾，一只手扶著(zhù)欄桿排隊下 樓。

　　3、教師重復講一遍故事：有一天在依依的幼兒園里突然起火了，依依班上的小朋友有的嚇的哭了，有的嚇的躲在桌子下面，這時(shí)老師叫小朋友們不要著(zhù)急，不要慌，趕快拿小毛巾弄濕捂住鼻子和嘴巴排好隊彎著(zhù)腰一個(gè)一個(gè)快速下樓，然后打119電話(huà)報警。

　　4、出示掛圖，和幼兒一起學(xué)習著(zhù)火時(shí)應該怎么做。

　　(首先，不要慌張，不要到處跑;然后去取毛巾弄濕捂住鼻子和嘴巴;最后，排好隊彎著(zhù)腰一個(gè)一個(gè)快速下樓，撥打火警電話(huà)119報警，注意報警時(shí)要說(shuō)清楚地址。

　　5、學(xué)三字經(jīng)

　　著(zhù)火逃生

　　著(zhù)火時(shí)，勿擁擠

　　濕毛巾，掩口鼻

　　不慌亂，聽(tīng)指示

　　安全道，速逃離

　　三、游戲

　　1、下面我們就來(lái)學(xué)學(xué)著(zhù)火逃生的辦法吧。

　　2、 教師：著(zhù)火了，快取毛巾弄濕捂住嘴巴和鼻子。(幼兒操作)

　　3、教師：彎腰排好隊快速下樓，然后報警。(幼兒操作)

　　重復玩2到3次，加深幼兒映像。

　　幼兒園班級消防安全活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目標：

　　1.知道員是生活中幫助我們救火的人，認識消防車(chē)、消防工具以及消防員的一日工作。

　　2、知道119是一個(gè)特殊的電話(huà)號碼，并了解基本的自救方法。

　　3、幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、

　　1、導入：直接展示ppt里的消防員，提問(wèn)幼兒這是誰(shuí)啊?他們能為我們做些什么事情啊?(請個(gè)別的幼兒起來(lái)回答)

　　2、讓幼兒繼續觀(guān)看ppt，了解一日生活中的消防員要做一些什么事情。(看了ppt請幼兒起來(lái)回答，讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么)

　　3、請小朋友閉上眼睛，老師一變魔法的形式變出"玩具消防車(chē)"，讓幼兒認識消防車(chē)，并自由討論一下消防車(chē)是什么樣子的，什么顏色的?之后繼續觀(guān)看ppt，繼續認識消防工具(消防員的衣服、消防工具，防毒面具等)

　　4、出示實(shí)物防毒面具，滅火筒，讓幼兒用眼睛看的同時(shí)也可以用手去觸摸，去感受。

　　二、出示ppt里著(zhù)火的圖，提問(wèn)幼兒，遇到著(zhù)火了怎么辦?(請個(gè)別的幼兒起來(lái)回答)

　　1、讓幼兒知道著(zhù)火了，第一時(shí)間就要打119，知道了解119這個(gè)電話(huà)的重要性。

　　2、繼續觀(guān)看ppt,讓幼兒知道著(zhù)火了應該把毛巾弄濕捂住嘴巴，并要彎著(zhù)腰馬上逃離著(zhù)火現場(chǎng)，走到空曠的的地方。

　　3、表?yè)P消防叔叔真勇敢。

　　三、游戲活動(dòng)--我是小小消防員。

　　玩法：

　　把幼兒分成2組，當幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿(mǎn)水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開(kāi)始游戲。

　　幼兒園班級消防安全活動(dòng)方案9

　　“火”與我們的生活密不可分，他給我們帶來(lái)很多便利。但水火無(wú)情，幼兒卻不能理解火的危害，常背著(zhù)大人玩火。本次活動(dòng)從觀(guān)看視頻入手，通過(guò)模擬、操作、討論等形式，充分調動(dòng)幼兒的感官，讓他們了解火給人人帶來(lái)的災難，從而知道：玩火危險，不能玩火，當遇到火災時(shí)，自己有能力逃生，躲避危險。

