萬(wàn)圣節幼兒游戲活動(dòng)方案范文（精選5篇）

　　為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，往往需要預先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的企劃案。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家整理的萬(wàn)圣節幼兒游戲活動(dòng)方案范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　萬(wàn)圣節幼兒游戲活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)的目標：

　　通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解并初步感受西方傳統節日萬(wàn)圣節，激發(fā)幼兒對西方文化的興趣，開(kāi)闊幼兒的視野。鼓勵幼兒大膽參與表現，體驗與同伴共同游戲的快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)的時(shí)間：

　　10月31日（星期四14：30~15：50）

　　三、活動(dòng)的準備：

　　1、前期的知識經(jīng)驗準備：了解萬(wàn)圣節的由來(lái)、意義、風(fēng)俗等。

　　2、前期的物質(zhì)準備：

　　1）多功能廳環(huán)境布置（英語(yǔ)組教師負責）。

　　2）和萬(wàn)圣節相關(guān)的涂鴉（南瓜燈，女巫，幽靈等，各班教師負責在鉛畫(huà)紙上描出輪廓，活動(dòng)時(shí)請小朋友涂色）。

　　3）游行過(guò)程中的'糖果（王老師負責）。

　　4）各班通知化妝游行服飾準備（家長(cháng)自帶）。

　　5）紅色布簾

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、熱身：外教扮演一個(gè)“鬼”，帶領(lǐng)大家一起表演歌曲《happy halloween》。（每班請兩個(gè)服飾最有代表的小朋友上臺一起表演）

　　2、涂鴉：把準備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫(huà)卷，小朋友進(jìn)行涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進(jìn)行展示。

　　3、討糖　　活動(dòng)目的：

　　1：讓幼兒在整個(gè)活動(dòng)中體驗萬(wàn)圣節的氣氛。

　　2：增強幼兒的競爭及合作意識。

　　3：培養幼兒勇敢面對困難及積極動(dòng)腦的意識。

　　4：給幼兒充分展現自我的機會(huì )。

　　活動(dòng)準備：

　　1：各種面具等

　　2：各種題卡等

　　3：面包機、音樂(lè )、小蜜蜂等

　　4：各種體育器械、沙包、戰袍

　　5：氣球及繩子、禮品箱

　　7：報紙、糖果及小禮物

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1：故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。

　　2：第一個(gè)游戲：霹靂啪啦響（小蒙）發(fā)紙棒

　　3：第二個(gè)游戲：看我七十二變（舞蹈）發(fā)沙包

　　4：第三個(gè)游戲：智力攻堡（托二進(jìn)托一出）

　　5：翻山越嶺（整個(gè)走廊）

　　6：解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂(lè )跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來(lái)我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。

　　人員分配：

　　1：故事導入：萬(wàn)xx（美）楊xx

　　2：霹靂啪啦響：韓xx王xx

　　3：看我七十二變：賈xx劉xx

　　4：智力攻堡：劉xx李xx（魔鬼）

　　5：兔子舞：林xx（喜）王xx（懶）田xx（沸）

　　6：門(mén)口接待：劉xx孫xx

　　7：南瓜燈評選：全體參加活動(dòng)的老師。

　　8：道具準備：楊xx蔡xx

　　9：照相：劉xx

　　錄像：曹xx

　　10：結束：頒發(fā)小禮物————所有羊羊（伴有音樂(lè )《別看我只是一只羊》）

　　萬(wàn)圣節幼兒游戲活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節的氣氛，體驗西方節日的快樂(lè )。

　　2、通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量，體驗游戲的快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)主題：狂歡halloween

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月31日下午14:00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)及

