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傳染病防治實(shí)施方案范文（精選13篇）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的傳染病防治實(shí)施方案范文，希望對大家有所幫助。
傳染病防治實(shí)施方案 1
為認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《醫療廢物管理條例》、《醫院感染管理辦法》等相關(guān)法律法規，加大傳染病防治執法檢查力度，依法糾正、查處違反衛生法律法規的行為，嚴格控制院內感染的發(fā)生，結合我區實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
依法做好傳染病防治和醫院感染監督工作，切實(shí)履行傳染病防治監督職責，嚴格落實(shí)責任制和責任追究制，促進(jìn)傳染病防治及醫院感染工作法制化、規范化、科學(xué)化，維護廣大人民群眾身體健康和生命安全。
二、監督檢測依據
采樣檢測依據為中華人民共和國國家標準（醫院消衛生標準gb15982、1995）
三、監督監測對象
�。ㄒ唬﹨^級發(fā)證和管轄的'各級各類(lèi)醫療機構。
�。ǘ﹨^疾病預防控制中心。
四、監督監測內容和范圍
�。ㄒ唬┽t療機構
傳染病疫情報告、傳染病預防控制措施、醫療廢物處置、艾滋病防治、消毒劑使用情況的監督檢查以及消毒滅菌效果監測（微生物培養）。
�。ǘ┘膊☆A防控制機構
傳染病疫情監測、疫情信息報告管理、疫情調查處理、醫療廢物處置等情況。
五、工作要求
區疾病預防控制中心和區級發(fā)證和管轄的各級各類(lèi)醫療機構要充分認識開(kāi)展傳染病防治和醫院感染監督監測工作的重要性，各部門(mén)加強配合，各負其責，突出重點(diǎn)，嚴格按本實(shí)施方案的要求按時(shí)完成工作任務(wù)。
�。ㄒ唬﹨^衛生監督所職責
負責執法監督檢查工作，制定樣品抽樣的范圍、數量、順序、檢驗項目等工作，印制和填寫(xiě)相關(guān)表格和單據。
�。ǘ﹨^疾控中心職責
負責完成現場(chǎng)采樣監測培養并按時(shí)出具結果報告。
�。ㄈ┍O測樣品抽檢范圍和數量
1、治療室、手術(shù)室、產(chǎn)室、嬰兒室、消毒供應室、口腔科、內窺鏡室等科室為監測的重點(diǎn)部位，采樣內容為空氣、工作臺面、無(wú)菌物品、消毒液、醫護人員手表面。
2、二級規模以上醫院根據科室設置采樣20—30份，鄉衛生院、門(mén)診部以及同等規模的醫療機構采樣5---10份，其它診所采樣2---5份。
六、時(shí)間安排
6月～9月。
傳染病防治實(shí)施方案 2
根據市衛生行政管理部門(mén)和教育行政管理部門(mén)關(guān)于制訂突發(fā)公共衛生事件應急預案有關(guān)規定，為確保師生身體健康和生命安全，結合我校的實(shí)際情況，制訂傳染病的防治方案，并在全體學(xué)生、教職員工中進(jìn)行宣傳。
一、組織機構
成立我校傳染病防治工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)：xxx、副組長(cháng)：xxx，組員：xxx及各班班任。明確職責，責任到人，定期檢查、各部門(mén)積極合作，確保各項防治措施落實(shí)情況。
二、具體措施
1、廣泛深入地開(kāi)展傳染病防治和計劃免疫、食品衛生安全等健康教育活動(dòng)，提高師生員工的科學(xué)防病意識和能力。積極與防疫部門(mén)合作，提高學(xué)生疫苗接種率。
2、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，積極實(shí)行學(xué)校食堂衛生監督量化分級管理；加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學(xué)校飲用水、教室、食堂、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
3、積極鼓勵師生參與各種形式的體育鍛煉及戶(hù)外活動(dòng)，養成良好的生活習慣，提倡合理膳食營(yíng)養，不斷提高他們的.身體素質(zhì)。
4、建立學(xué)生缺課登記制度、各種疾病登記制度和常見(jiàn)傳染病流行季節的晨檢制度，指定專(zhuān)人負責登記匯總和追蹤觀(guān)察，及時(shí)掌握師生的身體狀況，并及時(shí)督促病患師生到醫院就診，做到早發(fā)現。
5、一旦發(fā)現同一癥狀的師生人數增多，應及時(shí)向當地防保所、醫院防�？坪蜕霞壗逃姓鞴懿块T(mén)匯報學(xué)校以便做到早隔離、早治療。并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
6、加強校醫室的建設和管理，充分發(fā)揮其基層預防保健的職能作用。在校醫務(wù)室日常工作中，加強對發(fā)熱學(xué)生及腸道門(mén)診學(xué)生登記，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，做到早發(fā)現、早報告、早治療，并在衛生防疫部門(mén)的指導下，按規定采取果斷措施，科學(xué)、有效地防止事態(tài)的擴散。
傳染病防治實(shí)施方案 3
為做好全市20xx年傳染病防治工作，提高傳染病的發(fā)現水平和網(wǎng)絡(luò )直報質(zhì)量，有效落實(shí)手足口病、布病、瘧疾、病毒性肝炎、高致病性禽流感、登革熱等常見(jiàn)傳染病，以及埃博拉出血熱、中東呼吸綜合癥、寨卡病毒病等新發(fā)傳染病防控措施，特制訂本方案。
一、工作依據
《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件管理條例》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《瘧疾突發(fā)疫情應急處理預案》、《突發(fā)公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《傳染病信息報告管理規范（20xx年版）》。
二、工作目標
�。ㄒ唬⿵娀咔閳蟾婀芾�。規范做好傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件報告工作，加強網(wǎng)絡(luò )直報的監督管理，繼續保持傳染病網(wǎng)絡(luò )直報覆蓋率達到100%，醫療機構傳染病漏報率橫向和縱向對比有下降，努力實(shí)現無(wú)漏報，全面提升疫情報告綜合評價(jià)指數，突發(fā)公共衛生事件的報告及時(shí)率達100%。