　　本教案將讓幼兒了解火對人們帶來(lái)的危害，知道不能隨便玩火，了解基本的消防知識，學(xué)習火災中簡(jiǎn)單的自救方法。

　　【活動(dòng)準備】

　　火災視頻、電話(huà)、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標志

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、談話(huà)引出話(huà)題：

　　師：小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)火嗎?它有什么作用?(做飯、取暖)火可以給我們的生活帶來(lái)這么多的方便，可是如果我們不注意，使用不當，火就會(huì )給我們帶來(lái)災難。下面請小朋友欣賞一段視頻：《火災發(fā)生現場(chǎng)》

　　提問(wèn)：視頻里講了一件什么事?發(fā)生火災會(huì )怎么樣?幼兒討論

　　小結：大火能夠燒毀房屋，讓人無(wú)家可歸，大火也能燒毀森林，讓動(dòng)物們沒(méi)有家園。大火還能燒死人和動(dòng)物，讓人和動(dòng)物失去生命;大火發(fā)生時(shí)會(huì )產(chǎn)生大量的濃煙，濃煙會(huì )造成大氣污染。

　　2、討論：如何預防火災的發(fā)生?

　　師：小朋友們，火災能造成這么大的危害，那我們要怎么做才能避免火災的發(fā)生呢?

　　小結：小朋友自己不能隨便玩火;還要提向家長(cháng)點(diǎn)燃的香、蠟燭要遠離容易著(zhù)火的物品;燃放煙花爆竹是要到指定的地點(diǎn);不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了未熄滅的煙頭要及時(shí)踩滅;不能隨便玩電、插頭、插座等。

　　3、討論：發(fā)生火災了，怎么辦?

　　師：小朋友們你們可真棒，能說(shuō)出這么多的預防火災發(fā)生的辦法，可是災害還會(huì )發(fā)生，當火災發(fā)生時(shí)，我們要怎么保護自己呢?幼兒邊想辦法一邊練習

　　師：小朋友，想出了這么多的辦法來(lái)逃生，那小朋友你的辦法都在什么情況下用呢?我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災，怎樣逃生》。教師和幼兒一起學(xué)習正確的自救方法。進(jìn)行模擬練習。

　　小結：當小火苗時(shí)，用水潑、用沙蓋、用腳踩滅;大火時(shí),要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻從緊急出口逃離，然后要撥打火警電話(huà)“119”告訴消防員叔叔：火災發(fā)生的地點(diǎn)、著(zhù)火的物品、火災的大小。

　　如果濃煙太大時(shí)就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請進(jìn)，火勢擋住逃生的門(mén)口時(shí)，用濕布塞住門(mén)縫，再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊救命切不可從窗戶(hù)往下跳。

　　4、安全演練：

　　師：小朋友們可真厲害，個(gè)個(gè)都是防火小能手，長(cháng)大一定能當消防員，咦，聽(tīng)，什么聲音?呀，不好了，火警警報響起來(lái)了，肯定發(fā)生火災了，小朋友們我們一定要安全逃離。

　　5、活動(dòng)結束

　　【活動(dòng)反思】

　　本節課我首先用談話(huà)的方式引出生活中的火，然后讓幼兒觀(guān)看視頻，讓幼兒從真實(shí)的圖像和聲音中感受火災的危害及危險，讓幼兒從內心中知道不能玩火，孩子們觀(guān)看視頻很認真，回答問(wèn)題也很積極。

　　特別是在思考火災逃生時(shí)，孩子們的活躍性就更加明顯，在這節課中孩子們不僅知道火的用途，更加注意了火的危害及防火措施，更讓幼兒知道了自救的方法，我想我們的孩子在日后生活中如果遇到災難一定能夠鎮定的面對。

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