　　五、活動(dòng)內容：

　　1、筆尖上的創(chuàng )意造型秀（魔鬼走秀）

　　2、萬(wàn)圣節游戲

　　六、活動(dòng)準備：

　　1、活動(dòng)前期準備：進(jìn)行幼兒園內環(huán)境布置，營(yíng)造萬(wàn)圣節氣氛，制作南瓜

　　燈懸掛在場(chǎng)地四周及門(mén)廳；（負責人：方淑賢）

　　2、幼兒著(zhù)萬(wàn)圣節的服裝及道具入場(chǎng)。

　　3、活動(dòng)背景幕布（負責人：汪彩霞）

　　4、幼兒園準備部分糖果，幼兒自帶糖粿若干；

　　5、各幫幼兒走t臺的訓練；（負責人：各班教師）

　　6、上網(wǎng)購買(mǎi)彩繪的材料（負責人：方淑賢）

　　7、各班場(chǎng)地分配；

　　8、音樂(lè )準備：恐怖音樂(lè )、演出音樂(lè )（負責人：謝文婷）

　　9、照相：謝文婷

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、筆尖上的創(chuàng )意：各班教師于中午開(kāi)始為班級幼兒進(jìn)行臉部的彩繪，注意臉部彩繪的藝術(shù)感；

　　2、下午兩點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)幕式，進(jìn)行魔鬼走秀；

　　3、走秀結束后，每個(gè)班級的幼兒到各班進(jìn)行討糖，必須要在完成各班的游

　　戲環(huán)節之后才能獲得糖粿；

　　4、游戲分配：游戲一：托班：打怪獸

　　準備：貼著(zhù)怪獸的籃子10個(gè)、沙包20個(gè)

　　目的：訓練幼兒手眼協(xié)調能力和幼兒的競爭意識；

　　玩法：教師事先準備好籃子，分別貼上怪獸的`樣子，請幼兒用沙包丟向怪獸，

　　砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖粿；

　　游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》

　　準備：繩子、糖粿目的：鍛煉幼兒的彈跳能力；

　　玩法：幼兒站在起點(diǎn)，跑至已綁好的糖果下，跳起觸碰糖果，碰到的幼兒可

　　以獲得糖粿；

　　游戲三：中班組（《我來(lái)接糖粿》

　　準備：籃子10個(gè)（各五個(gè)）、糖粿若干

　　目的：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力；

　　玩法：老師（幼兒）站在起點(diǎn)丟糖粿（5個(gè)），幼兒站在制定的線(xiàn)后用籃子

　　接糖粿，接住幾顆就獲得幾顆糖粿；

　　游戲四：大班《木乃伊包裹》

　　準備：橫幅4條

　　目的：鍛煉幼兒的動(dòng)作靈敏度

　　玩法：幼兒在規定的時(shí)間內將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊；（可以?xún)蓛?/p>

　　結合，分組進(jìn)行）

　　5、活動(dòng)結束

　　八、活動(dòng)注意事項：

　　1、提前做好家長(cháng)的通知工作，讓幼兒穿好服裝和道具；

　　2、活動(dòng)前利用展板、板報的形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷；

　　3、在音樂(lè )的選擇上要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子產(chǎn)生恐懼心理；

　　萬(wàn)圣節幼兒游戲活動(dòng)方案3

　　萬(wàn)圣節流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會(huì )的節日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂(lè )，結合園所的英語(yǔ)特色，特設計此活動(dòng)方案：

　　教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長(cháng)小朋友們應自己在家裝扮好來(lái)參加活動(dòng)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節日。

　　2、讓孩子在游戲中快樂(lè )的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月29日上午9：00—11:00

　　游戲場(chǎng)地安排：各班課室

　　三、活動(dòng)準備：

　　1、糖果、幼兒穿著(zhù)鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

　　2、園所創(chuàng )設一些萬(wàn)圣節環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

　　前期準備：

　　1、提前教會(huì )孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。

　　2、熟悉朗詩(shī)“Trick or treat”。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時(shí)間開(kāi)展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

　　四、游戲活動(dòng)：(9:00—10：00)

　　活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)

　　目標：訓練幼兒手眼協(xié)調能力和提高幼兒的競爭意識

　　準備：球若干、大籃子兩個(gè)

