秋季家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案范文（精選8篇）
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？下面是小編收集整理的秋季家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案范文（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案1
一、指導思想
引領(lǐng)學(xué)生全面自由成長(cháng)，家校攜手共商育人大計是公學(xué)一貫倡導的教育策略。本學(xué)期家長(cháng)開(kāi)放日以“關(guān)注孩子課堂表現，展示學(xué)習成果，和孩子一起徜徉快樂(lè )課堂”為主題，培養孩子良好學(xué)習習慣，營(yíng)造家庭良好的學(xué)習氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間及內容安排
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日上午8：10-11：30
2、活動(dòng)內容安排：
�。�1）8：10-10：30
班級課堂教學(xué)展示活動(dòng)（地點(diǎn)：各班教室）。
�。�2）8：10-10：30
學(xué)生學(xué)習成果展覽（地點(diǎn)：各班教室、藝術(shù)中心長(cháng)廊）。
�。�3）10：40-11：30
一至六年級家長(cháng)會(huì )（學(xué)生學(xué)習成果匯報展示活動(dòng)及學(xué)生學(xué)習習慣培養經(jīng)驗分享）。地點(diǎn)：各班教室。
3、家長(cháng)會(huì )具體內容安排：
�。�1）以“關(guān)注孩子課堂表現，展示學(xué)習成果，和孩子一起徜徉快樂(lè )課堂”為主題，由班主任與學(xué)生及家長(cháng)一起進(jìn)行溝通、交流和探討、可以安排個(gè)別家長(cháng)的經(jīng)驗分享。
�。�2）學(xué)生學(xué)習成果展示匯報。
�。�3）班主任、科任教師、生活教師與家長(cháng)溝通交流學(xué)生學(xué)習及生活表現，征求家長(cháng)對學(xué)校及班級工作的意見(jiàn)和建議。
三、活動(dòng)組織安排
總負責：xxx
具體責任分工：xx（一棟）、xx（五、六棟）、xx（二、三棟）、xx（生活區）
四、相關(guān)工作要求
1、教師發(fā)展處做好課堂教學(xué)展示活動(dòng)的安排表及家長(cháng)意見(jiàn)反饋表。（段長(cháng)落實(shí)、教師發(fā)展處負責統籌）
2、班主任認真做好家長(cháng)會(huì )交流內容的準備，設計好教案，制作好課件。（各班主任落實(shí)、學(xué)生發(fā)展處檢查）
3、班主任制定詳細方案，落實(shí)好班級學(xué)生學(xué)習成果展示活動(dòng)。（各班主任落實(shí)、教師發(fā)展處檢查）
4、各科任教師、生活教師做好與家長(cháng)溝通交流的充分準備。（班主任、相關(guān)教師負責）
5、段長(cháng)、生活區棟長(cháng)認真落實(shí)各樓棟環(huán)境衛生清潔工作。（xx負責）
6、各班主任落實(shí)好班級學(xué)生家長(cháng)準時(shí)出席開(kāi)放日各項活動(dòng)，并收集好照片資料。（各班主任落實(shí)）
7、做好本次開(kāi)放日宣傳、攝影、攝像工作。（xx落實(shí)）
8、下發(fā)各班家長(cháng)簽到表，落實(shí)簽到工作、落實(shí)家長(cháng)通知。（xx、全體班主任負責）
9、生活教師及年級科任教師（含體、音、美老師）做好班會(huì )期間學(xué)生看護。
�。謱氄�、各段長(cháng)負責，生活教師落實(shí)）
秋季家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
變革學(xué)習方式提高情感素質(zhì)——律動(dòng)課堂研究與展示
二、活動(dòng)目標：
1、鞏固學(xué)生行為素質(zhì)，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動(dòng)教育三原則，總結提升思維素質(zhì)的有效策略；
2、深入變革學(xué)生學(xué)習方式，找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的有效方法，讓學(xué)習變成學(xué)生自身成長(cháng)一種需要。
3、請家長(cháng)走進(jìn)課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長(cháng)。促進(jìn)家校溝通，實(shí)現家校共育。
三、活動(dòng)組織：
1、在校長(cháng)室指導下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、由小學(xué)校組織，班主任協(xié)調，任課老師主動(dòng)參與各任教班級家長(cháng)會(huì )，認真準備，確�；顒�(dòng)效果。
3、課程安排：各班任課教師及授課內容統籌。
4、家長(cháng)通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請函（根據各班情況做完善、印制）。家長(cháng)憑邀請函入校。
5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現場(chǎng)適應場(chǎng)地，并檢查教室設施。
四、時(shí)間安排：
第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程安排：
