競賽方案合集5篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的競賽方案5篇,希望對大家有所幫助。
競賽方案 篇1
一、競賽簡(jiǎn)介:
宣布:婦幼保健所“做文明職工、創(chuàng )文明單位”知識競賽現在開(kāi)始,“做文明職工 創(chuàng )文明單位”競賽程序。
本次競賽的主題是:做文明職工、創(chuàng )文明單位,促進(jìn)婦幼保健所及婦幼衛生事業(yè)提高和發(fā)展。
本次競賽是在市文明辦、衛生局黨委、工會(huì )、團委的領(lǐng)導和支持下,由婦幼保健所黨支部、工會(huì )、團支部共同舉辦。
二、介紹嘉賓:
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的嘉賓:
市文明委:xx
市衛生局黨委:xx
市衛生局:xx
市衛生局工會(huì ):xx
市衛生局人秘科:xx
市衛生局團委:xx
三、請領(lǐng)導講話(huà)。
管理制度《“做文明職工 創(chuàng )文明單位”競賽程序》。
四、競賽
下面進(jìn)入競賽階段,由工作人員宣讀競賽規則并進(jìn)行競賽。
五、結果。
宣布競賽結果。
六、頒獎。
請領(lǐng)導給獲獎科室頒獎,請科主任上臺領(lǐng)獎。
七、競賽總結:
各位領(lǐng)導、同志們:
由婦幼保健所黨支部、工會(huì )、團支部共同舉辦“做文明職工、創(chuàng )文明單位”知識競賽到此已圓滿(mǎn)結束,我認為本次競賽有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1、領(lǐng)導重視,本次競賽得到市文明委及衛生局黨委、工會(huì )、團委的重視和支持,各位領(lǐng)導又親臨現場(chǎng)指導。
2、本次競賽緊緊圍繞創(chuàng )建文明單位、“雙糾”及白杯賽活動(dòng),有力地促進(jìn)了單位精神文明、醫德醫風(fēng)、行風(fēng)建設。整個(gè)活動(dòng)組織工作仔細認真,豐富了職工業(yè)余文化生活。
3、參賽選手準備充分,答題認真;職工積極參與,踴躍答題。整個(gè)競賽過(guò)程既緊張又活潑,大家賽出了水平、賽出了風(fēng)格取得了喜人的成績(jì)。
今后,我們還將圍繞精神文明建設和醫療專(zhuān)業(yè)知識舉辦多種多樣的知識競賽,希望職工積極參與。
最后,我宣布競賽到此結束。
競賽方案 篇2
為了積極響應我校舉辦“五月技能節”活動(dòng),充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的積極性,養成良好的學(xué)習習慣,形成勤奮向學(xué)的良好氛圍,計算機科組特面向09級本專(zhuān)業(yè)學(xué)生舉辦《包裝設計》項目競賽。為保證競賽順利舉行,做到公平、公正、公開(kāi),制定如下競賽方案。
一、參賽對象:
09級計算機、家具專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,參賽人數不限。
二、競賽內容:
設計某一種產(chǎn)品的紙盒包裝平面展開(kāi)圖和立體效果圖。
具體要求:
(1) 根據提供的一些相關(guān)素材,產(chǎn)品的類(lèi)型可以自由選擇,如食品、化妝品、酒類(lèi)包裝、藥品等,但所設計的主題內容表現形式要與產(chǎn)品類(lèi)型相適應;
(2) 設計尺寸可以自定義,但平面展開(kāi)圖的總體尺寸應滿(mǎn)足:長(cháng)度和寬度不少于20cm*20cm;
(3) 制作軟件主要參考coreldraw x3或photoshop cs3,通過(guò)合理運用軟件的各種功能,體現良好的藝術(shù)性和實(shí)用性;
(4) 要求設計出來(lái)的文字、圖形圖像、色彩搭配和版式的編排等視覺(jué)效果清晰、自然、得體,并能較好地突出主題,能體現個(gè)人的創(chuàng )意;
(5) 文字設計一律使用電腦本身的簡(jiǎn)體中文字庫系統;
(6)各種折合線(xiàn)的設計要符合規范要求;
(7) 比賽時(shí)所提供的一些范例圖片僅供個(gè)人設計時(shí)的參考,不得設計與范例圖片內容一致的作品,否則以零分計;
(8) 考慮到文件的兼容性,用coreldraw x3軟件設計的.作品請以8.0版本格式保存。
三、競賽地點(diǎn)和時(shí)間:
地點(diǎn):機房304
時(shí)間:5月25日(第十五周星期三下午2:30-4:30)
四、獎項安排:
本次比賽由評委評分,由大賽組委會(huì )計分后公布,依據得分高低評選出一、二、三等獎若干名,將授予獲獎?wù)擢勂芳白C書(shū),并以資鼓勵。
五、評選方法:
1、評審團:
邀請計算機專(zhuān)業(yè)和家具專(zhuān)業(yè)教師參加此次評比工作。
2、評分標準:
比賽總得分=包裝平面展開(kāi)圖(占70%)+包裝立體效果圖(占30%)
競賽方案 篇3
一、運動(dòng)光陰
20xx年3月18日—20xx年4月12日
二、人員范圍
裝卸事業(yè)部全體黨員、預備黨員、入黨積極分子
三、獎項設置及評獎要求:
本次運動(dòng)設學(xué)習斥候和優(yōu)秀獎兩類(lèi),具體評獎條件如下:
1、設計、綜合一、綜合二黨支部黨員