�。ǘ┘訌娭攸c(diǎn)、重大傳染病防控。制定完善監測方案，抓好各項防治措施落實(shí)，努力控制暴發(fā)疫情;對國家、省級要求監測的傳染病，監測完成率達100%，對報告的突發(fā)公共衛生事件及暴發(fā)疫情調查率達100%。
�。ㄈ┡Ρ３窒懠材繕�。加強宣傳，做好“三熱”病人血檢工作，逐步完善消除瘧疾后的'瘧疾監測體系。
三、工作內容
�。ㄒ唬┮幏蹲龊靡咔樾畔蟾婀芾砉ぷ�。
1．做好疫情報告、審核和分析。嚴格執行《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病信息報告管理規范（20xx年版）》，規范網(wǎng)絡(luò )直報程序，提高網(wǎng)絡(luò )直報質(zhì)量，減少漏報、遲報現象發(fā)生。
市疾控中心及時(shí)審核疫情信息，并根據報告信息完成常規周分析、月分析和年分析，適時(shí)做好重點(diǎn)傳染病疫情分析工作。
2．市疾控中心完成年度用戶(hù)權限申請，做好本級所有管理員賬戶(hù)、本級用戶(hù)和直報用戶(hù)的實(shí)名制管理，核實(shí)訂正和補充完善各類(lèi)用戶(hù)信息，完成全市各鎮、辦事處和所有醫療衛生單位編碼維護工作。
�。ǘ┘訌娛肿憧诓》乐喂ぷ�，控制疫情蔓延。按照《省手足口病監測工作實(shí)施方案》要求，加強預檢分診、發(fā)熱皰疹門(mén)診建設和管理，做好手足口病疑似病例樣本采集和送檢，確診病例的個(gè)案調查和隨訪(fǎng)管理等工作，提高重癥病例的發(fā)現和救治能力。
�。ㄈ┻M(jìn)一步做好布病的聯(lián)防聯(lián)控工作。加強與農牧部門(mén)溝通合作和疫情共享，聯(lián)合開(kāi)展疫情處置，規范做好病例管理，定期與豫北六市布病防治部門(mén)交流溝通，進(jìn)一步完善布病聯(lián)防聯(lián)控工作機制。
�。ㄋ模┳龊萌烁腥綡7N9禽流感、人感染高致病性禽流感、流行性感冒等冬春季呼吸道傳染病防治工作。高度關(guān)注冬春季呼吸道傳染病疫情流行趨勢，提前做好疫情研判，制定應急預案，做好物資儲備，加強重點(diǎn)時(shí)期、重點(diǎn)人群和重點(diǎn)場(chǎng)所的預防控制工作，嚴格落實(shí)醫學(xué)隔離消毒制度，防止醫源性感染發(fā)生。
�。ㄎ澹┘訌娤懠埠蟊O測工作，做好各項工作措施的落實(shí)。
1．各醫療機構加強對“三熱”病人開(kāi)展瘧原蟲(chóng)血片鏡檢，年發(fā)熱病人血檢率達2‰；發(fā)現陽(yáng)性樣本，采用鏡檢、RDT或PCR及時(shí)進(jìn)行診斷，病例確診后及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直報。對所有檢查出的瘧疾病例同時(shí)制作濾紙血瞙（4個(gè)血滴）、5張血片和抗凝全血5ml，抗凝全血應冷凍保存后送省疾控中心寄防所。
2．對發(fā)現的瘧疾病例，首先要進(jìn)行核實(shí)和確認，確診后3日內組織完成流行病學(xué)個(gè)案調查，對疫點(diǎn)周?chē)罕婇_(kāi)展主動(dòng)病例篩查，并撰寫(xiě)調查報告。
3．加強媒介控制，在輸入病例較多1-2個(gè)自然村開(kāi)展媒介按蚊種群、密度及生態(tài)習性等參數監測。
�。┳龊闷渌R時(shí)性、指令性工作。
四、主要工作措施
�。ㄒ唬┘訌娦麄鹘逃�，提高宣傳效果。充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò )等媒介，普及傳染病防控知識，提高公眾傳染病防控知識知曉率。加強手足口病、布病、瘧疾等傳染病防控知識宣傳，提高兒童家長(cháng)、養殖戶(hù)、出國務(wù)工人員等重點(diǎn)人群防病意識。
�。ǘ┘訌娙藛T培訓，提高傳染病防控能力。市疾控中心和各醫療衛生單位要扎實(shí)開(kāi)展傳染病預防控制培訓工作，培訓范圍覆蓋院內醫務(wù)人員、疾控人員、村醫和社區醫生，重點(diǎn)培訓疫情報告與管理、流行病學(xué)調查與標本采集、實(shí)驗室檢測、隔離觀(guān)察、消毒和健康教育等內容，突出實(shí)用技能，提高各類(lèi)傳染病早期發(fā)現、及時(shí)報告、規范處置水平。
�。ㄈ┘訌娨咔楸O測，控制傳染病疫情傳播蔓延。市疾控中心及時(shí)對傳染病疫情信息進(jìn)行分析和判斷，為傳染病防治決策提供科學(xué)依據。各醫療衛生單位重點(diǎn)加強農村地區、流動(dòng)人口聚集地、學(xué)校托幼機構、外出返鄉人員等重點(diǎn)地區、重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)人群的疫情監測工作，一旦發(fā)現病例，在規定時(shí)限內進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直報。
�。ㄋ模┳龊脗魅静÷﹫笳{查，提高網(wǎng)絡(luò )直報質(zhì)量。各醫療衛生單位要加強傳染病網(wǎng)絡(luò )直報管理工作，定期開(kāi)展信息報告自查。市疾控中心全年對各醫療衛生單位的傳染病報告工作開(kāi)展兩次漏報調查，調查結果納入年終考核內容。
�。ㄎ澹┘訌姸綄Э己�，全面提升傳染病防控水平。市衛計委將傳染病防治工作納入疾病預防控制工作考核內容，每半年開(kāi)展一次工作督導和考核，對工作開(kāi)展好的單位予以表?yè)P，對重視不夠、組織領(lǐng)導不力、工作質(zhì)量差的單位將給予通報批評。
傳染病防治實(shí)施方案 4
為了做好預防春季傳染病的防治工作，確保我校廣大師生的身心健康和生命安全，根據教育局下發(fā)的《關(guān)于轉發(fā)地區教育局<關(guān)于切實(shí)做好校園傳染病防治工作的緊急通知>的通知》，特制訂此實(shí)施方案。
一、思想上高度重視
就近期我地區多所學(xué)校發(fā)生腮腺炎、水痘等疫情，給我校在預防春季傳染病方面帶來(lái)了很大的壓力，因此，我校領(lǐng)導在思想上高度重視，認識到問(wèn)題的嚴峻性，緊迫性和必要性。
二、我校成立專(zhuān)項領(lǐng)導小組和督察組
領(lǐng)導小組名單：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：
督察小組名單：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：
三、安排部署
