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學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案（通用18篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案 1
一、活動(dòng)組織領(lǐng)導機構
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：各班級正、副班主任各校體育教師
二、活動(dòng)主題
陽(yáng)光體育與祖國同行
三、參加對象
本校五、六年級學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)內容：
20xx年xx月xx日，升旗儀式后舉行學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)起跑儀式。
每天長(cháng)跑距離（基數）為：小學(xué)五、六年級1000米。體育教師及班主任可根據學(xué)生體質(zhì)適當調整里程。
每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程，節假日和寒假期間學(xué)生按學(xué)校要求自覺(jué)堅持長(cháng)跑鍛煉，每人每天做好記錄（個(gè)人記錄表填好后放在成長(cháng)袋中），各班組要做好每月長(cháng)跑活動(dòng)情況記錄，可由班級體育委員進(jìn)行登記。每周計算好各班的總公里數。在冬季長(cháng)跑活動(dòng)結束時(shí)，統計每個(gè)學(xué)生冬季長(cháng)跑的總里程。
活動(dòng)結束時(shí)，學(xué)校組織一次五、六年級長(cháng)跑比賽，學(xué)校每學(xué)期結束做好陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)總結。
五、六年級學(xué)生通過(guò)早操時(shí)間完成冬季長(cháng)跑里程，由班主任帶隊，體育教師和政教處組織。
六、長(cháng)跑注意事項
1、注意安全教育和體育衛生教育，各班學(xué)生在長(cháng)跑前應整隊進(jìn)行熱身活動(dòng)，然后按順序開(kāi)始長(cháng)跑。
2、在跑步過(guò)程中，嚴禁班級之間的超越。
3、在跑步過(guò)程中每個(gè)學(xué)生應聽(tīng)從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調一致。
4、班級之間應間隔一定的距離，學(xué)生嚴禁說(shuō)話(huà)、打鬧、推擠、碰撞等現象發(fā)生。
5、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)的'調查工作，對因身體原因不能參加長(cháng)跑活動(dòng)的學(xué)生，班主任應做好工作，并安排好該學(xué)生的活動(dòng)。
6、雨雪天氣等暫停。
七、班級優(yōu)秀組織獎評先條件
1、冬季長(cháng)跑活動(dòng)組織健全，措施具體。
2、認真組織起跑儀式并開(kāi)展冬季長(cháng)跑的宣傳教育活動(dòng)。
3、冬季長(cháng)跑普及率高，學(xué)生完成長(cháng)跑里程，鍛煉效果顯著(zhù)。
4、活動(dòng)記載完整。
5、活動(dòng)期間未發(fā)生任何安全事故。
評為優(yōu)秀組織獎的班級由學(xué)校適當進(jìn)行獎勵。
學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案 2
為規范學(xué)生的行為常規，提高學(xué)生的多項身體素質(zhì)，提升我校的'窗口形象，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行校級大間、繩毽、拔河、比賽活動(dòng)評比，希各班認真組織準備，爭取在比賽中取得較好的成績(jì)，具體辦法如下：
一、組委會(huì )名單：
組長(cháng)：呂xx
副組長(cháng)：陶xx
組員：戴xx朱xx
統計：吳xx
頒獎：呂xx
攝影：趙xx
音響：呂xx
醫務(wù)：芮xx
二、比賽時(shí)間：
20XX年12月
三、場(chǎng)地安排及獎狀打�。�耿xx
第二實(shí)驗小學(xué)大間活動(dòng)評比規程
一、比賽時(shí)間：年12月11日
二、比賽地點(diǎn)：按現在大間活動(dòng)的內容（不分散活動(dòng)）。
三、比賽內容：（總時(shí)間7分鐘）
一至六年級是跑步進(jìn)場(chǎng)、武術(shù)操及原地基本隊列隊形（立正、稍息、原地踏步與立定、四面轉法）
四、比賽辦法：
1、以班級為單位，人人參與。
2、比賽出場(chǎng)順序、位置：
�。�1）鈴聲一響，在各班教室門(mén)前成縱隊由低到高集合；
�。�2）下樓后，在教學(xué)樓連廊南道口原地踏步整理好隊伍，然后由學(xué)生發(fā)令（1－2－1的口令）統一跑步到操場(chǎng)做操地點(diǎn)，每班隊伍前面必須由一名老師在前面帶隊，另一名老師走在隊伍的后面。
3、比賽分五個(gè)階段：
第一階段：1年級學(xué)生比賽，（比賽結束后直接回班級）
第二階段：2年級學(xué)生比賽，（比賽結束后直接回班級）
第三階段：年級學(xué)生比賽，（比賽結束后直接回班級）
第四階段：4年級學(xué)生比賽，（比賽結束后直接回班級）
第五階段：—6年級學(xué)生比賽。（比賽結束后直接回班級）
4計分方法：評委的分數去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后總分除以人數為該班最后得分。
五、獎勵辦法：
1-2年級取前五名；-4年級取前四名、－6年級取前二名。（本次比賽記作明班評比成績(jì)）
六、評委安排
略
學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案 3
一、指導思想
本屆校園體育節堅持面向全體學(xué)生，人人參與的宗旨，有效利用學(xué)校體育資源，以校為本，弘揚特色，營(yíng)造校園體育文化，激發(fā)學(xué)生的體育參與意識，樹(shù)立"我運動(dòng)、我健康、我自信、我快樂(lè )"的理念和健康第一、全民運動(dòng)的思想以及終生鍛煉的意識和習慣，培養學(xué)生合作、自信、果斷、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì )適應能力等方面健康和諧發(fā)展，提高團結協(xié)作，抵卸挫折的意識和能力，加強校園精神文明建設，推動(dòng)我校體育運動(dòng)全面普及，特色發(fā)展。
二、參賽對象：
全校各班級
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3—4月
四、活動(dòng)主題：
我運動(dòng)、我健康、我自信、我快樂(lè )
五、體育節活動(dòng)內容的設置
本屆校園體育節貫徹"我運動(dòng)、我健康、我自信、我快樂(lè )"的主題思想，內容設置以人人參與，人人都是體育節的主人為宗旨，項目突出群體性，體現趣味性，真正體現學(xué)生人人參與運動(dòng)的"大峰會(huì )"。
板塊一：《啟動(dòng)篇》（第3周）
本篇宗旨：營(yíng)造校園體育文化，激發(fā)學(xué)生的體育參與意識，樹(shù)立"我運動(dòng)、我健康、我自信、我快樂(lè )"的理念和健康第一的思想，讓健身熱潮在校園涌動(dòng)。
項目設置：制定方案、發(fā)出倡議（體育組）
電子屏幕（俞頌旺）
板塊二：《歡樂(lè )篇》（第6周）
本篇宗旨：以集體體育游戲項目為載體，讓學(xué)生在集體游戲中"玩"出健康，在嬉戲中享受游戲帶來(lái)的快樂(lè )，并從體育游戲中展現自我的運動(dòng)能力和團隊協(xié)作能力。
項目設置：
一二三年級：《跳短繩比賽》《拔河比賽》《柔韌大比拼》《30米迎面接力跑》（所需物品：短繩（每生一根，自備）、拔河繩3根、卷尺一把、接力棒5根）。
四五六年級：《8字跳長(cháng)繩比賽》《拔河比賽》《足球點(diǎn)球射門(mén)》《30米迎面接力》（所需物品：長(cháng)繩（自備）、足球10個(gè)、跨欄架2個(gè)、拔河繩3根、接力棒6根）。
集體項目說(shuō)明：按年級組進(jìn)行，每個(gè)年級組根據項目需要由體育組安排好裁判及工作人員；活動(dòng)所需器材（除自備）由總務(wù)處、體育組共同負責提供。
項目設置：一二年級：60米100米200米立定跳遠壘球
三四年級：100米200米400米跳遠壘球
五六年級：100米200米400米800米跳遠壘球鉛球
詳見(jiàn)附件活動(dòng)方案
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬├脤W(xué)校集會(huì )、文化墻及班會(huì )時(shí)間等大力宣傳 "我運動(dòng)、我健康、我自信、我快樂(lè )"的理念，擴大學(xué)校體育節活動(dòng)的號召力、輻射力，使校園體育與打造活力校園完美接軌。
�。ǘ┮园嗉墳閱挝�，根據校園體育節實(shí)施方案的.內容與要求，由及體育老師利用體育課、大課間及課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)習，開(kāi)展"快樂(lè )課間"活動(dòng)，精心準備，讓更多學(xué)生直接參與校園體育節，培養學(xué)生的協(xié)作精神和團隊精神，不斷掀起校園體育活動(dòng)熱潮，使校園體育的內涵不斷得到豐富和升華。
七、報名及比賽、評比方法
�。ㄒ唬└靼嗉壈础扼w育節活動(dòng)方案》之要求，結合學(xué)生的愛(ài)好與特長(cháng)報名參賽。"歡樂(lè )篇"集體項目中除跳繩比賽外其余三個(gè)項目的學(xué)生原則上不重復，確保每個(gè)學(xué)生保證參加一項集體項目，在人員不夠的情況下允許一人報名二項但不得超過(guò)二項，如有違反取消班級參評資格；"運動(dòng)篇"每班可報6名學(xué)生參賽（男女生比例各班自定），但每生限報兩項，每個(gè)項目限報二人。
�。ǘw育節"歡樂(lè )篇"各項比賽按年級分組比賽，各班級確定參賽學(xué)生后于3月25日放學(xué)前上報，"運動(dòng)篇"報名表4月5日放學(xué)前上報，報名表按要求填妥后放入ftp—"周東平"—"20xx校園體育節"文件夾內。
八、獎勵方法：
歡樂(lè )篇集體項目：各年級每項均取前三名。
運動(dòng)篇按運動(dòng)會(huì )規則取個(gè)人前三名，團體前三名。
九、組織機構
為確保本屆體育節圓滿(mǎn)成功，學(xué)校成立體育節籌備領(lǐng)導小組，下設宣傳處（教務(wù)處、美術(shù)組、音樂(lè )組）、競賽處（體育組）、后勤處（總務(wù)處），具體負責體育節的組織實(shí)施工作，同時(shí)請全體教師大力支持，參與相關(guān)項目的裁判工作。
學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案 4
一、指導思想
根據新課程標準提出的“健康第一”的要求，結合開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的需要，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養學(xué)生的'心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
