實(shí)用的獎勵方案三篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的獎勵方案3篇，希望能夠幫助到大家。

獎勵方案 篇1

　　活動(dòng)背景介紹：

　　春回大地,微風(fēng)拂面,又到了草長(cháng)鶯飛放風(fēng)箏的季節,春天的天空是風(fēng)箏的世界。鳳凰地產(chǎn)****項目將攜手***學(xué)校、寧晉電視臺舉行首屆手繪風(fēng)箏大賽。感受創(chuàng )意的樂(lè )趣,體驗DIY風(fēng)箏帶來(lái)的快樂(lè ),相約春天,相約在風(fēng)和日麗的春日,讓愛(ài)飛起來(lái)!

　　風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著(zhù)悠久的歷史，古人常用風(fēng)箏做詩(shī)吟句“早長(cháng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鵑”。這表明放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè )。給兒童一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望;給寧晉一片天空，讓她充滿(mǎn)歡樂(lè )、充滿(mǎn)希望;給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。

　　同時(shí)為體現我公司的'社會(huì )責任感，為本地兒童提供一個(gè)展示自我才華的舞臺，張揚個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，體現創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識，同時(shí)為豐富學(xué)生的課外生活，增加兒童課外知識，培養團隊精神，樹(shù)立遠大理想，活躍運動(dòng)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，德、智、體全面發(fā)展，我司特舉行以“放飛快樂(lè )、幸福成長(cháng)”為主題的第一風(fēng)箏節。

　　一.活動(dòng)時(shí)間

　　20xx.4.13下午(依據活動(dòng)準備和天氣情況而定) 二.活動(dòng)地點(diǎn)

　　**縣民樂(lè )園廣場(chǎng) 三.活動(dòng)主題

　　“放飛快樂(lè ) 幸福成長(cháng)” 四.活動(dòng)目的

　　1.通過(guò)風(fēng)箏節活動(dòng)體現項目對社會(huì )的影響力和責任感，以公益事件加深市民對項目的認知，增強項目品牌的形象;

　　2.增加與客戶(hù)的互動(dòng)溝通的機會(huì )，為項目產(chǎn)品及企業(yè)文化做宣傳，招攬人氣，輔助銷(xiāo)售工作順利進(jìn)行;

　　3.通過(guò)制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏為青少年提供一個(gè)快樂(lè )的平臺，同時(shí)幫助客戶(hù)尋回童年的快樂(lè )，找尋童真的心。也為家長(cháng)與孩子之間提供了溝通交流的平臺。

　　五.活動(dòng)人員

　　六.活動(dòng)內容

　　1. 領(lǐng)導及嘉賓發(fā)言、致辭 2. 主持人宣布比賽規則 3. 風(fēng)箏手繪

　　4. 手繪風(fēng)箏展示和評比 5. 發(fā)放獎品 6. 共同放飛風(fēng)箏

　　7. 到場(chǎng)觀(guān)眾領(lǐng)取紀念品 七.活動(dòng)流程

　　4月2日前活動(dòng)確定，主辦方和協(xié)辦方達成協(xié)議 4月3日—4月11日活動(dòng)報名風(fēng)箏繪畫(huà),活動(dòng)方案

　　4月4日—4月8日相關(guān)宣傳物料設計制作 4月8日—4月12日活動(dòng)宣傳 4月9日—4月10日物品購置 4月12日所有活動(dòng)人員開(kāi)會(huì )

　　活動(dòng)當天時(shí)間安排：

　　八.活動(dòng)規則風(fēng)箏繪畫(huà),活動(dòng)方案

　　1.按簽到前后順序進(jìn)行編號分組，共分五組每組30人，由一個(gè)指導老師和兩名工作人員負責指導管理。

　　2.在繪畫(huà)和放飛階段，每組隊員須在指定區域內活動(dòng)，總評委(可由領(lǐng)導臨時(shí)擔任)將綜合評出每組的團隊印象分。

　　3.在評委評分階段，不允許出現本組帶隊老師及管理者為本組評分現象，評分順序依次向后排(第1組老師評第2組分數)。

　　4.繪制期間的抽獎環(huán)節，每過(guò)30分鐘抽一次，每次3名。

　　5.總分數=工藝分+放飛分+團隊分，匯總結束后，分數前15名者，將獲得本次活動(dòng)獎品。若超出獲獎人數，出現同分者，將由參賽者講述繪畫(huà)感受，由領(lǐng)導再次打分，分出優(yōu)勝者總分為100分。 比賽評比規則：

　　總分為100分，其中工藝占40分，放飛占40分，團隊紀律分20分(分兩次每次10分)。

　　1.工藝(40分)

　　(1)做工精巧，扎口整齊，框架結構合理(10分) (2)圖案精美，顏色搭配諧調(10分)

　　(3)造型獨特，夸張得體，有創(chuàng )新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良(10分) (4)能夠展示本隊的特色(10分) 2.放飛(40分) (1)起飛(10分)

　　從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。 (2)留空時(shí)間(10分)風(fēng)箏繪畫(huà),活動(dòng)方案

　　放飛成功后，裁判開(kāi)始記時(shí)。規定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線(xiàn)，無(wú)墜地應評10分。如出現上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分(如正常飛行10分鐘，即10/20×10=5，記10分) (3)風(fēng)箏的高度及遠度(10分)

　　目測風(fēng)箏高度。最高的得滿(mǎn)分10分，依次類(lèi)推。

　　(4)印象分(10分)在放飛過(guò)程中，放飛靈活、穩定，收放線(xiàn)自如;放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當的印象分。 3.團隊(20)