1、召開(kāi)教職工大會(huì )，傳達會(huì )議精神，是全校教職工在高度認識，統一思想。充分認識春季傳染病防治的重要性、緊迫性和必要性。
2、各個(gè)班級組織開(kāi)展一次以有效預防春季傳染病傳播為主題的班會(huì )。教育學(xué)生：科學(xué)看待，科學(xué)對待；注意個(gè)人衛生，勤洗澡、勤換衣、勤通風(fēng)；媒體消毒；認真做好晨檢工作；多喝熱水；經(jīng)常用流動(dòng)水洗手；加強體育鍛煉，提高自身免疫力。
3、負責學(xué)校廁所值周的`班級用白灰對廁所進(jìn)行消毒，各個(gè)班級結合“愛(ài)國衛生月”清理好所屬環(huán)境的衛生，保證環(huán)境衛生的清潔。
4、加強宣傳力度。利用班級黑板報，宣傳欄進(jìn)行宣傳，使廣大學(xué)生在思想上能夠清醒的認識到問(wèn)題的嚴峻性。負責國旗下講話(huà)的班級以此次活動(dòng)內容為主題，進(jìn)行廣播宣傳。
5、班級舉行一次以“有效預防春季傳染病”為內容的知識競賽。
學(xué)校相關(guān)負責人要高度重視，狠抓落實(shí)，通過(guò)一系列的有效措施，切實(shí)使我校學(xué)生能夠有效的預防春季傳染病，確保我校廣大師生的生命安全。
傳染病防治實(shí)施方案 5
為預防人感染傳播高致病性禽流感、非典型肺炎、假性h1n1流感、手足口病等傳染病疫情的暴發(fā)流行，提升全院職員防病意識和傳染病應急反應能力，根據我國傳染病防治法、突發(fā)性衛生事件應急處理條例，及衛生行政部門(mén)關(guān)于加強醫療衛生技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員傳染病知識培訓的有關(guān)規定，聯(lián)系本院實(shí)際狀況，特別制定以下幾點(diǎn)實(shí)施方案。
一、目標：
通過(guò)本方案的實(shí)施，進(jìn)一步提高本院衛生技術(shù)人員的防病意識、進(jìn)一步完善組織協(xié)調機制和監測報告制度，提高應急處理和醫療救治能力，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，嚴格控制傳染病在本轄區內流行，保護轄區居民的健康，維護社會(huì )安定。
二、組織領(lǐng)導：
根據上級主管部門(mén)文件精神，結合本院實(shí)際，經(jīng)院委會(huì )研究決定，成立本院傳染病防治知識培訓領(lǐng)導小組。由院長(cháng)任組長(cháng)，副院長(cháng)及副院長(cháng)（公衛科主任）任副組長(cháng)，成員由門(mén)診醫生，住院部醫生及護士，防疫婦幼專(zhuān)干兼任，（其名單見(jiàn)附件一）。負責組織、領(lǐng)導、協(xié)調、檢查、監督本院的傳染病防治知識培訓的有關(guān)工作，領(lǐng)導小組下放辦公室，由本院防疫專(zhuān)干兼任辦公室主任，其主要職責是：
1、制定本院傳染病防治知識培訓實(shí)施方案，制定年度培訓計劃的培訓內容；
2、制定傳染病培訓、監督考核辦法，并組織實(shí)施；
3、負責傳染病知識培訓的考試命題，閱卷等工作；
4、負責傳染病防治知識的考勤，講稿收集等工作；
5、負責對傳染病防治知識培訓的'日常工作。
三、培訓計劃及內容：
根據本院實(shí)際情況，利用每周二職工業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間集中適時(shí)培訓；培訓內容主要是人感染高致病性禽流感、非典型肺炎、假性h1n1流感、手足口病等傳染病等，或根據主管衛生行政部門(mén)下發(fā)文件而定。傳染病知識培訓是一項長(cháng)期而艱巨的工作，是提高基層衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)能力的重大措施，工作人員要充分認識本院培訓工作的重要性和必要性，利用安排的學(xué)習時(shí)間，要認真學(xué)習各種傳染病的防治知識及有關(guān)法律法規，爭取做好本年度傳染病防治知識培訓的各項工作。
1、程序：
�。�1）考勤防疫專(zhuān)干按規定的學(xué)習時(shí)間，組織協(xié)調本院培訓，并準備好必要的音像設備及會(huì )場(chǎng)布置等工作，做好考勤記錄；
�。�2）、授課人或主持人講授、或由辦公室工作人員組織觀(guān)看有關(guān)教學(xué)光盤(pán)，完畢后講稿交辦公室；
�。�3）、聽(tīng)課人員要認真聽(tīng)講，并做好筆記，可以相互交流，解除疑難；
�。�4）、按規定時(shí)間進(jìn)行閉卷考試，并由辦公室人員進(jìn)行評卷，記錄成績(jì)；
2、有關(guān)要求：
�。�1）、全院職工及鄉村醫生全部參加，不得無(wú)故缺席；
�。�2）、參訓人員做好筆記，以備查閱；
�。�3）、考試時(shí)嚴格考場(chǎng)紀律。
傳染病防治實(shí)施方案 6
一、指導思想
認真學(xué)習和貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛生工作條例》的規定以及衛生部辦公廳、教育部辦公廳關(guān)于加強學(xué)校傳染病防治工作的通知（衛辦疾控發(fā)［20xx］8號）要求，進(jìn)一步加強學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件相關(guān)信息的報告工作，切實(shí)按照《學(xué)校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》去認真做好各項工作，使學(xué)校的傳染病疫情控制在最低限度，積極營(yíng)造一個(gè)健康的.學(xué)習場(chǎng)所，使每一個(gè)學(xué)生都能健康地成長(cháng)。
二、具體措施
1、進(jìn)一步健全組織機構
校長(cháng)是傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告的第一責任人，成立以顧志紅校長(cháng)為組長(cháng)，殷永德副校長(cháng)為副組長(cháng)，由教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、年級部領(lǐng)導及全體正副班主任和校醫為成員的領(lǐng)導小組；
2、疫情報告人即校醫在校長(cháng)的領(lǐng)導下，具體負責學(xué)校傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告工作；