08:50—08:55家長(cháng)、學(xué)生入場(chǎng)
09：00－09：40第一節聽(tīng)課時(shí)間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。）
09：50－10：30第二節聽(tīng)課時(shí)間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。）
10：40－12:00家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問(wèn)卷調查表）
具體安排：
地點(diǎn)
董存武科技室
�。ㄒ莘驑嵌䴓牵�
董存武科技室
�。ㄕT誨堂六樓）
董存武科技室
�。ㄒ莘驑嵌䴓牵�
董存武科技室
�。ㄒ莘驑嵌䴓牵�
律動(dòng)報告廳
國畫(huà)室
�。ㄒ莘驑撬臉牵�
夢(mèng)想劇場(chǎng)
�。ㄕT誨堂六樓）
組織協(xié)調
第一節
09：00－09：40
第二節
09：50－10：30
第三、四節
10:40－12:00
家校溝通，觀(guān)看視頻，發(fā)放、填寫(xiě)家長(cháng)問(wèn)卷（第二天回收）
�。ò嗉壗�(jīng)營(yíng)聯(lián)盟、任課教師）
備注
各班主任與聯(lián)盟老師在第三節課和第四節課時(shí)段，班主任重點(diǎn)關(guān)注家長(cháng)，聯(lián)盟老師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生。
六、評價(jià)與反饋：
1、重視活動(dòng)準備過(guò)程。
2、開(kāi)放當天，班主任牽頭做好會(huì )場(chǎng)布置、人員協(xié)調及家長(cháng)接待，管理團隊成員現場(chǎng)巡查給予支持。
3、班級活動(dòng)簡(jiǎn)報或總結，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。
4、收集并統計家長(cháng)問(wèn)卷表，并于次日收齊問(wèn)卷表。
秋季家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案3
設計意圖：
本次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節，為了更有效地利用家長(cháng)集中的時(shí)間，讓家長(cháng)們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí)，都有一種全新的感覺(jué)，我們中班級老師經(jīng)過(guò)商量決定將本次活動(dòng)設計成：開(kāi)放日活動(dòng)化妝舞會(huì )感恩活動(dòng)圣誕大餐的“滿(mǎn)漢全席”。
活動(dòng)時(shí)間：
11月22日下午14：00—18：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
上課地點(diǎn)由班級老師決定，“中班級迎圣誕化裝舞會(huì )”在四樓天臺
活動(dòng)安排：
一、14：00—15：00
各班老師選擇功能室召開(kāi)班級家長(cháng)座談會(huì )
二、15：00—15：30
家長(cháng)觀(guān)看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點(diǎn)、進(jìn)區等活動(dòng)
三：15：35—16：00
各班老師分組上課
四、16：05—16：30
家長(cháng)為孩子化裝打扮，上四樓天臺
五、16：35—17：10
親子圓圈舞、火車(chē)舞、找朋友三個(gè)集體舞，為12月的小壽星過(guò)生日
六、17：15—17：40
在《感恩的心》的旋律中，孩子們尋找與自己身上號碼相對應的禮物，找到禮物后，對自己的父母說(shuō)一句感謝的話(huà)。
七、17：45—18：15
共同分享每個(gè)家庭帶回來(lái)的“圣誕大餐”，鼓勵幼兒上小舞臺大膽展示自己。
八：18：20
活動(dòng)結束
秋季家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情，感受節日的氛圍，體驗節日的快樂(lè )。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己
活動(dòng)一名稱(chēng)：
美工活動(dòng)——賀年卡目的：
1、探索設計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂(lè )趣。
2、體驗節日的愉快心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。
3、發(fā)展幼兒觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。
準備：
教師制作的大賀卡一張勾線(xiàn)筆油畫(huà)棒彩紙剪刀膠棒進(jìn)程：
1、激發(fā)興趣
新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂(lè )，天天進(jìn)步。
2、探索做法
欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
3、展示作品
幼兒操作
幼兒制作，教師指導，請父母或教師幫忙寫(xiě)上祝福的話(huà)。
4、展示欣賞作品。
5、將賀卡送給父母或好朋友。
活動(dòng)二名稱(chēng)：
展示活動(dòng)目的：
1、通過(guò)韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，提高動(dòng)作協(xié)調性和靈活性。
2、培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、合作的精神。
