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魔方社團活動(dòng)設計方案

時(shí)間:2022-11-02 17:53:18 方案 我要投稿

魔方社團活動(dòng)設計方案范文

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家整理的魔方社團活動(dòng)設計方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

魔方社團活動(dòng)設計方案范文

魔方社團活動(dòng)設計方案范文1

  一、指導思想:

  為進(jìn)一步豐富校園文體活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養學(xué)生對魔方的興趣,引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展,魔方社團特開(kāi)展魔方教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生對魔方產(chǎn)生濃厚興趣,獲取魔方的基礎知識和基本技能。幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習,學(xué)習中快樂(lè ),快樂(lè )中自信,自信中進(jìn)取。

  二、活動(dòng)目標:

  1、進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揚學(xué)生的創(chuàng )造性思維和動(dòng)手能力、開(kāi)發(fā)智力,提高學(xué)生的興趣。

  2、豐富學(xué)生的課外生活,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生的思考能力大大加強,觀(guān)察能力進(jìn)一步提高。

  3、學(xué)會(huì )團體合作精神。

  三、活動(dòng)措施:

  1、提高小組成員動(dòng)手的能力在活動(dòng)過(guò)程當中,不斷摸索前進(jìn)的道路,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,在一定程度上讓學(xué)生輔導學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的競爭力和學(xué)習興趣,使學(xué)生涉獵更廣的知識面,從另一方面又充分的提高了學(xué)生的課外知識。

  2、培養小組成員之間團結協(xié)作的能力發(fā)揮“小老師”的作用,激發(fā)學(xué)習興趣。在魔方實(shí)踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時(shí)可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當“小老師”,對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習。學(xué)生當“小老師”改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式,使學(xué)生由知識的被動(dòng)接受轉變?yōu)橹R的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

  四、小組成員:

  四、五年級學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好參加魔方興趣小組學(xué)習。(每批限額40人)

  五、培訓地點(diǎn):

  魔方活動(dòng)室。

  六、教學(xué)安排:

  第三周:魔方興趣小組名單確定、魔方結構講解、基本手法。第四、五周:學(xué)習第一層。

  第六、七周:組織社團內比賽;學(xué)習第二層。

  第八至十二周:學(xué)習第三層。第十三至十七周:抓后進(jìn),練速度。第十八至十九周:比賽,評優(yōu)。

  七、需要器材:

  1、三階比賽專(zhuān)用魔方(30元左右/個(gè))

  2、比賽專(zhuān)用計時(shí)器(100左右/個(gè))

  3、用于認識、展示魔方數個(gè),包括二階、三階、四階異形等等。(共1000左右)建議配備,可不配。小魔方,大世界,讓魔方隨思想在指尖飛轉吧!

魔方社團活動(dòng)設計方案范文2

  一、活動(dòng)目的:

  為了豐富大學(xué)生的課余生活,更好地在校園內推廣魔方活動(dòng),開(kāi)展協(xié)會(huì )成員聚會(huì )活動(dòng)。

  二、具體方案:

  1、活動(dòng)主題:玩轉魔方,陶冶情趣,鍛煉智慧。

  2、啟動(dòng)時(shí)間:協(xié)會(huì )招新后第一個(gè)周日。

  3、活動(dòng)地點(diǎn):校園內,市區各大公園。

  4、活動(dòng)時(shí)間:每個(gè)周日的上午9:00—11:00。

  5、參加人:協(xié)會(huì )全體成員,校外魔方愛(ài)好者。

  三、活動(dòng)背景:

  隨著(zhù)改革開(kāi)放30年的發(fā)展,中國的非正式魔方社群魔方吧在努力改變公眾對于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具,更是一種休閑放松的方式,再加上更有刺激和挑戰性的競速、單手擰魔方的玩法,越來(lái)越多的不同年齡段的人也正在重新關(guān)注魔方。

  四、活動(dòng)內容:

  1、讓協(xié)會(huì )成員認識魔方。

  2、幫助學(xué)習魔方的初級玩法和高級玩法。

  3、一起討論魔方的不同玩法和各種不同種類(lèi)魔方的玩法。

  4、務(wù)求大家對魔方有更深的了解,培養大家對智力玩具的興趣。

  5、培養大家積極動(dòng)腦動(dòng)手的能力,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  五、活動(dòng)安排:

  1、第一周老成員聚會(huì ),討論協(xié)會(huì )本學(xué)期的建設和發(fā)展。

  2、第二周討論新學(xué)期協(xié)會(huì )的招新情況。

  3、第三周組織新成員聚會(huì ),舉辦活動(dòng)歡迎他們的加入。

  4、第四周讓大家更好的認識魔方。

  5、第五周教大家魔方的初級玩法。

  6、第六周練習魔方的初級玩法。

  7、第七周初級玩法pk,舉行小型魔方比賽。

  8、第八周教大家魔方的高級玩法。

  9、九十周練習魔方的'高級玩法。

  10、十一周高級玩法pk,舉行小型比賽。

  11、十二周組織大家與唐山各高校的魔方協(xié)會(huì )聚會(huì ),交流經(jīng)驗,舉行魔方友誼賽。

  12、十三周教大家高階魔方以及變異的通用玩法。

  13、十四周練習高階魔方以及變異的通用玩法。

  14、十五周教大家魔板,飛疊杯的玩法。

  15、十六周練習魔板,飛疊杯的玩法。

  16、十七周讓大家認識其他的智力玩具,如:九連環(huán),華容道等。

  六、要求:

  全體協(xié)會(huì )成員要按時(shí)參加活動(dòng),組織者要有高度的責任心,讓每一位成員都能體會(huì )到魔方的魅力。

魔方社團活動(dòng)設計方案范文3

  為進(jìn)一步豐富校園科技活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養學(xué)生對魔方的興趣,引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展,我校今年特開(kāi)展魔方教學(xué)活動(dòng)。使學(xué)生對魔方產(chǎn)生濃厚興趣,獲取魔方的基礎知識和基本技能,并使之對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問(wèn)題產(chǎn)生積極影響。幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習,學(xué)習中快樂(lè ),快樂(lè )中自信,自信中進(jìn)取。

  一、活動(dòng)目標:

  1、進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揚學(xué)生的創(chuàng )造性思維和動(dòng)手能力、開(kāi)發(fā)智力,提高學(xué)生的興趣。

  2、豐富學(xué)生的課外生活,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生的思考能力大大加強,觀(guān)察能力進(jìn)一步提高。

  3、學(xué)會(huì )團體合作精神。

  二、活動(dòng)宗旨:

  1、培養學(xué)生課外學(xué)習的興趣,增強學(xué)生的動(dòng)手能力。

  2、增強學(xué)生學(xué)習的信心,并能取得更好的成績(jì)。

  3、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培植學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的一項重要舉措。

  三、小組紀律:

  1、對所記住拼魔方的技能能及時(shí)了解掌握。

  2、在教室里學(xué)習時(shí),不得隨便講話(huà)。

  3、不在培訓時(shí)間做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。

  4、能及時(shí)清除遺留垃圾。

  5、積極討論,踴躍發(fā)言。

  四、小組成員:

  1、由學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好參加魔方興趣小組學(xué)習。

  2、培訓成員:各班報名學(xué)生

  五、培訓時(shí)間:

  計劃每周五下午:14:00——16:30

  六、培訓地點(diǎn):

  五(2)班教室

  七、活動(dòng)措施

  1、提高小組成員動(dòng)手的能力

  在活動(dòng)過(guò)程當中,不斷摸索前進(jìn)的道路,采取學(xué)生建議的方式提高活動(dòng)效果,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,在一定程度上讓學(xué)生輔導學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的競爭力和學(xué)習興趣,使學(xué)生涉獵更廣的知識面,從另一方面又充分的提高了學(xué)生的課外知識。

  2、培養小組成員之間團結協(xié)作的能力

  發(fā)揮"小老師"的作用,激發(fā)學(xué)習興趣。在魔方實(shí)踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時(shí)可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當"小老師",對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習。學(xué)生當"小老師"改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式,使學(xué)生由知識的被動(dòng)接受轉變?yōu)橹R的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

  3、在活動(dòng)過(guò)程中,要尊重學(xué)生的意見(jiàn)與建議,使其學(xué)到知識是活動(dòng)的關(guān)鍵。不要被一種模式所束縛,把握住學(xué)生的興趣。

  八、教學(xué)安排

  培訓內容:

  第一周:魔方興趣小組名單確定。第二、三周:第一層;第四、五周:第二層;第六—十周:第三層;第十一—十七周:抓后進(jìn),練速度;第十七—十八周:比賽,評優(yōu)。

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