二、活動(dòng)的目標
1、改革學(xué)校課間操單一做操的模式，提高課間操的鍛煉實(shí)效，優(yōu)化課間操的時(shí)間、形式、內容和結構，使學(xué)生嘗試多種健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。
2、根據初中生身心發(fā)展規律，積極創(chuàng )新，通過(guò)身體練習在強身的同時(shí)，健心育智，全面發(fā)展。
3、發(fā)揮其他教師的體育特長(cháng)，充分利用學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地設備，實(shí)現學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
三、組織機構
組 長(cháng)：
成 員：
活動(dòng)指導：
四、活動(dòng)安排和活動(dòng)時(shí)間
陽(yáng)光課間，遵循集體練習讓學(xué)生舞起來(lái)，自由選擇，讓學(xué)生愛(ài)起來(lái)的原則�；顒�(dòng)內容的統一，在突出趣味性、發(fā)展學(xué)生體能的同時(shí)，著(zhù)力培養學(xué)生的團隊精神、協(xié)作能力、集體觀(guān)念、安全意識。我校大課間活動(dòng)安排在每周的二、三、四、五上午第二節課后進(jìn)行（周一安排升旗及一周小結），時(shí)間為25分鐘。采用集體操和分班級活動(dòng)相結合的形式進(jìn)行，全程音樂(lè )控制。每周四次大課間活動(dòng)安排不同內容，循環(huán)開(kāi)展；集體操集中在學(xué)校足球場(chǎng)進(jìn)行，分組活動(dòng)根據學(xué)校劃定的場(chǎng)地進(jìn)行。如果遇到雨天，有班主任組織學(xué)生在教室進(jìn)行室內活動(dòng)、鍛煉小結、創(chuàng )新游戲、商討練習方法等。天氣轉冷增加冬季三項活動(dòng)。
五、場(chǎng)地安排
1、田徑場(chǎng)：籃球場(chǎng)；教學(xué)樓前后；
2、各年級場(chǎng)地安排：
七年級：教學(xué)樓前后；八年級：田徑場(chǎng)；九年級：籃球場(chǎng)
學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案 5
一、指導思想
為進(jìn)一步落實(shí)教育部關(guān)于《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神，以及學(xué)校提出的陽(yáng)光體育計劃，全面推動(dòng)我校藝體活動(dòng)的改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)�！按笳n間”活動(dòng)的制度化和規范化，結合我校實(shí)際，讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握一項運動(dòng)技能、一項體現學(xué)�；虬嗉壧厣捻椖考寄芎鸵豁棇W(xué)生自主選擇的藝體活動(dòng)技能，特制訂本實(shí)施細則。
二、內容選擇和目標要求
1、長(cháng)跑技能。包括集體跑和自主鍛煉。每生每天至少1500米。
總目標：學(xué)生初步養成跑步時(shí)能夠保持良好姿勢的習慣，掌握科學(xué)規范的長(cháng)跑動(dòng)作要領(lǐng)，能夠根據自身特點(diǎn)、即時(shí)身體狀態(tài)和其他因素進(jìn)行自我調整，學(xué)生體育素質(zhì)測試達標率達到98%以上。
目標分解：
�。�1）集體跑：通過(guò)“大課間”活動(dòng)達成，每天學(xué)生1500米。
�。�2）自主鍛煉：通過(guò)體育課和課余達成。
2、特色項目技能。
由各班自主選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和具有班級特色的體育活動(dòng)項目。
總目標：各班要選擇適宜的特色體育項目，既要能夠達到全員參與、強身健體的目的，還要適合本班規定場(chǎng)地，做到整齊美觀(guān)，并遵循個(gè)體不影響整體的原則。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，達到一班一特色，特色有深意的目的。
目標分解：視各班活動(dòng)特點(diǎn)自行制訂。
學(xué)生自選藝體項目一個(gè)。采取問(wèn)卷的形式對各班學(xué)生自選項目進(jìn)行統計，指導學(xué)生選擇那些符合自身條件和場(chǎng)地條件的、內容健康向上的藝體項目。學(xué)生自選項目每四周可提出申請更改一次。
三、原則
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。從我校實(shí)際出發(fā)，合理的安排大課間的活動(dòng)計劃和內容。
3.全面性原則。師生共同參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng )造性，達到全體健身的目的。
四、實(shí)施措施
�。ㄒ唬┙⑼晟频谋Ｕ象w系，確保大課間活動(dòng)有序開(kāi)展。
1、時(shí)間保障。學(xué)校作息時(shí)間明確規定大課間活動(dòng)為每天上午第二節下課后30分鐘和下午第三節下課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間，若遇陰雨天就改在室內進(jìn)行，如：棋類(lèi)活動(dòng)、智力游戲等活動(dòng)。
2、制度保障。為使大課間活動(dòng)有章可循，杜絕活動(dòng)開(kāi)展隨意性，須制定大課間活動(dòng)班主任、體育教師的`職責，建立了常規檢查制、班主任現場(chǎng)督促制、班長(cháng)體育委員負責制、活動(dòng)評比制。
3、人力、物力保障。大課間活動(dòng)師生共同參與，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者、指導者，又是學(xué)生活動(dòng)的保護者，同時(shí)自己也是活動(dòng)的參與者。這既體現了國家所倡導的全民健身，又融洽了師生關(guān)系，有利于構建和諧、平等型師生關(guān)系。大課間活動(dòng)小型、易損器材由各班學(xué)生自購。
4、安全保障。劃定活動(dòng)區域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內活動(dòng)，防止出現活動(dòng)區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。所有場(chǎng)地均安排教師進(jìn)行現場(chǎng)活動(dòng)指導，并督促學(xué)生安全。
5、組織保障。
為加強該項活動(dòng)的領(lǐng)導，使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)處，促進(jìn)該項活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行，特成立大課間活動(dòng)領(lǐng)導小組：組長(cháng)：李新朝
副組長(cháng)：徐志凱
成員：朱世一李樹(shù)輝劉菁王功芳
�。ǘ┙⒓顧C制，充分調動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性。
1、實(shí)行小組管理考核掛鉤制。
2、鼓勵活動(dòng)內容、形式創(chuàng )新。
大課間活動(dòng)除時(shí)間必須保證外，在活動(dòng)形式、內容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，鼓勵同學(xué)們發(fā)揮自身特長(cháng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng )新體育、舞蹈、活力健美健身操、游戲、小合唱、書(shū)法繪畫(huà)、演講比賽等多種項目。
四、大課間活動(dòng)內容
1、每天上午第二節課后大課間活動(dòng)，開(kāi)展必選項目活動(dòng)。
2、每天下午第三節課后文體活動(dòng)，前5分鐘為必選項目活動(dòng)時(shí)間，后15分鐘為特色項目或自選項目活動(dòng)時(shí)間。每周一、三、五為班級特色項目活動(dòng)時(shí)間，每周二、四為學(xué)生自選項目活動(dòng)時(shí)間。主要項目有：丟沙包、踢毽子、跳皮筋、輪滑等大眾創(chuàng )編游戲，以及籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、健美操、小合唱、書(shū)法、繪畫(huà)、演講比賽、閱讀等。
3、根據學(xué)生活動(dòng)情況和運動(dòng)興趣，定期更換運動(dòng)項目，提高學(xué)生參與熱情。
4、音體美個(gè)興趣小組，根據學(xué)校安排自主組織小組活動(dòng)。
五、大課間活動(dòng)流程
上午大課間：
1、進(jìn)場(chǎng)：5分鐘（放音樂(lè )）
2、必選項目（長(cháng)跑）：10分鐘
3、自選項目：10分鐘
4、結束：放松、回教室5分鐘
下午課外文體活動(dòng)：
1、進(jìn)場(chǎng)：5分鐘
2、必選項目（長(cháng)跑）：5分鐘
3、以班或小組為單位自主活動(dòng)：15分鐘
4、結束：放松、回教室5分鐘
六、管理責任制
1、班主任負責制：要想提高大課間的質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任的作用，因為班主任是凝聚力的核心，有相當強的感召力和約束力，這些都是由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要責任是組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動(dòng)，培養學(xué)生體育興趣，指導本班創(chuàng )編體育游戲；正確引導并以身作則；參與學(xué)生活動(dòng)，在大課間活動(dòng)中負責本班紀律、安全。
2、班干部日日檢查制：
�。�1）檢查出操人數；
�。�2）檢查進(jìn)退場(chǎng)秩序是否整齊，是否有說(shuō)笑、混亂現象；
�。�3）檢查出操速度；
�。�4）檢查活動(dòng)質(zhì)量；
�。�5）檢查所帶器材情況；
學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案 6
一、指導思想
貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì )議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央《關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)活動(dòng)的通知》精神。積極貫徹健康第一、每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的現代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