　　分在繪畫(huà)和放飛活動(dòng)過(guò)程中，根據觀(guān)察各組的整體紀律打分，打分以組為單位。同組內，獲得團隊分數相同。 九.宣傳推廣

　　1.電話(huà)邀約新老客戶(hù)邀請參加; 2.短信發(fā)放形式告知;

　　3.出租車(chē)、門(mén)頭LED電子屏滾動(dòng)播放; 4.活動(dòng)展架在室內展示，宣傳活動(dòng); 5.各主要街道懸掛條幅; 6.電視臺宣傳;

　　7.網(wǎng)絡(luò )，微信等媒體平臺配合。

　　十、活動(dòng)物料 宣傳物料

獎勵方案 篇2

　　一、指導思想

　　為營(yíng)造愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習的良好氛圍，引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、提升對學(xué)習的重視程度，學(xué)校決定對在20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試中取得年級總成績(jì)排名前20的學(xué)生發(fā)放獎勵。具體辦法如下：

　　二、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：陳聶圖

　　副組長(cháng)：杜建軍、李奕奕

　　成員：李博文、李晶晶、董徐寧、胡家文、許雪皎

　　三、具體方法

　　1、各班級按期中考試統一考試科目統計成績(jì)，按總成績(jì)高低排名，學(xué)校對年級排名第一至第二十名的學(xué)生統一發(fā)放物資獎勵和獎狀。

　　2、獎勵標準：10元/生，獎狀100元，合計1500元。

　　3、由教務(wù)處根據各年級上報的成績(jì)表進(jìn)行人員統計并上報學(xué)校審批。

　　4、經(jīng)校領(lǐng)導研究決定后，公布獎勵名單并發(fā)放獎勵。

　　5、以班級為單位在早操時(shí)間統一發(fā)放獎勵到相應學(xué)生。

　　6、根據學(xué)校教務(wù)處5月9日下發(fā)的《關(guān)于做好期中考試質(zhì)量分析和班級成績(jì)統計的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班級成績(jì)表的班級不納入獎勵范圍。

獎勵方案 篇3

　　一、達標、超標獎

　　應屆畢業(yè)生根據縣教育局的分類(lèi)標準，參照高中入學(xué)成績(jì)，把實(shí)際參加高考的學(xué)生分成A1—A10類(lèi)，三本線(xiàn)上平均完成率與我校各班各類(lèi)學(xué)生完成率進(jìn)行比較，各班必須完成總完成率的70%（包括70%），才發(fā)獎金。獎金基數為7000元，然后完成率超過(guò)70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。完成率超過(guò)100%增加第1人，增加獎金1500元，再增加1人，增加獎金2200元，此后按公差700元遞增。文科超額人數按實(shí)超人數的1.2倍計算。此外，各班按二本和一本完成率計算，在達標的基礎上，二本每超一人另獎800元，一本每超一人另獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。

　　歷屆生根據上一年高考成績(jì)，根據縣教育局的分類(lèi)標準分類(lèi)，然后依照全縣各類(lèi)學(xué)生當年二本達線(xiàn)率與該班各類(lèi)學(xué)生進(jìn)行比較，各班必須完成總完成率70%（包括70%），才發(fā)獎金，獎金基數為7000元，然后完成率超過(guò)70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。直至完成率為100%。超過(guò)100%增加1人，增加獎金800元，再增加1人，增加獎金1500元，此后按公差700元遞增。文科超額人數按實(shí)超人數的1.2倍計算。此外，各復讀班按一本完成率計算，一本每超一人獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。

　　二、藝體獎：

　　藝體類(lèi)達三本線(xiàn)上，每考取1人給獎金1000元，文化課、專(zhuān)業(yè)課各一半。

　　如果其中有考生文化課高考成績(jì)達三本線(xiàn)上，文化課獎金按第一款達標、超標獎參與班級計算，獎給文化課授課老師。

　　三、班級獎金分配：

　　學(xué)科比例：（理）語(yǔ)：數：英：物：化：生：1：1：1：0.95：0.92：0.83

　�。ㄎ模┱Z(yǔ)：數：英：政：歷：地：1：1：1：0.9：0.9：0.9

　　名次系數：第一名：1.20；第二名：1.15；第三名：1.10；

　　第四名：1.05；第五名：1.00；第六名：0.95；

　　班主任：班級總獎金額的7%。

　　體育老師：班級總獎金額的1.5%。

　　四、單科名次獎：

　　應歷屆按分類(lèi)學(xué)生，按縣計獎方式，以單班與全縣其他五所高中比較，學(xué)科系數名次第一名獎500元；第二名獎400元；第三名獎300元（縣發(fā)部分歸校），獎金歸授課老師。

　　五、行政管理獎：

　　1、個(gè)人獎：班級完成率獎：三本完成率（復讀班二本完成率）大于等于1的所包班級獎300元，計獎到該班包班行政人員。完成率小于1的不計獎。

　　2、集體獎：按高三授課教師當年人均獎的1/3獎給各行政管理工作人員。

　　六、年級部主任獎：高三年級部主任得所有班級平均獎金額的3%

　　上述獎金均由學(xué)校另行發(fā)放。

　　七、其他：

　　總分省狀元，獎給班級金額3萬(wàn)元；市狀元2萬(wàn)元，縣狀元1萬(wàn)元，平均分配給該班授課老師。

　　說(shuō)明:本方案解釋權在學(xué)校教務(wù)處。

　　源潭中學(xué)

　　20xx.4.30

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