3、建立由學(xué)生到教師、到校醫、到學(xué)校領(lǐng)導的傳染病疫情發(fā)現、信息登記與報告制度；
4、認真做好學(xué)校傳染病疫情監測工作：
�。�1）晨檢在校醫的指導下進(jìn)行，由班主任對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，及時(shí)告知年級部，然后由年級部統計報告給校醫，校醫進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告；
�。�2）班主任密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，及時(shí)報告給校醫。校醫接到報告后應及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
5、認真做好學(xué)校傳染病疫情報告工作：
�。�1）在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個(gè)學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，校醫必須在２４小時(shí)內報出相關(guān)信息；
�。�2）發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，校醫立即報出相關(guān)信息；
�。�3）個(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，校醫必須在２４小時(shí)內報出相關(guān)信息；
�。�4）學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛生事件時(shí)，校醫必須在２４小時(shí)內最好立即報出相關(guān)信息；
�。�5）專(zhuān)門(mén)制定春季傳染病及病愈情況日報表，日報表以班級為單位，由班主任于每天（包括周六和周日）上午9：30前經(jīng)年級部交校醫室，即使無(wú)新發(fā)病例，也必須每天作“零報告”；
�。�6）校醫要以最方便的通訊方式（電話(huà)、傳真等）向區疾控中心和瀆木人民醫院防保組報告，同時(shí)，向區教育行政部門(mén)報告。
6、認真做好消毒防患措施：
�。�1）教室門(mén)窗要打開(kāi)，盡量保持通風(fēng)，課間要求學(xué)生盡量不要待在教室里，到室外呼吸新鮮空氣；
�。�2）加強鍛煉，每天堅持一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)量，提高身體的免疫力；
�。�3）認真做好個(gè)人衛生和集體衛生，勤換衣服，保持教室和宿舍的清潔衛生；
�。�4）自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間，生活要有規律，注意勞逸結合；
�。�5）每天晚自修結束，由專(zhuān)人在教室里噴灑消毒液，并關(guān)好門(mén)窗，第二天早晨由專(zhuān)人提前半小時(shí)開(kāi)好門(mén)窗通風(fēng)；
�。�6）學(xué)生宿舍由宿舍管理人員負責做好消毒工作。
傳染病防治實(shí)施方案 7
活動(dòng)目標：
使學(xué)生了解冬季傳染病的情況，清楚對傳染病的預防方法，增強學(xué)生預防疾病的意識。
活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)傳染病的資料。
2、制作ＰＰＴ
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
踏入十一月，不知不覺(jué)已經(jīng)秋去冬來(lái)，進(jìn)入冬季要注意什么？（簡(jiǎn)單和學(xué)生討論下冬季的情況）
二、流感的預防
流行性感冒(簡(jiǎn)稱(chēng)流感)是由流感病毒引起的具有高度傳染性的急性呼吸道傳染病。急性流感患者是本病的唯一傳染源，病初2—3日傳染性最強，病后7日后仍有傳染性，通過(guò)空氣飛沫傳播。預防：
1、避免受涼：當人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。出門(mén)在外要盡量站在空氣通暢的地方，同時(shí)盡量少到擁擠的公共場(chǎng)所。
2、加強鍛煉，增強體質(zhì)。體育鍛煉可增強血液循環(huán)，提高免疫力。我們每天的大課間對增強體質(zhì)預防疾病十分重要，所以希望同學(xué)們沒(méi)特殊情況都要參加。在假期中同學(xué)們每天早上也可以進(jìn)行晨練，增強體質(zhì)。但霧天不要晨練，因為濃霧中不僅含有大量有害物質(zhì)，而且水汽較多，會(huì )影響人體肺部的氣體交換。
3、凈化環(huán)境：每天早上第一個(gè)到教室的同學(xué)要先把門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)五分鐘，保持空氣流通；盡量不要拉上窗簾讓陽(yáng)光射進(jìn)室內，因為陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)具有殺菌作用；也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。
三、食物性疾病預防
天氣轉涼，許多人在吃東西時(shí)就不像夏天那么注意了。而冬季依然是食原性疾病多發(fā)季節，人們應該提高警惕。時(shí)值冬季，更應該把好“病從口入”關(guān)，注意方方面面的食品衛生問(wèn)題，防患于未然。
人們所說(shuō)的腸道傳染病，醫學(xué)上是指通過(guò)糞口途徑傳播的'一類(lèi)傳染病。病人和病原攜帶者是該類(lèi)疾病的傳染源，主要通過(guò)水、食物、日常生活接觸等傳播。特別是現在長(cháng)時(shí)間不下雪，氣候干燥，空氣中的細菌較多，如預防措施不力，極易引起急性腸道疾病的發(fā)生與流行。
腹瀉、嘔吐、腹痛、腹脹是很多腸道傳染病和食物中毒的共同癥狀，預防食物中毒和腸道疾病的發(fā)生應從控制傳染源、切斷傳播途徑和增進(jìn)人體抵抗力著(zhù)手，嚴格把好“病從口入”關(guān)。
班會(huì )小結：只要我們加強注意，提高預防意識，積極參與體育鍛煉，煉造一個(gè)強壯的體魄，就不怕寒冬的來(lái)襲。
傳染病防治實(shí)施方案 8