二、工作目標
通過(guò)陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展，逐步完善學(xué)校的體育器材和基礎設施建設，豐富課內外體育活動(dòng)內容，使學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)的時(shí)間得到保證，讓每天的體育運動(dòng)和鍛煉成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和行為習慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展，實(shí)現學(xué)生活潑快樂(lè )、健康成長(cháng)。
三、工作內容
1、加強宣傳、營(yíng)造氛圍。
加強陽(yáng)光體育運動(dòng)的宣傳，大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。各中小學(xué)要充分利用升旗、知識競賽、校園廣播站、班會(huì )、團會(huì )、宣傳畫(huà)、征文、標語(yǔ)等形式，使廣大師生深入了解陽(yáng)光體育運動(dòng)的重要意義。使健康第一、達標爭優(yōu)、強健體魄、每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子等口號深入人心。開(kāi)展致家長(cháng)一封信活動(dòng)，使陽(yáng)光體育運動(dòng)深入到校外教育和家庭教育中。同時(shí)，發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，及時(shí)宣傳、報道學(xué)校的陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展情況，促進(jìn)活動(dòng)深入持久、扎實(shí)有效地開(kāi)展下去。
2、完善校園體育基礎設施建設。
開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)要有良好的體育設施和器材做保證。各中小學(xué)要嚴格執行國家《體育器材配備標準》，增加體育器材的數量和品種，配全、配齊體育器材，規范器材的使用制度，加快發(fā)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的體育基礎設施建設。
3、保證體育教師的數量和質(zhì)量，開(kāi)齊開(kāi)足并上好體育課。
各學(xué)校應按照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求，結合《義務(wù)教育課程設置實(shí)施方案》和小學(xué)體育
、初中體育與健康課時(shí)比例提高的實(shí)際，科學(xué)核定體育教師的工作量，保證中小學(xué)體育教師編制的'數額。防止因缺少體育教師而削減體育課課時(shí)的現象。
全鄉各小學(xué)校必須嚴格按照《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》和新《課程標準》的要求，開(kāi)齊開(kāi)足體育課（體育與健康）課時(shí)，全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平。小學(xué)12年級每周為4課時(shí)，小學(xué)36年級和初中每周為3課時(shí)，高中每周為2課時(shí)。任何學(xué)校和個(gè)人不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間。
4、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。
�。�1）、不斷豐富大課間體育活動(dòng)組織形式和活動(dòng)內容，科學(xué)合理地安排運動(dòng)負荷。各學(xué)校要注重開(kāi)展群眾性的文體活動(dòng)，面向全體學(xué)生，遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，本著(zhù)實(shí)踐與研究相結合、普及與提高相結合、校內與校外相結合、統一與靈活相結合的原則，在創(chuàng )新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內容上下功夫。一般的體育活動(dòng)有廣播操、武術(shù)操、校操、素質(zhì)操、健美操、輕器械操、校園集體舞和小型團體操，以及跳繩、踢毽、跳皮筋、游戲、球類(lèi)活動(dòng)、輪滑活動(dòng)等。
�。�2）、學(xué)校每年要至少組織一次大型體育活動(dòng)，如大型田徑運動(dòng)會(huì )等；每月要組織一次小型的體育比賽，如籃球、排球、足球、跳繩、拔河、踢毽子等項目及趣味性游戲等。要基本實(shí)現面向全體，小學(xué)以體育樂(lè )園為主體，突出娛樂(lè )性；中學(xué)以發(fā)展體能為主體，突出趣味競技性。鼓勵以班級、年級或學(xué)校為單位開(kāi)展一項特色的體育活動(dòng)，培養青少年學(xué)生樹(shù)立終身鍛煉的意識進(jìn)而達到幸福生活一輩子的目標。
�。�3）、開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)要與北方冬季體育活動(dòng)和民族傳統體育活動(dòng)相結合，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統體育教育，弘揚民族體育文化，豐富體育活動(dòng)形式。充分利用北方冰雪優(yōu)勢開(kāi)展冰雪競技體育、冰雪趣味活動(dòng)、冰雪戶(hù)外健身活動(dòng)等。
�。�4）精心設計各種活動(dòng)，推動(dòng)全市體育工作上層次、上水平。
堅持經(jīng)常性的常規活動(dòng)。教育局堅持每年舉辦全市中小學(xué)生籃球、乒乓球比賽、長(cháng)跑比賽，每三年舉辦一次全市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
�。�5）創(chuàng )建特色體育活動(dòng)第二課堂，成立校內田徑隊、籃球隊、排球隊、足球隊、輪滑隊、健美操隊、跆拳道隊等，保證每個(gè)學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，幫助每位學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉，終身受益的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，促進(jìn)體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。
5、加強學(xué)生體質(zhì)健康的評價(jià)。
�。�1）開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng) 要以達標爭優(yōu)、強健體魄為目標，要以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為基礎。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試結果記錄體系，測試成績(jì)要記入小學(xué)生成長(cháng)記錄，初中以上學(xué)生要記入學(xué)生檔案，并作為畢業(yè)升學(xué)的重要依據。同時(shí)，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標準》通報制度，及時(shí)把學(xué)生的體質(zhì)健康狀況反饋給家長(cháng)，對學(xué)生的體質(zhì)狀況的差異提出好的解決方法，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉。各�！秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》合格率要穩定在90%以上，良好率達到30%以上，優(yōu)秀率達到15%左右。按照要求完成《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試和數據上報工作。
�。�2）每年10月份對全市中小學(xué)校進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的抽測。
6、加強專(zhuān)項督導評估，進(jìn)行階段性總結表彰。
教育局督導室與基礎教育科將聯(lián)合進(jìn)行陽(yáng)光體育運動(dòng)督導評估工作，將組織開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)示范校的評比活動(dòng)，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)。對不開(kāi)展或不認真開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)、不執行國家課程計劃、不落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的學(xué)校，要在全市通報批評。
四、組織領(lǐng)導
為加強陽(yáng)光體育運動(dòng)的領(lǐng)導，保證活動(dòng)落到實(shí)處，教育局成立開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
五、工作要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。
�。�1）各中小學(xué)校要充分認識陽(yáng)光體育運動(dòng)的重要性，加強活動(dòng)的統一領(lǐng)導，建立組織機構，明確分工、細化責任，校長(cháng)要親自動(dòng)員和號召學(xué)生積極參與陽(yáng)光體育運動(dòng)，班主任、體育教師、學(xué)生會(huì )要成為陽(yáng)光體育運動(dòng)的組織者和推動(dòng)者。
�。�2）要認真組織學(xué)習 近幾年，國家、省、市教育行政部門(mén)關(guān)于開(kāi)展大課間體育活動(dòng)、課外文體活動(dòng)工程、體育、藝術(shù)2＋1項目實(shí)驗工作、落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間和全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)等文件精神，結合本單位實(shí)際，認真組織本學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展。
2、合理安排時(shí)間，保證學(xué)生的學(xué)習和體育鍛煉兩不誤。
各中小學(xué)校要科學(xué)制定陽(yáng)光體育運動(dòng)計劃，使文化課教學(xué)和體育鍛煉安排合理，保證文化課教學(xué)圓滿(mǎn)完成，陽(yáng)光體育運動(dòng)又有效開(kāi)展。
3、加強體育教師隊伍建設，提高教師綜合素質(zhì)。
加強體育教師隊伍的培訓工作，提高教師專(zhuān)業(yè)知識和崗位技能，為學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、加強陽(yáng)光體育運動(dòng)的安全保障。