3、培養幼兒大膽在成人面前表現自己。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒展示韻律操。
2、展示集體舞《種太陽(yáng)》。
3、邀請家長(cháng)一起跳舞活動(dòng)。
三：游藝活動(dòng)“袋鼠跳”目的：
1、增進(jìn)親子間的感情交流，培養幼兒的合作意識。
2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調性，體驗游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)反思：
通過(guò)今天的活動(dòng)，讓家長(cháng)了解了孩子在園學(xué)習、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動(dòng)的引導者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動(dòng)是以激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，培養孩子的良好學(xué)習習慣為前提；在手工制作活動(dòng)中，孩子們在
教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強烈愿望，因此制作時(shí)孩子既投入，又富于創(chuàng )造性，我們也抓住這難得的機會(huì )，對孩子進(jìn)行教育，培養孩子細心、專(zhuān)心的品質(zhì)，激發(fā)孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。
在展示韻律操和集體舞的活動(dòng)中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動(dòng)作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數孩子的父母對自己孩子的動(dòng)作不太滿(mǎn)意。在邀請家長(cháng)跳舞時(shí)，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動(dòng)推向高潮。在最后的游藝活動(dòng)中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長(cháng)的'參與，雖然游戲有一定難度，家長(cháng)們還是按規則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結果的勝負，只是讓孩子和自己快樂(lè )了一把，感受到教師精心準備的游戲給自己和孩子帶來(lái)的樂(lè )趣，讓孩子體驗到節日的快樂(lè )。
秋季家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案5
為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長(cháng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習和生活，讓家長(cháng)走近孩子，傾聽(tīng)心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強學(xué)校、教師與家長(cháng)的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長(cháng)、因此，學(xué)校特舉辦此次家長(cháng)開(kāi)放日、
第六周周一下午1：00—3：20
1、教室準備：
�。�1）教室布置（各班主任）
各教室留出后、北兩面家長(cháng)聽(tīng)課位置，中間留一條小通道、
�。�2）家長(cháng)聽(tīng)課凳子（李妮）
周一中午家長(cháng)聽(tīng)課凳子在每班教室門(mén)口放置妥當（班主任協(xié)助）、
�。�3）教室黑板主題：歡迎家長(cháng)朋友！
電腦主題：走進(jìn)課堂，走進(jìn)老師，走進(jìn)孩子、
�。�4）拍照（郭萍）
�。�5）親子活動(dòng)場(chǎng)地主持：張彥霞
2、教學(xué)準備
�。�1）上課安排
請各位老師按照安排認真準備班會(huì )課或任課、班主任老師統一做好通知工作（級部統一下發(fā)邀請信）
�。�2）新教師試講
新教師在家長(cháng)公開(kāi)課前必須試教或者說(shuō)課，修改教案，以取得最佳展示效果、
�。�3）設備調試（各班主任）
各上課老師上課前一天進(jìn)行系統的設備檢查，遇到問(wèn)題及時(shí)反映，保障上課正常運行、
3、家長(cháng)會(huì )流程
班主任發(fā)言（各班提前把家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿整理好，級部檢查）
成長(cháng)導師（任課教師）發(fā)言
家長(cháng)代表發(fā)言（各班家委會(huì )一名）
4、學(xué)生安排
家長(cháng)會(huì )時(shí)，家長(cháng)在教室里開(kāi)會(huì )，成長(cháng)導師分別帶學(xué)生到操場(chǎng)做游戲、（郭萍、王寧）
秋季家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
1、向各位家長(cháng)展示開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的成長(cháng)經(jīng)歷，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解我園園本特色；
2、增強幼兒園、教師、家長(cháng)之間的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
鎮中心幼兒園園內