評獎周期的四周光陰內,每周學(xué)習積分均在252分及以上,即每周日均勻36分以上,繼續4周達標方可具備評獎基礎資格。
2、鉚焊、加工、裝配黨支部黨員
評獎周期的四周光陰內,每周學(xué)習積分均在140分及以上,即每周日均勻20分以上,繼續4周達標方可具備評獎基礎資格。
運動(dòng)截止日到達后,依據實(shí)際環(huán)境,從具備評獎資格的人員中,按照積分排名評選必然數量的學(xué)習斥候和優(yōu)秀獎進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
四、運動(dòng)要求:
1、各支部書(shū)記要切實(shí)將“學(xué)習強國”平臺學(xué)習作為一項政治任務(wù),高度看重,積極做好動(dòng)員。
2、辦公室每周一匯總各支部上周未達標黨員名單并進(jìn)行公示(技巧、治理崗位黨員每天30分、一線(xiàn)黨員每天10分,內退待崗、國外出差等特殊環(huán)境除外)。
競賽方案 篇4
在第27個(gè)教師節即將來(lái)臨之際,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的他們,表達我們想要表達的敬意……老師,教體局推出慶教師節征文競賽活動(dòng),具體方案如下:
一、取材:為了表達學(xué)生對老師敬意,征文可采用詩(shī)歌、散文、書(shū)信等形式來(lái)歌頌、贊美人類(lèi)靈魂工程師---教師,記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體現師生間的真情瞬間,征文還可以xxxx教師在xxxx先進(jìn)事跡為題材,精心打造“師恩難忘”展示活動(dòng)中的深情祝福。
二、要求:中學(xué)、縣直以學(xué)校為單位,鄉鎮小學(xué)以中心小學(xué)為單位,進(jìn)行預賽,在預賽的基礎上每校選出十篇上交給縣局教育股。
三、評審:xx直屬高中學(xué)校語(yǔ)文教師。
四、獎勵:分學(xué)校組織獎、學(xué)生獎、教師指導獎名額如下:
1、 學(xué)校組織獎5名
2、 學(xué)生獎:高中組:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;
初中組:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名;
小學(xué)組:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名;
3、教師指導獎:獲獎學(xué)生其指導教師得相應指導獎。
五、交征文時(shí)間:9月底以前。
競賽方案 篇5
1.活動(dòng)目的:增強學(xué)生對中國省級行政區的了解和愛(ài)國愛(ài)鄉的良好思想品德,提高學(xué)生對歷史與社會(huì )學(xué)習的興趣,也為校園文化建設建設增光添彩。
2.活動(dòng)組織及裁判:z(七年級6、7、8班)、z(七年級9、10班)、z(七年級1、2班)、z(七年級3、4、5班),體育老師司令、計時(shí)。
3.活動(dòng)對象:七年級各班推薦5名學(xué)生
4.活動(dòng)時(shí)間:第14周周一中午午休(12:10——13:00)
5.活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓前水泥地
6.活動(dòng)準備:愛(ài)我中華拼圖12幅,10張桌椅,5個(gè)計時(shí)器,10張成績(jì)記錄表和圓珠筆,幾位體育老師幫助計時(shí)。
7.活動(dòng)過(guò)程:
第一環(huán)節:班級推薦第13周周二前由各班任課社會(huì )老師在各班組織拼圖競賽活動(dòng),取最優(yōu)秀者推薦5名同學(xué)參加去學(xué)!皭(ài)我中華”競賽,并填寫(xiě)表格名單送到實(shí)驗樓一樓辦公室。
第二環(huán)節:學(xué)校競賽第14周周一中午午休(12:10——13:00)第二環(huán)節競賽活動(dòng)。共分5輪進(jìn)行,每輪10位同學(xué),各班各1位同學(xué)。每輪開(kāi)始時(shí)間以司令員哨聲為準,直到10位同學(xué)中最后一位同學(xué)拼完整為一輪結束時(shí)間,計時(shí)員要及時(shí)記錄好每位同學(xué)的成績(jì)。依此類(lèi)推共舉行5輪,根據成績(jì)設團體、個(gè)人一等獎、二等獎、三等獎若干名。頒獎儀式將安排在課間操,特此說(shuō)明。
8.活動(dòng)規則:
參賽同學(xué)應先打亂拼圖,要檢查拼圖各模塊是否完整,并實(shí)行自我負責。參賽同學(xué)要聽(tīng)從組織裁判的安排和指揮,提前拼圖、干擾其他同學(xué)拼圖的等等違反規則的行為將被取消班級或個(gè)人的成績(jì)。
七年級社會(huì )備課組
【競賽方案】相關(guān)文章:
競賽的方案08-06
競賽方案07-24
競賽方案精編小學(xué)競賽方案10-11
競賽策劃方案06-11
小學(xué)競賽方案07-17
銀行競賽方案07-24
知識競賽方案04-29
競賽方案模板09-28
有關(guān)競賽方案09-30
競賽的活動(dòng)方案12-20