開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)要強化安全意識，建立各項保障措施。各項體育活動(dòng)要做到精心策劃，嚴密組織，組織開(kāi)展的各項活動(dòng)，必須在教師的監控下進(jìn)行。同時(shí)要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應急措施，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案 7
一、指導思想：
堅持樹(shù)立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，切實(shí)加強師資隊伍建設，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項目，認真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，堅持開(kāi)展業(yè)余訓練工作，積極開(kāi)展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標準實(shí)施，大力加強校園體育文化建設。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習《課程標準》更新教學(xué)觀(guān)念，積極推進(jìn)課改實(shí)驗工作。
體育課程標準是體育教師開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)的指南，為使我校體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)觀(guān)念，教研組將開(kāi)展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀(guān)念發(fā)生深刻的變化，動(dòng)員全員參與，制定課改教學(xué)計劃，大膽革新，勇于實(shí)踐，加快我校課改實(shí)驗的進(jìn)程。
�。ǘ﹪栏駡绦畜w育法規，保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行
體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時(shí)計劃認真上好體育課及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的`本職工作，充分意識學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
�。ㄈ┘訌娊萄薪M管理和建設力度，不斷提高常規管理水平
教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領(lǐng)導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。
1、認真貫徹執行《體衛工作兩個(gè)條例》精神。
2、在教研組內倡導勤學(xué)習，共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)、提高每個(gè)教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開(kāi)展教研活動(dòng)，推進(jìn)實(shí)驗，本學(xué)期我組教師人人上課改實(shí)驗課，在實(shí)驗中得于提煉，得于升華。
4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫。
5、認真開(kāi)展體育教科研工作，從體育體育教學(xué)中的點(diǎn)滴寫(xiě)起，逐步提高教師們的寫(xiě)作水平。
6、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的推廣、測試、統計工作。
�。ㄋ模┘哟髮W(xué)校體育訓練力度，全力提高運動(dòng)競技水平
堅持普及與提高相結合，這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓練工作的科學(xué)管理與訓練的力度，結合我校實(shí)際，堅持長(cháng)年訓練，向科學(xué)訓練要成績(jì)，不斷提高學(xué)校競技體育水平。
三、主要活動(dòng)時(shí)間安排：
九月份
1、提高教研組活動(dòng)質(zhì)量，落實(shí)公開(kāi)教學(xué)教研。
2、制定學(xué)校教研計劃、完成一年級新生的眼操、課間操的學(xué)習任務(wù)。
3、組建田徑隊、男女排球隊訓練準備參加區運會(huì )。
4、全體體育教師組織好學(xué)校的課間操和大課間體育活動(dòng)。
5、組內教師教學(xué)交流研討活動(dòng)。制定落實(shí)體育課堂教學(xué)常規，檢查備課。
6、抓好教學(xué)常規和每天“三操一活動(dòng)”的組織訓練及安全教育工作，開(kāi)展晨跑活動(dòng)。
7、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，制定計劃。
8、清理場(chǎng)地，器材造冊登記。
9、選拔體育苗子組建運動(dòng)隊，并制定運動(dòng)訓練計劃。
十月份
1、組內集體備課，開(kāi)展校內體育教師人人做課活動(dòng)。
2、全體體育教師參加國培培訓，積極開(kāi)展冰雪運動(dòng)知識競賽和各類(lèi)比賽。
十一月份
1、開(kāi)展大課間冬季長(cháng)跑活動(dòng)。
2、繼續抓好學(xué)校的三個(gè)隊，并寫(xiě)好訓練計劃。
3、完成體質(zhì)健康測試工作。
十二月份
1、進(jìn)行各年級的體質(zhì)健康測試上報工作。
2、寫(xiě)好體育工作總結、指導思想，體育資料歸檔。
3、迎接區冬季長(cháng)跑比賽。
周次
內容
第一周
制定本組活動(dòng)計劃。
第二周
確立本組教研主題，進(jìn)行理論學(xué)習。
第三周
組內教師教學(xué)交流研討活動(dòng)。制定落實(shí)體育課堂教學(xué)常規，檢查備課。
第四周
組內集體備課，開(kāi)展校內體育教師人人做課活動(dòng)。
第五周
選拔體育苗子組建運動(dòng)隊，并制定運動(dòng)訓練計劃。
第六周
抓好教學(xué)常規和每天“三操一活動(dòng)”的組織訓練及安全教育工作。
第七周
教研主題在教學(xué)中方法探討。
第八周
集體備課一節。
第九周
聽(tīng)課走進(jìn)課堂實(shí)踐。
第十周
研討主題實(shí)施與總結。
第十一周
全校匯報展示。
第十二周
教師分別進(jìn)行課堂實(shí)施，總結分析得失
第十三周
進(jìn)一步開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，制定計劃。
第十四周
總結體育訓練課方式和方法。
第十五周
完成體質(zhì)健康測試工作。
第十六周
迎接區冬季長(cháng)跑比賽。
第十七周
寫(xiě)好體育工作總結、指導思想，體育資料歸檔。
第十八周
清理場(chǎng)地，整理器材造冊登記。
學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案 8
活動(dòng)目標
1、幼兒會(huì )用報紙進(jìn)行多種游戲，有創(chuàng )造游戲玩法的樂(lè )趣。
2、幼兒能四肢協(xié)調靈活的進(jìn)行走、跑、跳、鉆、平衡等各種基本動(dòng)作。
3、培養幼兒活潑開(kāi)朗的良好性格。
活動(dòng)準備
廢舊報紙
活動(dòng)過(guò)程
1、出示報紙，提問(wèn)幼兒：家人誰(shuí)最喜歡看報紙？為什么喜歡看？報紙上有什么？幼兒回答。
2、教師讓幼兒說(shuō)出廢報紙的'多種玩法，并嘗試各種玩法：
�。�1）過(guò)獨木橋：
把折疊成寬20厘米左右的報紙接在一起，形成獨木橋，幼兒在獨木橋中間走，踩邊、出邊為落河。
�。�2）跳報紙：
�、偬h：以報紙的長(cháng)和寬為距離，把報紙有間隔的平放在地上，幼兒雙腳并齊從上連續跳過(guò)去。
�、诳缧『樱喊褕蠹垟[成寬40厘米左右的平行線(xiàn)作為小河，幼兒從上跨跳過(guò)去。
�。�3）鉆山洞：兩名幼兒為一對，分別手拿報紙的兩角，形成一定高度的山洞，幼兒可從下面鉆過(guò)去。
3、師幼共同放松運動(dòng)，到外面貼報紙跑。
活動(dòng)結束
廢舊報紙的玩法還很多，教師啟發(fā)幼兒自己想辦法玩，誰(shuí)有了新的玩法，便組織其它幼兒模仿，激發(fā)幼兒創(chuàng )造。
學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案 9
一、指導思想
為了認真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，響應“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”的號召，大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
二、組織機構
1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、實(shí)施小組：
組長(cháng)：
組員：體育教師、年級組長(cháng)、班主任、校醫
三、實(shí)施目標
1、樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛(ài)精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結合，通過(guò)體育教學(xué)，教育、引導學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運動(dòng)，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動(dòng)相結合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計劃。
4、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”等口號家喻戶(hù)曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽(yáng)光體育運動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)班級在綜合考評中給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展。
5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(cháng)效機制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(cháng)的`良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動(dòng)技能，養成終身體育鍛煉的習慣。
四、實(shí)施主要內容、方法與要求
1、內容：
(1)各年級保證開(kāi)足體育課。學(xué)校實(shí)行“三課、兩操、兩活動(dòng)”，七年級4節體育課，八年級3節體育課，九年級2節體育課，按照國家課改新標準要求執行。九級2節活動(dòng)課。每天做廣播體操，眼保健操。