　　玩法：教師事先可以準備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的.幼兒丟的乒乓球最多。

　　活動(dòng)二：咬蘋(píng)果(4-5歲)

　　準備：蘋(píng)果若干、臉盤(pán)

　　玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

　　活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)

　　準備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩

　　玩法：事先將小碗里裝滿(mǎn)面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

　　討糖果(10:00—11:00)

　　音樂(lè )聲響起后，準備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認真組織，有秩序的進(jìn)行。

　　課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

　　萬(wàn)圣節相關(guān)用語(yǔ)：

　　幼兒必須會(huì )的討糖果朗詩(shī)：

　　Trick or treat. 不給糖就搗蛋 Smell my feet. 聞聞我的腳，give me something good to eat!給我一些好吃的!

　　Happy halloween萬(wàn)圣節快樂(lè )!

　　萬(wàn)圣節英語(yǔ)詞匯：

　　Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜燈 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不給就搗蛋 Halloween 萬(wàn)圣節 spider蜘蛛

　　萬(wàn)圣節幼兒游戲活動(dòng)方案4

　　一、目的：

　　借用萬(wàn)圣節活動(dòng)，將英語(yǔ)融入日常生活當中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習興趣，擴充學(xué)習領(lǐng)域，充實(shí)生活內涵。

　　二、主辦單位：

　　xx幼兒園

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日晚上6:00-8:00

　　四、實(shí)施對象：

　　全園學(xué)生，以班級為單位參與是項活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)流程及內容：

　　1.英語(yǔ)歌表演

　　大班學(xué)生表演萬(wàn)圣節的歌曲〈Halloweeniscoming〉。

　　2.英語(yǔ)話(huà)劇表演

　　老師編排的英語(yǔ)話(huà)劇，通過(guò)幽默熱鬧的話(huà)劇表演，使學(xué)生喜歡英語(yǔ)并樂(lè )于學(xué)習英語(yǔ)。

　　3.英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲活動(dòng)

　　學(xué)生約四到五人一組，依老師的英語(yǔ)指示做出動(dòng)作，內容皆為實(shí)用的教室英語(yǔ)，并搭配“老師說(shuō)的游戲趣味在其中。

　　例如“standup!(學(xué)生跟著(zhù)做)“Sitdown!

　　4.大小寫(xiě)配對

　　學(xué)生隨機抽出三個(gè)大寫(xiě)字母，然后必須從二十六個(gè)小寫(xiě)字母中找出配對的.字母，并念出其代表的英文單字。

　　例如.A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.

　　5.蘿卜蹲

　　分組游玩，每個(gè)人娶一個(gè)英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要接受懲罰哦。

　　萬(wàn)圣節幼兒游戲活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)日期

　　20xx年x月x日。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　全園。

　　三、活動(dòng)目標

　　通過(guò)Halloween節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機會(huì )讓孩子可以適時(shí)的盡情調皮搗蛋。

　　四、準備工作

　　1、有關(guān)萬(wàn)圣節節慶的故事童書(shū)，圖片或網(wǎng)站的資料。

　　2、萬(wàn)圣節的應景音樂(lè )。

　　3、萬(wàn)圣節相關(guān)的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境。

　　4、奇裝異服的裝扮比賽。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、先利用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對萬(wàn)圣節有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣。

　　2、通過(guò)資料導入讓小朋友可以對萬(wàn)圣節的由來(lái)及對小朋友解釋為何要進(jìn)行萬(wàn)圣節活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置。全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。

　　3、活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。

　　4、制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂(lè )。因為音樂(lè )有的比較異類(lèi)，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設，避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

　　5、最后階段請營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的`進(jìn)行。

　　6、最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬(wàn)圣節猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋(píng)果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick—or—treat活動(dòng)等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應該準備物品的份量，以便當天活動(dòng)順利的進(jìn)行。

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