四、活動(dòng)要求：
1、家長(cháng)按時(shí)來(lái)園；
2、在幼兒園門(mén)口簽到處簽到，園內不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；
3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導進(jìn)行參觀(guān)，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動(dòng)；
4、參觀(guān)完畢，可與老師進(jìn)行交流，并提出合理化建議。
五、活動(dòng)準備：
1、各社團及小班收集相關(guān)照片10-15張、圖片及文字資料；
2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處；
3、提前一周教研活動(dòng)中進(jìn)行展板內容討論、設計，確定解說(shuō)員；
4、按時(shí)完成展板制作；
5、各社團及小班解說(shuō)員準備好解說(shuō)詞；
6、展示現場(chǎng)布置；
7、在活動(dòng)前向家長(cháng)介紹本次活動(dòng)流程。
六、人員安排：
1、策劃、總體負責：
2、現場(chǎng)布置：
3、后勤保障：
4、簽到表、標識牌制作：
5、門(mén)口接待：
七、活動(dòng)流程：
1、各班老師通過(guò)微信群等方式在活動(dòng)前一天向家長(cháng)發(fā)出邀請，并做活動(dòng)要求；
2、活動(dòng)簽到；
3、保教主任致歡迎詞；
4、解說(shuō)員帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)行參觀(guān)，同時(shí)進(jìn)行講解；
5、家長(cháng)與老師進(jìn)行溝通交流；
6、家長(cháng)向我園提出合理化建議；
7、活動(dòng)結束。
秋季家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案7
懷安小學(xué)學(xué)生營(yíng)養餐家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案 為踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，學(xué)校決定開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養餐家長(cháng)開(kāi)發(fā)日活動(dòng)，現制定如下實(shí)施方案。
一、本次活動(dòng)的目的
涼州區農村義務(wù)教育階段營(yíng)養改善計劃經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)施，對學(xué)生的健康起到了很大的作用。今天在我校開(kāi)展營(yíng)養餐家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，目的是讓家長(cháng)和老師更深入地了解到營(yíng)養餐在校內“規范操作”的各環(huán)節的流程和管理，讓家長(cháng)更進(jìn)一步了解學(xué)生營(yíng)養餐的安全食用常識，讓學(xué)生家長(cháng)更深刻地感受到國家對農村孩子的關(guān)愛(ài)。
二、活動(dòng)主題
全面規范、精心負責
三、組織分工
后勤保障吳錫會(huì )場(chǎng)布置張學(xué)金會(huì )場(chǎng)服務(wù)王永秀、來(lái)賓簽到李文山會(huì )場(chǎng)攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任（負責組織學(xué)生食用營(yíng)養餐）
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月29日上午9時(shí)-11時(shí)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
懷安小學(xué)多功能教室
六、參加者
教育局領(lǐng)導、學(xué)區領(lǐng)導、蒙牛奶公司項目部領(lǐng)導、供餐企業(yè)負責人、以及全體師生和全體學(xué)生家長(cháng)。
七、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬﹣�(lái)賓簽到、集中
�。ǘ┗顒�(dòng)介紹
1．由教育局領(lǐng)導簡(jiǎn)單介紹當地學(xué)生奶開(kāi)展情況；
2.學(xué)校做營(yíng)養餐安全管理情況介紹；
3.蒙牛項目部經(jīng)理做學(xué)生奶知識的培訓；
4.由各年級班主任和引導員帶領(lǐng)家長(cháng)分組參觀(guān)學(xué)校營(yíng)養餐的儲存、領(lǐng)取與分發(fā)、飲用、回收等環(huán)節； 5.召開(kāi)座談會(huì )議
�。�1）由校長(cháng)簡(jiǎn)單總結“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”情況；
�。�2）由媒體記者采訪(fǎng)家長(cháng)等人員，問(wèn)題由教育局、學(xué)校等回答；
�。�3）參加活動(dòng)的家長(cháng)填寫(xiě)調研問(wèn)卷，收集反饋信息。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結束（發(fā)放紀念品）
秋季家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案8
一、家長(cháng)開(kāi)放日目標：