(2)全體學(xué)生在輔導老師組織和管理下進(jìn)行廣播操、長(cháng)跑等活動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)。
2、方法：
(1)體育課由專(zhuān)職的體育教師上課，戶(hù)外活動(dòng)課由班主任、課任老師上(體育教師巡視指導)。學(xué)生在教師的指導下學(xué)會(huì )鍛煉的技術(shù)與方法，培養學(xué)生對體育運動(dòng)的樂(lè )趣和養成體育鍛煉的習慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
(2)分階段進(jìn)行活動(dòng)：
第一階段：20xx年3月，諸甲亭中學(xué)已舉行陽(yáng)光體育運動(dòng)啟動(dòng)儀式，號召全體師生參與到陽(yáng)光體育運動(dòng)中來(lái)，把口號“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子!”深入到學(xué)生中去，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)，組織、幫助、鼓勵全體學(xué)生都參與到體育活動(dòng)中來(lái)。日常訓練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類(lèi)體育運動(dòng)競賽，以出色的成績(jì)交出滿(mǎn)意的答卷。
第二階段：20xx年5月，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。舉辦校第十屆秋季運動(dòng)會(huì )，全體師生參與到體育活動(dòng)，提高運動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)運動(dòng)會(huì )，展示學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)的活動(dòng)效果。同時(shí)，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓練，組織參加各類(lèi)體育比賽，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報自己付出的汗水。讓學(xué)生走向課外，親近自然，感受運動(dòng)的快樂(lè )，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得一種對自然的體驗，提升學(xué)生的視野。
第三階段：20xx年6月，總結學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成果，組織新穎活潑的活動(dòng)，積極鍛煉，學(xué)會(huì )生活。開(kāi)展學(xué)�！瓣�(yáng)光班級”、“陽(yáng)光少年”評選活動(dòng)，進(jìn)一步提升“青春、靚麗、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動(dòng)體育運動(dòng)的樂(lè )趣，提高體育活動(dòng)的學(xué)習能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。
3、要求：
(1)嚴格按照國家課改新課程標準要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚體育特色學(xué)校優(yōu)勢，體現體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值。
(2)積極反思總結，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。
(3)學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)實(shí)施小組扎根班級，立足校園，繼續開(kāi)展小學(xué)生課外文體活動(dòng)等。同時(shí)融入社區，帶動(dòng)家庭，廣泛開(kāi)展小型多樣、生動(dòng)活潑的課外健身活動(dòng)。
五、保障措施
1、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費投入，學(xué)校公用經(jīng)費要按一定的比例專(zhuān)項用于學(xué)校體育工作。
2、按規定配足配齊體育器材，完善場(chǎng)館設施。堅持公益性原則，充分利用場(chǎng)地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的開(kāi)展。
3、建立健全體育教師聘任、培訓、考核制度，不斷促進(jìn)體育教師業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高。
學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案 10
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規定》，推動(dòng)《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2022年版）》和《普通高中體育與健康課程標準（實(shí)驗）》的全面實(shí)施，通過(guò)面向基層、廣泛參與、深入研究，總結、交流和推廣各地體育教學(xué)改革的經(jīng)驗和成果，引領(lǐng)體育教學(xué)改革，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的深入開(kāi)展。
二、參加對象
全市普通中小學(xué)專(zhuān)兼職體育教師。
三、活動(dòng)內容
本屆體育教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)設體育優(yōu)質(zhì)課評比和“三個(gè)一”教學(xué)案例評比兩項評比活動(dòng)。
四、評比形式與基本要求
�。ㄒ唬﹥�(yōu)質(zhì)課評比以參賽教師自備課現場(chǎng)展示進(jìn)行評審。各地推薦參評體育課的基本要求：
1、參評的體育課應符合教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2022年版）》和《普通高中體育與健康課程標準（實(shí)驗）》的基本精神，九年義務(wù)教育階段的教學(xué)內容以《湖北省中小學(xué)體育與健康課程實(shí)施方案》為參考，教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度不限。能反映近兩年來(lái)體育課程教學(xué)改革實(shí)踐的成果，具有鮮明的特色、較強的代表性和較高的推廣價(jià)值。
2、優(yōu)質(zhì)課參評教師報名時(shí)需提交一份完整的教學(xué)設計，教學(xué)設計包括“教學(xué)設計說(shuō)明”（其中對該教材的單元或模塊教學(xué)計劃要作出說(shuō)明）和“表格式課時(shí)教學(xué)計劃”。作課教師在進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)，應考慮到承辦單位的場(chǎng)地器材設施和教學(xué)對象，自制器材、掛圖等教學(xué)用具由作課教師自帶。
�。ǘ叭齻�(gè)一”教學(xué)案例評比以《體育與健康課程標準》為依據，參評教師根據其任教年級，賽前完成一份單元（模塊）教學(xué)計劃、一份本單元（模塊）教學(xué)計劃中一節課時(shí)的教學(xué)設計，在優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)期間，由組委會(huì )隨機確定一節課現場(chǎng)撰寫(xiě)一份聽(tīng)評課報告，綜合三項進(jìn)行評定。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
本屆評優(yōu)活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：自本通知印發(fā)之日起至20xx年5月15日，
由各地按照本方案的要求，層層組織開(kāi)展本地體育教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)；
第二階段：20xx年5月22—24日，全市集中展評。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
小學(xué)：市實(shí)驗小學(xué) 市竹園小學(xué)
初中：市�；壑袑W(xué) 高中：荊門(mén)市一中
七、教學(xué)評優(yōu)分組
為切實(shí)推進(jìn)體育教學(xué)比武常態(tài)化，讓更多專(zhuān)兼職教師參與學(xué)習交流，本次評優(yōu)活動(dòng)共設六個(gè)組別，分別是：
小學(xué)城鎮教師組 小學(xué)農村教師組 農村小學(xué)兼職教師組初中城鎮教師組 初中農村教師組 高中組
八、名額分配
1、以各縣市區為單位組隊參加。各代表隊設領(lǐng)隊1人（體衛藝職能部門(mén)負責人），指導教師各學(xué)段1人。小學(xué)城鎮組限報2人（不同水平）、其它組各1人；初中各組限報1人；高中組限報1人。各縣市區“三個(gè)一”參評教師限報5人（每個(gè)水平一人）。
2、市直各中小學(xué)限報1人。
3、各地推薦評委1人，其基本條件為具有中級職稱(chēng)以上的`專(zhuān)職骨干體育教師。
八、報名辦法及時(shí)間
1、各地在完成第一階段的體育教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)后，按照本方案的要求，于20xx年5月15日以前，將教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)的報名表（附后）和優(yōu)質(zhì)課參評教師的教學(xué)設計以電子文稿的形式發(fā)送至市教研室(聯(lián)系人：張丹波，聯(lián)系電話(huà)13607260181 郵箱：）。
2、各地校于20xx年5月21日上午，將“三個(gè)一”參評教師賽前完成的“兩個(gè)一”（一份單元或模塊教學(xué)計劃、一份本單元或模塊教學(xué)計劃中的一節課時(shí)教學(xué)設計）文本報送市教研室張丹波。
九、獎項設定及獎勵辦法
1、優(yōu)秀組織獎：本屆教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)設優(yōu)秀組織獎若干名。優(yōu)秀組織獎的評選根據各地組織當地評優(yōu)活動(dòng)的情況，以及參加市級評比活動(dòng)的成績(jì)，由活動(dòng)組織領(lǐng)導機構進(jìn)行綜合評審，市教育局頒發(fā)獎牌。
2、優(yōu)質(zhì)課評獎比例：各組別按3:4:3的比例分別評定一、二、三等獎（教學(xué)中出現知識性錯誤、安全事故、違背教學(xué)原則等情形不予評獎），由市教育局頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