為了加強學(xué)校春季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定應急預案，貫徹執行“預防為先、分級控制、分層管理、及時(shí)處置”的工作原則，力求務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預防和控制傳染病。建立健全學(xué)校傳染病的防控長(cháng)效機制，科學(xué)有效的防范傳染病在學(xué)校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。
一、指導思想：
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》，建立學(xué)校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開(kāi)展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實(shí)維護師生生命安全和學(xué)校穩定。
二、目標任務(wù)
1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學(xué)生家長(cháng)的自我保護意識。
2、完善傳染病報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。
4、加強環(huán)境衛生整治，大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，動(dòng)員全校人員集中整治環(huán)境衛生，消除發(fā)病誘因和隱患。
5、認真落實(shí)晨檢、午檢制度。每日進(jìn)行晨檢、午檢，一旦發(fā)現發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學(xué)生，立即通知家長(cháng)將孩子送往醫院診治，及時(shí)對學(xué)生所在班級所用桌椅等物品進(jìn)行徹底消毒，發(fā)現疫情立即向鎮衛生院、教管中心報告。
6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲(chóng)及其它傳播傳染病的`或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。
7、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛生條件。
8、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學(xué)進(jìn)行傳染病預防接種。
三、組織領(lǐng)導
成立學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導小組和工作小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校對傳染病的防控工作。
�。ㄒ唬┓揽仡I(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：各班班主任
�。ǘ┓揽毓ぷ餍〗M：
組長(cháng)：辦公室組長(cháng)
副組長(cháng)：班主任
成員及分工：
1、宣傳與教育：班主任
2、消毒與檢查：班主任
3、班級晨檢：各班生活委員
4、聯(lián)絡(luò )與上報：xxx
�。ㄈ┞氊煟�
1、落實(shí)學(xué)校春季傳染病防控工作預案，明確工作職責，責任到人。
2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來(lái)校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、檢查，了解學(xué)生的健康情況。對有發(fā)熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學(xué)生，要及時(shí)登記并上報，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
傳染病防治實(shí)施方案 9
一、常見(jiàn)春季傳染病
春季是各種疾病的多發(fā)季節，其中春季傳染病的危害最大最廣，必須要做好預防措施。春季傳染病最常見(jiàn)的有:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。
二、春季傳染病預防措施
1.每個(gè)班級要定時(shí)打開(kāi)門(mén)窗自然通風(fēng)。學(xué)校定期實(shí)施藥物噴灑消毒措施。
2.和家長(cháng)溝通，做好疫苗接種工作。
3.注意學(xué)生個(gè)人衛生習慣養成。做到服裝整潔，勤換、勤洗。不要隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰。
4.加強鍛煉，增強免疫力。每天參加體育運動(dòng)1小時(shí)，認真參加學(xué)校組織的跑操、眼保健操、體藝2+1活動(dòng)。
5.早睡早起，保證睡眠時(shí)間，提高自身的抵抗力。學(xué)會(huì )合理安排作息時(shí)間，做到生活有規律，勞逸結合。
6.近期天氣多變，注意衣物添減。注意飲食，攝入足夠的`營(yíng)養，不浪費糧食。
7.發(fā)現有感冒、咳嗽、發(fā)燒等癥狀，及時(shí)就診。如有傳染病的情況，應馬上上報給班主任，采取隔離治療。
三、春季傳染病上報流程
1.班級發(fā)現有春季傳染病癥狀的按照文件流程上報，發(fā)現有疑似癥狀，馬上到醫院就診，確診后憑醫院證明在家隔離治療。1-9人有癥狀的，在學(xué)校安保處備案，學(xué)校上報給防疫中心和區文教體基教處備案，其余學(xué)生正常上課。10人及以上有癥狀的，在學(xué)校安保處備案，填寫(xiě)開(kāi)發(fā)區學(xué)校學(xué)生傳染病聽(tīng)課申請表，有學(xué)校校長(cháng)簽字，區文教體工作局基礎教育處簽署意見(jiàn)，去文教體工作局領(lǐng)導簽署意見(jiàn)，根據文件批復按照規定聽(tīng)課。所有學(xué)生康復后憑醫院證明再復課。
2.每日做好班級晨間表冊，發(fā)現問(wèn)題馬上上報給安保處xxx老師。
傳染病防治實(shí)施方案 10
一、組織機構及職責
1、預防傳染病組織機構領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