1、家長(cháng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(cháng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(cháng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。
2、讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(cháng)。一方面，教師可觀(guān)察家長(cháng)在開(kāi)放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現活動(dòng)目標；另一方面，教師還可以根據家長(cháng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開(kāi)放時(shí)間：
20xx年9月27日— 20xx年10月18日
三、開(kāi)放內容： （半日活動(dòng)流程)
7：50——8：30 晨檢、入廁、閱讀、桌面玩具、區角、晨間談話(huà)
8：30——9：20 早操
9：20——9：35 入廁、洗手、飲水
9：35——10：05 集中教學(xué)活動(dòng)
10：05——10：30 區角活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、戶(hù)外體育、游戲活動(dòng)
10：30——11：00 集中教學(xué)活動(dòng)
11：00——11：20 入廁、洗手、介紹菜品、進(jìn)餐禮儀
11：20——11：50 午餐
11：50——12：05餐后散步
四、各班分組教學(xué)的時(shí)間安排
大一班(廖小芳) 9月27日
大二班(徐海燕) 9月28日
大三班(劉霞) 9月29日
中一班(向世春) 9月30日
中二班(何成紅) 10月11日
中三班(胡代平) 10月12日
小一班(朱蓮) 10月13日
小二班（譚瑩） 10月14日
小三班（陳嬌） 10月18日
五、準備工作具體事宜：
1、各位上課的老師把開(kāi)放日活動(dòng)的計劃，在前一周上交翁老師處。（注意當天的戶(hù)外活動(dòng)及區域活動(dòng)的游戲）
2、檢查班級教育活動(dòng)時(shí)間 ，由教研主任及級組長(cháng)到班聽(tīng)課。順序是大、中、小班。
3、各級組長(cháng)請和本組老師商量本次活動(dòng)的主題，根據主題設計環(huán)境布置，包括班內外、本組負責的環(huán)境布置區域。及時(shí)更換幼兒作業(yè)欄等。
4、在課余時(shí)間或體育課時(shí)加強訓練幼兒早操。
六、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)推薦方法和建議：
1、班級活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（小班生活、運動(dòng)、親子游戲，大中班學(xué)習、運動(dòng)、游戲活動(dòng)）
2、班級將班務(wù)計劃、周教學(xué)計劃、溫馨提示、孩子們的平時(shí)作品向家長(cháng)進(jìn)行展閱，使家長(cháng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況。
3、提高家長(cháng)的參與性，家長(cháng)人手一張《家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋表》對幼兒園的學(xué)習活動(dòng)、晨操、游戲活動(dòng)、戶(hù)外游戲以及對幼兒園管理的全程評價(jià)。
4、第一節教育活動(dòng)：按照觀(guān)摩課要求進(jìn)行（教具、學(xué)具到位、）
5、第二節教育活動(dòng)最好是藝術(shù)活動(dòng)，突出親子互動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子共同完成一項工作。
6、戶(hù)外活動(dòng)要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，
7、早操：整隊，隊形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿(mǎn)。
8、各環(huán)節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規。
9、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現場(chǎng)調控，考慮細節處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì )，不要當眾批評孩子，使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。
10、保證家長(cháng)數量（家長(cháng)簽到表）和家長(cháng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(cháng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標、活動(dòng)對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)和填寫(xiě)要求。
11、認真收取家長(cháng)填寫(xiě)的開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表，廣泛收集家長(cháng)參與活動(dòng)的感想和建議，請家長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行評議，聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
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