3、“三個(gè)一”等次獎：按各組別參賽教師3:4:3的比例分別評定一、二、三等獎，由市教研室頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4、優(yōu)秀指導教師獎：各縣市區評選中、小學(xué)優(yōu)秀指導教師各1名，市直中、小學(xué)各2名。
十、組織領(lǐng)導機構
為保證評優(yōu)活動(dòng)公正、公平、有序進(jìn)行，市教育局專(zhuān)門(mén)成立評優(yōu)工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：鄭萬(wàn)學(xué)
副組長(cháng)：吳華 胡為全
組員：各縣市區體衛藝職能部門(mén)負責人
領(lǐng)導小組下設辦公室，負責整個(gè)評優(yōu)活動(dòng)的協(xié)調工作。成員由各縣市區教研員組成，由張丹波同志具體負責。
十一、其他事項
1、全市評優(yōu)活動(dòng)期間，各地可組織教師觀(guān)摩學(xué)習。
2、評委和工作人員食宿由組委會(huì )統一安排，參賽選手和觀(guān)摩教師的有關(guān)費用由派出單位承擔。
學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案 11
一、教學(xué)設計說(shuō)明
本課根據新課程標準，以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì )適應能力整體健康水平為目標，通過(guò)創(chuàng )設《快樂(lè )的小青蛙》的教學(xué)情境，讓學(xué)生們在活動(dòng)過(guò)程中，既學(xué)會(huì )了各種方式單雙腳跳的動(dòng)作要領(lǐng)，創(chuàng )編了許多新的方法，又培養了他們的主體意識和團結協(xié)作精神，整節課從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，通過(guò)小組學(xué)習、合作學(xué)習，充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參與，提高了他們人際交往的能力。
二、教學(xué)分析：
1.教學(xué)內容分析：本節課選取水平一階段跳躍部分的內容，通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生掌握各種方式的單雙腳跳，提高靈敏素質(zhì)和彈跳能力，為學(xué)生以后的發(fā)展和提咼打下良好的`基礎。
2.教學(xué)對象分析：二年級的小學(xué)生活潑、好動(dòng)、自制力較差，采用情境教學(xué)可以充分調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，使他們集中注意力。教學(xué)中，教師可以讓他們積極模仿、主動(dòng)練習、幵動(dòng)腦筋，從而達到學(xué)會(huì )知識的目的
3.以情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)為目標，培養學(xué)生主體意識、勇敢果斷和克服困難的意志品質(zhì)、團結協(xié)作的創(chuàng )新精神。
三、教學(xué)目標:
1.創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生體育活動(dòng)興趣，培養學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的態(tài)度和行為。
2.引導學(xué)生初步體驗單雙腳跳的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展跳躍能力，提高靈敏素質(zhì)和協(xié)調能力。
3.通過(guò)游戲，培養學(xué)生主體意識，勇敢、果斷和克服困難的意志品質(zhì)。
4.讓學(xué)生在合作中獲得成功的體驗。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1學(xué)生主動(dòng)參與創(chuàng )想和表現力。
2.單腳或雙腳起跳并能雙腳輕巧落地。
五、教學(xué)過(guò)程設計：
本節課幵始部分通過(guò)一個(gè)《觀(guān)察小青蛙》的游戲，學(xué)生隨著(zhù)教師的語(yǔ)言，邊聽(tīng)邊展幵想象邊練習，讓學(xué)生很快進(jìn)入情境。用這樣的方法，調動(dòng)起學(xué)生主動(dòng)參與的意識。利用“荷葉”導入青蛙媽媽帶領(lǐng)孩子們學(xué)本領(lǐng)，將學(xué)生們帶入各種方式的單雙腳跳的練習中，通過(guò)二人一組自由跳躍，再增加難度，5人一組合作探究，教師發(fā)現問(wèn)題隨機指導，給學(xué)生充分的自練時(shí)間、思考時(shí)間。通過(guò)學(xué)生先嘗試、討論、互練，然后小組展示，相互評價(jià)、相互學(xué)習，體現“小群體合作學(xué)習”意識，來(lái)掌握動(dòng)作要領(lǐng)，培養學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、合作能力與組織管理能力，讓學(xué)生感受個(gè)體在集體
學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案 12
本課選擇人教版小學(xué)體育課程標準水平二（四年級）投擲教學(xué)內容，努力貫穿身體健康、心理健康、運動(dòng)技能和社會(huì )適應的基本理念，積極為學(xué)生創(chuàng )建一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )自我鍛煉的良好學(xué)習的習慣，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、陶冶情操。通過(guò)本課的學(xué)習，培養學(xué)生自主學(xué)練，自主探究，團結協(xié)作，創(chuàng )新學(xué)習的品質(zhì)；讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。在各種練習中，教師適當引導，讓學(xué)生自己去尋找、去體會(huì )、去享受快樂(lè )。從而促進(jìn)學(xué)生身心健康地發(fā)展。利用已有的器材自創(chuàng )鍛煉方法，為終生鍛煉打下堅實(shí)的基礎，通過(guò)游戲活動(dòng)培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的習慣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神以及團隊精神。
二、學(xué)習內容：
1、持輕物（飛機）擲遠
2、接力跑
三、學(xué)習目標：
1、嘗試進(jìn)行報紙的玩法，并能學(xué)會(huì )肩上投擲的`方法；
2、利用報紙的練習，培養學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生對體育課的興趣，發(fā)展學(xué)生的跑，投等能力，提高學(xué)生的靈敏協(xié)調素質(zhì)；
3、通過(guò)游戲活動(dòng)培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的習慣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神以及團隊精神。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
全身協(xié)調用力的感覺(jué)
教學(xué)難點(diǎn)：
動(dòng)作自然、快速、連貫、協(xié)調。
五、教學(xué)設計與構思：
用日常生活中最常用的報紙來(lái)進(jìn)行活動(dòng)，不拘泥于形式和隊形。為了讓學(xué)生掌握好這一學(xué)習內容，解決本課的重難點(diǎn)，我將在教學(xué)中采用由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，課的開(kāi)始，教師采用提問(wèn)引導的方式，讓學(xué)生自制“紙飛機”，玩“紙飛機”，和比試“紙飛機”，提高學(xué)生學(xué)習的興趣，培養學(xué)生的動(dòng)手能力；然后把報紙卷成“接力棒”，集體用“接力棒”擺成跑道布置游戲場(chǎng)地，語(yǔ)言導入情景來(lái)完成接力跑，學(xué)生個(gè)個(gè)動(dòng)手，人人參與，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，在求知的過(guò)程中加強了能力的訓練；在課的結束部分采用集體搭乘“飛機”游戲，讓學(xué)生體驗個(gè)人活動(dòng)與集體活動(dòng)的區別，享受體育學(xué)習的樂(lè )趣。本課通過(guò)多種練習方法，引導學(xué)生學(xué)習投擲技術(shù)，使學(xué)生自主、能動(dòng)地學(xué)習，較好地掌握好原地投擲壘球的技術(shù)要領(lǐng)，在練習活動(dòng)中還引導學(xué)生進(jìn)行自評、互評，教師參與其中，引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習，學(xué)會(huì )在學(xué)習過(guò)程中尋找答案，實(shí)現從學(xué)會(huì )到會(huì )學(xué)的轉變。這樣使學(xué)生在改進(jìn)動(dòng)作的同時(shí)，思維拓展能力、糾正錯誤能力也得到了相應的提高。
六、場(chǎng)地器材：
1、平地一塊；
2、報紙若干，錄音機一臺。
七、教學(xué)設計：
體育優(yōu)質(zhì)課簡(jiǎn)案
八、運動(dòng)負荷：
1、預計平均心率 110----130次/分
2、預計平均密度25%---35%
學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案 13
設計意圖
中班下學(xué)期的幼兒對自己的身體各部位已經(jīng)有了一定的認識，而且在游戲中他們也能有意識地運用身體的某些部位去完成一些動(dòng)作。于是我順應本班幼兒的興趣和需要，設計了本次活動(dòng)。旨在以游戲的形式，通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)探索球、圈、泡沫板三種不同器械的多種玩法，提高幼兒身體的靈活性和協(xié)調性，體驗集體運動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)目標
1、嘗試運用身體各部位探索球、圈、泡沫板器械的.多種玩法。提高對身體各部位運動(dòng)功能的認知。
2、樂(lè )意參與身體探索運動(dòng)，體驗集體運動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
皮球、圈、泡沫板、籮筐若干。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
嘗試用身體各部位探索不同小器械的多種玩法。
活動(dòng)過(guò)程
一、扮演角色，活動(dòng)身體(3分鐘)
師：小豬寶寶們，天氣真熱，我們一起來(lái)洗個(gè)熱水澡吧!