2、學(xué)校領(lǐng)導小組職責：組織、協(xié)調學(xué)校相關(guān)部門(mén)做好日常預防工作;制定學(xué)校傳染病防治應急預案;收集、匯總有關(guān)信息，并按照有關(guān)規定及時(shí)向教育行政和所在地疾病預防控制機構報告;負責建立健全人、財、物等保障機制;協(xié)助疾病預防機構做好對疑似病人的監測處理及環(huán)境消毒工作;組織開(kāi)展學(xué)校傳染病健康教育等。
二、制度建設及實(shí)施
(一)預防傳染病的相關(guān)制度
1.制定相關(guān)應急預案
學(xué)校要制定傳染病防治應急方案，主要內容應包括：學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監測網(wǎng)絡(luò )、傳染病預警系統、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時(shí)的應急控制措施、傳染病防治的日常預防措施等。還應包含在傳染病流行季節(如春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病、口腳感病、艾滋病)對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者，在衛生部門(mén)的指導下采取積極措施，確保疫情得到及時(shí)控制等方面內容。
2.建立學(xué)生晨檢制度
在學(xué)校政教處的指導下，由班主任或班長(cháng)對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知學(xué)校政教處進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)排查，必要時(shí)將患者送正規醫院就診，以確保對傳染病病人的早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。
3.建立因病缺勤病因追查與登記制度
班主任應當密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應當了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時(shí)報告給學(xué)校政教處。學(xué)校政教處接到報告后應及時(shí)追查學(xué)生的'患病情況和可能的病因。通過(guò)對學(xué)生健康狀況的監測，做到對傳染病病人的早發(fā)現。
4.建立健全學(xué)校各項健康管理制度
(1)學(xué)校建立傳染病疫情管理檔案，主要包括：
�、俚怯洷�，內容包括：日期、班級、姓名、性別、年齡、主要癥狀、用藥情況等。
�、趯W(xué)校傳染病登記本。
�、蹖W(xué)校傳染病疫情報告記錄本。
(2)學(xué)生定期體檢制度
(3)個(gè)人衛生清潔制度
5.學(xué)校食堂和飲用水管理制度
按照國家有關(guān)法律法規建立責任制度，并將責任落實(shí)到人。
建立對學(xué)校食堂、飲用水日常監督檢查制度。
建立在每年春、秋兩季開(kāi)學(xué)前，對學(xué)校食堂、飲用水清洗、消毒和衛生監測并對監測結果進(jìn)行公示的制度。
6.學(xué)生宿舍管理制度
按照國家有關(guān)法律和規章要求建立學(xué)生宿舍管理和獎懲制度，定期檢查宿舍衛生狀況并進(jìn)行公示。
7.學(xué)校愛(ài)國衛生工作制度和環(huán)境衛生消殺制度
按照政教處有關(guān)要求建立學(xué)校愛(ài)國衛生工作和環(huán)境衛生消殺及其獎懲制度。
三、建立健康教育制度，培養學(xué)生良好的衛生習慣
1、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。
2、“四勤”即勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉。
3、“四不”即不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過(guò)度緊張和疲勞。
4、“一報告”即一旦發(fā)現可疑傳染病疫情立即報告。
5、對傳染病人的居住寢室進(jìn)行必要的消毒處理，并結合當前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。
四、傳染病防治監督檢查
學(xué)校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監督檢查，嚴格責任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責落實(shí)情況納入年終綜合考核體系中，根據工作要求開(kāi)展專(zhuān)項督導檢查。對發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預防工作措施不力，導致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報告或隱瞞不報的，要依法追究直接責任人。
傳染病防治實(shí)施方案 11
一、活動(dòng)背景：
針對最近廣州市流行性感冒，發(fā)燒的學(xué)生較多，再加之春天氣候變化無(wú)常，溫度忽高忽低，早晚溫差大，人體免疫系統來(lái)不及調節、適應外界變化，病毒、細菌、真菌等病原微生物較冬季趨于活躍，就容易患病。春天許多人到野外踏春，領(lǐng)略春的氣息，欣賞各色迎春的花，但伴隨四處飛揚的花粉，也可能引起對花粉有過(guò)敏體質(zhì)的人致病。春季容易使病原在狹小空間里相互傳播，春天是傳染病的高發(fā)季節，許多傳染病同時(shí)又能引起其他較危重的并發(fā)癥。常見(jiàn)的傳染性疾病包括：流行性感冒、肺結核、麻疹、水痘、腮腺炎等。為了及時(shí)防范春季傳染病的發(fā)生，確保學(xué)生身體健康，本周主題隊會(huì )特安排為“預防春季傳染病”主題隊會(huì )。
二、活動(dòng)目標：
1、教育學(xué)生在日常生活中要注意個(gè)人衛生，養成良好的飲食習慣，做好衛生值日，保持環(huán)境清潔，經(jīng)常鍛煉身體，增強身體素質(zhì)。
2、要求同學(xué)們熟記預防疾病15字訣：“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被”。
三、活動(dòng)準備：
1、布置學(xué)生查閱有關(guān)資料。
2、準備好課件。
四、活動(dòng)形式：
互動(dòng)、競答、討論等。
五、活動(dòng)過(guò)程設計建議：
1、介紹春季常見(jiàn)傳染�。�
�、倭餍行愿忻�
�、诜谓Y核
�、勐檎�
�、芩�
�、萑傺�
2、了解傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節：傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節，傳染病就流行不起來(lái)。
3、各傳染病的臨床表現。
4、預防春季傳染病的.重要性。
5、預防春季傳染病的一般措施：
�、倏刂苽魅驹�
�、谇袛鄠鞑ネ緩�
�、郾Ｗo易感者
6、預防傳染病的注意點(diǎn)：
�、俸侠砩攀�，增加營(yíng)養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類(lèi)及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。
�、诓坏饺丝诿芗�、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農貿市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等。
�、矍谙词�，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
�、苊刻扉_(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等。
�、莺侠戆才藕米飨�，做到生活有規律。注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。
�、薏皇�、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類(lèi)并統一銷(xiāo)毀。
�、咦⒁鈧�(gè)人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏。
�、鄬W(xué)生應學(xué)會(huì )進(jìn)行自我觀(guān)察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時(shí)，要及時(shí)告訴家長(cháng)或教師，以確保早發(fā)現、早治療。
7、中隊輔導員點(diǎn)評。
傳染病防治實(shí)施方案 12
預防傳染病應急預案為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，保護易感兒童，特制定此預案，分工合作，明確職責，規范操作，切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項保教工作正常有序地開(kāi)展。
一、處理原則：
堅決貫徹執行“預防為上、分級控制、依法強制，及時(shí)處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個(gè)人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。
二、組織管理：
1、預防傳染病管理小組成員名單：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、職責分工：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
xxx：負責園內傳染病防治的全面工作。
xxx：負責防治幼兒園中物力、人力的落實(shí)工作。
xxx：負責數據資料歸納、上報以及家長(cháng)溝通工作。
xxx：負責園內消毒監督、情況摸底、上報給園領(lǐng)導的工作。
xxx：負責信息接收，家校網(wǎng)絡(luò )溝通工作。
三、具體處理方法：
1、發(fā)生傳染病后，管理小組在規定時(shí)間內向婦幼所、疾控中心報告。
2、班主任第一時(shí)間到達現場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節的隔離消毒工作（病兒接觸過(guò)的物品和所在班級的終末消毒工作）
3、對患兒所在班級觀(guān)察有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
4、做好外來(lái)兒童的摸底排查工作。
5、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健醫承擔，午檢由各班老師承擔。）
6、加強衛生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
7、加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預防措施。
8、患兒返園時(shí)，應具有醫療機構出具的病愈證明。
9、幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的'充足、消毒器具的正常。
10、在觀(guān)察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開(kāi)后在班級午睡期間，進(jìn)行消毒。
四、控制措施：
3——6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現傳染病人及早隔離治療，并要求家長(cháng)領(lǐng)孩子回家隔離，室內加強通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
傳染病防治實(shí)施方案 13
為了提高我校預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《學(xué)校衛生工作條件》等法律法規，結合我校實(shí)際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類(lèi)突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識，提高廣大學(xué)生師生的自我保護意識。
2、完善突發(fā)流行性疾病和傳染病防治事件的信息監測報告，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)流行性疾病和傳染病不在校園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識，提高全體學(xué)生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發(fā)現病例及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。學(xué)校成立學(xué)校突發(fā)流行性疾病和傳染病防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)流行性疾病和傳染病防治工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時(shí)準確處置。