1、播放音樂(lè )《洗澡》，老師語(yǔ)言提示。
2、幼兒跟著(zhù)教師模仿小豬洗澡的動(dòng)作。
二、探索活動(dòng)，體驗樂(lè )趣(15分鐘)
(一)身體各部位探索玩球(7分鐘)
師：豬寶寶們洗得真干凈!豬媽媽這里有很多的西瓜要送回家，每人去摘一個(gè)西瓜，怎么運呢?大家想想辦法。
指導要點(diǎn)：
1、用手拋接球。
2、用頭滾球。
3、雙腳交替帶球走。
4、探索用肚子玩球：
(1)肚子壓住球；
(2)肚子帶球走；
(3)兩兩合作用肚子夾住球走。
師：兩只小豬一起用肚子把西瓜運到家里吧!
關(guān)注重點(diǎn)：
(1)是否能夠兩兩合作；
(2)是否能夠用肚子夾住球。
(二)身體各部位探索泡沫板的玩法(4分鐘)
師：豬寶寶們真能干，兔子阿姨邀請我們去她家玩，可是最近下雨了，去她家的路上有很多泥巴，我們把路鋪鋪干凈吧!可是這么多的草坪該怎么搬過(guò)去呢?每人拿一塊試試看!
指導要點(diǎn)：
1、用頭頂泡沫板。
2、用肩膀托住泡沫板。
3、彎腰用背托住泡沫板走、爬。
4、手腿并用，在泡沫板上匍匐移動(dòng)。
師：我們一起把草坪鋪好，身體匍匐爬過(guò)草坪，到達小兔子家!
關(guān)注重點(diǎn)：(1)是否手腳并用；(2)身體是否貼住泡沫板移動(dòng)。
(三)身體各部位探索圈的玩法(4分鐘)
師：兔子阿姨夸你們真聰明，她還送了很多的圈給你們玩!每人拿一個(gè)圈，看看用身體可以怎么玩圈?
指導要點(diǎn)：
1 用身體軀干鉆圈。
2 雙腿張開(kāi)，用膝蓋頂住圈走。
3 用臀部轉圈。
三、交流與分享(5分鐘)
師：豬寶寶們，現在有西瓜、草坪和圈，每人選一個(gè)你喜歡的，自己用身體來(lái)玩一玩。
1、幼兒自由選擇器械，用身體各部位玩球、圈、泡沫板三種器械。
2、個(gè)別幼兒交流示范。師：我請一位小豬來(lái)說(shuō)說(shuō)他玩了什么?是怎么玩的?請他做一做!
3、幼兒分組交流示范。師：下面我們分成兩組，每一組小豬互相看一看別人玩的是什么?怎么玩的?
四、放松與整理(2分鐘)
師：小豬寶寶們辛苦了!你們真能干!又累了一身的汗，我們再來(lái)洗洗澡吧!
1、教師帶領(lǐng)幼兒一起做身體各部位的放松運動(dòng)。
2、整理器械回教室。
學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案 14
一、指導思想：
堅持“以人為本”的理念，提倡務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，堅固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，不斷深化體育新課程改革，關(guān)注同學(xué)主體地位的落實(shí)，關(guān)注體育運動(dòng)技能教學(xué)熟悉的提高，關(guān)注同學(xué)學(xué)習方式的轉變，關(guān)注體育老師的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展。連續推動(dòng)體育課程開(kāi)發(fā)與教研工作的深化開(kāi)展，進(jìn)一步規范體育常規教學(xué)管理，加強對體育教學(xué)評價(jià)和同學(xué)綜合素養評價(jià)的討論。切實(shí)把服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)校的理念落實(shí)到實(shí)處。
二、目標策略：
1、注意教研方式的轉變，關(guān)注教研的互動(dòng)性與實(shí)效性，討論提高教研實(shí)效的方法與策略。
2、樹(shù)立正確的運動(dòng)技能教學(xué)觀(guān)，體育老師要有意識加強自身相關(guān)運動(dòng)技能水平的`提高，要注意自身學(xué)科素養的不斷提高，以適應體育教學(xué)改革的需要。
3、關(guān)注同學(xué)學(xué)習過(guò)程的表現，留意體育教學(xué)評價(jià)的討論，因地制宜構建有本校特點(diǎn)的體育教學(xué)評價(jià)方案。要突出簡(jiǎn)便易行、可操作性強。
4、重視個(gè)人教學(xué)反思，重視教學(xué)閱歷的積累與總結，主動(dòng)探究討論體育教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決策略，以問(wèn)題意識的培育，不斷提升自己的訓練教學(xué)力量，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，努力向科研型老師轉變。
三、目標任務(wù)：
1、扎實(shí)推動(dòng)體育課改工作，促進(jìn)駕駛更好地理解與把握新課標的內涵，樹(shù)立正確的體育運動(dòng)技能教學(xué)觀(guān)，做到有的放矢的開(kāi)展課改工作。
2、抓好體育教學(xué)常規管理，規范課堂教學(xué)，規范備課(做到課前復備，課后有反思)要求老師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù)，關(guān)注同學(xué)學(xué)習習慣的培育。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課，力爭取得優(yōu)異成果。
四、主要工作：
1、仔細解讀《學(xué)校生體質(zhì)健康標準》，做好同學(xué)的測試工作，并做好數據的匯總、上傳工作。
2、仔細做好學(xué)�！岸�(早操、眼保健操)一舞(校內集體舞)二課(體育課、活動(dòng)課)”工作。
3、組建好學(xué)校田徑隊并實(shí)施訓練。
4、組建好學(xué)�；@球隊并實(shí)施訓練。
5、仔細做好“冬季三項”組織訓練工作。
五、詳細支配：
八月份
1、參與市中學(xué)校校內集體舞，《國家同學(xué)體質(zhì)健康標準》數據上報培訓。
九月份
1、參與市體育中心組、教研組長(cháng)、專(zhuān)項組長(cháng)會(huì )議。
2、召開(kāi)體育工作例會(huì )。
3、組建校田徑隊并開(kāi)頭訓練。
4、組建�；@球隊并開(kāi)頭訓練。
5、推廣《陽(yáng)完校內》集體舞。
6、迎接市《規范做好眼保健操》的檢查。
十月份
1、召開(kāi)體育組工作例會(huì )。
2、中片體育教研：溫擁軍
3、參與市田徑專(zhuān)項組活動(dòng)。
4、迎接市局對學(xué)校校內集體舞、課間體育大活動(dòng)開(kāi)展狀況的檢查。
5、參與揚中市中學(xué)校體育老師體操教材教學(xué)評比活動(dòng)。
十一月份
1、召開(kāi)體育組工作例會(huì )。
2、組隊參與揚中市中學(xué)校生田徑運動(dòng)會(huì )：省揚高中
3、參與籃球專(zhuān)項組教研活動(dòng)：聯(lián)合中心學(xué)校
4、組隊參與揚中市學(xué)校生籃球競賽。
5、做好《學(xué)校生體質(zhì)健康標準》測試工作。
十二月份
1、召開(kāi)體育組工作例會(huì )。
2、組隊參與市第七屆中學(xué)校生“冬鍛三項”競賽。
3、參與揚中市體育優(yōu)秀論文評比。
4、做好《學(xué)校生體質(zhì)健康標準》數據上報。
一月份
1、召開(kāi)體育組工作例會(huì )。
2、體育工作總結。
學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案 15
一、指導思想：
仔細貫徹國家的訓練方針，實(shí)施學(xué)校教研工作方案，進(jìn)一步解放思想，深化訓練改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，把握運動(dòng)技術(shù)的科學(xué)鍛煉身體的方法，對同學(xué)進(jìn)行品德訓練，增加組織紀律性，培育同學(xué)的英勇，堅韌，進(jìn)取精神。
二、教研專(zhuān)題：
1、加強一、二年級的隊列練習，多進(jìn)行嬉戲教學(xué)。
2、如何實(shí)行開(kāi)心教學(xué)，做好教學(xué)理論設計和方法。
三、詳細措施：
1、依據教學(xué)大綱，仔細備好課。
2、相互聽(tīng)課，提高教學(xué)質(zhì)量，多向有閱歷的老師請教。
3、堅持每周的集體備課，討論各科鉆體，加強理論水平的高業(yè)務(wù)素養。
4、仔細抓好體育達標工作，對成果比較差的同學(xué)，多進(jìn)行指導，爭取達標率和優(yōu)分率達到市的要求。
5、仔細抓好廣播操的動(dòng)作質(zhì)量和隊列操練，本學(xué)期重點(diǎn)抓二班級和四班級的隊列，為評比做好預備。
6、課余訓練工作：今年是天河區運動(dòng)會(huì )，競賽項目多，因此，依據我校的'實(shí)際狀況，組織田徑隊、舉重隊、籃球隊、游泳隊等進(jìn)行訓練，我們三個(gè)體育老師分工合作，支配好各運動(dòng)隊的訓練時(shí)間，爭取好成果。
7、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，讓同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中得到鍛煉，提高自身的身體素養。
學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案 16
教學(xué)目標：
1、認知目標：引導學(xué)生積極參與學(xué)習跳長(cháng)繩(雙繩)的方法。并充分發(fā)揮想象力，創(chuàng )造新的動(dòng)作。發(fā)展協(xié)調、靈敏素質(zhì)。
2、心理目標：基本掌握個(gè)性發(fā)展教材，逐漸做到連貫的表現和自動(dòng)化反應。
3、情感目標：積極參與學(xué)習，主動(dòng)選擇個(gè)性化發(fā)展教材。
4、人際交往目標：團結協(xié)作和關(guān)心同學(xué)，認識自身的價(jià)值與能力，不學(xué)會(huì )欣賞他人。
教學(xué)重點(diǎn)：
體驗成功的心情和跳繩的動(dòng)作方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
長(cháng)短繩搖轉節奏和搖繩跳繩的配合。
教學(xué)器具：
長(cháng)短繩若干、音響等。
本課選取同學(xué)們熟悉的長(cháng)繩為教材，采用情景導入法，用"2000年康齊同學(xué)創(chuàng )網(wǎng)繩世界吉尼斯紀錄"導入。激發(fā)學(xué)生的練習熱情和向創(chuàng )紀錄的同學(xué)學(xué)習。
準備部分在優(yōu)美熱情的繩操舞樂(lè )的伴奏下進(jìn)行韻律繩操的舞蹈練習。繼而進(jìn)行跳“8”字的接力比賽，既復習了跳長(cháng)繩的方法，又激發(fā)了練習興趣。
基本部分利用骨干學(xué)生的`示范，教師設疑，讓學(xué)生分組積極嘗試，大膽試探，主動(dòng)思考，并進(jìn)行小組討論解決問(wèn)題。體現了學(xué)生主動(dòng)參與、探究精神。在練習中體驗到了成功的快樂(lè )，體現了合作意思。在此基礎上，放手讓學(xué)生去創(chuàng )造新的跳繩方法，讓生有更大的動(dòng)手動(dòng)腦的時(shí)間。
結束部分在輕松音樂(lè )下讓學(xué)生模仿打氣和爆炸的聲音，使學(xué)生能夠在有趣的環(huán)境下得到身心的放松。
教材：跳雙繩
教學(xué)器具：長(cháng)短繩若干、音響等。
學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案 17
教學(xué)內容：
1、剪刀、石頭、布。
2、趕小豬
教學(xué)目標：
1、知識與技能：通過(guò)教學(xué)來(lái)提高學(xué)生自我鍛煉意識。
2、方法與過(guò)程：經(jīng)過(guò)反復游戲練習，使學(xué)生形成正確動(dòng)作技能，使動(dòng)作做到靈敏協(xié)調性。
3、素質(zhì)目標：提高奔跑以及地滾球的能力，靈敏協(xié)調性，促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。
4、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：培養運動(dòng)感情，團結友愛(ài)，勇敢果斷，積極進(jìn)取的品質(zhì)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)生奔跑能力以及體育素質(zhì)好壞的影響。
教學(xué)過(guò)程：
一：準備部分（5—7分）
1、課堂常規：師生問(wèn)好，檢查學(xué)生服裝問(wèn)題，宣布本課教學(xué)內容，步入課堂。
組織：成四路縱隊集合
要求：動(dòng)作整齊，優(yōu)美，活潑，輕松。
2、模仿操（音樂(lè )伴）：
�。�1）伸展運動(dòng)；
�。�2）頭部運動(dòng)；
�。�3）上肢運動(dòng)
教學(xué)方法：講解示范，分解領(lǐng)做，連續領(lǐng)做。
二：主體部分（10—15分）
小鳥(niǎo)飛行導語(yǔ)：小朋友，小鳥(niǎo)在天空中自由自在的翱翔，你們想成為一只小鳥(niǎo)和他們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔嗎？今天老師就帶著(zhù)大家去飛翔一番。
組織：隊形變換用小鳥(niǎo)飛形式帶到場(chǎng)地。
安全線(xiàn)
安全線(xiàn)
1、場(chǎng)地布置：中間的兩平行線(xiàn)的距離為1米，中間線(xiàn)到與自己相近的線(xiàn)的安全線(xiàn)距離10米。
2、游戲方法：
�。�1）把學(xué)生分成兩組或四組，各組相距一米站立，“剪刀”動(dòng)作伸右手兩指，“石頭”動(dòng)作右手握拳，“布”的動(dòng)作平伸右手，五指分開(kāi)，各組先悄悄決定出什么動(dòng)作后，站在平行線(xiàn)后面。
�。�2）“剪刀剪布”剪刀勝，“布包石頭”布勝，“石頭砸剪刀”石頭勝，令下，各組同時(shí)出動(dòng)作，失敗的組向本組安全線(xiàn)逃跑，勝組追拍，做完規定次數后，以追拍著(zhù)人數多的組為勝。
3、教學(xué)方法：
�。�1）學(xué)生站在原地聽(tīng)取教師講解動(dòng)作以及示范動(dòng)作；
�。�2）示范，糾正；
要求：認真聽(tīng)講，練習，減少失誤的次數。
三：結束部分（15—20分）
1、游戲：趕小豬
導語(yǔ)：在我們做“剪刀、石頭、布”的游戲時(shí)，有一群小豬很調皮，現在它們的主人很生氣，為了小豬們能盡快進(jìn)豬圈，他就邀請我們去幫忙趕小豬，他對我們說(shuō)趕豬肚子，豬會(huì )進(jìn)豬圈的'，要不我們就去試試？
教學(xué)方法：
�。�1）導入；
�。�2）教師講解游戲方法以及要求，并做示范；
�。�3）指引學(xué)生進(jìn)行比賽，評出優(yōu)勝隊，指出優(yōu)缺點(diǎn)。
游戲方法：把全班學(xué)生分成人數相等的四組或兩組。教師發(fā)令后，游戲者從起點(diǎn)開(kāi)始，手拿球拍，將一只球邊趕邊向前滾，趕到線(xiàn)末，把球趕回，交給第2位同學(xué)，依次進(jìn)行，比一比哪組先完成，最快最標準的隊為勝。
游戲規則：球在滾動(dòng)中離開(kāi)路線(xiàn)要拿回離開(kāi)路線(xiàn)的點(diǎn)繼續進(jìn)行滾動(dòng)。
注：先進(jìn)行直線(xiàn)滾動(dòng)，后可進(jìn)行曲線(xiàn)趕小豬。
本課小結：小朋友，我們今天學(xué)習了兩個(gè)游戲，其中讓我們認識到趕小豬的有趣，以及小豬的調皮……
2、宣布下課。
3、回收器材。
場(chǎng)地：一個(gè)排球場(chǎng)地；
器材：籃球若干個(gè)；
預計練習密度：30—35%
預計心率：150次分
學(xué)校體育教學(xué)實(shí)施方案 18
教學(xué)內容：
1、前滾翻交叉轉體1800
2、障礙賽跑
教學(xué)目標：
1、初步學(xué)會(huì )前滾翻交叉轉體1800的轉體動(dòng)作和障礙賽跑游戲的.方法及規則。
2、發(fā)展學(xué)生的靈敏協(xié)調素質(zhì)和綜合能力。
3、激發(fā)學(xué)生積極思考及探究_，培養學(xué)生團隊合作和創(chuàng )新意識。
器材設備：海綿墊子若干塊。
教學(xué)過(guò)程：
一、玩玩樂(lè )樂(lè )
1、小游戲
2、跟我學(xué)小組合作練習自鍛練習，師生共同練習.
二、前滾翻交叉轉體1800
1、連續前滾翻
2、前滾翻交叉轉體1800
3、星星擂臺賽學(xué)生尋找答案
學(xué)生示范
學(xué)生自述觀(guān)點(diǎn)
學(xué)生選擇方法
問(wèn)題探討：
教師引出問(wèn)題引導學(xué)生探究練習，問(wèn)題探討信息收集
師生演示
教師巡視個(gè)別輔導，學(xué)生觀(guān)察辨談區別，學(xué)生自鍛.
三、游戲
障礙賽跑
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