三、組織管理
�。ㄒ唬╊A防與控制傳染性疾病應急處置工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
報告員：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
學(xué)校成立由校長(cháng)負責的學(xué)校預防與控制傳染性疾病應急處置工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)是應急預案的總指揮，具體負責落實(shí)學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
1、根據當地政府和教育行政主管部門(mén)的突發(fā)流行性疾病和傳染病防治應急預案制訂本校的突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學(xué)校各部門(mén)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況，責任到人。
3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)流行性疾病和傳染病防治的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高學(xué)生員工的科學(xué)防病能力。
4、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)公共衛生事件早期表現的學(xué)生，應及時(shí)督促其到醫院就診，到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
5、及時(shí)向當地醫院或疾病預防控制部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報學(xué)校的突發(fā)流行性疾病和傳染病的發(fā)生情況，并積極配合部門(mén)做好對病人和密切接觸者的`隔離消毒等工作。
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據突發(fā)事件的不同級次分類(lèi)，結合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。
�。ㄒ唬┮话阃话l(fā)事件
所在地區發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。
1、立即啟動(dòng)日報告制度和零報告制度，加強疫情的通報。
2、加強對接觸人群的跟蹤管理，做好教室、圖書(shū)室、宿舍、辦公室等公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，并采取必要的消毒措施。
3、嚴格執行進(jìn)出入校門(mén)的管理制度。
�。ǘ┲卮笸话l(fā)事件
所在地區發(fā)現屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應，進(jìn)一步采取以下措施：
1、開(kāi)展針對性地健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，提高學(xué)生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。
2、對全體學(xué)生每日定時(shí)測量體溫，實(shí)行學(xué)生健康狀況晨檢制度，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
3、對重大傳染病的密切接觸者，配合衛生部門(mén)做好隔離、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。
4、加大進(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
5、及時(shí)通報疫情防控工作的情況。
�。ㄈ�、特大突發(fā)事件
所在地區發(fā)現屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。進(jìn)一步采取以下措施：
1、實(shí)行封閉式校園管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。
2、全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門(mén)請假。外出學(xué)生和去疫區的人員返校后，必須進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。
3、避免人群的聚集和流動(dòng)，暫停一切大型的集體活動(dòng)，不安排教師外出學(xué)習、參觀(guān)等。
4、對教室、實(shí)驗室、宿舍、圖書(shū)室、活動(dòng)室、廁所等場(chǎng)所每天進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
5、學(xué)校每天公布校園疫情的防控工作情況。
�。ㄋ模�、校內疫情。
校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門(mén)的指導下，開(kāi)展以下工作：
1、根據傳染病的種類(lèi)和病人的活動(dòng)范圍，相應調整教學(xué)方式，對班級調整教學(xué)方式，暫或避免集中上課；若兩例以上，學(xué)校在報請教育局批準后對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課，或實(shí)行全校停課。
2、班級或全校停課期間，要指導學(xué)生進(jìn)行適當的方法進(jìn)行學(xué)習，如學(xué)校停課，學(xué)校領(lǐng)導和教師要堅守崗位。
3、重大疫情發(fā)生期間，要對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張心理，維護校園穩定。
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